高级中学英语动词短语分类
高中英语动词短语分类
一与介词搭配
1.动词+介词
account for 说明;证明
act/serve/work as 担任;充当
act for 代理
act on 奉行/影响/裁决/作用于…
add to 增加;扩大
agree on 对…取得一致意见
agree to 答应/接受…
agree with 与…一致;同意/适应于…
aim at 瞄准/想要…
aim for 以…为目的
allow of 有…的可能
answer for 担保/清算…;对…负责
arrive at/in 到达
ask for 请求要/访问…
attend on/upon 伺候
attend to 参加/照料/注意/处理…
begin/start as 起初是…
begin on 着手进行…
begin with 从/以…开始
believe in 信任/信赖/信仰
belong in/on/under 在…中/上面/下面有适当位置belong to 属于…
break/burst into 闯入;突发
break through 冲破
call at 短暂访问/停靠(某地)
call for 要求/需要…
call on 看望;号召(某人)
care about 对…关心/感兴趣
care for 对…关心/喜欢/尊重/想要;照料
catch at 去接/抓…
change for 转车去…处;与(某物)交换
change/turn into 变成(=become)
come across 走过…来;偶然碰到/找到
come at 达到/了解/攻击…
come from 来自/出身于…
come into 进入;开始;得到;继承
come to (oneself) 苏醒(=come back to life) come upon 偶然碰到/攻袭/发生/出现于concern about 关心…
connect with 连系/衔接…
consist of 由…组成
count on 信赖/指望…
date from 始于…
deal in 经营/从事…
deal with 涉及/处理/应付…;与…打交道/做生意depend on 依赖/依靠…
die for 为…而死;渴望
die from/of 死于…
dive for 冲向…
dive into 潜入(水中)
declare against/for 声明反对/赞成…do for 适用于/替代/毁掉…
do with 容忍/需要…;与…相处dream of 梦到/向往/策划…
drop by 便中访问…
engage in 从事/参加……
feed on 以…为(主)食/维持生活feel like 如同/想要…
finish with 完成;与…绝交
fit into适合于…
fly at 扑向…
fly into 突然爆发
fool with 胡弄;玩弄
gasp at 因…倒抽一口冷气
get into 进入
get off 从(车、船等)下来
get on 上(车、船等)
glare at 怒目注视
go over 复习/过一遍…
go through 通过
hear from 收到…的信
hear of/about 听说;因…受责备insist on 坚持要/坚决主张…
join in 加入/一起(做…事)
jump at/on 跃/扑向…;欣然接受…;匆匆作出(结论) jump into 跳入/踊跃投入…
keep to 不离开/坚守/遵行…
knock about 漫游…
knock at/on 敲(门、窗等)
knock against 偶然遇到(某人)
knock into 撞到…上
laugh at 嘲笑…;因…而笑
lay for 埋伏等待…
lay into 猛攻/痛击…
lead to/into 通向/导致…
learn about/of 获悉/听说…
learn from 向…学习;从…中吸取教训
leave for 动身去…处
lie in 在于…
listen for 注意想要听到…
listen to 听/倾听…
live by 靠…过活;住在…附近
live on 以…为主食;靠…生活
long for 渴望…
look at 看…
look for 寻找…
look into 朝…里看;浏览/查阅/调查/顺便进入访看…look like 看起来像…
look through 通看/复看/浏览/查看…
look to 注意/照顾/依靠/朝向…
make at 扑向/攻击…
make for 走向/扑向/导致…
manage with 驾驭…;用…来对付过去
manage without 没…而能对付过去
meet with (偶尔)遇到;符合
operate on 给…作手术
pay for 为…付款/受罚
play with 以…玩耍/消遣;和…开玩笑
point to/at 指向/指着…
prepare for 为…作准备
quarrel about (sth.) with (sb.) 为(某事)而与(某人)争吵
refer to 指/谈到/参阅…
rely on 依靠…
result from 由…引起
result in 终至…的结果
run across 穿过/偶然发现…
run after 追捕/追随/伺候…
run at 向…冲去/突袭
run for 匆忙来/去拿…;竞选(公职)
run into 跑进…;与…相撞/相连接;延续到/共计达…
run to 跑向/求助于…;共达/值…;有(做…的)能力;有产生…的倾向rush at 冲向/猛攻/匆忙处理…
search for 搜寻
see about 照料/探寻/考虑…
see after 照顾/照看…
see to 照料/修理/注意…
seek after/to 寻求
set about 着手/开始/攻击/散布
send for 派人请…
share in 分享
shoot at 朝…射击
shout at 冲…吼叫/叫嚷
shout to 朝…喊
sit for 参加(考试);代表…当议员
stand by 与…站在一起
stand for 代表…
stare at 盯着看…
step on 踩在…上;用力踩…(加油门)
stick to 粘住/坚持…
struggle against 与…斗争
struggle for 为…而斗争
succeed in 在…获得成功
suffer from 受…之苦;患…(病)
speak about/of 谈及
speak against/for 发言反对/为…辩护
talk about/of 谈到…
talk with/to 与…交谈
think about 考虑/想起/回想…
think of 考虑/想起/记得/想出/认为/设想/想要
高考英语试题分类汇编阅读理解
高考英语试题分类汇编阅 读理解 RUSER redacted on the night of December 17,2020
2017年高考英语试题分类汇编——阅读理解（2016湖南） A L1PITOR
56. What is a major function of Lipitor A. To help quit smoking. B. To control blood pressure. C. To improve unhealthy diet. D. To lower "bad" cholesterol. 57. Taking Lipitor is helpful for . A. breast-feeding women B. women who are pregnant C. adults having heart disease D. teenagers with liver problems． 58. If it has been over 12 hours since you missed a dose, you should A. change the amount of your next dose B. eat more when taking your next dose C. have a dose as soon as you remember D. take the next dose at your regular time 59. Which of the following is a common side effect of taking Lipitor A. Face swelling. B. Upset stomach. C. Kidney failure. D. Muscle weakness.
英语短语分类详解
短语是英语构成的具有实际意义的一个重要的基本单位，比如动词短语(have been doing)、介词短语(for you)、名词短语(my best friend)等等,掌握好英语短语的基本分类对英语阅读和写作具有十分重要的意义。 一、名词短语(noun phrase ) 1、名词短语的功能 名词短语的简单定义：名词与它的修饰语一起即构成名词短语。先来看几个简单的例子： ①These red roses are for you .在句中充当主语。 ②I have three close friend .译：我有三个要好的朋友。在句中充当宾语。 ②He is my best friend .译：他是我最好的朋友。在句中充当表语。 ③There are some red roses on that small table .some red roses在句中充当主 语；that small table在句中充当介词on的宾语。 以上例句中的名词短语，都包含在英语句子和文章中。可以充当句子中的各个成分。 ※注意：英文中的介词不能单独使用，其后面必须接宾语，所接的宾语往往是名词短语(如例句4)。 the bird in the tree 树上的那只小鸟 the map on the wall 墙上的地图 the development of China 中国的发展 the standard of living 生活水平 the south side of the Changjiang river 长江南岸 the way to the hotel 去旅馆的路 the life in the future 未来的生活 名词短语有如此重要的作用，那么这么重要的句子构成要素是怎样构成的呢？下面来详细总结它的构造规律。 2、名词短语的构造 名词短语由名词与它的修饰语一起构成。 名词的修饰语与名词有两种位置关系：一是放在被修饰名词的前面，叫做前置定语或定语；二是放在被修饰名词的后面，叫做后置定语。 一般来说，名词前面有两种修饰语。其一是限定词，用来限定名词所指的范围，对名词起泛指或特指、定量或不定量等的限定修饰作用。比如these ，three ，a ，the ，my等等。其二是形容词，用来表示名词的性质和特征。比如red ，close ，new ，small等等。 在复杂的名词短语中，更常见的是后置修饰定语。包括定语从句、同位语从
短语动词分类(免费)
短语动词分类研究Verb + At 1) 与表示“看”的动词连用： look at 看) glare at 怒目而视) gaze at 凝视) stare at 凝视，注目于) glance at 匆匆看，扫视) peek／peep at 偷看，窥视) gape at 目瞪口呆地看) peer at 盯着看) wink at 向…使眼色call at 看望，拜访 2）跟表示“不友好”、“敌对”意义的动词连用: shout at 骂，对…大声嚷嚷throw… at 用…砸 talk at 含沙射影地说(某人) laugh at 嘲笑，讥笑 run at 扑向，向…扑过去point at （恶意地）指着strike at 朝…猛打过去charge at 冲向，扑向 fire at 朝…开火jeer at 嘲笑，嘲弄kick at 朝…踢punch at 用拳猛击shoot at 向…射击rip at 撕（扯）…tear at 撕扯… 3) 与及物动词连用，表示“努力、尝试(做某事)”drive at 意指，表示…的意思 get at 抓住，够得着 catch at 设法抓住 clutch at试图抓 guess at 试着猜 hint at 暗示grab at 试图抓住 grasp at 设法抓住 knock at 敲(门) labour at 孜孜不倦地学或写，苦干nibble at/on 一点点地啃或学 keep at 坚持(做)， work at 努力干/学 Verb ＋Away 1) 表示“离去，去远处”和“隔离，分离”：drive...away 把…赶走 edge away 悄悄离开 go away 消失；离开 look away 扭头看别处 move away 飞走，开走，驶走 send away 将…送走或赶走，打发走挽救 slip away 悄悄溜走 shut away (from) (与…)隔离，把…关起来stay away 不接近，远离 stray away from (从…)偏离 throw away 把…扔掉，放弃 tuck away 隐藏(自己) turn away 转身走；转过脸去turn sb. away 将某人赶走 wipe away 擦去 2）表示“慢慢地、渐渐地”： waste away 日益衰弱，日趋消瘦 wear away 渐渐磨损；（时间、精力）渐渐流逝boil away 汽化；煮干 fade away 悄悄走开；逐渐消失 3）表示“不再拥有，失去”： idle away 虚度（光阴） while away 消磨（时间） give away 赠送，送掉，把…白白送人 pass away 过去，消失 4) 表示“连续不断地”： labour away 不停地劳作knock away 不停地敲 fire away 不停地开火shoot away 不停地射击 kick away 不停地踢drink away 喝个不停 eat away 吃个不停mutter away 不停地自言自语
全国高考英语试题分类汇编：阅读之新题型版含解析
2014全国高考汇编阅读新题型 一（2014安徽卷） 第一节任务型读写（共10小题；每小题1分，满分10分） 阅读下面短文，根据所读内容在表格中的空白处填入恰当的单词。 注意：每个空格只填一个单词。 Many people believe that classical music is not relevant to young people today . However, this issue (问题) frequently causes heated debate. Some people say that classical music is associated only with old people .For example, if you look at the audience at a classical concert , the majority is over the age of fifty. Others say it is more popular than we first imagine . Many young people listen to classical music without realising .It is often used in films and advertisements. For example.a famous piece of classical music was used as the theme music for the 1990 World Cup . Not many people could have given its name , but millions enjoyed it . Also,some people point out that young people produce new music based on classical ideas: for example, it is said that rap(说唱)music was invented by a classical musician in 1912, but it is now used by young people in pop music. However, young people point to the fact that classical music has been outstripped(超越) by technology. To play a classical instrument, such as a violin, you need to study hard and practise for hours. Nowadays, you don't need to get aching arms from practising. A teenager can write and make music using a computer program in the comfort of their own bedroom. A final point to in mind is that the term "classical music" is used to refer to a great
高考英语真题分类汇编各种题型全汇总
阅读理解 专题一广告信息类 2018年 Passage 1 2018全国卷Ⅰ，6分话题：骑自行车在华盛顿特区观光词数：274 Washington,D.C. Bicycle Tours Cherry Blossom Bike Tour in Washington, D.C. Duration:3 hours This small group bike tour is a fantastic way to see the world-famous cherry trees with beautiful flowers of Washington, D.C. Your guide will provide a history lesson about the trees and the famous monuments where they blossom. Reserve your spot before availability —and the cherry blossoms — disappear! Washington Capital Monuments Bicycle Tour Duration:3 hours(4 miles) Join a guided bike tour and view some of the most popular monuments in Washington, D.C. Explore the monuments and memorials on the National Mall as your guide shares unique facts and history at each stop. Guided tour includes bike, helmet, cookies and bottled water. Capital City Bike Tour in Washington, D.C. Duration:3 hours Morning or Afternoon, this bike tour is the perfect tour for D.C. newcomers and locals looking to experience Washington, D.C. in a healthy way with minimum effort. Knowledgeable guides will entertain you with the most interesting stories about Presidents, Congress, memorials, and parks. Comfortable bikes and a smooth tour route(路线) make cycling between the sites fun and relaxing. Washington Capital Sites at Night Bicycle Tour Duration:3 hours(7 miles) Join a small group bike tour for an evening of exploration in the heart of Washington, D.C. Get up close to the monuments and memorials as you bike the sites of Capitol Hill and the National Mall. Frequent stops are made for photo taking as your guide offers unique facts and history. Tour includes bike, helmet, and bottled water. All riders are equipped with reflective vests and safety lights. 1. Which tour do you need to book in advance? A. Cherry Blossom Bike Tour in Washington, D.C. B. Washington Capital Monuments Bicycle Tour. C. Capital City Bike Tour in Washington, D.C. D. Washington Capital Sites at Night Bicycle Tour. 2. What will you do on the Capital City Bike Tour? A. Meet famous people. B. Go to a national park. C. Visit well-known museums. D. Enjoy interesting stories. 3. Which of the following does the bicycle tour at night provide? A. City maps. B. Cameras. C. Meals.
英语短语动词试题类型及其解题技巧及解析
英语短语动词试题类型及其解题技巧及解析 一、短语动词 1．The company wants to a school for the poor children． A. put off B. set up C. call in D. look after 【答案】 B 【解析】【分析】句意：这家公司想为贫困儿童建一所学校。put off推迟；延期；set up 建立；call in召集；打电话；look after照顾。故选B。 【点评】考查动词短语辨析。 2．--- Who is Dave looking ______? --- His mother. She's been in hospital for a few days. A. for B. after C. at D. up 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——Dave在照顾谁？——他妈妈，她住院好几天了。look after照 顾；look for寻找；look at看；look up查找。根据in hospital可知选B。 【点评】考查介词辨析，牢记look的固定搭配。 3．Joe has caused many problems and his dad can't ______ good ways to solve his trouble. A. come up with B. catch up with C. work out D. write down 【答案】 A 【解析】【分析】come up with”想出“；catch up with”赶上“；work out”解决“；write down” 写下来“。句意为：Joe惹出许多麻烦，他的爸爸想不出方法来解决他的麻烦。”想出方法 “用come up with，故选A。 【点评】考查短语动词的辨析。 4．If you want to know more about space, please ___________ the book A Brief History of Time. A. look through B. look around C. look after D. look down upon 【答案】A 【解析】【分析】句意：如果你想多了解太空，请浏览《时间简史》这本书。look through 浏览；look around环顾四周；look after照顾；look down upon瞧不起。根据句意，故答案 为A。 【点评】考查动词短语辨析。熟记短语，理解句意，根据语境判断选项。
(完整版)常用动词的四大分类.docx
动词可分为四类，分别是：实义动词（ Notional Verb ）、系动词（ Link Verb ）、助动词 （ Auxiliary Verb ）、情态动词（ Modal Verb ）。 1）表示动作中状态的词叫做动词。 2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（L ink Verb ）、助动词（ Auxiliary Verb ）、情态动词（ Modal Verb ）。说 明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如： We are having a meeting. He has gone to New York.我们正在开会。 他已去纽约。 （ having是实义动词。） （has 是助动词。） 3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（ 及物动词（ Intransitive Verb ），缩写形式分别为vt. 和 vi. 。 说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如： Transitive Verb）、不 She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。） She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。（sing 用作及物动词。） 4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（ Non-finite Verb ）例如： She sings very well. 她唱得很好。（sing 受主语 she 的限制，故用第三人称单数形式sings。） She wants to learn English well. 她想学好英语。（to learn 不受主语she 的限制，没有词形变化，是非限定动词。 说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（ 分词（ Participle ）。 Infinitive）、动名词（Gerund）、 5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（ One-Word Verb ）、短语动词（Phrasal Verb ）、动词短语（ Verbal Phrase）例如： The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases. 英语里有许多短语动词和动词短语。（contains 是单字动词。） Students should learn to look up new words in dictionaries. 学生们学会查字典。（look up 是短语动词。） The young ought to take care of the old. 年轻人应照料老人。（take care of 是动词短语。） 6）动词有五种形态，分别是：原形（ Original Form ）、第三人称单数形式（ Singular From in Third Personal ）、过去式（ Past Form）、过去分词（ Past Participle ）、现在分词（ Present Participle ）。
(完整版)词性分类和用法短语类型及用法
语文语法基础知识——词性 一、实词： A、名词：表示人和事物名称的词。 表示人的名称，如同志、作家、鲁迅、学生 表示具体事物，河流、高山、长江、高原 表示抽象事物，如政治、科学、政治、文化 表示时间名称，上午、夏天、星期六 表示处所名称：上海、中国、美国 表示方位名称：上、下、左、右、里、外（简称方位词） 名词的语法特点:①名词一般不受副词修饰（如“不”和“很”，“不中国”×），而受形容词修饰（如“美丽中国”）。②语法用法：作主语、宾语例如：雷锋是我们学习的榜样。小鸟飞上了高高的柳树。 B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 表示动作、行为：坐、听、说、打、开始、进行eg:听课 表示存现、消失或发展变化：有、发生eg：发生地震，有．钱 表示心理活动：爱、恨、喜欢、希望、担心、怕eg：恨他 表示使令：叫、让eg：老师叫你 表示可能、意愿（能愿动词）：能、会eg：我会了 表示趋向（趋向动词）：来、去eg：来一下 表示判断（判断词）：是eg：我是学生 动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰（“不听”），心理动词受“很”修饰（“很喜欢”） ②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。eg：雨一直下着 ④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。 ⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语。eg：我能算 ⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。eg：你走来 ○7语法用法：作谓语例如：他正在听课。小王对他的表弟说了几句话 C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。 表示事物形状的：高、矮、胖、瘦、大、小eg：高高的树 表示事物性质的：漂亮、结实、丑陋、疏松、干净eg：漂亮的衣服 表示事物状态的：快、慢eg：走得慢慢的蜗牛 形容词的语法特点：①大多数形容词可以受副词“很”“很丑”），能带“的”（“高的”） ②语法用法：作谓语和定语例如：(激烈的)战斗打响了（作谓语）。这棵树太大了（作谓语） D、数词：是表示数目的词。 表确数：（表示分数，整数和倍数）三分之一、5、三万、6倍 表概数（约数）：几、许多 表序数：第一、老三 数词的语法特点：①数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示；数目减少，只能用分数，不能用倍数。 ②语法用法：作定语和补语，例如：（一艘）小船慢慢地漂了过来（作定语）。我比他大〈一岁〉（补语）。 E、量词：是表示事物和动作、行为单位的词。 表示事物单位的量词叫数量词。 表示动作、行为单位的量词叫动量词。 量词的语法特点：①表示物量的数量词常用在名词的前面。eg：一尺布一口人一斗米一杆称 ②表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。eg：开一枪 ③语法用法：作定语或补语。例如：（一辆）马车从我的面前驶过（定语）。他说了我〈两句〉（补语）。 F、代词：起代替或指示作用的词。 人称代词：我、你、他、她、它（门）、咱们、您 疑问代词：谁、什么、哪、哪里、多少、怎么eg：你说什么 指示代词：这、那、这儿、那儿、其他eg：这儿有水 代词的语法特点：①第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸位” ②第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性 ③注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，有时也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人 ④语法用法：作定语、主语或宾语例如：我们是毛主席的红卫兵（做主语）。（你们的）心真是黑透了（做定语）。真正的勇士永远是我们（做宾语）！
2014年全国高考英语试题分类汇编：非谓语动词 Word版含解析
2014全国高考汇编之非谓语动词 一（2014安徽卷）32．While waiting for the opportunity to get , Henry did his best to perform his duty. A. promote B. promoted C. promoting D. to promote 【考点】考察谓语动词用法 【答案】B 【解析】本题考察的非谓语动词的固定搭配“get+过去分词”，如“get burnt”被烫伤，get paid 获得报酬；本句中的get promoted获得提拔。句义：在等待着背提拔的机会的时候，Herry 全力以赴地尽好自己的责任。故B正确。 二（2014北京卷）25. Last night, there were millions of people _______ the opening ceremony live on TV. A.watch B. to watch C. watched D. watching 【考点】考察非谓语动词用法 【答案】D 【解析】本句考察的是非谓语动词中的现在分词短语做定语的用法，因为动词watch与前面的名词millions of people构成逻辑上的主动关系，所以使用现在分词做定语。本句中的watching the opening ceremony live on TV相当于定语从句who were watching the opening ceremony live on TV.同时本句只是一个简单句，已经有了一个主谓结构了。句意：昨天晚上有成千上万人在电视里观看了开幕式。故D正确。 【举一反三】The lecture, ____ at 7:00 pm last night, was followed by an observation of the moon with telescopes. A. starting B. being started C. to start D. to be started 【答案】A 【考点】本题考查非谓语动词的用法。 【解析】根据last night可知start已经发生，故排除C、D（不定式常表将来），B（being done）一般表进行，也排除。非谓语动词的主动语态和被动语态现在分词作定语 三（2014北京卷）28. There are still many problems ______ before we are ready for a long stay on
英语动词分类大全
英语动词分类大全（附练习） 十大词类2010-11-01 08:23:01 阅读1174 评论6 字号：大中小订阅 一、什么是动词 动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么 样（即状态动词）的词，例如： The boy runs fast.（这个男孩跑得快。）runs表示主语的行为 He is a boy.（他是个男孩。）is与后面的表语a boy表示主语的状态 二、动词的分类 动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。 （一）行为动词 行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整， 可以单独作谓语。例如： I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。）live，住 It has a round face.（它有一张圆脸。）has，有 （二）连系动词 连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如： We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。）are，是are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。 连系动词可具体分为三类：
1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以 注意。例如： He is a teacher.（他是个教师。） He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。） We are Chinese.（我们是中国人。） 2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell （闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如： She looked tired.（她看一去很疲劳。） I feel ill.（我觉得不舒服。） Cotton feels soft.（棉花摸起来很软。） The story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。）The flowers smell sweet.（这些花闻起来很香。） The mixture tasted horrible.（这药水太难喝了。） 3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become, get, grow, turn, 都解释 为“变”、“变得”，例如： She became a college student.（她成了一名大学生。） He feels sick. His face turns white.（他感到不舒服，他的脸色变苍白 了。） The weather gets warmer and the days get longer when spring comes. （春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。） He grew old.（他老了。） [难点解释]
五种常见的短语类型
短语结构类型 一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。一般位置可以互换，词性相同。 １、类型 ⑴名＋名文化教育今天或明天（名词短语） ⑵动＋动调查研究愿意并实行（动词短语） ⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语） ⑷代＋代我和他这样那样（名词短语） ⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语） ２、并列短语一般前后可以互换位置。 例如：工厂农村我你他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 ⑴时间顺序：春、夏、秋、冬 ⑵大小顺序：省、市、县 ⑶年龄顺序：老、中、青 ⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学 ⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋 ３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代） 二、偏正短语 １、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。 ⑴定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐 ⑵状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走 ２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。 三、动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争 骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠
四、后补短语 A、动+补 动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。 例如： 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急 B、形+补 以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。 结构助词“得”是补语的标志。 例如：机灵得很密得不透气漂亮极了 五、主谓短语 陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 结构形式：A名+动 B名+形 C代+动 D代+形 例如： 觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅 特殊主谓短语：名词做谓语。 例如： 今天星期三明天国庆节他中等身材 六、复指短语 两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。 例如： 首都北京厂长老王华罗庚教授他自己咱们学生母子二人 七、方位短语 由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。 例如： 井冈山上月光下他们之间（名词） 他的所做所为//令人发指
中考英语初中常见动词短语分类介绍
中考英语初中常见动词短语分类介绍 1.look短语look for寻找；look after照顾；look over查看；look forward to渴望，向往look at看着；look up抬头看，在…查找；look down upon瞧不起；look like看起来像；look through透过……看,翻阅，浏览；look into调查；look out当心；look out of往…外看look about [around]环顾四周look back 回顾，回想 2.put短语put off推迟，put on穿上；上演；put away把…暂时收起来，储存……备用；put up 举起，建造，张贴；put out扑灭；put down写下；放下；put aside 把…搁在一边；put back放回put…into把…放入put one’s heart into全神贯注 3.turn短语turn down把音量开小一点;拒绝；turn up把音量开大一点;出现；turn round/around回头；turn over翻开;翻转；turn to朝向;变成;求助于；turn…into…把…变成…；turn into变成；turn out结果证明是；turn away把脸转过去turn to sb转向某人turn on 打开(电灯等) turn off 关(电灯等) turn over （使）翻过来turn against 背叛turn back折回，往回走 4.call短语call at拜访，后接地点；call on拜访，后接被拜访的对象；号召；call back 回电话；call up打电话，使回忆起call off取消 5.be短语be friendly/kind to对…友好；be fed up with对…厌烦；be different from与…不同；be afraid of害怕；be popular with受…欢迎；be fond of喜欢，爱好；be interested in对…感兴趣；be surprised at对…惊讶；be satisfied/content/pleased with对…满意；be proud of对…感到自豪；be strict with对某人严格；be strict in 对某事严格；be good to对…有好处；be good at擅长于…；be sure of/about对…有把握；be divided into被分成；be made up of由…构成；be angry with对某人生气；be busy with忙于；be full of/filled with装满了；be late for…迟到；be covered with覆盖着；be familiar with对…熟悉；be familiar to对某人来说是熟悉的；be famous/known for因…著名；be famous/known as作为…有名 6.get短语get on/along (well) with与某人相处（融洽），在…进展（顺利）；get up起床；get on上车（船、飞机、马）；get off下车（船、飞机、马）；get back回去；get back to回到；get away离开，逃脱；get down下来；get into进入，陷入；get out (of) (从…)出去；躲避get to到达get together聚会；get in收割get through通过，度过，完成get over越过，恢复，克服get ready for为…作准备get used to习惯于 7.take短语take off（飞机）起飞，脱掉（衣服）；take in吸收，上当；改小衣服；take away拿走；take out取出；take on雇佣，呈现；t ake down取下；take up占据时间、空间，开始从事，拿起。take photos 照相take time 花费(时间) take turns 轮流take one's place take the place of 坐某人的座位；代替某人的职务take a seat就坐take a shower淋浴，洗澡take care of照顾take care小心，当心take one’s temperature 量体温take part in参与，参加take it easy别着急，慢慢来 8.agree短语agree with同意（意见、想法）；agree to同意（计划、办法）；agree on 协商一件事； 9.pick短语pick up拾起，捡起，拿起，收听，用车接送客人、货物，收拾、整理；pick out挑选。 10.cut短语cut in插嘴cut down砍到cut out停止使用cut up切碎 11.go短语go over温习，复习；go into走进…；go off爆炸；go out出去，熄灭；go ahead继续向前走；go against违背；go away走开；go back回去，回顾；go by 时间流逝，从旁经过；go down下降，下沉；go on（时间）过去，继续，持续，发生；go round绕路；go through经历；go together一起去 https://www.wendangku.net/doc/4510692419.html,e短语come along一道来；come out出来，出版；come down倒塌，降下来；come from来自；come back回来；come across偶然遇到；come over过来；
2017年全国高考英语试题分类汇编(共23份) (1)
2017年全国高考英语试题分类汇编（共23份） 目录 2017全国高考汇编之定语从句 (2) 2017全国高考汇编之动词+动词短语 (13) 2017全国高考汇编之动词时态与语态 (30) 2017全国高考汇编之非谓语动词 (47) 2017全国高考汇编改错 (68) 2017全国高考汇编之交际用语 (82) 2017全国高考汇编之介词+连词 (96) 2017全国高考汇编之名词性从句 (112) 2017全国高考汇编之完型填空 (187) 2017全国高考汇编之形容词+副词 (330) 2017全国高考汇编之虚拟语气+情态动词 (341) 2017全国高考汇编阅读之广告应用类 (355) 2017全国高考汇编阅读之广告应用类 (375) 2017全国高考汇编阅读之科普知识类 (409) 2017全国高考汇编阅读之人物传记类 (456) 2017全国高考汇编阅读之社会生活类 (471) 2017全国高考汇编阅读之文化教育类 (552) 2017全国高考汇编阅读新题型 (658) 2017全国高考汇编阅读之新闻报告类 (712) 2017全国高考汇编之代词+名词+冠词 (740) 2017全国高考汇编之状语从句 (761)
2017全国高考汇编之定语从句 The exact year Angela and her family spent together in China was 2008. A. When B. where C. why D. which 【考点】考察定语从句 【答案】D 【举一反三】Between the two parts of the concert is an interval, _______ the audience can buy ice-cream. A. when B. where C. that D. which 【答案】A 二I borrow the book Sherlock Holmes from the library last week, ______ my classmates recommended to me.. A.who B. which C. when D. Where 【考点】考察定语从句 【答案】B 【举一反三】The Science Museum, we visited during a recent trip to Britain, is one of London’s tourist attractions.
动词和动词短语分类
动词和动词短语分类 [动词分类] 一、表示“使/让……”概念的动词 这类动词常见的有have,let,make,get,keep,drive,send,leave,force, cause等.它们后边分别可跟不定式，分词，形容词、介词短语，名词等作宾语补足语。 例如：I felt sorry to have kept you waiting for me so long.对不起，让你久等了。 The victory sent our spirits rising.胜利使得我们情绪高涨。 二、不定式做宾补，不定式符号可以省略的动词 常见的有see,watch,hear,observe,feel,notice,listen to,look at等感官动词及表示使役概念的have,let,mak等。这类词在变为被动语态时，其后不定式符号to通常要补出。 例如：We are made to work far into the night.我们被迫干活到深夜。注：在这种结构中，watch，have,let一般不变为被动语态。如：The boy was watched to come out。(错误） 三、不定式作宾语补足语、其后内容省略而只保留不定式符号的动词。此类动词常见的有refuse,want,intend,oblige,mean,expect,tell,hope,like,love, plan, try, prefer,wish等。 例如:-----Why did you cause the baby cry? ------I didn't mean to. 四、引导宾语从句、虚拟预期的动词。这类动词在引导宾语从句时为should+动词原形，should可以省略，这类动词有order,demend,suggest,insist, require,advise,decide,propose等。 例如：He orderd that we should do it at once. 他要求我们立即完成这项工作。 He adviced we should do more speaking practising in order to improve our English.他建议我们要想提高英语水平应多练习说话。 五、形主动、意义被动的词。常见的有work,open,close,write,cut, look,teach,operate,run,keep,burn,last等。此类词的主语常为“物”而不是“人”。而且还常与表示特征、状况、行为、方式的副词well,easily,long等连用。 例如：The clothing sells well. This kind of fruit can keep long. 六、行为动词充当系动词。这类动词不能单独构成动词词组，其后须带有表语（名词、形容词、副词、介词短语，不定式，V-ing，V-ed）构成系表结构，常见的有feel, sound, taste, look, smell, seem, appear, become, turn, grow, make, go, run, keep, stay, prove等。 例如：It sounded like a train that was going under my house. 听起来，象有火车在楼下飞驰而过。