初级化妆班培训计划和教案
化妆师班培训方案
一、培训目的和意义：
化妆是运用化妆品和工具，采取合乎规则的步骤和技巧，对人体的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理，增强立体印象，调整形色，掩饰缺陷，表现神采，从而达到美化视觉感受的目的。化妆，能表现出人物独有自然美，增添美感和魅力；能作为一种艺术形式，呈现一场视觉盛宴，表达一种感受。培训目的在于掌握化妆的基础的技能和相关的理论知识，能按初级化妆师职业标准要求进行生活化妆、晚宴化妆、婚礼化妆、生活时尚化妆，服务于社会生活需要。
1、社会交往的需要
由于女性地位及生活方式的改变，社会交际的频繁，女性通过正确的化妆，以适当的服饰、发型及良好的修养、优雅的谈吐来展现个人魅力。
2、职业活动的需要
在职业活动中通过化妆以美的容貌、文雅的举止展现在人面前。
3、工作的需要
演员、模特等根据工作的原因或角色不同，以舞台表演、影视广告的需要来塑造人物。
二、培训的基本要求及内容：
（一）专业理论课：
学习化妆理论基础，化妆品的种类和使用中的注意事项、化妆的步骤，各种场合的化妆注意事项、化妆工具及产品的应用和认识、熟悉生活化妆的
工具及基本美容品的性能及作用，掌握多种美化优点、弥补缺陷的技术方法。初步掌握舞台化妆工具、材料的性能，并能正确运用。懂得舞台化妆的一般规律，了解化妆与服饰、发型的相关关系。
（二）专业实操课
色彩与人物、眉毛、底妆、眼型的分析及眼影的画法、眼线的不同表现形式、鼻唇及腮红的修饰、发型的梳理、妆面发型，掌握化妆的基础的技能和相关的理论知识，能按初级化妆师职业标准要求进行生活化妆、晚宴化妆、婚礼化妆、生活时尚化妆，服务于社会生活需要。并能帮助更高级别化妆师完成化妆任务。
三、教学课时及场地等安排
每期培训10天，每天8课时。
总课时数：80课时。专业理论：24课时；专业技能：56课时；
理论场地：60㎡。实训场地：60㎡。
实训教具共25套。
四、课程设置及教学计划表
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中职生礼仪演示教学
中职生礼仪,教案,中职礼仪规范教程教案,中职礼仪公开课教案,中职学 生个人礼仪教案 第一篇:中职生礼仪,教案 礼节+ 仪表= 礼仪它为我们生活中的活动和行为提供了一个准则，如同足球比赛的规则一样。中职生基本礼仪规范一、个人仪容仪表二、课堂礼仪三、尊师礼仪9/23/2014 1、头发（不染、不烫、干净、适合）男士：前不抵眉，侧不掩耳，后不及领女生：头发束起2、服饰（整洁、合适、大方、得体）3、面容（清爽、干净）9/23/2014 ? 课前：将手机调至静音或关机，与课堂无关的物件要收起。 ? 上课：预备铃响，学生应端坐在教室里，恭候教师上课；当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，老师答礼后，方可坐下。学生应当准时上课，若因特殊情况迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。 ? 听讲：坐姿端正，认真听讲，独立思考，重要的内容做好笔记；回答提问，应先举手；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音清晰响亮，并且应当使用普通话。 ? 下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道： “再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。9/23/2014 与老师见面：遇见教师应主动向教师行礼问好；学生进教师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入；要尊重老师的习惯和人格。与同学见面：同学见面互相问好，使用姓名称呼，不可使用绰号；借用同学物品，经同学允许后，方可使用；尊重同学习惯和人格。9/23/2014 ? 1、礼仪——不是表面，是细节? 2、尊重——不是忍让，是双赢? 3、培训——不是目的，是提醒9/23/2014 谢谢观赏WPS Office Make Presentation much more fun @WPS官方微博@kingsoftwps 第一篇:中职生礼仪,教案 番禺职校学生基本礼仪规范让文明礼仪之花香满校园欢迎进入礼仪天 地观看视频学礼仪视频1：请假礼仪课间礼仪课堂礼仪视频2：办公室礼仪考场礼仪离校礼仪礼节+ 仪表= 礼仪我们为什么要重视学 习礼仪？礼仪是通行证，是名片，是可再生的人生资本。中职生基本礼仪规范一、个人仪容仪表二、课堂礼仪三、尊师礼仪1、头发总要求：不染、不烫、不怪、不超长男士：前不抵眉，侧不掩耳，后不及领女生：头发束起或者整齐散发2、服饰整洁、大方、得体，以校服为主3、面容清爽、干净、不化妆课间礼仪1、收拾前一课所用的东西2、准备
Only-You个人形象设计创业计划书
OnlyYou个人形象设计室创业计划书 第一部分概况 一、项目名称：OnlyYou个人形象设计 二、经营范围: 初期：大学生形象设计、咨询、培训指导并建立自己的网站。 中期：面向社会各层次顾客的形象设计及咨询，包括美容、美发、美体、服饰搭配及心理辅导，丰富设计室的相关网站的模块。 后期：建立健身体育中心，美容美发中心，个人形象实际中心并且和品牌商家合作，完善设计室网站。 三：项目投资：初期约为30万元 第二部分市场分析 一、随着知识经济时代的到来，大学生越来越多，也越来越注重自己的穿着打扮，特别是大学毕业生，由于用人单位对招聘人员的要求也越来越高，就业求职时给用人单位一个好印象，已成为他们的迫切愿望。太随便了觉得不妥，过分打扮又有做作之嫌。如何使自己有一个既庄重大方又仪态万千的形象，可以说和个人前途密切相关。开个形象设计包装店，满足大学生的个性需求，将是一个特殊的、商机无限的新行当。 二、随着生活水平的提高，无论是政界要人、大款明星，还是普通老百姓，他们都越来越追求美。爱美已成为一种生活态度，一种时尚。但人们却不懂如何才能把自己最美丽的一面展示出来，只一味的追求名牌，往往投入很大却收效甚微，甚至适得其反。因此，这是一个具有广阔市场和发展潜力的行业。 第三部分组织与管理 一、公司基本情况 公司名称：亮我风采个人形象设计室 （1）公司资金来源：银行贷款、个人合资、企业联盟 （2）公司位置：初期：大学校园附近 中后期:1、较繁华的地段、人口密集处、消费水平高的生活区 2、针对消费水平较低的人群，可采取网上收费定量服务 （3）公司组织形式：个体工商户 二、工作室组织结构
经理（1名）：统一协调安排工作室的所有人员与工作 形象设计顾问（1名）：为顾客提供形象设计方面的咨询 时装设计师（2名）：负责顾客的服装设计与搭配及制作 形象设计师（2名）：只对顾客的气质为顾客设计整体的形象风格 发型师（3名）：为顾客美发，针对顾客的脸型及整体气质进行发型设计 化妆师（2名）：为顾客进行化妆及一些色彩搭配 美容师(3名):针对顾客的皮肤性质推荐不同性质的化妆品，同时为顾客美容 会计师（1名）：管理日常财务 宣传策划员（2:名）负责宣传策划，营销及公关 心理师（1名）:负责顾客的心理咨询(可以和其他项目同时进行) 采购员（1名）：负责日常产品的采购与管理 清洁人员（1名）：负责工作室的清洁卫生 其他人员（3名）负责打杂 第四部分营销策略 一、广告策略 早期:1、在高校园内、店面附近的繁华地带大量派发传单 2、为校园里的某些活动提供有偿赞助，使其为本公司宣传 3、在公车站张贴大型海报 稳步后:电视、杂志，网络广告宣传，明星设计明星宣传 二、促销策略 1、工作室成立一周内，打8折优惠；节假日偶尔也举办优惠活动 2、注册会员办理会员卡，为长期吸引顾客并为老顾客提供更优惠完善的服务 3、和顾客建立良好的关系，了解顾客背景及心理，为每个顾客建立档案 4、顾客一次性在本店消费一定金额时，为顾客免费提供一些附加服务或赠送小礼品 5、建立自己的雪伦(sharon美丽的公主)网站，在网上开设计室，进行宣传促销 三、建立销售队伍
大学生礼仪课教案
大学生礼仪课教案 大学生礼仪课教案 教学目标： 1、通过学习中学生在校礼仪，具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则，去指导学生的日常行为规范。 2、学生通过学习在校礼仪，能够指导学生走好人生之路，做个社会有用之人。 重点和难点： 运用礼仪指导学习和生活，学会良好的人际交往。 教具准备：多媒体 教学过程： 一、礼仪重要性 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 二、礼仪的范畴
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。 三、礼仪原则 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。 大学生礼仪课教案 【活动目标】 1、使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。 2、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。 【核心要素】 做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚
化妆师职业生涯规划范文
化妆师职业生涯规划范文 导读：本文化妆师职业生涯规划范文，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 想要成为一名化妆师，该如何为自己做好规划呢?下面为大家搜集化妆师职业生涯规划范文，以供参考! 化妆师职业生涯规划范文 一、化妆师职业定义 根据《中华人民共和国国家职业分类大典》划分，化妆师属于国家职业分类中第2大类专业技术人员中第10中类文学艺术工作人员中第5小类电影电视制作及舞台专业人员中的第8个职业(工种)。根据国家对该职业的有关说明，化妆师的职业定义主要是指从事影视、舞台演出等演员造型设计并完成造型工作的人员。属于艺术范畴的化妆师职业和属于社区和居民服务类职业(工种)的美容美发师职业虽然在内容上有交叉部分，但在性质上有很大区别。 化妆师- 行业发展 随着社会的发展，艺术生活化、生活艺术化的趋势日趋明显，人们在追求感性美的同时也非常注重形式美、个性美与知性美的统一;另一方面，化妆的多样性应用也非常明显，化妆不再局限于艺术表演范畴，已经扩展到了商业摄影、体育表演、广告制作、影视生产、舞台、音乐制作、中外合拍片、模特时尚、服装服饰、期刊出版、化妆产品形象代言、公众人物形象顾问、明星私人化妆师等广泛领域。进
入21世纪后，化妆师已经成为新兴的、时尚的通用职业(工种)。 目前我国开展的化妆师( makeup girl )国家职业资格考证只有初、中、高三个等级。职业名称：化妆师 国家化妆师职业资格考试 化妆师申报条件： 初级化妆师：(具备下列条件之一者) (1)经劳动或文化教育机构组织的本职业初级正规培训，达到标准学时数，并取得毕(结)业证书。 (2)本职业学徒期满人员。 中级化妆师：(具备下列条件之一者) (1)取得职业学校、艺术院校、普通中等专业学校相关专业中专以上毕(结)业证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。 高级化妆师：(具备下列条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 (2)取得职业技术学院、艺术院校、普通高等院校相关专业大专以上毕业证书。 (3)连续从事本职业12年以上。 考试方式： 1、理论考试——闭卷
化妆课教案
化妆课教案
第一章绪论 教学目的 1、初步了解化妆概念、基本理论、分类、功能 2、认识各种化妆品及化妆工具，为熟练掌握化妆技术打下基础 教学内容 1、化妆的起源与发展 2、化妆品及化妆工具的认识 教学重点： 化妆品及化妆工具的认识 第一节化妆的基本知识 一、组织教学（略） 二、导入新课 （一）中国化妆的起源与发展 1、原始时期——纹身 2、春秋时期——燕支（胭脂） 3、唐朝——眉的描画、面部的装饰物 4、宋朝——染甲 5、清朝——新式与西式 6、新中国——从停顿、萎缩到飞跃发展 （二）外国化妆的起源与发展 1、古埃及 2、古希腊 3、古罗马 4、日本 5、法国 6、欧洲 三、化妆的基本概念 （一）化妆的类别
（二）化妆的功能与特性 1、化妆的作用 （1）美化容貌 （2）增强自信 （3）弥补缺憾 2、化妆的特点 （1）因人而异 （2）因地而异 （3）因时而异 3、化妆的基本原则 （1）扬长避短的原则 （2）自然真实的原则 （3）突出个性的原则 （4）整体协调的原则 四、课堂小结 思考题： 1、简要说明化妆的类别 2、化妆应掌握的原则有哪些？
第二节化妆品的应用 一、复习上节课内容 二、讲授新课 化妆品的分类及主要成分 （一）洁肤类 1、洁面皂 2、清洁霜 3、洗面奶 4、卸妆油（液） （二）护肤类 1、化妆水 2、润肤霜 （三）粉饰类 1、粉底 2、蜜粉 3、胭脂 4、眼影 5、唇膏 三、化妆用具的应用 1、化妆海绵 2、粉扑 3、粉刷 4、胭脂刷 5、轮廓刷 6、眼影刷 7、眼影海绵 8、眼线刷 9、眉扫 10、眉梳、眉刷
11、眉钳 12、修眉刀 13、眉剪 14、睫毛夹 15、假睫毛 16、唇刷 17、美目胶带 四、学生练习 学生准确说出各种化妆品及化妆工具的名称 第二章局部化妆修饰方法 教学目的： 1、基本掌握眉毛、唇、眼线、腮红等画法 2、认识色彩的搭配 3、掌握打底的基本技巧 教学内容： 1、眉的画法 2、打底的画法 3、眼线的画法 教学难点：眉、唇的画法 第一节打底 一、导入新课 肤色在化妆当中的作用 化妆主要是通过改善和修饰皮肤的外观；体现出面部的健康状况。（一）粉底的作用 1、调整统一皮肤的色调。 2、掩盖皮肤的瑕疵。 3、改善皮肤的质地。
化妆师培训计划
化妆师培训计划 一、说明 本培训计划以大纲为主，生活化妆课是以化妆对象个人的容貌美化为目标，以个人的基本条件为基础，适合较近距离的观赏化妆，追求真实、细致、柔和、自然的化妆效果是化妆造型专业课中基础学科，通过学习可掌握熟练的化妆手段与方法，塑造动人的人物形象。 二、培训目标 掌握化妆的基础的技能和相关的理论知识，能按初级化妆师职业标准要求进行生活化妆、晚宴化妆、婚礼化妆、生活时尚化妆，服务于社会生活需要。并能帮助更高级别化妆师完成化妆任务。 三、课程设置和培训要求 课程设置：化妆课、绘画课、发型服饰美学培训要求： 1.化妆课 （1）要求学员能掌握与化妆有关的基本知识 （2）要求学员能掌握局部化妆技术的技能和相关知识 （3）要求学员能掌握整体修饰技术的技能和相关知识 （4）要求学员能掌握生活妆的技能和相关知识 （5）要求学员能掌握宴会妆的技能和相关知识 （6）要求学员能掌握婚礼妆的技能和相关知识 （7）要求学员能掌握生活时尚妆的技能和相关知识
2.绘画课 （1）要求学员掌握绘画基本知识（素描色彩） （2）要求学员掌握石膏几何体，五官的素描方法 （3）要求学员掌握头像的线描方法 （4）要求学员掌握用色彩表现妆面 3.发饰、服饰及美学四、课程和课时分配表 课程教学大纲 课程名称：化妆基础学科性质：专业课适用专业：化妆专业 一、课程概述 本课程是化妆专业必修课，是保证完成化妆专业培养目标的重要学科。围绕培养中级化妆师这一总体目标，该课程结合商业影楼，商业影视岗位的实际要求，结合职教生的总体特性，摄影专业自行编写了化妆整体教材。该
教材以基础理论知识为前提由潜入深结合实际进行知识和技能的总体教学。 二、教学目标 1. 培养化妆师的基本素质以及良好的职业道德。 2. 掌握化妆理论知识和化妆技术，达到中级化妆师水平。 3. 掌握摄影基础技术和PHOTOSHOP基础技术。 4. 掌握服务礼仪，和商业影楼的运作模式。 5. 了解本行业的相关法律。三、教学方法 讲授法实践法讲练结合法社会实践法 四、教学用具 本工具及用途化妆的步骤 绘画原理与化妆的关系化妆与发型、服饰的关系 熟悉生活化妆的工具及基本美容品的性能及作用。掌握多种美化优点、弥补缺陷的技术方法。初步掌握舞台化装工具、材料的性能并能正确运用，懂得舞台化妆的一般规律，熟悉绘画手法在舞台妆上的表现。了解化妆与服饰、发型的相互关系。 六、操作训练内容和基本要求 学生通过动手训练，掌握色彩及各类化妆品和工具的实际运用方法，对色彩与服装的搭配有直观的感性认识，提高动手能力。
化妆师的职业定义和前景分析
一、化妆师的职业定义 化妆师狭义定义：根据《中华人民共和国国家职业分类大典》对该职业的分类和说明可以看出，化妆师的职业定义主要是指从事影视、舞台演出等演员造型设计并完成造型工作的人员。 随着社会的发展，化妆师的服务对象不再局限于演艺人员，普通人也可以成为化妆师的服务对象。随着生活艺术化、艺术生活化的趋势日趋明显，人们在追求感性美的同时也非常注重形式美、个性美与知性美的统一；另一方面，化妆的多样性应用也非常明显，化妆不再局限于艺术表演范畴，已经扩展到了婚纱和时尚摄影、体育表演、广告制作、影视生产、舞台、音乐制作、中外合拍片、模特时尚、服装服饰、期刊出版、化妆产品形象代言、公众人物形象顾问、明星私人化妆师等广泛领域。进入21世纪后，化妆师已经成为新兴的、时尚的通用职业（工种）。 化妆师广义定义：化妆师是指为达到更好的表演和舞台效果，服务于演员的造型设计人员；以及运用化妆品和工具，对普通顾客的头、面部等身体局部采取合乎规则的步骤和技巧（如对人的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理，增强立体印象，调整形色，掩饰缺陷，表现神采等），从而达到美丽容颜的目的，并以此为职业的专业人员。 二、成为化妆师的条件 1.普通人也可以成为化妆师 对于普通人来说，都可以通过到正规的化妆培训学校学习，实现做化妆师的梦想。当然要成为一个优秀的化妆师还需要加上个人的努力，有较强的适应能力、建立良好的人际关系、把握机遇。个人的品格、风
格及诚信也相当重要。只有具远见、懂得把握及创造机会、并不断学习取得进步的人，方可迈向成功。 2.关于化妆师资格证书 目前我国的化妆师国家职业资格证只有三个等级，即初级化妆师、中级化妆师、高级化妆师。取得这三个等级的化妆师国家证书都需要参加国家化妆师职业资格考试，申报国家化妆师职业资格考试必须经过正规职业培训学校的培训，达到标准学时数，并取得正规职业培训学校毕（结）业证书。 建议想从事化妆师工作的朋友到正规的化妆职业培训学校学习，由学校统一组织参加考试，统一领证是比较好的途径。需要提醒的是一般学校考证是需要另收费的，但有些比较有实力的学校免费让学员参加考证。 随着中国对化妆行业管理越来越严格，化妆从业人员持证上岗成为必然，化妆师的资格证对个人就业和将来自主创业都是必需的。 三、化妆师的就业状况 在中国化妆行业作为新兴产业发展迅猛，随着现代人对美的不懈追求，影楼的蓬勃兴起、各种选秀活动、时尚发布会的举行、电视剧的需求，化妆师可谓越来越吃香，成为不可或缺的职业角色。化妆师的需求量也迅速增长，特别是经过严格培训，掌握深厚理论功底和高超专业技能，具有时尚和创新理念的高端化妆技术人才尤其吃香。 化妆师薪资水平：根据个人技术水平和经验（这个最重要）、地域、工作年限、职业资格及学历，一般的化妆师月收入在两千到五千元左右，
化妆师的职业介绍及前景展望
化妆师职业的介绍及前景展望 化妆师近年来已经成为一个蓬勃发展的一种职业，各种形式的化妆培训纷纷出台，那么在这样的一个大形势下，许多化妆师就出现了一种困惑，这么多的化妆师是否会造成职业泛滥，甚至就业问题，乃至于学生目前的求学方向在那里等问题，作为一名从业多年的璀尚化妆师，我简单介绍一下化妆师职业及其前景。 一、化妆师的职业定义 化妆师狭义定义：根据《中华人民共和国国家职业分类大典》对该职业的分类和说明可以看出，化妆师的职业定义主要是指从事影视、舞台演出等演员造型设计并完成造型工作的人员。 随着社会的发展，化妆师的服务对象不再局限于演艺人员，普通人也可以成为化妆师的服务对象。随着生活艺术化、艺术生活化的趋势日趋明显，人们在追求感性美的同时也非常注重形式美、个性美与知性美的统一；另一方面，化妆的多样性应用也非常明显，化妆不再局限于艺术表演范畴，已经扩展到了婚纱和时尚摄影、体育表演、广告制作、影视生产、舞台、音乐制作、中外合拍片、模特时尚、服装服饰、期刊出版、化妆产品形象代言、公众人物形象顾问、明星私人化妆师等广泛领域。化妆师广义定义：化妆师是指为达到更好的表演和舞台效果，服务于演员的造型设计人员；以及运用化妆品和工具，对普通顾客的头、面部等身体局部采取合乎规则的步骤和技巧（如对人的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理，增强立体印象，调整形色，掩饰缺陷，表现神采等），从而达到美丽容颜的目的，并以此为职业的专业人员。 二、成为化妆师的条件 1.普通人也可以成为化妆师 对于普通人来说，都可以通过到正规的化妆培训学校学习，实现做化妆师的梦想。山东璀尚化妆艺术培训学校以其短、平、快的培训模式；专、精、准的教学内容，以“快乐学习，实战创业，轻松就业”的教学理念，为摄影化妆美容美发行业输送了大量的专业对口、实效多能的精英时尚人才，有着独特的教学理念及培训模式，是普通的初学者不错的选择。当然要成为一个优秀的化妆师还需要加上个人的努力，有较强的适应能力、建立良好的人际关系、把握机遇。个人的品格、风格及诚信也相当重要。只有具远见、懂得把握及创造机会、并不断学习取得进步的人，方可迈向成功。 2.关于化妆师资格证书 目前我国的化妆师国家职业资格证只有三个等级，即初级化妆师、中级化妆师、高级化妆师。取得这三个等级的化妆师国家证书都需要参加国家化妆师职业资格考试，申报国家化妆师职业资格考试必须经过正规职业培训学校的培训，达到标准学时数，并取得正规职业培训学校毕（结）业证书。 建议想从事化妆师工作的朋友到正规的化妆职业培训学校学习，由学校统一组织参加考试，统一领证是比较好的途径。需要提醒的是一般学校考证是需要另收费的，但像山东璀尚化妆艺术学校这种比较有实力的这类学校是免费让学员参加考证的。所以选择一所正规的培训学校也是很有必要的。随着中国对化妆行业管理越来越严格，化妆从业人员持证上岗成为必然，化妆师的资格证对个人就业和将来自主创业都是必需的。 三、化妆师的就业状况 在中国化妆行业作为新兴产业发展迅猛，随着现代人对美的不懈追求，影楼的蓬勃兴起、各种选秀活动、时尚发布会的举行、电视剧的需求，化妆师可谓越来越吃香，成为不可或缺的职业角色。化妆师的需求量也迅速增长，特别是经过严格培训，掌握深厚理论功底和高超专业技能，具有时尚和创新理念的高端化妆技术人才尤其吃香。 不同企业的化妆师薪资水平基本相差不大，所以我们参考了一家比较有代表性企业的工
中职现代礼仪教案-(1)
理论课授课教案 第一节礼仪概述 ————————————————————————————— 目的要求：掌握礼仪的概念，礼仪和礼节的区别 交际礼仪的种类特点作用————————————————————————————— 重点难点及措施：礼仪和礼节的区别，礼仪的种类，礼仪的特点和作用。以讲解为主举例为辅————————————————————————————— 教具： ————————————————————————————— 教研室主任审阅签名：教务处复查签名： 教学系检查签名： 第一章礼仪引论 第一节礼仪概论 一礼仪的内涵 1 礼仪的概念 礼是礼貌，礼节。仪是仪式，仪表，仪态。 礼仪的主体，即礼仪活动的操作者和实施者。 礼仪的客体，即礼仪的对象，指的是礼仪活动的指向者和承受着。 礼仪和礼节： 相互联系：礼节是待人接物的规矩，表示尊敬．祝贺．哀悼等，属于礼仪的行为规范，是约定俗成的，但不是一成不变的，随着社会文明的发展不断 变化的。 相互区别： 1．礼仪是一种行为规范，而礼节则是这种行为规范的具体表现形式。比如结婚仪式中的夫妻对拜．主婚人证婚人的讲话都是礼仪中的一种具体礼节。2．礼仪具有相对的稳定性，而礼节则随着时代的变迁和人们思想道德观念的改
变而有所变化。比如古代人们见面要作揖．跪拜．叩手等，随着人们思想观 念和社会的发展，现在以握手或拥抱所替代。 3．礼仪一般是在比较正规的场合下运用的，是针对公关交际活动的整体而言的，而礼节不仅常用于正规交际场合中，在非正规交际活动中也经常使用。比如见面打招呼就是非正式场合中常用的礼节。 2 礼仪的分类 政务礼仪商务礼仪服务礼仪社交礼仪涉外礼仪 3 礼貌，礼节，礼仪的关系 礼貌，礼节，礼仪都是人们在社交中表现出来的尊敬和友好的行为，三者在本质上是一致的，但又是自身特殊含义和要求，它们之间既有联系，又有区别。 二礼仪的功能与作用 1 礼仪的功能 A 有助于提高人们的自身修养。 B 有助于人们美化自身，美化生活。 C 有助于促进人们的社会交往，改善人际关系。 D 有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明建设。 2 礼仪的作用 A、交际礼仪是人们沟通思想的桥梁：人类需要沟通，社会需要交际 礼仪，成功因素中85%是靠良好的人际关系，睡觉外的 70%的时间用在与人的沟通上，因此，沟通是精神交换， 那么交际礼仪就是沟通的形式和桥梁。 B、交际礼仪是个体和群体的协调器：人在社会群体中不是独立的， 而是彼此融合在一起的，交际礼仪把个体和群体联系在 起，形成一个社交整体，让每个人在个自的位置上推动 社会的发展，而且增进彼此的认知和加深彼此的感情。 教案末页
学化妆的目标方向性
学化妆的前途前景描述 总是有人问“化妆师的前景到底怎么样？做化妆有前途吗？”这句话我已经反复听到过太多次了，今天我就和大家分享一下自己的想法吧！希望能给许多正在迷失想放弃的化妆朋友们一点鼓励。 从最早开始学习化妆到做了化妆师，在这个过程里面，我经历了许多许多的考验，也曾经因为某些原因我放弃过一段时间，回头来看这一切似乎是命运的安排，我又拿起了喜爱的刷子做自己喜欢的化妆了。但是最重要的是因为我真的很热爱这个工作，我在这个工作里面即使很累很辛苦，我也是带着享受的感觉！ 现在的中国的经济正在飞速发展，人们的生活质量水平越来越来好了，什么都讲究时尚品位潮流，时尚不只是明星的代言词了，老百姓也要追求时尚的年代了，化妆行业在将来的市场里将会是一份历久不衰人人崇拜的一份时尚职业。虽然相比起欧美日韩国家，我们中国相对发展的晚一些，正是因为这样！所以我们中国对化妆师的需求量增长，全中国人民都在追求和提高时尚的意识，我们有着很大的市场。越早入行的化妆师成功越快，比如我们的前辈毛戈平，吉米，李东田等这些大师们，早在20年前就已经进入化妆界了，那时候中国的化妆还处于初级阶段，所以后来越来越多的优秀化妆师被带起来了。 化妆师行业是一门技术活，相对那些名牌大学的门槛。这是个比较容
易进入的职业，但是能否做的好做的成功，这也要看个人努力和机遇，化妆行业没有特指什么人可以做什么人不可以做。这个行业是不分性别、年龄、学历的限制，只要你要具备了兴趣和审美的眼光就可以学习了，当然你也要有不断创新的前卫眼光和反叛思维。因为化妆是因人而定的设计技术，而不是公式化的教学流程，设计一款妆容是要通过你对化妆的认识审美判断和想象能力来掌握的。当你懂的东西越来越多的时候，你会感觉越来越不满足现状，这就对了，你除了会化妆还要会整体造型，服装搭配，色彩搭配，摄影方面的知识，一系列的提升慢慢开始了，只有这样的化妆师才能跟上时代的步伐前进。其实回想一下这样不是很好吗？一个人能够无止尽的学习和提升，这样的人生多有意思！ 在我的眼里化妆师基本上是没有失业的说法，只能说挣钱多少而已，和服务对象的区别不同，有很多的工作机会，就要看你是不是真的想做，很多化妆师毕业后是不会找不到工作的，她们找不到工作的原因不是因为技术不好，当然不能排除有些同学学习的时候也是玩玩没有用心的，找不到工作的化妆师她们心里有很多高攀的想法，好像一学完出来就应该做明星造型师了，我经常听到有人说：“工资太低了，我不想给人家做助理没意思，影楼没有发展前途，还不如自己开店吧！我只想做广告公司甚至剧组化妆师等等的话题！”所以辞工不做。几个月换了多家公司。一年下来还处于失业状态中，化妆师职位其实是供不应求的，我想也许是因为很多化妆师太早给自己做定位了，一个人有定位是应该的，但是应该是阶段性的根据自己的情况来
化妆师五级培训计划.docx
《化妆师（五级）》培训计划 一、编制说明 本培训计划依据《化妆师》标准编制，适用于化妆师（五级）职业技能培训。 各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实 施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实 训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标 通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能熟练掌握生活化妆的审美 依据及表现原理﹑化妆品及工具的选择和使用，对中国历代妆史有一定了解。能够独立完 成生活淡妆、生活时尚妆、宴会妆、婚礼妆的妆面体现，能就发式、服饰等整体造型元素 的选择对合作者提出合理要求，并能帮助更高级别化妆师完成化妆任务。 三、建议培训模块课时分配 本职业等级的建议培训课时： 300 课时。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整 四、培训要求与培训内容 模块1化妆 1、培训要求 通过本模块技术培训，使培训对象能够掌握 （ 1）基本审美依据及表现原理；
（2）熟练运用化妆工具； （3）并能掌握化妆基本步骤与方法；（4）各类妆型的化妆技巧与相关知识。 2、培训主要内容 （1）理论教学内容 中国历代化妆简史 化妆工具的选择与使用 生活淡妆的基础知识生 活时尚妆的基础知识宴 会妆的基础知识 新娘妆的基础知识 （2）技能实训内容 生活淡妆的化妆技巧生 活时尚妆的化妆技巧宴 会妆的化妆技巧 婚礼妆的化妆技巧
3、培训方式建议 （1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用专题讨论式与主题发言式，通过课堂讨论的教学方法，达到教学目的。 （2）技能实训：本模块建议可采用教师示范、学员集体模拟演练。 建议一名实训老师可以带教 6 名学员。 模块2绘画 1、培训要求 通过本模块技术培训，使培训对象能够掌握 （1）素描基本知识，基础表现方法，素描与化妆的关系； （2）要求学员掌握石膏几何体的素描方法； （3）掌握色彩基础知识，化妆中常用色彩搭配及基本原理。 2、培训主要内容 （1）理论教学内容 素描的基础知识素 描的工具和材料 石膏几何体的绘画表现 色彩的基础知识
遵从职业礼仪教学设计
〔第二课展示职业风采〕 遵从职业礼仪 教学目标 了解什么是职业礼仪及职业礼仪的重要性，掌握求职礼仪、职场礼仪的基本规范，让学生在提高认识的基础上，见诸行动，在日常生活中自觉进行养成训练。 教学准备 1．拍摄制作好视频资料。 2．根据班级的人数分成若干组，推选组长一名。 3．各组推举代表模拟表演求职面试，准备面试时的着装、道具。 教学时数 1课时。 教学设计 【导入】 得一份理想的职业，关系到你的事业能否取得成功。所以，了解并掌握一定的职业礼仪，是为了顺应市场经济发展对现代职业人员素质和能力的迫切需要，它有助于提升从业人员的职业形象，促使从业人员熟练运用人际交往的技巧，展示沟通艺术，有利于完善从业人员的综合素质，增强工作能力，增进职业竞争能力。我们这节课的内容就是第二课“展示职业风采”的第一框“遵从职业礼仪”。 【教学过程】 （用PPT课件演示各个行业从业人员的职业风采，如周恩来总理、前国务院副总理吴仪、前外交部长李肇星、北京百货大楼售货员张秉贵、公交车售票员李素丽、医学专家钟南山院士等。）他们美好的礼仪风范，展示了良好的沟通能力，使他们在交往中打破僵局，增进交流，赢得尊重；令他们在职业活动中树立了美好的职业形象，获得了成功的从业感受和愉快的生活体验，在各自的行业领域内成为出类拔萃的佼佼者。 活动一：职业礼仪有讲究 学生活动：学生阅读教材，了解职业礼仪的含义。
教师点拨：职业礼仪是职业人在职场这个特定范围内所要遵守的礼仪规范。在理解这个概念时要注意把握两点：第一，职业礼仪呈现出职业特色，不同行业的礼仪规范各不相同；第二，职业礼仪之“仪”，是内在之德的外在体现，因此，职业礼仪表现出来的是善良的人性、高尚的人格、规范的人伦、奉献的精神，是人的内在品格的外在表现，也就是我们通常说的内在美与外在美的统一。 教师提问：同学们认为上述两个案例中的家长和银行的检查人员是小题大做吗？大家认为穿衣打扮是个人的私事吗？ 学生活动：学生讨论、发言。 教师点评：幼儿园老师、银行职员均因着装失仪而使各自的工作受到影响。在社交场合，特别是职场中，穿衣打扮已经成为大家公认的礼仪，通过一个人的穿衣打扮可以透露出这个人的修养、品味。美国一位心理学家调查发现，人的第一印象55%取决于外表，包括服装、面貌、体形、发色等。穿衣打扮还会影响到你的公众评价，在职场上，它还会影响到你的事业发展。 各行各业都有自己的职业礼仪规范，作为一位现代职业人员，不知礼，则必失礼；不守礼，则必被视为无礼。职业人员若缺少相关从业礼仪知识和能力，必定会经常感到失落、困惑、尴尬与难堪，进而会无缘携手成功。 职业礼仪的培养不是一蹴而就的，要在提高认识、见诸行动、养成习惯上下功夫。因此，从现在开始，我们就要从日常生活的小事做起，自觉进行养成训练。 活动二：求职礼仪 学生活动：求职表演。 活动准备
你的职业目标是化妆师,你为了实现这个目标制定一份计划
你的职业目标是化妆师,你为了实现这个目标制定一份计划《大学生职业规划》小学期期末作业（xx年7月） 职业生涯规划设计书 学号：_______ 姓名： ___ 班级： __ __：___________ xx年7月9日 一、为什么要进行职业生涯设计？ 我们首先要职业生涯设计的含义与意义，才能做好职业规划设计。 1、职业生涯与职业生涯规划的含义
职业生涯是指个体职业发展的历程，一般是指一个人终生经历的 所有职业发展的整个历程。职业生涯是贯穿一生职业历程的漫长过程。科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的职业，实现确立的人生目标，非常重要。职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。 2、职业生涯规划的意义 第一，职业生涯规划有助于帮助自己确定职业发展目标。通过分析，认识自己，了解自己，估计自己的能力、智慧以及性格；找出自己的特点，明确自己的优势,正确设定自己的职业发展目标，并制定 行动计划，使自己的才能得到充分发挥，以实现职业发展目标。 第二，职业生涯规划有助于鞭策自己努力工作。对许多人来说， 制定和实现规划就像一场比赛，随着时间推移，你一步一步地实现规划，这时你的思维方式和工作方式又会渐渐改变。有一点很重要，你的规划必须是具体的，可以实现的。
第三，职业生涯规划有助于自己抓住重点。制定职业生涯规划的一个最大的好处是有助于我们安排日常工作的轻重缓急。通过职业生涯规划，能使我们紧紧抓住工作的重点，增加我们成功的可能性。 第四，职业生涯规划有助于引导个人发挥潜能。职业生涯规划能助你集中精力，全神贯注于自己有优势并且会有高回报的方面，这样有助于你发挥尽可能大的潜力，最终实现成功的目标. 第五，职业生涯规划有助于评估目前工作成绩。职业生涯规划的一个重要功能是提供了自我评估的重要手段。你可以根据规划的进展情况评价你目前取得的成绩。 通过对自己职业生涯的规划，大学生可以解决好职业生涯中的“四定”——定向、定点、定位、定心，尽早确定自己的职业目标，选择自己职业发展的地域范围，把握自己的职业定位，保持平稳和正常的心态，按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。 职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。因此，职业生涯规划应该从大学生入学就开始培养、引导和训练，以便为学生未来一生的职业发展打下坚实的基础。
初级化妆班培训计划和教案
化妆师班培训方案 一、培训目的和意义： 化妆是运用化妆品和工具，采取合乎规则的步骤和技巧，对人体的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理，增强立体印象，调整形色，掩饰缺陷，表现神采，从而达到美化视觉感受的目的。化妆，能表现出人物独有自然美，增添美感和魅力；能作为一种艺术形式，呈现一场视觉盛宴，表达一种感受。培训目的在于掌握化妆的基础的技能和相关的理论知识，能按初级化妆师职业标准要求进行生活化妆、晚宴化妆、婚礼化妆、生活时尚化妆，服务于社会生活需要。 1、社会交往的需要 由于女性地位及生活方式的改变，社会交际的频繁，女性通过正确的化妆，以适当的服饰、发型及良好的修养、优雅的谈吐来展现个人魅力。 2、职业活动的需要 在职业活动中通过化妆以美的容貌、文雅的举止展现在人面前。 3、工作的需要 演员、模特等根据工作的原因或角色不同，以舞台表演、影视广告的需要来塑造人物。 二、培训的基本要求及内容： （一）专业理论课： 学习化妆理论基础，化妆品的种类和使用中的注意事项、化妆的步骤，各种场合的化妆注意事项、化妆工具及产品的应用和认识、熟悉生活化妆的
工具及基本美容品的性能及作用，掌握多种美化优点、弥补缺陷的技术方法。初步掌握舞台化妆工具、材料的性能，并能正确运用。懂得舞台化妆的一般规律，了解化妆与服饰、发型的相关关系。 （二）专业实操课 色彩与人物、眉毛、底妆、眼型的分析及眼影的画法、眼线的不同表现形式、鼻唇及腮红的修饰、发型的梳理、妆面发型，掌握化妆的基础的技能和相关的理论知识，能按初级化妆师职业标准要求进行生活化妆、晚宴化妆、婚礼化妆、生活时尚化妆，服务于社会生活需要。并能帮助更高级别化妆师完成化妆任务。 三、教学课时及场地等安排 每期培训10天，每天8课时。 总课时数：80课时。专业理论：24课时；专业技能：56课时； 理论场地：60㎡。实训场地：60㎡。 实训教具共25套。
化妆课教案实用doc
授课内容 第三部分化妆基本步骤 一.导入 通过提问学生所知道的化妆步骤进行分组讨论引入化妆的步骤及技巧。 二.整体构想 ----化妆的部位与色彩搭配及表达目的一定要正确， ----要遵循一些化妆的基本原则 否则即使你的每一笔描得都好，每一种色涂得都精致，却脱不了或俗色或碍眼的感觉。 比如：画眉时，要知道眉毛正确的起点、角度、高度、描画的基本原则，通常眉毛的起始位置与内眼角的位置应是一致的， 要知道“三庭五眼”所说的“五眼”，便是在两个眉头之间可以放下一只眼睛。如果你不懂得这个原则，眉头超出了内眼角，两眉之间距离过短，人会显得压抑、苦闷； 又如：如果两眉位置短于内眼角，两眉距离过宽，人会显得呆板，缺乏活力和生气甚至呆气。 这些都是化好妆需要学习的基本原则，你不知晓这些 备注分组讨论欣赏图片
原则，仅仅凭感觉，今天化长点，明天短点，化不出好 的效果，还摸不清问题出在哪里。 这里所强调的准确和前一个要素强调的正确有不同的含 义， ---正确偏重于掌握化妆理论性的原则 ---准确强调的是化妆操作技巧 准确要求： ---落笔要娴熟 ---要能够准确地将化妆理论性的原则在个体身上得到 欣赏图片准确的表现比如说：唇形化得好不好，不能单一从嘴的 大小和厚薄及形状等方面评价，还必须学会如何适合脸 形和气质，并懂得将要出席的场合与设计的关系。 再比如：唇部化妆中，有一条基本的化妆原则，即上下 唇的厚度比例应为1比2，唇谷应在人中中央位置上， 这样的唇，称为标准唇。 不要小看这一条简单的化妆原则，要想把它准确地画出 来，不经过充分的练习是不行的。 3精致是指精细周密、精美工巧、美好，有情致、情趣、 美好的意思，多指“生活形态”
化妆师职业生涯规划范文
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用化妆师职业生涯规划范文 想要成为一名化妆师，该如何为自己做好规划呢?下面风林网络为大家搜集化妆师职业生涯规划范文，以供参考! 化妆师职业生涯规划范文 一、化妆师职业定义 根据《中华人民共和国国家职业分类大典》划分，化妆师属于国家职业分类中第2大类专业技术人员中第10中类文学艺术工作人员中第5小类电影电视制作及舞台专业人员中的第8个职业(工种)。根据国家对该职业的有关说明，化妆师的职业定义主要是指从事影视、舞台演出等演员造型设计并完成造型工作的人员。属于艺术范畴的化妆师职业和属于社区和居民服务类职业(工种)的美容美发师职业虽然在内容上有交叉部分，但在性质上有很大区别。 化妆师 - 行业发展 随着社会的发展，艺术生活化、生活艺术化的趋势日趋明显，人们在追求感性美的同时也非常注重形式美、个性美与知性美的统一;另一方面，化妆的多样性应用也非常明显，化妆不再局限于艺术表演范畴，已经扩展到了商业摄影、体育表演、广告制作、影视生产、舞台、音乐制作、中外合拍片、模特时尚、服装服饰、期刊出版、化妆产品形象代言、公众人物形象顾问、明星私人化妆师等广泛领域。进入21世纪后，化妆师已经成为新兴的、时尚的通用职业(工种)。 目前我国开展的化妆师( makeup girl )国家职业资格考证只有初、中、高三个等级。职业名称：化妆师 国家化妆师职业资格考试 化妆师申报条件： 初级化妆师：(具备下列条件之一者) (1)经劳动或文化教育机构组织的本职业初级正规培训，达到标准学时数，并取得毕(结)业证书。 (2)本职业学徒期满人员。 中级化妆师：(具备下列条件之一者)
遵从职业礼仪 教案
第二课第一框 遵从职业礼仪教案 教师：李珂 教学目标 了解什么是职业礼仪及职业礼仪的重要性，掌握求职礼仪、职场礼仪的基本规范，让学生在提高认识的基础上，见诸行动，在日常生活中自觉进行养成训练。 教学时数 1课时。 教学设计 【导入】 笑话有个人做东请人吃饭，他见客人还未到齐，便自语道：“该来的没来。”闻此言，有人便不悦而走。他见有人走了，便又自语道：“不该走的却走了。”闻此言，余下坐着的也纷纷走了，席间只剩下了一个人。那个人好心开导他：“你不该这样讲话。”于是他委屈地叹道：“我也不是在说他们。”话音刚落，最后一个人也转身走了。 教师提问：为什么客人全被这位请客的主人气走了呢？ 学生活动：学生议论、发言。 教师点拨：这个人由于在社交场合言语失仪，气走了所有的客人。可见，礼仪细节关系到一个人的为人处事，关系到能否和周围人形成和谐的人际关系。在职业活动中，礼仪甚至有可能关系到你能否获得一份理想的职业，关系到你的事业能否取得成功。所以，了解并掌握一定的职业礼仪，是为了顺应市场经济发展对现代职业人员素质和能力的迫切需要，它有助于提升从业人员的职业形象，促使从业人员熟练运用人际交往的技巧，展示沟通艺术，有利于完善从业人员的综合素质，增强工作能力，增进职业竞争能力。我们这节课的内容就是第二课“展示职业风采”的第一框“遵从职业礼仪”。 【教学过程】 （用PPT课件演示各个行业从业人员的职业风采，如周恩来总理、前国务院副总理吴仪、前外交部长李肇星、北京百货大楼售货员张秉贵、公交车售票员李素丽、医学专家钟南
山院士等。） 他们美好的礼仪风范，展示了良好的沟通能力，使他们在交往中打破僵局，增进交流，赢得尊重；令他们在职业活动中树立了美好的职业形象，获得了成功的从业感受和愉快的生活体验，在各自的行业领域内成为出类拔萃的佼佼者。 活动一：职业礼仪有讲究 学生活动：学生阅读教材，了解职业礼仪的含义。课本18页 教师点拨：职业礼仪是职业人在职场这个特定范围内所要遵守的礼仪规范。在理解这个概念时要注意把握两点：第一，职业礼仪呈现出职业特色，不同行业的礼仪规范各不相同；第二，职业礼仪之“仪”，是内在之德的外在体现，因此，职业礼仪表现出来的是善良的人性、高尚的人格、规范的人伦、奉献的精神，是人的内在品格的外在表现，也就是我们通常说的内在美与外在美的统一。 案例一一所名气很大的幼儿园老师上门家访，结果引出了转学风波，怎么回事呢？ 原来，幼儿园老师上门家访后，她前脚离开，后脚家长就向园长打电话，“我们一定要转园！”孩子的妈妈、奶奶斩钉截铁地说。园长想不通了，别人抢着要求进园，这家人却强烈要求退园，一问原因才知道，家长的理由是来家访的女老师穿着吊带背心，还是露脐装！他们无法放心将小宝宝交给这样的老师。 案例二银行的一个服务窗口正在接受“创建文明窗口”检查，一职员礼貌用语、服务态度都挺规范，检查人员却要求他双手侧平举，这一举，暴露了工作装掉了一颗纽扣，很不雅观，被作扣分处理。 教师提问：同学们认为上述两个案例中的家长和银行的检查人员是小题大做吗？大家认为穿衣打扮是个人的私事吗？ 学生活动：学生讨论、发言。 教师点评：幼儿园老师、银行职员均因着装失仪而使各自的工作受到影响。在社交场合，特别是职场中，穿衣打扮已经成为大家公认的礼仪，通过一个人的穿衣打扮可以透露出这个
初级化妆师考核大纲
初级化妆师考核大纲
深圳市职业技能鉴定化妆师考核大纲 本大纲自2016年8月起实行。 1.职业概况 1.1、职业名称：化妆师 1.2 职业定义 从事婚纱摄影公司、影视公司、演艺公司、时尚杂志、形象工作室、色彩工作室、化妆品公司、舞台演出等整体造型设计并完成造型的人员。 1.3、职业等级 本大纲共设三个等级，分别为：初级化妆师（国家职业资格五级），中级化妆师（国家职业资格四级），高级化妆师（国家职业资格三级）. 1.4、基本文化程度 初中毕业。 1.5、培训期限要求 全日制职业学校、艺术学校教育、社会力量办学培训中心（学校）根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级化妆师不少于180个标准学时；中级化妆师不少于360个标准学时； 1.6、申报条件 参照《关于印发职业技能鉴定各职业报考条件的补充通知》
1.11培训教师 具备相应的艺术化妆专业知识、实际操作能力和教学经验。培训五级、四级职业化妆师的教师最低应具有本职业三级职业资格证书或本专业中级专业技术职务任职资格； 1.12培训场地设备： 有容纳30明以上学员的标准教师，教师采光、通风条件良好；有40㎡以上的实习教室；有化妆专用的灯具、操作台、坐椅、镜子等教学用具和水、电条件。 1.13鉴定要求 从事或准备从事化妆师职业的人员。 2. 基本要求 2.1 职业道德 职业道德基本知识 （1）遵纪守法，尊老爱幼，德艺双馨。 （2）态度友善，礼貌周到，认真负责。 （3）爱岗敬业，协同合作，尽心尽职。 （4）刻苦钻研，技艺求精，勇于创新。 2.2 专业基础知识 中外化妆发展简 头面部骨骼与肌肉 素描知识