教育目标管理考评自评报告书

周宁实小2013年度教育目标管理考评自评报告

2013年，学校有教学班35个，学生2232人。一年来，学校在上级主管部门的正确领导下，依据《省教育厅关于印发省小学教学常规管理的若干意见（试行）的通知》和《省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》开展工作，在全体教职工的共同努力下，圆满完成教育教学及上级下达的各项任务。现将各项工作自评如下：

一、管理与建设（225分，自评225分）

1. 行政管理（60分，自评60分）

学校实行校长负责制，4位副校长和1位工会主席轮流值日一天，履行《周宁实小值日带班领导职责》，负责学校全面工作，填写当天校务日志。学校实行精细化、规化和管理，制定了《2013—2014周宁实小行政领导简要分工（试行）》、《周宁实小行政人员岗位职责考评细则》，又将《周宁县中小学校年度教育目标管理考评细则（试行）》分解到各处室，再由相关处室分解到年段和教师，明确责任人，进行动态管理，年终进行评比，分管领导的岗位考评与分管处室的岗位职责考评得分率挂钩。处室岗位职责分明，既能各负其责，各司其职，又能团结协作，高效完成工作。学校工作做到有近期规划，有年度计划、总结和周工作安排。每周召开一次行政会议，定期召开校务会议，研究学校工作，学校每年召开一次教代会，重要决策均有教代会通过。认真完成教育局下达和交办的各项工作任务，积极做好教育宣传工作，被教育局评为“信息工作先进单位”。

2. 班子建设（30分，自评30分）

学校领导班子坚持四项基本原则，熟悉教育教学和学校管理业务，具有较高的政策水平和业务水平，分管教学的王副校长是特级教师。领导班子挂段深入教学第一线，每学期听课15节以上，了解并指导各自挂点年段的教育教学工作。他们不断学习先进的教育理念和管理政策，开展大学习大讨论活动，学习并践行十八大精神。他们积极参加教学改革，3人成为学科带头人，1人是省骨干校长培养对象，在教师

中起到模带头作用，具有较高的威信。

3. 队伍管理（30分，自评30分）

学校成立年度考核领导小组，依照《省中小学教师年度考核试行办法》和县委组织部、人事局、教育局有文件精神为指导并参照上级评优评先办法制定《周宁实小教师年度考核方案》，结合我校教育教学工作实际，依据《周宁实小教师年度考核评比细则》，以量化测评为主，年终考核与平时考核相结合，坚持“客观公正、重视绩效、集中、一票否决”的原则评优。

学校有提高教师素质的远、中、近期目标和相应的计划、措施、制度。组织教师参加海西教育远程培训，选派教师到、、、泰宁等地参加英语、语文、美术、数学等各学科教学研讨活动或各类培训达245人次，共投入教研经费44867元。

学校还组织全体老师签订《2013年师德师风承诺书》，教师爱生如子，无体罚和变相体罚学生。

4.财务管理（60分，自评60分）

学校财务管理制度健全，制定有《周宁实小学校财产管理制度》、《周宁实小公务采购和审批管理制度》、《周宁实小后勤人员服务管理制度》等制度。严格按时财经制度按时报账，合理安排学校经费，固定资产有设总账、明细账。学校又三年修缮计划，今年总投入390446.86元，用于装修多媒体报告厅、专用教室及普通教室的设备添置、校园文化及路灯工程建设、安全设施及电子显视屏添购、学校宣传片制作、零星修缮等，进一步优化育人环境。期初和期末清查、盘点财产，班级财产保护情况与班主任绩效挂钩。各专用教师配备责任人，按课表进入专用教师上课，实验记录完整，省级达标图书室藏书65769册，生均31册, 总价值100多万元，向全体师生开放。因未能做到每周报账一次，资产没有及时报废，自评扣2分。

5.行风建设（40分，自评40分）。

学校坚持校务公开制度，做好校务公开档案建设，接受群众监督，得到县办事公开标准化检查组的好评；积极参与评议政风行风工作，

制定《周宁实小2013年评议政风行风工作实施方案》，调整校评议行风建设领导小组，聘请评议行风监督员和评议员，并向县纠风办上报选题。12月5日县政风行风评议组到校检查工作，对我校政风行风工作给予好评；认真做好信息报道工作，多年获县教育工会信息报道第一名。

二、教育教学（480分，自评480分）

1.落实常规（70分，自评70分）

学校深化课堂教学改革，狠抓教学常规，提高教学质量。一是严格执行省“五严”规定，依据义务教育课程计划，开齐开足各门课程。二是注重加强和改进学校教学常规管理。学校制定了一套符合素质教育要求的管理办法，着力体现目标监控、过程监控和效果监控。教师实行“资源共享百花齐放”的方案集体备课，认真上课，写好课后反思。行政班子每日不定时巡课、查岗，每月根据不同学科、不同年段情况结合《周宁实小教案评比细则》及《周宁实小作业批改评比细则》，组织备课组长及校行政人员深入年段检查、评比、表彰并推广好的做法，同时，将检查情况及整改意见或反馈到年段，或在校务会议、教学研讨会上进行交流布置，做到常规检查细致化、经常化。三是加强教学研讨，提高教学质量。学校召开各年级的教育教学研讨会，专题研究并解决教育教学中遇到的问题和困难，相互交流已有的经验。

2.德育工作（60分，自评60分）

学校以校长为组长，政教处主任为副组长，段长和大队辅导员为组员，建立德育领导小组，并分四级管理机构实施德育工作。每学期做到工作有计划、有安排、有开展、有检查、有总结，每学期至少召开一次以上的德育专题研究会议。

学校抓常规，抓养成，抓细节教育，促进德育工作地开展。围绕学校工作计划和目标，以小学生日常行为规为准绳,以养成教育为抓手，以创建“五星”班级为载体，开展“五有、五无”为主题的文明养成实践活动。聘请一个保洁员负责打扫学校卫生，成立卫生督导小组，检查督促学生做到文明守纪、保持卫生。对各班的卫生、文明、

礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行评比，努力做到公开、公正、公平。每周举行规化的升旗仪式，班子成员在国旗下讲话时都能以一些榜样式人物为载体，有针对性的组织一些主题材料，对学生进行爱国主义教育，革命历史的传统教育，身边好人好事榜样式人物教育等。

学校切实抓好少先队的基础建设，定期召开大队辅导员会议，开展辅导员网络培训，加强对少先队建设的管理。少先队在校总辅导员管理下各项工作进行得有条不紊：定期召开校少先队干部会议，“红领巾之声”广播，坚持鼓号队训练。今年我校少先队大队部荣获省级“优秀少先队大队”称号，五（6）中队荣获市级“优秀中队“称号，四（1）中队荣获县级”优秀中队“称号。总辅导员丽香老师获市级”优秀辅导员“称号，第五大队辅导员高文婷老师荣获县级“优秀辅导员”称号。龚可昕荣获省级“优秀少先队员”称号，林新雨、叶瑶两位分别荣获市级“优秀少先队员”称号，叶舒淇、嘉怡、斯杰、婉彤、肖子丘5位同学分别荣获“县优秀少先队员”称号。

学校对家长委员会进行换届选举，成立了第四届家长委员会，聘任名誉主任、主任和副主任共7人。家长委员会充分发挥其作用，为学校的发展出谋献策。此外，学校还加强家校联系，通过召开年级家长会、成立年级家长委员会、家访等形式，与学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向。

学校组织开展丰富多彩主题队会活动多达20来次，其中，学校以“弘扬雷锋精神，争当勤俭好少年”为主题，开展丰富多彩的系列活动。如开展“节约是美德”手抄报比赛活动；收集雷锋故与名言、勤俭节约小故事等资料编辑创作小板报；开展以“我向雷锋学勤俭”为主题的宣传卡比赛活动，由校大队干部及各班评选出的优秀制作者组成一支宣传队，走进了社区向人们宣传节约环保知识，赠送精心编制的节能环保宣传卡并发动大家签名，号召人们勤俭节约，共建美好周

宁；开展以“勤俭节约从我做起”为主题的队会课，演讲或故事比赛，“中队节约小天使”评比活动，办“绿色银行”收集废品等。学校第五大队还举行了“弘扬雷锋精神，争当勤俭好少年！”大型主题队会活动。少先队员们分别展示了他们精心准备的舞蹈、小品、相声、废品展示等节目。此次活动邀请了英才实验小学的师生30人参加，在会上开展了“手拉手”活动。通过些活动的开展，同学们都深刻地认识到了生活的来之不易，清楚地意识到勤俭不是小气，而是一种文明、一种意识、一种素养、一种习惯，从而形成“队队有节约文化，人人有节约意识”的节约型校园建设格局。晓洁同学获得市“自强自立美德少年”的称号。此外，11月学校开展以“红领巾相约中国梦”主题大队会暨新队员入队仪式活动。335人成为了我校少先队新队员，在仪式上他们通过唱队歌、呼号、学行队礼、学系红领巾等方式表达自己实现小梦想的决心。12月份，配合教育杂志社共同开展《学生周报》首届微拍大赛活动。

3.教研教改（40分，自评40分）

学校通过承办大型教研活动、选送教师参赛、常规活动培优、校际交流、课题研究等方式，提高教师业务水平。今年，我校承办县组织的大型教研活动共2场。3月29日上午，“2013年县小学阅读教学观摩研讨活动”在我校举行，京执教《德怀和他的大黑骡子》、周宝玉执教《欢乐的泼水节》。12月16日，县小学学科研训室成果展示活动在我校举行，来自全县的80多位教师参加了这次活动，我校詹守美老师执教《渔歌子》，吴惠招老师执教《用计算器计算》、小妹老师执教Unit 4《Where is it》Lesson 2邱晓莉和琼老师执教《体育展示》。此外，今年2月，春所执教的《小数乘以整数》、焕强的《军神》、锦玲的《我们手拉手》、许青《生活动的百分数》录像课参加省教育学会

比赛均获优秀奖；4月许秀月到狮城中心小学参加科学科研训活动，并拍摄录像课《地球的卫星——月球》参加市科学优质课评选荣获二等奖；肖希执教的录像课《整十数加整十数》参加县优质课评选中获课程视频一等奖、课堂实录二等奖；翠清执教的英语录像课《Unit 8 Mocky is late Lesson 5》参加市优质课评选获得二等奖；木英执教的《因数和倍数》教学实录参加县优质课评选获县特等奖并选送市里、省里参赛获得市二等奖省三等奖。6月，邱晓莉录像课四年级《健美操一级》参加市优质课评选二等奖。

学校组织教师参加各级各类竞赛，成绩优异。5月10日，思敏、锦玲参加县“五一”教师基本功大赛，锦玲获特等奖，思敏获一等奖。9月参加县举办“中国梦，我的梦”为主题诗歌朗诵，进柳等六位教师获得一等奖。第七届省“快乐语文”杯论文比赛，王锦心、进柳获一等奖，汤周妹获二等奖，小英获三等奖；汤建宝《周宁县小学生课外体育活动的调查与分析》获市级体育论文平讯一等奖；碧丹、阮英妹、春、高文婷、日景、许青、木英、锦玲、焕强老师在“省中小学教师优质课程资源征集评选活动”中获奖；锦心、蓉、思敏、燕玉、进柳、凤获、汤芳琴、春、琼、锦玲、日景老师在县、市优秀教学论文（试卷）评选活动中获奖；王锦心撰写的论文《浅谈小学生的作文批改与评价》和贵荣撰写的论文《从说到写，循序渐进》在《周宁教育》上发表。邱晓莉论文《浅谈健美操在小学体育课堂中的运用》荣获市三等奖；木英（小）论文《平等、交往、互动构建和谐数学课堂》荣获省三等奖；锦玲论文《从思维训练着手，培训学生创新意识》省教育学会获省“二等奖”； 2013年6月，阮学智、王锦心、进柳、春、凤、汤芳琴、锦玲、蓉、日景、琼、贵荣、丽香、木英、际平、阮妙芳、玲彦、燕玉17位教师撰写的文章收入2013年（第一期）论文汇

编。12月，王锦心、日景、许青、黄素平、思敏、晓英、邱晓莉、克懿、汤芳琴、汤周妹、周杰玲11位教师论文收入2013年（第二期）论文汇编。此外，还有多位课题组成员的文章正在课题总结汇编中。

学校加强校际间交流，促进双向提高。根据《周宁县义务教育（小学）小片区管理实施方案》的要求，实验小学在片区校中统一开展各种活动。一是统一开展“四子工程”、“青蓝工程”，以发挥了龙头校的带头示作用，帮助片区校青年教师快速成长促进双方的共同发展。二是统一开展教研活动。4月，在实验开展的“星级教师示课”活动中，英才实验学校安排了同科目的老师前来听课，并参与了交流互动。5月实验小学“开放日”活动，我校共有11位教师参加，其中王锦心老师在活动中专题解读了2011年版课标。许青老师指导英才实验学校青年教师上公开课。片区学校安排多名老师参与了研讨与互动。10月，按照统一管理的目标要求，实验小学与英才实验学校共同开展了“新教师汇报课活动”，双方互派教师参与了这项活动，为新教师的培养统一了标准、形成了共识。11月，实验小学安排优秀党员教师送课活动。周宁实小·墩·礼门中心小学在墩中心校开展“同筑实效课堂，共享课改成果”协作片区教研活动，我校日景老师执教《用分数表示可能性的大小》、东菊老师执教《奇松》、许婕老师执教《花格子小牛》、邱晓莉老师执教《篮球原地双手胸前传接球》、王锦心作《口语交际》讲座。教育局毛副局长、黄克清股长和进修校徐副校长出席活动并讲话，活动还邀请英才实验学校和七步中心小学参加。同时，市教坛新秀送课下乡活动在咸村中心校举行，全县各农村中心小学教师代表参加了活动，我校阮英妹执教《解决问题的策略——替换》、进柳执教《美丽的丹顶鹤》起到了引领、示作用。在片区活动中我校充分发挥龙头校的引领作用，在资源上采用共享的新思路。安排特级教师深入片区学校开讲座、指导青年教师；安排本校学科带头人以及优秀教师与片区校青年教师“师徒结对子”，将原有的教学光盘、教具、课件等教学资源与片区校共享。

学校积极开展课题研究活动。学校制订了教科研实施方案，并根据实际情况，进行明确分工，落实任务，定期举行集体研究活动，撰写课题心得和研究个案，重视过程性资料、专题性资料、效果性资料的收集与整理。研究的课题有：省级数学课题《寻找多种途径解决问题，培养学生创新思维研究》、《小学数学教科书（教版）与其它版本的对比分析》的研究；省级语文课题《情景体验式作文教学研究》的后续研究工作。5月19日，体育课题《周宁县小学生大课间体育活动需求的调查与研究》经“师大学体育科学学院”批准结项。

4.学籍管理（20分，自评20分）

学校实现全省小学学籍电子化联网，严格管理学籍。学校按照转学、休学、插班及复学的办理手续流程示意图规办理各项相关手续，认真建立新学年在校生学籍档案。辍学率为0，义务教育完成率为100%。按时达标率100%。

5.教学质量（290分，自评290分）

学校教学质量高。三年级在县半期语数科教学质量检测中取得了优异成绩；同时学校加强毕业班教学工作管理，定期召开毕业班教师观摩课活动、毕业班教师教学专题会议、组织毕业班模拟考试等，在观摩、研讨中重点探讨我校毕业班教学与改进措施，使得毕业班教学质量得到明显提升。2013年毕业班在县小学升初中质量检测中，语数平均分、及格率、优秀率三项均名列全县第一优异成绩，毕业率100℅。

三、综治创安（150分，自评150分）

1.机构健全（15分，自评15分）

学校领导高度重视学校的安全工作，逢会必讲安全，逢事强调安全，及时组织教师学习上级安全会议和安全文件精神。学校成立综治创安、计划生育、精神文明工作领导小组，制定工作计划，形成总结。

早在2005年，学校就从县保安公司聘请专职保安，并聘请派出所民警做综治副校长，聘请交通民警任校外辅导员，形成了以校园治安防为主体，依托周边社区整体联动的治安防控格局。

2.责任落实（20分，自评20分）

学校将各岗位安全职责印发给相关人员，要求认真学习，明确一岗双责。学校与年段、班级签订《校园综合治理目标责任书》，节假日值班采取领导带班制，24小时保持通讯畅通。集体外出活动事前有请示主管部门。

3.措施有力（65分，自评65分）

（1）加强值周工作。

学校保卫科和政教处密切配合，涉及到安全方面，由保卫科和政教处沟通交流，然后给值周教师提具体要求，由值周教师负责落实.

（2）认真开展安全检查。

每月进行一次全方位的安全检查，共检查出安全隐患50多处，并提交总务处及时整改，消除安全隐患。

(3)重视日常教育，防患未然。

学校利用教职工大会、晨会、班队会、学校广播等途径对师生进行法律法规、交通安全、防火、自我防护自救等宣传活动，增强师生创建安全标准化学校的意识。组织师生进行安全演练和安全知识网络竞赛，我校安全知识网络竞赛人数达到3071人，名列县各类学校榜首。

(4)结合特殊时段，大旗鼓地开展安全教育活动。

结合第18个中小学生的安全教育日，集中开展一个月的安全教育活动；结合开学第一课请县交警大队闽警官对全校师生进行交通安全教育。结合122交通安全宣传日请警官给全校师生上“摒弃交通陋习,安全文明出行”的讲座。

(5)三位一体，加强教育。

学校、家庭、社会三位一体合力教育是我校安全工作的一个重要方法，利用校讯通、给家长的一封信等形式与家长齐抓共管。

(6)切实发挥人防、技防的作用。

本学年学校投入资金近两万元，对黄应平教学楼和明楼走廊上的不锈钢栏杆进行了整改，消除了一大安全隐患。投入资金近五千元,维护了覆盖学校各楼层及操场的校园安全监控网。

4.成效明显（50分，自评50分）

一年里，无重大安全事故发生，学校被县评为“平安先行学校”，学校安全标准化建设达到2级。

四、创优争先（150分，自评168分）

1.素质教育（30分，自评30分）学校以“中国梦，我的梦”为主题，“四节”活动为重点，开展了异彩纷呈的校园文化活动。4月1日—4月30日开展为期一个月的“科技节”，学生们通过开展画保护地球科技幻想画、制作保护环境手抄报、参加《科学在我身边》科普征文活动、科普知识竞赛、用两A4纸叠“越高越好”比赛、出一期科普黑板报、读一本科普书刊、收看中央电视台科教频道的节目。二百多名学生表现突出，获得表彰。6月，我校结合“十八大”的会议精神开展了以“我的中国梦”为主题的艺术节活动。“歌手比赛、才艺比赛、讲故事比赛、以及书法、绘画比赛并展览”等活动开展的如火如荼。五（1）班的恒和五（3）班的龚可欣在比赛中脱颖而出，代表我县参加市级比赛。“六一”前夕，学校隆重举行“相约中国梦”庆“六一”表彰大会。县人大副主任、县慈善总会主任仕强、县政府罗丽光副县长、县妇联主任、教育局周敦强局长到校慰问学生。“六一”当天，我校40名农民工子女与政府办、消防大队党团支部的“爱心爸妈”结对子，走进警营，开展“中国梦·七彩梦”主题亲情体验活动，让孩子们过上一个别具一格的节日。同时还开展“红领巾相约中国梦”一句话一首歌征集活动，共收集优秀作品十余份。9月——11月读书节活动。在读书节活动中学生们有声有色地开展了：以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”、“做一个讲诚信的好学生”、“中国梦我的梦”、“七彩语文杯”等为主题征文活动、诗歌征集活动和书香校园的评比活动以及手抄报比赛；以“诵读中华经典畅想中国梦”大型诵读活动。活动容共有一年级“童话故事”比赛，参加比赛的17名来自一年级的小选手各显身手，展示自己讲故事的本领，他们悦耳动听的语言、规标准的普通话、惟妙惟肖的肢体语言赢得了评委和500多名观众的阵阵掌声；二至三年段的全体师生开展“诵读经典唱响中国梦”集体诵读活动，

节目异彩纷呈，赢得家长和广大师生的好评。共评出一等奖节目7个；四至六年段1000多名学生以“践行经典、诚信故事”演讲比赛，评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，龚可昕、肖维、婉彤参加县演讲比赛。12月第九届体育节的召开。本届体育节以“团结、文明、拼搏、梦想”为主题，让学生在赛场上“放飞梦想、放飞激情”。体育节形式多样、容丰富。开幕式上，学校55个方阵队充分展示了学校学生健康、活泼、积极、向上的精神风貌。尤其表演方阵队丰富的个性表演更是将开幕式推向高潮，使学校的艺术教育再次迈上新台阶。此外，学校老师也积极响应县委县政府的号召，在9月份举办的“中国梦，我的梦”为主题的活动中，学校教师代表队获得诗歌朗诵比赛“一等奖”，恒、龚可欣两位同学代表学校参加演讲比赛分别获得“二等奖”。在11月份，县委宣传部、教工委、教育局、团县委等多家单位联合主办的“从诚信教育”演讲比赛中，龚可欣获“一等奖”、肖维、婉彤获得“三等奖”。

学校开展形式多样的学生竞赛活动，提高学生综合素质。5月，月詹凌、汤秋荻、佳怡等23名同学参加第五届海西杯暨十五届“学习雷锋争当先锋”全国青少年写作大赛获一等奖3名、二等奖5名、三等奖15名；阮晨予、彦婷等19名同学参加县级“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题征文赛获一等奖2名、二等奖8名、三等奖9名。学校组织学生参加市中小学“小石子杯绘画比赛”，四（1）班阮晨予获二等奖；四（4）班彦杰、二（4）班林任行、六（2）班京鹏和二（4）班王瑞莹获三等奖；四（1）班叶语欣、蔡安获优秀奖。6月阮晨予、彦婷等多名同学参加县“学雷锋树新风”书画比赛，获一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。9月在市举办“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育征文活动中，畅、吴杰、龚可昕一等奖；博航、詹凌、凌恺伊、二等奖，汤秋荻三等奖；在县“做一个讲诚信的好学生”征文比赛活动，五（3）婉彤，六（3）书齐“分别获二等奖，六（6）翔

南，六（1）恒，五（6）予乐分别获三等奖。组织参加县“七彩语文杯”26份作品参加竞赛。

2.品牌创建（30分，自评33分）

学校围绕“树特色、创品牌”目标，创造性地开展教育教学工作。一是创建省语言文字规化示校。6月，学校申报省语言文字规化示校，将普及普通话和语言文字规化的要求纳入教育教学和学生技能训练的基本容中，开展了汉语拼音和硬笔书法比赛。11月，得到市语言规化检查组的高度评价，顺利通过验收。今年二是充分利用市中小学劳动实践示基地——174亩学校林场，每年组织学生上山开展活动。三是学校已经获市文明学校的称号，正在申报省级文明校。学校集实验与示为一体，是省绿色学校，市级义务教育标准化学校。

3.争先工作（45分，自评60分）

2013年，我校在上级党政和教育主管部门地正确领导下，认真完成各项教育发展指标，取得一定成绩：学校先后获得“省级语言文字规化示校”，第五届“海西”杯暨第十五届海峡.冰心杯全国青少年写作大赛征文活动组织奖，“市教育改革发展示工程试点单位”，省级“优秀少先队大队”，县2012年度学校目标管理考评一等奖，县“平安先行学校”多项荣誉。以及一年段被评为2013年省教育系统“五一先锋”岗，校歌《七彩校园》参加市“一县一歌”文艺汇演比赛中荣获“银奖”。

4.优化环境（25分，自评25分）

学校党支部创建并推广“168”党建工作新机制。制作了周宁实验小学“168”党建工作宣传栏，并与党员教师签订了《岗位责任书》。校党支部还被市教育工委指定为学校党建工作联系点建设单位。今年党支部还与工会组织全体教师两周一次思想政治学习。学习了《吕榕麟同志的先进事迹》、《“两会”精神》、《总书记的“五四”重要讲话》、《2013年最美乡村教师》、《十八届三中全会精神》及《师德师风相关知识》。书记阮学智校长还亲自到挂点村礼门乡梨坪村调研， 1月慰问该挂点村两户贫困残疾人各500元，9、10两月党支部还带领部分

党员到梨坪村，慰问了五户困难户和全村的党员，累计慰问资金3500元；还为挂点贫困村礼门山头村捐助扶贫资金10000元。今年十月培养了阮英妹、宋金2名教师成为预备党员。为党组织补充了新鲜的血液，使党的队伍不断发展壮大。七月清泉、锦玲被评为2013年中共周宁县委教育工作委员会优秀党员，日景被评为优秀党务工作者。2013年11月14日，校党支部还组织王锦心、日景、东菊、邱晓莉四位党员教师到墩中心校送课下乡。

立足校园文化，积极创建文明县城。今年初，周宁县委十二届三次会议上提出创建第十二届省级文明县城，我校积极响应。先是利用少先队室、鼓号队、宣传栏、广播站、校刊校报、校园网等文化阵地，对全体师生宣传教育；结合校园已有的挂图、画像、景观、设施等进行增减更换，做好并保持校园环境的卫生整洁。再是重视师生心理健康教育。5月，我校开展以“心态，幸福成长”为主题的心理健康教育活动周系列活动。活动通过国旗下的讲话、广播宣传、心理问卷测试、心理健康小报、征文比赛等多种形式，普及心理健康常识，增强师生心理健康意识，引导学生善于发现生活中的点滴幸福，积极乐观地对待每一天，做一个快乐的小学生。还组织全体参加教师心理健康教育培训。28日晚，我校还特邀省心理学会理事、市家长学校总校讲师团讲师、师学院教育研究所所长邓惠明副教授到校开展教师心理健康专题讲座。引导老师们提高自己的心理健康水平，让老师们找到对教师职业的归属感、使命感。汤周妹老师也为学生开设了“拥抱青春幸福成长”心理健康讲座。最后是开放校园网络阵地。学校网络容健康，每周四下午向全校师生开放。5月，全校学生通过校园网络参加了“学雷锋、做有道德的人”网上签名活动。

学校加强工会的管理职能，切实维护好教职工的合法权益。学校积极开展送温暖活动，掌握实际困难的教职工情况并建立档案，尽可能地为教职工解决一些实际困难。在关心教职工方面坚持做到“三个必访”，即住院必访，特殊困难必访，丧事必访。今年，探访患病职工

（含离退休）5人次，慰问家里办丧事的教职工3人次。重视关心离退休教师工作，邀请退休教师参加郊游活动。组织女教师参加妇检、双查，开展第三期职工住院医疗互助活动，参与人数110人，参与率100%；组织教职工为两位癌症妇女捐款1480元；为了庆祝各种节日，积极组织开展了各种活动，一年来我们组织开展了参观、登山、郊游、书法展、教工运动会、元旦晚会等活动。通过活动的开展，凝聚了广大教职工的力量，调动了教职工的积极性，让学校充满了生机、活力。

5.增收创收（20分，自评20分）

学校今年多渠道筹集资金总计150200万元，具体为：“六一”各单位捐款44200元，名誉校长捐款10000元。教师节周家祠堂及狮城镇慰问教师1600元。其它：校史的赞助费80000元。

周宁县实验小学

二〇一三年十二月二十一日

学校工作目标管理考核自查报告完整版

编号：TQC/K169 学校工作目标管理考核自 查报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

学校工作目标管理考核自查报告完 整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 20xx年度，我校在上级教育主管部门的正确领导下，扎实开展各方面工作，把各项责任目标的落实与“两基”迎国检、“创先争优”、行风评议、办人民满意的学校紧密结合起来，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。坚持“以人为本”，贯彻以“学生为主体”的思想。努力创设和谐的育人环境，大力推进校本教研活动的开展，不断提高教育教学水平和办学效益。根据目标责任书的相关要求，学

年度工作目标管理考核自评报告

******工业职专 ****年主要工作目标管理考核 自评报告 ****年是我校教育教学工作持续健康发展的一年。在市委、市政府的坚强领导下，在省市教育主管部门的精心指导下，在社会各界的大力支持下，我校广大教职工和全体学生振奋精神、齐心协力、锐意进取，各项工作扎实推进，取得了新的成绩，呈现出良好的发展势头。 一、学校基本情况 ******工业职业中等专业学校，1958年经**省人民政府批准成立，原名“**省***学校”，属全供事业单位。是一所由政府主办的以机械加工类专业为主的综合性中等职业学校。学校位于******区，地理位置优越，交通便利。学校教学、生活设施布局合理，功能齐全，校园环境优雅，文化氛围浓厚。主要生产实习、实验设备先进、齐全，教学辅助设施完备。 学校现有在职教职工106人，专兼职教师104人，其中高级职称教师26人，中级职称教师45人，高级考评员30人，开设数控车工、钳工、焊工、维修电工、电子电器、计算机应用、机电一体化、农机应用与维修、工程机械运用与维修、农业经济管理、酒店服务与管理等专业。学校还是农村劳动力转移（阳光工程）培训基地、创业培训基地、安全生产培训基地、外派劳务培训基地，年培训非全日制学员3000余人。建校以来已为

社会培养各类技能人才三万余人，在豫晋陕黄河金三角地区的职业技术教育领域具有显著的示范带动作用，受到社会广泛赞誉。 二、主要目标任务完成情况 （一）领导重视，强化落实 依据《**省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》（豫政〔2008〕64号）、《**省人民政府关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》（豫政〔2010〕1号）、《******职业教育攻坚计划(2009-2012年)》（**政文〔2009〕11号）、******教育局《****年职业教育与成人教育工作要点》（**教文〔2010〕36号）等文件的精神要求，学校高度重视职教攻坚工作，在市职教攻坚领导小组的领导下，分别成立了校招生工作领导小组、校就业工作领导小组、校学生资助工作领导小组，保证了学校****年招生、就业和学生资助工作的顺利完成。 （二）基础能力建设成绩显著 1.加强硬件建设，办学条件得到明显改善。购置先进的实习、实验设备，增加教学辅助设施，整修了运动场地，对校园进行了硬化、绿化、美化、亮化，全方位地提升了学校的硬件实力，奠定了学校规模化发展的物质基础，办学规模和综合办学水平取得了长足的进步，得到了社会各界的普遍赞誉。 2.多渠道筹措攻坚经费，保证上级财政专项资金配套资金的落实。职教攻坚计划是省市两级政府的重点项目，使我校提升办学层次，扩大办学规模的一次重要契机，学校积极筹措资金，

目标管理自评报告

南麻中心小学目标管理自评报告 2012、12 南麻中心小学在教体局、教体办领导的具体关怀、指导下，依照教体局教学工作会议精神，立足工作实际，紧紧围绕教体系统思想作风建设、学校文化建设、学校内部管理等重点工作，不断强化措施、创新形式、狠抓落实，有力地促进了我校各项工作的持续快速发展，现将具体工作汇报如下： 一、加强教师队伍管理，强化教师思想作风建设。 1、加强理论学习，提高认知水平。一是组织教职工认真学习党的十八大会议精神，学习新修订的《中小学教师职业道德规范》、教师“十不准”和“南麻镇教师教育教学二十禁忌”等内容，同时全校教职工每人至少自费订购一本教育刊物以供学习用。二是建立政治理论学习笔记和教育理论学习笔记，把学习的体会、心得、反思记录下来，并列入教师常规工作管理。三是积极开展了“创建学习型组织、争创学习型职工”和创建“优秀教研组、优秀备课组”活动，组织了教职工基本功比赛、课堂教学比赛和优秀教研组备课组评选活动。 2、落实目标管理，强化师德考核与监督。一是校长与各处室、校长与教师层层签订目标责任书，明确目标任务，责任落实到人。二是根据《南麻镇中小学教师职业道德考核办法》对所有教职工进行了师德评价。师德考核达不到优秀等级的教干教师，实行年度考核优秀等级和评优选模一票否决。 3、扎实开展师德建设教育月活动。我们把开学的第一天定为师德建设教育日，第一周定为师德建设教育周，第一个月定为师德建设教育月，主题是“学规范、提素质，学先进、见行动”。结合优秀教师报告会，深入开展“让身边人教育身边人，让身边人感动身边人”学校根据工作实际，发掘教师闪光点组织材料，在全体教师中进行交流学习，并要求全体教师在向优秀教师学习的基础上，撰写心得体会，通过征文、演讲比赛，优秀心得体会评选等形式，深化优秀教师事迹，启迪全体教师自主自律，教书育人，勇于奉献的精神，教师的奉献意识、工作干劲等得到了进一步的提高。。 4、强化班主任队伍管理。依据南麻镇教体办《关于加强班主任队伍建设的实施意见》及“优秀班主主任评选制度”。从精神上、待遇上对班主任给予倾斜。同时，构建了班主任专业成长档案，通过定期召开班主任培训会议、班主任工作经验交流会议等强化班主任的培训与学习，不断强化班主任队伍的敬业、奉献精神和班级管理能力。 5、关注教职工身心健康，开展丰富多彩的娱乐活动。为确保全校教职工身心健康，使他们心情舒畅地投入到工作中，我们时刻把关心职工身心健康放到第

学校目标管理自查报告

学校目标管理自查报告 学校目标管理自查报告1 为认真贯彻落实党的十八大精神和中央“八项规定”、省委“九项规定”、市委“十项规定”，根据益阳市纪委、益阳市监察局、益阳市财政局等部门《关于开展“三公”经费专项检查的通知》要求，我学院对20xx年以来公务用车、公务接待和公款学习考察及出国(境)三方面经费进行自查，现将具体情况汇报如下： 一、加强领导，建立专项检查长效机制 根据市有关规定，学院成立了以党委书记书记喻国良为组长、纪委书记李强为副组长、其他班子成员和部门主管为成员的”三公”经费管控工作领导小组，专门下发《益阳职业技术学院严格控制”三公”经费的通知》，从制度上对全院”三公”经费支出进行规范。并多次召开党委专题会议，分析研究自查中发现的学院”三公”经费偏多的情况，要求学院各部门加强协同配合，形成工作合力，建立长效机制，扎实推进”三公”经费专项检查工作的开展。 二、狠抓落实，严控各种预算外支出 1、公务接待费用(略) 我学院对公务接待费用实行集体会签制，事前先由需接待部门的主管向领导请示，报销时必须必须院长、纪委书记和纪检监察等领导和部门共同签署的接待费用联签单，财务处才予以报销。学院严格按

程序和规定标准控制支出，公务接待费用每季度在党务政务公开栏进行公示。经查，学院在20xx—20xx年三年来不存在公款大吃大喝及参与高消费娱乐、健身等情况，。 2、公款出国(境)费用(略) 20xx—20xx年学院没有公款学习考察及出国(境)事项发生，此项费用不存在。 3、公车购置及运行费用(略) 我学院对公车购置及运行费用实行单列记账，定点维修、定点加油、统一保险和统一报废更新制度，每季度对燃修费用进行公示，接受监督。经查，在公车管理及专项治理中，学院在自查自纠阶段如实登记上报公务车辆情况;节假日严格执行公务车辆封存备案制度;不存在超标准配备公车或豪华装饰公务用车行为;不存在公车入私户行为。 三、完善监管，防控共建长效机制 根据自查结果，学院对严格”三公”支出管理，提出了九项强化措施。 一是提高工作效能。增强行政成本意识，努力提高执行力，超前谋划，按时保质完成各项工作任务。 二是加强对会议经费的管理。控制会议时间、会议规模，尽量利用机关会议室，能够简化会议形式的一定要简化。 三是加强对考察及差旅费的管理。控制出省、市参加会议、考察的人数，不安排没有实际意义的公务考察活动。

医院目标管理任务完成情况自查自评报告(多篇范文)

医院目标管理任务完成情况自查自评报告根据《～年县直机关单位工作目标管理考评方案》的精神，按照县委、县政府及主管局工作要求，我院制定了全年的工作目标计划。现就医院一年来的工作对照目标进行自查自评的情况报告如下。so100 一、医疗业务收入和年终结余任务完成情况 ～年县卫生局下达给我院经济指标任务是：业务总收入为3096万元，医疗性收入占总收入的50%，业务收支结余为150万元。 ～年全院业务总收入为2916万元（1－11月），其中医疗性收入为1253万元，占总收入的43%。收支结余为150万元。 二、开展?医院管理年?活动情况 为切实落实卫生部、国家中医药管理局关于?医院管理年?活动的各项要求，真正做到加强管理，改善服务，规范行为，提高质量，确保安全，进一步探索医院科学管理的长效机制，不断提高医疗服务质量和水平，不断满足患者日益增长的医疗服务需求，同时进一步推进医院各项工作的持续改进，～完成～年工作计划，逐步实现医院战略发展目标，我院根据卫生部、国家中医药管理局《关于开展?以病人为中心，以提高医疗服务为主题?的医院管理年活动方案》和卫生部《医院管理评价指南（试行）》的要求，制订了《××县人民医院管理年活动方案》，制定了详细、具体的措施，确定了实施的方法和步骤，使?管理年?活动有章可循。同时依据《××拾群众满意医 院?建设活动考评细则》，围绕?质量、安全、管理、服务、绩

效?，在去年创建?群众满意医院?活动的基础上，继续引入风险管理办法，制订了《××县人民医院?医院管理年活动?考评办法》，对活动中的各项工作进行考核，把全院性的工作与个人利益紧密结合，推进?医院管理年?工作的全面达标。 5月19日医院召开动员大会，传达了全市电视电话会议精神，全院职工了解了医院管理年活动的必要性及其意义，大家一致认为开展医院管理年活动是今年医院工作的头等大事。为进一步大力宣传医院管理年活动的重要意义，使医院管理年活动真正成为全院职工上下一心的奋斗目标和自觉行动，营造良好的活动氛围，主要开展了以下工作：一是及时将《医院管理评价指南（试行）》印发至各科室，要求全院职工认真学习，明确意义，熟悉标准和要求。二是通过宣传栏、医院网站和编印小册子等形式推出了?‘医院管理年’活动简报?和?‘医院管理年’活动通讯?，通过这种形式全院职工能更好地了解医院管理年活动的基本要求并及时掌握?管理年?活动开展的情况。三是在医院醒目位臵悬挂宣传标语并积极向《××卫生报》和《××卫生》投稿，大力宣传?医院管理年?活动的目的、意义和所取得的成效，争取社会、病人和医务人员的理解与支持。通过这些工作的开展，使?医院管理年?活动深入到每一个科室、每一个岗位、每一个环节、每一位职工，深入到医院工作的各个方面，形成人人关心、个个参与的良好氛围，为卓有成效地开展医院管理年活动创造了条件。

年度常规工作目标管理考评自查报告

龙街小学年度目标管理考核工作 自查报告 威宁县教育局: ２０１6年度,我校根据《威宁自治县中小学教育目标管理考评实施细则”主要考评项目，对所辖村完小进行自检自查，检查情况上报如下: 一、德育工作 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。中心小学把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,一学年来,我们加强了学校德育管理工作，其主要做到： １、加强理论学习。 (1）组织师德理论学习。 每周一午学后组织教师进行政治及业务学习,《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和有关中小学教师职业道德的文件精神,有效地加强了教师职业道德建设。 2、开展多种形式的主题教育活动。 学习贯彻了十六届六中全会和省第八次党代会、地委五届三次全会、县第九次党代会精神,认真开展创建和谐校园活动。 (1）爱国主义教育。 抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。 （２)、安全法制教育。

①加强安全知识的宣讲教育。 ②学生校内、校外的安全工作，签定安全责任和目标管理责任书，规范制度，落实好各种措施。此项工作运行良好，未发生任何安全事故。 ③各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。 ④开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等,学生受到良好的教育。（4）文明礼貌教育。 学生学习习惯和生活习惯的常规教育，特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。 3、加强德育队伍建设。 (1)利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作,增强德育力量。 （2)加强班主任队伍建设。组织了班主任座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。 二、专款项目使用情况 1、我校管好用好义务教育保障经费。 在全面贯彻落实农村义务教育经费保障机制工作中,我校严格按照上级的文件精神，做到了宣传到位，落实到位,措施到位。农村义务教育经费保障机制实施以来,认真贯彻中央、省、州、县，对农村义务教育经费保障机制管理的政策要求，在实施过程中县财政按时拨款,中心校将上级拨款划拨各小学,做到校校有钱用，切实保证了教学秩序的正常运转。 (1）高度重视,强化领导。

绩效目标考核自评报告

绩效目标考核自评报告 区绩效办： 我局在区工委、区管委的正确领导下，认真贯彻落实中央、省、市、县关于加强安全生产工作的一系列重大决策部署和指示精神，深入贯彻落实科学发展观，始终坚持以人为本、安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，切实加强安全生产监管，努力按期完成各项绩效考评指标，认真完成上级和区工委、区管委所确定的安全生产工作目标任务和其它中心工作任务，促进了全区安全生产形势的持续稳定好转，为我区经济社会的科学发展、安全发展提供了保障。 按照《关于做好xx年度洪江区区管正科级行政事业单位综合绩效考核工作的通知》（洪区考办[xx]2号）要求，对照《xx年度综合绩效考核指标》和《共性指标》的内容，组织全局干部职工认真做好目标考核任务相关资料的收集和查缺补漏工作，最后进行分类，按照考评标准自评打分，现将自评情况报告如下： 一、严格控制事故，维护社会安全（标准分30分，自评分30分） 怀化市下达给我区事故死亡指标为1人，截止目前，我 区安全生产责任事故死亡人数为0，安全形势平稳。 二、加强监管执法，强化监管责任（标准分20分，自评分20分） 1、认真开展大检查工作，积极排查整改隐患。我区从6月开始，在全区范围内开展安全生产大检查活动，根据我区实际，及时制订《洪江区集中开展安全生产大检查行动实施方案》（洪管办函[xx]61号，

并于6月27日，召开全区大会安排部署，全体在家区级领导、各单位主要负责人和重点企业负责人参加会议。大检查活动期间，省、市先后派出5个暗查暗访组对我区进行检查，区安委也组织多个督查组对各乡街、各重点部门进行督查。6--9月，全区共组织检查组218个次，派出检查人员1289人次，检查生产经营建设单位617个次，排查发现各类隐患333处，投入隐患整改资金150余万元，已经治理隐患285处，其余隐患已制定整改方案正在积极整改中，目前已采取监控措施。10月16日，市安委对我区大检查工作进行验收，给予充分肯定。 2、深入推进“打非治违”行动。制订了《洪江区xx年度“打非治违”集中行动实施方案的通知》（洪区安办 [xx]2号），明确工作目标，各级各部门按照统一部署积极开展安全生产“打非治违”行动。我们充分利用省、市安监局驻点指导我区危化行业打非治违的契机，进一步规范了我区危化行业安全管理工作。同时对违法违规违章生产经营行 为，下达限期整改指令书，并严格进行复查督查。 3、危险化学品安全方面。开展了“有计划、全覆盖、规范化”计划执法检查，对全区危险化学品生产、运输、经营、储存及使用企业进行了专项安全检查，要求各生产经营单位强化源头管理，消除安全隐患。公安部门牵头对危爆物品、烟花爆竹开展专项检查。各乡、街道对辖区、教育局对 学校内的重大危险源进行了调查摸底，强化管理，严加防范。

目标管理、绩效考核方案

关于2013年公司实施《目标管理》的指导意见（节选） 三、目标管理体系 “目标管理”的实质就是“设定目标、实施计划、评估成果”的全过程；“设定目标”（包含 制定措施和计划）是目标管理的起点；“实施计划”（包含上级的监督和协调）是目标管理的过程；“评估成果”（及时绩效考核和奖惩）是目标管理的终点。即目标管理体系包含三个方面（也是三个阶段）的内容：目标管理、过程管理和结果管理，三者相辅相成，互相联系，形成目标管理体系。为此，实行目标管理必须从“目标管理——制定目标、措施和计划；过程管理——实施计划、监 督和协调；结果管理——绩效考核、及时奖惩”等三个方面谋划。 第一、目标管理——明确关键目标和制定合理计划 目标是企业或部门年度/季度/月度所期望的经营管理的成果。目标管理能不能产生理想的效果，首先取决于目标的设定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，是企业或部门工作的奋斗方向， 也是对全体员工进行各个阶段考核的主要内容。 （一）目标设定内容： 1、关键业绩目标：包括企业（部门）的经营目标、财务目标或部门或员工主要业务工作的目标。 2、关键管理目标：包括企业（部门）为实现业绩目标而在组织领导、文化建设（制度）、人力资 源发展等管理工作方面需要达成的目标。 3、编制要求 1）明确性：必须是公司/部门/岗位关键工作的目标；目标简明扼要，不要抽象的、概括性的描述 2）可衡量性：即目标指标要量化，必须有一组明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据（可以从数量、质量、成本、时间、上级或客户的满意程度五个方面量化）；杜绝使用形容词或描述性的语言。 3）可实现性：目标标准不要过高或过低，必须是跳起来“摘桃”的目标 4）相关联性：目标内容的设定要与公司的生产经营方向、重点工作以及主要职责相关联 5）时限性：即制定的目标要有时间要求，必须有起点、终点或时间段 6）可评价性：在制定目标时应考虑到评价目标实现情况好坏的标准，不能模糊，便于后期绩效。（二）编制计划的要求 1、编制工作计划必须有“四大要素” 1）工作内容：做什么？--------工作目标、任务。计划应规定出在一定时间内所完成的工作目标、

审计局目标管理自查报告

审计局目标管理自查报告 审计局目标管理自查报告 截止到201X年12月10日，我局共完成审计项目113个，占年初计划数的157%，查出违规金额756万元，管理不规范金额2227万元，审计处理后，已上缴财政金额84万元；应归还原资金渠道144万元。审计决定执行率达到100%，审计意见和建议跟踪落实率达85%。上报审计信息25篇，被市、区两级采用6篇,省级报刊采用15篇。 1、继续深化财政预算执行审计和乡镇财政决算审计。我局对全区10个预算执行单位和部门的201X年度财政预算执行及其他财政收支进行了审计。通过审计发现： 201X年全区财政预算执行情况总体来说是比较好的，区财政及其各部门坚持科学发展观，依法行政、依法理财，在严格财政收支管理、深化财政改革等方面做了大量工作。201X年区级预算执行情况较好，圆满完成了201X年的目标任务，财政收入稳步增长，收入质量进一步优化，但也存在一些不可忽视的问题，主要表现为： 财政资金调度困难，财政包袱沉重；社会保障资金结余过大，未充分发挥资金使用的社会效益；部分财政收入未纳入预算核算，部分单位的各种专项资金和事业费被挤占挪用；部分单位行政性收费未纳入财政预算管理和违反“收支两条线”规定；部分单位漏交税费、违反政府采购；部分单位内控制度不健全不完善等七个方面的问题。针对存在的问题，提出了具有较强操作性的六条审计建议。乡(镇)财政决算审计中,延伸对村级财务进行审计监督。工业滤布对涉农资金的部门领导进行离任审计时，根据资金的流向，对乡（镇）村的资金管

理、使用情况进行了延伸调查审计，及时组织了我区抗冰救灾和灾后重建资金的全面审计，对进一步加强农村基层党风廉政建设作了大量工作。 2、积极开展经济责任审计监督。以进一步深化经济责任审计，提高经济责任审计工作质量，促进廉政建设，为区委正确评价和使用干部提供参考依据为目标，全年共对区属14个部门、单位的15位党政领导干部任期经济责任履行情况进行了审计，审计查出违规金额224万元。在审计过程中，以被审计领导干部所在单位的财政财务收支真实、合法、效益情况为基础，把揭露问题与规范管理、促进改革结合起来，分析原因，提出具体审计建议，促进领导干部严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，加强管理，提高资金使用效益。为干部管理部门管理、考核和使用干部提供了重要参考依据。 3、加强固定资产投资审计，促进投资效益的提高。随着我区基础建设投入不断加大，我局在经费紧张、工程技术人员不足的情况下，向社会聘请工程技术人员，加大了固定资产投资审计力度，通过审计发现和纠正了基本建设项目中高估冒算、高套定额、抬高单价、多计费率等虚假行为，维护了国家建设资金安全，提高资金使用效益。完成了区工业园土石方工程、城北连接线工程、区农业开发办农田平整、农村公路等固定资产投资审计项目56个，送审金额5487.51万元，核减工程款932.9万元，平均核减率达17%。通过审计，节省了大量建设资金，赢得了区委、区政府对审计工作的重视、支持和信任。 4、深入开展行政事业单位财务收支、专项资金审计调查。今年共对31个行政事业单位进行了财务收支审计，查出违规金额205万元，滤布管理不规范金额207万元，应上缴财政金额7万元，应归还原资

学校长目标管理考核自评报告

新村镇中心小学2010—2011学年度校长目标经管考核 自评报告 楚雄市教育局： 2010—2011学年已经结束，再过来的一年里，学校根据《楚雄市2010—2011学年小学校长任期目标经管考核责任书》的要求，认真组织学习经管量化表的相关内容，切实做好学校的各项经管工作，通过一年的努力，学校制订了各种实施方案、计划，修订完善了各种工作制度，使学校经管进一步得到规范，学校经管正向着科学化、规范化迈进。一年来，学校做了很多工作，也取得了一些成绩，可问题依然存在，回顾过去，发现问题，是为了更好的提高学校的经管水平，提高办学效益。现就参照《楚雄市2010—2011学年小学校长任期目标经管量化表》，对我校一年来的工作自评如下： 一、办学方向（分值10分，自评分2分） 1、依法治校（分值2分，自评分2分） 遵守国家法律，全面贯彻落实教育方针，全面实施素质教育，认真落实综治创安、计划生育、护林防火、禁毒防艾、安全生产的要求。 2、目标计划（分值2分，自评分2分） 围绕党的教育方针制定近期目标、中远期目标、长远目标和年度计划，各处室制定的计划目标明确，可操作性强，加强监督，计划落实到位。学校根据市教育局下达的目标，结合学校实际，把各种目标分解到各教师，确保目标的实现。 3、执行课程方案（分值2分，自评分2分） 严格执行课程方案，开学之初，各完小把课程设置情况上报教务处，教务处统一进行排课，按要求开齐课程，平时加强督查，对不按课程表上课的完小提出整改意见，保证开足课时。 4、认真落实“减负”工作（分值2分，自评分2分） 学校制定了“减负提质”实施方案，加强课堂教案的经管，提高课堂

教案效益，明确作业次数和数量。按规定严格控制学生在校学习时间、作业量、考试次数，不用考试成绩对学生排名，对学生的评价采用等级制。 5、突出办学特色（分值2分，自评分2分） “特色强校”成为全校教师的共识，我们注重学校特色创建，一年来我校把打造特色教研和作为学校的办学特色，学校办有《教研通讯》和《校园简报》，同时利用红领巾广播站做好校园内的宣传。另外学校制定了羽毛球、象棋特色社团建设方案，规定活动时间，按要求组织社团活动。要求每位教师学会一种乐器，组建一个小社团，定期组织社团活动，使学校社团活动开展得有声有色，丰富了师生的课余生活。 二、学校经管（分值55分，自评分53分） 6、班子建设（分值3分，自评分3分） 抓班子建设，建设开拓进取的领导班子。学校领导班子成员不断加强自身的学习，积极参加岗位培训，吸收先进的理念和经验，更新观念，确立以素质教育为主流，以培养学生能力为主线，造就学生健康人格为办学途径，制订明确的办学目标和发展规划。工作中做到团结协作，廉洁自律，以身作则，带头开展教研教改活动，深入教案第一线，任课符合规定，每学期听课不少于30节，在教师中树立了良好的形象。 7、校园文化建设（（分值3分，自评分3分） 学校注重打造校园文化建设，营造良好和谐的学习氛围。学校制定了校园文化建设计划、方案，并按照方案认真开展校园文化建设，一年来，学校校园文化建设投入3万余元，校园绿化美化在逐年改善，校园文化逐步凸现出来，真正做到了环境育人。 8、工会工作（分值5分，自评分5分） 学校坚持民主经管，教代会制度完善，按规定实行校务公开，创新机制、办法，关心关爱教职工，春节期间工会对退休教师进行春节慰问，对生病住院的教师和家有丧事的教师进行看望。教职工合法权益得到保障，绩效工资分配合理，阵地建设与工会活动正常开展。

教育工作目标管理责任书的自查报告【精品】

《教育工作目标管理责任书的自查报告》是一篇好的，感觉很有用处，这里给大家转摘到。 多年来，我校在上级部门的关心指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，落实邓**教育思想，以德育为首，教学为中心，以育人为目的，坚持让学生学有所得，学有所长，全面发展的办学思想，全面开创教育新局面。切实加强师资队伍建设，致力于教学研究，不断改善办学条件，提高办学水平，依法普及九年义务教育，积极开展创无流失生校活动，以学校内部体制改革为动力，强化学校各项管理，提高了学校管理水平和管理质量，收到了良好的效果。近几年来学校曾被评为先进单位，现代技术装备显著学校，办学水平督导评估A等学校，教学工作显著单位教育重点工作目标管理整体优秀奖，市级勤工俭学先进单位，明星学校。《实施三结合教育探索，全面推进素质教育》列为市级重点课题。《课前五分钟演讲，提高学生语文水平》被列为市级一级课题。在此期间，教师曾发表国际优秀论文集篇，国家级63篇，省、市、县级论文232篇。 20xx年在落实《教育目标管理责任书》工作中，我校依据县督学室教育重点工作目标管理责任书要求，本着务实的工作态度，做到年初安排，加强领导，分工明确，各负其责，在工作中紧紧围绕责任书目标，逐项逐条落实，使责任书软材料数据可靠，材料具体实际，归档及时、并结合学校实际解决了日常工作中的许多问题，现把自查汇报如下： A1、教育教学改革 在教育教学改革中，我校始终以“科教兴国”战略为指针，提高认识、转变观念，全面实行教育模式特色化工程，根据上级要求，认真制定实施规划、加强领导，以教育工作者科研为先导，构建素质教育开放式教学模式。强化课题研究，探求办学特色， 7年我校为实施素质教育，确立了“实施三结合教育探索，全面推进素质教育课题实验”， 0年，我校又确立了《课前5分钟演讲，提高学生语文水平”的课题实验， 2年我校又确立了“在教学中培养学生的实践能力”的课题实验，积极落实，全力运作，不断研究总结。取得良好的效果。在基础教育课程改革中，我校积极组织学习、宣传，以《新课程改革纲要》为学习重点，确立与新教材相适应的教育观念，感觉课改的好处积极推进课堂教学改革，认真制定规化，努力探索新课改操作方法，特别在教法上和学法融入师生交往、积极互动、共同发展的新课程理念，抓教研，抓落实。对课改新理念积极探讨改变学生观，转变教学观，评价观，促进学生人性化发展，积极为学生的自主探究创造条件及时发现问题，及时总结，推动了课的不断进展。在课程设置上开全学科，开足课时，开好课程，有计划，配齐师资，认真备课，搞好总结，加强体音美教学改革，制定了体音美教学改革规划，计划，认真落实，搞好体音美师资培训，学校积极创造条件为教师培训创造便利条件，网积极开展“体音、美”教科研活动，取得良好效果。同时开辟艺术，健康、国防教育领域、积极探索改新路子，新方法，使学校教育教学质量不断提高。切实加强落实《Xx市中小学德育规程》、制定了德育工作方案，有措施、积极开展德育活动，抓好德育学科渗透，建立了以敬老院，边防工作站，派出所，客运站等校外活动站，学校结合节假日开展丰富多彩的德育教育，坚持对学生进行养成教育、法制教育、道德教育等，使学校德育工作顺利健康发展。 A2、基础教育办学水平 为进一步巩固“两基”成果，我校努力改善办学条件，为师生提供良好的育人环境,对特

小学目标管理工作自查报告

小学目标管理工作自查报告 自1997年“普九”验收达标以来，我校以此为契机和动力，站在新起点，制定新目标，强化意识，拓宽渠道，花大气力，下真功夫，全面加强学校各项工作的规范化建设，教育教学取得了丰硕的成果，办学绩效得到社会各界的广泛肯定。本年度，我校留守儿童工作成绩突出，被湖北省妇联授予“示范家长学校”;又被中国教育学会“xx”规划科研重点课题组授予“名师教学思想和教法研究实验学校”;还被县政府和教育局分别评为县级文明单位、德育工作先进单位和安全工作先进单位。现将我校的一年来的工作情况向在坐的各位领导做如下汇报，敬请大家批评指正。 一.学校概况 1、九年义务教育普及程度 我校本年度在校学生数为295人，入学率、巩固率、毕业率均达100%。15周岁人口义务教育完成率为100%。 2、师资水平 我本年度专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书

的比例为96%。其中专任教师24人，具有专科以上学历21人，全部持有教师资格证，学历合格率达100%，学历拔高率达100%。教师已取得计算机中级合格证的有18人，中级合格率达85%，已取得乙级甲等普通话等级证的有18人，合格率达85%。 3、办学条件 我校校园面积为21000平方米，校舍建筑面积为4000平米，生均校舍建筑面积10.2平方米,无危房。拥有各类图书21666册，生均图书48册。有价值22万元的教学仪器设备70台套，教学仪器设备按标准配齐率达100%。高标准装配了三个处室和教师办公室，有价值5万元的办公设备8台套，能充分满足全校教师办公。为了更好服务于教学，学校还筹资安装了电缆，更换了新桌凳。 4、教育经费 本年度我校教育经费拨款8.4万元,人均教育经费总支出为250元。预算内教育经费总支出为8.14804万元，生均预算内教育经费为256.22元。 二、主要成绩：

学校教育工作年度目标管理考核自评报告2015

学校教育工作年度目标管理考核 自评报告 回首2014—2015学年度,在上级教育主管部门的正确领导下,在学校教师的努力工作下,我校始终坚持深化教育教学改革,优化学校目标管理,规范办学行为,全面推进课改进程,提高教育教学质量,在各方面均取得了一定的成绩,现对照《赫山区学校工作学年度目标管理考评细则》进行自评。 一、办学思想与行为 1、学校全面贯彻党和国家的教育方针,有学校一年发展规划和三年发展规划。没有违规办班,不以考试成绩作为师生工作和学习的唯一依据;素质教育的实施有工作计划和措施。(5分) 2、学校艺体科开设正常且有使用记录,没有向学生增发任何资料,学校对贫困生积极帮扶,无一人辍学。学校面向全体学生的发展,开展了各兴趣小组活动,学校对留守儿童关爱有加。(6分) 3、学校依法治校,成功的召开了职工代表大会,共谋学校发展大计;学习制度有制度和记录;做到校务公开;教师的各种评先、评优均做到了公正、公开、公平的原则;没有补课、家教家养行为。(3分) 二、班子队伍建设 4、校长管理得力,领导班子团结、务实、政令畅通;学校行政人员职责明确,分工合理,建立了信访、行政值班制度,学校大局稳定、和谐,无上访人员。(8分) 5、学校内设机构设置合理,职数配备适当,各中层干部岗位职责 1

明确,履职充分,执行力强,各中层人员办事公正,团结协作。(5分) 6、学校积极组织教师参加各级、各类培训,校本培训面广,教师学分及时录入;建立了教师岗位聘任制、考核和奖励制度,且落实到位,离退休教师工作有计划,有活动,有经费经持;每年的教师节、老年节、春节均走访慰问了老教师。(7分) 三、学校管理 7、学校教职员工均能按时到岗,充分履行教师工作职责,请假手续齐全,均能 积极参加学校中心工作、会议,无违纪违规行为发生,学校学生管理规范,实行封闭式教学。(3分) 8、建立健全了财务管理制度,落实了联审会签和内部审计制度,落实了财务目标管理责任制,财务制度执行好,接待、租车、管理费用控制好,联审会签和财务内部审计制度落实好,未出现新债务,无乱收费行为。(6分) 9、学校建立了财产管理制度,固定资产入账及时、准确、全面、维护良好,废旧资产处置按程序报批,残值收入及时入账(3分) 10、学校多方面筹措资金改善办学条件,教学用房基本能满足教学需要,实验室、图书室使用率高,整洁干净,各种设备账目清楚,有总账、分类账,有兼职的管理员进行管理。(3分) 11、学校制定了后勤服务管理办法、制度,后勤账务设置规范,收入及时入账,支出合规、公开透明,学校食堂做到保本不赢利,师生同价同菜,师生满意度高,学校无校园商店,校园清洁工程落到实处。(4分) 四、教育教学

三年发展规划年度目标达成自评报告.doc

三年发展规划年度目标达成自评报告7 三年发展规划年度目标达成情况 陈家顶小学 2013.11 三年发展规划年度目标达成情况 一、队伍建设 【目标达成情况】 1．教师的学历层次有较大提升，专科率达72%以上。 2．学校重视师德管理，不断加强师德师风建设，广大教师爱岗敬业，乐于奉献，师德考核合格率达100%。 3．学校重视后备干部培养，已有2名年轻干部走上管理岗位。 【未达成情况及原因分析】 1．教师年龄偏大自学动力不足，未达成目标。部分教师正在参加专科、本科的自学进修。 2．学校将教师个人发展与专业成长相结合，骨干教师正在培养中。【成果及亮点】 1．青年教师成长快速，在各项教育教学评比活动中受到好评。

2．班主任队伍整体素质不断提升。 【问题与思考（下一年度达成目标的主要打算及措施）】 1．加强研讨，加强学习，组织好各项培训活动，促进队伍建设。2．实行精细化管理，完善奖惩体制，打造优秀的教师队伍。 3．邀请专家指导，专业引领，充分发挥教学骨干的示范辐射作用。二、德育工作 【目标达成情况】 1．强化管理，细化操作。 学校日常德育管理坚持抓实抓细，重视学生行为习惯的养成教育，少先大队部制定了学生行为习惯阶段性养成目标，细化目标，使教师对学生的教育针对性强，措施扎实有效，有据可依，有章可循。少先大队 部还要求各班组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,严格考核班级工作，每日一检查，每周一小结，评选行为规范示范班级，对存在的问进行反馈、整改。并让学生参与行为规范的管理，充分发挥学生自主管理能力，同时也通过学生间的互相监督、互相竞争使他们达到更好的自我教育目的，让学生成为学校的主人。 2．建设队伍，提高能力。 班主任队伍是学校德育工作的核心队伍，班主任工作也是学

学校目标考核自查报告(多篇)

学校目标考核自查报告 本年度，我校工作总体情况是：认真贯彻落实了党的xx届五中、六中全会和省市“两会”精神，坚持用科学发展观统领学校工作大局，大力加强了党的建设、廉政建设、队伍建设、安全稳定和工会法制、政务督办工作。狠抓了领导管理、教育教学、后勤保障和“四育人”工作，全面推进了以质量为主题的素质教育，促进了学生全面发展和健康成长，学校高考、招生工作超额完成了教育局下达的指标任务，获得了“xx年xx市直属学校高中教育工作综合一等奖”，被评为了“xx年度高中教育教学工作先进集体”，xx年度被中国教育部基础教育课程改革发展中心授予命名为“网络实验学校”，全面完成了本年度各项目标任务。 一、共同目标 （一）党建工作 一是继续坚持党支部、党员、教职员工学习和中心组理论学习制度。学校为党员干部出资购买了《科学发展观读本》《xx文选学习导读》《树立社会主义荣辱观学习读本》《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》《新时期师德精神的颂歌》等学习资料，采用分散自学和集中探讨的方式领会其理论内涵。除此之外，学校还认真组织全体教职员工学习了xx届五中、六中全会和市委五届六次全会、省市“两会”精神，领会精神实质，重点贯彻落实。本年度中心组集中学习共12次，每次学习都有中心发言，有讨论，有记录，

中心组成员的理论水平和学习理解能力得到不断提高，并运用指导自己的实际工作。学校党总支书记、校长陈华东同志参加党支部、党总支双重组织生活达12次，通过深入调研，撰写了《实施校本管理，构建和谐校园》的理论文章，进一步将理论学习和学校工作实践有机结合了起来。 二是全面落实党建工作责任制，充分发挥了党组织的战斗堡垒和先锋模范作用。首先，学校党总支、党支部紧紧抓住《党支部教育教学安全质量责任制》的执行，进一步规范了党支部的工作标准，促使支部工作与行政工作进一步结合，增进了处室负责人和支部书记的相互理解和相互配合，使思想政治工作进一步融入教育教学，支部在安全质量中的战斗堡垒作用得到进一步发挥，党组织对学校的领导监督作用得到进一步体现；其次，进一步完善了党支部工作考核办法，坚持了“三会一课”、民主评议党员等制度。一方面对支部基础工作提出了基本要求，作了进一步规范，另一方面给支部留出自由发挥空间，为各支部发挥优势、展示特色创造了必要条件。第三，积极开展了党内创岗建区、党建带团建、技术练兵、创先争优和表彰先进等活动，对党员在教育教学安全质量中更好地发挥党员先锋模范作用起到了较大的促进作用。第四，完成了“爱心帮扶行动任务”，对困难职工、学生进行爱心帮扶，全年累计金额5000多元，充分发挥了党组织的战斗堡垒和先锋模范作用。

工作目标考核自评情况汇报

×××××中心校 ××××-××××学年度目标考核自评情况汇报 ××××政府教育督导室： 为了全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,办好人民满意的教育,我校根据××教发[2005]49号和[2006]19号文件通知精神,严格遵循教育发展规律,充分发挥学校内部自我调控功能,自始自终把贯彻实施《××市普通中小学校工作目标考核评估方案》作为学校一切工作的准绳和向标。从端正办学思想，规范办学行为入手，不断完善和优化了学校内部管理，切实加强了学校自身工作的平时督导检查，学校各方面的工作都得到了健康有序的协调发展。下面就我校2005-2006学年度的工作及自评情况作如下汇报。 一、贯彻××教发［2005］49号文件情况及具体做法。 1、认真贯彻评估方案，切实加强评估领导。 在市教委和市教育督导室的《××市普通中小学校工作目标考核评估方案》刚一下发，我校就庚即召开校务委员会，研究布置落实此项工作。召开全学区教职工会，认真学习《考核评估方案》及《考核评估细则》。通过学习，使全体教职工充分认识了考核的目的和意义，明确了考评的内容和要求，了解了考评的程序和方法。学校还成立了专门贯彻实施《考核评估方案》的工作小组，由工作小组根据《考核评估细则》具体负责学校工作目标的考评工作。 2、严格把握评估细则，尽力抓好评估工作。 学校将《考核评估细则》给工作小组成员人手复印一份，并通过专题的会议培训，就《细则》内容详细研读，使每个小组成员都能严格把握评估细则的具体要求，做到分工明确，职责清楚。坚持把平时的督导检查贯穿于学校一切工作的过程之中。通过强化过程考评，为学期（年度）终端考评提供

粮食局目标管理自评报告

粮食局目标管理自评报告 根据中共县委、县人民政府关于《XX年度县直单位管理考评实施细则》的通知精神，对照《考评实施细则》的具体内容，现将我局XX年目标管理自评情况报告如下： 我局努力加大招商引资力度，采取走出去、请进来的方法，树立全局一盘棋的思想，充分发挥自身优势，进一步做好瑞春电器电力设备有限公司项目服务工作，取得了较好的成绩，全面完成招商引资任务，自评得满分25分。 按照县委、县政府的统一部署，根据省、市粮食局的要求，我局认真开展创业服务年活动，进一步加强机关效能建设，建立一系列管理工作制度，并按照制度严格执行，努力推行政务公开，积极方便客商、方便基层、方便粮农。对办理粮食收购行政许可的粮食经营者，只要符合条件及时为其办理，而且不收取任何费用，自评得满分10分。 XX年我们通过做大量工作，粮食收购440万斤，粮食销售934万斤，并落实300万斤县级粮食储备规模，全面完成市局下达我县的粮食收购、销售和储备任务。粮食财务实现盈利目标，工业产值和利税完成

任务，安全生产责任落实，没有发生不安全事故，粮食储存安全，“一符四无”粮食率达到100%，通过省、市局多次检查全部达标。县委、县政府及各部门布置的任务，我局都能全面按时完成。自评得满分35分。 按照县委关于加强新农村建设的要求，积极扶持和参与新农村建设，努力帮助扶村点解决实际问题，我局在资金十分困难的情况下，为帮扶村解决困难扶植资金5000元，同时我们还为粮农增产增收服务，为新农村建设作出了应有贡献。自评得满分10分。 按照县委的统一部署，我局以落实项目为总抓手，在09年引进的瑞春电器电力设备有限公司项目的基础上，进一步追加投资，扩大项目，较好地完成了争项目争资金任务，自评得满分10分。 按照县委的统一安排，我局认真做好项目拆迁工作，北门两户拆迁户及时完成，罗岭一户拆迁户我局日夜上门做工作，已完成评估，总体完成较好，自评扣1分得9分。 我局按照主要领导“负总责”的要求，实行责任到人，工作有力，无责任事故，高度重视群众反映的热点、难点问题，积极开展专项治理，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，实行党务政务务公开，规范办事原则。加强宣传工作，积极报送宣传信息搞件，

小学目标管理工作自查报告正式版_1

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 小学目标管理工作自查报 告正式版

小学目标管理工作自查报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 自1997年“普九”验收达标以来，我校以此为契机和动力，站在新起点，制定新目标，强化意识，拓宽渠道，花大气力，下真功夫，全面加强学校各项工作的规范化建设，教育教学取得了丰硕的成果，办学绩效得到社会各界的广泛肯定。本年度，我校留守儿童工作成绩突出，被湖北省妇联授予“示范家长学校”;又被中国教育学会“xx”规划科研重点课题组授予“名师教学思想和教法研究实验学校”;还被县政府和教育局分别评为县级文明单位、德育工作先进单位和安全工作先进单

位。现将我校的一年来的工作情况向在坐的各位领导做如下汇报，敬请大家批评指正。 一.学校概况 1、九年义务教育普及程度 我校本年度在校学生数为295人，入学率、巩固率、毕业率均达100%。15周岁人口义务教育完成率为100%。 2、师资水平 我本年度专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为96%。其中专任教师24人，具有专科以上学历21人，全部持有教师资格证，学历合格率达100%，学历拔高率达100%。教师已取得计算机中级合格证的有18人，中级合格率达