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教育科学研究项目立项申请书

项目立项申请报告(共6篇)

篇一：项目立项申请报告 xxxx服务系统《项目立项申请报告》项目代号：文件代号：编写：审核：确认：归档：日期：日期：日期：日期：目录 1 引言 ................................. ................................... ................................... ................................... .... 3 1.1 1.2 1.3 1.4 2 3 4 目的 ................................. ................................... ................................... ........................... 3 背景 .................................

................................... ........................... 3 定义 ................................. ................................... ................................... ........................... 3 参考资料 ................................. ................................... ................................... . (4) 项目概述 ................................. ................................... ................................... ............................... 4 立项理由 ................................. ................................... ................................... ............................... 5 审批 .................................

项目立项申请书模板

项目名称：项目编号：立项申请书

文档修订记录

目录 1.文档介绍 (5) 1.1文档目的 (5) 1.2文档围 (5) 1.3读者对象 (5) 1.4参考文献 (5) 1.5术语与缩写解释 (5) 2.产品介绍 (5) 2.1产品定义 (6) 2.2产品开发背景及必要性 (6) 2.3产品的主要功能和特点 (6) 2.4产品围 (6) 3.市场概述 (6) 3.1业务需求 (6) 3.2市场规模与前景 (7) 4.产品发展目标 (7) 5.产品技术方案 (7) 5.1产品体系结构 (7) 5.2关键技术 (7) 6.产品优缺点分析 (7) 7.MAKE-OR-BUY决策 (7) 8.项目估计 (8) 8.1项目团队 (8) 8.2软件硬件资源评估 (8) 8.3成本估计 (8) 8.4进度表 (9) 9.市场营销方案 (9) 9.1产品盈利模式和销售目标 (9) 9.2市场推广方式 (9) 9.3销售方式和渠道 (10) 10.成本效益分析 (10) 11.立项计划 (10) 11.1项目核心组 (10) 11.2立项任务 (11) 11.3立项成本估计 (11) 11.4立项进度表 (11) 12.总结 (11) 附录A 产品立项审批表 (12)

1.文档介绍 1.1文档目的 1.2文档围 1.3读者对象 1.4参考文献提示：列出本文档的所有参考文献（可以是非正式出版物），格式如下： [标识符]作者，文献名称，出版单位（或归属单位），日期例如： [AAA]作者，《立项调查报告》，机构名称，日期 1.5术语与缩写解释表1-1 术语缩写表 2.产品介绍 2.1产品定义提示：用简练的语言说明本产品“是什么”，“什么用途”。根据经验，概念罗嗦含糊的产品很难被用户接受。所以产品定义一定要简练且清晰。

项目立项申请报告及其附件

项目立项申请报告及其附件企业投资项目核准登记表（房地产项目）项目名称：建设单位（个人）盖章（签名）：申请日期：年月日 ××市发展和改革委制

填表说明本表一式2份；随表附送如下资料： □项目申报单位报批函； □项目建设单位招投标基本情况表 □由具有资质的房地产中介服务公司或上等级资质的房地产开发公司或由设计院编制，按规定内容编制的申请报告□单项房地产项目提供房地产行业主管部门的资质证明文件，专业房地产公司提供营业执照复印件；中外合营项目，合营各方已经签署合作意向书 □资信证明（由有资格的资产评估机构出具的建设项目资本金验资报告,或银行资金证明）。 □取得市规划部门核发的意见书 □其他需提供的相关资料（市主城区的房地产开发项目需要提供市整顿办的房地产开工通知或市旧村办的证明文件，其他项目提供土地交易中心公开交易的有关证明）。备注：所有复印件均需盖有确认与原件相符公章，资料各1份。 □ 联系人： □ 联系地址： □ 电话：手机：

×公司××项目立项的申请书（房地产开发项目核准） ××市发展和改革委：兹有我公司“××项目”申请立项。项目选址于××，总用地面积××平方米,建筑容积率××,建筑密度××,建筑面积××平方米，其中商业用房××平方米，商品住宅××平方米，…。项目总投资××万元，建设所需资金全部由我公司自筹解决。根据有关法律法规规定，现向贵局申请办理项目核准手续，请给予办理为盼。附：关于××公司××项目立项的申请报告申请人（签章）： ×年×月×日

房地产项目申请报告的基本内容可行性研究的目的，主要是从技术、经济及协作配套等方面对项目设立的必要性、可能性进行全面、系统的分析论证。第一章项目概况一、建设条件二、项目研究工作依据三、项目开发公司状况（经营性质、经营范围、管理架构、工程技术力量和财务状况分析）四、项目建设规模和建设内容五、项目建设招投标形式第二章项目投资环境一、宏观经济环境二、房地产市场分析（一、二级市场）三、项目所在区域房地产发展规划和趋势四、项目环境建设条件第三章项目对公共设施需求影响分析一、项目对公共设施的需求二、项目住户子女教育解决方案三、项目公共体育设施和交通设施的解决方案四、项目物业管理

项目立项申请报告

XXXX服务系统《项目立项申请报告》项目代号：文件代号：编写：日期：审核：日期：确认：日期：归档：日期： 1

目录 1引言 (3) 1.1目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (4) 2项目概述 (4) 3立项理由 (5) 2

1引言 1.1目的本申请报告是项目申请的依据和项目立项材料的总目录 1.2背景本项目名称为“XXXX服务系统”。本项目最初在1997年9月份由XX分行提出，原对项目定义为“XXX查询系统”，后随着对需求的征集及分析将项目重新定义为“XXXX服务系统”，将原先仅有的查询功能扩展为可供客户自助服务的系统。 1998年2月列入总行科技部开发项目，同时列为XX分行科技部开发项目。由分行科技部具体组织实施。1998年7月通过总行科技部、财会部、营业部联合验收，总行下发XXX号文件《关于XXXX服务系统及监督系统验收意见的批复》 2000 年 5 月实施系统二次开发，增设前置机系统以增强系统安全性、稳定性及可管理性，并完善终端自助服务功能。本项目的成果最终将终端设置在营业网点或自助银行网点。 1.3定义多媒体：指利用计算机的图、文、声、像多种方式的表现。自助服务：指由客户自行操作，进行银行业务操作。 3

1.4参考资料 1.XXXXX《科技工作管理手册》1998年。 2.XXXXX《管理制度汇编》（综合卷）1998年。 3.《XXXX服务系统项目计划书》 2项目概述本项目名称为“XXXX服务系统”。本项目最初在1997年9月份由XX分行提出，项目定义为“XXXX服务系统”。 1998年2月列入总行科技部开发项目，同时列为郑X分行科技部开发项目。由分行科技部具体组织实施。 1998年7月通过总行科技部、财会部、营业部联合验收，总行下发XXX字[1999]91号文件《关于XXXX服务系统及监督系统验收意见的批复》。 2000 年 5 月实施系统二次开发，增设前置机系统以增强系统安全性、稳定性及可管理性，并完善终端自助服务功能。项目的实现目标： 1.配合XXXX总行提出的“大集中”规划,将系统由BST直挂主机方式改为前置机方式。 2.通过前置机实现BST终端联机业务，实现日常管理及监控维护功能。 3.完善BST自助服务功能。项目的开发时间为个月。项目涉及总行、分行有关业务部门和`郑州市尊爵科技发展有限公司。 XXXX银行开发人员：项目经理：XX 总行科技部：XXX、XXXX 分行科技部： XXX、XXX、XXX XXXX科技发展有限公司开发人员： 4

项目立项申请书模板

{项目名称}立项申请书摘要本文档是研发类项目的立项申请书的模板，立项申请书的详细容请参照本文档制定。

日期版本作者修改容评审号更改请求号

部门/职位意见签名日期总经理产品开发部总监产品管理部总监市场部总监工程/测试部经理立项申请人：申请日期：年月日

目录 1项目概述 (5) 2产品特性 (5) 3市场分析 (5) 4技术分析 (5) 5可行性分析 (5) 6职责与任务 (5) 7项目计划和成本分析 (6) 8项目预算 (6) 9盈亏分析 (6)

1项目概述简要描述该项目的名称、背景、围、功能及用途等容；明确开发该产品所遵循的标准、规等约束条件。 2产品特性详细描述该软件产品的特性；产品/项目的软硬件平台，开发和使用环境，支持厂商的简介等。 3市场分析本部分可以选用如下的式之一进行描述： 1.独立的项目《市场分析报告》文档作为本立项书的附件，请在此注明所引用文档名称和标识号； 2.在本章描述以下面的容： a)本项目当前的市场状况，包括未来潜在的需求、市场容量等 b)本项目的市场发展前景 c)竞争性分析，包括对主要竞争对手的分析 d)产品投资与回报的分析及预测 e)项目的市场机遇与风险分析 4技术分析本部分可以选用如下的式之一进行描述： 1.独立的项目《技术分析报告》文档作为本立项书的附件，请在此注明所引用文档名称和标识号； 2.在本章描述以下面的容： a)开发该产品的技术条件的分析，针对项目特性，在技术上是否可实现？有无技术上的难题？是否有新技术引入？ b)如果与现有的产品有联系或继承关系，请详细说明 c)我们在该产品的技术面有哪些现成的资源和经验、在哪些面还需进一步学习？ d)结合现有的资源情况，对项目可行性进行评估 e)开发该项目所需的资源和支持，以及项目的技术风险 f)产品的开发期、成本、质量等面的目标预测 5可行性分析《可行性分析报告》 6职责与任务以下分别说明在本项目中各相关部门所应承担的职责和任务，以及具体的资源需求和人员安排。

建设项目立项申请报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 建设项目立项申请报告

编号：FS-DY-20750 建设项目立项申请报告项目名称：项目负责人：所在单位：建设日期：年月至年月说明一、申请重点建设项目应在科学定位、合理规划、瞄准目标、凝练方向、突出重点的原则基础上，详细阐述项目的建设意义、建设内容、经费预算、设备购置、预期总体建设目标和阶段目标，做好项目的节点安排。二、项目建设实行项目责任制。项目负责人的职责是： 1、提出本项目的建设目标和建设计划; 2、提出本项目的年度投资计划; 3、组织本项目的建设实施，负责工程投资、工期和质量保障;

4、协调本项目的内部关系，解决内部出现的问题; 5、提出本项目建设的年度报告、年度统计; 6、根据要求安排本项目接受中期检查; 7、出具本项目的竣工验收申请报告，做好验收评估的各项准备工作。三、项目建设审批程序如下： 1、各单位确定项目负责人，提出立项申请并填写项目，提供必要的论证材料; 2、校内相关职能部门组织专家论证，专家及职能部门签署意见; 3、学校重点建设项目领导小组最终审核批准后，发出开工建设的批复文件，并正式拨款。项目建设意义总体目标总体建设内容分年度建设计划及阶段目标重点建设项目经费预算总表单位：万元支出预算1、设备购置费2、设备维修费3、图书资料购

项目立项申请书模板.doc

{ 项目名称 } 立项申请书摘要本文档是研发类项目的立项申请书的模板，立项申请书的详细内容请参照本文档制定。

日期版本作者修改内容评审号更改请求号注：本页为立项书模板的修改历史，在正式的项目立项申请书中清删除此页

部门/职位意见签名日期总经理产品开发部总监产品管理部总监市场部总监工程 / 测试部经理注：该立项申请通过后应在 3 日内通知财务部、商务部、销售部、质量管理部立项申请人：申请日期：年月日

目录 1 项目概述 . ........................................ 错误 !未定义书签。 2 产品特性 . ........................................ 错误 !未定义书签。 3 市场分析 . ........................................ 错误 !未定义书签。 4 技术分析 . ........................................ 错误 !未定义书签。 5 可行性分析 . ...................................... 错误 !未定义书签。 6 职责与任务 . ...................................... 错误 !未定义书签。 7 项目计划和成本分析 ............................... 错误 !未定义书签。 8 项目预算 . ........................................ 错误 !未定义书签。 9 盈亏分析 . ........................................ 错误 !未定义书签。

科技进步奖申报材料范文

篇一：(新)2013省级科技进步奖申报材料安徽省科学技术奖推荐书（科技进步奖）一、项目基本情况第一完成单位基本情况二、项目简介篇二：科技进步奖申报材料 “上海市科学技术奖推荐书”填写内容指导主要完成单位情况表主要贡献：本项目是华荣集团有限公司独立开发，应用节能环保的新光源，经过大量的试验，通过自主研发大胆设计, 采用防爆灯内部电器腔与光源腔之间设置通风对流散热孔, 光源腔产生的热量通过通风对流孔中空气对流带走的热量, 使光源腔热量有效散发,满足光源及电器附件工作环境要求，保证灯具稳定工作。项目为首创，已经申报并取得了实用新型专利保护，拥有独立的自主产权, 唯一一家采用此设计的通风对流散热孔形式。不超300字主要完成人情况对本项目的创造性贡献李总：应用创新：电磁感应灯作为电光源的换代产品已被越来越多的人们所认可，也已经在许多领域得到应用。利用高频电磁场激发无极放电腔而发光的一种新型照明光源，发光原理为高频电磁场能量以感应方式耦合进灯泡内，激发灯泡里的稀有气体电离而形成等离子体，等离子受激发原子返回基态而自发辐射出紫外线，而导致灯泡内壁的荧光粉受激发而发出可见光。特点：超长寿命（100000小时）、无电极、无光衰、瞬间启动和再启动、无频闪、显色性好。结构创新：现有技术中防爆灯结构均采用光源内装，光源产生的热量使防爆灯具内部温度升高，内部的高温利用热传导通过铝合金外壳表面散发热量。但由于灯具内部的高温产生，散热不充分，形成灯具光源及电器附件寿命降低，维护频繁。为了解决上述技术问题，我公司经过大量的试验，通过自主研发大胆设计, 采用防爆灯内部电器腔与光源腔之间设置通风对流散热孔, 光源腔产生的热量通过通风对流孔中空气对流带走的热量, 使光源腔热量有效散发,满足光源及电器附件工作环境要求，保证灯具稳定工作。王亚德、章明高：结构创新：现有技术中防爆灯结构均采用光源内装，光源产生的热量使防爆灯具内部温度升高，内部的高温利用热传导通过铝合金外壳表面散发热量。但由于灯具内部的高温产生，散热不充分，形成灯具光源及电器附件寿命降低，维护频繁。为了解决上述技术问题，我公司经过大量的试验，通过自主研发大胆设计, 采用防爆灯内部电器腔与光源腔之间设置通风对流散热孔, 光源腔产生的热量通过通风对流孔中空气对流带走的热量, 使光源腔热量有效散发,满足光源及电器附件工作环境要求，保证灯具稳定工作。社会效益该产品作为防爆照明换代产品也已经在许多领域得到应用。例如：化工厂房、仓库、加油站、油井平台、石油开采、炼油、冶炼等场所，同时，在国内大连、银川、福建等地方的石油、化工等国家级大型项目中已经批量采用，其产品质量、节能效果、高光效和长寿命得到了现场使用的验证和用户的充分肯定。这样形成批量生产后，将为上海市创造装配就业岗位至少100个，其他就业岗位50个，带动相关运输、玻璃、营销等行业的就业机会300个。要求：说明推荐项目在推动科学技术进步，保护自然资源或生态环境，保障国家和社会安全，改善人民物质、文化、生活及健康水平等方面所取得作用，以及取得间接经济效益。不超过250

科研奖励申请表

附件：大连外国语大学科研奖励申请表（论文类）职称姓名联系电话职员代码 * (手机 )* 论文名称发表刊物发表卷、期作者排名论文字数申请奖励金额奖励期刊：□A类□B类□C类期刊论文：□ SCI□ SSCI□ A&HCI□ EI □《光明日报理论版》（ 2000 字以上） □《人民日报理论版》（ 2000 字以上）申请奖励理由 □被《中国社会科学文摘》转载 □被《新华文摘》转载 □被《高等学院文科学术文摘》转载 □被《人大报刊复印资料》全文转载 □国外核心期刊所在单位推荐意见公章年月日评审办公室审核意见公章年月日

（著作类）姓名职称职员代码联系电话著作名称出版单位出版时间署名排序申请奖励金额 □专著□ A 类 □辞书□ B 类著作类别申请奖励类别 □译著□ C 类 □教材□单册教材□成套教材是否曾接受资助金额学校出版资助所在单位公章推荐意见年月日评审办公室审核意见公章年月日

（获奖科研成果类）姓名职称职员代码联系电话（手机）成果名称成果类别发表刊物或出版社发表卷、期或出版时间申请奖励金额 □高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学） □国家社会科学基金优秀成果奖获奖类别□国家科技奖 □辽宁省哲学社会科学成果奖 □辽宁省科学技术奖获奖名称获奖等级署名排序颁奖单位本校合作者所在单位推荐意见公章年月日评审办公室审核意见公章年月日

（科研项目类）项目名称项目来源主持人姓名职员代码职称联系电话项目编号立项时间（手机）申请奖励金额本校参加者 □国家社会科学基金重大项目 □国家社会科学基金重大项目一级子课题 □国家社会科学基金重点项目 □国家社会科学基金重点项目一级子课题 □国家社会科学基金一般项目 □国家社会科学基金一般项目一级子课题 □国家社会科学基金青年项目 □国家社会科学基金后期资助项目 □国家社会科学基金中华学术外译项目项目类别□国家自然科学基金项目 □教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目 □教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目一级子课题 □教育部人文社会科学研究一般项目（规划基金、一般、青年项目） □辽宁省社会科学规划基金重点项目 □辽宁省社会科学规划基金一般、青年项目 □辽宁省教育厅项目 □辽宁省科技厅各类项目 □其它类省部（厅）级项目（资助项目） □横向课题项目经费上级单位拨款万元我校匹配万元所在单位公章推荐意见年月日评审办公室公章审核意见年月日

项目建设立项申请书

项目建设立项申请书【篇一：项目立项申请书】项目立项申请书项目立项申请书，又称立项报告或者项目建议书，是项目建设筹建单位或项目法人，根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件，提出的某一具体项目的建议文件，是对拟建项目提出的框架性的总体设想。目录一、概念二、目的三、立项报告基本框架一、概念项目立项申请书又称立项报告或者项目建议书，是项目建设筹建单位或项目法人，根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件，提出的某一具体项目的建议文件，是对拟建项目提出的框架性的总体设想。项目立项申请书是由项目投资方向其主管部门上报的文件，目前广泛使用于项目的国家立项审批工作中。它要从宏观上论述项目设立的必要性和可能性，把项目投资的设想变为概略的投资建议。项目建议书的呈报可以供项目审批机关作出初步决策。它可以减少项目选择的盲目性，为下一步可行性研究打下基础。按新的投资体制改革相关政策，项目立项申请书主要是国有企业或政府投资项目单位向发改委申报的项目申请。二、目的

项目立项申请书是项目发展周期的初始阶段基本情况的汇总，是国家选择和审批项目的依据，也是制作可行性研究报告的依据。涉及利用外资的项目，只有在项目建议书批准后，才可以开展对外工作。我们提供的项目建议书包括项目的战略、市场和销售、规模、选址、物料供应、工艺、组织和定员、投资、效益、风险等，将使您的投资机会研究或项目规划设想的效益前景更可信，使项目更具吸引力，更具可行性。项目立项申请书批准后，可以着手成立相关项目法人。民营企业(私人投资)项目一般不再需要编写项目建议书，只有在土地一级开发等少数领域，由于行政审批机关习惯沿袭老的审批模式，有时还要求项目方编写项目建议书。外资项目，目前主要采用核准方式，项目方委托有资格的机构编写项目申请报告就可。三、立项报告基本框架第一部分总论[1] 第二部分项目背景和发展概况第三部分市场分析和建设规模第四部分建设条件和厂址选择第五部分工厂技术方案第六部分环境保护和劳动安全第七部分企业组织和劳动定员第八部分项目实施进度安排第九部分投资估算和资金筹措第十部分财务效益、经济和社会效益评价第十一部分可行性研究结论和建议第十二部分附件【篇二：项目立项申请书模板】 {项目名称}立项申请书摘要本文档是研发类项目的立项申请书的模板，立项申请书的详细内容请参照本文档制定。修改历史正式批准

学术成就突出奖申请书

学术成就突出奖申请书尊敬的领导：您们好！我是XX石油大学化学化工学院XX专业2011级的研究生XXX，现担任硕士2011级9班的体育委员。喜闻我校正在评选“学术成就突出奖”，我现在向学校各领导们提出申请，望学校领导能够给予我一个展示和肯定我的机会，这样会激励我在以后的工作和学习生活中更加努力。下面是我本人基本情况的自述，作为给我领导的评审参考。一、思想方面平时认真学习党和国家的思想方针政策，保持一名共产党员的思想先进性，以一名优秀的共产党员来严格要求自己，以不断提高自身的思想政治素质，并做好自己的各项本职工作，积极热情的将自己的理想与实现伟大中国梦紧密联系在一起，与时俱进，开拓进取，保持自身的纯洁性与先进性。二、工作方面我一直保持虚心向每位同学请教，认真听取同学们的意见和建议，把他们的思想融入到自己的工作之中。作为一名体育委员，平时认真贯彻学校体育部和研究生体育部的方针政策，认真组织各位同学参加校级和院级的各项赛事。三、学术方面对待学习和科研，我从来都是打起十二分精神，百分百的投入，努力钻研刻苦学习，仔细观察分析实验现象与结果。经过2012到2013一年的努力，截至目前，我已经在国内外刊物上以学生第一作者身份发表论文7篇，其中EI收录1篇，CSCD收录5篇，会议论文1篇，在审文章论文1篇，在审发明专利1项。具体如下： 1. 发表于《石油学报（石油加工）》的“XXX”被EI收录 2. 发表于《环境工程学报》的“XXX”被CSCD核心库收录 3. 发表于《环境工程学报》的“XXX”被CSCD核心库收录 4. 发表于《石油与天然气化工》的“XXX”被CSCD扩展库收录 5. 发表于《环境工程》“XXX”被CSCD扩展库收录 6. 发表于《油基钻井液与废弃油基钻井液处理技术》的会议论文，题为“XXX” 7.发表于国家科技核心《石油和化工设备》的“XXX” 8.在《精细石油化工》杂志复审的“XXX” 9.再审国家发明专利为“XXX”。四、其他方面在平时的学习和生活中，我一直参加学校和院级的文体活动，例如：研究生院足球联赛、篮球联赛以及校级运动会，并取得了一定的成绩。这让我在学校生活之余使自己的身体得到了锻炼，也使得我这一年的研究生生活变得十分丰富多彩。以上是我这一年的表现和成绩，我坚信在以后的日子里，在老师和同学的帮助下，以及在我自己的努力下，我会变的更加优秀。此致敬礼！申请人：XXX 2013.9.17

项目立项申请报告范例一

项目立项申请报告范例一设施果树栽培，是近年来在我国新兴起的一种果树栽培模式，它使果品的采收上市季节实现了提早或延后，为鲜果周年供应市场在栽培时间上提供了保证，能够在果品淡季让人们吃上理想的时鲜水果，提高人民生活水平和品位，同时，由于设施栽培的果品抢占了市场空档，使其销售价格大大超过了使用常规方法栽培的水果，可使栽培者获得较高的经济收入，是目前农业产业结构调整，拓宽农民增收渠道的一条有效途径。一、项目概述露地果树栽培是在自然气候条件下进行生产的一种栽培方式，由于完全受自然环境和气候条件的支配，其生长和收获受到很大限制，不能完全满足市场的需求。比如桃较早的成热期在6月上旬，葡萄在7月底，杏要在5月中旬，樱桃最早也要在5月初。加之早熟品种多不耐贮运，市场供应期较短，不能随人所愿。随着人们生活水平的不断提高，对水果消费要求也日趋高档化、多样化，在时间上也逐渐由季节性转为周年性。因此，为了满足人们的需要，采用设施栽培果树，使果品上市供应时间提前或延后，成为一种发展趋向。设施果树栽培，是人工利用保护设施，如塑料拱棚、日光温室等，在不能生产或生产量很低的季节里创造适合果树生长、发育的条件(包括光照、温度、水分、空气等组分)，从而实现优质果品生产。我国的设施果树栽培始于20世纪80年代初。由于设施栽培适应了果树集约化的发展，它具有明显的特点和优势，在辽宁、河北、北京、山东、河南、上海、浙江等地相继掀起了设施果树栽培热潮，目前全国设施果树栽培面积60多万亩。我镇现有日光温室64座，具备发展小型林果反季节设施栽培的设施条件，加上我市属典型的城市大，农村小的式业型城市，城市居民生活水平较高，对珍稀果品的需求较大，具有发展设施栽培广阔的市场空间。二、项目建设的必要性近年来的实践证明。设施栽培具有如下重要作用。 1、利用保护设施，可以克服不利于果树生长的环境条件，扩大栽培范围。 2、通过保护设施，可以在不适宜的季节里促使果树正常生长发育，从而获得反季节果品。 3、保护设施为果树生长提供了一个封闭环境，减少了很多来自自然界的有害污染，有利于实现无公害优质果品生产。 4、保护设施为人工控制果树生长环境条件创造了物质基础，相对地实现了果树生产工厂化管理，通过人为调节温、光、水、气等，使果树的萌芽、开花、结果、采收诸生产环节实现了人为控制。

高等教育国家级教学成果奖申请书

高等教育国家级教学成果奖申请书附件成果名称：激发学术志趣培养领跑人才：“学堂计划”拔尖创新人才培养模式探索与实践推荐序号：11025 附件目录： 1.教学成果报告（不超过5000字，报告名称、格式自定） 2.教学成果应用及效果证明材料（仅限1份）

附件1 教学成果报告成果名称激发学术志趣培养领跑人才：“学堂计划” 拔尖创新人才培养模式探索与实践成果完成人袁驷/丘成桐/朱邦芬/张希/施一公/姚期智/郑泉水/张文雪/苏芃成果完成单位清华大学 2018年4月

根据党和国家的人才总体战略以及清华大学的发展定位，为深入贯彻落实科学发展观和党中央关于提高高等教育质量的要求，努力满足国家和社会发展对拔尖创新人才的迫切需要，2009年，清华大学推出了“清华学堂人才培养试验计划”（以下简称“学堂计划”）。2010年，清华大学被批准开展国家教育体制改革试点项目“基础学科拔尖学生培养试验计划”（以下简称“拔尖计划”）。在中组部和教育部的指导和支持下，清华大学认真研究总结拔尖创新人才培养的历史经验，以“学堂计划”为载体，分别建立数学班、物理班、化学班、生命科学班、计算机科学实验班和钱学森力学班，以清华大学标志性建筑之一“清华学堂”作为专用教学场所，努力探索拔尖创新人才培养模式，并取得了丰硕成果。一、实施“清华学堂人才培养计划”，领跑拔尖创新人才培养学校在已有人才培养模式实验班的办学经验基础上，在数学、物理学、化学、生命科学、计算机科学和力学等基础学科领域，每年动态选拔有志于攀登世界科学高峰的优秀本科生，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，开展教育教学改革和人才培养模式改革，创新管理制度与运行机制，促进拔尖创新人才脱颖而出。 1、创立了“领跑者”理念，引导学生追求卓越 “学堂计划”提出了“领跑者”理念，“领跑者”理念即让优秀学生作为“领跑者”，带动整体人才培养质量的提高。“领跑者”理念是“学堂计划”的核心理念。学校把进入“学堂计划”的学生定位为“领跑者”，希望他们努力践行“自强不息、厚德载物”的校训，既要在“跑”中体现出自强不息的精神与追求，又要在“领”中表现出厚德载物的使命和责任；并告诫他们“领跑者”的五个“不是”五个“是”：不是光环，是使命；不是荣誉，是责任；不是娇宠，是磨练；不是圈养，是放飞；不是孤傲，是引领。让优秀的学生领跑，让所有的学生优秀——这是“领跑者”理念的根本和终极的追求。这一理念已被大家广泛认可，也成为国家“拔尖计划”的基本理念。 2、开展了综合教学改革，推动计划顺利实施 1）建立了科学的学生遴选机制探索学生综合评价体系，注重考察学生的综合能力、学术兴趣和发展潜质，

江苏省教科研成果奖申报书

江苏省第三届教育科学优秀成果奖申报评审书（实践探索奖）成果题目构建双赢的数学课堂成果类别专著类申报人吕水庚所在单位金坛市华罗庚实验学校申报日期2011 年 6 月江苏省教育科学规划领导小组办公室制

填报说明 1. 请用钢笔填写，也可由电脑打印。字迹不清者一律不予受理。 2. 封面“成果类别”是指专著（论文）类、编著类和调研类。 3. 凡两人以上（含两人）完成的成果，封面“申报人”栏填写第一作者姓名，后加“等”字。 4. 此表可复印或复制。

成果名称《构建双赢的数学课堂》（江苏省教育科学“十一五”规划重点自筹课题研究成果）成果类别专著类出版社（刊物）名称及出版（发表）时间广西师范大学出版社 2010 年 12 月字数 150 千字合作者姓名申报人情况姓名吕水庚性别男出生年月 1965 年 9 月民族汉工作单位江苏省金坛市华罗庚实验学校职务校长职称中学高级教师电话 0519 —82885601 邮编 213200 本课题为江苏省教育科学“十一五”规划重点自筹课题编号： B — b/2006/02/018 研究时间： 2006 年 5 月至 2010 年 12 月结题时间：为 2010年 12月 23 日主要内容本课题的研究是立足学生发展，通过教学来促进学生学习和变化，探求具体、可操作的促进式教学策略，构建适应学生个性发展的促进式教学体系，以实现师、生多方面的“双赢” 操作流程见下图：具体从五方面来展开研究： 1 ．课堂教学中“师生互动”促进的研究； 2．课堂教学中“生生互动”促进的研究； 3．课堂教学中“媒介交叉”促进的研究； 4．课堂教学中“学生自我”促进的研究； 5．课堂教学中“多元评价”促进的研究。主要观点我们构建的双赢课堂是指教学活动的主体——教师和学生通过积极主动的教学活动实现各自目标的课堂，它是实施促进式教学的目的。 “双赢”的成果主要内容、主要观点和创新举措

教师如何在科研工作中提高自身科研能力及教科研成果鉴定主要流程

如何提高自身科研能力及科技成果鉴定的主要流程我国著名的教育家叶圣陶说过：“不上课就不是教师，不做科研的教师就不是好教师！”我认为，不做科研就不是合格的教师！教师从事教育科研是教育发展的希望所在。尤其是职业院校教师更应该努力通过教育科研提高自身素质，不断缩小与本科院校教师的差距，为实现教育均衡发展贡献力量。教育科研能力是一种高级的、来源于教育实践而又有所超越和升华的创新能力。具体指教师应当具有扎实的教育学、心理学的理论知识和方法论知识，具有收集利用文献资料、开发和处理信息的能力，具有较好的文字表达能力，具有开拓精神、理论勇气、严谨的治学作风以及执着的奉献精神等。职业教师理论基础普遍不扎实，实际的水平、掌握交叉学科的复合知识、动手能力等方面还有待提高。在科研实践中，教师可以接触到最新科技成果，洞悉并掌握本专业和相应专业的学术动态，从而提高自身素质，改善知识结构，淘汰、更新过时的知识点和陈旧的教育观念，并将最新科研成果直接、迅速地反映在教学活动中，提高自身综合素质，适应现代教育发展的需要。那么，教师如何在科研工作中提高自身的科研能力呢？一、教师要转变观念，树立和增强从事教育科研的意识和自觉性教学是一门艺术，它的对象是一个个鲜活的机体，这就需要教师积极探索教学规律，对教材、教法和学生的特点、差异等因素进行深入的钻研，推出新的教学方法，这就是教育科研的最终目的。多年来，在教育实践中我们面临的最主要的问题还不是教师能否从事教育科研的问题，而是绝大多数教师缺乏进行教育科研的意识。老教师怕改革、怕家长抱怨。而青年教师头脑中则存在诸如“教育科研神秘观”、“教育科研无用论”等一些错误的观念和意识，还有部分青年教师则把教育科研简单化，认为能写出文章、发表文章就是搞科研等，这就进一步削弱了教师的研究意识和研究能力。因此职业教师必须通过学习，牢固认识教育科研的重要性，在观念上进行转变和更新，从而树立全新意识。职业教师要彻底改变教师就是“教书匠”的落后观念，会教书而不会教育研究的教师，不是新时期的合格教师。对于我们职业教师来说只要改变观念，同样能搞教科研，这一点，我深有感触。二、职业教师应努力提高自身的科研素质 “态度决定一切。”只要职业教师有一个良好的态度投入到科研工作中，不断提高科研素质，一定会在科研战线中拥有一块属于自己的高地。我认为，职业教师应努力具备六大基本科研素质：要有强烈的事业心；要不满足已有的成绩，永保进取心；要探索创新，要敢于怀疑习惯行为和常规做法，敢于探索，敢于创新；要成为精明细心的人，善于留心观察生活，善于从细小的行为中寻求其带有普遍性规律；要脑勤、手勤、眼勤；要有实事求是的工作态度，不夸大其词；要有不怕挫折，锲而不舍的精神。所有这些素质对于一个职业教师搞好教育科研，提高自身科研能力十分重要，同样，这也是像我们这样的职业教师最为缺乏的。三、职业教师要努力掌握教育科学研究的基础知识或基本方法有人说，搞教育科研很枯燥，其实并不是这样。如果你掌握了教育科研的方法，你就会感到研究过程本身是充满乐趣的。教师每天面对的是有独立思想、有个性差异的人，很难想象，一个不深入研究学生的教师，他怎么能上好课？不深入了解学生，就没有成功的教育，就没有优秀的教师和教师群体。教师应该成为学生精神世界的研究者。天天和活泼可爱

项目立项申请书范文

项目立项申请书范文【篇一：项目立项申请范文】项目立项申请范文工业项目立项申请书范文工业项目立项申请书，是企业投资建设应报政府核准的项目时，为获得项目核准机关对拟建项目的行政许可，按核准要求报送的项目申请报告。编写工业项目立项申请书时，应根据政府公共管理的要求，对拟建项目从规划布局、资源利用、征地移民、生态环境、经济和社会影响等方面进行综合论证，为有关部门对企业投资项目进行核准提供依据。下面是工业项目立项申请书范文，希望能给大家带来帮助。工业项目立项申请书项目名称：项目负责人：项目负责单位(盖章)：二00二年三月一日目的和意义：项目内容及技术可行性分析： (1、项目的主要内容;2、主要技术基础原理;3、项目的技术创新点论述。尽可能详细地说明项目的技术创新点、创新程度、以及需进一步解决的问题;4、项目的主要技术性能指标与同类先进技术指标的比较;5、项目知识产权情况;6、技术成熟性和项目可靠性论述。) 实施方案：

(技术路线、技术方案、技术途径和技术关键，要达到的技术经济指标。) 预期经济效益和社会效益： (成果转化产后的经济和社会效益估算，具体计算该方法、依据。) 提交成果： (1、研究报告;2、二级以上查新单位查新资料;3、应用单位经济、社会效益证明。) 计划安排：(项目计划内容进度、时间安排及期限。) 计划内容进度、时间安排备注经费概算：项目名称：项目简介：报告目录第一章：总论一、项目概况二、项目业主简介三、报告编制依据四、报告编制范围五、主要技术经济指标六、简要结论第二章：项目建设背景及必要性一、项目建设背景

《浙江省高等学校科研成果奖申报书》填写说明

《浙江省高等学校科研成果奖申报书》填写说明 1．《成果编号》不用填写，上交以后统一编号。 2．《成果名称》应当简明、准确地反映出项目的研究内容和特征，字数（含符号）不超过30个汉字。 3．《主要完成人》按照贡献大小从左至右、从上到下顺序排列，主要完成人之间用“，”隔开，同时应当为人事关系在省内高等学校的教师和研究人员（含离退休2年以内的人员）。课题或论著的鉴定（验收）专家不能作为完成人。 4．《主要完成单位》按照贡献大小从左至右、从上到下顺序排列，主要完成单位之间用“；”隔开。主要完成单位必须是指具有法人资格的单位。第一完成单位必须为本省高校，并加盖公章。 5．《行业评审组》是评审过程中选择专家的主要依据，应根据成果的主要内容选择最合适的的行业评审组。 6．《任务来源》按项目任务的来源填写相应的类别： 1.国家计划：指正式列入国家计划项目，包括：国家科技攻关计划、863 计划、973 计划、其他计划； 2.省、部(委)：指国家计划以外，国务院各部委或省科技部门下达的任务； 3.厅(局)：指科技计划以外，由厅、局下达的任务； 4.国家基金； 5.省基金； 6.单位委托：指由单位或个人委托研究、开发的项目； 7.中外合作； 8.自选：指本基层单位提出或批准的，占用本职工作时间研究、开发的项目。 7．《项目起止时间》起始时间指立项研究、开始研制日期，完成时间指项目通过验收、鉴定或投产日期。 8．《成果形式》为以下四种形式之一申报： 1.经登记的科技成果：指通过有关主管部门结题、验收、鉴定或评审并经省市科技行政部门或省级行业主管部门科技成果登记的成果。 2.专著：指在国内外正式出版的学术专著。编著、教材、教学参考资料以及书画、诗歌、小说等文学艺术创作类作品不予受理。

项目立项申请书

项目立项申请书项目名称：项目负责人：所在单位：建设日期：年月至年月

说明一、项目应在科学定位、合理规划、瞄准目标、凝练方向、突出重点的原则基础上，详细阐述项目的建设意义、建设内容、经费预算、设备购置、预期总体建设目标和阶段目标，做好项目的节点安排。二、项目建设实行项目责任制。项目负责人的职责是：、提出本项目的建设目标和建设计划；、提出本项目的年度投资计划；、组织本项目的建设实施，负责工程投资、工期和质量保障；、协调本项目的内部关系，解决内部出现的问题；、提出本项目建设的年度报告、年度统计；、根据要求安排本项目接受中期检查；、出具本项目的竣工验收申请报告，做好验收评估的各项准备工作。

项目经费预算总表说明： 1、项目建设严格实行预算制，申请人须仔细填写《项目经费预算总表》、《项目设备购置费预算明细表》和《项目业务费预算明细表》。其中，后两个《明细表》均指在总预算额度内、且计划在项目申请当年使用的经费；以后年度的项目使用经费计划及明细则应按“分年度预算额”在每年末学校统计下一年度经费预算时统一申报。 2、学校分期划拨的经费以各项目提交的当年年度预算批准额为准。各建设项目承担单位及项目负责人应确保按期执行资金的年度使用计划。 3、项目建设应严格按照开工建设批复文件的内容进行，不得随意变更。在建设过程中如确需变更时，必须坚持以下原则：必须向学校有关职能部门提交有充分变更理由的申请报告和论证材料，经校领导小组批准后方可实施；预期建设目标不能降低：批准建设经费额度不得突破。 4、学校项目建设实行严格的结项审计制度。申请下年度预算时，需提交上年度经费使用情况报告。项目负责人应在结项日后的一个月内提交项目资金使用和项目完成情况报告。项目建设实行绩效考评制度，绩效考评以项目立项书确定的绩效目标为考核依据，对专项资金使用效益进行评估。

课题研究成果鉴定书

2020年《信息技术与学科教学有效整合的策略研究》成果鉴定书课题主持人：***

（）鉴字号 ***市教育科学规划课题成果鉴定书课题名称信息技术与学科教学有效整合的策略研究课题承担者*** 工作单位***小学研究起止时间 2015 年 9 月至 2018 年 1 月组织鉴定单位 ***市教育科学规划领导小组办公室鉴定方式通讯鉴定鉴定日期 ***市教育科学规划领导小组办公室

成果鉴定须知 1．凡***市教育科学规划研究课题，均应在研究工作完成后对成果进行鉴定，并由***市教育科学规划领导小组办公室（以下简称市规划办）验收。 2．课题完成后，课题第一负责人及其所在单位应及时向市规划办提出课题结题申请，并填写课题成果鉴定书。 3．鉴定方式有两种，包括会议鉴定和通讯鉴定。鉴定组专家一般由5人组成，专家人选由课题组和市规划办负责协商组建。 4．课题组负责人向市规划办提供课题结题材料，课题结题材料包括：课题结题申请书（单位盖章）、课题立项通知书（复印件）、开题报告、中期报告、研究成果主件（论著或课题研究报告）、研究成果附件（已发表的系列研究论文、获奖情况、媒体报道、会议记录、调查表格等材料复印件），重要变更申请等，以上材料必须统一装订成册。提交结题材料时，需将成果鉴定书的电子版发至市规划办（电子邮箱****）。 5．鉴定组专家应本着科学的精神，坚持实事求是的原则，对照课题申请书预期要达到的目标，对成果进行客观、公正、全面的评审，并形成鉴定组集体鉴定意见，提交市规划办。市规划办根据专家组的意见，决定是否通过鉴定。对通过鉴定的课题颁发课题成果鉴定书（结题证书）。 6．课题鉴定完成（结题）后，课题负责人应将完整的课题研究成果材料、课题成果鉴定书、结题证书一并送交所在单位档案室存档，市规划办留一套备案。 7．鉴定所需费用由课题组和市规划办共同负责。 ***市教育科学规划领导小组办公室通讯地址：***市***路43号，***市教育科学研究所，邮政编码：***，电话：***。 ***市教育科学领导小组办公室