第二章环境污染与防治单元测试

第二章环境污染与防治单元测试

一、单项选择题(共60分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正

确的，多选、不选或错选，该题不得分，选对一题得2分)

1.下列关于环境自净能力的说法不正确的是

（）

A．虽然环境有自净能力，但人类把废弃物直接排放到自然环境中后，仍会对环境造成危害

B.污染物进入水体后，经一系列物理、化学和生物过程所净化，成为净化的天然水

C.河道中适量的藻类和其它绿色植物通过光合作用可以对水体起到一定的净化作用

D.地理环境的净化作用是有限的，污染物的排放一旦超过其自净能力，环境将趋于恶化

2.下列关于不同水体自净能力的说法正确的是

（）

A.湖泊的自净能力比河流强

B.污染物进入河流后扩散快，流动的河水溶解氧多，污染物繁殖快

C.湖泊水流动性小，水中溶解氧多，污染物被氧化快

D.地下水的自净能力比湖泊和河流的自净能力都差

3. 日本九州南部熊本县水俣湾——震惊世界的水俣病是因为自污染

源化工厂排放的污染物（），经过海洋生物食物链富集放大后，进入人体而造成的严重危害。

A.氮和磷等

B.甲基汞

C.铅

D.氰化物

近年来赤潮在我国时有发生，当赤潮发生时，海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水体呈现红紫等颜色，并对生物造成危害。据此完成4～6题：

4.下列说法中不正确的是

（）

A.赤潮是目前在全球较为普遍且日趋严重的水污染现象

B.含磷洗涤剂广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因之一

C.在封闭的海湾容易发生赤潮

D.赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象

5．形成“赤潮”的主要污染物为

（）

A．重金属B．甲基汞

C．氮、磷等营养元素D．有机氯农药

6．在下列水域中最容易发生赤潮的是

（）

A．杭州湾B．莱州湾C．辽东湾D．珠江口

7．处理污水时，要不要除去化合态磷，有以下几种意见，你认为正确的是（）

A．磷是植物生长的营养元素，不必除去

B．含磷废液是很好的肥料，不必处理

C．含磷污水排入自然水体中，能引起藻类繁殖，使水质变坏，必须除去

D．磷对生物无毒，除去与否都无关紧要

2004年12月7日21时35分，两艘外籍万吨级集装箱船在珠江口担杆岛东北约8海里处发生碰撞，溢出燃油约450吨，造成我国最大的一次船舶碰撞溢油事故。交通部牵头全力组织清污，采用围油栏截污、向海上洒消油剂和吸油毡等来清除油污。据此回答8～9题：8．若泄油区内的鱼类迅速死亡，则有关鱼类死亡原因的叙述正确的是（）

①油膜覆盖海面，水中异常黑暗，鱼类缺少必要的光照②油膜覆盖水面，海水中缺氧，

鱼类窒息③海水严重污染，鱼类中毒④石油比较黏稠，鱼类难以游动

A．①②B．①④C．②③D．①②③④

9．下列对油污的处理方案中，对海洋环境影响最小的是（）

A．喷洒强效洗涤剂，使油污迅速分散B．利用吸油毡、麦秆等物质吸收，集中处理

C．直接用燃烧法清除D．播撒粉状石灰，使油污分散

随着近代工业和城市化的不断发展，城市垃圾数量不断增加，垃圾围城已成为严重的环境灾害之一。据此回答10～13题：

10．城市垃圾是指在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的（）

A．水污染B．固体废弃物污染C．大气污染D．噪声污染

11．有资料统计，2000年中国城市垃圾清运量大约是13800 ×104t，这说明城市垃圾的什么特点？

（）

A．数量大 B．品种多 C．变化大 D．危害持久

12．随着生活水平的提高与新产品的推广，电脑等废旧产品也加入了城市垃圾的行列。这主要反映了城市垃圾的什么特点？

（）

A．数量不断增大 B．品种不断增多

C．变化大 D．治理越来越困难

13．下列关于垃圾的说法不正确的是

（）

A．传统上用垃圾和粪便堆肥，再撒回土壤，使有机质回到土壤，且不会造成环境污染

B．随着科技发展，人类已大大提高了环境的自净能力，难处理的垃圾种类与总量日益减少

C．垃圾占据了大量土地，并持续向水、大气释放有害物质，危及人体健康

D．由于垃圾污染不断严重，很多郊区农民已公开“拒绝垃圾”14．下列关于城市垃圾产生影响的叙述，正确的是

（）

A．垃圾中的细微颗粒，在大风吹动下会随风飘逸和扩散，不会造成对大气环境的污染

B．直接把垃圾倾倒于湖泊中使水体受到污染、湖泊的有效面积缩减，调蓄能力降低

C．垃圾若经风化、雨雪淋溶和地表径流的侵蚀后，将不会对植物造成危害

D．医院废弃物若已经经过消毒处理，则可以任意堆放，不会给人类健康带来危害

15．城市环境问题已日益引起人们的重视，下列叙述中属于城市环境问题的是（）

A．城市上空大气中硫氧化物、氮氧化物含量增加

B．城市用水短缺，水荒已日益

困扰城市

C．建设大城市周围的卫星城镇

D．搞好城市规划，加强城市管

理

读2003～2004年北京a、b、c三种主要大气污染的各月污染指数变化情况示意图（图中大气污染的浓度越高，污染指数越大，则空气的质量越差），回答16～18题。

16．如果影响北京空气质量的污染物主要是下列选项的四种，则据图判断其首要污染物是

A．一氧化碳B．二氧化氮

C．二氧化硫D．可吸入颗粒物

17．下列关于造成这种污染物成为不少城市的主要空气污染物原因的叙述不正确的是（）

A．有些地区土地荒漠化加剧

B．城市汽车数量猛增，尾气排放缺乏标准或不达标

C．发达国家把污染转嫁于发展中国家

D．近年来工程建筑较多，工地扬起大量的扬尘

18．根据下图判断，北京四日气温垂直分布状况图中，近地面空气质量问题最严重的是（）

A．T1 日B．T2 日C．T3 日

D．T4 日

阅读以下材料，回答19～22题。

材料一：像粮食和蔬菜一样，二氧

化硫的排放指标已开始成为合法交易的

商品。迄今为止已有25000吨二氧化硫

的排放指标在我国四省三市（江苏，山

东、河南、山西，上海、天津和柳州）

进行了交易，交易额超过2000万元。排

污权交易机制（指政府在对污染排放总

量限定的情况下，允许污染排放量大的企业向污染排放量小的企业购买排放指标）已在我国初步形成。

材料二：全国酸雨分布图

19．酸雨是指PH值小于（）的降水。

A．7 B．4.5 C．5.6 D．6.5

20．材料一中所列省市，处于重酸雨区的是（）

A．上海B．河南C．台湾D．山东

21．从长远看，“排污权交易机制”的运行将会（）

A．造成环境质量的进一步恶化

B．鼓励企业追求生产工艺的环保化

C．使排污量大的企业获得更大收益

D．企业的经济效益下降

22．我国南方多重酸雨区最主要的原因是

（）

A．有色金属冶炼工业发达 B．地形有利于酸性气体的扩散C．雨水丰沛且降水强度大 D．纬度低太阳紫外线辐射强23．下列有关酸雨的叙述，正确的是

（）

A．使土壤酸化，影响微生物的活性，增加土壤肥力

B．我国的酸雨主要碳酸型酸雨

C．酸雨腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏，并危害人体健康

D．防治酸雨的根本途径是减少二氧化碳和氧化氮的排放

24.下面结构关系的分析，错误的是

（）

A.回收废气SO2制硫酸，减少空气

污染

B.冷却水含有大量有害物质，不能供

职工日常洗涤

C.该模式可大幅度降低电能消耗，符合可持续发展

D.炼焦厂废气不回收，浪费资源并污染环境

25.下列措施中，不利于保护和改善北京城市环境的是

（）

A．大力推广高效清洁能源

B．广建大型游乐场

C．积极扩大绿化面积，最大限度地减少裸露地面

D．加快环行道路建设

据《中国环境报》报道：在新西兰测得太阳紫外线辐射比10年前所测的数据要大12%。据此回答4—5题

26．数据表明

A．大气比10年前清洁了，紫外线容易穿过大气

B．南极上空的臭氧层空洞仍在扩大

C．人类向大气中排放过多的二氧化碳，导致臭氧减少，紫外线增多

D．对流层中的臭氧吸收紫外线的能力增强

27．下列现象中与紫外线增多直接有关的是

A．土壤酸性增强，建筑物和文物古迹受腐蚀

B．海平面上升，沿海低地被淹

C．患白内障和皮肤病的人数明显增加

D．季风区的洪涝灾害增多

28．近年来，随着我国经济的迅进发展，轿车越来越多地进入家庭。

家庭轿车的大量使用可能引发的环境问题是

A．在城市上空形成臭氧空洞B．大范围的水体污染C．大规模的酸雨危害D．城市大气质量下降29．日本派专家帮助中国防治酸雨，韩国公民自发组织到北京西郊植树，说明了

①环境问题可能会影响到周边国家和地区②污染物质具有残留性

③发达国家将污染工业转移到发展中国家④解决环境问题需要国际协作

A．①②B．②③C．①④D．③④30．目前世界水资源紧张的原因是

①人口增加②浪费③水量减少④水体污染⑤水循环变慢⑥海洋水减少

A．①②③B．①②④C．①⑤⑥D．③④⑤

二、综合题（共40分）

31．读印度洋洋流图，回答下列问题。（7分）

(1)该洋流图是印度洋月份洋流图，同纬度的A、B两海域，水温较高的是；影响的主要因素是附近有经过。

(2)此时，若一艘油轮经过印度半岛南端附近海域时，发生石油泄漏事故，在洋流作用下，水面上的油膜向偏方向漂流。洋流对石油污染所起的作用是

(3)在泄油区,鱼类迅速死亡,其原因是

。（2分）

32．读“我国近海主要海域污染状况图”，回答下列问题。（10分）

(1)图中油类污染最严重的海湾是，原因是

。

(2)图中含溶解氧最少的海湾是，原因是

。（2分）

(3)1999年夏天，首先在长江口发生了大规模的“赤潮”，其后向南不断扩展的原因是。(4)从各海湾的污染来看，我国海洋污染的主要来源是

大量排入河流。其中以工业区最为严重。

(5)无机氮、无机磷的的化合物随江河大量排入我国近海，带来的后果是（）

A．水体富营养化

B．水循环速度改变

C．抵制海水海面蒸发

D．藻类植物大量死亡

(6)我国南方各项污染指数高于北方地区的原因是（）

A．纬度低，气温高，海水蒸发强

B．多河流，多降水，稀释作用强

C．多岛屿，多海湾，有利于污染物扩散

D．人口多，污水多，生活废水排放量大

33．下表摘自国家1998年6月环境检测中心公布的我国部分城市空气监测周报。

城市污染

指数

首要污

染物

空气质

量级别

城市

污染

指数

首要污

染物

空气质

量级别

北京92 TSP Ⅱ济南76 TSP Ⅱ

天津82 TSP Ⅱ武汉83 NOx Ⅱ

太原218 TSP Ⅳ广州126 NOx Ⅲ

长春103 TSP Ⅲ深圳77 NOx Ⅱ

哈尔滨96 TSP Ⅱ珠海47 Ⅰ

上海74 NOx Ⅱ汕头54 Ⅱ

南京95 TSP Ⅱ南宁56 TSP Ⅱ

杭州67 TSP Ⅱ成都87 TSP Ⅱ

福州42 Ⅰ重庆98 SOx Ⅱ

厦门25 Ⅰ贵阳69 TSP Ⅱ

阅读上表，回答下列问题：（12分）

（1）最容易出现酸雨的两个城市是、，两城市酸雨的不同特点是。酸雨对两城市非生物环境带来的主要危害是。控制两城市酸雨应采取的措施分别是什么?

（2）污染最严重的城市是，主要原因是什么?

27．（8分）阅读材料和图

表，回答：

垃圾已成为城市又一

个突出的环境问题。目前，

城市周边地区的垃圾堆越

来越多，不仅占用大量土

地，而且污染周围环境。其

出路何在?这已引起有识之士的思考。

（1）目前，许多城市对垃圾采

用填埋方式处理，该方式简便、省钱，但存在着明显的不足。你认为存在哪些不足

之处?

（2）法国有位哲人说：“垃圾是摆错了位置的财富。”对此，你如何理解?

（3）上图表示的是上海市生活垃圾分类收集后处理系统示意图，在以下备选答案中选择正确选项，填入相应方框内。A．肥

料B．做工业原料C．填埋、焚烧或循环利用D．回收处理

①，②，③④。(填字母)

参考答案

二、综合题

31、（1）7；A；马达加斯加暖流

（2）东；加快出事海域的海水净化速度，但扩大污染范围

(3) 因油膜覆盖海面，海水中缺氧，使鱼类窒息；海水污染，

使鱼类中毒（2分）

32、(1) 海口湾；开发“海底石油”。

(2) 杭州湾；无机氮和无机磷污染严重，有机质过多，消耗大

量氧气，容易发生“赤潮”或鱼类缺氧死亡。（2分）

(3) 洋流南下流动

(4) 工业生产的废水；沪宁杭

(5) A (6) D

33、（1）重庆、广州；重庆为硫酸型，广州为硝酸型（2分）。桥梁、建筑等人文景观的腐蚀（1分）；

重庆应改进燃料结构，减少SOx排放，并进行回收利用（2分）广州应减少汽车尾气的排放，积极改进燃气的质量等（2分）（2）太原；太原是以钢铁、机械、煤炭化工为主的城市，大量排放烟尘等物质（2分）

34、(1)占用大量土地；污染土壤、地下水；垃圾产生沼气，如不

及时收集输出利用，容易发生爆炸事件等（3分）

(2)（1分）垃圾中有许多可回收利用的资源

(3)（4分）①D ②B ③A ④C

环境污染与防治专业基础与实务(中

《环境保护概论》试题（A） 一、名词解释（20分，每题2分） 1、环境质量 一般是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。环境质量是对环境状况的描述。 2、生态平衡 生态系统中，通过生物链和其它自然因素来维系的一种平衡状态。也就是说系统的能量流动和物质循环能较长期地保持稳定的平衡状态。 3、33211工程 重点治理三河（淮河、海河、辽河）、三湖（太湖、巢湖、滇池）的水污染、两区（二氧化硫和酸雨污染控制区）的大气污染、着力强化一市（北京）、一海（渤海）的环境保护工程。 4、水体污染 指排入水体的污染物在数量上超过了该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量，从而导致水体的物理特征、化学特征和生物特征发生不良变化，破坏了水中固有的生态系统，破坏了水体的功能及其在经济发展和人民生活中的作用。 5、城市热岛效应 由于人的活动和工业生产，使得城市温度比周围郊区温度高的现象，称为城市热岛效应。 6、水环境容量 一定水体所能容纳污染物的最大负荷被称为水环境容量，即某水域所能承担外加的某种污染物的最大允许负荷量。 7、可吸入颗粒物 悬浮在空气中，空气动力学当量直径≤10mm的颗粒，记为PM10。 8、生物多样性 生物多样性是所有生物种类种内遗传变异和它们的生存环境的总称，包括所有不同种类的动物植物和微生物以及它们所拥有的基因、它们与生存环境所组成的生态系统。生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。 9、海洋环境自净能力 海洋环境通过自身的物理过程、化学过程、生物过程而使污染物的浓度、毒性降低乃至消失的能力，称为海洋环境自净能力 10、荒漠化 是一种人为、自然双重因素作用下导致的土地质量全面退化和有效使用数量减少的过程。

2020年《创新设计》高二地理人教版选修6单元检测：第二章环境污染与防治 Word版含解析

2020年精编地理学习资料 章末检测(二) (时间：45分钟，满分：100分) 一、选择题(每小题4分，共60分) 日本水俣事件是世界八大公害事件之一。据此完成1～2题。 1．日本水俣事件中的污染属于() A．铅污染B．汞污染 C．氮肥污染D．杀虫剂污染 2．日本水俣事件中的污染物进入人体的途径主要是() A．通过水体环境B．通过大气环境 C．通过土壤环境D．通过食物链 答案 1.B 2.D 解析第1题，日本水俣事件产生的主要原因是日本九州南部熊本县水俣湾地区在氮肥生产过程中，排出含有汞的废水，这些废水污染海湾，引起鱼、贝类中毒，通过食物链毒素累积到人体内。故水俣事件属于汞污染。第2题，重金属污染危害人体健康的途径主要是食物链。如今，波罗的海的海洋生物正面临巨大威胁：海洋中微型藻类的大量繁殖不仅威胁到其他海洋生物的生存，而且藻类还在波罗的海地区创造出了一片片面积巨大的海洋“死亡地带”，并有逐渐扩散的趋势，欧洲渔民日日空手而归。据此完成3～4题。 3．造成波罗的海出现“死亡地带”最主要的原因是() A．近海城市倾倒的生活垃圾 B．全球气候变暖 C．工农业生产向海中排放了大量含磷和氮的废水 D．石油及石油制成品的注入 4．下列措施有利于减缓波罗的海“死亡地带”发展趋势的是() ①减少工业、农业用水向海洋中排放②减少农药和化肥的使用③减少酸性气体的排放④将藻类捞出 A．①②③B．①②④ C．②③④D．①③④ 答案 3.C 4.B

解析第3题，由材料可知波罗的海“死亡地带”就是一种水体的富营养化，与周边地区排入废水含有大量的氮、磷有关。第4题，减少酸性气体的排放可防治酸雨，但对波罗的海的“死亡地带”没有影响，其他措施都对“死亡地带”起到减缓作用。 读“某日我国部分城市环境监测周报图”，完成5～6题。 5．图中轻微污染和中度污染指数分别为() A．150～250、250～300 B．100～200、200～300 C．150～200、200～250 D．100～150、200～300 6．下列叙述正确的是() A．杭州是空气质量状况优的沿海开放港口城市 B．兰州的空气质量状况最差是因为远离海洋 C．位于京广线上的城市中，广州的空气质量状况最好 D．重庆的空气质量状况劣于太原而优于武汉 答案 5.D 6.C 解析本题组考查学生的读图分析能力及运用知识解决问题的能力。第5题，可以直接从图中读出。第6题，杭州不是港口城市，兰州的空气质量状况最差是因为石化工业发达和地处黄河谷地，重庆的空气质量状况优于太原但劣于武汉。 目前我国城市垃圾正以每年10%以上的速度增长，2010年我国城市的垃圾产生量已达3.52亿吨。结合所学知识完成7～8题。 7．造成我国城市垃圾不断迅速增长的原因包括() ①新兴农业的快速发展②生活消费水平的提高③良好的生活习惯和消费行为 ④工业的快速发展 A．①③B．②③ C．①④D．②④ 8．许多城市被垃圾包围，解决的较好办法是() A．将垃圾进行焚烧处理 B．将垃圾进行填埋处理 C．将垃圾中的有机成分用来生产二次能源

七年级数学上册第二章单元测试题及答案

第二章《有理数及其运算》 单元测试卷 班级 姓名 学号 得分 温馨提示：亲爱的同学们，经过这段时间的学习，相信你已经拥有了许多有理数的知识财富！下面这套试卷是为了展示你在本章的学习效果而设计的，只要你仔细审题，认真作答，遇到困难时不要轻易言弃，就一定会有出色的表现！一定要沉着应战,细心答题哦!本试卷共120分，用100分钟完成， 一、耐心填一填：(每题3分,共30分) 1、52- 的绝对值是 ，52-的相反数是 ，5 2 -的倒数是 ． 2、某水库的水位下降1米，记作 －1米，那么 ＋1.2米表示 ． 3、数轴上表示有理数－3.5与4.5两点的距离是 ． 4、已知|a －3|＋ 24）（+b =0，则2003 ）（b a +＝ ． 5、已知p 是数轴上的一点4-，把p 点向左移动3个单位后再向右移1个单位长度，那么p 点表示的数是______________。 6、最大的负整数与最小的正整数的和是_________ 。 7、() 1 -2003 +() 2004 1-= 。 8、若x 、y 是两个负数，且x ＜y ，那么|x | |y | 9、若|a |＋a ＝0，则a 的取值范围是 10、若|a |＋|b |＝0，则a ＝ ，b ＝ 二、精心选一选：（每小题3分，共24分.请将你的选择答案填在下表中.） 1 A 0 B －1 C 1 D 0或1 2、绝对值大于或等于1，而小于4的所有的正整数的和是（ ） A 8 B 7 C 6 D 5 3、计算：(－2)100+(－2)101 的是（ ） A 2100 B －1 C －2 D －2100 4、两个负数的和一定是（ ）A 负 B 非正数 C 非负数 D 正数

第二章---《-环境污染与防治》练习题

第二章《环境污染与防治》练习题 一、单项选择题： 环境污染(environmental pollution)是指人类活动所引起的环境质量下降，从而有害于人类及其他．生物正常生存和发展的现象。据此完成1—2题。 1．广大的乡村地区环境问题主要表现为（）A．大气污染B．噪声污染C．水土流失D．生态破坏 2．下列环境问题中，不属于环境污染的是（）A．轧钢厂的噪声传到附近居民区B．氮肥厂的废水排入附近河流 C．焦化厂的废气排放到天空D．黄土高原区严重的水土流失 读下列材料，回答3—6题。 材料一： 材料二：近年来，随着工业化和城市化进程的加快，每年2000万吨煤的燃烧，200万辆机动车的排气，5000多建筑工地的扬尘，大大加剧了的污染。曾经被联合国有关组织列为世界十大酸雨污染城市之一，是省酸雨污染的中心，也是酸雨污染最严重的城市。20世纪90年代，市空气中的二氧化硫的含量超过国家2级标准两倍多，酸雨出现的频率占全年降水的21%。 3．和的首要污染物分别是（）A．可吸入颗粒物、可吸入颗粒物B．可吸入颗粒物、二氧化硫 C．二氧化硫、可吸入颗粒物 D．二氧化硫、二氧化硫 4．与主要大气污染物的不同主要体现在（） A．大气污染物中的汽车尾气含量小于贵B．大气污染物中的二氧化硫含量大于 C．大气污染物中可吸入颗粒物含量最低D．大气污染物中二氧化硫的含量大于 5．与相比，酸雨危害较重的是（）A．都一样B．C．D．无法比较 6．的酸雨除居民生活、工业生产大量使用高硫煤外，可能还与下列哪些因素有关（） ①地处山间盆地，风小，湿度大，不利于污染物的扩散 ②大风天气多，比较干燥 ③南方多为酸性土壤，加剧了酸雨危害 ④南方降水量大，大气中含有碱性尘沙 A．①②B．①③C．②④D．①②③④ 对城市生活垃圾进行分类收集，将可再生利甩的垃圾与其他废物分开，便于回收利用，剩余无利用价值的垃圾，采用填埋、焚烧、堆肥法进行处理。据此完成7—8题。 7．关于城市垃圾填埋场的选择，错误的是（）A．垃圾填埋场应远离生活区和水源地B．垃圾填埋场应避开城市上风向和水源上游 C．垃圾填埋场要尽量少占耕地良田D．垃圾填埋场应选择在当地最小风频的下风向8．下列有关城市垃圾焚烧处理的说法，错误的是（）A．焚烧法处理垃圾是可以大幅度减少垃圾数量的方法 B．焚烧法处理垃圾时可以利用燃烧的热量进行发电 C．垃圾焚烧处理后的废渣无需特别处理 D．垃圾焚烧过程中应注意大气环境保护，避免大气污染 9．西欧某国家要将城市垃圾进行填埋处理，垃圾填埋场应选择在城市的（）A．东北方向 B．西南方向 C．西北方向D．东南方向 “煤”变“油”这一技术目前世界上只有少数几个国家掌握。煤炭变成的汽油和柴油不含硫、氮等污染物，是高质量的洁净油品。据悉，我国也已启动“煤”变“油”项目。据此完成10—12题。 10．硫、氮污染物进入大气后，产生的环境问题主要是（） A、放射性污染B．臭氧层空洞 C．酸雨、酸雾 D．重金属污染

环境污染与防治论文

环境污染与防治论文 城市的环境污染与防治 摘要：城市环境问题被提出并且受到公众广泛的关注，绝不是偶然的现象，有着深刻的时代背景。那就是全球生态危机日益严重：热带雨林的大量砍伐、生物物种消亡迅速、酸雨的大肆扩撒、臭氧层的不断扩大、温室效益的气体逐渐增加、海平面的日渐上升等。维护生态平衡成为当前最热门的话题。 关键词：城市化与城市问题；居民生活垃圾；城市大气污染 一、城市化与城市问题 生态问题是人类社会面临的最严峻的危机，特别是在当今的城市，生态问题更为突出，城市的环境污染问题日益严重，已成为城市可持续发展的最大障碍。进入20世纪以后，人类发展史中最重要的一部分莫过于城市化历史，城市化就像一把双刃剑，在带来巨大经济效益，推动社会进步，创造并使人类享受文明的同时也造成了环境污染，社会失序等负面影响。 面对日益严重的城市污染问题，一些人采取了逃避的态度，特别是在发达国家，一些人前往郊区或乡村。经历过了环境恶化、公害频发、居民生活条件恶劣、道德观念剧变等城市问题，一些国际组织向全世界发出警告：城市环境问题是21世纪世界各国面临的最严峻的挑战之一。城市化是任何一个国家和地区都不可回避的必然趋势。所以我们必须正视城市环境问题，以发展的办法解决前进中的问题，通过解决前进中的问题促进城市的可持续发展，而不能因噎废食。 如何建设一个清洁、高效、健康、平等的城市社会。“生态城市”正是上述思想的一种具体体现。众所周知，主要的城市居民的环境问题如下：生活垃圾的处理不当、大气污染严重、如何清洁有效地利用水资源等。以下将分别详细的介绍这些问题，在城市环境中的危害与防治，通过这几个重要方面的突破缓解城市环境问题。 二、居民生活垃圾的新旧处理方式对比 居民的生活垃圾若处理的不当，其间所含的有害成分将通过多种途径进入环境和人体，对生态系统和环境造成多方面的危害。大概通过以下途径污染环境：对土壤的污染、对大气的污染、对水体的污染以及对人体的危害。这些城市生活垃圾长期露天堆放，其有害成分在地表径流和雨水的冲刷、渗透作用下通过土壤空隙向四周和水源地扩散。生活在环境中的人，以大气、水、土壤为媒介，可以将环境中的有害废物直接由呼吸道、消化道或皮肤摄入人体，使人致病。一个典型例子就是美国的拉夫运河污染事件。对当时的社会和人民生活造成了极大地危害。 国内的垃圾处理原则是“无害化、减量化”。集体的处理方法分为填埋法、堆肥法、焚烧法。其中的填埋法不符合我国国情的一种处理途径，因为垃圾填埋将会浪费大量土地。在目前尚难推行垃圾分类收集的情况下只有将垃圾混合填埋，即使今后有条件将垃圾分类处理后，仍然有部分经减量、缩容后的残余物和一些难以回收的垃圾需要填埋。这些方法在固体垃圾处理的方面发挥过重大的功效，但是都有着很大的局限性，也不利于环保，迫切需要可以再利用的方法。 随着科学激技术的发展，垃圾已被证明具有反复利用和循环利用的价值。早在20世纪60年代，发达国家就着手研究垃圾资源化问题。到目前，西欧各国垃圾资源化率已超过50%。通过高温、低温、压力、电力、过滤等物理和化学方法对垃圾进行加工，使之重新成为资源。目前，这项技术在国内才刚起步，需要提高人们的意识进行垃圾分类，分类后的垃圾中最难以处理的就是造成“白色污染”的塑料。现阶段通过裂解的方式生产液态燃料，塑料废品包括农用塑料薄膜、水泥、化肥编织袋、餐盒以及食品包装袋等。以这些垃圾中的聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯为原料，可用于生产液体燃料，生成烃类物质，然后再经分馏分离出汽油和柴油。 三、城市大气污染现状及控制方法 对于城市的居民来说，大气污染对生活带来的影响是显而易见的，更为严重的是有一种情况确信无疑，那就是近些年来，史无前例的灾难性破坏都证明了与气候有关，此外，城市环境中工厂废气导致酸雨、汽车尾气造成的光化学烟雾、NO、ClO、BrO破坏大气臭氧层使皮肤病患者增多等等严重的威胁了城市人口的身体健康。 大气污染的治理可以从两方面来理解：一种理解是从立法的角度，用法律限制或禁止污染物的扩散。第二种理解是指治理，重点在于控制污染源，进行清洁生产，将污染工艺更换为少污染或无污染工艺是最理想的方法，在废弃物或者有害物质以及包含有这些物质的载体在排放到环境前，对它们进行无害化处理或者是降低它们的危害程度。

人教版地理选修6习题 第二章 环境污染与防治 第三节 大气污染及其防治 word版含答案

第二章环境污染与防治 第三节大气污染及其防治 (一)教材第28页图2.18 图表分析：本图是以中国省区地图为底图，指出了我国酸雨的分布区。从图中可以看出，我国酸雨主要分布在南方地区，包括重庆、贵州、广东、广西、江西、江苏、浙江等省市，尤其是浙江、江西、湖南一带燃煤较多，硫氧化物排放量大，空气中水汽含量大，酸雨较重；长江三角洲、珠江三角洲工业发达，酸雨也很严重，是重酸雨区。从总体上看，我国南方酸雨比北方严重，原因与土壤性质有一定的关系。北方土壤大多为碱性，飞扬的土壤颗粒可以和空气中的酸性气体中和，而南方土壤多为酸性，缺少这样的中和。 (二)教材第29页案例 案例分析：20世纪末期，北京城市空气一度受到严重污染。作为我国首个投巨资治理大气环境的城市，案例分析了北京城市空气污染的首要污染和主要污染源，并从四个方面分析了治理措施，体现出大气污染治理的区域性、综合性、整体性特点。如下表。 主要污染 源主要污染 物 自然条件影响防治措施效果 煤燃烧、 汽车尾气、建筑工地扬尘、自然可吸入颗 粒物 气候较干旱，自然降尘较 多，大风天气减少，逆温 天气增多 改善能源利用结构；颁布 机动车尾气排放标准；扩 大绿化面积，减少裸露地 面；加大对重点污染源的 治理力度 空气质 量改善

2．造成北京大气污染的污染物质主要来源于燃煤、机动车尾气、工地扬尘等。 3．调整能源结构，使用清洁能源，极大地改善了北京近年来的空气质量。 (三)教材第30页案例 案例分析：本案例从自然、人为两方面分析了造成贵阳酸雨污染严重的原因，明确了调整能源结构、调整工业布局和产业结构是防治酸雨的有效途径。如下表： 搬迁污染大户、实施全市烟尘达标排放等措施。这些措施具有很强的针对性，是标本兼治的措施，因此，贵阳市空气质量得到明显改善。

人教版高中数学必修三第二章单元测试(二)及参考答案

2018-2019学年必修三第二章训练卷 统计(二) 注意事项： 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知x ,y 是两个变量,下列四个散点图中,x ,y 是负相关趋势的是( ) A. B. C. D. 2.一组数据中的每一个数据都乘以2,再减去80,得到一组新数据,若求得新的数据的平均数是1.2,方差是4.4,则原来数据的平均数和方差分别是( ) A.40.6,1.1 B.48.8,4.4 C.81.2,44.4 D.78.8,75.6 3.某篮球队甲、乙两名运动员练习罚球,每人练习10组,每组罚球40个.命中个数的茎叶图如右图,则下面结论中错误的一个是( ) A.甲的极差是29 B.乙的众数是21 C.甲罚球命中率比乙高 D .甲的中位数是24 4.某学院A ,B ,C 三个专业共有1200名学生,为了调查这些学生勤工俭学的情况,拟采用分层抽样的方法抽取一个容量为120的样本.已知该学院的A 专业有380名学生,B 专业有420名学生,则在该学院的C 专业应抽取的学生人数为( ) A.30 B.40 C.50 D.60 5.在一次歌手大奖赛上,七位评委为某歌手打出的分数如下：9.4、8.4、9.4、9.9、9.6、9.4、9.7,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为( ) A.9.4,0.484 B.9.4,0.016 C.9.5,0.04 D.9.5,0.016 6.两个变量之间的相关关系是一种( ) A.确定性关系 B.线性关系 C.非确定性关系 D.非线性关系 7.如果在一次实验中,测得(x ,y )的四组数值分别是A (1,3),B (2,3.8),C (3,5.2),D (4,6),则y 与x 之间的回归直线方程是( ) A.y ＝x ＋1.9 B.y ＝1.04x ＋1.9 C.y ＝0.95x ＋1.04 D.y ＝1.05x －0.9 8.现要完成下列3项抽样调查： ①从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查. ②科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈. ③东方中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员24名.为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本. 较为合理的抽样方法是( ) A.①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样 B.①简单随机抽样,②分层抽样,③系统抽样 C.①系统抽样,②简单随机抽样,③分层抽样 D.①分层抽样,②系统抽样,③简单随机抽样 9.从存放号码分别为1,2,…,10的卡片的盒子中,有放回地取100次,每次取一张卡片并记下号码,统计结果如下： 此卷只装 订 不 密 封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

2019年精选人教版地理选修6第二章 环境污染与防治课后练习九十六

2019年精选人教版地理选修6第二章环境污染与防治课后练习九十六 第1题【单选题】 废油排入海洋形成的油膜浮在海面，抑制海水的蒸发，使海上空气变得干燥。同时又减少了海面潜热的转移，导致海水温度的日变化、年变化加大，使海洋调节气温的作用减弱，产生“海洋沙漠化效应”。据此回答下列小题。 以下最不可能是产生“海洋沙漠化效应”污染物主要来源的是( ) A、人类生活污染 B、海洋石油的开采 C、近海石油的加工 D、海洋石油运输 对海洋沙漠化产生的危害的叙述，不正确的是( ) A、海洋生物因为氧气不足而大量死亡 B、使沿岸地区干旱程度加剧 C、加剧海洋污染的程度 D、更易诱发当地沿海的赤潮 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】

不属于城市垃圾处理目标的是( ) A、垃圾减量化 B、垃圾无害化 C、垃圾资源化 D、垃圾异地化 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 2015年5月26日13时左右，受当地部分农民群众收割作物后焚烧秸秆形成雾霾的影响，在沪渝高速公路湖北荆州段，相继发生15起交通事故，致使高速公路交通一度中断，并造成2人死亡，6人不同程度受伤。此时，农民焚烧的秸秆主要来自( ) A、小麦 B、谷子 C、甘蔗 D、水稻 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下图表示重金属在环境中的迁移富集，并最终进入人体的过程。图中数码分别表示土壤、地下水、植物和畜禽。读图回答：

下列叙述正确的是( ) A、重金属污染没有直接进入人体，因此对人体健康危害不大 B、图中①②③④分别表示植物、畜禽、地下水和土壤 C、重金属污染可通过食物链最后进入人体，是危害人体健康的“隐形杀手” D、电池中的重金属通过植物进入环境 对废旧电池进行集中处理的首要原因是( ) A、回收电池中的石墨电极 B、防止电池中的重金属对土壤水源的污染 C、回收电池外壳金属材料 D、防止电池中的渗出液腐蚀其他物品 【答案】： 【解析】：

第二章《声现象》单元测试题

《声现象》单元测试题 一、选择题（20×3＝60分，将答案填入后面的表格中） 1、将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是 A、声波传到鼓内去了。 B、鼓面停止了振动。 C、鼓的振动变快了。 D、以上说法都不对。 2、下列关于声音传播的说法中，不正确的是： A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢； B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的； C、“土电话”是靠固体传声的； D、真空是不能传声的。 3、下列关于声现象的说法中，正确的是： A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的； B、声音传播不需要介质，真空也能传声； C、声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度； D、声音中水中的传播速度小于在空气中的传播速度。 4、在水、铁和空气这三种介质中，声音在其中传播的速度由大到小的排列是： A、铁、水、空气； B、水、空气、铁； C、空气、铁、水； D、水、铁、空气。 5、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下，两次发出声音的 A.音调不同; B. 频率不同; C. 音色不同; D. 响度不同 6、关于声音，下列说法中正确的是 A.我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C.敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大 D.歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高 7、医生在诊病时使用听诊器，听诊器 A.能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B.能改变心跳的频率，使音调变高 C.能改变心跳的音色，使声音更好听 D.能减少声音传播过程中的能量损耗 8、下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是 A.蝙蝠能发出超声波 B.超声波的传播不需要介质 C.可以利用超声波的反射探测海洋深度 D.可以利用B 型超声仪检查身体 9、通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是 A. 临街的房屋安装隔音玻璃 B. 学校附近禁止汽车鸣笛 C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D. 在公路两侧设置屏障墙 10、以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是

必修三第二章统计单元测试题及答案

必修三统计试题 一、选择题（每小题5分，共60分） 1．①某学校高二年级共有526人，为了调查学生每天用于休息的时间，决定抽取10%的学生进行调查；②一次数学月考中，某班有10人在100分以上，32人在90～100分，12人低于90分，现从中抽取9人了解有关情况；③运动会工作人员为参加4×100 m 接力赛的6支队伍安排跑道．就这三件事，恰当的抽样方法分别为( ) A ．分层抽样、分层抽样、简单随机抽样 B ．系统抽样、系统抽样、简单随机抽样 C ．分层抽样、简单随机抽样、简单随机抽样 D ．系统抽样、分层抽样、简单随机抽样 2. 某单位有840名职工，现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查，将840人按1,2，…，840随机编号，则抽取的42人中，编号落入区间[]481,720的人数为 （ ） A ．11 B ．12 C ．13 D ．14 3从2007名学生中选取50名参加全国数学联赛，若采用下面的方法选取：先用简单随机抽样从2007人中剔除7人，剩下的2000人再按系统抽样的方法抽取，则每人入选的可能性( ) A ．不全相等 B ．均不相等 C ．都相等，且为140 D ．都相等，且为50 2007 4. 某大学数学系共有学生5 000人，其中一、二、三、四年级的人数比为4∶3∶2∶1，要 用分层抽样的方法从数学系所有学生中抽取一个容量为200的样本，则应抽取三年级的学生人数为（ ） A.80 B.40 C.60 D.20 5．下列数字特征一定是数据组中数据的是( ) A ．众数 B ．中位数 C ．标准差 D ．平均数 6．某公司10位员工的月工资(单位:元)为1234,,,x x x x ，其均值和方差分别为x 和2 s ,若从下月起每位员工的月工资增加100元,则这10位员工下月工资的均值和方差分别为 （ ） A.2,s 100x + B. 22+100,s 100 x + C.2 ,s x D.2 +100,s x 7.一组数据中的每一个数据都乘以2，再减去80，得到一组新数据，若求得新的数据的平均数是1.2，方差是4.4，则原来数据的平均数和方差分别是( ) A ．40.6,1.1 B ．48.8,4.4 C ．81.2,44.4 D ．78.8,75.6 8.如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各5名工人某日的产量数据(单位:件).若这两组数据的中位数相等,且平均值也相等,则x 和y 的值分别为( ). A.3和5 B.5和5 C.3和7 D.5和7 9.如果在一次实验中，测得(x ，y )的四组数值分别是A (1,3)，B (2,3.8)，C (3,5.2)，

2017-2018年高中地理 第一章 环境与环境问题 第二章 环境污染与防治 第三章 自然资源的利用

第一章环境与环境问题第二章环境污染与防治第三章自然资源 的利用与保护 检测试题 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 读“环境、资源和人口关系示意图”,回答1～2题: 1.图中字母代表的含义不正确的是( ) A.a表示资源开发 B.b表示生产活动 C.c表示环境对人类的影响 D.d表示废弃物排放 2.属于a阶段产生的环境问题的是( ) A.煤炭开采—地面沉降 B.化工厂—水污染 C.火电厂—大气污染 D.冰箱使用—臭氧层被破坏 解析:1.C 2.A 第1题,根据图中的关系可知,a表示从环境中获取资源,为资源开发;b表示对资源进行加工,为某种生产活动;c表示生产活动所获得的产品提供给人口消费,并不表示环境对人类的影响;d表示人口生活过程中产生的废弃物排放到环境中。第2题,a表示从环境中获取资源,人类从地下大量开采煤炭,可能会使地下岩层之间出现空隙,引起地面沉降。 读图,回答3～4题:

3.如果按照环境的属性划分,最有可能是自然环境的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 4.从生态科学的角度看,图片④的环境主体是( ) A.生物 B.人类 C.植被 D.水体 解析:3.D 4.A 第3题,图片①②③所示的景观均属于在自然环境基础上,通过人类有意识的社会活动所创造出来的人工环境,都属于社会环境;只有图片④所示的景观受人类活动的影响最小,属于“间接影响人类生存和发展的物质、能量和空间”,是自然环境。第4题,对生态科学而言,“环境”主体是生物环境。 读图,回答5～6题: 5.图中反映的主要环境问题是( ) A.全球变暖 B.臭氧层空洞 C.水体污染 D.水资源短缺 6.图中反映的环境问题会造成全球( ) A.高山雪线上升 B.各地降水增多 C.酸雨危害加剧 D.陆地面积增大 解析:5.A 6.A 第5题,图中显示北极熊生存的环境发生变化,冰川消融,主要是由于全球气候变暖导致的。第6题,全球气候变暖,会使高山上的积雪融化,雪线上升;全球变暖会影响水循环,可能使蒸发加大,改变区域降水量和降水分布格局,不可能使各地降水增多;酸雨是由于大气中酸性气体增多导致的,与全球变暖无关;全球变暖,极冰融化,导致海平面上升,会淹没沿海低地,从而使陆地面积减小。 二氧化硫和氮氧化物等气体进入大气后被缓慢氧化,分别形成硫酸和硝酸,随雨、雪、冰雹和雾降落到地面形成酸雨。据此回答7～ 9题: 7.造成酸雨危害的主要污染物是( ) ①硫氧化物②氮氧化物③二氧化碳④氟氯烃 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 8.下列情况可形成酸雨的是( ) ①森林遭到乱砍滥伐②工业上大量燃烧煤、石油、天然气等化石能源③广大农村居民燃烧沼气④汽车排放大量尾气 A.①② B.③④ C.②④ D.②③ 9.减少城市酸雨产生的最佳途径是( ) A.提倡使用无铅汽油 B.工厂把烟囱造高 C.工业上将生石灰与含硫煤混合使用 D.大力推广使用煤气作生活燃料 解析:7.A 8.C 9.C 本题组主要考查酸雨形成的原因及其解决措施。第7题,酸雨的形成主要是燃烧矿物燃料排放的气体中含有NO x和SO2。二氧化碳引起全球变暖,氟氯烃会引起臭

(人教版)八年级物理上册第二章《声现象》单元测试 (4233)

人教版初中物理 八年级物理上册第二章《声现象》测试卷学校： 一、选择题 1．(2分)关于声现象的下列说法中，正确的是（） A．发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立即消失 B．医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音 C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小 D．物体振动得越快，声音的传播速度越大. 2．(2分)下列说法中不正确的一项是（）。 A．在月球上的宇航员交谈时要使用无线电设备 B．优美动听的乐曲一定不是噪声 C．声音在空气中的速度与温度有关 D．人对着高墙喊一声，人不一定就能听到回声 3．(2分)关于声现象下列说法不正确的是【】（）A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 D．声音在不同介质中传播速度相同 4．(2分)下列说法中，哪种说法是用来描述回声现象的？（） A．“隔墙有耳”B．“余音绕梁” C．“震耳欲聋”D．“掩耳盗铃” 5．(2分)关于声现象下列说法错误的是（） A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同.

6．(2分)通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是（） A．只要物体振动就一定能听到声音 B．“振耳欲聋”说明声音的音调高 C，在校园内植树可减弱校外传来的噪声 D．超声波的频率很低，所以人听不到. 7．(2分)声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关以下有关声音的说法错误的是 （） A．人能够听到20HZ―20000HZ的声音 B．有些高科技产品，不振动也可以发出声音 C．雷声的响度比人声的响度大得多 D．声音传播的速度在液体中比在空气中快 8．(2分)下列关于声现象的说法中正确的是（） A．声音在空气中不受阻力传播最快 B．人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音 C．人歌唱时歌声是由声带振动发出的 D．禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播. 9．(2分)我们生活在―个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（） A．声音是由于物体的振动产生的 B．声音是一种波,它可以在真空中传播 C．我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高 10．(2分)通过对“声现象”的学习，下列正确的是 ................................................... （）A．校园内的树木可以减弱噪声B．“震耳欲聋”指声音的音调高 C．只要物体振动就能听到声音D．超声波的频率很低，人听不到 11．(2分)关于声现象的下列说法中，正确的是（） A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．如果音调和响度相同，声音我们就无法分辨 C．只要物体在振动，我们就能听到声音 D．一切发声的物体都在振动. 12．(2分)清晨小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（）A．小鸟的叫卢是由它的发声器官振动产生的 B．小鸟的叫声只能在空气中传播 C．口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度 D．推开窗户后听到小鸟的叫声变大．是因为音调变高了 13．(2分)全班同学在齐声合唱同一首歌时，下列说法中不正确的是........................ （）

人教版数学必修三-第二章-统计-单元测试

第二章 必修三统计单元测试 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．从某年级1 000名学生中抽取125名学生进行体重的统计分析，就这个问题来说，下列说法正确的是( ) A ．1 000名学生是总体 B ．每个被抽查的学生是个体 C ．抽查的125名学生的体重是一个样本 D ．抽取的125名学生的体重是样本容量 2．由小到大排列的一组数据x 1，x 2，x 3，x 4，x 5，其中每个数据都小于－1，那么对于样本1，x 1，－x 2，x 3，－ x 4，x 5的中位数可以表示为( ) A.12(1＋x 2) B.12(x 2－x 1) C.12(1＋x 5) D.1 2 (x 3－x 4) 3．某单位有老年人27人，中年人54人，青年人81人，为了调查他们的身体状况的某项指标，需从他们中间抽取一个容量为36的样本，则老年人、中年人、青年人分别应抽取的人数是( ) A ．7,11,19 B ．6,12,18 C ．6,13,17 D ．7,12,17 4．对变量x ，y 有观测数据(x i ，y i )(i ＝1,2，…，10)，得散点图1；对变量u ，v 有观测数据(u i ，v i )(i ＝1,2，…，10)，得散点图2.由这两个散点图可以判断( ) A ．变量x 与y 正相关，u 与v 正相关 B ．变量x 与y 正相关，u 与v 负相关 C ．变量x 与y 负相关，u 与v 正相关 D ．变量x 与y 负相关，u 与v 负相关 5．已知一组数据x 1，x 2，x 3，x 4，x 5的平均数是2，方差是1 3 ，那么另一组数3x 1－2,3x 2－2,3x 3－2,3x 4－2,3x 5－2 的平均数，方差分别是( ) A ．2，13 B ．2,1 C ．4，2 3 D ．4,3 6．某学院有4个饲养房，分别养有18,54,24,48只白鼠供实验用．某项实验需抽取24只白鼠，你认为最合适的抽样方法是( ) A ．在每个饲养房各抽取6只 B ．把所有白鼠都加上编有不同号码的颈圈，用随机抽样法确定24只 C ．从4个饲养房分别抽取3,9,4,8只 D ．先确定这4个饲养房应分别抽取3,9,4,8只，再由各饲养房自己加号码颈圈，用简单随机抽样的方法确定 7．下列有关线性回归的说法，不正确的是( ) A ．相关关系的两个变量不一定是因果关系 B ．散点图能直观地反映数据的相关程度 C ．回归直线最能代表线性相关的两个变量之间的关系 D ．任一组数据都有回归直线方程 8．已知施肥量与水稻产量之间的回归直线方程为y ^ ＝4.75x ＋257，则施肥量x ＝30时，对产量y 的估计值为( ) A ．398.5 B ．399.5 C ．400 D ．400.5 9．在发生某公共卫生事件期间，有专业机构认为该事件在一段时间内没有发生大规模群体感染的标志为“连续10天，每天新增疑似病例不超过7人”．根据过去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据，一定符合该标志的是( ) A ．甲地：总体均值为3，中位数为4 B ．乙地：总体均值为1，总体方差大于0 C ．丙地：中位数为2，众数为3 D ．丁地：总体均值为2，总体方差为3 10．某高中在校学生2 000人，高一与高二人数相同并都比高三多1人．为了响应“阳光体育运动”号召，学校举行了“元旦”跑步和登山比赛活动．每人都参加而且只参与了其中一项比赛，各年级参与比赛人数情况如下表：

人教版八年级物理第二章声现象单元测试卷(答案)

人教版《第二章声现象》单元测试卷及答案 （考试形式：闭卷试题共四大题34小题卷面分数：100分考试时限：90分钟）考生注意：请将试题答案写在答卷上，注意对准题号，交卷时只交答卷. 一、选择题（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代 号填在答卷上指定的位置.每小题2分，计30分.） 1．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是 A．太空中噪声太大 B．太空是真空，不能传声 C．用通讯设备对话更方便 D．声音只能在地面附近传播 2．我们生活在—个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是 A．声音是由于物体的振动产生的 B．声音是一种波,它可以在真空中传播 C．我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高 3．有一根很长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到A．一次声音 B．两次声音 C．三次声音 D．四次声音 4．关于扩音机的作用，下列说法中正确的是 A．改变响度 B．改变音调 C．改变音色 D．减小声音的分散 5．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3）” “fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁 C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲 6．初次用收录机把自己的歌声录下，再播放自己录制的磁带的声音 好象不是自己的声音，其原因是 A．收录机质量不太好，录制的声音失真 B．歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音 C．平时人们听见自己的声音主要是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别 D．录放磁带时，转速不一致 7．有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不 到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是 A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B．超声波的音调很低，所以人听不到 C．超声波不是由物体振动产生的 D．超声波能传递能量 8．如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴 近面颊，目的是为了 A．感受发声音叉的振动 B ．体验发声音叉的温度

高中数学选修2-3第二章概率单元测试试题2

选修2-3第二章概率质量检测(二) 时间：120分钟 总分：150分 第Ⅰ卷(选择题，共60分) . 1．某射手射击所得环数ξ的分布列如下： 已知ξA ． B ． C ． D ． 2．若X 的分布列为 ， 则D (X )等于( ) A ． B ． C ． D ． 3．已知某人每天早晨乘坐的某一班次公共汽车准时到站的概率为3 5，则他在3天乘车中，此班次公共汽车至少有2天准时到站的概率为( ) 4．设随机变量X ～N (μ，σ2)，且P (X c )，则c 的值为( ) A ．0 B ．1 C ．μ

5．将三颗骰子各掷一次，记事件A ＝“三个点数都不同”，B ＝“至少出现一个6点”，则条件概率P (A |B )，P (B |A )分别是( ) ，12 ，6091 ，6091 ，12 6.箱中装有标号为1,2,3,4,5,6且大小相同的6个球．从箱中一次摸出两个球，记下号码后放回，如果两球号码之积是4的倍数，则获奖．现有4人参与摸奖，恰好有3人获奖的概率是( ) 、 7．已知X 的分布列为 且Y ＝aX ＋3，E (Y )＝7 3，则a 为( ) , A ．－1 B ．－12 C ．－13 D ．－1 4 8．已知变量x 服从正态分布N (4，σ2)，且P (x >2)＝，则P (x >6)＝( ) A ． B ． C ． D ． 9．设由“0”，“1”组成的三位数组中，若用A 表示“第二位数字为‘0’的事件”，用B 表示“第一位数字为‘0’的事件”，则P (A |B )等于( ) 10．把10个骰子全部投出，设出现6点的骰子的个数为X ，则P (X ≤2)＝( ) A ．C 210×? ????162×? ?? ??568 B ．C 110×16×? ????569＋? ????5610 C ．C 110× 16×? ????569＋C 210×162×? ?? ??568 D ．以上都不对

人教版高中地理选修6《第二章 环境污染与防治 第一节 水污染及其成因》优质课教学设计_45

《水污染及其成因》教学设计 一、课程标准及分析 课标：环境污染及防治 ①根据有关资料，说出主要的环境问题。 ②以某种环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。 ③针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。 课标分析： （1）根据有关资料，说出主要的环境污染问题 教学过程中应给学生提供相关资料，根据资料判断环境污染能够带来的问题；而不是简单的让学生机械地记忆环境污染问题的危害以及环境污染类型。 （2）以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害 这条课标要求我们以事实为例进行教学，熟悉的案例，可以使学生有效地投入到情景学习里去，从而较好的理解污染事件的原因、过程以及危害。（3）针对某类环境污染，说出其防治的主要措施 在分析环境污染事件的成因与危害之后，自然会引发学生对主要防治措施的思考。教学的时候可以让学生根据成因逐条分析考虑对策，也可以找到某一成功治理环境污染的典型例子，让学生整理出案例中所用的治理措施，再归纳出思考方法和过程。 二、教材分析 本节内容选自高中地理选修6第二章《环境污染与防治》第一节，本章知识，在必修模块略有涉及，但当时要求较低，而本章对环境问题进行了拓展，要求更深入的探究环境问题的成因、危害及找出解决问题的方法。 教材编写时为了避免重复，在三节中分别重点分析了环境污染的原因、危害和措施（水污染及其原因；固体废弃物污染及其危害；大气污染及其防治），从而达到课程标准所要求的“说出其形成的原因、过程及危害”、“说出其防治的主要措施”。但教学时要让学生形成整体知识体系，因此教师必须要对三个主要环境污染问题（水污染、固体废弃物污染、大气污染）的成因、危害、措施进行分析，使知识完整。为了避免课堂乏味枯燥，在详细据分析第一节水体污染后，对于后两节可以让学生自己参照分析，也起到巩固知识，提高学生分析能力。 关于水体污染，教材从3个污染源来介绍：重金属污染、生物污染、石油污染，分别选用了三个案例：日本水俣病事件、太湖蓝藻爆发、瓦尔迪兹号油轮泄漏事件来说明。其中瓦尔迪兹号油轮泄漏事件案例离学生生活较远，没有亲和力，无法引起学生的共鸣，如果照本宣科必然会使课堂乏味、死寂。因此，本人“墨