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学生管理系统结构类图

UML-课程设计-学生成绩管理系统-精

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学生成绩管理系统UML建模姓名：学号：班级：指导教师：

一．设计目的 UML统一建模课程是一门面向对象开发方法的设计语言。UML统一建模课程设计实验课，着重加强面向对象建模技术。使用UML统一建模语言，用需求模型简化业务领域；用分析模型验证用例的正确性，一致性，完备性，可行性；用设计模型标识解决方案。通过模型实现了从业务领域到软件领域的映射。通过建模，使问题可视化，形式化。通过以序列的建模和迭代活动，对于提高学生综合素质十分必要。 UML统一建模课程是本科类计算机专业的一门骨干课程，技术复杂，应用范围广。本课程设计实验主要内容：构建系统的分析模型、设计模型。主要目标如下： 1. 掌握面向对象的分析技术、设计技术； 2. 构建“学生成绩管理系统”的需求分析模型和设计模型；二．设计内容 1.可行性分析随着网络通信技术的迅速发展和信息技术的广泛应用，计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。教育领域也不例外，现今已经出现了各种远程网络在线教育系统、图书馆管理系统、学籍管理系统……其中学生成绩管理是任何院校都不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和教学管理者来说都至关重要，而传统的人工管理方式效率较低，为数据的查询、更新和维护代来了极大的不便。所以学生学籍管理信息系统的开发和应用是必要的，它能够为管理人员提供充足的信息和快捷的查询手段，提高学校学籍管理的效率。系统的可行性分析（1）系统实施运行的可行性：各教师，学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能，对新系统的开发，表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。（2）技术可行性：校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。（3）经济可行性：校园内部局域网络已经建成；硬件投入不需要很大。 2.需求分析 2.1系统需求分析

学生信息管理系统课程设计说明书

宜春学院数学与计算机科学学院课程设计说明书课程名称:课程设计课程代码: 题目:学生信息管理系统设计说明书年级/专业/班:12软件工程学生姓名: 学号: 指导教师: 开题时间: 2014 年 12 月 08 日完成时间: 2014 年 12 月 27

目录一、引言............................................................................................... 错误!未指定书签。二、设计目的与任务............................................................................... 错误!未指定书签。三、设计方案........................................................................................... 错误!未指定书签。四、结论............................................................................................... 错误!未指定书签。五、致谢............................................................................................... 错误!未指定书签。六、参考文献........................................................................................... 错误!未指定书签。

UML学生的信息管理系统实验报告

计算机与信息技术学院综合性实验报告专业：Java 年级/班级：10级计科1班 2010—2011学年第学2期课程名称Uml统一建模指导教师本组成员学号姓名实验地点过街楼实验室实验时间第十一周项目名称学生的信息管理系统实验类型综合性一、实验目的利用所学的UML建模知识设计学生信息管理系统。由于信息技术的急剧发展和配合管理的思想的出现，各种网络化，自动化，配合技术在各自的业界的管理实践中迅速得到应用。学生的信息的管理系统的开发非常有必要。学生的信息管理系统的目标是在学生的信息管理中，使用计算机的网络技术，通讯技术和信息处理技术，使学生的信息得到加工，依次传达及保存。根据学生的信息管理的电子化和网络化，来实现全面改善学生信息的管理环境，提高管理效率。系统要对使用要求不同的用户群体，设置不同的权限，设置系统的不同功能。管理员能有效管理学生的信息，同时，学生可以随时大量检索查询多种信息。这个项目从结构上分。 ①管理员：通过已有学生信息仓库，管理学生的信息，还可以管理教师的信息，管理课程的信息，管理班级的信息； ②学生：可以修改学生的信息，选择课程，检索成绩等； ③教师：修改教师的信息，检索学生的成绩，登记授课的学生状况等。二、实验仪器或设备学生用计算机一台三、总体设计（设计原理、设计方案及流程等）设计原理：系统要对使用要求不同的用户群体，设置不同的权限，设置系统的不同功能。管理员能有效管理学生的信息，同时，学生可以随时大量检索查询多种信息。设计方案及流程： 1.这个项目从结构上分。

①管理员：通过已有学生信息仓库，管理学生的信息，还可以管理教师的信息，管理课程的信息，管理班级的信息； ②学生：可以修改学生的信息，选择课程，检索成绩等； ③教师：修改教师的信息，检索学生的成绩，登记授课的学生状况等。 2．系统功能（1）学生功能：查询课表，选课，成绩，修改学生个人信息。（2）教师功能：录入成绩，查询教授学生状况，修改老师个人信息。 3．管理员功能（1）学生管理：学生用户的追加，学生信息的浏览，修改，删除。（2）教师管理：教师用户的追加，教师信息的浏览，修改，删除。（3）课程管理：课程查询，添加，修改，删除，公布课表等。（4）班级管理：班级的查询，添加，修改，删除四、实验步骤（包括主要步骤、用例图、时序图等） 1、用例模型是把应满足用户需求的基本功能聚合起来表示的强大工具，用例反映了系统能够完成什么样的功能，因此，用例图占据重要位置。（1）系统用例图：系统登录查询课程表选课查询成绩修改学生个人信息修改教师个人信息登记授课的学生状况检索学生成绩学生老师学生信息的管理教师信息的管理课程信息的管理班级信息的管理管理员用户该用例图中的用例分析如下：

uml学生成绩管理系统

《面向对象分析与设计（UML）》课程设计报告设计题目：学生成绩管理系统院系：计算机科学与工程学院专业：软件工程班级：学号：姓名：指导教师：设计地点：开课时间： 2012 至 2013 学年第 1 学期常熟理工学院计算机科学与工程学院制

学生姓名成绩评语：指导教师（签名）年月日

目录 1. 设计目的和任务.................................................................. .. (1) 2. 开发环境.................................................................. .............................. (2) 硬件环境.................................................................. ....................... (2) 软件环境.................................................................. (2) 3.设计题目.................................................................. (3) 题目名称.................................................................. ...................... . (3) 题目详细描述.................................................................. ........... .. (3) 功能要求.................................................................. (3) 4. 相关技术及知识点.................................................................. .. (4) UML的建模语言................................................................... . (4) RUP软件开发过程................................................................... ....... .. (4)

门诊管理系统UML

门诊管理系统U M L -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

门诊管理系统第1章需求分析 1.1系统建设的意义随着社会的发展，人们的生活节奏不断加快，各种突发事故也频繁发生。因此对于医护人员来说提高单位时间内的工作效率显得原发重要。门诊管理系统结合了各种新的技术，还将医务人员从繁琐重复的病历文书书写工作中解脱出来，为医务人员节省出大量的时间，更好的为门诊和患者服务，集中精力关注病人的诊疗。 1.2系统需求描述从系统功能描述可以划分为以下几方面：挂号子系统：该系统有人工挂号系统和自主挂号系统。挂号子系统主要描述了挂号过程中的各种活动，让病人和医护人员更加清楚这一过程中的环节。遵循这个规范则可以节省更多的时间，从而提高医护人员的工作效率。查询子系统：此查询系统可为患者提供个人病例查询，药品的相关信息的查询和就诊医生的相关的信息，病人需输入相关的验证信息；另外医务人员还可以通过此查询为病人拿相应的药品。

收费子系统：该子系统的功能是主要医院提供打印收费票据、医疗项目收费统计、收费汇总等功能。此外还可以为本院的忠实患者办理医疗卡、进行医疗卡预存。医疗卡能方便患者进行挂号及自助挂号和缴付各种医疗费用。系统主要功能是面向医院的工作人员。办理就诊卡子系统：对于初来患者需要录入本人的相关信息并办好就诊卡，以后挂号就可以直接使用就诊卡进行挂号，这样既减轻了医务人员的工作负担，同时也缩短了患者的挂号时间，能够更短时间的就诊。

第2章系统的UML基本模型2.1系统整体的用例模型图2-1系统整体用例模型

学生管理信息系统功能结构图

学生管理信息系统功能结构图 Prepared on 22 November 2020

郑州华信学院学生信息管理系统课程名称：信息系统分析与设计项目名称：学生信息管理系统报告名称：功能结构图指导老师：王国君老师专业班级：08计算机科学与技术小组编号：第6组系统功能结构 1.结构设计根据对系统进行的需求分析，本系统将分为4个模块： 1>学生管理管理学生的基本信息，包括个人信息的添加、修改、删除，以及选课信息的添加。 2>课程管理管理课程的基本信息，包括课程信息的添加、修改和删除。 3>成绩管理管理学生选课的成绩信息，包括成绩的登记与修改。 4>信息查询

查询已经登记的信息，包括学生的基本信息、课程的基本信息成绩信息。 2.功能结构图系统功能结构如图所示：功能流程及工作流描述 1>增加学生信息系统操作人员打开学生信息增加界面，输入相关信息(姓名、民族、籍贯、出生日期、入学年份、专业和学院等),在数据库中添加相关数据。 2>修改学生信息根据学生学号查询出该学生的相关信息，修改相关条目后保存在数据库中。 3>删除学生信息根据学生学号查询出该学生的相关信息，确定删除后，在数据库中删除该信息。 4>学生选课根据学生学号与需要选择的课程，确认无误后保存，数据库中将自动添加新的选课记录。 5>增加课程信息系统操作人员根据打开的课程信息增加界面，输入相关信息(课程名称、授课教师、上课时间、上课地点和课程类型等)，在数据库中添加相关数据。

6>修改课程信息根据课程号查询出课程的相关信息，修改相关条目后保存在数据库中。 7>删除课程信息根据课程号查询出该课程的相关信息，确定删除后，在数据库中删除该信息。 8>登记成绩根据学号以及该学生所选择的课程，进行成绩登记，未选课的学生无法进行登记 9>修改成绩对已登记的成绩进行修改。 10>学生查询可以根据学生学号、学生姓名、学生性别、学生所学专业、学生所属学院来对学生信息进行查询，所有符合条件的学生信息都将会被显示出来。 11>课程查询可以按照课程名称和授课教师的姓名对课程详细信息进行查询，所有符合查询条件的课程信息都将会被显示出来。 12>成绩查询根据学生的学号来查询该学生所有选课的成绩。

学生信息管理系统面向对象分析设计

1 绪论 1.1系统简介学生信息管理系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。 1.2设计目的学生信息管理系统是高校管理信息系统的重要组成部分，开发或及时升级学生信息管理系统，是提高管理水平和工作效率的必然要求。本设计是对该学生信息管理系统的一个总体的把握，以便在后续的进一步开发过程中更好的控制总体进度,系统主要面向的对象是在校的学生。 1.3设计内容本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，针对这些要求设计了学生管理信息系统。本设计主要解决与学生信息管理相关的问题，设计一个功能齐全的学生管理信息系统，实现学生档案信息的增删查改以及学生选课及课程的增删查改、学生成绩的录入和对学生成绩的分析等主要功能。 2 需求分析 2.1. 系统目标 2.1.1 信息系统目标分析设计并开发实现完善的学生信息管理系统，实现学生信息管理的系统化、规范化和自动化，提高管理水平和工作效率。 2.1.2 目标说明完成系统目标，功能上尽量完善，性能上要求能够完全适应日常运营管理需求。

2.2 系统结构 2.2.1 信息系统需求结构系统需求包括功能需求、性能需求、可靠性要求、安全与保密要求等。经过综合分析，确定该系统包括以下功能：（1）学生基础信息管理学生基础信息管理包括对学生的姓名、性别、学号、登录名称和登录密码等基本信息的查看和修改，以及学生院系、班级、学期等信息的查询。（2）教师基本信息管理教师基本信息管理是对教师的登录名称、登录密码，教职工号等的维护。（3）课程信息管理课程信息管理包括对课程设置和班级选课的管理。该模块可实现以下功能：添加、修改、删除和显示课程代码、课程名称、学分和院系名称。添加、删除和提交班级所选课程。（4）成绩信息管理成绩信息管理包括对成绩录入和成绩分析的管理。该模块可实现以下功能：录入班级课程成绩，以不同形式（列表统计、图表分析）显示班级课程成绩。（5）其它相关信息展示除了以上的信息需要管理维护，可能还有些相关信息需要查询维护等，如通知公告等。 2.2.2 需求结构的说明以上主要从功能需求进行分析说明，另外还有性能需求和可靠性需求等，将在下面进行进一步分析。 2.3.系统功能需求 2.3.1 功能用例模型根据系统功能需求，系统的用例图如下。（1）系统整体用例图

图书管理系统类图分析

图书档案管理相关类

4书架设置书架设置亳书架編号~ 令书勰名称丸曬书架设置对最0 桝加0 W 改Q 伽除0 料早存刷新0 槐出0 5图书注销类图书注稍岂團韦编号：网耳操作杲:String ?竝示金部图书信息0 ?查找0 樟选申注销图书0 伽肖0 地岀Q 5图书档案管理类、设置图书类型类、设置出版社类、图书注销类之间相互关系 ⑨匡］书编号:int 童类型代码.ini 场團书S 琢:String 爲作者:String 曙译考一 Elrinq %ISBN:char(20) 场出版社名称：吕tri n? 訪价格：ini 转页码：iri S 称：String 鼻现存B : int 爲库存总虽:int 乌入.率1间:datetime 功運會作员：ch 卸前简井:tGift o o o o O ^3 O 期刊档案管理相关类: 期刊档案管理类/期刊类型设置类/出版周期设置类(设置为日刊 /周刊/半月刊/月刊等) /期刊注销类与图书相关类相似，参考答案略

读者档案管理相关类

5读者档案管理类、读者类型设置类、过期读者续借类、读者挂失类相互关系图书借阅管理相关类序UML图号 1 图书借阅类團节借闻均读者徧号：帕爲?书徧昌：ifit 谢佶阅数虽：ini 訪已压金輙:money 色亦河甲金:money 矗■ 首闻07间:datalime 应还时间:data lime 訪挟作员:String 牛创逹新惜阅对掠。舟完咸借蘭保存Q 牛刷新列表0 勺退出0 备注 1.可借数量/已数量自动获取； 2.借阅时间自动获取系统时间； 3.应还时间系统计算

UML学生管理系统

学生成绩管理系统一、需求分析学生成绩管理工作是高校教育工作的一项重要内容。教务管理工作是指学校管理人员按照一定教育方针，运用先进的管理手段，组织、协调、指挥并指导各用户活动，以便高效率、高质量地完成各项教学任务，完成国家所制定的教育目标。学生成绩管理工作是学校教学工作的中枢，是保证高校教学机制正常运转的枢纽，它是一项目的性、计划性、适用性、创造性和科学性很强的工作。学生成绩工作关系到高校教学秩序的稳定。大中型院校人员众多，如果没有好的管理，就不能取得很好的成果，应用数据库来管理，在这方面能够取得很好的效果。系统的可行性分析 1.系统实施运行的可行性各教师，学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能，对新系统的开发，表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。 2.技术可行性校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。 3.经济可行性校园内部局域网络已经建成；硬件投入不需要很大。学生成绩管理系统是为了开发学生信息管理系统而编写，主要面向系统分析员、程序员、测试员、实施员和最终用户。其主要任务

是用计算机对学生成绩信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生成绩管理系统。推行学校信息管理系统的应用是进一步推进学生学籍管理规范化、电子化控制辍学和提高义务教育水平的重要举措。首先学生可以登录系统，并可以根据自己的情况修改密码，然后通过登陆系统查看自己的成绩，并可以对自己的成绩提出申请错误信息。其次是作为参与者的教师，教师可以输入学生的成绩，也可以查询其对应所教的科目的学生的成绩情况。第三参与者就是教务人员，教务人员就是核实学生的成绩情况并分类各科的成绩。第四参与者是系统管理员，系统管理员有权利添加，删除学生；整个系统的管理都是由系统管理员进行的，如用户的授权、用户的添加与删除等情况。所以系统管理员的角色也非常重要。系统功能分析 4.参与者的确定经过对该系统的分析，参与者可确定为：学生、教师和教务员、系统管理员。 5.用户登录将登录分为学生登录、教师登录、教务员登录、管理员登录，不同的用户有着不同的权限。 6.成绩管理在学期结束时，教师通过批改试卷得到的成绩单将学生成绩依次加入学生成绩数据库中。

图书馆管理系统用例图活动图类图时序图

图书馆管理系统一．图书馆管理系统需求分析 1、系统目标设计系统开发的总目标是实现内部图书借阅管理的系统化、规范化和自动化。能够对图书进行注册登记，也就是将图书的基本信息（如：书的编号、书名、作者、价格等）预先存入数据库中，供以后检索。能够对借阅人进行注册登记，包括记录借阅人的姓名、编号、班级、年龄、性别、地址、电话等信息。提供方便的查询方法。如：以书名、作者、出版社、出版时间（确切的时间、时间段、某一时间之前、某一时间之后）等信息进行图书检索，并能反映出图书的借阅情况；以借阅人编号对借阅人信息进行检索；以出版社名称查询出版社联系方式信息。提供对书籍进行的预先预订的功能。提供旧书销毁功能，对于淘汰、损坏、丢失的书目可及时对数据库进行修改。能够对使用该管理系统的用户进行管理，按照不同的工作职能提供不同的功能授权。提供较为完善的差错控制与友好的用户界面，尽量避免误操作。 2、系统功能需求分析 (1)读者管理：读者信息的制定、输入、修改、查询，包括种类、性别、借书数量、借书期限、备注等。 (2)书籍管理：书籍基本信息制定、输入、修改、查询，包括书籍编号、类别、关键词、备注。 (3)借阅管理：包括借书，还书，预订书籍，续借，查询书籍，过期处理和书籍丢失后的处理。 (4)系统管理：包括用户权限管理，数据管理和自动借还书机的管理

基于UML的图书馆管理系统建模设计满足以上需求的系统主要包含有一下几个子系统（1）基本业务功能子系统：该系统中主要包含了借书还书和预订等功能。（2）基本数据录入功能子系统：该子系统主要包含有书籍信息和读者信息录入功能。（3）信息查询子系统：包含了多功能的查询书籍信息和读者信息。（4）数据库管理功能子系统：主要包含了借阅信息管理功能，书籍信息管理功能和预订信息管理功能。（5）帮助功能子系统。二、系统动态建模 1、用例图、

学生成绩管理系统UML课程设计

ＵML课程设计学生成绩管理系统学院：计算机专业：软件工程学号：姓名：兰青海１、可行性研究报告?错误!未定义书签。 2需求规格说明?错误!未定义书签。 3、设计说明 3、1功能设置 ........................................................... 错误!未定义书签。３、2模块划分?错误!未定义书签。 3、3识别参与者与用例?错误!未定义书签。 4、其她得uml图10? 5、系统数据库设计 ...................................................................... 1２5、1数据库得需求分析13? 5、2数据库得逻辑设计 (14) 6.参考文献: ................................................................ 错误!未定义书签。１、可行性研究报告随着网络通信技术得迅速发展与信息技术得广泛应用，计算机得应用已普及到经济与社

会生活得各个领域.教育领域也不例外,现今已经出现了各种远程网络在线教育系统、图书馆管理系统、学籍管理系统……其中学生成绩管理就是任一院校都不可缺少得部分,它得内容对于学校得决策者与教学管理者来说都至关重要，而传统得人工管理方式效率较低,为数据得查询、更新与维护代来了极大得不便。所以学生学籍管理信息系统得开发与应用就是必要得，它能够为管理人员提供充足得信息与快捷得查询手段,提高学校学籍管理得效率系统得可行性分析 (1)系统实施运行得可行性: 各教师,学生都已熟练掌握计算机得基本实用方法与操作技能，对新系统得开发,表现出极大得热情。提出了很多好得建议与要求。 (2）技术可行性: 校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统就是可行得。（3)经济可行性: 校园内部局域网络已经建成;硬件投入不需要很大. 2、需求规格说明 2、1对功能得规定?2。１.1：输入一个同学得姓名与学号，系统能够输出学生所在得学院、班级、成绩等学生信息 2.1。2：对于已经录入学生成绩管理系统得学生信息可以进行修改,例如：删除、添加。对于没有录入学生成绩管理系统得学生信息可以添加到系统（此项功能得实现需要对用户身份进行核查) 2.1。３:能够对学生得信息进行保存，即退出系统时，成绩成绩不能丢失?2、1、4：能够对学生成绩进行拷贝 2、１、5：能够登入与退出系 2、2对性能得规定能够比较准确快捷地完成上述学生成绩管理系统所要求得功能即可。 3。设计说明 3、1系统描述对于该系统得简要说明如下:此程序就是常驻内存得;因为学号就是学生得唯一标识符,所以学生姓名可以重复，但学号不可重复；本系统对数据修改时，会对数据进行覆盖 3、2功能功能：此学生成绩管理系统基本能够实现学生成绩得输入、输出、插入、删除、

学生管理系统建模

学生管理系统建模步骤（1）分析并得出系统的主要参与者与主要用况，并画出系统的用况图。为所有的用况撰写脚本，将脚本放于单独的word文档中，并将文档与相应的用况相连接。 1）确定系统的使用者通过对上面问题陈述的分析，我们可以发现系统的使用者主要有Student和Professor，同时还需要Registrar来维护这个系统。此外，由于需要打印Student列表，故需要参与者Billing System；由于需要自动维护课程目录的改变，故需要参与者Course Catalog。因此应该在用况视图中添加如图5-15所示的参与者。 2）确定系统的用况通过对上面问题陈述的分析，我们可以知道参与者Student主要要做view report cards和register for courses 两件工作，而参与者Professor主要要做Select Courses to Teach和Submit Grades两件工作。参与者Registrar 要维护信息，即要做Maintain Professor Information和Maintain Student Information两件工作，此外Registrar 还要控制注册何时结束，即要做Close Registration的工作。由于安全性的原因，要使用系统还需要首先做Login的工作。因此，应在用况视图中添加如图5-16所示用况。 3）用况图通过上面的分析我们确定了系统中的参与者，用况以及它们之间的关系，根据这些关系，可以画出系统用况视图中的Main用况图，如图5-17所示：

（2）实现关键用例。做出相应的顺序图和协作图，对于每一个协作，说明其静态结构和动态结构。为了说明协作的动态结构，我们可以画出其顺序图与协作图。对于Login协作而言，由于只有一个边界类LoginForm与系统的使用者交互，而任何系统的使用者都必须登陆，故可画出其顺序图和协作图，如图5-18和图5-19所示。

大作业参考-学生管理系统

2013——2014 学年第二学期软件学院《UML建模》综合设计实验学生成绩管理系统的UML建模班级2012级信息工程工程学号20127790208，20127790123 姓名巩利利，马文洁任课教师薛均晓日期2014年6月18日

目录第1一章需求分析 (2) 1.1 系统的功能需求 (2) 1.2 用例模型 (3) 1.1．1 识别参与者 (3) 1.1.2 识别用例 (4) 1.1.3 用例的事件流描述 (4) 第2章静态结构模型 (6) 2.1 定义系统对象 (10) 2.2 定义用户界面类 (11) 2.3 建立类图 (11) 第3章动态行为模型 (13) 3.1 创建系统顺序图（协作图） (13) 3.2 创建系统的状态图 (16) 3.3 创建系统的活动图 (18) 第4章物理模型 (21) 4.1 创建系统组件图 (20) 4.2 创建系统部署图 (20) 第5章数据库模型 (20)

第1章需求分析 1.1 系统的功能需求该学生成绩管理系统是一个面向学生，教师的用来进行对学生成绩管理的管理信息系统。该信息系统能够为师生提供各种管理服务。 (1)学生成绩查询系统能够为一定数目的学生提供服务，每个学生都能够有唯一的账号，每一个账号包括个人的编号和个人信息，系统通过一个单独的程序为学生提供服务，不需要人员的干预，这些服务包括：查询成绩，修改自己的密码； (2)学生的成绩需要教师对其进行录入和修改，或删除，既学生不直接与系统交互，教师代其与系统进行交互，当然教师也可以进行对成绩的查询 (3)而系统管理员主要负责的是对教师或者学生的信息进行管理，并且管理员还得对本系统设置权限。或者可以通过师生的唯一账号对成绩进行查询。对上述学生成绩管理系统的域描述进行分析，可以获得如下功能性需求：学生拥有唯一的个人账户及密码教师对学生的成绩进行录入教师查看学生的成绩教学管理员可以修改教师基本信息教学管理员可以修改学生基本信息教学管理员可以添加教师基本信息教学管理员可以添加学生基本信息教学管理员可以删除教师基本信息教学管理员可以删除学生基本信息教学管理员对学生的成绩进行修改

学生成绩管理系统UML课程设计

UML课程设计学生成绩管理系统学院：计算机专业：软件工程学号：姓名：兰青海

1.可行性研究报告 (3) 2需求规格说明 (4) 3.设计说明 3.1功能设置 .............................................................. 错误!未定义书签。 3.2模块划分 .............................................................. 错误!未定义书签。 3.3识别参与者和用例 .............................................. 错误!未定义书签。 4.其他的uml图 (10) 5.系统数据库设计 (12) 5.1数据库的需求分析 (13) 5.2数据库的逻辑设计 (14) 6．参考文献： .......................................................... 错误!未定义书签。

1.可行性研究报告随着网络通信技术的迅速发展和信息技术的广泛应用，计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。教育领域也不例外，现今已经出现了各种远程网络在线教育系统、图书馆管理系统、学籍管理系统……其中学生成绩管理是任一院校都不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和教学管理者来说都至关重要，而传统的人工管理方式效率较低，为数据的查询、更新和维护代来了极大的不便。所以学生学籍管理信息系统的开发和应用是必要的，它能够为管理人员提供充足的信息和快捷的查询手段，提高学校学籍管理的效率系统的可行性分析（1）系统实施运行的可行性：各教师，学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能，对新系统的开发，表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。（2）技术可行性：校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。（3）经济可行性：校园内部局域网络已经建成；硬件投入不需要很大。 2.需求规格说明 2.1对功能的规定 2.1.1：输入一个同学的姓名和学号，系统能够输出学生所在的学院、班级、成绩等学生信息 2.1.2：对于已经录入学生成绩管理系统的学生信息可以进行修改,例如：删除、添加。对于没有录入学生成绩管理系统的学生信息可以添加到系统（此项功能的实现需要对用户身份进行核查） 2.1.3：能够对学生的信息进行保存，即退出系统时，成绩成绩不能丢失 2.1.4：能够对学生成绩进行拷贝 2.1.5：能够登入和退出系 2.2对性能的规定能够比较准确快捷地完成上述学生成绩管理系统所要求的功能即可。

学生管理信息系统功能结构图

郑州华信学院学生信息管理系统课程名称：信息系统分析与设计项目名称：学生信息管理系统报告名称：功能结构图指导老师：王国君老师专业班级： 08计算机科学与技术小组编号：第6组

系统功能结构 1.结构设计根据对系统进行的需求分析，本系统将分为4个模块： 1>学生管理管理学生的基本信息，包括个人信息的添加、修改、删除，以及选课信息的添加。 2>课程管理管理课程的基本信息，包括课程信息的添加、修改和删除。3>成绩管理管理学生选课的成绩信息，包括成绩的登记与修改。 4>信息查询查询已经登记的信息，包括学生的基本信息、课程的基本信息成绩信息。 2.功能结构图 2.1系统功能结构如图所示：

2.2功能流程及工作流描述 1>增加学生信息系统操作人员打开学生信息增加界面，输入相关信息(姓名、民族、籍贯、出生日期、入学年份、专业和学院等),在数据库中添加相关数据。

2>修改学生信息根据学生学号查询出该学生的相关信息，修改相关条目后保存在数据库中。 3>删除学生信息根据学生学号查询出该学生的相关信息，确定删除后，在数据库中删除该信息。 4>学生选课根据学生学号与需要选择的课程，确认无误后保存，数据库中将自动添加新的选课记录。 5>增加课程信息系统操作人员根据打开的课程信息增加界面，输入相关信息(课程名称、授课教师、上课时间、上课地点和课程类型等)，在数据库中添加相关数据。 6>修改课程信息根据课程号查询出课程的相关信息，修改相关条目后保存在数据库中。 7>删除课程信息根据课程号查询出该课程的相关信息，确定删除后，在数据库中删除该信息。 8>登记成绩根据学号以及该学生所选择的课程，进行成绩登记，未选课的学生无法进行登记

学生管理系统结构类图

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