诗歌朗诵会策划书

诗歌朗诵会策划书

篇一：诗歌朗诵比赛策划书

一、活动背景

进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。

二、活动名称

中国梦，我的梦诗歌朗诵比赛

三、活动目的

响应学校学生会的号召，增强同学们的文学意识，在全校内形成一种"爱文学"的氛围，加强对同学们的文化素质教育，培养同学们积极建设好校

园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才，

四、活动主办单位

北京市海淀区六一中学

五、活动承办单位

北京市六一中学学生会

六、活动地点

七、活动对象

六一中学非毕业年级全体学生

八、活动时间

3月初每天中午12：30-13：20

九、比赛要求

1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱国，符合活动主题。

2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。

3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。

十、参赛须知

1、报名表提前3天上交大赛报名处。

2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处（同报名表一同上交）

3、比赛分为初赛和决赛两场

4、参赛人员提前3分钟到场

十一、大赛流程简介

1、评委及嘉宾入场

2、主持人宣布比赛开始

3、主持人宣布比赛规则及选手

4、选手比赛

5、评委点评

6、互动答题

7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束

注、活动大概持续2小时20分钟

十二、评分以及奖励

1、初赛评比有学生会内部评比；决赛由各评委和嘉宾评分

2、本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优

秀奖2名；最具人气奖1名（现场观众投票决定）

十三、宣传及报名

1、张贴海报： 3张大海报张贴于主干道的的宣传栏小海报分发各班

(海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上

有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)

3、提供咨询，主干道进行宣传工作

分发传单、报名表（传单，报名表印在同一A4正反两

面初步准备（）张）。为有意参加的同学提供咨

询，发传单，报名表可以现场上交也可以上交各班团支书

（建议：可以集现场报名、短信报名于一体）动。）

（传单报名表的内容：传单中尽量包括比赛主题、目

的，宣传赞助商、简略包括大赛流程，第一、二轮的时间地点，简要的比赛规则：报名表中除个人的简单信息之外，加有参赛的诗歌主题，另附有报名截止时间和递交方式）十四、各部门要求

1、策划部负责咨询工作和比赛流程安排

2、宣传部负责宣传工作

3、外联部负责活动经费

4、其他部门待命参加

十五、其他

1、

人员安排：

记分员1名

主持人2名

2、比赛准备：

场地租赁、比赛用品、宣传资料（各部门各司其职） 3、其他资料

奖状证书等

附：

篇二：诗歌朗诵比赛策划方案

诗歌朗诵比赛策划方案

一、活动名称：诗歌朗诵比赛。

二、朗诵主题：“成长从心开始”。

三、活动意义：为了建设和谐校园，为了丰富校园文化生活，展示青春活力，弘扬汉语

精神，增长普通话水平，营造校园氛围，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台。

四、活动目的：提高同学们的文化素养，激发学生对诗歌的热爱，陶冶同学们的理想

情操，活跃校园文化。

五、活动形式：比赛以班级为单位，对班级进行抽签，安排比赛的顺序。比赛规则：朗

诵时间不得超过5分钟。

六、活动对象：全校学生。

七、活动时间：XX年 5月份。

八、活动流程：（选手上台朗诵时，请后一组选手做好准备，到讲台绕侧进）

1、主持人开场白，宣布本次朗诵比赛正式开始；

2、专业老师对本次活动进行指导；

3、主持人介绍各位评委，并宣读评分标准；

4、主持人介绍各位选手以及比赛顺序进入比赛环节：选手自我介绍、朗诵(比赛顺序抽签决定)；

5、各位选手按顺序上台进行比赛（中间可以观众小额奖互动环节，也可以让人唱

6、由评委老师代表对本次活动进行总结。

7、主持人宣布各位选手最后得分，颁发证书及奖品并宣布本次选拔赛圆满结束。

九、活动前准备工作

1、主办者：政教处。

2、比赛选男女主持人各一名：赵文、张怡萍。

3、评委（6人）：文付华、郭小娟、何志刚、廖恒星、

黄立红、周楚青。

4、统计整理数据：黄海梅和秦献杰。

5、拍照：吴一锋。

十、本次比赛设低、中、高年级一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。

1、低年级：一、二、三年级。

2、中年级：四、五、六年级。

3、高年级：七、八、九年级。

永州市宗元学校

XX年9月28日

篇三：诗歌朗诵会策划方案

诗歌朗诵比赛策划方案党的十八届三中全会以来，祖国的发展建设将翻开新的一页，作为当代中学生，我们应该去讴歌、去赞美，我们的祖国取得的累累硕果，更应该积极主动地投身到祖国建设的热潮中去。同时也为弘扬我国的传统文化，陶冶中学生的情操，展现我高一级学子良好的精神风貌和较高的综合素质，高一级委会定XX年9月19日举办诗歌朗诵比赛。

一、朗诵比赛的主题

主题：“乘着诗歌的翅膀”。

二、朗诵比赛的筹划

1、主办单位：高一级委会

2、朗诵比赛时间：定于XX年9月19日

3、朗诵比赛地点：学校多媒体教室

三、朗诵比赛活动内容如下：（一）参与人员：

衙下中学高一级，以班级为单位，每班至少推荐5组。各班负责人须于XX年9月18日晚前确定参赛人员名单，并报于高一级委会。

（二）参与活动作品要求：

诗歌、散文。（鼓励原创）要求作品思想内容健康、积极向上，贴近活动主题，具有真情实感即可。（可以讴歌祖国发展建设成果，体现共产党发展历程，也可以赞美青春之美，反映中国传统诗歌文化之魅。）

鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式，可以依据朗诵内容制作相应的短片，幻灯片等多媒体文件。

（三）活动形式：

可一人参加、也可多人合作，可以配音乐，也可以配置相关道具和衣饰，否则最好着正装。

（四）组织方面

1、作品收集预计于XX年9月19日，高一级委会召集参赛人员查看准备效果，同时参赛人员将朗诵稿件上报级委会，如配乐将音乐也同时上报。

2.比赛时间

XX年9月19日下午3:40开始，地点学校多媒体教室。

（五）评比标准：

1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不漏字，不改字；

2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词；

3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情、具有感染力；

4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境;

5、仪态：仪态自然、大方，着装得体；

6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。

备注：各班参赛人员需写清楚，联系方式。如有不明白可咨询高一级委会。

高一级委会

XX年9月19日

诗歌朗诵会主持稿

诗歌朗诵会主持稿 一、开场白 A：“又是一年芳草绿，春风十里杏花香”。 B：春姑娘打开了她神秘的面纱，伴着和煦的春风向我们走来。 A：她以自己神奇的本领，使得花草树木都焕发着勃勃生机。 B：春意盎然的三月是歌的世界，阳光明媚的春天是诗的海洋。 合：敬爱的老师们 亲爱的同学们 大家下午好！ A：金灿灿的迎春花开了 B：粉嫩嫩的桃花开了 A：满地的油菜花也开了 B：春天真的来啦！ A：让我们坐在这静谧闲适的春光里，聆听春的气息 B：舞动春的旋律，用我们的方式，送春天一首诗吧！ 合：太平小学六年级一班诗歌朗诵会现在开始！ 二、刘洪纪校长致开幕辞 A：下面让我们用热烈的掌声欢迎刘校长为诗歌朗诵比赛致辞！， 三、诵读活动正式开始 B：让我们再次以热烈的掌声感谢学校领导对我们活动的大力支持！ 1、“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这正是《春日》的魅力！绿色是春天的颜色；花开是春天的动作；喜悦是春天的心情。下面请赵丹同学为我们朗诵朱自清的《春》。大家掌声欢迎。 2、诗歌是明眸中的亮点，诗歌是心灵天空的繁星；诗歌是跳动的音符，诗歌是理想世界的阳光。有请同学为我们朗诵汪国真的现代诗《我微笑着走向生活》。 3、大海，是那“海之子”的精神归宿，守着一片湛蓝的海，就是“春暖花开”的幸福！在上个世纪末期，有一位诗人用他的诗歌给幸福以注解，把人们带往明天。请欣赏李亚楠同学带来的诗歌《面朝大海，

春暖花开》。 4、每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，每阵歌楼的雨点，每阵西风里断雁的叫声，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起对故乡的眷恋。下面有请同学为我们朗诵台湾当代诗人余光中的思乡之作《乡愁》。 5、没有远大的理想就没有不懈的追求，山高路远，但世界上没有比人更高的山，也没有比脚更长的路，如果理想呼唤我，如果远方呼唤我，我就走向理想，走向远方。下面请欣赏刘琦同学给我们带来的诗歌朗诵《走向远方》。 6、谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的祖国，纵有千遍万遍，我们还是要用最真挚的情感赞美我们的祖国，我们为您感到自豪和骄傲，今天我们要深情的呼唤您。下面有请同学为我们朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。 7、下面请同学为我们带来诗朗诵《》 四、结束语: A: 同学们,春天的诗歌诵不尽 B: 春天的旋律唱不完 A: 让我们踏着春天的步伐 B: 伴着春天的旋律 A: 伸出双手,用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会!

专题访谈类电视节目策划书

专题访谈类电视节目策划 背景阐述：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他 们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念 的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象，深入发掘制作一期访谈节目。 节目宗旨大学生群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约，针对云南大学生的消费，节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称：《社会大调查》 2、节目形式：访谈节目（与场外调查采访相结合） 3、节目的结构内容： 第一部分：场内演播厅的录制 （1）、现场人员构成： 主持人2 人（室内演播厅主持与室外调查采访主持）、嘉宾（采访消费 情况请入现场的大学生1 人、大学生的家长1 人、 市场消费调查员1 人）， 现场观众若干 （2）、演播厅的布置舞台整体环境设置成蓝色的环境，有权威的感觉。 舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台，舞台中央是LED显示屏，用于播放视频资料及室 外的调查采访，舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边，采访的 学生及家长坐于舞台右边。 （3）节目的具体构成细分 1.（同步画面：出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。）

诗歌朗诵比赛主持词

诗歌朗诵比赛主持词 尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好。今晚，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛，今晚，我们在这里为青春颂歌。 让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；就在今晚, 就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。 牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛，现在开始！ （一） 或许有人会问：青春是什么颜色的呢？是忧郁的蓝，是热烈的红？我说啊，青春是多彩的。拥有了她，便拥有了七彩人生。 请欣赏一号选手——高一（八）班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》，大家掌声欢迎 （二）掌声送给一号选手，感谢他精彩的朗诵。多彩的青春是我们难忘的岁月，难忘岁月里有美好的回忆。那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢？让我们从接下来的朗诵里去寻找。有请……二号选手刘鑫带来《岁月的码头》！ （三）大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢？有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。 （四）聂添添同学的朗诵好吗？好！是啊，那深情的对话里，感受到木棉对橡树的真挚爱情；“那河畔夕阳中的金柳，饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》，把时间定格在——那挥手瞬间！下面让我们跟着4 号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。 （五） 轻轻的，徐志摩走了，留下了经典，让我们细细品味；当我轻轻的走上舞台，轻轻的说着海子的名字之际，想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目，

对，那就是《面朝大海，春暖花开》，掌声有请五号选手熊沁。 （六） 海子来过，又匆忙的走了，匆忙得让我们叹息。 青春，或许是人生中匆匆的一笔，但青春也是生命最美妙的华章。请欣赏六号选手叶鑫朗诵《青春一一生命的华章》 （七） 只要我们都保持一颗年轻的心，青春属于我们每一个人的。让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》，献给青春，献给在座的每一个人。 （八） 一首《青春之诗》，带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌，但请你别忘了写下四个字相信未来。请欣赏朗诵――《相信未来》，表演者金宏恩。 （九） 是啊，相信自己，相信未来。相信在自己的那片天地了，有自己的画笔和色彩，《保持自己的风采》，画出独一无二的人生画卷。九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。掌声有请。 （十） 我们保持个性，我们展现风采，我们飞扬青春，我们热爱青春。 《祖国啊，我亲爱的祖国》，我们也深深的爱着你。有请雷娜带来朗诵一一《祖国啊，我亲爱的祖国》 （十一） 湘江之畔，一代伟人，发出了深沉的一问。 橘子洲头，多情诗人，唱出了壮志的豪情！ 1925 年的中国，多灾多难！青年毛泽东，感慨万分！接下来，让我们跟随高一七班的程耀同学，重温伟人的风采吧！ （十二） 青春如朝阳，冉冉升起，充满希望！青春如江河，滚滚向前，不可阻挡。

诗歌朗诵比赛主持词

主持词： A：敬爱的老师， B：亲爱的同学， AB：大家上午好！ A：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。B：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。A：4月，是绿的海洋 B：4月，是歌的世界 A：4月，是青春的魅力 B：4月，是瑰丽的诗篇。 A：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。 AB：xx中学部校园诗歌朗诵会现在开始！ 《心存感激》：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来……下面就请欣赏配乐朗诵《心存感激》 《我爱这土地》：我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋着母亲温暖的怀抱一样，我们要用最美的诗文歌颂她，下面就请欣赏配乐朗诵《我爱这土地》 《少-年-中-国-说》：天地苍苍，乾坤茫茫，我中华少年，应顶天立地当自强。请欣赏八二班带来的经典诵读《少年中国说》.请XX准备 掌声送给XX同学，感谢他精彩的朗诵。 《走向远方》：男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌，走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。下面请欣赏由xx带来的朗诵节目《走向远方》 《黄河颂》：残损的手掌抚摸着受伤的大地，为和平祈祷，为爱守望；奔腾的黄河咆哮着中华民族的不屈与抗争，怒吼出东方雄狮的强音，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，勇往直前。下面请欣赏xx带来的集体朗诵《黄河颂》

《再别康桥》：《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗，他将惜别之情营造得如诗如画，给人们留下无限的遐思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏七一班xxx同学的朗诵《再别康桥》 《沁园春雪》：北国风光，千里冰封，万里雪飘。一幅北国风光图令人魂牵梦萦，一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面，请听诗歌朗诵《沁园春雪》 《再别康桥》：康桥对徐志摩来说是他的精神家园，对我们来说又何尝不是？让我们再次用心聆听那首传世经典《再别康桥》，表演者九一班xx。 《致橡树》：古往今来，爱情就是经久不衰的话题，每一首爱情诗都像一朵圣洁的花，成型在茂密的经典之林，请欣赏由xx为大家带来的爱的诉说。 感谢XX同学的深情演绎。 《金色花》：“少年心事当拿云”我们有雄心有壮志；但我们也有调皮的一面。请听《金色花》，表演者：初一11班xx。 《我用残损的手掌》：今天成就瞩目的青春中国，也有过“寂寞的憔悴”，那沉重的往事总让我们无法忘记，曾经的抗争与牺牲仍萦绕耳边。请倾听xx带来的《我用残损的手掌》 《致橡树》：爱情是那样至纯至美，让人忍不住一唱再唱。请欣赏诗朗诵《致橡树》，表演者九二班 《祖国啊亲爱的祖国》：）“一年之计在于春”。春天是新的开始，春天是新世纪的希望。在这美丽的季节里，我的祖国，我要用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝为您写一首诗；请欣赏祖国诗歌朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》 感谢XX同学的朗诵，我们为我们身为中国人而自豪。

广播节目策划书

广播节目策划Music 小时代 小组成员：孟德俐、王娇阳、崔慧莹、娄杨宣、李宗楠

【节目名称】：Music小时代 【节目标识】：片头 【节目类型】：音乐类 【节目长度】：1小时 【播出时段】：每晚5：45—6:45 【节目构想】：此档节目属音乐类节目，在包含一般音乐节目中的所有元素的基础上，通过创新使节目风格和内容更独特和吸引听众。我们会在每一期选择一个音乐话题，围绕该话题来制作音乐专题节目，而不是简单的对所播放的音乐进行介绍。音乐专题意味着主播必须对当期节目的话题有非常全面的了解，并能够与听众分享节目中可能涉及到的乐人成长历程、音乐创作背景等，更重要的是主播要有自己对于音乐的见解和观点，理解自己需要传递的情感和信息。另外，我们希望在音乐情景短剧和说唱结合对话方式上进行尝试并有所突破。我们的受众较为广泛，上班族、学生群、甚至是随便一位路人，都可以被我们的节目吸引并有机会参与到我们的节目中来。我们的口号是：Music小时代，听我所听，爱我所爱！在我们看来，音乐具有神奇的力量，每一个时代又有自己的音乐特征，每一个人的生活中都会有音乐，它正在以一种不可或缺的性质成为社会的一个组成部分，我们的节目是希望能够把握这个属于我们的时代的音乐潮流，提供给更多的人他们想要了解、接触和喜欢的音乐，让音乐所带来的一种积极的正能量得到更多更广阔的传递空间，让更多人的生活因为音乐而变得有所不同。

【节目特色】：首先节目名称的特色在于Music小时代能够抓住听众的注意力，我们不以夹杂个人情感的词汇作为节目名字，只是简单的以“时代”为背景，其实是给了主播和听众更大的空间，因为音乐背后不一定都是美好的，那么无论音乐话题涉及温暖的成长、爱情等，还是有关艰难、冷酷的现实，都适合我们的节目，这从名称上突破了很多音乐节目的局限性，如“耳朵里的幸福”。然后我们的节目主要以音乐专题的形式为大家介绍各类音乐，不仅是对一首歌的把握，更有对歌曲背后的故事的把握；我们会邀请成功的音乐人作为嘉宾参与节目，分享他们的成长历程，也会邀请正在努力的乐人和乐团走进直播间，分享他们的音乐，这样就提供给一些需要平台的优秀音乐有了一个发展的机会；我们也会接受听众点歌，在这个部分的新创意在于听众可以自己改编歌或歌词唱给指定的人，而不仅仅是点播成曲，因此很多听众有机会通过我们的平台去表达交流。 【时段分析】：每晚5点45分至6点45分是大多数听众的的空余时间，无论是上班族还是学生群，在这个时段不耽误大家的正常工作、学习等，而且在这个时段很多人都在回家的路上，交通拥挤之余，我们希望用自己的节目为听众带来一丝愉快的享受，让等待变得不那么枯燥和焦急。每周末我们会添加特别节目《耳朵世界》包括周一至周日节目中所没有的音乐广播剧及“我心唱响”栏目（改编歌曲帮帮唱） 【预期效果】：我们会以精良的节目质量、及时的沟通交流和回馈来

谈话节目策划书

一、访谈节目策划方案 1、本期节目主题：我为整容狂。 2、本期栏目背景和宗旨：随着社会的发展，经济的发展，社会竞争的加强，人们对美的要求越来越高，对于不满意自己外貌的人来说，整容是改变自己自我面貌的迅捷手段。本期节目就对整容带来的利与弊展开讨论。 3、观众定位：即将应聘的女性，有一定知识，文化修养的年轻人 4、播出时段 《事实探讨》栏目为天天播出栏目，为此赢得较高的收视率和固定的观众。 每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出，每档30分钟 每晚 9：50~~10：20 （首播） 次日中午1：00~~1：30 （重播） 5、节目风格：节目尽量做的精致，尽量使其赋予美感，而不是仅仅单调的在镜头中出现几个人。应当做到镜头中节目多于人。 6、主持人风格：女主持人，平易近人。气质：幽默，活泼，却不轻浮；说话有内涵，却不严肃；言语富有创意，并且风趣。 7、嘉宾：中国著名整容手术专家：陈焕然（毕业于协和医科大学，获整形美容外科专业博士学位，专门从事人体面部五官的整体设计与整形美容手术）。人造美女：杨媛（在世界三大选美赛事之一的国际洲际小姐选美赛中，身高一米七八的杨媛凭借着娇好的面容和身姿，一路过关斩将，顺利闯过北京赛区的决赛。不了在决赛前夕，十九岁的她却因为进行过下颚、牙齿等十一处面部整容而被取消参赛资格。） 8、节目流程：1）节目固定片头 第一部分：主持人开场白：人类对美的追求是社会进步的象征，有数据统计：中国美容业，每年有一千六百多亿元的收益，美容成为继买房、买车、旅游后的第四大消费热点。对于不满意自己外貌的人来说，整容是改变自我面貌的迅捷手段。但整容到底能带来什么利弊，是因人而异的。 嘉宾轮流陈述观点：陈焕然观点：每个人都有每个人的追求，整形外科医生看到一个女孩就是一个材料，不是每个人都是适合整容的材料，有的人适合整，也有的人不适合整。我经常会开玩笑说，有的材质不行，上帝来整也不会有效果的。。。。我虽然身为整形专家，但我不赞同所有爱美之人都来整容，因为整容所带来的结果有时会影响一个人的一生。

诗朗诵比赛开场白3篇

诗朗诵比赛开场白3篇 诗朗诵比赛开场白3篇诗朗诵比赛开场白3篇开头 合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！ 甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？ 乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？ 甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。 乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。 甲：飞扬的青春，散发着无穷活力； 乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。 合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！ 诗朗诵比赛（2）： 在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！ 同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!

(点烛) (歌声背景) 吴：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。(迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何) 娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。(立于吴旁，话筒与芳) 何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。(话筒递与吴 开场舞蹈《欢庆秧歌》礼花四射主持人上场） （男1）尊敬的各位领导、各位来宾， （女1）敬爱的老师，亲爱的同学们 （男女合）大家晚上好！ （男2）春风传喜讯、金猴踏歌来 （女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 （女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。 （男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。 （男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声尊敬的各位领导，你们辛苦了！ （女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬

朗诵主持人串词

朗诵主持人串词 【篇一：诗歌朗诵比赛节目主持串词】 诗歌朗诵比赛主持词 合：敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们： 上午好! 女：为了弘扬中华民族传统诗歌精神，陶冶学生情操，提高学生文学修养，营造校园人文氛围，彰显我校学生的风采，学校特举办诗歌朗诵比赛。 男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．女：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长， 为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。 下面请听...... 1女：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师的赞颂，下来请听郭宇苗同学的《老师您辛苦了》。 2男：他们是知识的传播者，他们是爱心的缔造者，在夜深人静时他们仍然在工作他们就是我们的老师，接下来由赵彤同学朗诵《一株紫丁香》。 3女：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。高悦同学带来了一首诗《感恩父亲》。。 4男：小草感恩于阳光的恩泽，大树享受与阳光的普照。一缕缕一丝丝的阳光都会受到自然万物的祝福。赵思雨、周彤同学送来了对《阳光》的赞扬。 5女：地球是个充满生机的星球。许多星球都非常羡慕地球，他们羡慕地球的美丽，地球身穿蓝色的纱衣。养育着一代代的儿女。我应该《保护地球妈妈》。

6男：她有过灿烂辉煌的过去，五千年的文化，滋养着世界文明！ 长江、黄河，万里长城，在我心中重千斤！我自豪，我骄傲，因为，我是中国人。因为我爱我的祖国。请欣赏石传娇同学的《我爱你祖国》。 7女：请欣赏四年级同学的《延安我把你追寻》。延河岸、宝塔山、枣园香、山丹丹。手捧黄土我不放，紧紧贴在心窝上，延安精神一 代代发扬广大。请欣赏《延安我把你追寻》。 ? 8男：二年级同学孟萧瑶《假如》会把我们的思绪带去何方呢？ 请欣赏。 ? 9女：鸦有反哺之情、羊有跪乳之义。涓涓恩亲深似海。请欣赏《献给爸爸妈妈》。 ? 10女：懂得感恩并知恩报恩，才是天下最富 有的人，而能在童年编织出一曲曲乐歌是最美好的事。请欣赏王悦悦、刘洋洋等同学的《放飞童年的歌》。 ? 11男：我们的祖国有着锦绣的河山、我的祖国有着丰富的资源。 我们作为红旗下的儿女感到无比的自豪，我要高声喊出《我爱五星 红旗》。是一年级小同学王艺瑾的朗诵题目。 ? 12女：五星红旗飘扬的时刻每个中国人都在用心喊着《我爱你我 的祖国》这是五年级王星星要朗诵的诗歌。 ? 13男：你要问我谁是最有耐心的人我答案是老师、你要问我谁是 最可爱的人我的答案是老师、你要问我谁是最辛苦的人我的答案是 老师。下来请卜可欣《老师您辛苦了》。 ? 14女：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的 祖国从今走向繁荣富强。请欣赏王天涛的《祖国妈妈我爱您》。 ? ? ? ? 15男：当你感到迷茫的时候，他是你的引路人，当你感到委屈的 时候，他是你的开导人。难忘恩师情、难舍恩师义。请欣赏薛宇科 的《感恩恩师》 16女：肩负历史的使命、承担祖国的希望我们是中 华少年请欣赏《中华少年》六年级郭丽娜、刘存等同学朗诵。17男：河山只在我梦影，祖国已多年为亲近，可是不管咋样也改变不了我 的中国心。请欣赏《祖国在我心中》。 18女：假如我是一滴水，我 会融进大海让海水变的更蓝。假如我是诗人我会像李 白那样“举杯邀明月，对影成三人。”假如。。。。请请欣赏一年级 小同学谷孟原的《假如我是》。

(营销策划)述评类新闻节目策划书

述评类新闻节目策划书 —《一起818》栏目策划方案 ***班*** 学号：*0032***36

一.背景分析 电视是目前世界上无可争议的第一媒体，是传播史上的一次重大变革。电视与生俱来的优势使得它成为信息传播最重要也是最有效的手段。当各种选秀、相亲、综艺娱乐类节目充斥整个电视媒体时，一档具有人文关怀，极具思辨色彩的国内外热点话题的述评节目就显得尤为吸引人眼球，也势必会带来广泛影响力和较高的收视率。目前国内首屈一指的述评类新闻节目只有央视的《焦点访谈》，《新闻会客厅》一家独大，而且做的相当成功。放眼观察，地方卫视和地方台在这个领域的欠缺显得尤为明显。各个台为了避免节目撞车失去新意，不断在推陈出新，反而轻视了述评类新闻节目这一方面，忽略它集新闻性、评论性、思辨性、时效性、观众参与性于一身的特点与优势。因而打造这样一档节目，是有必要同时也是具有良好的发展前景的。 二.策划动机 为挖掘更广阔的市场，吸引更多的潜在受众群，获得高收视，赢得高利润；同时，为广大的群众提供一个答疑解惑，了解国计民生的平台，丰富人们的日常生活。 由于节目形式多样，选题范围广，所以受众也不只是局限于知识分子，白领上班族，同时也可以吸引潜在的青年受众群。目前国内省内述评类新闻节目通常为周播，日播均为综合新闻或经济新闻。本栏目将填补空白，对其他栏目形成强有力的冲击。相信每天按时播出的形象生动的本栏目也将会赢得受众的青睐。 三.节目设定

1.节目名称：《一起818》，“8”即扒，意在告知观众这是一档就新闻事实发表评论见解的节目，各方可以广泛参与，且选题涉及社会的方方面面，老百姓日常普遍关心的问题，在内容选择上，突出新鲜、生动、受众关注和激发收视激情的特性。 2.节目类别：新闻类节目 3.节目主旨：运用权威的的评论形象来增加节目的可信度，通过追踪述评的形式对事件做全方位的分析，善用评论中的矛盾交锋体现述评的客观性。在题材的选择上根据"难"，"热"，"新"，"疑"的原则把握好度。节目的最高宗旨要符合解疑释惑，平衡心态，化解矛盾，凝聚人心，团结鼓励的总体要求，同时要求新，求变的向多样化的方向不断努力。 4.节目目标：通过具体事实的分析提示，阐明对事实的见解，态度，借以影响，引导舆论。深入实际，深入生活，深刻理解国情和民情，关注国计民生，把握政策，贴近老百姓的日常生活，丰富受众的生活，拓宽受众的视野。 5.节目定位： ⑴受众定位：受众范围广，囊括各个阶层，各个利益群体，尤其是知识分子，白领上班族，大学生。 ⑵功能定位：一档具有人文关怀的国内外热点话题的述评节目。栏目围绕最新热点国内外新闻事件，特邀顶级专家学者和新闻事件当事人或关联人，立足中国百姓关注的利益、情感和命运，分析解读事实，讲述亲历见闻，挖掘新闻背后的故事。

诗歌朗诵主持词开场白

诗歌朗诵主持词开场白 关于诗歌朗诵主持词开场白有哪些呢？我们不妨来参考下范文吧！以下是本人为您搜集整理提供到的诗歌朗诵主持词开场白内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！ 诗歌朗诵主持词开场白范文(入场音乐) A开场词 男：不是草长莺飞的叁月，于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机;女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱。 男：却是硕果累累的金秋，领略了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。女：闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 男：今晚，我们迎来了有初中部主办，初中语文教研组承办的金秋诗歌朗诵会. B欢迎词 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：尊敬的各位老师 男：亲爱的各位同学，大家! 合：晚上好!(鞠躬) 男：欢迎您们的到来! 女:：谢谢你们的参与! 男：首先请允许我介绍今天才艺展示的领导和评委，他们是-------

C 、展示篇. 乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。 乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们伟大的祖国。 甲：今天，我们相聚在这里，歌颂我们飞扬的青春。 乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们美丽的学校。 初二叁《青春的赞歌》 青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。而在我眼里，青春是鱼翔浅底的自由，是鸟鸣枝头的欢畅，是鹰击蓝天的勇勐，是马驰旷野的奔放。请欣赏初二叁班的朗诵《青春的赞歌》 初二六班《我骄傲，我是中国人》 作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将欣赏初二六班带来的配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》 初叁>

爱国诗歌朗诵比赛主持词

爱国诗歌朗诵比赛主持词 诗是美的象征，爱国诗歌是中国诗歌的主旋律和最高音，有极高的美学价值。下面就是本人给大家整理的爱国诗歌朗诵比赛主持词，仅供参考。 爱国诗歌朗诵比赛主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好： 我是主持人：刘东岳 我是主持人：许丰 甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意; 乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。 甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。 乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。 甲：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月;带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。 乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月;带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。 甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵

会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国! 乙：临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会 (合)现在开始 甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：政教处王西峰主任、教导处陈洪岩主任、团委郁永杰主任;语文组邰翠玲老师、马晓雪老师、曹忠玉老师、周广慧老师、朱孔电老师、于玉来老师。 下面请王西峰主任讲话： 乙：感谢王西峰老师的讲话。 今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。 每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。 1.感动总是充盈在我们回首往事的时候，仰望蓝天，再次回首五四运动的那段岁月，我们不禁热泪盈眶，下面让我们一同走进那段激情燃烧、青春昂扬的历史，走进让我们难忘的五四，走进《感动五月》。 2.走出让我们感动的岁月，我们的心灵深处不由得唱响一个永恒的主题《祖国，我的母亲》。 3.祖国，我亲爱的祖国，我们都是炎黄子孙，都是骄傲的中国人，“黑眼睛，黑头发，黄皮肤”，是的，《我骄傲，我是中国人》。

电影类相关栏目策划案示例

《影趣》节目播单 一、背景分析 放眼目前的热门影视娱乐节目，大都不是专门针对电影进行纵深报道。《中国电影报道》以资讯为主，缺乏深度报道；《影视同期声》影视混杂，主要面对普通观众，缺乏对电影爱好者的吸引力；老牌的《联想环球影视》虽然具有看电影的特点，但其最吸引人的部分还是电影推介，新闻评述等特点并不突出。而新近推出的《影视风云榜》则显然毫无深度可言……因此，纵观中国影视娱乐电视栏目，虽然品牌众多各有定位，但却缺乏一档真正关注电影本身，集热点资讯、新闻评述与深度报道、观众参与于一体的综合性看电影栏目。 二、节目定位 a)节目定位： 《看电影》立足于电影本身，采用综合评述加深度报道版块的节目类型，以独特的视角和语言，对全球电影工业中的热点进行评述和赏析。既要满足普通观众的欣赏需求，又能引起广大电影爱好者的共鸣。 《看电影》同时增加观众参与的板块，令广大热爱电影却苦无机会的电影迷获得施展自己才华的舞台。 b)目标群体： 以15～45岁的人群为主要收视对象。这个群体基本上包括以25～45岁的中青年观众为主的成熟型消费群体和以15～25岁青少年为主的意识型消费群体和潜在消费群体。 c)节目周期： 每周六黄金时间播出，每期时长45分钟。除在吉林电视台影视频道播出外，还可面向全国的各级影视专项频道销售。 三、目标与突破 １．选题－－紧紧抓住观众的兴趣点 观众凭什么要锁定频道？因为他有兴趣；观众是怎样在几十个频道中寻找兴趣点的？在寻找中，他只肯给一个频道５秒钟。《看电影》必须在5秒钟的

时间内抓住观众。必须从社会普遍关注的热点、或与观众切身利益密切相关的焦点切入。精心筛选每一个热点，精心刻画每一个焦点，是《看电影》抓住观众的首要任务。 ２．思想－－专题片的立片之本 思想性永远是具有前卫意味的专题片的灵魂。也是专题片最具生命力的地方。在复制和模仿成为时尚的业界，只有思想是模仿不了的。《看电影》栏目如果要想成为影视栏目中的一棵长青树，思想性将是它的核心价值所在。而作为专业影视频道的栏目，更应时刻注意主导思想的正确，真正起到反映与推动电影事业发展的作用。 ３．悬念－－推动情节层层展开 过去，大家认为影视设置悬念、注重情节只是影视剧的需要，与电视栏目无关。然而如今成功的电视栏目同样十分重视悬念和情节。从专题的切入点开始，连续不断的悬念推动着情节的层层展开。用极简练的笔墨，烘托和渲染气氛。在情节展开过程中，将矛盾冲突，逻辑递进和内涵展延等逐层引进，将是《看电影》将要采取的专题制作方法。当然，与影视剧有所不同的是，这些悬念和情节绝非虚构。 ４．语言－－语不惊人死不休 围绕不同的专题内容，语言风格将是迥然不同的：欢快，悲伤，平和，煽情。不同的语言风格将完成不同的情节塑造，有的大开大阖，有的徐如清风，有的绵里藏针。对于任何栏目来说，具有张力和弹性的语言锤炼是十分必要的。５．深度－－挖掘出新闻的第二落点 虽然《看电影》将努力追求信息的快捷及时，然而，由于周刊这一节目形式的限制，注定《看电影》在先天的时效性上便已落后于一些一周多播的栏目。然而，当今世界新闻报道已经普遍走进了后新闻时代，人们关注刚刚发生的事件，更关心事件更深层次的背景和原因，关注新闻的第二落点。因此，《看电影》将大量提供新闻背景剖析、深度挖掘事件内涵、充分提供新闻第二落点。 ６．评论－－智慧的火花之源 夹叙夹议，叙评结合，将是《看电影》贯穿始终的主流表现手段．栏目既要

迎国庆诗歌朗诵会的主持词

迎国庆诗歌朗诵会的主持词 秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;而那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。今天,且让我们与秋天相约，一起参加由xxx和沧州国学院共同主办的“迎国庆，红色诗歌朗诵会”，让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国! 下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位领导，各位来宾，他们是： 学者、教授、沧州政协副主席、作家协会主席、国学院院长：xxx 学者、教授、国学院常务院长：xxx 学者、教授、国学院副院长：张xx 学者、教授、国学院办公室主任：孙xx 国学院副院长、秘书长：杨xx 学者、教授、国学院开发部部长：张xx 学者、教授、国学院外联部部长：张xx 教授、国学院外联部副部长：王xx(女士) 国学院宣传部副部长：郎xx 国学院开发部副部长：刘xx 让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。 节目单： 有一首词通篇陈情澎湃，格调清新，气势磅礴，意境深远。全词如行云流水，浑然天成，语言明丽，情景交融，让我们用掌声请出 一、《万水千山总关情》 朗诵：国学院常务院长：田教授 有首词，赞美祖国的山河，评论祖国的历史，歌颂祖国的今天与未来，脍炙人口、古今绝唱，这就是 二、《国度抒情》 朗诵：国学院副院长：张教授 金秋的风，送袅袅桂香而来，霜中的菊，献片片绚丽灿烂。在这金色的第三季，在这大地丰收的时候，我们满心欢喜满心期待，终于迎来了共和国的生日—祖国母亲的60华诞。今天，就让我们为祖国母亲献上我们的： 三、《祖国颂歌》 朗诵：国学院办公室主任：孙教授 可爱的中国，仰望苍天，我高声地呼唤你伟大的名字 了瞰群山，我深情地呼唤你的名字;今天，在祖国60华诞即将来临之际，我要大声说，我的祖国——可爱的中国! 四、《可爱的中国》 朗诵：国学院外联部副部长：王教授 《歌唱祖国》抒发了全国人民对新中国无比热爱和自豪的强烈情感,以及盼望国家繁荣昌盛的时代情怀。今天我们祖国的花朵要集体表达他们对祖国母亲的热爱，请听 五、集体诗朗诵：《歌唱祖国》：20名小学生 我爱祖国十月的花，她无比灿烂辉煌，因为她在我的心中，有56种芬芳—— 六、《我爱祖国十月的花》 朗诵：xx社区：张xx等 在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广， 在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;

语言类节目策划书

语言类节目策划书 一、活动目的: “魅力语言秀”作为我们系的一个特色活动,由我们部门主办,一直深受同学的喜爱,但是我想魅力语言秀就应该突出她的语言魅力应该在语言这方面着重突出。 二、活动时间:20XX年10月30日18:30 三、活动地点:E--207 四、参赛对象:财会系11,10,09级学生 五、报名办法:向班上学习委员报名,每班至少一人 六、前期准备工作: 1、活动的申请:10月中旬,向老师们和主席团提出活动申请,提交申请书,以及得到主席团和老师们的支持,使工作能够顺利进行。 2、场地的租用:还应向老师们提交一份场地租用,防止到时和其他活动的展开起冲突。 3、报名表及评分标准的制定: (1)制作报名表(包括姓名、性别、联系方式、特长班级、专业、照片、主持风格、自我评价、人生格言等) (2)制作评分表 七、活动步骤 我们把整个节目分为五个环节,两个互动环节: 第一环节 前几位选手逐一表演他们的参赛作品。评委然后给出评分。 互动环节 由电脑里放出各种声音。可以是好多的声音参杂在一起,让观众们去猜。这样可以带动现场气氛。

第二环节 剩下的几位选手表演他们的参赛作品,然后评委给出评分。 互动环节 由主持人出题。鼓励观众们模仿某种动物的叫声。学的最像者给与礼物。 第三环节选手之间的联合表演,在他们表演的节目中。可以多参杂一些方言,英语、韩语等其他的语言在他们的节目中。这也是一种语言秀。 最后由评委给他们的表演评分。由相关的工作人员算出他们的总成绩,最后就可评出比赛的名次了。 八、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名个人优秀奖1名 九、评分标准 1．形象气质:优雅、大方、着装得体。 2。语言能力:普通话标准,语言流畅,表达清楚,逻辑性强。 3。应变能力:反应敏锐。根据评委的评分分出名次。 十、部门职责细分: 组织部:宣传和编写具体的比赛题目程序细则。 宣传部:海报宣传,比赛不同阶段制作相应的宣传版报。 纪检部:维持现场秩序。 生活部:保持室内清洁,赛后打扫场地。 办公室:制作比赛所需幻灯片。 学习部:主持人台词。 十一、活动现场流程: 1.赛前纪检部组织所有参赛人员名单;评委及观众入场,并维持现场秩序,检查工作人员是否佩带工作证件。 2．主持人做开场白,工商系老师学生会主席发表致词,解开大赛序幕

主题诗歌朗诵会主持词开场白

主题诗歌朗诵会主持词开场白【篇一】 杨松：感恩的心，让干涸的河床渗出一股清流。 张赛：感恩的心，让微弱的烛光变成温暖的火种。 杨松：感恩的心，让今日的汗水绘成明日的彩虹。 张赛：感恩的心，让我们的爱布满无垠的天空！ 合：六（2）班“51+2=感恩的心”主题班会现在开始！ 杨松：社会是由一个个小家庭所组成的。在我们自己的家庭中，面对爱我们的父母长辈，我们应怀着一颗感恩的心，感谢他们的付出，感谢他们的爱与关怀。 张赛：说得对。而在学校时，班级就是一个大家庭，老师就是我们的家长，同学就是我们的家人。面对这些陪伴我们成长的人们，我们同样应怀有一颗感恩的心。我们应尽可能地去关心、照顾自己的家人，因为我们已逐渐长大了。 杨松：下面请欣赏诗歌朗诵：《妈妈，我爱您》…… 杨松：学校应是我们除了家以外待的时间最长的地方了，在这里我们汲取知识，茁壮成长。 【篇二】 (男)尊敬的各位领导 (女)敬爱的各位老师， (男)亲爱的同学们， (合)大家下午好!

(男)今天，我们欢聚在玉井职专，诵读千古美文，传承华夏文明。 (女)今天，我们登上多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 (男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 (女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;美妙绝伦的经典绝唱，散发着馥(fù)郁的芳香。 (男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 (女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量 (合)“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛现在开始。 (女)本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 (男)首先请1号选手***朗诵，他朗诵的题目是《###》。请2号选手***做准备。 (女)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。风景这边独好，数风流人物，还看今朝。一代伟人——毛泽东。从您的诗句中，我们感受您豪迈的激，情，深邃的思想。从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。下面，我们请欣赏二年级三班徐浪朗诵的《沁园春·雪》。大家欢迎。 (男)感谢徐浪同学的精彩朗诵，我们来看看她的得分情况，

古诗词朗诵活动主持稿

古诗词朗诵活动主持稿 古诗词朗诵活动主持稿篇1 合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好! 1：中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词再到元曲，中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产。 2：思无尽，诗无尽。因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园! 因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫!那些积淀着智慧结晶、映射理性光辉的言论著作，那些浓缩着丰富情蕴含这优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河熠熠生辉，令人神往。 1：作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。那就让我们汇入灿烂文化的长河中， 2：去感受、 1：去诵读、 2：去积累， 合：让我们一起走进“中华经典诵读” 第一环节：年级齐诵 1、首先，请听六年级齐诵《论语》。 2、接下来，请欣赏五年级齐诵《增广贤文》 1、千古佳篇，释放了我们的感叹。 2、豪情在怀，穿越古今我们共同放歌!

1、同学们，是你们用自己的声音，传递了这千古的激昂。 2、同学们，是你们用行动践行了古人的理想。 二、班级古诗词朗诵环节。 1：唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠 2：源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝 1：那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受 2：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益 1：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。 2：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。 合：让我们和诗歌经典一起神采飞扬! 吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景中。 1：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 2：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 1：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 2：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 1：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 2：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 齐：古名句陪伴着我们童年，让幽幽书香浸润我们的心灵! 古诗词朗诵活动主持稿篇2 开场白： 男：尊敬的老师! 女：亲爱的同学们! 合：大家上午好。

健康类电视节目策划书

一、策划思路 中心广场是尤溪县城的中心地带，茶余饭后，成为广大市民首选的娱乐休闲场所。其中以中老年人居多，聊天、散步、下棋等，这成为一道独特的风景线。除了这道独特的风景线外，中心广场最强眼的就是广场大电视。于是主要针对中老年人一个新的电视专栏《健康广场》并承接县医院和县老干局，他们以自己的专业知识和自己的角度来投资创办这个栏目的创意思维并这样应运而生。 二、媒体—广场大电视分析 广场大电视位与尤溪县诚的中心广场，位置显目，人流量非常密集。其中以中老年人为主，媒体投放直接针对目标观众，宣传效果非常好也非常直接。《健康广场》电视栏目将在广场大电视上投放，其受众人数之多，关注度之高。可以在很短的时间内将信息传播到受众的眼球中并被他们记住。 三、栏目的具体策划 ㈠、栏目定位 健康、快乐、温心、专业。 ㈡、栏目宗旨 传播健康知识，让更多的人关注中老年人的健康和生活。真实走进中老年人的心里，进行心与心的零距离沟通。建立县医院良好的服务形象及县老干局为民服务的政策思想。 ㈢、栏目特色 1：专业性： 县医院的专家医生解说中老年人常出现的一些疾病及预防和一些保健生活常识等。力求每一期栏目都能给观众专业性和权威性的感觉， 2：情感性：

主要讲述中老年人与子女之间的故事、及生活中的一些琐事等。来了解中老年人的内心世界、真实想法和心理健康。 3娱乐性： 改变以往健康类电视栏目的主要形式： 严肃。通过一个版块《养生一族》，也可以使健康类的电视栏目充满轻松和乐趣。 四、栏目版块设计 综述： 《健康广场》分两个版块： 《天使家宝》、《养生一族》。片头30秒，片尾20秒 1、天使家宝 版块时间：12分钟 版块形式： 演播室访谈+VCR（事先拍摄好的录像： 情景模拟） 1、节目导视： 时长1分钟。用凝炼的语言概括这期节目的主要内容，提前给观众一个信息。 2、主持人串场： 时长1分钟。跟观众打招呼，简单介绍一下这期内容，提醒观众收看这期的VCR即录像。 3、播放VCR即录像：

学校诗歌朗诵会主持词三篇

学校诗歌朗诵会主持词三篇 【篇一】 男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好 男：我是今天的主持人王志辉 女：我是主持人任x 男：相聚在x镇镇实验小学，一起走进诗情画意之中 女：相聚里，敞开你的心扉，释放你的* 男：相聚里，这里将诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 女：在比赛开始之前，我们先请荣校长为大家讲话，大家鼓掌欢迎。 男：谢谢荣校长，学校在荣校长和马院长的带领下，在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。 女：请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说 合：老师您辛苦了!五一劳动节快乐 女：我宣布：x镇镇实验小学诗歌朗诵会 合：现在开始。 男：首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵《最美的人》，大家欢迎! 女：“五、一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

男：有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》 大家欢迎 女：请五二班全体同学为大家带来的诗歌《我想》掌声欢迎 男：请四一班同学马x、x带来的诗歌《劳动者赞歌》大家欢迎 女：请四二班同学带来的诗歌《五一赞美你》大家欢迎 男：请三一班同学 女：请三二班王x、范x带来的诗歌《劳动赞歌》 男：有请二一班同学曾x王x等10人小朋友带来的歌曲《粉刷匠》送给各个岗位的劳动者，大家欢迎 女：我爱我师，老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧 了自己，直到红烛成灰。 【篇二】 合：尊敬的家长、老师，亲爱的同学们，大家早上好! 男A：诗歌是我国一颗耀眼的明珠 女A：诗歌是我国文明的精神支柱 男B：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受 这段美好的时光。女B：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放*，男A：下面我宣布：603“与诗同行”诗歌朗诵会正式开始。(掌声响起) 现在请全体男生演唱“青花瓷”，这是一首充满古典诗歌韵味的 歌曲，请欣赏!(1分35秒) 女A：为了今天的诗歌朗诵会，很多同学都很认真去准备，在教 室里一遍又一遍地练习，为的就是给我们表现一场精彩的朗诵比赛， 相信今天上午这里将成为一片诗歌的海洋，事不宜迟，下面有请XX同