考国际注册汉语教师资格证出国就业前景好!国家汉办统计世界百余国家已设中文课程

考国际注册汉语教师资格证出国就业前景好！国家汉办统计世界百余国家已设中文课程

“全球对汉语的需求不断增长，据不完全统计，截至2012年底，全球100 多个国家超过2100所大学开设了汉语课程，海外有数千万人学习汉语。”在近日举行的第六届“汉语桥”在华留学生汉语大赛新闻通气会上，央视中文国际频道总监杨刚毅介绍说，汉语在全球受青睐。

近日在《非诚勿扰》上走红的非洲“公主”小德就是受汉语文化吸引的一员。24岁的德布佳达出生于几内亚比绍。她的爷爷是部落酋长，父亲是经济学家，母亲是政府律师。2009年，因为在一次国家级考试中得了第一，她得到了中国奖学金，来到中国学习中文和经济。

国务院参事、国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳介绍，截至目前，全球113个国家和地区一共建成420所孔子学院和519个孔子课堂。

中文热欧洲孔院汉语联合会意大利顺利召开

国际在线消息近日，欧洲部分孔子学院联席会议在意大利博洛尼亚召开，来自欧洲19个国家72所孔子学院和课堂的150多名中外代表参加了会议。意大利前总理普罗迪、意大利教育部长玛丽卡洛扎、国家汉办主任许琳、中国驻意大利大使丁伟等出席了大会开幕式。

许琳表示，意大利各所孔子学院在汉语教学方面所取得的成绩在欧洲名列前茅。目前意大利有很多大、中、小学生都热衷于学汉语，另外还有很多社会上不同阶层和年龄的人也选择学习汉语来提升自身的价值。

许琳认为造成这种汉语热现象的动因是中国的强大，她表示现在中国的经济体量已经占据世界第二位，未来没有人能不和中国打交道：“由于现在中国和全世界经济一体化，各种关系和合作越来越紧密，（意大利人）肯定需要和中国打交道，所以他们必须要了解中国语言和文化。（在这种背景之下）我们孔子学院就应运而生，从语言入手，通过语言教学来传播中国文化，成为一个综合文化交流平台，受到了全世界各国的欢迎，应该说正逢其时，我们应该更好的努力，把工作做好，最大限度的满足全世界人民对学习汉语的要求”。

汉语热去儒森考国际注册汉语教师资格证出国就业前景好！

全球兴起中文热，这无疑是我们的一个机遇！不过汉语热也导致了对外汉语培训中心如雨后春笋般破土而出。在在这些培训中心中，儒森汉语中国对外中文教师资格证考试培训中心是最专业，最正规的。推出的对外汉语教师培养模式帮助了很多有志于从事对外汉语行业的人跨过了语言和文化的门槛，成功实现了出国教汉语的梦想！

参加国际华文教师资格证考试做中文教师去老挝教汉语!

参加国际华文教师资格证考试做中文教师去老挝教汉语！ 据老挝万象寮都公学消息，日前，第八届对外汉语教学研讨会在万象市召开，老挝寮都公学应邀参加，共商老挝华文教育发展。 当日，中国驻老挝大使馆政治处主任王宏隼，大使馆秘书韦黄艳、陆继鹏、石通川出席会议。老挝国立大学中文系、老挝国立大学孔子学院、老挝凯山国防学院、和寮都公学等多所学校的60多位领导和老师代表出席了汉语教学讨会。 会议尾声，中国驻老挝大使馆政治处主任王宏隼对研讨会进行回顾和总结，并指出对外汉语教学工作应本着友谊第一、教学第二的原则，对汉语教师文化使者的身份寄予厚望。 中国驻老挝大使馆政务参赞称：在老挝学汉语已成青年时尚 近日，中国驻老挝大使馆政务参赞兼首席官员龙定斌22日接受中新社记者采访时说道，“有时候我和老挝的老百姓和官员交谈，他们突然间会用汉语和我交流，让我非常惊讶。” 行走在老挝万象的大街上，时常遇到会说汉语的老挝人。记者就有这样的奇遇。在万象昆钢大酒店，一位名叫拍婉(音译)的老挝年轻姑娘，并没有在正规的大学学过汉语，但通过自学，她学会了汉语，并且成功应聘到昆钢大酒店工作。 “现在学汉语已经成为老挝青年的时尚。”龙定斌说，眼下老挝掀起了汉语热，这与越来越多的中国公司投资老挝有关。中国公司的涌入，使汉语翻译一时间水涨船高。学好汉语后，到中国公司工作，可让老挝青年获得一份较高的报酬，这也是老挝青年愿意学习汉语的一个重要原因。 去儒森参加国际华文教师资格证考试做中文教师去老挝教汉语！ 面对老挝民众对学习中文如此的热情，我们是否应该有所行动了呢！而儒森汉语作为中国对外汉语教师培训的权威机构，推出的对外汉语教师培养模式帮助了很多有志于从事对外汉语行业的人跨过了语言和文化的门槛，成功实现了出国教汉语的梦想！ 儒森汉语的培养模式主要结合其多年的在中文培训及对外汉语教师培训领域累积的教学经验及众多的外国学生数据资源，为准备出国、移民或者留学的有志于从事对外汉语行业的人提供一个国际化氛围的交流平台，使学员系统的学习与老外沟通的交际技巧！让学员能尽善尽美向老外展示中国的璀璨文化！

2020统计从业资格考试试题及答案

2020统计从业资格考试试题及答案 一、单项选择题(选出一个准确答案，将其代表的字母填写在题干中的括号内;20道题，每题1分，共20分。) 1. 为获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而实行的实验性或理论性研究，属于( )。 A. 研究与实验发展 B. 基础研究 C. 应用研究 D. 试验发展 2. 按《2001—2020年中国妇女儿童发展纲要监测统计制度》，其统计范围为( )。 A. 全国大中城市 B. 全社会 C. 全国592个扶贫工作重点县 D. 常住人口数100万以上的县 3. 编制总指数的两种形式是( )。 A. 个体指数和综合指数 B. 平均数指数和平均指标指数 C. 综合指数和平均数指数 D. 数量指标指数和质量指标指数 4. 组距数列中的上限一般是指( )。

A. 本组变量的值 B. 本组变量的最小值 C. 总体内变量的值 D. 总体内变量的最小值 5. 我国城镇失业人员统计中，列为失业人员的最低年龄限制为( )。 A. 15岁 B. 16岁 C.18岁 D. 20岁 6. 负责统一组织普查数据质量抽查工作的是( )。 A. 县级以上各级普查机构 B. 省级以上普查机构 C. 地方各级普查机构 D. 国务院普查领导小组办公室 7. 按照《关于划分企业登记注册类型的规定》，全部企业划分为( )。 A. 3个大类，6个中类 B. 3个大类，16个中类 C. 6个大类，6个中类 D. 6个大类，16个中类

8. 别墅、高档公寓的单位面积造价一般相当于当地同等地段商品住宅造价的( )。 A. 1倍以上 B. 2倍以上 C. 3倍以上 D. 4倍以上 9. 批发零售贸易业总产出，通常称为( )。 A. 商品销售总额 B. 商品零售总额 C. 商品销售利润 D. 毛利 10. 静态数列是反映( )。 A. 同一时间条件下总体内部的数量分布 B. 同一时间条件下不同总体的数量分布 C. 不同时间条件下总体的数量变化而形成的数量分布 D. 不同时间条件下不同总体的数量分布 11. 调查单位与报告单位的关系是：( )。 A.二者是一致的 B.二者有时是一致的 C.二者没相关系 D.调查单位大于报告单位

国际汉语教师资格证考试习题文化类完整版

国际汉语教师资格证考试习题文化类 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

中国文化与跨文化交际习题 壹中外文化及跨文化交际基础 一、填空题 1．佛教传入中国后建立的第一座寺庙是位于洛阳的。 2．唐代着名书法家柳公权最擅长的字体是。 3．明代戏曲家汤显祖的影响最大的作品是。 4．明末清初来华欧洲传教士最早把孔子介绍到西方，今天“孔子”的英译是，即是保留了当时的译法。 5．在西汉武帝时期，儒生提出“罢黜百家，独尊儒术”，为儒家学说在后世的正统地位奠定了基础。 6．举行赏菊、登高、佩茱萸等礼俗活动的传统节日是。 7．唐僧玄奘所着记录他周游百余国经历的书名为。 8．中国少数民族创造了优秀的文化，与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗，《嘎达梅林》就是族的着名史诗。 9．是明代修撰的最大的类书。 10．提出“知行合一”、“致良知”等主张的明代着名思想家是。 11．中国古代着名水利工程南北大运河是在时期开始修建的。 12．京剧的人物角色一般分为生、旦、、丑等四类。 13．被誉为“诗圣“的唐代着名诗人是。 14．洋务运动时期清政府创办的官方外语学校叫做。 15．唐代时期，日本派遣了大批留学生和学问僧来华学习，这些人在中文和日文中都被称为。16．二十四节气歌谣里，“夏满芒夏暑相连”中的“满”指的是。 17．人们用“吴带当风”来形容唐代着名画家在人物画方面所取得的成就。 18．王勃《滕王阁序》中“秋水共长天一色”的前一句是。 19．中国的最高司法机关是。 20．1861年，清政府在北京设立了正式的处理外交事务的机构，叫做。 21．甲午战争失败后，清政府被迫与日本签订条约，割让台湾、澎湖列岛和辽东半岛等。 22．刘禹锡《陋室铭》中有一句话“无丝竹之乱耳”，这里的“丝”相当于西方音乐中的。23．文化敏感是指跨文化交际中参与者激发自己理解、欣赏并且接受________的主观意愿。24．非语言交际是指不通过语言手段的交际，其研究对象主要包括________、时间语和空间语等。 25、我国古代第一部字典是《》，第一部词典是《》。 26、古代所称“不惑之年”是指（）岁，“古稀之年”是指（）岁。

赴俄罗斯对外汉语教学必选中文教师资质一览

https://www.wendangku.net/doc/452060471.html,全国唯一具有正规出国劳务资质的国际对外汉语教师培训海外劳务输出基地 赴俄罗斯对外汉语教学必选中文教师资质一览 自改革开放以来，中国的综合实力在国际上大幅上升，人民的生活明显改善，在国际上的地位显著提高。2009年，中国出口总额超过德国，位居世界第一。2010年，中国GDP总量超越日本，成为全球第二大经济体。近10年来中国对世界经济的贡献率达20%，已超过美国，居世界首位。 随着中国的发展和国际地位的提高，催生了世界范围内的“汉语热”。为此中国开始在海外建设孔子学院。自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，短短几年之内，已在全球105个国家和地区建立了350多所孔子学院和500多个孔子课堂，海外学习汉语人数超过4000万。 据西班牙媒体报道，中国已经成为在世界范围内的经济强国，这使得欧美国家的许多民众都开始学习汉语普通话，精通汉语为许多孩子带来更好的发展平台和优势竞争力。在西班牙大城市马德里、巴塞罗那，甚至偏远的小城镇也开设了汉语班。对外汉语教师成了学生们追捧的对象，而且他们月收入非常高。在全球喜爱的国家里教中文，是许多国人的梦想，而想要顺利出国传播汉文化，只需要考取国际对外汉语教师资格证，得到权威的资质认证。 在西班牙的一个语言中心，不同年龄段的学生充满热情和耐心地学习这门看似并不简单的外语。校长ramon说，他当初决定开设汉语课是因为注意到全世界的商业往来活动都或多或少和中国有关，中国现在成为经济强国，因此值得更多人去关注。 汉语的广泛传播和备受喜爱，为更多的国人创造了国外发展的机会。七月份，许多留学生或者想出国发展的人群，都凭借国际对外汉语教师资格证教中文，获得一份在海外的高薪收入。留学生可以以此获得更多的经济来源，扩大交际圈；对于出国创业发展的人群，对外汉语教学则是一个前景广阔的创业机会。 学习汉语的人群中，有些是出于兴趣，有些是工作原因，而不同学习需求和不同国籍的老外学习者，都需要更为高素质的汉语老师，为他们带来更愉悦的汉语学习体验。国际对外汉语教师资格证是让每个赴海外的教师得到更多的认可和青睐，获得许多想要的工作机会的一张通行证。 一位赴俄罗斯对外汉语教师陈嘉在向她的朋友分享国外的生活时谈到，“在儒森汉语参加完国际对外汉语教师资格证的考试培训，整个人都特别有信心准备出国的日程。而真正到了国外，通过这张专业的证书，还有自己非常娴熟的教学试讲，我得到了好多offer，最终我选择了最喜欢的一家公司，成为他们的专职外汉教师。” 陈嘉老师所考的是国际认证协会的国际注册汉语教师资格证，这张证书是受到WTO160多个成员国认可的，并且受到多家500强企业和众多高校校长认可。而儒森作为指定考点，也为想出国的老师们提供了全球最优的考试培训内容，和赴海外多国的汉语教学机会。 儒森周末活动专家一对一为您解读对外汉语行业信息了解老外学中文的需求走向可在线报名哦~ 随着中国综合国力的提升，老外们乐于了解中国文化，这种现状催热了国际化的对外汉语行业就业趋势。儒森汉语作为国内最大的专注于国际汉语教师就业与海外输出的综合机构，是国内唯一一家具有中文教师海外输出资质的合法机构。为了让更多人了解对外汉语热背后的原因，了解对外汉语行业发展前景，儒森汉语将为对汉语教学感兴趣的人们进行详细解读。

国际汉语教师资格证CETTIC人社部认证解读

对外汉语教师培训考试海外输出基地https://www.wendangku.net/doc/452060471.html, 国际汉语教师资格证CETTIC人社部认证解读 教师节国际汉语教师受瞩目 九月十号举国共庆教师节，教师中还有一群特殊的群体也备受国人的尊重，那便是国际汉语教师，他们帮助外国友人更好的了解中国文化，更流利地说中文，从容在中国生活工作。24岁的林欢从小就对国际汉语教师的职业充满期待。她希望也能像许多优秀的前辈一样。 带着对中国历史文化的充分自信，在国内外结识不同国家的朋友，教授他们纯正的中文发音，告诉他们中国的风俗习惯，让他们理解中国厚德载物，热情好热的传统品德，从而更加地了解中国，与中国人成为互相信任的朋友。 林欢知道，想成为国际汉语教师，必须拥有相关的资质，才能获得老外的信任，更便于他人发现自己。同时资质越高，教学能力越优秀的人也能接触到更为有学问、出色的学生，在中国的博硕留学生，各个行业的精英人才，跨国公司的经理人、总裁等，与这些出色的人才教学相长，也能给教师们带来许多精彩的正能量和学识。 在一段时间的综合培训和考试后，林欣获得了国内对外汉语教师最高规格认证证书CETTIC 职业培训证书，CETTIC是对外汉语教学行业唯一的、合法的、国家级的资格证书。“老外比较相信专业的教学能力，拥有这个证书的汉语老师们都深受老外学员的喜欢。这个证书，代表的是一种能力的提升和被认可，在实际的工作中，这张证书也为我赢得了很多学生。”林欣分享经验时这样说道。 那么，持CETTIC证书的国际汉语教师们是如何脱颖而出的呢？ 首先，国际汉语教师资格证CETTIC属于“全国1+N复合型人才培训项目”，由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心推出，是以最先进、最实用、最丰富高效的教学技术教授给汉语教师。对于汉语老师的学识思路和实践能力都能有极大的提高。 再者，CETTIC证书是职业教育法里规定的三个一级证书“学历证书、职业鉴定证(OSTA）、职业培训证书(CETTIC)”之一，具有法律效应，各大高校都悉知和认可，是求职和获得晋升的最佳证明，CETTIC证书已经成为行业的风向标，众多追求卓越教学能力的国际汉语教师们都志在必得。 要培养出这些对外汉语行业的精英，让他们更好地在国际舞台传播中国文化，发挥自身的激情和热量，当然需要行业顶尖的培训导师和培训方案。提到这个，汉语老师们自然地会想起业内一流的上海IPA对外汉语教师培养基地。学校受到国家认可，获得独家授权的CETTIC 培训资质，多年来已经培养了30000多位优秀的国际汉语教师，他们在各个平台，感受着跨国文化的碰撞，感受多元交流的快乐。 文章来源国际汉语教师资格证CETTIC认证学校儒森汉语 最近活动 权威导师对外汉语教学试听体验开始啦，试听截止到2014年9月30日，我校面向想当对外

统计从业资格课件

2013《统计法基础知识》试题（A卷） 一、单选题（每题只有1个正确答案，将正确答案选项的代表字母填写在答题纸/卡上；每题1分，30道题，共30分） 1、《中华人民共和国统计法》是关于统计活动的行为规范，它的制定者是（）。 A.中共中央办公厅 B.全国人大常委会 C.国务院 D.国家统计局 2、下列统计调查中，属于自愿性调查的是（）。 A.国家统计调查 B.部门统计调查 C.地方统计调查 D.民间统计调查 3、统计法律规范内容的专业性是指统计法律制度中包含（）。 A.大量关于统计工作的技术性规范 B.政府统计调查活动的组织实施方式 C.政府统计管理体制 D.政府统计监督检查 4、下列关于统计执法的说法，错误的是（）。 A、统计执法规范化是指统计执法活动各环节都必须严格按照法定的权限和程序开展 B、统计执法制度化是通过建章立制对具体执法活动进行约束 C、统计执法制度化就是检查形式的制度化 D、《统计执法检查规定》是统计执法规范化的重要基础 5、重大国家统计调查项目的审批机关是（）。 A.国务院 B.国家发展和改革委员会 C.国家统计局 D.全国人大常委会 6、制定统计调查项目，应当遵循的原则不包括（）。 A、国家统计调查、部门统计调查、地方统计调查应明确分工，互相衔接，不得重复 B、抽样调查可以满足需要的，不得制发全面统计调查表 C、编制新的调查方案，必须事先试点或者征求意见，进行可行性论证 D、为确保数据质量，应当尽量提高调查频次 7、统计调查表的一般格式中，左上角为其法定标志，列出的内容不包括（）。 A.表号 B.报告期别 C.制定机关 D.有效期限 8、搜集、整理统计资料的统计调查方法应当以（）。 A.周期性普查为主体 B. 经常性抽样调查为主体 C.重点调查为主体 D.行政记录为主体 9、按照有关行政法规的规定，我国2013年应开展的普查项目是（）。 A.全国人口普查 B.全国农业普查 C. 全国经济普查 D. 全国劳动力普查 10、《统计法》所称统计资料的管理，其管理的对象不包括（）。 A.企业留存的统计报表 B.企业按规定建立的统计台账 C. 某市统计局撰写的统计分析 D.某教师撰写的统计教研论文 11、根据《统计法》的规定，企业在上报统计报表前必须经过的程序是（）。 报当地统计机构初审同意B报主管部门审核同意C经企业负责人或企业统计负责人的审核并签署D经与统计台账核对无误 12、以下关于公布统计资料的说法，正确的是（）。 A、公布统计资料，应当同时公布相应的调查对象的原始数据 B、国家统计数据以国家统计局公布的为准 C、国务院有关部门取得的所有统计数据，要与国家统计局协商一致后才能公布 D、县级以上人民政府有关部门统计调查取得的统计资料，都由部门自行公布 13、统计资料的审核、签署人员应当负责审核、签署的统计资料的（）。 A、真实性、准确性和完整性 B. 真实性、准确性和有效性 C. 真实性、有效性和合法性 D. 真实性、准确性和及时性 14、统计调查中获得的能够识别或推断单个统计调查对象身份的资料不得用于（）。 A、汇总统计资料B. 统计以外的目的C.审核统计资料D. 检查统计资料 15、关于统计机构的设置，违反《统计法》规定的是（）。 A. 某部委没有设立专门的统计司 B. 某县未设立独立的统计局 C. 某乡未设立统计站 D. 某国营企业未设立独立的统计科 16、统计人员依法检查统计违法行为，属于行使《统计法》所赋予的（）。 A.统计调查权 B.统计报告权 C.统计监督权 D.统计分析权 17、《统计法》对统计机构、统计人员的基本职责要求是（）。 A.爱岗敬业 B.坚决抵制外界干扰 C.及时搜集统计资料 D.如实搜集、报送统计资料 18、下列人员中，无须取得统计从业资格的是（）。 A、某高校统计学课程的授课教师 B、某私营企业填报劳动工资统计报表的会计 C、某省工信厅财务处填报劳动工资统计报表的工作人员 D、某国有银行填报劳动工资统计报表的工作人员 19、统计从业资格考试通过的人员，自收到领取考试合格成绩单通知之日起，向承办机关申请统计从业资格的期限是（）。 A.1年内 B.18个月内 C.2年内 D.3年内

国际对外汉语培训基地成就赴外汉语教师梦

国际对外汉语培训基地成就赴外汉语教师梦 中文热仅2013年全球汉语考试人数已过五百万人次 近日来自国家汉办的消息说，被称为中国托福的汉语水平考试(HSK)考生在2013年度达到37万人次，历年累计达188万人次。 1990年汉语水平考试(HSK)在中国大陆正式实施，1991年海外首考。截至2013年年底，全球汉语考试考点超过800个，遍布108个国家和地区。2013年度全球各类汉语考试考生超过500万人次，其中孔子学院和孔子课堂考生70万人次。 在韩国汉语已取代日语成为第二外语 据了解，目前韩国已经成为在中国留学生人数最多的国家之一;同时，越来越多的韩国学生愿意选择到中国来留学，学习中文和中国文化，韩国人学习汉语已经形成了热潮。韩国教育部的数据显示，去年6月30日韩国假期开始时来华学习汉语的大学生超过了10000人。同期来华学习其他课程的韩国学生人数也大约有7000人，在韩国，汉语已经取代日语成为第二外语! 同时，数据显示，在韩国汉语热呈现低龄化趋势。韩国《朝鲜日报》1月17日报道了幼儿园开展汉语教育的盛况。在韩国部分幼儿园，英语和汉语学习者人数之比为4:6。在幼儿教育阶段，汉语大有夺得韩国第一外语地位之势。 参加国际对外汉语培训赴外做中文老师前景好！ 近些年，中国经济高速发展，外汇储备世界第一。奥运会、世博会、亚运会及一年一度的“汉语桥”等经济文化国际盛事的举办，使得越来越多的外国政府及个人急需了解和学习中国文化。 当然，汉语热也导致了对外汉语培训中心如雨后春笋般破土而出。在在这些培训中心中，我校作为国内最大的国际对外汉语培训基地无疑是最专业，最正规的。推出的对外汉语教师培养模式帮助了很多有志于从事对外汉语行业的人跨过了语言和文化的门槛，成功实现了出国教汉语的梦想!

2020年统计从业资格考试试题及答案解析：统计法基础(2)

2020年统计从业资格考试试题及答案解析：统计法基 础(2) 1.直线趋势方程y=a+bx中，a和b的意义是()。 A.a表示直线的截距，b表示x=0时的趋势值 B.a表示最初发展水平的趋势值，b表示平均发展速度 C.a表示最初发展水平的趋势值，b表示平均发展水平 D.a是直线的截距，表示最初发展水平的趋势值;b是直线的斜率，表示平均增长量 【答案】D 2.若时间数列的逐期增长量大体相等，宜拟合()。 A.直线趋势方程 B.曲线趋势方程 C.指数趋势方程 D.二次曲线方程 【答案】A 3.若时间数列的环比增长速度大体相等，宜拟合()。 A.直线趋势方程 B.Gompertz曲线方程 C.指数趋势方程 D.二次曲线方程 【答案】C

4.若新产品从试销开始，销售量逐渐增大，到达成熟期后，销售量逐渐减小，直至被其它产品代替，与这个过程相符合的趋势方程是()。 A.直线趋势方程 B.Gompertz曲线方程 C.指数趋势方程 D.二次曲线方程 【答案】D 5.对下列资料计算平均数，适宜于采用几何平均数的是()。 A.对某班同学的考试成绩求平均数 B.对一种产品的单价求平均数 C.对人口密度求其平均数 D.计算平均比率或平均速度时 【答案】D 6.标志变异指标的数值越小，表明()。 A.总体分布越集中，平均指标的代表性越大 B.总体分布越集中，平均指标的代表性越小 C.总体分布越分散，平均指标的代表性越大 D.总体分布越分散，平均指标的代表性越小 【答案】A 7.由总体中两个极端数值大小决定的标志变异指标是()。 A.全距

B.平均差 C.标准差 D.方差 【答案】A 8.一班和二班《统计学》平均考试成绩分别为78分和83分，成绩的标准差分别为9分和12分，能够判断()。 A.一班的平均成绩有较大的代表性 B.二班的平均成绩有较大的代表性 C.两个班的平均成绩有相同代表性 D.无法判断 【答案】A 9.抽样调查抽选样本时，遵循的原则是()。 A.随机原则 B.同质性原则 C.系统原则 D.主观性原则 【答案】A 10.抽样误差是指()。 A.在调查过程中因为观察、测量等差错所引起的误差 B.在调查中违反随机原则出现的系统误差 C.随机抽样而产生的代表性误差

2018年国际中文教师资格证考试真题

2018年国际中文教师资格证考试真题 现代汉语模拟题一 一、填空题（共10分） 1．从社会属性角度划分出来的最小的语音单位是。 2．在普通话音节中，既能充当声母又能充当韵尾的辅音是。 3．文字起源于，和结绳没有直接关系。 4．在汉字形体演变史中，是古今文字的分水岭。 5．在一种语言或方言中，最小的音义结合体是。 6．词的本义是。 7．“臭”的本义是“气味”，后来专指“坏的气味”，这种词义演变称为。 8．语音相同而意义之间并无联系的一组词构成关系。 9．在现代汉语中，词类划分主要依据的是词的。 10．在“我没有和他打过羽毛球”这句话中，“和”的词性是。 答案：1.音位；2.[n]；3图画；4隶书；5.语素（或词素）；6.根据文献能考订出来的词的最早义项；7.词义缩小；8.同音词；9语法功能（或句法分布）；10.介词。 二、改错题（共20分） 11．改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。（每题1分，共2分）（1）前qán （2）河hó 答案：(1)改为“q ián”。普通话中，舌面声母只能拼齐齿呼和撮口呼，不能拼开口呼和合口呼；“q”是舌面声母，“a n”是开口呼，因而两者不能相拼。（2）改为“hé”。普通话中，韵母“o”只拼唇音声母。 12．根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。（每题1分，共4分） （1）土堆tǔduēi （2）窈窕iǎotiǎo （3）西安xīān （4）圆心yǚánxīn 答案：（1）tǔduī；（2）yǎotiǎo；（3）xī’ān；（4）yuánxīn 13．改正下列词语中的错别字。（每题1分，共6分）

（1）好高鹜远（2）出奇致胜（3）一愁莫展 （4）谈笑风声（5）情不自尽（6）细至入微 答案：（1）“鹜”改为“骛”；（2）“致”改为“制”；（3）“愁”改为“筹”； （4）“声”改为“生”；（5）“尽”改为“禁”；（6）“至”改为“致”。 14．改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（每题2分，共4分） （1）这是一件忽然事件，大家都没没有预料到。 （2）我对这个活动很有乐趣。 答案：（1）“忽然”换成“突然”。“忽然”是副词，不能作定语修饰“事件”。 （2）“乐趣”换成“兴趣”。“有乐趣”的主语一般是事情，不能是人。 15．改正下面句子中的语法错误，并说明理由。（每题2分，共4分） （1）通过这个故事，使我们深深地体会到，人首先要自尊，然后别人才会尊重你。 （2）学校提倡普通话。 答案：（1）删除“通过”或删除“使”。原句主语残缺，删除“通过”后，“这个故事”成为主语；删除“使”后，“我们”成为主语。（2）“提倡”后补上动词“讲”。原句动宾搭配不当，“提倡”后面要跟谓词性宾语，不能跟体词性宾语。 国际中文教师资格证考试真题 三、分析题（共10分） （一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。 15、她很爱看香山的红叶。 |主| 谓 | |状| 中 | |动| 宾 | |动 | 宾 | | 定 | 中 | 16、这本书的再次出版是我们意料中的事情。 | 主 | 谓 | | 定 | 中 ||动| 宾 | | 定| 中| | 状| 中| | 定| 中| |量词|短语| | 定| 中|

公派汉语教师推荐信

公派汉语教师推荐信 篇一：国家汉办外派教师自我推荐书范文 我出生在一个教师世家， ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------从小受长辈们的言传身教的熏陶，我从小就立志从教。2008年从--------------------系毕业后，我自愿到山区去支教，经过考试、选拔，我终于如愿以偿，考上了---------------------的在编老师。刚到----------，县城规模很小，最繁忙的街道两旁还多有以前的老房子，拿着当地教育局的分配文件，我随车赴我志愿的乡镇，一路上山路蜿蜒，放眼望去，除了大山还是大山，心里不断地嘀咕着乡里的孩子学过英语吗、喜欢英语吗、喜欢我这个新来的英语老师吗、学校是什么样子的... ...当地人都非常的热情，听说我是新来的老师，都非常地客气，甚至有好心人用摩托车把我送到学校。学校领导也是对我非常的关怀，当即就忙着给我安排住的地方，这里的人啊，让我一个

初来乍到的小伙子一来，就有了一种家的感觉。但是课程安排着实给我泼了一盆冷水----我被分配去带两个班的语文课！面对这样的安排，我当时真有点心不甘情不愿，经过与领导协商，了解到学校的难处后，我便应承了下来。心里劝自己：英语是语言，汉语也是语言啊，连母语都不敢教，教外语的自信从何而来？况且自小出自语文老师世家，没吃过猪肉还没见过猪跑啊！ 刚开始，学生们都非常喜欢我这个新来的语文老师，我也基本上按教英语的思路来教英语，但不到一个月，问题就出现了：学生的成绩普遍有下滑的迹象。这下慌了，原来教无定法，教学有法，教语文和教英语还是有区别的。于是我积极查找自己的不足，利用课余时间上网听课，钻研教案；虚心向学校“正规”语文老师请教，请前辈们来听我的课，帮我查找问题和不足，渐渐地，我的教学有所进步，学生的成绩也有了改观。虽然如此，可能是专业的缘故，我还是没能放下我教英语的思维，我就继续尝试将两种语言教法相结合的方法： 一、打破以往教室课本的藩篱，将语文教材延伸到生活。在跟学生讲汉语的精炼性时，我就布置了“回家看电视”的作业，要求每人记下两句精炼的广告词，同学们欢欣雀跃，拿着老师的“口谕”回家看电视去了，接下来的语文课堂已然广告满天飞了。从记下广告词，分享和欣赏广告词，再创造广

统计从业资格考试试题及标准答案

年统计从业资格考试试题及答案

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

2009年统计从业资格考试《统计基础知识与统计实务》试题（A卷） 一、单项选择题（每题有1个正确答案，将正确答案选项的代表字母填写在答题纸上；每题1分，30 道题，共30分） 1.对某市工业企业职工的收入情况进行研究，总体是（）。 A.每个工业企业 B.该市全部工业企业 C.每个工业企业的全部职工 D.该市全部工业企业的全部职工 2.统计调查有全面调查和非全面调查之分，其划分的标志是（）。 A.是否进行全面的登记、计量 B.是否全部按期填写调查表 C.是否制订全面调查方案 D.是否对构成调查对象的所有单位进行逐一调查 3.某等距连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（）。 A.260 B.215 C.230 D.285 4.质量指标的表现形式是（）。 A.相对数和平均数 B.绝对数和相对数 C.绝对数和平均数 D.绝对数、相对数和平均数 5.假定某产品产量2008年比2000年增加了168%，则2000—2008年期间平均发展速度为（）。 6.计算商品销售量指数的目的是测定（）。 A.各种商品销售量的总变动 B.各种商品销售额的总变动 C.各种商品销售价格的总变动 D.居民消费水平的总变动 7.下面关于点估计正确的描述是（）。 A.点估计是直接用一个样本指标估计总体指标的一种推断方法

B.点估计是对总体指标值的一种估计 C.点估计适用于对推断的准确程度与可靠程度要求很高的情况下使用 D.点估计是在一定的误差范围内估计总体指标值的一种推断方法 8.净资产收益率的计算采取的是（）。 A.对比分析法 B.比例分析法 C.弹性分析法 D.因素分析法 9.调查时间是指（）。 A.调查工作开始的时间 B.调查工作的起止时间 C.调查资料所属的时间 D.调查工作结束的时间 10.组距数列中的等距数列是指（）。 A.各组次数相等的数列 B.各组组中值相等的数列 C.各组组距相等的数列 D.各组频率相等的数列 11.某企业的职工人数比上年增加4％，职工工资水平提高3％，则该企业职工工资总额比上年增长（）。 A.7.00% B.7.12% C.7.10% D.12.00% 12.在分析粮食产量与农民收入的关系时，常采用（）。 A.对比分析法 B.动态分析法 C.因素分析法 D.相关分析法 13.下列各项中不属于统计调查表法定标识的是（）。 A.制表机关 B.批准机关/备案机关 C.批准文号/备案文号 D.填表时间 14.单位代码的赋码机构是（）。 A.国家统计局 B.全国组织机构代码登记主管机构 C.国家工商行政管理局 D.县级以上技术监督部门

对外汉语教师资格证考试条件

关于上海2018年对外汉语教师资格证考试报名通知 凡符合对外汉语教师资格证考试报名条件的人员，到上海儒森教育进修学校咨询关问题，办理报名手续。 一、对外汉语教师资格考试： （一）考试时间： 2018年3、6、9、12月份，详情咨询上海儒森教育进修学校。 （二）考试等级：同一试题，根据考试分数的高低确认等级。每门课满分为100分。分初级（60-69分）、中级（70-80分）和高级（80分以上）。等级就低不就高。成绩三年内有效，每人最多可报考三次，三次都未通过考试者，不再受理该报考者的认证。 （三）考试科目： （1）上午考试内容： 基础综合【教案设计和制作，对外汉语概论，现代汉语，跨文化交际，中国文化历史】下午面试内容：每个学员30分钟现场模拟教学(视频录制) （2）关于外语【国际对外汉语教师专家委员会为帮助国家建设国际对外汉语教师师资队伍针对报考人员外语考试统一免试】 （3）课堂教学能力测试【含普通话考核】 说明：除“课堂教学能力测试”考试时间为30分钟外，其他课目考试时间均为120分钟。（四）考试大纲：依据《国际对外汉语汉语教师标准》和国际汉语教师教学实际需要，从对外汉语教学基础理论、中外文化和跨文化交际、对外汉语教学应用理论及教学实践四个方面进行考查。 （五）国际对外汉语教师资格考试【参考用书】 1、现代汉语及古代汉语 《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社， 《现代汉语》，北京大学中文系，商务印书馆 《实用现代汉语语法》，（刘月华等，增订本）商务印书馆 2、语言学及汉语作为外语教学理论 《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆 《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社 《对外汉语课堂教学教案设计》，陈宏、吴勇毅主编，华语教学出版社 3、中国文化 《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社 《中国文化概论》，张岱年等，北京师范大学出版社 《中国文化地理概述》，胡兆量等，北京大学出版社 （六）考试地点： 上海儒森教育进修学校（上海、长春、无锡、深圳、武汉、宁波）、北京大学、北京师范大学、天津理工大学、中国农业科学院、中国科学院广州分院、广东佛山大学、山东师范大学、华中师范大学、东北师范大学

汉语教师志愿者出国任教协议书

汉语教师志愿者出国任教协议书 甲方： (选派单位）________________________________________ 地址：邮编： 联系电话：传真： 乙方：（汉语教师志愿者）___________________________________ 身份证号: 护照号码： 家庭地址：邮编： 国内联系电话：电子邮箱： 国内紧急联系人：电话： 鉴于乙方根据招募条件自愿报名参加汉语教师志愿者项目，经甲方审核批准入选汉语教师志愿者。甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》和孔子学院总部/国家汉办《汉语教师志愿者工作管理办法》等有关规定，经协商一致，就有关志愿者服务事宜达成协议如下： 第一条服务内容 乙方自愿服从派遣，赴________________（以下简称“派往国”）从事汉语教学志愿服务工作。 第二条服务期限 服务具体期限以实际派出时间为准，自年月起，至 年月止，如乙方完成所在派往国接受服务的学校（以下简称为“派往国学校”）安排的教学任务早于或晚于本条约定期限的，乙方完成教学任务日即为服务期限届满日。 第三条权利义务 1.甲方权利及义务 （1）有权根据《汉语教师志愿者管理规定》（见附件）对乙方进行管理； （2）为乙方提供必要的指导，协助乙方解决服务期间遇到的困难、问题和法律纠纷； （3）跟踪了解并在条件允许情况下,实地巡查乙方在外的工作和生活情况； （4）对乙方体检、请假、留任等进行审核； （5）乙方服务期满后,协助乙方按照相关规定落实优惠政策。 2.乙方权利及义务

（1）遵守中国相关法律法规以及《汉语教师志愿者管理规定》。维护中国国家利益和志愿者形象，发扬志愿者奉献协作精神； （2）遵守派往国的法律法规以及任教机构的相关规定。尊重派往国的风俗习惯。不参与损害中国国家利益的活动,不参加非法组织； （3）任教期间不得攻读国外高校的学历或学位。除本协议约定的汉语教学志愿服务外，不得从事其他职业。不得参与以赢利为目的或违背社会公德的活动； （4）在汉语教学志愿服务期间,享受国内外提供的志愿者待遇； （5）有权要求甲方协助解决在志愿服务工作中遇到的实际困难； （6）有权获得从事志愿服务的必要保障，就志愿服务工作向甲方提出建议和意见。 第四条保密条款 乙方承诺对本协议的相关内容及条款承担保密义务。未经甲方同意，乙方擅自向第三方披露、公开本协议的内容，给甲方造成损失或对甲方的名誉造成任何不良影响，应赔偿甲方所有的损失。 第五条违约责任 1.本协议生效后，若甲乙双方任一方违反本协议约定应承担违约责任并赔偿由此给对方造成的损失。 2.乙方有下列情形之一的，停发生活津贴等一切待遇并限期回国。限期回国志愿者须自行承担回国费用，退还已预领的超出服务期的生活津贴及其他补助：（1）违反中国或派往国法律法规、任教机构规定。行为损害中国国家利益、违背社会公德或伤风败俗的； （2）行为构成犯罪由司法机关依法追究法律责任的； （3）任教期间损坏甲方、志愿者以及孔子学院总部/国家汉办声誉的； （4）不服从甲方、我驻外使领馆和任教机构的管理且情节严重的； （5）提供本人虚假信息骗取派往国资格或生活津贴等待遇的； （6）从事任何以赢利为目的的活动且影响本职工作的； （7）未经甲方和驻外使领馆书面同意，擅自改变签证类别或赴外志愿者身份的； （8）任教机构经评估认定志愿者不胜任工作或不适宜在当地工作。或经甲方考察认为不胜任工作的； （9）任教期间怀孕，隐瞒不报的； （10）其他违反志愿者管理规定且情节严重的。 第六条协议的解除 1．乙方因未能及时取得签证或其他经甲方认可的客观原因，无法按甲方规

05年统计从业资格考试—统计基础知识及统计实务

2005年统计从业资格考试《统计基础知识与统计实务》试题 一、单项选择题：（20道题,每题1分，共20分。） 1、平均数指数是通过对( )加权平均而形成的指数。 A．总指数 B.综合指数 C.平均指标指数 D.个体指数 2、统计整理主要是对( )的整理。 A.历史统计资料 B.统计分析资料 C.原始调查资料 D.综合统计资料 3、下列数列中，指标数值可以相加的是( )。 A.平均数时间数列 B.相对数时间数列 C.时期数列 D.时点数列 4、按指数所反映的现象特征不同，指数可分为（）。 A.定基指数和环比指数 B.数量指标指数和质量指标指数 C.综合指数和平均指数 D.个体指数和总指数 5、反映同一总体在不同时间上的数量对比关系的是( )。 A.计划完成程度相对指标 B.比较相对指标 C.动态相对指标 D.比例相对指标 6、时期数列中所包含的指标（）。 A.反映社会经济现象在某一段时期内发展过程的总量 B.反映社会经济现象在某一瞬间上所达到的水平 C.反映社会经济现象之间的相互关系 D.反映社会经济现象的一般水平 7、分配数列包含两个组成要素，即( )。 A.分组标志和组距 B.分组和次数 C.分组标志和次数 D.分组和表式 8、下列调查属全面调查的是( )。 A.抽样调查 B.重点调查 C.住户调查 D.快速普查 9、要了解某工业企业职工的文化水平，则总体单位是( )。 A.该工业企业的全部职工 B.该工业企业的每一个职工 C.该工业企业每一个职工的文化程度 D.该企业全部职工的平均文化程度 10、要了解某批灯泡的平均寿命，宜采用的调查方法应为( )。 A.重点调查 B.抽样调查 C.直接调查 D.全面调查 11、在分配数列中，频数是指( )。

国际汉语教师资格证考试的相关流程报告

国际汉语教师资格证考试的相关流程调研报告 一、前言：随着我国汉语国际推广一事业的不断发展，汉推教师这一职业正在不断兴起。新中国成立后特别是改革开放以来，我国政府十分重视发展汉推事业，汉推教师培养选拔工作也在逐步改革和推进，并取得了很多成绩。本文以国际汉语教师资格证考试这一选拔方式为出发点，重点放在如果准备考试以及考试的各方面信息上，列出一个较为完整的流程，以便更加了解这一考试，同时也更好的帮助需要参加考试的人们有大致的参考标准。 二、调研目的：国际汉语教师资格证书是从事对外汉语教学能力的一个认定，也是对外汉语教学能力的一个证明，是非常重要的一个环节。所以，对于考试的流程了解是必要，必需，也是十分值得关注的。毋庸置疑，教师是汉语国际推广中最关键的部分，是教育的主体，而考试的根本目的就是为了选拔教师。据国家教育部门统计，海外有1亿多人在学习汉语，许多国家学习汉语的人数以50%甚至更高幅度在增长。专家预测，到2017年底海外学汉语的人数将达3.5亿，在这种情况下，需要扩大对外汉语教师的来源渠道，吸纳更多优秀人才投身汉语教学事业，提高各层次汉语教师的专业素质，尽快建立一支数量充足、知识和技能完备的高质量的汉语教师队伍，以有效应对汉语师资队伍建设面临的新挑战。这也从侧面表现了更多更好选拔更优秀的对外汉语教师的迫切性。种种迹象都表明，对国际汉语教育资格证书考试本身的了解研究是非常有必要的。本文获得信息的方式是通过网络等相关媒体，收集到关于国际汉语教师资格证考试的相关信息和资料，包括历史考试、试卷结构比例、参加者情况、录取情况、考试的准备和相关经验等等各方面，另外，通过网络调查问卷，也收集到了一些资料。 三、调研结果及分析 （一）教师资格证考试的来由及历史 1990年6月23日教育部为了顺应全球刚刚兴起的汉语学习热潮，提高汉语师资水平，发布了《对外汉语教师资格审定办法》(中华人民共和国国家教育委员会令第12号)，为符合条件的教师颁发《对外汉语教师资格证》，但当时受教学规模等各项条件的限制，这个证书并未产生太大的影响力。 随着我国经济的高速发展，汉语开始引起世界各国的高度重视，汉语学习的国际市场也越来越大，全球对汉语师资的需求猛增，要求也不断提高。于是，教育部于2004年8月23日又颁布了《汉语作为外语教学能力认定办法》。考试合格人员经认定后，教育部“汉语作为外语教学能力认定工作委员会”授予相应等级的资格证书。可惜的是这个《办法》只实施了短短两年，2006年，相应的资

考国际注册汉语教师资格证出国就业前景好!国家汉办统计世界百余国家已设中文课程

考国际注册汉语教师资格证出国就业前景好！国家汉办统计世界百余国家已设中文课程 “全球对汉语的需求不断增长，据不完全统计，截至2012年底，全球100 多个国家超过2100所大学开设了汉语课程，海外有数千万人学习汉语。”在近日举行的第六届“汉语桥”在华留学生汉语大赛新闻通气会上，央视中文国际频道总监杨刚毅介绍说，汉语在全球受青睐。 近日在《非诚勿扰》上走红的非洲“公主”小德就是受汉语文化吸引的一员。24岁的德布佳达出生于几内亚比绍。她的爷爷是部落酋长，父亲是经济学家，母亲是政府律师。2009年，因为在一次国家级考试中得了第一，她得到了中国奖学金，来到中国学习中文和经济。 国务院参事、国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳介绍，截至目前，全球113个国家和地区一共建成420所孔子学院和519个孔子课堂。 中文热欧洲孔院汉语联合会意大利顺利召开 国际在线消息近日，欧洲部分孔子学院联席会议在意大利博洛尼亚召开，来自欧洲19个国家72所孔子学院和课堂的150多名中外代表参加了会议。意大利前总理普罗迪、意大利教育部长玛丽卡洛扎、国家汉办主任许琳、中国驻意大利大使丁伟等出席了大会开幕式。 许琳表示，意大利各所孔子学院在汉语教学方面所取得的成绩在欧洲名列前茅。目前意大利有很多大、中、小学生都热衷于学汉语，另外还有很多社会上不同阶层和年龄的人也选择学习汉语来提升自身的价值。 许琳认为造成这种汉语热现象的动因是中国的强大，她表示现在中国的经济体量已经占据世界第二位，未来没有人能不和中国打交道：“由于现在中国和全世界经济一体化，各种关系和合作越来越紧密，（意大利人）肯定需要和中国打交道，所以他们必须要了解中国语言和文化。（在这种背景之下）我们孔子学院就应运而生，从语言入手，通过语言教学来传播中国文化，成为一个综合文化交流平台，受到了全世界各国的欢迎，应该说正逢其时，我们应该更好的努力，把工作做好，最大限度的满足全世界人民对学习汉语的要求”。

2014年统计从业资格证试题及答案

统计从业资格证考试试题《统计基础知识》单选题 【统计从业资格考试试题】 1.要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是( )。 A.全体学生 B. 50个学生的学习情况 C.每一个学生 D. 每一个学生的学习情况 【答案】C 2.对某市自行车进行普查，调查单位是( )。 A.该市每一个拥有自行车的人 B. 该市所有拥有自行车的人 C.该市所有自行车 D. 该市每一辆自行车 【答案】D 3.通过大庆、胜利、辽河等油田，了解我国石油生产的基本情况。这种调查方式是( )。 A.典型调查 B. 重点调查 C. 抽样调查 D.普查 【答案】B 4. 某商场计划4月份销售利润比3月份提高2%，实际却下降了5%，则销售利润计划完成程度为( )。 A. 66.97% B. 105.03% C. 93.14% D. 92.78% 【答案】C 5. 已知5个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算5个商店苹果的平均单价，应该采用( )。 A. 简单算术平均法 B. 加权算术平均法 C. 加权调和平均法 D. 几何平均法 【答案】C 6.下面属于结构相对指标的有( )。 A.人口出生率 B. 产值利润率 C.恩格尔系数 D. 工农业产值比 【答案】C 7.某市居民以同样多的人民币在物价上涨后少购某一种商品15%，则物价指数为( )。 A. 17.6% B. 85% C. 115% D. 117.6% 【答案】D 8.时间数列的项数是9，可以计算的环比发展速度有( )个。 A. 8 B. 9 C. 10 D. 7 【答案】A 9.对于不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变动度，这时需分别计算各自的( )来比较。 A.标准差系数 B.平均差 C.全距 D.均方差 【答案】A 10.由省及省以下各级地方人民政府负责管理和协调的统计调查方案是() A.国家统计报表制度 B.部门统计表制度 C.地方统计报表制度 D.人口普查