武汉大学教学实验报告纸模板

二、实验操作部分

武汉大学教学实验报告

1.实验数据、表格及数据处理

2.实验操作过程

学院专业时间 3.结论

实验名称指导老师

姓名年级学号成绩

一、预习部分

1.实验目的

2.实验基本原理

3.主要仪器设备（含必要的元器件、工具）

三、实验效果分析（包括仪器设备等使用效果）

教

师

评

语

指导老师时间

武汉大学计算机网络实验报告 (2)

武汉大学教学实验报告 动力与机械学院能源动力系统及自动化专业2013 年11 月10 日

一、实验操作过程 1.在仿真软件packet tracer上按照实验的要求选择无线路由器，一般路由器和PC机构建一个无线局域网，局域网的网络拓扑图如下： 2.按照实验指导书上的表9.1（参数配置表）对路由器，ＤＮＳ服务器，ＷＷＷ服务器和ＰＣ机进行相关参数的配置： 服务器配置信息（子网掩码均为255.255.255.0） 主机名IP地址默认网关 DNS 202.2.2.1 202.2.2.2 WWW 202.3.3.1 202.3.3.3 路由器配置信息（子网掩码均为255.255.255.0） 主机名型号IP地址默认网关时钟频率ISP 2620XM e1/0:202.2.2.2 e1/1:202.3.3.3 s0/0:202.1.1.2 64000 Router2(Server) 2620XM f0/0:192.168.1.1 s0/0:202.1.1.1 Wireless Router Linksys WRT300N 192.168.1.2 192.168.1.1 202.2.2.1 备注：PC机的IP地址将通过无线路由器的设置自动分配 2.1 对router0（sever）断的配置： 将下列程序代码输到router0中的IOS命令行中并执行，对router0路由器进行设置。Router>en Router#conf t

2.3 WWW服务器的相关配置 对www服务器进行与DNS服务器相似的配置，包括它的IP地址，子网掩码，网关等，具体的相关配置图见下图： WWW服务器的相关配置图

武汉大学电力系统分析实验报告

电气工程学院 《电力系统分析综合实验》2017年度PSASP实验报告 学号： 姓名： 班级：

实验目的： 通过电力系统分析的课程学习，我们都对简单电力系统的正常和故障运行状态有了大致的了解。但电力系统结构较为复杂，对电力系统极性分析计算量大，如果手工计算，将花费 大量的时间和精力，且容易发生错误。而通过使用电力系统分析程序PSASP，我们能对电 力系统潮流以及故障状态进行快速、准确的分析和计算。在实验过程中，我们能够加深对电力系统分析的了解，并学会了如何使用计算机软件等工具进行电力系统分析计算，这对我们以后的学习和工作都是有帮助的。 潮流计算部分： 本次实验潮流计算部分包括使用牛顿法对常规运行方式下的潮流进行计算，以及应用PQ分解法规划运行方式下的潮流计算。在规划潮流运行方式下，增加STNC-230母线负荷的有功至1.5.p.u，无功保持不变，计算潮流。潮流计算中，需要添加母线并输入所有母线 的数据，然后再添加发电机、负荷、交流线、变压器、支路，输入这些元件的数据。对运行方案和潮流计算作业进行定义，就可以定义的潮流计算作业进行潮流计算。 因为软件存在安装存在问题，无法使用图形支持模式，故只能使用文本支持模式，所以 无法使用PSASP绘制网络拓扑结构图，实验报告中的网络拓扑结构图均使用Visio绘制， 请见谅。 常规潮流计算： 下图是常规模式下的网络拓扑结构图，并在各节点标注电压大小以及相位。 下图为利用复数功率形式表示的各支路功率（参考方向选择数据表格中各支路的i侧母

线至j侧），因为无法使用图形支持模式，故只能通过文本支持环境计算出个交流线功率，下图为计算结果。

武汉大学计算机学院 嵌入式实验报告

武汉大学计算机学院 课程实验(设计)报告 课程名称：嵌入式实验 专业、班： 08级 姓名： 学号： 学期：2010-2011第1学期 成绩（教师填写） 实 一二三四五六七八九总评验 分数 分数 (百分制)

实验一80C51单片机P1口演示实验 实验目的： (1)掌握P1口作为I/O口时的使用方法。 (2)理解读引脚和读锁存器的区别。 实验内容： 用P1.3脚的状态来控制P1.2的LED亮灭。 实验设备： （1）超想-3000TB综合实验仪 1 台 （2）超想3000仿真器 1 台 （3）连线若干根 （4）计算机1台 实验步骤： (1)编写程序实现当P1.3为低电平时，发光管亮；P1.3为高电平时，发光管灭。 (2)修改程序在执行读P1.3之前，先执行CLR P1.3，观察结果是否正确，分析在第二种情况下程序为什 么不能正确执行，理解读引脚和读锁存器区别。 实验结果： (1)当P1.3为低电平时，发光管亮；P1.3为高电平时，发光管灭。 (2)不正确。因为先执行CLR P1.3之后，当读P1.3的时候它的值就一直是0，所以发光管会一直亮而不 会灭。单片机在执行从端口的单个位输入数据的指令（例如MOV C，P1.0）时，它需要读取引脚上的数据。此时，端口锁存器必须置为‘1’，否则，输出场效应管导通，回拉低引脚上的高输出电平。 系统复位时，会把所有锁存器置‘1’，然后可以直接使用端口引脚作为输入而无需再明确设置端口锁存器。但是，如果端口锁存器被清零（如CLR P1.0），就不能再把该端口直接作为输入口使用，除非先把对应的锁存器置为‘1’（如 SETB P1.0）。 (3)而在引脚负载很大的情况（如驱动晶体管）下，在执行“读——改——写”一类的指令（如CPL P1.0） 时，需要从锁存器中读取数据，以免错误地判断引脚电平。 实验二 80C51单片机RAM存储器扩展实验 实验目的： 学习RAM6264的扩展 实验内容： 往RAM中写入一串数据，然后读出，进行比较 实验设备： （1）超想-3000TB综合实验仪 1 台 （2）超想3000仿真器 1 台

分析化学实验报告(武汉大学第五版)

分析化学实验报告 陈峻 (贵州大学矿业学院贵州花溪 550025) 摘要:熟悉电子天平得原理与使用规则,同时可以学习电子天平得基本操作与常用称量方法;学习利用HCl与NaOH相互滴定,便分别以甲基橙与酚酞为指示剂得 滴定终点;通过KHC 8H 4 O 4 标定NaOH溶液,以学习有机酸摩尔质量得测定方法、熟 悉常量法滴定操作并了解基准物质KHC 8H 4 O 4 得性质及应用;通过对食用醋总浓度 得测定,以了解强碱滴定弱酸过程中溶液pH得变化以及指示剂得选择。 关键词:定量分析;电子天平;滴定分析;摩尔质量;滴定;酸度,配制与标定 前言 实验就是联系理论与实际得桥梁,学好了各种实验,不仅能使学生掌握基本操作技能,提高动手能力,而且能培养学生实事求就是得科学态度与良好得实验习惯,促其形成严格得量得观念。天平就是大多数实验都必须用到得器材,学好天平得使用就是前提,滴定就是分析得基础方法,学好配制与滴定就是根本。 (一)、分析天平称量练习 一、实验目得: 1、熟悉电子分析天平得使用原理与使用规则。 2、学习分析天平得基本操作与常用称量法。 二、主要试剂与仪器 石英砂电子分析天平称量瓶烧杯小钥匙 三、实验步骤 1、国定质量称量(称取0、5000g 石英砂试样3份) 打开电子天平,待其显示数字后将洁净、干燥得小烧杯放在秤盘上,关好天平门。然后按自动清零键,等待天平显示0、0000 g。若显示其她数字,可再次按清零键,使其显示0、0000

g。 打开天平门,用小钥匙将试样慢慢加到小烧杯中央,直到天平显示0、5000 g。然后关好 天平门,瞧读数就是否仍然为0、5000g。若所称量小于该值,可继续加试样;若显示得量超过 该值,则需重新称量。每次称量数据应及时记录。 2、递减称量(称取 0、30~0、32 g石英砂试样 3 份) 按电子天平清零键,使其显示0、0000 g,然后打开天平门,将1个洁净、干燥得小烧杯 放在秤盘上,关好天平门,读取并记录其质量。 另取一只洁净、干燥得称量瓶,向其中加入约五分之一体积得石英砂,盖好盖。然后将 其置于天平秤盘上,关好天平门,按清零键,使其显示0、0000 g。取出称量瓶,将部分石英 砂轻敲至小烧杯中,再称量,瞧天平读数就是否在-0、30~-0、32 g 范围内。若敲出量不够, 则继续敲出,直至与从称量瓶中敲出得石英砂量,瞧其差别就是否合乎要求(一般应小于 0、4 mg)。若敲出量超过0、32 g,则需重新称量。重复上述操作,称取第二份与第三份试样。 四、实验数据记录表格 表1 固定质量称量 编号 1 2 3 m/g 0、504 0、500 0、503 表2 递减法称量 编号 1 2 3 m(空烧杯)/g 36、678 36、990 37、296 称量瓶倒出试样m1 -0、313 -0、303 -0、313 M(烧杯+试样)/g 36、990 37、296 37、607

武汉大学单级放大电路实验报告

武汉大学计算机学院教学实验报告 课程名称电路与电子技术成绩教师签名 实验名称单级放大电路（多人合作实验）实验序号06 实验日期2011-12-12 姓名学号专业年级-班 小题分： 一、实验目的及实验内容 （本次实验所涉及并要求掌握的知识；实验内容；必要的原理分析） 实验目的: 1.掌握放大器静态工作点的调试方法及其对放大器性能的影响。 2.学习测量放大器的静态工作点Q，Av，ri,ro的方法啊，了解共射极电路特性。 3.学习放大器的动态性能。 实验内容： 测量放大器的动态和静态工作状态结果填入相应表格当中,记录相应的β值，A值和等效的输入电阻ri与输出电阻r0。 二、实验环境及实验步骤 小题分： （本次实验所使用的器件、仪器设备等的情况；具体的实验步骤） 实验环境： 1.示波器 2.信号发生器 3.数字万用电表 4.TRE-A3模拟电路实验箱 实验步骤： 1.?值测量 （1）按图2.1所示连接电路，将Rp的阻值调到最大值。 （2）连线完毕仔细检查，确定无误后再接通电源。改变Rp，记录Ic分别为0.8mA，1mA， 1.2mA时三极管V的?值。

Ib（mA）0.05 0.06 0.066 Ic(mA) 0.8 1 1.2 ? 16 16.67 18.18 ?=Ic/Ib代入各式即可 2.Q点测量 信号源频率f=500Hz时，逐渐加大ui幅度，观察uo不失真时的最大输入ui值和最大输出uo值，并测量Ib，Ic，和VCE填入表2.2 表2.2 实测法估算法误差 IB （uA）IC （mA） Vce （V） IB’ （uA） IC’ （mA） V’ce （V） IB-I’B IC-I’C Vce-V’ 47.2 1.4 4.86 47.2 1.56 3 0 0.16 1.86 估算法：Ib=V1/（R1+R2）=12/(51k+200K)=47.2uA Ic= ?Ib=1.56mA Vce=V1-R3*Ic=3V 3.Av值测量 （1）将信号发生器调到频率f=500Hz，幅值为5mA，接到放大器输入端ui，观察ui和uo 端的波形，用示波器进行测量，并将测得的ui，uo和实测计算的Av值及理论估算的Av’值填入表2.3 表2.3 实测法估算法误差 Ui（mV）Uo(V) Av=uo/ui Av’Av’-Av 5 -1.3 -260 -31 .7 -55.7 估算法：Vbe=V1-Ib(R1+R2) Vce=V1-Ic*R3 Av’=Vce/Vbe=-315.7 （2）保持Vi=5mV不变，放大器接入负载RL，在改变Rc的数值情况下测量，并将计算结果填表2.4 表2.4 给定参数实 实测计 估算 Rc RL Vi(mV) V o(V) Av Av 2k 5k 5 0.83 165 177.89 2k 2k2 5 0.60 119 129.7 5k1 5k1 5 1.30 260 315.76 5k1 2k2 5 0.90 180 190.3

武汉大学计算机学院教学实验报告

武汉大学计算机学院教学实验报告 课题名称：电工实验专业：计算机科学与技术2013 年11 月15 日 实验名称电路仿真实验实验台号实验时数3小时 姓名秦贤康学号2013301500100年级2013 班3班 一、实验目的及实验内容 （本次实验所涉及并要求掌握的知识点；实验内容；必要的原理分析） 实验目的： 熟悉multisim仿真软件的使用 用multisim进行电路仿真，并验证书上的理论知识的正确性 内容：用仿真软件进行实验 二、实验环境及实验步骤 （本次实验所使用的器件、仪器设备等的情况；具体的实验步骤） 实验环境： 一台微机 实验步骤： 用multisim先进行电路仿真，再记录下相关数据 三、实验过程与分析 （详细记录实验过程中发生的故障和问题，进行故障分析，说明故障排除的过程和方法。根据具体实验，记录、整理相应的数据表格、绘制曲线、波形图等）

实验内容及数据记录 1、简单直流电路 简单直流电路在有载状态下电源的电阻、电压和电路 简单直流电路在短路状态下电源的电阻、电压和电路 简单直流电 路在 开路状 态下电源的电阻、电压和电路 2、复杂直 流电路 复杂直流电路中各元件上的电压 复杂直流电路中各元件上的电流 复杂直流电路在E1作用下负载上的电压和电流 复杂直流电路在E2作用下的电压和电流 复杂直流电路在E1与E2作用下的电压和电流 复杂直 流电路 中的等效电阻 R （k Ω） 1 2 3 4 5 I （mA ） 24000 24000 24000 24000 24000 U （V ） 0.000024 0.000024 0.000024 0.000024 0.000024 R （k Ω） 1 2 3 4 5 I （mA ） 12 6.09 4.011 3.011 2.412 U （V ） 11.94 11.997 11.99 8 11.998 11.999 R （k Ω） 1 2 3 4 5 I （mA ） 0.000176 0.000176 0.000176 0.000176 0.000176 U （V ） 12 12 12 12 12 RL （k Ω） 1 2 3 4 5 URL （V ） 6.799 8.497 9.269 9.710 9.995 UR1（V ） 5.198 3.501 2.730 2.289 2.004 UR2（V ） -3.200 -1.502 -0.731 -0.290 -0.005286 UE1（V ） 11.997 11.998 11.999 11.999 11.999 UE2（V ） 9.999 10.000 10.000 10.000 10.000 RL （k Ω） 1 2 3 4 5 IRL （mA ） 6.807 4.258 3.100 2.437 2.209 IR1（mA ） 5.198 3.505 2.733 2.292 2.006 IR2（mA ） -1.603 2.499 --1.999 -1.666 -1.428 IE1（mA ） 5.198 3.505 2.733 2.292 2.006 IE2（mA ） -1.603 -2.501 -2.000 -1.666 -1.428 RL （k Ω） 1 2 3 4 5 UE1（V ） 4.798 5.996 6.540 6.851 7.053 IE1（mA ） 4.803 3.004 2.187 1.720 1.418 RL （k Ω） 1 2 3 4 5 UE2（V ） 2.002 2.501 2.729 2.858 2.942 IE2（mA ） 2.002 1.252 0.911 0.718 0.592 RL （k Ω） 1 2 3 4 5 URL （V ） 6.802 8.497 9.269 9.710 9.995 IRL （mA ） 6.807 4.258 3.100 2.437 2.209 R3（k Ω） 1 2 3 4 5 R6（k Ω） 2 3 4 5 6 R7（k Ω） 3 4 5 6 7 RL （k Ω） -1.603 2.499 --1.999 -1.666 -1.428 URL （V ） 5.198 3.505 2.733 2.292 2.006 IRL （A ） -1.603 -2.501 -2.000 -1.666 -1.428 R3（k Ω） 1 2 3 4 5

武汉大学_数字电路—实验报告

数字电路实验报告 学号：姓名：班级：% % %

目录 实验一组合逻辑电路分析 (1) 一、实验目的 (1) 二、实验原理 (1) 三、实验内容 (1) 实验二组合逻辑实验(一)——半加器和全加器 (3) 一、实验目的 (3) 二、实验原理 (3) 三、实验内容 (4) 实验三组合逻辑实验（二）数据选择器和译码器的应用 (6) 一、实验目的 (6) 二、实验原理 (6) 三、实验内容 (7) 实验四触发器和计数器 (9) 一、实验目的 (9) 二、实验原理 (9) 三、实验内容 (10) 实验五数字电路实验综合实验 (12) 一、实验目的 (12) 二、实验原理 (12) 三、实验内容： (13) 实验六555集成定时器 (15) 一、实验目的 (15) 二、实验原理 (15) 三、实验内容 (16) 实验七数字秒表 (19) 一、实验目的 (19) 二、实验原理 (19) 三、实验内容 (21)

实验一组合逻辑电路分析 一、实验目的 掌握逻辑电路的特点； 学会根据逻辑电路图分析电路的功能。 二、实验原理 74LS00集成片有四块二输入与非门构成，逻辑表达式为。 74LS20由两块四输入与非门构成。逻辑表达式为。 三、实验内容 实验一、根据下列实验电路进行实验：

实验二、分析下图电路的密码 密码锁开锁的条件是：拨对密码，钥匙插入锁眼将电源接通，当两个条件同时满足时，开锁信号为”1”,将锁打开。否则，报警信号为”1”，接通警铃。

实验二 组合逻辑实验(一)——半加器和全加器 一、实验目的 熟悉用门电路设计组合电路的原理和方法步骤。 预习内容 复习用门电路设计组合逻辑电路的原理和方法。 复习二进制的运算。 利用下列元器件完成：74LS283、74LS00、74LS51、74LS136； 完成用“异或”门、“与或非”门、“与非”门设计全加器的逻辑图； 完成用“异或”门设计的3变量 判奇电路的原理图。 二、实验原理 1、半加器 半加器是算术运算电路中的基本单元，是完成1位二进制数相加的一种组合逻辑电路。 如果只考虑了两个加数本身，而没有考虑低位进位的加法运算，称为半加器。实现 说明：其中，A 、B 是两个加数，S 表示和数，C 表示进位数。 有真值表可得逻辑表达式： ?? ?=+=AB C B A B A S 2、全加器 全加器能进行加数、被加数和低位来的进位信号相加，并根据求和结果给出该位的进位信号。 说明：其中A 和B 分别是被加数及加数，Ci 为低位进位数，S 为本位和数（称为全加和），Co 为向高位的进位数。得出全加器逻辑表达式： ?????⊕+=++=⊕⊕=+++=i i i o i i i i i C B A AB BC A C B A AB C C B A ABC C B A C B A C B A S )(

武汉大学《自动控制原理》实验报告

2016～2017学年第一学期《自动控制原理》实验报告 年级：2014级班号： 姓名：He学号： 成绩：教师： 实验设备及编号： 实验同组人名单： 实验地点：电气工程学院自动控制原理实验室实验时间：2016年10月

目录： 实验一典型环节的电路模拟 (3) 一、实验目的 (3) 二、实验内容 (3) 三、实验电路图及参数 (3) 四、实验分析 (10) 五、实验思考题 (11) 实验二二阶系统的瞬态响应 (12) 一、实验目的 (12) 二、实验设备 (12) 三、实验电路图及其传递函数 (12) 四、实验结果及相应参数 (14) 五、实验分析 (16) 六、实验思考题 (16) 实验五典型环节和系统频率特性的测量 (17) 一、实验目的 (17) 二、实验设备 (17) 三、传递函数.模拟电路图及波特图 (17) 四、实验思考题 (22) 实验六线性定常系统的串联校正 (24) 一、实验目的 (24) 二、实验设备 (24) 三、实验电路图及其实验结果 (24) 四、实验分析 (28) 五、实验思考题 (28) 实验七单闭环直流调速系统 (29) 一、实验目的 (29) 二、实验设备 (29) 三、PID参数记录表及其对应图像 (30) 四、PID控制参数对直流电机运行的影响 (37)

实验一典型环节的电路模拟 一、实验目的 1．熟悉THKKL-B 型模块化自控原理实验系统及“自控原理软件”的使用； 2．熟悉各典型环节的阶跃响应特性及其电路模拟； 3．测量各典型环节的阶跃响应曲线，并了解参数变化对其动态特性的影响。 二、实验内容 1．设计并组建各典型环节的模拟电路； 2．测量各典型环节的阶跃响应，并研究参数变化对其输出响应的影响。 三、实验电路图及参数 1．比例（P）环节 比例环节的特点是输出不失真、不延迟、成比例地复现输出信号的变化。 它的传递函数与方框图分别为： 图1-1比例环节的模拟电路 图中后一个单元为反相器，其中R0=200k。 当U i(S)输入端输入一个单位阶跃信号，且比例系数为K 时的响应曲线如图1-2 所示。 若比例系数K=1 时，电路中的参数取：R1=100k，R2=100k。

分析化学实验报告(武汉大学第五版)

分析化学实验报告 陈峻 （贵州大学矿业学院贵州花溪550025） 摘要：熟悉电子天平的原理和使用规则，同时可以学习电子天平的基本操作和常用称量方法；学习利用HCl和NaOH相互滴定，便分别以甲基橙和酚酞为指示剂的滴定终点；通过KHC8H4O4标定NaOH溶液，以学习有机酸摩尔质量的测定方法、熟悉常量法滴定操作并了解基准物质KHC8H4O4的性质及应用；通过对食用醋总浓度的测定，以了解强碱滴定弱酸过程中溶液pH的变化以及指示剂的选择。 关键词：定量分析；电子天平；滴定分析；摩尔质量；滴定；酸度，配制与标定 前言 实验是联系理论与实际的桥梁，学好了各种实验，不仅能使学生掌握基本操作技能，提高动手能力，而且能培养学生实事求是的科学态度和良好的实验习惯，促其形成严格的量的观念。天平是大多数实验都必须用到的器材，学好天平的使用是前提，滴定是分析的基础方法，学好配制与滴定是根本。 （一）、分析天平称量练习 一、实验目的：

1. 熟悉电子分析天平的使用原理和使用规则。 2 . 学习分析天平的基本操作和常用称量法。 二、主要试剂和仪器 石英砂电子分析天平称量瓶烧杯小钥匙 三、实验步骤 1. 国定质量称量（称取0.5000 g 石英砂试样3份） 打开电子天平，待其显示数字后将洁净、干燥的小烧杯放在秤盘上，关好天平门。然后按自动清零键，等待天平显示0.0000 g。若显示其他数字，可再次按清零键，使其显示0.0000 g。 打开天平门，用小钥匙将试样慢慢加到小烧杯中央，直到天平显示0.5000 g。然后关好天平门，看读数是否仍然为0.5000g。若所称量小于该值，可继续加试样;若显示的量超过该值，则需重新称量。每次称量数据应及时记录。 2.递减称量（称取0.30~0.32 g石英砂试样3 份） 按电子天平清零键，使其显示0.0000 g，然后打开天平门，将1个洁净、干燥的小烧杯放在秤盘上，关好天平门，读取并记录其质量。 另取一只洁净、干燥的称量瓶，向其中加入约五分之一体积的石英砂，盖好盖。然后将其置于天平秤盘上，关好天平门，按清零键，使其显示0.0000 g。取出称量瓶，将部分石英砂轻敲至小烧杯中，再称量，看天平读数是否在-0.30~-0.32 g 范围内。若敲出量不够，则继续敲出，直至与从称量瓶中敲出的石英砂量，看其差别是否合乎要求（一般应小于0.4 mg）。若敲出量超过0.32 g，则需重新称量。重复上述操作，称取第二份和第三份试样。 四、实验数据记录表格 表1 固定质量称量 编号 1 2 3

武汉大学教学实验报告电子技术实验验证型示范

武汉大学教学实验报告 电子信息学院通信工程专业 2010年11月20日 Ω (c) 小信号等效电路 单级阻容耦合放大电路

三、实验步骤 1. 检查电路连接、排除故障后通电，验证晶体管是否工作在放大状态，确保电路可正常放大。 2. 用“试探法”逐步寻优，查明最佳静态工作点(Q 点)：从信号源输出一个s s 10mV,1kHz V f ==的正弦交流小信号接入电路，利用示波器密切注视电路输出信号波形。若输出波形为正弦波，即可适当增大输入信号幅度，直到输出信号波形开始出现饱和失真或截止失真（波峰附近圆滑处被削平），并设法通过调节电路输入端的电位器改变Q 点来消除上述失真：若奏效，则表明Q 点可进一步优化，并在新的Q 点处继续重复上述步骤；若不奏效，则表明Q 点已恰好位于线性放大区中点附近，输入信号已达到最大幅值，继续增大将导致输出信号同时发生饱和失真和截止失真。使用多用电表测量此时电位器实际接入电路的阻值和晶体管各极对地的电位。 3. 在静态工作点处利用替代法、半电压法或比例电压法测量电路的输入电阻。 4. 利用点频法测量放大电路的幅频特性，首先测量中频电压增益，再确定通频带并绘制曲线。四、实验结果 1. 静态工作点的测量和计算结果如表1-1、表1-2所示 表1-1 静态工作点（测量值） ? 表1-2 静态工作点（计算值） BQ /V V CQ /V V EQ /V V BQ /A I μ CQ /mA I BEQ /V V CEQ /V V 3.69 6.85 3.09 1.61 0.60 3.16 2. 性能指标——电压增益的测量结果如表2所示 表2 中频电压增益（测量值） i /mV v o /mV v v A 有效值（毫伏表） 9.91 150 15.1 峰峰值（示波器） 28.7 429 14.9 3. 性能指标——输入阻抗 运用比例法，经测算，i 2.6k R =Ω。 4. 性能指标——幅频特性测量结果如表3所示，信号源输出频率f 至多保留3位有效数字。 表3 幅频特性（i 10mV V =） /kHz f 1.0′10-2 1.2′10-2 1.4′10-2 3.0′10-2 6.70′10-1 1.50 11.0 30.0 50.0 62.0 79.0 89.0 130 300 480 850 lg f 1.00 1.08 1.15 1.48 2.82 3.17 4.04 4.47 4.70 4.79 4.90 4.95 5.11 5.48 5.68 5.93 o /mV V 90.0 100 110 135 150 150 150 145 140 135 130 125 110 61.9 40.0 20.1 v A 9.00 10.0 11.0 13.5 15.0 15.0 15.0 14.5 14.0 13.5 13.0 12.5 11.0 6.19 4.00 2.01

分析化学实验报告(武汉大学第五版)

分析化学实验报告(武汉大学第五版)

分析化学实验报告 陈峻 （贵州大学矿业学院贵州花溪 550025 ） 摘要：熟悉电子天平的原理和使用规则，同时可以学习电子天平的基本操作和常用称量方法；学习利用HCl和NaOH相互滴定，便分别以甲基橙和酚酞为指示 剂的滴定终点；通过KHC 8H 4 O 4 标定NaOH溶液，以学习有机酸摩尔质量的测定方 法、熟悉常量法滴定操作并了解基准物质KHC 8H 4 O 4 的性质及应用；通过对食用醋 总浓度的测定，以了解强碱滴定弱酸过程中溶液pH的变化以及指示剂的选择。 关键词：定量分析；电子天平；滴定分析；摩尔质量；滴定；酸度，配制与标定 前言 实验是联系理论与实际的桥梁，学好了各种实验，不仅能使学生掌握基本操作技能，提高动手能力，而且能培养学生实事求是的科学态度和良好的实验习惯，促其形成严格的量的观念。天平是大多数实验都必须用到的器材，学好天平的使用是前提，滴定是分析的基础方法，学好配制与滴定是根本。 （一）、分析天平称量练习 一、实验目的： 1. 熟悉电子分析天平的使用原理和使用规则。 2 . 学习分析天平的基本操作和常用称量法。 二、主要试剂和仪器 石英砂电子分析天平称量瓶烧杯小钥

匙 三、实验步骤 1. 国定质量称量（称取0.5000 g 石英砂试样3份） 打开电子天平，待其显示数字后将洁净、干燥的小烧杯放在秤盘上，关好天平门。然后按自动清零键，等待天平显示0.0000 g。若显示其他数字，可再次按清零键，使其显示0.0000 g。 打开天平门，用小钥匙将试样慢慢加到小烧杯中央，直到天平显示0.5000 g。然后关好天平门，看读数是否仍然为0.5000g。若所称量小于该值，可继续加试样;若显示的量超过该值，则需重新称量。每次称量数据应及时记录。 2.递减称量（称取 0.30~0.32 g石英砂试样 3 份） 按电子天平清零键，使其显示0.0000 g，然后打开天平门，将1个洁净、干燥的小烧杯放在秤盘上，关好天平门，读取并记录其质量。 另取一只洁净、干燥的称量瓶，向其中加入约五分之一体积的石英砂，盖好盖。然后将其

武大电力系统分析实验报告

电力系统分析上机实验 实验报告 实验一电力系统分析综合程序PSASP概述 一、实验目的 了解用PSASP进行电力系统各种计算的方法。 二、PSASP简介 1．PSASP是一套功能强大，使用方便的电力系统分析综合程序，是具有我国自主知识产权的大型软件包。 2．PSASP的体系结构： 第一层是：公用数据和模型资源库，第二层是使用程序包，第三层是计算结果和分析工具。 3．PSASP的使用方法：（以短路计算为例） 1).输入电网数据，形成电网基础数据库及元件公用参数数据库，（后者含励磁调节器，调速器，PSS等的固定模型），也可使用用户自定义模型UD。在此，可将数据合理组织成若干数据组，以便下一步形成不同的计算方案。 ?文本支持环境： 点击“数据”菜单项，执行“基础数据”和“公用参数”命令，可依次 输入各电网元件的参数。 ?图形支持环境： 在“编辑模式下”，利用工具箱，输入电网接线图。作图时，若元件参数尚未输入，会自动弹出相关数据录入窗口，此时输入数据即可。 注意：两种环境下，均应先输入母线数据，再处理其他元件！！！ 2).方案定义： 从基础数据库中抽取数据组，组合成不同方案，以确定电网的规模，结构和运行方式。 ?文本支持环境：

点击“计算”菜单项，执行“方案定义”命令。 ?图形支持环境： “运行模式”下，点击“作业”菜单项，执行“方案定义”命令。 3）数据检查： 对确定的电网结构进行检查，检查网架结构的合理性，计算规模是否超出范围。 ?文本支持环境： 点击“计算”菜单项，执行“数据检查”命令。 ?图形支持环境： “运行模式”下，点击“作业”菜单项，执行“数据检查”命令。 4）作业定义： 给出计算控制信息，明确具体的计算任务。 ?文本支持环境： 点击“计算”菜单项，执行“短路”命令。 ?图形支持环境： “运行模式”下，点击“作业”菜单项，执行“短路”命令。 5）执行计算： ?文本支持环境： 在上述“短路计算信息”窗口，完成作业定义之后，点击“计算”按钮即可。 ?图形支持环境： “运行模式”下， a. 点击“视图”菜单项，执行“短路”命令，选择作业； b. 点击“计算”菜单项，执行“短路”命令，执行计算； c. 点击“格式”菜单项，执行“短路结果”命令，确定计算结果在 图上的显示方式。 6）报表输出结果： 用户可选择期望的输出范围，输出内容和输出方式。 ?文本支持环境： 点击“结果”菜单项，执行“短路”命令。 ?图形支持环境： “运行模式”下，点击“报表”菜单项，执行“短路”命令。

CPU武汉大学信息安全实验报告完整版

开放式教学CPU设计与测试系统 ----信息安全专业实践报告 班级： 撰写人: 时间：X年X月X日

一．前言 1.1 实验目的 1.融会贯通本实验课程所教授的知识，通过知识的综合应用，加深对CPU系统各模块的工作原理及相互联系的认识。 2.学习设计和调试CPU的基本步骤和方法，基本熟悉现代EDA技术设计电子系统的流程和方法。 3.初步掌握CPU设计与组装调试的实践方法。 1.2 实验内容 1.按给定的数据格式和指令系统，设计一个包含指令系统、运算器、控制器和寄存器组的完整的CPU。 2.利用VHDL硬件描述语言，对CPU的各个功能模块进行代码编写，并学会将各个功能部分组织连接成一个完整CPU体系结构。 3.掌握实验平台上的调试方法。 1.3 实验环境 软件： Quartus-5.1 我们使用该软件完成编码工作，并可以进行有效的时序模拟。最终烧片等都用该软件。 调试软件DC 使用该软件监控FPGA-CPU的状态和通过设置断点调试FPGA-CPU正在执行的程序。 硬件： FPGA (Field Programmable Gate Array)，即现场可编程门阵列。 FPGA具有掩膜可编程门阵列的通用结构，它由逻辑功能块排成阵列组成，并由可编程互联资源连接这些逻辑功能块来实现不同的设计。 二．设计报告

2.1 实验方法 1.指令系统设计：设计FPGA-CPU的指令集。 2.逻辑设计：分析并确定CPU主要功能模块，分析每条指令的执行过程，数据的流向和控制信号的产生，画出逻辑结构图 3.代码实现：依据各个功能模块分别编写源码并生成器件，将各个器件和模块之间互连，得到顶层设计图，根据逻辑图将器件引脚逐一连接好，并对封装好的CUP个端口配置管脚 4.硬件调试：将sof文件下载到FPGA中用调试软件进行调试 2.2 总体说明 1、指令系统： 计算机的指令是用户使用计算机与计算机本身运行的最小功能单位。一台计算机支持的全部指令就构成该机的指令系统。从计算机本身的组成看，指令系统直接与计算机系统的性能和硬件结构的复杂程度等密切相关，它是CPU设计的起始点和基本依据。 设计指令系统的核心问题是选定指令的格式和功能。具体到我们的设计来说，指令的功能应该包括简单的算术和逻辑运算，移位操作，数据传送，跳转，读写内存，另外还可能包括一些其他功能如置条件码等。 为了指令的规整性和便于译码，我们主要采用了定长的操作码组织方案，操作码只分8位和16位两种。寻址方式包括了寄存器寻址、立即数寻址、直接地址和相对寻址。 （1）指令格式分类（按指令字长和操作数不同）： ①单字单操作数指令 OPCODE DEST_REG 0000 OPCODE OFFSET 包括：DEC,INC,SHL,SHR,JR,JRC,JRNC,JRZ,JRNZ,JRS,JRNS ②单字双操作数指令 OPCODE DEST_REG SOUR_REG 包括：ADD,SUB,AND,CMP,XOR,TEST,OR,MVRR,ADC,SBB,LDRR,STRR ③单字无操作数指令 OPCODE 0000 0000 包括：CLC,STC

武汉大学《自动控制原理》实验报告

2016?2017学年第一学期〈〈自动控制原理》实验报告 年级：2014级班号： 姓名：He学号： 成绩：教师: 实验设备及编号： 实验同组人名单： 实验地点：电气工程学院自动控制原理实验室实验时间：2016年10月

目录: 实验一典型环节的电路模拟 (3) 一、实验目的................................................................. 3.. 二、实验内容................................................................. 3.. 三、实验电路图及参数.......................................................... 3. 四、实验分析 ................................................................ 1.0 五、实验思考题............................................................... 1.1实验二二阶系统的瞬态响应. (12) 一、实验目的................................................................. 1.2 二、实验设备................................................................. 1.2 三、实验电路图及其传递函数................................................... 1.2 四、实验结果及相应参数 (14) 五、实验分析................................................................. 1.6 六、实验思考题............................................................... 1.6实验五典型环节和系统频率特性的测量 (17) 一、实验目的................................................................. 1.7 二、实验设备................................................................. 1.7 三、传递函数?模拟电路图及波特图 ............................................. 1.7 四、实验思考题 (22) 实验六线性定常系统的申联校正 (24) 一、实验目的 (24) 二、实验设备 (24) 三、实验电路图及其实验结果 (24) 四、实验分析 (28) 五、实验思考题 (28) 实验七单闭环直流调速系统 (29) 一、实验目的 (29) 二、实验设备 (29) 三、P ID参数记录表及其对应图像.............................................. .3.0 四、P ID控制参数对直流电机运行的影响 (37)

武汉大学硕士学位论文格式

2010年申请硕士学位的有关规定 研究生院学位工作处 二〇一〇年三月

目录 武汉大学2010年硕士学位论文 撰写、评审及答辩的有关规定 (1) 武汉大学硕士学位论文印制规定 (9) 论文封面格式(附页一) (14) 郑重声明格式（附页二） (15) 目录排列格式（附页三） (16) 正文排版格式（附页四） (17) 参考文献排列格式（附页五） (18) 武汉大学申请硕士学位网上操作流程 (21)

武汉大学2010年硕士学位论文撰写 评审及答辩的有关规定 根据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位[2010]9号）和《武汉大学研究生学位论文评审及答辩的有关规定》（武大研字[2009]56号）文件要求，结合我校2010年硕士学位论文撰写、评审及答辩的具体情况，制定本规定。 一、申请硕士学位的基本条件 （一）硕士学位申请人必须遵纪守法，品行端正，具有良好的学术道德和相应的学术水平。 （二）硕士学位申请人在提出学位论文答辩申请时，必须按培养单位制定的培养方案修满本学科、专业所规定的课程及学分数，且所有成绩全部合格。 （三）科研成果要求： 学校不作发表学术论文的统一规定，各培养单位可根据自身专业特点，制定相关规定，报研究生院学位工作处备案。凡培养单位规定了科研成果要求的，硕士研究生必 1

须达到相应的条件，才能申请硕士学位论文答辩。 （四）硕士学位论文要求： 1.硕士学位论文应是一篇系统而完整的学术论文（特殊情况下，可以是一份应用工程报告，但必须在撰写前报分委员会和研究生院学位工作处批准）。学位论文的基本论点、结论和建议，应有一定的学术价值或对国民经济建设和社会发展具有一定的理论或实践意义；论文应体现出作者已在本学科掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，对所研究的内容有新的见解；并能反映作者具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作或社会实践的能力。 2.硕士学位论文应在导师指导下由本人独立完成。 3.硕士学位论文必须符合学术规范要求。引用的材料，必须注明出处；采用合作者的思想和研究成果，要加附注。 4.硕士学位论文应用中文撰写（外语专业学生除外）；留学生如要使用非中文（英文）撰写学位论文，必须事先报培养单位分委员会和研究生院学位工作处批准，并在论文中附详细的中文摘要。 二、硕士学位论文撰写的基本要求 （一）硕士学位论文应选择学科前沿或对社会发展和 2

武汉大学信号与系统仿真实验报告

实验一：连续时间信号的表示及可视化 一、实验名称：连续时间信号的表示及可视化 ()(),()(),()at f t t f t t f t e δε===（分别取a>0和a<0） ； ()(),()(),()(2)f t R t f t Sa t f t Sin ft ωπ===（分别画出不同周期个数的波 形） 二、实验目的： （1）掌握应用matlab 绘制连续时间信号图的基本方法 （2）复习《信号与系统》课程中有关连续时间信号的相关知识 （3）通过观察实验结果，对几个典型的连续时间信号图形有直观的理解 三、解题分析： 连续时间函数与离散时间函数在编程中的区别主要体现在如下两个方面：第一，自变量的取值范围不同，离散时间函数的自变量是整数，而连续时间函数的自变量为一定范围内的实数；第二，绘图所用的函数不同，连续函数图形的绘制不止一个，下面将以fplot 函数为主进行编程和绘图。 四、实验程序： 1 )()(t t f δ= t=-1000:0.1:1000; y=dirac(t); plot(y,t);

2 )()(t t f ε= t=-1:0.1:10; y=heaviside(t); plot(t,y)

3 at e t f =)( t=-1:0.1:2; a=1; y=exp(a*t); plot(t,y); 4 )()(t R t f = t=0:0.1:10; y=heaviside(t)-heaviside(t-5); plot(t,y)

5 )()(t Sa t f ω= t=-100:0.1:100; y=sin(t)./t; plot(t,y)

武汉大学数字电路实验报告

武汉大学数字电路实验 报告 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

数字电路实验报告 学号：姓名：班级：% % %

目录

实验一组合逻辑电路分析 一、实验目的 掌握逻辑电路的特点； 学会根据逻辑电路图分析电路的功能。 二、实验原理 74LS00集成片有四块二输入与非门构成，逻辑表达式为。 74LS20由两块四输入与非门构成。逻辑表达式为。 三、实验内容 实验一、根据下列实验电路进行实验： 将上述逻辑关系记录于下列表格中： A B C D Y A B C D Y 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0

实验二、分析下图电路的密码 密码锁开锁的条件是：拨对密码，钥匙插入锁眼将电源接通，当两个条件同时满足时，开锁信号为”1”,将锁打开。否则，报警信号为”1”，接通警铃。 得出真指标如下： 由真值表可知此密码锁的密码是“1001”。 实验二组合逻辑实验(一)——半加器和全加器 一、实验目的 熟悉用门电路设计组合电路的原理和方法步骤。 预习内容 复习用门电路设计组合逻辑电路的原理和方法。 复习二进制的运算。 利用下列元器件完成：74LS283、74LS00、74LS51、74LS136；

完成用“异或”门、“与或非”门、“与非”门设计全加器的逻辑图； 完成用“异或”门设计的3变量判奇电路的原理图。 二、实验原理 1、半加器 半加器是算术运算电路中的基本单元，是完成1位二进制数相加的一种组合逻辑电路。 如果只考虑了两个加数本身，而没有考虑低位进位的加法运算，称为半加器。实现半加运算的电路称为半加器。两个1位二进制数的半加运算可用如下真值表所示。 说明：其中，A、B是两个加数，S表示和数，C表示进位数。 有真值表可得逻辑表达式： 2、全加器 全加器能进行加数、被加数和低位来的进位信号相加，并根据求和结果给出该位的进位信号。 根据全加器的功能，可列出它的真值表。