产品结构艺术造型概论(1)
一、产品结构艺术造型设计与产品结构技术造型设计有何区别？
答：产品艺术造型设计是指以产品设计为核心展开的系统形象设计。在保证产品物质功能的条件下，用创造性设计方法塑造符合美学要求，形状独特而美观的产品的过程。它旨在综合科技、艺术、经济理论，解决功能、形体、色彩质感等技术处理与艺术创造的有机结合，赋予产品以新的形态和新的品质，并结合产品的相关广告、包装、环境设计与市场策划等活动，实现工程技术与美学艺术和谐统一。保证产品的外在质量。
产品造型的设计特征
（1）产品造型具有物质产品和艺术作品的双重特征。产品的实用性和科学性要求产品具有物质功能。同时产品要有一定的艺术感染力，满足人们的审美需要，表现出精神功能的特征。
（2）产品造型具有“时尚特征，即产品造型具有较强的时代感。在现代社会中，因物质和文化水平的日益提高，许多产品虽有其物质功能，但却因“造型”落后而失去欣赏价值，遭淘汰。
造型设计原则
1、实用性原则
是产品造型设计的目的。产品的功能和用途是实用性设计的基础。体现在产品使用方式的合理性（可行性、宜人性）和结构性能的可靠性（安全性、适用性、耐久性）。
2、创新性原则
是产品造型设计的灵魂。新技术、新材料、新工艺为产的创新设
计开辟了新天地。创新设计是构成产品价值产生质变飞跃的决定性因素，也是使产品在市场中取得竞争优势的重要条件之一。
3、美学性原则
产品造型应具整体性的美感效应。主要包括形式美、结构美、材质美及产品体现出来的时代感和民族感。
经济性原贝产品造型的应有利于制造降低成本，如:量产、高效、低耗有利于包装、运输、仓储、销售、维修等方面。
艺术造型设计与工程技术设计的关系
1、产品的工程技术设计是运用现代科学技术，从结构、工艺、材料入于进行的技术设计活动。即以实现产品的使用功能要求或改善性能为主要目的，用科学技术理论去完成产品零、部件的结构与组合关系设计。工程技术设计着重于:①实现功能原理的结构设计。②完善结构工艺性设计。③可行性、可靠性、经济性设计。主要体现在“在质量”设计。
2、产品结构艺术造型设计
是以工程技术设计为基础，结合美学设计理论对产品进行的造型设计。即从产品与人、环境的关系入于，探求产品对人的适应形式（审美因素），基于表现人们对产品的外观质量和视觉上的艺术感受而进行的设计。
艺术造型设计着重于:应用产品造型的美学设计原则，处理产品的结构、功能、材料工艺、宜人性、经济性和造型的关系，以实现产品的物质功能和精神功能统一。
二、说明产品造型设计中所遵循的实用性、创新性、经济性、美学性原则的涵。
1、实用性原则
产品造型实用性原则是能够在产业上制造或者使用,并且能够产生积极效果,是产品造型设计的目的。产品的功能和用处是实用型设计的基础。设计的实用性包括物理功能、生理功能、心理功能和社会功能等。它随时代的改变而改变,随人群的改变而改变。
折叠台灯立柜
2、创新性原则
通过导入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有的产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。新技
术、新材料、新工艺为产品的创新设计开辟新天地。创新设计是构成产品价值产生质变飞跃的决定性因素，也使得产品在市场竞争中占的优势的条件之一。发挥人的智慧，利用最新的技术成果和现代的设计理论与方法，创新才是不竭动力。
3、经济性原则 以最低的费用取得最佳的效果。从材料、技术、管理工艺、包装、运输、仓储等方面尽量节约资金。(1)注意采用新工艺、新材料,尽可能采用生产流水线、生产自动化、自动化管理(2)注意降低材料消耗大哥大 概念手机 翻盖手机
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和节约能源,但绝不能为降低成本而粗制滥造,产品设计必须从消费者利益出发。(3)价值优化原理：功能成本比=功能/成本。提高功能成本比的方法：(1)在功能不变的前提下降低成本。(2)在价格不变的前提下增加功能。(3)在增加功能的同时降低成本。
4、美学性原则
以最低的费用取得最佳。产品造型应具有整体性的美感效应。主要包括形体体现出来的时代感和民族感。好的产品设计不仅能满足人的物质要求，而且也能让人从产品外观上得到美的体验，享受精神上的愉悦。“爱美之心，人皆有之”设计美观的产品可以满足人追求美的心理，促进产品销量。
便于运输、仓储、包装、简化工艺
三、产品造型设计的基础要素主要有哪几项?其各自的涵是什么？
1、功能基础
(1)产品的功能是产品的用途和性能,它既是产品设计的目的,又是产品存在的根本条件。功能决定造型,造型表现功能。造型是建立在研究人和产品的关系之上的设计活动。
(2)功能基础主要容: 功能围、工作精度、可靠性与有效度、宜人性。
工作围是指产品的应用围,它不可能有工作围广泛的工艺性和工作区域,一般按一定的功能围构成系列。工作精度是标志同种产品质
量性能的高低、反应产品在质量主要技术指标,是体现功能的主要因素。可靠度是指产品在规定条件下和预期时间完成规定功能的概率。有效度是指可维修产品在特定的时间维修其功能的概率。宜人性是指人和产品之间最适宜的相互作用方式和方法,是体现人操作活动舒适、高效和高准确度的重要指标。
2、物质技术基础
它是体现产品功能的保证。造型在结构设计的同时须考虑所用的材料与加工工艺方法。不同的材料有着不同的物理、化学力学性能,以及与其性能相适应的成形工艺,并具有不同的外观质量、肌理效果。物质技术基础包括结构、材料、加工工艺、经济性。
结构是实现功能的核心因素,产品的高性能、多功能是依靠合理的结构方式来实现,相同的功能要求可采用不同的结构方式,不同的结构产生不同的造型形式。材料是产品造型必不可少的物质条件,是满足功能要求、体现结构的基本要素。工艺是实现结构完成造型的基础手段,相同的材料和功能要求,采用不同的加工工艺方法可获得不同的外部质感和造型。经济型是核算产品造型成本的基本要素。经经济性济性制约着产品结构方式、材料品种、工艺方法等造型因素的选择,是体现产品合理性和性价比的重要指标。
3、美学基础
美学基础的设计容主要有形体构成、线形组织、色彩配置、质感运用、风格选择等。美学基础的要求产品的形象具有优美的形态,给人以美的享受。设计者根据形式法则、时代特征、民族风格,通过造
型要素,构成形象产生审美价值。
美学基础是一系列指导产品造型设计的基本艺术表现法则,即体现造型设计规与技巧的基本要点。形体结构是依靠造型几何要素,按照一定的构成方法进行平面和立体的形体构成,是产品形体设计的基础。色彩是依附于形体而装饰形体的色彩, 它可提升视觉效果。色彩的配置规律和法则是实现造型美的重要因素。装饰是产品造型实用功能和精神功能的因素之一,是进一步提高产品造型艺术效果的手段。造型基础要素关系：功能基础是产品结构艺术造型设计的主要因素,起主导和决定性作用。
四、搜索现实生活（或网络）中，产品应用具象造型、模拟造型、象征造型、抽象造型设计方法进行产品造型设计的例子（图片），并对其造型做简短分析。
1、具象造型
以自然形态为素材，按其模仿而成的外观形态
汽车车灯模仿了鹰的眼睛，给人以一种轻快敏捷的感觉。
2、模拟造型
以自然形态为模仿对象，仅在某些方面体现自然形态的特点
“鸟巢”是2008年奥运会主体育场，其形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇篮，寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。
3、象形造型
以自然规律为基础，进行夸变形。
奥体中心总体布局成“东荷西柳”，六万人体育场在西边，呈“柳叶”造型；体育馆、网球中心、游泳中心在东边，呈“荷花”造型，分别取自的市树和市花。雕塑取自汉字“信”诚信的意思。
4、抽象造型
以自然状态为基础，以形态要素的点、线、面为设计元素，演变而形成的几何形态。
由点线面组合而成，造型奇特极为优美。
设计概论
设计的概念：设计，就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。狭义上的设计的定义是：对工业产品以及与之相关的人工环境的设计。设计有两个特点：一是设计具有明确的目的性；二是，设计具有科学的规律性，不是空想，是有实现的可能性的。 工业设计是指以现代工业手段生产为背景所进行的规划与设计。完整的工业设计概念包括以下内涵：1、工业设计是以批量产品的设计为目标的。2、工业设计是以现代科学技术成果为基础的。3、工业设计是以现代审美意识为文化背景的。4、工业设计是在现代市场环境中活动的。5、工业设计的根本目的是提高人类生活环境的质量。 工业设计师的任务是：对未来的工业产品进行预想，使之与使用者的要求、与生产技术条件得到最佳匹配，并用确切的表达手段将它体现出来，使之能交付生产。 工业设计的范围是以产品设计为核心，兼容视觉传达设计和环境设计。 工业设计的作用：1、工业设计可以将科技成果转化为现实的产品。2、工业设计不断向企业提供新颖产品，从而调整产品结构，促使生产持续发展。3、工业设计能够创造更高的经济效益。 工业设计与社会文明建设的关系：人类社会进步的标志，是物质文明和精神文明的水平不断提高；工业社会中，社会物质文明建设和精神文明建设需要多种渠道或载体，而工业设计也是其中的一个载体。就物质文明建设来说，工业设计使人们的物质生活条件向着方便、舒适、健康、安全方面发展。就精神文明建设来说，工业设计通过增加产品的文化含量来向社会传播一定的道德观、体现一定的民族性和时代性，以及一定的审美情趣，从而美化生活和环境，提高人们的精神素质。 工业设计理论是以唯物辨证法的观点，总结和解释工业设计活动总体和各个侧面一些规律性知识和理论的一门学科。包括：1、设计的本质属性和意义；2、产品功能研究；3、设计与技术的关系；4、设计中的美学问题；5、设计与市场营销；6、设计方法；7、设计的分类。 工业设计史的基本内容：1、工业设计的产生；2、现代主义运动；3、当代工业设计的发展趋势。 新石器时代的工艺美术以彩陶为主要代表。 半坡类型彩陶距今约6000年到7000年，“人面鱼纹盆”是典型的半坡类型彩陶。 陶器的造型设计一般以球体为基本型，因为球形的陶器最容易制作，在窑烧时还不容易变形。 商周时代的工艺美术以青铜器为主要代表。 青铜是红铜和锡铅的合金，因泛灰青色而名。 青铜器的纹饰包括：主体纹样和陪衬地纹。奴隶社会青铜器主体纹样是“饕餮”纹，陪衬纹为“云雷纹” 战国秦汉时代的工艺美术以漆器和金属工艺为主要代表。 漆器由胎骨和表面的漆饰组成。云纹为战国秦汉时代漆器的主要装饰纹样。 魏晋南北朝时期的工艺美术以瓷器为主要代表。瓷器的装饰大致包括：颜色釉瓷和彩绘
产品结构设计案例
一个完整产品的结构设计过程 1.ID造型; a.ID草绘............ b.ID外形图............ c.MD外形图............ 2.建模; a.资料核对............ b.绘制一个基本形状............ c.初步拆画零部件............ 1.ID造型; 一个完整产品的设计过程,是从ID造型开始的，收到客户的原始资料（可以是草图，也可以是文字说明），ID即开始外形的设计；ID绘制满足客户要求的外形图方案，交客户确认，逐步修改直至客户认同；也有的公司是ID绘制几种草案，由客户选定一种，ID再在此草案基础上绘制外形图；外形图的类型，可以是2D 的工程图，含必要的投影视图；也可以是JPG彩图；不管是哪一种，一般需注名整体尺寸，至于表面工艺的要求则根据实际情况，尽量完整；外形图确定以后，接下来的工作就是结构设计工程师（以下简称MD）的了； 顺便提一下，如果客户的创意比较完整，有的公司就不用ID直接用MD做外形图； 如果产品对内部结构有明确的要求，有的公司在ID绘制外形图同时MD就要参与进来协助外形的调整； MD开始启动，先是资料核对，ID给MD的资料可以是JPG彩图，MD将彩图导入PROE后描线；ID给MD的资料还可以是IGES线画图，MD将IGES线画图导入PROE后描线，这种方法精度较高;此外，如果是手机设计，还需要客户提供完整的电子方案，甚至实物；
2。建摸阶段， 以我的工作方法为例，MD根据ID提供的资料，先绘制一个基本形状（我习惯用BASE作为文件名）；BASE就象大楼的基石，所有的表面元件都要以BASE 的曲面作为参考依据； 所以MD做3D的BASE和ID做的有所不同，ID侧重造型，不必理会拔模角度，而MD不但要在BASE里做出拔模角度，还要清楚各个零件的装配关系，建议结构部的同事之间做一下小范围的沟通，交换一下意见，以免走弯路； 具体做法是先导入ID提供的文件，要尊重ID的设计意图，不能随意更改； 描线，PROE是参数化的设计工具，描线的目的在于方便测量和修改； 绘制曲面，曲面要和实体尽量一致，也是后续拆图的依据，可以的话尽量整合成封闭曲面局部不顺畅的曲面还可以用曲面造型来修补； BASE完成，请ID确认一下，这一步不要省略建摸阶段第二步，在BASE的基础上取面，拆画出各个零部件，拆分方式以ID的外形图为依据； 面/底壳，电池门只需做初步外形，里面掏完薄壳即可； 我做MP3，MP4的面/底壳壁厚取1.50mm，手机面/底壳壁厚取2.00mm，挂墙钟面/底壳壁厚取2.50mm，防水产品面/底壳壁厚可以取3.00mm； 另外面/底壳壁厚4.00mm的医疗器械我也做过，是客人担心强度一再坚持的，其实3.00mm 已经非常保险了，壁厚太厚很容易缩水，也容易产生内应力引起变形，担心强度不足完全 可以通过在内部拉加强筋解决，效果远好过单一的增加壁厚； 建摸阶段第三步，制作装配图，将拆画出各个零部件按装配顺序分别引入，选择参考中心 重合的对齐方式；放入电子方案，如LCD，LED，BATTERY，COB。。。将各个零部件引入装配图时，根据需要将有些零部件先做成一个组件，然后再把组件引入装配图时。 例如做翻盖手机时，总装配图里只有两个组件，上盖是一个组件，下盖是一个组件。上盖组件里面又分为A壳组件，B壳组件和LCD组件。下盖组件里面又分为C壳组件，D壳组件，主板组件和电池组件等。还可以再往下分
艺术学概论《作品赏析》.
(一)绘画艺术 1、《清明上河图》 我国北宋绘画作品，作者张择端，北宋宫廷画家。该作品描绘了清明时节，北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象。作品采用长卷形式，运用了中国画特有的散点透视技法，分三段展现了汴京郊野、汴河码头和热闹的街市。画中人物500多个，房屋、桥梁、城楼等也各有特色。构图疏密有致，注重节奏感和韵律的变化，笔墨章法都很巧妙。该作品是研究北宋人文、地理、社会生活的珍贵资料。 2、《洛神赋图》 我国东晋绘画作品，作者顾恺之。作品以三国时代曹植的浪漫主义爱情名篇《洛神赋》为题材，描绘了作者对洛水之神宓妃的爱慕以及神人殊隔、不能接近的惆怅。全图采用连环画式的分段描写的方法，展示了从曹植见到洛神，直到洛神离去，曹植返回的整个过程，反映了人物或欢乐或哀怨的情调，设色艳丽明快，线条准确流畅，充满动感。《洛神赋图》标志着当时绘画艺术的发展水平。 3、《游春图》 我国隋代绘画作品，该画是我国存世最早的一幅山水画，作者展子虔是一名贵族士大夫出身的专业画师，被称为“唐画之祖”。《游春图》以贵族游春情景为主要表现内容，构图境界阔大。它超越了以前“人大于山，水不容泛”的山水草创阶段，将中国山水画的发展推向了一个新时期。此图的用笔和设色相当工细，采用的是勾线立骨、青绿填色的技法，色彩清丽典雅，富有装饰感。 4.《步辇图》 我国唐代人物画作品，作者阎立本，唐初著名的人物画家，出生于书画世家。有《步辇图》、《历代帝王图》、《职贡图》等作品传世。该画作以贞观十五年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的历史事件为题材，描绘唐太宗乘步辇接见来迎娶文成公主的吐蕃使臣禄东赞的情景。画中对每个人物进行了细致人微的描写，变化丰富，技法精湛。是唐代绘画的代表性作品。 5、《父亲》 我国油画作品，1980年创作，作者罗中立，1948年生于重庆，毕业于四川美术学院油画系，中国美术家协会理事。《父亲》表现了一个端起碗要喝水的老农形象:老农开裂的嘴唇、满脸的皱纹以及手中粗劣的碗等等写实的描绘都相当深刻。该作品采用特写构图，对老农头像的面部作了极为精细的刻画。作品面世后，产生很大的社会反响，艺术家们评价《父亲》是“从艺术的天国向现实的复归”。该画曾获“中国青年美展”一等奖，被视为伤痕画派的一个重要代表作品。 6、《最后的晚餐》 意大利文艺复兴时期的著名壁画作品。作者达·芬奇，生于意大利佛罗伦萨，是文艺复兴时期早期卓越的代表人物，他的成就和贡献是多方面的，被称为“文艺复兴时代最完美的代表”。《最后的晚餐》画作构图以耶稣为中心，沿着餐桌坐着十二个门徒，形成四组，耶稣坐在餐桌的中央。他在一种悲伤的姿势中摊开了双手，示意门徒中有人出卖了他。犹大、圣·约翰、小雅各等门徒的神情各异，形象鲜明，栩栩如生。这幅画体现了画家精湛的创作技巧，它与祭坛画《岩间圣母》、肖像画《蒙娜丽莎》是达·芬奇一生的三大杰作，是世界艺术宝库中的珍品。 7、《夜巡》 荷兰现实主义油画名作，创作于1642年。作者伦勃朗，在各类绘画体裁上都有惊人的贡献，是最伟大的荷兰画家。该画结构严谨、层次分明，艺术家把富于戏剧性的历史画因素引入其中，对荷兰群像画的程式进行了大胆改造，它采用了接近于舞台效果的表现手法，使两个主要人物处于照明的中心，显得很突出，是激越、亢奋、追求动感的巴洛克风格的典型代表。 8、《马拉之死》 法国新古典主义绘画作品，布面油彩，1793年创作。作者雅克·路易·大卫是法国新古典主义运动的先驱。作品描写了法国大革命中雅各宾党领导人之一马拉遇害的情景:被刺的伤口清晰可见，鲜血已染红了浴巾和浴缸里的药液，握着鹅毛笔的手垂落在浴缸之外。马拉左手拿着刚刚写完的一张便条:“请把这5法郎的纸币交给一位5个孩子的母亲，她的丈夫为祖国献出了生命。”画家有意将画面的上半部处理得比较单纯、色彩深暗，以突出下半部的客观写实表现，同时，加强死者身体的下垂感和这一令人震惊、愤慨的
艺术学概论课程教学大纲
艺术学概论课程教学大 纲 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
“艺术学概论”课程教学大纲 第一部分课程性质与目的要求 (一)课程性质 《艺术学概论》是高等院校素质教育重点课程之一，教育部从2001年起，已将《艺术学概论》列为全国各类成人高等学校“专升本”(含师范类与非师范类)必考科目之一。包括北京大学、清华大学、北京师范大学在内的全国许多综合大学、师范院校，以至理工农医等各类高等院校都纷纷开设了此门课程。本课程对于培养师范类学生具有全面的艺术常识，较高的艺术修养，以及增强人文素质等方面，尤其具有重要的作用。 (二)课程目的要求 1．了解并掌握艺术的基本原理和主要特征。 2．了解并熟悉16门主要艺术的基本知识，提高艺术鉴赏力与艺术修养，增强人文素质。 3．从美学与文化学角度，了解和认识从艺术创作到艺术接受的全过程。 第二部分教学时数 本课程为3学分，教学时数54学时，具体分配如下：
教学内容课内学 时 录像 课 IP课 件 上编艺术总论 第一章艺术的本质与特征411第二章艺术的起源411 第三章艺术的功能与艺术教 育 411第四章文化系统中的艺术411中编艺术种类 第五章实用艺术421 第六章造型艺术421 第七章表情艺术421 第八章综合艺术421 第九章语言艺术421 下编艺术系统 第十章艺术创作721 第十一章艺术作品721 第十二章艺术鉴赏421复习辅导1 总计542013 第三部分教学内容与要求 上编艺术总论 第一章艺术的本质与特征
一、教学要求 1．理解艺术史上对艺术本质的几种主要看法，认识马克思“艺术生产”理论是解决艺术本质问题的科学理论基础。 2．理解艺术的特征主要具有形象性、主体性、审美性等，从而加深对艺术的基本认识和了解。 二、内容要点 第一节艺术的本质 中外艺术史上，对于艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”(“再现说”)等三种代表性的观点。马克思“艺术生产”理论将艺术看作是一种特殊的精神生产，为解决艺术本质问题奠定了科学的理论基础。 第二节艺术的特征 艺术形象是客观与主观、内容与形式、个性与共性的统一。艺术创作、艺术作品与艺术鉴赏均具有主体性的特点。艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是真、善、美的结晶，艺术的审美性体现为内容美和形式美的统一。 三、本章的重点和难点 1．马克思“艺术生产”理论对于艺术学研究的重要启示。
产品造型及结构设计流程简介
產品造型及结构设计流程简介 造型及结构设计流程简介1.外型设计：由ID设计师按 产品定义进行设计或外包给设计公司进行设计，要求提供PRO/E的3D文件。 2.外型设计评审：由ID和ME联合组织对ID设计的可行性进行评审，判断是否符合产品定义的要求和结构设计的要求。如不符合，则需设计修改并进行评审，直至符合设计要求为止。 3.MOCKUP制作与评审：按照评审后的设计文件进行MOCKUP制作，并进行MOCKUP评审。 4.结构设计 4.1结构详细设计：针对3D 的ID文档进行结构详细设计，设计过程需检查相关的资料是否齐备，正确，PCB及其组件文档是否正确？如3D文件是否符合结构设计要求？（如不符合，需先按照结构要求进行调整，然后开始结构设计）；4.2结构详细设计评审---结构设计完成后，需提交需求进行 所内评审，评审人员为本所的结构工程师及资深专家。 4.3 WORKING SAMPLE制作及验证：针对评审意见进行设计修改。设计修改完成后，需提出结构模型制作需求，配合资源商工程师完成报价等商务活动，同时负责跟踪working sample完成及验证，并提交验证记录。
4.4设计文件修改：针对WORKING SAMPLE装机检查记录进行设计修改。 4.5开模前结构设计评审：由质量控制部组织开模前评审，从硬件及产业化、量产的角度考虑该项目的可行性及风险状态，以评估项目的整体风险。 5.外壳开模及试模 5.1开模前的准备： 5.1.1模具结构和商务评估：由商务人员综合考虑确定开模厂；由结构项目负责人组织模具厂对开模文档进行模具可行性评估。 5.1.2需提交的文档： 5.1.2.1模具制作清单：包括产品名称、产品材料、表面处理工艺、模穴数等相关信息。参见《模具制作清单》模板. 5.1.2.2结构件BOM，参见《结构件BOM》模板，并在备注中写明哪些零件可借用以往产品。 5.1.2.3 2D图：需在模具开始制作后一周内完成2D图并发给模具厂。2D图须按照东信统一模板进行设计，并由沈幸岷统一审核和组织放号。 5.2 模具设计图确认：结构项目负责人须组织相关人员对该产品的模具设计图进行确认。主要涉及的内容；模具结构、进胶口位置及形式、分模线***位置及形状等。 5.3模具制作：一旦商务确认，结构项目负责人需以书面形
产品结构设计-----第十一章 塑件中的嵌件
基本设计守则 塑料成型过程中所埋入的或成型后压入的螺栓、接线柱等金属或其它材质零件，统称为塑件中的嵌件。嵌件可增加制品的功能或对制品进行装饰。 塑胶内的嵌件通常作为紧固件或支撑部份。此外，当产品在设计上考虑便於返修、易於更换或重复使用等要求时，嵌件是常用的一种装配方式。但无论是作为功能或装饰用途，嵌件的使用应尽量减少，因使用嵌件需要额外的工序配合，增加生产成本。嵌件通常是金属材料，其中以铜为主。 嵌件的设计必须使其稳固地嵌入塑胶内，避免旋转或拉出。嵌件的设计亦不应附有尖角或封利的边缘，因为尖角或封利的边缘使塑胶件出现应力集中的情况。 嵌件的模塑使操作变繁，周期加长，生产率降低（带有自动装夹嵌件的机械手或自动线不在此列）。 嵌件的结构形式 1、常见的金属嵌件（图2-67） 2、嵌件的形状及结构要求 (1) 金属嵌件采用切削或冲压加工而成，因此嵌件形状必须有良好的加工工艺性。图2-68为常用嵌件的标准形式。 (2) 具有足够的机械强度（材质、尺寸）。 (3) 嵌件与塑料基体间有足够的结合强度，使用中不拔出、不旋转。嵌件表面需有环形沟槽或交叉花纹（参见图2-68）；嵌件不能有尖角，避免应力集中引起的破坏；尽可能采用圆形或对称形状的嵌件，保证收缩均匀。 (4) 为便于在模具中安放与定位，嵌件的外伸部分（即安放在模具中的部分）应设计成圆柱形，因为模具加工圆孔最容易（图2-69）。 (5) 模塑时应能防止溢料，嵌件应有密封凸台等结构（图2-70）。 (6) 便于模塑后嵌件的二次加工，如攻螺纹、端面切削、翻边等。图2-71a即为模塑后再翻边的嵌件结构。 (7) 特殊嵌件的结构参见图2-71。 3、嵌件材料
艺术概论习题库
2104——2015学年度第一学期 《艺术概论》习题库 一、选择题 1、艺术发生的“心灵表现论”提出的人是( ) A、泰勒 B、弗雷泽 C、弗洛依德 D、克罗齐 2、艺术发生的“摹仿论”提出的人是( ) A、亚里士多德 B、毕歇尔 C、席勒 D、康德 3、艺术发生的“理念论”提出的人是 ( ) A、别林斯基 B、车尔尼雪夫斯基 c、弗雷泽 D、柏拉图 4、艺术创作唯一的思维活动是 ( ) A、抽象思维 B、形象思维 C、逻辑思维 D、逆向思维 5、戏剧文学属于( )艺术。 A、表演艺术 B、造型艺术 C、综合艺术 D、语言艺术 6、摄影属于( )艺术。 A、造型艺术 B、语言艺术 C、表演艺术 D、综合艺术 7、园林属于( )艺术 A、表演艺术 B、语言艺术 C、造型艺术 D、综合艺术 8、美术的基本特征是( )四个 A、空间性 B、静态性 C、模仿性 D、凝固性 E、视觉性 F、造塑性 G、可塑性 9、罗工柳的油画《地道战》采用( )创作方法 A、革命的现实主义和革命的浪漫主义相结合 B、现代主义 C、现实主义 D、自然主义 10、“搜尽奇峰打草稿”是清代画家( )提出 A、吴昌硕 B、王鉴 C、郑板桥 D、石涛。 11、《清明上河图》是我国( )朝的绘画作品。 A唐B宋C元D明 12、《亚威农少女》、《格尔尼卡》是( )绘画的代表作品。A立体主义 B达达主义 C抽象主义D野兽派
13、贝多芬的《欢乐颂》是他的( )交响曲中的一段大合唱。 A. 第三 B. 第五 C. 第六 D. 第九 14．《二泉映月》是华彦钧(阿炳)演奏的一首( )独奏曲。． A京胡 B板胡C二胡 D 筝 15．《阿细跳月》是我国( )族的民间舞蹈。 A彝 B傣 C苗 D 白 16．《等待戈多》、《秃头歌女》是( )戏剧的代表作品。 A表现主义B存在主义C象征主义 D荒诞派17.、影片《战舰波将金号》是20年代( )的重要作品。 A意大利 B法国C美国D苏联 18、《红色娘子军》是( )导演的影片。 A谢添 B谢晋 C谢铁骊 D崔嵬 19、《老人与海》是美国着名作家( )50年代的重要作品。 A海明威B福克纳C杰克伦敦D海勒 20．在我国，提出“以美育代替宗教”这一思想的是( ) A王国维B蔡元培C鲁迅D胡适 21、在中国古代绘画理论中，绘画作品的最高层次是( )。 A妙品 B能品 C神品D逸品 22、把艺术作品的风格划分为“典雅”、“远奥”、“精约”、“显附”、“繁缛”、“壮丽”、“新奇”、“轻靡”八种类型的魏晋时期的文艺 理论家是( ) A陆机 B钟嵘 C刘勰 D谢赫 23、最早提出“寓教于乐”的美学家是( )。 A柏拉图 B亚理士多德C贺拉斯 D普洛丁 24、亚理士多德最重要的美学着作是《》。 A诗学 B诗艺 C诗品 D论崇高 25、“三一律”是欧洲( )戏剧的创作法则。 A文艺复兴 B古典主义C浪漫主义 D现实主义 26、敦煌地处河西走廊( )端。
产品造型设计复习资料
第1章 工业产品造型设计是一门涉及工程技术、人机工程学、价值工程、可靠性设计、生理学、心理学、美学、市场营销学及CAD等领域的综合性学科。 发展时期：第一时期——19世纪中叶至20世纪初 第二时期——20世纪20年代至50年代 第三时期——20世纪50年代后期至今 ★现代产品观念——产品是为了满足人们的某种需求而设计生产的具有一定用途的物质产品和非物质形态的服务的总和。产品包含实体、形式、延伸。 工业产品造型设计的要素，主要有功能、物质技术和艺术造型3个基本要素。 ①功能。是指产品的功用，是产品赖以生存的根本所在。 ②物质技术条件。包括材料、制造技术和手段，是产品得以实现的物质基础。 ③艺术造型。是指综合产品的物质功能和技术条件所体现出来的精神功能。 产品的三要素同存在于一件产品中，它们之间有着相互依寸、相互制约和相互渗透的关系。 产品造型设计的任务 对批量生产的工业产品，赋予材料、结构、形态、色彩、表面加工及装饰以新的品质和资格。 简单而言，产品造型设计的任务就是确定结构和形状——赋予材质——选择产品色彩，最终创造出符合人们使用需求和操作功能，并同时满足形态、色彩、视觉和情感需要的产品。 为了达到这样的目的，我们需要掌握的知识体系有：美学法则；色彩设计；人机工程学等。 产品功能主要包括物质功能和精神功能两个方面。物质功能，一般指产品的实用功能和对环境的功能（系统与环境是外部联系的）；精神功能，包括产品的美学功能、象征功能和对社会的功能。 实用功能即是指产品的具体用途。环境功能是指对人和放置产品的场所影响，周围环境条件在人和产品方面所发生的作用，其中物理要素是环境功能的主体。（生态平衡，保护环境） 美学功能是产品的精神属性，它是指产品外部造型通过人们视觉感受而产生的一种心理反应。 社会功能对社会或社会环境产生的作用。 产品的物质技术条件： ①材料：实现造型的最基本物质条件。 ②结构：指系统内部诸要素的联系。（舒适，安全，省力和高效） ③机构：是实现产品功能的重要技术条件之一。 ④生产技术和加工工艺：是产品设计从图纸变成现实的技术条件，是解决产品设计中物与物之间的关系（如产品的结构和构造、各零部件之间的配合、机器的工作效率、使用寿命等问题）的技术手段或途径。 ⑤经济性：通常制约造型方案的选用，加工方法的选择和面饰的采纳。 产品造型：产品的艺术造型是产品设计的最终体现。 工业产品造型设计的3个基本原则是实用、美观、经济。实用是产品的生命，美观是产品的灵魂，经济则是两者的制约条件。 实用：指产品具有先进而完善的物质功能。产品的用途决定产品的物质功能，产品的物质功能又决定产品的形态。功能范围即产品的应用范围；工作性能通常是指产品的功能性能，如机械、物理、电气及化学等
产品结构设计_第十一章_塑件中的嵌件
第十一章塑件中的嵌件 基本设计守则 塑料成型过程中所埋入的或成型后压入的螺栓、接线柱等金属或其它材质零件，统称为塑件中的嵌件。嵌件可增加制品的功能或对制品进行装饰。 塑胶的嵌件通常作为紧固件或支撑部份。此外，当产品在设计上考虑便於返修、易於更换或重复使用等要求时，嵌件是常用的一种装配方式。但无论是作为功能或装饰用途，嵌件的使用应尽量减少，因使用嵌件需要额外的工序配合，增加生产成本。嵌件通常是金属材料，其中以铜为主。 嵌件的设计必须使其稳固地嵌入塑胶，避免旋转或拉出。嵌件的设计亦不应附有尖角或封利的边缘，因为尖角或封利的边缘使塑胶件出现应力集中的情况。 嵌件的模塑使操作变繁，周期加长，生产率降低（带有自动装夹嵌件的机械手或自动线不在此列）。 11.1 嵌件的结构形式 1、常见的金属嵌件（图2-67） 2、嵌件的形状及结构要求 (1) 金属嵌件采用切削或冲压加工而成，因此嵌件形状必须有良好的加工工艺性。图2-68为常用嵌件的标准形式。
(2) 具有足够的机械强度（材质、尺寸）。 (3) 嵌件与塑料基体间有足够的结合强度，使用中不拔出、不旋转。嵌件表面需有环形沟槽或交叉花纹（参见图2-68）；嵌件不能有尖角，避免应力集中引起的破坏；尽可能采用圆形或对称形状的嵌件，保证收缩均匀。 (4) 为便于在模具中安放与定位，嵌件的外伸部分（即安放在模具中的部分）应设计成圆柱形，因为模具加工圆孔最容易（图2-69）。 (5) 模塑时应能防止溢料，嵌件应有密封凸台等结构（图2-70）。
(6) 便于模塑后嵌件的二次加工，如攻螺纹、端面切削、翻边等。图2-71a即为模塑后再翻边的嵌件结构。 (7) 特殊嵌件的结构参见图2-71。 3、嵌件材料 铜、铝、钢、硬质异种塑件、瓷、玻璃等都可作为嵌件材料，其中，黄铜不生锈、耐腐蚀、易加工且价格适中，是嵌件的常用材料。
艺术概论第六章 造型艺术s
艺术学概论电子教案彭吉象（第三版）第六章造型艺术 第六章造型艺术 教学目标与基本要求： 学习本章的思路：对造型艺术有一个整体的认知与把握。首先应弄清这样几个基本概念，如造型艺术、绘画艺术、雕塑艺术、摄影艺术、书法等，然后着重掌握这几门艺术的审美特征及赏析方法。 教学内容与学时分配：授课3课时，欣赏讨论1课时 第一节造型艺术的主要种类 第二节造型艺术的审美特征 第三节中外造型艺术精品赏析 课程重点与难点： 中国画的特点、西方雕塑史上四个高峰期、如何理解造型艺术的主要审美特征。 教学内容的深化与拓展： 本章在掌握基础知识的基础上注重应用，学会运用具体的赏析方法欣赏造型艺术作品。教学方式及注意事项： 多媒体授课，图片、音像资料的运用，理论讲授与案例分析、课堂分组讨论 教学内容： 一、本章的重点和难点 （一）绘画及雕塑艺术 1．造型艺术的概念：是指运用一定的物质材料(如颜料、纸张、泥石、木料等)，通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。它是一种再现性空间艺术，也是一种静态的视觉艺术。它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。 2．造型艺术与实用艺术的联系和区别。 联系：它们都属于空间艺术，并且都是以平面或立体的方式，用物质材料创造出静态的艺术形象，使人们凭借视觉感就可以直接感受到。由于二者的联系如此紧密，有时人们干脆将它们统统称之为美术，或者称之为视觉艺术。 区别：造型艺术的基本特征是造型性，通过再现和塑造外部形象来体现内在的精神世界，它的表现性潜藏于再现性之中，因而，这类艺术属于再现性空间艺术。实用艺术的基本特征却是表现性，通过美的形式来表现艺术家的思想情感和丰富的文化内涵，它并不直接模拟或再现客观对象，因而，这类艺术属于表现性空间艺术。 除此之外，二者之间还有一个重要区别，即造型艺术主要具有审美功能，满足观赏者的精神需要；实用艺术兼有实用功能与审美功能，同时满足人们的物质需要和精神需要。
产品结构设计—产品造型设计
《产品结构设计》课程标准 课程编号：090207Z 适用专业：产品造型设计专业 课程类型：专业课课程性质：必修课 课程学时：60 课程学分：4 授课方式：教学做一体化 一、课程定位 （一）课程性质 《产品结构设计》是产品造型设计专业具有较强实践性的一门专业课程。本课程采用“项目化”教学模式，主要让学生通过产品拆装及组装案例的学习，让学生充分了解相关产品的结构，通过学生的绘图能力和相关的材料知识进行产品的结构创新，培养学生动手能力和创新能力，毕业后能够胜任产品结构设计师助理职位 （二）前后续课程 本课程的先行课程为《设计制图》、《材料工程》《计算机绘图》等，也可以将《平面构成》课程作为先行课程来开设；本课程主要以介绍产品结构方面的内容为重点，同时介绍产品基础知识和简单的结构设计，为后续毕业设计课程的学习和能力培养奠定基础。 二、课程目标 （一）专业能力 （1）掌握产品设计流程 （2）掌握基本软件的使用 （3）掌握产品结构设计流程 （4）掌握相关的表单填写方法 （二）方法能力 （1）具有与设计人员、工艺人员、操作人员沟通的能力； （2）具有分析零件图、掌握设计意图的能力； （3）具有查阅资料及相关设计手册的能力和知道相关产品材料的使用； （4）善于观察、思考、自主学习及创新设计能力。 （三）社会能力 （1）与客户的沟通和协调能力 （2）与团队的合作协调能力
三、课程设计思路 本课程以项目化教学为线索，设计本课程的教学内容，形成突出职业能力培养的任务引领型课程。 1）本课程根据产品结构设计师职业资格标准，统筹考虑和选取教学内容。以产品结构项目为线索，围绕职业能力的形成，选取教学内容，以各项工作任务为中心整合与之相应的知识、技能和态度，不受学科课程的限制，建构新的计算机辅助设计课程内容体系。同时，也要避免把职业能力简单理解为操作技能，注重设计理论知识的运用，培养学生创新设计能力和工作过程中的综合职业能力。 2）秩序渐进地组织实施“教、学、做”一体化教学，将分析问题、解决问题的方法能力及团队协作的社会能力融入教学全过程；以学生为主体，倡导学习方式多样化，融合应用“项目教学法”、“大脑风暴法”等多种教学方法与手段，使学生在“真实”工作过程中学习掌握职业能力、方法能力及社会能力；以实施新模式课程教学为目标，建设完善教学软硬件条件。 四、课程内容和学时分配
产品结构设计章6
产品结构设计章6 6.1概述 6.2采纳警示原理设计的安全结构 6.3采纳转换原理的安全结构装置 6.4采纳有限损坏原理设计的安全装置 6.5采纳冗余原理设计的安全装置
安全结构指产品工作、使用中显现专门或意外情形时，用于爱护产品，幸免发生人身事故而设计的相关结构、装置等，如汽车的安全气囊、ABS系统及高压锅的热熔安全阀等。 概述 1.安全结构的功能与设计考虑因素 安全结构的差不多功能要紧是在显现意外情形时爱护操作或使用者人身安全和产品的安全，但以何种方式、措施实现爱护、提供爱护的程度和成效及所能达到的爱护范畴取决于具体产品的工作特点、使用环境、意外情形的显现方式及安全结构设计的策略等。 产品的安全结构设计一样要紧考虑针对意外情形显现时，实施可能的爱护。因此，第一要分析清晰各种可能显现的意外情形及其阻碍，然后有区别地选择，进而确定相应的设计策略，再进行相应的结构设计。 分析意外可能，一样以显现概率较高及阻碍较大的为主，通常从产品使用、工作条件和环境变化、产品本身有关部件失效或显现故障、操作者误操作及一些专门情形（如有意人为、地震）等几个方面着手进行。 分析意外情形造成的阻碍是制定安全结构爱护策略和设计方案的前提。意外情形造成的阻碍要紧包括对产品的阻碍和对人的阻碍两方面。 安全结构设计的策略制定取决于可用安全措施及其成效、加工制造成本、发生意外的概率及相应的阻碍程度等。 2.安全结构设计原理 安全技术分为提示性安全技术、间接安全技术和直截了当安全技术三种。 提示性安全技术是指在事故显现前发出警报和信号，提醒注意，以便及时采取措施，幸免事故发生。如指示灯、报警器等。在安全设计原理上称为警示。 间接安全技术通过爱护装置或爱护系统实现产品的安全可靠；如安全阀安全带及防护罩等。间接安全爱护装置按实现爱护作用方式分为：发生危险时发出爱护反应动作，使系统安全，如安全阀，原理上称为转换；以自身的爱护能力实现安全爱护，如汽车安全带，原理上称为借助；无需爱护反应实现爱护功能，如防护罩，原理上称为隔离。 直截了当安全技术指结构设计中直截了当满足安全要求或借助工作系统部件、结构保证产品在使用中不显现危险。要紧包括以下三种原理： 安全存在原理：所有构件及其相互关系在规定载荷和工作时刻内可承担所有可能事件不发生事故，处于完全安全状态。 有限损坏原理：显现意外情形，次要部件或特定部位受损，保证主体和整机安全。 冗余配置原理：重复设置多个实现功能的装置，当显现事故时，产品仍可连续工作，产品性能不受阻碍或能力削弱，但仍能实现功能。
最新艺术概论试题及答案
2艺术创作过程可分为生活体验、艺术构思、意象物化三个基本阶段。 3.形象思维的主要特征有形象性、想象性、情感性、艺术个性、审美性。 4.艺术作品主题的产生有两个基本条件：一是作品的思想内容，二是作者的情感上的偏爱。 5.艺术的社会功能主要有认知功能、教育功能、审美功能。 6.艺术作品的内容由题材和主题两种因素构成。 7.艺术创作方法的两大主流是现实主义和浪漫主义。 8.《思想者》雕塑的作者是法国艺术家罗丹。 9. 德国接受美学家伊瑟尔提出了的“隐含的读者”概念。 10. 艺术典型主要包括典型环境、典型形象等。（典型人物、典型形象或典型性格，自己选着写吧） 11. 王朝闻早在50年代就首先提出艺术接受中“再创造”、“再评论”的理论。 12. 中国画独特美是形式美与意境美相结合。 13. 罗丹的“巴尔扎克”属于艺术中的雕塑美术。 14. 马克思主义的起源说是劳动说。 15. 艺术创作方法主要有现实主义、古典主义、自然主义、现代主义和浪漫主义。 16. 顾恺之的《论画》和谢赫的《画品》为代表的著述，是中国最早的绘画理论专著。 二、名词解释： 1. 艺术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段，是作品的外部形式。每个种类的艺术都有自己独特的语言。如绘画语言包括线条、色彩、构图等；音乐语言包括旋律、和声、节奏等；电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。 2. 艺术直觉：就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下，对客观事物感知后，不经过复杂的智力思考的逻辑过程而直接、迅捷的认识和把握事物的思维活动。 3. 现代主义创作方法：是指艺术家按照生活的本来面貌，通过艺术形象的典型化，真实的再现生活的一种创作方法。它的基本特征是：艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性。 4. 艺术风格：简单地说，风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌，是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。艺术家独特的创作个性，离不开艺术家独特的人生道路、生活环境，阅历修养，审美需求和艺术追求。 5.艺术意境：是艺术作品整体所呈现给欣赏者的景真、情深、意切的出神入化的艺术境界，是内容与形式完美统一的有机整体中偏重于内容方面所表现出来的艺术效果。 6. 艺术流派：是指在一定的历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家，自觉或不自觉的形成的艺术家群体。艺术流派是多种多样的。它是艺术不断发展、多样化与繁荣的表现。 7.形象思维：是指在艺术构思过程中，以表象作材料，通过艺术想象，对表象予以升华，或对表象予以分解、重组、联结等，加工成艺术意象的思维过程。 8.造型艺术：是指运用一定的物质材料（如颜料、纸张、泥石、木料等），通过雕塑静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。它是一种再现性空间艺术，也是一种静态的视觉艺术。它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。 9.意境：是艺术家的思想、审美观念及审美理想与客观景物的融合。它是情与景、意与境的统一。“意境”追求天然之美，追求纯真之美，追求朴素之美，归结为一种自然天真的审美趣味，对于中国传统关系产生了巨大的影响。 三、简答题 1.如何理解艺术作品内容与形式的关系？ 艺术作品的内容与形式是对立统一、互相包容、互相转化的关系。两者都以对方的存在而存在。不可想象会存在没有内容的形式和没有形式的内容。所以也不存在只有形式或只有内容的艺术作品。“如果形式是内容的表现，它必和内容紧密的联系着，你要想把它从内容分出来，那就意味着消灭了内容；反过来，你要想把内容从形式分出来，那就等于消灭了
彭吉象编著《艺术学概论》考研核心笔记
彭吉象《艺术概论》核心笔记 1．艺术的本质 第一种，“客观精神说”。第二种，“主观精神说”。第三种，“模仿说”或“再现说”。 2．"艺术生产"理论给艺术学研究提供了哪些启示? 第一，艺术生产理论揭示了艺术的起源、性质和特点。首先，从艺术的起源来看，艺术生产本身是经历了一个漫长的历史过程才从物质生产中分化出来的。艺术的起源可能有多种多样的原因，但归根结底，以劳动为前提，以巫术为中介，艺术的起源离不开人类的社会实践活动。其次，从艺术的性质和特点来看，艺术生产理论告诉我们，艺术作为审美主客体关系的最高形式，艺术美包含着两个方面的内容，一方面艺术是对客观社会生活的反映，另一方面艺术又凝聚着作家艺术家主观的审美理想和情感愿望。也就是说，艺术美既有客观的因素，又有主观的因素，这两方面通过作家艺术家的创作活动互相渗透、彼此融合，并通过物态化形成具有艺术形象的艺术作品。第二，艺术生产理论阐明了两种生产的"不平衡关系"。第三，艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘。 3.艺术的特征:1形象性①艺术形象是客观与主观的统一②艺术形象是内容与形式的统一③艺术形象是个性与共性的统一2主体性①艺术创作具有主体性的特点②艺术作品具有主体性的特点③艺术欣赏具有主体性的特点3、审美性①艺术的审美性是人类审美意识的集中体现②艺术的审美性是真、善、美的结晶③艺术的审美性是内容美和形式美的统一。 4.艺术起源的五种学说 （１）艺术起源于“模仿”。主要代表人是两千多年前古希腊哲学家德谟克利特和亚里士多德。（２）艺术起源于“游戏”。代表人是18 世纪德国哲学家席勒和 19 世纪英国哲学家斯宾塞，称为"席勒--斯宾塞理论"。（３）艺术起源于“表现”。系统地以理论方式提出这种说法的应当首推意大利美学家克罗齐。（４）艺术起源于“巫术”。代表人物是英国著名人类学家爱德华•泰勒。（５）艺术起源于“劳动”。俄国普列汉诺夫在《没有地位的信》中，通过对原始音乐、原始歌舞、原始绘画的分析，以大量人种学、民族学、人类学和民俗学的文献证明，系统地论述了艺术的起源及其发展问题，并且得出了艺术发生于劳动的观点。恩格斯指出，“首先是劳动，然后是语言和劳动一起，成为两个最主要的推动力，在它们的影响下，动物的脑髓就逐渐地变成了人的脑髓”。（６）人类实践与艺术起源的多元决定论。法国结构主义学者阿尔都塞认为，社会发展不是一元决定的，而是多元决定的，并进而提出了多元决定的辩证法，或者说是结构的辩证法。 5.艺术的社会功能 1审美认知作用2审美教育作用。特点①以情感人②潜移默化③寓教于乐3．审美娱乐作用力。 6.艺术教育的任务和目标：培养全面发展的人才。1普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养。2健全审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造3陶冶人的情感，培养完美的人格。 7.“实用艺术”是指实用与审美相结合的表现性空间艺术，主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计等。特征：实用原则与美观原则相结合，既有实用价值，又有审美价值。 8.建筑艺术是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出民族性和时代感。古罗马建筑师维特鲁威提出了建
塑胶产品结构设计注意事项(20200915043207)
塑胶产品结构设计注意事项 目录 第一章塑胶结构设计规范 1、材料及厚度 1.1 、材料选择 1.2 、壳体厚度 1.3 、零件厚度设计实例 2、脱模斜度 2.1 、脱模斜度要点 3、加强筋 3.1 、加强筋与壁厚的关系 3.2 、加强筋设计实例 4、柱和孔的问题 4.1 、柱子的问题 4.2 、孔的问题 4.3 、“减胶”的问题 5、螺丝柱的设计 6、止口的设计 6.1 、止口的作用 6.2 、壳体止口的设计需要注意的事项 6.3 、面壳与底壳断差的要求 7、卡扣的设计 7.1 、卡扣设计的关键点 7.2 、常见卡扣设计 7.3 、
第一章塑胶结构设计规范 1、材料及厚度 1.1 、材料的选取 a. ABS ：高流动性，便宜，适用于对强度要求不太高的部件（不直接受冲击，不 承受可靠性测试中结构耐久性的部件），如内部支撑架（键板支架、LCD支 架）等。还有就是普遍用在电镀的部件上（如按钮、侧键、导航键、电镀装饰 件等）。目前常用奇美PA-757 、PA-777D 等。 b. PC+ABS ：流动性好，强度不错，价格适中。适用于作高刚性、高冲击 韧性的制件，如框架、壳体等。常用材料代号：拜尔T85、T65。 c. PC:高强度，价格贵，流动性不好。适用于对强度要求较高的外壳、 按键、传动机架、镜片等。常用材料代号如：帝人L1250Y 、PC2405 、 PC2605 。 d. POM 具有高的刚度和硬度、极佳的耐疲劳性和耐磨性、较小的蠕变性和 吸水性、较好的尺寸稳定性和化学稳定性、良好的绝缘性等。常用于滑轮、 传动齿轮、蜗轮、蜗杆、传动机构件等，常用材料代号如: M90-44 。 e. PA坚韧、吸水、但当水份完全挥发后会变得脆弱。常用于齿轮、滑轮等。 受冲击力较大的关键齿轮，需添加填充物。材料代号如: CM3003G-30 。 f. PMMA 有极好的透光性，在光的加速老化240小时后仍可透过92% 的太阳 光，室外十年仍有89% ，紫外线达78.5% 。机械强度较高，有一定的耐寒 性、耐腐蚀，绝缘性能良好，尺寸稳定，易于成型，质较脆，常用于有
产品结构艺术造型概论(1)
一、产品结构艺术造型设计与产品结构技术造型设计有何区别？答：产品艺术造型设计是指以产品设计为核心展开的系统形象设计。在保证产品物质功能的条件下，用创造性设计方法塑造符合美学要求，形状独特而美观的产品的过程。它旨在综合科技、艺术、经济理论，解决功能、形体、色彩质感等技术处理与艺术创造的有机结合，赋予产品以新的形态和新的品质，并结合产品的相关广告、包装、环境设计与市场策划等活动，实现工程技术与美学艺术和谐统一。保证产品的外在质量。 产品造型的设计特征 （1）产品造型具有物质产品和艺术作品的双重特征。产品的实用性和科学性要求产品具有物质功能。同时产品要有一定的艺术感染力，满足人们的审美需要，表现出精神功能的特征。 （2）产品造型具有“时尚特征，即产品造型具有较强的时代感。在现代社会中，因物质和文化水平的日益提高，许多产品虽有其物质功能，但却因“造型”落后而失去欣赏价值，遭淘汰。 造型设计原则 1、实用性原则 是产品造型设计的目的。产品的功能和用途是实用性设计的基础。体现在产品使用方式的合理性（可行性、宜人性）和结构性能的可靠性（安全性、适用性、耐久性）。 2、创新性原则 是产品造型设计的灵魂。新技术、新材料、新工艺为产的创新设
计开辟了新天地。创新设计是构成产品价值产生质变飞跃的决定性因素，也是使产品在市场中取得竞争优势的重要条件之一。 3、美学性原则 产品造型应具整体性的美感效应。主要包括形式美、结构美、材质美及产品体现出来的时代感和民族感。 经济性原贝产品造型的应有利于制造降低成本，如:量产、高效、低耗有利于包装、运输、仓储、销售、维修等方面。 艺术造型设计与工程技术设计的关系 1、产品的工程技术设计是运用现代科学技术，从结构、工艺、材料入于进行的技术设计活动。即以实现产品的使用功能要求或改善性能为主要目的，用科学技术理论去完成产品零、部件的结构与组合关系设计。工程技术设计着重于:①实现功能原理的结构设计。②完善结构工艺性设计。③可行性、可靠性、经济性设计。主要体现在“内在质量”设计。 2、产品结构艺术造型设计 是以工程技术设计为基础，结合美学设计理论对产品进行的造型设计。即从产品与人、环境的关系入于，探求产品对人的适应形式（审美因素），基于表现人们对产品的外观质量和视觉上的艺术感受而进行的设计。 艺术造型设计着重于:应用产品造型的美学设计原则，处理产品的结构、功能、材料工艺、宜人性、经济性和造型的关系，以实现产品的物质功能和精神功能统一。
《艺术概论》名词解释
《艺术概论》名词解释 1、客观精神说艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法，艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。主要代表人物是古希腊哲学家柏拉图、德国古典美学集大成者黑格尔；柏拉图认为，理性世界是第一性的，感性世界是第二性的，而艺术世界仅仅是第三性的。 2、主观精神说是艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法，艺术是“自我意识的表现”，“生命本体的冲动”。代表人物有德国古典美学的开山祖康德、尼采。康德认为，艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物，这种“自由的艺术”丝毫不夹杂任何利害关系，不涉及任何目的。 3、模仿说或再现说艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法，认为艺术是对现实的“模仿”，到后来，更认为艺术是“社会生活的再现”。古希腊亚里士多德认为艺术是对现实的“模仿”。他首先肯定了现实世界的真实性，从而也就肯定了“模仿”现实的艺术真实性。俄国19世纪革命民主主义者车尔尼雪夫斯基从他关于“美是生活”的论断出发，认为艺术是对生活的“再现”. 4、模仿说起源于“模仿”。这是最古老的一种说法。主要代表人是两千多年前古希腊哲学家德谟克利特和亚里士多德，他们认为模仿是人的本能，所有的文艺都是“模仿”，不管是何种样式和种类的艺术。 5、游戏说起源于“游戏”。这种学说的代表人是 18 世纪德国哲学家席勒和 19 世纪英国哲学家斯宾塞，称为“席勒一斯宾塞理论”。这种说法认为，艺术活动或审美活动起源于人类所具有的游戏本能. 6、表现说起源于“表现”认为表现情感的艺术是所谓“真正的艺术”，艺术是艺术家的主观想象和情感的表现。代表人物意大利美学家克罗齐。 7、巫术说此种学说的代表人物是英国着名人类学家爱德华·泰勒。他在《原始文化》一书中，最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张。 8、生产劳动说在我国文艺理论界占据主导地位的理论，是认为艺术起源于生产劳动。代表人物俄国普列汉诺夫和恩格斯. 9、艺术教育艺术教育是美育的核心，其根本目标是培养全面发展的人。艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力，使人的内心情感和谐发展的重任。 10、美育由18世纪德国美学家席勒正式提出。席勒不限于仅仅从道德教育特殊方式的角度来看待美育，而是从自然与人、感性与理性等基本? 哲学命题出发，从改变近代人的存在方式，使人重新获得自由、和谐、全面的发展，实现人性的复归这一更加广阔的领域来论述美育。 11、实用艺术指实用与审美相结合的表现性空间艺术，主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计等。实用艺术最基本的特征就是实用原则与美观原则相结合，既有实用价值，又有审美价值。 12、建筑艺术按美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化和审美价值，具有象征性和形式美，体现民族性和时代感。 13、园林艺术是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形 (或进一步筑山、叠石、理水) 、种植花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美自然环境和游憩境域。 14、世界三大园林体系包括东方园林 (以中国园林为代表)、欧洲园林（以法国园林为代表），以及阿拉伯式园林。 15、工艺美术是指在造型和外观上具有审美价值，与人类的生活用品或生活环境相关的一类工艺美术品的总称。?