语文周周清A2018.12.3

孟庄中学八年级语文周周清A2018.12.3

班级______号数______姓名_________得分________

完成试卷前，请先抄写一段文字。注意要工整美观！（6分）

居住在草地里的蟋蟀，几乎和蝉一样有名气，主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅。

一、积累与运用（22分）

1、根据要求填写古诗文名句（7分）

（1）一曲新词酒一杯，______________________。_______________________？_________________，___________________。小园香径独徘徊。

(2)轻舟短棹西湖好，___________________。_________________，____________________。

2、下列加点字字形字音全都正确的一组是（）（5分）

A、狼籍【jí】踌躇【 chú】蹒跚【pán】颓唐【tuí】潜滋暗长【qián】

B、琐屑【xiāo】差使【chāi】主宰【zǎi】倦怠【dài】坦荡如砥【dǐ】

C、倔强【jiàng】秀颀【qí】虬枝【qiú】洗涤【dí】旁逸斜出【yì】

D、凋谢【diāo】遏制【è】濒临【bīn】俯瞰【kàn】瞠目结舌【tāng】

3、根据上下文，回答问题（5分）

院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已A（舒展、伸展）开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已B（生出、露出）了花骨儿了。又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的。

（1）为AB两处选填恰当的词语。A______________B_____________（2分）（2）修改划线句子的语病。（3分）

______________________________________________________________。

4、下列表述不正确的一项是（）（5分）

A、《背影》选择《朱自清全集》，这篇小说刻画了一个感人至深的慈父形象，尤其是望父买橘时的背影更表达了真挚深沉的父子之情。

B、《白杨礼赞》选择《茅盾全集》，这篇散文采用象征手法，借白杨树的形象赞美敌后广大军民，歌颂他们质朴、坚强、力求上进的精神与意志。

C、《昆明的雨》选择《汪曾祺全集》，作者汪曾祺江苏高邮人，作家。代表作有小说《受戒》、《大淖记事》等。

D、《永久的生命》作者严文井，湖北武昌人，作家。《我为什么而活着》作者罗素，英国哲学家、数学家，作家。

二、阅读理解

（一）阅读《背影》选段，完成5—9题(40分)

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探．身下去，尚不大难。可是他穿．

过铁道，要爬．上那边月台，就不容易了。他用两手攀．着上面，两脚再向上缩．；他肥胖的身子向左微倾．，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流

下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

5.文中加点的动词对刻画父亲的形象有什么表达作用？（8分）

作用：_________________________________________________________。

6．请给文段拟一个小标题: （8分）

7.“蹒跚地走到铁道边”中的“蹒跚”能否换成“慢慢”?为什么?(8分)

8．划线句子两次流泪的原因分别是什么？透过“我”的泪水，你感受到了什么？（8分）

___________________________________________________________________

9．有人说，从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情感人了，因此，对父亲身材和穿着描写实在有些多余，你对此有何见解？（8分）

答：

。

(二）阅读《荷》，完成下列问题（32分）

荷（赵文美）

无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大旱，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着更严酷的考验的到来。

这是怎样一番惊人的情景！往日蓄着一池清洌洌碧水的荷塘滴水不见。在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润，但它依然绿干亭亭翠叶田田，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。一枝枝饱满的花蕾，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有留香。

荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹。它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。

早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。唯有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风范。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。

每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。

若遇秋雨骤至：站成一林舞姬的荷：便如玉指纤纤弹起无数古筝：那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”活得精神，活得清白，即使红颜褪去青春不再，生命的歌也是回肠荡气。

当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了。荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，唯见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。

在风霜雨雪的洗礼中，在百般磨难的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒，不惧艰险摧残的神韵，不知令多少爱荷的人如痴如醉！那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。

楚楚动人的荷，永远是一段迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说？

荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。

（选自《散文百家》，有删改）

10.请参照示例，用简洁的语言补写荷在恶劣的环境中创造的生命奇迹。（8分）

示例：烈日炙烤下，荷临危不惧，坦然自若，迎接考验的到来。

沉睡千年后，_____________________________________________________。

狂风袭来时，_____________________________________________________。秋雨骤至时，_____________________________________________________。冰天雪地时，_____________________________________________________。

11.文中有两个画横线的句子，请任选一句加以品析。（8分）

①原来在水里生水里长的荷，虽元雨洗尘、无水滋润，但它依然绿干亭亭翠叶田田，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。

②若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。

品析：我选（）__________________________________________________

_________________________________________________________________

12.下面赞“荷”的诗句中，你认为最能体现“精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模”的一项是( )。（8分）

A.清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐·李白《书怀赠江夏韦太守良宰》）

B.糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。（唐·杜甫《绝句漫兴其七》）

C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（宋·周敦颐《爱莲说》）

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

13.文中结尾说：“只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。”对这句话你怎样理解？（8分）

_____________________________________________________________

1、略

2、C

3、舒展露出

又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。

4、A

5、作用：生动描绘出父亲买橘的艰难，表现了父亲对儿子的关心、体贴、爱护之情。

6、望父买橘（符合文意即可给分）

7、不能。因为“蹒跚”有腿脚不灵便，走路缓慢，摇摆的意思，比“慢慢”更形象。

8、（1）感动；（2）感激，依依不舍（父子分别、惜别伤心）。

9、不多余。让我们看到了父亲憨厚朴实的形象，也能从字里行间流露出儿子对父亲的感激之情。

参考答案

10.荷不甘泯灭，勇敢执著，奇迹般生长。荷高举盾牌，凝聚力量，静立如山。荷站成一林，活得精神、活得清白。荷独立自尊，不馁不屈，傲然屹立。（4分。每点l分。意思符合即可）

11.①通过转折句，运用拟人的修辞手法，生动地写出荷在干涸龟裂的恶劣环境中依然团结在一起，倔强地生长，创造着生命的奇迹o ②运用比喻的修辞手法，形象地将“荷”比作“舞姬”，将“荷塘雨声”比作“舞姬”弹古筝发出的“清音”，写出雨骤花谢，但荷依然保持空灵、洒脱的美好神韵。（3分。答出句式或修辞1分，内容l分，作用l分）

12.C（3分）

13.只有与荷一样不惧艰难、高雅脱俗的人，才能在恶劣的环境下、百般的磨难中创造生命的奇迹，领悟生命的真谛。（4分。意思符合即可）

人教版七年级下册语文第13周周清试卷及答案

2013-2014学年度第二学期七年级第十三周周清试卷 一、基础。（50分） 1．根据提示填空。（24分，每空2分） 1.赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 2. 赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。 3.__荷笠带斜阳___ ，青山独归远。刘长卿《送灵澈散人》 4.默写《滁州西涧》 _独____ ，_____ 。_____ ，_____ 。 2.根据拼音写汉字。（14分，每空2分） （1）十几个别的少年也大悟，立刻cuān duo（撺掇）起来 （2）怪家里的人不早定，xù dao（絮叨）起来 （3）他们太dài màn（怠慢），是待客礼数里从来所没有的。 （4）他时而激情满怀，时而yì fèn tían yīng( 义愤填膺 )。 （5）觉得要和他弥散在含着豆麦yùn zǎo（蕴藻）之香的夜气里。 （6）委实没有一个不会fú shuǐ（凫水）的。 3．根据你的观察和生活的感悟，仿写画线句子。(4分) 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写：父爱是一颗白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉______ 父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新 ______ 4.下列句子没有语病的一项是 ( D) （3分） A．这是最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天 B．今年春节期间，这个市的210辆汽车和3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自的岗位上. “汽车”后面加“司机” C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中 D．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹的人及时进行了批评教育和严肃处理。 5.下列成语使用正确的一项是（ C ）（3分） A.王红和张艺原来在学校是好朋友，毕业之后一直过从甚密，可谓藕断丝连 比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连，指男女之间情思难断，不能形容友谊 B大会主席团作出决定，会议期间不准无故迟到，对那些不遵守大会纪律的不速之客要通报批评。

三年级语文十二周周清

皇甫学校三年级语文第十二周周清试卷 制卷：唐丽班级：姓名：成绩： 一、填空。（18分，每空2分） jiàng zhòu bēn xī 下（）宇（）（）流不（） （）ú（）ōng ( )uàng ( )ào x（） 逐渐祖宗创造血液 二、给下列多音字组词。（12） dào（）jiàng （）lòu( ) 倒降露 dǎo（）xiáng（）lù( ) 三、形近字组词。（20分） 宗（）肢（）创（）液（）迎（） 踪（）肌（）枪（）夜（）仰（） 四、唱反调。（13分，每空1分。 例：光明对黑暗谦虚对对 上升对轻对分对复杂对对对对 五、把下列词语补充完整。（13分） （）餐（）宿（）尘（）（）（）（）兼程 毫无（）（）远（）闻（）（）流不（） 六、选词填空。（8分） 等候迎候有名闻名 1. “听说你要来，我就在这儿（）。”“太客气了，多谢你（）。 2.孔子是（）世界的大教育家。很小的时候就非常（）。 七、按要求写句子。16分，每小题4分。) 1.孔子是古代我国伟大的思想家。（修改病句） ________________________________________________ 2.学习了《孔子拜师》，明白了许多道理。（修改病句） _________________________________________________ 3．学习难道是有止境的吗？（改写为陈述句） __________________________________________________ 4.盘古创造宇宙。（把句子写具体） __________________________________________________

七年级下册第十八周周清作业(语文)

七年级下册第十八周周清作业（语文） 命题人：齐月伟 一、给下列加点的字注音： 沁．园春（）惟余莽莽．（）原驰蜡．象（）成吉思汗．（）花枝俏．（）素裹．（）分．外（）妖娆．（）稍逊．（）还看今朝．（）悬崖．（） 二、解释下列加点字词在句子中的意思： 1.大河上下，顿失．滔滔： 2.引无数英雄竞折腰 ．．： 3.须．晴日，看红妆素裹： 4.数．风流人物： 5.待到山花烂漫 ．．时： 三、为下列句子划分朗读节奏： 1.看红妆素裹，分外妖娆 2.风雨送春归，飞雪迎春到 3.引无数英雄竞折腰 4.待到山花烂漫时 四、文学常识填空： 1.《沁园春·雪》中的“沁园春”是，“雪”是题目名。 2.“稍逊风骚”中的“风骚”是的意思。“风骚”原是指《诗经》中的《国风》和《》中的《》。 3.词可以分为派和派，《沁园春·雪》大气磅礴，气势恢宏，属于派。 4.陆游，字务观，号放翁，（朝代）著名爱国诗人，其代表作为《》。 五、名篇默写： 1.，原驰蜡象。 2.已是悬崖百丈冰，。 3.《沁园春·雪》中由上片写景转入下片评论历史人物，起承上启下作用的句子是 ，。 4.《沁园春·雪》中想象雪晴后，美好河山景象的句子是：，， 。 5.“嫦娥三号”成功登月，并向地球发回高清图片，至此，我国实现了飞行器登月的梦想。请你用毛泽东《沁园春·雪》中的句子来表示自己的喜悦情：，，。 六、诵读诗歌，品味词句： 1. “北国风光，千里冰封，万里雪飘”，中的“千里”“万里”由什么作用？ 2.“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”一个“惜”字，包含着词人怎样的感情？ 我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少;但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，--老实说，便是教我一天比

部编 七年级上册语文周周清

周周清 姓名：班级： 1.下列词语中加点字读音有误的一项是（） A．蝉蜕．（ｔｕì）涨．红（zhǎng）一霎．时（shà）B．水藻．（z?o）姊．妹（zǐ）仿膳．（shàn）C．黄晕．（yùn）徘徊．（huái）诀．别（jué）D．应．和（yīng）憔．悴（qiáo）贮．蓄（chǔ） 2.下列句子没有语病的一项是（） A.通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。 B.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 C.有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。 D.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 3、对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”理解不准确的一项是（） A、作者将“愁心”形象地寄给“明月”，随朋友直到僻远之地。 B、朋友被贬僻远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其边远。 C、诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。 D、这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚。 4、填空： （1）《次北固山下》中在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的句子是： ，。 （2）马致远《天净沙秋思》中点明主题的一句是：。 （3）日月之行，若出其中；________________，若出其里。 （4）水何澹澹，_________________ _。 （5）我寄愁心与明月，_________________________。 6.阅读理解（一）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 1）、选出对这段话的内容理解正确的一项是（） A、这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。 B、这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。 C、这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。 D、这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。2）、选出对这段文字的层次分析正确的一项是（） A、这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。 B、这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。 C、这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。 D、这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。

三年级上册第五单元周周清

三年级上册第五单元周周清 一．拼拼写写。 Nàmèn chuàng jǔxuèyèjiǎn qīng fēng chén púpú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shèjìhéng kuàzīrùn zhǐjìng bēn líu bùxī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二．给正确的读音打“√”。 倒．（dǎo dào）下去前爪．（zhǎo zhuǎ）作．（zuōzuò）坊溜．达（liūliù） 倒．（dǎo dào）退爪．（zhǎo zhuǎ）牙工作．（zuōzuò）一溜．（l iūliù）烟三．写出正确的反义词、近义词。 近义词：茂盛—减少—辽阔—敬重—远近闻名— 反义词：减轻—模糊—拜访—坚固—节省— 四．生肖词语填空。 （）目寸光（）头马面（）头蛇尾狡（）三窟亡（羊）补牢（）到成功画（）添足（）飞凤舞（）年马月（）犬不宁（）急跳墙（）狗不如 五．积累运用。 1.学了第五单元，我们了解了丰富多彩的传统文化，知道了谦虚好学的、诲人不倦的和具有献身精神。 2.我们参观了河北赵县的，它是隋朝的设计和参加建造的。这座桥不但，而且。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着：有的刻着两条相互缠绕的龙，；有的刻着两条，前爪相互抵着，各自；还有的刻着。所有的龙似乎都在，真像活了一样。 有人喜欢天上的繁星，皎洁的月亮，而我却喜欢绚丽多彩的晚霞。 晚霞如诗如画，令人心旷神怡，能使人忘掉整天的疲劳，陶醉在这如同仙境一般的美丽世界。 黄昏时分，太阳落在树杈上，收起它耀眼的光芒，像一个羞红了脸的小姑娘捉迷似的躲了起来。一会儿，阳光更弱了，它旁边的云不断扩展着、更换着华丽的锦衣，红的、黄的、紫的……五光十色，变化多端。霎时间，晚霞弥漫了 整个天空，仿佛铺开了一幅雄伟壮观的天然彩图。 晚霞一会儿像动物王国各种各样的动物，无奇不有；一会儿又像高山峻岭；一会儿恍恍惚惚的，又像这个，又像 那个……我的眼睛应接不暇了。 当太阳完全沉入西山之后，晚霞也在归巢的鸟声中、人们欢乐的笑声中，收起它最后的一丝亮光。 1.填空。 （）的晚霞（）的晚霞（）的晚霞 2.根据文章内容填空。 ①晚霞的锦衣指在（），有（）、（）、（），真是（），变化多端。 ②晚霞的形状更是变化莫测，一会儿像( ),一会儿像（），一会儿像（），令人（）。 3.摘录相关的句子。 含有比喻的修辞手法的语句： 句子中把比作了。 4.美丽的晚霞各种各样，令“我”目不暇接，它还像什么？请扩写第四自然段。

七年级下册语文周周清答案

精品文档 七年级周周清（1） 1. 给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。 潜心贯注（）赫然（）燮而不舍（）迭起（） I i尽心血（）shu 8微（）迥乎不同（）k ai g慨（）气冲斗牛（）兀兀（） 2. 结合语境解词有误的一项是（） A. 说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。 B. 别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的杂乱无章：又多又乱，没有条 理。 C. 平沙无垠，复不见人。平沙：平旷的沙漠。 D. 他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。 义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。 3. 填空。 闻一多先生是_________ 、__________ 、 _________ 。本文作者是 _________ 4默写 ①竹里馆 ②春夜洛城闻笛 二、课内精段阅读 “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印 象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，自来窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头” 闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 “做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，一一作为学者的方面。 1. 能概括选文内容的一句话是什么？ 2. 选文中闻一多先生都“做”什么了？ 3. 分析段中两处划线字的含义。 （1）“诗兴不作”： （2）开一剂救济的文化药方： 4. 选文在叙述中穿插了哪些形象描写？试分析这些描写的作用。 5. 选文最后一段，在文章里起的作用是什么？从哪个词中可以看出? 三、课外文言文阅读 荀巨伯探友 荀巨伯①远看友人疾，值胡贼②攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去。败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军③而还，一郡并获全。 （选自刘义庆《世说新语?德行》） 【注释】①荀巨伯：东汉颍川（今河南）人。②胡贼：古代泛指西北少数民族的入侵者。③班军：撤回军队。 译文：荀巨伯从远方来探望重病的朋友，正好赶上胡贼攻打城池。荀巨伯的朋友对荀巨伯说：“我如今就要死去了，你赶紧离开！”荀巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为了 苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯应该做的吗？”这时胡贼已经到了，问荀巨伯：“大 军到了，整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在城中？”荀巨伯说：“我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”胡贼听了说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！”于是调回外出打仗的军队，使整个城都因此获救。 1、解释下列句子中加点的词。（4分） （1）值胡贼攻郡（）（2）子可去（） （3）贼既至（）（4）而敢独止（）

小学三年级下册语文双周清试卷

谢边南桥学校小学三年级下册语文双周清试卷（六） 班别：姓名： 第一部分基础积累与运用 一、我看拼音写词语。 ào mì wǎnɡ luò chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑ lǎo shǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zàn tàn xìn xiānɡ tàn suǒ yè mù shā jūn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。 抵( ) 殖( ) 悬( ) 幕( ) 底( ) 植( ) 县( ) 暮( ) 藻( ) 警( ) 较( ) 恋( ) 澡( ) 敬( ) 校( ) 峦( ) 四、我会选择合适的词语填空。 虽然……但是……只有……才……不仅……而且…… 如果……就……即使……也…… 1．( )多读多写，写作能力( )能提高。 2．这件衣服( )合体，( )漂亮。 3．( )明天下雨，我( )不去游泳。 4．( )你的成绩再好，( )不能骄傲。 5．王老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。 五：在括号里填上适当的词 （）的遐想建立（）

（）的阳光探索（） （）的月光访问（） （）的网络保护（） 六、我会填。 1：久晴大雾必阴，。 2: ，明天太阳红。 3:日落胭脂红，。 4: ，无雨山没腰。 5:我还能写一句有关天气的谚语。 6:如果没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。（给句子换个说法，意思不变） 第二部分：阅读积累与运用 我会阅读短文，回答问题。 有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。 1．用“”画出第三自然段的中心句。 2．这几段话写了太阳的三个特点：、、。 3．“其实”一词与第二自然段中的“”一词意思相近。 4．把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。 5.话段开头引用的传说是《》。引用传说的作用是( ) A:说明太阳很热 B:激发读者的兴趣 6：到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 这句话主要运用了的方法来说明“太阳离我们很远”这一特点。 7：太阳会发光，会发热，是个大火球。这句话运用了的说明方法。

人教版七年级下册语文第9周周清试卷及答案

初中语文试卷 灿若寒星整理制作 2013-2014学年度第二学期七年级第九周周清试卷 一、基础。（50分） 1．根据提示填空。（24分，每空2分） （1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急 ! 忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。 （2）《山中杂诗》描写山峰环绕，竹木茂盛的句子是山际见来烟，竹中窥落日。（3）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》） （4）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（5）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：此夜曲中闻折柳 , 何人不起故园情 . （6）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 （7）深林人不知，明月来相照。 2.根据拼音写汉字。（14分，每空2分） （1）青海、新疆，神秘的古罗布泊，mǎ gé guǒ shī( 马革裹尸 )的战场。 （2）“jū gōng jìn cuì ( 鞠躬尽瘁 ),死而后已”正好准确地描述了他的一生。 （3）这个方面，情况就jiǒng hū bù tong( 迥乎不同 )，而且一反既往。 （4）钻之弥坚，越坚，钻得越qièér bù shě( 锲而不舍)。 （5）女佣略一chóu chú( )后，走上前引起他的注意。 （6）他时而激情满怀，时而yì fèn tían yīng( 义愤填膺 )。 (7)命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在pán shí( 磐石 )一样密不透风的“耳聋”之中 3．根据你的观察和生活的感悟，仿写画线句子。(4分) 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；___ 百川汇入大海，__ 是在告诉我们做人要有博大的胸怀。 4.下列句子没有语病的一项是 ( C) （3分） A．通过去年食盐抢购事件，使我们看到了我国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。B．中国撤离在利比亚的公民行动，表达了党和政府坚持“立党为公，执政为民”和“外交为民”的理念。 C．在去年的全国两会上，许多代表指出：环境污染、交通拥堵、发展成本过高，已成为城市发展必须面对的重大课题。 D．全国青少年科技创新大赛具有广泛的活动基础，每年有超过1000万名左右的青少年参加从基层学校到全国大赛的不同层次的活动。 5.下列成语使用正确的一项是（ D ）（3分） A、随着晚会帏幕的拉开，那美轮美奂 ．．．．的歌舞，品味精良的相声小品，使晚会高潮迭起。 B、先生身材魁梧，道貌岸然 ．．．．，刚一见面，我便对他油然而生敬意。

三年级语文周周清2-------姓名

三年级语文周周清姓名： 一、看拼音写词语 rong qiu jiangluo zhufu sha mo mohuo ni tu () () () () () () mai zi shi pin bao cun fang zhi bai fang ( )( )( ) ( )( ) reng ran po bu ji dai ( ) ( ) 二、照样子写词语。 金光闪闪--------------- ------------------ ------------------- 三、选择正确的读音或汉字，打√。 仍（ren reng）然能干（gan gan）食品（pin ping） 兴（xing fen）奋拜 ( 访坊）迫不（及急）待 （抚扶）摸（饱满饱和）的麦粒 四、按课文内容填空 两颗蒲公英的种子一颗飞向----------------，它认为---------------------，它幻想-------------。一颗飞向--------------------，它认为--------------------。

三年级语文周周清姓名： 一、看拼音写词语 Yao huang huo yan zong shen ru qin hu zuo fei wei () () () ()( ) da zhang sui ji xing feng zuo lang shang xin ( )( )( ) ( ) xin xin dong yuan hui xin ( ) ( )( ) 二、写出下列宝物主人的名字。 风火轮（）金箍棒（） 宝莲灯（）神笔（） 四、选字填空 1、招召 （）呼（）开（）手号（） 2、低抵 高（）（）抗（）头（）挡

人教版七年级下册语文第13周周清试卷及答案

初中语文试卷 鼎尚图文整理制作 2013-2014学年度第二学期七年级第十三周周清试卷 一、基础。（50分） 1．根据提示填空。（24分，每空2分） 1.赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 2. 赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。 3.__荷笠带斜阳___ ，青山独归远。刘长卿《送灵澈散人》 4.默写《滁州西涧》 _独____ ，_____ 。_____ ，_____ 。 2.根据拼音写汉字。（14分，每空2分） （1）十几个别的少年也大悟，立刻cuān duo（撺掇）起来 （2）怪家里的人不早定，xù dao（絮叨）起来 （3）他们太dài màn（怠慢），是待客礼数里从来所没有的。 （4）他时而激情满怀，时而yìfèn tían yīng( 义愤填膺)。 （5）觉得要和他弥散在含着豆麦yùn zǎo（蕴藻）之香的夜气里。 （6）委实没有一个不会fúshuǐ（凫水）的。 3．根据你的观察和生活的感悟，仿写画线句子。(4分) 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写：父爱是一颗白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉

______ 父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新 ______ 4.下列句子没有语病的一项是( D) （3分） A．这是最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天 B．今年春节期间，这个市的210辆汽车和3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自的岗位上. “汽车”后面加“司机” C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中 D．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹的人及时进行了批评教育和严肃处理。 5. 下列成语使用正确的一项是（ C ）（3分） A.王红和张艺原来在学校是好朋友，毕业之后一直过从甚密，可谓藕断丝连 比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连，指男女之间情思难断，不能形容友谊 B大会主席团作出决定，会议期间不准无故迟到，对那些不遵守大会纪律的不速之客要通报批评。C辩论会上，他能抓住要点，随机应变，击败对手。 D在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝油嘴滑舌的表明自己的见解。 6、名著导读（2分） 我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂

七年级语文黄冈专版上册周周清1

第 1 页(这是边文，请据需要手工删加) 单元小结 1．诗词默写。(9分) (1)________________，吹面不寒杨柳风。 (2)树木丛生，______________。 (3)________________，小桥流水人家。 (4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达诗人对友人的关怀与思念之情的句子是 __________________，__________________。 (5)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是________________， ________________________________________________________________________。(6)《天净沙·秋思》中直接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情的句子是__________， ________________________________________________________________________。2．下列加点字注音全部正确的一项是()(2分) A．酝酿．(liàng)着．落(zhuó) 高邈．(mi ǎo)咄．咄逼人(duō) B．应和．(hé) 贮．蓄(zhù) 静谧．(mì) 披蓑．戴笠(suō) C．抖擞．(sǒu) 澄．清(chéng) 莅．临(lì) 淅．淅沥沥(xī) D．黄晕．(yùn) 粗犷．(kuǎng) 吝啬．(sè) 繁花嫩．叶(nèn) 3．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是()(2分) A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！ C．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 D．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？ 4．下列各句中，没有语病的一项是()(2分) 第 2 页A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。 C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。 D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。 5．下列各项判断与分析中，有误的一项是()(2分) A．“秋天”“昨天”“早晨”都是名词。 B．“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”这个句子只使用了比喻的修辞手法。 C．“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦”这个句子采用的是比喻中的暗喻的修辞手法。D．“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了”是一个拟人句。6．下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是()(2分) A．散文的主要特点是形散神聚、意境深邃、语言优美。 B．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C．在古代，“左迁”一般表示升职，“右迁”一般表示降职。 D．在《观沧海》一诗中，“幸甚至哉，歌以咏志”两句诗是合乐时所加的套语，与正文

三年级语文上册第一单元周清测试卷

三年级语文上册第一单元测试卷 一、给下列加点字注音。（8分） 假 ．装（）问好．（）枝干．（）晃．眼（） 放假．（）好．奇（）干．净（）摇晃．（） 二、读拼音，写词语。（10分） 三、辨字组词。（10分） 扮（）洁（）猜（）汉（）评（） 纷（）结（）晴（）叹（）坪（） 四、把下面的词语补充完整。（6分） 披（）散（）提（）吊（）（）红（）赤 张（）舞（）摇（）晃（）（）干（）燥 五、用“然”字组词完成填空。（4分） 1.我原想，书中的道理，你们长大了（）会知道的。现在你们（）想听，我就讲讲吧！ 2.雨后，一群一群的花从无人知道的地方（）跑出来。 3.平时不善言谈的他在这次演讲比赛中（）得了第一名。 六、按要求写句子。（6分） 1.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） _______________________________________________________________________________ _____________ 2.那________的服装，把学校打扮得___________________________________________（把句子补充完整） 3.一望无际的大草原上开满了五额六色的花。（缩句）

_______________________________________________________________________________ _____________ 七、根据课文内容填空。（6分） 1.读《大青树下的小学》，我觉得这所边疆的小学课间游戏的场面很________，因为山里的小动物们被同学们________来了，他们的校园生活真是________。 2.《花的学校》选自________的散文诗集《________》。 3.盛夏，我走在乡间的小路上，看见一个孩子骑着牛，唱着歌，那嘹亮的歌声在林间回荡。这让我想起袁枚的诗句：____________________，____________________。 八、阅读加油站。（13分） 春天来了，杉树________（长出长成）嫩绿的幼芽。没几天，绿芽就渐渐地________（长出长成）草绿色的叶子，最后越来越大，就成了一片银针似的叶子。倘若用手指轻轻地碰一下叶尖，就会觉得像被针刺了一样，生疼生疼的。我和小伙伴们一放学，就到杉树林里做游戏，玩累了，就把一根草绳系在两棵树的树干上荡秋千，可好玩了！有时大人还带着牙牙学语的娃娃来观看，这时我们荡得更带劲了。当然，我们也吃过苦头，大伙轮流荡秋千，有时会把草绳磨断。于是，我们不是摔个仰面朝天，就是来个“小狗吃屎”。掉一下，屁股就会疼上两三天。但过后我们还是照样荡秋千，毫不在意。 1.从括号内选择合适的词语填在横线上。（2分） 2.解释下面的词语。（4分） （1）倘若：________________________（2）毫不在意：________________________ 3.短文中描写绿色的词语有“嫩绿”“草绿”，请另外写出四个你知道的表示绿色的词语。（2分） ________ _________ ________ ________ 4.找出文中的一个比喻句并抄写下来。（2分） _______________________________________________________________________________九、观察你的同学，写一写你的同学。

七年级语文周周清(一)

峡口初中七年级学科周周清（一）9.12 班级姓名成绩 一、积累与运用（40分） 1、根据拼音写汉字（10分） （1）后来发生了fēn qí（），母亲要走大路，儿子要走小路。 （2）yī shà shí（），我感到了责任的重大。 （3）她qiáo cuì（）的脸上现出央求般的神色。 （4）当一切恢复chén jì（），她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。（5）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jué bié（） 2、古诗默写（12分） （1）神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 ，。，。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。《龟虽寿》 （2）绿树村边合，。，把酒话桑麻。《过故人庄》 3、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）（4分） A、今年的春天来得太迟，太迟了。 B、远看，斗笠像个大蘑菇，是那么美。 C、干干净净的蓝天上，厚厚的一团乌云，风推着它爬上山头。 D、她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 4、下列句中划横线的成语运用正确的一项是（）（4分）

A、妈妈的户口本不见了，她在抽屉里辗转反侧找了好几遍也没找着。 B、这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。 C、美国政府在南海问题上反复无常，一会儿向菲律宾等国出售武器，一会儿搞联合军事演戏，一会儿又宣布不介入南海问题，但总的方针是遏制中国。 D、同学们正在考试，考试里万籁俱寂。 5、根据语境，在横线上补写句子，使句意完整。（10分） 细心品味，你拥有春风的温馨与祝福，拥有，拥有秋雨的成熟与润泽，拥有。拥有了四季，也就拥有了生活，拥有了幸福。 二、阅读理解 (一)送小龟回家（25分） ①一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。这是一个温情的世界。 ②小雨把夜色洗得淡淡的。街上，____A____（闪动、流动、跳动）着七色伞。 ③儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。 ④那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏，可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗？”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便____B____（要求、请求、央求）我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。 ⑤于是，我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚，带着小龟，来到了城西的河边。

部编版七年级下册语文第四单元周周清及答案

第四单元周周清 一、选择题(15分) 1．下列画线字注音及词语书写有误的一项是（）(3分) A．晦涩（huì）竹篾（miè）妥帖 B．商酌（zhuó）聚拢（lǒng）陡峭 C．譬如（pì）拖沓（dà）恍惚 D．繁碎（suì）村寨（zhài）教诲 2．下面句中的画线词不可以用括号里的词语代替的一项是（）(3分) A．我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象。（颠扑不破） B．叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。（成就） C．我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草。（修理） D．我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”（活力） 3．下面标点符号使用有误的一项是（）(3分) A．他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。 B．用语的可简而繁，近些年来大为流行，种类和花样都很多，几年前我在拙作《作文杂谈》的“累赘拖沓”一章里曾谈到。 C．从那以后，姐姐常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。D．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？4．【2018?深圳模拟】下列句子中没有语病的一项是（）(3分) A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B．《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖，文化内涵丰富的缘故。 C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。D．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。 5．将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是（）(3分)

2020七年级下册语文第三单元周周清试题七年级下册语文试题(第三单元)

2020七年级下册语文第三单元周周清试题 第一部分积累·运用（50分） 1、给加点的字注意或根据拼音写出相应汉字。（每空1分共15分） 曛．（）妇孺．（）皆知铤．（）踌躇．（） qì( )而不舍 chóu（）划磐．石( ) 白皙．( ) 钦．佩不已( ) 荒漻．( )彷．徨．( )（） 深suì（）迥．（）乎不同 shè( ) 猎 2、补全下列词语。(每空1分共10分) （）为人知家（）户晓气（）斗牛（）躬尽（） 锋芒（）露可歌可（）潜心（）注 义（）填（）

3、仿照画线句的句式将空不补全完整。（每空1分共2分） 父母的能与不能：我能给予你生命，但不能替你生活；我 能教你许多东西，但不能强迫你学习。 ； 。 4、写出你最喜欢的一位名人并对他作出评价。(姓名1分，评 价2分共3分) 姓名：________ 评价： ________________________________________________ _ 5、默写（每空1分共4分） （1）万里赴戎机，。 （2）深林人不知，。 （3）马上相逢无纸笔，。 （4）大漠孤烟直，。

6、走进名著。（每空1分共16分） A、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》 ____________（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。周瑜是的部下。我们所学的文中还涉及到他的另外两位部下，分别是，。 ＊请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 成语：___________ 人物故事： ______ ________ 成语：________ 人物故事：_______ _______ B、有人对《西游记》有人道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子。” C、《童年》中塑造了________这一形象，他是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。 第二部分理解·感悟（50分） （一）读《孙权劝学》，回答下列问题。（34分） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以

七年级下册语文周周清1答案[1]

七年级周周清（1） 1.给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。 潜心贯注（）赫然（）锲而不舍（）迭起（） lì尽心血（）shuāi微（）迥乎不同（）k āng慨（） 气冲斗牛（）兀兀（） 2.结合语境解词有误的一项是（） A. 说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。 B. 别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的 杂乱无章：又多又乱，没有条理。 C. 平沙无垠，复不见人。平沙：平旷的沙漠。 D. 他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。 义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。 3. 填空。 闻一多先生是_________、_________、_________。本文作者是_________。 4.默写 ①竹里馆 ②春夜洛城闻笛 二、课内精段阅读 “人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，自来窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 “做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 1.能概括选文内容的一句话是什么？ 2. 选文中闻一多先生都“做”什么了？ 3. 分析段中两处划线字的含义。 （1）“诗兴不作”： （2）开一剂救济的文化药方： 4. 选文在叙述中穿插了哪些形象描写？试分析这些描写的作用。 5.选文最后一段，在文章里起的作用是什么？从哪个词中可以看出？ 三、课外文言文阅读 荀巨伯探友 荀巨伯①远看友人疾，值胡贼②攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去。败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军③而还，一郡并获全。 （选自刘义庆《世说新语·德行》） 【注释】①荀巨伯：东汉颍川（今河南）人。②胡贼：古代泛指西北少数民族的入侵者。③班军：撤回军队。 译文：荀巨伯从远方来探望重病的朋友，正好赶上胡贼攻打城池。荀巨伯的朋友对荀巨伯说：“我如今就要死去了，你赶紧离开！”荀巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为了苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯应该做的吗？”这时胡贼已经到了，问荀巨伯：“大军到了，整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在城中？”荀巨伯说：“我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”胡贼听了说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！”于是调回外出打仗的军队，使整个城都因此获救。 1、解释下列句子中加点的词。（4分） （1）值胡贼攻郡（）（2）子可去（） （3）贼既至（）（4）而敢独止（）

人教版七年级下册语文第10周周清试题

2013-2014学年度第二学期七年级第十周周清 单选题： 1.下列对《伤仲永》一文的理解，不正确的一项是（B） A、文章详写仲永童年的才能，是为了与他最终变成普通人形成巨大的反差，突出后天教育的重要性。 B、作者认为仲永最终变成普通人是因为他不愿意学习。 C、仲永的父亲是一个目光短浅、贪图小利的人。 D、文章最后一段通过议论，揭示中心，告诉人们后天教育是成才的关键。 2.对《爸爸的花落了》一文的分析，不恰当的一项是（C） A、从“我”得知爸爸去世的噩耗后，能冷静、镇定地对待可以看出“我”已长大。 B、文章的最后两句照应课文的标题，说明“我”在爸爸的严格教育下，已经真正成熟起来，能坚强勇敢地面对生活的一切。 C、“快回家去！快回家去！”写出了“我”拿到毕业证的兴奋，想赶快回家告诉爸爸。 D、写弟弟妹妹在玩沙土，是用他们的不懂事来反衬出“我”的成熟和长大。 3.下列各组句子中，划线字意思相同的一项是（A） A、可汗问所欲已所不欲 B、愿为市鞍马并自为其名 C、愿为市鞍马东市买骏马 D、昨夜见军贴对镜贴花黄 4.对花木兰的几种评价，你认为正确的一项是（A） A、木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄和爱国精神。 B、木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。 C、木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，也反映出对和平生活的向往。 D、木兰替父从军不仅表现了爱国精神，也表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。 5.对《最后一课》内容分析，不恰当的一项是（B） A、课文通过外貌、语言、行动、神态来刻画韩麦尔先生，突显了他的感人形象。 B、小说用第三人称来叙述故事，主人公是小弗郎士。 C、韩麦尔先生不仅是一位法语教师，而且是位爱国志士。 D、“忽然教堂的钟敲十二下。”标志最后一课的结束，暗示了法语将被德语代替，渲染了沉痛的气氛，为下文作铺垫。 6.对“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”、“邓稼先是中国共产党的理想党员”这两句话理解有误的一项是（D） A、前一句是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是最不要引人注目的人物”、“忠厚平实”、“真诚坦白，从不骄人”、“没有小心眼儿一生喜欢“纯”字所代表的品格”、“最有中国农民的朴实气质”。 B、中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀部分，并变成了自己的气质品格。 C、后一句是指“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。 D、中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结人民一起前进，而邓稼先并不是把这些奉为自己的行动准则，因此他不是理想党员。 7.下列加下划线的文言词意思相同的一项是（C） A、孤岂欲卿治经为博士邪！他是一名博士后。 B、但当涉猎，见往事耳。风吹草低见牛羊。 C、卿今当涂掌事，不可不学。卿言多务，孰若孤？