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第七条猎狗读后感300字5篇

第七条猎狗读后感300字5篇
第七条猎狗读后感300字5篇

第七条猎狗读后感300字5篇

第七条猎狗读后感300字一

今天,我读了一本好书,也做了一份读书笔记,这本书就是《第七条猎狗》。

《第七条猎狗》这个故事主题鲜明,内容丰富有趣,感人至深、耐人寻味,具有十分深远的教育意义。

这本书主要讲了一个老猎人召盘巴曾经养过六条猎狗,但都不称心如意。使召盘八十分烦恼,后来在召盘巴六十大寿时,别人送了他一条猎狗,召盘巴给这条猎狗取名为赤利。这条猎狗对召盘巴忠心耿耿,召盘巴也对这条猎狗钟爱有加,哪怕自己不沾荤腥,也要让赤利吃的好。赤利帮召盘巴获得了许多的猎物。但天有不测风云,有一次,就在召盘巴奋力对抗野猪的时候,赤利却不知道跑到了哪儿去……

这本书告诉了我许多的道理:如,不能不分青红皂白就冤枉人[包括动物],最好不要怀疑别人会对你不利,你看到的往往只是事情的一个方面,真相是有两个方面的,有时,别人想保护你,却被你误认为在害你,那他们该有多伤心呢?

这本书给我的启发很大,我向大家推荐!

第七条猎狗读后感300字二

大家应该都熟悉沈石溪吧,他是个动物大王,热衷于动物世界。在他笔下的动物犹如神笔马良画下的动物。它会跳出纸面,出来咬你一口。我们天要介绍的,是他的作品《第七条猎狗》。

一个月黑风高的夜晚,一只狼惨死在作者捕兽夹中。此时此刻,从山上传来几声狼嚎。有经验的人判断,这是一头怀孕的母狼在呼唤自己的丈夫。为了让母狼和它的孩子吃饱穿暖,沈石溪扮演了一只“披着狼皮的人”,混入狼群中为母狼和小狼寻觅食物。文中,热爱动物的作者沈石溪大胆的混如狼群,经过数十天的观察才得来的思路。

这本书中,语言文字幽默,部分想象精彩。在我读第一遍的时候,就感觉我自己就是书中的主人公,在我的身边发生了许多在平时不可能发生的事情。就拿第一个故事来说吧,我怎么想也想不到作者会混入狼群里。天天提心吊胆的同时还要信心观察狼的生活和习性。又是我的话,就算给我钱我也不去。要不是作者是个热爱动物的人,无论怎样他也不去。所以说,作者是一个肯为自己的人生目标而奋斗的人第七条猎狗读后感300字三

利用假期的一点时间,我读完了一本书,名叫《第七条猎狗》,这本书给我的印象很深,惊险的事也有很多。

它主要讲的是老猎人召盘巴前后养过七条猎狗,另外六条猎狗都令召盘巴很失望。只有第七条猎狗——赤利,赤利另召盘巴觉得很有用。可是在一次捕猎中由于他误会了赤利,差点要杀掉它,最后赤利在老猎人的小孙子的帮助下逃走了。赤利最后躲进了深山。在深山里,赤利竞然成为了豺狗们的首领。大半年过去了,一群豺狗来到召盘巴家门口,攻击者召盘巴的牛和召盘巴,这时,赤利奋不顾身的去救他们,赤利虽然击败了它们,但自己却受了重伤,消除了老猎人对赤利的误解。

我很喜欢文中的赤利,因为它不顾自己的一切去救自己的主人,不让自己的主人受到任何什么危险。跟一群豹狗搏斗着,最终,赤利赢得了这场战争的胜利,终于保护了自己的主人。

其实人与动物是有情感的,甚至比动物与动物的感情更深,我被赤利的忠诚感动了。狗也会知恩图报,更不要说我们人类了。它告诉了我们一个道理,这个世界不仅是人类的,也是动物的,我们要与世界上的所有动物和平共处。

第七条猎狗读后感300字四

听说的动物小说大王沈石溪的《第七条猎狗》很好看,暑假里我把它看完了,果然精彩。

芭蕉寨老猎人召盘巴养了一只“撵山快如风,狩猎猛如虎”的猎狗赤利。有一次,召盘巴带着赤利上山挖田鼠。突然,他们看见了一头最少四五百斤的野猪。召盘巴拿起猎枪瞄准野猪的的脑袋开了一枪,但是偏了一点。野猪冲了上来,召盘巴喊:“赤利,上!”但赤利确躲在了他的身后。眼看野猪冲了上来,召盘巴一闪,野猪撞到了树上卡住了腰。召盘巴赶紧往野猪的头上补了三枪。这时赤利才冲上来狂咬。召盘巴心想:想不到猎狗也怕死。回到村里他拿着木棍要把赤利打死,但赤利灵活地逃到森林里去了。其实,赤利并不怕死。召盘巴开第一枪的时候,脚踩到了三个蛇蛋,旁边的一条蛇冒了出来想咬召盘巴。赤利冲上去和蛇扭打在一起,直到把蛇头咬下来采取帮忙。

后来有一次召盘巴被一群豺包围,赤利在这紧要关头出现了。它勇敢地冲上去和豺群搏斗,等到它把最后一只豺咬死后,自已也倒在地上奄奄一息。召盘巴已经知道自己错怪赤利了,他留下了感动的眼泪。

读了这篇文章我十分感动。知道了不能只凭表面现象判断一件事,真相往往在事情的背后。

第七条猎狗读后感300字五

《第七条猎狗》主要讲了人类和动物之间亲密的关系。

第一篇讲了狼的故事,主要内容是一个研究动物的人决定打死一只狼,然后他披着狼皮混进了狼族,其实他早就被母狼知道了,后来几只狼发现了他,他以为要死了,没想到母狼没有恩将仇报,动物们都有爱,更何况我们人类呢?

第二篇讲了一位猎人要有他最忠诚的猎狗。从前有一只“恶狗”,那个猎人用尽一切办法来消除它,可是怎么也都消不除这只狗。后来猎人在河里洗澡发现一只“印度鳄”游过来,他连忙叫猎狗,后来猎狗来了才让他得救了。这也说明狗是我们人类的好朋友。这些任何的故事都充分说明了动物是我们人类的好朋友,我们只有和这些所有动物建立友好的关系,我相信这个世界肯定会比现在的世界好上几倍!你们信吗?

300字弟子规读后感

300字弟子规读后感 读后感300字(一) 最近,我读了一本古人流传下来的一本书。 《弟子规》这本书大是说了:我们要关心自己的兄弟姐妹,要关心自己的长辈,还要懂得该怎样做人。 我读了《弟子规》的一本书,最令我深刻的部分是:“不离床丧三年居处变酒肉绝。”这句话使我感受到了:古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的',父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,这三年里他们要把屋子变得简朴,朴素,不能有一点儿富贵的东西出现。但换回我们现代人能这样做吗?绝对不 行!他们只能丧一个星期,过了一个星期,他们就到处去玩,喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。 我很佩服古代人,他们能这样尊敬和孝顺自己的父母! 我读了《弟子规》有许多感受,过一段时间再读,可能又会给我许多感受! 弟子规读后感300字(二) 最近,我们学校开始学习《弟子规》,开始我对《弟子规》有很多不懂的地方,但渐渐明白了里面深刻的意思。 《弟子规》最令我感受深刻的部分是:“长者立幼勿坐长者坐命乃坐”这句话大讲了:“长者站着,晚辈不要坐下;长者坐下,长者叫你坐下才坐下。”读了这句话使我感受到了:古人对长者是那么尊敬的,但我看过一件事例,这件事例与古人的行为相反。 有一次,我乘公共汽车去爸爸的公司,因为车上太多人,所以我没有找到坐位,然后有一位老婆婆上了车,看上去这个老婆婆非常年迈,右手拿这手杖,左手在发斗,老婆婆向左望了望,向右望了望,车开动了,突然刹车,老婆婆向前冲去,然后一位大叔把那个老婆婆抓住了,正在坐着的年轻人看见了,脸红了,连忙起来让坐位给老婆婆坐,老婆婆笑了。 通过了这件事和学习了《弟子规》,使我明白了我们应该尊敬身边的老人。 弟子规读后感300字(三) 这些天,我们学习了《弟子规》这本书。《弟子规》这本书是学童们的生活规范,他是依据圣先师孔子的教诲编成的。学习了这本书,我懂得了在生活中要做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹。其次,一切言行,要谨慎,要讲信用;要时常亲近有仁德的人。先从孝敬父母来说吧,哪些事才算是孝敬父母呢?如:纵然是小事,也不要擅自做主,而不向父母禀告。如果任着自己的性子去做,就容

读《第七条猎狗》有感300字5篇

读《第七条猎狗》有感300字5篇 故事《第七条猎狗》讲述了老猎人召盘巴闯荡山林四十余年,却以得不到一条称心的猎狗而引以为憾。一个特殊的机缘让召盘巴得到了一条军犬的后裔,他给这条猎狗起名为赤利,并把它视为第二掌上明珠。赤利撵山快如风,猎狩猛如虎,立下了赫赫战功。下面是的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢 读《第七条猎狗》有感 大家一定知道动物小说大王沈石溪吧?《第七条猎狗》一书,就出自于他的笔下。这本书的书名虽然是《第七条猎狗》,但书中不仅写到了狗,还写到了狼与豺的故事呢。 读了这本书,让我记得最深刻的是《灾之犬》这个故事。说的就是花鹰。养它的主人家里有了它之后,一连出现了两次意外,所以称它为灾之犬。为了摆脱它的纠缠,它的主人用尽各种办法想让它消失,但它几次都是死里逃生,便不再理睬它了。有一次,它主人游泳时被一条鳄鱼追赶,幸好是花鹰救了他,才捡回了一条命。这个故事告诉我们:不要嫌弃动物。 读了这本书,我感受到了:在大自然当中,没有了动物,就不能保持大自然的生态平衡。我们家在离市区较远的地方租了一个大院,里面养了狗,每次狗一叫,我们都闻声去看。有一次,还好看得及时:因为这个院子很大,有人想偷东西,在离大门很远的地方挖了一个洞,还好狗一叫,把那人吓跑了,才没丢东西,这都是狗的功劳。我们院养了十几条狗,

这样,才觉得很安全。所以我对狗很有感情。让我们一起来保护所有动物、保护我们的家园吧! 读《第七条猎狗》有感 最近,我读了动物小说大王沈石溪的《第七条猎犬》,这是一本集故事和知识为一体的书,书中介绍了狼、狗、豺三种动物,但我印象最深的还是狼。 以往我对狼的了解都来自字典和别人口中,觉得它是一种残忍贪婪,一无是处的动物,还会伤害牛羊等牲畜,而人们也表现出一种对狼的歧视:在汉字中,狠字与狼字只差一点儿,意思可能是再狠一点儿就成狼了。 但是狼并不是人们所认为的那样一无是处,它在生物链中是重要的一环。在20世纪60年代,加拿大牧民十分痛恨狼,便使用各种方法要消灭狼,让狼灭绝。短短几年之内,狼在加拿大牧区就已经绝种了。然而仅仅过了十来年,灾难便悄然而至。加拿大红毛兔少了狼这一天敌,数量暴增,疯狂地破坏绿地,牧民们无奈,只好又从美国花重金进口了100匹狼才有效抑制了红毛兔数量的增长。 这本书使我对狼的偏见少了许多,对狼的认识更加具体了。在对狼的认识从片面到具体的过程中,我懂得了一个道理:任何事物都有它的两面性,主要看你从哪个角度来看它。 读《第七条猎狗》有感 经老师推荐,我在假期阅读了沈石溪的代表作之一《第七条猎狗》。这是一篇散文集小说,其中我最喜欢的故事就是《暮色》了。

动物小说《第七条猎狗》读后感范文200字

动物小说《第七条猎狗》读后感范文200字 《第七条猎狗》作者沈石溪借这本书告诉我们不能盲目判断一件事,不能被事物表面现象所迷惑,要深入理解,学会感恩。下面是橙子为大家整理收集的关于动物小说《第七条猎狗》读后感范文200字,欢迎大家阅读! 动物小说《第七条猎狗》读后感范文200字 我读了动物小说大王沈石溪的作品《第七条猎狗》,在这故事里,老猎人召盘巴前后养过7条猎狗,但前6条都不尽人意,唯有第七条猎狗伴随着老猎人走过一段离奇的经历。 第七条猎狗是老猎人六十大寿时别人送的贺礼——一条军犬的后代,老猎人非常喜欢它,给它起了一个名字“赤利”,再一次打猎时碰到野猪,老猎人误会了它,把它赶走了,后来老猎人遇到了豺狗群,在危急时刻“赤利”救了老猎人,自己却被豺狗群咬成重伤,奄奄一息。 老猎人虽然误会了“赤利”,但“赤利”对主人还是那么忠心,舍身保卫主人,我们要向“赤利”学习,努力做一个乐于助人,知恩图报的人。 《第七条猎狗》读后感作文100字 《第七条猎狗》里面讲的是狼、狗、獒三种动物的习性和习惯,刚开始妈妈给我买后,我是不大喜欢,因为我不喜欢哺乳动物,他们随时随刻都会吃一些小动物,可是看了这本书后改变了我对他们的看法……

我翻开了第一页,它的内容就吸引了。我当看到几百页的时候,我已经对这本书爱不释手了,里面讲的是一只叫曼晃渡魂失败的藏獒通过沈石溪的训练和自己的努力终于成为了一条渡魂成功的藏獒! 这本说不仅让我学到很多关于动物的知识,还让我懂得了动物是有感情的…… 《第七条猎狗》寒假读后感 寒假期间妈妈给我买了一本书,书名叫《第七条猎狗》,我非常喜欢,接连几天迫不及待把它读完,这本书真让我受益非浅。 这本书主要讲了作者所看到所亲身经历的狼、狗、狈、豺之间发生的一系列故事,每次我读到让人感动的地方总是让我泪流满面。我有时为主人公担心,害怕它落入狼口,有时我为猎狗担忧,害怕它在豺群面前难逃劫难,真是让人耽惊受怕。 读完这本书我最大的感悟便是要保护动物、维护自然法则,否则便会有许许多多动物绝种……作者就是这样既混入动物群体、又不打乱自然法则。往往人们认为狗是忠诚的动物,狼、豺、狈是凶饿、狡猾的,其实狼豺狈也有其善良的一面,只是我们没有发现而已。 读了这本书就象交了一个新朋友,怪不得有人说:“读过一本好书,就象交了一个益友。” 《第七条猎狗》读后感作文300字 以前只知道狼很凶残,读了《第七条猎狗》,没想到它们也有那么多感人的一面。 这本书里的“狼狈”讲了一只强壮的公狼背着一只断腿的母狼一

弟子规读后感200字(精选3篇)

弟子规读后感200字(精选3篇) 弟子规读后感200字 品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是收集整理的弟子规读后感200字(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 弟子规读后感1今天,我学习了《弟子规》这本书。从中领悟到许多做人的道理。我每天都读一遍,让自己心中洒下更多善良的种子,并且把善良带给身边的每一位亲朋好友。 《弟子规》里有许许多多做人的基本,这都是老祖宗留下来的“宝贵财产”所以我们要好好珍惜这件“财产”。《弟子规》这本书带给我了快乐,每当我遇到困难的时候,总会拿起这本书看一看,用他来打开我的.心结。 每当我面对道德抉择的时候,总会拿起这本书看一,从中找到解决的方法。《弟子规》是我们学习的好榜样,虽然他只是一本书,但有着巨大的魔力。它可以让社会上那些不道德的人改邪归正。我非常欣赏《弟子规》,我希望每一个人都学习《弟子规》,并且帮助社会上那些不道德的人改邪归正。 弟子规读后感2《弟子规》的作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀,属于传统蒙学读物中面世较晚,流传广泛,影响深远的一种读物,这本书分“入则孝”,“出则弟”,“谨”,“信”,“泛爱众”,“亲仁”等几个部分,特别讲家庭教育和生活教育。 学了《弟子规》,我学到了先做到孝敬父母,与兄弟姐妹互敬互爱,日常语言行为要小心谨慎,对人要有诚信。我也要好好学习,听父母的话,尊敬父母,要有礼貌,多和品行好的人在一起。要养成好的习惯,改掉自己的不良生活习惯和学习习惯,不在背后议论别人,谈论别人的缺点。 《弟子规》这本书让我知道了很多道理和待人的礼节,我很喜欢。 弟子规读后感3最近,我们学校开始学习《弟子规》,开始我对《弟子规》有很多不懂的地方,但渐渐明白了里面深刻的意思。 《弟子规》最令我感受深刻的部分是:“长者立幼勿坐长者坐命乃坐”这句话大概讲了:“长者站着,晚辈不要坐下;长者坐下,长者叫你坐下才坐下”。 有一次,我乘公共汽车去爸爸的公司,因为车上太多人,所以我没有找到坐位,然后有一位老婆婆上了车,看上去这个老婆婆非常年迈,右手拿这手杖,左手在发斗,老婆婆向左望了望,向右望了望,车开动了,突然刹车,老婆婆向前冲去,然后一位大叔把那个老婆婆抓住了,正在坐着的年轻人看见了,脸红了,连忙起来让坐位给老婆婆坐,老婆婆笑了。 通过了这件事和学习了《弟子规》,使我明白了我们应该尊敬身边的老人。

作文讲解与《七根火柴》讲解

阅读父母交流平台父母是孩子的第一位老师,他们的一言一行 都深深地印在孩子脑中。待到孩子成年以后,再 回想父母,便像品味香茗一样,回味无穷。①母亲,宛若一本文字清新秀丽、典雅隽永、笔调轻灵的散文集。所谓散文是形散而神不散。母亲亦是一样,别看她平时匆匆又忙忙,繁杂又琐碎,而这一切的一切都是围着全家人而转的。也许她的唠叨有时令人心烦,也许她的担心未免有些多余,但这是天下所有母亲的通病,哪个母亲不担心自己的孩子呢?其实做个母亲真的很不易,在经历了刻骨铭心的痛楚后把孩子生下来,还要操十几年的心,花十几年的心血把孩子培养成人。当孩子有了自己的天地和事业时,她的腰板和背脊已让多年的风霜雨雪压得有点儿驼,她走路的姿势不再轻巧而优雅,惟一不变的则是她对孩子的爱和一颗时时惦记着孩子的心。②父亲,犹如一篇语句精练,融高超的艺术思想和崇高的思想品质于一体的报告文学。乍一看觉得平淡无奇,再一看才领悟到文章的精髓。父亲总是板着脸,冷言少语,不如母亲来得亲切。其实不然,父亲对孩子的关心和爱护并不见得比母亲少,只是没有表示出来,而是深藏在心底。不要以为晚上替孩子掖被子的一定是母亲,也不要以为惦记着孩子的生日的只有母亲一人,对孩子的牵挂和关爱,父亲也许更胜于母亲。与母亲一样,父亲也用毕生的精力来教育孩子。③阅读父母亲是一门艺术,只有尊重、理解父母的人才能感受到这门艺术给他们带来的快乐;而那些轻视、贬低自己父母的人,永远也体会不到这门艺术中的奥秘!④ ①“印在”、“回想”、“回味”三个词联系起来,就是文章的写作思路,是认识父母的过程。 ②以散文比喻母亲,感受真切。全段母亲操持家务、培养孩子的几处细节描写为“形”,以母亲特有的爱为“神”,形散神聚。 ③以报告文学比喻父亲,感悟新颖恰当。本段侧重记叙父亲“深藏心底”的爱。惟有理解才能读懂这 【作文讲解】

读《第七条猎狗》有感范文700字赏析

读《第七条猎狗》有感范文700字赏析 读《第七条猎狗》有感1 读一本好书,就像和一位高尚的人谈话。在茫茫书海之中,你已经进入了另一个世界,用眼睛去观察,用心灵去倾听。 《第七条猎狗》这本书,主要讲述了几种动物不同的故事。如聪明绝顶,和人类一样有着伟大母爱的狼,忠心耿耿,温顺可爱的狗,和凶很残忍,狡猾卑劣的豺。这些生动的故事都深深吸引着我,因 为它们可以毫无掩饰的表现美丽与丑陋融于一体的原生态的生命。 在这本书中,让我感受最深的是第七条猎狗这篇故事,这篇故事主要讲述了芭蕉寨老猎人召盘巴养的第七条猎狗赤利,在一次召盘 巴打野猪的时候,它没上去帮忙。老猎人不知道,其实在这个时候,赤利正在和一条准备咬召盘巴的毒蛇搏斗,所以不能及时帮忙。但 是召盘巴并不知道赤利当时为了救他也是命悬一线,因为这件事召 盘巴对这条狗恨之入骨,决心要打死它,就在他准备实施暴力的时候,猎人的小孙子用水果刀割断了绑着猎狗的绳子,赤利逃出了召 盘巴的魔掌。最后,几经辗转,赤利成了一群豺狗的首领。 赤利并没有忘记老猎人,它从不带豺狗到芭蕉寨去,有一次召盘巴和他的小孙子赶着几头牛到山上吃草的时候,突然,被二十几只 豺狗包围住了,召盘巴身上带的箭毒木用完了,就在一群豺狗张开 血盆大口准备扑咬的千钧一发之际,赤利用自己的身体救了召盘巴,刹那间,老泪从召盘巴的眼角流下。 在我小的时候,老家养过一条狗,那时候我的老奶奶因为有病神志不清,这条狗就一直跟着老奶奶,带着老奶奶回家,有一次,老 奶奶昏迷了两天两夜,那只狗就守在床边,不吃不喝的一直等到老 奶奶醒来,当时,在场的很多人都感动的流下了眼泪。 动物和人类是一样的,都会有感情有母爱,都会为了生存而顽强的坚持下去。

第七条猎狗读后感600字四篇

第七条猎狗读后感600字四篇 【篇一】第七条猎狗读后感600字 读一本好书,就像和一位高尚的人谈话。在茫茫书海之中,你已 经进入了另一个世界,用眼睛去观察,用心灵去倾听。 《第七条猎狗》这本书,主要讲述了几种动物不同的故事。如聪 明绝顶,和人类一样有着伟大母爱的狼,忠心耿耿,温顺可爱的狗, 和凶很残忍,狡猾卑劣的豺。这些生动的故事都深深吸引着我,因为 它们能够毫无掩饰的表现美丽与丑陋融于一体的原生态的生命。 在这本书中,让我感受最深的是第七条猎狗这篇故事,这篇故事 主要讲述了芭蕉寨老猎人召盘巴养的第七条猎狗赤利,在一次召盘巴 打野猪的时候,它没上去帮忙。老猎人不知道,其实在这个时候,赤 利正在和一条准备咬召盘巴的毒蛇搏斗,所以不能即时帮忙。但是召 盘巴并不知道赤利当时为了救他也是命悬一线,因为这件事召盘巴对 这条狗恨之入骨,决心要打死它,就在他准备实施暴力的时候,猎人 的小孙子用水果刀割断了绑着猎狗的绳子,赤利逃出了召盘巴的魔掌。最后,几经辗转,赤利成了一群豺狗的首领。 赤利并没有忘记老猎人,它从不带豺狗到芭蕉寨去,有一次召盘 巴和他的小孙子赶着几头牛到山上吃草的时候,突然,被二十几只豺 狗包围住了,召盘巴身上带的箭毒木用完了,就在一群豺狗张开血盆 大口准备扑咬的千钧一发之际,赤利用自己的身体救了召盘巴,刹那间,老泪从召盘巴的眼角流下。 在我小的时候,老家养过一条狗,那时候我的老奶奶因为有病神 志不清,这条狗就一直跟着老奶奶,带着老奶奶回家,有一次,老奶 奶昏迷了两天两夜,那只狗就守在床边,不吃不喝的一直等到老奶奶 醒来,当时,在场的很多人都感动的流下了眼泪。 动物和人类是一样的,都会有感情有母爱,都会为了生存而顽强 的坚持下去。

[弟子规读后感]弟子规诚信读后感3篇

[弟子规读后感]弟子规诚信读后感3篇 弟子规诚信读后感篇一:今天学习了《弟子规》第四部分《信》,使我明白做事情要诚信为先,做人要诚实守信。 其中有一句话“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉!”意思是:凡是开口说话,首先要讲究信用,说谎话和不诚信的语言,怎么可以呢?这让我想起了曾经很喜欢读书,但家里很穷。他只好向别人借书,可是别人不想借给他,就说十天内必须把书还回来,但那本书不可能十天看完。为了能借到书,宋濂答应第十天一定归还。到了第十天清晨,晚上下了整整一夜大雪,天寒地冻,那家人以为宋濂不会来了,可宋濂还是把书如期归还给了书主。书主很感动,就让他以后可以随时来看书、借书。我们应该像宋濂一样做一个守信的人。 姑姑开了一家小家电,来的许多客人都是回头客,就连好多新顾客也是老顾客介绍来的。这都是因为姑姑的经营以诚信为本,以诚信待人,所以生意异常兴隆。姑姑也经常说,她这几年做生意,最大的收获就是:做事情,首先要学会做人。 《弟子规》之《信》让我懂得,做一个诚实守信的人是多么的重要。 弟子规诚信读后感篇二:《弟子规》是我们生活的典范,让我看了深有体会。这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。它告诉我们许多道理,在日常生活中,我们要孝敬父母,友爱兄妹,

在一切言行中,要谨慎。看见别人有了进步,就要虚心向他学习,在和大众交往时,要平等仁慈…… “凡出言,信为先”这句话在这么多道理中,是对我印象最深的。它的意思是:人与人之间,只要是说出口的话,就要讲信用,不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”意思是:对人诚心诚意,本来不相信,也会相信了;但对人虚伪无信,就是本来相信的,也再不敢相信了。看,他说得多有道理啊! 我们应该讲信用,这样才能受到别人的尊重。记得在思品书上,有一篇文章,是写宋庆龄的。宋庆龄小的时候,折纸折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折纸了,她的同学小珍看见了,羡慕地说:“你折纸折得真好看,明天我到你家去,你教我折纸,好吗?”“没问题”宋庆龄一口答应下来。第二天,宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的,但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情,便没有去老奶奶家,一个人在家里准备了许多纸等小珍来,然而,小珍却没有来,她失信了。但宋庆龄一点儿也不后悔,她说:“小珍虽没有来,但我做到了一个讲信用的人!”从小就有着优良品质的宋庆龄,长大后成为了一代伟人,受到人们的爱戴。 最后,我奉送大家一句:人而无信,万事皆虚。 弟子规诚信读后感篇三:为了进一步提升员工的思想素质,并营造良好的企业文化氛围,集团人事企管部特组织全员学习《弟子规》。通过复旦大学钱文忠教授的讲解,我对“诚信”二字有了更深刻的认识,并有自己的一些想法,在这里与大家进行分享。

《七根火柴》教案(正式)

七根火柴 一、教学目标 1、感受红军战士对党和革命的无比忠诚和为革命不惜牺牲生命的现身精神。 2、学习从环境、动作、语言描写入手,分析人物形象,体会环境描写对深化主题的作用。 二、学习重点、难点: 1、重点:对人物细节描写的具体词句品味,体会人物的思想感情和精神品质。 2、难点:把握文章的主旨,理解七根火柴的意义。 三、教学课时:2课时 第一课时 课前预习: 1、疏通生字词 2、圈划出人物描写和环境描写的句子,说说其表达作用 教学过程: 一、自读课文 1、正音解词 2、划分段落,概括段意。 3、试分析人物形象。 课文导入: 1、从长征谈起。 2、作者简介:王愿坚,山东省诸城县人,现代作家。1954年起开始创作短篇小说。其代表作有《党费)、《粮食的故事})、《七根火柴》等。 二、研读课文 1、课文以“七根火柴”为题,根据题意,请说说文章的线索是什么? (小说以“火柴”为线索,小说的情节轮廓是:卢进勇渴望火,无名战士需要火——生命垂危却不用火柴,交出火柴——火柴发挥了巨大作用。可见故事情节是围绕这取火之物——火柴来安排的。它是把小说各部分串联组织起来的,贯穿全篇的一条线;是最能表达中心思想的事物——这“火”由火柴点燃,因而火柴的意义和价值非同寻常,它是无名战士赤诚的心,是革命事业的象征。 2、根据线索,文章可以划分为几个段落?分别概括出每段的段意。 (理解)课文围绕“火柴”安排情节,组织材料,可以划分为三个部分。 第一部分(l-5):通过写卢进勇的观察和感受来描写环境,表明了对火柴的渴望。(开端) 第二部分(6一22):无名战士托卢进勇将火柴带给大部队的感人情景。(发展、高潮)第三部分(23-26):写无名战士奉献的火柴所起的作用,给部队带来的温暖。含蓄地赞颂了无名战士的品质。(结局) 3、试分析小说中的人物形象。 ⑴作者从哪些方面详写了无名战士的肖像?有什么作用? (引导学生看第9段:从无名战士的姿态、脸色、头发、眼睛、嘴唇等方面对无名战士作了细致的描绘。说明无名战士经过风雨冰雹的摧残、饥饿的袭击,再也没有力气前进了,已经到了垂危的地步。) ⑵无名战士是怎样献出火柴的? (引导学生看14、15、20段,着重分析无名战士的语言、动作。从这些语言、动作,我们可以看出,无名战士在生命垂危的情况下,珍藏火柴,献给部队,因为它关系到战士们的

读《第七条猎狗》有感8篇

读《第七条猎狗》有感8篇 读《第七条猎狗》有感8篇 目录 1.《第七条猎狗》读后感 ……实验小学六班施承佐 2.善待别人,就是善待自己——《第七条猎狗》读后感 ……水南小学六班陈萱 3.受尽冤屈,忠心不改――读《第七条猎狗》有感 ……水南小学六班施璐佳 4.知恩图报——《第七条猎狗》读后感 ……水南小学六班张微 5.《第七条猎狗》读后感 ……水南小学六班潜静瑶 6.忠诚、勇敢——读《第七条猎狗》有感 ……东渡小学六班吴鸥宸 7.狗,我们忠诚的朋友 ……水南小学六班张家印 8.眼见为虚——读《第七条猎狗》有感 ……东渡小学六班叶敏玲 01 《第七条猎狗》读后感 实验小学六班施承佐 小作者介绍 大家好,我是实验小学六班的施承佐,我是一个名副其实的小书虫,我活泼开朗,聪明好学,爱好广泛。喜欢书法、篮球、跑步、横笛还有数学等,我的人生格言是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我热爱集体,热爱生活,乐于助人,有许多好朋友,腹有诗书气自华,大量读书充实了我的大脑,丰富了我的生活,愿与书同行,在知识的海洋中尽情遨游! 作品内容 《第七条猎狗》讲述的是老猎人召盘巴在四十余年闯荡山林的生涯中,先后养过七条猎狗,前六条都不合召盘巴的心意,但他六十岁生日时,得到一只军犬生出的小狗,召盘巴给它取名为赤利,并对它宠爱有加。但有一次上山打猎时,

召盘巴想打一只野猪,但打偏了,野猪扑了上来,但赤利却钻进草丛里不见了。幸亏野猪不小心卡在了树杈上,召盘巴才把野猪打死,这时,赤利才扑向死猪,所以误以为赤利害怕野猪躲起来了,其实赤利是去对付召盘巴旁边的眼镜蛇了,可是召盘巴没看到,因此他非常愤怒,想把赤利打死,但召盘巴的孙子艾苏苏放了它,让它成为野狗了,经历激烈的打斗后,赤利成了豺狗的首领。后来,召盘巴和艾苏苏带着牛去放牧,但被豺狗群包围了,但赤利拼死相救,终于救出了一老一小,召盘巴非常感动又后悔自己误解赤利…… 《第七条猎狗》让我感受到赤利的忠诚,知恩图报。是啊,狗是人类忠诚的朋友,是人类的好帮手,它们会看家,打猎、导肓、救人等,给人类带来欢乐和幸福,甚至对主人有救命之恩,它们虽然有时会犯错误,但请相信它们大部分都是忠诚的,是知恩图报的,人们应该相信它们,爱它们,人与狗之间应该和谐相处,互相理解,如果人与人之间也是这样,社会将会更美好! 《第七条猎狗》让我感受到了一个勇敢顽强、理解主人、知恩图报的赤利,其实作为一个人不是更需要这样的品格吗?请放下自己是人的骄傲,多学学动物的好的品质,这样会让你更受欢迎! 02 善待别人,就是善待自己 ——《第七条猎狗》读后感 水南小学六班陈萱 小作者介绍 大家好!我叫陈萱,是水南小学六班的学生。我的兴趣爱好是:跳舞、折纸、看书……我最喜欢的格言是:书犹药也,善读之可以医愚。 作品内容 最近,我读了”动物小说大王”沈石溪写的《第七条猎狗》。书中描写了许多感人的动物故事,动物们真挚美好的情感一次次地打动着我的心灵,让我受益匪浅。其中,留给我印象最深的故事《第七条猎狗》。 《第七条猎狗》是作家沈石溪的成名作。讲述的是老猎人召盘巴和他第七条猎狗的故事。老猎人闯荡山林40年,却得不到一条称心如意的猎狗,一直引以为憾。这第七条猎狗是军犬的后裔,”撵山快如风,狩猎猛如虎”.老猎人爱狗如爱子,给它取名赤利。可是,就是这样一条好狗,却在泼水节那天遭到主人召盘的毒打。这是怎么回事呢?原来,在一次捕猎中,他们发现了一只五六百斤的大野猪,召盘仗着自己手中有枪、脚下有狗,对着野猪的耳根就是一枪,被激怒的野猪向召盘冲了过去。召盘赶快呼唤赤利,却不见赤利的踪影。说来也巧,在这千钧一发的时刻,野猪被树枝卡住了,召盘趁机将野猪打死。老人十分痛恨

沈石溪第七条猎狗读后感

沈石溪第七条猎狗读后感 下面是整理的《第七条猎狗》读后感,内容请进入读后感栏目查看。 篇一:第七条猎狗读后感我们都知道狗是人类最贴心的朋友,读了沈石溪的《第七条猎狗》一书后,我有了更真切的感受。 故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。老猎人闯荡山林40年,却得不到一条称心如意的猎狗,一直很遗憾。第七条猎狗是军犬的后代,“撵山快如风,狩猎猛如虎”。老猎人非常爱护它,给它取名赤利,也正是这条猎狗伴随着猎人走过了一段离奇的经历。 赤利帮助主人抓到很多的猎物,却从不独享。就是这样一条忠诚的猎狗,却在泼水节时被召盘巴追打。原来在森林里捕野猪时,它突然跑进乱草丛,召盘巴认为它临阵脱逃,对他不忠心。其实它也有它的苦衷:在捕野猪时,一条眼镜蛇飞速向召盘巴奔去,只差几步时,赤利向蛇撞去。按平常,狗是不敢和蛇相斗的,也许是救主人心切,赤利不顾一切,与毒蛇厮杀起来,最终把蛇咬死。召盘巴打死了野猪,就把它打跑了。此后它成了豺狼首领,但它还是在暗暗的保护着召盘巴。有一次豺狼群包围了召盘巴,关键时刻它挺身而出,击退了豺狼,召盘巴感动得泪流满面,这条狗再次回到了召盘巴的身边。 忠诚、善良、勇猛是猎犬的天性,猎狗则是猎人的知音。狗

是人类的好朋友,我们好好珍惜它们、爱护它们,营造人与动物和谐相处的美好世界。 篇二:第七条猎狗读后感忠诚、善良、勇猛是猎犬的天性。猎狗则是猎人的知音。在这故事里主人公召盘巴曾养了7条猎狗,但前6条都那么不尽人意,唯有第七条猎狗,伴随着猎人走过一段离奇的经历。 主人公召盘巴带者留下的那条狗去打猎。那条猎狗在打猎中和猎物殊死搏斗,抓到猎物从不独享。 就是这样一条猎狗,却在泼水节时被召盘巴追打。 原因就是在森林里捕野猪时,它突然跑进乱草丛,召盘巴一气之下将它打跑。此后后它成了豺狼首领,但它还是在暗暗的保护着召盘巴。有一次豺狼群包围了召盘巴,关键时刻它挺身而出,击退了豺狼,召盘巴感动得泪流满面,这条狗再次回到了召盘巴的身边。读者看到这里,肯定会问:“第七条猎狗怎么会是条忠诚的狗呢?”其实它也有它的苦衷: 在捕野猪时,他不小心踩到了眼镜蛇,蛇被他激怒,飞速向召盘巴奔去,只差几步时,它一向蛇撞去。按平常,狗是不敢和蛇斗,可今天,它不知道哪来的理智,也许是救主人心切,不顾一切,与毒蛇厮杀起来,最终把蛇咬死。可正在这时,召盘巴也打死了野猪,还认为它临阵脱逃,对他不忠心,就打了它一顿。读了这个故事我懂得了一个道理:狗也会知恩图报,自给自足。其实狗是善良的,可往往好心总被人认为做坏事。结果挨一顿毒打。大家都认为狗只吃骨头不吃肉,其实狗是喜欢吃肉的,只是人类不给。不仅如此,有人还将狗作为发泄的工具,对狗又打

小学生弟子规读后感300字

小学生弟子规读后感300字 范文一 我要向梁山的好汉那样做一个勇敢、有善心的人,让大家都过上幸福美好的生活。其实,我们身边也有这种又勇敢又有善心的人。比如:中国家喻户晓的全心全意为人民服务 的雷锋,他作为一名普通的中国人民解放军,在他那短暂的一生当中,却帮助了无数的人,这是一位多么伟大的人物。 所以在古时候,他们非常重视儿童教育,从小就了解应该如何把小孩教好。为什么他 们这么重视?因为小孩一生出来,他没有受到社会的污染,他很纯洁。在这个时候你好好 的教他,你教他善,他就是善;你教他恶,他就变成恶。你教他读书,他就会琅琅上口;你 教他跟兄弟姊妹友爱,他会友爱。你讲故事给他听,他能牢牢的记住。所以如果错过小孩 这一段学习的这个时段,就非常的可惜。 我最喜欢《三打白骨精》这个故事。白骨精虽然狡猾无比,唐僧也曾一度的冤枉甚致 赶走过悟空,但是悟空深深记得师傅把他从五指山救出来的时候,最后,他打败了为非作 歹的白骨精,帮人民除了害。这也证明了邪-恶永远都不可能战胜正义。 今年十一长假,我和妈妈没有像往年一样出去旅行,妈妈给我安排了经典国学的课程,其中学习了《弟子规》。“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信”这些熟悉的句子我已经熟 记于心,它是一本终身受益的好书。《弟子规分七个部分,入则孝、出则弟、谨、信、泛 爱众、亲仁、余力学文。它主要记载了圣人对学生的训示,热、让我们体会了古人的智慧,不仅了解古文化知识,还教育我们如何孝敬父母,如何礼貌待人,如何养成好的习惯。 遵循天道,和谐人道。五伦关系中夫妇关系最重要,正所谓夫妇正,则五伦正。夫妻 和谐了孩子才会有好的成长环境,从而潜移默化的建立了父子有亲的关系,自古忠臣出于 孝子之门,君臣之义等四种关系也随之做到了。 我背了《入则孝》后,改正了很多缺点,现在爸爸妈妈的呼唤,我多能及时回答, 不再慢吞吞的很久才回答。对于爸爸妈妈的教导和责备,我都会耐心的聆听和虚心接受,不再和爸爸妈妈强词夺理。 《水浒传》里的鲁达,武艺高强,粗武钢勇,他的武器是两把斧子。而且他十分爱吃 狗肉。甚至有一次,鲁达要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨头斩成细末。 镇关西明白鲁达来学自己晦气。不愿干,鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去。镇关西恼 羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向鲁达,鲁达逃到街上。镇关西追来,鲁达就顺势按住他的左 脚把他踢倒。 “唯德学、唯才艺、不如人,当自砺、若衣服、若饮食、不如人、勿生戚”,使我明 白了学习和品德上不如别人的话,要发奋努力,迎头赶上去。而衣服和饮食上不如别人,

读《第七条猎狗》有感5篇400字优秀范文

读《第七条猎狗》有感5篇400字优秀范文 《第七条猎狗》主要讲的是一位名叫召盘巴的芭蕉寨老猎人前后养过七条猎狗,但前六条都不是称心如意,唯有第七条最特别。第七条猎狗是在召盘巴六十大寿时,一位连长送给他的,不过那时这条狗还没长大。在他背部金黄色的毛间嵌着两条对称的浅黑花纹,身材有小牛犊那么大,腰肢纤细,十分威武漂亮。那么第七条猎狗读后感怎么去写呢,以下是WTT整理的第七条猎狗读后感400字范文5篇,希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 读《第七条猎狗》有感范文一 听老师介绍说,《第七条猎狗》是一本不错的书,好奇心吸引着我,回家便买了这本书。 要提起这本书,我可是有说不完的话题。在人们心中,狼是邪恶凶残的化身,什么“狼狈为奸、狼子野心、狼心狗肺”等等都是形容狼的残暴、奸恶和凶险。起初,沈石溪竟然突发奇想,混进狼的生活里。纸终究是包不住火的,母狼使劲朝沈石溪的脖颈咬去。此时此刻,我仿佛就是他,心砰砰直跳,我从心底里为他担心。令人惊讶的是,母狼突然想到沈石溪用枪打走金猫的场面,要不然,三只狼崽早就命丧黄泉了。她心软了,这时又来了一群狼,这下可没办法了,就算神仙下凡,也未必能救得了他。可母狼左挡右挡,拼了命把独眼狼往外撵,终于救了沈石溪。

最令我感动的是这本书的重点《第七条猎狗》,讲述了老猎人闯荡山林40年,终于得到了一条称心如意的猎狗赤利。可是在一次狩猎中,遇到了一头野猪,在生命悬于一发之际,赤利却藏在草巢,幸好野猪被榕树卡住,他才躲过一劫。老人痛恨胆小的赤利,准备把它吃了。但是他的孙子舍不得赤利,悄悄把它放了。其实,老人冤枉了赤利,赤利是在和草巢里的毒蛇搏斗,替老人化解了潜在的危险。后来当老人遇到凶猛的豺群时,赤利奋不顾身的扑向豺群,用自己的生命救了老人和他的孙子。 这本书使我明白:任何动物都有感情,只要我们善待他们,他们会成为我们的朋友。 读《第七条猎狗》有感范文二 我的感想是:狗是我们最忠实的朋友,这句话没错。猎狗一般都很勇敢,也很忠实。 这篇小说的主要内容是:它是老猎人召盘巴的第七条猎狗,对于召盘巴来说,没有一条好的猎狗就像射手没有一把好的弓一样。在召盘巴六十大寿是,曼岗哨卡的唐连长送给了召盘巴一条军犬生出来的小狗,它是捕猎的好手。召盘巴为他起名为赤利。可是有一天,召盘巴竟然要杀了它吃狗肉,召盘巴的小孙子艾苏苏为赤利求情,并在召盘巴上楼的时候放掉了赤利,突然,有一只野猪向召盘巴扑去,赤利竟然没有上去救召盘巴,他十分生气。可是他哪里知道,在他对付野猪的时候,有一条蛇正在虎视眈眈的盯着召盘巴,赤利帮他对付了蛇。赤利现在成了野狗,它

弟子规读后感300字5篇

弟子规读后感300 字5 篇 篇一:《弟子规》读后感300 字 《弟子规》读后感300 字我读过许多书,有古代历史战争,也有介绍各种百科等书,其中我觉的最有教育意义的是《弟子规》这本书。 这本书有良好的教育意义,孝敬父母,尊老爱幼。体现了一个名句:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。它告诉了我们青少年时代该干的事,本书有许多小故事,都寓意深刻,令人终身难忘,启发我们要知道自己的缺点与优点。 读《弟子规》中,让我有难忘的一句话是“斗闹场,绝勿近,邪僻事,绝勿问”。他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心二意,不认真读书,出外面乱逛,管宁割断了席子与他绝交,对他说:“我不与你这三心二意之人坐一张席子”。说完,管宁认真读书,不再理朋友了。其他故事也很吸引人,也深刻的教育了我们。 读完这本书,我觉的它像我们的老师,教育我们该尊敬长辈,谦让幼小,对大人多一份敬重,对小孩多一份关爱,对学习多一份用心,那会让我们永向光明大道走去。 篇二:弟子规读后感三篇 《弟子规》读后感 《弟子规》的礼仪规范是做人的根本。就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛。做人,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、工作中立于不败之地。自己的意愿任意胡为,那他不会被别人接受,他的人生不会快乐。我在学习了弟子规后,就觉得自己有责任和义务在

正确理解古老中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去。真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一点,从我们班级教育的一点一滴做起,帮助每一位学生树立起正确的人生观。 生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟, 文化是一个连续的传递过程。就好比一位语文老师讲的无论世家子弟还是山野村夫,无论略识文字还是一字不识,他的一言一行、一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话,我的感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年,这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫,她还是在中国大地上有很强的生命力。传统文化将是我们的立人之本,它将使我们的社会更加繁荣、富强。 《弟子规》读后感 学习《弟子规》使我受益非浅。其中有些道理很简单,但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。 《弟子规》增长了我的智慧,震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体会: 第一做人要懂得感恩。对一个人而言,应该报答的最大恩情是父母的养育之恩,所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个孝”字上,父母呼应勿缓父母命行勿懒”父母教须敬听父母责须顺承”,想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有很多没有做到。通过这次学习,希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,希望能给操劳的父母幸福的生活。 第二待人接物要怀着恭敬之心,为人要谦虚。恭敬与谦虚是分不开的,没有

七根火柴(人教版七年级必修) 教案教学设计

七根火柴(人教版七年级必修) 教案教学设计 教学目的 1.学习小说紧扣线索展开故事情节的写法。 1.揣摩文章的语言。 3.学习红军战士的崇高品质。 教学重点 目标1 目标2 教学难点: 目标2 教学内容及步骤 一、课前三分钟(课外阅读读后感) 二、创设情景,导入新课 火柴,在我们今天看来,也许是毫不起眼的事物。但谁又能想到,这小小的火柴在红军二万五千里的长征途中,会跟~个人甚至整支部队的生死存亡密切相关呢?在红军长征时艰苦卓绝的生活里,这小小的火柴正折射出了红军英雄们伟大人格的光辉。今天,我们就来学习七根火柴的故事。 三、阅读课文,感知内容。

1、利用录音带朗读课。前。段,引导学。进。费。情境。(有条件的。利。多媒体播放电影小片段,配以适当的背景音乐。) 2.边默读课文,脑海中边再现课文中描述内容。力求能深切体会到课文所表达的思想感情。 3.课文以"七根火柴"为题,是以什么为线索安排情节结构的? 说明:结合课后练习一,引导学生学会运用线索安排情节结构的方法。 可设计三张幻灯片:雨景图、献火图、省火图,引导学生在掌握文章线索的情况下,划分文章段落层次结构。 四、揣摩课文,理解小说的主人公问题。 两人一组,讨论下列问题,然后参加全班交流。 1.小说采用了什么方法来描写自然环境?这段描写有什么作用? 用自然环境的描写来烘托人物、展开情节,是这篇小说的一个特色。小说在客观描述了草地天气后,紧接着用卢进勇的眼光来观察暴雨后的草地。这段描写不仅展示出人物活动的背景,而且烘托出"七根火柴"的重大意义,同时也为无名战士的出场和他的英雄行为作铺垫。 2.小说的主人公是卢进勇还是无名战士?

第七条猎狗读后感300字5篇

第七条猎狗读后感300字5篇 第七条猎狗读后感300字一 今天,我读了一本好书,也做了一份读书笔记,这本书就是《第七条猎狗》。 《第七条猎狗》这个故事主题鲜明,内容丰富有趣,感人至深、耐人寻味,具有十分深远的教育意义。 这本书主要讲了一个老猎人召盘巴曾经养过六条猎狗,但都不称心如意。使召盘八十分烦恼,后来在召盘巴六十大寿时,别人送了他一条猎狗,召盘巴给这条猎狗取名为赤利。这条猎狗对召盘巴忠心耿耿,召盘巴也对这条猎狗钟爱有加,哪怕自己不沾荤腥,也要让赤利吃的好。赤利帮召盘巴获得了许多的猎物。但天有不测风云,有一次,就在召盘巴奋力对抗野猪的时候,赤利却不知道跑到了哪儿去…… 这本书告诉了我许多的道理:如,不能不分青红皂白就冤枉人[包括动物],最好不要怀疑别人会对你不利,你看到的往往只是事情的一个方面,真相是有两个方面的,有时,别人想保护你,却被你误认为在害你,那他们该有多伤心呢? 这本书给我的启发很大,我向大家推荐!

第七条猎狗读后感300字二 大家应该都熟悉沈石溪吧,他是个动物大王,热衷于动物世界。在他笔下的动物犹如神笔马良画下的动物。它会跳出纸面,出来咬你一口。我们天要介绍的,是他的作品《第七条猎狗》。 一个月黑风高的夜晚,一只狼惨死在作者捕兽夹中。此时此刻,从山上传来几声狼嚎。有经验的人判断,这是一头怀孕的母狼在呼唤自己的丈夫。为了让母狼和它的孩子吃饱穿暖,沈石溪扮演了一只“披着狼皮的人”,混入狼群中为母狼和小狼寻觅食物。文中,热爱动物的作者沈石溪大胆的混如狼群,经过数十天的观察才得来的思路。 这本书中,语言文字幽默,部分想象精彩。在我读第一遍的时候,就感觉我自己就是书中的主人公,在我的身边发生了许多在平时不可能发生的事情。就拿第一个故事来说吧,我怎么想也想不到作者会混入狼群里。天天提心吊胆的同时还要信心观察狼的生活和习性。又是我的话,就算给我钱我也不去。要不是作者是个热爱动物的人,无论怎样他也不去。所以说,作者是一个肯为自己的人生目标而奋斗的人第七条猎狗读后感300字三

弟子规谨篇读后感

弟子规谨篇读后感 弟子规读后感(共7篇) 本文目录 1. 弟子规读后感 2. 弟子规读后感800字 3. 背诵《弟子规》体会 4. 学习《弟子规》有感400字刘蔓仪 5. 《弟子规》有感650字 6. 假期《弟子规》读后感300字 7. 小学生寒假读后感:弟子规读后感小学生弟子规读后感450字:弟子规上二年级的时候,李老师开始教我们学习《弟子规》。我通过一遍一遍的吟诵,渐渐懂得了其中的道理。《弟子规》是一本做人之道的宝典,通过老师的详解,我知道这些浅显易懂的道理中含着许多做人的真理。 学习《弟子规》最困难的就是背诵了,老师让我们反复读,直到理解,熟记于心。可是,我总有背不会的时候,这时爸爸总是陪伴在我的身边,让我体会到爸爸温暖的爱。记的有一次,我在背诵“事虽小,勿擅为”的时候怎么也背不下来。这时爸爸看见了就对我说:“我来和你一起背吧!”爸爸自告奋勇的说:“我先背。”说着就背了起来:“事虽大!”“停,不是事虽大而是事虽小。”我打断了爸爸的背诵。“对!事虽小,不擅为”“不对,不是事虽小。不擅为,而是事虽小,勿擅为”我又一次打断了爸爸的话。这里我发现我已经把这句话记在心里了,原来爸爸通过背错来教我背会《弟子规》的。 还记得有一次,当我背到“父母呼,应勿缓。父母命,

行勿懒”时,我想起了一件事情,一天,我正在专心的看书, 正看到精彩处时忽然听到妈妈叫我下楼去买两袋盐,我装作 没听见继续看书,“宝,家里没盐了,帮妈去买两袋盐。”我说:“你自个去买吧!我正忙着呢!”妈妈气匈匈的走来;一把 抢过书说“给我背一遍《弟子规》,《弟子规》你白学了。” 说着,把书给我收了,然后去做饭,边走边说:“你今天不 去买盐,我们就做一顿无盐饭。”我只好下楼买了两袋盐, 提回来。今天想起来,我想对妈妈说声“对不起”。 自古以来,“父母命,行勿懒”一直是中华民族的美德, 可我却是怎么做的呢?学习弟子规让我增长了知识,更重要 的是教会我如何做人。今后,我一定要体贴父母,孝顺父母, 做个懂孝顺、知感恩的孩子。 小学生弟子规读后感450字是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。 弟子规读后感800字在这个寒假中,我读完了《弟 子规》,这本书对我很受益。因为这本书告诉我们怎样去做 一个孝顺的子女,同时还告诉我们怎样学习。从这本书我了 解到,做一个孝顺的儿女,需要顺应父母,父母说错了,不 应该对他们大喊大闹,应与他们心平气和的与他们讲道理。如果长辈非常喜欢你,做到孝顺,不难,但如果某位长辈不 喜欢你,而你还对他一如既往的孝顺,那才是真正的贤人呀! 曾听过一个故事。一位妇人总是和她的婆婆搞不好关系。她

七根火柴》教学实录

附录:[教学实录] 七根火柴 宁鸿彬教学实录 第一课时 师:上课。[师生问好] 师:按常规做练习。 [生1走到讲台前朗诵《凤凰》] 师:好。 [生2走到讲台前朗诵《海棠》] 师:很好。 [生3走到讲台前朗诵《清平乐·六盘山》] 师:很好。 生4: [走到讲台前]今天由我给大家讲故事。故事的题目叫《野牛》。 “一群野牛遇见了一只老虎,他们立刻排成一个圆形,脸朝外,把小牛们护在中间。他们看见一头牛带着两头小牛在旁边转来转去,就向他喊: “‘快来呀!这是大家的事!”’ “那头牛自言自语着说:‘我自己还顾不过来呢!哪有工夫管大家的事!’于是他带着自己的两头小牛就往山谷里跑。 “老虎无法进攻那群牛设计的圆圈阵,就扑到山谷里追那母子三头牛去了。那头牛眼看着自己的两个孩子被老虎一爪一个拍死了,怎么也想不通:为什么别人都没有,只有我家独自倒霉” [全班学生作摘记,师抬手看表] 师:还有10秒钟 师:时间到了,谁记完了读一下记录。 生5:群牛遇虎,摆圆圈阵护小牛。另一牛带二子奔山谷。虎杀其二子。此牛自觉倒霉。 师:你的记录很精练,值得大家学习。可是遗漏了群牛与独牛对话这一主要内容。 生6:群牛碰见一虎,他们摆圆圈阵护小牛在中间,见另一牛带二子转,便喊过来,大家协作。独牛自语自身难保,顾不了大家,带二子奔山谷。虎无法攻群牛阵,追独牛,得其二子。独牛想不通。 师:很好,内容全面。如果语言再精练一些,就更好了。 生7:群牛遇虎,圆阵护犊,见另一牛带二子转,招之协作。独牛曰,自身难保,怎顾大家。去。虎弃群牛追独牛,得其二子,独牛不解。 师:你记录得很好,内容全面,关键的地方都记录下来了,而且语言精练,像“圆阵护犊”,仅用了四个字就说明了问题。 你再读一遍,大家注意听。[生又读一遍] [师出示卡片。卡片长30厘米,宽10厘米,其上书写着毛笔楷字——“恣睢”] 生8:恣睢,意思是放纵,凶暴。 师:对。 [教师依次出示“耳闻目睹”、“獾”、“名词短语”、“契诃夫”、“《爱莲说》”、“说明”、“反问”等15张卡片,学生或读或讲或背,一一作答。教师分别表示然否] 师:今天讲《七根火柴》。[板书:七根火柴]看注释①:“作者王愿坚,当代着名作家。本文选自《人民文学》,1958年6月号。”下面准备读课文。读课文之后做这样一件事情:假如有一座博物馆叫做“红军博物馆”,假如你是这个博物馆里面的一名讲解员,假如在你负责的展台上摆放着六根火柴,请你以讲解员

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