小学家长必读1-3年级第四讲良好习惯受益终生

小学生家长必读——供1~3年级学生家长使用

第四讲

良好习惯受益终生

日常生活中，有的人很守时，开会、办事、学习从来不

迟到；而有的人八点开会九点到，九点开会十点到，火车要

开了，才急忙赶到。吸烟的人，有90%认为吸烟有害健康，想戒烟，但一次次戒烟，一次次失败，反而越抽越厉害，究

其原因，就是习惯。习惯伴随着人的一生，影响人的生活方

式和个人成长的经历。

习惯对人极为重要。一切教育都归结为养成孩子的良好

习惯。从小就使孩子在各个方面都养成良好的习惯，是做人、成才、成功的基础。

家庭教育重点是培养孩子好习惯，培育始于父母，养成

始于家庭，关键在于小学，巩固于日常生活一切活动中。

本讲主要内容是让家长明确，培养良好习惯的重要意义

和家庭中培养孩子良好习惯的方法。

问题

什么是习惯？习惯是指长时期里不断重复或练习而形成的一时不容易改变的行为、倾向和方式。人们一旦形成良好的习惯，其学习、生活和工作效率便会提高。具体表现为：

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第四讲良好习惯受益终生

一是习惯使人无须花更多的时间去考虑，无须高度集中注意力就能顺利完成一系列动作，既节省精力又能提高功效。

二是习惯使人的动作更加协调、准确。不断重复形成了稳定的联系，人们就可以得心应手地从事某些复杂、难度高的动作。

三是习惯使人的行为能力得到贮存。人们的动作习惯一旦形成，就会长久地保存下来。中断了某些行为习惯，当需要时，沉淀在大脑的无意识马上就会被唤醒，肢体感官便能按定势作出相应的反应。所以，在一个人需要恢复过去的某些行为时，其达到熟练的时间比初学者快得多。总之，良好习惯的养成会使孩子终身受益。

习惯养成教育是一项十分复杂而又十分具体的工作。要使孩子有良好的习惯，首先应从家庭教育入手。

你有什么样的习惯，就有什么样的命运，思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定命运。习惯对一个人的影响力太大了，因为习惯可以决定一个人的成功与失败。

汉朝的班固有一句话：“少成若天性，习惯如自然。”少年时期养成的习惯，就如同天生之性，习惯久了，就好像自然而然。

每一个人从小都必须培养良好的习惯，比如健康生活的好习惯、学习的好习惯、待人接物的好习惯等。倘若没有培养好习惯，让恶习染上身，在恶劣的环境中结交损友，不但糟蹋身体，失去健康，学业不精进，事业亦难有成，带给父母家人的是莫大的烦恼与哀伤。

日常生活当中的衣食住行以及生活的常规，即便是枝枝节节的小事对于养成好习惯也是非常重要的。例如：作息正常、起居规律、饮食有节、养生有道、住家窗明几净、遵守交通规则……从小养成健康的生活习惯，懂得洁身自爱者，除了可以保

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重身体外，更可以远离灾厄与疾病。

好习惯的培养，贵在坚持，如果真能克服惰性与任性，努力坚持好习惯，成就大事业将不再是遥不可及的梦想。

成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。

形成坏习惯的危害。一些不良的行为习惯，看似微不足道，但实际上却可能会带来难以估量的后果。一些行为上的瑕疵，看似毫无影响，实际上很可能会左右一个人的成败。

哪些是不好的行为习惯呢？如：到处制造垃圾，脱下的袜子乱扔，吃剩的果皮乱放，不洗脸，不刷牙，不爱洗澡，不讲卫生；经常发呆，无所事事，爱睡懒觉，四体不勤，从不干家务，贪吃，挑食，吃独食，不专心，行为鲁蛮，爱冲动，爱发脾气，言而无信，弄虚作假，爱说谎，咬手抠脚，不知节俭、浪费，爱慕虚荣，贪图享受，不懂礼貌，常与父母长辈冲撞顶嘴等等。

案例

【案例1】

某外资企业招工，报酬丰厚，要求严格。一些高学历的年轻人过五关斩六将，几乎就要如愿以偿了。最后一关是总经理面试。总经理说：“我有点急事，你们等我10分钟。”总经理走后，踌躇满志的年轻人们围住了老板的大办公桌，你翻看文件，我看来信，没一人闲着。10分钟后，总经理回来了，宣布说：“面试已经结束，很遗憾，你们都没有被录取。”年轻人大惊大

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家长必读初三孩子学习计划

家长必读初三孩子学习计划 中考，人生第一次面临淘汰的经历，对于初三的学生而言，很多问题都难以选择。但是最重要的，是让自己明白：没有付出，是不会有回报的，天上绝对不会掉馅儿饼。 做为初三的学生应该学会苦中作乐！要知道，如果你比别人多 了这样的经历，回过头来你会发现你的初中生活是很丰富的！而这些，必须等你到了高中以后才能亲身体会到。现在最重要的就是端正态度。保持一种平常心首先要自己给自己良好的心理暗示，每天要做计划，并按照自己的计划进行复习。现在的学习可能在分数上不会帮助很多了，但是每天看见自己的进步，就是调节心态的一大法宝。这样就可以是自己不会太紧张。 其次就是要明晰中考的目的；虽然中考是一次很关键的考试， 但是它并不意味着所有而且中考的改卷有的时候真的很离奇！所以，很有可能会有意想不到的事情发生；然后就是复习过程中，不要再去看那些难题、怪题，这样会打击自己的信心要回归书本，回归知识点，有什麽还不太明白的地方要及时的从老师那里得到解答。在这段时间里，可能会经历一些很低迷的时期，那个时候千万不能自暴自弃要坚持自己的学习习惯和作息时间，不能急躁在自己觉得有什麽心理状态不好的时候，要及时的和老师谈谈心，老师经验丰富，会使你受益无穷。饮食方面宜清淡，注意劳逸结合！ 最后学习计划，不要忘记适量的体育运动！考试之前一定要调 节好自己的心态，否则考试失利的可能性真的很大的！

看不同初中学习程度考生如何考上理想高中 学习程度不同的考生，都会为究竟选择哪一层次学校大伤脑筋，有的怕自己考不上高中而担心，有的怕考不上理想高中而烦恼，让我们且来听听“学长学姐”的故事吧。其实，成功常常是殊途同归的，正如先贤所说的：“上帝在这里关了一扇门，又在别处为你开了一扇窗。” -口述者：现某中职学校一年级学生小政 我原本就没想要读高中，我的目标就是中职学校的美术专业，所以我复习的时候也比较“笃定”。我的英语成绩一直很糟糕，每次都只能考三十几分学习效率，当时我作了个决定，放弃英语复习，把精力都放在还比较在行的语文和数学上，以为能以这两门成绩来拉动“总产量”。但是后来被班主任注意到了，他找我谈话，告诉我，放弃其中的一门其实就等于放弃了整场考试。因为有可能你放弃的那一门科目，多多用心的话，就会提高很多。后来我抓紧了英语复习，把基础知识一一补上。结果中考成绩一出来，英语考了80分，我被一家中职录取，专业也很不错，现在想想幸好我当初没有放弃英语。 【专家点评】学习成绩不是很好的同学，中考复习中放弃任何一门都是不应该的。要知道，中考毕竟不是选拔性考试，题目基本上都是基础性的。毕竟“弱项”上升空间很大，而且一旦这门课补上来了，对其它学科同样有促进作用，“最差的一门课都能有进步，其它的也一定行了”。小政最后把英语补上了，对其它科目也有很大促进。如果轻易放弃某一门科目，损失和代价一定会很大。

一年级新生入学告家长书

一年级新生入学告家长书 尊敬的新生家长： 您好! 首先恭喜您的子女就读小学一年级，成为我们射阳县小学的一员。为了您的孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，及时适应小学的学习生活，现将一些注意事项告知如下，希望得到您的支持与配合。 1、为了创设一个文明有序的放学接送环境，请事先与孩子约定一个固定的接送地点。（？）此外为确保孩子的校内安全，谨防不明人员冒充家长对孩子造成意外的伤害，我校严格禁止家长随意出入校园，因此，有紧急事务或孩子未能按时出校时请与班主任电话联系，切勿与门卫及校门口值日的教师发生争执，望各位家长理解。 2、培养孩子提高生活自理能力。请教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，自理大小便，擦鼻涕（便携式纸巾准备一两包），整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不在马路上玩耍，会用钥匙开门等。特别是让孩子知道课间要先上洗手间，做好课前准备再玩。培养孩子勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲的好习惯，用整洁，清爽的面貌来当好射小的学生。 3、确保孩子早饭一定要吃饱，并请妥善控制好孩子的零花钱，另请特别注意：禁止带玩具到校。 4、由于一年级一入学要进行将近两个月的汉语拼音学习，有一定的难度，且识字量大，请家长要十分重视学生的口头朗读、背诵等非书面作业。积极配合学校、配合老师，督促孩子按时温习每天所学内容，并尽早培养孩子养成良好的学习习惯。 5、所用学习用品建议：简洁、大方、安全。为避免孩子上课分心，不提倡带玩具式的文具。新书发下以后，请包好书皮，写上班级，姓名。按照课程表带书，指导督促孩子做好第二天的学习准备工作。 6、创设利于孩子生长的家庭环境。家长要合理安排孩子在家的膳食供给，保证营养的全面摄入。另外，在家里，要为孩子创设一个学习小角落，备有写字台、书架等，使之成为孩子学习的主要场所。 7、建立良好的生活常规。要适当调整孩子的作息时间，早上方能按时到 校，且保有充沛的精力。 请您严格按照学校作息时间接送孩子，以免孩子在无人照看的情况下发生意外。请安排好孩子午休，早上和下午都要督促孩子不要过早到达学校。校园设施及场地放学以后及节假日不开放，请不要在这段时间滞留孩子在校园内玩耍。 家长们，一年级是儿童成长的敏感期，也是老师和家长最为辛劳焦灼的时期。让我们携手，陪伴我们的孩子快乐。 现附上学校上课、放学时间： 到校时间：周一早上7:30—7:50（升旗仪式），周二至周五上午7:30—8:00； 周一至周五下午1:40—2:20。 放学时间：周一上午11:25放学（上四节课），周二至周五上午10:55放学（上三节课）； 周一至周五下午4:05放学。

关于一年级家长教育心得体会文档6篇

关于一年级家长教育心得体会文档6篇 About the first grade parent education experience docu ment 编订：JinTai College

关于一年级家长教育心得体会文档6篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是教育的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：关于一年级家长教育心得体会文档 2、篇章2：关于一年级家长教育心得体会文档 3、篇章3：关于一年级家长教育心得体会文档 4、篇章4：关于一年级家长教育心得体会文档 5、篇章5：关于一年级家长教育心得体会文档 6、篇章6：关于一年级家长教育心得体会文档 一年级数学是基础中的基础,根基是否扎实,直接影响着学生后续的发展。接下来就跟着小泰的脚步一起去看一下关于关于一年级家长教育心得体会吧。

篇章1:关于一年级家长教育心得体会文档 本次家长课程的开课我深有体会，教育孩子是个很重要的课程，有些家长在教育孩子方面确实存在一定的问题，他们很少发现孩子的优点，家庭教育总是以批评为主。个别家长由于时间原因，家庭管教也少，更缺乏与孩子的沟通，尤其是在对待孩子成绩问题上也欠缺，更是以骂声为主，总认为自己的孩子一无是处，别人的孩子聪明，比自己的孩子更优秀。此次讲课，是他们知道了在孩子成长过程中家庭教育的重要性，知道在以后将如何努力帮助孩子改正不良习惯与学习态度，要经常鼓励孩子，在孩子取得一点进步和做出一点成绩时要及时表扬，给他竖大拇指，让他感到自己在父母心中的地位，树立自信心等等。 通过这次开课，密切了家长与老师的关系，沟通了学生存在的问题，使家长及时掌握了学生的不良习惯，更重要的是对家长成功实施家庭教育进行了有效指导，在孩子取得一点进步和做出一点成绩时要及时表扬，给他竖大拇指，让他感到自己在父母心中的地位，树立自信心等等。寻找了更加适合教育学生的方法，为学生进入青春期的成长教育起到了指导作用，同时也促进了家长和学校的交流，加强了家长和教师之间的合作。

家长评语阅读

竭诚为您提供优质文档/双击可除 家长评语阅读 篇一：家长读书寄语大全 希望通过读书活动能丰富自己的知识，培养自己的兴趣爱好，陶冶自己的情——王奕家长寄语 书籍是知识的宝藏，希望尤浩鹏小朋友在这个宝藏中挖掘到更多的财富！——尤浩鹏家长寄语 莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。在当今这个快节奏的社会里，随着科技的进步和发展，书籍也离我们越来越远了。怎样 才能使我们的孩子远离网络游戏，远离电视连续剧，重新爱上读书，也是我们家长迫切需要 解决的问题。学校搞这个活动，我们非常支持和欢迎。通过这个平台，我们可以互相交流一 下：孩子们选择读哪些书比较有益？哪些书孩子们又比较喜欢看？像《格林童话》、《安徒生 童话》、《一千零一夜》、《故事大王》等我们小时候爱看的这些经典名书，已不能满足现在的

孩子了。他们可以通过电视了解像《西游记》、《红楼梦》等一些世界名著，而不愿意花时间 去读，这样就不能原汁原味地吸收书中的精华。真心地希望通过这个活动，孩子们能够爱读 书、读好书，在知识的海洋中畅游。——潘雪家长寄语学校举办读书活动非常好。请学校图书馆老师向学生推荐培养传统美德的好书，让孩子 多读书读好书，健康成长。——倪淑莹家长寄语 有一位伟人说过，书是我们人类的朋友，读一本好书，能使人受益一辈子，我们人的一 生所学到的很多知识，是通过读书得来的。而学了文化、知识有什么用呢？那就从我们身边 的事说起吧!每天我们用于收看电视节目的电视机、用的电脑??都是我们人读了书，学到了 知识后才制造出来的。如果，我们不学习，不读书，那就什么都不会做，我们这个社会就不 能前进，就会回到从前落后被别国侵略、欺负的地步。所以，爸爸希望开月女儿，要懂得上 面读好书的道理，象你的名字一样，要勤奋、进取、谦虚、节俭永不满足，开发未来，开发 宇宙。 ——庄开月家长寄语

一年级家长读书心得

一年级家长读书心得 篇一：小学生家长必读读后感 教育“宝典”——《小学生家长必读》孩子的教育是一个长期的过程，作为家长，也需要不断学习、不断提高，只有这样，才能在孩子的成长道路上做好一个合格的引导者、教育者，才能让自己的孩子在阳光下健康成长。父母是孩子接触时间最多的长辈,担负着孩子家庭教育的任务。然而，我们这些做父母的没有经过任何的学习受过任何的培训，我们做父母的方式方法都是从我们的父辈继承而来。所以这本书中的内容就为我们家长日常行为做了一个很好的指导。书中吸取了当今社会比较新潮的教育观点，与传统的旧的教育观念有非常大的差别，这正是我们这些做家长应该努力学习并实践的。该如何正确引导孩子，读了学校教材《家长必读》受益匪浅。

一、对孩子习惯的培养 习惯并不是进入小学才开始培养的，良好的饮食起居习惯必须从小就培养，孩子懂事后，日常生活必须竖规矩，要让他们知道在某些原则性问题上是没有商量余地的，把孩子向有利方向引导，以良好的生活习惯为基础来培养学习习惯会更轻松一些;孩子从出生时候开始，就在以惊人的速度学习着，对于周围的一切，都是充满着好奇地想要去了解。不夸张地说，学习是孩子的本能，每个孩子的内心都是积极地渴望着学习的，即使平时没有人教，但是只要自己感兴趣，她一样可以以自己的方式把她喜欢和好奇的东西学的头头是道;但当孩子一但进入了学校，这样的渴望就消失了，他们开始厌倦学校的生活，开始把学习当做是一种负担，一种枯燥但是必须要完成的活动。让孩子在快乐中的学习，说起来是多么简单的一句话，但是对孩子来说，只有形成了良好的学习习惯，逐步发现了学习的乐趣后才能真正体会

得到“快乐”的意义。在这个过程中，家长要培养孩子发现问题的能力，教会孩子分析和解决问题的方法，一旦有了独立解决问题的能力后，孩子自然会充满自信，面对学习上的困难就不会退缩，或者选择逃避，面对学习也能相对的快乐些; 二、给孩子营造一个良好的环境。 教育好孩子首先是父母的自我教育。其实在每次家长会上，老师都会和我们家长探讨沟通这个问题，家长必须以身作则，家长是孩子生下来的第一任老师。耳濡目染的家庭氛围是能影响到孩子的性格、举止投足等等的方方面面。比如：孩子们发怒、调皮捣蛋、说脏话往往都是有极其隐秘的心理原因的。 当他表现出烦躁、故意顶撞家长或者说粗话等，家长往往并没有注意到他这种行为背后所隐藏的深层心理意义。而只是批评孩子，这种批评就不能对症下药。倾诉是一个很好的发泄方式。孩子内心的苦闷若是无人知晓，会让孩子

一年级新生入学家长会

小学一年级新生家长会 尊敬的各位家长： 大家好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们的第一次家长会。我代表我们班的全体学生向你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。 首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（9）班的班主任，我姓刘，同时担任数学教学工作。 孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会给孩子带来很多的不适应；为了让您的孩子尽快适应小学的生活，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在这里呢？我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望家长朋友们都能密切配合。 一、班级情况介绍 我们这个班有40名学生，女生20人，男生20人。学生个个天真活泼、聪明可爱。一年级开设的课程有语文、数学、音乐、体育、美术、道德与法制、足球、书法、绘本、阅读、科学等多门课程。 二、学生上课时间安排： 上午：7：50上课，中午11：30放学，这期间包括十五分钟早读，四节课。 下午：1：25上课，3：30分放学，下午两节课。 三、对学生的到校要求：上午、下午都提前十分钟到校。为保证每位孩子的安全，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。 四、孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点: 1、孩子的心理准备。 家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。 2、学习用品 （1）名牌：做一个纸质名牌放在桌子的左上方，以便于孩子与孩子、孩子与老师之间的相互认识。 （2）文具盒：外观大方，样式简单。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。 （3）每天在孩子铅笔盒里应该准备5--6支削好的铅笔。拼音本、生字本、田字格、小演草、

谈家长对孩子课外阅读的指导

谈家长对孩子课外阅读的指导 平时在和家长闲聊中，常听到家长说：“老师，我不识字，没文化，不知该怎么教育我的孩子？我的孩子反应就是比别人慢怎么办？我的孩子逆反心理很重，我不知怎么给她讲道理？”等等等等。 大教育家苏霍姆林斯基说，“阅读的孩子潜力不可估量。让孩子爱上书绝对是一个省心省力的好方法，让孩子爱上书，是一个帮助孩子实现自我教育，弥补我们家庭教育缺陷的好办法。作为家长该如何去指导孩子读书呢？ 和孩子一起读书。首先给家长们推荐了一本书———《去远方长大》。这本书讲述了一个父亲与儿子的故事，为了让体弱多病，做事拖沓的儿子真正体会到困难和压力的滋味，去掉身体和性格的弱点，2010年暑假，身为骑行的爱好者的父亲带着9岁的儿子，沿川藏线从重庆到拉萨骑行，开始了一场不同寻常的成长之旅的。父子俩骑行2553公里，历时47天。在47天的拉萨之行中，小男孩修修每天都在成长。而父亲深沉的爱，随着一路的骑行慢慢注入到儿子的内心深处。骑行结束了，而另一段精彩人生却开始了。 下面我讲一个真实的故事： 刘俊杰，湖南株洲人。母亲是小学教师，重视孩子的早期教育。在她积极教育下，1岁识字，2岁阅读，3岁前学完一二三年级的全部课程，4岁破格上小学三年级，已经识字2500个。 刘俊杰的早慧，除了天资聪慧之外，更重要的是，源于良好的家教。关于他的成长过程，在《我的路》一文中这样写到：“……我出

生后，母亲就注意把各种信息通过我的眼、耳、鼻、舌、身体的感觉器官，输入我的大脑，我一岁开始识字，两岁独立阅读……我家里有《中国地图》和《世界是地图》，还有地球仪……它们指引我展开想象的翅膀周游世界。《上下五千年》、《世界五千年》伴随我飞越时空，了解古今。《小学生作文》、《作文通讯》、《语文报》、《少年文史报》、《少年科学》、《英语画刊》、《英语园地》、《奥秘》、《半月谈》等书刊，我都爱看。对吸引力最大的是那套《十万个为什么？》,耐人寻味的数学和引人入胜的物理，使我获益非浅。数以千计的厚厚薄薄、大大小小的书被我浏览遍了，我成了知识海洋中的一个弄潮儿。”刘俊杰在书的引导下迅速成长，十二岁考入华中理工大学，成为一名少年大学生。 我想，关于阅读的重要性，也许咱们家长早就知道了。可问题是孩子对阅读不感兴趣怎么办？他们更感兴趣的肯定是动画片，或其他的电视节目，因为看这些不需要动什么脑筋的。一个孩子今天少读一页书，看不出什么变化，明天少读一页书也看不出什么变化。可是，一天天过去，日积月累，孩子之间的距离慢慢就拉开了。家长们，您要知道，考试分数赢得的是一时，读书赢得的是一世。孩子不爱看书，关于这一点，请您牢记：爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。更多时候，孩子的读书热情不需要您刻意去培养，您津津有味地阅读，对孩子来说就是最好的诱导和示范。如果您自己在书桌前不能安静地坐一个小时，又怎么能要求孩子从早到晚坚持五六个小时的刻苦学习呢?

小学一年级家的感想

家长学习心得（一年级） 2014年11月8日上午，作为一名一年级的新生家长，我怀着激动又忐忑的心情来到了二小。对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开始。今天我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会，会议的主要内容是学校对一年级学生家长谈谈怎样教育好孩子以及学校情况介绍和以后在教育孩子方面对家长的意见和要求。 一、家庭教育首先要从自我教育开始。 父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，同时给她起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时她们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的，所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子出去运动出去玩，常常会遇到一些常识性的问题，无论是孩子提问还是你问孩子，都要认真对待她所不了解的东西，尽可能回答的完美些，这样既娱乐了又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍，发现她字写得潦草或出现错误，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。要求她干所有事情都一定要认真，应该尽自己最大的努力。 二、要培养孩子好学习的习惯 好的学习习惯是孩子学习好的法宝，因此培养好孩子的学习习惯就显得尤为重要了。个 人以为要培养孩子好的学习习惯，可以从做作业开始。建议：在孩子做作业之前，先让他们做好准备工作，如文具、书籍，包括入厕、喝水等。总之，在开始做作业以后，凡是与学习无关的事一律不允许。其次，是要求孩子在规定的时间内完成作业，不要让他们养成拖拉的习惯。在规定时间内没有完成作业，必须让他们收摊子。由于没有完成作业，老师第二天自然会收拾他们，有过几次，他们自然就晓得利害。请相信老师的批评比家长的催促和咆哮作用大n倍！另外，在检查作业和签字方面，家长只需检查其是否完成就ok了！对与错让老师去批改，因 为这样老师才能真正知道孩子哪些已经掌握，哪些掌握的不好，才能有的放矢发地指正。家长签字也一定要按老师的要求把关，没有读就签字，要求读三遍的只读了两遍，就只能签两遍，这样下次他们就不敢偷工减料或短斤少两了，这也是培养孩子讲诚信的一种方式。同时，建议在孩子做作业的时候，家长能尽量地陪陪他们，一是一年级时题目中有些字他们还不认识，老师的作业要求他们也不清楚，可以讲给他们听一下。二是为孩子营造一个好的学习气氛。试想孩子在做作业，家长们在看电视和聊天，他们怎么可能安心学习？不如家长也拿起一本书或一份报纸，在旁边学习一下，也是提高自己的一种方式。 三、尊重、理解孩子，做孩子的朋友。 作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪孩子看书、学习，多与他沟通，坐下来与他一起分 享学习的快乐。对于孩子合理的愿望与要求，家长应站在孩子的角度去分析思考，尽量予以满足。答应孩子的事，无论如何都要守信。因为今天的孩子就是明天的你。

小学一年级告家长书

**小学告家长书（一年级新生） 各位家长您好： 您的孩子刚刚结束了幼儿园的学习生活，现在又跨入到一个新的学习阶段——小学阶段。在这一个大的转变中，您和您的孩子多少都有些茫然，有些不适应，原因是您对小学的学习生活状态的不了解。为了使您和您的孩子快速的适应小学的学习生活状态。我们特意拟定了这份《告家长书》，希望能够快速的拉近学校、老师、孩子和家长的距离。望各位家长仔细阅读，认真执行。相信我们能够有一个愉快的合作。 1、目前我们学校实行的是秋季作息时间。 早上7：50——11:00，下午1:50——4:30.请您根据具体时间按时接送孩子。同时，要求全体家长到西边的十字路口处接孩子，不能够到学校门口接；送孩子来上学时，也不能送到门口，要送到学校的两边围栏处，目送孩子进校门即可。 2、我们学校的办学特色之一是“小篮球”。我校本学期“阳光体育大课间活动”将要参加全国录像比赛，所以要求一个学生手里一个小篮球，而且小篮球必须统一。 3、我们现在生活在一个信息网络特别发达的时期，为了便于家校的沟通和联系，要求全体学生参与到家校通这个平台，便于我们的联系。如今后家长的号码有变换，请及时通知到班主任。 4、请各位家长以最快的时间，让孩子记住父母的手机号，并且学会正确的书写自己的姓名。注意个人卫生！ 5、请家长为孩子准备好学习用品，具体如下：拼音本，数学本，田字格各两本。还请家长协助孩子在所有的本子上写清姓名、班级。还要准备尺子，橡皮等必备的学习用品，以实用为主。家长每天和孩子一起削好（至少6支）铅笔带到学校来，家长可以帮助孩子选择HB类型、带棱角的铅笔。教会孩子记住自己的学习用品，防止丢失。并教育自己的孩子不翻拿他人的东西。 6、小学纪律要求比幼儿园的要求要严格。首先，孩子不能无缘无故的不到校或迟到，如生病或有事要及时向班主任请假。其次，孩子不可以

一年级家长教育心得

一年级家长教育心得 孩子是祖国的未来，是家庭的希望。望子成龙、望女成凤也是所有父母的共同心愿。在如今社会人口和家庭结构的现实情况下，一个家庭只有一个小孩和一个小孩有二个以上长辈（有的小孩有六个以上的长辈），而且这种小孩成长的环境结构将逐渐成为今后社会发展的主导。所以每一个家庭里的孩子都寄托着太多长辈的厚望，从家庭的角度来说这一下子也感觉给了孩子更多的关心和压力。作为一个活泼的孩子来说，贪玩好动好奇是天性，这也是最纯真的童年特质，但作为一个人来说每一个人都是独立的个体，都需各自的自由活动空间，无论哪一个父母都无法代替孩子的学习和生活，最终的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我认为培养孩子的学习和生活习惯最重要，在以后学习和生活中真正养成一个良好的习惯，在其中父母长辈做好适当的辅助和引导就可以了。 在一天孩子放学回家说“爸爸、妈妈，我今天考试得了97分、100分”，我们夫妻俩都很高兴，作为奖励同意给她买一个冰糖葫芦。小孩也高兴，同时要求她回家做作业时要认真，她也点头并回答说好的。可真回家做作业时，总还是东摸西摸，不专心，开始父母怎么说都不行，但经过一段时间的监督，虽然孩子还是会有些动作，但在大人一瞪眼时还是会规矩很多。多从孩子的角度考虑，少从大人的角度去考虑孩子身上的学习和生活问题，让孩子慢慢形成习惯和潜意识。 学习之余的个人生活也很重要，学习和生活是不可分离的，刚开始上

学的头几天，我们都得经常督促孩子在做好作业后早点上床睡觉，并说了明天要早起上学的原因。现在只要说声睡觉时间到了，她就自觉地停下手里一切活动去准备睡觉。 父母永远是孩子的港湾，就算是受到父母严厉的批评了，过后孩子还是亲切的叫着爸妈。适当批评是必要的，如果不是大错误尽量别太严厉了，会压制了孩子的天性，要尽量给予表扬和鼓励，让她有一个快乐而又充实的童年。 这个年龄的小孩在很多方面没有太多的概念，学习和生活上更是如此，本身就需要在父母、老师的正确引导下慢慢养成，循序渐进地去完成人生的课堂。 一年级家长教育心得（2）： 孩子上小学一年级了.作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程.以前总觉得孩子长大一些就好了.现在才觉得万里长征"才开始.下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会. 1.注重发挥家庭的教育功能.教育子女的责任.要由父母共同承担.哪一位都不能放弃自己的责任,同时.父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件.在教育孩子上有分工有合作.不应单方独揽大权",只有在父母共同承担教育责任.对子女的教育影响力和谐互补的情况下.才有可能全方位发挥家庭的教育功能. 2.多给孩子一些表扬和鼓励.多给孩子欣赏的目光.有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质.有利于增强父母对孩子的信任.多给孩子以欣

三年级亲子共读活动方案

三年级亲子共读 《窗边的小豆豆》活动方案 西海小学王立美 我区推行主体多元双向五环高效课堂改革以来，取得了显著成效。为使广大学生、家长进一步理解主体多元教育改革，进一步转变教育观念，我校于2010年下半年在全校学生、家长中开展《窗边的小豆豆》读书活动。通过此次活动，提高了学生、家长对高效课堂的认识，使学生、家长和区教体局、学校的思想保持了高度的一致，坚定了家长对高效课堂的信念，取得了令人满意的效果。今年暑假，我校积极响应教体局的要求，在全体学生和家长中再次开展《窗边的小豆豆》亲子共读活动，力争有新的收获和突破。 一、指导思想 紧紧围绕主体多元教育思想，坚持“创建适合学生发展的现代教育，为学生的幸福人生奠定基础”这一办学理念，按照“学生主体、家长参与、亲子共读、相互提高”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的阅读氛围，亲子再读《窗边的小豆豆》，积极转变教育观念，提升人文素养，为高效课堂改革的深化、求成再建新功。 二、活动目标

1．通过开展《窗边的小豆豆》亲子再读活动，深入转变学生、家长传统教育观念，使广大学生、家长理解支持主体多元教育改革，积极配合我区的教育改革，并为教改作出应有的贡献。 2．积极倡导“我与好书同行”思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生、家长养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，夯实文化底蕴，陶冶情操，提升学生、家长的文化素养。 三、活动范围 全校学生、家长。 四、活动要求 （一）明确活动任务 再次组织编制与主体多元教育改革密切相关的《窗边的小豆豆》阅读导读，结合上次读书活动中出现的问题，有针对性的引导学生、家长重读本书，进一步明确读书活动的具体任务，使读书活动具有更强的针对性。在活动中，班主任结合班级中孩子成长、家教、家校合作方面出现的问题，及时和家长进行沟通，引导学生、家长阅读。 （二）丰富活动形式 1．利用家长学校、校信通等不同的形式，营造浓郁的阅读氛围，促进家长和学生共同阅读。 2．利用家长学校组织家长交流、写心得。以班级为单

小学一年级新生家长必读

仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________ 第1 页共5 页

小学一年级新生家长必读 一、物质准备 1．学习用品——分清学具和玩具的区别！！ A．书包——双肩包，一年级不用太大的。 B．铅笔盒——越简单越好。那种打开后带镜子、或者类似于玩具的铅笔盒千万别买，会转移孩子上课时的注意力。 C．铅笔——HB中华牌铅笔9~10支，一年级学生不要用自动铅笔。带花图案的铅笔也不好。 D．橡皮——推荐4B橡皮，擦的干净而且橡皮屑很少 E．卷笔刀——不用带到学校去，每天帮孩子削好要带到学校去用的铅笔即可。 F．直尺——刻度精确。 G．记事本——软面抄、硬面抄均可：老师每天布置的作业、与家长交流的内容通过它来传递。 H．美术包（美术课、手工课时用）：剪刀、固体胶、水彩笔、油画棒、双面胶。 2．生活用品： A．水杯（如学校提供饮用水）。 第2 页共5 页

B．水壶（暂时可以用矿泉水瓶，以后要考虑保温）。 C．手纸 D．手帕（最好不要用纸巾）。 二、生理准备 1．与幼儿园不同，小学40分钟一堂课，一个上午三堂课，因此要保证孩子每天十个小时的睡眠时间。 2．早餐要吃饱吃好（不象幼儿园上午有点心吃）：鸡蛋、牛奶。 3．适当的户外活动、锻炼。 三、心理准备 1．玩的时间少了，功课一天天地多了。要让孩子喜欢上学。 2．多问孩子；聊学校的事情（有什么有趣的事啊、喜欢哪个老师的课啊、同座的同学叫什么名字啊、中午吃的什么啊、谁吃得最快啊等等），了解学习情况、校园情况。 3．多鼓励：树立孩子的自信心。 第3 页共5 页

一年级告家长书

通知（一） 亲爱的家长： 您的孩子已被我校录取为一年级新生，我们学校表示诚挚的欢迎。 为了加强新入学儿童的教育工作，希望家长配合做好入学前的准备工作，具体内容如下： 1、学会正确的读书姿势，要求眼睛距离书本要有一尺，胸与桌间空一拳。 2、学会数数，能够数1──100（或100以上），口算20以内（或20以上） 的加减法。 3、学会熟练背诵《一日常规儿歌十六首》。 4、每天坚持体育锻炼一小时，坚持专业训练一小时。 5、要关心孩子的身体健康，给孩子定个作息时间表，做到早睡早起，中午睡午 觉，看电视要离开屏幕二公尺，以免影响视力。 6、培养良好的自我服务能力，学会穿衣裤、鞋袜、整理铅笔盒。 7、为了做好小幼衔接工作，我校定于8月23（周六）上午8:30---10:00对一 年级新生进行学前教育，望家长准时送孩子到校（安福路247号）。8月23日(星期六)上午8:30在我校五楼多功能厅召开一年级新生家长会。(因场地有限，请一位家长出席) 8、开学后教育孩子准时来校上课，上午7:40---8:10进校。 9、为了维护学校的正常教育秩序，在上课时间内家长一律不准进校。 10、9月1日起学校开始供应午餐，学生只需带好水杯、调羹即可。 11、请带好《上海市幼托、中小学学生预防接种纪录卡》（白卡）、一寸报名 照一张，在学前教育时交给班主任。 12、需要学习专业和乘坐校车的学生请填写好回执（详见通知），于7月15日 前寄爱菊小学校长室收。邮寄地址：天平路246号，邮编：200031。校车时间、停靠站点请家长详见学校网站公告栏内的校车线路表，开学第一天周（9月1日）开始乘坐。学校网址：https://www.wendangku.net/doc/476339313.html, 13、所有费用请于8月30日前缴入学生的银行帐号内（银行卡于8月23日发 给家长），标准按市物价局规定。

《新生来了—一年级新生教师及家长必读》

《新生来了—一年级新生教师及家长必读》读书笔记初为人师，喜悦、兴奋的同时，也夹杂着许多困惑与不安的情绪，因而在开学伊始，我借阅了《新生来了—一年级新生教师及家长必读》一书，也是这样的机缘，让我自此喜爱上这本书。 这本书几乎涵盖了所有可能遇到的问题，用最直接的方式和方法告诉教师如何轻松应对一年级新生。同时告诉家长你的孩子将在学校接受怎样的教育，应如何配合学校工作，营造家庭氛围，共同促进孩子的成长。细读这本书，对我的教师之路有着太多的指引。 如何才能成为一名学校、家长与孩子共同肯定的好老师？面对新生的到来，作为一名新教师，我或多或少地做过一些思考，但却无法将他们整合在一起，更不知该如何去做。本书在此方面为我提供了较大的帮助。本书中具体详实的事例和方便实用的建议，让我身临其境地体会到从报道的第一天到一切教学工作步上正轨，作为教师该做什么？能做什么？更好的去关注到什么？ 学生们来自于不同的家庭，就个体而然，除了他们自身以外，家庭成长环境也都不同。所以，在一个班级里面孩子们各方面都存在着差异性，这是客观事实。老师应善于发现每个孩子的优点，尊重学生个性，同时要有自然界的博大胸襟，承认学生之间的差异性，给孩子信心与希望，在鼓励进步中纠正不足，寻求一个切近可行的教育方法，让孩子始终尝试感受进步和成功的快乐，在快乐中健康成长，这样我们的教育才有希望，学生的未来更加美好。 教师必须做到会与学生融洽的相处，从孩子们无拘无束的言语中

了解孩子的思想，了解他们的所作所为，从而更好的教育他们，更好的让学生愿意学习，这是我们教师一直在追求的一种境界，为了使学生在智力上和精神上得到成长，就必须使他有对知识的渴求和有掌握知识的愿望。 陶行知说得好：“学高为师，身正为范。”教师的言谈举止可以潜移默化的影响学生的审美心里活动，促进学生思想的转变和行为的转化，塑造美的心灵。教师在教学过程的一言一行都能形成强大的吸引力，感染力，可以创造出一种和谐的学习情境，产生师生共鸣，从而快乐的学习，提高教育质量。 “教育有法但无定法，无法之法是为至法。”因此我们应该不断转变教学思路，在学习中进步，在进步中成长，在成长中成功！教育是一门科学，但它更是一门艺术，是在教育教学过程中不断总结和逐步形成的艺术。 在浩如烟海的教师指导书籍中，很少能看到其他著作像这本书一样，提供如此丰富的具体策略和应用资源。这本的教师指南带给了我全新的感受，它不仅能够帮助我掌握成为受家长、学生喜爱的教师的技巧，更能为我的教学管理和实践注入新的活力。我将会继续带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读，不断寻求突破，找寻适当的教育方法，做一个受家长、学生喜欢的老师。

一年级新生告家长书

一年级新生告家长书 各位新生家长： 您们好！首先，非常感谢您把孩子送到我校学习。为了帮助您的孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，也为了逐步帮助孩子适应寄宿制小学的学习生活，我们希望能够为您提供一些信息，也恳请得到您的支持与配合： 1．①请为新书按要求包好书皮：语文书、数学书、语文课堂作业本、数学课堂作业本、并写上书名、姓名。②请把生字卡片去补鞋匠（西桥过去的江滨西路菜场边有）处装订成书。 2．为了创设一个文明有序的放学接送环境，并从小培养孩子遵守时间，请您注意： ①每周五中午12：30---13：00接孩子，不要过早或过晚； ②周日15：40前返校，16：00学生集合，如遇事不能按时返校，请提前与班主任或生活老师电话联系。 3．学校已为孩子安排了一些用品，但家长尚须为孩子带上： ①必要的外套、内衣和鞋袜若干，能做上记号的请尽量做上记号（校服要量身定制后发放）。 ②洗澡用品：为了方便最好能买洗澡、洗头二合一的那种。 ③学习用品：铅笔盒（最好是单层，简易的铁文具盒），8支削好的铅笔（以HB为宜，一律不带自动笔），橡皮（没有图案的绘图橡皮）、尺子（尺子准备15CM 的小直尺即可，小直尺有两个长边，要买那种一边是平直的，另一边是波浪纹的。）；文件夹（30页的）；24色彩色笔。建议：学习用品应简洁、大方、安全，实用。不提倡带过于漂亮或玩具式的文具（为了孩子上课不分心，玩文具。） ④一寸免冠彩照5张。 4．学校实行营养配餐，平时禁止吃零食，请您不要让孩子带零食来校。如孩子有身体不适等情况，请及时与生活老师、班主任联系，老师会给予及时周到的照顾。 5．学生上课期间，一般不接待家长来访，若是送学习生活用品的家长须在门卫登记，物品由门卫转送。尤其是开学初家长总是不放心想多来看看，但为了不影响您孩子的情绪，并能尽快地适应学校生活，培养孩子的生活自理能力和生

一年级课外阅读书目推荐家长可以看看

一年级课外阅读书目推荐家长可以看看1、《新语文读本》（小学卷1、2册王尚文主编广西教育出版社） 2、《语文新天地》（1、2册余秋雨总主编浙江人民出版社） 3、《儿歌三百首》（拼音版） 4、三字经（拼音版） 5、百家姓（拼音版） 6、安徒生童话（拼音版） 二、选读书籍（根据各自爱好有选择性的阅读） 1、格林童话（拼音版）

2、童话大王（拼音版） 3、动物故事（拼音版） 4、描画世界（拼音版） 5、365夜故事（拼音版） 6、画画猜谜唱儿歌（拼音版） 7、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社2003年版 8、《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社2003年版 9、《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社2001年版 10、《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社

1983年版 11、《稻草人》叶圣陶中国少年儿童出版社1979年版 12、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社2002年版 13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁学苑出版社1995年版 14、《胡萝卜种子》［美］克劳斯 15、《石头汤》马休布朗 16、《佩罗童话》 [法]佩罗 补充：

1 尼尔斯骑鹅历险记 2 成语故事三百则浙江少儿出版社 3 没头脑和不高兴浙江少年儿童出版社 4 三毛流浪记(全彩色注音故事) 上海科普 5 蓝猫淘气3000问 6 小猫钓鱼、萝卜回来了(全彩插图本，带注音) 浙江少年儿童出版社 7 一千零一夜（最新版彩图注音）浙江少年儿童出版社 8 中国童话（最新版彩图注音）浙江少年儿童出版社 9 欧美经典-你很特别（汉语拼音注音本）中国妇女

出版社 10 鲁西西外传(注音版) 【作者】郑渊洁学苑出版社 11 格林童话（最新版彩图注音）浙江少年儿童出版社 12 恐龙是怎样灭绝的(儿童趣味科学知识问答) 湖北少儿 13 史努比儿童百科全书【作者】查尔斯.舒尔茨希望出版社 14 小学生日记起步华语教学出版社 15 小学生注音看图作文华语教学出版社 16 动物知识翻翻书：海底世界（注音版) 晨光出版社

三年级读书教案

?快乐地读书、健康地成长? ——三年级上学期课外阅读计划 一、指导思想： 围绕?建设书香校园?这一主题，按照?师生主体、以校为主、辐射家长?的工作思路和?内容充实、形式多样、持之以恒?的工作要求，大力开展学生读书活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展，为努力推进教学质量做出新的积极的尝试。 二、阅读目标： 1、培养学生阅读的兴趣，享受阅读带来的快乐。 2、养成看边想、不懂之处做上符号以及做读书笔记的习惯。逐步做到眼到、心到、手到，不懂就问，善于思考。 3、初步学习浏览、快速寻找阅读目标的方法，懂得读书一般先看封面书名，阅读全书后再理清条理，思考不懂的问题，掌握中心，最后写出读书笔记。读报也要有阅读顺序，即先要通看所有版面，略知全部内容后，再抓住重点细看，掌握文章内容。 4. 通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为学生生活的一部分，逐步浓郁的班级阅读氛围。 三、内容设计： 结合三年级教材内容以及学生年龄特点和阅读水平，将从以下几个方面开展阅读活动： 1、结合教材单元主题，开展?主题拓展阅读?活动。 结合教材单元内容开展主题阅读活动：?感受大自然?、?漫游神话王国?、?我与名人零距离?、?走进童话世界?等。 2、坚持四个一：每日读一个成语故事（或神话故事、寓言故事、童话故事），每周背诵一首古诗文，每周背诵一部分《论语》，每月读一本完整的著作。 3、老师向全体三年级学生推荐阅读书目；本学期我们三年级学生的必读书目为《爱的教育》、《夏洛的网》。 4、语文教师读给学生听的一本书《三个小宠物》或《窗边的小豆豆》。 四、操作办法： （一）营造读书氛围 1、充分利用好班级的黑板报、墙壁等，围绕主题阅读内容，做好宣传、介绍，开展好书推荐的活动，展示阅读成果，营造书香氛围。在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。 2、学期初，开家长会，动员家长在家中给孩子建立一个自己的阅读小天地，鼓励亲子阅读，家长做孩子的读书伙伴，营造良好的家庭读书氛围。 （二）广开书源，丰富阅读材料 1、充分利用班级图书角。首先，围绕主题阅读内容，及时更新班级图书角图书；其次，平行班级之间互相交流，互借互换，做到优秀图书共享，丰富阅读资源。 2、每月到学校阅览室集体借阅相关的图书，放在班级轮流借阅； 3、动员家长为孩子办理县图书馆的借书证，利用周末带孩子去图书馆、书店读书或借书。 （三）时间保障

新手家长必读2017杭州幼升小家长入门指南

新手家长必读 2017杭州幼升小家长入门指南 究竟什么是“一表生”？学校究竟按什么标准排序 就在3月份杭州市上城区第一个公布了今年的中小学招生政策。其中提到了该区的几所热点小学今年适龄入学儿童人数将超过学校招生计划数，这便意味着“一表生”爆棚的情况今年很可能又将上演。了解到，今年入学的宝贝是2007年9月1日至2008年8月31日期间出生的孩子，有不少属于奥运宝宝、金猪宝宝。不仅上城区，别的城区也面临着比往年更艰巨的入学压力。 有位网友发来困惑：在杭州江南实验学校学区内有房，房产证写的是爷爷和奶奶名字。奶奶、爸爸、妈妈三人的户口都在这套房子里，孩子出生后，户口也一直在这套房子里。现在爸爸和妈妈的名下均无房产，这样算是“一表生”吗？在“一表生”爆满的情况下，会被安排到别的学校吗？ 这个问题引发不少家长的热议，原来，有着类似疑惑的家长并不少。 特别提醒家长，三代同堂的家庭，经核实，孩子父母的确没有住房的，按照“住、户一致”优先原则可视为“一表生”进行招生。 但是，如果父母名下无房，一定要去开无房证明，不然很可能会被列入“二表生”。

关于“一表生”，你真的搞清楚了吗？ 问：杭州的公办小学如何招生？什么样的情况属于“一表生”？ 答：按照“住、户一致”优先原则，按“一表生”“二表生”“三表生”“四表生”的先后顺序录取。而未能录取的学龄儿童，由区教育局按相对就近原则，统筹安排至附近学校就读。 “一表生”指学龄儿童户口与父母户口、家庭住房（父母有房产的，以父母房产证为依据认定）三者一致，均在小学教育服务区； “二表生”指学龄儿童和父母户籍自学龄儿童出生日起在本市的祖父母（外祖父母）家，且祖父母（外祖父母）住房在本小学教育服务区； “三表生”指学龄儿童有杭州市区户籍，但不属于上述两类； “四表生”是指学龄儿童无市区户籍，但符合在杭就读条件。 问：孩子属于文三街小学的“一表生”，是不是一定能被录取？如果“一表生”爆满了，究竟按什么标准排序？ 答：2013年文三街小学报了4个班，前期录入了190多人，录取名单人数153人，如果是“一表生”，基本都能解决。西湖区尚未发布2014年中小学招生政策，预计将比去年增加700人左右（包括外来务工子弟）。具体文三街小学的“一表生”是否能被录取，要等报名结束后才能知晓。 按照现有的“住、户一致”优先原则，如果“一表生”超出招生计划人数不多，在学校能够承受的范围内，会通过扩班等方式想办法解决。

一年级新生入学家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长： 大家好！非常感谢各位家长从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会。本次家长会是您的孩子步入小学阶段的第一次正式的家长会。对于您，对于我们， 对于您的孩子，这都是一次非常有意义的聚会，也是一次非常必要的聚会。我想大多数家长对我都还不熟悉，我先自我介绍一下。我就是这个班的班主任，也是这个班的语文老师。接下来，我就一年级新生入校后的一些问题和大家做一下 交流，希望大家听好、记好，不当之处敬请原谅。 一、班级情况介绍 本班学生有60人，其中男生25人，女生35人。各个聪明可爱，好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写端正，学习态度好。少 数学生活泼好动，约束力不强。平时表现较玩皮，上课时不能安静地听讲。目前 成绩悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。 二、关于作息时间。 学生上课时间安排： 上午：7:30以后7:50以前到校，中午10：50放学，这期间包括有三节课，课间的广播体操和眼保健操。 下午：到校时间13:00以后13:20以前，放学时间是15：55,下午三节课，中间有一次眼保健操。 （1）一年级孩子上下学必须要有家长接送，请您一定要按时送孩子上学，尽量 不要迟到，以您的实际行动教育孩子做事要有时间观念，要严格遵守规章制度。 送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。 如没有特殊情况，请家长不要随意进出学校。 （2）我们学校门口不宽敞，放学时人一多就容易发生混乱。请家长们不要急， 老师会带着学生排队到校门口，接孩子的家长请在大门口等孩子。等我带孩子们排队走出校门，走至马路时，您再招呼自己的孩子回家，不能在门口拥挤或是随意进出校门，您也要给孩子做个好榜样。请大家理解学校的工作，所有的规定都是为了咱们孩子的安全。如果遇到特殊情况实在不能及时接孩子，请您一定要和老师提前打好招呼，告诉孩子不要乱跑或独自回家。接孩子时不要来得过早或过迟，过早，您会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，如果趁老 师不注意溜了，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5分钟左右到指定的地点来接。 （3）孩子有病事假或是在校时要临时外出，家长一定要事先向老师请假。 三、比知识更重要的是习惯的培养：良好的习惯培养。 在小学阶段培养孩子养成良好的学习习惯非常重要，好的学习习惯可以使学生终生受益。所以，各位家长一定要注意孩子的习惯培养。