2011全国软件专业人才设计与开发大赛java集训试题及答案

全国软件专业人才设计与开发大赛java集训试题（附答案）

（考试时间：150分钟考试总分：100分专业认证课程：JAVA程序设计）

注意事项

1、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号等；

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案；

3、请保持试卷卷面的整洁，不要在标封区填写无关内容。

一、单项选择题（每题1分，共10分）

１、下列叙述中,正确的是（）

A、Java语言的标识符是区分大小写的

B、源文件名与public类名可以不相同

C、源文件名其扩展名为.jar

D、源文件中public类的数目不限

２、在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是（）

A、数据结构设计

B、给出系统模块结构

C、定义模块算法

D、定义需求并建立系统模型

３、Java虚拟机的执行过程有多个特点，下列哪个特点不属于JVM执行特点？（）A、多线程B、动态连接

C、异常处理

D、异步处理

４、在关系数据库中，用来表示实体之间联系的是（）

A、树结构

B、网状结构

C、线性表

D、二维表

5、能够支持javadoc 命令的注释语句是（）

A、/**...//

B、/*...*/

C、//

D、/**...*/

6、在匹配器（Matcher）类中，用于输入字符串与模式串比较的方法是（）

A、static boolean matches()

B、boolean matcher.find()

C、int matcher.start()

D、int matcher.end()

7、给出下面程序段：

if(x>0){System.out.println("Hello.");}

else if(x>-3){System.out.println("Nice to meet you!");}

else {System.out.println("How are you?");}

若打印字符串“How are you?”,则x的取值范围是（）

A、x>0

B、x>-3

C、x<=-3

D、x<=0&x>-3

8、编译并且执行以下代码，会出现什么情况？（）

public class Q{

public static void main(String argv[]){

int anar[]=new int[]{1,2,3};

System.out.println(anar[1]);

}

}

A、1

B、有错误，数组anar在初始化以前不能正常输出。

C、2

D、有错误，数组的大小没有定义

9、下面属于Java 关键字的是（）

A、NULL

B、IF

C、do

D、While

10、在Java 中，由Java编译器自动导入，而无需在程序中用import导入的包是（）

A、javA、applet

B、javA、awt

C、javA、util

D、javA、lang

二、多项选择题（每题1分，共10分）

1. Which correctly create an array of five empty Strings? （）

A、String a[] = new String[5];for (int i=0;i<5;a[i++]=””);

B、String a []={“”,””,””,””,””};

C、String a[5];

D、String [5] a;

2. 哪些不是Java关键字? （）

A、TRUE

B、const

C、sizeof

D、super

3. 下面哪些是合法的标识符。（）

A、$persons

B、TwoUsers

C、*point

D、this

4. 哪些类可以作为FileInputStream类的构造方法的参数？（）

A、InputStream

B、File

C、FileOutputStream

D、String

5. 下面哪些不是java的简单数据类型? （）

A、short

B、Boolean

C、unit

D、float

6. 下面的哪些程序片断可能导致错误。? （）

A、String s = "Gone with the wind";

String t = " good ";

String k = s + t;

B、String s = "Gone with the wind";

String t;

t = s[3] + "one";

C、String s = "Gone with the wind";

String standard = s.toUpperCase();

D、String s = "home directory";

String t = s - "directory";

7. 变量"result"是一个boolean型的值，下面的哪些表达式是合法的? （）

A、result = true ;

B、if ( result ) { // do something... }

C、if ( result!= 0 ) { // so something... }

D、result = 1

8. 下面关于变量及其范围的陈述哪些是对的？（）

A、实例变量是类的成员变量。

B、实例变量用关键字static声明。

C、在方法中定义的局部变量在该方法被执行时创建

D、局部变量在使用前必须被初始化。

9、下列语句：哪些返回true。（）

String s= "hello";

String t = "hello";

char c[] = {'h','e','l','l','o'} ;

哪些返回true

A、s.equals(t);

B、t.equals(c);

C、t.equals(new String("hello"));

D、t==C、

10. 、给出下面的代码片断：（）

1) switch(m)

2) { case 0: System.out.println("case 0");

3) case 1: System.out.println("case 1"); break;

4) case 2:

5) default: System.out.println("default");

6) }

m为哪些值将导致"default"输出。

A、0

B、1

C、2

D、3

三、判断题（每题0.5分，共5分）

1. 在一个MVC用户界面中，存在三个通讯对象，它们分别是：模型、视图和控件（）

2. applet生命周期包括：applet的创建、运行、等待与消亡四个状态（）

3. while循环判断条件一般是程序结果，for循环判断条件一般是非程序结果（）

4、Java对象串行化技术，主要是通过ObjectInputStream类和ObjectOutputStream类来实现。（）

5. 当使用Thread t=new Thread(r)创建一个线程时，表达式：r instanceof Thread 的

值是false. （）

6、在Java 中，用package 语句说明一个包时，该包的层次结构必须是与文件的结构相同。（）

7、当有比当前线程的优先级高的线程出现时，高优先级线程将抢占CPU并运行（）

8、在软件的结构化设计（SD）方法中，一般分为总体设计和详细设计两个联合体其中总体

设计主要是建立软件结构（）

9、构造方法的返回类型只能是void型，且书写格式是在方法名前加void前缀（）

10、包含Swing构件的Applet（小应用程序）应该是Applet类的子类（）

四、实际操作题（每题15分，共75分）

单元一

1、下列程序的创建了一个线程并运行，请填空，使程序完整。

public class ThreadTest{

public static void main(String args[]){

Hello h=new Hello();

____;

t.start();

} }

class Hello implements Runnable{ int i;

public void run(){

while(true){

System.out.println("Hello"+i++);

if(i==5) break;

} } }

2、读下列程序，试述其功能：public class ko10_1 extends Thread {

int n;

ko10_1()

{

Thread td=new Thread(this);

tD、start();

}

public void run()

{

for (n=0;n<6;n++)

{

try

{

System.out.print(n);

ThreaD、sleep(500);

}

catch(InterruptedException e)

{ System.out.println("Exception"); } } }

public static void main(String args[]) {

new ko10_1();

} }。

单元二

1、下列程序的输出结果为

int j=2;

switch(j){

case 2:

System.out.println("Value is two.");

case 2+1:

System.out.println("Value is three.");

break;

default:

System.out.println("Value is "+j);

break;}

2、下列程序的功能是在监控台上每隔一秒钟显示一个字符串“He llo！”，能够填写在程序中下划线位置，使程序完整并能正确运行的语句是____。

public class Test implements Runnable{

public static void main(String args[]){

Test t=new Test();

Thread tt=new Thread(t);

tt.start();

}

public void run(){

for(;;){

try{

____;

}catch(____ e){}

System.out.println("Hello");

} } }

3、请阅读下列程序代码，然后将程序的执行结果补充完整。

程序代码：

public class throwsException{

static void Proc(int sel)

throw ArithmeticException,ArrayIndexOutOfBoundsException{

System.out.println("In Situation"+sel);

if(sel==0){

System.out.println("no Exception caught");

return;

}else if(sel==1){

int iArray[]=new int[4];

iArray[1]=3; } }

public static void main(String args[]){

try {

Proc(0);

Proc(1);

}catch (ArrayIndexOutOfBoundsException e){

System.out.println("Catch"+e);

}finally{

System.out.println("in Proc finally");}

} }

执行结果：

In Situation0

no Exception caught

____

in Proc finally

单元三

编写程序，完成下面功能：

1）设计一个Array类，添加一个整型数组，添加构造方法以对数组赋初值。2）为Array类添加数组的求和方法，添加返回求和值的方法。

3）编写Application程序利用Array计算数组的求和值并输出。

单元四

Java程序怎么优化？

单元五

要求任意名学生按照A、B、C、D等级对学生食堂的饭菜质量进行评估，将反馈结果放到一个整数数组中，并总结调查的结果

Java答案

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1—5 ADDDD 6—10 ACCCD

二、多项选择题（每题1分，共10分）

1、AB

2、AC

3、AB

4、BD

5、BC

6、BD

7、AB

8、ACD

9、AC 10、CD

三、判断题（每题0.5分，共5分）

1、√

2、×

3、×

4、√

5、×

6、×

7、×

8、√

9、× 10、√

单元一

1、Thread t=new Thread(h)

2、这段程序的功能是：每隔半秒打印012345

单元二

1、Value is two.

Value is three.

2、Thread.sleep(1000)

InterruptedException

3、In Situation1

单元三

class test1

{

public static void main(String []args)//编写Application程序利用Array计算数组的求和值并输出。

{

Array x=new Array();

System.out.println(x.qiuhe());

}

}

class Array //设计一个Array类

{

int []a=new int[10];//添加一个整型数组

Array()//添加构造方法以对数组赋初值

{

int i;

for(i=0;i

a[i]=i;

}

int qiuhe()//为Array类添加数组的求和方法，添加返回求和值的方法。

{

int i,sum=0;

for(i=0;i

sum+=a[i];

return sum;

} }

单元四

答：C答：提高JA V A的性能，一般考虑如下的四个主要方面：程序设计的方法和模式（2）JA V A布署的环境。（3）JA V A应用程序的实现(4) 硬件和操作系统为了提高JA V A程序的性能，需要遵循如下的六个步骤。a) 明确对性能的具体要求b) 了解当前程序的性能c) 找到程序的性能瓶颈d) 采取适当的措施来提高性能e) 只进行某一方面的修改来提高性能f) 返回到步骤c,继续作类似的工作，一直达到要求的性能为止。

单元五----

import java.io.*;

class bo {

public static void main(String args[]) {

String str;

int frequency[] = new int[11];

int xs=0;

// str = JOptionPane.showInputDialog("请输入投票学生的人数:");

InputStreamReader ir;

BufferedReader in;

ir = new InputStreamReader(System.in);

in = new BufferedReader(ir);

System.out.println("请输入投票学生的人数:");

try{

str = in.readLine();

xs = Integer.parseInt(str);

} catch(Exception e){

System.out.println("正请输入整数");

}

int responses[];

responses = new int[xs];

System.out.println("请输入投票等级(A,B,C,D):");

for (int i = 1; i <= xs; i++) {

try {

str = in.readLine();

responses[i - 1] = Integer.parseInt(str);

} catch (Exception e) {

System.out.println("正请输入整数");

}

}

for (int answer = 0; answer < responses.length; answer++) { ++frequency[responses[answer]];

}

String output = "Rating\tFrequency\n";

for (int rating = 1; rating < frequency.length; rating++) {

output += rating + "\t" + frequency[rating] + "\n";

}

System.out.println(output);

System.exit(0);

}

}

蓝桥杯软件设计大赛习题

1.语法知识vs 任务型 int i = 0; while(i>3) ++i; // 循环几次？ 10! 共有几位数字？ 100! 呢？ 2.描述性vs 确定性 c语言宏定义与内联函数有什么区别？ Java static 可否修饰内部类？ 一幅随机排列的扑克牌（52张），随机抽取5张，含有“对子”的概率是多少？“同花顺”的概率呢？ 3.二阶魔方旋转 魔方可以对它的6个面自由旋转。 我们来操作一个2阶魔方（如图1所示）： 为了描述方便，我们为它建立了坐标系。 各个面的初始状态如下： x轴正向：绿 x轴反向：蓝 y轴正向：红 y轴反向：橙 z轴正向：白 z轴反向：黄 假设我们规定，只能对该魔方进行3种操作。分别标记为：

x 表示在x轴正向做顺时针旋转y 表示在y轴正向做顺时针旋转z 表示在z轴正向做顺时针旋转 xyz 则表示顺序执行x,y,z 3个操作

题目的要求是： 从标准输入获得一个串，表示操作序列。 程序输出：距离我们最近的那个小方块的3个面的颜色。 顺序是：x面，y面，z面。 例如：在初始状态，应该输出： 绿红白 初始状态下，如果用户输入： x 则应该输出： 绿白橙 初始状态下，如果用户输入： zyx 则应该输出： 红白绿 4.连通单体面积统计 BMP是常见的图像存储格式。 如果用来存黑白图像（颜色深度=1），则其信息比较容易读取。 与之相关的数据： （以下偏移均是从文件头开始） 偏移：10字节, 长度4字节：图像数据真正开始的位置。

偏移：18字节, 长度4字节：位图的宽度，单位是像素。 偏移：22字节, 长度4字节：位图的高度，单位是像素。 从图像数据开始处，每个像素用1个二进制位表示。 从图片的底行开始，一行一行向上存储。 Windows规定图像文件中一个扫描行所占的字节数必须是4字节的倍数，不足的位均以0 填充。例如，图片宽度为45像素，实际上每行会占用 8个字节。 可以通过Windows自带的画图工具生成和编辑二进制图像。 需要在“属性”中选择“黑白”，指定为二值图像。 可能需要通过查看| 缩放| 自定义... 把图像变大比例一些， 更易于操作。 图像的左下角为图像数据的开始位置。白色对应1，黑色对应0 我们可以定义：两个点距离如果小于2个像素，则认为这两个点连通。 也就是说：以一个点为中心的九宫格中，围绕它的8个点与它都是连通的。如：t1.bmp 所示，左下角的点组成一个连通的群体； 而右上角的点都是孤立的。 程序的目标是：根据给定的黑白位图，分析出所有独立连通的群体， 输出每个连通群体的面积。所谓面积，就是它含有的像素的个数。 输入数据固定存在in.bmp中。 如示例的in.bmp, 程序应该输出： 12 81 52 133 该输出表示：共有4个连通群体。 输出的连通体面积间的顺序可以随意。

2011年全国初中数学竞赛试题及答案

“《数学周报》杯”2011年全国初中数学竞赛 （天津赛区）试题参考答案及评分标准 一、选择题（共5小题，每小题7分，满分35分） （1 ）设x = (1)(2)(3)x x x x +++的值为( ). （A ）0 （B ）1 （C ）﹣1 （D ）2 【答】C ． 解：由已知得2 310x x ++=， 于是 222 2 (1)(2)(3)(3)(32) (31)1 1. x x x x x x x x x x +++=+++=++-=- （2）已知x y z ，，为实数，且满足253x y z +-=，25x y z --=-，则 222x y z ++的最小值为( ). （A ）111 （B ）0 （C ）5 （D ） 5411 【答】D ． 解：由 25325x y z x y z +-=??--=-? ， ， 可得 312.x z y z =-??=+?， 于是 2 2221125x y z z z ++=-+． 因此，当111z = 时，222 x y z ++的最小值为5411 ． （3）若1x >，0y >，且满足3y y x xy x x y ==， ，则x y +的值为( ). （A ）1 （B ）2 （C ） 92 （D ） 112 【答】C ．

解：由题设可知1y y x -=，于是 341 y y x yx x - ==，所以411y -=． 故1 2 y = ，从而4=x ．于是92x y +=． （4）设3 333 111 1 123 2011 S = ++++ ，则4S 的整数部分等于( ). （A ）4 （B ）5 （C ）6 （D ）7 【答】A ． 解：当2 3 2011k =，，，，因为()( )()32 111112111k k k k k k k ?? <=-??-+-??， 所以33 311 11115 11123201122201120124 S ??<=+ +++ <+-< ????． 于是有445S <<，故4S 的整数部分等于4． （5）点D E ，分别在△ABC 的边A B A C ，上，BE CD ，相交于点F ，设1234BDF BCF CEF EADF S S S S S S S S ???====四边形，，，， 则13S S 与24S S 的大小关系为( ). （A ）1324S S S S < （B ）1324S S S S = （C ）1324S S S S > （D ）不能确定 【答】C ． 解：如图，连接DE ，设1 DEF S S ?'=， 则 14 23 S S EF S BF S '==，从而有1324S S S S '=．因为11S S '>，所以1324S S S S >． 二、填空题（共5小题，每小题7分，共35分） （6）两条直角边长分别是整数a b ，（其中2011b <），斜边长是1b +的直角三角形的个数为 . 【答】31．

“APP设计创意大赛”策划

第十一届天津市大学生电脑文化节 “APP设计创意大赛” 随着移动互联网APP的发展，APP越来越离不开我们的生活。为丰富同学们课余文化生活，激发大学生创新创业热情，提高大学生专业应用能力，锻炼大学生组织协调能力与团队合作精神，我们特举办本次APP设计创意大赛。 一、活动主题 IT激扬梦想，创意添彩青春 二、作品要求 本次手机软件设计大赛为手机软件设计创意赛。 （一）手机软件设计创意赛参赛要求 1、参赛选手设计面向3G/4G手机的新应用构思及实现方案。 2、参赛选手根据创意撰写手机软件分析报告，包含手机软件开发背景、目的、主要功能、程序流程及界面设计、推广策划。 3、参赛主题不限，系统类应用（如系统清理，系统优化，系统美化等），游戏类应用（如体育游戏，休闲游戏，益智游戏等），娱乐类应用（如音乐，视频，杂志，动画等），生活类应用(交通，天气，购物等),社交类应用，工具类应用等各类移动应用设计。（二）其他要求 参赛者可以团队（团队人数不能超过五人）或个人为单位参赛，作品必须是参赛者的原创作品，一旦发现抄袭或从网上直接下载的现象立即取消参赛资格。每个参赛学校至少上交2份作品。 三、报名及作品提交方式 请参赛学校负责人于4月30日前将参赛选手报名表及汇总表交至活动指定邮箱，并于5月11日前将参赛作品、文字说明（仿宋体、四号字、单倍行距）及填写完整的电子

版报名表等材料发送至赛事指定邮箱。 四、评审办法 1、创意与内容设计（30） （1）主题鲜明、新颖、个性化。（10） （2）创意时尚、独特、具有明显的群体性。（10） （3）内容设计贴近生活、人性化。（10） 2、技术（30） （1）流程设计人性化。（10） （2）操作方面。（5） （3）能突破现有模式。（5） （4）界面设计美观大方。（10） 3、实用性（15） （1）软件具有较好的实用性。（10） 4、推广策略（25） （1）推广渠道资源丰富。（15） （2）具备独特的推广策略。（10） 作品范例： 1、创意简介：简要介绍手机软件的创意之处，如指出手机软件的应用环境、创意功能等。 2、市场背景分析：以创意为出发点，简要分析现有的相关产品以及市场背景。 3、目标用户人群：简要指出软件产品创意的用户群体。 4、创意特色之处：简要指出软件产品创意最具特色的地方，如软件的特色功能、游戏的风格特点等。 5、产品功能构思：详尽罗列手机软件产品创意的各种功能的构思，如软件的各种功能与使用场景、游戏的玩法等。

办公软件操作竞赛模拟题

办公软件操作竞赛模拟题 一、Word操作题（40分） 请按“样张”（在“素材/Word”文件夹中）要求完成下列编排操作，最后以原名保存到“结果”文件夹中。 1.打开文件word_1（注：在正式题中，该文本由各位手工输入对各自的岗位职责的 理解，约300字），将标题设置为艺术字，艺术字式样为“艺术字”库第4行第1 列，楷体、36号、加粗”，具体见样张。 2.在文中插入的剪贴画，可从“科技”类别中找。 3.添加页眉，内容为您的姓名和编号，格式为五号、黑体、左对齐。 二、Excel操作题（40分） 请按“样张”（在TEST.XLS文件的工作表中）要求完成下列编排操作，最后以原名保存到“结果”文件夹中。 1.计算Sheet1中总成绩和平均分（小数点后保留2位），设置数字右对齐，其余居中。 2.格式化：标题字号24、加粗、隶书、加边框和底纹，除标题外，整张表格采用自动 套用格式中的“经典1”。 3.筛选出Sheet1中平均分>70分的男同学，改变Sheet1的名字为你的姓名。 4.按样张，在A21:H30建立“柱形圆柱图”图表，并添加标注图案和文字。 三、Powerpoint操作题（20分） 打开ppt_1.ppt文件（在“素材/PowerPiont”文件夹里），按下列要求操作，结果参阅ppt_1yz.ppt，最后以原名保存到“结果”文件夹中。 1．取消第1张幻灯片的母版背景图形。 2．将第3张幻灯片文本的第1、2条目录内容，分别与第4、5张幻灯片建立超链接；给第3张幻灯片加上“再生纸”的纹理背景。 3．将所有要强调的文字和超链接的颜色设置为红色。 4．对第4张幻灯片中的文本，设置“自动按第二级段落分组”，整体“自顶飞入”。 5．在第5张幻灯片的下方，插入有填充色的六边形自选图形，在其中输入“黄山好风光”文字，字体为带阴影的隶书，设置该自选图形的动画效果为“自动整体左侧切入” 四．附加题（20分，将制作好的文档保存为“附加题.doc”） 题目：批量打印奖状（学生资料见素材） 要打印一批奖学金奖状，其内容大同小异，只有姓名、奖励等级、奖金金额不同，考生需要使用Word提供的相关功能自动生成奖状内容，凡采用手工方式将相关内容复制到对应位置的，一律不给分。 如图所示： 同学： 你在２００７－２００８学年第一学期中成绩优异，表现突出，荣获优秀学业奖学金。

软件设计大赛策划书

软件设计大赛策划书 第一篇：软件设计大赛策划书 西安财经学院信息学院 软件设计大赛 策 划 书 信息学院团工委2014年10月9日 信息学院软件设计大赛策划书 主办方：西安财经学院校团委 承办方：信息学院团工委信息学院科技联盟 一、活动背景： 为了深入贯彻“素质、技能、自学”的六字方针,正确引导我校同学积极参加科技创新活动，不断培养创新精神和团队意识，切实增强理论联系实际的能力，通过富有自由、开放、创新精神的大赛，为广大同学提供一个提高自我、展示才华的平台，并且通过这一平台，结交更多优秀的人才，提高广大同学的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神。校园科技文化节是一个交流文化，学习技能的好机会，是展现西安财经学院学子良好风采的不二之选。 二、活动主题：

演绎精彩·创意无限 三、活动目的： 科技文化节旨在服务同学，展现学院风采，培养健康生活方式，宣传化学文化，进一步深化校园文化建设，激发大学生创新意识与科研探究热情，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高学生学以致用的能力。 第一：培养科学研究精神，提高实践创新能力，为学生提供一个发掘自身潜能的平台，通过参赛培养学生的创新意识，竞争精神及实际动手的能力。达到选拔一批、带动一批、影响一大片的效果。 第二：创建一流校风、学风，丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的创造力，提高广大学生的电脑技术水平。充分展示大学生的精神文明建设，体现西安财经学院精神文明建设成果，丰富在校大学生的课余生活。 第三：激发我校学生学习计算机科学技术知识的热情，检验动多媒体设计的水平。为在校学生提供一个挑战自我的个机会。 第四：强化同学们计算机操作技能的提高，进一步加强同学们对计算机应用广泛性和实用性的了解。推动多媒体产品的应用，提高学生的实际开发能力，加速软件后备人才的培养。 四、活动时间： 前期宣传2014年10月中旬

福建省第五届计算机软件设计大赛流程图

大赛比赛办法 一、活动时间与地点 (一)报名日期：2011年6月18日至9月28日下午六点截止 (二)作品提交日期：2011年10月12日下午六点截止 (三)初赛日期：2011年10月24日至10月30日 (四)交流赛日期：2011年11月5日（周六） (五)总决赛日期：2011年11月26日（周六） (六)总决赛地点：软件园 二、组织单位 (一)主办单位：省信息化局、省教育厅、省对外贸易经济合作厅、省科学技术厅、省 公务员局（省人力资源开发办公室）、省总工会、共青团省委 (二)协办单位：市信息化局、台北市电脑商业同业公会、软件国际合作联盟、英特尔 （中国） (三)承办单位：省软件行业协会、市软件行业协会、市软件行业协会、软件园、软件 园 (四)执行单位：软件园产业服务 (五)支持单位：省海峡经济研究院、四创软件、印度蒙纳克创新科技、宏天信息产业 三、比赛类别 比赛类别分为大赛专题类和指定专题两类。分类分组如下： （一）大赛专题类

（二）指定专题类

四、报名资格 凡和软件业从业人员及爱好者、在和各类高等院校正式注册的学生、省实训机构的在读学员、有意愿到工作的省外高校学生及社会人士均可报名参赛。参赛者可以个人或小组组队名义报名，每个参赛小组人员不超过5名，每组指定项目经理1名，可聘请指导老师1名。报名的队伍需交“原创作品声名书”。 五、报名流程 通过大赛官方https://www.wendangku.net/doc/456348547.html,按照流程正式报名。 六、比赛流程 七、评审委员邀请与评分项目 (一)评审委员邀请 大赛成立评审委员会，由行业、高校和企业专家组成，负责大赛命题审核、审定大赛评审规则、组织大赛评审工作。评审委员会由常任评审委员和评审委员成员组成，其中常任评审委员由大赛主办单位共同邀请，评审委员会设总负责人一名，负责主持评审会议及与评审相关工作事务的协调。 (二)初赛评选办法 由评审委员会组织评审专家对参赛团队所提交的作品与资料进行评选，推荐出进入决赛的参赛团队。

办公软件综合应用竞赛样题

在 E 盘下新建一个以自己姓名为命名的文件夹一、OFFICE 软件应用（120分钟，满分100 分） （一）、Word排版：利用给定的素材：“文本素材.txt ”，完成下列操作，并将制作好的文档命名为“ word答案.docx”，保存到上述指定的文件夹中。（35分） 1. 将“中国汽车百年” 设置为艺术字，艺术字样式8，字号为48磅，居中对齐。 （ 2 分） 2. 在文档中进行如下格式设置：（4 分） （1）新建“一级标题” ：（如文本中的一）宋体，三号，加粗，段前0.5 行，段后0.5行，单倍行距； （2）新建“二级标题”：（如文本中的1）黑体，四号，加粗，段前0.5行， 段后0.5 行，单倍行距； （3）新建“小节标题” （如文本中的（1））：宋体，小四号，加粗，段前 10 磅，段后10磅，18 磅行距； （4）正文：宋体，小四号，首行缩进 2 个字符，段前0行，段后0 行，行距 为20 磅。 3. 全文采用自定义纸张，宽22cm、高31cm,纵向用纸；页边距上、下为2.6cm, 左、右为3.1cm。（2分） 4. 在相应位置插入下列图片： （1）图1-1位置插入相应图片，高度设置为4cm，宽度为5cm，图片样式为“柔化边缘矩形”，效果如样例；（ 3 分） （2）图2-1位置插入相应图片，高度设置为5.5cm,锁定纵横比，图像控制颜 色为“灰度”，效果如样例。（ 3 分） 5. 参照样例文件，根据“图表数据素材.txt”中的数据内容制作图表，放置5.2.2 小 节相应的位置，高度设置为8cm，宽度12cm,效果如样例。（5分） 6. 生成目录： （ 1 ）在第 1 页生成文档目录，要求：一级目录为宋体、四号字，加粗；二 级目录为宋体、小四号，加粗。（2.5分） （2）在第2页生成图表目录，要求：目录格式为宋体、小四，行间距为 1.5 倍。（2.5分） 7. 文档除目录页外，为文档插入页眉和页脚，奇数页页眉为“ OFFICE大赛” 以后

软件设计大赛参赛作品说明书

软件设计大赛 参赛作品说明书参赛作品名称：

（参考目录，但不限于此） 1．创意说明 1.1 背景介绍 介绍作者设计软件的创意背景、定义、名词解释、参考文献。 1.2 市场定位 主要介绍作者参赛作品的适用对象、应用前景和市场展望，可以从技术发展、行业应用、个人经历的方面来阐述。 1.3 需求规格 1.3.1 一般性描述 作品与环境之间的关系、作品要提供的功能、用户特征、限制与约束等。 1.3.2 特殊需求 包括参赛作品功能、行为需求、性能需求、设计约束和其他。 2．设计规格说明 2.1 背景介绍 2.1.1 作用范围 包括系统目标、系统环境定义（硬件、软件和人机界面等）、主要设计约束和限制等。 2.1.2 文档 包括应用的技术参考书、参考标准、采用的技术或技术路线说明，以及在本软件设计工程中采用的项目管理方法、措施和规范制定。 2.2 软件功能设计 包括软件结构的功能、系统子系统划分以及公共构件的设计。 2.3 软件逻辑设计 可采用面向对象或面向过程的设计法中，设计软件数据流和控制流的任何方法或工具完成（如Rational Rose中的状态图、活动图、User case等），要求包括如下内容：数据流设计 数据库设计（如软件中不涉及数据库管理，可省略） 控制流设计 用户界面设计 2.4 软件运行平台设计 对软件的开发平台、运行平台和使用场景进行设计。 2.5 部署与安装设计 对系统的安装、部署的要求和实现方法进行说明。 3．软件使用说明（如有） 3.1 系统安装说明 3.2 系统使用说明 3.3 疑难问题解答 4．商业计划书 4.1 背景 进行创业或成果转化的背景介绍，可结合软件来介绍毕业后的职业选择或人生定位。 4.2 创业思路 如果你想创建你自己的软件公司，结合你设计的软件产品介绍你可能组建一个什么样的公司（可包括合伙人及股份结构，公司初创规模、雇员……）。 4.3 产品推广策略 如何把设计出来的软件或软件提供的服务推向市场，并对你的目标客户提供服务。

2011年全国初中数学联赛试题及答案(修正版)

G A B C D E F 2011年全国初中数学联合数学竞赛试题 第一试 一．选择题 1．已知a ＋b ＝2，(1－a )2b ＋(1－b )2 a ＝-4,则a b 的值为( ) (A) 1 (B) -1 (C) - 1 2 (D) 1 2 2. 已知△ABC 的两条高线的长分别为5和20,若第三条高线的长也是整数，则第三条高线长的最大值为( ) (A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8 3. 方程│x 2－1│＝(4－23) (x ＋2)的解的个数为( ) (A) 1个 (B) 2个 (C) 3个 (D) 4个 4. 今有长度分别为1，2，…，9的线段各一条，现从中选出若干条线段组成“线段组”，由这一组线段恰好可以拼接成一个正方形，则这样的“线段组”的组数有( ) (A) 5组 (B) 7组 (C) 9组 (D) 11组 5. 如图，菱形ABCD 中，AB ＝3， DF ＝1，∠DAB ＝60°，∠EFG ＝15°，FG ⊥BC ，则AE ＝( ) (A) 1＋2 (B) 6 (C) 23－1 (D) 1＋3 6. 已知1x ＋1y ＋z ＝12, 1y ＋1x ＋z ＝13,1z ＋1x ＋y ＝14，则 2x ＋3y ＋4 z 的值为( ) (A) 1 (B) 3 2 (C) 2 (D) 5 2 二．填空题 1. 在△ABC 中，已知∠B ＝2∠A ，BC ＝2，AB ＝2＋23，则∠A ＝ ． 2. 二次函数y ＝x 2＋bx ＋c 的图象的顶点为D ，与x 轴正方向从左至右依次交于A ，B 两点，与y 轴正方向交于C 点，若△ABD 和△OBC 均为等腰直角三角形（O 为坐标原点），则 b ＋2c ＝ ． 3. 能使2n ＋256是完全平方数的正整数n 的值为 ．

办公软件操作竞赛的题目及评分程序(题目及答案)

办公软件操作竞赛的题目及评分程序(题目及答案)单位组织办公软件操作竞赛，由本人负责出题，想起以前在EXCEL 培训论坛中有个考段的题目，所以一部分题目是自己编写的，另一部分就实行了拿来主义，在这里感谢EXCEL培训论坛。 鉴于手工阅卷工作量太大，所以用VBA花了比出竞赛题目大得多的精力编写了阅卷的程序。一并记录下来，以备日后参考。 程序经过测试通过，但它们肯定有一些冗余代码，应该可以精简一部分。 EXCEL题目一 答案： 城市:VLOOKUP(I8,A:C,2,0)或OFFSET($A$1,MATCH(I8,A:A,0)-1,1) 省:VLOOKUP(I8,A:C,3,0)或OFFSET($A$1,MATCH(I8,A:A,0)-1,2)

EXCEL题目二 答案： 小计：LEFT(I8,LEN(I8)-1)*J8或SUBSTITUTE(I8,"元","")*J8 合计：SUM(K8:K11) EXCEL题目三

答案： ROUND((SUM(E8:G27)-MAX(E8:G27)-MIN(E8:G27))/(COUNT(E8:G27 )-2),0) EXCEL题目四

答案： 书号尾数标记：IF(CODE(RIGHT(C22,1))<65,"数值","字母") 书号中是否包含“A”：IF(ISERROR(FIND("A",C22)),"不包含","包含") 或IF(LEN(C22)=LEN(SUBSTITUTE(C22,"A","")),"不包含","包含") 尾数标记为字母的书的平均价格：SUMIF(E22:E31,"字母 ",D22:D31)/COUNTIF(E22:E31,"字母")

软件设计大赛策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-1460-27 软件设计大赛策划书(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

软件设计大赛策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动目的 围绕怀化学院“三位一体”“一个中心，两个突破” 的指导方针，给予怀化学院学生一个发挥自己才华的 平台，也为了发掘大学生潜力，促进大学生对计算机 专业知识的应用能力，激发广大学生对软件开发的兴 趣，引导并鼓励广大学生积极投身科技创新与实践活 动中，发扬刻苦钻研、勇于创新、团结合作的精神， 营造良好的学习、科研氛围，切实实施教学质量与教 学改革工程，提高教育质量，促进合作交流。 二、比赛程序 1、报名时间：XX年 4月11日—XX年 4月20日 2、报名地点：各系部学习部、东区食堂门口，各 系学习部在4月20日之前统一将报名表上交到数学

系团总支学生分会办公室(e1b-409)或将电子表将报名电子表格发至www. (邮箱) 3、初评(XX年5月8日—XX年5月12日)： 专业组选手(以个人或以寝室为单位组成五人以下的小组) 于5月8日前将参赛作品(参赛作品范围不限，自主命题，自主设计，特别鼓励原创并具有一定实用功能和市场潜力的作品。如在科学计算、嵌入式产品、软件工具、游戏、互联网增值应用等方面，新颖、实用、小巧的软件设计作品)及其参赛作品信息表电子档发送至邮箱www.或将纸质档交于数学系学生办公室(e1b-409)，以便评委会提前熟悉各参赛作品的内容。在决赛之前允许选手对入围作品进行修改和完善，但必须于5月16日前将修改后的作品及其设计文档发送电子稿至邮箱www.，并注明修改的地方以及修改后所达到的效果。 决赛：于5月16日在e1b—511采用现场作品讲解与提问的形式进行终评。最后经过统计分数，排出

2011年上海市新知杯初中数学竞赛试题及答案

2011年（新知杯）上海市初中数学竞赛试卷 一、 填空题（每题10分，共80分） 1. 已知关于x 的两个方程： 032=+-m x x ①， 02 =++m x x ②，其中 0≠m 。 若方程①中有一个根是方程②的某个根的3倍，则实数m 的值是___________。 2. 已知梯形ABCD 中，AB //CD ，?=∠90ABC ，AD BD ⊥，5=BC ，13=BD ， 则梯形ABCD 的面积为_______________。 3. 从编号分别为1，2，3，4，5，6的6张卡片中任意抽取3张，则抽出卡片的编号 都大于等于2的概率为______________。 4. 将8个数7-，5-，3-，2-，2，4，6，13排列为a ，b ，c ，d ，e ，f ，g ， h ，使得()()2 2 h g f e d c b a +++++++的值最小，则这个最小值为____________。 5. 已知正方形ABCD 的边长为4，E ，F 分别是边AB ，BC 上的点，使得3=AE ， 2=BF ，线段AF 与DE 相交于点G ，则四边形DGFC 的面积为_____________。 6. 在等腰直角三角形ABC 中，?=∠90ACB ，P 是ABC ?内一点，使得11=PA ， 7=PB ，6=PC ，则边AC 的长为______________。 7. 有10名象棋选手进行单循环赛（即每两名选手比赛一场），规定获胜得2分，平局得1 分，负得0分。比赛结束后，发现每名选手的得分各不相同，且第2名的得分是最后五名选手的得分和的 5 4 ，则第2名选手的得分是_________。 8. 已知a ，b ，c ，d 都是质数（质数即素数，允许a ，b ，c ，d 有相同的情况），且abcd 是35个连续正整数的和，则d c b a +++的最小值为_________。 二、 解答题（第9，10题，每题15分，第11，12题，每题20分，共70分） 9. 如图，矩形ABCD 的对角线交点为O ，已知?=∠60DAC ，角DAC 的平分线与边 DC 交于点S ，直线OS 与AD 相交于点L ，直线BL 与AC 相交于点M 。求证：LC SM //。

大学计算机技能大赛Office试题

甘肃省联合大学 “(项目01)办公软件应用”竞赛题目 一、新建Word文档，参照【Word样文】排版。以“”为文件名保存在考生文件夹中。（共100分） 请参照“Word样文.pdf”，将素材所给的文字和图片按要求进行编辑排版，要求如下: 1.版面规格：纸张大小：A4。页边距：上、下各90磅,左、右各72磅。 2.索引与目录应自动生成,自己插入不得分。 3. 凡采用手工方式将相关内容复制到对应位置的，一律不给分。 二、新建excel电子表格，参照【Excel样文】制表。以“”为文件名保存在考生文件夹中。（共100分） 使用文件夹提供的“EXCEL素材.xls”文档完成以下相关操作，在考生文件夹中新建文件，将SHEET1重命名为第1题，SHEET2重命名为第2题，SHEET3重命名为第3题 1、将EXCEL素材.XLS中的第1题素材复制到新建的的第1题工作表中，按照EXCEL样文第1题完成汽车分期付款查询系统的设计。 提示：（1）列表框、微调项通过视图-工具栏-窗体添加 （2）每月需支付金额的数值计算需用到函数PMT,该函数的用法为：PMT函数即年金函数 PMT基于固定利率及等额分期付款方式，返回贷款的每期付款额。 PMT函数的格式：PMT(Rate, Nper, Pv, Fv, Type) Rate 贷款利率。 ●Nper 该项贷款的付款总期数。 ●Pv 现值，或一系列未来付款的当前值的累积和，也称为本金。 ●Fv 为未来值，或在最后一次付款后希望得到的现金余额，如果省略Fv，则假 设其值为零，也就是一笔贷款的未来值为零。 ●Type 数字0或1，用以指定各期的付款时间是在期初还是期末。1代表期初， 不输入或输入0代表期末 2、将EXCEL素材.XLS中的第2题素材复制到新建的的第2题工作表中，按照EXCEL样文第2题完成设计。 要求：（1）填入的数据均通过函数实现，不得手工录入。 （2）正确设计图表，图表的数据源自动生成。 （3）表格格式设计正确。

软件设计大赛策划

信息工程学院科技创新与创业协会“大学生软件设计大赛”主题活动策划书 一、活动背景 正确引导我校学子积极参加科技竞技活动，不断培养创新精神和团队意识，切实增强理论联系实际的能力，通过富有自由、开放、创新精神的大赛，为广大学子提供一个提高自我、展示才华的舞台，为我国民族软件行业发掘和培养更多的优秀青年人才；同时提高广大青年学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神；进一步锻炼我校学生的综合素质和创新能力，发现和激励更多有作为、有潜力的软件人才，孵化和转化更多的软件创新成果，深化高校教学改革，推动软件行业产、学、研结合，促进软件产业的可持续健康发展。 二、活动主题 创意改变生活，人才创造价值 二、活动目的 ①为同学们提供一个展示自我的平台 ②让更多的同己学发现软件设计的魅力，激发同学们学习的欲望 ③通过参与软件设计大赛，与老师面对面的交流，增加对软件的认识 及对专业技能的掌握。 ④通过举办软件设计大赛，增加全校师生对软件设计大赛的认识，同 时扩大信息学院的影响力。 ⑤确立信息技术学科在长安大学的地位，使其与道路交通、国土资源 齐头并进，为长安大学再添神采。 三、活动对象 A组：长安大学一、二、三年级的在读本科生

B组：长安大学在校本科生、研究生 四、报名方式和地点： 以学院为单位组织报名，学生将报名表纸质版和电子版先交到所在学院科协，并由各学院科协于3月14日统一将报名表交至信息学院学生办公室。 五、资源准备 已有资源：信息科协全体成员，信息科协标准实验室 需要资源：大学生活动中心3楼多功能厅，各学院宣传栏，比赛活动经费 六、人员分配 统筹人员：**** 任务 时间人员 比赛相关物品准备3月7日 **** 比赛宣传场地及开闭幕式场地的申请3月8日 **** 报名3月9日至3 月14日 **** 收作品4月1日至4 月7日****

“办公软件”竞赛试题

“办公软件”竞赛试题 “办公软件”技能竞赛试题 竞赛试题分为笔试和机试（主要考试内容Windows、Word、Excel、PowerPoint） 第一部分笔试题共60分 一、填空题（共5分） 1、语言是计算机唯一能够识别并直接执行的语言。 2、将指令中的操作码翻译成相应的控制信号的部件称为器。 3、在Excel工作表的单元格D6中有公式"=$B$2+C6"，将D6单元格的公式复制到C7单元格内，则C7单元格的公式为。7 或 $B$2+B7） 4、在PowerPoint 97中，打印演示文稿时，"打印内容"栏中选择，每页打印纸最多能输出6张幻灯片 5、在Windows中的回收站窗口中选定要恢复的文件，单击“文件”菜单中的_______命令，恢复到原来位置 4 答案：1、机器 2、译码 3、=$B$2+B7 4、讲义 5、还原 二、单项选择题（共10分） 1、设定打印纸张大小时，应当使用的命令是______。ABC A. 文件菜单中的"打印预览"命令 B. 文件菜单中的"页面设置"命令 C. 视图菜单中的"工具栏"命令 D. 视图菜单中的"页面"命令 2、在Windows 的中文输入方式下，反复按_____键可在几种中文输入方式之间切换。B A. Ctrl+Alt B. Ctrl+Shift C. Shift+Space D. Ctrl+Space 3、在Word2000编辑状态下，利用“格式刷”按钮______。 A. 只能复制文本的段落格式 B. 只能复制文本的字号格式 C. 只能复制文本的字体和字号格式 D. 可以复制文本的段落格式和字号格式 4、Word等文字处理软件属于______。 A. 管理软件 B. 网络软件 C. 应用软件 D. 系统软件 5、Word2000表格由若干行、若干列组成，行和列交汇的区域称为 ______。

2011年山东省潍坊市中考数学试题及答案

2011年潍坊市初中学业水平考试 数 学 试 题 第Ⅰ卷 (选择题 共36分) 一、选择题(本题共12小题，在每小题给出的四个选项中．只有一个是正确的．请把正确的选项选出来．每小题选对得3分．选错、不选或选出的答案超过一个均记0分．) 1．下面计算正确的是( )． A ．3333+= B 、2733+= C ． 235?= D ．2(2)2-=- 2．我国以2010年11月1日零时为标准时点迸行了第六次全国人口普查．普查得到全国总人口为l370536875人，该数用科学记数法表示为( )．(保留3个有效数字) A ．13.7亿 B ． 813.710? C ．91.3710? ' D ．9 1.410? 3．如图，△ABC 中．BC=2．DE 是它的中位线．下面三个结论：（1）DE=1；(2)△ADE ∽△ABC ；(3)△ADE 的面积与△ABC 的面积之比为l ：4．其中正确的有( )． A ．0个 B ．1个 C ．2个 D ．3个 4．如图，阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形，再将方格内空白的两个小正方形涂黑．得到新的图形(阴影部分)，其中不是．． 轴对称图形的是( )

5．不等式组 11 24 22 31 22 x x x x ? +>- ?? ? ?-≤ ?? 的解集在数轴上表示正确的是( ) 6．某市2011年5月1日一10日十天的空气污染指数的数据如下(主要污染物为可吸入颗粒物)： 61，75．70，56．81，91，92，91，75．81． 那么这组数据的极差和中位数分别是( )． A．36，78 8．36，86 C．20，78 D．20，77.3 7．关千x的方程2210 x kx k ++-=的根的情况描述正确的是( )． A．k为任何实数．方程都没有实数根 B，k为任何实数．方程都有两个不相等的实数根 C．k为任何实数．方程都有两个相等的实数根 D．根据k的取值不同．方程根的情况分为没有实数根、有两个不相等的实数根和有两个相等的实数根三种

XXX公司办公软件大赛试题

XX公司办公软件操作比赛试题 （考试时间：45分钟） 姓名：；部门：；得分： 第一部分WORD操作 一、请选择你最擅长的输入法，根据所提供的文字以录入的文字多少和准确度 确定成绩。(1分/20字，错一字符扣0.1分。)（总分20分）。 有一个精灵，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月； 有一个精灵，惆怅如初夏细雨，幽怨似深秋桂子； 有一个精灵，它注定了永远都在流浪。 它就是二胡，江南，流浪的二胡。 蒙古包、轱轳车，风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮； 红高粱、信天游，大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界。 而杨柳岸、乌篷船，小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。一方水土养一方人，一方风情孕育着一方乐器的生长，只是我们不知那当初的当初，是江南选择了二胡，还是二胡选择了江南。这样的选择费思量，难端详。 二胡之于江南，恰如杏花春雨之于江南一般地诗意和绵长。虽然高山流水，我们只见过俞伯牙的那具焦尾琴；浔阳江边，我们也只闻见白居易的那把琵琶。虽然众多的唐诗、宋词、元曲、明剧之中，我们很难听得二胡的那一声低泣，触到二胡的那一脉无奈，但是谁能说，倘无焦尾琴和琵琶，二胡就不会在江南寂寞地流浪呢？ 六朝金粉、王谢侯府的秦淮，有太多的声色犬马，那不是二胡弦线上开放的花；三秋桂子、十里荷花的钱塘，有太浓的绮丽繁华，那不是二胡琴弓中跳动的律。纤道、乌篷、台门、廊棚，雨巷、石桥、茶肆、谷场，这才注定了二胡流浪的行脚。本不属于墨客骚人、显贵官宦，流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花，流淌的画；流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具，潦倒间的支撑。 我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪，我只知道当如水的月色浸淫深秋桂子，稠密的细雨婆娑河边芭蕉的时候；当多情的晚风掸拂台门石桥，散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候，二胡的流浪便开始了。当流浪的二胡宿命地遇上了那个人，它的流浪被无端地浓缩聚集了，被无限地扩散放大了。那个叫瞎子阿炳的人，象一个巫师，二胡遇上了他，从此便再也停不下流浪的步伐。 《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫，我们知道那流浪着的该是一种无奈；《病中吟》的曲调如泪水缓缓流出，我们知道那流浪着的分明是一种悲凉；《良宵》的节拍如思念浓浓笼罩，我们知道那流浪着的更是一种彻骨的沧桑。不是二胡的流浪、音乐的流浪，那样的流浪是一个灵魂的流浪、一方土地的流浪，那样的流浪是一个时代的流浪、一个民族的流浪。

C语言程序设计大赛策划书(陈雷)

桂林电子科技大学职业技术学院第三届科技文化节C语言程序设计大赛策划书 主办方：桂林电子科技大学职业技术学院计算机系 一、活动名称 桂林电子科技大学职业技术学院第三届科技文化节C语言程序设计大赛二、活动时间 2011年4月16日至2011年5月26日 三、活动对象 桂林电子科技大学职业技术学院所有在校学生。 四、活动主题 机遇与挑战同在，能力与创新并存。 五、活动目的 计算机系一向以 “正德厚学、笃行致新”为主要指导思想，通过此次活动，旨在提高全系、全院的C语言程序设计及开发的热潮，使学院具有一种更加积极向上的学习氛围。同时通过此次大赛，能激发编程爱好者的创新精神，培养创造能力，加强与全院的计算机技术的交流与合作，使全院的计算机综合能力更上一层楼。科技文化节是桂林电子科技大学职业技术学院一项大型传统特色活动，今年是第三届。计算机系秉着激发兴趣、培养能力、增强技能、服务学院的原则，特组织本次软件设计大赛，在去年程序设计大赛的基础上，更加开放、更加实用，目的是给全院同学一个展现自我的舞台，同时也为学院挑选更多优秀人才，代表学院去参加全国大赛。 六、组织机构 学院计算机系成立大赛组委会，成员如下： 顾 问：雷堂彩 主 任：李新荣 副主任：刘利民 大赛负责人：陈雷 大赛指导教师：陈雷、陈小海、甘杜芬、凌虓威、蔡秋霞、谭印、林庆松、钟永全、张亚林、罗敏、朱笑雷、马云云、易烽、李新荣、刘利民大赛组织宣传：杨美娜、李京川、何克奎 组委会下设办公室，办公室设在计算机系6501办公室。 七、参赛形式 以个人形式参赛

八、奖项设置 奖项种类：一、二、三等奖、优秀奖、最佳创意作品奖、最佳代码规范奖等奖项奖项名额：一等奖1名、最佳创意作品奖1名、最佳代码规范奖1名；二等奖、 三等奖、优秀奖的数量分别占参赛人数的10%、15%、20% 奖励设置：颁发证书和奖品 九、活动流程 （1）宣传时间： 2011年4月16日至2011年4月30日 （2）报名： 2011年4月16日至2011年4月30日 （3）参赛准备： 2011年 4 月16日至2011年 5 月13日 （4）初赛：2011年5月 14 日早上9：00——11:00 （5）公布晋级决赛名单：2011年 5 月17日 （6）决赛：2011年 5 月21日早上9：00——11:00 （7）成绩公布：2011年 5 月26日前 十、活动各程序详细安排 1、宣传： 宣传方式： A：设宣传咨询点 安排计算机系分团委、年级委成员在人流量最大的区域设点宣传（食堂、宿舍区） B：横幅及喷绘、海报 a:在校内人流量最大的区域（篮球场、食堂外和宿舍外）挂横幅。 b:在计算机系固定展板张贴喷绘海报。 在校内放置流动展板 在各宿舍楼下宣传栏张贴宣传海报。 c：通过年级辅导员，班主任加强宣传。 d：院广播站宣传。 e：院官方网站宣传。 2、报名： 时间：报名： 2011年4月16日至2011年4月 30日。 各班班长领取报名表格，个班参赛队填写完毕后于4月30日之前交计算机系年级辅导员处。同时参赛队伍需要有一人作为联系人留下有效联系方式。 3、参赛准备期 时间：2011年4月 1 6日至2011年 5 月 13日 在此期间，计算机系专业老师会安排专业知识讲座，对参赛队伍进行初

“华为杯”计算机软件设计大赛

附件1：“华为杯”计算机软件设计大赛 一、活动主题 展青春之翼，乘科技之风 二、活动时间 2017年11月01日至11月14日 三、活动要求 （一）参赛形式 以组队形式报名参赛，每队可有3名以下（含3名，其中队长1名）队员和1名指导教师组成。 （二）报名说明 1.赛队名称不得含有不文明字眼。 2.鼓励跨学科、跨专业、跨年级组队。 （三）比赛项目 比赛项目是软件设计（应用系统），具体要求如下： 1.软件作品应严格按照软件工程规范进行开发，编程风格良好，注释清晰，文档完整。 2.软件作品不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人著作权，作品如引起产权异议或纠纷，其责任由参赛者承担。 3.参赛作品必须为原创作品，若发现别人冒充作者（及作者本人非原创）参加比赛，一经查实，将取消本次比赛资格及成绩。 四、活动安排 （一）报名阶段（11月6日-11月12日） 1.各参赛队伍统一通过睡前Futurelab()平台进行报名。

2.报名要求 请参赛者自行打印《“华为杯”计算机软件设计大赛报名表》（附表一），以年级为单位报送作品（年级+姓名+项目名称+联系方式），年级总负责人将电子版及纸质版作品报送至学院负责人，电子版打包发送至相应邮箱。 软件学院张淼：手机号码： 邮箱： 计算机学院陈银双：手机号码： 邮箱： 截止时间:2017年11月12日晚19：00 （二）初赛阶段（11月13日） 评委老师完成初赛作品筛选与评审，大赛负责人公布晋级决赛的队伍名单。 （三）决赛阶段（11月14日） 1.选手现场根据自己设计的软件，阐明设计思想及主体思路1-2分钟，由评委老师进行点评。 2.各小组可对自己的作品进行演讲展示，演讲时间为6-7分钟。 3.评委根据课件内容进行随机提问，由小组内任意选手作答。 五、奖项设置 一等奖：1组二等奖：2组三等奖：3组 优秀奖：若干

全国《质量发展纲要(2011-2020年)》知识竞赛试题及答案

全国《质量发展纲要（2011-2020年）》知识竞赛试题 均为单项选择题（共60题） 1. 2012年2月6日，国务院颁布实施____，规划了未来十年我国质量发展蓝图，明确了我国质量 工作的指导思想、工作方针、目标任务和重点措施。 A. 《质量振兴纲要（1996年-2010年）》； B. 《质量发展纲要（2011-2020年）》； C. 《质量规划》。 2. 质量发展是____之道、____之策。 A. 兴国、强国； B. 治国、立国； C. 立国、强国。 3. 质量问题是经济社会发展的____问题，关系可持续发展，关系人民群众切身利益，关系国家形象。 A. 基本； B. 重要； C. 战略。 4. 坚持以质取胜，建设____，是保障和改善民生的迫切需要，是调整经济结构和转变发展方式的内在 要求，是实现科学发展和全面建设小康社会的战略选择，是增强综合国力和实现中华民族伟大复兴的必由之路。 A. 制造强国； B. 质量强国； C. 外贸强国。 5. 从____入手，立足当前，着眼长远，整体推进，突出重点，综合施策，标本兼治，全面提高 质量管理水平，推动建设质量强国，促进经济社会又好又快发展。 A. 强化法治、落实责任、加强惩处、增强全社会质量意识；

B. 强化法制、落实责任、加强监督、增强全社会质量意识； C. 强化法治、落实责任、加强教育、增强全社会质量意识。 6. 指导2011－2020年我国质量发展的工作方针是：____。 A. 以人为本，安全为先，诚信守法，夯实基础，创新驱动，以质取胜； B. 以质取胜，诚信为本，安全为先，夯实基础，创新驱动，促进发展； C. 以人为本，安全为先，诚信至上，夯实基础，创新驱动，又好又快。 7. 把____作为质量发展的核心理念，坚持好字优先，好中求快。 A. 以人为本； B. 安全为先； C. 以质取胜。 8.____是质量发展的重要基石。 A. 诚信守法； B. 夯实基础； C. 创新驱动。 9. 全面提高各行各业的质量管理水平，发挥质量的____作用，依靠质量创造市场竞争优势，增强我国产品、企业、产业的核心竞争力。 A. 战略性、基础性和支撑性； B. 战略性、全局性和支撑性； C. 战略性、基础性和关键性。 10. 到2020年，建设质量强国取得明显成效，质量基础进一步夯实，质量总体水平____，质量发展成果惠及全体人民。 A. 稳定提高； B. 显著提升； C. 跨越发展。