高一生物寒假作业

局高高一寒假生物作业答案

生物01次作业选择ABDBD 非选择题1.1）细胞核的生理活动需要细胞质提供物质基础2）细胞质需要在细胞核的指导下进行生理活动3）细胞核细胞质两者缺一不可,是相互联系依存的整体,只有保存完整才能发挥生理功能

生物02次作业选择CBDDC 非选择题1.（1）太阳能糖类A TP （2）光合作用呼吸作用用于各种生命活动（3）脂肪糖原淀粉糖类、脂肪、蛋白质 2.（1）胆固醇性激素维生素 D （2）保温、储能（3）对生物体维持正常的新陈代谢和生殖过程起重要调节作用

生物03次作业选择1~5ACBCD 6~10DAABA 非选择题（1）2 2 (2)3 R基（3）3 2 脱水缩合（4）2 三肽

生物04次作业选择1~5DCDAB 6~9 CCAC 非选择题1 磷酸2 核糖3 碱基4 核苷酸 5

生物05次作业选择1~4 CCDD 5 AB 非选择题1.（1）太阳能糖类A TP （2）光合作用呼吸作用用于各种生命活动（3）脂肪糖原淀粉糖类、脂肪、蛋白质 2.错误：步骤3应该向A中加入2ml 唾液，B中加2ml水步骤4与步骤5调换顺序结论错误本实验只能证明淀粉被水解而不能证明产物是什么

生物06次作业选择CCBCC 非选择题1.（1）游离细胞质体液溶剂新陈代谢物质交换增加（2）高低（3）相互转化

生物07次作业选择DCDCCDDD 非选择题（1）A （3）C

生物08次作业选择CAADCDD 非选择题（1）动物[12] 中心体细胞壁、叶绿体、液泡（2）[11] 核糖体[8] 内质网[3]高尔基体[9]线粒体（4）[11]核糖体

生物09次作业1~5ACACB 6~10 BCCCA 11~13 DBB

生物10次作业选择ABDAA 非选择题（1）①将一瓶中的溶液倒入烧杯中②将另一瓶的溶液装满透析袋，刻度玻璃管插入袋中,用细线扎进袋口③将插有刻度玻璃管的透析袋放入有溶液的烧杯中，垂直固定在支架上，记录玻璃管液面刻度④一段时间后，观察液面是升是降（2）如液面升高，则透析袋中是30%的蔗糖溶液，烧杯中的溶液是10%的蔗糖溶液，如果液面下降,则相反

生物11次作业选择BCBCB 非选择题1.（1）磷脂分子蛋白质分子多糖分子（2）基本支架载体（3）钾氯选择透过（4）主动运输钾、氯离子从低浓度向高浓度运输（5）物质交换细胞识别

生物12次作业选择 CCABB 非选择题1.（1）蛋白质磷脂双分子层多糖（2）选择透过性（3）流动性（4）bcd (5)b a

生物13次作业选择 CCBDD 非选择题 1.高效性 2.专一性 3.温和活性 2.不能

生物14次作业选择BACBC 非选择题（1）能量 Pi 酶 ADP

生物15次作业选择BDABC 非选择题（1）乳酸葡萄糖二氧化碳（2）乳酸二氧化碳二氧化碳（3）乳酸丙酮酸乳酸

生物16次作业选择BBDCB 非选择题 1.（1）呼吸作用释放二氧化碳的量等与光合作用吸收的量（2）BF D E （3）光照强度减弱 ATP [H] C5 （4）温度过高,气孔关闭，CO2供应减少

生物17次作业选择DBAAA 非选择题1.1)完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 2）染色体纺锤体出现，核仁核膜消失 3）有丝点排列在赤道板中央，染色体形态数目最清晰 4）核膜核仁出现，纺锤体消失，细胞一分为二 4n 4n 0 2.两

生物18次作业选择CCDCC 非选择题（1）细胞分化（2）细胞分裂（3）细胞的生长（4）形态结构生理功能组织（5）①③

生物19次作业选择 DBDDD 非选择题 3. 与黑色素合成相关的酶的活性降低，导致新陈代谢变缓 4. 细胞中抗氧化作用的酶的活性降低，细胞膜通透性改变

生物20次作业选择 ADADC 非选择题 1.B 10.（1）ACDFH (2)原癌基因抑制激活（3）间 RNA和蛋白质（4）放疗

高一生物寒假作业习题精炼

2019高一生物寒假作业习题精炼查字典生物网高中频道收集和整理了高一生物寒假作业习题精炼，以便考生在高考备考过程中更好的梳理知识，轻松备战。预祝大家寒假快乐。 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.如图是有关生态系统的概念图,其中①②③④分别是() A.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递 B.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、物质循环和能量流动规律 C.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递 D.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律 解析:根据生态系统中各相关概念的关系,很容易看出①②③④分别是生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递。答案:C 2.下面关于生态系统功能的叙述,错误的是() A.能量流动是生态系统的动力 B.物质循环是生态系统的基础 C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递 D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用 解析:能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能,正是这

三个基本功能使生态系统的各个营养级之间以及生物与非生物成分之间组成一个完整的功能单位。 答案:C 3.草羊人是草原生态系统中的一条食物链,据此分析,下列叙述正确的是() A.能量在此食物链中的传递效率一定在10%~20%之间 B.与自然的草原生态系统比较,该草原生态系统中的能量更多地流向人类 C.羊排泄的粪便中的能量属于第二营养级的能量 D.为了提高草原生态系统的能量利用率,羊的种群密度越大越好 解析:在一个生态系统内,各营养级之间的能量传递效率是在 10%~20%之间,但是对某个食物链而言,能量传递效率不一定是这个范围。羊排泄的粪便中的能量是没有被同化的部分,不属于第二营养级的能量。羊的种群密度超过一定值时会引起草场退化,生态系统的稳定性遭到破坏。 答案:B 4.食物链:大米鼠蛇人,该食物链可与其他多条食物链彼此交错形成复杂的食物网,在该食物网中() A.任何一种生物的灭绝,都将导致其他生物的消失 B.生物之间存在着十分复杂的客观联系 C.有些生物的存在只是为别的生物的存在提供食物 D.任何一种生物的灭绝,都将导致生态系统稳定性的破坏

高一生物人教版寒假作业：(1)细胞是生命活动的基本单位+Word版含答案

2019-2020学年高一生物人教版（2019）寒假作业：（1）细胞是 生命活动的基本单位 1、细胞学说主要阐明( ) A.细胞的多样性 B.细胞的统一性和生物体结构的统一性 C.细胞的多样性和统一性 D.生物界的多样性 2、细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了( ) A.植物细胞与动物细胞的区别 B.细胞和生物体结构的统一性 C.细胞的多样性 D.细胞如何产生新细胞 3、细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折,下列说法正确的是() A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 4、下列关于细胞学说建立过程的描述,不正确的是( ) A.显微镜的发明使人们可以观察到细胞 B.细胞学说是在不断的修正中前进 C.细胞学说的建立仅由施莱登和施旺独立完成 D.细胞学说的建立是理论思维和科学实验相结合的结果 5、细胞学说建立于19世纪,下列叙述不符合细胞学说的是( ) A.一切动植物都由细胞发育而来 B.揭示了生物体结构具有统一性 C.细胞分原核细胞和真核细胞两大类 D.细胞是一个相对独立的单位 6、下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是( ) A.生命活动离不开细胞 B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.多细胞生物依赖于高度分化的细胞密切合作才能完成生命活动

7、生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是( ) A.没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖 B.单细胞生物体具有生命的基本特征——摄食、运动、分裂、繁殖等 C.多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成 D.一切生物体都是由细胞构成 8、下列哪项能体现生命活动离不开细胞（） A. SARS病毒可在富含营养的培养液中大量繁殖 B. HIV破坏大量淋巴细胞，导致感染者患艾滋病。 C. 通过细胞的分裂分化实现了草履虫的生长发育 D. 在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是受精卵 9、美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的[答案]都必须在细胞中寻找”。他得出这一结论的理由最可能是( ) A.细胞内能发生一切生命活动 B.有些生物是由一个细胞构成的 C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 10、下列有关生命系统各种结构之间相互关系的说法中,正确的是( ) A.生命系统结构层次中不包括生物与无机环境之间的联系 B.个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系 C.各层次间层层相依又各有特定的组成、结构和功能 D.生命系统各层次间是不能演变和进化的 11、下列有关生命系统的叙述,正确的是( ) A.病毒无细胞结构,不具有生命特征 B.草履虫无组织、器官、系统层次 C.多细胞生物体中的一个细胞不是生命系统 D.生物圈是最大的生态系统,但不是生命系统 12、下列生态学概念包括的范畴,从小到大排列正确的是( ) A.种群→个体→群落→生态系统→生物圈 B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群 C.个体→种群→群落→生态系统→生物圈 D.群落→种群→个体→生物圈→生态系统 13、若下图代表生命系统的相关结构层次的范围，则下列选项正确的是( )

高一生物寒假作业

高一生物寒假作业（一） 城头高级中学王升友 完成时间： 2015、2、9---2、10 家长检查签名 一、【基础知识识记与回顾】 1．1细胞的分子组成 1.1-01氨基酸的结构与脱水缩合理解 1．蛋白质的基本组成单位的结构通式是怎样的？结构特点是 什么？(必修1P21) 蛋白质的基本组成单位——氨基酸。约有20种。每种氨基 酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并 且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。 氨基酸的不同是由于R基的不同 2．氨基酸是以什么方式连接的？它们之间形成的化学键叫什 么？如何表示？(必修1P22) 两个氨基酸形成二肽的缩合反应： R1R2 R1R2 | | 酶| | NH2—C—COOH + NH2—C—COOH NH2—C—CO—NH—C—COOH +H2O | | | | H H H H 氨基酸分子通过脱水缩合形成肽，连接两个氨基酸分子的键叫肽键（—NH—CO—）。 氨基酸形成蛋白质的过程： 氨基酸→二肽→三肽…→多肽→蛋白质 3．n个氨基酸形成1条肽链时，脱掉几个分子H2O？形成几个肽键？如果n个氨基酸形成m 条肽链呢？ n个氨基酸形成1条肽链时，脱掉n-1个H2O，形成n-1个肽键。同理，n个氨基酸形成m 条肽链，脱掉n-m个H2O，形成n-m个肽键。 肽键数＝脱去的水分子数＝蛋白质中氨基酸总数—肽链条数 1.1-02蛋白质的结构理解 4．蛋白质的分子结构具有多种多样的原因是什么？(必修1P23) 氨基酸的种类和数目不同、排列顺序千变万化；肽链空间结构千差万别。 1.1-03蛋白质的功能理解 5．举例说明蛋白质的功能。 ①构成细胞和生物体；②运输作用：如血红蛋白、载体。③催化作用：如绝大多数的酶 都是蛋白质。④调节作用：如蛋白质激素中的胰岛素。⑤免疫作用：如抗体是蛋白质。 总之，蛋白质是生命活动的主要承担者 1.1-04核酸的结构和功能了解 6.生物体内核酸的种类和遗传物质的种类。 核酸种类遗传物质原核生物2种（DNA和RNA）是DNA 真核生物2种（DNA和RNA）是DNA 病毒DNA病毒只有一种核酸是DNA（如：噬菌体）是DNA RNA病毒只有一种核酸是RNA（如：烟草花叶病毒、 HIV病毒、SRAS病毒） 是RNA 7．核酸的种类及基本单位是什么？(必修1P26) 遗传信息的携带者——核酸，核酸的基本单位——核苷酸。 种类脱氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（RNA）组成单位脱氧核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种） 核苷酸组成 碱基T、A、G、C U、A、G、C 五碳糖脱氧核糖核糖 磷酸磷酸磷酸 分布细胞核、线粒体、叶绿体细胞质 空间结构双螺旋结构单链结构功能决定生物的遗传和变异参与蛋白质的合成

2018高一生物寒假作业2

2019--2019 年高一生物寒假作业( 2) 一、选择题 1. 人在发高烧时，常常不思饮食，其基本原因是( ) A、消化道内的事物尚未消化 B、发烧使胃肠蠕动减弱 C、体内食物残渣排出受阻 D、高烧使酶的活性减弱 2. 在人体和高等动物体内，在PH由5上升到10的过程中， 胃蛋白酶的催化速度将( ) A、先升后降 B、不断上升 C、不断下降 D、先降后升 3. 关于酶的性质，下列表达中错误的一项是( ) A、化学反应前后，酶的化学性质和数量不变 B、一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力 C、酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其 中绝大多数是蛋白质，少数是RNA D、酶的催化效率很高，但易受温度和酶碱度的影响 4. 在唾液淀粉酶催化淀粉分解实验中，将唾液稀释10 倍，与用唾液原液(没稀释)实验效果基本相同，这表明酶具有 ( ) A、专一性 B、稳定性 C、多样性 D、高效性 5. 在人体和高等动物体内，在PH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的催化速度将( ) A、不断上升 B、不断下降 C、没有变化 D、先降后升 6. 关于反应ATP ADP + Pi + 能量的叙述，正确的是( )

A、物质和能量都是可逆的 B、物质和能量都是不可逆的 C、物质可逆，能量不可逆 D、物质不可逆，能量可逆 7、植物细胞生成ATP的途径（） ①无氧呼吸②光合作用③有氧呼吸④磷酸肌酸能量的转移 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 8、动物或人进行各种生命活动所需的能量都是提供的。（） A、淀粉水解为葡萄糖 B、蛋白质水解为氨基酸 C、葡萄糖分解 D、ATP水解为ADP 9、下面关于ATP和ADP的描述中，哪一项是正确的（） A ATP在酶的作用下，可以连续脱下3个P,释放大量能量 B、ATP在酶的作用下，可以加上一个P，储存能量 C、ATP和ADP的相互转化都要有酶参加 D、ATP转化成ADP不需酶参加 10、ADP向ATP转化主要在细胞内（） A、线粒体 B、高尔基体 C、核糖体 D、内质网 11、植物进行有氧呼吸最常利用的物质是（） A、淀粉 B、纤维素 C、葡萄糖 D、蛋白质 12、有氧呼吸中产生ATP最多的阶段是（） A、第一阶段 B、第二阶段 C、第三阶段 D、三个阶段一样多 13、有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水

【原创】新课标高一生物寒假作业含答案_9

新课标2016年高一生物《分子与细胞》寒假作业9 一、单选题。 1.下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（） A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛 C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马 2.人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千万分之一，但是对人的健康却起着重要的作用，下列各组元素全部是微量元素的是（） A．Na K Cl S O B．F I Fe Zn Cu C．N H O P C D．Ge Ca Cu Mg C 3.生物界和非生物界具有统一性，是因为（） A．生物与非生物都是物质的 B．构成细胞的化合物都来自岩石圈 C．构成生物体的20多种化学元素都可在无机自然界找到 D．生物和非生物有着共同的代谢作用 4.如下表所示,a、b、c、d最有可能是（） A.病毒、植物、动物、细菌 B.植物、动物、细菌、病毒 细胞结构细胞壁细胞大小核膜 a 有有较大有 b 有无较大有 c 有有小无 d 无——— A．与一个氢原子和一个—C2H4O2N相连B．约有20种 C．至少有一个氨基和一个羧基D．至少有一个氨基或一个羧基 6.用显微镜观察葫芦藓叶的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用（） A．目镜5×物镜40× B．目镜5×物镜10× C．目镜10×物镜15× D．目镜10×物镜40× 7.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（） ①分解有机物，释放能量②具有双层膜③含有DNA④产生氧气⑤水作为生理功能的一种原料⑥内部含有酶 A．①②⑤⑥B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥D．①③④⑤ 8.把体积与浓度(质量百分比浓度)分别相同的葡萄糖(甲)和蔗糖溶液(乙)用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开(如右图)，一段时间后液面情况是（）A．甲高于乙 B．先甲高于乙，后乙高于甲 C．乙高于甲

精选高中高一生物寒假作业

精选高中高一生物寒假作业 寒假里是学生提升自己成绩的关键时间，学生们可以在这个时间里进行充电，下面是高中高一生物寒假作业，以供大家参考练习。 1.[2019河北广平模拟]下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是() A.一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 B.在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率 D.因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 解析：基因频率的改变才能说明物种在进化;在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1;Aa自交后代，A的基因频率始终等于a的基因频率;男性色盲患者多于女性患者，原因是男性只要有色盲基因就表现患病，而女性必须同时具有两个色盲基因才表现患病，而非色盲基因频率在男女群体中不同。 答案：B 2.[2019湖南师大附中联考]某种群基因库中有一对等位基因

(A和a)，且A和a的基因频率都是50%，一段时间后，若a的基因频率变为95%，由此判断错误的是() A.此时该种群中A的基因频率为5% B.该种群所处环境发生了一定的变化 C.a基因频率的提高说明a基因控制的性状更适应环境 D.种群基因频率发生改变，产生了新物种 解析：由题意可知，a的基因频率变为95%，则A的基因频率为5%，说明种群所处环境发生了一定的变化，a基因控制的性状更适应环境，但并不能说明产生了新的物种，新物种产生的标志是生殖隔离。 答案：D 3.[2019安徽名校联考]在某动物种群中，基因型AA占25%、Aa占50%、aa占25%。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA=Aaaa，则在长期的选择过程中，下列图示中较能正确表示A基因和a基因之间比例变化的是() 解析：开始时基因频率为A=25%+50%1/2=50%，a=50%;由于基因型为aa的个体生活力弱，容易被环境淘汰，所以后代中a的基因频率会越来越低，A的基因频率会越来越高。 答案：A 4.[2019湖南雅礼中学期末]某校的一个生物兴趣小组在研究性学习活动中，开展了色盲普查活动，他们先以全校的1800

云南省高一生物寒假作业(1)

云南省高一生物寒假作业（1） （90分钟） 一、选择题：（本题共30小题，每小题2分，共60分） 1.下列关于各种化合物的叙述，正确的是( ) A.细胞中的自由水约占细胞内全部水分的4.5% B.生物体内的各种化合物构成细胞生命的基本框架 C.糖类、蛋白质、核酸以碳链为基本骨架，脂质不以碳链为基本骨架 D.活细胞中各种化合物的含量和比例处在不断变化之中，但又保持相对稳定 2.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是 A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 C．鉴定可溶性还原糖时，加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 D．鉴定生物组织中的蛋白质时，加入相应试剂后，需水浴加热 3.“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是( ) A．揭示了生物界中各种生物都是由细胞构成的 B．揭示了一切细胞都是具有生命活力的 C．使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系 D．揭示了组成动植物细胞的具体结构 4.根据下图所示的概念图作出的判断，错误 ．．的是 A．若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物 B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系 C．丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系 D．丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系

5.下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。有关说法错误的是( ) A．③构成细胞膜的基本骨架 B．细胞膜结构特点是选择透过性 C．细胞识别与物质①有关 D．由②参加的物质运输不一定为主动运输 6.下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是( ) A．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂 B．丙的结构特点是具有一定的流动性 C．图中①的场所是叶绿体，②是指线粒体 D．完成③、⑤、⑥功能的结构均具有单层膜结构 7.下列哪一项不属于细胞膜的功能() A．控制物质进出细胞 B．将产生的抗体分泌到细胞外 C．维持细胞内部环境的稳定 D．使细胞内的各种生物化学反应加快 8.下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是( )

2021-2022年高一生物寒假作业 (7)

NO 3－ K ＋ A B C . . . 吸收量 氧气的含量 高一生物寒假作业（7） 1． 氧气透过肺泡进入毛细血管的过程是 A ．全部为主动运输 B ．大部分为扩散作用，少部分为主动运输 C ．全部为扩散作用 D ．少部分为扩散作用，大部分为主动运输 2．右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K ＋和NO3－曲线。影响A 、B 两点和B 、C 两点吸收量不同的因素分别是 （ ） A ．载体数量、能量 B ．能量、载体数量 C ．载体数量、离子浓度 D ．能量、离子浓度 3．线粒体DNA 上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA 受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是 （ ） A ．红细胞吸收葡萄糖 B ．小肠上皮细胞吸收水 C ．神经细胞吸收K ＋ D ．肺泡细胞吸收氧气 4．下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有 （ ） ①叶绿体 ②肝细胞 ③S 型肺炎双球菌细胞 ④核糖体 ⑤骨骼肌 ⑥高尔基体 A ．②③⑤ B ．②③⑤⑥ C ．①②③⑤⑥ D ．①②③④⑤ 5．以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是（ ） A ．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小 B ．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 C ．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性 D ．用高浓度的NaCl 溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 6．右图表示细胞膜的亚显微结构，其中a 和b 为 物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功 能的叙述不正确的 （ ） A ．若图示为肝细胞膜，则水分子的运输方向 是Ⅱ→Ⅰ B ．由③可知细胞膜是双层膜 C ．适当提高温度将加快②和③的流动速度 D ．图中b 过程属于被动运输，a 过程经过的结构是载体蛋白 7．某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”这个实验时，在实验室实验组 5分钟的现 象 再过5分钟 滴加清水5分钟 ① 0.3g ·mL-1蔗糖溶液 x 无变化 质壁分离复原 ② 0.5g ·mL-1蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化

2019-2020年高一生物寒假作业11实验班含答案

寒假作业11 1.图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是（） A. 图1中的五碳糖为脱氧核糖 B. 图1中A代表腺苷，b、c为高能磷酸键 C. 图2中反应向右进行时，图2中c键断裂并释放能量 D. 图2中反应向左进行时，能量只能来自呼吸作用 2.如图所示为ATP和ADP相互转移的示意图。下列说法正确的是（） A. a过程和b过程中都有[H]的生成 B. a过程和b过程都只在细胞器中进行 C. ①过程通常和细胞内的吸能反应相联系 D. ②过程是ATP中离腺苷最近的高能磷酸键断裂 3.下列关于ATP的说法不正确的是（） A.ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 B.细胞内有机物氧化分解时总是伴随有ATP的合成 C.人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP D.有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中 4.下图为ATP分子结构式。下列相关叙述错误的是（） A. 图中五碳糖为核糖 B. 图中虚线框中的基团是腺苷 C. 该分子中有2个高能磷酸键 D. 该分子水解掉两个磷酸基团后为核糖核苷酸 5.下列关于ATP的描述正确的是( ) A. 细胞中只有ATP可直接提供能量 B. ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很稳定 C. 细胞中ATP含量很少，但总是处于动态平衡之中 D. 动植物、真菌以及大多数细菌中ATP的能量来源是呼吸作用 6.据下图判断，有关叙述错误的是( ) A. 甲→ATP的过程所需的酶与酶1不同 B. 乙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一 C. 丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成 D. ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程 7.以下有关ATP的叙述中，错误的是( )

高一生物寒假作业(四)

高一生物寒假作业（四） 一、选择题 1.右图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误 ．．的是( ) A．若图示为肝细胞膜，则CO2的运输方式为b B．细胞间的识别、免疫与①有密切的关系 C．适当提高温度将加快②和③的流动速度 D．线粒体内膜的化学组成与细胞膜相同 2. 把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是（） A．人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取 B．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质 C．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器 D．人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体，没有其他有膜细胞器 3．细胞膜的表面除含有糖蛋白外，还含有糖类与脂质分子结合而成的糖脂。它们都与细胞识别和信息传递有关。下列有关叙述不．正确的是( ) A．细胞癌变后，糖蛋白减少 B．在糖蛋白中加入双缩脲试剂并加热，出现砖红色沉淀 C．细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子大都是运动的 D．不同种类的细胞膜上糖脂的种类不同 4、新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是 A、主动运输、主动运输 B、胞吞、主动运输 C、主动运输、胞吞 D、被动运输、主动运输 5．Na＋－K＋泵是一种特殊的载体蛋白，该载体既可催化ATP水解和合成，又能促进Na＋、K ＋的转运。每消耗1分子ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na＋泵出细胞外，将2分子K＋泵入细胞内，(如下图)。下列有关叙述不．正确的是 ( ) A．Na＋和K＋出入细胞是主动运输的过程 B．Na＋－K＋泵是一个可同时反向转运两种离子的载体蛋 白，该过程与细胞膜的选择透过性无关 C．说明细胞膜具有一定的流动性

高中生物寒假作业

2月17日家长签字 1、体液概念 2.用图解表示体液的组成 （参考必修三第2页） 3、内环境概念： 内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的。 4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在 于，而 5、细胞外液的理化性质： 6、血浆的PH： 7、人体细胞外液正常的渗透压：正常的温度： 8、内环境稳态概念： 内环境稳态指的是都处于状态。 9、稳态的调节机制 2月18日家长签字 1.神经调节的基本方式：神经调节的结构基础： 反射弧的组成： 2.兴奋在神经纤维上传导方向为传导（填单向或双向），静息时外内 动作电位为外内；兴奋在神经元之间传递（填单向或双向），原因是 3、写出各级神经中枢的作用： 下丘脑： 脑干： 小脑： 大脑皮层：脊髓： 4、激素调节概念： 5、激素调节的特点：①②③。 6、血糖的来源：①② ③血糖去路：① ②③

2月19日家长签字 1.神经调节和体液调节比较 2、水盐平衡调节过程中，参与的激素是，它由分泌， 释放，作用的靶细胞是，作用是 3、神经调节与体液调节的关系： ①：不少内分泌腺直接或间接地受到的调节 ②：内分泌腺所分泌的激素也可以影响的发育和功能 4、画出免疫系统的组成图解（参考必修三35页） 5、免疫系统的第一道防线：第二道防线： 第三道防线： 2月20日家长签字 1.免疫系统的功能： 2.过敏反应的特点：①② ③。 3.胚芽鞘：感受光刺激的部位 ．．．．．．．．在向光弯曲的部位 ．．．．．．．在 产生生长素的部位 ．．．．．．．．在 4.生长素化学本质，是由经一系列反应生成的,运输方式作用特点，体现该特点的实例有、 5.植物激素的概念 6.植物体各个器官对生长素的敏感度不同： > > 子叶植物 > 子叶植物 7.写出以下激素的作用 赤霉素 细胞分裂素乙烯 脱落酸 8.种群的数量特征有、、、

2021高一生物寒假作业答案

2021高一生物寒假作业答案 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 1.【知识点】A4细胞与化学组成综合 【答案解析】C解析：根据上图信息物质有元素C.H.O.N.P.组成②，若②是细胞膜的脂质成分，则该物质为磷脂，磷脂是组成生物膜系统的基本骨架，对所有生物均适合，不具有物种的特异性，A正确;⑤的元素有C.H.O.N.可以代表蛋白质，即过氧化氢酶的化学本质为蛋白质是由氨基酸在核糖体上脱水缩合而形成的，B正确;若②为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则②可能是DNA或RNA，C错误;④元素有C.H.O可以代表糖类，若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原，D正确

【思路点拨】本题主要是基础知识的考查，对于元素和有机化合物的结构特点进行辨析。 2.D考点：细胞的分化;植物细胞的全能性及应用. 分析：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完成个体的潜能.细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程. 解答：解：A、玉米种子萌发长成新植株过程中发生了细胞分化，但没有体现细胞的全能性，A错误; B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分化形成的，但该过程没有体现细胞的全能性，B错误; C、小麦花粉是生殖细胞，不是体细胞，C错误; D、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化，该过程也体现了体细胞(胡萝卜根韧皮部细胞)的全能性，D正确.

故选：D. 点评：本题考查细胞分化、细胞全能性和植物组织培养的相关知识，首先要求考生识记细胞分化和细胞全能性的概念，能判断相应的生物学过程中是否发生细胞分化，是否体现细胞的全能性;其次还要求考生扣住题干中“体细胞”一词答题，否则会误选C选项. 3.4.【知识点】A4细胞与化学组成综合 【答案解析】B解析：酶作为催化剂能够反复利用，而抗体、激素、神经递质发挥一次作用后都将失去生物活性，A错误;ATP为三磷酸腺苷去掉两个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸即为RNA的基本组成单位之一，B正确;蓝藻为原核生物细胞中含有藻蓝素和叶绿素，绿藻为真核生物细胞中含有叶绿素a和b，叶黄素和胡萝卜素四种色素，两者都可以进行光合作用但是色素不完全相同，C错误;细菌属于原核生物该种生物细胞中只有核糖体一个没有膜结构的细胞器，D 错误 【典型总结】ATP [特别提醒](1)ATP的一个高能磷酸键水解，形成ADP(二磷酸腺

高中生物 寒假作业精练5 光合作用的原理及其应用(含解析)

光合作用的原理及其应用 1．（2019·新课标Ⅰ卷·3）将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于（） A．水、矿质元素和空气 B．光、矿质元素和水 C．水、矿质元素和土壤 D．光、矿质元素和空气 2．（2019江苏卷·17）如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是（） A．研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素 B．层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液 C．在敞开的烧杯中进行层析时，需通风操作 D．实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b 1．光合作用是生物界最基本的同化作用。下列相关叙述不正确的是（） A．光合作用过程中，碳元素的转移途径是：CO2→C3→（CH2O） B．净光合速率为零时，蓝藻细胞产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿体 C．光反应产生的ATP和NADPH是碳反应中将CO2合成糖类的能源物质 D．用H218O培养小球藻，一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到18O 2．科研人员为研究某植物的光合特性，测定了该植物在光、暗条件下的CO2吸收速率，结果如图。下列选项错误的是（） 典题温故 经典集训

A．暗期CO2吸收速率大于0 B．从暗期变到光期的瞬间，叶绿体中C3含量升高 C．光期CO2吸收速率下降可能是CO2浓度降低所致 D．暗期植物不能将CO2转化为糖类等光合产物的原因是没有光反应提供的ATP和[H] 3．下列关于几种元素与光合作用关系的叙述，正确的是（） A．氮元素是叶绿素的组成元素之一，没有氮元素，植物就不能进行光合作用 B．磷元素是构成ATP的必需元素，光合作用光反应和暗反应过程均有ATP合成 C．氧元素是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧元素来自于水D．碳元素是组成糖类的基本元素，光合作用中碳元素从CO2开始直接经C5形成糖类4．下图表示甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程，相关叙述正确的是（） A．过程①中类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光 B．过程②产生的（CH2O）中的O来自CO2和H2O C．过程③释放的能量大部分贮存于ATP中 D．过程④一般与吸能反应相联系 5．下列有关光合作用和细胞呼吸及其应用的叙述，错误的是（） A．种子成熟干燥后，细胞呼吸速率下降 B．CO2的固定可发生在黑藻叶绿体的基质中 C．施有机肥能防止土壤板结，有利于作物根系生长 D．叶绿素a、b在蓝紫光区的吸收光谱是相同的 6．如图是生理状况相同的油料作物种子在清水中萌发形成幼苗过程中的生长情况。下列相关说法错误的是（）

高一年级生物寒假作业同步检测

2019年高一年级生物寒假作业同步检测 学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了2019年高一年级生物寒假作业同步检测，供大家参考。 一、选择题(每小题3分，共45分) 1.关于人体内环境的下列叙述中，正确的是() A.血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境组成成分 B.毛细淋巴管壁细胞的具体内环境是血浆、组织液与淋巴 C.唾液、胰岛素均可以存在于内环境中 D.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成 解析:血红蛋白位于红细胞内，不是内环境的组成成分。氧和氨基酸属于内环境的组成成分；毛细淋巴管壁细胞的具体内环境是淋巴和组织液；唾液存在于消化道中，胰岛素是激素，存在于内环境中；内环境是细胞赖以生存的体内环境，主要由血浆、组织液和淋巴组成。 答案:D 2.如图为肠腺组织局部结构示意图，有关叙述正确的是() A.图中2、4、6、7共同构成了人体内环境 B. 2是3生存的内环境，6是5生存的内环境 C. 1、2、8中所含蛋白质均属于内环境的成分 D.图中的2和4可以相互转化

解析:图中2、4、6依次表示血浆、组织液和淋巴，这三者构成了人体内环境，而7为细胞内液，不属于内环境。3表示毛细血管壁细胞，其生活的内环境是血浆和组织液，5表示毛细淋巴管壁细胞，其生活的内环境是淋巴和组织液。1表示组织细胞，8表示红细胞，它们所含的蛋白质均不属于内环境的成分。血浆和组织液可以通过毛细血管壁进行物质交换。 答案:D 3.在维持内环境稳态上不起直接作用的是() A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖 B.肺根据需要按一定速率呼出CO2和吸入O2 C.肾把代谢终产物不断排出体外 D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞 解析:由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。可见，新的血细胞的生成对内环境的稳态不起直接作用。 答案:D 4.下列关于稳态的叙述，错误的是() A.稳态主要是机体通过消化、呼吸、循环系统共同维持的 B.正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动 C.稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节

高一生物寒假作业及答案

2019高一生物寒假作业及答案寒假里是学生提升自己成绩的关键时间，学生们可以在这个时间里进行充电，下面是高一生物寒假作业及答案，以供大家参考练习。 1.取新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，按下面的实验装置图，若在a、b两点同时给予刺激，产生两个同等强度的神经冲动，则() A.肌肉不收缩 B.肌肉收缩一次 C.肌肉同时收缩两次 D.肌肉相继收缩两次 解析：兴奋在神经纤维上的传导是双向的，b点的兴奋可传导到肌肉，引起肌肉收缩一次；因a、b两点同时产生两个同等强度的神经冲动，当相向传导到中间时，两股冲动相遇抵消，停止传导，肌肉不再收缩。 答案：B 2.如图表示兴奋的产生和传递过程。下面有关此图的叙述错误的是() A.b处的神经递质分布在组织液中，轴突的形成有助于兴奋的传导 B.c处先产生的兴奋可传到a处并引起其兴奋 C.兴奋部位表现为内正外负，产生的原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变 D.b处的神经递质通过胞吐方式释放，突触处的信号变化为

电信号化学信号电信号 解析：神经递质分布在突触间隙，即组织细胞间隙，也就是组织液中，A项正确；a为突触前神经元，c为突触后神经元，兴奋在b处的传递是单向的，即只能由a处传向c处，c处的兴奋不能传到a处，B项错误；兴奋部位表现为内正外负，是由神经细胞受到刺激后细胞膜对Na+的通透性增大而使其内流造成的，C项正确；神经递质以胞吐的方式释放，而突触的信号变化为电信号化学信号电信号，D项正确。 答案：B 3.下图表示对一个神经细胞刺激强度逐渐增加(S1～S8)，其细胞膜电位的变化规律，下列叙述正确的是() A.刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生动作电位 B.刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加动作电位逐渐增强 C.在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出 D.在S5～S8期间，细胞膜的电位是外正内负 解析：据图可知，只有刺激达到一定强度(S5)时，才能诱导神经细胞产生动作电位，A项正确；刺激强度达到S5以后，随刺激强度的增大，动作电位并没有增强，B项错误；在形成动作电位之前，无论是否刺激及刺激强度如何，细胞膜上均有离子的进出，C项错误；在S5～S8期间，产生了动作电位，膜电位表现为外负内正，D项错误。

2019 2020高一生物人教版寒假作业21细胞的癌变 Word版含答案

2019-2020学年高一生物人教版寒假作业：（21）细胞的癌变 1、关于细胞的分化，衰老，凋亡和癌变的叙述中，正确的是( ) A．细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少 B．衰老细胞内的水分减少，代谢速率减慢 C．细胞凋亡属于细胞的意外死亡，是由环境引起的而与基因无关 D．癌细胞代谢异常活跃，导致癌细胞容易分散和转移 2、在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞。有关癌细胞特点的叙述错误的是( ) A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加 B.细胞中可能发生多个的基因突变,细胞的形态发生变化 C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制 D.细胞中的遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少 3、细胞在癌变过程中,细胞膜上的成分发生改变,产生甲胎蛋白(AFP)等物质,如肝细胞发生癌变时,AFP会持续性显著增高。所以当验血报告单上该指标超过正常值时,需要进一步检查以确认体内是否出现了癌细胞。下列有关说法错误的是( ) A.肝细胞的内质网和高尔基体会参与AFP的加工和运输 B.肝细胞癌变后因细胞膜上糖蛋白减少而容易发生扩散 C.细胞癌变时原癌基因才高效表达,使人体产生大量AFP D.致癌病毒可通过感染人的细胞后将其基因组整合进入的基因组中诱发细胞癌变 4、下列关于细胞癌变的叙述，错误的是( ) A．癌细胞在适宜条件下可以无限增殖 B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 C．经常食用烟熏制品容易导致细胞的癌变 D．正常细胞中不存在原癌基因和抑癌基因 5、恶性肿瘤就是人们所说的癌症。当机体内细胞发生癌变后，它会不断地分裂，不受身体( ) 控制，最后形成癌症。下列叙述正确的是A. 癌症患者体内处于衰老状态的红细胞不出现细胞核变大现象B. 细胞癌变的根本原因是细胞内抑癌基因突变为原癌基因C. 癌症患者体内癌细胞的分裂过程不受基因控制． 癌症患者的正常细胞在分化的过程中细胞不会有新功能的出现D.6、下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是( ) A.生物体中被病原体感染的细胞的清除是由基因调控的 B.细胞衰老的过程中，细胞的体积变小，细胞核的体积增大 C.细胞癌变的过程中，一定会发生DNA分子中基因排列顺序的变化 D.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 7、下列关于细胞癌变，叙述错误的是( )

步步高高一生物寒假作业：第5练细胞膜系统的边界

步步高高一生物寒假作业：第5练细胞膜系统的边界 一、单选题 1. 下列有关细胞的结构及成分的叙述，错误的是（） A．细胞膜的完整性可以用台盼蓝染色法进行检测 B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C．若要观察处于细胞有丝分裂中期的染色体可用醋酸洋红染液染色 D．斐林试剂是含 Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原为砖红色 2. 在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是 A．脂质、RNA B．氨基酸、蛋白质 C．RNA、DNA D．DNA、蛋白质 3. 将一个细胞直接置于清水中涨破，然后将磷脂成分全部提取出来，并将其在空气﹣水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是( ) A．牛的肝细胞B．植物的叶肉细胞C．蓝细菌D．人的成熟红细胞

4. 对细胞膜的结构和组成的叙述错误的是 ( ) A．主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成 B．磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架 C．不同细胞的细胞膜上的蛋白质的种类和数量相同 D．组成细胞膜成分之一的脂质不只是磷脂 5. 下列关于细胞壁的叙述错误的是（） A．植物细胞都有细胞壁B．细胞壁的主要成分是纤维素C．棉、麻的主要成分是细胞壁中的纤维素D．细胞壁与细胞的选择透性无关 6. 下列有关细胞膜的叙述，正确的是 A．膜中多糖水解产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀，说明多糖的水解产物是葡萄糖 B．膜的选择透过性既与磷脂分子和水的亲疏有关，又与蛋白质的种类和结构有关 C．由于膜对Na+通过具有选择透过性，所以细胞膜帮助Na+跨膜运输蛋白只有一种 D．生物体不同细胞中，细胞膜功能的多种多样，决定了细胞膜结构的多种多样 7. 下列有关细胞膜的说法，错误的是 A．改变细胞膜上某种蛋白质的空间结构可能会影响物质的跨膜运输 B．植物细胞的细胞膜由蛋白质、糖类、胆固醇组成的 C．细胞间的信息交流可能与细胞膜上的某些蛋白质有关 D．动物细胞之间能发生融合利用的原理是细胞膜具有一定的流动性 8. 如图为细胞核结构模式图，下列关于细胞核的结构或功能的说法错误的是 A．③为核被膜，其外膜和粗面内质网相连 B．①为核基质，是遗传物质的主要载体

高一生物寒假作业(二)

高一生物寒假作业（二） 一、选择题 1．下列有关细胞中元素和有机物的叙述，正确的是 A．麦芽糖在动植物细胞中都能检测到 B．DNA和RNA中的碱基种类相同 C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放能量 D．氮是蛋白质区别于脂质的特有元素 2．如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是( ) A．蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、N B．蛋白质、糖类、脂质、水，N、H、O、C C．水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N、C D．水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O 3．人体内的微量元素的含量甚微，但是对人体的健康却起着重要作用。下列各组元素全部是微量元素的是 A．Na、K、O、S B．B、Mo、Fe、Zn、Cu C．N、H、0、P、C D．Fe、Ca、Cu、Mg、C 4．下列化合物和结构中,由相同元素组成的是 A.纤维素、胰岛素、高尔基体 B.ADP、转运RNA、mRNA C.脂肪、核苷酸、中心体 D.抗体、酶、内质网 5．组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于元素与光合作用关系的叙述中，正确的是 A．C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2经C5形成（CH2O） B．Fe是组成光合作用色素的必需元素，缺Fe将影响光反应 C．N是构成ATP的必需元素，光合作用中只在光反应过程有ATP的合成 D．P是类囊体膜、核糖体膜的组成元素 6．下列说法错误的是 A．细胞常见的元素有C、H、O、N等20多种，其中C是最基本元素 B．蛋白质水解的最终产物是氨基酸 C．两个氨基酸是通过脱水缩合的方式结合在一起的 D. DNA只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质内 7．《侏罗纪公园》中，霸王龙被描述成侏罗纪最凶猛的食肉动物，它生活在1.6亿年前的侏罗纪。下列关于其体内的化学元素与人体内的化学元素的说法中，最可能不正确的是 ( ) A.含量相同 B.种类不同 C.具有统一性 D.具有差异性

2018高一生物寒假作业(2)

2019-2019年高一生物寒假作业（2） 、选择题 1 ?人在发咼烧时，常常不思饮食，其基本原因是（）A、消化道内的事物尚未消化B、发烧使胃肠蠕动减弱C体内食物残渣排出受阻D、高烧使酶的活性减弱 2?在人体和高等动物体内，在PH由5上升到10的过程中，胃蛋白酶的催化速度将（） A、先升后降 B、不断上升C不断下降D、先降后升 3.尖于酶的性质，下列表达中错误的一项是（） A、化学反应前后，酶的化学性质和数量不变 B、一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力 C酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA D、酶的催化效率很高，但易受温度和酶碱度的影响 4?在唾液淀粉酶催化淀粉分解实验中，将唾液稀释10倍，与用唾液原液（没稀释）实验效果基本相同，这表明酶具有（） A、专一性 B、稳定性 C、多样性 D、高效性 5.在人体和高等动物体内，在PH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的催化速度将（） A、不断上升 B、不断下降C +没有变化D、先降后升6、尖于反应ATP ADP Pi +能量的叙述，正确的是（） A、物质和能量都是可逆的 B、物质和能量都是不可逆的C物质可逆，能量不可

逆D、物质不可逆，能量可逆7、植物细胞生成ATP的途径（） ① 无氧呼吸② 光合作用③ 有氧呼吸④ 磷酸肌酸能量的转移 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 8、动物或人进行各种生命活动所需的能量都是提供的。()A、淀粉水解为葡萄糖B、蛋白质水解为氨基酸 C、葡萄糖分解 D、ATP水解为ADP 9、下面尖于ATP和ADP的描述中，哪一项是正确的()A、ATP在酶的作用 下，可以连续脫下3个P,释放大量能量B、ATP在酶的作用下，可以加上一个P,储存能量 C、A TP和ADP的相互转化都要有酶参加 D、A TP转化成ADP不需酶参加 10、ADP向ATP转化主要在细胞内() A、线粒体 B、高尔基体C核糖体D、内质网 门、植物进行有氧呼吸最常利用的物质是() A、淀粉 B、纤维素C葡萄糖D、蛋白质 12、有氧呼吸中产生ATP最多的阶段是() A、第一阶段 B、第二阶段 C、第三阶段 D、三个阶段一样多 13、有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水 参加反应的阶段、有水生成的阶段分别是() ①第一阶段②第二阶段③第三阶段