Access操作题

Access考试题库中部分题操作题如下，希望同学们能举一反三，掌握处理问题的方法。

一、创建表：

（1）建表结构—字段名、字段类型、字段属性；（2）输入数

据。

表基本操作：

添加字段、删除字段；

删除记录；

设置表字体、字号、颜色、冻结列、取消冻结、隐藏列、取消

隐藏；

设置行高、列宽；

备份表；

导入表；

格式将"入校时间"字段的显示设置为"××月××日××××"形

式

在"格式"栏中输入：mm\月dd\日yyyy

掩码将新增"电话"字段的输入掩码设置为"010-********"形式。其

中，"010-"部分自动输出，后八位为0到9的数字显示；

"010-"00000000设置"编号"字段的输入掩码为只能输入5位数字或字母形式AAAAA

设置"简历"字段的设计说明为"自上大学起的简历信息"；

有效性规则年龄大于20并且小于35；

>20 and <35

Between 21 and 34

添加"借书证号"字段，字段的数据类型为文本，字段大小为10，

有效性规则为不能是空值。

将上课日期"字段的有效性规则设置为大于等于1980-1-1，并

在输入数据出现错误时，提示"日期输入有错，请重新输入"的

信息；

设置"产品名称"字段的有效性规则为：包含"牛奶"两个字Like “*牛奶*”

设置"性别"字段的"有效性规则"属性为：只能输入"男"或"女

"；

设

置默认值日期型数据默认值：

系统的前一天Date()-1

系统日期Date() "性别"字段的"默认值"属性设置为"男"，是必填字段

"在职否"字段的默认值设置为真；True

将显示"标题"设置为"xxxxx"；

将"xxxx"字段设置为"必填"字段；

将"年代"字段的"格式"属性设置为"长日期"；

插入图片方法1："插入"菜单中的"对象"菜单，或者右击，在弹出菜单中选择"插入对象"，然后再弹出的对话框中选择"由文件创建"单选按钮，最后通过"浏览"按钮来选择考生文件夹下的图像文件。

方法2：。。。。在弹出菜单中选择"插入对象"，然后再弹出的对话框中选择"新建"单选按钮---画笔图片---粘贴来源---最后通过"浏览"按钮来选择考生文件夹下的图像文件。

选择查询

查找并显示"课程"表中所有字段的内容字段课程.*

表课程

排序

显示

条件

举一反三，类同的问题

查找并显示“职工”表所有人员的信息并按奖金由多到少排序。字段职工.* 奖金表职工职工排序降序

显示

条件

基本工资小于400并且职称是助教的人员的"姓名"，"职称"，"基本工资"三个字段内容字段姓名职称基本工资表

排序

显示

条件“助教”<400

查找并显示“人员”表的所有字段内容并统计出每个人员的实发工资（实发工资字段的别名为"实发工资"）字段人员.* 实发工资:[基本工资]+[津贴]+[奖金]-[扣除]表人员

排序

显示

条件

查找并显示在职教授的"编号"、"姓名"和"联系电话"三个字段内容，字段编号姓名联系电话在职否职称

表

排序

显示

条件True “教授”

●查找单价大于24的

图书，并显示书名、作

者名和出版社名称

●查找并显示姓李、职

务为主管的职工的"编

号"、"姓名"和"年龄"

三个字段内容，

查找并显示教师的"编号"、"姓名"和"工龄"三个字段内容。其中，标题为"工龄"的显示字段为计算字段. 字段编号姓名工龄:Year(Date())-Year([工作时间])表

排序

显示

条件

统计出所有的奖金之和（字段别名为"奖金总计"）字段奖金总计：Sum([奖金]) 表

排序

显示

条件

统计出所有人员的平均奖金（字段别名为"平均奖金"）字段平均奖金：Avg([奖金])

表

排序

显示

条件

统计出一共有多少学

生，统计字段别名为"

学生数"

统计出一共有多少学

生接受过奖励，统计字

从字段列表中将星号(*)拖

拽到查询设计网格.

或双击字段列表中（*）

统计出最高工资数（字段名称为"最高工资数"）字段最高工资数：Max([工资])

表

排序

显示

条件

段别名为"奖励数"

统计出一共有多少学

生出生在北京，统计字

段别名为"北京生人"

统计出一共有多少学

生非北京生人，统计字

段别名为"非北京生人

"

统计姓李的同学个数，

该字段别名为"李姓个

数"

统计出职称为助教的

最低工资数（字段名称

为"最低工资数"）

统计出一车间一共进

了多少的原木，字段别

名为"一车间原木"

统计出一车间总的废

料数量，字段别名为"

废料"

统计出一车间生产的

木方总价值是多少，字

段别名为"木方总价"

显示出废料与原木比

大于10%的生产加工信

息。

统计出废料总价值是

多少，字段别名为"总

废料"。

查找并显示工资小于1000的人员所有信息字段职工.* 工资

表职工职工

排序

显示

条件<1000

统计出扣款大于10的个数（字段别名为"扣款大于10数"）字段扣款大于10数：count ([扣款]) 扣款表表

排序

显示

条件>10

查找并显示人员表的所有字段内容并统计出每个人员的奖金和扣款之差（该字段的别名为"额外收入"）字段人员.* 额外收入：[奖金]-[扣款] 表人员

排序

显示

条件

查找并显示没有被扣款的人员所有信息字段人员.* 扣款表人员

排序

显示

条件0

查找并显示性别为男，年龄大于27的学生的"姓名"，"年龄"和"出生地"三个字段内容字段姓名年龄出生地性别

表

排序

显示

条件>27 “男”

●查找并显示具有研

究生学历的教师的"编

号"、"姓名"、"性别"

和"系别"四个字段内

容

●查找年龄小于等于

38，职称为副教授或教

授的教师的"编号"、"

姓名"、"年龄"、"学历

"和"职称"五个字段

（提示：“副教授” or

“教授”）

查找并显示所有姓李并且年龄大于25岁，将其中的"年龄"字段按降序排列字段姓名年龄

表

排序降序

显示

条件Like “李*”>25

注意：这里

是空的

查找并显示所有没有得到奖励、年龄小于28的学生"姓名"、"年龄"、"出生地"和"奖励否"四个字段内容字段姓名年龄出生地奖励否

表

排序

显示

条件<28 False

●查找并显示所有年

龄小于28并且大于25

的学生的姓名

●查找并显示没有被

扣款（提示：扣款为0）

并且职称为助教的人

员所有信息

●显示出木方产量大

于400的生产加工信息

查找并显示数学成绩不及格（分数<60）的学生的"姓名"、"年龄"和"数学"三个字段内容，所建查询命名为"查询2"。字段姓名年龄数学表

排序

显示

条件<60

计算并显示"姓名"和"平

均成绩"二个字段内容（其中平均成绩是计算数学、计算机、和英语三门课成绩的平均值，为计算字段）字段姓名平均成绩：([数学]+[计算机]+[英语])/3 表

排序

显示

条件

"编号"与"姓名"两个字段合二为一

废料与原木比大于10%的生产加工信息

查找北京人的信息。非北京人●没有”摄影”爱好的学生（提示：Not like “*摄影*”）

●查找并显示姓名中

含有"红"字学生的"

学号"、"姓名"、"性

别"和"年龄"四个字

段内容，(提示：Like

"*红*")

●查找所有非姓张的

人员的各种信息

●显示出二车间所有

的生产加工信息(提

示：Like "二车间*")

查找废料有误的记录（废料=原木-木方-木板）

查找一车间原木的总和。

查找先修课程里含有"S0101"或者"S0102"这两门课的课程信息，并显示其"课程号"、"课程名"及"学分" 三个字段内容。提示："S0101" Or "S0102"

计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为"m_age" 提示：m_age: Max([年

龄])-Min([年龄])

参数查询：按照学生姓名，查找学生信息。显示“编号”、"姓名"、"性别"三个字段的内容。当运行该查询时，提示框中应提示"请输入学生姓名：" 查找某个日期的售书情况，并按数量降序显示雇员的姓名、书名、数量。当运行该查询时，提示框中应显示"请输入售书日期："。

创建一个更新查询

问题更新到举一反三，同类问题

将黄宏的成绩改为90。●将张三的年龄改为26。

●将李元的课程编号改为801。

●将平均成绩小于85分的同学的奖励否改为

"false"。

●将李成的职称改为讲师。

将成绩小于70的改为59。●将课程名称中的语文改为计算机。

●将姓名为李海亮的同学改名为李亮。

●将每条记录的奖金增加10元。

●

将成绩改为150分计制，即将原成绩乘以150/100。●将进校日期统一改为"1999-9-1"。（更新到填写：#1999-9-1#）

●将原木价改为210。

●将每个人的计算机的成绩减5分。（更新到填写：[计算机]-5）

●将北京出生的同学的年龄加1。（出生地字段下条件：like “北京*”，“年龄”字段下更新到：[年龄]+1）

●将年龄统一改为26。

将北京出生的学生的出生地改为"当地"。

将课程编号以88开头的统一改为"801"。

将所有记录的奖励否都设置成False。

将成绩大于等于85的同学的奖励否都设置成True。●将成绩小于70的同学的奖励否都设置成False。

●

将每个同学的成绩乘以80%然后再加上20分。●将津贴增加80%。

●将出生日期增加30天。（更新到：[出生日期]+30）

将每条记录的姓名前加入字母"A"。

将职称为"助教"的改为"初级"。●将基本工资小于300的记录的基本工资改为310。

将职称为"初级"以外的每条记录的姓名前加入"高*"。●将没有扣款的记录的奖金增加50元。

●将低于200元的原煤价统一更改为200元。

●将姓名为两个字（条件：like “??”）的姓名后增加"口"字(更新到：[姓名]+”口”)。

将1980年以前出生人员的基本工资增加50元。●将职称为副教授的基本工资增加500元。

●将性别为女的基本工资增加50元。

●将姓王的基本工资增加50元。

●将姓名中含有"海"字的同学年龄改为27。

●将扣款大于10元的记录的扣款乘以80%。

将出生地是"北京昌平"的记录改为"北京市昌平区"。

将年龄为30并且性别为男的记录中的进校日期增加10天。●将助教的津贴减少20%。

●将职称为"副教授"并且1960年1月1日前出生的记录的职称改为"教授"。

将年龄增加1并且将进校日期

增加20天。

使每条记录的扣款额等于该记录的奖金。

将名字为"朋"字结尾的人员的基本工资增加50元。Like "*朋"

Right([姓名],1)="朋"

重新计算每个月的损耗，即损

耗=原煤-精煤-蜂窝煤。

将低于310元并且高于290元的蜂窝煤价统一更改为300元。将精煤价统一更新为原煤价的两倍。

将2006年的蜂窝煤价统一更改为300元。

将损耗统一更新为原煤的10%。

将一车间的原木统一更改为850。

重新计算每个小组的废料，即废料=原木-木方-木板。

将木方产量统一定为原木的一半。将“木方“字段下，更新到：[原木]/2

将废料价上调80%。

将废料价改为木方与原木之间的差价。“废料价”字段下，更新到：[木方价]-[原木价]

将所有车间的木板产量下跌20%（更新到：[木板]*（1-0.8））。

删除查询

创建一个删除查询操作

删除没有接受过奖励的学生。

删除2同学的成绩。●将课程编号为806的记录删除掉。

删除课程成绩表中编号为991104记录。

删除年龄大于或等于28的学生的记录。●删除1999年9月24日入校的学生的记

录。

●删除职称为"初级"的记录。

●删除职称为副教授的记录。

●删除津贴等于500元的记录。

●删除损耗大于100记录。

●删除扣款大于15元的工资表中记录●删除木方产量小于原木50%的记录。将昌平出生的学生记录删除掉。

删除出生在湖北省的学生的记

录。

删除2000年1月1日以前出生的

并且性别为女的记录。

将姓名为三个字的学生记录删

除掉。

删除精煤产量小于400的记录。

删除名字为两个字并且姓"李"

的人员的记录。

废料有误的记录（废料=原木-木

方-木板）

删除损耗有误记录（损耗=原煤-精煤-蜂窝煤）。

删除二车间所有小组的生产加工记录。

删除高级职称的记录（高级职称含"教授"和"副教授"）"教授" or "副教授" 删除表中职工编号为"000024"和"000028"

的两条记录

删除废料与原木比大于10%的记录。

删除每个车间第2组的生产加工

记录。

删除总工资小于1100元记录。删除基本工资加津贴后仍然小于1300元的

记录。

（4）创建一个追加查询，将表"tStud"中男学生的信息追加到表的"tTemp"对应的"学号"、"姓名"、"年龄"、"所属院系"和"

性别"字段中，所建查询命名为"qT4"。

窗体的操作：

（1）将窗体的"标题"属性设置为"测试"；

（2）将窗体的"滚动条"属性设置为"两者均无"；

（3）打开窗体的"窗体页眉/页脚"区域；

（4）将窗体的"边框样式"属性设置为"细边框"；

（5）将窗体的"分隔线"属性设置为"否"；

（6）将窗体的"关闭按钮"属性设置为"否"；

（7）将窗体的"记录选定器"属性设置为"否"；

（8）将窗体的"图片"属性设置为考生文件夹下的图像文件"test.bmp"；

（9）创建一个窗体：命名为"窗体1"。设置窗体的"浏览按钮"属性为"否"，

（10）在窗体的主体节区添加两个命令按钮，分别命名为"comR1"和"comR2"，按钮标题为"浏览"和"退出"。

（11）将窗体fTest中名为"bTitle"的控件设置为"特殊效果：凿痕"显示；

（12）在窗体fTest中，以命令按钮"bt1"为基准（这里按钮"bt1"和"bt3"尺寸相同、左边对齐），调整命令按钮"bt2"的大小与位置。要求：按钮"bt2"的大小尺寸与按钮"bt1"相同、左边界与按钮"bt1"左对齐、竖直方向位于按钮"bt1"和"bt3"的中间位置。

（13）在主体节区中"年龄"标签右侧的文本框显示内容设置为"年龄"字段值，并将文本框名称更名为"tAge"；

（14）在主体节区添加一个标签控件，该控件放置在距左边0.1厘米、距上边5.0厘米，标签显示内容为"出生地"，名称为"bMem"；（15）完成上述操作后，将窗体对象"fTest"备份一份，命名为"fTT"。

创建一个报表，。。。有一文本框控件：要求控件显示格式为：XXXX年XX月（注：不允许使用格式属性）。

“控件来源”中输入：=Year(Date()) & "年" & Month(Date()) & "月"

按"编号"字段前四位分组统计各组记录个数，并将统计结果显示在组页脚节区。计算控件命名为"tCount"。

考生文件夹下存在一个数据库文件"samp3.mdb"，里面已经设计好表对象"tStud"和查询对象"qStud"，同时还设计出以"qStud"为数据源的报表对象"rStud"。试在此基础上按照以下要求补充报表设计：

（1）在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为"bTitle"，标题显示为"团员基本信息表"。

（2）在报表的主体节区添加一个文本框控件，显示"性别"字段值。该控件放置在距上边0.1厘米、距左边5.2厘米，并命名为"tSex"。（3）在报表页脚节区添加一个计算控件，计算并显示学生平均年龄。计算控件放置在距上边0.2厘米、距左边4.5厘米，并命名为"tAvg"。（4）按"编号"字段前四位分组统计各组记录个数，并将统计结果显示在组页脚节区。计算控件命名为"tCount"。

注意：不允许改动数据库中的表对象"tStud"和查询对象"qStud"，同时也不允许修改报表对象"rStud"中已有的控件和属性。

Access上机操作题——报表操作

Access上机操作题之二十 ——创建报表㈠ 一、使用工具栏中“新对象：自动报表”按钮创建纵栏式报表： ●创建“学生”表的纵栏式报表，其操作步骤如下： ①打开“教学”数据库，选择“表”对象。 ②选择“学生”数据表。 ③单击工具栏中的“新对象：自动报表”按钮，选择“自动报表”选项。 ④保存此报表。 ●窗体转换为报表： 将“教学”数据库中的“学生”窗体转换为报表。其操作步骤如下： ①打开“教学”数据库，选择“窗体”对象。 ②右击“学生”窗体名，选择“另存为”命令。 ③在“另存为”对话框中的“保存类型”下拉按钮中，选择“报表”选项。 ④单击“确定”按钮。 ●学生操作训练 ⑴创建“课程”表的纵栏式报表。 ⑵创建“成绩”表的纵栏式报表。 ⑶在“职工基本情况”数据库中，创建一个基于“职工”数据表的窗体，然后再将转换为报表。 二、使用向导创建单表报表： 1、自动创建纵栏式报表： ⑴根据“学生”表创建纵栏式报表，其操作步骤如下： ①选择“插入”菜单中的“报表”命令，或选择“报表”对象后，再单击“新建”按钮。 ②选择“自动创建报表：纵栏式”选项，并选择数据来源为“学生”表后，单击“确定”按钮。 ③保存此报表。 注：自动创建表格式报表和数据表式报表的操作方法同此相似。 学生操作训练： ⑵根据“课程”表，分别创建一个纵栏式、表格式报表。 ⑶根据“成绩”表，分别创建一个纵栏式、表格式报表。 2、使用“报表向导”创建报表： ⑴使用“报表向导”建立一个基于“学生”表中“学号、姓名、性别、出生日期”等字段的简单报表。其操作步骤如下： ①选择“报表”对象，双击“使用向导创建报表”选项。 ②在“表/查询”下拉列表中选择报表的数据来源——“学生”表，然后选择在报表中要显示的字段名：学号、姓名、性别、出生日期等，最后单击“下一步”按钮。 ③设置分组：确定是否添加分组级别。暂时不添加，则直接单击“下一步”按钮。 ④设置记录的排序次序。暂时不设置排序，则直接单击“下一步”按钮。

计算机二级access操作题

一、基本操作题 题型一：数据的导入、链接、导出。 ①将考生文件夹下的Excel文件导入到"student"表中。 向表中追加一份记录的副本"单选项，在后边的下拉列表中选择表"student"，然后单击"确定"按钮。 步骤2：连续单击"下一步"按钮，导入到表"student"中，单击"完成"按钮，最后单击"关闭"按钮。 ②将数据库文件中的表对象"tLine"导入到数据库文件内，表名不变。 ③)将考生文件夹下Excel文件中的数据链接到当前数据库中，要求数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为"tTest"。 步骤1：单击"外部数据"选项卡"导入并链接"组中的"Excel"按钮，在"考生文件夹"找到要导入的文件，选择"通过创建链接表来链接到数据源"选项，然后单击"确定"按钮。 步骤2：单击"下一步"按钮，选中"第一行包含列标题"复选框，单击"下一步"按钮， 步骤3：最后在"链接表名称"中输入"tTest"，单击"完成"按钮。 ④)将已有的"水费．xlsx"文件导入到数据库中，并导入的表命名为"水费记录"。 步骤1：单击"外部数据"选项卡下"导入并链接"组中的Excel按钮，弹出"获取外部数据-Excel电子表格对话框"。单击对话框中的"浏览"按钮，在"打开"对话框中选择"水费．xls"文件，并且选中"将元数据导入当前数据库的新表中"单选按钮，单击"确定"按钮。 步骤2：在"导入数据表向导"对话框中连续单击4次"下一步"按钮，在"导入到表"中输入"水费记录"，单击"完成"按钮，在"保存导入步骤" 中点击"关闭"按钮。 题型二:建立表结构 步骤1：单击"创建"选项卡的"表格"组中的"表设计"按钮，打开表设计视图。 步骤2：按照题目表建立新字段。 步骤3：单击快速访问工具栏中的"保存"按钮，另存为"tBook" 题型三：设置字段属性。要求考生按题目要求设置字段大小、格式、默认值、掩码、有效性规则、有效性文本、索引等内容。 题型四：建立表间关系，实施参照完整性。 建立"线路"和"团队"两表之间的关系并实施参照完整。 步骤1：单击"数据库工具"选项卡"关系"组中的"关系"按钮，如不出现"显示表"对话框，则单击关系工具"设计"选项卡"关系"组中的"显示表"按钮，添加表"线路"和"团队"，关闭"显示表"对话框。 步骤2：选中表"线路"中的"线路ID"字段，拖动鼠标到表"团队"的"线路ID"字段，放开鼠标。选择"实施参照完整性"选项，然后单击"创建"按钮。 步骤3：按Ctrl+S保存修改，关闭"关系"界面。 题型五：向表中输入数据。 题型六：修改表结构 题型七：编辑表内容、调整表外观。建立表结构、设置字段属性、建立表间关系、向表中输入数据、维护表、操作表 ①冻结表"tStud"中的"姓名"字段列。 步骤1：右键单击"tStud"表，在弹出的快捷菜单中选择"打开"或双击打开"tStud"表。 步骤2：选中"姓名"字段列，右键单击"姓名"列，从弹出的快捷菜单中选择"冻结字段"命令。步骤3：单击快速访问工具栏中"保存"按钮，关闭数据表。 ②设置"tStudent"表的显示格式，使表背景颜色为主题颜色的"橄榄色，强调文字颜色3，深色50%"，文字颜色为标准色中的"黄色"、字号为10号。 步骤1：双击表"tStudent"，打开数据表视图。

access试题及答案.doc

数据库技术ACCESS2003试题及答案 一、选择题（每小题2分，共20分，答案写在第二张卷的指定位置） （）1、DB、DBS、DBMS三者之间的关系是： A、DB包含DBS、DBMS B、DBS包含DB、DBMS C、DBM包含DB、DBS D、三者互不包含 （）2、Access表中字段的数据类型不包括： A、文本 B、日期/时间 C、通用 D、备注 （）3、退出Access最简单的方法是： A、选择文件→退出 B、双击主窗口控制图标 C、单击Access主窗口关闭按钮 D、使用主窗口控制图标的菜单 （）4、下列选项是Access数据库对象的是： A、记录 B、文件 C、查询 D、视图 （）5、下列方法不能建立Access 数据库的是（） A、建立空数据库 B、用word 创建 C、复制数据库 D、使用模板 （）6、打开数据库文件的方法是（） A、选择文件→打开 B、选择数据库工具栏上的打开按钮 C、在Windows环境中双击数据库文件 D、以上都可以 （）7、在表的数据表视图中，不能完成的操作（） A、修改字段的属性 B、修改一条记录 C、删除一条记录 D、插入一条记录 （）8、在Access 2003中，表的字段数据类型不包括（） A、窗口型 B、文本型 C、数字型 D、货币型 （）9、Access 2003是一种（） A、数据库 B、数据库系统 C、数据库管理软件 D、数据库管理员 （）10、在Access 2003中，数据库的哪一个对象可以查看和处理来自internet上的数据。（）

A、模块 B、表 C、报表 D、页 二、判断题（每小题2分，共20分，答案写在第二张卷的指定位置） （）1、在Access 2003中，所用的数据模型是关系模型。。 （）2、单击“文件”→“关闭”可以退出Access 2003。 （）3、数据库打开时“以独占方式打开”的方式打开，那么该数据库只能查看，不能编辑。（）4、“OlE对象”类型的数据不能定义显示格式。 （）5、只有单击主窗口的“关闭”按钮，才能退出Access2003。 （）6、记录是关系数据库中最基本的数据单位。 （）7、要使用数据库必须先打开数据库。 （）8、要修改表的字段属性，只能在表的设计视图中进行。 （）9、在表设计视图中显示的是字段标题。 （）10、最常用的创建表的方法是使用表设计器。 三、填空题（每空2分，共20分） 1、数据库管理系统常用的数据模型有层次模型、网状模型和____________三种。 2、报表是把数据库中的数据____________的特有形式。 3、数据访问页可以将数据库中的数据发布到____________上去。 4、在Access2003中表有两种视图，即__________视图和_________视图。 5、Access 2003的数据库的对象有________、___________、________、报表、页、宏、模块。 6、________是数据表中其值能唯一标识一条记录的一个字段或多个字段组成的一个组合。 7、如果字段的值只能是4位数字，则该字段的“输入掩码”的定义应为____________。 四、名词解释题（每小题4分，共20分） 1、数据： 2、数据库： 3、数据库系统： 4、默认值： 5、有效性规则： 五、简答题（3小题，共20分） 1、写出设置主键的操作步骤？（6分） 2、将光标定位在记录的最后一行有哪4种方法？（6分） 3、分别写出启动和退出Access2003的三种方法？（8分）

access报表操作题完整

access报表操作题完整 Access报表操作题 7、考生文件夹下存在一个数据库文件"samp4.mdb"，里面已经设计好表对象"tEmployee"和查询对象"qEmployee"，同时还设计出以"qEmployee"为数据源的报表对象"rEmployee"。试在此基础上上按照以下要求补充报表设计: (1)报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其标题显示为"职员基本信息表"，并命名为"bTitle"; (2)将报表主体节区中名为"tDate"的文本框显示内容设置为"聘用时间"字段值; (3)在报表的页面页脚区添加一个计算控件，以输出页码。计算控件放置在距 上边0.25厘米、距左侧14厘米位置，并命名为"tPage"。规定页码显示格式为"当前页/总页数"，如1/20、2/20、……、20/20等。注意:不允许修改数据库中的表对象"tEmployee"和查询对象"qEmployee";不允许修改报表对象"rEmployee"中未涉及的控件和属性。 本题解题思路: (1)选择一个标签，放到报表页眉中，选择工具栏上的"属性"按钮，在弹出的 属性框中设置名称属性为"bTitle"和标题属性为"职员基本信息表"。 (2)选中主体中的名为"tDate"的文本框，设置其控件来源属性为"聘用时间"字段。 (3)选择一个文本框，放到报表的页面页脚中，设置它的名称为"tPage"、上边距属性为0.25厘米和左边距属性为14厘米，并在控件来源属性中输入"=[Page] & "/" & [Pages]"。 13、考生文件夹下存在一个数据库文件"samp4.mdb"，里面已经设计好表对象"tBand"和"tLine"，同时还设计出以"tBand"和"tLine"为数据源的报表对象"rBand"。试在此基础上按照以下要求补充报表设计: (1)在报表的报表页眉

Access上机操作练习题参考答案

基本操作题： （一）（2）主键：职工ID （3）有效性规则：IS NOT NULL （5）输入掩码：00000 （二）（2）主键：编号（3）有效性规则：<=DateSerial(Year(Date())-1,5,1) （4）“邮箱密码”字段的输入掩码：PassWord 或密码； “联系电话”字段的输入掩码：“010-”00000000。 （三）（2）主键：编号（3）默认值：Date()-1 （4）“单价”字段的小数位数设为2，同时设置该字段的“格式”为“固定”或“标准” （5）输入掩码：AAAAAAAA （四）（2）打开表的“属性”窗口： ①在有效性规则行中输入：[学时]=[学分] ②在有效性文本行中输入：学时必须与学分相同 （3）默认值：DateSerial(Year(Date()),9,1) （5）将文本文件“Test.TXT”导入到表“tTemp”中时，应在“导入文本向导”的第二步中选中“第一行包含字段名称”复选框，否则会出现导入错误。 （7）将宏mTest改名为AutoExec。 （五）（1）有效性规则：>0 （6）在“链接数据表向导”中的第一步中选“Sheet1”工作表，在第二步中选中“第一行包含列标题”复选框，在第三步中输入链接表名“tTest”，点击“完成”。 （7）选中“线路”表并右击，在打开的快捷菜单中选“导出…”，打开相应的导出对话框；在该对话框的“保存类型”中选“文本文件”、在“文件名”中输入“Line.TXT”，点击“导出”按钮；在“导出文本向导”的第二步中分别选中“第一行包含字段名称”复选框和“请选择字段分隔符”下的“分号”选项按钮，其它按提示操作。 简单应用题： （一）samp14.mdb (1)【操作步骤】 步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中分别双击表"tA"、"tB"，关闭"显示表"对话框。 步骤2：分别双击"姓名"、"房间号"、"电话"和"入住日期"字段将其添加到"字段"行。 步骤3：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT1"。关闭设计视图。 (2)【操作步骤】 步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中分别双击表"tA"、"tB"，关闭"显示表"对话框。 步骤2：分别双击"姓名"、"房间号"字段将其添加到"字段"行。在"姓名"字段的"条件"行输入"[请输入姓名：]"。 步骤3: 在"字段"行下一列输入"已住天数：Date()－[入住日期]"。 步骤4：在"字段"行下一列输入"应交金额：(Date()－[入住日期])*[价格]"。 步骤5：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT2"。关闭设计视图。 (3)【操作步骤】 步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中分别双击表"tA"、"tB"，关闭"显示表"对话框。 步骤2：分别双击"姓名"、"入住日期"、"价格"和"身份证"字段添加到"字段"行。 步骤3：在"身份证"字段的"条件"行输入"Mid([身份证]，4,3)＝102"，单击"显示"行取消该字段显示。

access-题库-答案

Access 题库 一、选择题 1数据库（DB ）、数据库管理系统（DBMS ）和数据库系统（DBS ）之间的关系是（ ） A. DBS 包括 DB 和 DBMS B.DBMS 包括 DB 和 DBS C.DB 包括DBS 和DBMS D.DB 就是 DBS,也就是 DBMS 2、 在关系中选择某些属性以组成新的关系的操作是（ ） A. 选择运算 B ?投影运算 C ?等值运算 D ?自然运算 3、 用树状结构来表现实体间联系的数据模型称为（ ） A .层次概念模型 B .网状概念模型 C.关系数据模型 D.概念数据模型 4、 在关系数据模型中，域是指（ ） A. 字段 B.记录 C ?属性 D ?属性的取值范围 5、 数据管理技术的发展阶段不包括（ ） A. 操作系统阶段 B.人工管理阶段 C.文件系统阶段 D.数据库管理阶段 A.abccha B.achaa C.abcde D.ghcc 12、如果要在报表上显示” 8/ 共 12”的页码 , 则计算控件的控件源应设置为（ ） A.[Page]/ 共 [pages] B.=[Page]/ 共 [pages] C.[Page]& ” /共” &[pages] D.=[Page]& ” / 共” &[pages] 13、 在 Access 的下列数据类型中，不能建立索引的数据类型是（ ） A.文本型 B.备注型 C.数字型 D. 日期时间型 14、 在 Access 数据库中，专用于打印的是（ ）。 A.表 B.查询 C.报表 D.页 15、 在表设计视图中，如果要限定数据的输入格式，应修改字段的（ ）属性。 A. 格式 B. 有效性规则 C. 输入格式 D. 输入掩码 16、 在SQL 查询GROUP BY 语句用于（ ）。 A.选择行条件 B.对查询进行排序 C.列表 D.分组条件 17、 在ACCESS^的数据发布在In ternet 网络上可以通过（ ） A. 窗体 B. 数据访问页 C. 报表 D. 数据库 18、若采用关系数据库来实现应用， 在下面的哪个阶段， 进行关系模式规范化处理 （ ）。 A.需求 6、在 Access 中，通过使用（ 件 ）键和鼠标操作，可以同时选择窗体上多个不连续的控 A.Tab B.Shift C.Ctrl D.Alt 7、如果在数据库中已有一个同名的表，那么（ A.删除 B.追加 C.生成表 D.更新 ）查询将覆盖原来的表 8、 在 Access 数据库中，要查找字段 查询条件中应输入（ nj 字段值为“二年级”或“三年级”的记录，在相应 B.NOT （“二年级” D.A,C 都正确 9、 我们要是报表的标题在每一页上都显示，那么应该设置 （ A. 报表页眉 10、 关键字（ A.LIKE 11、 要查找 like B. 页面页眉 C. 组页眉 ）主要用于模糊查询 B.IN *ch?” C.Is null 可能的查找结果为（ D.Not null ) ） D. 以上都可以

2016年计算机二级《ACCESS》模拟基本操作题及答案

2016年计算机二级《ACCESS》模拟基本 操作题及答案 二、基本操作题 根据以下资料，回答题。 在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立表对象“tEmployee”。试按以下操作要求，完成表的编辑： 41根据“tEmployee”表的结构，判断并设置主键。 参考解析： 【审题分析】【1)考查主键字段的制定与主键的设计方法。(2)考查表结构的调整中的添加字段，以及字段属性的设置。(3)和(2)相同，也是属于表结构的调整，添加新字段和表记录的删除的方法。(4)考查“查询向导”的设置。“查阅向导”设置对数据的输入方便性和有效起着非常重要的作用。(5)考查“日期\时问”型字段的“掩码”设计。(6)考查表记录操作的“删除”记录。 【操作步骤】 步骤1：双击“sampl.mdb”数据库。单击“表”对象，双击表“temployee”.判断具有字段值性只有“编号”字段，故将“编号”设为主键。关闭“tamph,yee”表。

步骤2：单击“temployee”表，单击“设计”按钮。在“编号”上右键单击，在弹出的快捷菜单，”选择“主键”命令。 步骤3：单击“保存”按钮.关闭设计视图。 42删除表中的“所属部门”号：段;设置“年龄”字段的有效性规则为只能输入大于16的数据。 参考解析： 步骤1：单击“temrfloyce”表，单击“设计”按钮.单击“所属部门”字段。右键选择快捷菜单的“删除”命令。单击“是”按钮。 步骤2：单击“年龄”，在“字段属性”中的“有效性规则”输入：>16。 步骤3：单击“保存”按钮保存表设计。 43在表结构中的“年龄”与“职务”两个字段之间增添一个新的字段：字段名称为“党员否”，字段类型为“是/否”型;删除表中职工编号为“000014”的记录。 参考解析： 步骤1：在设计视图中右键单击“职务”字段，在其快捷菜单中单击“插入行”，在插入的行中添加“党员否”字段。对应的数据类型选择“是/否”。 步骤2：单击“保存”按钮。关闭设计视图。 步骤3：双击“temployee”表。选中“职工编号”为“000014”的记录，右键单击鼠标，单击快捷菜单中的“删除行”命令来删除记

Access窗体操作技巧题

Access窗体操作题 2、考生文件夹下存在一个数据库文件"Access3.mdb"，里面已经设计好窗体对象"教师"。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计： （1）在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为"bTitle"，标题显示为"教师奖励信息"；（2）在主体节区位置添加一个选项组控件，将其命名为"opt"，选项组标签显示内容为"奖励"，名称为"bopt"； （3）在选项组内放置二个单选按钮控件，选项按钮分别命名为"opt1"和"opt2"，选项按钮标签显示内容分别为"有"和"无"，名称分别为"bopt1"和"bopt2"。 （4）在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮，分别命名为"bOk"和"bQuit"，按钮标题分别为"确定"和"退出"； （5）将窗体标题设置为"教师奖励信息"。 注意：不允许修改窗体对象"教师"中已设置好的属性。 等级：3 难度：3 知识点：access知识点/窗体题 3、考生文件夹下存在一个数据库文件"Access3.mdb"，里面已经设计好窗体对象"教师"。试在此基础上按照一下要求补充窗体设计： （1）在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为"bTitle"，标题显示为"教师基本信息输出"；（2）在主体节区中"年龄"标签右侧的文本框显示内容设置为"年龄"字段值，并将文本框名称更名为"tAge"；（3）在主体节区添加一个标签控件，该控件放置在距左边0.1厘米、距上边5.0厘米，标签显示内容为"出生地"，名称为"bMem"； （4）在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮，分别命名为"bOk"和"bQuit"，按钮标题分别为"确定"和"退出"； （5）将窗体标题设置为"教师基本信息"。 注意：不允许修改窗体对象"教师"中未涉及的控件和属性。

计算机二级数据库access操作题答案

1．在"职工"表的"职称"字段前面插入一个新字段"照片"，数据类型为"OLE"型； 略 2．设置"职工"表中的"性别"字段的相关属性，使其不能输入"男"和"女"以外的其 他值，违反此规则时应显示文本："请输入男女"； 3．将"职工"表中的"性别"字段的默认值设置为"男"； 4．设置"职工"表中的"仓库号"字段值为下拉列表选择，可选的值为 "wh1";"wh2";"wh3";"wh4";"wh5";"wh6"； 5．观察每个表的数据，为每个表设置主键，建立各表之间的关系，并实施参照完整性。

1．建立一个名为"Q1"的查询，查询在仓库"wh1"工作，或工资少于1250元的职工信息，查询结果显示："职工号"、"仓库号"、"工资"。 SELECT 职工.职工号, 职工.仓库号, 职工.工资 FROM 职工 WHERE (((职工.仓库号)="wh1")) OR (((职工.工资)<1250));

2．建立一个名为"Q2"的交叉表查询（如图），计算每个职工对应不同供应商的的订单数，要求，每行第一列显示"职工号"，每列第一行显示"供应商名",最终结果按职工号升序排序。 TRANSFORM Count(订购单.订购单号) AS 订购单号之计数 SELECT 职工.职工号, 职工.姓名 FROM 职工 INNER JOIN (供应商 INNER JOIN 订购单 ON 供应商.供应商号 = 订购单.供应商号) ON 职工.职工号 = 订购单.职工号 GROUP BY 职工.职工号, 职工.姓名 ORDER BY 职工.职工号 PIVOT 供应商.供应商名;

3．建立一个名为"Q3"的查询，查询每个仓库职工的平均工资，并且职工的出生日期在1970年1月1日以后（包含1970年1月1日），查询结果显示："仓库号"、 "城市"、"平均工资"。 SELECT 职工.仓库号, 仓库.城市, Avg(职工.工资) AS 平均成绩 FROM 仓库 INNER JOIN 职工 ON 仓库.仓库号 = 职工.仓库号 WHERE (((职工.出生日期)>=#1/1/1970#)) GROUP BY 职工.仓库号, 仓库.城市;

计算机二级Access上机试题及答案

练习一 1.基本操作题 在考生文件夹下，“”数据库文件中已建立三个关联表对象（名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”）和一个窗体对象（名为“fTest”）。试按以下要求，完成表和窗体的各种操作： (1)分析表对象“销售业绩表”的字段构成、判断并设置其主键； (2)将表对象“物品表”中的“生产厂家”字段重命名为“生产企业”； (3)建立表对象“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”的表间关系，并实施参照完整性； (4)将考生文件夹下Excel文件中的数据链接到当前数据库中。要求:数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为“tTest”； (5)将窗体fTest中名为“bTitle”的控件设置为“特殊效果：阴影”显示； (6)在窗体fTest中，以命令按钮“bt1”为基准，调整命令按钮“bt2”和“bt3”的大小与水平位置。要求：按钮“bt2”和“bt3”的大小尺寸与按钮“bt1”相同，左边界与按钮“bt1”左对齐。 1.基本操作题 【考点分析】 本题考点：设置主键；建立表间关系；链接表；窗体中命令按钮属性的设置。 (1)【解题步骤】 步骤1：打开“”数据库窗口，选中“表”对象，右键单击“销售业绩表”选择【设计视图】。 步骤2：同时选中“时间”、“编号”、“物品号”字段，单击工具栏中“主键”按钮。 步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。 (2)【解题步骤】 步骤1：选中“表”对象，右键单击“物品表”选择【设计视图】。 步骤2：在“字段名称”列将“生产厂家”改为“生产企业”。 步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。 (3)【解题步骤】 步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击菜单栏【关系】|【显示表】，分别添加表“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”到“关系”界面，关闭“显示表”对话框。 步骤2：选中表“职工表”中的“编号”字段，拖动鼠标到“销售业绩表”的“编号”字段，放开鼠标，弹出“编辑关系”窗口，选择“实施参照完整性”复选框，然后单击“创建”按

ACCESS上机试题及答案

一、基本操作 在考生文件夹下，存在一个数据库文件"samp1.mdb"和一个图像文件"photo.bmp"。在数据库文件中已经建立了一个表对象"tStud"。试按以下操作要求，完成各种操作： （1）设置"ID"字段为主键；并设置"ID"字段的相应属性，使该字段在数据表视图中的显示名称为"学号"。（2）删除"备注"字段。 （3）设置"入校时间"字段的有效性规则和有效性文本。具体规则是：输入日期必须在2000年1月1日之后（不包括2000年1月1日）；有效性文本内容为"输入的日期有误，重新输入"。 （4）修改字段"照片"的数据类型为"OLE对象"；将学号为"20011002"学生的"照片"字段值设置为考生文件夹下的"photo.bmp"图像文件（要求使用"由文件创建"方式）。 （5）将冻结的"姓名"字段解冻；并确保"姓名"字段列显示在"学号"字段列的后面。 （6）将"tStud"表中的数据导出到文本文件中，并以"tStud.txt"文件名保存到考生文件夹下。第一行包含字段名称，各数据项间以逗号分隔。 第1题分析 本题主要考核点：主键的设置、字段的删除、有效性规则和文本的设置、表字段设置、字段冻结和导出表中记录。 本题解题思路： 第一步：打开考生文件夹下的"samp1.mdb"数据库。 第二步：选择表"tStud"，点击"设计"按钮，选中"ID"字段行，点击工具栏上的"主键"按钮，再选中下面的"标题"，在右边的框中输入"学号"。 第三步：选中"备注"字段，在工具栏上选择"删除行"或者在鼠标右击后弹出的菜单中选择"删除行"，在弹出的对话框中选择"是"。 第四步：选中"入校时间"字段行，再选中下面的"有效性规则"，在右边的框中输入">#2000-1-1#"，选中下面的"有效性文本"，在右边的框中输入"输入的日期有误，重新输入"。 第五步：选中"照片"字段行，设置"数据类型"属性为"OLE对象"；打开表"tStud"，找到学号为"20011002"学生的记录，选中此学生的"照片"字段，点击"插入"菜单中的"对象"，或者右击，在弹出菜单中选择"插入对象"，然后在弹出的对话框中选择"由文件创建"单选按钮，最后通过"浏览"按钮来选择考生文件夹下的图像文件"photo.bmp"。 第六步：打开表"tStud"，选择"格式"菜单下的"取消对所有列的冻结"。 第七步：选中表"tStud"，点击"文件"菜单下的"导出"，在打开的"将"tStud"导出为"对话框中，选择保存类型为"文本文件"，输入文件名"tStud"，然后点击"导出"，接着点击"下一步"，在"请选择字段分隔符"下面选中"逗号"按钮，将"第一行包含字段名称"选中，接着点击"下一步"，确认文件导出的路径无误，点击"完成"按钮。 二、简单应用 考生文件夹下存在一个数据库文件"samp2.mdb"，里面已经设计好一个表对象"tStud"和一个查询对象 "qStud4"。试按以下要求完成设计： （1）创建一个查询，计算并输出学生的最大年龄和最小年龄信息，标题显示为"MaxY"和"MinY"，所建查询命名为"qStud1"。 （2）创建一个查询，查找并显示年龄小于等于25的学生的"编号"、"姓名"和"年龄"，所建查询命名为"qStud2"。（3）创建一个查询，按照入校日期查找学生的报到情况，并显示学生的"编号"、"姓名"和"团员否"三个字段的内容。当运行该查询时，应显示参数提示信息："请输入入校日期："，所建查询命名为"qStud3"。 （4）更改"qStud4"查询，将其中的"年龄"字段按升序排列。不允许修改"qStud4"查询中其他字段的设置。 第2题分析 本题主要考的是数据库的查询。 本题解题思路： （1）点击"查询"，选择"新建(N)"，在弹出的"新建查询"窗体上选择"设计视图"，然后在弹出的"显示表"窗体上选择"tStud"表，然后在第一个字段中输入：MaxY:Max([年龄])，再第二个字段中输入：MinY:Min([年龄])，以"qStud1"保存查询。 （2）与第1小题类似，选择题目中所说的三个字段，然后在"年龄"字段的"条件"中输入"<=25"，最后以"qStud2"保存查询。 （3）与第1小题类似，选择题目上所说的三个字段，然后再选择"入校日期"字段，在"入校日期"字段的"

ACCESS数据库考试试题及答案

西安欧亚学院2010－2011学年第二学期考试试卷 专业： 课程：数据库技术应用 年级：09/10级 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备用选项中只有一个符合 题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、数据库系统的数据管理方式中，下列说法中不正确的是 [C] A ．数据库减少了数据冗余 B. 数据库中的数据可以共享 C. 数据库避免了一切数据的重复 D. 数据库具有较高的数据独立性 2、数据库系统的核心是 [A] A ．数据库管理系统 B ．数据库 C. 数据模型 D ．数据 3、用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是 [D] A ．联系模型 B ．层次模型 C ．网状模型 D ．关系模型 4、在教师表中，如果要找出姓“李”教师的记录，所采用的关系运算是 [B] A ．投影 B ．选择 C ．连接 D ．层次 学号_____________ 班级___________ 姓名________ 考场号____ 座位号____ - - -- - - - -- - - - -- - - - - - - -- - - -- -- -密 ○- - - - - - - - - - - - - - -- - - -- -- - -封 ○- - - - - - - - - - - - -- - - --- - - -- -线 ○- - - - - - - - - - -- - - - -- - - - -- - - -- - - -- 物流、会计、管理 金融、外语学院

5、在Access2003中，某数据库的表中要添加一张Excel电子表格，则采用的字段类型是 [A] A．OLE 对象数据类型B．备注数据类型 C. 查阅向导数据类型D．自动编号数据类型 6、Access数据库中，表的组成是 [A] A．字段和记录B．查询和字段C．记录和窗体D．报表和字段 7、有关字段类型以下叙述错误的是 [D] A．字段大小可用于设置文本类型字段的最大容量 B. 有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式 C. 不同的字段类型，其字段属性有所不同 D. 可对任意类型的字段设置默认值属性 8、要修改数据表中的数据（记录），可在以下哪个选项中进行 [C] A．报表中B．数据表的查询中 C. 数据表的数据表视图中D．窗体的设计视图中 9、在Access中，如果想要查询所有姓名为2个汉字的学生记录，在准则中应输入 [D] A．“LIKE **”B．“LIKE ## ” C.“LIKE ??”D． LIKE “??” 10、若要查询成绩为60—80分之间（包括60和80）的学生信息，查询条件设置正确的是 [B] A．>=60 OR <=80 B．Between 60 and 80 C．>60 OR <80 D．IN (60,80) 11、创建交叉表查询时，最多只能选择3个行标题字段，列标题字段

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(共五套)

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及 答案（共五套） 2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案 （第一套） 一、基本操作题（计30分） （1）建立"学生会成员.mdb"数据库，利用表向导生成"学生"表，选择学生ID、名字、地址和主修字段。 （2）添加表6-1中信息到"学生"表中，行高设置为13。 （3）隐藏"学生"表的"学生ID"列，设置所有字段列列宽为最佳匹配。"学生"表如图6-1所示。 表6-1 学习ID名字地址主修 1 李剑4号楼电子信息 2张天7号楼计算机软件 3杨梅11号楼经济法 4刘玲4号楼经济管理 图6-1

一、基本操作题 （1）【操作步骤】 启动Access，在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库"，然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径，将文件命名为"学生会成员"，单击"创建"按钮，创建并打开"学生会成员"数据库。 在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象。 单击"新建"按钮，在"新建表向导"对话框中选择"表向导"，单击"确定"按钮，弹出的"表向导"对话框，选择"商务"，示例表中选择"学生"，双击示例字段中"学生ID"、"名字"、"地址"和"主修"字段，结果如图6-1所示。 图6-1 单击"下一步"按钮，输入表名字"学生"，单击"完成"按钮。 （2）【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象。 双击"学生"表或右键单击后选择"打开"，在对应的字段中输入表6-1要求的数据。

主菜单中，选择"格式"→"行高"，在弹出的对话框中，行高输入"13"。单击"确定"退出对话框。 单击工具栏中"保存"按钮，保存"学生"表。 （3）【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中，单击"表"对象，双击"学生"表或右键单击后选择"打开"。 选中"学生"表中"学生ID"列，右键单击选择"隐藏列"。 分别选中"主修"、"地址"和"名字"列，右键单击选择"列宽"，弹出"列宽"对话框，单击"最佳匹配"按钮。 单击工具栏中"保存"按钮，保存修改的"学生"表。 二、简单应用题（计40分） 在"公司.mdb"数据库中有"雇员"、"产品"、"供应商"、"订单"四张表。 （1）以"雇员"表为数据源，创建参数查询"xx"，实现通过输入生日范围显示雇员全部信息，参数提示为"起始日期"和"终止日期"如图6-2、图6-3所示。查询结果如图6-4所示。 图6-2 图6-3

(完整版)数据库技术—ACCESS习题及答案(汇总)

第1章认识Access2003 一、选择题 1.Access2003是一种（）。 A. 数据库 B. 数据库系统 C. 数据库管理软件 D. 数据库管理员 答案：C 2.菜单命令名称的右侧带有三角符号表示（） A. 该命令已经被设置为工具栏中的按钮 B. 将光标指向该命令时将打开相应的子菜单 C. 当前状态下该命令无效 D. 执行该命令后会出现对话框 答案：B 3.Access数据库的对象包括（） A. 要处理的数据 B. 主要的操作内容 C. 要处理的数据和主要的操作内容 D. 仅为数据表 答案：C 4.Access2003数据库7个对象中，（）是实际存放数据的地方。 A. 表 B. 查询 C. 报表 D.窗体 答案：A 5.Access2003数据库中的表是一个（）。 A. 交叉表 B. 线型表 C. 报表 D.二维表 答案：D 6.在一个数据库中存储着若干个表，这些表之间可以通过（）建立关系。 A. 内容不相同的字段 B. 相同内容的字段 C. 第一个字段 D. 最后一个字段 答案：B 7.Access2003中的窗体是（）之间的主要接口。 A. 数据库和用户 B. 操作系统和数据库 C. 用户和操作系统 D. 人和计算机 答案：A 二、填空题 1.Access2003是中的一个组件，它能够帮助我们。 答案：Office2003办公软件，数据库管理 2.Access2003的用户界面由、、、、和组成。 答案：标题栏，菜单栏，工具栏，工作区，状态栏，任务窗格 3.Access2003数据库中的表以行和列来组织数据，每一行称为，每一列称为。 答案：一条记录，一个字段 4.Access2003数据库中表之间的关系有、和关系。 答案：一对一，一对多，多对多 5.查询可以按照不同的方式、和数据，查询也可以作为数据库中其他对象的。

Access操作题

Access操作题 1. 试按以下要求完成设计： （1）在考生文件夹下创建一个数据库文件"Access72101.mdb" （2）创建一个表"学生"，结构如下： （3）设置"编号"字段为主键； （4）在"学生"表中输入以下2条记录： 2.考生文件夹下存在一个数据库文件"Access75101.mdb"，里面已经设计好两个表对象"学生"和"课程"。试按以下要求完成设计： （1）创建一个选择查询，查找并显示"姓名"，"性别"和"进校日期"三个字段内容，所建查询命名为"查询1"。 （2）使用查询设计视图创建一个选择查询，查找并显示性别为男，年

龄大于27的学生的"姓名"，"年龄"和"出生地"三个字段内容，所建查询命名为"查询2"。 注意：设计此查询准则表达式时，不允许使用特殊运算符Like。 （3）创建一个选择查询，查找并显示"姓名"，"课程编号"和"成绩"三个字段内容，所建查询命名为"查询3"。 3. 考生文件夹下存在一个数据库文件"Access75105.mdb"，里面已经设计好两个表对象"学生"和"课程"。试按以下要求完成设计： （1）创建一个选择查询，查找并显示"姓名"，"性别"和"奖励否"三个字段内容，所建查询命名为"查询1"。 （2）使用查询设计视图创建一个选择查询，查找并显示接受过奖励，年龄小于28的学生的"姓名"，"年龄"和"出生地"三个字段内容，所建查询命名为"查询2"。 注意：设计此查询准则表达式时，不允许使用特殊运算符Like。 （3）创建一个选择查询，查找并显示成绩小于80的学生的"姓名"，" 课程编号"和"成绩"三个字段内容，所建查询命名为"查询3"。 4. 考生文件夹下存在一个数据库文件"Access75103.mdb"，里面已经设计好两个表对象"学生"和"成绩"。试按以下要求完成设计： （1）创建一个选择查询，查找并显示学生的"编号"、"姓名"、"性别"、"进校日期"和"奖励否"五个字段内容，所建查询命名为"查询1"。（2）使用查询设计视图创建一个选择查询，查找并显示数学成绩不及格（分数<60）的学生的"姓名"、"年龄"和"数学"三个字段内容，所建查询命名为"查询2"。

05Access软件操作选择题(答案在后面)

数据库练习 1.下列软件中，能编辑stu.accdb文件的是 （A）WORD（B）Access（C）Acdsee （D）Goldwave 2. 用Access2010 创建一张新数据表并录入数据的步骤如下： ①命名并保存数据表②填定字段名、设置字段类型③添加新记录④使用设计视图设计数据表，正确的顺序是： (A) ②③④①(B) ④②③①(C) ④③②①(D) ④①②③ 3.下列选项中，不属于数据库应用系统的是 (A) 浙江省中小学学籍管理系统 (B) Windows 7 操作系统 (C) 高考网上报名系统 (D) 选修课网络选课平台 4.下图是一个使用Access软件创建的数据表： 表中有一个字段类型为自动编号，则该字段为 （A）序号（B）编号（C）单价（D）订货量 5.在使用Access软件建立数据表时，若要存储身份证号码，则相应字段的数据类型应设置为 （A）文本（B）数字（C）自动编号（D）日期 6.下图是一个使用Access软件创建的数据表： 下列有关该数据表的说法正确的是 （A）表中共有5个字段 （B）表中共有156条记录 （C）若在①处输入15，按回车键后当前记录 为第15条记录 （D）"单价"的字段类型为数字型 7.某网站提供的气象数据查询界面如下图，该 气象数据查询系统属于（） (A)搜索引擎(B)数据库管理系统 (C)操作系统(D)数据库应用系统

8.某Access 数据表结构如图所示 下列说法正确的是 (A) “编号”字段的数据值可以添加记录时修改 (B) “访问量”字段的数据类型应修改为“数字” (C) “主题”字段与“作者”字段之间不能创建新 的字段 (D) 数据表共有二个字段 9.使用Access软件创建的数据表如下图所示 表中有一个字段类型为“自动编号”，该字段为 （A）序号（B）台风名称（C）编号（D）起编时间 10.某Access 数据表打开后如下图所示 关于数据表如下描述： ①数据表名称是：股票行情②数据表中共有7个字段③数据表中共有43条记录④“日期”字段的数据类型为“自动编号” 其中正确的是： (A) ①②③(B) ①②④(C) ①②(D) ①③ 11.某Access 数据表如下图所示: 单击下方的“”则当前记录号将变为 (A) 6 (B) 10 (C) 136 (D) 137 12.某Access 表数据如下图所示 若将当前选中的记录删除，则“李挺辉”所在记录的“编号”字段值为： (A) 2 (B) 5 (C) 6 (D) 7

Access操作题

Access考试题库中部分题操作题如下，希望同学们能举一反三，掌握处理问题的方法。 一、创建表： （1）建表结构—字段名、字段类型、字段属性；（2）输入数 据。 表基本操作： 添加字段、删除字段； 删除记录； 设置表字体、字号、颜色、冻结列、取消冻结、隐藏列、取消 隐藏； 设置行高、列宽； 备份表； 导入表； 格式将"入校时间"字段的显示设置为"××月××日××××"形 式 在"格式"栏中输入：mm\月dd\日yyyy 掩码将新增"电话"字段的输入掩码设置为"010-********"形式。其 中，"010-"部分自动输出，后八位为0到9的数字显示； "010-"00000000设置"编号"字段的输入掩码为只能输入5位数字或字母形式AAAAA 设置"简历"字段的设计说明为"自上大学起的简历信息"； 有效性规则年龄大于20并且小于35； >20 and <35 Between 21 and 34 添加"借书证号"字段，字段的数据类型为文本，字段大小为10， 有效性规则为不能是空值。 将上课日期"字段的有效性规则设置为大于等于1980-1-1，并 在输入数据出现错误时，提示"日期输入有错，请重新输入"的 信息； 设置"产品名称"字段的有效性规则为：包含"牛奶"两个字Like “*牛奶*” 设置"性别"字段的"有效性规则"属性为：只能输入"男"或"女 "； 设 置默认值日期型数据默认值： 系统的前一天Date()-1 系统日期Date() "性别"字段的"默认值"属性设置为"男"，是必填字段 "在职否"字段的默认值设置为真；True

将显示"标题"设置为"xxxxx"； 将"xxxx"字段设置为"必填"字段； 将"年代"字段的"格式"属性设置为"长日期"； 插入图片方法1："插入"菜单中的"对象"菜单，或者右击，在弹出菜单中选择"插入对象"，然后再弹出的对话框中选择"由文件创建"单选按钮，最后通过"浏览"按钮来选择考生文件夹下的图像文件。 方法2：。。。。在弹出菜单中选择"插入对象"，然后再弹出的对话框中选择"新建"单选按钮---画笔图片---粘贴来源---最后通过"浏览"按钮来选择考生文件夹下的图像文件。 选择查询 查找并显示"课程"表中所有字段的内容字段课程.* 表课程 排序 显示 条件 举一反三，类同的问题 查找并显示“职工”表所有人员的信息并按奖金由多到少排序。字段职工.* 奖金表职工职工排序降序 显示 条件 基本工资小于400并且职称是助教的人员的"姓名"，"职称"，"基本工资"三个字段内容字段姓名职称基本工资表 排序 显示 条件“助教”<400 查找并显示“人员”表的所有字段内容并统计出每个人员的实发工资（实发工资字段的别名为"实发工资"）字段人员.* 实发工资:[基本工资]+[津贴]+[奖金]-[扣除]表人员 排序 显示 条件 查找并显示在职教授的"编号"、"姓名"和"联系电话"三个字段内容，字段编号姓名联系电话在职否职称 表 排序 显示 条件True “教授” ●查找单价大于24的 图书，并显示书名、作 者名和出版社名称 ●查找并显示姓李、职 务为主管的职工的"编 号"、"姓名"和"年龄" 三个字段内容， 查找并显示教师的"编号"、"姓名"和"工龄"三个字段内容。其中，标题为"工龄"的显示字段为计算字段. 字段编号姓名工龄:Year(Date())-Year([工作时间])表 排序 显示 条件 统计出所有的奖金之和（字段别名为"奖金总计"）字段奖金总计：Sum([奖金]) 表 排序 显示 条件 统计出所有人员的平均奖金（字段别名为"平均奖金"）字段平均奖金：Avg([奖金]) 表 排序 显示 条件 统计出一共有多少学 生，统计字段别名为" 学生数" 统计出一共有多少学 生接受过奖励，统计字 从字段列表中将星号(*)拖 拽到查询设计网格. 或双击字段列表中（*）