校园景观设计方案
校园景观设计方案（一）
为更好地展现沈阳城市建设学院的文化底蕴，提高校园景观品质，学校拟在校园绿地广场建校园景观雕塑，把学校的城市精神、历史沿革、文化元素以雕塑的形式展示出来，激发广大师生的认同感、归属感和自豪感，让更多的师生、家长认知我校、记住我校。现特组织开展“沈阳城市建设学院校园景观雕塑设计方案”征集活动。现将有关事项公告如下：
一、参加范围
我校建筑学、城乡规划、环境设计等设计专业学生、设计教师、雕塑创作爱好者等艺术创作团体和个人均可参。
二、征集时间
自发布之日起至**年7月10日止。
三、总体设计要求
（一）设计要充分展现我校文化内涵，体现地域文化特征和我校近几年所取得的成就。
（二）要按照雕塑所在点位雕塑主题和周边场地环境进行设计创作。（雕塑主题及场地环境参见各点位介绍资料）
（三）每个设计单位或者个人可选择一个或多个征集点位进行设计创作。
（四）设计方案要做到主题鲜明、内涵丰富、具有视觉冲击力和艺术感染力，创意独特，构思新颖，力求雅俗共赏；校门浮雕要做到层次丰富，相互协调呼应，功能性与整体性强。
（五）设计须原创，此前未以任何形式发表和公开使用，拒绝模仿雷同。作者应保证其作品未侵犯他人权利，也不存在任何法律纠纷，否则，由此引发的责任概由作者承担。
四、设计点位
（一）北校区教学楼间广场绿地。（主题内容能体现校园文化特色的标志性雕塑）
（二）一食堂北侧绿地。（主题内容与师生生活、学习密切相关，以温馨、静态、柔美为指导思想）
（三）学校3号大门入口浮雕设计。（主题内容与建筑相关，体现建筑文化）
五、设计方案提交
（一）所有设计方案须同时提交A2彩色幅面平面打印原件稿和三维电子方案，并附明确的设计理念说明，注明作者姓名（或单位名称）、联系电话。
（二）来稿请寄：
1、沈阳城市建设学院第二教学楼建筑与艺术系303办公室
联系人：温唯一电子信箱：********
联系电话：*******
六、评选方式及奖项设置
（一）组织专家的方法，对设计方案进行评选。
（二）每个点位设计方案分别设立一、二、三等奖各1名。其中：一等奖奖金3000元人民币；二等奖奖金2000元人民币；三等奖奖金1000元人民币。
（三）获奖公告将于**年9月初在学校公布。获奖者应在公布后1个月内与学院雕塑方案征集工作组联系，逾期视为自动放弃。
七、注意事项
（一）凡投稿均视为同意本公告的所有内容并受其约束。
（二）获奖的设计方案所有著作权均归沈阳城市建设学院。所有作品原稿一律不退，请作者自留底稿。
（三）本次方案征集工作相关事宜由雕塑方案征集工作组负责解释。
校园景观设计方案（二）
一、项目位置及规划范围
本项目位于江苏省徐州市铜山新区上海路101号，占地面积约100公顷。校内有一条玉泉河，主要建筑物分布河的两岸，校区环绕青山，地势高差明显。
泉山校区规划调整及拟建设项目均在已建成的教学区、学生宿舍区、预留用地等校园内。具体规划范围详见本项目“邀请招标公告”附件：徐州师范大学泉山校区平面图。
二、规划设计要求
1、功能构成
泉山校区为研究生和本科生教学主校区，校行政机关、学院、研究机构均在该校区。总体规划应考虑现代高校发展趋势，体现“方便学生，一切为了学生”的理念，重在规划调整。挖潜、完善校园功能，梳理校园的交通，利用新建项目整合现有建筑群，美化校园环境，提升校园品质。
规划要求校园与青山山体有机融合，实现校园与山体的无间隔。山坡上的树林中可适当规划建筑小品、便道，给学生营造安逸、舒适、优美的学习交流环境。
可适当考虑现有建筑的位置调整及现有建筑的外形调整，规划各自方案。
考虑钟楼外立面改造。
考虑各区功能基本要求，特别是重要建筑的基本功能，色彩和谐。
考虑与该校园相连的道路、交通、大门等因素。
2、拟建项目
本次规划拟在泉山校区新建设11个项目，名称和建筑面积分别为：
（1）国际交流教学中心2万平方米（其中国际留学生宿舍1万平方米）；
（2）图书馆4万平方米；
（3）校医院0.3万平方米；
（4）分析测试中心2万平方米；
（5）教学综合楼2万平方米；
（6）行政办公楼1万平方米；
（7）学生宿舍楼5万平方米；
（8）大学生活动中心1万平方米；
（9）科文实验楼2万平方米；
（10）植物博物馆（生物基因馆）0.5—0.8万平方米；
（11）植物园50亩左右（校外围山坡地）。
3、建筑布局：
充分考虑学校历史文脉和校园现状肌理、功能分区、环境、现有建筑等因素，规划好功能分区，处理好现状建筑与新功能的关系。
4、建筑风格与体量：
新规划建筑风格、体量应与现有建筑相谐调。
5、开敞空间：
对建筑物的内外开敞空间、环境进行综合设计，营造丰富多彩、尺度宜人的空间环境。
6、交通组织：
合理考虑图书馆、国际交流中心、行政办公楼等建筑及周边人流和车流，合理设置道路、出入口。按照项目规模要求配置机动车非机动车停车场，并与现有的道路系统协调。
7、竖向设计：
泉山校区玉泉河两岸等地块地势相对较平坦。()西北侧山脚下预留地块、大学生公寓地块、科文学院地块存在较大高差，应做竖向设计。
8、其他：
应提供建设方案经济分析。
三、成果要求
1、设计说明：
方案设计构思、功能布局说明、技术经济指标、工程造价估算。
2、图纸
现状图，规划总平面图，局部规划调整图，建筑设计图（平、立、剖面图），鸟瞰图、夜景鸟瞰图，主要视角建筑效果图、夜景效果图，主要景观环境及小品设计图、效果图。
图纸应能体现建筑及其周边环境。
3、多媒体汇报文件：
应采用多媒体方式介绍方案。提供２张光盘，采用VCD或其他影音文件方式，播放时间不少于10分钟。
文件中不得以任何形式（包括图像、语音等形式）出现设计单位或责任人的任何信息（如名称、标记等）。
四、投标文件要求
1、投标文件用语与标识：
（1）投标文件应采用中文书写或打印。
（2）投标文件中任何地方都不应该出现足以透漏投标单位名称的任何标识。
2、投标文件提交的份数：
（1）正本一份。
（2）A3缩印本图册副本8本。
（3）电子文件光盘2份（内应包含多媒体文件、A3缩印本及相关建筑设计的DWG格式电子文件）。
（4）投标文件正本副本不一致时，以正本为准。
3、其他说明
（1）投标文件应由不褪色墨水书写或打印，其中不得出现增删和涂改。
（2）投标文件应装入信封内并封口。
（3）保密：招标方收到投标方案后，为该方案分配一个新的编号。投标单位编号与上述新编号码的对应关系是保密的。除相关人员外，评审委员会专家或其他任何机构、成员均无法获知。
在本项目招标结束前，未经招标方许可，任何单位或机构都无权以任何方式披露、展示和公开投标方案的全部或部分内容。
（4）版权：由招标方提供的本次招标活动所涉及的所有资料，包括文字、图纸及电子文件，均受中华人民共和国有关版权法的保护。任何未经授权、对上述内容的复制、改变、发布或其他方式的使用，都会承担相关法律责任。
招标方授权投标单位，有权复印及使用上述文件内容，此授权仅限于本次活动中投标单位的相关工作范围。
投标方案中所有内容均须是投标单位的原创，投标单位保证其提交的方案中不包含任何可能涉及或侵犯第三方知识产权的内容和资料。
招标方有权对所有投标方案内容进行部分或全部复制、展示、印刷、出版或其他形式的使用或发布。
投标单位特许授招标方，有权对其方案中的有关内容使用和修改，并声明此项特许授权不可撤销。
五、其他重要说明
1、投标开标评标时间调整如下：
投标时间：20**年11月2日14:00-14:30
开标评标时间：20**年11月2日14:30始
2、参加投标的单位均视为已经承认和接受本项目“邀请招标公告”及“任务书”规定的所有要求。
3、招标方有权保留更改本项目有关时间的权利，如有改动，将提前3天以书面形式通知投标单位。
六、评标
由我校招标办组建的评标专家组负责。衡量方案的基本原则为适用、美观、品质、经济。
景观规划设计方案笔记刘滨谊第三版
景观规划设计复习资料 概述 园林形态演变:圃：菜园——囿：圈地驯养家畜与打猎——园：浓缩取舍成园——林：培育成林 强调精神文化的现代景观设计 建筑与城市规划，偏重使用功能、技术规范和解决生存 城市规划最关心的是经济状况、人口情况等 景观设计：有意识的组织景色、景物，转换成平面与立面；意向在先布局在后，解决人类精神问题；（关心立意，与园林均可视为艺术品；但面向群体，而古代只为少数人享用） 现代景观设计所考虑的最基本三问题： ⑴意义、文化和精神的问题：转换成图像（形象） ⑵使用问题：开放空间，任何人都可以平等使用 ⑶环境问题：给人以优雅环境，为动物以栖息场所 广场：是古希腊民主精神制度产物，也是一种生活方式。中国传统中没有广场，只有线性带状的街。（景观设计出了广场，还有街头绿地、居住区等） 城市设计：即与城市规划紧密结合，又考虑单体建筑。景观：协调、控制、组织、布局开敞空间。 现代风景旅游区中景观规划设计人的行为 旅游度假区规划：以曲线为主；侧重水体、山体、植被及交通等； 城市度假区规划：以方格网为主； 景观中人的行为 人在景观中的三种基本活动： 必要性活动：为生存而必须的活动，不受环境品质影响 选择性活动：与环境质量关系密切； 社交性活动：与环境质量有较大关联
面向社交活动的景观场所强度：空间场地能容纳人的规模；场地的质地和质量；开敞度（开敞空间适合低强度交往）。 景观行为构成基本元素 景观行为格局基本元素 需求意向 容量（人数）强度组群（年龄、文化背景、性格等）文化 性质（内向聚焦和外向离散、静态与动态）动静 规模（占据空间与花费时间）环境 感受（好、中性、恶）欣赏 空间格局（活动放在何处）分布． 空间：三维空间数据构成。是通过生理感受限定 场所：三维空间数据构成，但限定不严密，有时没有顶面或地面，通过心理感受限定。 领域：三维空间数据构成，界定更为松散。基于精神的量度。 五官感受 视觉：静止直立，以向前及水平方向为主，范围上下45度角度、左右90度；行走，视线范围减小，前方偏下；需要对底面处理 嗅觉：2-3M； 听觉：7M，聊天距离；35M，演讲距离。 视觉、听觉、嗅觉等综合因素： 20-25M亲切，可以自由交流，空间尺度； 大于110M，场所感尺度，适合做广场； 390M，深远距离感，领域尺度。 心理文化距离：0-0.45M，亲昵距离； 0.45-1.3M私交或个人距离； 3-3.75M；社会距离(适于一般性谈话性)； 3.75-8M公共距离；
学校校园文化景观设计方案
校园文化景观设计方案 (征求意见稿) 教育部、共青团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中指出：要以优化校园文化环境为重点，重视校园景观建设。加强校园规划和建设，特别是要做好绿化美化工作，使校园的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，用优美的校园景观激发师生员工的“爱校爱党爱祖国，我为昌航作贡献”的热情，陶冶师生员工关爱自然、关爱社会、关爱他人的美好情操。要在公共场所布置具有丰富内涵的雕塑、书画等文化作品，营造高尚健康的人文景观氛围。 我校《关于加强和改进校园文化建设的实施意见》中要求：对校园文化设施、校园自然环境和校园布局、绿化美化等进行整体规划，分步实施，对新的建筑和景点要精心设计、精心施工。思想政治教育设施、设备和活动场所、基地等都要纳入学校总体设计规划。 据此，对我校前湖校区进行文化景观设计。 一、设计理念 (一) 弘扬主旋律，追求高品位。坚持社会主义先进文化的发展方向，遵循文化发展规律，借鉴吸收人类文明有益成果，秉承“日新自强，知行合一”的昌航精神，以优化校园文化环境为重点，努力建设体现社会主义特点、反映时代特征、突出航空国防特色、彰显昌航历史和文化底蕴的校园文化。
(二) 以人为本，润物无声。重视校园环境的育人作用，将院系学科文化建设和校园景观建设相结合，将建筑与环境相结合，将校园空间与城市景观相结合，创造出浓郁的文化环境，建设独具特色的空间感受和文化氛围。通过景观体现深遂的文化内涵，提高校园景观的文化品味。 (三) 尊重自然、崇尚生态。以植物、建筑等自然景观为主，建设少量雕塑等人造景观。尽量保护生态环境平衡，创造“绿色校园”。 (四)总体设计、分步实施，逐步建设，注重积累。 二、重点景观 (一)三航路文化景观建设 1.航空路 建设好航空路两侧的景观，突显航空特色，这里是进入校园的第一个景点，也是学校与城市的结合点，在文化设计上要把亮点在这里亮出来。航空文化是学校文化之源，在最显着的地方展现航空文化符合学校发展的历史脉络。经过几年的建设，现已经在校门口的圆盘上安放一架歼八飞机；在教学一组团C栋的南面水杉前安放陆孝彭塑像；路两侧草坪已经安放了不同型号的飞机，航空文化得到初步展示。 双甲子墙。下一步可以在道路两侧各建一浮雕墙：一面是中国航空事业甲子墙：将新中国诞生以来自主研发的不同历史阶段的飞机模型为内容做浮雕，以反映中国航空事业发展60年的光辉历程。（建议由中航企业捐赠建设并署名，2011年形式建设。）一面是昌航创业甲子墙：将学校在汉口、上海路校区和前湖校区建设过程中有代表性的
一、景观规划方案设计成果要求
一、景观规划方案设计成果要求 景观规划、设计方案必须遵循国家的相关法律、法规及技术性规范，县城总体规划，符合本文件规定并达到景观工程修建性详细规划及方案设计深度。风貌、业态、灯光、水景观、河滩地绿化、岸坡、堤顶、挡墙、左右岸等设计应整体考虑，使整个滨江带形成统一完整的景观风格，绿地广场所表达的主题内容应充分体现当地特色。 提交的方案文本文件包括项目背景、现状分析、设计构思、功能分析、道路交通组织、配套建筑物与构筑物设计、绿化与开放空间设计、各种景观元素设计、夜间照明、分期建设、各类技术经济指标及投资估算等内容的说明与指引。 提交方案的图纸应包括并不限于下列资料：说明书、区位关系图、规划地段现状图、总平面布局图、功能分区、景观系统规划、道路交通规划图、重点建筑概念性示意、场地竖向设计、综合工程管网规划图、经济技术指标、表达规划设计意图的各类分析图、表达规划设计意图的工作模型或透视图、景观重要节点视线分析、种植分区规划、植被选样（表）、设计意向、建筑小品及配套设施（建筑物、构筑物）设计、主要断面设计若干、主要效果图若干（含公共配套设施意向）、其他图纸、资料。 二、可行性研究报告（含项目建议书）成果要求 1、本项目的可行性研究报告、投资必须符合国家有关建设标准强制性条文，符合景观工程现行的标准、规范、规程、定额、规定等，投标人须列出本项目可行性研究报告及规划方案所涉及的标准、规范、规程、定额、规定等。 2、中标人应经过调查研究，通过方案比较和技术经济分析，推荐更为合理的方案，还应符合相关地区规划文件的有关要求。 3、项目报批时，中标人应按招标人要求完成相关审查、配合工作。 三、其他要求 1、资料提交 可研报告一式六份及电子光盘、景观规划方案提交彩色图板2套及A3规划说明图册4套及电子光盘。 2、任务完成时间的要求：在2016年6月30日前完成全部资料并通过审查（6月上旬完成景观规划方案初步审查）。 3、最终费用计算以批复审定的造价为计算依据，按比例计价；审定造价超出2.5亿元时，不增加费用。
校园景观方案设计
校园景观方案设计 方案设计是设计中的重要阶段，它是一个极富有创造性的设计阶段，同时也是一个十分复杂的问题。小编与大家分享校园景观的方案设计，欢迎参考！ 概念界定及其重要地位 校园色彩可分为校园建筑色彩以及校园景观色彩。其中校园建筑色彩按使用性质可分为教学楼、宿舍、服务用房建筑色彩等，而校园景观色彩则包括除建筑立面之外的其他色彩，为植物、构筑物、地面铺装、景观小品色彩等，是校园外部空间各个构成要素所呈现的色彩面貌。拥有一个优美合理的校园环境能给学生提供舒适便利、缓解压力、放松心情的学习氛围，激发学生的积极性、创造力和思维。19世纪著名政治家罗伯特欧文系统提出了环境决定性格学说，认为良好的环境可使人获得善良、高尚的品格。色彩感觉是一般美感中最大众化的形式，它凌驾于形态之上。景观的一切构成要素只要诉诸于视觉，必受色彩影响，因此研究景观色彩具有现实意义。校园作为城市中特殊区域，其历史、文化底蕴与使用性质就决定了它特殊的色彩表达，在某种程度上有着体现学校性质、发扬校园文化的责任，它可以反映地域精神。 校园景观色彩研究现状 笔者针对校园景观色彩相关文献进行了整理和分析：资料主要来源于中国学术期刊网络总库和优秀硕士论文数据
库，搜索关键词为“校园景观”。由于其涉及多个专业领域，所以为加强数据针对性，主要以设计类专业的论文为样本。此次共收集相关论文1992篇，时间跨度为XX年—XX年，并从研究范围、研究环节、研究方法和景观要素和设计原则五个大方面进行了分类。其中大多数论文可归纳出明确的研究对象，分为景观小品、道路、植被、空间、色彩、声和照明等，共210篇。关于植物的论文居多，有81篇。色彩有6篇，主要涉及建筑色彩和校园色彩规划。虽然我国校园景观的研究范围颇为广泛，个别元素研究也较为详细，但关于针对校园景观色彩的研究可参照文献较少。20世纪70年代是国际色彩研究的重要阶段，法国色彩学家让菲利普朗克洛和日本色彩规划研究机构都较具深度，还将其纳入了城市规划实践中，力图消除色彩污染和色彩趋同。我国色彩研究起步较晚，现在仍是一个新领域。虽然在城市色彩、景观色彩学方面已有较成熟的理论，但针对高校校园景观色彩的设计专题研究才刚刚起步，缺乏系统的理论。需从相对系统的城市、景观、园林色彩理论中找寻借鉴。目前校园特别是高校倾向于快速扩建，使得色彩规划往往被忽视，实践性较弱。在文献中关于校园景观色彩的论述大多从植物配置、影响因素等方面入手，且大多围绕建筑，缺少针对性、深入的论述。 高校自身景观色彩的统一格局 现对武汉市综合性高校华中科技大学的景观色彩进行
公园规划设计方案
公园规划设计方案 一、公园规划设计基础知识 （一）概念 综合性公园是城市绿地系统的重要组成部分，它不仅为城市提供了大面积的绿地，且具有丰富的户外游憩内容，适合各种年龄和职业的居民进行一日或半日以上的游赏活动。它是群众性的文化教育、娱乐、休息场所，并对城市面貌、环境保护、社会生活起到重要的作用。（二）综合性公园的功能 1、政治文化方面 2、游乐休憩方面 3、科普教育方面 （三）综合性公园的类型 1、市级公园 2、区级公园 （四）面积和位置的确定 1、面积 面积不少于10hm2，10-50m2/人。 游人容量为服务范围的15%-20%；50万人口以上的城市，全市性综合公园至少容纳10%的游人。 结合城市规模、性质、用地条件、气候、绿化状况、公园在城市中的位置与作用等因素来考虑。 2、位置：结合城市总体规划和城市绿地系统规划来考虑。
方便居民使用利用不宜于工程建设及农业生产的地形 具有水面及河湖沿岸景色优美的地段 现有树木较多和有古树的地段 有历史遗址和名胜古迹的地方 公园规划应考虑近期和远期相结合（留有发展用地） （五）公园的游人容量 公园游人容量是指游览旺季高峰期时同时在公园内的游人数。 公园游人容量是确定内部各种设施数量或规模的依据，也是公园管理上控制游人量的依据，通过游人数量的控制，避免公园因超容量接纳游人，造成人身伤亡和园林设施损坏等事故，并为城市部门验证绿地系统规划的合理程度提供依据。 公园游人容量应按下式计算： C＝A／Am 式中C——公园游人容量(人)； A——公园总面积(㎡)； Am——公园游人均占地面积(㎡／人)。 （六）项目与活动内容 1、活动内容 观赏游览、安静休息、文化娱乐、儿童活动、老年人活动、体育活动、政治文化和科普教育、服务设施、园务管理 2、设置因素 当地人们的习惯爱好
校园景观规划设计大赛策划
##大学首届 景观规划设计比赛 策 划 书 主办：##学院团委 承办：##院学生处
第一章比赛项目介绍 一、大赛背景 为进一步推进校园文化建设，塑造良好的高校形象，彰显教育理念，倡导人文精神，激发师生的教学和学习热情，使广大教职员工和师生拥有一个良好的工作、学习、生活环境，特举此次首届“景观杯”景观设计大赛。通过大赛的举行，不但可以促进现代高校校园空间设计的实践和理论的探讨，激发师生的创作热情，促进学术交流，还可以增强民院师生的自豪感，并为建设工作提供设计方案，为校园建设、管理提供决策依据和参考资料。 二、大赛宗旨 1、培养学生的刻苦钻研、勇于创新的精神，提高其实践能力及创新思维能力。 2、充分挖掘华大校园特色，充分利用现有资源，整合周边环境，创造整体、多元、舒适的 校园环境，为广大师生提供环境优美，适合工作、学习、生活、交流的场所。 第二章比赛内容与安排 一、作品设计范围 1、景观规划创意设计 包括： （1）学校##湖整体景观设计 （2）##广场景观设计 （3）##学院前厅市内装饰设计 （4）##学院一楼走廊设计 2、景观小品设计 包括： （1）建筑小品（亭台、住宅、路灯等） （2）艺术小品（雕塑、文化墙等）等 二、设计要求 （1）着眼于学院的可持续发展要求，进行景观规划设计。设计要有一定要体现文化内涵，
在创造优美舒适的自然与物质环境的同时注重对校园人文精神的孕育和挖掘。 （2）以人为本，塑造宜人空间。创意作品要新颖、具有美感与活力，与周边建筑、环境协调。设计要有鲜明的时代特征，反映蓬勃向上、积极进取的精神面貌，充分体现出功能与形式、物质空间与精神体验的融合，满足师生物质与精神生活的需要，创造出舒适宜人的学习、工作和生活环境。 （3）因地制宜、因势造景，设计充分体现场地精神，充分利用校园及其周边的地理和人文资源，围绕构建和谐校园的整体目标及其文化内涵，构筑色彩明快、构思巧妙且具有传统人文韵味的校园景观。 （4）作品的设计风格围绕中华传统文化展开，表现形式、表现手法不限。 三、上交要求 （1）所有作品提交策划案：包括对设计对象的调研分析、设计主题确定、设计内容、实施可行性分析四个部分的内容。其中，调研分析包括设计对象所在位置及特点，环境现状，初步思考等内容。设计主题是设计者根据前期调研的内容对本策划方案提出的总体思路。设计内容是对设计主题的具体落实和深化。实施可行性分析是对设计方案实际操作可能性的分析，包括造价概算及所产生的效益等。 （2）参赛作品可以以绘图图纸、设想说明、实物模型等形式出现，但都须提供完整的策划书。其中绘图图纸类和设想说明类须提供图纸或照片的纸质版与电子版，实物模型类须提交实物模型、简介及模型照片电子版。 （3）作品上交时间： 2013年5月10日， （4）作品上交形式：参赛队伍将参赛申请表和参赛作品以纸质形式上交至**学院团委（**楼3楼），同时将电子版发送至邮箱*********@https://www.wendangku.net/doc/454960417.html,（不发者视为自动放弃参赛资格）。若参赛作品是模型，则须将模型上交至团委，同时附说明书一份。
校园景观设计
校园景观与绿化植物的选择 本网讯： 校园环境是一个功能复杂的综合体，如果只注重解决功能问题，还不足以成为优秀的校园设计。现在越来越多的人认识到，学校培养学生道德品质和综合能力的功能应大于其传播知识的功能，这对校园环境提出了新的要求。校园环境不仅要为学习及学术活动提供良好的物质条件，更重要的是为塑造学生的素质提供一定的场所背景。 大多数人的一生至少要经历十多年的校园生活。学校的建筑形态、场所氛围以及环境品质无不令人印象深刻。学校是青少年接受正规教育的最好场所，优美的校园环境令人心旷神怡。校园绿化是校园环境的重要组成部分，校园环境的优化有利于改善和提高教学质量，有益于学生的心身健康，陶冶情操，增强保护环境、爱护环境的意识。 一、景观化校园的概念及意义 （一）景观化校园的概念 景观化校园是指：为满足知识经济的时代要求，在校园的规划设计中，以环境品质的提升为目标，以人本主义为立足点，实现校园环境、功能、经济、技术的优化，创造一个可持续发展的校园环境。这里所谈及到的“景观化”是一个动词，它反映了校园环境发展的持续过程。这个过程包含校园的规划设计、实施与管理。 （二）景观化校园的意义 1、环境品质 经济、建设的飞速发展及人类自我价值的膨胀导致了环境污染、生态破坏等一系列问题，而自然主义的复归及公众环境意识的增强使得国家、人民对环境的要求深入到城市生活的各个方面。景观化校园设计正是与高速发展的社会对环境品质的要求及人民对环境质量的渴求相适应；这也是保持城市环境可持续发展的一种表现。 2、人本主义 以人为本体现在教育理念上，即关注人的行为模式、注重人的行为心理、尊重人的精神世界。景观化校园强调对校园使用者无微不至的关怀，让学生在校园生活中感受到自然的亲和与人文的魅力。
校园景观设计方案
校园景观设计方案（一） 为更好地展现沈阳城市建设学院的文化底蕴，提高校园景观品质，学校拟在校园绿地广场建校园景观雕塑，把学校的城市精神、历史沿革、文化元素以雕塑的形式展示出来，激发广大师生的认同感、归属感和自豪感，让更多的师生、家长认知我校、记住我校。现特组织开展“沈阳城市建设学院校园景观雕塑设计方案”征集活动。现将有关事项公告如下： 一、参加范围 我校建筑学、城乡规划、环境设计等设计专业学生、设计教师、雕塑创作爱好者等艺术创作团体和个人均可参。 二、征集时间 自发布之日起至**年7月10日止。 三、总体设计要求 （一）设计要充分展现我校文化内涵，体现地域文化特征和我校近几年所取得的成就。 （二）要按照雕塑所在点位雕塑主题和周边场地环境进行设计创作。（雕塑主题及场地环境参见各点位介绍资料） （三）每个设计单位或者个人可选择一个或多个征集点位进行设计创作。 （四）设计方案要做到主题鲜明、内涵丰富、具有视觉冲击力和艺术感染力，创意独特，构思新颖，力求雅俗共赏；校门浮雕要做到层次丰富，相互协调呼应，功能性与整体性强。 （五）设计须原创，此前未以任何形式发表和公开使用，拒绝模仿雷同。作者应保证其作品未侵犯他人权利，也不存在任何法律纠纷，否则，由此引发的责任概由作者承担。 四、设计点位 （一）北校区教学楼间广场绿地。（主题内容能体现校园文化特色的标志性雕塑） （二）一食堂北侧绿地。（主题内容与师生生活、学习密切相关，以温馨、静态、柔美为指导思想） （三）学校3号大门入口浮雕设计。（主题内容与建筑相关，体现建筑文化） 五、设计方案提交 （一）所有设计方案须同时提交A2彩色幅面平面打印原件稿和三维电子方案，并附明确的设计理念说明，注明作者姓名（或单位名称）、联系电话。 （二）来稿请寄： 1、沈阳城市建设学院第二教学楼建筑与艺术系303办公室 联系人：温唯一电子信箱：******** 联系电话：******* 六、评选方式及奖项设置 （一）组织专家的方法，对设计方案进行评选。 （二）每个点位设计方案分别设立一、二、三等奖各1名。其中：一等奖奖金3000元人民币；二等奖奖金2000元人民币；三等奖奖金1000元人民币。 （三）获奖公告将于**年9月初在学校公布。获奖者应在公布后1个月内与学院雕塑方案征集工作组联系，逾期视为自动放弃。 七、注意事项 （一）凡投稿均视为同意本公告的所有内容并受其约束。 （二）获奖的设计方案所有著作权均归沈阳城市建设学院。所有作品原稿一律不退，请作者自留底稿。 （三）本次方案征集工作相关事宜由雕塑方案征集工作组负责解释。 校园景观设计方案（二） 一、项目位置及规划范围
森林公园规划设计方案
编者按：德清县塔山森林公园规划设计方案、余英溪丰桥港改造工程规划设计方案和德清县人防中心文化中心规划设计方案，这三个项目县建设局已分别邀请杭州园林规划设计院、北京土人景观与建筑规划设计研究院进行规划设计，并召开了专家评审会进行论证，在充分完善的基础上，三个项目已上报县城市规划管理委员会会议、县政府常务会议及县委常委会议进行审议，会议原则同意，同时提出了调整完善意见，并要求广泛征求市民意见。为使这三个项目建设成为我县的精品工程和标志性景观与建筑，进一步提升城市品位和档次，现将三个规划方案进行刊登向社会公开征求意见，并将于9月1日-2日晚6：00-8：30在武康千秋广场对三个规划方案进行公开展示，欢迎广大市民提出宝贵意见。 联系电话：8063441 联系单位：县建设局规划科 城乡规划网：https://www.wendangku.net/doc/454960417.html, 规划结构功能分区图
烟霞阁效果图 烟霞坞效果图
孟郊故里效果图 山林休息亭效果图 德清县塔山森林公园规划设计方案 一、规划范围 本次塔山森林公园规划的范围位于塔山与城市关系最为密切的西北角区块，东至烟霞坞，南至石溪坞，西侧以规划玉屏路为界，北隔舞阳街与德清县城已建成区域相对，规划总面积约为1.46平方公里。
二、规划结构、功能分区 规划结构可概括为：一心、两带、四片区。 一心：屹立山顶上的视觉中心——烟霞阁。 两带：与城市相接的两条公园边缘地带——自然风光带、公共活动带。 四片区：山坞中不同特征的四个功能区块——烟霞洞天、石溪竹韵、山村农趣、孟郊故里。 三、景点规划 1、烟霞洞天（位于烟霞坞内，是武康古八景之一，据传当时山坞内大树参天、雾气朦朦，进入其中别有洞天） 主要由入口广场、“烟霞洞天”石牌坊、滨水走廊和亲水平台、“梅庄”、“激水亭"、“挂云桥”、“藏春亭”、摩崖石刻、“木鱼岩”、中型度假酒店等组成。 2、石溪竹韵（位于石溪坞的上段，现状竹林茂密） 主干道穿行于竹海之中，途中少有开阔空地。为减少沿路大片竹林景观可能导致的单调感，结合地形设置了三处休憩场所。山坞最深处为林泉小居，一组竹制小屋掩映在竹林之中，竹居四周通过开挖蓄水成塘，形成石溪的源头。中间结合现有山林土屋及房前菜地、茶田规划一处竹海茶苑，尽享世外桃源般的生活意境。沿路而下，利用一片空地布置服务建筑，形成山林驿站。 3、山村农趣（位于石溪坞下段，现状为一自然村） 村内农居散布在竹林之中，形成了富有趣味的村落空间。规划对农居建筑进行整治，统一村落形象。结合山涧溪流的水系疏通，整理村落空间，强化现有特色，开辟公共活动场地，开展各种民俗活动、乡野游戏。同时利用村落周边的竹园和林中空地，开展参与性的农业劳
景观设计方案
静安上城二期项目 园林景观设计任务书 武汉尚文地产公司 2016年12月 园林景观设计任务书 一、项目概况 1、用地概述： 项目地处于武昌静安路，紧靠改造中得晒湖公园。地块南面紧邻雄楚大道BRT，东北侧紧邻湖北省畜牧局，南侧紧邻向阳村村民楼,西侧为静安上城一期居住区及5、5创意产业园停车区域。本项目闹中取静，利用优势资源，营造园林绿化与建筑空间相互融合、相互渗透得高品质景观环境。 2、现状地形地貌：小区地形平缓，现状高差无起伏。 3、周边环境及污染源：区域内无噪音源，对地块得噪音源主要就是雄楚大道所带来得交通噪音。 4、项目概述：项目地块为高端居住社区，由2栋100米高层、2栋超高层住宅及2层人防地下室组成。
5、基本技术指标 建筑用地面积：18647平方 总建筑面积（计容积率）：71780平方 地下建筑面积：28953平方 绿地率：30 % 容积率：3、85 建筑密度： 11、65% 二、景观设计要求 1、总体景观设计要求 项目定位为中高档住宅区，建筑整体风格为新古典风格或新中式风格。景观设计时突出以新古典、生态、富含建筑文化内涵为核心进行诠释，并综合考虑景观与建筑立面风格得协调、统一，结合建筑形态进行总体景观设计，通过层次丰富得园林景观，营造出与之相匹配得环境氛围：生态、自然、静谧、低调、精致。 ⑴景观设计应延续总图规划设计概念，充分利用建筑围合得庭院空间，布置景观与各类功能空间。凸显主景观带，合理有效利用小区四周地形现状，进行竖向设计；设计中应考虑少量水景；考虑设置一些面积小、空间丰富、精致宜人得景观环境节点（景观小品），但应合理控制硬质景观得设计总面积；结合总体设计风格考虑标识系统得设计。设置公共健身设施（如儿童活动区、老年活动
大学校园规划设计说明书
郑州市财税学校扩建项目方案设计说明 一、设计依据 1.由业主提供的本工程招标文件 2. 国家相关规范与规定 3.《民用建筑设计通则》 (GB 50352-2005) 4.《建筑设计防火规范》（GB 50016-2006) 5.《汽车库建筑设计规范》(JGJ 100-98) 6.《办公建筑设计规范》(JGJ 67-2006) 7.《体育建筑设计规范》（JGJ 31-2003） 8.《图书馆建筑设计规范》（GBJ 38—99） 9.《中小学校建筑设计规范》（GBJ 99-86） 10.《饮食建筑设计规范》（JGJ 64-89） 11.《宿舍建筑设计规范》（JGJ 36-2005） 12.《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》 (GB 50067-97) 二、总体规划设计 1、项目概况： 区域位置：该项目位于郑州市金岱路以南，岗南路以北，尚庄路东西两侧区域。总征地面积67540平方米（合亩）其中城市道路面积17540平方米（合亩），建设用地面积50000平方米（合75亩）。 建设规模：本次主要扩建项目总建筑面积53810平方米，包括行政办公楼7946平方米（地上6176平方米，地下1800平方米），学生宿舍19500平方米，学生食堂7830平方米，综合服务楼10684平方米（地上9184平方米，地下1500平方米），体育馆5930平方米，体育看台1800平方米，锅炉房120平方米。 2、规划原则与设计理念： 规划原则： 1）分析周边环境，延续校园原有的肌理，做好扩建的衔接与发展。 2）提倡一种弹性规划思想，弹性的规划结构是一种规划的宏观结构和发展方向。一方面，这种规划具有开放性，尽量包含今后的发展可能。另一方面，规划结构具有清晰的空间逻辑，使空间在不断的发展中保持结构的完整性。考虑校园今后的发展，提供一种分步骤，有弹性的空间需求。 3）合理分区，合理布局，集约用地。 4）建筑的规划和设计过程中强调多层次的交流空间，为人的活动、停留、交往创造不同尺度的空间：如各种形式的庭院、入口灰空间、休息连廊、共享空间等，“围而不堵、透而不疏”的空间设计既有空间的围合感又具有层次丰富的室内外空间。 5）智能型校园是21世纪校园的必由之路，智能型校园的特征，校园即是交流信息的场所，又是教育生活的地方，同时校园的设施应多用途、频繁地、高效率地利用。规划设计充分体现智能型校园的特征，为学校建筑的多功能和对外
公园景观设计步骤
一、园林设计的前提工作 1、掌握自然条件、环境状况及历史沿革 （1）甲方对设计任务的要求及历史状况。 （2）城市绿地总体规划与公园的关系，以及对公园设计上的要求，城市绿地总体规划图，比例尺为1：5000~1：10000。 （3）公园周围的环境关系，环境的特点，未来发展情况。如周围有无名胜古迹、人文资源等。 （4）公园周围城市景观。建筑形式、体量、色彩等与周围市政的交通联系，人流集散方向，周围居民的类型与社会结构，如，属于厂矿区，文教区或商业区等的情况。 （5）该地段的能源情况。电源、水源以及排污，排水，周围是否有污染源，如有毒有害的厂矿企业，传染病医院等情况。 （6）规划用地的水文、地质、地形、气象等方面的资料。了解地下水位，年与月降雨量。年最高最低温度的分布时间，年最高最低湿度及其分布时间。年季风风向、最大风力、风速以及冰冻线深度等。重要大型园林建筑规划位置尤其需要地质勘察资料。 （7）植物状况。了解和掌握地区原有的植物种类、生态、群落组成，还有树木的年龄，观赏特点等。 （8）建园所需主要材料的来源与施工情况，如苗木、山石、建材等情况。 （9）甲方要求的园林设计标准及投资额度。 2、图纸资料 除了上述要求具备城市总体规划以外，还要求甲方提供以下图纸资料： （1）地形图。根据面积大小，提供1：2000，1：1000，1：500园址围总平面地形图。图纸应明确显示以下容：设计围（红线围、坐标数字）。园址围的地形、标高及现状物（现有建筑物、构筑物、山体、水系、植物、道路、水井，还有水系的进、出口位置、电源等）的位置。现状物中，要求保留利用、改造和拆迁等情况要分别注明。四周环境情况：与市政交通联系的主要道路名称、宽度、标高点数字以及走向和道路、排水方向；周围机关、单位、居住区的名称、围，以及今后发展状况。 （2）局部放大图。1：200图纸主要提供为局部详细设计用。该图纸要满足建筑单位设计及其周围山体、水系、植被、园林小品及园路的详细布局。
职业学院景观绿化规划设计方案
平凉市职业技术学院校园景观绿化规划设计 平凉市职业技术学院校园景观 绿化规划设计方案 设计单位：兰州天弘园林景观设计工程有限公司设计日期：2016年02月12日
一、项目概况 平凉市位于甘肃省东部，陕、甘、宁三省（区）交汇处，地处北纬34°54'-35°43',东经107°45'-108°30'之间，横跨陇山（关山），东邻陕西咸阳，西连甘肃定西、白平凉市银，南接陕西宝鸡和甘肃天水，北与宁夏固原、甘肃庆阳毗邻，是古“丝绸之路”必经重镇，素有陇上“旱码头”之称。全市辖泾川、灵台、崇信、华亭、庄浪、静宁六县和崆峒一区，总土地面积1.1万平方公里，海拔在890-2857米之间。年均气温8.5℃，降水量在450-700毫米之间。 平凉市职业技术学院校园选址在平凉中心城市东文化教育区，双桥路以东，辛河路以西，泾河大道以南，柳湖路以北。东西长约800 米，南北长约400米，总占地500亩。计划办学规模8000人。校区总建筑面积21万平米，容积率0.7,建筑密度17%，绿地率37%(185亩)，包括17个单体建筑。所处地段整齐方正、地势平坦。根据功能需要，校园规划为学校主入口、中心广场区、东教学实训区（理工科）、西教学实训区（文科）、学生生活服务区和体育运动区六部分。其中教学实训区位于校园北半部，由东侧的理工科教学区和西侧文科教学区对称组成，学生生活和后勤服务区布置在的南半部，以便于生活区与城市交通、商业服务设施有机联系，运动区规划在校园西边。 二、设计理念： 校园景观绿化总体规划设计概念坚持“以人为本”的主题思想，以生态造景和植物造景为基本原则，采用传统苏州园林造园艺术手法和山水植被等自然景观特征，结合现代风格的景观空间形态元素，充分反映中国悠久的历史文脉和现代科技的人文结合，从而达到人与自然，景观与情感，科技与文化，中国与西方的交融统一。不同功能区域的环境可以通过不同的设计手法来处理，诠释对校园精神的理解，从而反映校园的多元性和自由性。
一个完整、系统的景观方案设计
前些天，因为某公园报建景观设计文本的制作出现一些问题，我有了罗列以下"文本制作模板/范例"的念头。 我看过很多关于景观设计文本、建筑设计的文本，有的是大公司，有的是设计院的作品。但是文本内容中涵盖项目各分项图文的内容各不相同，是因为概念设计阶段比较简单而初设时又抛弃啦前面的部分？还是因为他们“因项目需要制宜”还是“因甲方口味制宜”的结果？ 这里我不想讨论。 报建文本的制作应该完成一个什么样的设计工作量，和出图量，各个园林局想必都有规范。但是，如果要严谨的完成一个景观设计项目，要按部就班的进行每一个分项，那么我就要思考：一个完整、系统的景观方案设计必须涵盖那些工作？而一个完整文本的输出应该包含多少内容？ 以下是我罗列的一份关于景观园林设计文本的目录，对“怎样逻辑的进行景观设计”和“一套完整景观设计文本应该包含的内容”作一个初探。及成为以后工作中的一个文本制作模板，也完善自己在景观设计过程中的逻辑性和严谨性。 封面（中英文项目名称；甲方名称，日期） 扉页（中英文项目名称；委托单位、设计单位；项目编号、日期；首席设计、方案设计、土建设计、植物水电设计等） 设计资质页（企业法人营业执照、园林景观规划设计资质**、工程设计**等）文本目录页 一. 项目概况 [文字为主，可加现场照片] 1.1 项目背景：（主要描述：位置、面积、地势、周边等，包含一些数据）1.2 场地概况：（环境概况：气候、季风、土质、水质等）（景观概况：地形地貌、植被，水系，建筑等） 二. 设计依据 [可添加一些规划局的城市规划图或分区规划图] （国家和地方相关法规、城市和项目周边总体规划、相关设计规范、各设计控制指标等等） 三.设计原则 [文字为主] 四.设计指导思想 [文字为主] 五.设计目标 [一段话/一句口号；甲方的要求；城市的需要；使用者的心声] 六.前期基址分析 [对原始地形的分析，图文并茂] 6.1 区位分析（与城市分区、主干道、其他绿地系统以及发展规划的关系）(场地生态效益、绿地联动效应、交通沿线景观、未来发展规划分析)
学校景观空间设计说明
设计构思 学校环境作为学校文化内涵和文化底蕴的重要承载者，具有重要的育人功能。学校环境建设是一种文化建设，是一种美学建树，是一个完整的、立体的艺术品，它反映了学校的文化品位和审美水准。 通过对不同功能区的不同的设计手法，诠释校园精神，反映校园文化的多元性、自由性、兼容并蓄，记载不同时期校园发展的历程。校园景观规划更加注重内外部空间的交融，强调空间的交往性，让师生在工作和学习之余，同时感受到各功能区域之间相互交融、渗透，以及“以人为本”的理念，并感受到在设计中传承文化、地域特色和学校人文精神特色的校园环境。同时，校园设计中还结合了自然，并充分利用了自然条件、保护和构建了校园的生态系统，努力打造绿色校园，生态校园。考虑到未来的发展，在设计中多采取结构多样、协调、富有弹性的设计方案，以适应未来变化，满足可持续发展。 设计风格 设计风格：简约的现代主义风格 风格理解：现代主义风格作为艺术的提炼与归纳，表现在平面形式上的符号化，从而更加着重于空间功能的规划。设计现代风格的景观应该注重人文历史的符号提炼。文化对学校而言，是城校魅力的灵魂所在；正如现代主义是基于人文历史的提炼，丰富的人文基础才能提炼出精致的现代艺术符号。 特点：以简洁、艺术的手法，注重场地分析、开放平面取代线性序列，体现空间的自由开放性。 设计原则 ①与理念文化相统一 学校的办学理念文化是学校环境文化的核心与灵魂，环境文化建设必须依托学校理念展开，并丰富和彰显办学理念，因此，学校环境文化规划必须遵循与理念相统一的原则。 ②因地制宜原则 学校是传承文化、教书育人的场所，学校环境文化建设必须根据地区特点与学校的实际情况，注重地域文化和学校实际的有机结合，注重实用、有效和持续性，有效地利用人力、物力和财力，扬长避短，因地制宜，突出特色，发挥师生智慧，充分体现学校环境建设的多样性和特色性，从而全面提升学校环境文化的品质。
校园景观设计方案
校园景观设计方案 以下是关于校园景观设计方案，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 校园景观设计方案（一） 为更好地展现沈阳城市建设学院的文化底蕴，提高校园景观品质，学校拟在校园绿地广场建校园景观雕塑，把学校的城市精神、历史沿革、文化元素以雕塑的形式展示出来，激发广大师生的认同感、归属感和自豪感，让更多的师生、家长认知我校、记住我校。现特组织开展“沈阳城市建设学院校园景观雕塑设计方案”征集活动。现将有关事项公告如下： 一、参加范围 我校建筑学、城乡规划、环境设计等设计专业学生、设计教师、雕塑创作爱好者等艺术创作团体和个人均可参。 二、征集时间 自发布之日起至**年7月10日止。 三、总体设计要求 （一）设计要充分展现我校文化内涵，体现地域文化特征和我校近几年所取得的成就。 （二）要按照雕塑所在点位雕塑主题和周边场地环境进行设计创作。（雕塑主题及场地环境参见各点位介绍资料） ·
（三）每个设计单位或者个人可选择一个或多个征集点位进行设计创作。 （四）设计方案要做到主题鲜明、内涵丰富、具有视觉冲击力和艺术感染力，创意独特，构思新颖，力求雅俗共赏；校门浮雕要做到层次丰富，相互协调呼应，功能性与整体性强。 （五）设计须原创，此前未以任何形式发表和公开使用，拒绝模仿雷同。作者应保证其作品未侵犯他人权利，也不存在任何法律纠纷，否则，由此引发的责任概由作者承担。 四、设计点位 （一）北校区教学楼间广场绿地。（主题内容能体现校园文化特色的标志性雕塑） （二）一食堂北侧绿地。（主题内容与师生生活、学习密切相关，以温馨、静态、柔美为指导思想） （三）学校3号大门入口浮雕设计。（主题内容与建筑相关，体现建筑文化） 五、设计方案提交 （一）所有设计方案须同时提交A2彩色幅面平面打印原件稿和三维电子方案，并附明确的设计理念说明，注明作者姓名（或单位名称）、联系电话。 （二）来稿请寄： 1、沈阳城市建设学院第二教学楼建筑与艺术系303办公 ·
森林公园规划设计方案
编者按:德清县塔山森林公园规划设计方案、余英溪丰桥港改造工程规划设计方案与德清县人防中心文化中心规划设计方案,这三个项目县建设局已分别邀请杭州园林规划设计院、北京土人景观与建筑规划设计研究院进行规划设计,并召开了专家评审会进行论证,在充分完善得基础上,三个项目已上报县城市规划管理委员会会议、县政府常务会议及县委常委会议进行审议,会议原则同意,同时提出了调整完善意见,并要求广泛征求市民意见。为使这三个项目建设成为我县得精品工程与标志性景观与建筑,进一步提升城市品位与档次,现将三个规划方案进行刊登向社会公开征求意见,并将于9月1日-2日晚6:00-8:30在武康千秋广场对三个规划方案进行公开展示,欢迎广大市民提出宝贵意见。 联系xx:8063441 联系单位:县建设局规划科 城乡规划网:://、dqplanning、gov 规划结构功能分区图
烟霞阁效果图 烟霞坞效果图
孟郊故里效果图 山林休息亭效果图 德清县塔山森林公园规划设计方案 一、规划范围 本次塔山森林公园规划得范围位于塔山与城市关系最为密切得西北角区块,东至烟霞坞,南至石溪坞,西侧以规划玉屏路为界,北隔舞阳街与德清县城已建成区域相对,规划总面积约为1、46平方公里。 二、规划结构、功能分区
规划结构可概括为:一心、两带、四片区。 一心:屹立山顶上得视觉中心——烟霞阁。 两带:与城市相接得两条公园边缘地带——自然风光带、公共活动带。 四片区:山坞中不同特征得四个功能区块——烟霞洞天、石溪竹韵、山村农趣、孟郊故里。 三、景点规划 1、烟霞洞天(位于烟霞坞内,就是武康古八景之一,据传当时山坞内大树参天、雾气朦朦,进入其中别有洞天) 主要由入口广场、“烟霞洞天”石牌坊、滨水走廊与亲水平台、“梅庄”、“激水亭"、“挂云桥”、“藏春亭”、摩崖石刻、“木鱼岩”、中型度假酒店等组成。 2、石溪竹韵(位于石溪坞得上段,现状竹林茂密) 主干道穿行于竹海之中,途中少有开阔空地。为减少沿路大片竹林景观可能导致得单调感,结合地形设置了三处休憩场所。山坞最深处为林泉小居,一组竹制小屋掩映在竹林之中,竹居四周通过开挖蓄水成塘,形成石溪得源头。中间结合现有山林土屋及房前菜地、茶田规划一处竹海茶苑,尽享世外桃源般得生活意境。沿路而下,利用一片空地布置服务建筑,形成山林驿站。 3、山村农趣(位于石溪坞下段,现状为一自然村) 村内农居散布在竹林之中,形成了富有趣味得村落空间。规划对农居建筑进行整治,统一村落形象。结合山涧溪流得水系疏通,整理村落空间,强化现有特色,开辟公共活动场地,开展各种民俗活动、乡野游戏。同时利用村落周边得竹园与林中空地,开展参与性得农业劳作活动,体验农家得乐趣。村落南侧山脚下溪流缓缓流过,在溪旁得竹林中布置度假竹屋,丰富农家体验得内容。 4、孟郊故里(位于舞阳街沿线一个相对独立得山坞之中) 景点以孟郊名作“游子吟”作为规划得中心要点,通过建设贞瞿先生祠、东野古井、慈
景观概念规划设计方案设计阶段任务书
景观概念~案设计阶段任务书项目名称： 拟稿：
审核： 签发： 公司名称：编制日期：
?项目概况： ?项目名称：XXXXX（以下简称“本项目”） ?地理位置：（区域地图说明） ?地块边描述：文字描述…… ?用地性质：（本地块用地性质为商业/商品住宅及配套。） ?建筑设计主要经济技术指标：（详见建筑规划设计的相关资料。）总用地面积： 建筑面积 建筑容积率： 建筑覆盖率： 绿地率： 物业类型： 户型配置： ?项目分析： ?优势：从地理位置、交通便利性等面来说。 ?劣势：从噪音干扰、边环境、视线污染、交通便利等面来说。?项目总体规划布局及建筑风格特征: ?规划布局描述:建筑总平面彩图并标明设计项目所处位置。 ?项目鸟瞰图、建筑单体图（2~3反映项目建筑单体特征的效果图）。?项目客户市场定位： ?客户描述：营销输入条件； ?客户文化需求描述：营销输入条件； ?项目推广主题：营销输入条件； ?景观设计容及设计围：
?本项目用地红线围的含所有无建筑封闭围护结构的室外环境包括架空层、私家花园、屋顶花园等的景观设计； ?建筑架空层墙、柱各立面及天花设计； ?私家架空花园、私家花园、屋顶花园的设计（各设计款） ?景观概念~案设计要求： ?整体风格： 景观设计应延续总体规划上的设计理念，力图实现规划布置合理、交通流畅清晰，功能分区明确的规划目标，应综合考虑景观与建筑立面风格的协调、统一，结合建筑形态进行总体景观设计，通过丰富的园林景观提升产品品质，形成良好的环境质量。 ?（对于交通流线上的景观要求） ?（如处理外部资源优劣势的要求） ?（如处理建筑布局对景观的不同要求） ?（特别突出的场地特征的处理的要求） ?（对于园区中水景的要求） ?（对于组团景观的要求） ?（对于主次入口的设计要求） ?（对于泳池区域景观的设计要求） ?（对于地上停车位的设计要求） ?（其他有关项目特征的设计要求……） ?通用要求： ?园林设计：根据现状、因地制宜，满足景观设计需要，在体现景观层次面，
景观概念规划方案设计阶段任务书
景观概念~方案设计阶段任务书项目名称： 拟稿： 审核： 签发： 公司名称： 编制日期：
项目概况： 项目名称：XXXXX（以下简称“本项目”） 地理位置：（区域地图说明） 地块周边描述：文字描述…… 用地性质：（本地块用地性质为商业/商品住宅及配套。） 建筑设计主要经济技术指标：（详见建筑规划设计的相关资料。） 总用地面积： 建筑面积 建筑容积率： 建筑覆盖率： 绿地率： 物业类型： 户型配置： 项目分析： 优势：从地理位置、交通便利性等方面来说。 劣势：从噪音干扰、周边环境、视线污染、交通便利等方面来说。 项目总体规划布局及建筑风格特征: 规划布局描述:建筑总平面彩图并标明设计项目所处位置。 项目鸟瞰图、建筑单体图（2~3张反映项目建筑单体特征的效果图）。 项目客户市场定位： 客户描述：营销输入条件； 客户文化需求描述：营销输入条件； 项目推广主题：营销输入条件； 景观设计内容及设计范围： 本项目用地红线范围内的含所有无建筑封闭围护结构的室外环境包括架空层、私家花园、屋顶花园等的景观设计； 建筑架空层内墙、柱各立面及天花设计；
私家架空花园、私家花园、屋顶花园的设计（各设计款） 景观概念~方案设计要求： 整体风格： 景观设计应延续总体规划上的设计理念，力图实现规划布置合理、交通流畅清晰，功能分区明确的规划目标，应综合考虑景观与建筑立面风格的协调、统一，结合建筑形态进行总体景观设计，通过丰富的园林景观提升产品品质，形成良好的环境质量。 （对于交通流线上的景观要求） （如何处理内外部资源优劣势的要求） （如何处理建筑布局对景观的不同要求） （特别突出的场地特征的处理的要求） （对于园区中水景的要求） （对于组团景观的要求） （对于主次入口的设计要求） （对于泳池区域景观的设计要求） （对于地上停车位的设计要求） （其他有关项目特征的设计要求……） 通用要求： 园林设计：根据现状、因地制宜，满足景观设计需要，在体现景观层次方面，合理搭配草坪、植被、树、色块的组合，建筑前后，道路边的细部栽植，要精心设计。 景观设施：公共活动景观空间处理上形成对景，优化视线效果，功能上扩大活动空间，利于缓冲人流，提供休息、观景、活动的环境空间，娱乐活动区作为园区业主参与、娱乐、休闲的主要区域，营造浓厚文化艺术氛围。生态休闲区应展示自然、生态的水景景观，营造安静、惬意的休闲空间。注重环境小品造型及地面铺装的形式和色彩。园区出入口美观大方。 服务设计：提供邮箱、座椅、垃圾箱等的意向图片。