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2012-13学年(上)古泉中学九年级思想品德第六课测试卷

2012-13学年(上)古泉中学九年级思想品德第六课测试卷
2012-13学年(上)古泉中学九年级思想品德第六课测试卷

2012-13学年(上)古泉中学九年级思想品德第六课测试卷

2012-13学年(上)古泉中学九年级思想品德第六课测试卷

制卷人:章新叶

姓名:

班级:九(

得分:

一、单项选择题(24分)

1、全国人大常委会表决《中华人民共和国刑法修正案(八)》说明全国人大常委会在行使

A审判权

B监督权

C任免权D立法权

2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2012)》从制定到发布,两次面向全社会公开征求意见,共收到各种意见、建议数百万条。《纲要》的制定过程说明在我国,人民是国家和社会的主人我国是人民当家作主的法治国家我国法律体现广大人民的意志和利益我国公民可以直接参与国家管理

A

B

C

D

3、2012年3月5日温家宝总理在政府工作报告中指出:要坚决查处各类违纪违法案件,严厉惩治腐败分子。这一要求主要体现了依法治国要做到

有法可依有法必依执法必严违法必究

A

B

C

D

4、钓鱼式执法就是当事人本身没有任何违法或犯罪意图,而执法部门采取行动勾引当事人产生违法、犯罪行为。钓鱼式执法告诉我们

A执法人员严肃执法、严格执法,维护了法律的尊严

B一切国家机关都必须依法行使职权

C生活在法治国家,人人必须依法维护国家利益

D国家司法机关并不能做到公正执法

5、截止到2010年底,我国已经全面完成对现行法律、法规的集中清理工作,以保证它们不与宪法相抵触。此举表明宪法

A是我国最严厉的法律

B是一切法律法规的总和

C具有最高的法律效力

D制定和修改的程序最严格

6、中国共产党党章中规定:党必须在宪法和法律的范围内活动。这表明宪法

A是制定普通法律的依据和基础

B规定国家生活中的根本问题

C是一切组织或个人的根本活动准则

D制定和修改的程序最为严格

7、2011年10月28日,十一届全国人大常委会第十七次会议表决通过了以宪法为依据制定的社会保险法。这说明

A我国法律规定了国家生活中最根本的问题

B宪法是其他法律的立法基础和立法依据

C我国宪法是普通法律的具体化

D宪法是普通法律的总和

8、中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日作为每年的全国法制宣传日。在全体公民中开展法制宣传教育,首要的任务就是要进行宪法知识的宣传教育。这说明A学习宪法是我国一切工作的中心

B宪法是国家的根本大法

C宪法是治理国家的基本方略

D宪法具有最高法律效力

9、中学生小林在路过一家旅行社时,发现门口摆放的广告牌上写有赴港澳台出国游的字样。于是小林走进这家旅行社,向他们指出了其中的错误。小林

A履行了维护国家统一和主权完整的义务

B行使了执法权

C行使了检举权

D小题大做,多管闲事

10、7月5日,力拓铁矿石中国业务总经理胡士泰和三名销售人员被上海国家安全局刑事拘留。这四人采取不正当手段,通过拉拢收买中国钢铁生产单位内部人员,刺探窃取了中国国家秘密,对中国国家经济安全和利益造成重大损害。这启示我们

保守国家秘密是每个公民应尽的义务

要少参与政治生活,以免惹祸

要树立国家安全意识,自觉关心和维护国家安全

泄露国家秘密要承担相应的法律责任

A

B

C

D

11、2012年两会前后,新华网、人民网等全国主流媒体都开通了两会。并邀请人大代表进行网上访谈;人大代表也开通晒建设,听民意、做网民调查。这些做法有利于公民参政议政,行使监督权、建议权

有利于推进政府依法行政,加强廉政建设

有利于社会主义民主政治建设,能确保人民享有平等权

能保证每个公民有权直接决定国家大事,提高国家机关决策水平

A

B

C

D

12、2012年两会召开期间,全国人民通过各种途径建言献策,许多群众还通过网络提

出自己的建议和看法,人大代表通过提出议案行使自己的权力。这说明

我国是人民当家作主的社会主义国家

我国的一切权力属于人民代表

我国公民可以通过各种途径参与管理国家事务

我国公民享有监督权和建议权

A

B

C

D

二、非选择题(56分)

13、观察下面漫画,简要回答问题:

(1)上面两幅漫画共同说明了什么问题?

(2分)

(2)漫画中存在的问题将会导致什么后果?

(2分)

(3)为预防此类事故的发生,我们应该从哪些方面着手?(4分)

14、材料一:《东方法眼》消息:原告刘某等三人投诉被告县国土资源局不答复信息公开申请一案。湖南省安乡法院近日作出判决,限令被告县国土资源局在判决书生效之日起十日内书面答复原告申请政府信息公开的事项。

材料二:漫画《透明政府》

(1)材料一中刘某等三人的做法说明了什么?

有什么意义?(4分)

(2)结合材料二中的漫画,简要分析造成信息公开不够顺畅的原因。(4分)

15、观察漫画,回答问题:

(1)请你给漫画取个合适的标题。(2分)

(2)漫画反映了什么问题?

这会给社会带来哪些危害?(6分)

(3)消除漫画中的现象人人有责。(4分)

政府及其工作人员应该

作为公民,我们可以

16、阅读我国现行宪法和条文摘选,回答问题。

第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。

第五条:一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

第六十四条:宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。

(1)结合所学知识,谈谈上述宪法条文分别体现了什么道理?(6分)

(2)从上述条文所体现的道理中,可以看出宪法的地位如何?(4分)

(3)中国特色社会主义法律体系的形成有哪些重要意义?(4分)

17、材料一:《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》公布后,引起网民广泛关注。2011年7月10日,国务院法制办政府法制研究中心副主任赵振华接受中国政府网专访,就大力推进市县政府依法行政与网友在线交流。

材料二:国家发展和改革委员会发布《政府制定价格听证办法》,自2008年12月1日

人教版六年级品德与社会下册期中测试卷及答案

人教版六年级品德与社会下册期中测试卷学校姓名得分 一、填一填(35分每空1分) 1、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(),又有()。男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的()和()都会不一样。 2、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于内在的气质和()、()。 3、当发生冲突时,我们要学会()和()对方。 4、地球为人类的生存和发展提供了()、()和(),我们的生活离不开地球。 5、水是(),成年男性平均体内所含的水分约占体重的(),成年女性为50%。我们的生活离不开水,当人体内的水份减少(),就会导致死亡。 6、森林被誉为“()”,它每年吞噬着大量的(),又制造出大量的()。 7、人们形象的把煤炭称为“(),把石油称为“()”。 8、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害,()、()、()、()?这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。 9、当你被困,等待救援的时候,除了要有逃生的技巧,还需要有 ()。 10、东汉时期的科学家()发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器—()。 11、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学(),用()的眼光去看待对方。 12、2008年5月12日,中国()发生()大地震,死亡()人。 13、被称为地球之“肺”的是()、(),地球的“血液”是(),地球的“肌肤”是()。 二、判一判(21分,每小题分) 1、我国水资源总量丰富,是取之不尽,用之不竭的,我们不必节约用水。( 2、一粒钮扣大小的电池污染的水量,比一个人一生的饮水量还多。() 3、保护生存环境是全社会的问题,我们每个人都有责任。() 4、男生有男生的特点,女生有女生的特点,男女生最好不要在一起玩。(

四年级品德与社会期末测试卷及答案

四年级品德与社会期末测试卷及答案 一、填空题。(每空2分,共40分) 1.(尊老敬老)是中华民族的好传统,也是人类文明的表现,每年的农历(九月九)是重阳节,又称为(老人)节。 2-在我们的成长过程中,凝结了家人多少的(关爱)和(付出)。3.“远水救不了近火,远亲不如近邻”邻里之间应该要(和睦相处)。4.每年的(3月15)日是消费者权益日。5.从(出生)、(成长),再到死亡,这是我们生命发展的必然过程。6.按照世界卫生组织的定义,人在65岁以前算(中年人)。 7.我们的(生命)是宝贵的。它只有一次,一旦失去,就不会再来了。 8.我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和(捐献器官)等。 9.报警请拨-(110);发生火灾请拨-(119);病人急救请拨(120);交通事故请拨-(122)。10.现在,家庭收入的种类越来越多了,除了固定的工作、劳动所得,有些家庭还有别的收入来源,如打工、银行利息和(炒股)等。( 11火灾发生时,除了(自救)和-(救人)-以外,还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。 二、判断下面做法是否正确,对的打√错的打×。20分(每题2分) 1.即使家里有钱,我们也要学会选择,学会放弃。(√) 2.丽丽说“用白纸或报纸包食物吃,自己的手不会弄脏,真是简单又方便。”(×) 3.小明和小强总喜欢模仿残疾人的动作,他们觉得很有趣。(×) 4.买了保险就不用注意安全了。(错) 5.有些小朋友喜欢在高压线下面放风筝。(×) 6.奶奶说“不干不净,吃了没病”。(×) 7.发生火灾时要用湿毛巾捂住嘴,用湿衣服或者湿毛披在身上以免被烟呛到或被火烧伤。(√)

五年级品德与社会期末测试题(含答案)

五年级品德与社会期末测试题《含答案》 期末考查题(时限:30分钟) 班级:姓名:等级: 一、我来做小法官 1、反思就是一个人对自己的言行是否正确、恰当所做出的判断和评价。() 2、认识自己的优点和长处,树立自信心,不是自爱的表现。() 3、联合国规定每年的5月31日为世界无烟日。() 4、中国人最早的祖先是大约170万年前的元谋人,其后的蓝田人是最早的直立行走的人。 () 5、故宫是中国现存最大、最完整的古建筑群。() 6、我国少数民族约占全国总人口的8%。() 7、各民族都有自己的传统节日、习俗,尊重不同民族的习俗,是民族团结、友好相处、共 同繁荣的保证。() 8、海洋的主体部分是海,它是生命的摇篮,孕育了地球上的生命。() 9、地球是一颗赤道略鼓,两极稍扁的蓝色美丽的星球。() 10、如果人类活动违背了自然规律,就会造成严重的后果,遭到大自然的报复。() 二、我来做个小侦探 1、下面属于不良习惯的是_______。 A 读课外书 B 长时间上网玩游戏 C 课前预习 2、人们常把______比喻成“慢性自杀”。 A 喝酒 B 吸烟 C 吸毒 3、艾滋病不会以下面的_____方式传播。 A 血液传播 B 母婴传播 C 握手传播 4、华夏民族的共同祖先是______。 A 元谋人 B 炎帝和黄帝 C 蓝田人 5、稻谷是在______遗址发现的。 A 半坡 B 大汶口 C 河姆渡 6、_____已经成为全国各族人民共同的节日。 A 春节 B 中秋节 C 火把节 7、在七大洲中面积最大是____,面积最小的是_____。 A 非洲 B 亚洲 C 大洋洲 D 欧洲 8、我们家乡的地貌是____。

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案完整版

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 班级:姓名:分数: 一、填空题。(每个空2分,共30分) 1、我们要(崇尚科学),反对迷信和邪教。(第一单元,第 1 课) 2、生活中的陷阱有:(赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品)。(第一单元,第 4 课) 3、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(隐私)和(权利)的(尊重)。(第一单元,第 3 课) 4、第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为(北京),作为中华人民共和国的首都,以(《义勇军进行曲》)作为代国歌,以(五星红旗)为国旗。(第二单元,第 3 课) 5、我们的产品走向了世界,(中国人)也走出了国门,标志着中国已经融入了国际社会。(第二三单元,第 34 课) 6、2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑,身穿唐装聚集(上海)会议主题是(新世纪,新挑战、合作参与促进共同繁荣)(第三单元,第 4课) 7、(袁隆平)是中国工程院院士,中国研究杂交水稻的创始人,世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。(第三单元,第 2 课) 8、自古以来,我国与周边邻国(和睦相处),友好往来。我国唐朝着名僧人(鉴真)东渡日本讲学;(唐僧)西天取经学习印度的佛教文化;明代初年,(郑和)七下西洋。(第四单元,第 1 课) 二、选择题。(每题2分,共20分) ⒈改革开放的总设计师是( B )(第三单元,第 2 课) A 毛泽东 B 邓小平 C 不知道 2.给我一个支点,我可以撬动地球,这句名言的作者是(C )(第四单元,第1 课) A.牛顿 B.华罗庚 C.阿基米德

小学品德与社会课程标准考试题及答案精编版

小学品德与社会课程标准考试题及答案 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

小学品德与社会课程标准试题 一、填空题:(每空1分,共45分) 1、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以()为基础,以()为核心、促进()的综合课程。 2、小学品德与社会课程标准的性质()()()。 3、小学品德与社会课程标准的设计思路是(),(),(),( )。 4、品德与社会引导和帮助学生达到三个方面的目标即()()()。 5、品德与社会课程以社会主义核心价值体系为指导,以()目标,以()为基础,注重学生在()的过程中,初步掌握认识社会事物和现象的方法,提高()能力,发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。 6、《品德与社会》课以儿童的()为基础。家庭、学校、家乡(社区)、祖国、世界是他们生活的不同领域:()、()、 ()等是存在于这些领域中的几个重要因素。儿童品德与社会性发展是在逐步扩大的生活领域中,通过与各种社会要素的交互作用而实现的。 7、品德与社会课程目标的三个方面是:()、()、 ()。

8、《品德与社会》课程旨在促进学生()形成和()发展,为学生()、()、(),成为具有()、()、良好的行为习惯和()的社会主义合格公民奠定基础。 9、品德与社会课程评价方式采用()()的评价,老师可根据具体情况,选用或综合运用()()()与()等方式进行评价。 10、品德与社会课程评价方法有()()() ()()。 二、判断题(共10分,每小题2分) 1、品德课程的评价是教师和儿童共同合作进行有意义的建构过程,儿童是评价的对象,也是评价的主体,强调儿童的自评、互评等方式和家长以及其它有关人员的参与。 () 2、“品德与生活”课程的评价应全部量化。() 3、课程以儿童直接参与丰富多彩的活动为主要教学形式,强调遇教育于活动之中。 () 4、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。() 5、品德与社会评价的根本目的在于对学生品德与社会性发展水平做出终结性的评价,利用评价结果对儿童进行比较与分等。() 三、简答题:(共24分)

小学品德与社会测试题

小学品德与社会测试题 学科知识部分 一、填空题(20分) 1、我们中华民族的祖先在流域和流域创造了古老的中华文明。 2、建国后我国建成的第一大油田是,它是根据我国科学家提出的“中国具备生成和储藏石油的条件”的理论建成的。 4、神舟五号飞船航天飞行圆满成功,使中国成为世界上第个有能力将宇航员送上太空的国家。 5、世界上人工开凿时间最早最长的运河是。 6、1842年,清政府与英国代表签订了中国历史上第一个不平等条约——《》。 7、萨拉热窝事件是世界大战的导火线。 8、我们的家乡河北省,在平原的北部,又称大地。10、在我的家乡河北从古至今能够名垂史册的人物有南北朝时期的科学家,近代的革命先驱。 12、一般来说,季是火灾高发季节。自1993年起,每年的____月____日为全国消 防宣传活动日。 13、我国的四大盆地有柴达木盆地、、和准格尔盆地。 14、不满周岁是不可以在道路上骑自行车的。 15、地球上七大州中最大的是,四大洋中最小的是。 16、詹天佑主持修建的我国第一条铁路是。 二、选择题(60分) 1、让学生明白:如果危险发生了,不要慌张,要学会自救,保护自己。乐乐的衣服着火了,他不正确的处理方法是()。 A 脱下衣服 B 用冷水浇 C 迎风跑出 D 就地翻滚 2、了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“民族团结一家亲”主题中的一个重要活动内容,泼水节是()传统节日。 A 彝族 B 傣族 C 布依族 D 蒙古族

3、唐诗“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”描述的是()一种“插茱萸,除恶气”的传统习俗。 A 端午节 B 中秋节 C 重阳节 D 清明节 4、在我国,山地占全国陆地面积的( ) A 二分之一 B 三分之一 C 四分之一 D 五分之一 5、我国幅员辽阔,气候多样,中国的“气象名城”就因城市气候特点而得名,重庆又称()。 A “火炉” B “北极村” C “日光城” D “春城” 6、“富饶的物产”主题向学生展示了我国丰富的物产资源,以下()不属于东北三宝。 A 人参 B 灵芝 C 鹿茸 D 貂皮 7、“我的历史名人档案”收集了我国古代杰出的文化名人资料,其中有“诗仙”之称的是()。 A 杜甫 B 白居易 C 李白 D 王维 8、为了增强学生的民族自豪感,“我们是炎黄子孙”设置了“话说四大发明”的活动,下列()项不属于四大发明。 A 造纸术 B 地动仪 C 指南针 D 活字印刷术 9、“学习选购商品”中设计了识别“三无”产品的内容,“三无”产品是指①无质量检查合格证②无生产日期和有效期③无发票④无产品名称及生产厂家的厂名、厂址,其中正确的三项是()。 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 10、我国河南安阳出土的()是目前世界上最大的青铜出土文物。

六年级上册品德与社会期中测试卷及答案

教科版六年级上册品德与社会期中测试卷 (参考答案) 年级班姓名学号得分 一、填空题(20分) 1、瓷器是我国古代的伟大发明之一,中国被称为(瓷国),景德镇是著名的(瓷都) 2、牛顿观察苹果总是落向地面从而发现了(万有引力),瓦特注意到水烧开后蒸汽推壶盖往上运动的现象,最终受其启发发明了(蒸汽机)。 3、(造纸术)是我国古代的四大发明之一。在纸发明以前,我们中国人用(刀)将文字刻在兽骨、青铜或玉石上面,十分不方便。后来发明了笔,字就写在(竹片)上,叫竹简。 4、杂交水稻之父是(袁隆平)。(毕升)发明了“活字印刷术”,(蔡伦)发明了纸。 5、四大文明古国分别是(古中国)、(古印度)、(古埃及)、(古巴比伦)。 6、最古老的邮政出现在(中国)。寄信时要使用(国家统一)监制的信封,并按(规定格式)书写。 7、我们把E-mail称为(电子邮件)。 8、(英)国机械师(瓦特)发明的蒸汽机把人类带进了(工业)时代。 二、选择题(20分) 1、“烽火连三月,家书抵万金”是下面哪位诗人的作品

(D) A李白 B.韩愈 C.苏轼 D.杜甫 2、中国第一邮票在()年产生(C) A.1875 B.1880 C.1878 D.1876 3、小东在网上喜欢与陌生人聊天,放假时与他们约会。他(D) A.遵守了青少年网络文明公约 B.对朋友讲义气,热情友好 C.这是结交新朋友的好方式 D.及时反省自己,认识其危害 4、下列东西的原料不是来自铁矿石的是(C ) A.菜刀 B.收割机 C.电线 D.铁文具盒 5、下面蕴含着农民伯伯辛勤劳作的诗句是(D) A.待到山花浪漫时,他在丛中笑 B.一万年太久,只争朝夕 C.乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海 D.锄禾日当午,汗滴禾下土 三、判断题(10分) 1. 在家门前植树不是从事农业生产活动。(×) 2. 世界上最早发明邮票的是英国人罗兰·希尔。(√) 3. 现在人们可以通过互联网进行购物。(√) 4. 在多媒体教室学习时,可以一边阅读文字,一边听旁白或听音乐,还可以欣赏动画片。(√) 5.上网聊天时,要轻率地告诉网友自己的真实姓名、家庭住址等。(×) 四、连线题(18分)

四年级品德与社会期末测试卷(1)

四年级品德与社会期末测试卷 一、填空 1.我们的()是宝贵的。它只有一次,一旦失去,就不会再来了。 2.人在()岁以前算中年人。 3.我们的生命是()和()给的,所以它不只属于我们自己。 4.我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和()等。 5.该安全标志我们经常在()地方看到,它提醒人们要()。 6.报警请拨();发生火灾请拨();病人急救请拨();交通事故请拨()。 7.消费者权益日是在每年的()月()日。 8.现在,家庭收入的种类越来越多了,除了固定的工作、劳动所得,有些家庭还有别的收入来源,如打工、银行利息和()等。9.我们周边的购物场所有超市、专卖店还有()等等。二、选择 1.我们对待自己生命的态度应该是() A父母总批评我,我不好好吃饭了,生病了就让他们担心。 B他们宠着我,我就对他们也好点。

C我是他们的希望,我要为他们好好学习、成长。 D命是我自己的,我爱怎么活就怎么活。 2.叔叔最爱和朋友去野外抓蛇烤着吃,我说() A野生动物传染疾病,不要吃 B蛇太可怕了,吃就吃吧 C吃蛇不吉祥会遭报应的 D小心点,别让毒蛇咬了 3.选择食品主要看() A 保质期越近越好 B 食品配料越丰富越好 C 价格越低越好 D 包装袋越漂亮越好 4. 交通灯中表示通行的颜色是() A.红色 B.绿色 C.黄色 D.紫色 5.下列哪种心情有益于我们的健康?() A.生气 B.悲伤 C.开心 D.痛苦 三、判断题 1. 白纸很干净用它包食物一定没问题。() 2. 奶奶说“不干不净,吃了没病”。() 3.中午我在学校就餐,不对胃口,倒了算了,反正我交了饭钱()4.交通规则是专门为有车人制定的,与我们小学生没有关系。()5.火灾发生时,不管外面浓烟、火势大小,一定要冲出门外。()6.父母为家庭提供收入是他们应尽的义务,我们不需要去珍惜。()

人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案

人教版三年级第一学期品德与社会期末测试卷 一、填空题:(每空2分,共40分) 1、我的学校是(),我们在校园里愉快地生活,共同( 学习)、共同( 游戏),茁壮成长。(第一单元第2课) 2、我们的成长进步,离不开( 学习)。生活中,我们可以向(书本)、(媒体学),还可以向他人、(向生活)学……(第二单元,第2 课) 3、在日常生活中,不管学习,还是做事,只有(抓紧时间),学会合理(安排时间),才能(有效率)。(第二单元,第3课) 4、生活处处有(规则),它是人们(生活)、(学习)、(工作)的保证。(第三单元,第1课) 5、社会生活中,每个人在不同的场合有不同的( 社会角色);不同的角色,有不同的 ( 社会要求)和( 责任)。(第四单元,第2 课) 6、自己的事情,能做的( 应该自己做);不会做的事情( 学着做)。家中、学校、社区的事情应该( 积极参与)。(第四单元,第3课) 二、判断题(每题4分,共20分) 1.公共场所存在安全隐患,家里不存在安全隐患。(×) 2、规则是老师和学校制定的。(×) 3、在学校要遵守规则,在家和社会上就不用遵守规则。(×) 4、教室的卫生该由值日生负责。(×) 5、集体的活动我们都要积极参加。(√) 三、选择题(每题4分,共20分) 1、一家人之间不应该( C )。 A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较。 2、下列行为不正确的是( C )。 A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。 C、有随地吐痰的习惯。 3、珍惜时间不正确的做法是( B ) A、合理安排时间,充分利用时间。 B、不参加课外活动。 C、今天应该完成的事不推到明天去做。 4、小红学习遇到困难时,应该( B )。 A、放弃,不再学了。 B、勤奋读书,刻苦学习。 C、走捷径,想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。 5、学校里的《小学生守则》是由( C )制定。 A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师,教育专家代替小学生。 四、简答题(每题10分,共20分) 1、学校规则有什么好处?(第三单元,第2课) 答:活动规则是为了保证活动的安全;学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏;卫生规则是为了保持学校和教室的卫生;课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。 2、生活中,你都有哪些“老师”,给大家说说吧。(第二单元第2课) 答:我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。 人教版:三年级上册《品德与社会》期末复习题 一、填空 1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里(生活)(学习)和(游戏)。

品德与社会新课标测试题及答案

品德与社会课程标准测试题 一、填空(每空3分,共60分)A.家庭生活B.主体活动C.主观意志D.直接参与姓名:分数:3、(C)是实施教学目标的具体要求,是课程理念的重要载体,是课程标准的核心部分。 A.课程目标B.课程理念C.内容标准D.实施建议1、品德与社会课程是在小学(中高年级)开设的一门以(学生生活)为基础,以学生(良好品德形成)为核心、促进(学生社会性发展)的综合课程。 2、儿童的品德和社会性源于他们对生活的(认识)、(体验)和(感悟)。 3、品德与社会课程设计的思路是:(一条主线)、(点面结合)、(纵横交叉)、(螺旋上升)。 4、本课程旨在促进学生良好品德的形成和社会性的发展,为学生(认识社会)、(参与社会)、(适应社会)奠定基础。 5、品德与生活课程目标是一个结构体,分目标是由(情感,态度价值观)、(能力与方法)、(知识)三个层面整合。 6、品德与社会课程以(社会主义核心价值体系)为指导,以满足学生的(身心需要)为目标,以(学生社会生活)为基础。 二、选择题。(每题2分,共10分) 1.本课程的呈现形态以儿童直接参与的活动、(C)和其他的实践活动。 A.参观B.调查C.游戏D.课堂学习 2、作为活动型的综合课程,品社课的组织与实施都以学生的(D)为主。 4、帮助学生参与社会、学习做人是《品德与社会》课程的(A)A.核心B.基础C.前提D.目标 5、以下四条,哪一条属于情感与态度目标。(B)A.保护环境B.自尊自律、乐观向上C.了解有关祖国的知识D.清楚表达自己的见解

三、简答题:(每题10分,共30分)1、小学品德与社会课程基本理念是什么? 帮助学生参与社会,学会做人是课程的核心;学生的生活及其社会化需求是课程的基础;提高地域的实效性是课程的追求。 2、小学品德与社会课程标准的课程性质是什么? 综合性,实践性,开放性3、结合学科教学实际,举例谈谈你是如何贯彻“用教材教,而不是教教材。”这一理念的。

六年级上册品德与社会测试卷及答案

六年级上册品德与社会测试卷 一、填空。(每空1分) 1.6月26日是__________。 2.火警电话是___,报警电话是___,医疗急救电话是___,交通事故急救电话是___。3.我国宪法明确规定,年满__ 周岁的公民(依法被剥夺政治权利的人除外)都有选举权和________ 。 4.我国每年都要在北京召开“两会”,即全国政治协商会议和________________ ,来自各行各业的人民代表畅所欲言,建言献策,发出国家公民的最强音。 5.地球上的陆地和海洋被划分为:__ ____、__ ____、__ __、__ __、__ __、__ ____、___ ___和___ ___、___ ___、___ ___、___ ___。6.亚马逊平原是世界上面积最大的平原,__________是世界最高的山峰,__________是世界最大的沙漠。 7.人类的文明发展有先有后,____ __、________、__ ____、和__ __是举世闻名的四大文明古国,是世界上最早产生文明的地区。 8.在文明古国的诞生地,往往有著名的大河。______孕育了古埃及文明,__________和__________孕育了古巴比伦文明,______孕育了古印度文明,____、____孕育了华夏文明。她们都被称作文明的“母亲河”呢。 二、选择(每题2分) 1.在动物园里参观时,要做到() A.用手拿着食物伸进笼子里喂动物。 B.用棍子挑逗动物。 C.把食物往动物身上乱扔。 D.不随便给动物喂食。 2.下面哪一种行为是安全的?() A.只要没看到火车,就可以穿越铁轨。 B.天热时到江边嬉水。 C. 过马路时走天桥、人行道或地下通道。 D. 过马路时,看见汽车还离得很远,就加速跑过马路。 3.遇到火灾时,我们不能() A.躲在衣柜里或桌子下面。 B.用毛巾捂着口、鼻爬行。 C.站在窗口或阳台上大声呼救。 D.及时拨打110和119。 4.世界上面积最大的国家是:() A.中国 B.加拿大 C.俄罗斯 D.美国

五年级下册品德与社会期末检测试卷分析

小学五年级品德与社会 期末检测试卷分析 一、试卷评价 这次质量检测试题范围广、题型新、知识活、运用强,具体表现为: 1、试题不仅考察了学生的知识应用能力,还教给了学生做人的道理。这样不仅落实了教学中的三维目标,同时也完成了综合学科的教学内容。 2、试题在设计上具有人性化。如:试卷题目用“精彩补白”、“择优录取”、“明辨是非”等这些带有童心童趣的语言来表达。 3、试题把学生的书本知识与生活实际有机的结合起来。 如: 第三题判断第(9)小题:班干部可以由班主任指派。() 第四题回答下列问题:第(3)小题,说一说你们班里的民主生活表现在哪些方面? 4、试题注重考察学生主观获取知识的能力,充分体现了自主探究的教学理念。 如:为了维护生态平衡,我们人类应该做些什么? 二、试题分析 第一题、请你认真思考,把题中得每空填好。 本题从学生得分情况来看,满分仅达15%,无零分学生。【存在问题】: 1、学生错别字太多,书写普遍不过关,卷面混乱,阅卷教师无法辨认是什么字。 2、既然是按要求填空,但学生对知识掌握的准确性不高,不能用教材中准确的词语来表达题意。 第二题、选择题。 本题从学生得分情况看,学生做的不够理想,本题满分仅达到15%,无零分学生。 【存在问题】: 1、学生对字母A、B、C、D的书写不规范。 2、改错时,不是把原来错的答案划去修改,而是在错的字母上乱描,使阅卷教师无法看清。

3、学生的审题能力应再提高。 4、对课本上的知识掌握得不牢固。 第三题、判断。 本题从得分情况来看,学生基本能做到正确分析,合理判断。无满分,无零分学生。 【存在问题】: 如:第9小题(班干部可以由班主任指派。)有的学生过于粗心,以至不能正确判断。 第四题:回答下列问题。 本体从得分来看,学生能够把所学的知识运用到生活中,但是有的同学审题不清造成丢分的现象。 如:第(4)小题请你设计一张诚信卡,并写上自己的诚诺。很多同学没有设计成卡片的形式,只写出了自己的诚诺。 四、今后在教学中应注意的问题 1、必须把学生的书写基本功放在教学的第一位,养成正确的书写习惯。 2、教学中应抓好学生对题目的审题指导和答题方法指导。 3、在教学中一定要培养学生动手操作、亲自参与的实践能力。 4、应注重对学生用所学知识来解决生活中实际问题的培养。

六年级上册品德与社会单元测试题

六年级上册品德与社会 第一单元测试题 一、填空 1. 英国摄影师发明了世界上第一架电影放映机。 2. 有幻想、做白日梦是的开始。 3. 想到就好,成功的梦想要靠去实现。 4. “处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”这句话是说的。 5.发明了“活字印刷术”的是。发明了缝纫机的是,发明了显微镜的是,发明了“纸尿片”的是,创造出米老鼠的经典形象的是 6.创造之路是坎坷的,充满着和,只能经受住的人,才能摘取成功的桂冠。 7.好奇心是创造的,是创造迈出的第一步。 8、人类梦想飞翔从而发明了,人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话中获得灵感,从而登上了,人类从鱼潜水得到启发,发明了。 9、发明了“活字印刷术”,发明了纸。 10、是世界上伟大的发明大王。“清明前后,”。 11.法国作家法朗士曾经说过:好奇心造就▁▁▁▁和▁▁▁▁。 12. 是创造的动力,是向创造迈出的第一步 13、是每个渴望创造的人成功的重要条件。 14. 幻想有时还会成为科学探索的和,幻想并不是。 15、创造是大自然赋予人类的,每一个普通的人都有创造的,平凡的生活中到处蕴藏着创造的 16.“世间最大的快乐,莫过于发现了世人没有见过的新物质和已知物质的新性质。”这句话是说的。 17. 是世界上伟大的发明大王,他一生有近项发明。 三.简答题 1.你怎样理解“没有一千次的失败,就没有第一千零一次的成功”这句话? 答: 第二单元测试题 一、填空 1. 科学技术的进步为工农业的发展插上了▁▁▁▁▁▁。人们从事生产劳动的工具不断▁▁▁▁,生产方式不断▁▁▁▁▁,传统的工业、农业正在走向▁▁▁▁▁▁。 2 .农业与我们的生活息息相关,它包括▁▁▁▁,▁▁▁▁,▁▁▁▁,▁▁▁▁。 3.现代化水产养殖被称为▁▁▁▁,大大提高了水产品的产量。 4.农作物会遇到▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁等自然灾害。 5.▁▁▁▁▁的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。 6.杂交水稻的创始人是▁▁▁▁ 7. 与我们的生活息息相关,它为我们提供,。我们的生活离不开。 二、简答题 1.什么叫农业生产? 2.结合日常生活实际,举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。 3.说一说瓷器的生产过程? 第三单元测试题 一、填空 1.通讯的发展不断改变着我们的▁▁▁▁。今天,凭借现代▁▁▁,我们足不出户就能与世界▁▁▁▁▁。2.▁▁▁▁▁的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。 3.古时候,人们靠▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁等方式传递信息。 4.寄信是要使用▁▁▁▁▁的信封,并按▁▁▁▁▁书写。 5.最古老的邮政是在▁▁▁▁▁国出现。 6.邮件的种类分为▁▁▁▁,▁▁▁▁,▁▁▁▁,▁▁▁▁。 7.▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁,▁▁▁▁▁等各种传媒是人们最主要的信息来源。 9.随着的进步和的发展,开始走进千家万户,我国平均个人就拥有一部电话机。 10. 随着、的普及,尤其是、、等的飞速发展,人类进入了一个崭新的。 11. 是我国古代传递信息的主要方式。 12.寄信时要使用的信封,并按书写。 13.每种传媒都有自己的特点,只有,就能使它们最大限度地发挥作用。 14.信息世界,令人眼花缭乱。只要学会,适度,我们就能充分享受到信息带来的方便和乐趣。 15.我们在网络世界中自由遨游、享受网络带来的方便的同时,要 ,还要提高,免受。 二、简答题 1.邮件的种类有哪些? 2.简要写出信件的传递过程。 3.我们生活在信息世界中,怎样才能避免掉进“网络陷

人教版小学四年级下册品德与社会期末测试题

人教版小学四年级下册品德与社会期末测试题及答案 学校_________ 班级________ 姓名 _________ 一、填空(每空1分共计25分) 1、看地图时,要先看地图上的(方向)、(比例尺)、(图例 2、车牌的第一个字母是什么意思(各省市的简称)黑龙江的简称或别称 (黑) 3、我们需要的所有物品有的是(农产品)、有的是(工业品), 还有的是原料来自(农村),然后又由(工厂)来加工生 产。 4、交通运输方式主要有(铁路运输)、(公路运输)、(水路运 输)、(航空运输)、(管道运输)° 5、交通运输不仅要有(交通线路),还需要有(交通站点),如 火车站)、(汽车站)、(港口)° 6 1903年,美国的(莱特兄弟)发明了世界上第一架动力飞机 7、我们现有的通信方式种类有(寄信)、(打电话)、(发传真)、(发电子邮件)。 8、书籍、报纸、电视、广播、网络等被称为(大众传媒)。 二、判断题(每小题2分共计20分) 1、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响,因此,不同的地区农产品 的种类会有所不同。(对) 2、我国是一个农业大国,农业发展的历史悠久,地区发展比较平衡。(错) 3、工厂就是生产各式各样的工业品的地方,汽车就是一种工业品。( 1

4、由于行业的不断变迁,以及各种行业需求量的不断变化,人们从事的工作也会不断改变。(对) 5、在生产和生活中,人们主要选择现代的交通运输方式,传统的交通运输方 式已经不起作用了。(错) 6父母可以私拆并阅读孩子的信件。(错) 7、汽车的污染主要是噪音污染,其次是尾气污染。(错 8、所有的报纸和杂志都适合我们看。(错) 9、羊是农产品,但用羊毛做成的毛衣是工业品(对) 10、上网电脑容易中毒,所以我们还是不要学电脑。(错) 三选择题(每题2分,共10分) 1.( B )就是我们祖辈长期居住、生活的地方。 A家乡B老家C故乡 2.(___ C)是交通的一大问题?。 A尾气污染B 空气污染C汽车污染 3.1903年,美国的(___ B)兄弟,让第一架动力飞机飞上了蓝天 A瓦特B莱特C皮特 4古时候的通信方式是(A ). 2

品德与生活理论测试题(含标准答案)

品德与生活(品德与社会)理论测试题学校:姓名: 得分:一、填空(每空1分,共20分) 1、品德与生活课程的基本特征(生活性)(活动性)(综合性)(开放性)。 2、1983年国际消费联盟组织确定每年的3月15日“为国际消费者权益日” 3、品德与社会课程是以(学生生活)为基础,以培养学生(良好品德)为核心,促进其(社会性)发展的综合课程。 4、( 真实性)和(教育性)是教学情境的两个基本特征。 5.学生的品德和社会性源于他们对生活的(认识)( 体验)和(感悟)。6、品德与社会课程设计的思路是:(一条主线)(点面结合)(综合交叉)(螺旋上升)。 9、品德与社会课程评价内容主要是对学生在学习过程中各方面的表现进行综合性评价,包括( 学习态度)(学习能力和方法)和(学习结果)。 10、从故事《砍倒樱桃树的小男孩》和《敢于承认错误的乔治.华盛顿》中,你知道了(有错就改、诚实的可贵) 11、水污染的原因(工业污染)(生活废气弃物)(化肥、农药)等。 12、面对生活的困难和艰辛,尤其是残疾人顽强奋斗,自强不息,事迹令人感动和钦佩的有( 张海迪)(霍金)(贝多芬)等。 13、交通运输的方式主要有(公路运输)(航空运输)(水路运输);我们所在的地方常使用(公路运输)。 14、发票是购物凭证,是我们享受商家提供售后服务的凭据。 15、如果我们在生活中多点将心比心的感悟,会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。 16、每种传媒都有自己的特点,只要合理运用,就能使它们最大限度的发挥作用。 二、选择题(每题1分,共15分)

1、在课程标准修订中,非常重视突出课程的导向性,以下四个选项哪个不符合要求? ( d ) A.面向所有学生,推进素质教育。 B.以学会学习为中心,强调创新精神和实践能力。 C.凸显情感态度和价值观目标,重视传承优秀文化。 D.以教学活动为中心,强调教师引导学习。 2、品德与生活课程学习本身是儿童生活的组成部分,是儿童在教师指导下(a b d)的过程。(最少选1项,最多选4项) A.真实体验生活 B.主动参与生活 C.还原生活 D.创造生活3、为了增强品德与生活课的实效性,教师应能够? ( a b c d) (最少选1项,最多选4项) A.准确掌握课程标准,缩小课程标准与课程内容之间的距离。 B.教学目标不宜过高,并能准确反映课程目标要求。 C.依据教科书把握课程标准,实施课程内容。 D.引导学生自主学习,重视双基培养。 4、品德与生活、品德与社会在课程性质方面的共同点是(b c )。(最少选1项,最多选4项) A.实践性 B.综合性 C.开放性 D.生活性 5、品德与生活课程目标有四个方面,以下选项中正确的组合是(a)。 A.情感与态度—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 B.情感态度与价值观—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 C.情感与态度—行为与习惯—知识与能力—过程与方法。 D.情感态度与价值观—过程与方法—知识与能力—行为与习惯。 5.品德与社会课程是在小学中、高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的(b)。 A.活动课程 B.综合课程 C.活动型综合课程程D.生活课程

六年级品德与社会测试题

六年级品德与社会测试题 一、填空:(每空0.5,共24分) 1、我们居住的地球是一个两头(),中间略()的()。 2、全世界分为七大洲,分别是()()()()()()()。四大洋分别是()()()()。 3、目前,全世界共有()多个国家和地区,到2004年末,全世界人口以达()亿,其中亚洲有()亿多 4、世界上的国际组织有()()()()()()等。 5、地球,以它()和(),养育了(),但是,我们的地球已发出了()! 6、人类赖以生存的自然资源有()()()()()()六种。有些是可再生资源,如()()()等,有的是不可再生资源,如()()()。 7、森林是地球的()。湿地是地球的()。大地是地球的()。河流是地球的()。人类是地球的()。 8、我们反对战争,()战争,儿童不会()战争,然而每次战争()却是儿童. 9、和平是全世界人民(),只有(),社会才能(),只有和平,人民才能(),让我们携手起来,共同()和平、()和平、()和平。 10、老师的爱,好像(),温暖了我们的(),恰似(),抚平了我们的() 二、判断题(共10分) 1、地球上的陆地面积比海洋面积大。() 2、不同的人种外部表情不同,所以有优劣贵贱之分。() 3、由于世界各地的文化、信仰、习俗不同,我们应了解各地的礼仪和忌讳才能避免误会,友好相处。() 4、联合国不是一个国家,而是有许多国家共同参与的一个国际组织。() 5、现任联合国秘书长是安南。() 6、“红十字”活动是大人们的事,与我们小学生无关,() 7、通过国际间的文化交流,易于增进彼此的理解、尊重和友谊。() 8、人口的过快增长对地球环境的未来不会造成极大的压力。() 9、人类赖以生存的自然资源都可以再生。() 10、6月5日是世界人口日。() 三、连线(共12分) 古中国龟象说世界动物日10月4日 古埃及神化说世界水日3月22 日 古印度天圆地方说世界地球日4月22日 世界人口日6月5日克里姆林宫美国 世界环境日7月11日白宫俄罗斯 世界湿地日2月2日悉尼歌剧院澳大利亚 四、填表(共14分)

小学三年级下册品德与社会期末测试题及答案

三年级下册品德与社会期末测试题及答案 一、填空(每空1分,30分) 1、进一步了解到呵护一个小生命是多么(不容易)!并且我们的成长凝结了家人的(心血)。(第一单元,第一课,第5页) 2、家是我们的(第一所)学校。在家中得到家人的关爱,学到了(知识)、(本领)和(做人)的道理。(第一单元,第一课,4页) 3、我们和爸爸妈妈(生活)在一起,但是,很多时间,我们对他们并不是(很了解)。(第一单元,第二课,8页) 4、我们在成长过程中不仅得到了来自(家人)、(学校)的爱,也得到了来自(社会大家庭)的爱。(第一单元,第3课,16页0 5、正是由于我们班的同学们(各不相同)。大家共同组成的班集体,是那么(丰富多彩)、充满活力。(第二单元,第一课,26页 6、我们每个人和别人接触时,都会对人有这样那样的(看法),从不同的(角度)看同学,得出的结论也不一样。(第二单元,第二课,31页 7、“倘若你有一中(思想),我也有一种(思想),互相交换之后,我们每个人将各有(两种)思想”。这是(萧伯纳)说的话。(第二单元,第三课,35页 8、我们能够在社区(方便)、(愉快)地生活,离不开那些为我们服务的人们。(第三单元,第二课,44页 9、我们每天都在(享受)着别人的服务,我们要(尊重)为我们服务的人。而尊重为我们服务的人(不仅仅)是说声“谢谢”(第三单元,第3课,。50页 10、在平面图上的方向是上北、下(南)、左(西)、右(东)。(第四单元,第一课,52页 11、有了交通规则,还要大家(自觉遵守)。(第四单元,第四课,74页 12、我们每天走在马路上,来往的车辆很多,为了保证车辆和行人的安全,(国家)和(各地方)制定了相应的交通规则。(第四单元,第四课,71页 二、你认为正确的,在后面括号里写“对”。(10分) 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.(错 ).(第一单元,第一课,6页) 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( 错 ) (第二单元,第二课33页)

小学品德与社会课程标准考试题与答案

小学品德与社会课程标准试题 一、填空题:(每空 1 分,共 45 分) 1、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以()为基础,以()为核心、促进()的综合课程。 2、小学品德与社会课程标准的性质()()()。 3、小学品德与社会课程标准的设计思路是(),(),(),()。 4、品德与社会引导和帮助学生达到三个方面的目标即() ()()。 5、品德与社会课程以社会主义核心价值体系为指导,以 ()目标,以()为基础,注重学生在()的过程中,初步掌握认识社会事物和现象的方法, 提高()能力,发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。 6、《品德与社会》课以儿童的()为基础。家庭、学校、家乡(社区)、祖国、世界是他们生活的不同领域:()、()、()等是存在于这些领域中的几个重要 因素。儿童品德与社会性发展是在逐步扩大的生活领域中,通过与各种社会要素的交互作用而实现的。 7、品德与社会课程目标的三个方面是:()、()、()。

8、《品德与社会》课程旨在促进学生(发展,为学生()、( 为具有()、( )形成和())、(),成)、良好的行为习惯和() 的社会主义合格公民奠定基础。 9、品德与社会课程评价方式采用()()的评价,老师可根据具体情况,选用或综合运用()()()与()等方式进行评价。 10、品德与社会课程评价方法有()() ()()()。 二、判断题(共10 分,每小题 2 分) 1、品德课程的评价是教师和儿童共同合作进行有意义的建构过程,儿 童是评价的对象,也是评价的主体,强调儿童的自评、互评等方式和家 长以及其它有关人员的参与。() 2、“品德与生活”课程的评价应全部量化。() 3、课程以儿童直接参与丰富多彩的活动为主要教学形式,强调遇教育 于活动之中。() 4、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基 础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。() 5、品德与社会评价的根本目的在于对学生品德与社会性发展水平做出 终结性的评价,利用评价结果对儿童进行比较与分等。() 三、简答题:(共24 分) 1、小学品德与社会课程基本理念是什么?( 6 分)

人教版六年级下册品德与社会期末测试题

人教版六年级下册品德与 社会期末测试题 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

人教版六年级下册《品德与社会》期末测试题 班级:___________ 姓名:___________ 成绩:___________ 一、填空题。(每题1分,共30分) 1、第一次世界大战爆发于(1914)年,历时(4)年多;第二次世界大战爆发于(1939)年,历时(6)年之久。 2、1945年10月24日,《联合国宪章》生效,这一天就成为联合国的诞生之日。 3、(热爱和平)、(反对战争)是全世界人民共同的心声。 4、1955年,中国总理(周恩来)在(万隆会议)上提出了(处理各国事务)的和平共处五项原则,其具体内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、(平等互利)、(和平共处)。 5、临别赠言应送上一份(祝福),送上一份(感谢),送上一份(鼓励),让友谊长存。 6、1950年11月,为纪念在华沙召开的世界和平大会,毕加索画了一只衔着 (橄榄枝)的飞鸽。由此,鸽子被正式公认为(和平)的象征。 7、(交通工具)和(通信工具)的不断出现,拉近了人与人之间的距离, 世界变成了“(地球村)”,每个生活在这里的人都成为了“(邻居)”。 8、我们生活在同一片蓝天下,(同呼吸),(共命运);我们生活在一个地 球村,遇到问题,必须共同面对。 9、从2002年起,国际和平日为每年的(9月21日)。 10、中国第一支参加联合国维和行动的部队于(2003)年(4)月走进了距离 中国万里之遥的(非洲)。

三年级下册品德与社会期末测试题

三年级下册品德与社会期末测试题 班级姓名 一、填一填。(48%) 1、俗话说:远亲不如()。我们与邻居相处时应该()。 2、我们在家里活动时,应该想一想是否会()邻居。 3、()的娱乐活动会让邻里生活充满欢乐。 4、我知道我们学校的校长是(),他担任校长的工作已经有()年了。 5、我们是教室的()所以教室应该由()来打扮。 6、在学校,我们不仅要尊敬(),还应该尊敬其他的()。 7、不管做什么劳动,劳动前都应该想一想(),准备好劳动工具后再开始。 9、许多平凡的劳动者用他们辛勤的劳动让我们过着幸福的生活,所以对待劳动者我们应该表示()。 10、地图可以给我们指明(),还可以让我们了解很多当地的其他情况。 11、我们家乡最著名的景点是()。最好吃的家乡菜是()。 12、我们共同的家是()。 二、选一选。(14%) 1、邻居如果遇到了困难,我们应该() A、尽力帮助 B、装不知道 C、不费劲就帮 D、对我家有好处再帮 2、与邻居之间有了麻烦,最好的解决方式是() A、不予理睬 B、交流沟通 C、以武力解决 3、邻里之间健康的娱乐活动有() A、打麻将 B、跳舞C打拳D、喝酒E、家庭文艺比赛F、练习书法 4、教师节是每年的() A、五月一日 B、七月一日 C、九月十日 D、十月一日 5、劳动中如果遇到了困难,我们就() A、不干了 B、让大人去干 C、积极劳动,想办法解决 D、以后再说 6、对待每一种职业的劳动者,我们应该()

A、尊重他们 B、多为他们着想 C、不用理他们 D、尊重他们的劳动成果 7、对于公用设施,我们应该() A、爱惜它们 B、用坏了没关系 C、小心使用 D、想怎么用就怎么用 三、辩一辩。(20%) 1、楼上的邻居浇花时,弄脏了小清家晾的衣服。小清就把邻居晒在楼下的被子也弄脏了。() 2、强强家住的单元楼楼道很窄,可有许多邻居都把自己家的东西放在楼道里,强强看了很生气,于是他把自己家的垃圾箱也放在了门口。() 3、过年了,玲玲主动把孤身一人的邻居王奶奶请到自己家吃团圆饭。() 4、古代的学校对学习内容和年龄、人数等都没有规定。() 5、小英希望大家在教室里学习更开心,就和班干部一起为班级办了一个“笑笑园地”,让大家把自己笑得最开心的照片都拿来贴上。() 6、芳芳把老师当作自己的朋友,有什么心里话都给老师说。() 7、军军学洗碗时,不小心打碎了一个盘子。他想我以后再也不洗碗了。() 8、李菲的邻居是清洁工,李菲总觉得她身上有一股味道,所以一见这位邻居就走开。() 9、小勇使用公用电话时,打了好长时间都打不通。他生气得狠很地把电话一摔,走了。() 10、外地的客人向李聪打听他家乡有什么特产或小吃,可李聪说我的家乡没什么好东西。() 四、想一想。(18%) 1、你认为怎样才能和邻居小朋友友好相处呢? 2、我们应该怎样对待身边各行各业的劳动者?

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