【先进班集体主要事迹300】先进班集体申请报告

【先进班集体主要事迹300】先进班集体申

请报告

尊敬的领导：

我们09级交通运输班是一个团结，争创优秀的班级。在车辆工程系各级领导和辅导员何老师的指导和关怀下，在“增强凝聚力，学习永第一”治班理念的指引下，我们全班同学有着极强的凝聚力，学习成绩优秀，名列年级前茅;思想上进，积极向党组织靠拢;生活团结友爱互相帮助亲如一家人。这一切的一切都让我们有信心也有理由争创“甘肃农业大学工学院先进班集体”。

一. 坚定的政治思想

入学至今，我班在院农运党支部的引导下积极开展政治学习活动，关注世界形势，关心国家利益。同时，我班重视政治学习课的开展，积极搜集政治学习材料，努力提高我班同学的思想觉悟，政治学习期间无人旷课。与此同时，我班同学积极向党组织靠拢，目前我班58人中已经有8名预备党员和27名入党积极分子，占到了一大半。身边有了榜样，在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高

二.严肃的班级管理

我班的班委都是按组织程序由全班同学选举产生，是经过大家认可的。班委整体素质过硬，学习成绩均在班级前列，我们以身作则，努力为同学服务。

过去的两年中，我班班委秉承”管理民主，以人为本”的理念，为班级工作的有序开展付出了很多努力和心血。我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，认真完成老师交办的各项任务，为广大同学服务。

另外，我班积极组织班委会以商讨班级管理工作，截止目前，在系党委书记、辅导员，班长等的组织下，我班已举行班委会及座谈会二十余次。班委会上的交流不仅让我们的管理经验得以交流，更加强了我们干部队伍的团结。

三. 优秀的班风

我班制度明细，奖惩分明，平时注意在同学中树立榜样，形成了“团结，友爱，拼搏，活力，求知，上进”的班风。在良好班风的熏陶下，全班同学都能自觉遵守校规校纪，正确行使权利，弘扬正气，抵制歪风，到目前为止仅有两名学生受纪律处分。另外，同学们具备着强烈的班级荣誉感和集体责任感，在曾经学校举办的春季运动会中总能看到我班同学成群结队的为我系和我班的运动员加油。

四. 优秀的学风

在学风方面，班干部以身作则，不旷课，不迟到，重学习，树榜样。我班形成了“勤奋，严谨，笃实，善问，创新”的优良学风，努力提高专业知识水平，关注专业前景。平时每天晚上同学们都自发的上自习，学习劲头实足。同时我班重视对同学学习积极性的培养以及学习方法的纠正，适时的围绕“学习”开展班会，以促进大家学习经验的交流。一分耕耘，一分收获，我们班在上学期期末考试中取得了

分的好成绩。

五. 和谐的班级生活

对任何一个集体而言，凝聚力的重要性是不言而喻的。凝聚力是一个集体生存的基础，是班级成为集体的重要保障。凝聚力是一种力量，是我们不断前进的动力。我们班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，思想上互相进步。

我们班的缺勤率几乎为零，除有特殊情况的不出勤之外，都能够积极出勤，早操考勤配合着学校晚上十一点半准时熄灯的制度，使同学们养成了早睡早起的好习惯。另外，在寝室卫生方面，我班生活委员总能尽职尽责的自行不定期检查，大家互相督促，自觉执行，大大提高了寝室环境质量，为同学们的健康生活环境提供了保障。在“院宿舍文化艺术节”中，我班共有三个寝室进入了复赛

六. 丰富的班级活动

大学是张扬个性的地方，没有活动，那么校园只能是一片沉沉死气。因此我班在这两年多的时间内积极组织和策划了多项有意义的班级活动：

每学期的班级聚会让同学们感到了我们集体的温暖，极大的增强了班级凝聚力;班级篮球友谊赛，促进了和兄弟班之间的交流的同时也增加了我班同学的凝聚力;素质拓展基地的拓展训练丰富课余生活的同时也增进了同学们之间的友谊;组织的外出志愿者活动让同学们感受到了自己的真实。

最后，我们衷心感谢学校与院系对我班的关心与支持，衷心感谢

老师们的辛勤工作。

天行健，君子以自强不息!在以后的学习生活中，我班同学都会谨记肩负的

使命，铭记父母与老师的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于交运班的新华章!

申请人：

申请日期：

先进班集体事迹简介

先进班集体事迹简介 先进班集体事迹简介（一） xx中学高二（6）班是学校的重点理科班，这是一个团结向上、班风优良、成绩突出而充满温馨的班集体。全班由来自上海市六个区县的XXX名学生优秀学生组成。自进入高中以来，在班主任温老师的带领下，同学们除 了在文化课学习和各学科竞赛中获得可喜成绩外还积极参与开展校内外各 项社会实践活动，并得到了学校和社会的认可。在这个温馨的大家庭里， 每个人都有自己施展才华的舞台，并在实践和学习中全面提升自我，为这 个集体增添光添。 一、社会实践大舞台 社会实践是我们重要的大课堂。初中优秀班集体事迹材料班级同学在 注重学科学习的同时，也非常重视社会实践的培养。在一班一居委活动中，班级同学表现十分踊跃，无论刮风下雨，都积极参加各类活动；环境小卫士、社区英语辅导、纳凉晚会、社区运动会、低碳生活宣传、文明世博宣 传讲座等都有班级同学活跃的身影。 在迎世博主题活动中，我班也积极开展了各项活动。高一时我们参加 了在南京路举办的世博倒计时活动，参与了海宝舞的表演。我们还在倒计 时300、100天时在海宝广场组织开展了海宝舞表演、世博知识传单发放、 清洗海宝、礼仪宣传等各项活动。在地铁站“左行右立”宣传伊始之时， 我班也联系地铁站相关人员并组织开展了宣传“左行右立，文明世博”的 活动，通过宣传及温馨提醒等方式，为文明世博的开展贡献出我们的力量。

同时，我们还将世博活动融入一班一居委，集体先进事迹报告与距世博场 馆最近的居委耀江居委结对，开展了世博知识宣传、地铁站保洁、世博200问网上答题等各项活动。在一次又一次的活动之中，加深了同学们对上海 世博的了解与认识。 此外，班级部分同学还参加了豫园志愿导游服务、上海市科技馆志愿 者等志愿者活动，均获得了相关单位的一致好评。同学们在各类实践活动 中提升自我，锻炼能力，与时俱进。 二、奉献爱心展风采 从高一开始我班响应区残联的号召开展了“智力助残”活动，我们共XXX人分为8个小组，在周末和节假日，采取“二对一”“一对一”的方式，为残疾人子女辅导功课，和疏通心理，培养他们自信自强的生活信念。八 个小组在一年多时间里共进行了上百人次的上门辅导。通过他们的爱心和 努力，孩子的成绩有了明显提高，交流能力、语言表达能力也明显增强。 同学们不仅每次都认真完成辅导任务，在春节等节日的时候也想着小朋友，春节的时候同学们自发去小朋友家拜年写春联，中学先进班集体事迹材料 给他们送去新年的问候。我班徐宏新和沙竑同学长期帮助一名贫困家庭的 小学生补习功课，课余时间，他们还带着小朋友出外踏青游玩，使得原本 内向的小朋友变得开朗乐观。他们已经成为这名小学生成长道路上的重要 小导师和知心朋友。 另外同学们还经常利用节假日到福利院慰问孤寡老人，热情的帮助清 理院内的环境卫生和部分老人的个人卫生，并且和老人们谈心、拉家常， 给老人们送上温暖与关怀，增添他们晚年的快乐和幸福。社会实践活动虽

大学先进班集体主要事迹材料

大学先进班集体主要事迹材料 经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍： 一、思想政治方面 在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加纪念建党86周年“永远跟党走，青春促和谐”合唱比赛，“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛，举办“和谐校园从我做起，从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢，现在班级有中共正式党员1名，5名同学向党组织提交了入党申请书。 总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成了良好的班风，学风。 二、学习方面 班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面： （1）优异的成绩：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学年平均分超过76分的人数达17人，平均分80分以上的达到10人，全学年有七门学科合格率达100%，其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达97% 。 （2）诚实守信的考风：我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现，计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会，为分院其他班级的同学树立了榜样。 （3）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，许海光

申报省级先进班集体事迹材料

申报省级先进班集体事迹材料 闪耀青春我们在一起--记财经系11会计2班申报省级先进班集体事迹材料乘着和煦的秋风我们相聚在泉州理工财经系11会计二班这个温暖的大家庭这是个团结友爱的集体我们在这里欢笑、合作、携手共进这是个朝气蓬勃、有着强大凝聚力的集体我们在这只属于我们的大学岁月里挥洒青春班级简介：相逢是首歌，同行你和我，2011年9月，带着各自的梦想，61名来自五湖四海的充满朝气的激情少年，相聚在泉州理工职业学院11会计2班。沐浴着晨光雨露，我们走过了两年的春华秋实。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。在两年的成长道路上，我们团结友爱、携手共进，以坚实的步履留下了让人引以自豪的足迹，用优异的成绩来证明我们的活力与青春。一年多以来，在学院领导、辅导员以及众多老师的关怀和指导下，全班同学以“团结、奋进、感恩”的班级精神，团结进取，齐头奋进，在思想，学习，生活，文体各方面都取得了优异的成绩。具体如下：一、思想方面--群策群力作风端正当代大学生作为共产主义事业的接班人，作为二十一世纪的新主人，思想建设历来都是班级工作的重点，为帮助同学们学习先进的科学理论，鼓励同学们主动向党组织靠拢，号召大家做合格的团员和合格的党员，班级体通过组织团组织生活、集体观看纪录片、知识问答竞

赛、辩论会等同学们喜闻乐见的形式，充实理论学习。这样一来，同学们的思想觉悟得到了很大的提高。目前，全班61名同学每个人都递交了入党申请材料，其中已有13名同学被确定为入党积极分子，并以优异的成绩通过考试，顺利结业。一份耕耘，一份收获，在2011-2012学年五四先进团支部竞选过程中，我们众志成城，获得校级“五四先进团支部”荣誉称号。班上有校级优秀学生干部3名，优秀共青团干部3名，优秀共青团团员9名。班级同学已具有良好的道德品质和正确的政治观念，积极参加无偿献血、清扫烈士墓、义务植树、志愿服务等各类活动。随着思想的进步，我们相信，在大家的努力下，在党的教育和培养下，本班所有成员会与这个集体一同成长得更为骄人。在以后的学习生活中全面提高同学们的政治素养，不断加强思想教育工作，不断完善班级政治工作管理，作为热血方刚的有志青年，有着对党和国家的无限热枕，为“四有”青年而努力。二、学习方面--奋发图强力争上游班集体的优秀首先体现在优秀的学风建设上。建设优良的学风，营造良好学习环境，是班级建设的重中之重。一年多来，同学们互帮互助，自觉制定学习计划，严格按照班规执行考勤制度、遵守课堂纪律，督促学习，营造良好的学习环境。课后，勤于开动脑筋，善于向老师提问，认真完成作业。整个班级学习风气浓厚，生机勃勃，宛如一棵枝繁叶茂的栋梁之材参天大树，全班崇尚积极的学习态度，与老师积极配合，保持课堂气氛活跃，协助老师完成教学工作，并获得任课老师们的一致好评。

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料 七年级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成了学风浓,班 风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为凤台十中二0一四年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班集体".下面我就该班班级管理情况作一介绍. 转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理. 新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班 级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理. 班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决. 而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者. 班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备 以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进. 严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构 "没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发 扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级 不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实 行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学 们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

先进班集体事迹材料七年级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都 取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成 了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为凤台十中二0一四年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班 集体".下面我就该班班级管理情况作一介绍. 转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理. 新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些着名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转 变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生 全方位,全过程的班级管理.班级计划由班委制订,班级工作由班委主持, 班级矛盾由班干部自己妥善解决.而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者. 班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的 积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明 确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第

三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进.? 严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构 "没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班会制度,每周班会课,除了老师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序.这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件.我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法.各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流动红旗的评比,年年名列学校个年级前茅,班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定. 需要特别说明的是,综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准,我班依据同学们学习,劳动,课外文体活动等各方面的参与和获奖情况,进行量化评定,并以此作为学生的各类奖励和评优依据.确实做到公平,公开,公正,使班级建设更趋制度化,规范化,也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁",深受学生的欢迎. 朴实浓厚的班风,学风?

2021年市级中学先进班集体事迹介绍

中学级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面 都取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已 形成了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推 荐评议,我班被评为校二一一年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班集体".下面我就该班班级管理情况作一介绍. 转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理. 新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动 转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施 师生全方位,全过程的班级管理.班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决.而我则更多地成为学生心理发 展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者. 班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进. 严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构 "没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律 的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我 赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班会制度,每周班 会课,除了老师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序.这一 系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件.我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法.各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流动红旗的评比,年年名列学校 个年级前茅,班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定. 需要特别说明的是,综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准,我班依据同学们学习,劳动,课外文体活动等各方面的参与和获奖情况,进行量化评定,并以此作为学生的各类奖励和评优依据.确实做到公平,公开,公正,使班级建设更趋制度化,规范化,也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁",深受学生的欢迎. 三,朴实浓厚的班风,学风 对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,是引领班级前进的旗帜."班风正才能学风正,学风正才能成绩好",我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位,严格遵照校规进行管理,督

优秀班集体主要事迹

篇一：小学优秀班集体申报材料 赤壁路小学五（2）班拥有53名少先队员。是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。每个人都在努力为这个集体增光添彩。我们虽然年少，但充满自信；我们虽然稚嫩，但勇于拼搏。五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。 一、拥有良好的班风学风 凡是教过我们班的老师都夸我们班的学生活跃，团结，有上进心，有创新精神。表现最出色的有三点：第一，热爱学习。我们班的每一个同学都有着良好的学习习惯，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，回家按时完成作业，有很强的求知欲。第二，富有爱心。四川汶川大地震发生后，班级同学在第一时间踊跃捐款捐物。钱澄同学把自己平时积攒下来的一万元钱全部捐给了江苏省慈善总会，受到了省慈善总会的来信表扬。第三，超强的凝聚力。记得那是四年级参加拔河比赛，在同学们的共同努力下，我们班居然击败了一直稳居年级第一的四（1）班，好多同学都激动得哭了。是呀，我们怎么能不哭呢？为了这次拔河比赛，多少同学手上的水泡还没有消就参加了正式的比赛，看着那一双双红肿的小手，擦着那腮边的泪水，谁能不被我们这种强烈的集体主义精神深深打动呢？ 二、拥有一支责任心极强的班干部 我们班的队员自我管理能力较强，班干部在同学们心目中具有很强的号召力。每学期的班干部竞选都是通过民主选举而成的，他们不但成绩好、品质好，而且都有一颗为大家服务的热心，队员们都有各自的特长和实力，人人都想展示自己的能力，于是，采用了“班干部轮流当”的政策，实行了“每日班长”制，让每位同学都来体验一下当班长的光荣、责任和义务。有的同学值日时，比老师来得还早，一到学校就指挥同学打扫卫生，带领同学早读，维持班级秩序；有的同学甚至连发烧了也不请假，不告诉老师，坚持完成“一日班长”的任务。我们的的宣传委员李卓晨同学，积极组织同学根据学校的要求设计黑板报，把每月一期的板报设计得主题鲜明，板面新颖。在每月一次的班级大扫除工作中，卫生委员许子琢同学带领同学们干得热火朝天，在他的督促下，班级的卫生工作做得井然有序，教室里的物品摆放整整齐齐，地面干干净净。学习委员许玲瑞和各科的课代表们更是认真负责好每天收发作业本的工作，耐心地协助老师做好学习上有困难同学的辅导工作，不让一个同学掉队，使全班同学共同进步。班级的各项工作在班干部的共同努力下做得有条不紊。 三、拥有尽职尽责的优秀班主任 我们的班主任吉敏老师，虽然已经四十多岁了，但和我们在一起时总是充满着青春的活力，学生热爱她，家长信任她。作为一名语文老师，她以深厚的文化底蕴，渊博的专业知识征服了学生，做为辅导员，她又以自身的人格魅力深深地感染着学生。虽然我们五年级了，学习非常紧张，但是每周五下午的班队会，吉老师却能保证时间，决不占用，让我们自主地开展班队活动，丰富多彩的班活动使周五下午真正成为队员们期盼的快乐周末，也使每个学生的个性得以发展，特长得以展示。在“让童心和红丝带一起飘扬”的班主题会上，吉老师向同学们介绍了艾滋病病毒的传播途径，引导同学们讨论了“如何对待爱滋病人”的问题，课后，

先进班集体事迹材料(多篇范文)

先进班集体事迹材料 目录 第一篇：先进班集体事迹材料 第二篇：先进班集体事迹材料 第三篇：先进班集体事迹材料 第四篇：先进班集体事迹材料 第五篇：先进班集体事迹材料 正文 第一篇：先进班集体事迹材料 先进班集体事迹材料 菅庄小学五（2）班在学校领导的正确领导下，各科任老师齐心协力，形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下： 一、让班干部成为“管理能手”。 本学年我担任的是五（2）班的班主任。针对五年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班

级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。 我在每周五的班会课上，都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录；班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后对于做得不好的方面提一些建议，语气要委婉，让人容易接受。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回顾上周目标落实情况。第四步小组制定本周奋斗目标及措施。组长制定，组员可以提出意见，一致通过后形成文字，一式两份，一份由组长保存，一份上交老师。组长的职责是：每天对本组学生的表现要做好记录，做到心中有数，在针对组员的具体情况留不同的作业，组长负责检查、记录。早、午自习，组长要督促自己的组员努力学习，布臵适当的学习任务，让他们不断提高。组员要服从组长的领导。这样做的好处是：大大提高了学生自主管理和自我约束能力，增强了班集体的荣誉感。 二、通过正确引导培养优良班风 正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力

区级先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料 我们八年十一班一学期来，在学校领导的帮助支持指导下，通过教室领导、班委、及全班同学的共同努力，班级各项工作有序开展、不断进步，在各方面都取得了很好的成绩。 一、教室概括 本班共有50人，其中男生23人，女生27人.是一个团结，和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭，拥有不同的经历，有着不同的理想….也就是因为有这些不同，才构成了我们这个和谐的大家庭——八年十一班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享受生活的表现，坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下，我们不断进步，不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长…. 二、班集体建设 (1)健康的教室班风 正所谓：“人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是在集体中实现自我”，本班视“集体发展，实现自我飞跃”为树立优良班风的核心。我们都在为构建和谐校园而努力，要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体。这种班集体应该是什么样的呢?顾名思义：目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，活动丰富，健康向上，班风优良，制度健全，行为有序的集体就是高质量的集体。为了不给同

学们的太多的条条框框，让同学们获得尽可能的表扬和肯定，让同学们跟自由的畅游于知识的海洋，老师每组安排了一个记分员，来做加分，减分和情况记录。并且每个星期都将进行一次小结，每个月进行评比，会对积分高的同学进行奖励。这样便调动了同学们的学习主动性，每个同学都可以利用“分值”来评判自己，同学之间可以互相竞争，互相激励，形成了主动优良的班风。和谐的集体是学生成长的沃土;我们八年十一班正是用和谐进行着心灵的交流，用和谐形成强大的凝聚力，用和谐发现智慧，用和谐铸就集体的辉煌! (2)浓厚的学习氛围 学风浓厚也是我们班的一大特色。在学习中，同学们互相勉励、互相赶超，形成了优良的学习氛围，对同学们的学习有很大的帮助。有的同学平时上课不敢发言，下课也不找老师问问题，从而导致学习跟不上，于是我们就采用一对多结对子的策略，一名老师针对几名在这一学科不行的同学，上课时多关注这些同学，如果老师忙不过来，班干部也可帮老师进行辅导，经过这一段时间的学习后，大家发现初中是一个打基础的时期，大家绷紧了神经努力学习，学习气氛浓厚，我们做到了有无老师一个样，以高标准严格要求每一位成员，使我们的成绩越来越好，教室凝聚力越来越强，同学从内心的自豪——我是二中学学生就是不一样! (3)丰富的文娱活动 在这紧张又忙碌的学习生活中，自然也穿插着许许多多多姿

先进班集体主要事迹

附录1 先进班集体主要事迹 经过大二学年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员伍玲婧精心指导以及帮助下，在班干部和全班同学的共同努力下，10级数本（3）班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班大二学年来各方面的情况做具体介绍： 一、思想政治方面 在学院领导和老师的正确领导下，在团委支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。班级积极参加党、团的业余培训，开展党知识的学习活动，学习雷锋精神，助人为乐，到敬老院慰问老人等，全班同学积极向党组织靠拢，现在班级有中共预备党员5名，入党积极分子18名，且全班同学都向党组织提交了入党申请书，正在积极的申请中。 总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把数本（3）班发展成为更优秀的班级体而不断努力，

因此，班级形成了良好的班风，学风。 二、学习方面 班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面：（1）优异的成绩：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学年平均分1333.86，全学年有九门学科过科率达98.4%，大学英语四级过级3人，普通话、计算机等级级考试通过人数很多。（2）诚实守信的考风：我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学出现违纪和作弊的情况。（3）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，辅导员也经常深入班级，了解全班同学课堂学习情况。全班同学没有无故迟到、早退、缺课等现象，得到任课老师的一致好评。 （5）课余时间：在优秀班风的引导下，同学们的课余时间也多用于学习，经常阅读有益的课外读物和杂志，听讲座，交流学习经验，和科任老师聊天等。 （5）学习态度：52位同学达成了共识：学习是学生的天职，因此我们每个人都不敢在自己的学业上有所松懈，为形成良好的学习氛围奠定了思想基础。 （6）学习互助：开展为促进学风建设的活动，，临近考试前，我们班定期组织成绩较好的同学为班上讲重点知识，互相促进，很快同学们成绩有了显著提高，使我们班的学生在这两学期的一次通过率达95%

高中先进班集体事迹材料

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高中先进班集体事迹材料 第一篇：高中先进班集体事迹材料 高中先进班集体事迹材料 ——寿县迎河中学高三（1）班张军 担任这个班的班主任已满三年了，三年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有太多值得回味！在一千多个日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。回首过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习中，同学们互相学习，互帮互助；在操场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋；在联欢会上，同学们积极参与，尽情展示自己多才多艺的一面……五十颗晶莹的心，五十张美丽的笑脸构筑成迎河中学高三（1）班温暖的家。现将本人的一点工作点滴汇报如下： 一、坚持德育为首的原则 十年树木，百年树人，学校的教育不仅仅是智育、体育、美育、心理健康教育，还有德育，而这些内容中最根本的恰恰是德育。学校的教育首先要为学生的终身发展奠定坚实的基础。现今社会，如何让学生学会自律，增强自修、自制、自励的能力，对学生的终身发展将是具有决定意义的，正是基于以上认识，我们班从成立之初就坚持班级工作德育为首的原则，采取多种形式加强对学生思想品德的教育，为学生的发展和班级的班风、学风提供了有力的保障。

三年来，我班采用了一系列行之有效的措施，先后进行了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己等教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标，通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会，使学生的思想道德素质和情商有了大幅度的提升，为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华，三年来，班级没有发生同学之间的打架事件，同学之间互帮互学、体贴关心蔚然成见，同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐，班级凝聚力和向心力不断提高。 二、加强班风建设 班风是一个班级的灵魂，只有有了良好的班风，才能营造一个好的学习氛围。 （一）制定了严格班级管理制度，健全班委组织机构。 “没有规矩不能成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约，强调纪律的重要性。同时，结合我校我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法，对学生的各类表现实行量化打分，除了有”扣分”条款，还

高三班先进班集体事迹材料

高三（20）班先进班集体事迹材料 松山红旗中学高三（20班）成立于2014年九月。我们是一个青春的班集体，因为我们都有着年轻的心——飞扬青春，创新而进取；我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的环境——心灵因情感和真挚而美丽，班级因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风班风依托下，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！ 在“明德，修身，笃学，诚志”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在各位任课老师的帮助下，无论是作为班主任老师的我还是班级在两年多的时间里，努力拼搏、团结进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下： 一、班级概况 高三（20）班，是一个由34人组成的集体。每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然34名同学来自不同的地方，有着不同的性格和特征，但两年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今天，在此刻，让我们细细回顾高三（20）班每一个让人感动的瞬间！ 二、班级建设 （一）良好的班风——青春风采，博观约取，厚积薄发，支持宽容，团结凝聚 美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力： 1）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。

先进班集体典型事迹材料

先进班集体典型事迹材料 转载于新浪网博客 融融的暖意弥漫着，深深的情谊包围着，这就是我们的 家”一-新小学3 (2) 班。这里处处有春色，点点皆春意。 这是一个由72个成员组成的大家庭，在这 个家”里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的班集体。 最温馨的班级，最干净的教室，最文明的学生，最活跃的课堂 ”是我们72颗心 为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的努力，展现着我们走过的足迹，它 让我们有欢笑也有泪水。 一、 春 风 一一 良 好 的 班 风 班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。我们 只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设 健康有序地进行，才能有利于良好班风的发扬光大。 1、良好习惯的培养 著名教育家叶圣陶先生说过： 教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是 养成良好的习惯 ……”因此，良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。 每学期， 我们班都会利用班会课组织学生认真学习《小学生守则》 、《小学生日常行为规 范》，对守则、规范逐条讲解对照。为了让大家学起来不那么呆板无趣，我们在 班主任的带领下，发挥集体的智慧，以编儿歌的形式在轻松愉快中养成习惯。 如 在训练大家课前准 民主的班级制度。开学初，老师根据班级的实际情况， 让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主 人。在同学们预定班规之前，首先换位思考，如果 我是班主任”针对同学中存 在的不良习气，我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行？请站在班主任管 理者的位置上，把自己最好的建设性意见或建议写下来。 一条条真诚的建议，令 人震撼不已： 假如我是班主任，班上学生如果扣分了，我会找他谈心，耐心地 教育他，让他认识到自己的错误。”假如我是班主任，我会在学生表现好的时候， 开展有趣的游戏活动来作为奖励，不守纪律的学生当然不能参加。 ”假如我是 班主任，对于不爱卫生的学生，我会与他真诚地沟通，选他当 ，卫生管理员？，让 他在管理别人的同时能约束自己 ……”如此，经过自己心灵的扣问来有的放矢地 制定适合自己的班规，有效地约束自我行为。有了这样的换位，我们真正做到了 用心”走进班规，为共同的目标 而努力奋斗着。 然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事， 不是通过一两次教育就能成的事。 为 了克服同学们自由随便，不守纪律的毛病，也为了培养大家的自我管理能力， 全 备，按时上学和认真做作业时，我们把要求和方法编成儿歌 一一上课铃声响， 快步进课堂，文具准备好，齐声把歌唱。”早早起床，穿衣叠被，洗脸刷牙，整 理学具，按时上学。”本子到，拿起笔，细心做，不出错。”又如，为了提醒大 家节约用水，我们把内容编成了 三字经”的形式：下课时，不玩水。用完水， 要关紧。洗脸水，冲厕所。 可拖地。节约水，人有责。 2、严格、民主的班级制度 良好的班风还来自于严格、 洗衣水,

先进班集体事迹材料

篇一：优秀班级先进事迹材料 优秀班级先进事迹材料 我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。 一、树立良好的班风学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。 一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。 二、培养优秀班干部 班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养和班集体形成有以下做法。 1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。因此，我每接一个新班，对班干部的人选，要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己，在同学中有一定威信，能独立思考，对工作责任心强，既能团结同学，又能大胆管理，在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去，根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作，早日形成良好的班集体。 2、悉心培养。一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，即教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。 班干部要很好的管理好班级，再一个重要的环节就是建立威信，成为典型。树立班干部威信，应从多处下手，要教育他们密切联系同学，平等待人，学会关心同学，为同学服务，要建立起互相信任、互相尊重的和谐班集体。 3、大胆使用。班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中，放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集体也就逐步形成，这时，作为班主任来讲，工作压力也就有所减轻，有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走，但是，只要多想点子、多找办法，良好班集体的形成也是指日可待的。 三、注重班级文化建设很多工作出色的班主任，不难发现一个共同点：都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。那么什么是班级文化呢？班级文化是指班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。 1、创设班级文化的氛围

初中先进班集体事迹申报材料

编号：_____ 初中先进班集体事迹申报材料 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共6 页

初中先进班集体事迹申报材料 我们初XX级(4)班一学期来，在学校领导的帮助支持指导下，通过班主任、班委、及全班同学的共同努力，班级各项工作有序开展、不断进步，在各方面都取得了很好的成绩，特申报先进班集体。现就班级工作总结如下： 一、班级概括 本班共有58人，其中男生27人，女生30人，班主任2人;是一个团结，和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭，拥有不同的经历，有着不同的理想….也就是因为有这些不同，才构成了我们这个和谐的大家庭——初XX级(4)班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享受生活的表现，坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下，我们不断进步，不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长…. 二、班集体建设 (1) 健康的班级班风 正所谓：“人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是在集体中实现自我”，本班视“集体发展，实现自我飞跃”为树立良好班风的核心。我们都在为构建和谐校园而努力，要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体。这种班集体应该是什么样的呢?顾名思义：目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，活动丰富，健康向上，舆论正确，班风良好，制度健全，行为有序的集体就是高质量的集体。初XX级(4)班的“德育量化评比制”是在蒋宇瑛主任的量化表的基础上发展而成的具 有初XX级(4)班特色的班级管理制度，该制度以70分为起始分，以加 第 2 页共 6 页

(整理)八年级先进班集体主要事迹1

先进班集体主要事迹 班主任：ⅩⅩ 光阴似箭，日月如梭，转瞬之间八年级的学习生涯将要结束。近两年来，从七年级到八年级（1）班在学校领导的帮助支持和指导下，通过班主任、班委和全班同学的共同努力下，班级各项工作有序开展，不断进步，在各方面都取得了很好的成绩。现将班级工作总结如下： 一、班级概括 八（1）班54张意气风发的笑脸，54颗热血澎湃的心汇集在这里，为了实现梦想共同奋斗，全班由27名男生和27名女生组成一个团结、和谐的大家庭。我们牢记校训：博学、笃行、明德、求真。在“和谐、活泼、坚持不懈”的班风之下，以创建“先进班集体”为目标，团结一致，努力奋进，全力打造和谐型班级，创新型班级和学习型班级。 班级体建设： 本班以“和谐、勤奋”四字树立了良好班风，围绕这一主题，班委会开展各种活动，丰富集体生活，积极参与以班级为单位的学校大型集体活动。并两次代表学校参加由普定县妇女联合会、普定县教育和科技局、普定县文明办组织的“文明礼仪伴我行”文艺表演和“文明礼仪知识竞赛”，且都取得不错的成绩。

在学习中，同学们互相勉励，互相帮助，互相赶超，形成了良好的学习氛围，对同学们的学习有很大的帮助。对于“潜能生”，我们采取“一对一”的互助学习策略。上课时，老师也多关注这些同学，如果有事忙不过来，班干部也可以帮助老师进行辅导。经过一段时间的学习实践后，学习氛围越来越好。 在紧张忙碌的学习中，自然也穿插着许许多多，多姿多彩的片段。在12·9歌咏比赛中，全班同学尽情歌唱，取得第一名的好成绩；在学校的体操比赛中，我班荣获一等奖；在学校的秋季运动会中，在全体同学的团结拼搏下，我班取得了团体第一的好成绩。我班学生还积极响应学习雷锋精神的活动口号，积极组织学生维护校园环境卫生；不定期到坪上镇养老院看望老人，送去温暖。我班取得的成绩和所做的事均受到学校领导的一致好评。 在班委的组建中，让同学们自我推荐，公平竞争，从而组建了一支有能力，有威信的学生干部队伍。他们分工明确，责任到人，将八（1）班管理得仅仅有条。培养了一批优秀的班干部。 二、回顾过去 一年来，我班取得了令人瞩目的成绩。当然，这些成绩的取得离不开我们良好的班风、优秀的班干部、班主任，更离不开八（1）班每一个同学的努力和付出。但是八（1）班毕竟还没有积累太多的经验，还有一些做得不够完善的地方。相信通过我们的改进，我们一定

优秀班集体先进事迹材料(3篇)

优秀班集体先进事迹材料（3篇） 优秀班集体先进事迹材料第一篇： 经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍： 一、思想政治方面 在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加纪念建党86周年“永远跟党走，青春促和谐”合唱比赛，“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛，举办“和谐校园从我做起，从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢，现在班级有中共正式党员1名，5名同学向党组织提交入党申请书。 总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把计0602班发展成为更

优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成良好的班风，学风。 二、学习方面 班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面： （1）优异的成绩：由于受到良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学年平均分超过76分的人数达17人，平均分80分以上的达到10人，全学年有七门学科合格率达100%，其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达97% 。 （2）诚实守信的考风：我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现，计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会，为分院其他班级的同学树立榜样。 （3）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，许海光导员也经常深入班级，解全班同学课堂学习情况。全班同学没有无故迟到、早退、缺课等现象，得到任课老师的一致好评。 （4）晚自习纪律：我们全班同学，在无选修课时，每天自觉坚持上晚自习。自习期间，同学们有的在复习当天所