研究型学习模式视域下英语本科二外俄语听力能力提升策略

研究型学习模式视域下英语本科二外俄语听力能力提升策

略

张超;刘兵

【期刊名称】《才智》

【年(卷),期】2014(000)019

【摘要】在外语听、说、读、写、译五种技能中，听力是口语交际的前提条件。它也是二外俄语学习的重点和难点。本论文从影响学生听力的一些主要因素入手分析，结合教学实践，根据学二外学生的实际情况，对他们进行研究型学习模式视域下的听力训练，提出合理化的建议和方法，总结了“提高学生听力能力教学法”，即实行“教为主导，学为主体，语言实践，合作探究，总结答疑，再言语实践”六步教学程序，达到迅速提高听力水平的目的。

【总页数】1页(128-128)

【关键词】研究型学习模式;二外俄语;听力教学;对策

【作者】张超;刘兵

【作者单位】辽宁科技学院外语系;辽宁科技学院外语系

【正文语种】中文

【中图分类】

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