各放其彩的造园艺术--以网师园和艺圃的比较谈苏州园林的空间组织

各放其彩的造园艺术

——以网师园和艺圃的比较谈苏州园林的空间组织

The different wonderful art of Suzhou Gardens ——Investigating the spatial organization of Suzhou Gardens from the comparison of Wangshi

Garden and Yipu Garden

夏倩XIA Qian

【摘要】苏州园林是我国园林建筑中的一朵奇葩，它以园林数量众多、布局独具匠心、建筑巧夺天工、景致变化多端吸引着众多的中外游客。文章从网师园和艺圃造园的各个方面的比较入手．阐述苏州园林的空间组织方法。

关键词：苏州园林，造园艺术，空间组织，网师园，艺圃

【Abstract】China’s Suzhou garden landscape architecture is a wonderful work,it has number of public gardens with elaborately unique layout,pointing carriage,the variety of scenery attracts many Chinese and foreign tourists.The actical described the method of the spatial organization of Suzhou gardens from all aspects of the gardening art of Wangshi Garden and Yipu Garden. 【Keywords】Suzhou Gardens; gardening art; spatial organization; Wangshi Garden; Yipu Garden

1 前言

作为现存苏州园林中中小型园林的典范佳例，网师园和艺圃在平面布局上均以池水为中心并将园内建筑集中区与园林游憩区划分开来，而以内聚型的水池为主要景区。虽然两园的池水平面形态与尺度几近相同，理水方式、沿水布局也多有相似，但其中不同的空间组织与细部处理也着实为观赏者带来不同的体验感受。通过对两园的比较分析，尤以水景区空间布局与细部处理为主，可窥古典园林传统理水方式之一斑，并深刻体会造园艺术手法的用意与效果。

2 总体空间组织

网师园东部为住宅区，前后三进，屋高宇敞，内部装饰十分雅洁，外部砖雕极其细腻。中部为主园景区，以池为中心，池水明净，犹如大块明镜；西部为内园区，建有小型庭院，精巧、古雅。而艺圃以一泓池水为中心，池北以建筑为主，池南则因阜叠石为山。池的东西两岸以疏朗的亭廊树石作南北之间的过渡和陪衬。两园都因为中央水景而倍增活力，天光山色、亭阁花木的倒影清晰地从中映现出来，形成了虚实对比的美景（见图1）。

谈中国园林，离不开其规划布局和空间组织，中国园林以山水为骨架，建筑为辅。空间序列组织是关系到园林的整体结构和布局的全局性问题。有人把古典园林比喻成山水画的长卷，意思是指它具有多空间，多视点和连续性变化等特点，园林建筑的布局直接影响着园林的规划布局。苏州园林的空间组织讲究含而不露，不像欧洲花园那样一览无遗地展现它的规模与气派。到任何一个苏州私家园林去，都是用欲扬先抑和渐入佳境的布局手法，给每一位入园者有种期待和新奇的感觉。

刘敦桢先生早有总结“以水池为中心，辅以溪涧等其他水景，配合山石、花木和亭阁形

成各种不同的景色，是我国造园的一种传统手法。”尤其在组织园景方面，“明净的水面形成园中广阔的空间，能够给人以清澈、幽静、开朗的感觉，再与幽曲的庭院和小景区形成疏与密、开朗和封闭的对比，为山林、房屋展开了分外优美的景面，而池山石、亭榭、桥梁、花木的倒影以及天光云影、碧波游鱼、荷花睡莲等，都能为园景增添生气。因此环绕水池布置景点和观赏点，久已成为苏州古典园林中最常见的布局方式。”虽然整体布局相似，但网师园与艺圃在水池周围建筑体量与密度、驳岸材质等细节上处理的不同呈现出不同的空间感受。

3 建筑空间组织

细数游鱼，有亭中带月迎风，而轩外花影移墙，峰峦当窗，宛然如画，静中生趣。”精到地点出网师园中水边建筑的功能与形态之多。的确，网师园中各类型建筑纷繁复杂，亭廊轩榭临水而建，但却布置得井然有序，过渡自然合理，使得游览中有变换丰富的空间体验。概括来看，水边建筑运用了如下处理手法：

⑴临水小体量建筑如濯缨水阁、射鸭廊、竹外一枝轩等均低临水面，或突出于水面石矶上，亲水尺度，并衬托出水面宽阔。

⑵稍大体量建筑的退后与水面相隔，如小山丛桂轩北侧“云冈”假山阻挡轩中望向水面的视线，既满足功能又引入假山这一造景要素，使水面四周景色又添一个层次。此外二层建筑与一层建筑相称，前景与背景关系拉远空间，使立面层次丰富分明，整个景区精致而富于变化。

⑶大体量建筑的粉墙前衬以灵巧的亭或廊、孤植或丛植的花木，既限定出静态的观景点又把对比的艺术手法运用至极，虚实之间，粉墙黛瓦，园林意味足矣。

而艺圃中临水建筑均取低矮建筑形式与水面贴近．直接临水，与园林相融。以花木衬托，成为主体建筑延伸至水的可观景点，同时也是欣赏对景的最佳观赏点。水榭与两侧附房形成水池的北岸线，岸线平直开阔，干净利落，但过长的直线略显单调与突兀。与池南自然式园林形成对景，具有独具一格的艺术效果。东侧建筑粉墙、砖墙与绿色植物形成白、红、绿三个层次，色彩对比拉大层次分明。整个主景区框架分明，较网师园的细致精巧更显粗犷质朴（见图2）。

园林中各种建筑形体如何与山水相结合，融为一体，是一个颇为讲究的问题，直接关系到自然风景园林特色的形成。苏州园林建筑类型齐全，保存完整，系统而全面地展示了苏州园林建筑的布局、结构、造型、风格、色彩以及装修、家具、陈设等各个方面内容。苏州园林内建筑上的部件，名目繁多，仪态万千。建筑物的布置和设计都体现出别具匠心，大到门窗的朝向，小到门窗的雕花都是相当细致的。在苏州园林的设计上，多数是设计者幻想出一幅幅美丽的园林景象，然后把景象逐一做出来，最后并到一起。

4 堆山叠石的空间处理

堆山叠石在我国传统造园艺术中所占的地位是十分重要的，几乎是凡有园，必有山石。

所以有人认为山石应与建筑，水，花木并列，共同构成古典园林的四大要素之一。

两园水岸边都置有假山。网师园以其黄石假山“云冈”著名，而艺圃则用“湖石叠造石壁”，用无洞的灰。网师园和艺圃中的假山都属较成功的案例，艺圃中假山沿山而上与自然山林融为一体，而网师园中云冈则有其空间限定与功能的双重意义。

两园皆运用石径、池水与绝壁三者结合相互衬托的手法，此手法也见于环秀山庄等处，是明、清间苏州园林常用的叠山理水方式。

5 理水的空间处理

中国古典园林的水体设计，称之为理水。理水根据字面理解就是整理、梳理之意。在苏州古典园林的设计中，理水是至关重要的。理水的意境和手法，多源于自然的水体。苏州古典园林从大自然的山水之中汲取灵感，效仿自然而又高于自然。园林本是自然山水的缩影，也是造园家对自然和生命的感情。石，代表阳刚，水象征深远，阴柔。

网师园池南及池西北石岸，在临水处架石为若干凹穴，使水面延伸于穴内，形同水口，望之幽邃深黝，有水源不尽之意；而整个石岸高低起伏，有的低于路面，挑出水面之上；有的高突而起，可供坐息。沿池布石是为了防止池岸崩塌和便于人们临池游赏，但处理时还必须与艺术效果统一。掌握尺寸纹理和形状的特点，使之大小错落，纹理一致，凹凸相间，呈出入、起伏的形状，并适当间以泥土，便于种植花木（见图3）。

艺圃的水岸石矶更显宽阔，适宜停留，石岸与曲桥、弧桥相接，曲折婉转间建立与水面不同的空间联系。西南角过月洞门浴鸥院内凿以小池与大池相通，在驳岸处理上尤见特色。小池四周用太湖石驳砌，并有若干水口，池西用石卧砌，以与小庭院相协调，池东驳岸用石多竖叠，再配以若干峰石，与紧贴东墙沿壁而筑的峰石和土山一气呵成，由于与隔墙山林相呼应，始获临山而筑之感，而山林之气毕露。查阅文献，文震亨在《长物志》中对“小池”的营造有“阶前石畔凿以小池，必须湖石四周，泉清可见底。中畜朱鱼、翠藻，游泳可玩。”而欲鸥池的处理简直为据其文而施工的实例了（见图4）。

纵观两园中央水景区的空间组织，网师园大多建筑布局精致考究，立面形式层次丰富而尽显雅致，与艺圃大虚大实的粗犷对比，疏密有致的游路配以园林花木亦张扬着质朴的情趣。

综观园林用水，从布局上可分为分散与集中两种形式，从情态上看则有静、动之分。集中而静的水面能使人感到开朗，宁静。一般中小园林采用这种理水方法。特点是：整个园以水池为中心，沿水池四周环列建筑，从而形成一种向心、内聚的格局。采取这种格局形式可使空间具有开朗、宽阔之感。如苏州畅园、鹤园、网师园、艺圃等。由于水池和建筑之间留有或多或少的空间，见山花木，假山掩映，水面倒影依依，加大了空间的视觉、听觉范围，使空间更富有自然情趣。

6 结语

以自然山水为景境创作主体的中国古典园之所以能达到“咫尺山林”的高度艺术境界，就是它能使人从局部的有限景境中，获得整体的无限自然景象的意境和趣味。不论景境的创作运用什么手法，都离不开“空间”，都必须以特定的空间意匠为前提。空间无尽，可以说是中国古典园林艺术思想的核心。要在空间视觉上使人感到“无尽”，在狭小的空间内，利用建筑的引退、水流的延伸、植物的掩映等来巧妙处理建筑与各自然要素的关系，在网师园和艺圃中均有所体现，并以水面为中心，通过静观形成系列观赏点，动观形成视觉通廊，达到空间的无限深远。而建筑形态与体量的组织、驳岸形式的处理、植物的配置又共同决定了空间的性质：网师园的精致丰润清新雅致，与艺圃简练开朗质朴自然的风格各放其彩。

【参考文献】

[1]刘敦桢．苏州古典园林[M]．中国建筑工业出版社，1979

[2]陈从周．说园[M]．书目文献出版社，1984

[3]张家骥．中国造园史[M]．黑龙江人民出版社，1986

[4]邵忠．苏州古典园林艺术[M]．中国林业出版社，2001

[5]彭一刚．中国古典园林分析[M]．中国建筑工业出版社，1986

【作者简介】夏倩（1987），女，辽宁大连人，武汉大学硕士研究生。

苏州园林的艺术风格与特点

苏州园林的艺术风格与特点 很早以前，我们从小学的课本上就知道了苏州园林，可能读书时候还不太明白，觉得比自己家的旧房子豪华很多，但是总结起来就是大，有回廊、小桥、亭子等，然后还有花园，这是苏州园林在最开始给我留下的印象。 苏州园林的艺术风格 苏州园林之所以这么多年都还存在，无一处不体现她高超的制作工艺和和匠师们的精心设计，可以说她是建筑中的上乘瑰宝。并且，因为其经历的不同时代的修建和改造，使其将各种不同的建筑式样和文化相结合，并最终融入其中，形成了其独有的艺术风格。 苏州本来就地处水乡，各种河道水道密布，对于园林的引水入园来说非常方便;并且，附近地区盛产太湖石，非常适合园林中假山的建造;苏州地区富庶，富商云集，人们追求的就是比较舒适精致的宅院，并且也有这个能力去修建，以致建宅之风盛行;另外，苏中本是诗书艺术鼎盛之地，文人墨客、能工巧匠众多，也给苏州园林独具匠心的设计提供了基础。 以拙政园为典型，来谈一下苏州园林的特点。 1、苏州园林在古代相对来说占地面积算比较小的，所以她的重点在于场景变换，一遮一掩之间显示出变化无穷。因为空间有限，为了符合中国山水的情趣和意境，就不得不采用假山和树木等进行巧妙的隔离和环绕，显出曲径通幽之感，间或点缀一两点小桥和亭阁，从

一扇窗或一扇门中小间大，形成空间上的变化无穷。 2、从审美情趣上来说，苏州园林通过自然的草木、山水加上各种楼阁营造宅院中的自然环境，再结合古朴的带有文化的匾额、楹联、书画、雕刻、碑石、家具陈设和各式摆件来表达古人对于生活美学的独特追求，从而形成了充满诗情画意的文人写意山水园林。 3、苏州园林中大量与文学艺术相关联的书画、雕刻等等，都充满了文人的知识和智慧，显示出古代文化的底蕴和氛围，并最终形成既能住，又能游玩的独特艺术生活。 如果对看到这里，那么就计划着去看一看苏州园林吧，因为只有你去了，你才能真正感受到那无处不精致的美，那一窗一角都成景的独特艺术，远远不是能通过描述所尽言的。

从视线分析看苏州网师园景观规划

从视线分析看苏州网师园景观规划 从视线分析看苏州网师园景观规划 高彬刘管平 1,人眼视觉原理 人眼视域为一不规则圆锥形.双眼形成的复合视 域范围向上为70.,向下为80.,左右各为60..在保 持放松,平视的情况下,能看清景物的垂直视角为 26.～30.,水平视角约为45.～60.【11,以此视域 形成的景观清晰而平和,最适静观.在此基础上,控制 合适视距,即小型景物合适视距约为景高的3倍 (D=3H),通过一定的行走路线,把不同的景观纳入到 视野之中,组成连续的动态景观序列,构成优美动观效 果.控制视角范围,再通过路线的引导,动静结合,创 造"虽由人作,宛白天开"是古今园林追求的高尚境界. 2,苏州网师园视线运用 网师园是苏州四大名园之一,也是我国古典私家 园林中等规模的典范,东部为住宅区,西部为园林观景 区.园林观景区以湖面为主,亭廊轩榭环水而建,其中 主要有南部的集会活动厅"小山丛桂轩",此轩通过其 北面的"云岗"(z)叠石假山与湖水相临,"云岗"叠 石假山西侧设有小体量的"濯缨水阁",作为"小山丛 桂轩"的延伸;临湖的西岸中部有突出于水面之上的六 角"月到风来亭"(x)作为景观和观景中心.临湖北 岸是园主读书,家居的集中区域,依次有"殿春移"园 中园,"看书读画轩","集虚斋"楼阁,"五峰书屋"等, "集虚斋"南侧是低矮的"竹外一枝轩"(Y)与湖面相 接;东岸是住宅区的主体建筑"撷秀楼","万卷堂",

通过临水的"射鸭廊"与景观区形成贯通"[3]. 2.1静观形成系列最佳观赏点 就景观区构成而言,"月到风来亭"(x)位置居中, 在全园中具有重要位置;"竹外一枝轩"(Y)是全园制 高点"集虚斋"向湖面的延伸处,位置特殊,是园主及 其客人作停留观景的最佳处所;"云岗"(z)山顶位置 较高,又处于"小山丛桂轩"与湖的过渡地带,是南面 绝妙的观景点.分析三点的视线构成,不难发现最佳垂 直视角,水平视角在其中的应用. 自西部中心的"月到风来亭"(x)观景,水平视 作者:高彬,华南理工大学建筑学院博士生,广州城市职业学院讲师 刘管平,华南理工大学教授,博士生导师 l6? 角AXC=BXD=60.,垂直视角X=30.(图1, 4).视野北起"看书读画轩"外挺拔的黑松,白皮松, "竹外一枝轩"及轩北部的"集虚斋"楼宇部分,东部以"射鸭廊"为前景的"万卷堂","撷秀楼"粉墙及南 部的"云岗"假山和被其大部分遮掩的"小山丛桂轩" 和近处的"濯缨水阁"等(图6,7). 自北部的"竹外一枝轩"(Y)观赏各主要景点,水 平视角FYG=ZYX=60.(图2).B点为"射鸭廊" 观景点,因与"竹外一枝轩"同处于同一水平,两垂直 视角相等均是30.(图4).视线以东部的"万卷堂", "撷秀楼"粉墙及其前面的置石立峰为视线起点,经东 南角的"小洪桥",观南端峭壁林立的"云岗"假山与 图1网师园"月到风来亭"观景分析 图2网师园"竹外一枝轩"观景分析

苏州园林装饰图案集锦(DOC)

苏州园林装饰图案集锦：漏窗 苏州的园林特色是小巧，精致，在不大的面积内布置了丰富的景观。通过围墙、树木、竹林、假山、房社、长廊把这些景观隔断，使你不能一眼看透；有时这些隔断又不是密闭的，在隔墙上开出一扇漏窗，通过漏窗，让你看到另一景色的消息。如果说，园林内的道路，小径是把各个景观用实线顺序地连接起来，漏窗就是把各个景观用虚线跳跃地连接起来，并且增加了观景的视角。 我这次再游苏州园林，留意了一下所见到的漏窗 苏州园林漏窗赏析 漏窗是一种满格的装饰性透空窗，外观为不封闭的空窗，窗洞中装饰着各种镂空花纹，所以又称漏花窗、花窗。苏州园林是窗的艺术博物馆，仅漏窗就有近千。这些窗的图案设计和雕镂琢磨功夫都属工艺美术的上品，制作精细而不庸俗，看似简朴其实别具匠心。 廊墙上开设漏窗，既增加了墙面的明快和灵巧效果，又通风采光，一举两得。 漏窗，苏州园林的点睛之笔。漏窗本身有景，窗内窗外之景又互为借用，隔墙的山水亭台、花草树木，透过漏窗，或隐约可见，或明朗入目，移步观景，画面则更加变化多端，目不暇接。如沧浪亭漏窗有一百零八，图案花纹构作精巧、变换多端、无一雷同，在苏州古典园林中独树一帜，成为日后造园的蓝本。留园长廊就有三十多种漏窗。而最具意义当推狮子林的“四雅”漏窗，即琴、棋、书、画四漏窗。

漏窗大多设置在园林内部的分隔墙面上，以长廊和半通透的庭院为多。透过漏窗，景区似隔非隔，似隐非现，光影迷离斑驳，可望而不可即，随着游人的脚步移动，景色也随之变化，平直的墙面有了它，便增添了无尽的生气和流动变幻感。 漏窗很少使用在外围墙上，以避免泄景。如果为增强围墙的局部观赏功能，则常在围墙的一侧做成漏窗模样，实际上并不透空，另一侧仍然是普通墙面。 漏窗中部的窗芯弯曲变化繁多，形成了不同的图案，姿态繁复，不下数百种，从大处区分，可以把图案分成硬景和软景二类。 所谓硬景是指其窗芯线条都为直线，把整宕花窗分成若干块有角的几何图形；而软景是指窗芯呈弯曲状，由此组成的图形无明显的转角。两者相比较，前者线条棱角分明，顺直挺拔；后者线条曲折迂回，体现了不同的观赏效果。构图可分为几何形体与自然形体两类，但也往往混合运用。几何图案多由直线、弧线、圆形等组成。全用直线的有定胜、六角景、菱花、书条、套方、冰裂等等；全用弧线的有鱼鳞、钱纹、球纹、秋叶、海棠、葵花、如意、波纹等。用两种或两种以上线条构成的有寿字、万字海棠、六角穿梅等。自然形体取材范围较广，图案题材多取象征吉祥或风雅的动植物，属于花卉题材的有松、柏、牡丹、梅、竹、兰、菊、芭蕉、荷花等，属鸟兽的有狮、虎、云龙、凤凰、喜鹊、蝙蝠，以及松鹤图、柏鹿图等，物品题材有花瓶、聚宝盆、文房四宝和博古等，还有表现戏剧人物和故事、象形文字的图案。堆塑漏窗以软景为主，图案一般以吉祥物为主题。

苏州园林句子赏析

苏州园林句子赏析 一篇《苏州园林》介绍了苏州园林的建筑风貌，那么同学们要如何做这篇文章的句子赏析呢？整理了《苏州园林》文章句子赏析，希望对你学习《苏州园林》有所帮助。 《苏州园林》文章句子赏析1、“古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦。” 多么富有画意的句子。“盘曲嶙峋”，写藤萝的古老，“珠光宝气”，显示藤萝花的典雅风韵，构成一幅生意盎然的画面，烘托出园林的繁华气氛。 2、“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”中“标本”一词有典范、代表的意思。它形象地表明苏州园林继承了我国古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性和代表性。 3、如何理解“可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界……”，“大多”表示很多、大部分。“无所依傍”指不依靠在其他建筑物上，目的是增加景致的深度。“隔而不隔，界而未界”的意思是，尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分为几个部分，但是好像并没有真的把景致分开。因为花墙和廊子的设置是为了避免一览无余。使整个园林时

而幽曲，时而开朗，有分有合，互相穿插，增加景致的层次和深度，增加观赏者的兴致，在有限的空间里创造无限的意境。 4、“一切都要为构成完美的图画而存在，决不允许有欠美伤美的败笔。” 用肯定的语气介绍苏州园林的特征，是为了强调园林特征的共同点，又从反面表明设计者追求目标的坚定态度。 5、“高树与低树俯仰生姿。” 此句精练而形象，写出了树枝交相辉映的情景，富有动态，给人以错落有致的层次感，而这种“错落有致”是符合自然美的原则的。 6、苏州园林的主要特征是什么，文章从哪几个方面说明了这个特征。 苏州园林的主要特征是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”文章从亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次等四个方面，具体说明了这个特征。在这之后，文章还附带谈到苏州园林的一些次要特色：角落、门和窗、色彩。 7、“阶砌旁边栽几丛书带草，墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。” 写出苏州园林在每一个角落都注意图画美，每一个极小的局部都是一幅美的画。 《苏州园林》原文赏析本文先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。尽管文中没有提到任何一个园林的

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《苏州园林》word【一等奖教案】

苏州园林（教案） 教学目标 1．知识和能力目标： ①学习抓住事物的特征，由总分总的说明顺序。 ②学习掌握作比较、举例子的说明方法。 ③体会说明文语言的多样性。 ④体会苏州园林的图画美，进而认识祖国河山壮丽，激发爱国之情。 2．过程和方法目标： ①通过整体感知课文，梳理文章的写作思路，从而把握本文所运用的说明 方法，培养学生按事物本身规律组织材料，有条理地说明事物的能力。 ②通过个人独学、对学、互学、小组合作探究的方式使学生获得知识。 3．情感态度和价值观目标： 了解我国园林建筑的成就，激发学生热爱祖国的思想感情。 教学重点： ①抓住事物特征，由总分总的说明顺序。 ②掌握作比较、举例子的说明方法。 教学难点： ①体会说明文语言的多样性。 ②体会苏州园林的图画美，进而认识祖国河山壮丽。 教学课时：2课时 教学步骤： 第一课时 教学目标： 1、查阅资料，了解本文作者。 2、感知文章内容，理清文章结构。 ①初读课文，给自然段标出序号； ②再读课文，理清文章思路; ③三读课文，概括文章内容。3、 3、分析文章第一段； 4、分析文章第二段。 教学过程： 一：导入： 俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上由于它拥有一批全国乃至世界知名的古典园林。有人说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。今天我们一起学习《苏州园林》，我将以导游的身份，引领大家一起去观赏那富有诗情画意的园林吧。（板书课题） 二、作者简介 叶圣陶: (1894~1989),原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，作家、教育家、编辑家，主要作品有长篇小说《倪（ní）焕之》，童话集《稻草人》，散文集《脚步集》，作品收在《叶圣陶集》里。他的作品构思缜密，结构严谨，风格朴实，语

苏州园林艺术的欣赏

苏州园林艺术的欣赏 江苏省泰兴中学徐晶秀曼妙的江南景致，孕育了柔媚多情的江南文化，也缔造了风姿绰约的江南园林艺术。各具特色的园林建筑、“宛自天开”的建园理念、移步换景、曲径通幽、从有限的空间变出无限美景，这些“匠心”都值得每一个人细细的体会、品味。 儒家、道家学说影响中华传统深远，其中道家崇尚自然，注重人与自然的和谐。无论松、柏、柳、梅、竹、樟、槐等都按它们自己生长之姿态植之；几乎不加修饰把树木自然而然的散植于园中，表现着大自然之林木状态，这实际上是中国传统文化中“天人合一、人与自然共处”的思想在园林中的体现。所以欣赏苏州园林艺术至少要从两个方面：①、感受自然之美（山石、树木、湖水的美）； ②、感受古人创造自然的智慧（文学之美与造园的手法）。 一、自然之美。 1、树木花草之美：娇美、苍劲、袅娜、秀雅…… 树木花草本身各具姿态，或妩媚、或苍劲、或婉约、或婀娜，在欣赏树木花卉形态美的同时，中国古人往往借客观事物来表达自己思想感情，即借物抒情。也是说，在品味花草之美的同时，一定要与隐寓联系，才能更好的体会中国文化，品味其中意韵。 比如欣赏荷花，在中国人的心目中，荷花袅娜、羞涩的美，荷叶如舞女的裙，以及随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿，只是荷花“外表”的美，由此延伸的清白、高洁的高贵品格，“出污泥而不染”的品性，是荷花“内在”的美。在欣赏时，我们不但要欣赏“外表”美，更不能放过“内在”美。 再如梅花，娇嫩透明的花瓣与花蕊，“千树万树梨花开”的浪漫，远远敌不过它的优秀品质。梅花，迎雪吐艳，凌寒飘香，象征铁骨冰心的崇高品质和坚韧不拔、百折不挠、奋勇当先、自强不息的精神品质。 松，古朴苍劲。千百年来，饱经风霜，顽强斗争，才具有这种姿态，所谓参差虺结，屈曲蟠龙，令人浮想联翩，回味无穷。如果从美学的比兴法则来说，这也是一种与命运斗争之美，或者悲剧之美。有人说，贝多芬的《命运交响曲》，与具有坚强生命力之感的松树有同样的审美意境。 2、山石之美：雄、秀、险、奇…… “山不在高，贵有意境”。同样是山，却千姿百态。“泰山天下雄”、“华山天下险”、“庐山天下秀”、“黄山天下奇”，假山也同样分这些审美特征不同，造山者须选一种审美倾向，然后刻意追求之。 艺术中的层次之美，在于掩映，在于含蓄。堆山要堆出层次感，最关键的是峰恋要有立体布局。产生前后掩映，表现出“崇山峻岭”之感。后面的被前面的遮住一部分，含蓄之美自生。假山仿真山，仿得是气质，不是做真山的模型。要去其糟粕，取其精华。真山之美，一在巍峨雄健，二在险峻挺拔。假山虽小，但其姿态气质不亚于真山之雄伟和奇险。要做到险峻之势，有一个办法是其下部宜小不宜大，宜空透不宜闭实。堆山不好看，其中一个原因就是山的下部太肥太闷，缺乏险峻之感。特别是立峰、单石、更须重视险峻之美。 假山是一种艺术，其意境应当是山，而不要去做似龙、似虎之类。做成这种具象，不免俗气。 3、湖水之美：静止、含蓄……。

18苏州园林解读

《苏州园林》语言积累与运用 1.重要词语： 嶙峋（lín xún）：一般形容山势峻峭、重叠、突兀的样子，也指人或动物消瘦露骨，如瘦骨嶙峋。 雕镂（diāo lòu）：雕刻。 斟酌（zhēn zhuó）：考虑事情、文字等是否可行或是否恰当。 因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 自出心裁：出于自己心意的创造和裁断。 重峦叠嶂：连绵的山。山峰一个接着一个，连绵不断。 俯仰生姿，意思是无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。 2.重要句子 （1）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。 【解析】“绝大部分”的意思是大多数的,一般情况下的,在这里是说我国的建筑大多数都是对称的,很少有不对称的,使表达更加的形象、准确。 （2）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 【解析】“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”，意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。 ⑶可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。 【解析】“隔而不隔，界而未界”的意思是，尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复、有层次了。 ⑷苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。 【解析】园林建筑色彩的谐和，文章则运用比较的说明方法，把苏州园林的页1 第 建筑颜色与北京园林建筑的颜色进行比较，说明苏州园林讲究自然之趣，大多漆广漆（天然漆的一种），这种颜色与周围颜色和谐地统一在一起，从而使人有一种“安静闲适”的感觉。到了花开的季节，相映成趣。 ⑸我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 【解析】运用了打比方的说明方法，将对称的建筑比作图画，园林比作美术画，形象生动地说明了苏州园林在讲究亭台轩榭布局的特点。给读者鲜明的印象，增加文章的趣味性。 考点精析：说明文语言的准确性

初步了解梳理《苏州园林》

●教学目标 知识目标 1．积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语，掌握其音、义，并用词造句。 2．了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。 3．了解说明文常用的一些说明方法，初步学写说明文。 能力目标 1．整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培养学生按事物本身规律组织材料，有条理地说明事物的能力。 2．把握本文所运用的说明方法，培养说明文的阅读能力，初步学写说明文。 3．揣摩语言，引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论，表达方式灵活多变、语言简洁生动的特点。 德育目标 了解我国园林建筑的成就，激发学生热爱祖国的思想感情。 ●教学重点 1．理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。 2．揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。 ●教学难点 1．理解绘画与园林建筑的联系。 2．搞清本文所运用的说明方法，并理解其作用。 ●教学方法 1．讨论法与点拨法相结合。依据课文行文思路及内容要点，设置耐人寻味的问题，组织学生讨论，引导学生思考，然后师生达成共识。 2．研讨式。对于说明方法的选择、运用，由学生互动研讨解决，积累大量的感性材料，获得感性认识即可。 ●教具准备 多媒体、录音机、示范朗读磁带 ●课时安排 2课时 ●教学过程 第一课时 ［教学要点］ 朗读课文，整体感知文意；划分结构层次，理清作者的行文思路，把握苏州园林的整体特点，明确说明顺序；难点探究，理解绘画与园林建筑的联系，感受苏州园林的图画美。 ［教学步骤］ 一、导语设计 设计（一） 《中国石拱桥》让我们领略了我国桥梁事业的伟大成就，《桥之美》让我们从美学的角度感受了桥的魅力。今天，让我们去苏州园林游览一番，看看那儿的园林建筑。 多媒体显示有关苏州园林的音像资料。 设计（二） 俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上由于它拥有一批全

苏州园林

苏州园林艺术赏析论文 学校：甘肃农业大学 学院：食品科学与工程学院专业：葡萄与葡萄酒工程 科目：旅游资源与小憩 学号：2012114059 姓名：朱成林

苏州园林艺术赏析论文 摘要：江南园林不仅在风格上与北方园林不同，在使用要求上也有些区别。江南园林以扬州、无锡、苏州、湖州、上海、常熟、南京等城市为主，其中又以苏州、扬州最为著称，也最具有代表性，而私家园林则又以苏州为最多。为此，苏州又有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之称。苏州向来以园林美景载誉天下，这些园林可分为宅地园林、市郊园林和寺庙园林三大类。苏州园林多为宅地园林，由贵族、宦官、富商等所建，精致优雅。这些园林反映出历代园林艺术的不同风格，为中国古典园林艺术的代表作。 关键词：拙政园，留园，古典园林，民俗艺术，建筑美。 人们都说：“上有天堂，下有苏杭”其实苏州和天堂联系起来有一大部分的原因是由于苏州那数目庞大的封建古典园林的存在。 苏州是中国著名的园林城，那里有一批全国乃至世界著名的古典园林，苏州园林艺术之悠久，数量之庞大，造园艺术之高超都在全国首屈一指，据考证已有1500多年的治园历史，至今保持完好的有69处之多。现在，苏州园林的含义已不仅仅是位于苏州的园林，更是作为江南私家花园的总代称。 有谓：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”，这些园林

大致分为三类，宅地园林，市郊园林和寺庙园林，这些园林多为一些文人雅士，官宦富商所建，精致优雅，是中国园林艺术的大规模，多角度的集中展现。苏州的著名园林有：拙政园，留园，退思园，耦园，网师园，怡园，艺园以及环秀山庄。 苏州园林是浓缩的自然景观，是人类文化艺术水平的良好传承，它包含了人文艺术，建筑艺术，诗词画作，以及中国古典哲学思维。从平面来看，苏州园林就是一幅清新淡雅的水墨画；从立体来看，虽非迷幻莫测的空中楼阁，却倒也有一番江南水乡的独特风韵。在旅游者眼里，苏州园林是最好的自然博物馆。 在此，依据苏州园林的造园特点和根据我所了解的资料，重点介绍苏州园林艺术中的两朵奇葩——拙政园和留园。拙政园和北京颐和园、承德避暑山庄、留园并称为我国四大古典园林。起初为唐代诗人陆龟蒙的住所，后为明代监察御史王献臣的退隐居所，他修补残缺，植树种草，取“拙者之为政”之意命名该园。曾也天国忠王府的一部分，现为全国重点文物保护单位。 全园分为东、中、西、住宅四部分。住宅样式是典型的苏州民居，现已辟为园林博物馆展厅。东部平快明朗，以平岗远山和松林、草坪、竹屋和池水为主。主要景点有：雪堂、兰缀云峰、芙蓉榭、天泉亭等。中部乃拙政园精华所在，以

苏州园林艺术及其赏析

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园林艺术与鉴赏 课程论文 课程名称：中外园林艺术与鉴赏 论文名称：苏州园林艺术及其赏析 作者名称：韩碧秋 指导老师：周武忠 学号： 04010410 2011 年 11 月 27 日 苏州园林的艺术与鉴赏 学号 04010410 姓名韩碧秋 （信息工程与科学学院江苏东南大学） 摘要：中国园林，有着悠久的历史与深刻的影响力。“虽有人作，宛自天开”的艺术原则，熔传统建筑、文学、书画、雕刻和工艺等艺术于一炉的综合特性，都使其在世界园林史上占据着高位。而其中，苏州园林，作为江南园林的代表，更有其独特的艺术魅力。本文着力分析苏州园林中所运用的艺术手法，以一些特点明显的景点为例，阐述蕴含在看似自然的景色背后的匠心。并单独分析苏州园林所具有的最大特点，即符合中国古典文化的缠绵含蓄的意境之美。 关键词: 苏州园林，艺术手法，意境 前言 苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限的空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。1997年，苏州古典园林作为中国园林的代表被列入《世界遗产名录》。是中华园林文化的翘楚和骄傲。 作为苏州古典园林典型例证的拙政园、留园、网师园和环秀山庄，产生于苏州私家园林发展的鼎盛时期，苏州园林的自然美以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范和代表。苏州以园林见长，让人感叹园艺

的巧夺天工与自然精致。以拙政园，留园，网师园，环秀山庄为代表的古典园林于1997年12月被列入“世界文化与自然遗产名录”.(摘自百度百科) 1 苏州园林中构景方法的运用 抑景中国传统艺术比较含蓄，所以园林造景不会让人一走进门口就看到最好的景色，最好的景色往往藏在后面，这叫做“先藏后露”、“欲扬先抑”、采取这种抑景的办法，就会使园林看上去有艺术魅力。苏州园林入口处有的时候在门口放上假山，又叫做山抑。 对景在园林中，或登上亭、台、楼、阁、榭，可观赏堂、山、桥、树木……或在堂、桥、廊等处可观赏亭、台、楼、阁、榭，两边景色互相观看的 框景园林中的建筑的门、窗、洞，或乔木树枝抱合成的景框，往往把远处的山水美景或人文景观包含其中。 漏景园林的围墙上，或走廊一侧或两侧的墙上，常常设以漏窗，或雕以带有民族特色的各种几何图形，或雕以民间喜闻乐见的葡萄、石榴、老梅、修竹等植物，或雕以鹿、鹤、兔等动物，透过漏窗的窗隙，可见园外或院外的美景。 2 苏州园林经典景点赏析（拙政园：虚实相生） 长窗中的虚景 直接观赏景物多了，难免会感到乏味和缺乏新意。在恰当的地方放置长窗就会带给人一种朦胧的美感，美丽的景色在窗中重重叠叠，更组合出了不同的风景。其中远香堂就是一例。远香堂坐落在山水之间，厅堂四周都装上了美丽的玻璃长窗。坐在厅堂之中，就可以随意浏览周围景色。它的背面透过宽阔的平台和水面，可遥望对岸秀丽的景色。在厅内向四周看，每个窗都有每个窗的惊喜与奇异。由虚窗看实景，感受自然比毫无阻碍的看风景要有感觉的多。 镜面中的虚景 我们知道，从占地面积上来讲，苏州园林是不算大的，而拙政园就更小了。但我觉得，在游览起来确并没有这样的局限感，可以说与苏州园林中时不时地穿插的水面有关。在地面上观察的景物再真实，再明丽，总是缺乏了一种影影绰绰的美感。镜面就刚好弥补了这个遗憾，可以说和上面的长窗虚景有着异曲同工之妙。微风吹过，湖面泛起的涟漪，又让镜面中的虚景带了点颤抖的惹人怜爱的柔美。不仅如此，湖水的镜面又相当于一个增加了的空间，各处的湖水镜面互相映衬，在不知不觉中给我们制造出一种无穷无尽的感觉。我认为这就是为什么我们在园林中不觉得拥挤和狭小。

旅游景观赏析苏州园林赏析

中国园林旅游景观赏析 ——苏州园林赏析 摘要：苏州，中国著名的历史文化名城，素以众多精雅的园林名闻天下。苏州地处长江三角洲，地理位置优越，气候湿润，交通便利。明清时期，苏州封建经济文化达到鼎盛阶段，造园艺术趋于成熟，出现了一批园林艺术家，使造园活动达到高潮。其中，拙政园，留园，网师园因其精美卓越的造园艺术和个性鲜明的艺术特点被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。 关键词：古典园林，园林建筑，园林植物，艺术，文化 0.引言 中国古典园林，是把自然和人造的山水以及植物、建筑融为一体的游赏环境。“仁者乐山，智者乐水”，模仿和再现自然山水是中国园林形成和表现的重要思想开源之一。园林不仅是人们生活居住的现实空间，也是陶冶情操、安顿精神的理想乐园。苏州是中国著名的园林城，苏州园林历史悠久、数量之多，造园艺术之高在全国首屈一指。苏州园林是浓缩的自然景观，使人“不出城廓而获山林之怡，身居闹市而有林泉之趣”。苏州园林更是珍贵的人文景观，建筑家、哲学家、诗人画家、平民百姓各自从中体味到了他们所寻觅的线条、哲理、诗情和韵律。把苏州园林平面地展开是一幅最逼真的山水画；身居园中品茗抚琴吟诗插花最富灵感；在对中国了解甚少的旅游者眼里，苏州园林是最好的博物馆。 1．苏州园林介绍 1.1苏州园林历史 苏州园林，名扬中外，不仅是因为苏州现今保存的古代园林为数众多，更是由于这里造园历史及其悠久。从文献记载中可以看到，苏州最早见诸历史书籍的园林，出现在春秋吴国营建阖闾大城之前，距今已有2500多年的历史。自此之后，造园活动几乎一直绵延不绝。尤其是在唐宋之后，历代都有许多文人、宦官因向往这里的山水秀丽、物产丰富、经济繁荣而到此定居，从而带动了当地园林建设的发展。时至明清，不仅“吴中富豪，竞以湖石筑峙奇峰隐洞，凿峭嵌空为绝妙”，就是“闾阎下户，亦饰小山盆岛为玩”。(黄省曾《吴风录》)在如此普遍的造园之风的影响下，不仅当地园林数量激增，同时也促使造园艺术日臻完美。有人以“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”来赞美苏州的园林艺术(陈从周《清雅风范——苏州园林鉴赏》)，实非过誉之词。 作为一种文化的载体，园林的生成与发展，需要有与之相适应的经济和文化环境。从我国古代园林发展的历史看，凡造园活动兴盛的地方，一般都有优越的自然条件、良好的物质基础及深厚的文化渊源。而这在苏州的社会演进中，始终未曾或缺。苏州自春秋吴国在此筑城建都，于城市选址合理、规划适宜，加之以后的社会发展进程未受到大规模战乱的影响而衰落或移址重建，故在漫长的历史演变之中，城市位置和格局基本没有太大的改变。而当地优越的自然环境和气候条件，又使经济水平得以不断提高。在这样的经济、文化背景下，园林发展具备了稳定和坚实的基础。从有关的史志统计，自春秋吴国营建宫苑以来，著名的苑园可以千数，而且广泛分布在吴地城乡，至于仅凿一池、点数峰、莳栽几株花木的府宅小院，

苏州园林景观流派风格与空间分析

苏州园林景观流派风格分析 苏州园林是我国古典园林的精华。亭阁典雅，花木繁茂，它将有限的空间集文字、书画、建筑、雕刻等多种艺术，并把山光、水声、月色融入其中，创造出丰富多彩的景观，将人类向往美好生活的追求表现的淋漓尽致。 Suzhou gardens are the essence of our country's classical gardens. With the elegant pavilion and the lush flowers and trees, they put the culture painting calligraphy architecture and carving into limited space , gethering the mountain water and moon ,create colourful landscape . They reflect people's pursuit of wonderful live adequately 关键词：风格特征手法参考；《浅谈苏州园林风格 特点》《从视觉角度谈苏州园林空间手法》 苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家 园林为主。它聚集了中国江南私家园林的精粹，具有 悠久的历史，造园技艺精湛，故有“江南园林甲天下， 苏州园林甲江南”一说。连世界遗产委员会也曾这样 评价苏州园林：“没有哪些园林比历史名城苏州的园 林更能体现出中国古典园林设计的理想质量，咫尺之内再造乾坤。苏州园林被公认是实现这一设计思想的典范。这些建造于11～19世纪的园林，以其精雕细琢的设计，折射出中国文化中取法自然而又超越自然的深邃意境。”苏州园林在文化、艺术、历史等方面的造诣可见一斑。 不同于其他任何国家及地区的园林，在我看来，苏州园林更具一番灵气，身陷其中，仿佛有天地之气灌于体内，虽由人作，宛自天开。实际上，园林都是人类对于自然景观的模仿，而苏州园林显然是技法相当高超的模仿，它所模仿的不仅是形，更多的是神，是自然的精华，是对大自然的高度提炼和概括。这和中国的山水画如出一辙——神韵，折射出中国人对天地万物的理解。 园林乃是赏心悦目之作，体量虽大，仍为艺术作 品，既是艺术，就不可避免的要说到美这个问题。自 然之美不必多说，苏州园林是高度浓缩的自然景观， 自然也高度浓缩了自然之美。我想说的是其融合之

(完整版)苏州园林调查报告

目录 一、卷首语 二、团队合照 三、团队介绍 四、苏州园林调查暑期社会实践报告之总结报告 五、苏州园林调查暑期社会实践报告之个人报告 苏州园林风貌及造园艺术…………………作者：袁雯菁苏州园林的现状……………………………作者：吴乃蕴苏州园林的破坏与保护……………………作者：柳叶苏州园林的开发与利用……………………作者：韩悦崎苏州园林的意义与价值……………………作者：杜晓芬苏州园林问卷调查总结及心得……………作者：徐雅婷六、苏州园林的美丽风貌（彩页） 拙政园…………………………………………彩页1~3 狮子林…………………………………………彩页4~6 留园……………………………………………彩页7~8 网师园…………………………………………彩页9~10 沧浪亭…………………………………………彩页11~12 （封面——烟雨江南；封底——沧浪美景）

团队介绍 团队名称：南京师范大学泰州学院苏州园林调查小分队指导老师：吕艳（历史文化与旅游系0801班班主任）小组成员： 组长：袁雯菁（历史文化与旅游系0801班） 组员：吴乃蕴（历史文化与旅游系0801班） 柳叶（历史文化与旅游系0801班） 韩悦崎（历史文化与旅游系0801班） 杜晓芬（历史文化与旅游系0801班） 徐雅婷（历史文化与旅游系0801班） 团队实践目的： 苏州市一个具有2500年历史的文化古城，小桥流水，古色古乡，气质婉约是它的特色，正因为苏州是这样的历史名城，才孕育了具有特色的苏州古典园林。 本次活动以记录苏州园林风貌为主要目的，弘扬苏州园林文化，展示苏州的绝美风光，突显其旅游价值，同时记录苏州园林的破坏情况，针对此类情况应采取的措施，同时调查苏州园林的开发度，针对苏州园林的价值与意义，提出苏州园林更好的利用方案，在保护和开发相结合的基础上，弘扬园林文化，使苏州更好地走向世界。

苏州园林艺术欣赏论文

《苏州园林艺术欣赏》 课程论文 苏州是一座具有2500余年历史的文化古城，地处长江下游的太湖之滨，自然条件和地理环境十分优越。自公元前514春秋吴国在此建立都城以来，工商繁荣，人文荟萃，尤其在园艺、建筑、工艺美术和绘画方面，水平高超，名家辈出。在优越的自然条件、地理环境和浓郁的文化氛围中，苏州产生了如诗如画的古典园林。其数量之多，艺术之精，文化内涵之丰，不仅独步江南，而且誉满中外，是我国优秀传统文化中的瑰宝。 苏州古典园林的历史可上溯至公元前六世纪春秋时吴王的园囿，私家园林最早见于记载的是东晋的《辟疆园》。此后历代造园兴盛，名园日多。明清时期，苏州成为中国最繁荣的地区，私家园林遍布古城内外。苏州16世纪至18世纪全盛时期，有园林二百余处，现保存完好的尚有数十处，素有"人间天堂"、"园林之城"的美誉。 苏州园林凝结了我国古典园林的精华。有疏郎开明，厅榭典雅，花木繁茂，水廊逶迤，极具江南水乡风味的拙政园；有厅堂轩豁，廊宇周绕，奇石争雄，被成为“吴中第一名园”的留圆；有雅素精巧，曲径通幽，庭

园紧凑的“园中瑰宝”网师圆；有石狮林立，迷宫探幽，变化无穷的狮子林等等，正如童巂教授所言：“大小园墅数量之多，艺术造诣之精，乃今天世界上任何地区所少见”，它将有限的空间集文字、书画、建筑、雕刻等多种艺术，并把山光、水声、月色融入其中，创造出丰富多彩的景观，将人类向往美好生活的追求表现的淋漓尽致。 “江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州园林作为人类环境创造的杰构，如一首首凝固的诗、一幅幅立体的画，给人以无穷的美感。说起苏州园林，莫过于平淡简远疏朗错落的拙政园；庭院相属变化无穷的留园；草木郁茂三面环水的沧浪亭；奇峰异石玲珑多姿的狮子园。 苏州拙政园为中国四大名园之一，为明正德四年（1509）解职归田的御史王献臣所筑，取晋潘岳《闲居赋·序》中“筑室种树”、“灌园嵩蔬”，“此亦拙者之为政也”之意，遂名“拙政”。后历经20余主。现呈东、中、西三园合一格局。全园占地约70余亩，水面约占三分之一。 中部为园林主体，建筑皆面水而筑，水木明瑟、疏朗雅致，体现出明代园林的艺术风尚。主厅远香堂前“一池三岛”，意境缅邈；水间、飞虹、旱船、书房、幽斋，庭院深深，迁回曲折。北寺塔借人园，为借景妙构。北岸边丛篁叠翠，芦苇摇曳，野趣横生。 西部主厅呈鸳鸳厅形式，面山临水；池北假山上浮翠阁、笠亭、与谁同坐轩，高低错落。池边有留听阁，阁中悬松竹梅挂落，池南北两端建塔影亭、倒影楼和水廊，光影浮动，景色绝幽。 东部曲水萦绕，风阜起伏，绿草如茵。兰雪堂、芙蓉榭、秫香馆、放眼亭、天泉亭点缀其间，疏朗闲适。

《苏州园林》课文赏析

《苏州园林》课文赏析 《苏州园林》段落大意: 第一部分(第1段),说明苏州园林在我国园林艺术中的重要地 第二部分(2～9段),作者从园林建筑设施的各个方面,说明了苏州园林图画美的总的特征。 第一层(第2段),总括说明苏州园林的特色。 第二层(3～9段),具体说明苏州园林的特征。 第三部分(第10段),指出苏州园林的美还不止以上说的这些,结束全文,引人回味。 中心思想: 文章介绍了苏州园林的共同特点,再现了它的画意美,显示了设计者与工匠们的智慧与我国园林艺术的高超。 整体把握 本文先总括苏州园林从整体上呈现出的特点,再从各个方面分别加以说明。尽管文中没有提到任何一个园林的名字,没有描述某一处具体的景色,但读者得到的关于苏州园林的知识,就是全面、明确的。同时,读者也从中获得了一些欣赏中国园林的方法。 苏州园林的特点就是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总就是一幅完美的图画。换句话说,也就就是“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。”苏州有许多名园,如拙政园、网师园、留园、沧浪亭、狮子林等就是其中最突出者,即以这些园林而论,它们的建筑、山水、花木各不相同,各有特点,这些名园也从而具有了各自的风格与生命力。如何从这些面貌、风格各不相同的园林中概括出共同点来,大非易事。作者巧妙地从游览者的角度,从苏州园林给游人留下的印象着眼,“硬”就是从不同中找出同来。中国园林艺术与诗、画艺术相通,中国园林一向被誉为如诗如画,因此,作者的这种作为游览者的感受就是精当的、恰切的,这也表明作者深厚的艺术修养。另外,对于“图画”,我们也应该深究一下,才能更好领会苏州园林的特点。一般说来,图画中描绘的景致既来自自然,又高于自

浅谈苏州园林的艺术特点-开题报告

贵州民族学院人文科技学院系别：美术系年级：2007级 毕业论文（设计）任务书 学生姓名：龚毫慧专业：环艺设计指导教师：刘邦一 毕业论文（设计）题目： 浅谈苏州园林的艺术特点 毕业论文（设计）工作内容：在21世纪的今天，当我们重新审视历史，我们会发现，中国的传统文化多么重要。苏州园林作为中国文化的一个重要组成部分，值得我们学环境设计的学生去认识和研究。古园林对现代建筑的影响在现今这个信息化时代越来越重要。因此我们应该认真地认识、分析、理解、传承、发扬苏州园林的艺术特点！ ?指导教师：（签名）年月日 ?教研室主任：（签名）年月日 ?学院院长：（签名）年月日

贵州民族学院人文科技学院 本科毕业论文（设计）开题报告论文题目浅谈苏州园林的艺术特点 系别美术系 专业艺术设计 班级环艺设计 姓名龚毫慧 学号20071365162007 指导教师刘邦一 填表日期2010年11月 二0一0年十二月

研究的现状： 苏州园林历史悠久，其影响远及日、英、美、法、意、西班牙等地。对其研究的著作也颇多，早期的有《园冶》，是由明朝匠人计成所著。《园冶》的园林审美观可以概括为三大方面：自然、如画和尚雅，这也是中国古代文人园林的主要美学特征。《园冶》总结出的造园基本原则是“虽由人作，宛自天开，巧于因借，精在体宜”，是中国古代实践智慧的结晶。《园冶》从道法自然的生态平等观、因借体宜的生态保护观、建筑与环境相和谐的生态规划观、以朴素自然为美的生态审美观和充分合理地利用资源的生态观五方面启发当代环境美学的建构。近代的有《说园》，陈从周著对造园的理论、立意、组景、动观、静观、叠山理水、建筑栽植等都有精辟的论述。陈从周认为园林是一门综合性的科学艺术，它具有哲理和诗情画意。之后出现了《苏州园林》、《苏州古典园林》等关于苏州园林的专著，全面介绍了苏州园林的方方面面，为我们后来者研究苏州园林提供了宝贵的理论资料。 研究的目的：传承、发展苏州园林的艺术特点。 研究的意义：更好的丰富现代人的居住环境，提高人的精神文化修养。

部编版语文八年级上册《苏州园林》知识讲解

《苏州园林》知识讲解 梳理运用 作者与背景 【高清课堂：园林艺术——《苏州园林》】叶圣陶（1894—1988），原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代著名作家、教育家、编辑家、出版家和社会活动家。1921年１月，与沈雁冰、郑振铎等12人发起组织“文学研究会”。到第一次国内革命战争时期，先后出版了《隔膜》《火灾》《线下》《未厌集》等小说集。另有散文集《脚步集》、新诗集《雪潮》、童话集《稻草人》等。 课文选自《百科知识》1979年第4期，原题为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”，有删节。1979年初，香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，便邀请叶圣陶写一篇序文，叶圣陶欣然允诺。后因故摄影集未出版，序文被《百科知识》所用，题为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”，这正是叶圣陶对苏州园林眷恋深情的自然流露和生动描写。人民教育出版社把它编入语文课本时，将原题改为“苏州园林”。 知识积累 1．轩榭（xuānxiè）：轩，有窗户的廊子或小屋；榭，建筑在台上的房屋。 2．胸中有丘壑(hè)：意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。 3．嶙峋(línxún)：枯瘦的样子。 4．败笔：字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；诗文中写得不好的词句。 5．镂（lòu）空：在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。 6．蔷薇（qiángwēi)：落叶或常绿灌木，种类很多。 7．明艳:鲜明艳丽，明丽。 8．因地制宜（yí）：根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。 9．重峦叠嶂（zhàng）：重重叠叠的山峰。嶂，直立像屏障的山峰。 10．依傍（bàng）：依靠。 11．鉴（jiàn）：仔细看；审察。可以作为警戒或引为教训的事。 12．池沼（zhǎo）：比较大的水坑。沼，天然的水池子。 13．称（chèn）：适合；相当。 14．倘（tǎng）若：假若，假如。表示假设。 15．鉴（jiàn）赏：鉴定和欣赏。 16．自出心裁（cái）：出于自心的创造和裁断。 17．布局：全面安排（多指作文、绘画等），这里指建筑分布的格局。 18．标本：指在同一类事物中可以作为代表的事物。 19．斟酌：反复考虑，仔细推敲。 考题例析 1.（2015·重庆中考）4.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（） （1）当他们再次相见的时候，曾经的心有灵犀已成过往，多年不通消息使他们彼此起来。 （2）不法商人总是以次充好，牟取暴利，我们的责任是擦亮眼睛，保护消费者的利益。 （3）苏州园林亭台轩榭布局美，假山池沼配合美，花草树木映衬美，当然这些，你可以亲自去游览一番。 A．隔膜企图不止 B．隔膜企望不只 C．隔绝企图不只 D．隔绝企望不止 2.（2015·福建泉州中考）按课文内容填空题。 《苏州园林》的总体特征是，游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。具体体现在，___________________________________________________，每一个角落都注意图画美，等等（写一处