让文明之风盛行
尊敬的各位老师亲爱的同学们：
大家上午好！
我是高一8班的汪琪，我今天演讲的题目是《让文明之风盛行》
文明是什么？文明是春日里无声无息的细雨，是夏日里和熙清爽的凉风，是秋日里清澄潺潺的流水，是冬日里安然温暖的阳光。
争创文明城市，是每一个仙桃人过去、现在及将来都为之努力的梦想。
创建文明城市，就是要讲文明话、办文明事、做文明人。
创建文明城市，需要从你我做起，从一点一滴做起。
因为，我们是城市的主人；
因为，我们是城市文明的受益者；
更因为，我们是城市文明的建设者。
作为城市的一员，我们有责任、有义务提高自身修养，用文明行为给城市增色添彩。作为高中生的我们，在学习氛围浓厚的校园里，脑海里更当牢记义务及责任。美丽校园的建设是城市文明建设的一部分，美丽校园需要我们每一位同学去行动。孟子云：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。我们青年学生着实应以饱满的热情响应学校的号召：做文明学生，做文明使者！
文明就在我们身边，近得触手可及。简单的一个弯腰，拾起的是修养；简单的一句问候，换来的是温馨；简单的一次谦让，赢得的是欣慰；简单的一回规范，端正的是品行。有太多的简单在我们的周围，不是我们无法发现，不是我们无能为力，那是因为，我们没有把校园当成是我们自己的家，如果我们把校园当成是自己的家，如果我们把校园当成我们身体的一部分，用心去呵护，用心去爱护，就一定会将我们的校园变成我们心中的香格里拉。
在学习上，我们要勤奋刻苦，在生活上，我们要勤俭节约，在行为上，我们不能忘掉文明二字。当我们拥有一颗赤子之心，就会一言一行总关情。
同学们，让我们携手共进，为创建文明城市贡献一份力，为创建文明校园贡献一份力，日行一善，终成江河。
我相信，只要我们共同努力，就一定会让文明之风吹进校园的每一个角落，让文明之风盛行于大街小巷，让文明之花开遍神州大地！
我的演讲完毕。
文明就餐,从我做起
文明就餐，从我做起主题队会教案 一:活动目的 让学生在情境实践活动中亲身体验，学会就餐的基 本礼仪，培养学生文明就餐的意识和习惯。 二、活动准备: 活动材料：照片，图片，录像，餐具等。 故事1：瑞士是世界上最富有的国家之一，但瑞士 人精打细算，节约成风。他们的饮食习惯是吃定量，多吃 自费。在这个国家承办的世界性高层活动，一日三餐固定 供应每人一份份餐，或是把这份餐费发给个人，让你自己 找地方去吃。除此之外，每人免费供应一茶。谁要是多吃 多喝，得自己另外付钱，国内外客人一视同仁，概不例外。先订“协议”后吃饭。 故事2：德国人视浪费为“罪恶”。德国人讨厌凡事 浪费的人，所以一般人都没有奢侈的习惯。与德国人相处，务必遵守这个习惯，才能跟他们打成一片。如与他们共进 餐馆，不能多要根本吃不了的东西，已要的饭菜必须吃光，即使是汤也要用面包蘸着吃下去或喝光，用舌头舔光盘子 的场面也司空见惯。 学生谈谈看法？ 三：活动形式 观看视频、图片，讲故事等。 四：活动过程 一：说一说 1、怎样做到文明用餐呢？ 2、我们平时做到文明用餐了吗？为什么？ 3、如何做到文明用餐呢？
交流乐园： 1、良好的就餐环境给我们的学习生活带来了哪些好处呢？小组交流体会。 2、每天在有序、文明的环境中进餐、休息，对我们的身心定会大有裨益。营造文明就餐环境，是一种良好的美德。 （让学生了解安静而有秩序的就餐环境对我们起着至关重要的作用。） 二：看一看 带领学生观看班级就餐的照片和录像，边看边讲解和评价就餐秩序及质量的好与坏。 小调查： 1、你觉得哪个班就餐最安静？ 2、你看到这样就餐环境，喜欢不喜欢？ 3、现在你看到这么安静而有秩序的就餐，想到了什么？ ４、你知道什么是养成文明就餐的好习惯呢？ （通过活动拓宽学生的眼界，激发学生努力创设一个良好的文明就餐的环境。） 三：议一议 1、同学们，你们一定会有很多的好办法来让自己养成文明用餐的好习惯，交流一下。 2、还没有做到的，我该怎么办？ 习惯检测站： 1）看图 （1）小红每天吃完饭后主动擦桌子，擦地面，使桌面、地面清洁后离开教室。
让普通话之风吹遍校园演讲稿作文终审稿)
让普通话之风吹遍校园 演讲稿作文 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
让普通话之风吹遍校园(演讲稿) 各位领导、老师、同学们： 你们好！今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。 当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人们学会了语言，学会了讲普通话。大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。 为什么要讲普通话呢？因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语言规范的普通话’。 讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错！ 我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。记得上学期，我们班新转来一个学生，叫张明，他来自上涌镇。可能是刚来不习惯，所以很少听他讲话。有一次，我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。这时，王涌同学连声说对不起，然后马上蹲下身来，要为张明同学捡起东西。可是没想到张明同学马上叫住王勇：“不用你ma,还是我自己来，你不好。”王勇莫名其妙地说：“嗬，我妈怎么了，她又没得罪你，你怎么骂她？”“反正你ma就是不好嘛。”说完，张明就顾着捡起他的东西了。气得王勇不高兴
让文明礼貌之风永驻校园
让文明礼貌之风永驻校园 邱雯珍 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《让文明礼貌之风永驻校园》。 有人说:"如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱。但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”没错，我们做人的行为规范就是讲文明，懂礼貌，尊老爱幼。 “讲文明，懂礼貌”是中华民族的传统美德，是中国被誉为“礼仪之邦”的重要标牌，也是现在判断一个人素质的基本标杆。“孔融四岁让梨”的故事家喻户晓，但令我感到诧异的是，连四岁小孩都能明白的道理，我们学校却有很多学生不明白。让我印象最深刻的是每周五下午放学回家的场景。下了第二节课后，老师和同学们都不约而同地来到路边等车。车一到，同学们蜂拥而至，全然不顾比自己年纪小的弟弟、妹妹，也忽视了为了自己而操心一周的老师们。上车后，很多同学用最快的速度找到座位，然后，头一偏，两眼注视车窗外的风景，冷漠地对待因个头小而站不稳的弟弟、妹妹，同时，把老师当成陌生人。那一刻，同学们讲文明，懂礼貌的好习惯到哪里去了？尊老爱幼的美德到哪里去了？难道向比自己小的弟弟、妹妹，向比自己年长、辛勤教育我们的老师们让位就这么难?
讲文明，懂礼貌是我们从幼儿园就开始常常听到的话，它从我们上学第一天起就一直陪伴着我们走到现在。为什么在那一刻却在同学们身上消失得无影无踪。当我们得到别人帮助时，客气地说一声“谢谢”，当遇到老师时，微笑地说声“老师好”，当给别人添了麻烦时，说一声“对不起”。这些文明礼貌的行为，是现代社会对人的基本要求，是一个人能够成就光辉伟业的必备条件。对于同学们现在来说，就是要做一个文明礼貌的学生。我们要用自己的实际行为，播撒文明的种子，掀起文明的新风。我们要把“讲文明，懂礼貌”作为生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉地行为！我们要在生活中，尊敬师长，孝敬父母，尊老爱幼。对人彬彬有礼，遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮；爱护公共财产，不乱写乱划；课间休息，文明安静，不相互追逐奔跑，不大声喧哗。 旭日东升，新的阳光在冲散陈腐的气息，崭新的人们放下了对自我的放纵，去追求文明，追求礼貌。同学们，唐我们用一份情感来遵守“讲文明，懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻保和校园。
主题班会教案之《让文明之花开遍校园》主题队会活动方案
主题班会教案之《让文明之花开遍校园》主题队会活动方案 活动目的：通过本次中队主题活动，培养学生讲文明守礼仪的道德意识，增强学生文明守礼的自觉性。鼓励学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，让好习惯陪伴自己、影响别人，努力提高自身修养，规范自我行为，做一个历练细节感动别人的规范少先队员，“语言要得体,行为要规范,让文明之花开遍我们美丽的校园。活动过程：主持人（合）：老师们，同学们，大家下午好！三（2）中队“让文明之花开遍校园”主题队会现在开始。主持人：一、全体起立，出旗、敬礼、奏乐。二、唱队歌。三、活动过程主持人：亲爱的同学们，讲文明守礼仪是一粒最有生命力的种子，只要我们心里播下了这粒种子，在全体队员的精神世界里生根、开花、结果，就会收获良好的礼仪规范和文明行为表现。我们校园的生活也会变得更加美丽更加多姿多彩。主持人：是啊！我们少先队员应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小学生，创建文明校园、和谐校园，让文明之花开遍劲松四小的每一个角落。主持人：但，我们有的同学在实际生活中却不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位……小品：《不要乱扔果皮纸屑》主持人：请观众点评，你有什么话要对那两位同学说呢？主持人：刚才同学们点评的很好，原本这就是个美好的早晨，让时间重来，请看情景再现。主持人：其实在生活中，我们只要注重自己的行为细节，规范自己的言谈举止，我们的生活就会变得更美好、更和谐。下面请听快板《人人都要讲文明》。男：少先队员讲文明，爱家爱班爱学校。女：尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。男：学校是个大家庭，人人都要多关心。女：花草树木有感情，请你别伤它的心。男：随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。女：上下楼梯靠右行，这条千万别忘掉。男：走路别跑话轻轻，食堂用餐要文明。齐：我们都要讲规范，大家才会夸你棒！齐：夸你棒！主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。谈吐文雅，学会说话。主持人：下面请欣赏相声《说话》1：嗨，好久不见，您好！2：哎！你说我会说话吗？1：你怎么不会说话2：我……我不是哑巴吧1：谁说你是哑巴啦2：可有人说我呀！1：谁呀！
文明就餐 从我做起
文明就餐从我做起 各位老师、同学： 大家早上好！ 我们知道，每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐，是当代学生文明修身的一项重要内容。我们要节约用水，节约粮食，文明就餐，从小事做起，从自身做起，力争以自己为榜样，并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐，使文明就餐成为我们的自觉行动。 民以食为天，即使是小小的食堂也反映着一个人的文明，一个学校的风貌，每一位用餐者都应从思想上认识到：用餐不仅仅是一种需要，还应是个人文明素养体现的过程。但很多人都忽视了这生活中普通的细节。 纵观我们学校的饮食情况，有的同学在排队拿饭时随意插队，勾肩搭背，在吃饭时随意讲话，随意走动，造成了就餐秩序的混乱，有的同学非常挑食，常常许多菜连碰都不碰就直接倒掉。面对种种不文明现象，我想给同学们几点建议： 如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着每一位同学的生活，而且体现着我校的整体形象。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点滴小事，举手之劳就能给身边的人带来帮助与温暖。 那么我们怎样做到文明用餐？让自己脸上有光呢？ 第一，文明用餐，节约粮食，不浪费是最基本的要求。我们从小就背过：“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”的诗句。 第二，在用餐时，我们还要遵守一定的用餐规则，懂得一些吃饭礼节。 1用餐前注意卫生 2排队领餐时，有秩序，不拥挤、不推搡。 3用餐时，注意不要把饭、菜、汤等弄到桌上、地上，应尽量保持自己用餐位子、桌子的干净。 4用餐完后，将餐具统一放在指定地方，自觉爱护餐具及食堂设施。
学会节约，学会礼让，学会尊重。文明就会在我们身边。我的讲话完了，谢谢大家！ 纵观我们学校的饮食情况，有的同学在排队拿饭时随意插队，勾肩搭背，在吃饭时随意讲话，随意走动，造成了就餐秩序的混乱，有的同学非常挑食，常常许多菜连碰都不碰就直接倒掉。面对种种不文明现象，我想给同学们几点建议： 在学校中，我们应该做到： 在规定时间内用餐；拿饭时，尊重食堂工作人员，以礼相待，同学间相互礼让，有序排队，不勾肩搭背，懒懒散散；用餐时，不大声喧哗，安静用餐，不随意走动，不打打闹闹、拖拖拉拉，时刻记得做个文明好学生；不偏食，不暴饮暴食，不浪费粮食，合理饮食；将餐盘内的食物吃干净，不留剩菜剩饭；吃完后，将桌子清理干净，不将吃剩的残留物弃于餐桌；回收餐盘时小心翼翼，不把饭菜倒在桶外，造成其他同学的不便及环境破坏；注重食品卫生安全，杜绝到外面吃饭。 同学们，一粥一饭，当思来之不易；我们应从食物中吃出营养，吃出健康，吃出安全，吃出文明。 小餐桌大文明，希望广大师生纷纷行动起来，从我做起，从小事做起，与文明握手，向陋习告别，共同营造讲文明树新风的良好氛围，为共建和谐校园、文明城市而努力！
小学生普通话演讲稿
小学生普通话演讲稿 演讲稿一：五年级刘浩然敬爱的老师、亲爱的同学们： 我们天天与语言、文字打交道。你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数，你可曾因为饭店菜单上的字太潦草，而看不懂菜名。你可曾因为在出去旅游时使用方言，而让别人误解你所表达的意思不清楚。有时我们会赞叹某位同学一口标准而流利的普通话，或是感慨某位同学的文章不仅文采出众，还文面干净，没有错别字。其实想要获得这些优异并不难，只要我们平时多多留神、多多注意，我们也可以做得同样好。所以，同学们，让我们行动起来，为我们体育路小学的荣誉、更为我们自身文化素质的提高，说普通话、写规范字，做一名合格的小学生。 说好普通话，朋友遍天下，沟通你我他，全靠普通话。普通话是人与人之间交往的重要工具。我们不仅在课堂上要讲普通话，而且在课间、家庭都要坚持讲普通话，从自身做起，时时处处给同学们、家长树立榜样。其实，我校大多数同学都能在学校的各种场合讲普通话，只有少数同学存在着不和谐的方言。如果同学们之间相互督促，互相鼓励，只要敢于讲，我相信大家一定会越说越好的。 在这里，我还要倡导大家把汉字写规范。在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。俗语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成是大
有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成 良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。为了营造 规范的语言文字环境，我希望大家认真查找作业中的错别字，把字写 的端正、美观，写出汉字的外形美。 做文明人还要做文明事!路上相遇要面带笑容相互问好，与人交 谈要亲切，见到老师要问好，撞倒对方要说“对不起”，地上有垃圾 要拾起，这些耳熟能详的好习惯，我们千万不要忘记。亲爱的老师、 同学们，让我们从现在起，从自己做起，说好普通话，写好规范字， 树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，使我们校园内形成 说普通话，写规范字的良好风气，是普通话和规范字成为我们的校园 语言。我相信通过我们全体师生的共同努力，每位同学都会成为推广 普通话的文明小使者，那么请大家跟我一起振臂高呼：说普通话，写 规范字，做文明人，为体育路小学的明天贡献自己的力量吧! 我的发言完毕，谢谢大家! 演讲稿二：六年级廖兵 老师们，同学们： 大家好!今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。 在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写字歪三 别扭;讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀
让文明礼貌永驻校园
让文明礼貌永驻校园 在校园里，我们每时每刻都见证着每一位同学的一言一行。几乎每天，我们都能看到同学们在路上即便没有车辆经过也等到绿灯才过马路，进入校门时主动下车推行……这些行为，让我为作为一个一中的学生而感到自豪！ 但是，我们身边仍时有不文明的现象发生：在教学楼走廊里追逐打闹；有的同学还戴首饰、染头发；在校学习没有惜时如金的观念，上课不遵守课堂纪律，自习课仍吵吵闹闹，有的甚至还公然在校园谈情说爱…… 就像自由对人之可贵一样，我们的校园不能缺少文明之花。礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。的确，作为一中人，良好、规范的文明礼貌不仅代表着我们学校的形象，更体现出我们的品德、代表着我们的形象、反映出我们的教养。现在的你一定还记得，当初选择一中，不正是因为她有着优美的校园环境与浓郁的文化氛围吗？所以，我们理应让我们的校园在我们的共同努力之下变得更加美好！ 我们从小就接受着文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但毕竟，德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。我们不能做语言的巨人，行动的矮人。 像南开大学校长所说的，我们最起码要做到：面必争，发必理，衣必整，钮必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象勿傲、勿暴、勿怠，颜色宜和、宜静、宜装。 尊敬老师，见面问声您好，课后说声再见，让老师先行；严以律己，自觉捡起地上的垃圾，讲究秩序，上下楼梯有序进行，在食堂打饭时自觉排队，考试时遵守纪律，诚实应考；宽以待人，与老师同学和睦相处，多几句“对不起”，少一些不必要的冲突，俗话说“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，要用微笑化解矛盾…… 播下行为，收获的是习惯；播下习惯，收获的是性格；播下性格，收获的是命运。而现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们的所作所为，将潜移默化的影响到我们的成长及将来的发展。我们是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。所以，我们应从现在做起，让文明礼貌不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行，让文明礼貌不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！
文明用餐,从我做起心得体会范文3篇
文明用餐,从我做起心得体会范文3篇Civilized dining, experience from me 编订：JinTai College
文明用餐,从我做起心得体会范文3篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。 语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践 中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。 本文档根据主题的心得体会内容要求展开说明，具有实践指导意义， 便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：文明用餐，从我做起心得体会范文 2、篇章2：文明用餐,从我做起心得体会范文 3、篇章3：文明用餐,从我做起心得体会范文 勤俭节约、珍惜粮食、尊重劳动成果是中华民族的传统 美德，是一个民族文明程度的重要标志。我们应该提倡大家文明用餐，做到不铺张不浪费。下面小泰整理了的关于文明用餐，从我做起的心得体会范文，供大家参考! 篇章1:文明用餐，从我做起心得体会范文
草长莺飞，春意盎然，美丽的校园尽显勃勃生机，然而 总有那么一些不和谐的音符会不时冒出来，破坏文明的校园环境。 “叮咚，叮叮咚”下课的音乐铃声响起，同学们自觉地 排着队伍有序地到食堂就餐。就是有三两个同学一路推推搡搡，说笑打骂，在上楼梯的时候，猛地互推挤倒在地，累及周围同学不说，还引起队伍的一阵骚动。幸好有值日生出来维持秩序，才使队伍恢复平静。 开始吃饭了，同学们都在静静地用餐，却有一小部分人 不好好吃饭，叽叽喳喳，不知在说些什么，更有甚者，还大声喧哗，所谓“食不言寝不语”，破坏公共环境，影响了大家 吃饭的心情。 现在，同学们家家生活条件都很好，个个是家中的小皇帝，学校的饭菜总不合他们的胃口，于是就偷偷地倒进垃圾桶，殊不知浪费是可耻的，往日里老师教导的“谁知盘中餐粒粒 皆辛苦”，难道就忘得一干二净了吗? “一粒米中见天下”，文明就餐虽是小事，却体现了同 学们的基本素质和学校的整体风貌。让我们从自身做起,从点
让普通话之风吹遍校园演讲稿
让普通话之风吹遍校园演讲稿 这是一篇由网络搜集整理的关于让普通话之风吹遍校园演讲稿的文档，希望对你能有帮助。 各位领导、老师、同学们： 你们好！ 今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。 当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们心有灵犀一点通，那么剩下一大半怎么通呢？于是人们学会了语言，学会了讲普通话。大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。 为什么要讲普通话呢？因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的'语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语言规范的普通话’。 讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要，所以，我们应该从小学普通话，讲普通话，而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错！我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术
还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。记得上学期，我们班新转来一个学生，叫张明，他来自上涌镇。可能是刚来不习惯，所以很少听他讲话。有一次，我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。这时，王涌同学连声说对不起，然后马上蹲下身来，要为张明同学捡起东西。可是没想到张明同学马上叫住王勇：不用你ma，还是我自己来，你不好。王勇莫名其妙地说：嗬，我妈怎么了，她又没得罪你，你怎么骂她？反正你ma就是不好嘛。说完，张明就顾着捡起他的东西了。气得王勇不高兴地走开了。过后有人问张明，为什么无缘故地骂王勇的妈妈？张明还不理解，他说：我没骂他妈呀！其实，捡西‘捡’字，上涌话是说ma，张明一时又相不出它的普通话来，情急之下，才把‘捡’说成ma，引起了王勇的误会。这学期开学的第一天，老师民现我班的强强同学的脸上有一道疤痕，就问他怎么回事，强强委屈地说：是我妹妹在我脸上liao了一下。话音刚落，全班同学就哈哈大笑，老师也忍不住扑哧笑了出来。 同学们，以上例子中以证明，学普通话，讲准确的普通话是非常重要的，普通话讲不准会经常闹笑话的。所以，我们要创建一个团结文明、务实创新、高效民主的校风，就必须把讲普通话作为我们的一种语言习惯，营造讲普通话的氛围，让讲普通话之风吹遍我们的校园吧！ 谢谢大家！
文明演讲稿：让雷锋精神永驻校园(通用版)
编号：YB-JH-0969 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 文明演讲稿：让雷锋精神永驻 校园(通用版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
文明演讲稿：让雷锋精神永驻校园 (通用版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 有这样一位战士，他没有在战场上浴血奋战，也没有建立过什么丰功伟绩，但是，他的名字却被我们永远铭记;有这样一种精神，它没有四射的光芒，却把温暖传递到每一个人身上。他，就是雷锋;这种精神就是雷锋精神。 雷锋，一个不朽的名字，深深地留在我们的心中;雷锋精神，一面不倒的旗帜，永远飘荡在我们的脑海里。多少人在《学习雷锋好榜样》的歌声中成长，多少人被雷锋的故事感动，多少人牢记《雷锋日记》里的智慧话语。时代在发展，社会在进步，但是，“学习雷锋，弘扬雷锋精神”仍然是新时代的主旋律。作为二十一世纪的学生，我们是否想过应该学习雷锋那种无私奉献的精神呢? 我们现在的生活是幸福的。但是，身边还有很多值得我们关心
小学国旗下讲话：《让文明之花开满校园内外》
小学国旗下讲话：《让文明之花开满校园内外》 亲爱的老师，敬爱的同学们： 今天我演讲的题目是《让文明之花开满校园内外》，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起，你是否想到要将学校开放的“文明礼貌教育”活动推向一个高潮呢？ 三月应该是一个文明、卫生月。文明、卫生这两个词对我们来说既熟悉，又陌生。如果我们能真正体会这两个词的含义，又怎么会出现一些非常脏的地方呢？ 卫生文明城市，我校创造卫生文明学校，其实都只是想让我们生活在一个干净，舒适的环境中。好的环境需要我们来创造，同样也需要我们来保护它。 文明与卫生是相辅相成的。文明强调了一个人的科学文化素质及道德素质。小时候，老师就教导我们说话要文明，做一个品学兼优的学生。可是，走进现在的校园中，常常可以听到一串串的脏话，甚至有的女同学也会出口成“脏”，实在让人非常的泄气。这种做法，不仅损坏了学校的形象也损坏了自己的形象。 我们是世界的主人，是环境的保护者，创造一个美丽的家园是我们的义务。生活在干净的环境中。人与人之间文明相待。大家都有一份美好的心情，那样会使我们的学习效率大大提高，也会少生一些疾病，何乐而不为呢？ 现在国家大力提倡素质教育，要求培养出德、智、体全面发展
的跨世纪人才，作为这跨世纪的一代的我们更应继承和发扬文明，卫生的传统，不能把全面概念中的“德”去掉。并且，我们还要为比我们小的弟弟、妹妹们作作榜样。我们应在不忘记努力学习的同时，搞好卫生，注意自己的文明行为，只有这样，才能使我校真正成为文明卫生学校。 不知大家是否听说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在使自己文明，让我们共同携手使文明之花开满校园内外吧！ 谢谢大家
文明就餐 从我做起-中学工会文明就餐倡议书
文明就餐从我做起:中学工会文明就餐倡议书 文明就餐，从我做起 --中学工会文明就餐倡议书 亲爱的老师、同学们： 餐厅是大家生活的重要组成部分，营造清洁舒适的就餐环境，需要大家共同努力。文明用餐是个人素质的体现，自觉收拾餐具，则是个人素质的提高。文明就餐体现一个人的美德与个人魅力，当代中学生的健康成长事无巨细，让我们从自身做起，从点滴做起，从身边做起，共同营造一个良好的就餐环境；用行动展现自己的风采，让身心得到升华!文明就餐一直是我们每位同学共同的向往。可是现在，你大概还是为了桌上的食物残渣食欲全无，正在为餐桌杂乱的餐盘而苦不堪言，甚至还正在为打饭拥挤而烦恼…… 你想拥有一个典雅的就餐环境吗？ 你想塑造一个良好的自身形象吗？ 那就用文明演绎自己的生活，用实际行动来积极响应我们的倡议吧！ 1、请爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。 2、请保持良好的就餐秩序，排队就餐，讲文明、讲礼貌、守公德，言语文明、举止得体。让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。 3、请自觉回收餐具。吃完饭后就把餐具和杂物带到餐具回收处，既减轻了餐厅人员的工作任务，又方便了其他同学。 4、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，注意自己的仪表、穿着和行为，给自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的环境。 5、请爱护餐厅的设施，不蹬踏桌凳，不乱涂，不乱刻，不损坏电器照明等设备，维护公共卫生安全。 6、请尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反应，不侮辱甚至谩骂工作人员。发现问题，不吵不闹，逐级反应，妥善解决。 7、请我们教师做好表率，工作日不喝酒，休息日不劝酒、少喝酒，不剩饭、不剩菜。 食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家与餐饮服务中心的共同努力。请大家 文明就餐，从我做起，从现在做起，用自己的行动为栟中的良好发展做出贡献！“播种的是习惯，收获的是品格”。让我们以养成良好的社会公德，树立当代中学生良好的形象为目标，共同营造一个文明有序温馨的就餐环境而努力！ 倡议发起后，学校将组建学生督导组，检查学生的就餐情况，劝导学生的不良行为，希望各位教师和同学们积极配合，文明就餐，从我做起。 z高中工会 20**-* 感谢您的阅读！
让消防安全之风吹遍校园作文1000字
让消防安全之风吹遍校园作文1000字 人生有许多条路可以走，在这众多美丽的道路里，有一条显得极为重要，这就是安全之路。没有了安全，谈何生命？没有了生命，谈何创造？没有了创造，又哪会有大千世界呢？幸运的是，我们大多数人都走上了这条路，可是，未来的风雨又岂是我们能预料的？那么，面对这些险阻，最有效的办法是什么呢？其实，很简单，那就是：让消防安全之风吹遍校园。 俗话说："少年不知愁滋味。"果真，如果你去问一群上小学的孩子怎样思考生与死这个问题时，你就会发现"死亡"对于她们来说，只是一个名词，它是如此陌生，如此空虚，如此遥远。甚至在他们的世界里没有意外！可事实真是这样吗？不，据调查显示，大约每天都会有数万人因消防安全而死去，也就是说，平均每秒钟，就会有一条生命离开我们。试想，在你微笑的一瞬间，在你凝眸的一刹那，就有一颗生命之星陨落。想到这里，你还会若无其事的做自己的事吗？你还能嘻嘻哈哈的面对一切吗？你还会觉得消防安全根本不值一提吗？不，不，不！不要把人想的太伟大，不要把生命想的太坚强，生命其实很脆弱，脆弱到不堪一击，既然脆弱，为什么我们不好好珍惜呢？ 也许，我说了这么多，还是有同学不以为然。那么我想问："教学楼的每个楼梯口都有一个消防栓，你可曾注意过吗？社区的每一个路口，都有消防安全宣传栏，你何时仔细研读过呢？老师在教室里千叮咛万嘱咐消防知识时，你又能记住几条呢？那么，但你身处危害，遭遇不幸时，又凭什么抱怨呢" 消防安全是天，因为天能带了希望，因为天能寄托未来。 消防安全是地，因为地能承载生灵，因为地能养育生命。 消防安全是水，因为水是万物之源，因为水能让一切生生不息。 消防安全是花，因为花能带来芳香，因为花能装点大地。 消防安全是树，因为树能净化空气，因为树能为万物带来生机。 消防安全是草，因为草能不畏艰难，因为草能"岁岁枯荣"却"烧不尽"。 消防安全是光，因为光能驱走黑暗，因为光能照亮人生之路。 消防安全是星星，因为星星能闪耀光芒，因为星星可以带来梦想。 消防安全是太阳，是月亮，是大海，是森林，是我们每一个珍爱生命，并
国旗下讲话-让文明之花开遍校园,争做文明学生
国旗下讲话:让文明之花开遍校园,争做文明学生 国旗下讲话：让文明之花开遍校园,争做文明的学生 各位同学、各位老师：大家好！ 今天我讲话的主题是：让文明之花开遍校园，——争做文明的一中学生。 做文明学生，创文明校园。也许这个话题很老，但对于学生和学校来说，却是永恒的。那么，文明是什么呢？ 每天早上我们总会迎来了一张张的笑脸，她写着真诚、善良与聪慧；每天我们经常会听到“老师早！”“老师好！”等一句句悦耳的问候。一声“你好！”会给别人带去一天的好心情，一句“谢谢！”会拉近了人与人之间的距离，一声“对不起！”能化解矛盾的冲突。同学们懂得尊重他人与尊重自己同样重要，所以文明是思想的科学。 在我们的学校生活中，绝大多数同学们爱护公物就同爱护自已家中的财产一样。学校的一草一木不会去折，不会踩踏草坪，不会乱涂乱画，不会浪费水电……。所以文明是行为的端正，是习惯的改善。 一个有爱心和责任感的学生，他会尊敬师长和关爱同学，会懂得感恩父母长辈的养育，会感谢老师的教导…… 。一个遵章守纪的人。他会将自己的学习用品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。一个爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外总能成为学习的主人。所以文明是修养的提高，更是一个人品质的提升。 但是，我们大家也清楚地看到：在我们学校里，在不少同学的言行中，还有一些不尽人意的地方。例如：教室环境不整洁，垃圾不及时清理，饮料瓶、废纸随处丢弃。有的同学甚至将垃圾放在公共楼道上，或将垃圾“高空抛下”，个别同学还有故意损坏教室的门框，课桌椅，走廊上的栏杆等。少数同学过度消费，总在不应该的时间进小店。甚至在明令禁止下还有学生课堂上玩手机、小灵通等，做与上课无关的事情等等。 所有这些现象与学校文明发生了严重冲突，这就要引起全校师生的重视，需要我们在今后的学习、生活和工作中一一去修炼，去改正。 同学们，老师们，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。校园因你、我的文明而文明。一个优美、和谐，秩序井然的校园环境会促进学校教育和生活秩序良性发展，也能保证学生在校时的人身安全和财产安全。 本周四和五学校将举行第七届运动会，在校运会上除了进行各项体育竞赛外，还将组织运动会入场仪式和广播操会操，本次运动会将有二千多名师生参加，将集中展示运动员和师生们的精神风貌，将对入场仪式、广播操会和同学们的精神文明进行评比。因此，各班要有秩序地组织学生按学校指定的区域就座，自觉遵守纪律，维护班级秩序，尤其是在比赛过各中除运动员和服务人员、工作人员以外，其它同学要做到有秩序的观看比赛，不随意离开座位，各班注意安全保卫工作，保证不出任何差错。同时要做好所在区域的卫生工作，完成好本班比赛期间的宣传报道工作，要积极向学校运动会宣传组提供高质量的宣传稿，把本次运动会既搞得轰轰烈烈、热热闹闹，又井井有条。让运动会赛出成绩、赛出水平，更要赛出班风和文明。 在这里还要提醒同学们的是运动会结束后学校马上又要迎接苏州市健康促进学校验收，为了进一步做好创建工作，每一位同学都要认真学习学校下发的“健康促进学校”应知应会，正确理解“健康促进学校”的相关内容。例如有关健康政策，要改善物质环境，校园人际关系（或学校社会环境），要与社区建立互动联系，要培养学生的健康技能，提供校内必要的卫生服务等。另外，同学们还要了解吸烟的危害、毒品的危害以及艾滋病的传播途径及预防等
国旗下讲话 文明就餐从我做起
【国旗下讲话】 文明就餐，从你我做起 尊敬的各位老师、同学们： 早上好！今天我国旗下讲话的题目是“文明就餐，从你我做起”。 先与大家分享2个故事。 第一个故事，说的是有一位名牌大学毕业生，到他心仪已久的一家知名企业应聘。他各方面条件都很好，可惜招聘名额已满。当他准备离开时正值用餐时间，招聘主管就邀他一同到企业餐厅用餐。当主管看到这位应聘者吃完饭后餐具上没有留下一颗饭粒时，当场决定破例录用了他。 这就是细节决定成败、素质决定人生的完美诠释。 第二个故事，说的是有十几个中国人到一家大酒店用餐，进入大堂后，就嚷嚷开了，原本十分寂静的大堂由于他们的到来顿时“热闹”起来。当他们得知餐厅的位置并推开大门时，全体都愣住了：他们看到该餐厅内有100多位俄罗斯人正在吃饭，但却鸦雀无声。如果不是眼见为实，他们真不敢相信，100多人吃饭的餐厅怎么会这么静。受此影响，他们也轻拿碗筷杯碟，细嚼慢咽，吃了一顿安静的午饭。 国人出国旅游、在就餐的时候，时有发生当外国餐厅所有人都在低声细语地就餐时，我们的部分同胞却高谈阔论、迎来的只能是别人的侧面和唏嘘。因此也有一些国外的宾馆早餐时间会专门划定一个区域，用中文写着:“中国游客用餐区”。这些字确实让中国人不舒服。可中国游客吃饭时说话声音总是很大，影响到同时进餐的其他顾客。 在这种公众场合，我们难道就不能安静一点，不能控制自己吗？那绝对不是！只是我们已经习惯了。所以，同学们，我们要从小开始培养自己的好习惯。前两周几次看来，很高兴我们也看到有些班级在班主任老师的带领下，还是能够做到文明就餐，比如103、201、202、203、401、403、503、601、603等班级，我们希望更多的班级、更多的同学都能加入到文明就餐的行列中来，共同营造文明、温馨的就餐氛围。为此，政教处向全校同学发起“文明就餐，从我做起”的倡议，希望大家做到三个关键词：安静有序、节约、整洁。
学校讲文明树新风标语
学校讲文明树新风标语 导读：本文是关于标语大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、微笑是最美丽的语言，礼貌是最美丽的善举。 2、共建青山绿水校园，共筑文明和谐风尚。 3、文明是美好校园的钥匙，是洁净学习园地的前提。 4、最优雅的举止，文明。 5、神州奋起，国家繁荣，学子携手，校园文明。 6、治理脏乱差，要靠你我他。 7、小草，因你而绿，花儿，因你而娇。 8、蓝天筑梦想，和谐建校园。 9、让落后成为过去，让文明永驻现在。 10、嘘，一起享受这份安静。 11、增进友谊，深化团结，面向未来，共谋进步。 12、莫把水龙头拧太大，否则流走的是青春。 13、用微笑让阳光更加灿烂，用礼貌让你我更加友善。 14、讲文明、树新风、从我做起。 15、百年薪火树文明典范，滋兰润蕙展和谐画卷。 16、遵守“十不”行为规范，争当礼貌市民。 17、个个都是礼貌人，处处都是和谐景。 18、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
19、市民素质高一分，城市形象美十分。 20、礼貌用语常挂口，文明礼让牢记心。 21、齐拼搏，创佳绩，携手共建美好陶院。 22、素质高，才是真的高。 23、文明是摩擦的灵丹，是和谐的妙药。 24、用道德诚信，做放心食品。 25、说礼貌语，办礼貌事，做礼貌人，建礼貌城。 26、青春和梦想一起闪光，文明与和谐共同创造。 27、学习实践科学发展观、文明城市创建争先行。 28、让爱心伴我左右，让文明与你同行。 29、让人性去维护地球得以休养生息的权利。 30、强化文明意识，提高文明素质。 31、爱它，就让它在自然的怀抱下成长。 32、美言美语受人敬，恶言恶语伤人心。 33、观校园春暖花开，传校园文明礼仪。 34、你一点，我一滴，节约水资源，从你我做起。 35、讲礼貌树新风，我自觉我参与我奉献。 36、行为举止勿忘温文尔雅，出言吐语谨记雍容大度。 37、手挽手，规行矩步树新风；心连心，意气风发创和谐。 38、微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念。 39、来如一阵风，去时无影踪。 40、足下留情，留住小草的自尊。
让文明之花开遍校园——学生演讲稿
让文明之花开遍校园——学生演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们大家好!我是中兴路小学六年级的一位学生。我演讲的题目是：让文明之花开遍校园! 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范 难道我们不应该向孔融学习，做一个懂文明，知礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物，不乱写乱划;乘车时做到先下后上，主动让座。等等。这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外，爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔垃圾。在与同学
交往中，能和睦相处，友好合作。并礼貌用语，让文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。 一枝独秀不是春,百花齐放春满园。同学们，让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍校园吧! 尊敬的领导们，亲爱的同学们： 大家好! 最近，咱们学校开展了“文明礼仪之星评选活动”，我光荣地成为了代表六年十一班的“文明礼仪之星”，作为一名能够代表班级的同学，我自然是十分清楚平时班里同学的文明素质，我提出的意见与建议，是针对同学们平时的一些文明与不文明的现象的，希望同学们遇到缺点有则改之，无则加勉。当然，如果是优点的话，要继续发扬光大! 首先是同学们这方面的优点，不能说少，例如每当老师走进班级都会整齐的向老师问好，平时上课时大多数同学都能认真听讲，尊重老师与同学们，间餐时没有人随地乱走动，午餐进餐时很安静等等，这都是我们大家文明礼仪方面的优点，最能体现我们文明礼仪成绩的则是门外挂着的学校颁发的“出入有序”的奖章，这是我们六年十一班同学用平时良好的课间队纪律得来的。我在咱们班担任体委，可以说这里有一小部分是我的功劳，而更多的是同学们自己的自律性，大家每次课间打铃时都能按时站队，在队伍中可以做到不打闹、不讲话、不拍球等，这都是同学们文明素养的表现。
文明就餐,从我做起
《文明用餐，从我做起》主题班会 老坝港小学顾美娟 活动目标： 1、让学生树立文明意识，明白文明用餐的具体含义，并能付诸行动。 2、让学生了解古今中外的饮食文明，知道有礼、有序、节约是文明用餐的主旋律。 3、通过班会课培养学生文明就餐的良好习惯。 设计思路： 文明就餐是我们每位同学都应具备的良好素质，包括按顺序排队、不插队、不占座、爱惜粮食、保持桌面整洁、就餐后将餐具送到指定位置等等。 活动材料：照片，图片，录像，餐具等。 故事1：瑞士是世界上最富有的国家之一，但瑞士人精打细算，节约成风。他们的饮食习惯是吃定量，多吃自费。在这个国家承办的世界性高层活动，一日三餐固定供应每人一份份餐，或是把这份餐费发给个人，让你自己找地方去吃。除此之外，每人免费供应一茶。 谁要是多吃多喝，得自己另外付钱，国内外客人一视同仁，概不例外。先订“协议”后吃饭。 故事2：德国人视浪费为“罪恶”。德国人讨厌凡事浪费的人，所以一般人都没有奢侈的习惯。与德国人相处，务必遵守这个习惯，才能跟他们打成一片。如与他们共进餐馆，不能多要根本吃不了的东西，已要的饭菜必须吃光，即使是汤也要用面包蘸着吃下去或喝光，用舌头舔光盘子的场面也司空见惯。 学生谈谈看法？ 活动过程： 一、导入：
中国自古就是“礼仪之邦”，吃也是要有吃相的，作为餐桌礼仪，吃相可以体现出一个人修养和素质。接下来就让我们学一学有关“就餐的礼仪”吧。 二、说一说 1、怎样做到文明用餐呢？ 2、我们平时做到文明用餐了吗？为什么？ 3、如何做到文明用餐呢？ 交流乐园： 1、良好的就餐环境给我们的学习生活带来了哪些好处呢？小组交流体会。 2、每天在有序、文明的环境中进餐、休息，对我们的身心定会大有裨益。营造文明就餐环境，是一种良好的美德。 （让学生了解安静而有秩序的就餐环境对我们起着至关重要的作用。） 常用礼仪知识用餐礼仪（课件） A.家庭用餐：餐前准备文雅用餐餐后收拾 B.亲戚朋友家做客： C.正确的用餐姿势： 集体就餐不文明现象 集体用餐基本规范 正确使用筷子和勺子 二：看一看 1、学生观看就餐图片。小调查： 1、你觉得哪个餐桌就餐最安静？
总结校园新风活动的意义
总结校园新风活动的意义 篇一：文明新风进校园 “文明新风进校园”主题教育实践 活动工作总结 本学期结合我校的实际，积极开展了“文明新风进校园”主题活动，现总结如下： 一、“学生文明礼仪”系列教育活动 为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。 (一)宣讲礼仪，提升认识。 积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我们创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。 (二)开展活动，循序渐进。
1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不 文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，校园里的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。 2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在浓郁的