广州大学学生实验报告 开课学院及实验室：计算机科学与工程实验室418 2016年4月30日 学院

计算机科学与教育软件学院 年级/专业/班 姓名 学号 实验课

名称

Web 实验 成绩

一、实验目的

1、HTML 基本标签的应用

2、列表和表格的设计

3、表单制作注册页面

4、多重框架和超连接

5、用CSS 技术将一个HTML 网页排版布局

二、实验内容

实验1 HTML 基本标签的应用

设计一个“个人简历”的一个网页，包括基本情况,学习经历，工作经历，个人能力等 实验2 列表和表格的设计

制作一个月消费表，包括生活方面，学习方面，休闲娱乐方面

利用表格设计一个网页（如网上书店等）的页面结构

实验3 表单制作注册页面

设计一个“注册新邮件”的一个注册网页，包括注册邮箱,密码，确认密码，昵称，性别，密码保护问题，密码保护问题回答等等。

实验4 多重框架和超连接

用框架结构和超链接建立一个自定主题(如个人网站，班级网站，小型花店网站等等）的简易网站

实验5 利用CSS 技术将一个HTML 网页排版布局

三、实验设备

PC 、JetBrains WebStorm 10.0.3

四、实验代码及结果

1、HTML 基本标签的应用

（1）实验代码

Transitional//EN""https://www.wendangku.net/doc/466708373.html,/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional .dtd">

基本情况

实验项

目名称 静态网页制作实验 指导老

师

姓名：XX
性别：男
出生年月：X年X月X日
学校：XX

学习经历:就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等；
工作经历:入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况；

个人能力:本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。

（2）实验结果

2、列表和表格的设计

（1）实验代码

Transitional//EN""https://www.wendangku.net/doc/466708373.html,/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional .dtd">

月消费表

生活方面	学习方面	休闲娱乐方面
提交表格时间：2016年5月14日星期六
伙食费：500	书籍：100	交通费：200
衣服费：200	文具：100	外出游玩：400

（2）实验结果

3、表单制作注册页面

（1）实验代码

Transitional//EN""https://www.wendangku.net/doc/466708373.html,/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional .dtd">

邮件注册页面

disabled="disabled">

disabled="disabled">

（2）实验结果

4、多重框架和超连接

（1）实验代码

Transitional//EN""https://www.wendangku.net/doc/466708373.html,/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional .dtd">

</p><p>浏览器不支持框架</p><p>

（2）实验结果

网页工作设计综合实验总结报告

网页设计实验报告 课程名称： 作业名称： 学生姓名： 本人学号： 专业班级： 任课老师： 本人签名：

网页设计实验报告 《网页设计》课程综合性实验报告 第 1 页

以上是网站的部分截图 二．Dreamweaver部分 Dreamweaver是美国MACROMEDIA公司开发的集网页制作和管理网站于一身的所见即所得网页编辑器，它是第一套针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页开发 工具，利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充满动感的 2

网页设计实验报告 网页。 本博客网站利用Dreamweaver实现静态网页，运用了表格将网站页面进行整体布局，页面专业美观，色彩和谐。网页绝大部分画面都是由其完成 三．超链接部分 超链接在本质上属于一个网页的一部分，它是一种允许我们同其他网页或站点之间进行连接的元素。各个网页链接在一起后，才能真正构成一个网站。所谓的超链接是指从一个网页指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个网页，也可以是相同网页上的不同位置，还可以是一个图片，一个电子邮件地址，一个文件，甚至是一个应用程序。而在一个网页中用来超链接的对象，可以是一段文本或者是一个图片。当浏览者单击已经链接的文字或图片后，链接目标将显示在浏览器上，并且根据目标的类型来打开或运行。 本网站中，导航栏，图片及部分文字部分均设置了超链接，为查找相关的知识提供了便利的条件。 四．Flash部分 Flash 是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。通常，使用 Flash 创作的各个内容单元称为应用程序，即使它们可能只是很简单的动画。您也可以通过添加图片、声音、视频和特殊效果，构建包含丰富媒体的 Flash 应用程序。 网站在视频部分，插入了视频，可供来访人员欣赏，丰富了网站内容。五．CSS部分 级联样式表（Cascading Style Sheet）简称“CSS”，通常又称为“风格样式表（Style Sheet）”，它是用来进行网页风格设计的。比如，如果想让链接字未点击时是蓝色的，当鼠标移上去后字变成红色的且有下划线，这就是一种风格。通过设立样式表，可以统一地控制HTML中各标志的显示属性。级联样式表可以使人更能有效地控制网页外观。使用级联样式表，可以扩充精确指定网页元素位置，外观以及创建特殊效果的能力。 第 3 页

广东省广州大学附属中学2019-2020年第一学期10月大联盟初三数学考试卷(无答案)

广大附中2019—2020学年第一学期10月大联盟考试问卷 初三数学 （时间：120分钟 满分：150分） 命题人：杨舟 审卷人：陈嘉伦 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每题给出的四个项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列方程是一元二次方程的是（ ） A ．20ax bx c ++= B ．20y x -= C ．212x x -= D ．(1)(3)0x x -+= 2．矩形、菱形、正方形都具有的性质是（ ） A ．每一条对角线平分一组对角 B ．对角线相等 C 、对角线互相平分 D 对角线互相垂直 3．已知关于x 的一元二次方程22(3)590m x x m -++-=有一个解是0，则m 的值为（ ） A ．3- B ．3 C ．3± D ．不确定 4．一元二次方程2104 x x +-=的根的情况是（ ） A ．有两个不等的实数根 B ．有两个相等的实数根 C ．无实数根 D ．无法确定 5．将二次函数2y x =的图象先向右平移1个单位，再向上平移2个单位后，所得图象的函数表达式是（ ） A ．2(1)2y x =+- B ．2(1)2y x =++ C ．2(1)2y x =-- D ．2(1)2y x =-+ 6．已知二次函数22y x mx =-，以下各点不可能成为该二次函数顶点的是（ ） A ．()2,4-- B ．()2,4- C ．()1,1-- D ．()1,1- 7．一次函数y ax b =+与二次函数2y ax bx =+在同一坐标系中的图象大致为（ ） A ． B ． C ． D ． 8．如图Rt ABC ?中，90ABC ∠=?，6AB cm =，8BC cm =，动点P 从点A 出发沿AB 边以1/cm 秒的速度向点B 匀速移动，同时，点Q 从点B 出发沿BC 边以2/cm 秒的速度向点C 匀速移动，当P 、Q 两点

广东省一级公办中小学校名单

广州市前21所重点高中名单 1.华附 2.省实 3.广附 4.鉄一 5.广雅 6.执信 7.二中 8.六中 9.协和 10.七中 11.十六中 12.培正 13.育才 14.一中 15.三中 16.五中 17.四十七中 18.真光 19.培英 20.六十五中 21.八十六中 省市属高中 华南师范大学附属中学1 广东实验中学4 广东广雅中学2 广州市执信中学3 广州市第二中学5 广州市第六中学 广州市协和高级中学广州大学附属中学广州市铁一中学区县市级高中

广州市第七中学广州市南武中学广州市第四中学 广州市第十中学广州市第十六中学广州市真光中学 广州市育才中学广州市培正中学广州市知用中学 广州市培英中学 比较有名的学校 其实除了我标上的学校我知道排名,其他学校的分数都差不多,你可以参照下去年的收分线. 师资其实越好的学校越好. 理科的话都是华付,广雅, 执信,六中,广实.反正学校越好的,理科越强. 其他一般重点的学校,都是注重文科的. 如果想最顶尖就去华付,广雅, 执信,六中,广实.前途一片光明,但相对的,成绩也高到离谱. 读理科不读这些学校很难竞争的,因为这些学校理科师资比其他一般重点强很多. 华付,广雅, 执信,六中,广实这几间学校,没有620以上就别想了. 广东省一级公办中小学校名单(500所) 高完中215所 省直2所： 华南师大附属中学 广东实验中学 广州市38所： 广州市执信中学 广东广雅中学 广州市第二中学 广州市第六中学

广州大学附属中学广州铁路第一中学广州市第三中学 广州市第十七中学广州市第七中学 广州市第十六中学广州市育才中学 广州市培正中学 广州市第二十一中学广州市第五中学 广州市南武中学 广州市第九十七中学广州市第四十一中学广州市第一中学 广州市第四中学 广州市第四十七中学广州市第一一三中学广州市恒福中学 广州市第七十五中学广州市第八十九中学广州市天河中学 广州市培英中学 广州市第六十五中学广州市第八十中学广州市第八十六中学广州市真光中学 广州石化中学 广州开发区中学 花都区秀全中学

网页设计的实验报告心得

网页设计的实验报告心得 一实验过程 1.资料的搜集。 2.熟悉制作软件。 3.构建站点框架。 打开dremweaver后第一步便是新建站点 4设计主页及二级页面。 5实现网页间的链接 链接的过程其实很简单，主要是把要链接的文字选择在选择工具栏的链接按钮最后选择自己要链接的网页单击确定便可以了。 6向静太网页插入动态效果 具体情况如下： 通过这半年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，教会我们。使更丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯通。所以我结合所学专业的内容制作了个人网站，作为实习的成果。其内容是多样化的。制作网页用的软件是ｄreamweaver,banner软件。dreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。它提供了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案，如电子商店，库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。例如，网页上很流行的阴影和立体按纽等效果，只需单击一下就可以制作完成。当然，其最方便之处是，它可以将图象切割，图象映射，悬停按纽，图象翻转等效果直接生成html代码，

或者嵌入到现有的网页中，或者作为单独的网页出现。主图是一个网页的门面，它能体现出这个网页的整体风格。 制作网页,首先是确定主题,经过再三考虑,就做了个关于中国的网站,平时也总是浏览类似的网站,对这些还有些了解,于是确定主题,做一些类似的网站,但考虑到,现在网络上好多类似的网站,但有些内容不适合我们大学生阅读,对于我们来说有点不实际,根据这种情况,最后决定建立一个简单的中国介绍和相关的事迹网站,专门介绍一些即使用,又便宜的小秘笈。于是网站主题确立。 然后是整体规划，每一版块都有其个性的色彩，清晰明了，便于阅读浏览，大致分几部分，中国简介，中国历史，用户登录注册页面留言，再加入个别网站等，每一部分又分几小部分，内容比较充分，多样。 再后是收集资料与素材，大量浏览相关网站，收集关于中国的一些事迹历史图片，好的文章和图片等，还有参考一些好的网站的布局，特色，颜色搭配，背景图等。 再后是设计网页图片，用flash制作网页的banner。 再后是建立站点，站点分布如下： 再后是制作网页了，使用dreamweaver制作。 首页内容精彩丰富，简洁明快，语言风趣，通俗易懂。页面可爱清爽。首页主要是导航作用。首页制作时，时刻考虑着网页的基本原则：统一，连贯，分割，对比及和谐的原则，内容统一，都是为了主题服务，一个网站强调的就是一个整体，只有围绕一个统一的目标

广州排名前10的小学、中学、大学全在这了,以后孩子就上这些学校

广州排名前10的小学、中学、大学全在这了，以后孩子就 上这些学校 小学top101、华南师大附属小学 华南师范大学附属小学，创建于1937年。学校于1995年晋升广东省一级学校行列，是全省唯一一所直属广东省教育厅和华南师范大学双重领导下的省一级学校。 2 、广州市协和小学 协和小学是广州市教育局属下的唯一一间直属小学。学校一直以来是省市重点小学，一九九六年被评为省一级小学。二00二年五月一日学校复名为'广州市协和小学'，并被广州市教育局定位为广州市的示范性、实验性的现代化小学。 3 、越秀区旧部前小学 广州市越秀区旧部前小学建校至今近七十年。学校办学基础好，从1952年起就定为区重点小学。 4 、越秀区朝天路小学 广州朝天小学历史悠久，前身是清朝政府于同治三年创办的广州同文馆。从1996年至今，承担并完成了多个国家级实验课题，2003年被批准为教育部“团体心理辅导实验基地学校”以及“科研兴教示范学校”。 5 、越秀区小北路小学 小北路小学创办于1907年10月，位于山清水秀、风景宜人

的越秀山脚下，是一所历史悠久的百年老校，广东省一级学校。 6 、越秀区东风西路小学 广州市越秀区东风西路小学创办于1942年，是一所占地面积约19455平方米、建筑面积约21291平方米的底蕴深厚的广东省一级学校。 7 、越秀区桂花岗小学 桂花岗小学建校于1981年，位于白云山边雕塑公园旁，环境优雅，占地面积11312.5平方米，是越秀区辖内的一所全日制省一级学校。 8 、越秀区培正小学 越秀区培正小学是一所已有117年历史的百年老校，省级重点小学。1889年由三位华人基督教徒：廖俊山、李济良、冯景谦自取资金创立“培正书院”，他们办学旨在振兴民族教育，培养华夏英才，传播人类精神文明。 9 、越秀区文德路小学广州市越秀区文德路小学创办于1933年，首批广东省一级学校，是原国家教委中小学管理规程的联系学校，又是全国整体改革专业委员会的实验基地。 10 、越秀区东风东路小学广州市越秀区（现越秀区）东风东路小学是一所历史悠久、环境优雅、师资优秀、校风优良，素以教学质量高享誉社会的现代化校园。学校创办于1948年。

网页制作综合性实验报告模板

“巴黎文化之旅”简介 华南师范大学大学网页制作基础课程综合设计性实验报告 年级专业：协作小组编号： 以小组名义写报告，一个小组一份。红字部分为提醒学生修改的部分。记得删除指导教师：李桂英 学号姓名（组长排名第一） 20080000001 张三 200802010301 李四 摘要：网页是当前Intetnet的最常见应用之一，是人们获取和发布 信息的主要途径，掌握网页制作的原理和方法，对今后工作生活有很 大的帮助。本综合实验是在了解了网页设计的原则方法，掌握了Fireworks、Dreamweaver等工具处理网页中的图形图像及建立、编 辑网页页面的操作技能后，运用所学过的所有相关知识综合设计制作 一个介绍巴黎文化和风光的网站。通过设计与制作，了解和掌握了网 站的设计建立流程与网页的制作方法。 关键词：图形图像处理、表格布局、网页模板、超链接、框架、音频、 视频 一、“巴黎文化之旅”设计要求

1、绘制网站结构图，将各模块关系用简明的图示描述出来 2、网站制作时需要使用Dreamweaver建立并管理站点，并在 站点根目录下建立images等文件夹。 3、网站至少包括10个以上的网页，每个同学至少制作2个以 上的网页。 4、要求至少要使用模板技术或框架技术中的一种来搭建网站 整体架构。 5、页面美观，包含多种媒体，如文字、图片、动画（GIF或 FLASH等）音频、视频等。 6、网站制作完成后采用压缩工具将整个网页文件夹转换成压 缩文件再上传。 二、“巴黎文化之旅”设计方案 ⑴网站标题：巴黎文化之旅 ⑵网站内容简介：本网站通过图片、视频、音乐、文字等多种媒体的形式展现花都巴黎的文化和城市风光、并为旅行者提供了旅游信息和建议。 ⑶网站结构图 网站首页 (FLASH) Index.htm 内文首页default.htm

《HTML CSS JavaScript网页制作案例教程》_教学大纲讲解

《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》课程教学大纲 （课程英文名称） 课程编号：201509210011 学分：5学分 学时：64学时（其中：讲课学时：45 上机学时： 19 ） 先修课程：计算机基础、计算机网络、计算机应用 后续课程：UI设计、 JavaScript网页特效 适用专业：信息及其计算机相关专业 开课部门：计算机系 一、课程的性质与目标 《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程)》是面向计算机相关专业的一门专业基础课，涉及网页基础、HTML标记、CSS样式、网页布局、JavaScript 编程基础与事件处理等内容。通过本课程的学习，学生能够了解HTML、CSS及JavaScript语言的发展历史及未来方向，熟悉网页制作流程、掌握常见的网页布局效果、学会制作各种企业、门户、电商类网站。 二、课程的主要内容及基本要求 第一章网页那点事（2学时） [知识点] 认识网页 常见的互联网专业术语 Web标准 HTML简介 CSS简介 JavaScript简介 常用浏览器介绍 Dreamweaver 工具的使用

使用Dreamweaver创建第一个页面 [重点] Web标准 Dreamweaver工具的使用 [难点] Web标准 Dreamweaver工具创建第一个页面 [基本要求] 了解Web标准，明确HTML、CSS及JavaScript在其中的作用。 熟悉Dreamweaver工具的基本操作，能使用Dreamweaver创建简单的网页。第二章从零开始构建HTML页面（4学时） [相关案例] 【案例1】简单的网页： 【案例2】新闻页面： 【案例3】图文混排： [知识点] HTML文档基本格式

最新广东省广州市广州大学附属中学-2017学年下期八年级期末考试数学试题(无答案)

广大附中2016-2017第二学期大联盟考试问卷 初二数学 第一部分选择题（共30分） 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．下列各组数中，不能作为直角三角形的三边长的是（ ）． A ．3，4，5 B ．6，8，10 C ．5，5，6 D ．5，12，13 2．下列条件中，能判定四边形是菱形的是（ ）． A ．两条对角线相等 B ．两条对角线互相垂直 C ．两条对角线相等且互相垂直 D ．两条对角线互相垂直平分 3．a 是二次根式的个数是（ ）． A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 4．若直线23y x =+与32y x b =-相交于x 轴上，则b 的值是（ ）． A ．3- B ．3 2 - C ．94 - D ．6 5．如图，平行四边形ABCD 中，对角线AC ，BD 相交于O ，8AC =，10BD =，则边AB 的取值范围是（ ）． C B A O D A ．810A B << B ．19AB << C ．45AB << D ．218AB << 6．已知一次函数y kx b =+，y 随着x 的增大而减小，且0kb <，则在直角坐标系内它的大致图象是（ ）． A ． B ．

C ． D ． 7．某中学足球队的19名队员的年龄如下表所示：这19名队员年龄的众数和中位数分别是（ ）． A ．13岁，14岁 B D ．14岁，15岁 8．如图，四边形ABCD 中，8AC =，6BD =，且AC BD ⊥，连接四边形ABCD 各边中点得到四边形 EFGH ，下列说法错误的是（ ）． F E C B A H G D A ．四边形EFGH 是矩形 B ．四边形EFGH 的周长是14 C ．四边形EFGH 的面积是12 D ．四边形ABCD 的面积是48 9．已知12x <≤，则3x - ）． A ． 25x - B ．2- C ．52x - D ．2 10．如图所示，长方体的长为15，宽为10，高为20，点B 离点C 的距离为5，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点B 爬到点A ，需要爬行的最短距离是（ ）． A ． B ．25 C ．5 D ．35

网页制作实验报告详细版

文件编号：GD/FS-4910 （报告范本系列） 网页制作实验报告详细版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

网页制作实验报告详细版 提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、实验目的及要求 本实例是通过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一个新站点。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。 2、安装windowsxp操作系统；建立iis服务器环境，支持asp。 3、安装网页三剑客（dreamweavermx；flashmx；fireworksmx）等网页设计软件； 三、实验原理

通过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一个新站点。 四、实验方法与步骤 1）执行“站点＼管理站点”命令，在弹出的“管理站点”对话框中单击“新建”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“站点”命令。 2）在弹出的“站点定义为”对话框中单击“高级”选项卡。 3）在“站点名称”文本框中输入站点名称，在“默认文件夹”文本框中选择所创建的站点文件夹。在“默认图象文件夹”文本框中选择存放图象的文件夹，完成后单击“确定”按钮，返回“管理站点”对话框。 4）在“管理站点”对话框中单击“完成”按钮，站点创建完毕。

2018年广东广州越秀区广州大学附属中学初三一模英语试卷

2018年广东广州越秀区广州大学附属中学初三一模英语试卷 一、语法填空。 When I was young, I really wanted a new bike! As a __1__ boy, I __2__ my parents my birthday wish, and I knew there was __3__ hope because my family could hardly have that money. __4__ my birthday, my parents told me they had my gift outside in the backyard. At once, I rushed out to the yard. There was my bike, but it wasn't the bike __5__ I thought it would be. This one was pink, old and worn with age. It was so __6__! I thought I hurt my parents' feeling because I could see the disappointment on their faces and I was sure they could see it on __7__. I got on the bike and rode it, feeling bad that I had made my parents __8__ this way. So I rode as __9__ as I could and didn't look back. As time went by, I had many __10__ experiences and began to understand I __11__ something more than just a rusty（生锈的）old bike. My parents gave me a life lesson about love. When you give something out of love, it doesn't matter __12__ in fact. What matter is __13__ love that is in it. I like to remember this story __14__ giving a gift is not about money. It is about how much love you can feel from it. Do remember, a gift that costs two dollars isn't any less valuable than one that costs two __15__ dollars, or even more. （）1. A. 12 years old B. 12 year old C. 12-year-old D. 12-years-old （）2. A. tell B. to tell C. telling D. told （）3. A. a few B. a little C. few D. little （）4. A. In B. At C. On D. For （）5. A. who B. whose C. where D. which （）6. A. disappointing B. disappointed C. disappoint D. disappoints （）7. A. I B. my C. mine D. me （）8. A. feel B. to feel C. feeling D. felt （）9. A. fast B. faster C. more faster D. fastest （）10. A. another B. the other C. other D. others （）11. A. give B. am given C. was given D. was giving （）12. A. what was it B. what it was C. what is it D. what it is （）13. A. a B. an C. the D. / （）14. A. because B. though C. if D. unless （）15. A. hundred B. hundreds C. hundred of D. hundreds of 二、完形填空。 Every school day, we use schoolbags to carry all of our things to school. They are a big part of our lives. But have you ever thought about the __ 1__ of the schoolbag? In the Han Dynasty, when old-style private schools were opened, students used bamboo boxes to carry books to school. People consider the bamboo box to be the __ 2__ schoolbag. There were usually two or three layers （层）in the __3__. Kids put different things, like books, brushes, ink

广东省广州市广大附属实验学校2018届高三下学期数学周测

高三数学周测 选择题: 30分 1．设集合{}1 |3,| 04x A x x B x x -? ? =>=p 和点()2,2M ，若抛物线L 上存在不同两点A 、B 满足A M B M +=0,则实数p 的取值范围是 ( ) A .(1),+∞ B. ()+∞,2 C.()2,1 D.()1,0 二.填空题:15分 7. 极坐标系中，过点4π? ? ??? 作圆4sin ρθ=的切线，则切线的极坐标方程是 8. 已知1F 、2F 是椭圆1: 2 22 2=+ b y a x C （a ＞b ＞0）的两个焦点，P 为椭圆C 上一点，且 21PF PF ⊥.若21F PF ?的面积为9，则b =___________; 9. 甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共 有_______________种.

《网页设计与制作基础》实验指导

实验一网页的认识 实验目的 1、掌握利用Internet进行信息游览、搜索，下载网页、图片、文字和文件； 2、利用记事本来编辑HTML文档并浏览； 3、熟悉HTML基本标记的使用。 实验环境 WindowsXP操作系统，内部组成局域网，外连Internet互联网。 实验重点及难点 ◆熟悉HTML的结构、语法。 ◆熟悉HTML基本标记的使用。 实验内容 1、从网上（如网页制作大宝库https://www.wendangku.net/doc/466708373.html,等）下载网页制作时需要的小图片、 动画及flash等网页制作素材。 2、收集你认为比较好的网页并从网页主题、网页内容、结构布局、色彩搭配等方面来分析 网页。 3、通过浏览新浪网站主页分析其网页基本元素，查看其源代码，收藏到收藏夹中，将其设 为主页。 4、制作一个简单的网页sy1-1.html，用记事本编辑，网页标题为“熟悉HTML文档的结构”， 内容为司空曙的《江村即事》，如下图所示。 5、通过附录1的练习熟悉HTML基本标记的使用。（可参考第二章内容）

实验二 Dreamweaver基本操作（一） 实验目的 1、熟悉Dreamweaver的工作环境并了解本地站点的建设和管理； 2、熟悉网页文件的基本操作； 3、熟练掌握在网页文件中文本、图像、超链接的添加和设置。 实验环境 WindowsXP操作系统，Dreamweaver CS3软件，内部组成局域网，外连Internet互联网。实验重点及难点 ◆文字的插入及设置。 ◆图像的插入及设置。 ◆各种超链接的创建。 实验内容 1、使用Dreamweaver建立一个本地站点并命名为“Dreamweaver基本操作”，包含以下几 个文件和文件夹：图片文件夹（images）；音乐文件夹（sound）等。 2、在站点“Dreamweaver基本操作”中新建一个名为sy2-1.html的网页文件，从提供的网 页原始素材中把相关文字复制到该网页文件中，并进行适当的文字设置，结果如下图所示。 3、在站点“Dreamweaver基本操作”中对网页sy2-1.html按如下要求进行编辑并另存为 sy2-2.html，效果如图所示。 ●标题文字大小用

标记； ●作者信息文字大小为24像素，字体为幼圆，颜色为红色； ●古诗文字大小为24像素，字体为隶书，颜色为蓝色； ●在作者信息后加一条水平线，居中，水平线宽度为浏览器的30%，水平线的粗细为20 个像素，颜色为棕色；

《网页设计与制作》综合实训指导

《网页设计与制作》综合实训指导 1.1实训意义 网页设计与制作综合实训是教学过程中重要的实践性教学环节。它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的网页制作专业技能的训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。因此，加强实践教学环节，搞好实训教学，对实现本专业的培养目标，提高学生的综合素有着重要的作用。 1.2实训目的 1．通过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能。 （1）掌握规划网站的内容结构、目录结构、链接结构的方法。 （2）熟练掌握网页制作软件Dreamweaver CS3的基本操作和使用技能。 （3）掌握页面的整体控制和头部内容设置的方法。 （4）熟练掌握网页页面布局的各种方法。 （5）熟练掌握在网页中输入、设置标题和正文文字的方法。 （6）熟练掌握在网页中插入图像、flash动画、背景音乐的方法。 （7）掌握建立各种形式超级链接的方法。 （8）掌握表单网页制作方法。 （9）掌握网页特效的制作方法。 （10）掌握网站测试的方法。 2．训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会通过网站、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像资料、flash动画和网页特效等。 3．培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。 4．培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。 5．训练和培养团队协作精神和共同开发网站的综合能力。

2015年广州大学附属中学招聘教师14人面试内容

2015年广州大学附属中学招聘教师14人面试内容 2015年广州大学附属中学第一批招聘14名教师岗公告已出，中公广东教师考试网先将信息整理如下。 1、考试时间：2015年3月14日～2015年4月10日(具体时间将分别通知各类应聘人员) 2、考试采取笔试加面试方式，总成绩由笔试和面试成绩合成，笔试成绩占总成绩30%，面试成绩占总成绩70%。笔试成绩于笔试结束后7个工作日内在广州大学附属中学网站公布，考生可自行查询。 3、笔试采用百分制评定成绩，教师和实验员岗位考试内容包括专业理论(学科专业知识、教学常规、教学技能等)和综合素质测试;图书馆员和财务人员笔试参加广州市事业单位公开招聘同步考试，科目是综合测试。进入面试资格的人员笔试成绩必须达到60分以上，并按照招聘岗位数1：5的比例确定面试人选，面试人数如达不到设定比例，可按实际符合面试条件的人数进行。 4、教师岗位面试内容包括说课试教和领导谈话，实验员岗位面试内容包括综合面试加实验操作和领导谈话，图书馆员和财务人员面试采取结构化面试和领导谈话，两个环节成绩各占面试成绩的50%。 5、符合条件的高级职称的人员，经网上报名、现场资格核查通过后，可以免笔试直接进入面试，其面试成绩为最终总成绩。

6、面试成绩当场公布，面试成绩合格分数为60分。按笔试、面试所占比例计算总成绩，总分为100分。总成绩达70分及以上者方可进入体检和考察。如出现总成绩相同，则按笔试成绩排序确定。 相关推荐： 2015年广州大学附属中学教师招聘考试笔试辅导课程 要了解更多广东教师考试讯息，请关注中公广东教师考试网（https://www.wendangku.net/doc/466708373.html,）。

关于2005年广州市中学数学青年教师解题比赛的通知

关于2005年广州市中学数学青年教师解题比赛的通知

2011年广州市中学数学青年教师解题比赛决赛的 通知 各区（县级市）教研室（教育发展中心），省、市直属各中学： 现将2011年广州市中学数学青年教师解题比赛决赛的有关事项通知如下。 一、参赛对象 广州市范围内35周岁以下的中学数学教师。 二、比赛办法 本项活动在各区（县级市）教研室（教育发展中心）中数科举行初赛的基础上分初中和高中两个组别进行。 各区（县级市）教研室（教育发展中心）中数科在初赛优胜选手中按不超过本区（县级市）（包括属地中的省、市属中学）青年数学教师总人数的20%确定送市参加决赛的名额。（参赛名单与考室见附件） 三、比赛时间及地点 比赛时间：2011年4月10日上午9：00～11：00 。 比赛地点：广雅中学。 ★★参赛选手入场时请出示身份证或工作证。 四、命题范围 ⑴初中解题比赛决赛命题范围为广州市初中中考数学考试大纲和国家高中数学课程标准中规定的内容，其中初中内容占70%，高中内容占30%，试题难度为初中内容按中考要求，高中内容按课本例题要求。 ⑵高中解题比赛决赛命题范围为2007年高考广东卷文科数学和理科数学

考试大纲的说明中规定的全部内容，试题难度参考理科高考的难度。命题时将控制难题的数量。 五、授奖方式及等级 全市分初中、高中各设立一、二、三等奖。获奖者均发获奖证书，以资鼓励。 广州市教育局教研室数学科 广州市中学数学教学研究会 二○一一年三月二十日 附件： 2011年广州市中学数学青年教师解题比赛决赛名单与试室安排 试室安排（初中） 第一试室 考号序号学校全称姓名 1001 386 番禺区华南碧桂园学校白晓红 1002 328 番禺区市桥桥兴中学毕旺兴 1003 1203 67中边志强 1004 340 番禺区石碁第三中学宾英 1005 376 番禺区市桥桥兴中学蔡键秋 1006 936 广州市第16中学蔡智雄 1007 1001 第5中学曹灵灵 1008 1214 新市中学曹永强 1009 1002 第52中学岑洁明 1010 121 增城二中陈畅 1011 140 荔城三中陈安安 1012 383 番禺区桥城中学陈柏祥 1013 363 番禺区海鸥实验学校陈炳添 1014 935 广州大学附属中学陈丹波 1015 1003 珠江中学陈丹芸 1016 325 番禺区钟村奥园学校陈迪银 1017 211 从化市龙潭中学陈冠标 1018 1117 广雅实验学校陈鸿 1019 317 番禺区洛溪新城中学陈尖峰

网页制作实验报告格式

网页制作实验报告格式 sp; 实验一：站点设置 一、实验目的及要求 本实例是通过"站点定义为"对话框中的"高级"选项卡创建一个新站点。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。 2、安装windowsxp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。 3、安装网页三剑客(dreamweavermx;flashmx;fireworksmx)等网页设计软件; 三、实验原理 通过"站点定义为"对话框中的"高级"选项卡创建一个新站点。 四、实验方法与步骤 1)执行"站点管理站点"命令，在弹出的"管理站点"对话框中单击"新建"按钮，在弹出的快捷菜单中选择"站点"命令。 2)在弹出的"站点定义为"对话框中单击"高级"选项卡。 3)在"站点名称"文本框中输入站点名称，在"默认文件夹"文本框中选择所创建的站点文件夹。在"默认图象文件夹"文本框中选择存放图象的文件夹，完成后单击"确定"按钮，返回"管理站点"对话框。 4)在"管理站点"对话框中单击"完成"按钮，站点创建完毕。 五、实验结果

六、讨论与结论 实验开始之前要先建立一个根文件夹，在实验的过程中把站点存在自己建的文件夹里，这样才能使实验条理化，不至于在实验后找不到自己的站点。在实验过程中会出现一些选项，计算机一般会有默认的选择，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚该选项的含义，以及它会造成的效果，否则会使实验的结果失真。实验前先熟悉好操作软件是做好该实验的关键。 实验二：页面图像设置 一、实验目的及要求： 本实例的目的是设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。 2、安装windowsxp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。 3、安装网页三剑客(dreamweavermx;flashmx;fireworksmx)等网页设计软件; 4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件; 5、其他一些动画与图形处理或制作软件。 三、实验原理 设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。 四、实验方法与步骤 1)在"页面属性"对话框中设置页面的背景图像。 2)在页面文档中单击""插入鼠标经过图像。

八上试题—2015_2016学年9月广东广州越秀区广州大学附属中学初二上学期月考英语试卷

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A. How fine a B.What a fine C.How fine D.What fine A.not B.didn't C.don't D.will —Why have a rest?—Sounds great! 8 A.lending B.to borrow C.to lend D.to return —I am sorry I forget the money. —It doesn't matter. You may give it back to me tomorrow . 9 A.makes of B.makes from C.is made of D.is made from —Do you know the wine grapes? —I have no idea. 10 A.join B.join in C.take part D.take part to —We held the sports meeting last Saturday. —Did you the game?11 A.to cry, to buy B.cry, buy C.crying, bought D.to cry, buying The little boy didn't stop until Mother him some sweets. 12 A.to give up to smoke B.to give up smoking C.giving up smoking D.giving up to smoke I have already decided . 13 A.interested;interesting B.interest;interesting C.interesting;interested D.interested; interest Linda was in many models in the World Park. 14 A.costs B.takes C.spends D.pays The trip from Tianjin to Beijing about two hours by coach. 15

2019-2020学年广东省广州大学附中七年级上期中数学试卷

2019-2020学年广东省广州大学附中七年级上期中数学试卷 一、选择题：本大题有10个小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求． 1．（3分）﹣3的相反数是（ ） A ．?13 B ．3 C ．13 D ．﹣3 【解答】解：﹣（﹣3）＝3， 故﹣3的相反数是3． 故选：B ． 2．（3分）在下列方程中，是一元一次方程的是（ ） A ．2x ﹣1 B ．x 2+1＝0 C ．x +y ＝1 D ．12x +1＝0 【解答】解：只含有一个未知数，且未知数的高次数是1，等号两面都是整式，这样的方程叫做一元一次方程， 故选：D ． 3．（3分）共享单车为市民短距离出行带来了极大便利．某市日均使用共享单车2590000人 次，其中2590000用科学记数法表示为（ ） A ．259×104 B ．25.9×105 C ．2.59×106 D ．0.259×107 【解答】解：将2590000用科学记数法表示为：2.59×106． 故选：C ． 4．（3分）下列说法正确的是（ ） A ．单项式﹣5xy 的系数是5 B ．单项式3a 2b 的次数是2 C ．多项式x 2y 3﹣4x +1是五次三项式 D ．多项式x 2﹣6x +3的项数分另是x 2，6x ，3 【解答】解：A 、单项式﹣5xy 的系数是﹣5，故此选项错误； B 、单项式3a 2b 的次数是3，故此选项错误； C 、多项式x 2y 3﹣4x +1是五次三项式，正确； D 、多项式x 2﹣6x +3的项数分另是x 2，﹣6x ，3，故此选项错误； 故选：C ． 5．（3分）下列等式变形正确的是（ ）

广州市内的所有学校名单

广州市内的所有学校名单 广州市广雅中学广州市第一中学广州市第四中学广州市十一中学广州市第二十四中学广州市第二十三中学 广州市第四十三中学广州市第十二中学广州市第30中学广州市第三十二中学广州市第五十九中学 广州市流花中学广州市第六十四中学广州市双桥中学广州市建明学校广州市达德综合高级中学 广州市聚贤中学广州市协和中学广州市荔湾区广雅实验学校广州市荔湾区一中实验学校广州荔湾区立贤学校 广州市荔湾区双桥实验学校真光中学汾水中学93中学东漖中学文伟中学金道中学花地中学芳华初级中学 新苗学校同心学校新晖学校真光实验学校广豪学校博文学校军民学校广船第一中学广州市六中 广州市五中广州市二十六中广州市四十二中广州市五十二中广州市七十八中广州市九十四中广州市九十五中 广州市九十七中广州市晓园中学广州市聚德中学广州市赤岗中学广州市绿翠中学广州市三十三中 广州市四十一中广州市四十九中学广州市南武中学广州市七十六中广州市九十八中广州市江南中学 广州市蓝天中学广州市广纸学校广州市黄埔中学广州市劬劳中学广州市新滘中学中山大学附属中学 南武实验学校广州市海珠中学广州市海珠区博爱学校春晖小学（附设中学）海珠区红星学校（附设中学） 广州市育华学校广州市珠江中学金雁学校（初中班）春华学校（初中班）海珠区华立学校（初中班） 北大附中广州实验学校海珠区万翔学校广州市海珠区穗华中学广州市八一实验学校广州市第七中学 广州市培正中学广州市五羊中学广州市第十六中学广州市育才中学广州市铁路第一中学广州市铁路第四中学广州市东环中学广州市沙东中学广州市执信中学广州市第21中学广州市华侨外国语学校(初中部) 广州大学附属中学广州市恒福中学广州市第十三中学广东实验中学广州市美术中学广州市第二十五中学 广州市第八十五中学广州市第四十中学广州市第七十九中学广州市第109中学育才实验学校 广州市长堤真光中学广州市第十中学广州市越秀区明德实验中学广州市第三中学广州市第三十四中学 广州市第三十七中学广东华侨中学广州市第二十七中学广州市知用中学广州市第八十二中学 广州市第十七中学广州市第二中学广州市越秀区二中应元学校广州市豪贤中学广州市第三十九中学 广州大学实验中学广州市矿泉中学广州铁路第二中学广州市第四十四中学广州市第四十七中学 广州市第七十五中学广州市第八十九中学广州市第一一三中学广州市东圃中学广州市天河中学