科学论文

加强动手实践培养探究能力

博爱县清化镇七街小学陈静

《科学课程标准》指出:探究是科学学习的重要方式，科学探究的过程，都强调学生的主体性，自主探究的能力，学生需要亲身经历探究活动。探究活动是一种高度个性化的心智活动，必须使学生持之以恒，乐于探究，善于探究。那么，如何把提高学生的探究能力落实到课堂教学之中呢？笔者谈几点粗浅的体会：

（一）我学”转变为“我要学”

自主学习与被动学习是相对应的，是建立在自我意识发展基础上的想学，是建立在学生掌握了一定学习方法基础上的“会学”，建立在意志、努力基础上的“坚持学”，学生在学习的过程中能够获得积极的情感体验，这样的学习才是一种有效的学习。

1、学生的转变

学生是课堂的主人，是课堂的主体。教师是合作者，是学生学习过程中的首席执行官。因此，我们在教学过程中应积极主动地发挥学生的主观能动性。使学生在主动参与中获得知识。比如：在《有趣的磁铁》这一课中，让学生经历“准备材料----发现问题----设计实验----实验探究----获得结论----实践应用”的科学探究过程，在探究的过程中，学生不仅获得了知识，更重要的是培养了学生的科学素质，做探究实验，不仅能培养学生的动手能力，思维能力和独立处理问题的能力。同时，在探究活动中获得了书本知识与实践知识。

2、教师的转变

在课堂上，教师也要转变授新方式，应由过去的“严师”向“导师”的转变，在课堂上，尽可能地多运用幽默的表现手法，让学生兴奋起来，让课堂活起来，便于学生对知识的记忆。例如：在《气象万千》一课，讲到雨雪等自然现象时，我引用了“早雨睛一日，晚雨到天明”“下雪不冷消雪冷”“冬有三天雪，人道十年丰”等谚语，让学生在学习课本之余，了解了民间关于气象的一些俗语，也加深了知识的理解。

（二）从重结果向重过程的转变

在转变角色的同时，教师要改变以往重结果轻过程的观念中逐步地进行转变。探究性学习是学生在教师的指导下，主动获得知识，解决问题的学习活动。因此，对于课堂实验，要充分调动起学生的积极性。要培养学生勤于探究的精神。

我上科学课时，要求每一个学生都要准备一个特殊的作来本——探究活动记录本。要求每做一个实验，都要把实验的过程记录下来，并进行评比，期末评出探究小明星，这样就激发了学生的探究兴趣，形成了你追我赶的学习氛围。正如阿基米德所说得：“如果给我一个支点，我可以撬动地球，而给灵魂一个支点，则可以撬开人间许多的不幸，那个支点就是人的自信与探索世界、追求真理的热情。”正是基于这一观点，在探究课上，我总是想尽办法来激发学生的探究兴趣与热情。例如：例如：在《有趣的磁铁》一课时，我在白板纸上画了有山有水的漂亮的图片，“水面”上放了一只带有铁片的小鸭子，拿一根磁棒在纸片下面来回移动，结果小鸭子就在水面上游来游去，一

下子激起了学生的兴趣，孩子们都兴致勃勃要研究其中的奥秘，可以说学生的探究兴趣空前高潮。探究的成功与喜悦成了培养他们学习兴趣的最好催化剂。由于课堂探究限于时间，有的实验不能在课堂上完成，我就引导学生课下完成。如：在探究种子萌发的环境条件时，由于受各种因素的限制，我就交给学生课下完成，学生在课下实验时，选择的培养液可谓五花八门，有的用果汁、有的用可乐、有的用清水、有的用温水、热水------，结果，发现用温水比用清水培养萌发的快，用热水培养的不萌发，探究活动给学生带来了快乐、带来了收获，为学生的学习留下了一块自留地，给学生插上了想象的翅膀。让学生在学习的过程体验到了成功带来的喜悦。

（三）从传统的个体学习变为新型的合作学习

合作学习是指学生在小驵或团队中为了完成共同的任务，有明确分工的互助学习，它将个人竟争转化为小级竟争，有助于培养学生的合作精神和竟争意识。学生在学习合作的过程中，各抒己见，表达自己的观点，来修正和完善自己的观点，激发出新的灵感。合作学习不是让学生讨论，不是闹形式，而是一种有明确分工的带有一定学习任务的互助性活动。这就要求教师在课前要精心设计合作学习的任务、合作学习的时间、要求和方法。探究学习过程中渗透着合作学习，一个探究活动，大多由几个学生合作完成的，这几个学生就是一个小组，分组采取的是随机组合的方式。这样不仅使小组成员之间关系融洽，而且容易使他们意识到自己还要为同伴的学习负责。当合作成功时，学生就会逐渐认识到合作学习的价值，并乐于接受这一学习方式，并

用这一方式来进行学习。当然，并不是所有的学习都适于合作学习，只有当学习内容较多并且很复杂，凭个人的努力很难完成时，才可以进行合作学习。因此，在新课程倡导合作学习的今天，有的教师为了合作而进行合作学习。不对教材进行细致的剖析，不论什么课型，都要进行合作学习，这种作法是不可许的。

总而言之，学生学习方式的改变，不仅可以改变学生的学习习惯，甚至可以改变他的一生。因此，作为学生成长的引路人，我们要充分发挥学生的主体作用，在教师的指导下，主动地、富有个性地进行学习。

科学技术概论论文

科学技术对人类的影响 众所周知科学是一把双刃剑，人类在享用着科学所带来的众多方便时，也越来越了解了科学所带来的消极的影响。如今，现代科技极大地方便了我们的生活，影响和改变着我们的生活方式和思维方式。人类作为追求新事物和尝试新生活的主体，与生俱来的求知欲和好奇心使得人们对生活中的科技发展愈加关注。科技也在不断影响着人们的未来发展状态。 从人类发展历程来看，人类所经历的三次科学技术革命，每一次都是生产力发生巨大的飞跃： 第一次科技革命：以纺织技术的改进为开端，以蒸汽动力技术达到实用为标志，形成了一个以机器技术为主导技术的技术体系。使得人类社会面貌发生了根本变化，从传统的农业革命向近代工业社会跃进，极大地提高了社会生产力。 第二次科技革命：以电气化技术为主导技术，推动了工业的电气化进程，使社会生产力又有了一次新的飞跃。第三次科技革命和产业革命以原子能、电子计算机和空间技术极其产业为标志。 第三次科技革命：在第三次科技革命的推动下，二战后出现了一个人类历史上罕见的生产大发展时期。 科学技术对人类的影响是多方面的： 1.对经济的影响：随着科学技术的发展，信息技术使信息传

递更快、更便捷，促进了全球经济协调机制的形成。当前国际分工的资源基础不断削弱，技术基础大大增强，科技进步的水平成为国际分工的主要依据。对经济全球化起巨大推动作用，科学技术已经成为现代经济增长的重要因素。 2.对生活的影响：促进了人们生活方式的改善。提高了人们 的物质和精神文化生活水平。科技产品使用的社会化成为现代社会生活的一道风景线，人们的衣食住行无不与科技密切相关，科技产品已逐渐应用到社会生活的方方面面，成为现代人类日常生活不可缺少的重要组成部分。例如：现代飞机、汽车、轮船等交通工具，大大提高了运行的速度，使人们不仅旅途舒适而且节约了许多宝贵的时间； 电视、音响、电冰箱、洗衣机、空调等高科技家用电器的使用，满足了生活的需要。 3.对身体健康的影响：提高了人类的身体健康水平。人类基 因工程的业已完成，使得科学家对于人类的遗传基因人类借助生物遗传工程、基因工程等高科技技术生产的药品，可以治疗许多常规疗法不能治疗的疑难疾病甚至过去被认为无法治疗的不治之症；治愈疾病，提高人们的身体健康。 4.对人类认知的影响：极大地开阔了人类的视野和对物质世 界的认识水平。正如伟大导师恩格斯指出：日益发展的工业使一切传统的关系革命化，而这种革命化，又促使头脑

浅谈科学技术与社会的关系及启示

浅谈科学技术与社会的关系及启示 摘要科学技术与社会发展是关系到人类命运走向的两个重要课题。本文阐述了科学技术和社会的涵义，及其科学技术与社会发展之间的关系，并针对目前我国科学技术和社会发展的现状，从宏观的角度提出了相应的发展策略。 关键字科学技术社会启示 科学技术与社会发展是关系到人类命运走向的两个重要课题。回顾20世纪以来人类历史发展与科学技术的竞争，更加深刻地揭示了这样一个道理：科学技术是人类社会发展的“助推器”和“牵引机”，而人类社会发展又是科学技术进步的“实验室”和“加速场”，科学技术与社会发展的有机结合可以促进人类文明的进步。 一、科学技术和社会的涵义 （一）科学技术的概念 关于科学与技术的含义很多，可谓仁者见仁智者见智，论文采用的是马克思的观点，认为“科学”的涵义包括四个方面：第一，科学和工业是“人对自然界的理论关系和实践关系”，即科学和工业是人对自然的能动认识和改造关系；第二，科学是一种社会的、精神生产领域的劳动；第三，科学是生产力；第四，科学既是观念的财富又是实际的财富。认为“技术”是指人类为满足自己的物质生产、精神生产以及其他非生产活动的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的一切物质手段及方法的总和。[1] （二）社会的概念 马克思认为社会不是别的，它就是人与人的关系。这包括三个基本方面：第一，从直接的人与人来看，一个人的肉身生存直接来源于作为对象的另一个人的赋予，———或者自然的赋予，这都是一回事，因为自然具有人的本质。他作为人的生命则直接来源于无数人的赋予。而这种赋予同时也赋予了赋予者自身以生命。这种“赋予”绝不是来源于某种“之间”，而是确有所源。第二，从人与物的关系来看，“社会是人同自然界的完成了的本质的统一，是自然界的真正复活”，从而社会的物具有双重的人格。第三，从人与自身的关系来看，即从内在历史方面来看，“五官感觉的形成是迄今为止全部世界历史的产物”，因为“历史本身是自然史的即自然界生成为人这一过程的一个现实部分”。 [2] 以上阐述了科学技术和社会的概念，在当今这个经济快速发展的社会中，正确理解它们的涵义，以及把握科学技术和社会的关系是必要的，具有十分重要的理论价值和实践意义。 二、马克思主义关于科学技术的基本现点 马克思主义创始人运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，通过对人类科学与技术实践历史的研究，形成了马克思主义的科学技术论，并以此作为观察社会、研究问题、建立理论的主要依据之一。其中心是阐明科学技术与社会发展的关系，揭示科学技术的本质属性、发展规律及社会作用，其中许多深邃的思想和

电子信息科学与技术专业导论论文

欢迎阅读 电子信息科学与技术专业导论论文 通过半学期的专业导论课，我对电子信息科学与技术这个专业有了全新 的认识，同时我发现我已经深深喜欢上了这个专业，对电子信息产生了浓厚 的兴趣。犹记得小时候对电子产品怀有强烈的好奇心，想弄清楚其中的原理，还不小心拆坏了自己的录音机。因此大学填志愿的时候我选择了这个专业， 既圆了儿时的梦想，也期待着在这个领域里有所建树。兴趣是最好的老师。 所以我相信有兴趣做引导，再加上自己的努力，我一定能在电子信息领域里 取得一番成就，从而实现自己的人生理想和价值。下面谈谈我自己对电子信 二、电子信息科学与技术方面的前沿技术 电子信息科学与技术专业的重要领域有数字信息处理、电子和光信息技术、 高频技术和通讯网络等。基于数字信息处理技术（数字技术）的重要性，电 子计算机和电脑程序起了主导作用。现在，电子信息科学与技术已经涵盖了 社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递 我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军 队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息科学与技术的应用技术。 三、专业培养与目标定位

本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验 与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力掌握数学、物理等方面的基本理论和 知识；掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基 本知识和基本技能与方法；了解相近专业的一般原理和知识；熟悉国家电子 信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；历史老照片不能说的秘密 慈禧军阀明末清初文革晚清了解电子信息科学与技的理论前沿、应用前景 和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；掌握资料查询、文献检索及 运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、 整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。根据社会和经济的 激光通信的主要障碍是气候因素的影响和大气层内信号的衰减。光导纤维的 出现，使人们成功地解决了激光大气传输问题，使激光通信走上了稳步发展 阶段。 二．光纤通信发展历程：

计算机科学与技术论文

计算机科学与技术论文 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

南阳理工学院成人教育学院 本科毕业设计（论文） 学生成绩管理系统设计与实现专业：计算机科学与技术 学生姓名：常美姿 指导教师（职称）：（讲师）完成日期： 南阳理工学院成人教育学院 毕业论文（设计）选题表

南阳理工学院成人教育学院 毕业论文(设计)任务书 函授教学辅导站：年级：层次：专升本学生姓名：常美姿专业：计算机科学与技术指导教师：工作单位： 设计(论文)题目:学生成绩管理系统设计与实现 设计（论文）主要内容： 学生成绩管理系统设计与实现 要求完成的主要任务: 可行性分析 需求分析 详细设计 指导教师签名：函授教学辅导站负责人签名： 函授教学辅导站盖章年月日

学生成绩管理系统设计与实现 计算机科学与技术常美姿 ［摘要］本系统全称为学生成绩管理系统设计与实现。根据开发要 求，它主要应用于教育系统，完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计 算机化的管理。开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力，比 较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动 力的使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐， 使各项管理更加规范化。目前，学校工作繁杂、资料重多。目前，管理信息 系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套 完整的、统一的系统。因此，开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有 必要的。 系统管理内容广泛，全面涉及了教务教学上的各项服务，包括学生成绩 管理，其中有学生成绩管理；学生管理等等。在开发过程中，注意使其符合 操作的业务流程，并力求系统的全面性、通用性，使得本系统不只适用于一 家教育机构。在开发方法的选择上，选择了生命周期法与原型法相结合的方 法，遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行 设计，而在具体的设计上，采取了演化式原型法，随着用户的使用及对系统 了解的不断加深，对某一部分或几部分进行重新分析、设计、实施。在开发 工具的选择上，主要利用编程语言进行开发，使用其自带的数据库，从而 保证了数据的完整性与一致性。本论文主要从系统分析、系统设计、系统实 施与使用等几个方面进行介绍。 ［关键词］信息管理系统信息化成绩管理数据库 目录 1 1问题定义 (1) 工程概述 (1) 经济目标 (1) 社会目标 (1) 工程规模 (1) 2可行性分析 (1) 总体可行性分析 (1) 业务流程分析 (2)

科学技术与人类社会发展论文

题目:科学技术发展与人类社会进步 学生姓名：李潇 学号: 20100702295 学院:机械工程学院 专业:工业工程

摘要：科技革命带来的巨大进步，在满足人类生存、保证生存安全的前提下，进一步提高了人类的生存质量，但同时也带来了巨大的负面效应，尤其是进入20世纪，人类开始遇到了人口增长、资源匮乏、环境恶化等诸多问题的威胁。为使人类社会能够可持续发展，人们比以往更加关注科技与自然、科技与社会的关系问题。 关键词：科学技术发展，人类社会，第一生产力，进步 科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。进入21世纪，新科技革命迅猛发展，正孕育着新的重大突破，将深刻地改变经济和社会的面貌。同时，我国经济持续快速增长和社会进步，对科技发展提出巨大需求，也为科技发展奠定了坚实基础。 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。全面建设小康社会，既面临难得的历史机遇，又面临一系列严峻的挑战。经济增长过度依赖能源资源消耗，环境污染严重；经济结构不合理，农业基础薄弱，高技术产业和现代服务业发展滞后；自主创新能力较弱，企业核心竞争力不强，经济效益有待提高。在扩大劳动就业、理顺分配关系、提供健康保障和确保国家安全等方面，有诸多困难和问题亟待解决。科学技术的发展会对其有很大的改善作用。 一、21 世纪科学技术第一生产力的作用 当今世界科技发展趋势之一，是从科学的发现、技术的发明，到转变为直接、现实的生产力进程的速度越来越快。但并不是说，今天有了科学发现，明天就会有技术发明，后天就可以直接变成生产力。它还取决于发现和发明的性质，以及科学技术的成熟程度、市场需求、发育和发展的水平，还有科技转化为生产力的其它影响因子的制约作用，所以转化速度不完全一样。 在改革开放之初,邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”，他指出：世界在变化，我们的思想和行动也要随之而变。过去把自己封闭起来，自我孤立，这对社会主义有什么好处呢？历史在前进，我们却停滞不前，就落后了。马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。我们的根本问题就是要坚持社会主义的信念和原则，发展生产力，改善人民生活，为此就必须开放。否则，不可能很好地坚持社会主义。拿中国来说，五十年代在技术方面与日本差距也不是那么大。但是我们封闭了二十年，没有把国

计算机科学与技术 毕业论文参考题目

附三 计算机科学与技术专业毕业论文参考题目 1、XXX课程CAI的开发 2、课件制作（PPT除外） 3、新闻网页自动生成系统的开发 4、电子白板的设计与实现 5、基于web的异步按需点播学习系统 6、多媒体同步实时授课系统中应用程序共享研究 7、基于web的远程测控制系统研究 8、基于B/S模式文献检索系统的设计与开发 9、学生档案信息管理系统的开发 10、在线图书馆信息管理系统的设计及实现 11、浏览器过滤软件实现 12、基于局域网的IP数据包监控软件实现 13、程序执行结果模拟器 14、计算机硬件检测系统图像处理软件 15、ITS信息平台的设计与分析 16、基于B/S的职工信息管理系统 17、工作备忘录的设计与实现 18、学籍管理软件 19、动态网站制作 20、数据库信息管理系统 21、网站视频点播 22、趣味绘图程序设计 23、聊天程序设计 24、小学算术加减法教学软件设计 25、个人网页设计与友情连接 26、图像处理软件包 27、学生英语试题题库及判分系统软件设计 28、家庭理财管理信息系统设计 29、人事信息管理系统设计 30、字符智能识别方法研究 31、VB数据采集系统设计 32、VC数据采集系统设计 33、网络搜索引擎性能分析系统模型及设计 34、基于短信的智能导行系统模型及设计 35、远程异步视频授课系统研究 36、随机仿真模型 37、XXX课程的网络教学系统设计与开发

38、XXX课程试题库的设计 39、NET实现Internet消息平台（下分5个子题目，分别是：利用UML建立 消息平台，客户端实现，服务端实现，登录和用户管理，联调与测试） 40、远程打印及计费管理系统 41、机房无人值守系统 42、基于XML的数据交换在分布式WEB系统中的应用 43、基于关系数据库的OLAP研究 44、人工智能多媒体教学软件 45、BUG系统的设计 46、教学管理系统 47、虚拟现实技术应用研究 48、客户管理系统 49、基于web的教学系统设计与实现 50、基于网络的教材管理系统 51、存储体系地址映象及替换算法动态演示程序设计 52、XXX管理系统 53、网上图书馆（在线浏览及在线查询） 54、XXX工资计算系统 55、网上超市（电子商务网站的建设） 56、客户关系管理系统 57、《操作系统》试题库的设计 58、餐饮娱乐管理系统的开发与设计 59、文语转换系统（下分：电子词料库，特殊符号处理，文本切换，语音拼 接4个子题目） 60、远程数据服务平台（网站设计，数据管理系统） 61、图像识别技术（计算特定物体的个数，图像检索技术） 62、图像检索系统设计与开发 63、视频会议系统设计与开发 64、多媒体毕业纪念册及播放系统设计开发 65、网络媒体播放器设计与实现 66、《数据结构》算法的动态演示 67、基于B/S结构的毕业设计题目管理系统 68、多媒体开发与应用（Java2D，Java3D,JMF,Java图形制作与动画设计） 69、计算机辅修远程教学系统设计与实现 70、《操作系统》典型算法实现 71、XXX网站设计及建设 72、基于Internet的网络教学系统 73、网络机房计费系统 74、成人教育学生档案及成绩管理系统

自然科学简史论文——论牛顿力学体系及其科学方法对近代科学的影响

论牛顿力学体系及其科学方法对近代科 学的影响

牛顿(Isaac Newton．1643．1．4—1727．3．20)，英国物理学家、数学家和天文学家，经典物理学理论体系的建立者1。牛顿的一生是传奇而伟大的，他建立起来的牛顿力学体系完成了人类文明史上第一次自然科学的大综合。牛顿力学体系的建立不仅达到了十六、十七世纪科学革命的顶点，也是人类社会划时代进步的标志，对近代科学乃至整个人类文明进程，都有着深远影响和不可估量的的历史意义。 一．牛顿力学体系对近代科学发展的影响 牛顿所处的时代，是一个科学思想大爆炸的时代。哥白尼提出了日心说，开普勒从第谷的观测资料中总结了经验的行星运动三定律，伽利略又描绘出了力、加速度等概念并发现了惯性定律和自由落体定律。但是，直到牛顿之前，这些物理概念和物理规律还是孤立的、没有体现本质联系的、逻辑上各自独立的东西。也正是在这个时候，牛顿对行星及地面上的物体运动作了整体的考察，他把归纳演绎、分析综合等数学方法与物理学发现完美的结合在了一起，使物理学成为能够表述因果性的一个完整体系。这就是我们今天所说的经典力学体系。按照牛顿力学体系的原理，人们利用描写物体运动的坐标及速度的初始值和受力情况，就可以确定地知道该物体运动的过去与将来。牛顿建立的经典物理学具有因果关系的完整体系一经发表便在近代科学的海洋里引起了渲染大波并得到了广泛的实际应用。他所建立的力学体系不仅能说明已有的理论已经说明的现象，如充分地解释伽利略发现的惯性定律和自由落体定律而且能说明并解释已有的理论不能说明的现象，如完满地解释了开普勒的行星运动三定律。更重要的是，牛顿的力学理论能预见到新的物理现象和物理事实，并能以天文观测或实验证实它们的正确性。在万有引力理论的基础上，人们后来发现并证实海王星和冥王星的存在，这是牛顿力学理论的有力佐证。牛顿力学既可以用予说明地面上的物质运动，又可以用予解释太阳系中的行星运动，充分证明了该理论具有的自然规律的普遍性法则。也正是由于牛顿力学原来广泛的适应性，使其在之后数百年间成为引导科学发展的纲领。 同时，值得一提的是，牛顿的力学为十八世纪的工业革命及其之后的机器化大生产准备了科学理论。马克思曾经认为，在十八世纪臻于完善的力学是“大工业的真正科学的基础。”2毫无疑问，当时这个“科学的基础”的最主要而且也是最重要的部分是牛顿的力学。牛顿的经典力学体系和他的方法论使物理学在十八、十九世纪期间得以迅速发展，并成为那时理论物理学的规范。所有物质运动都要追溯或探究其是否符合牛顿的运动定律，从而把牛顿的质点运动定律推广到刚体及连续体的物质运动上。直到十九世纪下半叶，电磁场概念的产生也可以看作是牛顿引力场理论的一次重大飞跃。迄至今日，人们关于宏观自然过程的宏观低速状态下的物理认识都可以看作是牛顿力学思想的一种系统的发展。 二．牛顿力学体系的科学方法对近代科学的影响 牛顿由于“发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解而创立了科学的光学．由于创立了二项式定律和无限理论而创立了科学的数学。由于认识了力的性而创立了科学的力学”3。更重要的是，牛顿在科学方法论上的贡献也是十分杰出的。著名科学家爱因斯坦在评价牛顿对世人的影响时特别指出了他在研究方法上的创造，“在他以前和以后，都还没有人能像他那样决定着西方的思想、研究和实践的方向。他不仅作为某些关键性方法的发明者来说是杰出的，而且他在善于运用他那时的经验材料上也是独特的，同时他还对于教学和物理学的详细证明方法有惊人的创造才能。”著名科学家拉普拉斯在谈到牛顿的贡献时，也曾着重强调过认识这位天才的研究方法对于科学进步的重要性。可见，牛顿力 1钱临照“牛顿”中国大百科全书(物理学I) ，1987 2马克思恩格斯全集．北京：人民出版社，l965 3牛顿自然哲学著作选．北京：商务印书馆，l962

自然辩证法论文科学与技术的关系

科学与技术的关系 摘要：传统上将科学与技术混为一谈已经不能适应现今科学与技术飞速发展的要求，故本文研究了科学与技术的关系，通过回顾人类科学和技术发展史，对科学和技术的区别与联系进行了辨证分析。同时，本文对当今时代科学与技术之间关系的发展趋势做了详细分析。 关键字：科学，技术，关系，发展史，趋势 一、科学和技术的含义 普通民众和媒体将那些他们搞不清楚的专业学科知识统称为科技。但在我们看来，科学与技术是两个含义不同的词汇。在科学与技术日新月异的当代，正确的理解这二者的关系，对于预测科学与技术的发展趋势、制定恰当的发展战略是很重要的[1]。 《辞海》中是这样定义科学的：科学，运用畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系。本文中的科学专指自然科学，自然科学是研究自然界的物质形态、结构、性质和运动规律的科学。 科学又可分为纯粹科学和应用科学两种[2]。纯粹科学又称为基础科学，其目的在于增加关于我们自身以及我们周围世界的知识，而事先没有特定的应用目的。用科学政策的行话来讲，就是所谓“好奇取向”。应用科学的目的则是对某一明确认识到的实际事物进行研究，增加关于此事物的知识，有明确的应用目的，即所谓的“任务取向”。 而对于技术，法国科学家狄德罗主编的《百科全书》给其下了一个简明的定

义：“技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系”[3]。这个定义包含了五个要点：技术是为某一目的，有别于科学；强调技术是通过“共同协作”完成的；指明技术的表现形式是“各种工具、硬件”；④指出技术的另一种表现形式是规则，即生产使用的工艺、方法、制度等知识；⑤技术和科学一样，落脚点是“体系”。 从上面关于科学和技术的定义可以看出，科学主要类似于大学的理科，而技术则类似于工科。一个研究理论，另一个则关注实践。但是，二者的划界问题远比理科、工科的界限要复杂，其是技术哲学所研究的基本问题。 二、科学与技术的发展历程 科学与技术的发展历程从时间上可以分为以下几个阶段[3]。在每个发展阶段科学和技术的关系在不断发生着变化。科学革命一般是指人类对客观世界认识上的重大飞跃，它常以新的科学的理论、概念、规的诞生为标志；技术革命是人类改造客观世界的手段的重大变革，它往往以科学革命作为基础，又常常作为工业革命或产业革命的先导。 1.第一次科技革命及其之前 在这一漫长的时期里，人们通过对自然的模仿、对实际生产生活经验的总结，发明了各种生产器具，学会了冶炼、农事、建造房屋。这就是技术在这个时期的主要体现形式，它直接发端于实践经验的手工技艺。 而科学，是在奴隶社会出现文字和脑体分工之后才出现。早期的科学还属于经验形态，它和古代哲学融为一体，称为自然哲学。古代科学的最高成就是古希

电子信息科学与技术导论课论文

1.绪论 当今，数字信号处理[1] (DSP：Digtal Signal Processing)技术正飞速发展，它不但自成一门学科，更是以不同形式影响和渗透到其他学科：它与国民经济息息相关，与国防建设紧密相连；它影响或改变着我们的生产、生活方式，因此受到人们普遍的关注。 数字化、智能化和网络化是当代信息技术发展的大趋势，而数字化是智能化和网络化的基础，实际生活中遇到的信号多种多样，例如广播信号、电视信号、雷达信号、通信信号、导航信号、射电天文信号、生物医学信号、控制信号、气象信号、地震勘探信号、机械振动信号、遥感遥测信号，等等。 数字滤波技术是数字信号分析、处理技术的重要分支[2-3]。无论是信号的获取、传输，还是信号的处理和交换都离不开滤波技术，它对信号安全可靠和有效灵活地传输是至关重要的。在所有的电子系统中，使用最多技术最复杂的要算数字滤波器了。数字滤波器的优劣直接决定产品的优劣。 MATLAB是美国Math works公司推出的一套用于工程计算的可视化高性能语言与软件环境。MATLAB为数字滤波器的研究与应用提供了一个直观、高效、便捷的利器。它以矩阵运算为基础，把计算、可视化、程序设计融合到了一个交互式的工作环境中。MATLAB退出的工具箱使各个领域的研究人员可以直观方便地进行科学研究、工程应用，其中的信号处理、图像处理、小波等工具箱为数字滤波研究的蓬勃发展提供了有力的工具。 几乎在所有的工程技术领域中都会涉及到信号的处理问题，其信号表现形式有电、磁、机械以及热、光、声等。信号处理的目的一般是对信号进行分析、变换、综合、估值与识别等。如何在较强的噪声背景下提取出真正的信号或信号的特征，并将其应用于工程实际是信号处理的首要任务。 数字滤波器，在数字信号处理中有着广泛的应用，因此，无论是在理论研究上还是在如通讯、HDTV(高清晰度电视)、雷达、图象处理、数字音频等实际应用上都有着美好的技术前景和巨大的实用价值。 基于matlab实现数字滤波设计，可通过修改滤波器的参数十分方便地改变滤波器的特性，因此我们有必要对滤波器的设计方法进行研究，理解其工作原理优化设计方法，设计开发稳定性好的滤波器系统。掌握滤波器的设计技术和原理能为在通信领域、信号处理领域等诸多领域中对数字滤波器的设计提供技术和准备，这不仅具有重要的理论意义同时还具有重要的现实意义。 目的与意义 2 MATLAB简介

科学技术发展史论文

成都理大学 科学技术史论文题目：世界科技发展史回顾与未来科技发展展望 彭静 201206020228 核自学院 指导老师：周世祥

世界科技发展史回顾与未来科技发展展望 科学技术发展史是人类认识自然、改造自然的历史，也是人类文明史的重要组成部分。今天，当人类豪迈地飞往宇宙空间，当机器人问世，当高清晰度数字化彩电进入日常家庭生活，当克隆羊多利诞生惊动整个世界之时，大家是否会感受到，人类经历了一个多么漫长而伟大的科学技术发展历程。 一．古代科技发展概况 大约在公元前4000年以前，人类由石器时代跨入青铜器时代，并逐渐产生了语言和文字。在于自然界的长期斗争中，人类不断推动着生产工具和生产技术的进步，与此同时，人类对自然界的认识也不断丰富，科学技术的萌芽不断成长起来。 世界文明发端于中国，埃及，印度和巴比伦四大文明古国。中国古代科学技术十分辉煌，但主要在技术领域。中国的四大发明对世界文明产生巨大影响。古代中国科技文明的主要支桂有天文学、数学、医药学、农学四大学科和陶瓷、丝织、建筑三大技术,及世界闻名的造纸、印刷术、火药、指南针四大发明。四大发明：造纸、印刷术、火药、指南针。 生活在尼罗河和两河流域的古埃及和巴比伦人在天文学，数学等方面创造了杰出的成就，埃及金字塔名垂史册，印度数学为世界数学发展史大侠光辉的一页。 古希腊是科学精神的发源地，古希腊人创造了辉煌夺目的科学奇迹，在人类历史上第一次形成了独具特色的理性自然观，为近代科学的诞生奠定了基础。在人类历史上第一次形成了独具特色的的理性自然观，为近代科学的诞生奠定了基础。毕达哥拉斯，希波克拉底，以及百科全书式的学者亚里士多德都是那一时期的解除代表人物。公元前3世纪，进入希腊化时期的古希腊获得更大的发展，出现了欧几里得，阿基米德和托勒密三位杰出的科学家，使得古代科学攀上三座高峰。 公元最初的500多年中，欧洲的科学技术持续衰落，5世纪后进入黑暗的年代，并且延续了1000多年，科学一度成为宗教的婢女。但是科学精神在14世纪发出自己的呐喊，近代实验科学的始祖逻辑尔-培根像一颗新星，点亮了欧洲的天空。 在整个古代,技术发展的水平不高,科学也没有达到系统的程度,不同地域的人民之间还未建立起长期稳定的经济、文化联系, 但许多古代的科学技术成果, 如阳历和阴历, 节气、月、星期和其它时间单位的划分, 恒星天区的划分和名称,数学的基础知识和十进制记数法、印度——阿拉伯数字、轮车技术、杠杆技术、造纸术、印刷术等等,都已深深镶入了整个人类文明大厦的基础。 古代自然科学的发展还停留在描述现象，总结经验的阶段，个学科的分野并不明确，因而具有实用性，经验性和双重性，但它给近代科学的发展准备了充分的条件。 2.近现代科学技术的发展

现代科学技术对当今社会的影响论文

通识教育课程论文 计算机技术与人类社会的进步 摘要：本文讲述了计算机技术的发展史、未来的发展方向，与其给人类社会带来的影响！关键词：计算机技术发展社会影响 在近代社会的发展史中，计算机技术一直扮演着重要的角色，自从计算机诞生，我们世界也随着发生了巨大的变化，计算机使我们的“地球”变得越来越小，现在简直就是一个“地球村”打开电脑，点击一下鼠标我们就可以随便“遨游”我们的“地球村”。 一、计算机技术的发展方向 世界上第一台计算机是1946年问世的，根据计算机的性能和软硬件技术，将计算机发展划分成以下几个阶段： ①第一阶段：电子管计算机(1946—1957)其特点是： (1)采用电子管制作基本逻辑部件。 (2)采用电子射线管作为存储部件。 (3)输入输出装置落后，主要使用穿孔卡片 (4)没有系统软件。 ②第二阶段：晶体管计算机(1958—1964)其主要特点是： (1)采用晶体管制作基本逻辑部件。 (2)普遍采用磁芯作为主存储器，采用磁盘/磁鼓作为外存储器 (3)开始有了系统软件(监控程序)，提出了操作系统概念，出现了高级语言 ③第三阶段：集成电路计算机(1965—1969)其主要特点是： (1)采用中小规模继成电路制作各种逻辑部件。 (2)采用半导体存储器作为主存。 (3)系统软件有了很大发展。 (4)在程序设计方法上采用了结构化程序设计 ④第四阶段：大规模、超大规模集成电路计算机，其主要特点： (1)基本逻辑部件采用大规模、超大规模集成电路。 (2)作为主存的半导体存储器，其集成度越来越高，容量越来越大；外存储器除广泛使用软、硬磁盘外，还引进了光盘。 (3)各种使用方便的输入输出设备相继出现，如大容量的磁盘、光盘、鼠标器、图象扫描仪、数字化照相机、高分辨率彩色显示器、激光打印机等。 (4)软件产业高度发达，各种实用软件层出不穷。 (5)计算机技术与通信技术相结合，计算机网络(广域网、地区网、局域网)把世界紧紧联系在一起。 (6)多媒体倔起，计算机集图象、图形、声音、文字处理于一体，在信息处理领域掀起了一场革命，与之相应的信息高速公路正在筹划实施之中 二、计算机的未来发展方向 未来的计算机将以超大规模集成电路为基础，向巨型化、微型化、网络化与智能化的方向发展。 1．巨型化 巨型化是指计算机的运算速度更高、存储容量更大、功能更强。目前正在研制的巨型计算机其运算速度可达每秒百亿次。 2．微型化

电子信息科学与技术毕业论文题目

毕业论文（设计） 题目 学院学院 专业 学生姓名 学号年级级指导教师 教务处制表 二〇一三年三月二十日

电子信息科学与技术毕业论文题目 本团队专业从事论文写作与论文发表服务，擅长案例分析、仿真编程、数据统计、图表绘制以及相关理论分析等。 电子信息科学与技术毕业论文题目： In_2O_3及SiC基稀磁半导体薄膜的局域结构和磁、输运性能研究 广州社会保险基金中心档案影像管理系统影像查询子系统的设计与实现 基于SOA的无线查房管理平台的设计与实现 不锈钢纤维及织物的防辐射性能研究 网络时代人身权法律制度研究 银行支票影像系统的设计与实现 基于Web的招投标系统的设计与实现 江西省高新技术产业创新效率评价及产业关联研究 基于EMIF教育数据交换的管理模式研究 基于模糊层次综合评价法（FAHP）的课程体系结构评价研究 金融危机的影响与应对措施 秦皇岛电子服务发展研究 电站现场人员工作管理系统的设计与实现 天津市工业东移战略的实施现状分析与未来发展对策研究 钛酸钡基低频热稳定介电陶瓷材料研究 村级信息化建设模式研究与实现 电子政务管理系统设计中的行政伦理导向研究 融合整体与组件特征的车辆检测方法研究

分布式动态交通信息挖掘及导航 中温烧结无铅X8R陶瓷的研究 宽温低功耗锰锌铁氧体的研究 一种高性能低压差线性稳压器的研究 山东邮政函件业务发展战略研究 脉搏信号远程自动监测器系统原型研究 辽宁中行中小企业供应链融资业务应用研究 构建跨平台服务器管理系统 选择性波峰焊工艺参数优化的试验研究 一种2.5GHz锁相环时钟发生器的设计 全文检索及相关技术研究 高职《计算机应用基础》精品课程网络资源设计与开发高职院校教师绩效考核体系完善研究 电磁兼容综合测试软件集成平台的设计与实现 军事通信网络效能稳健评估分析方法研究 水基流延法制备堇青石陶瓷坯片及其性能研究 成都双流机场贵宾服务管理信息系统的设计与实现 基于ASP的高频电路精品课程动态网站的设计与实现银行卡市场结构、规模与绩效的关系 电子邮件证据在民商事诉讼中的应用及探讨 金牛区经济发展战略研究 富奥电子电器分公司的发展战略研究 中国银行吉林省分行供应链融资模式研究 建造甘肃省分行电子银行业务发展对策研究 社会资本视角下电子实践网络中知识贡献问题研究 滨海新区电力负荷影响因素分析 医疗系统心电监护的设计与实现 车载信息娱乐系统的设计与实现 一种新型智能锂电池充电器的解决方案

《科学简史》结课论文

自然科学发展简史启示 化学与生命科学学院 应用化学（1）班 马殿凡（201306050121） 摘要：尽量在最短的篇幅内为人们揭示科学发展史的一些内在规律，并运用这些规律解决一些问题。 关键字：科学史;规律;启示 自然科学与技术作为社会发展的第一推动力，其发展规律越来越受到人们的关注。对这些规律的探索有助于自然科学与技术的进一步发展，因而是很有意义的。关于这个课题，很多前辈已做了很多有价值的工作，如蜚育之先生的《关于自然科学发展规律的几个问题》一书、李约瑟先生的大著《中国的科学与文明》和洪啸涛先生的《试论自然科学加速发展规律》的文章，都给我们以极大的启示，在这里我就不复述他们的观点了，我只就我所学谈一谈自己的一些看法。下面我将从这几个方面展开论述： 1.概念说明 这里所说的科学特指自然科学知识与技术工艺。 2. 科学发展历程 从人类文明初始到现在，科学大致经过了五个大的发展时期。第一时期为东方四大古老文明时期，这一时期的主要科学成就有：美索不达米亚的占星术和天文学、古埃及的医学、古印度的数学和古中国的农业科学和冶炼技术。第二时期为希腊时期和罗马帝国时期。先说希腊古典时期，希腊的奴隶制和城邦民主制使希腊科学迅速发展并超过东方。由于系统的抽象概念的形成，这一时期完成了由感性思维向理性思维的过渡，因此，这一时期可以说是是科学史上的最重要时期之一。在这一时期产生了很多伟大的自然哲学家，如：泰勒斯、毕达哥拉斯、希波克拉底、柏拉图、亚里士多德、欧几里得和阿基米德等。在罗马帝国时期，罗马人注重实际的性格使得一些实用技术(如交通、建筑方面的技术)得到了较大发展。第三时期为中世纪东方科学的再辉煌时期。随着基督教的兴起、西罗马帝国的灭亡、柏拉图学院被封闭等一系列历史事件的发生，西方科学逐渐衰落，与此同时，东方的一些国家（如中国、阿拉伯）由于有了比较稳定的政权等原因，其科学再次达到辉煌。在这一时期（大约从唐朝到明朝后期），中国的科学是处于世界领先地位的。但在这一时期，中国并没有发展出“数理实验科学”，这确实是中国的一大遗憾，就像有人说的“科学选择了中国，中国却并未选择历史”。第四时期为近代科学时期，在这一时期，中国的四大发明传入欧洲并在欧洲开花结果，成为助推欧洲科技革命的一大源动力。“数理实验科学”便是在这一时期形

计算机科学与技术的应用领域简述论文

《计算机科学引论》课程专题报告题目：计算机科学与技术的应用领域简述

目录 第一部分：计算思维的作用及其背景 1.为什么要讲述计算思维？ 2.计算思维的设立背景是什么？ 3.计算思维的概念？ 第二部分：计算机科学与技术专业介绍 1.计算机科学与技术的课程 2.计算机科学与技术的培养目标 第三部分：计算机的应用领域 1.根据前两部分的介绍可以看出该专业同学的实际技能 2.具体的计算机应用领域 3.根据科幻电影的情节设想的未来的应用领域

计算机导论的作用及其背景 （1）为什么要讲述计算思维？ 计算思维与计算机导论课程有紧密关系，计算思维的倡 导者卡耐基*梅隆大学计算机科学系主任周以真教授就 在该校开设了“计算思维导论”课程，作为计算机传业 学生的第一门课程。计算机导论是讲述计算思维。2007 年秋，周以真教授在CMU率先开设了“计算思维导论”。 2008年6月，对CS2001（CC2001）进行中期审查的报 告（CS2001 Interim Review）(草案)中将“计算思维” 与“计算机导论”课程绑定在一起，明确要求“计算机 导论”课程讲授计算思维的本质。巧合的是，本课程与 周以真倡导的“计算思维导论”课程异曲同工，讲授的 都是计算机学科的本质。若用“思想与方法”代替“基 础概念”，计算思维又可以解释为采用计算机科学的思 想与方法进行问题求解、系统设计，以及人类行为理解 等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。经过十几 年的教学实践，美国这一教学理念已被国内相当多的人 接受，而从计算思维，或者说从更为具体的学科思想方 法这一层面讲授计算机科学，更是的道理越来越多的人 的支持。计算推动着人类科技的进步，影响这各门学科 的发展，并产生了一系列的新兴学科，如计算生物学、计算物理学、计算化学、计算经济学、计算社会学、计

科学社会学结业论文

默顿对科学社会学学科建制的理论贡献概述 摘要：二十世纪三四十年代，以科学、技术与社会的关系问题为研究对象的一门新兴学科——科学社会学诞生了。随着社会的发展和人们认识水平的不断提高，专注于研究科学与社会关系的科学社会学也越来越受到关注和重视；而在其创立之处，作为科学社会学之父的默顿对科学社会学的学科建制和发展做出了重要贡献，本文将以默顿对科学社会学学科建制的理论贡献加以探讨。 关键词：科学社会学；默顿；理论贡献 二十世纪三四十年代，以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志第三次科技革命正在如火如荼地进行着，以此给社会生活各方面带动了的巨大变化，我们已经离不开科技的发展了。而科技的快速发展也促使一批学者开始研究科学技术所带来的社会效应，开始关注科学、技术与社会的关系，并最终以此建立了一门新学科——科学社会学，其中作为“科学社会学之父”的默顿做出了重要的理论贡献。 20世纪30年代,默顿开始从社会学和科学史的视角来研究科学、技术与社会的关系问题。他的博士论文《十七世纪英格兰的科学、技术与社会》，第一次提出了科学、技术与社会概念, 他从科学与其他社会间的相互依存关系的角度,探讨了近代科学首先在英格兰制度化的社会文化背景，开启了当代科学社会学研究的先河,对科学社会学的发展产生了重要的影响。 一、使科学社会学成为社会学新的分支学科 默顿是科学社会学的创立者，他建立起来的科学社会学成为了社会学的一个新的分支学科，这位社会学的研究和科学社会学的发展都具有重要意义。虽然默顿的学术兴趣广泛,但正如他自己所说:“在各种社会学主题中,只有一个特别的领域——科学社会学持续地吸引着我的兴趣”。[1]他于1938年发表了科学社会学的奠基之作《17世纪英格兰的科学、技术与社会》，开启了科学社会学的理论研究。 [2]虽然在当时科学社会学还并不为许多学者所接受，直到二十世纪五十年代科学社会学作为一门独立学科的认识才被认可，但默顿一直在研究相关理论，始终处于 [1] George Ritzer, Modern Socio-logical Theory [M]. McGw - Hill,2004,109.

电子科学与技术导论论文

电子科学与技术导论论文 21世纪，随着现代科学技术的飞速发展，人类历史即将进入一个崭新的时代──信息时代。其鲜明的时代特征是，支撑这个时代的诸如能源、交通、材料和信息等基础产业均将得到高度发展，并能充分满足社会发展及人民生活的多方面需求。信息科学的基础是微电子技术和光电子技术，它们同属于教育部本科专业目录中的一级学科“电子科学与技术”。 电子科学与技术对于国家经济发展、科技进步和国防建设都具有重要的战略意义。面对电子科学与技术的迅猛发展，世界上许多发达国家，像美国、德国、英国、法国等，都竞相将微电子技术和光电子技术引入国家发展计划。为了中国电子科学与技术事业的可持续发展和抢占该领域中高新技术的制高点，就必须统筹教育、科研、开发、人才、资金和市场等各种资源和要素，其中人才培养是极其重要的一个环节。在新的历史条件下，开展电子科学与技术专业发展战略研究是非常必要的，这对于建立学科专业规范，培养出具有知识、能力、素质协调发展的，适合中国电子科学与技术领域不同层次发展要求的有用人才具有重要指导意义和战略意义。 1947年美国贝尔实验室发明了晶体管，开创了固体电子技术时代。根据国外发展电子器件的进程，中国在1956年提出了“向科学进军”，将半导体技术列为重点发展的领域之一。同年，中科院应用物理所首先举办了半导体器件短期培训班，请回国的半导体专家黄昆、吴锡九、黄敞、林兰英、王守武、成众志等讲授半导体理论、晶体管制造技术和半导体线路。由北京大学、复旦大学、吉林大学、厦门大学和南京大学五所大学联合开办了半导体物理专业；在工科院校，清华大学率先开办了半导体专业。 到了1970年前后，随着对半导体器件需求量的增加，尤其是大型电子计算机对集成电路需求的推动，促进了国内半导体工业的发展以及对专业人才的需求，全国很多高校都先后增加了半导体物理与器件专业。进入20世纪80年代，由于国内半导体器件和集成电路生产还缺乏竞争力，受到进口元器件的冲击，很多半导体器件厂下马或转产，市场不景气导致了很多高校的半导体专业被迫取消，专业萎缩。进入20世纪90年代，由于微型计算机、通信、家电等信息产业的发展和普及，对集成电路芯片的需求量越来越大，此外几场局部战争让全世界接受了电子战、信息战的高科技战争的理念。微电子

计算机科学与技术毕业论文参考题目

附三计算机科学与技术专业毕业论文参考题目 1、XXX课程CAI的开发 2、课件制作（PPT除外） 3、新闻网页自动生成系统的开发 4、电子白板的设计与实现 5、基于web的异步按需点播学习系统 6、多媒体同步实时授课系统中应用程序共享研究 7、基于web的远程测控制系统研究 8、基于B/S模式文献检索系统的设计与开发 9、学生档案信息管理系统的开发 10、在线图书馆信息管理系统的设计及实现 11、浏览器过滤软件实现 12、基于局域网的IP数据包监控软件实现 13、程序执行结果模拟器 14、计算机硬件检测系统图像处理软件 15、ITS信息平台的设计与分析 16、基于B/S的职工信息管理系统 17、工作备忘录的设计与实现 18、学籍管理软件 19、动态网站制作 20、数据库信息管理系统 21、网站视频点播 22、趣味绘图程序设计 23、聊天程序设计 24、小学算术加减法教学软件设计 25、个人网页设计与友情连接 26、图像处理软件包 27、学生英语试题题库及判分系统软件设计 28、家庭理财管理信息系统设计 29、人事信息管理系统设计 30、字符智能识别方法研究 31、VB数据采集系统设计 32、VC数据采集系统设计 33、网络搜索引擎性能分析系统模型及设计 34、基于短信的智能导行系统模型及设计

35、远程异步视频授课系统研究 36、随机仿真模型 37、XXX课程的网络教学系统设计与开发 38、XXX课程试题库的设计 39、NET实现Internet消息平台（下分5个子题目，分别是：利用UML建立 消息平台，客户端实现，服务端实现，登录和用户管理，联调与测试） 40、远程打印及计费管理系统 41、机房无人值守系统 42、基于XML的数据交换在分布式WEB系统中的应用 43、基于关系数据库的OLAP研究 44、人工智能多媒体教学软件 45、BUG系统的设计 46、教学管理系统 47、虚拟现实技术应用研究 48、客户管理系统 49、基于web的教学系统设计与实现 50、基于网络的教材管理系统 51、存储体系地址映象及替换算法动态演示程序设计 52、XXX管理系统 53、网上图书馆（在线浏览及在线查询） 54、XXX工资计算系统 55、网上超市（电子商务网站的建设） 56、客户关系管理系统 57、《操作系统》试题库的设计 58、餐饮娱乐管理系统的开发与设计 59、文语转换系统（下分：电子词料库，特殊符号处理，文本切换，语音拼 接4个子题目） 60、远程数据服务平台（网站设计，数据管理系统） 61、图像识别技术（计算特定物体的个数，图像检索技术） 62、图像检索系统设计与开发 63、视频会议系统设计与开发 64、多媒体毕业纪念册及播放系统设计开发 65、网络媒体播放器设计与实现 66、《数据结构》算法的动态演示 67、基于B/S结构的毕业设计题目管理系统 68、多媒体开发与应用（Java2D，Java3D,JMF,Java图形制作与动画设计） 69、计算机辅修远程教学系统设计与实现 70、《操作系统》典型算法实现