沪教版第三章走进溶液的世界《3.2溶液》基础练习(word版无答案)

2019年沪教版第三章走进溶液的世界《3.2溶液》基础练习

一、选择题：

1、（2019?宜昌）下列物质溶于水的过程中，溶液温度会明显降低的是（）

A、氯化钠

B、硝酸铵

C、浓硫酸

D、氢氧化钠

2、如图是A、B两物质的溶解度曲线，下列信息中正确的是（）

A、图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液

B、t10C时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等

C、t20C时，B物质的溶解度大于A物质的溶解度

D、t20C时，等质量的A、B两饱和溶液降温到t10C时析出溶质的质量相等

3、（2019?苏州）下列过程吸收热量的是（）

A、氢氧化钠固体溶于水

B、硝酸铵固体溶于水

C、把水加入生石灰中

D、氢氧化钠溶液与稀硫酸反应

4、（2019?金华）20℃时，在各盛有100克水的烧杯中，分别加入10克甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应），充分溶解后，结果如图。下列说法正确的是（）

A、所得溶液可能都是饱和溶液

B、20℃时，乙溶液的溶质质量最小

C、溶液溶质的质量分数：甲＞丙＞乙

D、升高温度，溶液溶质的质量分数一定变大

5、（2019?德州）如图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。以下说法正确的是（）

A、t2℃时溶解度由大到小的顺序是乙＞丙＞甲

B、由t2℃降到t1℃析出晶体最多的是甲溶液

C、由t2℃降到t1℃丙溶液浓度一定不发生变化

D、甲乙丙三种物质溶解度都随温度升高而增大

6、（2019?重庆）已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，但不知它们分别对应哪条曲线。根据以下信息：

（ⅰ）甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液；

（ⅱ）甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和；

（ⅲ）将t2℃三种物质的饱和溶液降温到t1℃，乙的溶质质量分数大于丙。

下列说法正确的是（）

A、曲线Y代表丙

B、曲线X代表乙

C、t2℃时，分别将X、Y的饱和溶液降温至t1℃，X析出的晶体一定比Y多

D、t2℃时，等质量的甲、乙、丙饱和溶液中，甲的溶质质量分数最小

7、（2019?凉州区）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是（）

A、40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度

B、甲乙物质的溶解度都随温度的升高而增大

C、20℃时，甲乙溶液中溶质的质量分数一定相等

D、将40℃时乙的饱和溶液降温至20℃，仍然是饱和溶液

8、（2019?恩施州）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）

A、t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C

B、t2℃时，A和C的溶解度相等

C、将B的饱和溶液变为不饱和溶液可采用升高温度的方法

D、A、B、C三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

9、（2019?赤峰）在盛有水的烧杯中分别加入下列物质，形成溶液的过程中温度下降的是（）

A、食盐

B、烧碱

C、硝酸铵

D、浓硫酸

10、（2019?西宁）推理是化学学习中常用的恩维方法，下列传理正确的是（）

A、混合物中至少含有两种物质，则泥合物中至少含有两种元素

B、硝酸铵溶于水吸收大量的热，则氢氧化钠溶于水吸收大量的热

C、物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素种类也不会改变

D、利用红磷燃烧的方法可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以

11、（2019?广州）根据溶解度曲线判断，下列说法正确的是（）

A、30℃时，100g水中最多溶解KNO3固体45.8g

B、NaNO3溶液降温一定有晶体析出

C、KCl的溶解度比NaC1的大

D、NaCl的溶解度受温度影响比KCl大

12、（2019?铁岭）下列饮品中属于溶液的是（）

A、酸奶

B、豆浆

C、玉米糊

D、汽水

13、（2019嘉兴）硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法正确的是（）

A、操作I一定是降温

B、操作I一定是加溶质

C、①与③的溶质质量一定相等

D、②与③的溶质质量分数一定相等

14、（2019济宁）为探究物质溶解过程中的能量变化，某同学设计图I所示装置。在盛有水的烧杯中放入

一装有饱和硝酸钾溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。结合图II硝酸钾溶解度曲线，对硝酸钾溶液变化的推断，合理的是

①X为NaCl固体试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液

②X为NaOH固体，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液

③X为NH4NO3晶体，试管中有晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液

④X为浓H2SO4,试管中无晶体析出，硝酸钾溶液为不饱和溶液

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

15、（2019襄阳）下列说法正确的是（）

A、由同一种元素组成的物质一定是单质

B、由同种分子构成的物质一定是纯净物

C、蜡烛燃烧后质量减小，不遵守质量守恒定律

D、凡是均一的、稳定的液体一定是溶液

二、填空题：

1、（2019十堰）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：

（1）甲、乙、丙三种固体物质溶解度受温度影响最大的是；

（2）欲将t10C时乙物质的不饱和溶液转化为该温度下的饱和溶液，可采取的方法是（任填一种）；（3）氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。

（4）下列说法正确的是

A、t10C甲、乙两物质溶液的溶质质量分数相等；

B、t20C配制300g甲的饱和溶液，需要固体甲的质量为100g；

C、t20C甲、乙、丙三种饱和溶液降温到t10C，甲析出晶体的质量比乙多；

D、t10C等质量的甲、乙、丙三种固体配制成该温度下的饱和溶液，所得溶液的质量大小：丙＞甲=乙。

2、（2019?荆州）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）A、B两种物质在℃时溶解度相同。

（2）t2℃时，B物质的溶解度是。

（3）t2℃时，等质量的三种饱和溶液中溶剂质量最少的是。

（4）t2℃时，将三种物质各ag分别加入到100g水中，充分溶解后，若只有一种物质能形成饱和溶液，则a的取值范围是。

3、（2019?益阳）如图，向烧杯中加入试剂A，发现烧杯中水温明显升高。

（1）试管中产生的现象是；原因是。

（2）试剂A 可能是（写一种即可）。

4、（2019?遂宁）如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：

（1）当温度为℃时，甲、乙两物质的溶解度相等。

（2）将10g甲物质（不含结晶水）配成t4℃时的饱和溶液，甲需水的质量为g。

（3）将t4℃时甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液降温到t3℃，下列说法中正确的一项是。

A．三种溶液仍然为饱和溶液

B．三种溶液中溶剂的质量大小关系为：甲＝乙＜丙

C．三种溶液溶质质量分数的大小关系为：甲＝乙＞丙

D．甲、乙析出晶体（不含结晶水）的质量相等，丙无晶体析出

5、（2019?呼和浩特）某同学将甲乙固体各30克分别加入100克水中后，进行了如图1所示的实验。甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。

请回答：

（1）10℃时，甲乙两种物质的溶解度大小关系：甲乙〔填“＜““＞”或“＝”）。

（2）m的取值范围。

（3）40℃时，取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到40℃．下列说法正确的是（填字母）。

A．恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲＝乙

B．恢复到原温度后，析出晶体的质量：乙＞甲

C．若再降温到20℃时，溶液的质量：甲＞乙

D．若再降温到20℃时，溶液的溶质质量分数：甲＝乙

6、（2019?衢州）甲烧杯中盛有30℃、溶质质量分数为20%的饱和硫酸铜溶液100克，进行如图所示实验（不考虑水分蒸发）。

（1）乙中溶液（填“是”、“不是”或“可能是”）饱和溶液。

（2）丙中溶液的溶质质量分数为%（结果保留一位小数）。

7、（2019?滨州）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答：

（1）t2℃时，将60gB物质加入到50g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量是g。

（2）图中P点所表示的B物质的溶液为（填“饱和”或“不饱和”）溶液，欲将t1℃时C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是（任写一种）。

（3）将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液分别升温到t3℃（忽略水的蒸发），三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是。

8、（2019?桂林）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题。

（1）随温度升高，溶解度减小的物质是。

（2）甲和乙的溶解度相同时，温度是。

（3）分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t3℃降到t1℃，降温后所得甲、乙、丙三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是。

（4）将150g甲的饱和溶液从t3℃降到t2℃后，向其中加入50g水，此时所得溶液的溶质质量分数是（计算结果精确到0.1%）。

9、（2019济宁）洗洁精是家庭必备的清清用品，可迅速分解油腻、去污、除菌，有味道淡雅、洁净温和、

泡沫柔细低残留的忧点。洗洁精的有效成分是表面活性剂，还含有泡沫剂、香精、水、色素等多种成分。请回答：

(1)洗洁精去除油污的有效成分是___________；

(2)洗洁精去污油污的原理是________。

10、(1)下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是___(填字母)

(2)实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气,其化学方程式为：MnO2+4HCl(浓) △ . MnCl2+Cl2↑+2X，可知X的化学式为___；

(3)图2所示是A. B. C三种物质的溶解度曲线，据此图回答：

①t1℃时，A. B. C三种物质的溶解度由大到小的顺序是___

②t2℃时，将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数是___；

③t3℃时,将等质量A. B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时，析出晶体质量较大的是___；

④t3℃时，将25gC放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液的方法是___。

11、在20℃水中加入下列物质充分溶解，现象如图所示。

(1)实验1:所得溶液的溶质是___;一定为饱和溶液的是___(填序号).

(2)实验2:观察到碘几乎不溶，高锰酸钾全部溶解，该实验得出的结论是___.

（填“〈”“〉”或“=”）高锰酸钾溶液的溶质质量分数。

④向20℃的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再冷却至20℃，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量（填“增大”“不变”或“减小”）。

⑤混有少量氯化钠的硝酸钾固体，加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20℃，析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的是（填字母）。

A.析出的晶体中不一定含有硝酸钾

B.所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液

C.上述方法可以将两种物质完全分离

13、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

(1)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液中溶质的质量分数是___.

(2)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是___(填写物质序号).

(3)在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时，析出晶体最多的是___.

沪粤版八年级上册物理《第一章 走进物理世界》单元测试卷及答案

《第一章走进物理世界》单元测试卷及答案 班级姓名得分 一、选择题（每空只有一个正确答案，把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内， 不选或错选得0分） 1. 章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A．18.77cm B．18.76cm C．18.74cm D．18.89cm 2.下列有关误差的说法中．正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差 3. 减少测量误差的方法是（）A．采用正确测量方法 B．只要选择精密的测量工具 C．只要多次测量求其平均值 D．既选择精密的测量工具，又多次求其平均值 4. 某同学用分度值是1mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量三次，测得的数值分别是：13.46cm、13.44cm、13.44cm，测得的结果应表示为（）A．13.447cm B．13.44cm C．13.45cm D．13.46cm 5. 用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明：（）A．该物体的真实长度是不定的 B．这四次测量结果都是不可靠的 C．测量不可避免地有误差 D．测量次数多了反而得不到正确结果 6. 甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是 23.06cm，乙的记录是23.063cm。你认为符合测量要求的是（）A．甲 B．乙 C．都符合 D．都不符合 7. 一个直径约2厘米的钢球，要较正确地测出它的直径，应使用的测量工具是（）

A．毫米刻度尺和三角板 2．在国际单位制中，长度的主单位是___，符号为___，常用单位及其符号分别为_________。长度的常用单位与主单位的换算关系分别_ （用科学记数法表示）。3．最常用的长度测量工具是_________，正确使用时首先应观察①_________②_________③_________。在读数时，视线要_________，估读时只允许估读到_________。测量结果

走进图形世界测试

《走进图形世界》单元检测 一、选择题。（每小题3分，共24分） 1、下面图形不能围成封闭几何体的是（ ）。 2、将一个长方体沿某些棱剪开，展成一个平面图形，至少需要剪（ ）条棱。 A ．5 B.6 C. 7 D.8 3、下列说法错误的是（ ）。 A ．若直棱柱的底面边长相等，则它的各个侧面积相等仪 B ．n 棱柱有n 条侧棱，n 个面，n 个顶点 C ．长方体、正文体都是四棱柱 D ．三棱柱的底面是三角形 4、围成正八棱柱的面的个数为（ ）。 A ．6 B ．10 C ．8 D ．9 5、圆锥的主视图是（ ）。 A ．三角形 B ．圆 C ．圆和三角形 D ．角 6、把下图中的硬纸片沿虚线折起来，便可成为一个正方体，这个正方体的4号平面的对面是（ ）平面。 A ．2号 B ．1号 C ．3号 D ．6号 7、上图是正方体的展开图，在顶点处标有1～11个自然数，当折叠成正方体时，3与（ ）重叠。 A ．5，6 B ．9，5 C ．9，6 D ．9，10 8、下面是一个几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小正方块的个数，那么这个几何体的主视图和 左视图正确的是（ ）。 二、填空题。（每小题3分，共27分） 9、请你观察起重机图形，你能发现哪些熟悉的几何体，请你列举出 来 。 10、五棱柱有 个面组成，侧面是 形。 12、三视图都相同的物体有 。 13、一个棱柱共有12个顶点，所有侧棱的和为120cm ，则每条侧棱长为 cm 。 14、将一分钱硬币放在桌子上快速转动得到的几何体是 。 A B C D 俯视图 A B C 9题图 3 9 8 7 6 5 4 2 1 10 7题图 4 1 6 5 3 2 6题图 11

大学计算机基础上机考试试卷(含答案)

大学计算机基础上机考试试卷 姓名：学号：院系：班级： 考试时间：登录机器：试卷号： 一、选择题 (共 40 分) 1. 使用超大规模集成电路制造的计算机应该归属于( )。 A ) 第一代 B ) 第二代 C ) 第三代 D ) 第四代 正确答案：D 考生答案：A × 2. 在计算机内部，传送、存储、加工处理的数据和指令都是（）。 A ) 拼音简码 B ) 八进制码 C ) ASCII码 D ) 二进制码 正确答案：D 考生答案：C × 3. 与十六进制数BB等值的八进制数是( )。 A ) 187 B ) 273 C ) 563 D ) 566 正确答案：B 考生答案：× 4. 计算机应用中，CAD是指（）。 A ) 计算机辅助设计 B ) 计算机辅助教学 C ) 计算机辅助制造 D ) 计算机辅助测试 正确答案：A 考生答案：× 5. 目前使用的“奔腾”型微机采用的逻辑器件属于( )。 A ) 电子管

C ) 集成电路 D ) 超大规模集成电路 正确答案：D 考生答案：× 6. 微处理器是把( )作为一整体，采用大规模集成电路工艺在一块或几块芯片上制成的中央处理器。 A ) 内存与中央处理器 B ) 运算器和控制器 C ) 主内存 D ) 中央处理器和主内存 正确答案：B 考生答案：× 7. 计算机的内存储器比外存储器( )。 A ) 价格便宜 B ) 存储容量大 C ) 读写速度快 D ) 读写速度慢 正确答案：C 考生答案：× 8. 打印机在与主机连接时，应将信号线插在( )。 A ) 串行接口上 B ) 并行接口上 C ) 串并行接口上 D ) 任意扩展插口上 正确答案：B 考生答案：× 9. 下面( )选项中的设备依次为：输入设备、输出设备和存储设备。 A ) CRT、CPU、ROM B ) 硬盘、鼠标器、键盘 C ) 鼠标器、绘图仪、光盘 D ) 磁带、打印机、激光打印机 正确答案：C 考生答案：× 10. 多媒体技术的特征是（）。 A ) 集成性、交互性和音像性 B ) 实时性、分时性和数字化性 C ) 交互性、多样性、实时性、集成性 D ) 存储性、传输性、压缩与解压性 正确答案：C 考生答案：× 11. 将微机的主机与外设相连的是 ( )。 A ) 总线 B ) 磁盘驱动器 C ) 内存

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界测试卷

第一章达标测试卷 一、填空题(每空2分||，共48分) 1．完成下列单位换算||。 (1)100 μm ＝__________ m； (2)0.072 cm＝__________ nm； (3)180 s ＝__________ h； 2．(1)如图甲所示||，该刻度尺的分度值为________||，测得木块的长度是______ cm||。 (2)如图乙所示||，圆环的直径为________ cm||。 (3)如图丙所示||，秒表的读数为________ s||。 甲乙丙 (第2题) 3．在下面的空格中填上合适的单位||。 (1)课桌的高度为78______； (2)运动会上小强的百米赛跑成绩为15.2______||。 4．某同学发现湿衣服在夏天更容易晾干||，于是提出“衣服晾干的快慢与什么因素有关呢？”||。针对“衣服晾干的快慢与什么因素有关呢？”||，它属于科学探究中的____________(填科学探究的步骤)||。 5．某同学用量程为10 mL的量筒量取某液体||，读数时视线偏高如图所示||，该同学所得读数是________||，正确读数是________||。 6．如图所示是网上截图||，动车行驶的总时间为______h||。通过查找资料||，六安到上海虹桥的距离是557 km||，那么该动车平均每小时行驶

____________km(保留一位小数)||。 (第5题) (第6题) 7．现有以下几种刻度尺：(1)总长0.6 m的毫米刻度尺；(2)总长1.5 m长的厘米刻度软尺；(3)总长20 cm的毫米刻度直尺；(4)总长30 m的厘米刻度卷尺||。 配窗户上的玻璃时||，应选用第________种尺子；进行跳远比赛测量成绩时||，应选用第________种尺子；缝纫工裁剪衣服时||，应选用第________种尺子||。8．石蜡不能沉入水中||，为了测量石蜡的体积||，某同学采用如图所示的方法||，在图中________(填字母)是没有必要的||，石蜡的体积是________||。

《走进图形世界》考点归纳

第5章《走进图形世界》考点归纳 知识梳理 重难点分类解析 考点1 认识常见几何体 【考点解读】了解常见几何体(圆柱、圆锥、棱柱、棱锥等)的基本特征，能对这些几何体进行正确地识别和简单的分类. 例1 用一个平面去截一个几何体，截面形状为三角形，则这个几何体可能为.(填序号) ①方体;②圆柱;③圆锥;④正三棱柱. 分析:①正方体被截掉一个三棱锥时得到的截面是三角形;②圆柱的截面不可能是三角形;③圆锥沿着母线截得的截面是三角形;④正三棱柱截掉一个三棱锥时得到的截面是三角形. 答案:①③④ 【规律·技法】本题考查几何体截面的判断，截面的形状既与被截的几何体有关，又与截面的角度和方向有关. 【反馈练习】 1.下列几何体中，有四个面的是( ) A.三棱锥 B.三棱柱 C.四棱锥 D.四棱柱 考点2 图形的变换 【考点解读】在操作中积累数学活动的经验，深刻领会所学的知识，提倡边观察边思考，将思考与操作紧密地联系在一起. 例2 一菱形(四边都相等的四边形)纸片按如图①、图②依次对折后，再按如图③打出一个圆形小孔，则展开铺平后的图案是( ) 分析:严格按照图中的顺序先向右翻折，再向右上角翻折，打出一个圈形小孔，展开得到结论.答案:C 【规律·技法】通过图形的平移、旋转、翻折等活动，探索图形之间的变换关系，能利用这些变换进行简单的图案设计. 【反馈练习】2.如图，把一正方形纸片三次对折后沿虚线剪开，则所得图形大致是( )

考点3 图形的展开与折叠 【考点解读】本考点解题时要抓住以下两点:①记住立体图形的展开图是一个平面图形;②解答时需要展开想象或动手操作探索答案. 例3 将图①的正四棱锥A BCDE -沿着其中的四条边剪开后，形成的展开图为图②.下列各组边中，可以为剪开的四条边的是( ) A. ,,,AC AD BC DE B. ,,,AB BE DE CD C. ,,,AC BC AE DE D. ,,,AC AD AE BC 分析:根据平面图形的折叠及正四棱锥的展开图解答. 答案:A 【规律·技法】本题考查的是正四棱锥的展开图，考法较新颖，需要对正四棱锥有充分的理解. 【反馈练习】 3.如图是一个纸盒的外表面展开图，下面能由它折叠而成的是( ) 4. (2016·资阳)如图是一个正方体纸盒的外表面展开图，则这个正方体是( ) 5.一个圆柱的底面圆直径为6 cm ，高为10 cm ，这个圆柱的侧面积是 cm 2.(结果保留π) 考点4 从不同方向看几何体 【考点解读】本考点解题时要抓住以下几点:①掌握从正面看、从左面看、从上面看几何体的方法;②会判断从不同的方向看常见几何体得到的图形;③画从不同的方向看几何体得到的图形时，看得见的棱要画成实线，看不见的棱要画成虚线. 例4 某商品的外包装盒的三视图如图所示，则这个包装盒的体积是( ) 第6题图 A. 200πcm 3 B. 500π cm 3 C. 1000π cm 3 D. 2000πcm 3 分析:根据图示，可得商品的外包装盒是底面圆直径是10 cm ，高是20 cm 的圆柱，所以这个包装盒的体 积是πX(10÷2)2X20=πX 25 X 20=500π (cm 3 ). 答案:B 【规律·技法】首先根据三视图确定物体的形状，再从图中明确解题所需数据，如:高、底面团半径等. 【反馈练习】6.如图是一个几何体的三视图. (1)写出这个几何体的名称;(2)画出它的一种表面展开图; (3)若主视图的长为10 cm ，俯视图中等边三角形的边长为4 cm ，求这个几何体的侧面积. 点拨:三棱柱的侧面展开图是一个长方形，长是底面三角形的周长，宽是三棱柱的高. 易错题辨析

第五章《走进图形世界》单元测试(苏科版初一上)

第五章《走进图形世界》单元测试（苏科版初一上） 〔总分值：100分 时刻：45分钟〕 班级 姓名 成绩 一、判定题： 1、正方体是专门的长方体。 〔 〕 2、长方形绕着任意一条直线旋转一周形成一个圆柱。 〔 〕 3、棱柱、圆柱的上下底面是完全相同的图形。 〔 〕 4、主视图、左视图、俯视图是从三个不同方向看物体，因此看到的图形不可能相同。〔 〕 5、照片是印在纸上的，因此照片是视图中的一种。 〔 〕 二、填空题： 6、假如一个几何体的视图之一是三角形，那个几何体可能是 〔写出3个即可〕 7、在同一平面内用游戏棒搭4个大小一样的等边三角形，至少要 根游戏棒；在空间搭4个大小一样的等边三角形，至少要 根游戏棒； 8、一个直角三角形绕其直角边旋转一周得到的几何体是 ； 9、一个多面体的面数为6，棱数是12，那么其顶点数 为 ； 10、一个几何体，是由许多规格相同的小正方体堆积而成 的，其正视图、左视图如下图，要摆成如此的图形，至少 需用 块正方体，最多需 用正方体； 三、选择题： 11、以下立体图形，属于多面体的是 〔 〕 A 、圆柱 B 、长方体 C 、球 D 、圆锥 12、下面图形是棱柱的是 ( ) A B C D 13、一个四棱柱被一刀切去一部分，剩下的部分可能是 〔 〕 A ．四棱柱 B ．三棱柱 C ．五棱柱 D ．以上都有可能 14、一个立体图形的三视图形如下图，那么该立体图形是 〔 〕 正视图 左视图 第10题

正视图左视图俯视图 A、圆锥 B、球 C、圆柱 D、圆 15、以下图形中，是正方体的平面展开图的是〔〕 A B C D 16、某多面体的平面展开图如下图，其中是三棱柱的有〔〕 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 17、七棱柱的侧面是〔〕 A、长方形 B、七边形 C、三角形 D、正方形 18、假如一个立体图形的三个视图差不多上正方形，那么关于那个立体图形的以下三种讲法正确的有〔〕 ①那个立体图形是四棱柱；②那个立体图形是正方体；③那个立体图形是四棱锥； A、1个 B、2个 C、3个 D、以上全不对 四、解答题： 19、画出以下图中由几个正方体组成的几何体的三视图。 20、一个正方体,六个面上分不写有六个连续的整数(如下图),且每两个相对面上的数字和相等,本图所能看到的三个面所写的数字分不是3,6,7,咨询:与它们相对的三个面的数字各是 6 3 7

计算机基础上机操作练习题

计算机基础上机操作练 习题 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

计算机上机操作练习题（一级） 一、基本操作（不含Frontpage2003） （1）在D盘符下新建一个名称为“计算机考试+学号”的文件夹。 （2）将从C盘符下的前十个以“a”开头的文本文档复制到上题所建的文件夹中。并将第六个文本文档改为“只读、隐藏”格式，作者为“xju”。 （3）隐藏任务栏，将第一题所建的文件夹放入“开始”菜单。 （4）在桌面上创建第一题所建文件夹的“快捷方式”。 二、Word操作 （1）新建一个空白文档，输入以下文本。文本格式为：宋体、五号字；字体颜色为黑色；字符间距为1磅；对齐方式为左对齐。 迈克尔·约瑟夫·杰克逊（1958年8月29日—2009年6月25日），美国流行乐、 摇滚乐、R&B音乐歌手、舞蹈家、演员、编舞、慈善家和唱片制作人。被誉为流行 乐之王（King of Pop），是流行乐界最伟大、最有影响力的歌手。在20世纪80年 代起的整个现代流行音乐史上缔造了一个时代。 他用音乐歌颂大爱、种族团结与世界和平，谱写一首首慈 善、公益名曲，一生投身慈善事业，曾两次提名诺贝尔和 平奖。同时作为一名全面的艺 术家，杰克逊不仅在音乐方面 有着卓越成就，在舞蹈、舞台 表 演

、时尚等方面都有着独特的贡献和非凡的影响力，他被公认为是有史以来最伟大的艺人。 他是出色的音乐全才，在作词、作曲、场景制作、编曲、演唱、舞蹈、乐器演奏等方 面都有着卓越的成就。他作为主唱和最年轻的成员，在1964年首次亮相The Jackson 5乐队，后来又于1971年成功开始独唱生涯。1979年成年后发行第1张专辑《Off The Wal l》就被誉为迪斯科音乐经典之作，1982年发行专辑 《Thriller》，融合不同乐迷的良药，这张涵盖流行、funk、摇滚、迪斯科、R&B 天才之作，不仅突破了种族界限，打破了白人垄断流行音乐界，把当时还处于亚文化 黑人音乐推向主流，为后世的黑人艺人铺下了光明大道。 （2）为文本添加艺术字标题，标题为“Jackson简介”，第二行、第五列，字体为隶书、36号、加粗并居中显示，板式为浮于文字上方。 （3）将每一自然段空出两个字符（首行缩进2字符），并对第一段采用“首字下沉”效果，要求：字体为楷体，一号字，下沉行数为2行。 （4）段落行距为16磅，并将第二段分成两栏，格式为“两栏偏右”，栏间距为3字符，并带有分隔线。 （5）为第三段加边框和底纹，，要求：边框为方框、双波浪线、红色、底纹为淡黄色、20%。 （6）对“迈克尔·约瑟夫·杰克逊”进行添加超链接，链接地址为“”。 （7）在第一题所建的文件夹下新建一个文件夹，名称为“word”，并将该文档以“word+学号”的名称保存在此文件夹下。 三、Excel操作 （1）创建一个新工作簿，采用数据清单的方式插入如下数据。

八年级物理上册第1章走进物理世界单元双基双测(B卷提升篇)(含解析)(新版)沪粤版

八年级物理上册第1章走进物理世界单元双基双测（B卷提升篇）（含解析） （新版）沪粤版 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（每小题4分，共64分） 1．（2019·湖南初二期末）关于物理测量仪器的使用，下列说法正确的是（） A．零刻度线缺失的刻度尺不能用来测量物体的长度 B．使用天平测质量时，一定要等指针静止并在分度盘的中央时横梁才算平衡 C．所有液体温度计都不能拿离人体读数 D．用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺进行测量，那么由此将可能引起测量结果偏小 【答案】D 【解析】A．刻度尺使用时可以从整刻度开始，零刻度线缺失的刻度尺也能用来测量物体的长度；故A错误；B．当天平指针两边偏转程度相同时，认为天平平衡可以测量天平质量；故B错误； C．体温计是液体温度计，它可以离开人体后再读数；故C错误； D．塑料卷尺本身具有一定的伸缩性，当我们用力拉尺进行测量时，读数会比实际读数偏小；故D正确。2．（2019·陕西初二期末）在测定圆柱体直径和周长操作中，下列做法不科学的是（） A．用游标卡尺测定圆柱体的直径 B．用直尺测定圆柱体的直径 C．用无弹性细线紧密在圆管上缠绕N圈并划线标记，再测出N圈总长度求平均值 D．用纸带缠绕在圆管上，在纸带重叠处用钢针扎透，展开纸带测出两点间距 【答案】B 【解析】A、用游标卡尺测量可以测量圆柱体的内直径和外直径，图中用游标卡尺是测量圆柱体的外直径，故A科学； B、单独用刻度尺不能准确测量出圆柱体的直径，可以借助于一个三角板或两个三角板用夹卡法测量圆柱体的直径，故B不科学；

C、用无弹性细线紧密在圆管上缠绕N圈并划线标记，再测出N圈总长度，用总长度除以圈数求出平均电阻，故C科学； D、用纸带缠绕在圆管上，在纸带重叠处用钢针扎透，展开纸带测出两点间距即为圆柱体的周长，故D科学。3．（2019·北大附中深圳南山分校初二期末）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.55cm,则该物体的长度应记为（） A．12.40cm B．12.55cm C．12.36cm D．12.35cm 【答案】D 【解析】根据题意知道，数据12.55cm与其它数据相比，相差较大，是12.55cm错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用取多次测量的平均值的方法，所以物体的长度最终应记录是：L= （12.34cm+12.36cm+12.35cm）/3=12.35cm，故选D。 4．（2019·湖北初二期末）某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度，五次测量记录是2.72厘米、2.73厘米、2.42厘米、2.73厘米、2.72厘米，则正确的测量结果该为（） A．2.72厘米 B．2.71厘米 C．2.725厘米 D．2.73厘米 【答案】D 【解析】分析五次测量数据可以发现，2.42cm这个数据与其他四个相差太大，应该是一个错误数据；所以物体的长度为：L 2.73cm.，故选D. 5．（2018·山东省青岛市第五十七中学初二期末）下列是使用刻度尺的几点做法，其中不正确的是（）A．首先要了解它的量程和分度值 B．不能使用零刻线已经磨损的刻度尺 C．有刻度的一边要紧靠被测物体，且与被测边平行，不能歪斜 D．读数时，视线要正视刻度线，记录时要有数值和单位 【答案】B 【解析】A. 使用刻度尺时，首先要了解它的量程和分度值，故A正确；BC、有刻度的一边要紧靠被测物体，且与被测边平行，不能歪斜，但不一定必须对齐零刻线，故B错误、C正确；D. 读数时，视线要正视刻度线，记录时要有数值和单位，故D正确。故选B. 6．（2018·北京初二期末）下列有关误差的说法中，正确的是（） A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差 【答案】A

七年级数学专题《走进图形世界》

七年级数学专题《走进图形世界》 一、选择题.(每题2分，共20分) 1. 下列几何体中，属于棱柱的是( ) A.圆柱 B.长方体 C.球 D.圆锥 2. 下列说法中正确的是( ) A.正方体的各条棱都相等 B.由六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图 C.棱柱的侧面可以是三角形 D.棱柱的各条棱都相等 3. 下面现象说明“线动成面”的是( ) A.旋转一扇门，门在空中运动的痕迹 B.扔一块小石子，石子在空中飞行的路线 C.天空划过一道流星 D.汽车雨刷在档风玻璃上面画出的痕迹 4. 如图是由两个相同的正方体和一个圆锥组成的一个立体图形，其俯视图是( ) 5. 把图中的三棱柱展开，所得到的展开图是( ) 6. 由若干个小立方块所搭成的几何体的主视图、左视图如下图所示，则该几何体的俯视图不可能是( ) 7. 如图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体，将正方体①移走后，所得几何体( ) A.主视图改变，左视图改变 B.俯视图不变，左视图不变 C.俯视图改变，左视图改变 D.主视图改变，左视图不变 8. 长方体的主视图与俯视图如图所示，则这个长方体的体积是( ) A. 52 B. 32 C. 24 D. 9 9. 在下列图形中(每个小正方形都是相同的正方形)，是正方体的表面展开图的是( ) 10. 已知O 为圆锥的顶点，M 为圆锥底面上一点，点P 在OM 上一只蜗牛从P 点出发，绕圆锥侧面爬行，回到P 点时所爬过的最短路线的痕迹如图所示.若沿OM 将圆锥侧面剪开并展开，所得侧面展开图是( )

二、填空题.(每题2分，共16分) 11.如图，图形①经过变换得到图形②，图形①经过变换得到图形③，图形①经过变换 得到图形④.(填“平移”“旋转”或“轴对称”) 12.如图中的图形②可以看作图形①向下平移格，再向左平移格得到. 13.某几何体的三视图如图所示，则这个几何体是. 14.如图是正方体表面展开图，如果将其折叠成原来的正方体，与点A重合的两点应该是. 15.如图，正方体的六个面上标着连续的整数，若相对的两个面上所标之数的和相等，则这六个数的和为. 16.在桌上摆着一个由若干个相同正方体组成的几何体，其主视图和左视图如图所示.设组成这个几何体的小正方体 的个数为n，则n的最小值为. 17.一只蚂蚁从如图所示的正方体的一顶点A沿着棱爬向B，只能经过三条棱，走法共有种. 18.将正方体骰子(相对面上的点数分别为1和6，2和5，3和4)放置于水平桌面上，如图①，在图②中，将骰子 向右翻滚90°，然后在桌面上按逆时针方向旋转90°，则视作完成一次变换.若骰子的初始位置为图①所示的状态，那么按上述规则连续完成10次变换后，骰子朝上一面的点数是. 三、解答题.(共64分) 19.( 6分)如图，按要求涂阴影. (1)将图①平移到图②; (2)将图②沿图中的虚线翻折到图③; (3)将图③绕其右下方的顶点旋转180°得到图④. 20.( 6分)如图是一个无盖立方体盒子，请把下列不完整的展开图补充完整.(请画出三种)

第5章 走进图形世界 单元测试(三)(含答案)

第5章走进图形世界单元测试(三) 一、精心选一选（每题4分，共计32分） 1．下列说法中，正确的是（） A．棱柱的侧面可以是三角形 B．由六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图 C．正方体的各条棱都相等D．棱柱的各条棱都相等 2．直角三角形绕它最长边(即斜边)旋转一周得到的几何体为（） 3．棱柱的侧面都是（） A．正方形B．长方形C．五边形D．菱形4．圆锥的侧面展开图是（） A．长方形B．正方形C．圆D．扇形5．下列交通标志图中，属于轴对称图形的是（） 6．一个直立在水平面上圆柱体的主视图、俯视图、左视图分别是（）A．长方形、长方形、圆B．长方形、圆、长方形 C．圆、长方形、长方形D．长方形、三角形、圆 7．下列平面图中不能围成立方体的是（） 8．如果有一个正方体，它的展开图可能是下面四个展开图中的（）

二、细心填一填（每题4分，共计24分） 9．长方体由个面，条棱，个顶点。 10．半圆面绕直径旋转一周形成。 11．如图，沿正三角形三边中点连线折起，可拼得一个。 12．苏轼的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说明的现象是__________ __________________________________。 13．一个几何体的三视图是两个同样大小的长方形和一个直径等于长方形一边长的圆，这个几何体是。 14．当下面这个图案被折起来组成一个正方体，数字会在与数字2所在的平面相对的平面上。 三、努力用一用:（15、16题每题6分，其余各题每题8分，共计52分） 15．如图中按左侧三个图形阴影部分的特点，将右侧的图形补充完整。 16．如图，是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形的数字表示该位置小立方块的个数，请画出相应的几何体的主视图及左视图。 17．在规格为6×6的正方形网格中，有一个L形图案（如图所示的阴影部分）。请你用三种不同的方法分别在下图中再将一个空白的小正方形涂成阴影，使整个阴影部分成为轴对称图形。

《计算机应用基础》(XP)上机考试操作题及答案资料

《计算机应用基础Windows xp》上机考试操作题及答案 一.Windows xp 操作系统 (一)请把本机设置为允许他人从另外的机器上进行远程桌面连接。 操作步骤：“开始”→“控制面板”→“性能和维护”→“系统”→“系统属性”→“远程”→“允许用户远程连接”。 （二）使用设备管理器，卸载系统中的标准56K调制解调器。 操作步骤：控制面板→性能和维护→系统→硬件→设备管理器→右选56K调制解调器→卸载。 （三）请把C盘的页面文件大小自定义为最小值100M，最大值200M。 操作步骤：“开始”→“控制面板”→“性能和维护”→“系统”→“系统属性”→“高级” →“性能”选项组下的“设置”按钮→“性能选项”→“高级”选项卡→“虚拟内存”→“更改” 按纽→“自定义大小”→“初始大小”文本框中输“100”→“最大值”文本框中输“200”→“确定”。 （四）为了加快网页的下载速度，请修改Internet选项，使得IE在下载网页时不显示网页上的图片。 操作步骤：打开IE→工具→Internet选项→.“高级”选项卡→选“多媒体”栏下的“显示图片”复选框→确定。 （五）现有一个名为8888的拨号连接，要求配置如下属性：电话号码从163改8888，如果忙音重拨100次，每次间隔30秒，断线不重拨。使用Windows的防火墙。 操作步骤：开始→→控制面板→网络和Internet连接→网络连接→右击8888连接选择属性→常规改电话→选项设重拨→高级设防火墙→确定。 （六）设置Windows。在文件夹中显示所有文件和日文件夹。 操作步骤：“我的电脑”→工具→文件夹选项→查看→选“显示所有文件和文件夹”。 （七）为本台计算机的一块网卡设置一个静态IP地址192.168.0.1; 操作步骤：开始→控制面版→网络和Internet连接→网络连接→右击本地连接→属性→选“Internet 协议（TCP/IP）→属性→在“使用下面的IP地址（S）”中IP地址输入192.168.0.1→确定。 （八）设置使用600MB硬盘存储“Internet临时文件”，并存储10天历史记录。 操作步骤：开始→控制面板→Internet选项→“常规”的“Internet临时文件”→“设置”→设600MB →确定→“常规”选项卡的“历史记录”选项下设置10天→确定。 (九)设置Internet Explorer,禁止用户访问所有可能含有暴力内容的网站,监督人密码设为21. 操作步骤：打开IE→工具→“nternet 选项”→内容→“分级审查”启用按钮→常规中设密码→级

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界测试题(20200705085058)

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界测试题 一、选择题(每题3分，共33分) 1．科学探究的第一步是( ) A．猜想与假设 B．交流合作 C．提出问题 D．分析论证 2．下列过程中，经历时间约为 1 s的是( ) A．人的眼睛眨一下的时间 B．人呼吸一次的时间 C．人打一次哈欠的时间 D．人的心脏跳动一次的时间 3．下列现象中不属于物理现象的是( ) A．骑自行车遇到障碍物时，刹一下车，自行车就慢下来了 B．发生日全食时，太阳不见了 C．在寒冷的冬天，使用电热毯睡觉更暖和 D．建筑工地上的钢筋淋到雨水会生锈 4．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败．在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项( ) A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具 B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求 C．测量前要观察零刻度线，以确定是否有零误差 D．测量前上述三种做法都是必要的 5．下列关于长度测量的说法中，正确的是( ) A．在实验过程中，要认真细致地测量，读数时读到分度值即可 B．在记录测量结果时，小数点后的数字要多保留几位 C．实验时选用的仪器越精密越好 D．测量中的错误是可以避免的，而误差是不可避免的 6．为了能够准确地测量一元硬币的厚度，小华用刻度尺一次测量出10枚硬币的总厚度，然后通过计算得出结果．在这个实验中，下列有关说法不正确的是( ) A．选择分度值为 1 cm的刻度尺比较合适 B．小华的方法也适用于测一张纸的厚度 C．一元硬币的厚度应该在 1.5～2 mm之间 D．这种方法适用于微小长度的测量 7．下面的一组数据中，用的是同一刻度尺测量的是( ) ①1.5 m ②23.0 mm ③4.8 cm ④0.72 dm A．①和② B．②和③ C．③和④ D．④和① 8．用毫米刻度尺测量同一物体的长度，先后五次测得的数据分别为L1＝1.46 cm、L2＝1.46

走进图形世界单元检测含答案

走进图形世界单元检测 含答案 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

《走进图形世界》单元检测一、选择题（每题2分，共16分） 1．（2014?龙岩）如图所示几何体的俯视图是（） A ．B ． C ． D ． 2．一个几何体的展开图如图所示，这个几何体是() A．三棱柱B．三棱锥C．四棱柱D．四棱锥 3．如图所示是由下面五种基本图形中的两种拼接而成的，这两种基本图形是() A．①⑤B．②④C．③⑤D．②⑤ 4．如图所示是小强用八块相同的小正方体搭建的一个积木，它的左视图是() 5．若一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是() A．四棱锥B．四棱柱C．三棱锥D．三棱柱 6．如图所示的是纸盒的外表面展开图，下面图形能由它折叠而成的是() 7．（2014?济南）如图，一个几何体由5个大小相同、棱长为1的正方体搭成，下列关于 这个几何体的说法正确的是() A．主视图的面积为5 B．左视图的面积为3 C．俯视图的面积为3 D．三种视图的面积都是4

正面 8．如图所示是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和左视图，组成这个几何体的小正方体的个数是() A．3或4 B．4或5 C．5或6 D．6或7 二、填空题（每题2分，共20分） 9．粉笔在黑板上写出一个个字，这说明了点动成线；车轮旋转时看起来像一个整体的圆面，这说明了_______；长方形绕它的一条边旋转一周形成一个圆柱，这又说明了 10.若一个几何体的主视图、俯视图和左视图都是大小相同的圆，则这个几何体是_______， 11.若一个棱柱有18条棱，则它有_______个面． 12．在如图所示的四幅平面图中，是三棱柱的表面展开图的有 _______．（填序号） 13.如图，将五角星沿虚线折叠，使得A，B，C，D，E五个点重合，得到的立体图形是______． 14.如图，将七个小正方形中的一个去掉，就能成为一个正方体的展开图，去掉的小正方形的序号是_______． 15.用八个同样大小的小立方体粘成一个大立方体（如图1），得到的几何体的三视图如图2所示，若小明从八个小立方体中取走若干个，剩余

第五章走进图形世界测试题(用)

第五章走进图形世界 班级 姓名 一、选择题（每题3分，共计36分） 1．下列说法中，正确的是（）A．棱柱的侧面可以是三角形 B．由六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图 C 棱柱的各条棱都相等． D．棱柱的各条侧棱都相等 2．直角三角形绕它最长边(即斜边)旋转一周得到的几何体为（） 3． 直棱柱的侧面都是（）A．正方形B．长方形 C．五边形D．梯形 4．圆锥的侧面展开图是（）A．长方形 B．正方形 C．圆D．扇形 5．下列平面图中不能围成立方体的是（） 6、一个四棱柱被一刀切去一个三棱柱，剩下的部分可能是（） A．四棱柱 B．三棱柱 C．五棱柱 D．以上都有可能 7. 下列四个图形中，不能通过基本图形平移得到的是（） D C B A

8．如图所示的正四棱锥的俯视图是 ( ) 9 ．如图，从边长为10的正方体的一顶点处挖去一个边长为1的小 正方体，则剩下图形的表面积为（） A．600 B．599 C．98 D．597 10.由若干个小立方块所搭成的物体的主视图、左视图如图所示： 主视图左视图则这个物体的俯视图不可能是 ( ) A． B． C． D． 11．将一张矩形的纸对折，然后用笔尖在上面扎出“B”，再把它铺平，你可见到（） A B C D 12.将左边的正方体展开能得到的图形是（） 二、填空题:（每题2分，共计20分） 13．下图是某立体图形的三个视图， 该立体图的名称是． 主视图左视图俯视图 A．B．C． ·

25 4 3 14．图中的图形２可以看作图形１先向下平移格，再向左平移格得到。 1 2 第14题图第15题图 15.从3个方向看一个立方体如图所示，则A，B，E的对面分别是字母。16．桌面上放着一个三棱锥和一个圆柱体（如下图），请填上它的视图的名称： 视图视图视图 17．一个正方体所有相对的面上两数之和相等。下图是它的展开图，请填好图中空白正方形中的数。 18.桌上摆着一个由若干个相同正方体组成的几何体，其主视图和左视图如图所示，这个几何体最多可以由个这样的正方体组成。 三、画图操作题 19．如图，这是一个由小立方块塔成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数。请你画出它的主视图与左视图。（10分）

计算机应用基础上机操作试题

准考证号：姓名： 一、win7操作题 1.在D盘根目录下建立文件夹，命名为自己的准考证号，在姓名文件 夹下建立文件夹user。 2.在user文件夹中新建文本文件，并将文件名重命名为my. txt。 3.将my. txt文件复制到准考证号文件夹中，并将其设置为“只读” 属性。 二、Word操作题 1 打开""文档，按要求完成下面操作： (1)将题目"淮海战役烈士陵园"设置为黑体、三号、红色、水平居中； (2)将正文（不包括题目）设置为首行缩进2字符、倍行距； (3)将文档的第一段内容移动到文档的最后，作为最后一段； (4)将所给的图片文件""插入到文档最后一段文字的下方； (5)保存文档并退出。 2 打开""文档，按要求完成下面操作： (1)在第一行输入标题“风景名胜云龙山”，水平居中。 (2)将正文所有段落的段前间距设置为行。 (3)插入页码，页码位置：页脚、居右。 (4)在文档末尾插入一个4行3列的表格；每列宽度为3厘米，每行 高度为1厘米。

三、Excel操作题 打开"操作题.xls"文档，按要求完成下面操作： 1用函数求各人的总分 2按总分升序排序 3筛选出英语大于80和小于90的记录 4保存文档 四、Powerpoint操作题 新建演示文稿，并完成以下操作， 1 设置幻灯片的高度为“20厘米”，宽度为“25厘米”。 2 在新建文稿中插入图片，调整适当大小，然后插入任意样式的艺术字，艺术字内容为“休息一下”。 3 插入空白的幻灯片，将你插入到第一页中的图片拷贝到第二页，并将图片的高度设置为“(厘米)”，宽度设置为“10cm(厘米)”。 4完成后命名为自己的准考证号.pptx。并保存到已自己的准考证号命名的文件夹下。

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界测试卷

第一章达标测试卷 一、填空题(每空2分，共48分) 1．完成下列单位换算。 (1)100 μm ＝__________ m； (2)0.072 cm＝__________ nm； (3)180 s ＝__________ h； 2．(1)如图甲所示，该刻度尺的分度值为________，测得木块的长度是______ cm。 (2)如图乙所示，圆环的直径为________ cm。 (3)如图丙所示，秒表的读数为________ s。 甲乙丙 (第2题) 3．在下面的空格中填上合适的单位。 (1)课桌的高度为78______； (2)运动会上小强的百米赛跑成绩为15.2______。 4．某同学发现湿衣服在夏天更容易晾干，于是提出“衣服晾干的快慢与什么因素有关呢？”。针对“衣服晾干的快慢与什么因素有关呢？”，它属于科学探究中的____________(填科学探究的步骤)。 5．某同学用量程为10 mL的量筒量取某液体，读数时视线偏高如图所示，该同学所得读数是________，正确读数是________。 6．如图所示是网上截图，动车行驶的总时间为______h。通过查找资料，六安到上海虹桥的距离是557 km，那么该动车平均每小时行驶____________km(保留一位小数)。

(第5题) (第6题) 7．现有以下几种刻度尺：(1)总长0.6 m的毫米刻度尺；(2)总长1.5 m长的厘米刻度软尺；(3)总长20 cm的毫米刻度直尺；(4)总长30 m的厘米刻度卷尺。 配窗户上的玻璃时，应选用第________种尺子；进行跳远比赛测量成绩时，应选用第________种尺子；缝纫工裁剪衣服时，应选用第________种尺子。8．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，在图中________(填字母)是没有必要的，石蜡的体积是________。

第五章 走进图形世界测试题(2)及答案

第五章走进图形世界测试题（2） 一、精心选一选（每题4分，共计32分） 1.圆柱可以看作由下列哪个图形沿它的一边快速旋转得到（） A．直角三角形B．梯形C．长方形D．等腰三角形 2.长方体的顶点数、棱数、面数分别是（） A．8、10、6 B．6、12、8 C．6、8、10 D．8、12、6 3.将一张矩形的纸对折，然后用笔尖在上面扎出“B”，再把它铺平，你可见到（） A B C D 4.下面图形不能围成一个长方体的是（） 5.下列图形中，不是立方体表面展开图的是（） 6.4张扑克牌如图⑴所示放在桌上，小敏把其中一张旋转180°后得到如图⑵所示，那么 她所旋转的牌从左数起是（） A．第一张B．第二张C．第三张D．第四张 7.下左图是正方体的表面展开图，如果将其合成原来的正方体（右图）时，与点P重合 的两点应该是（） A．S和Z B．T和Y C．U和Y D．T和V 8.将左边的正方体展开能得到的图形是（）

二、细心填一填（每题4分，共计24分） 9. 右图中的图形２可以看作图形１向下平移 格，再向左平移 格得到. 10. 如果某几何体它的俯视图、正视图及左视图都相同，则该几何体可能是 . 11. 圆锥的侧面展开图是 形. 12. 圆柱由 个面围成，其中 个平面， 个曲面. 13. 桌面上放着一个三棱锥和一个圆柱体（如左图），在右图中填上它的视图的名称： 视图 视图 视图 14. 举出俯视图是圆的三个不同物体的例子：_____、_____、______． 三、努力用一用（每题13分，共计52分） 15. 如图，这是一个由小立方块塔成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小 立方块的个数．请你画出它的主视图与左视图． 16. 如下是七种图形： 圆 线段 正方形 长方形 三角形 五边形 六边形 请你选用这七种图形中的若干种（不少于两种）构造一幅图案，并用一句话说明你构想的是什么，例如上图就是符合要求的一个图案．请你在下边构造出两个与之不同的图案，并加以说明． 17. 已知：图（1）、图（2）分别是6×6正方形网格上两个轴对称图形（阴影部分），其面 积分别为S A 、S B （网格中最小的正方形面积为一个平方单位），请观察图形并解答下列问题 . （1）填空：S A ∶S B 的值是 ；

新沪粤版《第一章 走进物理世界》单元测试卷及答案

新沪粤版《第一章走进物理世界》单元测试卷及答案 班级姓名得分 一、选择题（每空只有一个正确答案，把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内， 不选或错选得0分） 1. 章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A．18.77cm B．18.76cm C．18.74cm D．18.89cm 2.下列有关误差的说法中．正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差 3. 减少测量误差的方法是（）A．采用正确测量方法 B．只要选择精密的测量工具 C．只要多次测量求其平均值 D．既选择精密的测量工具，又多次求其平均值 4. 某同学用分度值是1mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量三次，测得的数值分别是：13.46cm、13.44cm、13.44cm，测得的结果应表示为（）A．13.447cm B．13.44cm C．13.45cm D．13.46cm 5. 用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明：（）A．该物体的真实长度是不定的 B．这四次测量结果都是不可靠的 C．测量不可避免地有误差 D．测量次数多了反而得不到正确结果 6. 甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是 23.06cm，乙的记录是23.063cm。你认为符合测量要求的是（）A．甲 B．乙 C．都符合 D．都不符合 7. 一个直径约2厘米的钢球，要较正确地测出它的直径，应使用的测量工具是（）

A．毫米刻度尺和三角板 _________，_________。 2．在国际单位制中，长度的主单位是___，符号为___，常用单位及其符号分别为_________。长度的常用单位与主单位的换算关系分别_ （用科学记数法表示）。