2014春季东师德育原理在线作业2

一、单选题（共10 道试题，共30 分。）

1. 社会意识中制约影响德育根本观点和方法的是( )。

A. 哲学

B. 政治思想

C. 文学艺术

D. 法律

满分：3 分

2. 管理和教育中的激励首先要注意把握好的一个问题是要正确看待和处理好阶段性激励和（）的关系。

A. 日常性激励

B. 物质激励

C. 精神激励

D. 思想激励

满分：3 分

3. 心理咨询法是指通过询问解答的方式的帮助学生消除影响他们思想品德形成和发展的（），培养学生思想品德的一种方法。

A. 思想障碍

B. 心理障碍

C. 意义障碍

D. 理论障碍

满分：3 分

4. 德育队伍是搞好德育工作的关键，建立良好的德育队伍是德育管理的一项长期任务。德育队伍管理重要的是搞好德育队伍的组织建设和（）。

A. 制度建设

B. 思想建设

C. 体制建设

D. 规章建设

满分：3 分

5. 有效运用陶冶教育法要精心选择和设计学生身临其中的各种（）。

A. 场合

B. 环境或情境

C. 集体

D. 时空

满分：3 分

6. 集体是促进思想品德形成和发展的重要条件。一个班集体，当它的目标、纪律、舆论、风气等一旦形成，就会对个体的言行产生强有力的约束作用和（）。

A. 强制作用

B. 教育作用

C. 启发作用

D. 指导作用

满分：3 分

7. 陶冶教育法就是指利用或创造有教育意义的环境或情境，对人给予积极感化和熏陶，（）地培养人思想品德的一种方法。

A. 感染性的

B. 潜移默化

C. 启发诱导

D. 急风骤雨

满分：3 分

8. 德育环境管理，即按照（）原则控制学生学习、生活与活动的时间和空间，对所涉及的物质环境、精神文化环境、校园环境、家庭环境、人际环境、学习环境等进行富有教育意义的选择和建设（）。

A. 教育化

B. 优化

C. 陶冶化

D. 艺术化

满分：3 分

9. 不断帮助和引导学生利用积极因素克服消极因素，有利于增强学生战胜“自我”的积极体验，提高自我教育的积极性，并养成（）能力。

A. 自我监督的

B. 自我教育的

C. 自我评价的

D. 自我提升的

满分：3 分

10. 在我们的生活中，人们所说的教学一词，总是在指含有影响性的活动，而人们所说的教育一词，却不总是在指含有影响性的活动，而是常被用来指某种影响性的活动对人的（）所具有的意义或所应产生的效应。

A. 意志和情感

B. 身心发展

C. 素质结构

D. 知识水平

满分：3 分

二、多选题（共10 道试题，共30 分。）

1. 德育方法的有效性受时空条件的制约，从学生成长的空间来说有（）。

A. 自然环境

B. 社会环境

C. 家庭环境

D. 学校环境和班级集体环境

满分：3 分

2. 下列选项中属于班集体具有的特点的是（）。

A. 基于教育目的和发展需要上的结合性

B. 长远发展目标的共同性

C. 内在组织结构的稳定性

D. 制度规范的明确性

E. 活动的共同性与相互协调性

满分：3 分

3. 教学中德育被弱化的原因是（）。

A. 教学观的片面性

B. 德育工作习惯及评价习惯上的片面性

C. 体制上的条块分割

D. 教师工作评估导向上的片面性

E. 教育力量利用上的偏差,过多重视班主任作用,忽视教学人员作用的发挥

满分：3 分

4. 班主任作为教师，其任务与一般教师的任务有共性，但是作为班级的领导者、管理者、教育者，还有自己特殊的任务，具体包括哪些任务？（）

A. 组织任务

B. 管理任务

C. 协调任务

D. 教育任务

满分：3 分

5. 这种单纯的“校园德育”或“教室德育”的弊端在于（）。

A. 不能很好发挥外界因素所具有的积极作用

B. 校园教育的现实性差

C. “校园德育”的手段和形式陈旧落后

D. 教育信息贫乏单一

满分：3 分

6. （）在相当长的时间内是我国德育工作的一个显著特征。

A. 运动化

B. 活动化

C. 开放化

D. 情感化

满分：3 分

7. 教学作为培养人的学校活动，其教育性有其必然性，其必然性的原因是（）。

A. 首先，从教学与教育的关系上看，教学是手段性的，教育是目的性的

B. 从教育目的来看，教育目的含有对人的素质要求

C. 从教学活动进行的内容来看，教学内容都具有教育性

D. 从教学中教育者的使命和实际言行特征来看，教育者承受着社会所赋予的育人职责，

满分：3 分

8. 德育管理对搞好学校德育具有重要意义，具体表现在（）。

A. 有利于加强学校德育，把德育落到实处

B. 有利于提高德育工作效率，增强德育工作效果

C. 有利于教育对象良好行为习惯的养成

D. 有利于学生思想品德的内化

满分：3 分

9. 班集体本身具有德育功能，但要使这些功能得到充分发挥，具有实效性，需要有一系列必要的基础作保证。这样的基础主要包括的几个方面是（）。

A. 良好的人际氛围

B. 正确的舆论

C. 领导核心和骨干富有影响力

D. 心向一致的努力态势

E. 健康的文化情趣

F. 活动的开展有序和谐

满分：3 分

10. 教育能力是班主任完成教育教学任务的基本条件，具体表现哪几个方面？（）

A. 较强的组织能力，组织班集体并善于向学生进行思想教育工作

B. 精通所教的专业知识，有熟练地向学生讲解的能力

C. 善于捕捉信息的能力

D. 一定的科研能力

满分：3 分

三、判断题（共20 道试题，共40 分。）

1. 只有那种充满真善美的爱，才是培养良好品德的费沃土壤，照耀美好心灵的阳光，才能陶冶人高尚的情操。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

2. 教育爱不仅能满足受教育者渴望得到别人的尊重信任，得到别人真诚的同情、关怀等各种内在需要，同时还能激发他们对教育者的尊敬、爱戴、感激和信任，向教育者打开心灵的窗户，同教育者保持人世间最真切、最纯洁、最友好的关系。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

3. 在集体成员和向着目标努力奋斗的过程中，能够产生集体荣誉感、集体向往感、团结友爱感、责任感、义务感等。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

4. 班集体作为重要的微型社会环境，是儿童与青少年成长重要场所，它在促进儿童和青少年社会化发展的同时，也必然会对他们的个性发展产生至关重要的影响。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

5. 知识作为人类的精神财富，具有重要的认识价值、道德价值和审美价值，它不仅是认识自然、改造社会和社会进步的智力源泉、精神力量，也是影响人心智能力和思想品德发展的重要因素。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

6. 教师尊重关爱学生之所以是做好教育工作的重要条件，还有一个重要的原因，这就是它有助于赢得学生的信任和热爱。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

7. 德育工作的实质是把外在思想准则、行为规范等内化为学生个体的思想品德。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

8. 对非正式团体的教育引导，要注意做好小团体中“明星人物”的工作。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

9. 在放任型的师生关系中，由于师生间注意协商与沟通，关系比较和谐，学生感到轻松愉快。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

10. 运用陶冶教育法，教育者应自觉、经常地用自身的人格、情感等去感化学生。作为一名教师，不仅能言传、言教，而且要善于身教、情教、德教。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

11. 从思想品德形成的基本要素来看，良好思想品德是知、情、意、行等方面的和谐统一，其中，由意到行的转化是思想品德形成的根本问题。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

12. 进行思想品德教育必须要讲究方法。没有相应的方法，即使掌握了德育的规律和原则，德育的内容都是正确的，也难以很好地完成任务。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

13. 在教育过程中，对学生的过错行为是需要一定的批评甚至处分来加以制止和纠正的。从这个意义上说，对犯错误的学生给予一定的批评或处分在教育中是必要的。同时对批评或处分的人道性要求并不高。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

14. 各种强化升学考试的措施和活动，使许多教师经常考虑并面对的更多的是学生知识的掌握问题而不是德育问题。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

15. 尽管正确使用表扬奖励的手段比批评处分更容易促进学生的上进，但是古人“数子十过”，莫如“奖子一长”的说法在当今没有生存空间了。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

16. 日常性激励是指到一定时期对人所给予的激励，这种激励一般表现为公开的，有一定的仪式，并常常伴有一定的表彰或奖励，他们往往是在这一时期内表现较为突出的人。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

17. 各学科教育因素要对学生产生影响，离不开对它的挖掘和利用。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

18. 中国传统教育关于师德修养的内容十分丰富，如强调“内省”，“上职下问”、“见贤思齐”、“其身正，不合而行，其身不正，虽合而不从”等，对学生要“循循善诱”等。这些师德遗产，在今天失去它们固有的作用。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

19. 在实际上，知识的内化程度和知识素养对人理解思想道德要求，对人道德思维的广度和深度以及道德情感的升华并并具有多大的影响。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

20. 学校的德育不应只是向学生论证某种道德价值的合理性，还要引导学生形成在实际生活或交往中合理把握、恰当体现道德的能力。

A. 错误

B. 正确

满分：2 分

2014年七年级春季学期期中测试卷英语

2014年七年级春季学期期中测试卷英语 一、听力部分（共有20小题：每小题1.5分，计30分） A：听句子，选择正确图片。每个句子听一遍。 ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. B：听5段小对话及问题，选择所听问题的正确答案，每段对话听两遍。 （）6. Where are your parents, Tim? A. In the restaurant. B. At home. C. In the park . （）7. When do they play tennis?

A. On Saturday morning. B. On Saturday afternoon. C. On Sunday afternoon. （）8. Who can sing? A. Kate. B. Jim. C. The two speakers. （） 9.What t ime does Jenny often go home , ? A. Half past three . B. Half past four . C. Half past five. （）10. How does Peter usually go to work? A. By subway . B. On subway . C. In subway . C. 听1段长对话，选择所提问题的正确答案。对话听两遍。 ( )11.What are Bob and Mary doing ? A.They are talking on the phone . B. They are doing homework C. They are cleaning the room . ( )12. What is Bob doing ? A. cleaning the room . B. watching TV C. doing homework ( )13.Does Mary want to go to the movies this afternoon ? A. Yes, she does. B. No, she doesn’t C. Yes, she want . ( )14. What does Mary have to do ? A. clean the room . B. do homework C. wash clothes ( )15. When do they go to the movies ? A. This afternoon B. Tomorrow C. This evening D：听短文，完成表格。短文读三遍。

2014浙大远程药理学(药)在线作业二答案.

2014浙大远程药理学（药）在线作业二答案 您的本次作业分数为：100分单选题 1.不属于哌替啶的适应证的是 A 术后疼痛 B 人工冬眠 C 心源性哮喘 D 麻醉前给药 E 支气管哮喘正确答案:E 单选题 2.以下对吗啡类镇痛药的叙述，错误的是 A 反复多次应用易成瘾 B 可称为麻醉性镇痛药 C 镇痛作用强大 D 作用与激动阿片受体有关 E 镇痛作用同时意识消失正确答案:E 单选题 3.甲亢的术前准备宜选用 A 大剂量碘剂 B 硫脲类加大剂量碘剂 C 小剂量硫脲类 D 硫脲类加小剂量碘剂 E 131I加大剂量碘剂正确答案:B 单选题 4.治疗急性心肌梗死所致室性心律失常的首选药物是 A 奎尼丁 B 胺碘酮 C 普萘洛尔 D 利多卡因 E 维拉帕米正确答案:D 单选题 5.甲亢术前准备正确给药方法是 A 先给碘化物，术前2周再给硫脲类 B 先给硫脲类，术前2周再给碘化物 C 只给硫脲类 D 只给碘化物 E 同时给予硫脲类和碘化物正确答案:B 单选题 6.氢氯噻嗪的适应证不包括 A 中度高血压 B 尿崩症 C 肾性水肿 D 痛风 E 高尿钙伴肾结石正确答案:D 单选题 7.以下关于新型磺酰脲类药物的叙述，不正确的是 A 通过刺激胰岛β细胞释放胰岛素而产生降糖作用 B 长期使用可增加靶细胞膜上胰岛素受体的数目和亲和力 C 可使血小板粘附力减弱，刺激纤溶酶原的合成 D 主要用于1型糖尿病

E 较严重的不良反应为低血糖症正确答案:D 单选题 8.雷尼替丁治疗消化性溃疡的机制是 A 阻断M受体 B 中和过多的胃酸 C 阻断H1受体 D 阻断H2受体 E 阻断胃泌素受体正确答案:D 单选题 9.以下对胃肠道刺激最轻微的药物是 A 对乙酰氨基酚 B 吲哚美辛 C 布洛芬 D 阿司匹林 E 保泰松正确答案:A 单选题 10.关于H1受体阻断药的叙述错误的是 A 有抗晕动作用 B 有止吐作用 C 有抑制胃酸分泌的作用 D 可部分对抗组胺引起的血管扩张作用 E 多数H1受体阻断药具有抗胆碱作用正确答案:C 单选题 11.用哌唑嗪降压不引起心率加快的原因是 A 阻断α1受体而不阻断α2受体 B 阻断α1受体与α2受体 C 阻断α1与β受体 D 阻断α2受体 E 阻断α2受体而不阻断α1受体正确答案:A 单选题 12.急性吗啡中毒时发生呼吸抑制，以下解救效果最好的药物是 A 肾上腺素 B 曲马多 C 喷他佐辛 D 纳洛酮 E 尼莫地平正确答案:D 单选题 13.以下有关哌替啶作用特点的叙述，正确的是 A 镇痛作用较吗啡强 B 成瘾性比吗啡小 C 作用持续时间较吗啡长 D 等效镇痛剂量抑制呼吸作用弱 E 大量也不易引起支气管平滑肌收缩正确答案:B 单选题 14.硝普钠的降压机制为 A 直接扩张小静脉血管平滑肌 B 直接扩张小动脉血管平滑肌 C 阻断血管平滑肌的α1受体 D 促进血管平滑肌K+通道开放 E 直接松弛小动脉和静脉血管平滑肌正确答案:E 单选题 15.钙拮抗药不具有的作用是

电大专业证书课程作业及答案审批稿

电大专业证书课程作业 及答案 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

一、单项选择题 1．项目实施过程中，应进行项目目标的(c)，它的原理是项目目标控制的基本方法。 A．定量控制B．定性控制C．动态控制D．系统控制 2、运用动态控制原理控制施工成本的工作步聚包括：（1）收集施工成本的实际值；（2）将施工成本目标逐层分解；（3）将实际值与计划值比较；（4）找出偏差采取纠偏措施。正确的步骤顺序是d)。 A．1-2-3-4B．1-4-2-3C．2-3-4-1D．2-1-3-4 3．在我国，项目经理是一个(d)的名称。 A．专业人士B．技术职称C．管理人士D．工作岗位4．在编制资源进度计划时，应将重点放在(d)上。 A．大宗资源B．人力资源C．附属资源D．主导资源 5．对于一个建设工程项目而言，(d)是管理的核心。 A．施工方的项目管理B．设计方的项目管理C．供货方的项目管理 D．业主方的项目管理 6．在多数条件下，建设工程项目总承包采用(d)。 A．变动单价合同B．固定总价合同 C．固定单价合同D．变动总价合同 7．施工总承包管理方(MC-ManagingContractor)对所承包的建设工程承担(b)的总责任。 A．施工任务承包B．施工任务组织 C．施工任务执行D．施工任务管理 8．对建设工程项目管理进行(d)，应首先分析的是成本问题。 A．检查B．验收C．判断D．总体诊断 9．项目质量、进度、成本控制编码的基础是(a)。 A．项目结构图B．组织结构图C．任务分工表D．合同结构图 10．(c)规定，从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的执业资格证书，并在其许可的范围内从事建筑活动。 A．《招投标法》B．《建筑工程质量管理条例》 C．《中华人民共和国建筑法》D．《安全生产法》 11．国际上把建设(c)单位所提供的服务归为工程咨询服务。 A．设计B．施工C．监理D．承包 12．在事件风险量区域图上，风险区D属于风险量(b)的区域。 A．最大B．最小C．中等D．中等偏上 13．直接工程费是指施工过程中耗费的构成工程实体的各项费用，包括人工费、材料费和(b)。 A．施工机械安、拆费B．施工机械使用费C．燃料动力费D．施工机械场外运费 14．下列费用中，不属于施工项目直接成本的是(b)。 A．施工措施费B．办公费C．材料费D．施工机械使用费 15．一般情况下，计划施工成本总额应控制在目标成本的范围内，并使(b)计划建立在切实可行的基础上。 A．资金B．成本C．施工D．预算

2013至2014学年春季学期七年级期中检测思想品德试卷

2013至2014学年春季学期七年级期中检测 思想品德试卷 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的答案，请 1．我因帮助小强，受到老师的表扬，我的心里美滋滋的。“我”的这些经历和感受是 ①一种正常的心理现象②有自尊心的表现③是希望获得他人对自己尊重的表现④是有自信心的表现 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 2．李小龙靠自己的每一个腾空、踢腿、出拳征服了世界，在自己先天不占优势的条件下，李小龙不仅练就了一身惊世骇俗的武功，还自创了截拳道，最终成为一代世人仰慕的武林宗师。李小龙说过：一个人有了自尊心，才可以明确地去“指导”自己向正确的道路迈进。对此理解正确的是 A．李小龙是自负的人 B．李小龙拥有浓厚的个人英雄主义思想 C．要自尊就要随时付出生命的代价 D．只要我们不气馁，自己尊重自己，就可以通过自己进一步努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊重，感受自尊的快乐 3．年轻时的谢灵顿，曾是伦敦有名的“文盲流氓”式的人物，但当他向一位挤奶工求爱大遭奚落后，顿感自己不齿于人。从此，他勒马收缰、改邪归正、奋发努力，终于成为剑桥大学教授、著名的生物学家，并荣获诺贝尔奖。这说明 A．成功的经验是人们产生自信的基础 B．自尊自信的人注意尊重别人 C．自尊自信的人知荣辱、讲自爱，强烈的自尊感能使人改邪归正、奋发向上 D．人要时刻约束自己 4．在日常生活中，尊重他人的最基本的表现是 ①完全服从他人的要求②对人有礼貌③尊重他人的劳动④尊重他人

的人格 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以 ①主动、积极地去应对生活中的各种问题②使我们保持心情宁静③使我们从容地享受生活乐趣④实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ 6．自负和自卑心理产生的原因是 A．年龄小，不成熟 B．没有社会经验 C．没有正确认识自己 D．没有得到心理教育 7．小峰自从进入初中以后，学习成绩一直不理想，加上他平时少言寡语，让他总觉得别的同学都瞧不起他，很苦恼。小峰的这种心理其实是一种典型的不良心理，即 A．自尊心里 B．自信心理 C．自负心理 D．自卑心理8．某校初中女生小佳经常利用课余时间联系小提琴，他希望自己不仅学习成绩优秀，而且有一技之长，相信自己将来能成为一个非常受人欢迎、受人尊重的人。因此，她勤学苦练，不断取得进步。这说明 A．一个人只要刻苦努力，就能取得成功 B．有功利心的人更容易取得成功 C．一个人只要获得机会，就能取得成功 D．自尊心、自信心使人能奋发向上、自强不息 9．“从来就没有救世主，凡是都要靠自己。”这句话告诉我们的道理是 ①自立使我们生活能力的锻炼过程，人生需自立②自立就是完全摆脱父母师长的管教，一切自己做主③我们要做到自立自强④只有多实践、多锻炼，才能真正实现自立 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．隆安县布泉乡中心小学是个比较特殊的学校，全校学生1241人中留守生有838人，大多数学生寄宿在学校。每天早晨，学生起床，沿着操场跑步10分钟，吃早餐，整理内务、上课……学习生活很有规律。校长李安珍说：“我们一般都要求学生生活自立，衣服都是孩子自己洗的。”校长李安珍所说的“生活自立”意味着学生 ①独立地安排自己的生活②自主地处理学习、生活中遇到的难题③完全脱离父母和老师的庇护④靠自己的双手去创造多彩的生活 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 11．著名科学家钱伟长的母亲王秀珍和善而勤劳，除操持家务外，还养蚕、糊火柴盒贴补家用。清贫的幼年生活和母亲的贤良品德，造就了钱伟长在曲折的一生中独立支持的精神力量。此事例告诉我们 ①父母要注意培养孩子的自立精神②自立能力有助于成就事业③只要有

201403学期信号与系统作业二答案

201403学期信号与系统作业二答案 第1题已知某系统的系统函数H(s), 唯一决定该系统冲激响应h(t)函数形式的是( )。 A、H(s)的零点 B、H(s)的极点 C、系统的激励 D、激励与H(s)的极点 答案：B 第2题下列 ( )不是LTI系统的性 质。 A、线性 B、时不变性 C、非因果性 D、稳定性 答案：C 第3题信号的时宽与信号的频宽之间呈 ( )。 A、正比关系 B、反比关系 C、平方关系 D、没有关系 答案：B 第4题时域是实偶函数，其傅氏变换一定是 ( )。 A、实偶函数 B、纯虚函数 C、任意复函数 D、任意实函数

答案：A 第5题信号〔ε(t)－ε(t－2)〕的拉氏变换的收敛域为 ( )。 A、Re[s]>0 B、Re[s]>2 C、全S平面 D、不存在 答案：C 第6题已知某连续时间系统的系统函数H(s)=1/(s+1)，该系统属于什么类型( )。 A、高通滤波器 B、低通滤波器 C、带通滤波器 D、带阻滤波器 答案：B 第7题线性系统具有 （）。 A、分解特性 B、零状态线性 C、零输入线性 D、ABC 答案：D 第8题零输入响应是( )。 A、全部自由响应 B、部分自由响应 C、部分零状态响应 D、全响应与强迫响应之差 答案：B

第9题在工程上，从抽样信号恢复原始信号时需要通过的滤波器 ( )。 A、高通滤波器 B、低通滤波器 C、带通滤波器 D、带阻滤波器 答案：B 第10题理想低通滤波器一定是 ( )。 A、稳定的物理可实现系统 B、稳定的物理不可实现系统 C、不稳定的物理可实现系统 D、不稳定的物理不可实现系统 答案：B 判断题 第11题 H (s)的零点和极点中仅极点决定了h (t) 的函数形式。（） 正确 错误 答案：正确 第12题系统的系统函数为 H（s），若同时存在频响函数H（jω），则该系统必须满足条件稳定系统。（） 正确 错误 答案：正确 第13题对于信号f(t)=sin2Πt的最小采样频率是2Hz。（）

小学语文专业课作业

小学语文专业课作业 市中原街小学王卉 一、新课程倡导的小学语文学业评价的基本原则是什么？请谈谈你的理解。 答：（1）坚持多元性，不要“一把标尺”。我们知道学生的智能类型不一样，表现在学习方式和学习结果上是不一样的。对于同样的知识，学生即使掌握了，表达的方式也会因智能表达不一样而得分不一。因而，应为学生营造适合他的检测方式。 （2）坚持全面性，不要“只是分数”。对于小学阶段语文学业的检测，应该是缤纷多彩的呈现，语文是一门与生活联系紧密的学科，理应体现生活的丰富多彩。 （3）坚持过程性，不要“只看结果”。学生的成长，不是一次考试结果能体现出来的。学生学习过程中的方法、习惯、态度，与人的交往，对事物的认识，等等，都是学生成长的过程性因素，语文本身就具有很强的人文性，学生在语文学习中的生命灵动是学生获得成长的“感性表现”，是无法用分数来量化和考核的，是需要观察并体验的。这些都是我们改革中应该注意的问题。 （4）坚持性，不要“教师独裁”。性的坚持需要以“将学生的主体性发挥起来”作为前提。在学业评价改革中，必须将学生的自主评价放在评价的重要位置。整个评价包括教师参与、学生参与、家长参与，适当的时候应该还有社会参与。我认为很多人习惯把传统教育定性为应试教育，其实这样的定位不完全正确。即便是在素质教育下，应试也是不可避免的，只不过是传统教育在抓学生的应试能力上以牺牲学生的其他能力为代价，而且还以牺牲大多数学生的能力发展为代价，所以把传统教育定性为应试

教育是不科学的。对传统学业评价制度变革定位的认识。如果把传统教育简单定性为应试教育，就会把学业评价制度的改革错误地定位为淡化考试和分数意识传统的小学教育是一种重视少数尖子生的片面能力培养的教育。传统学业评价的最大优势就是培养了学生的应试能力。在培养学生这方面能力的时候，怎样同时让学生正常地发展其他方面的能力，劣势显得更为瞩目。 （5）坚持语文性，不要“淡化实践”。 二、在小学语文教学中如何进行学业评价，如何让用这个支点来调整教师的教学，让每个学生在学习语文的过程中都生动活泼地学习、公平地发展呢？ 1.正确理解语文学业评价的公平发展理念 教育公平的观念源远流长，追求教育公平是人类社会古老的理念。从教育活动过程来看，可分为教育起点公平、过程公平和结果公平。起点公平是指每个人不受性别、种族、出身、经济地位、居住环境等条件的影响，均有开始其学习生涯的机会。过程公平是指教育在主客观两个方面以平等为基础的方式对待每一个人。结果公平即教育质量平等。 语文学业评价中的公平发展理念，主要是指过程公平。 传统的学校教育扮演着一种社会分流器的作用，将社会成员分流到不同的社会经济阶层之中。升学考试就是分流的一种机制，升学考试中的筛选、淘汰表明学校不排斥部分学生的失败，甚至有意让部分学生失败。原有的评价式主要定位在甄别与选拔上，它可能促进了部分学生的学习，但同时也伤害了至少同样多的学生的学习，这就人为造成学生的不公平发展。当形成性评价进入这一评价式之后，我们期望评价能促进学生的公平发展，保证他们达到我们所期望的学业成就标准，发展我们所期望的素质。

2014年春季学期期中考试

2014年春季学期期中考试 八年级物理试题 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1.关于力的概念，下列哪句话是错误 ．．的 A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体 C．有施力物体时，却不一定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力 2.下列情况中运动状态没有发生改变的是 A．汽车起动B．汽车拐弯 C．汽车减速上坡D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶3.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明 力的作用效果与 A.力的大小有关 B.力的作用点有关 C.力的方向有关 D.受力面积有关 4.下列物体的重力最接近1 N的是 A．一只老母鸡B．一片树叶C．一包方便面D．一袋大米 5.关于力与运动的关系，下列说法正确的是 A．静止的物体不受力的作用B．运动的物体一定受到力的作用 C．没有力的作用运动物体会慢慢停下来D．物体的运动并不需要力来维持 6.下列有关惯性的说法正确的是 A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了 7.下列关于力学现象的解释中正确的是 A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力 B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因 C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性 D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡 8.将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是 A. 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力 B. 文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力 C. 文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力 D. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力 9.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹B．用橡胶制作自行车的闸皮 C．自行车轴承中装有滚珠D．骑自行车的人刹车时用力捏闸 10.下列四个实例中，为了增大压强的是 A. 在铁轨下面铺枕木 B.书包带做得较宽

2014中央电大操作系统作业参考答案 (2).

操作系统课程作业 作业说明： 1. 操作系统课程作业共安排3次，每次作业总分为100分。 2. 课程作业总分为各次作业的平均分数。 第一次作业（共100分） 第一章操作系统引论 一、单项选择题（每题1分，共16分） 1、操作系统是一种（）。 A.应用软件 B. 系统软件 C.通用软件 D. 工具软件 2、操作系统是一组（）。 A.文件管理程序 B.中断处理程序 C.资源管理程序 D.设备管理程序 3、现代操作系统的基本特征是（）、资源共享和操作的异步性。 A.多道程序设计 B. 中断处理 C.程序的并发执行 D. 实现分时与实时处理 4、（）不是操作系统关心的主要问题。 A.管理计算机裸机 B.设计、提供用户程序与计算机硬件系统的界面 C.管理计算机系统资源 D.高级程序设计语言的编译器 5、引入多道程序的目的在于（）。 A.充分利用CPU，减少CPU等待时间 B.提高实时响应速度 C.有利于代码共享，减少主、辅存信息交换量 D.充分利用存储器 6、（）没有多道程序设计的特点。 A. DOS B. UNIX C. Windows D.OS/2 7、下列操作系统中，为分时系统的是（）。 A. CP/M B. MS-DOS C. UNIX D. Windows NT 8、在分时系统中，时间片一定，（），响应时间越长。 A.内存越多 B.用户数越多 C.后备队列越短 D.用户数越少 9、批处理系统的主要缺点是（）。 A.CPU的利用率不高 B.失去了交互性 C.不具备并行性 D.以上都不是 10、在下列性质中，（）不是分时系统的特征。 A. 交互性 B. 同时性 C. 及时性 D. 独占性 11、实时操作系统追求的目标是（）。 A.高吞吐率 B.充分利用内存 C. 快速响应 D. 减少系统开销 12、CPU状态分为系统态和用户态，从用户态转换到系统态的唯一途径是（）。 A. 运行进程修改程序状态字 B. 中断屏蔽 C. 系统调用 D. 进程调度程序 13、系统调用的目的是（）。 A.请求系统服务 B.终止系统服务 C.申请系统资源 D.释放系统资源 14、系统调用是由操作系统提供的内部调用，它（）。

市场营销学课程作业及答案1

市场营销学作业1 单项选择题 第1题下列哪项是指帮助企业进行产品保管、储存以及运输的专业企业？（） A、物资分销机构 B、中间商 C、营销服务机构 D、金融机构 答案：A 第2题春节在门口张贴吉祥如意的春联是受以下哪个方面的影响？（） A、政治 B、法律 C、价值观念 D、社会文化 答案：D 第3题市场营销学产生于（）。 A、英国 B、法国 C、美国 D、德国 答案：C 第4题市场营销学作为一门独立学科出现在（）。 A、20世纪50年代 B、20世纪初 C、20世纪70年代 D、19世纪中叶 答案：B 第5题交换活动的基本单元是（）。

A、销售 B、购买 C、交易 D、租赁 答案：C 第6题下列哪项为企业进行生产所需而提供特定的原材料、辅助材料、能源等生产资料？（） A、市场 B、投资者 C、供应者 D、公众 答案：C 第7题历史上第一本以“市场营销”命名的论著是由哪一位营销学专家写的？（） A、琼斯 B、希巴德 C、科特勒 D、韦尔德 答案：D 第8题市场营销观念的突出特征是（）。 A、以产品的质量为中心 B、以产品价格为中心 C、以产品产量为中心 D、以消费者需求为中心 答案：D 第9题下列哪项是以追求和创造企业特色为核心的战略？（） A、低成本战略 B、差别化战略 C、聚焦战略

D、渗透战略 答案：B 第10题在企业的市场营销活动中，企业如果掌握了人口的（），就会准确的寻找自己的市场目标，确定企业产品的流向与流量。 A、年龄结构 B、性别结构 C、地理分布 D、教育程度 答案：C 多项选择题 第11题市场营销学的市场的大小取决于下列哪些要素( )。 A、人口 B、购买力 C、成本 D、购买欲望 答案：A|B|D 第12题迈克尔·波特把同一行业竞争对手之间的竞争战略分为( )。 A、低成本战略 B、差别化战略 C、聚焦战略

赤壁镇中2014年春季学期期中质量监测试卷八年级语文

赤壁镇中2014年春季学期期中质量监测试卷 八年级语文 （考试时间：150分钟满分：120分） 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，七道大题，23道小题，在本试卷上作答无效。 2.答题前，请认真阅读答题卷上的注意事项。考试结束后，将答题卷交回。 第Ⅰ卷选择题（每小题2分，24分） 一、积累运用（12分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 A. 祈祷．（dǎo）伫．立（zhù）锲．而不舍（qiè） B. 迸．溅（bènɡ）摒．弃（pínɡ）地大物博．（b?） C. 差．使（chāi）懦．弱（nu?）随声附和．（hé） D. 粗犷．（kuànɡ）酝酿．（niànɡ）惟妙惟肖．（xiào） 2.下列词语中没有错别字的一项是 A．亵渎不折不挠妙手偶得察颜观色 B．苍桑拈轻怕重仙路琼浆海市蜃楼 C．丰腴全神惯注节衣缩食犹柔寡断 D．显赫忍俊不禁见义思迁以身殉职 3.下列词语中加点字注释全都正确的一项是 A.秀颀．（高）再接再厉．（厉害）因．地制宜（根据） B.旁鹜．（追求）风声鹤唳．（鸣叫）潜滋．暗长（滋润） C.皓．齿（锋利）争妍．斗艳（美丽）漠．不关心（冷漠） D.枯瘠．（瘦弱）精益．求精（更加）坦荡如砥．（磨刀石） 4.下列对病句的修改不正确的一项是 A．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。） B．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。（表意不清，“这样”一词指代不明，应该改为“滥用繁体字”。）C．望着白云缭绕的五皇山，无不使游览者感受到了大自然的壮美雄奇和神功伟力。（缺主语，去掉“无不使”。） D．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（用词不当，将“依赖”改为“依靠”。） 5．将下列语句组成语段，顺序排列最适当的一项是

2014福师财务管理在线作业二答案

福师《财务管理》在线作业二--测试时间：试卷总分：100 单选题 CBBDB CCADA CDDCC DCBCA CABAD DCBCC BCCAD ABACC DBCAC BBCBA 一、单选题（共50 道试题，共100 分。） V 1. 一般而言，企业资金成本最高的筹资方式是（）。 A. 发行债券 B. 长期借款 C. 发行普通股 D. 发行优先股 满分：2 分 将100元存入银行，利息率为10%，计算5年后的终值应用（）来计算。 2. A. 复利现值系数 B. 复利终值系数年均现值系数 C. 年均终值系数D. 分满分：2 ）。3. 下列关于敏感性分析的表述，正确的是（ A. 敏感性分析应对项目涉及的全部不确定因素进行分析 B. 敏感性分析的作用在于它能粗略预测项目可能承担的风险敏感性分析只适用于项目财务评价 C. 敏感性分析可以得知不确定因素对项目效益影响发生的可能性大小D.

满分：2 分下列关于企业反收购策略的说法中，错误的是4. ____。 A. 大幅度提高负债比例交叉持股方式B. 法律诉讼C. D. 降低股利发放率,提高留存收益 满分：2 分 。5. 对于固定资产所占比重较大的企业可以多安排____ A. 债务资本 B. 股权资本 C. 债券筹资 D. 银行存款分满分：2 ）。6. 下列关于项目盈亏平衡分析的表述，错误的是（ A. 盈亏平衡点可以采用公式计算法求取，也可以采用图解法求取 B. 在线性盈亏平衡分析中，总成本费用是产量的线性函数 C. 在盈亏平衡分析图中，销售收入线与固定成本线的交点即为盈亏平衡点 D. 盈亏平衡分析最好选择还款期间的第一个达产年和还清借款以后的年份分别计算 满分：2 分 7. MM公司所得税模型认为，在考虑企业所得税的情况下，企业价值会随着负债比率。的提高而增加，原因是____ A. 财务杠杆的作用 B. 总杠杆的作用 C. 利息可以抵税 D. 利息可以税前扣除 满分：2 分 ____8. 如果预计企业的收益率高于借款的利率，则应。提高负债比例A.

《专业英语》课程作业

步京侄宛a琴 《专业英语》课程作业 学生姓名____________________________ 学号 __________________________ 院系 _________________________ 专业 __________________________ 任课教师____________________________

二0一五年六月 一、英译中(英文科技资料翻译) 原文： An operating system is the software which acts as an interface between a user of a computer and the computer hardware.The purpose of an operating system is to provide an environment in which a user may execute program. The primary goal of an operating system is thus to make the computer system convenient to use. A secondary goal is to use the computer hardware in an efficient way. We can view an operating system as a resource allocator. A computer system has many resources which may be required to solve a problem: CPU time, memory space, , input/output(I/O) devices, and so on.The operating system acts as the manager of these resources and allocates them to specific programs and users as necessary for their tasks. Since there may be many, possibly conflicting, requests for resources, the o/s must decide which requests are allocated resources to operate the computer system fairly and efficiently. Multimedia means, from the user ' perspective, that computer information can be represented through audio and/or video, in addition to text, image, graphics and animation . The integration of these media into the computer provides additional possibilities for the use of computational power currently available (e.g., for interactive presentation of huge amounts of information ). Furthermore, these data can be transmitted though computer and telecommunication networks, which implies applications in the areas of information distribution and cooperative work.Multimedia provides the possibility for a spectrum of new applications, many of which are in place today. A multimedia system distinguishes itself from other systems through several properties. We elaborate on the most important properties such as combination of the media, media-independence, computer control and integration.Not every arbitrary combination of media justifies the usage of the term multimedia. A simple text processing program with incorporated images is often called a multimedia application because two media are processed through one program.But one should talk about multimedia only when both continuous and discrete media are utilized.A text processing program with incorporated images is therefore not a multimedia application. An important aspect of different media is their level of independence from each other. In general, there is a request for independence of different media, but multimedia may require several levels of independence. On the one hand, a computer-controlled video recorder stores audio and video information, but there is an inherently tight connection between the two types of media. Both media are coupled together through the common storage medium of the tape. On the other hand, for the purpose of presentations, the combination of DAT recorder (Digital Audio Tape) signals and computer-available text satisfies the request for media-independence. Early computers were(physically) very large machines run from a console.The programmer would

2014年春季学期开学典礼安全教育讲话稿

2014年春季学期开学典礼安全教育讲话稿 尊敬各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好！我们渡过了一个快乐、热情而平安的寒假。今天迎来了一个新的学期，新的学期，开始了新的工作和学习。同学们，我们在享受自然界的恩泽与现代文明的同时，仍然面临着各种安全的威胁！我们的学习和工作也不一例外。为增强我们平安地学习、工作和健康成长的保障，根据上级主管部门的要求和学校的安排，借开学典礼的时间和机会，同大家一道开展一次新学期安全教育、宣传和学习。 回顾过去的一学期，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦，取得了可喜的成绩。学校加强完善了安全防范设施建设，同时学校、各班级加强了安全防范管理，强化了安全宣传教育培训，增强和提高了安全意识与自我防范能力。通过全校师生团结一致，共同努力，避免和杜绝了各类重特大安全事故的发生，确保了学校师生的生命财产安全，同时为学校教育教学的发展搭建了平台，提供了安全保障。但是，也存在一些问题与不足。我们仍有部分同学无视学校和班级有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为，形成了一些问题和安全隐患。主要表现在：1）一些同学课间时常在教室、楼道狭窄的通道追逐、跑跳、打闹；2）部分同学上、下楼道横冲直撞，故意推搡、拥挤；3）少数同学放学后在校内或校外逗留、玩耍时间过长；4）少数同学时常在攀爬校门及攀爬和挤靠防护栏；5）少数同学未告知家长或监护人就去同学或亲朋家玩耍留宿；6）同学间发生矛盾纠纷后拉帮结伙，通过拳头说理，暴力解决；7）少数同学违规将危险刀具、棍棒带入校园玩耍；8）一些同学交通、消防安全意识淡薄，时常随意横穿公路，违规违纪玩火。 同学们，安全是我们今天快乐学习、生活、健康成长，明天工作、孝敬父母、报答恩人、服务社会、建设祖国的保障。如不从现在起加强自身安全防范与自我保护，一旦发生重大安全事故，不但会给自己和他人造成严重伤害和痛苦，而且会给我们的家庭不幸和灾难，同时还会造成一定的社会影响。因此，在新学期里，同学们要时时想到安全，事事讲究安全，处处保证安全。这样才能保证我们快乐地学习和生活，平安健康地成长。 希望同学们从以下方面加强自身安全防范，增强自我保护能力。

基础工程课程作业

基础工程课程作业_A 交卷时间：2018-08-29 11:20:33 一、单选题 1. (6分)墙厚240mm，墙下条形基础的宽度为900mm，若台阶宽高比为1（）1.25，则刚性基础的高度至少应大于（）mm ? A. 250 ? B. 412.5 ? C. 330 ? D. 264 纠错 得分：0 知识点：第四章（筏型基础） 展开解析 答案B 解析 2. (6分)高层建筑应控制的地基主要变形特征为（） ? A. 沉降差

? B. 沉降量 ? C. 整体倾斜 ? D. 局部倾斜 纠错 得分：0 知识点：第三章（柱下条形基础） 展开解析 答案C 解析 3. (6分)地基基础设计中，必须满足（）? A. 强度条件 ? B. 变形条件 ? C. 尺寸要求 ? D. 强度条件及变形条件纠错 得分：0 知识点：第一章（地基基础设计原则） 展开解析 答案D

4. (6分)表示地震本身强度大小的指标是（） ? A. 地震震级 ? B. 地震烈度 ? C. 基本烈度 ? D. 设防烈度 纠错 得分：0 知识点：第八章（地震区的地基基础） 展开解析 答案A 解析 5. (6分)上部结构为柔性结构且基础本身刚度较小的条形基础，其基础梁纵向内力计算方法应选择（） ? A. 静定分析法 ? B. 倒梁法 ? C. 弹性地基梁法 ? D. 有限元法

得分：0 知识点：第四章（筏型基础） 展开解析 答案C 解析 6. (6分)下列哪种情况下不能考虑桩基承台下地基的承载力作用（）? A. 大面积堆载使桩周土压密 ? B. 软土层中的摩擦桩 ? C. 桩距较大的短桩 纠错 得分：0 知识点：第六章（桩基础） 展开解析 答案A 解析 7. (6分)下列基础形式中，不可能采用刚性基础形式的是（） ? A. 柱下独立基础

2014年 春季学期 经济学原理2 期中1 清华

经济学原理II（2014年春季学期） 期中考试1（A卷答案） （2014/4/2） 注意：请将所有题目的答案写在答题册上，写在本试题纸上一律无效。本试卷满分为50分。 I.选择一个正确的答案（每小题4分，共12分） I.1．Suppose more college students major in engineering and computer science. Consider its effect on the market for labor in the computer manufacturing industry. For any given quantity of employment, the marginal product of labor will ; in equilibrium the marginal product of labor will . A.not change; decrease B.decrease; decrease C.increase; increase D.not change; increase or decrease (cannot decide) I.2．活力社区中的一半的居民在一年中的奇数月份挣到1.5万元，在偶数月份挣到0.5万元，另一半居民在奇数月份挣到0.5万元，在偶数月份挣到1.5万元。安稳社区中的一半居民在一年的每个月中总是挣到1万，另一半居民每个月总是挣到0.5万。从单独一个月来看，社区的收入差距更小。从一整年的总收入来看，社区的收入差距更小。总体上看社区更合意。 A.活力；活力；活力 B.安稳；活力；活力 C.安稳；安稳；安稳 D.活力；安稳；活力 I.3．Many years ago, Peggy paid $500 to put together a new record collection. Today, she sold her albums at a garage sale for $100. How do all her actions mentioned above affect current GDP? GDP many years ago? A.Her actions will increase GDP many year ago by $500 but not affect current GDP. B.Her actions will increase GDP many year ago by $500 and increase current GDP by $100. C.Her actions will affect neither current GDP nor GDP many years ago. D.Her actions will increase current GDP by $100 but not affect GDP many years ago. II.判断正误并说明理由（5分）。 收入法GDP（即从收入角度衡量的GDP）和支出法GDP（即从支出角度衡量的GDP）可以不相等。因为家庭的支出可以大于或者小于收入。 错误。单独从一个家庭来说，其支出可以大于或者小于收入。但这里的支出法GDP包括了消费、投资、政府购买和净出口，不仅仅指家庭的消费。这里的收入法GDP也可能不仅仅是家庭的收入，还包括企业未分配利润。收入法GDP和支出法GDP必定相等，是因为：第一，支出法GDP必定等于产品法GDP，出于市场等价交换原则；第二；产品法GDP必定等于收入法GDP，出于企业获取的增加值必定分配完毕（包括留利在内）的核算原则。最终收入法GDP和支出法GDP必定相等。