7.2 燃料的合理利用与开发(第1课时)
【学习目标】
1.了解化石燃料是重要的自然资源及其不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性;
2.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途;
3.知道煤的几种主要产品及其用途;
4.了解化学反应中能量的变化,认识燃料充分燃烧的重要性。
【情境导入】
【自学】阅读教材P136~137.
1.能量在生活中有哪些应用?
2.为什么要节约和开发新能源?
3.如何提高燃料的利用率(使之充分燃烧)?⑴和
⑵。
【实验】教材P136实验7-3,回答下列问题。
还伴随着的变化。有些反应能热量(如碳等的燃烧),有些反应热量(碳与二氧化碳的反应)。
▲注意:在判断一个化学反应是吸收热量还是放出热量时,不能单纯依据该反应发生需用的条件来进行判断,例如,碳和氧化铜的反应需要高温的条件,但该反应却是一个放热反应。
的利用
【自学】阅读教材P137~140至海底“可燃冰”,并完成下列问题。
一、三大化石燃料(矿物燃料)
1.煤和石油
元素(还有元素,还含有有害的元素铅等。
■煤气的主要成分: 、 、 ; 水煤气的主要成分:氢气和一氧化碳。 ■液化石油气的主要成分: 、丁烷、丙烯、 。 2.天然气,主要成分是甲烷(CH 4) 【
139【结论】说明甲烷中一定含有_____、_____元素。 【在
【课堂练习】
1.下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是( )
A 、它们都是当今世界最重要的化石能源
B 、它们燃烧都生成二氧化碳
C 、它们的蕴藏量是无限的
D 、它们都是混合物
4.关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是( ) A.存放时要露天放置,紧密堆积
B.搬运取用时要轻拿轻放,不能摔、砸和撞击
C.运输时,避开人口稠密区
D.生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离
5.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变混浊。下列对气体组成的推断不正确的是( )
A.可能三种气体都存在
B.可能只有氢气
C.可能是甲烷和一氧化碳的混合气体
D.可能只有甲烷
、沥青等。
6.有一瓶无色气体,可能由甲烷、氢气、一氧化碳中的一种或两种或三种组成,为探究其组成情况,将气体点燃,并将燃烧后的产物通入下列装置中,请根据有关情况推测该气体的组成(提示:浓硫酸具有吸水性)