【优选】SCRATCH作品比赛试题

【优选】SCRATCH作品比赛试题

SCRATCH作品比赛试题

（小学组）

制作时间：三小时抽签号：机

号：

一、试题

（一）基础部分（20分）

1.在坐标（0，0）开始，一个球向右下300出发，碰到边缘就反弹。

2.小猫角色在左下角，老鼠在右上角，老鼠和小猫同时移动，老鼠移动速度比小猫快，小猫去追老鼠，追到后停止。

3.用键盘的“上、下、左、右”键控制小猫的上、下、左、右并用蓝色显示小猫的行动轨迹，轨迹必须是在脚上出现。

4. 猫被单击后隐藏，1－3秒钟（随机）后原地出现，出现的次数在左上角显示。

（二）创作部分（80分）

在给出5-7 这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。

1. 展示类

制作一个介绍二十四节气的宣传册：在“素材1”中截取或选取5-10个不同的节气图，按顺序对节气进行解说，解说词在文本文件中。背景、解说角色、节气图等利用“素材1”中的图片用图片处理软件进行处理后使用。也可以制作节气的动画模拟效果（在“素材1”中提供雨滴、雪花等素材）。

2. 故事类

根据“素材2”中“童话故事－丑小鸭”为情节，用SCRATCH制作一个动画故事，背景、角色利用“素材2”中的图片。所用图片根据需要，用图片处理软件进行处理后使用。

3. 互动类

根据“素材3”提供的素材，在单击绿旗开始后出现一个输入年份的输入框，在输入年份后出现对应的生肖属相图，然后出现一个人物角色说出一个带有生肖的成语，如“马”年说“马到成功”等，每个生肖图要用图片处理软件把图片中截出来，完成一个后，清除输入框内容，要求输入下一个年份，直到按“退出”按钮结束程序。（提示：今年是“马”年。十二生肖的顺序是：1鼠 2牛 3虎4兔 5龙 6蛇 7马 8羊 9猴 10鸡 11狗 12猪）

二、作品存放要求

选手们独立编程，按照要求在D盘根目录下，建立文件夹：小学+抽签号，程序以题目编号命名，扩展名默认(.sb/sb2)，存放在该文件夹。

三、其它说明

（一）选手不能带任何物品进考场，并按比赛规定到指定的机器位置坐下，等待赛场“开始制作”指令；

（二）选手利用比赛提供的工具软件制作，不提供外网连接。若作弊行为，皆取消参赛资格；

（三）评价指标：

l 思想性：

1. 作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想；

2. 反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维；

l 完整性：

1. 不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明；

2. 提交的作品除作品源文件以外，还必须包括《作品说明文档》；

作品说明文档

l 创造性：

1. 内容新颖，构思独特，设计合理；

2. 鼓励创新，创意设计成分多；

l 艺术性：

1. 反映角色表达的内容细节的丰富、生动程度；

2. 界面美观、布局合理，设计富有新意；

l 技术性：

1. 通过多元的算法设计实现程序的丰富效果；

2. 各种衔接、交互流畅。

（四）机器出现异常要及时报告，若擅自处理或误操作所所造成的损失由选手自己负责。

Scratch-教案-第一课-移动的小猫

辅导计划

新scratch趣味挑战赛-试题样卷小学生Scratch现场编程

新scratch趣味挑战赛-试题样卷小学生Scratch现场编程 比赛试题精品 青少年Scratch语言趣味编程挑战赛试题 第一题（100分）: 题目描述：小姑娘ballerina在她的房间里跟随鼠标一边移动一边唱歌。 要求： 1、保存文件名：S3011***.sb / S3011***.sb2（说明：S大写，S3011为 参赛队的参赛编号，***为学生姓名的拼音首字母）； 2、每位同学独立完成，及时上交。限时30分钟。 第二题（100分） 题目描述：设计制作一个“猫抓老鼠”趣味程序，具体要求如下： 1、有舞台、场景和两个或以上角色； 2、其中玩家控制猫，老鼠由计算机控制； 3、每抓住一只老鼠，在屏幕上会有分数的累积； 4、被猫抓后，老鼠会再次在舞台上随机出现 要求：保存文件名：S3011_tom.sb / S3011_tom.sb2，文件只允许提交一次。第三题（100分） 题目描述：上一题制作的“猫抓老鼠”趣味程序更有趣味。 1、让趣味程序具有情节性； 2、界面友好、美观耐看； 3、设计若干条趣味程序规则，请并用代码实现，并用文字描述每条规则 功能。 要求：1、保存文件名：S3011_jerry.sb / S3011_jerry.sb2，文件只允许提交一次。 2、完整填写趣味程序说明书。

2014年杭州市青少年Scratch语言趣味编程挑战赛 趣味程序说明书 参赛编号： 趣味程序说明书： 第三题中的规则功能描述： 1、； 2、； 3、； 4、； 5、； 6、； 7、； 8、； 9、； 10、； 11、； .

新scratch软件介绍精品 脚本是存放代码块的地方，共有10个分支 1、动作模块 该模块是针对角色设定，顾名思义控制角色的活动。 2、外观模块 控制角色及舞台的外观，包括说话效果、造型颜色大小、背景切换等功能。 3、声音模块 此处功能就是为角色或场景添加音乐效果。 4、画笔模块 画笔顾名思义就是往画面中绘制图像，就像我们日常中用铅笔作画一样，它的特点是画笔的一切活动都是画在背景中的，即使你把角色删除，画布中还有，需要你使用“清空”功能把它抹掉。 5、数据模块 数据模块中有两个分支：变量和链表，是两个不一样的东西。 变量就是一个可以变动的量，通过增加、初始化来设定变量的值，并且可以显示、隐藏，可以用来做分数等等 链表夸张的说就是一个队列， “将XX加入链表”==将一样你所编辑的东西加入目前链表的最后一项

Scratch现场赛精彩试题(小学组)小学生教育Scratch现场编程比赛

Scratch现场赛试题(小学组)小学生Scratch现场编程比赛 试题 小学生Scratch现场编程比赛试题 （小学组制作时间：3个小时） 说明：D盘下有两个文件夹，分别是“机号”和“参考和素材”，请选手把“机号”文件夹名改为自己的机号，如：你的机号是12号，你就把此文件夹改名为“12号”。比赛结束时上传此文件夹到指定位置，确定上传成功后方可离开。 一、试题 （一）基础部分（20分） 说明：打开试题，根据如下要求，继续编写脚本并直接保存试题。（可打开“参考和素材”文件夹，查看四个可执行文件，浏览编写成功后的运行结果。） 第1题：当按下空格键时，小球自动出现在海星身上，然后小球向螃蟹飞去，直到碰到螃蟹时，小球停止运动。 第2题：当“计算”按钮被单击时，能够计算长方形的面积，并把结果显示在舞台上。 第3题：当“上一张”按钮被单击时，背景图片切换到上一张。当“下一张”按钮被单击时，背景图片切换到下一张。 第4题：当绿旗被点击时，角色“鱼”在舞台上从左边向右边游动并自动不断循环。 （二）创作部分（80分） 选手从下述3个主题中任选一个主题 ．．．．进行创作，每个主题都提供相应的图片素材供选择。创作类别可选动画、故事、演示类、互动、游戏类中任何一种。如果时间有余，选手可以完成其它主题创作，酌情加分。（图片素材在“参考和素材”文件夹中） 主题1：寓言故事《乌鸦喝水》 主题2：遵守交通规则 主题3：保护野生动物 2.作品保存 作品完成后，在机号文件夹中以“机号+主题号”保存，如：你的机号是12号，你要保存主题2的作品，以“12号2”为文件名保存，扩展名默认。再根据自己的创作，填写“12号”文件夹中的“作品说明文档”并直接进行保存。 二、评价指标 ●思想性：

(完整版)第十三届Scratch编程比赛试卷

第十三届Scratch 编程比赛试卷 SCRATCH作品比赛试卷 制作时间：三小时考号：机号： 一、试题 （一）基础部分（20 分） 1. 做一只笔，红黄蓝三种颜色块，点哪个色块，笔就变为哪种颜色，并能画出红的圆，黄的三角形，蓝色的正五角星。。 2. 出两位随机数的乘法题，并能让计算机判断对错.。 3. 天上不停掉炸弹，屏幕炸弹数超过二个，小猫能自动躲开。 4. 做一辆小车，能沿一条赛道开动。 （二）创作部分（80分。第5题与第6题二选一，30分。第7题与第八题二选一，50 分。）如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。 5. 展示类小猫跟随鼠标移动路线运动，按S键开始记录小猫移动路线，按E 键停业记录，按playback 按钮能重复播放小猫的运动轨迹。 6. 展示类 做一个20 分钟倒计时，指针经过扇区用颜色显示，20 分钟到了，显示时间到。 如图所示 7. 计算类 完全数（Perfect number ），又称完美数或完备数，是一些特殊的自然数。它所有的真因子（即除了自身以外的约数）的和（即因子函数），恰好等于它本身。如果一个数恰好等于它的因子之和，则称该数为“完全数”。例如：第一个完全数是6，它有约数1、2、3、6，除去它本身6外，其余3 个数相加，1+2+3=6 编程求10 到1000 之间所有的完全数。 8. 互动类编游戏：贪玩的蝴蝶一不小心闯入了蝙蝠的私人领地，遭到蝙蝠的追赶。游戏说明： 蝙蝠追着蝴蝶跑。 蝴蝶每被抓到1 次，蝴蝶的生命值减1。 蝴蝶躲过蝙蝠5 秒，蝴蝶的生命值恢复0.5。 蝴蝶每2 秒可释放1 处陷阱；蝙蝠碰到陷阱，生命值减1，生命值用完后结束游戏，蝴蝶胜。 蝴蝶被蝙蝠抓到10 次，游戏结束，蝙蝠胜。游戏要求：用鼠标控制蝴蝶的位置。 1、生命值 初设定蝴蝶的生命值为10 初设定蝙蝠的生命值为20

小学生Scratch现场编程比赛试题scratch比赛-

小学生Scratch现场编程比赛试题scratch比赛- 小学生Scratch现场编程比赛试题 制作时间：三小时 一、试题 （一）基础部分（20分） 1. 按下空格键，会从小猫身上发射一个面向鼠标指针的小球，小球碰到边缘后隐藏，再次按下空格键将重复以上动作。 2. 绿旗被点击时，猫画出一个边长为100步的正方形。 3. 猫在舞台左侧，老鼠在舞台中间，按下绿旗后猫在1秒钟内滑行到了老鼠的位置，当猫碰到老鼠时，老鼠消失，猫发出“喵”的叫声，2秒钟以后猫和老鼠回到原位。 4. 猫被单击后头上出现一顶帽子，1秒钟后帽子消失。 （二）创作部分（80分） 在给出5-7 这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。 5. 演示类 参照下图制作一个简单实物电路图：从“素材1”中选取或画出不同电器原件，设计一个简单的实物电路。要求如下： (7)用鼠标单击开关控制打开和闭合。 (8)灯泡不通电时，颜色都是无色透明的，通电后灯泡变亮且颜色分别为绿色和 红色。 (9)风扇不通电时是静止的，通电后顺时针旋转。 (10)电铃不通电时静止且不发声，通电后电铃不停敲击且发出“铃铃……”的声 音。 (11)开关S和S5同时闭合时会导致电路短路，短路时所有用电器不能工作，电源 损坏（可以做出电源损坏的特效），且电源损坏后再也无法工作（按绿旗才能）。 6. 故事类 根据下文《井底之蛙出井后》为情节，制作一个动画故事；背景、角色可以按需选择“素材2”中的图片，也可从背景库和角色库中选取；所用图片可以截取或处理后使用，条件允许的情况下也可以自行绘制部分图片。以下为故事：从前有一只青蛙，过着和祖先一样的生活。每天不是吃饭，喝水就是睡觉，偶尔抬头看看蓝蓝的天空。生活就这样无忧无虑的一天一天的过去了。直到一天飞来了一只小鸟。 那只小鸟从远处的森林里飞过来的，它飞累了正好停在青蛙坐的那口井的井沿边上休息。青蛙问小鸟：“朋友，你从哪里来啊? ”小鸟回答说：“青蛙哥哥，我从遥远的森林飞过来的啊! ”“森林是什么啊?我怎么没见过啊? ”青蛙奇怪地

蓝桥杯大赛青少年创意编程Scratch初级组模拟题

一、单选题（每题20分） 1、（难度系数1）在舞台添加小猫角色，它的所有设置均为默认设置。舞台布局和程序运行结果如下图所示。 运行以下哪段程序后，可以得到以上结果。（） A B C D以上程序都不对 2、（难度系数2）小猫看到远处好久不见的朋友，于是跳起来说“你好!”想引起朋友的注意，执行以下程序后，小猫说“你好！”一共几秒？（） A 0 B 2 C4 D 8

3、（难度系数3）当角色执行完这段程序后，舞台可能出现的图形是？（） A、正三角形 B、正四边形 C、正六边形 D、正八边形 4、（难度系数4）执行完这段程序后，变量b的值可能是？（） A、11 B、65 C、130 D、6065

5、（难度系数5）小红想做一个月亮围绕地球旋转的动画，如图，舞台有两个角色：“地球”“月球”，并写如下程序，小红希望运行程序后，月球以地球为中心做圆周运动。（）

A、B、 B、D、 二、编程题 1、难度系数2，满分50分 准备工作：导入背景库中的“bedroom2”，并导入角色库中的“Abby”“Candy”角色。 编程实现： Abby打扫完房间，房间停电了，Abby点上了一根蜡烛。想象停电后，点上蜡烛的效果。

图1.“关灯以前” 图2.“关灯后”具体要求： 1、程序开始运行时，显示如图1.“关灯以前”

2、2秒以后，背景变暗，屏幕左边的墙上出现比小猫自身还要大的影子，如图2.“关灯后”。 3、之后一直保持图2效果 4、蜡烛、Abby、影子之间和大小应大致正确。 将程序保存在桌面，命名为“1.sb2” 评判标准： 10分：程序运行后，按图1的效果显示并保持至少2秒钟； 30分：在10分的基础上，能按图2的要求背景变暗，出现Abby阴影； 50分：在30分的基础上，背景中的圣诞树仍可见，蜡烛、Abby、影子之间的位置关系 基本正确，Abby和影子的大小关系符号逻辑。 2、难度系数3，满分50分 编程实现：今天天气多云，小熊在海边散步，他的头顶飘来一朵云，一阵风吹来，云飘走了，越飘越远，最后消失在空中。 具体要求： 1、舞台背景选择图示背景，增加云朵、小熊角色。 2、程序开始运行时，“小熊”“云朵”角色出现在图1所示的位置。 3、“云朵”角色能实现“从小熊头顶飘离，并向右上角平滑地漂移，越飘越高，越飘越小，直到最后消失”的动画效果。 将程序保存在桌面，命名为“2.sb2”

第十四届云飞杯Scratch编程比赛试卷

长兴县第十四届云飞杯SCRATCH作品比赛试卷 制作时间：三小时考号：机号： 一、试题 （一）基础部分（30分，1－2题10分，3－4题20分） 1. 小猫踩球，要求小猫和球都能随光标键移动，球要会转。 2. 按空格键，猫说跳，狗就跳一下。 3. 做一本电子相册，要求可以前后翻，翻页的过程中有特效。。 4.编程计算的值。 （二）创作部分（80分。第5题与第6题二选一，30分。第7题与第八题二选一，40分。）如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。 5. 展示类 聪明的猫：根据题意完成作品。 如图背景所示，老鼠在坐标（-200，-100），猫在坐标（200，-150）位置。点绿旗后，小猫必须先跑到河边喝水，停止2秒钟。然后去抓老鼠，要求在这过程中猫能跑出最短路程的线路，并画出小猫抓老鼠的路线。吃掉老鼠后，老鼠消失，猫变大，并发出叫声。 6. 画画类 点绿旗能一笔画出下图，最大正方形的边长200像素。 200 7.计算类 一场球赛开始前,售票工作正在紧张的进行中.每张球票为50元,现有10个人排队等待购票,其中有些人手持50元的钞票,另外一些人手持100元的钞票.假设开始售票时售票处没有零钱,，请编程实现判断该队伍是否会出现找不出钱的情况？(说明：如果这10个人手持的币值是（50，50，100，50，100，50，100，100，50，100），则能找出钱；如果手持的币值是（50，50，100，50，100，100，100，50，50，50），则不能找出钱。) 要求：（1）队伍中手持的50元还是100元，由电脑随机产生，并逐一写入链表中。 （2）电脑能自动判断队伍是否会出现找不出钱的情况。 （3）如果能找出钱电脑说：“运气不错，能找出钱”，否则另外说一句话。 8. 互动类 编游戏：石头，剪子，布。 游戏说明： 根据提供的素材做一个人机对战“石头，剪子，布”的传统游戏。（即石头碰剪子，石

青少年软件编程(Scratch)等级考试试卷(2级)20190916

青少年软件编程（Scratch）等级考试试卷（二级） 分数：100 题数：37 20190916 一、单选题(共25题，每题2分，共50分) 1.实现角色一直移动，碰到舞台边缘发出声音，正确的选项是？（） A. B.

C. D. 试题编号：20190830110747451 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：一般 试题解析： 考生答案：B 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述： 2. 执行下图所示的程序，得到的结果是？（） A. 重复执行移动，如果到鼠标指针的距离等于50就停止,然后切换到下一个造型 B. 重复执行移动，切换到下一个造型，如果到鼠标指针的距离大于50就停止

C. 重复执行移动，如果到鼠标指针的距离小于50就停止,然后切换到下一个造型 D. 重复执行移动，然后切换到下一个造型,如果到鼠标指针的距离小于50就停止 试题编号：20190830110747357 试题类型：单选题 标准答案：D 试题难度：一般 试题解析： 考生答案：C 考生得分：0 是否评分：已评分 评价描述： 3.Scratch中角色的面向方向是通过运动标签中的面向模块来设定，如果我们想让小猫向左走，可 现效果。 A. B.

C. D. 试题编号：20190830110747200 试题类型：单选题 标准答案：A 试题难度：一般 试题解析： 考生答案：A 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述： 4.下面哪个积木可以检测子弹是否碰到边缘或者小猫？（） A.

B. C. D. 试题编号：20190830110747529 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：一般 试题解析： 考生答案：B 考生得分：2 是否评分：已评分 评价描述： 5. 使用侦测模块中判断两个角色是否碰到，下列哪种说法不正确？（） A. 如果两个角色图片的透明部分重叠在一起，该积木的值为假 B. 如果两个角色图片的非透明部分重叠在一起，该积木的值为真 C. 如果有一个角色是隐藏状态，该积木的值一直为假

【优选】SCRATCH作品比赛试题

【优选】SCRATCH作品比赛试题 SCRATCH作品比赛试题 （小学组） 制作时间：三小时抽签号：机 号： 一、试题 （一）基础部分（20分） 1.在坐标（0，0）开始，一个球向右下300出发，碰到边缘就反弹。 2.小猫角色在左下角，老鼠在右上角，老鼠和小猫同时移动，老鼠移动速度比小猫快，小猫去追老鼠，追到后停止。 3.用键盘的“上、下、左、右”键控制小猫的上、下、左、右并用蓝色显示小猫的行动轨迹，轨迹必须是在脚上出现。 4. 猫被单击后隐藏，1－3秒钟（随机）后原地出现，出现的次数在左上角显示。 （二）创作部分（80分） 在给出5-7 这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。 1. 展示类 制作一个介绍二十四节气的宣传册：在“素材1”中截取或选取5-10个不同的节气图，按顺序对节气进行解说，解说词在文本文件中。背景、解说角色、节气图等利用“素材1”中的图片用图片处理软件进行处理后使用。也可以制作节气的动画模拟效果（在“素材1”中提供雨滴、雪花等素材）。 2. 故事类 根据“素材2”中“童话故事－丑小鸭”为情节，用SCRATCH制作一个动画故事，背景、角色利用“素材2”中的图片。所用图片根据需要，用图片处理软件进行处理后使用。 3. 互动类

根据“素材3”提供的素材，在单击绿旗开始后出现一个输入年份的输入框，在输入年份后出现对应的生肖属相图，然后出现一个人物角色说出一个带有生肖的成语，如“马”年说“马到成功”等，每个生肖图要用图片处理软件把图片中截出来，完成一个后，清除输入框内容，要求输入下一个年份，直到按“退出”按钮结束程序。（提示：今年是“马”年。十二生肖的顺序是：1鼠 2牛 3虎4兔 5龙 6蛇 7马 8羊 9猴 10鸡 11狗 12猪） 二、作品存放要求 选手们独立编程，按照要求在D盘根目录下，建立文件夹：小学+抽签号，程序以题目编号命名，扩展名默认(.sb/sb2)，存放在该文件夹。 三、其它说明 （一）选手不能带任何物品进考场，并按比赛规定到指定的机器位置坐下，等待赛场“开始制作”指令； （二）选手利用比赛提供的工具软件制作，不提供外网连接。若作弊行为，皆取消参赛资格； （三）评价指标： l 思想性： 1. 作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想； 2. 反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维； l 完整性： 1. 不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明； 2. 提交的作品除作品源文件以外，还必须包括《作品说明文档》； 作品说明文档

第十三届Scratch编程比赛试卷

长兴县第十三届云飞杯SCRATCH作品比赛试卷 制作时间：三小时考号：机号： 一、试题 （一）基础部分（20分） 1. 做一只笔，红黄蓝三种颜色块，点哪个色块，笔就变为哪种颜色，并能画出红的圆，黄的三角形，蓝色的正五角星。。 2. 出两位随机数的乘法题，并能让计算机判断对错.。 3. 天上不停掉炸弹，屏幕炸弹数超过二个，小猫能自动躲开。 4. 做一辆小车，能沿一条赛道开动。 （二）创作部分（80分。第5题与第6题二选一，30分。第7题与第八题二选一，50分。）如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。 5. 展示类 小猫跟随鼠标移动路线运动，按S键开始记录小猫移动路线，按E键停业记录，按playback 按钮能重复播放小猫的运动轨迹。 6. 展示类 做一个20分钟倒计时，指针经过扇区用颜色显示，20分钟到了，显示时间到。如图所示 7.计算类 完全数（Perfect number），又称完美数或完备数，是一些特殊的自然数。它所有的真因子（即除了自身以外的约数）的和（即因子函数），恰好等于它本身。如果一个数恰好等于它的因子之和，则称该数为“完全数”。例如：第一个完全数是6，它有约数1、2、3、6，除去它本身6外，其余3个数相加，1+2+3=6。编程求10到1000之间所有的完全数。 8. 互动类 编游戏：贪玩的蝴蝶一不小心闯入了蝙蝠的私人领地，遭到蝙蝠的追赶。 游戏说明： ●蝙蝠追着蝴蝶跑。 ●蝴蝶每被抓到1次，蝴蝶的生命值减1。 ●蝴蝶躲过蝙蝠5秒，蝴蝶的生命值恢复0.5。 ●蝴蝶每2秒可释放1处陷阱； ●蝙蝠碰到陷阱，生命值减1，生命值用完后结束游戏，蝴蝶胜。 ●蝴蝶被蝙蝠抓到10次，游戏结束，蝙蝠胜。 游戏要求：用鼠标控制蝴蝶的位置。 1、生命值

第十届蓝桥杯青少赛Scratch组试题

上表由裁判填写，请参赛选手及阅卷裁判签名确认上述成绩准确无误，选手_________、裁判_________ 注意事项： 1.赛场内应保持安静，参赛选手间严禁互相交谈，违者将被取消比赛资格； 2.比赛过程中，笔记本计算机不得开启WLAN或蓝牙等各种无线通讯功能，违者将被取消比赛资格； 3.比赛过程中，应将准考证及身份证件放置桌子左上角，以备监考人员随时核对、检查； 4.参赛选手的手机在检录后必须保持关闭状态直至比赛结束，违者将被取消比赛资格； 5.比赛过程中，笔记本电脑须调为静音； 6.请在做题之前认真阅读题目，编程题目设置有步骤分，即只完成部分功能也可以得到相应的分数； 7.比赛答卷时间为90分钟； 8.比赛结束后，请自行整理所有自带设备及配件，并妥善带出赛场，尤其不要遗漏电源、连线或其他零部 件； 9.比赛结束时裁判现场判卷结束后，本赛卷一律交给判卷裁判，比赛选手不得自行带走，否则取消比赛成 绩。

一、单选题（每题20分） 第一题（难度系数1） 看，前方有一个苹果！想一想，下面哪段程序能帮助小猫拿到它呢？ A B C D 第二题（难度系数2） 以下哪个选项不是说积木的结果？ A: 7 B: 18 C: 3 D: 21

小法师被挡在墙外面，他要施展法术穿墙而过。除了“隐藏”积木块之外，还有哪个积木块可以帮他穿墙而过？A: B: C: D: 第四题（难度系数4） 角色小猫在运行如下程序5秒后，舞台上能看到几只小猫？ A: 2 B: 3 C: 4 D: 5

运行上面的程序，角色说的结果为？ A: 1 B: 2 C: 3 D: 4 二、判断题（每题20分，在括号里画“×”或“√”）第一题（难度系数1） 执行完这段程序后，可以在舞台上画出一条蓝色的直线。（）

小学生Scratch现场编程比赛试题scratch比赛

【优选】小学生Scratch现场编程比赛试题scratch比赛- 小学生Scratch现场编程比赛试题 制作时间：三小时 一、试题 （一）基础部分（20分） 1. 按下空格键，会从小猫身上发射一个面向鼠标指针的小球，小球碰到边缘后隐藏，再次按下空格键将重复以上动作。 2. 绿旗被点击时，猫画出一个边长为100步的正方形。 3. 猫在舞台左侧，老鼠在舞台中间，按下绿旗后猫在1秒钟内滑行到了老鼠的位置，当猫碰到老鼠时，老鼠消失，猫发出“喵”的叫声，2秒钟以后猫和老鼠回到原位。 4. 猫被单击后头上出现一顶帽子，1秒钟后帽子消失。 （二）创作部分（80分） 在给出5-7 这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放 在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。 5. 演示类 参照下图制作一个简单实物电路图：从“素材1”中选取或画出不同电器原件，设计一个简单的实物电路。要求如下： (7)用鼠标单击开关控制打开和闭合。 (8)灯泡不通电时，颜色都是无色透明的，通电后灯泡变亮且颜色分别为绿色和红色。 (9)风扇不通电时是静止的，通电后顺时针旋转。 (10)电铃不通电时静止且不发声，通电后电铃不停敲击且发出“铃铃……”的声音。 (11)开关S和S5同时闭合时会导致电路短路，短路时所有用电器不能工作，电源损坏 （可以做出电源损坏的特效），且电源损坏后再也无法工作（按绿旗才能）。 条件允许的情况下也可以自行绘制部分图片。以下为故事： 从前有一只青蛙，过着和祖先一样的生活。每天不是吃饭，喝水就是睡觉，偶尔抬头看看蓝蓝的天空。生活就这样无忧无虑的一天一天的过去了。直到一天飞来了一只小鸟。 那只小鸟从远处的森林里飞过来的，它飞累了正好停在青蛙坐的那口井的井沿边上休息。青蛙问小鸟：“朋友，你从哪里来啊? ”小鸟回答说：“青蛙哥哥，我从遥远的森林飞过来的啊! ”“森林是什么啊?我怎么没见过啊? ”青蛙奇怪地问。小鸟轻快地说：“青蛙哥哥，你不会没见过森林?要不要我带你开开眼界，带你上来去看看森林的样子啊?说着就飞到井底把青蛙哥哥带到井外。”

Scratch试卷习题.doc

实验后测试卷 （满分： 100 分， 90 分钟） 一、选择题（ 3 分每题） 1、编程是（ A） A编程就是为解决某个问题而编写的程序，并得出结果； B编程是编写语言； C编程是规定计算机系统的一个特定动作； 2、下列关于变量的说法错误的是（B） A变量必须以字母或下划线打头； B变量的长度必须大于 255 个字符； C变量不能是程序的关键字； 3、下列正确的是（A） A 用画图编辑器画一个你自己的新的造型; B 为一个新的角色选择一个造型–或导入一个完整的角色; C 来 个令人惊喜的角色吧; 4、属于动作模块中的是（C） A 等待 1 秒； B 鼠标的 X 坐标； C 碰到边缘就反弹； 5、你能够从当前角色信息看不到（C） A 角色的名字；B角色的x-y位置及方向；C角色的造型； 6、背景的设置方式不包括（A） A直接点击舞台进行设置或更换； B利用画板编辑器创建或编辑背景； C点击右下方的舞台按钮进行背景设置； 7、“在 1 到 10 之间随机选一个数”表示（B） A 除了 1 和 10 都不能选择其他数字； B 在 1、 2、 3?? 9、 10 之间任意抽取其中一个数字； C从 1 到 10 进行排列； 8、界面分为左中右三个板块。其中位于中间的板块（A） A可以进行舞台中对象的脚本，背景和声音设置； B进行动作、声音等八大模块的选择； C设计好的程序进行运行的位置； 9、对角色 1 依次使用“移到 10 步”、“重复执行10”“碰到边缘”、“移到鼠标指针”“说你好”构成 程序（ C） A 角色 1 移动 10 步移到鼠标的指针位置，重复执行10 次碰到边缘； B 角色 1 重复 10 次移到鼠标指针，碰到边缘移到10 步； C角色 1 重复执行 10 次移到 10 步，碰到边缘则移到鼠标处； 10、造型的设计步骤为（ A） A选定角色—点击角色按钮—切换到造型区域—设计造型； B选中舞台中的角色—设计造型； C选中角色—点击新增角色中的绘制角色按钮—设计造型；

新SCRATCH作品比赛试题

新SCRATCH作品比赛试题 SCRATCH作品比赛试题 （小学组） 制作时间：三小时抽签号：机 号： 一、试题 （一）基础部分（20分） 1.在坐标（0，0）开始，一个球向右下300出发，碰到边缘就反弹。 2.小猫角色在左下角，老鼠在右上角，老鼠和小猫同时移动，老鼠移动速度比小猫快，小猫去追老鼠，追到后停止。 3.用键盘的“上、下、左、右”键控制小猫的上、下、左、右并用蓝色显示小猫的行动轨迹，轨迹必须是在脚上出现。 4.猫被单击后隐藏，1－3秒钟（随机）后原地出现，出现的次数在左上角显示。 （二）创作部分（80分） 在给出5-7这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。 1.展示类 制作一个介绍二十四节气的宣传册：在“素材1”中截取或选取5-10个不同的节气图，按顺序对节气进行解说，解说词在文本

文件中。背景、解说角色、节气图等利用“素材1”中的图片用图片处理软件进行处理后使用。也可以制作节气的动画模拟效果（在“素材1”中提供雨滴、雪花等素材）。 2.故事类 根据“素材2”中“童话故事－丑小鸭”为情节，用SCRATCH制作一个动画故事，背景、角色利用“素材2”中的图片。所用图片根据需要，用图片处理软件进行处理后使用。 3.互动类 根据“素材3”提供的素材，在单击绿旗开始后出现一个输入年份的输入框，在输入年份后出现对应的生肖属相图，然后出现一个人物角色说出一个带有生肖的成语，如“马”年说“马到成功”等，每个生肖图要用图片处理软件把图片中截出来，完成一个后，清除输入框内容，要求输入下一个年份，直到按“退出”按钮结束程序。（提示：今年是“马”年。十二生肖的顺序是：1鼠2牛3虎4兔5龙6蛇7马8羊9猴10鸡11狗12猪） 二、作品存放要求 选手们独立编程，按照要求在D盘根目录下，建立文件夹：小学+抽签号，程序以题目编号命名，扩展名默认(.sb/sb2)，存放在该文件夹。 三、其它说明 （一）选手不能带任何物品进考场，并按比赛规定到指定的机器位置坐下，等待赛场“开始制作”指令；

最新SCRATCH作品比赛试题

SCRATCH作品比赛试题 SCRATCH作品比赛试题 （小学组） 制作时间：三小时抽签号：机 号： 一、试题 （一）基础部分（20分） 1.在坐标（0，0）开始，一个球向右下300出发，碰到边缘就反弹。 2.小猫角色在左下角，老鼠在右上角，老鼠和小猫同时移动，老鼠移动速度比小猫快，小猫去追老鼠，追到后停止。 3.用键盘的“上、下、左、右”键控制小猫的上、下、左、右并用蓝色显示小猫的行动轨迹，轨迹必须是在脚上出现。 4. 猫被单击后隐藏，1－3秒钟（随机）后原地出现，出现的次数在左上角显示。 （二）创作部分（80分） 在给出5-7 这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。 1. 展示类 制作一个介绍二十四节气的宣传册：在“素材1”中截取或选取5-10个不同的节气图，按顺序对节气进行解说，解说词在文本文件中。背景、解说角色、节气图等利用“素材1”中的图片用图片处理软件进行处理后使用。也可以制作节气的动画模拟效果（在“素材1”中提供雨滴、雪花等素材）。 2. 故事类 根据“素材2”中“童话故事－丑小鸭”为情节，用SCRATCH制作一个动画故事，背景、角色利用“素材2”中的图片。所用图片根据需要，用图片处理软件进行处理后使用。 3. 互动类

根据“素材3”提供的素材，在单击绿旗开始后出现一个输入年份的输入框，在输入年份后出现对应的生肖属相图，然后出现一个人物角色说出一个带有生肖的成语，如“马”年说“马到成功”等，每个生肖图要用图片处理软件把图片中截出来，完成一个后，清除输入框内容，要求输入下一个年份，直到按“退出”按钮结束程序。（提示：今年是“马”年。十二生肖的顺序是：1鼠 2牛 3虎4兔 5龙 6蛇 7马 8羊 9猴 10鸡 11狗 12猪） 二、作品存放要求 选手们独立编程，按照要求在D盘根目录下，建立文件夹：小学+抽签号，程序以题目编号命名，扩展名默认(.sb/sb2)，存放在该文件夹。 三、其它说明 （一）选手不能带任何物品进考场，并按比赛规定到指定的机器位置坐下，等待赛场“开始制作”指令； （二）选手利用比赛提供的工具软件制作，不提供外网连接。若作弊行为，皆取消参赛资格； （三）评价指标： l 思想性： 1. 作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想； 2. 反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维； l 完整性： 1. 不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明； 2. 提交的作品除作品源文件以外，还必须包括《作品说明文档》； 作品说明文档

2014年温州市SCRATCH作品比赛试题

2014年温州市SCRATCH作品比赛试题 （小学组） 制作时间：三小时抽签号：机号： 一、试题 （一）基础部分（20分） 1.在坐标（0，0）开始，一个球向右下300出发，碰到边缘就反弹。 2.小猫角色在左下角，老鼠在右上角，老鼠和小猫同时移动，老鼠移动速度比小猫快，小猫去追老鼠，追到后停止。 3.用键盘的“上、下、左、右”键控制小猫的上、下、左、右并用蓝色显示小猫的行动轨迹，轨迹必须是在脚上出现。 4. 猫被单击后隐藏，1－3秒钟（随机）后原地出现，出现的次数在左上角显示。 （二）创作部分（80分） 在给出5-7 这3个候选设计主题，选择一个主题进行设计，每个主题图片素材分别放在“素材1”、“素材2”、“素材3”文件夹中，如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。 1. 展示类 制作一个介绍二十四节气的宣传册：在“素材1”中截取或选取5-10个不同的节气图，按顺序对节气进行解说，解说词在文本文件中。背景、解说角色、节气图等利用“素材1”中的图片用图片处理软件进行处理后使用。也可以制作节气的动画模拟效果（在“素材1”中提供雨滴、雪花等素材）。 2. 故事类 根据“素材2”中“童话故事－丑小鸭”为情节，用SCRATCH制作一个动画故事，背景、角色利用“素材2”中的图片。所用图片根据需要，用图片处理软件进行处理后使用。 3. 互动类 根据“素材3”提供的素材，在单击绿旗开始后出现一个输入年份的输入框，在输入年份后出现对应的生肖属相图，然后出现一个人物角色说出一个带有生肖的成语，如“马”年说“马到成功”等，每个生肖图要用图片处理软件把图片中截出

来，完成一个后，清除输入框内容，要求输入下一个年份，直到按“退出”按钮结束程序。（提示：今年是“马”年。十二生肖的顺序是：1鼠2牛3虎4兔5龙6蛇7马8羊9猴10鸡11狗12猪） 二、作品存放要求 选手们独立编程，按照要求在D盘根目录下，建立文件夹：小学+抽签号，程序以题目编号命名，扩展名默认(.sb/sb2)，存放在该文件夹。 三、其它说明 （一）选手不能带任何物品进考场，并按比赛规定到指定的机器位置坐下，等待赛场“开始制作”指令； （二）选手利用比赛提供的工具软件制作，不提供外网连接。若作弊行为，皆取消参赛资格； （三）评价指标： l 思想性： 1. 作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想； 2. 反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维； l 完整性： 1. 不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明； 2. 提交的作品除作品源文件以外，还必须包括《作品说明文档》； 作品说明文档

Scratch试题——苍南1 (50)

学生编号：x227 科技节Scratch 比赛试题 一、 必做题（每题五分，四题共20分）。作品分别保存为“编号-1.sb ”、“编号-2.sb ” “编号-3.sb ” “编号- 4.sb ”文件名 1、 让一个球从30度的角度出发，每次走两步，碰边缘反弹， 2、 按绿旗后，舞台出现猫，被单击时，变成一只狗 3、 按空格键，猫跳跃，高度要超过100步 4、 画出一个边长为100步的正方形 二、以下试题任选做一题：（80分）作品分别保存为“编号-5.sb ”文件名，请将情节与程序运行规则进行简单地描述在后面表格中。 1、 请用scratch 做一个龟兔赛跑的故事，可以是动漫，也可以是互动，也可以是游戏。 2、请用scratch 设计一段程序解决以下问题： 把一块边长24厘米的正方形铁皮的四个角各剪去一个小正方形铁皮（边长为整数厘米),然后做成一个无盖的长方体铁盒（如图所示）。 求剪去的小正方形铁皮的边长为多少时做成的无盖长方体铁盒是最大的体积, 其体积是多少？(要求程序运行结果能显示“剪去的小正方形铁皮的边长”和“无盖长方体铁盒的最大体积”） 3、以保护地球为主题，用scratch 设计一段程序，程序运行结果可以动画故事情节、互动问答、游戏等选择一种形式进行表现。

注意事项： 1．比赛时:比赛提供scratch 1.4和2.0 ，office（office 2010）和美图秀秀等软件。 2.最终作品必须包括.sb/.sb2源文件和作品说明文档。 3.不能在作品中出现真实的学校名称和学生本人姓名，否则扣分。 4.若评委一致认为是作品雷同，将取消雷同作品的获奖资格。 作品说明文档

少儿编程Scratch项目测试题(二)

1-10题为单项选择题，请将各题的答案填写到下面对应的空格里，每题答对得5分，答错不扣分。 第11和第12题的计算结果不需要自己填入下面的空格。 第1题第2题第3题第4题第5题第6题第7题第8题第9题第10题第11题第12题总分 1、小明设计了龟兔赛跑的游戏，他想让兔子跑到一半就停下，应该使用下面哪条代码？ A、重复执行 B、重复执行（）次 C、左转（）度 D、右转（）度答案： 2、小华设计的钟表秒针应该使用下面那条代码？ A、每秒右转3度 B、每秒右转6度 C、每秒右转8度 D、每秒右转10度答案： 3、制作转盘抽奖游戏必须使用下面的哪条代码？ A、移到随机位置 B、在（）和（）之间取随机数 C、下一个造型 D、移动（）步答案： 4、用画笔画一个圆，每次移动1步，每次右转1度，需要重复执行多少次？ A、100次 B、180次 C、360次 D、480次答案： 5、右图中代码的计算结果是多少？ A、3 B、2 C、23 D、20答案： 6、右边代码的含义是？ A、碰到鼠标指针后开始移动并右转 B、碰到鼠标指针后停止右转并移动 C、碰到鼠标指针前一直移动 D、碰到鼠标指针前不右转答案： 7、给小猫设置了左边的代码，如何让小猫说“你好！” A、按下空格键 B、按↑键 C、按下空格键再按↑键 D、按下↑不松开，再按空格键答案： 8、如何正确理解右边代码含义？ A)碰到黑色后向前移动B)碰到黑色后向后移动 C)碰到黑色后不移动D)先向前 碰到黑色后向后 答案：

9、左边的这段代码的含义是什么？ A)碰到黑色播放完音乐然后结束B)没碰到黑色之前播放音乐 C)播放完音乐后执行下面的代码D)这是一段错误的代码 答案： 10、右边是一段画五角星的代码，请问应该 是右转多少度？A、133B、144 C、155 D、166答案： 11、给小猫编写了左边的代码，并输入数字5，最 终小猫将会说出一个什么数？ 本题20分，计算步骤和答案各10分。 答案： 12、给角色编写了右边的代码，输入数字4以后，变量“步数”最 终显示数值是多少？ 本题30分，计算步骤和答案各15分。 答案：

2018年上海市六一计算机竞赛scratch初赛试题及答案

姓名：得分： 一、选择题（10*2‘=20‘） 1. 在scratch中，以下哪个按钮可以从本地文件中上传新角色。（A） A B C D 2．当广播消息“地球”时，可以接收到这个消息的脚本是（B） A B C D 3.以下不属于角色旋转模式的是（C） A．任意旋转B左右旋转C上下旋转D不旋转 4. 请问右图脚本执行后，角色的坐标是（ B ） A．（0,0） B.（0,10） C.（10,0） D．（10,10） 5. 以下说法正确的是（D） A．Scratch可以识别所有的音频文件格式。 B．“播放声音”代码块必须要等到音乐全部播放完毕才能执行后面的脚本。C．“播放声音直到播放完毕”代码块在声音开始播放后立刻执行后面的脚本。 D “停止所有的声音”代码块会立刻停止播放所有的声音。 6. Scratch造型编辑区中右图中按钮的作用是（C）。 A. 撤消 B. 重复执行 C. 旋转 D. 替换 7.以下标签页不属于舞台的标签页是（A） A造型B脚本C声音D背景 8.执行右图A所示代码可画出右图B。那么角色的旋转中心应该是（B） A B C D 第6题图 第4题图 第8题图A 第8题图B

9.在“运算”脚本中，以下哪个代码块可以实现“在{10,20,30,……,100}中随机选择一个数”（B） A B C D 10. 画笔的初始位置（0，0）在两线交点处，要想画出下图的小正方形， 需要进行什么样的移动（B）。 第 10题图 A B .

C D. 二、判断题（10*2‘=20‘） 1. 在背景中不可以编写代码。（错） 2. 一个角色可以有多个造型来切换。（对） 3. 变量是指在程序运行过程中其值会变化的量，变量可以直接使用，不必预先定义。（错） 4. 接收消息时，只能接收同一个角色广播发出的消息。（错） 5. 位图放大失真，矢量图放大不失真（对） 6.“克隆“就是”复制“，二者没有区别，（错） 7. 循环结构是程序设计中的三种基本结构之一，在循环结构中重复执行的程序段叫做循环体。（对） 8. 画笔部件中“落笔”将角色像一个个图章一样印在舞台上。（错） 9.循环结构是程序设计中的三种基本结构之一，在循环结构中重复执行的程序段叫做循环 体。 （对）10. Scratch的”数字和逻辑运算”代码块类中，包含有四个算术运算代码块----加、减、乘、除，三种关系运算符----小于、等于、大于，三种逻辑运算代码块----且、或、不成立。( 对） 三、填空题（总分60‘，一空4‘） 1.右图所示代码块属于___运算_______脚本模块。 第1题图 软件的默认背景大小是____480*360________. 3. 在Scratch中，__外观_____类代码块用来为角色设置不同的显示 特效。 4.Scratch中的“舞台”没有运动类的代码块可供使用。 5. 请问右图脚本执行后，角色的坐标是（50，100）。

(完整word版)Scratch试题答卷

实验后测试卷 （满分：100分，90分钟） 一、选择题（3分每题） 1、编程是（A） A编程就是为解决某个问题而编写的程序，并得出结果； A 用画图编辑器画一个你自己的新的造型 B 为一个新的角色选择一个造型 5、你能够从当前角色信息看不到（C） A角色的名字； B角色的x-y位置及方向； C角色的造型； 6、背景的设置方式不包括（A） A直接点击舞台进行设置或更换； B利用画板编辑器创建或编辑背景；

C点击右下方的舞台按钮进行背景设置； 7、“在1到10之间随机选一个数”表示（B） A除了1和10都不能选择其他数字； B在1、2、3……9、10之间任意抽取其中一个数字； C从1到10进行排列； 8、界面分为左中右三个板块。其中位于中间的板块（A） 9、（C） B 如果条件为真，执行部件的脚本模块； C如果条件为真，重复执行部件的脚本模块；

12、代表的程序是（B） A点击绿旗开始—重复执行旋转15度移到鼠标指针，并使用图章工具留下痕迹； A C 二、判断题（2分每题） 1、Scratch是一种积木式编程软件，他通过鼠标拖曳部件，来实现对角色的编程。（对）

2、Scratch中的默认角色是一只可爱的小猫，我们也可以通过右下区域的新增和删除角色来实现角色的更换。 （对） 3、当运行程序时，计算机按照程序中语言的顺序依次执行它们的指定操作，这种程序结构就是顺序结构。（对） 4、Scratch的“数字和逻辑运算“部件中，包含有四个算术运算部件----加、减、乘、除，三种关系运算符---- 小于、等于、大于，三种逻辑运算部件----且、或、不成立。（对） 5、循环结构是程序设计中的三种基本结构之一，在循环结构中重复执行的程序段叫做循环体。（对） 6、变量是指在程序运行过程中其值会变化的量，变量可以直接使用，不必预先定义。（错） 8 ① 机取个数)，且一直重复执行（外循环）；并在-10到10之间随机选取一个角度覆执行十次，每次移到十步，遇到边绿就反弹(内循环) 按要求完成程序。 实验前测试卷 （满分：100分，90分钟） 一、选择题（3分每题）

新scratch比赛题目精品

一、新scratch比赛题目精品 二、比赛主题：从以下选题中任选一主题。 1、珍爱生命，热爱生活 2、保护地球 3、文明小公民 4、垃圾分类处理，美丽城市生活 三、作品要求与形式：作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计 思想 作品类别包括：（1）动画、故事、演示类 （2）互动、游戏类 三、作品内容包括：（1）Scratch源程度 （2）作品简介

第十三届Scratch编程比赛试卷 SCRATCH作品比赛试卷 制作时间：三小时考号：机号： 一、试题 （一）基础部分（20分） 1. 做一只笔，红黄蓝三种颜色块，点哪个色块，笔就变为哪种颜色，并能画出红的圆，黄的三角形，蓝色的正五角星。。 2. 出两位随机数的乘法题，并能让计算机判断对错.。 3. 天上不停掉炸弹，屏幕炸弹数超过二个，小猫能自动躲开。 4. 做一辆小车，能沿一条赛道开动。 （二）创作部分（80分。第5题与第6题二选一，30分。第7题与第八题二选一，50分。） 如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。 5. 展示类 小猫跟随鼠标移动路线运动，按S键开始记录小猫移动路线，按E键停业记录，按playback按钮能重复播放小猫的运动轨迹。 6. 展示类 做一个20分钟倒计时，指针经过扇区用颜色显示，20分钟到了，显示时间到。如图所示 7.计算类 完全数（Perfect number），又称完美数或完备数，是一些特殊的自然数。它所有的真因子（即除了自身以外的约数）的和（即因子函数），恰好等于它本身。如果一个数恰好等于它的因子之和，则称该数为“完全数”。例如：第一个完全数是6，它有约数1、2、3、6，除去它本身6外，其余3个数相加，1+2+3=6。编程求10到1000之间所有的完全数。 8. 互动类 编游戏：贪玩的蝴蝶一不小心闯入了蝙蝠的私人领地，遭到蝙蝠的追赶。 游戏说明： ●蝙蝠追着蝴蝶跑。 ●蝴蝶每被抓到1次，蝴蝶的生命值减1。 ●蝴蝶躲过蝙蝠5秒，蝴蝶的生命值恢复0.5。 ●蝴蝶每2秒可释放1处陷阱； ●蝙蝠碰到陷阱，生命值减1，生命值用完后结束游戏，蝴蝶胜。