东师 西方经济学

2014年春季期末作业考核

《西方经济学》

满分100分

一、名词解释（每题4分，共20分）

1．需求规律在影响需求的其他因素既定的条件下，商品的需求量与其价格之间存在着的反向的依存关系：即商品价格上升，需求量减少；商品价格下降，需求量增加。

2．生产函数生产函数（Production Function）是指在一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。

3．需求价格弹性需求价格弹性（Price elasticity of demand），简称为价格弹性或需求弹性，需求价格弹性：是指需求量对价格变动的反应程度，是需求量变化的百分比除以价格变化的百分比。需求量变化率对商品自身价格变化率反应程度的一种度量，等于需求变化率除以价格变化率。需求量变化的百分比除以价格变化的百分比。

4．边际效用边际效用指在一定时间内消费者增加一个单位商品或服务所带来的新增效用，也就是总效用的增量。在经济学中，效用是指商品满足人的欲望的能力，或者说，效用是指消费者在消费商品时所感受到的满足程度。

5．财政政策财政政策（FiscalPolicy）是指国家根据一定时期政治、经济、社会发展的任务而规定的财政工作的指导原则，通财政部过财政支出与税收政策来调节总需求。

二、简答题（每题6分，共30分）

1．无差异曲线及其特征。

2．影响需求的因素有哪些？

3．什么是边际替代率？边际替代率为什么呈现递减趋势？

4．垄断竞争厂商均衡有何特点？

5．什么是局部均衡和一般均衡，两者的区别和联系是什么？

1．无差异曲线及其特征。

答:第一，无差异曲线是一条向右下方倾斜的线，斜率是负的。表明为实现同样的满足程度，增加一种商品的消费，必须减少另一种商品的消费。假定每个商品都被限定为多了比少了好，那么无差异曲线一定向右下方倾斜，就是说，其斜率一定为负。只是在特殊情况下，即当某种商品为中性物品或令人讨厌的物品时，无差异曲线才表现为水平的或者垂直的，甚至是向右上方倾斜，即斜率为正。

第二，在每种商品都不被限定为多了比少了好的前提下，无差异曲线图中位置越高或距离原点越远的无差异曲线所代表的消费者的满足程度越高。由于通常假定效用函数是连续的，所以在同一个坐标平面上的任何两条无差异曲线之间，可以有无数条无差异曲线。同一条曲线代表相同的效用，不同的曲线代表不同的效用。换句话说，较高无差异曲线上所有商品组合的效用高于较低的无差异曲线上所有商品组合的效用。

第三，任何两条无差异曲线不能相交。这是因为两条无差异曲线如果相交，就会产生矛盾。只要

消费者的偏好是可传递的，无差异曲线就不可能相交。第四，无差异曲线通常是凸向原点的，这就是说，无差异曲线的斜率的绝对值是递减的。这是由于边际替代率递减规律所决定的。消费者的无差异曲线类似于生产者的等产量曲线

2．影响需求的因素有哪些？

答：在微观经济学中影响需求的因素主要有以下几个方面：一、商品自身的价格。二、消费者的收入水平。三、相关商品的价格（替代商品）。四、消费者的偏好（对商品的偏爱程度）。五、消费者对商品价格的预期。

3．什么是边际替代率？边际替代率为什么呈现递减趋势？

答：边际替代率呈递减趋势产生的原因是边际效益递减规律。即每增加额外的一个单位要素，所带来的边际效益是递减的。所以在替代过程中，每增加一单位替代品所产生的边际效益也是递减的，也就是边际替代率呈递减趋

4．垄断竞争厂商均衡有何特点？

答：（1）MR=MC，（2）P=AR=AC。在长期，厂商可以任意变动一切生产投入要素。如果一行业垄断竞争市场出现超额利润或亏损，会通过新厂商进入或原有厂商退出，最终使超额利润或亏损消失，从而在达到长期均衡时整个行业的超额利润为零。因此，垄断竞争与垄断不同（垄断在长期拥有超额利润），而是与完全竞争一样，在长期由于总收益等于总成本，只能获得正常利润。

5．什么是局部均衡和一般均衡，两者的区别和联系是什么？

答：在现实的经济生活中，存在众多的市场。在这些市场中，供给者和需求者相互联系，共同制约。其中任何一个市场上的需求或供给发生变动，不仅影响它们各自市场上的价格，而且影响到其他市场的供求，从而使得许多市场价格发生变动。一般均衡分析就是讨论影响某一个市场上的供给或需求的因素发生变动后，能否存在一系列价格，使得所有的市场同时处于均衡的问题。

所谓一般均衡系指所有的市场同时处于均衡的一种状态，它是相对于局部均衡而言的。具体地讲，就单个消费者来说，他面对既定的市场价格，使用现有的资源，通过购买和出卖，来实现自身的效用最大化。此时，消费者处于均衡，从而形成对产品（组合）的需求。所有消费者需求的总和构成了商品的市场需求。单个生产者在既定的价格下购买生产要素，利用成本最低的生产技术生产单个产品的组合，并以既定的市场价格出售。当厂商获得最大利润时，厂商处于均衡，从而形成对产品的供给。所有厂商供给的总和构成了产品的市场供给。如果所有厂商的成本函数相同，那么在厂商处于均衡时，厂商的利润为 0。对所有的商品而言，当消费者的超额市场需求（消费者的需求量减最初拥有量）恰好等于厂商的市场供给时，市场处于一般均衡状态。可以证明，如果所有经济当事人的需求与供给函数都是连续的，并且消费者的效用最大化行为满足预算约束，那么对于任意价格，瓦尔拉斯定律成立，并且存在一系列价格，使得所有的市场同时处于均衡。在一般均衡的实现过程中，除了经济当事人需要满足的条件以外，最终均衡的实现还要借助市场机制的自发调节，即“市场拍卖者”的存在。在完全竞争的条件下，价格就是反映市场供求变动的晴雨表。如果某一行业的利润较高，其他行业中

的资源就会转移到该行业中来。这样，在市场机制中如 同存在一个拍卖者，他根据市场的供求变动调整资源的配置：如果在某一个价格水平下需求量超过供 给量，那么他就提高价格；反之，他就降低价格，直到所有的市场上的供给等于需求为止。如同单个 商品的价格决定一样， 市场机制的自发作用决定一系列的市场均衡价格， 使得经济处于一般均衡状态。 一般均衡模型除了论证看不见的手的目的以外，其分析也是建立在严格的基础之上的，所以需要特别注意其实现的条件。 （1）一般均衡的实现需要完全竞争的市场条件，所以有关完全竞争市场的假定条 件对一般均衡的实现起到重要的作用，从而使得一般均衡分析至多具有理论意义。 （2）有关经济当事 人行为的连续性等假设过于严格，有关拍卖的假设也需要经济当事人有超常的信息处理能力。 （3）有 关一般均衡存在性的证明也只是为一个数学问题提供了一个数学解。

三、综合分析题（共50分）

1．已知某人的生产函数U=xy, 他打算购买x 和y 两种商品，当其每月收入为120元，2=x p 元，

4=y p 元时，试问：

（1）为获得最大效用，他应该如何选择x 和y 的组合？ （2）货币的边际效用和总效用各是多少？（20分）

答：（1）因为 MUx=y,MUy=x,由 MUx/MUy=y/x=Px/Py, PxX+PyY=120 则有 Y/x=2/3 2x=3y=120 解得 X=30 , y=20

（2）货币的边际效用 货币的总效用 Mum=MUx/Px=y/Px=10 TUm=MUmM=1200

2．简述垄断市场的形成原因。

答： 生产集中发展到一定阶段必然引起垄断。首先，生产日益集中使垄断成为可能。其次，生产集中也使垄断具有必要性和必然性：第一，生产集中，使企业规模扩大，大企业的生产能力迅速膨胀。为了 保持与扩大利润，大企业之间有必要结成垄断组织，瓜分市场份额，以调节生产。第二，生产集中使 大企业规模巨大，资本雄厚，这对中小企业进入大企业的生产经营领域构成较高的进入壁垒，自由竞 争受到限制，逐步形成少数大企业寡头垄断的格局。第三，少数大企业之间势均力敌，为了避免过度 竞争造成两败俱伤的灾难性后果，必然寻求某种妥协，达成垄断协定。

3．国家财政政策一般的实现方式有哪些？

答：财政政策工具也称财政政策手段，是指国家为实现一定财政政策目标而采取的各种财政手段和措 施，它主要包括财政收入(主要是税收)、财政支出、国债和政府投资。财政政策工具有收入政策工具 和支出政策工具。收入政策工具主要是税收。支出政策工具分为购买性支出政策和转移性支出政策， 其中，购买性支出政策又有公共工程支出政策和消费性支出政策之别。

答案--东师行政管理学(高起专)15秋在线作业

东师行政管理学(高起专)15秋在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题多选题判断题 包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者” 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 下列选项中，不属于行政救济途径的是()。 A. 行政诉讼 B. 行政复议 C. 行政处罚 D. 行政赔偿 满分：3 分 2. 我国改革开放后进行了()次行政机构改革的探索。A. 广东省律师管理在线 B. 4次 C. 5次 D. 6次 E. 7次 满分：3 分 3. 我国改革开放后进行了()次行政机构改革的探索。A. B. 4次 C. 5次 D. 6次 E. 7次 满分：3 分 4. 1883年1月美国国会通过了由议员()提出的《调整和改革美国文官制度的法案》。A. 韦伯 B. 泰罗 C. 古德诺 D. 彭德尔顿 满分：3 分 5. 党的()报告在我党历史上第一次提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略。 A. 十四大 B. 十五大 C. 十六大 D. 十七大 满分：3 分 6. 保护和合理利用开发各种自然资源，对环境污染进行综合治理，属于国家行政机构的()。 A. 经济职能 B. 政治职能 C. 文化职能 D. 社会职能 满分：3 分 7. ()层面的政府绩效是指：政府各分支部门即特定的政府机构，如何履行其被授权的职能及服务的质量等方面的绩效。A. 宏观

B. 中观 C. 微观 D. 效益 满分：3 分 8. 在我国，行政职能的实施主体包括()。A. 全国人大及其常委会、地方各级人大及其常委会 B. 国务院及其各部委、地方各级人民政府和所有政府系统的工作人员 C. 最高人民法院、地方各级人民法院 D. 最高人民检察院、地方各级人民检察院 满分：3 分 9. 在每种备选方案结果出现具有不确定性且每种结果出现的概率无法知晓的情况下做出的行政决策是()。A. 程序性决策 B. 风险型决策 C. 不确定型决策 D. 非程序性决策 满分：3 分 10. 行政管理学作为一门独立的学科，产生于()。A. 19世纪70年代 B. 19世纪80年代 C. 19世纪末20世纪初 D. 20世纪20年代 满分：3 分 二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 广义的行政监督除了行政机关内部监督之外，还包括()等方面通过各种渠道和途径，对国家行政机关及其国家公务员的各种行政行为所进行的监察和督促活动。A. 执政党 B. 国家权力机关 C. 国家司法机关 D. 社会团体 E. 人民群众和新闻舆论 满分：3 分 2. 以下选项中可以作为行政管理学的研究方法的有()。A. 理论与实际相结合的研究方法 B. 比较研究方法 C. 系统研究方法 D. 综合研究方法 E. 案例分析方法 满分：3 分 3. 现代行政决策体制宏观上由()等系统组成。A. 决策预测系统 B. 行政决策中枢系统 C. 参谋咨询系统 D. 决策支持系统 E. 决策监督系统 满分：3 分 4. 一般而言，政府绩效评估指标体系的构建，具有()等功能。A. 反映行政管理状态 B. 监测行政管理过程 C. 预测和计划行政管理发展

东师学前教育学18春在线作业2-2

东师学前教育学18春在线作业2 1、B 2、D 3、D 4、ABCDE 5、BD 一、单选题共3题，7.5分 1、我国幼儿园课程学科说的提出者是：（） A卢乐山 B赵寄石、唐淑 C郝和平 D朱智贤 正确答案是：B 2、学前教育功能按作用的表现形式可划分为： A个体功能与社会功能 B基本功能与派生功能 C正功能与负功能 D显性功能与隐性功能 正确答案是：D 3、“学前教育的功能有正负之分”，这表明了学前教育功能具有：A系统性 B客观性 C多样性 D方向性 正确答案是：D 二、多选题共7题，17.5分 1、教育活动的主要构成因素有：（） A教师 B幼儿 C内容 D方法和组织形式 E环境和材料 正确答案是：ABCDE 2、人民教育家陶行知的办园思想是： A“国际化” B“中国化” C“日常化” D“贫民化” E“知识化” 正确答案是：BD 3、幼儿教师的情感特征包括：

A对幼儿真诚的热爱 B对学前教育事业的热爱 C道德感、理智感、审美感 D正确的动机 E教学效能感 正确答案是：ABC 4、学前儿童智育的特点是：（） A强调按学前儿童认知发展特点加以引导 B强调学前儿童发展的系统性 C强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养 D强调智慧发展的启蒙性。 正确答案是：ACD 5、幼儿园环境创设的基本原则包括：（） A目标导向原则 B发展适宜性原则 C幼儿参与性原则 D经济性原则 正确答案是：ABCD 6、下面属于学前儿童体育的内容和手段的有：（） A创设良好的生活条件，科学护理学前儿童的生活 B制定和执行合理的生活制度 C积极开展多种多样的体育活动，发展基本动作和身体素质 D培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力 正确答案是：ABCD 7、学前教育学的基本任务为：（） A探讨学前教育工作规律 B建构学前教育理论 C指导学前教育改革与实践 D为政府提供学前教育政策咨询 E指导幼儿家长科学育儿 正确答案是：ABC 三、判断题共30题，75分 1、瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段的时间是0—2岁。A错误 B正确 正确答案是：A 2、1837年福禄贝尔在布兰肯堡创办了幼儿园。

2019春东师《比较学前教育学》作业答案

期末作业考核 《比较学前教育学》 满分100分 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1．比较法 答:比较法是根据一定的标准对不同国家或地区的教育制度和教育实践进行比较研究,找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方法。 2．适合儿童发展的早期教育方案 答:适合儿童发展的早期方案是美国幼儿教育协会1986 年以后极力提倡的教育理念与实践。它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。 3．日本的第三次“幼儿园教育振兴计划” 答:日本第三次幼儿园教育振兴计划开始于1991年,这次计划根据幼儿园教育的重要性和国民对幼儿园教育的强烈要求、整顿幼儿园,谋求幼儿园教育的进一步一普及和友展。 4．蒙台梭利学校 答: 蒙台梭利学校是美国保育学校的特殊类型。它是以蒙台梭利的教育思想为指导的,运用蒙台梭利教育法组织活动,教育内容包含日常生活练习、感知觉练习和初步的知识学习。 二、简答题（每小题8分，共40分） 1．简述20世纪60年代美国重视学前教育的原因。 答:(1)科学技术的飞跃发展。(2)学前教育理论中的一些重要观点发生了变化。(3)家庭结构发生了变化。由于以上种种原因,学前教育机构的需求量不断增加并受到普遍重视,学前教育地位和作用发生了根本性的变化。 2．简述蒙台梭利提出的有准备的环境的要求。 答：有准备的环境的要求是:(1)创设有规律、有秩序的生活环境。(2)提供有吸引力的、美的、实用的设备和用具。(3)允许儿童独立活动,自由表现,使儿童意识到自己的力量。(4)丰富儿童的生活印象。(5)促进幼儿智力的发展。(6)培养儿童的社会性行为。

3．简述1990年日本《幼儿园教育大纲》提出的幼儿园教育的目标。 答：(1)培养幼儿健康、安全、幸福生活所必需的生活习惯、态度,为培养健全的身心打下基础。(2)培养幼儿具有对他人的爱心与信任感,启迪自主意识与他人合作的态度,萌发良好的道德品行。(3)培养幼儿对自然界和周围事物的兴趣与关心,启迪丰富的思考问题的能力。(4)在日常生活中培养幼儿对语言工具的兴趣与关心,乐于听说和积极态度以及对语言的感受力。(5)通过各种各样的体验,培养丰富的感受与创造性。4．简述日本幼儿园教育指导方法遵循的教育原理。 答：(1)自发性原理;(2)环境原理;(3)兴趣原理;(4)体验原理;(5)自我发现原理;(6)个性化原理;(7)社会化原理;(8)反复练习原理;(9)发展的原理。 5．简述俄罗斯学前教育的特点。 (1)注重对学前儿童和学前教育的科学研究,根据科学研究的最新成果修订幼儿园教育大纲。(2)在教育非国有化过程中,加强国家对各种学前教育机构的宏观指导。 三、论述题（每小题20分，共40分） 1．论述美国的学前教育课程模式及其对我国幼儿园课程改革的启示。 答：1）发展成熟论课程模式 发展成熟论课程模式的理论基础是自然主义等理论，教育目标发展儿童的自信心、创造性，敏感生和实效性，促进儿童内部潜能的全面开发，培养完整儿童。教育原则强调成人应提供适合儿童兴趣和发展水平的环境；不要求儿童表现出超越其发展水平的能力；教师的作用是为儿童提供丰富、适宜的环境，帮助儿童了解自己、接受自己、发展自己。教育内容特别强调游戏的作用，尤其是角色游戏和创造性游戏，幼儿通过探索角色表现自己。在教学方法上强调通过自由游戏，即一切活动都不必按照一定的顺序，听凭儿童自己的兴趣进行。儿童可以自己选择、自己设计、自由活动，不受任何约束。主要特点是注重儿童的整体发展；不强行塑造儿童的发展；允许每个孩子按自己的速度前进。 2）行为主义理论课程模式 行为主义理论课程模式的理论基础行为主义理论，该模式的教育目标是以直接、有效的方式教儿童学业技能、道德知识和社会规则，形成今后成功接受学校教育必须的行为、读写算等技能。教育内容以阅读、语言、计算为中心科目,尤其重视儿童的语言发展，认为语言的教学，儿童正确使用语言，可以促进儿童思维的发展。教育原则强调目标的分解和细化，强调教师的积极引导和行为塑造。在教育方法上要求教师制定严格的教学大纲，按照一定的课本，要求孩子学习，其主要特点是课程按成人精密设计的程序和内容展开，

东师-行政管理学19春在线作业21答案

行政管理学19春在线作业2-0001 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共10 道试题,共30 分) 1.政治与行政二分由()提出并系统阐述。 A.怀特 B.威尔逊 C.古德诺 D.泰罗 正确答案:C 2.不属于新公共管理缺陷的是()。 A.滥用经济学的假设、理论和方法 B.管理主义的改革取向实质是一种新泰勒主义 C.忽视了各国的实际情况 D.对宪政法律、民主责任、基本规范等重大问题的理解存在偏差正确答案:C 3.不属于全球化对行政管理改革提出的要求的是()。 A.转变与更新行政管理职能 B.转变行政的价值取向 C.改革传统行政管理组织结构 D.实行新型治理模式 正确答案:B 4.不属于我国行政机关内部一般监督的是()。 A.上下级监督 B.审计监督 C.主管监督 D.职能监督 正确答案:B 5.行政立法同权力机关立法的区别不包括()。 A.立法原则不同 B.立法主体不同 C.立法程序不同 D.立法内容不同 正确答案:A 6.从事公益事业的公共组织的基本属性是()。

A.公共性 B.管理性 C.非营利性 D.民间性 正确答案:C 7.公共行政权力的授予方式不包括()。 A.法律 B.行政授权 C.司法授权 D.惯例 正确答案:C 8.()是行政机构设置、调整、废止、建设和管理的理论依据，是行政机构改革的理论指南。 A.行政理论 B.行政法 C.行政组织原则 D.行政职能 正确答案:C 9.根据一定的规则，让专家们共同讨论某一具体问题，发挥集体职能，进行创造性思维，从而对方案作出集体预测和评估的决策方法是()。 A.德尔菲法 B.专家调查法 C.质疑头脑风暴法 D.直接头脑风暴法 正确答案:D 10.英国的政体形式是()。 A.委员会制 B.总统制#议会内阁制 C.半总统制 正确答案:C 二、多选题(共10 道试题,共30 分) 1.政府绩效评估的外部评估主体有()。 A.国家权力机关 B.政党 C.公民

2020年奥鹏东北师范大学《管理学基础》(离线考核)参考答案

离线考核 《管理学基础》 2020年奥鹏东北师大考核试题标准答案 试读2页答案在最后 满分100分 一、简答题（每小题5分，共30分。） 1. 简答管理的职能。 2．简答社会组织的类型。 3. 简答领导的激励功能。 4. 简答领导者的类型。 5. 简答控制的功能。 6. 简答马斯洛的需要层次理论。 二、论述题（每小题15分，共30分。） 1.请论述学习管理学的方法有哪些。 2.请结合实际论述目标管理的优缺点。 三、案例分析题（每小题20分，共40分。） 案例： 如果你是一名认真的长跑者，那么在20世纪60年代或70年代初，你只有一种合适的鞋可供选择：阿迪达斯 (Adidas)。阿迪达斯是德国的一家公司，是为竞技运动员生产轻型跑鞋的先驱。在1976年的蒙特利尔奥运会上，田径赛中有82%的获奖者穿的是阿迪达斯牌运动鞋。 阿迪达斯的优势在于试验。它使用新的材料和技术来生产更结实和更轻便的鞋。它采用袋鼠皮绷紧鞋边。四钉跑鞋和径赛鞋采用的是尼龙鞋底和可更换鞋钉。高质量、创新性和产品多样化，使阿迪达斯在20世纪70年代中支配了这一领城的国际竞争。 20世纪70年代，蓬勃兴起的健康运动使阿迪达斯公司感到吃惊。一瞬间上百万以前不好运动的人们对体育锻炼产生了兴趣。成长最快的健康运动细分市场是慢跑。据估计，到1980年有2500万—3000万美国人加入了慢跑运动，还有1000万人是为了休闲而穿跑鞋。尽管如此，为了保护其在竞技市场中的统治地位，阿迪达斯并没有大规模地进入慢跑市场。 20世纪70年代出现了一大批竞争者，如美洲狮 (Puma)、布鲁克斯(Brmks)、新布兰斯 (NewBallance)和虎牌 (Tiger)。但有一家公司比其余更富有进取性和创新性，那就是耐克 (Nike)。由前俄勒冈大学的一位长跑运动员创办的耐克公司，在1972年俄勒冈的尤金举行的奥林匹克选拔赛中首次亮像。穿着新耐克鞋的马拉松运动员获得了第四至第七名，而穿阿迪达斯鞋的参赛者在那次比赛中占据了前三名。

部门行政管理期末作业考核东师奥鹏

部门行政管理期末作业考核东师奥鹏

期末作业考核 《部门行政管理》 满分100分 一、简答题（每题15分，共60分） 1、简要回答如何改进公共政策执行体制。 答：1.构建中国特色的公共政策执行体制 2.提高公共政策认同水平 3.完善政策执行各个环节 2、简要回答我国居委会面临的角色冲突和两难境地。 答：1.居委会党建层体现了党建与社区的关系 2.居委会议事层体现了居民与社区的关系 3.居委会办事层体现了政府与社区的关系 3、简要回答我国税收管理应遵循的主要原则。 答：1.应明晰划分税权 2.税权应与事权相适应 3.宏观与微观相兼顾 4、简述公共文化管理的内容。 答: 我国公共文化管理的内容主要有：一是文学艺术事业管理，加强对全国文学艺术事业的宏观管理与指导，加强对民族民间艺术的扶持，加大对代表国家水平和具有地方特色、民族特色艺术表演团体的扶持力度。二是社会文化事业管理，以建设完善的公用文化服务体系为目标，进一步巩固和扩大城乡基层文化设施网店，加强公共文化设施的规划建设、保护利用和经营管理，充分发挥文化设施在区域经济和社会公益事业中的积极作用。 二、综合论述题（每题20分，共40分）

根据报道,“发达国家农技推广经费一般占到农业总产值的0.6%~1.0%,发展中国家也在0.5%左右,而我国不足0.2%,人均经费更少”。而且真正用于农技推广项目的投资还不到农技推广经费总数的20%,特别是基层推广组织的事业经费更少。由于缺乏资金,很多基层农技推广机构的服务设施是20世纪60~70年代购置或兴建的,即使是20世纪80年代后期建设的县级推广中心,也因资金投入不足、配套不够、设施老化、设备过时而使服务功能下降。资金缺乏也迫使科技推广机构选择那些容易物化、容易进行有偿服务的科技,不选择那些虽然先进且对农民有利,但难以进行有偿服务的科技,从而削弱了农业科技推广的社会化服务功能。因此,增加农技推广资金投入,特别是加大县、乡(镇)农技推广费用,对农业科技的顺利推广与应用具有重要作用。 5.农业科技推广人才少、素质不高 目前,我国县乡两级农技推广机构普遍存在推广人员专业结构不合理,队伍整体素质不高,知识老化严重;推广人员在基层工作的绝对时间少,不能准确及时掌握相关信息;农业科 技专业培训机构少,科技推广人员缺乏正规培训与指导;农技人员的工作条件差,待遇低,基 本生活无保障等问题。这些都严重影响了农业科技推广工作的效率。 6.农业科技推广市场主体发育不充分 现阶段,我国农业科技推广的市场主体除了政府的专门推广机构外,其他的主体还有农 业企业、专合组织、高校及科研单位。在我国,农业科研机构在农技推广工作中虽然有很强的科技力量,但是市场意识不强;企业虽然有较强的市场意识,但是科技力量不够。实践证明,科技型农业企业是农业科技推广中最有效的1个市场主体,它是衔接农业科技成果研究机构与市场之间的桥梁。但是在我国科技型农业企业的科技推广中,市场主体地位并没有受到足够的重视。此外,在农技推广过程还存在推广项目单一,不能满足市场需求与变化;农民文化素质低,接受新科技的能力差;推广渠道不畅通等问题。因此,农技推广体系的改革创新势在必行。解决问题方法： 1.推进农业科技推广体系的管理机制创新

东师行政管理学18春在线作业3

(单选题) 1: 行政立法同权力机关立法的区别不包括()。 A: 立法原则不同 B: 立法主体不同 C: 立法程序不同 D: 立法内容不同 正确答案: (单选题) 2: 长期的绩效管理实践证明，绩效管理的成败与否关键一点就在于()。 A: 评估方式方法的科学性 B: 评估标准的全面性 C: 评估结果的运用 D: 评估主体多元 正确答案: (单选题) 3: ()是行政机构设置、调整、废止、建设和管理的理论依据，是行政机构改革的理论指南。A: 行政理论 B: 行政法 C: 行政组织原则 D: 行政职能 正确答案: (单选题) 4: 行政管理的民主化包括两方面内容，一是政府本身与其公务员之间的互动关系，二是()。A: 中央与地方的关系 B: 政府机构内部及其与服务对象的分权关系 C: 上级和下级间的权力关系 D: 政府与市场的关系 正确答案: (单选题) 5: 政治与行政二分由()提出并系统阐述。 A: 怀特 B: 威尔逊 C: 古德诺 D: 泰罗 正确答案: (单选题) 6: 新公共管理学的理论基础不包括()。 A: 新公共行政学 B: 政策科学 C: 公共选择理论 D: 制度经济学 正确答案: (单选题) 7: 西方国家转变政府职能的主要做法就是()。 A: 民营化 B: 国有化 C: 社会化 D: 私有化 正确答案: (单选题) 8: 一般监督的特征不包括()。 A: 监督客体的普遍性 B: 监督主体的普遍性 C: 监督频度的日常性 D: 工作与监督的统一性 正确答案: (单选题) 9: 从事公益事业的公共组织的基本属性是()。 A: 公共性

正确答案: (单选题) 10: 美国公务员制度形成的标志是()的颁布。A: 《公务员法》 B: 《枢密院令》 C: 《彭德尔顿法》 D: 《文官制度法》 正确答案: (多选题) 1: 决策方案评价的基本内容包括()。 A: 目标的科学性和目的权重 B: 目标的可是现行和价值权重 C: 实现目标的可靠性和风险权重 D: 实现目标所带来的负效应以及预后权重 E: 实现目标的经济型及其效益权重 正确答案: (多选题) 2: 领导行为理论的主要成果包括()。 A: 路径—目标理论 B: 管理方格理论 C: 领导四分图理论 D: 领导生命周期理论 E: 三种领导方式理论 正确答案: (多选题) 3: 行政领导的基本职能有()。 A: 制定规划 B: 科学决策 C: 正确用人 D: 组织协调 E: 监督控制 正确答案: (多选题) 4: 领导者可以从以下几方面来提高领导效能()。A: 提高领导者本身的领导素质和领导能力 B: 对不同的下属和不同任务运用不同的领导方式 C: 掌握用人、用权和理事的领导艺术 D: 加强组织文化建设 E: 优化组织结构 正确答案: (多选题) 5: 完善我国行政监督制度可从以下方面着手()。A: 加强公民监督机制 B: 完善行政监督的法律机制 C: 强化人大监督机制 D: 强化行政监督机关和纪检机关的职能 E: 强化新闻媒体监督的反馈和追究机制 正确答案: (多选题) 6: 行政权力的公开原则包括以下内容()。 A: 行政权力行使的依据要公开 B: 行政权力行使的有关信息应当公开 C: 依据行政权力做出的行政决定应当公开 D: 行政权力的内容要公开 E: 行政决策要公开 正确答案: (多选题) 7: 与立法职能相比，行政职能的特点有()。

奥鹏东北师范大学2018年1季度马克思主义中国化纵论

期末作业考核 《马克思主义中国化纵论》 满分100分 一、辩析题（每题10分，共30分） 1．社会主义改造基本完成后，我国的主要矛盾是工人阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路的矛盾。 答；错。社会主义改造完成后，资本主义工商业已经被改造成为社会主义全民所有制企业，作为剥削阶级的民族资产阶级已经被消灭，资产阶级分子已经被改造或者正在被改造成为自食其力的劳动者，无产阶级与资产阶级的矛盾、社会主义道路与资本主义道路的矛盾，已经不是我国社会的主要矛盾。我国国内的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2．社会发展是自然历史过程。 答：正确。所谓社会发展是一个自然历史过程，主要指社会同自然界一样是客观的合乎规律的辩证发展过程。具体表现在：（1）人类社会的产生过程是物质过程，即，劳动在人类社会的形成过程中起决定作用；（2）人类社会存在和发展依赖于社会物质生活条件，人类社会生活本质上是物质生活过程；（3）人类社会发展同自然界一样，有其内在的不依人的意志为转移的客观规律 3．邓小平理论的精髓是解放与发展生产力。 答：正确。解放思想，实事求是，是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓，也是我们党的思想路线。解放思想和实事求是相统一的结合点，就在于一切从实际出发。坚持解放思想，实事求是的思想路线，要求我们绝不能停留在对马克思的某些原则、某些本本的教条式理解上，不能停留在对社会主义的一些不科学的甚至是扭曲的认识上，不能停留在哪些超越了社会主义初级阶段的不正确的思想上。邓小平在拨乱反正和全面改革中一贯坚持解放思想，实事求是，解决了关系党和国家前途命运的重大课题，做出了两大历史贡献。一是科学的评价了毛泽东同志，维护了毛泽东思想的历史地位。二是成功的找到了建设有中国特色社会主义的正确道路，创立了建设有中国特色社会主义理论，即邓小平理论，实现了把马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃。 二、简答题（每题10分，共30分）

东师《行政管理学》19春在线作业1

(单选题)1: ()认为新自由主义是在亚当·斯密古典自由主义思想基础上建立起来的一个新的理论体系。 A: 凯恩斯 B: 大卫·李嘉图 C: 哈伯格 D: 诺姆·乔姆斯基 正确答案: (单选题)2: 法律保留的核心是()。 A: 依法行政 B: 法律优先 C: 国会保留 D: 相对保留 正确答案: (单选题)3: 将权力定义为“某些人对他人产生预期效果的能力”的学者是()。 A: 马克斯·韦伯 B: 托马斯·霍布斯 C: 丹尼斯·朗 D: 亚里士多德 正确答案: (单选题)4: 行政管理的民主化包括两方面内容，一是政府本身与其公务员之间的互动关系，二是()。 A: 中央与地方的关系 B: 政府机构内部及其与服务对象的分权关系 C: 上级和下级间的权力关系 D: 政府与市场的关系 正确答案: (单选题)5: 学习型组织的概念由美国学者()在其著作《第五项修炼》中提出。 A: 彼得·圣吉 B: 彼得·德鲁克 C: 弗雷德里克森 D: 西蒙 正确答案: (单选题)6: 长期的绩效管理实践证明，绩效管理的成败与否关键一点就在于()。 A: 评估方式方法的科学性 B: 评估标准的全面性 C: 评估结果的运用 D: 评估主体多元 正确答案:

(单选题)7: 被称为法国科学管理之父的是行政学家()。 A: 亨利·法约尔 B: 泰勒 C: 哈罗德·孔茨 D: 马克斯·韦伯 正确答案: (单选题)8: 公共行政权力的授予方式不包括()。 A: 法律 B: 行政授权 C: 司法授权 D: 惯例 正确答案: (单选题)9: 不属于人际关系理论观点的一项是()。 A: 人是“社会人” B: 正式组织中存在非正式组织 C: 管理者应掌握新的领导方式 D: 职能工长制 正确答案: (单选题)10: 不属于我国政府特殊经济职能的是()。 A: 推进市场化改革 B: 培育市场 C: 部分地替代市场 D: 调节宏观经济 正确答案: (多选题)11: 行政组织的特征包括()。 A: 政治性 B: 法制性 C: 权威性 D: 服务性 E: 管理性 正确答案: (多选题)12: 按照所涉及的社会生活领域及其问题的不同可将政策分为()。A: 政治政策 B: 经济政策 C: 文化政策 D: 环境政策 E: 社会政策 正确答案:

东师《行政管理学》18秋在线作业2(第二版本)(满分)

(单选题) 1: 不属于人际关系理论观点的一项是()。 A: 人是“社会人” B: 正式组织中存在非正式组织 C: 管理者应掌握新的领导方式 D: 职能工长制 正确答案: (单选题) 2: 科学管理理论的核心原则是()。 A: 整体系统性原则 B: 效率原则 C: 协调化原则 D: 计划性和程序化原则 正确答案: (单选题) 3: ()是行政机构设置、调整、废止、建设和管理的理论依据，是行政机构改革的理论指南。A: 行政理论 B: 行政法 C: 行政组织原则 D: 行政职能 正确答案: (单选题) 4: 情报活动阶段包括两个相互联系的环节：发现问题和()。 A: 搜集信息 B: 信息提炼 C: 设计决策目标 D: 设计决策方案 正确答案: (单选题) 5: 行政领导工作的基础是()。 A: 制定规划，确定行政目标 B: 制定规章制度 C: 组建机构，招聘人员 D: 科学决策 正确答案: (单选题) 6: 西方国家转变政府职能的主要做法就是()。 A: 民营化 B: 国有化 C: 社会化 D: 私有化 正确答案: (单选题) 7: 英国的政体形式是()。 A: 委员会制 B: 总统制#议会内阁制 C: 半总统制 正确答案: (单选题) 8: 就行政权力的属性而言，行政权力具有()。 A: 共享性 B: 公益性 C: 全面性 D: 法治性 正确答案: (单选题) 9: ()在其著作《就业，利息和货币通论》中提出国家干预理论。 A: 亚当·斯密 B: 凯恩斯 C: 大卫·李嘉图 D: 塔洛克 正确答案:

(单选题) 10: 政治与行政二分由()提出并系统阐述。 A: 怀特 B: 威尔逊 C: 古德诺 D: 泰罗 正确答案: (多选题) 1: 我国立法监督的主要方式有()。 A: 审议 B: 撤消 C: 罢免 D: 接受人民群众来信、来访和申诉 E: 视察与调查。 正确答案: (多选题) 2: 行政职能本身的特点有()。 A: 公共性 B: 多样性 C: 层级性 D: 服务性 E: 动态性 正确答案: (多选题) 3: 孙中山将国家权力分为()。 A: 考试 B: 监督 C: 立法 D: 司法 E: 行政 正确答案: (多选题) 4: 分权制的优点有()。 A: 集中统一 B: 因地制宜 C: 灵活权变 D: 适应力强 E: 分权分工、分层负责、分级治事 正确答案: (多选题) 5: 从动态角度看，行政职能包括()。 A: 计划职能 B: 组织职能 C: 协调职能 D: 控制职能 E: 监督职能 正确答案: (多选题) 6: 我国司法审查制度与美国司法审查制度的差异表现在()。A: 法律基础不同 B: 审查对象不同 C: 启动前提不同 D: 审查实质不同 E: 审查内容不同 正确答案: (多选题) 7: 我国行政机构改革的经验主要有()。 A: 必须抓住政府职能转变这个关键 B: 难点是理顺权利关系 C: 巩固行政机构改革成功须强化监督制约机制 D: 要有配套改革的支持

2020年奥鹏东北师范大学《小学课堂管理》(离线考核)参考答案

离线考核 《小学课堂管理》 2020年奥鹏东北师大考核试题标准答案 试读1页答案在最后 满分100分 一、名词解释（每小题5分，共20分。） 1、知识本位的价值取向 2、教学机智 3、课堂师生交往 4、CIPP评价模式 二、简答题（每小题10分，共20分。） 1、制约课堂常规建立的主要因素有哪些？ 2、简要回答课堂教学情景的设计原则及方法。 三、论述题（共20分） 1、结合问题行为产生的原因，论述应遵循哪些原则处理课堂问题行为？ 四、案例分析（每小题20分，共40分。） 1、分析下边案例中教师为什么“犯了一个很大的错误”？ 2、教师应怎样避免犯这样的错误？ 在六月的一天早晨，早读课已开始十分钟了，我才见班上三个寄宿生手中拎着早餐，满头大汗地跑进教室，当时我以为他们是因为睡懒觉而迟到了，所以我没让他们说明理由，就让他们在教室走廊上罚站，并命令他们在第一节课上课时到校园内转一圈，看一看，数一数到底还有几位学生在校园内转悠而不进教室？当时我注意到三个人朝我瞪了几眼，满脸气愤，一言不发。第一节上课铃声响后，他们三个人极不愿意地下了楼去校园寻找有没有不进教室的学生。几分钟以后，其中的一个学生气喘吁吁地跑进我办公室，说：“老师，没有学生不进教室”，另一个说：“老师，今天我们也不是存心要迟到，而是轮值冲厕所时，

发现厕所堵塞了，我们花了很长时间才疏通……”一听到这些话，我就觉得自己犯了一个很大的错误。当时我是以自我为中心，没有耐心细致地聆听学生说事情的原委，就很冲动地处理了这件事，让学生受了委屈。为此，我主动向学生地道了歉…… 参考答案 一、名词解释（每小题5分，共20分。） 1、知识本位的价值取向 答 知识本位的价值取向认为知识引导人的生活，教育应建立在知识本质与重要性的基础上，而不是建立在学生兴趣、社会需要等的基础上。课堂教学应根据知识本身的逻辑与发展组织进行。 2、教学机智 答 教学机智，是教师在课堂教学中，对事先没有估计到的偶发情况，善于及时、巧妙、灵活地加以处理，从而收到意外的教学效果。 3、课堂师生交往 答、课堂师生交往是在学校课堂教学情境中师生之间相互交流信息、思想、情感和共享信息的活动。师生交往是一种特殊的人际沟通,是实现教学目标的重要途径之一。 4、CIPP评价模式 答、CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价四部分组成的评价模式。

奥鹏东北师范大学作业2018年1季度市场营销

期末作业考核 《市场营销》 满分100分 一、填空题（每题1分，共10分） 1、市场营销在一般意义上可理解为是与市场有关的人类活动。 2、管理学家侧重从商品交换及其运行规律去认识市场。在他们看来，市场是供需双方在共同认可的一定条件下所进行的商品或劳务的交换活动。 3、交换过程能否顺利进行，取决于营销者创造的产品和价值满足顾客需求的程度和交换过程的水平。 4、以消费者为中心的观念，又称市场营销观念。 5、以企业为中心的市场营销管理观念，就是以企业利益为根本取向和最高目标来处理营销问题的观念。 6、在企业市场营销管理哲学（观念）的演变历程中，以企业为中心的观念，一般称为旧观念。 7、处于绿色地带的企业采取增加资金投入和发展扩大的战略。 8、经营战略的规划过程，始于明确任务。 9、把企业目标确定在某个特定的、相对狭小的领域内，争取成本领先或差别化，从而建立相对优势，通常适合于中小企业，这是聚集战略。 10、战略环境有关因素变化的结果，对企业及其活动产生不利的影响叫环境威胁。 二、名词解释（每题4分，共20分） 1、市场答；：市场是由一切具有特定欲望和需求并且愿意和能够以交换来满足这些需求的潜在顾客所组成。 2、市场营销答；市场营销是个人和群体通过创造并同他人交换产品和价值以满足需求和欲望的一种社会过程和管理过程 3、市场挑战者答；市场挑战者指在行业中占据第二位及以后位次，有能力对市场领导者和其他竞争者采取攻击行动，希望夺取市场领导者地位的公司。 4、成本领先战略答；成本领先战略就是一个企业力争使其总成本降到行业的最低水平，核心是争取最大的市场份额，以达到单位产品成本最低，从而以较低售价赢得竞争优势。 5、后向一体化答；后向一体化，即收购、兼并原材料供应商，拥有或控制企业的市场供应系统。 三、简答题（每题8分，共40分）

东师-学前教育学20秋在线作业1满分答案

学前教育学20秋在线作业1【东北师范大学】3 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 3 道试题,共 7 分) 1.颜之推论述对幼小儿童进行家庭教育的著作是： [A.]《颜氏家训》 [B.]《内则》 [C.]《礼运》 [D.]《家范》 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:A 2.被尊称为“幼儿园之父”的人是：（） [A.]欧文 [B.]赫尔巴特 [C.]蒙台梭利 [D.]福禄贝尔 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:D 3.福禄贝尔创办的第一所幼儿园的时间是： [A.]1817年 [B.]1827年 [C.]1837年 [D.]1847年 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:C 二、多选题 (共 7 道试题,共 17 分) 1.现代优质师幼关系的特征是： [A.]互动性 [B.]民主性 [C.]分享性 [D.]创造性 E.全面性 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:ABC 2.五岁儿童的主要心理特征有： [A.]爱学、好问 [B.]抽象思维发展 [C.]会话性讲述能力明显进步 [D.]有意行为的增多 E.个性初步形成 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:ABCDE 3.下面属于学前儿童体育的内容和手段的有：（） [A.]创设良好的生活条件，科学护理学前儿童的生活 [B.]制定和执行合理的生活制度

[C.]积极开展多种多样的体育活动，发展基本动作和身体素质 [D.]培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:ABCD 4.游戏是幼儿身心发展的客观要求表明：（） [A.]游戏满足幼儿生理发展的需要 [B.]游戏满足幼儿认知发展的需要 [C.]游戏可以满足幼儿社会性发展的需要 [D.]游戏满足幼儿自我表现，自我肯定的需要 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:ABCD 5.幼儿教师的能力结构中包括：（） [A.]设计教育活动能力 [B.]与幼儿和与家长沟通的能力 [C.]独立思维与创造的能力 [D.]反思能力 E.对幼儿进行行为辅导的能力 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:ABCDE 6.学前教育学的学科价值表面在：（） [A.]对学前教育具有理性认识价值 [B.]对学前教育工作具有理性指导价值 [C.]对学前教育具有历史应用价值 [D.]对学前教育实践具有评估价值 E.对学前教育具有全面应用价值 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:ABD 7.幼儿教师应具备的主要人格特征包括： [A.]正确的动机 [B.]对学前教育事业的热爱 [C.]成熟的自我意识 [D.]良好的性格 E.对幼儿发展的归因倾向 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:ACD 三、判断题 (共 30 道试题,共 75 分) 1.社会性惩罚包括自然后果惩罚和剥夺性惩罚。 [A.]错误 [B.]正确 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:B 2.幼儿园课程的整体性，即指课程是实现教育目标的系统工程，确定教育目标、选择内容、组织教育活动、评价教育效果，是一个连续不断的循环过程。 [A.]错误

东师《西方经济学》18秋在线作业2(满分)

(单选题) 1: 在国民收入核算体系中，计入GNP的政府支出是指（）。 A: 政府购买物品的支出 B: 政府购买物品和劳务的支出 C: 政府购买物品和劳务的支出加上政府的转移支付之和 D: 政府工作人员的薪金和政府转移支付 正确答案: (单选题) 2: 根据加速原理，引起净投资的原因是（）。 A: 产出增加 B: 价格提高 C: 利息率下降 D: 工资下降 正确答案: (单选题) 3: 属于内在稳定器的项目是（）。 A: 政府购买 B: 税收 C: 政府转移支付 D: 政府公共工程支出 正确答案: (单选题) 4: 通常认为，紧缩货币的政策是（） A: 提高贴现率 B: 增加货币供给 C: 降低法定准备金率 D: 中央银行买入政府债券。 正确答案: (单选题) 5: 边际成本低于平均成本时（）。 A: 平均成本上升 B: 总成本下降 C: 平均可变成本可能上升也可能下降 D: 平均可变成本上升 正确答案: (单选题) 6: 若一种商品的消费量随着消费者收入的增加而减少，一般来说，该商品是（）A: 正常品 B: 奢侈品 C: 必需品 D: 劣等品 正确答案: (单选题) 7: “松财政紧货币”使国民收入（）。 A: 增加 B: 减少 C: 不变 D: 不确定 正确答案: (单选题) 8: “消费之迷”是指（）。 A: 长期消费倾向大于短期边际消费倾向 B: 长期消费倾向小于短期边际消费倾向 C: 长期消费倾向等于短期边际消费倾向 D: 二者关系不确定 正确答案: (单选题) 9: 根据总供求模型，扩张性财政政策能使价格水平（）。 A: 提高 B: 减少 C: 不变 D: 难以确定

奥鹏东师17年秋学前教育学离线作业答案

期末作业考核 《学前教育学》 满分100分 一、名词解释题（每题5分，共20分） 1. 福禄贝尔 答：福禄贝尔是德国学前教育家，被尊称为“幼儿园之父”。设计了一套游戏与作业材料——恩物，系统阐明了幼儿园教育的基本原理和教学方法。他著有《人的教育》、《幼儿园教学法》、《幼儿园书信集》等书。 2.生长理论 答：杜威提出“教育即生长”理论，其本意并不是要把教育与生长混为一物。而实质上揭示了一种新的儿童发展观和教育观。杜威认为，当时的学校无视儿童天性，他提出“教育即生长”的根本目的在于，将儿童从被动的、被压抑的状态下解放出来。生长论要求尊重儿童，使一切教育和教学合于儿童的心理发展水平和兴趣、需要的要求。但这种尊重绝不是放纵。杜威明确地讲：“如果只是放任儿童的兴趣，让他无休止地继续下去，那就没有‘生长’，而‘生长’并不是消极的结果。”杜威既反对传统教育对儿童生长内部条件的漠视和压制，也反对传统学校中社会精神的匮乏。 3.发现法 答：发现法作为一种严格意义的教学法是美国认知主义心理学家杰罗姆.S .布鲁纳（Jerome S. Bruner, 1915-)在《教育过程》一书中提出的。这种方法要求学生在教师的认真指导下，能像科学家发现真理那样，通过自己的探索和学习，“发现”事物变化的因果关系及其内在联系，形成概念，获得原理。 4.幼儿园物质环境 答：物质环境为幼儿提供学习、生活、娱乐等各种场所的设施、材料，它是满足幼儿的各种活动需求，促进幼儿身心全面发展的最基本的保障。建立符合幼儿身心成长特点以及具有幼儿园教育特色的环境是非常重要的。 二、简答题（每题8分，共48分） 1．《儿童权利公约》的基本原则。 答：一、无歧视原则。无歧视原则是指每一个儿童都平等地享有公约所规定的全部权利，儿童不应因其

2018秋季奥鹏东北师范大学《概率论与数理统计》解析

期末作业考核 《概率论与数理统计》 满分100分 一、判断正误，在括号内打√或×（每题2分，共20分） （× ）1．n X X X ,,,21 是取自总体),(2 σμN 的样本，则∑== n i i X n X 1 1 服从)1,0(N 分布； （× ）2．设随机向量),(Y X 的联合分布函数为),(y x F ，其边缘分布函数)(x F X 是),(lim y x F y +∞ →； （√ ）3．设{}∞+-∞=Ω＜＜x x |，{}20|＜x x A ≤=，{}31|＜x x B ≤=，则B A 表示{}10|＜＜x x ； （× ）4．若0)(=AB P ，则AB 一定是空集； （× ）5．对于任意两个事件B A 、，必有=B A B A ； （× ）6．设C B A 、、表示3个事件，则C B A 表示“C B A 、、中不多于一个发生”； （√ ）7．B A 、为两个事件，则A B A AB = ； （√ ）8．已知随机变量X 与Y 相互独立，4)(, 8)(==Y D X D ，则4)(=-Y X D ； （√ ）9．设总体)1,(~μN X ， 1X ,2X ,3X 是来自于总体的样本，则3216 3 6161?X X X ++=μ 是μ的无偏估计量； （√ ）10．回归分析可以帮助我们判断一个随机变量和另一个普通变量 之间是否存在某种相关关系。 二、填空题（每题3分，共30分） 1．设C B A 、、是3个随机事件，则“三个事件都不发生”用C B A 、、表示为 ； 2．若事件C B A 、、相互独立，则)(C B A P = P(A)+P(B) +P(C)－P(AB)－P(BC)－P(AC) +P(ABC) ； 3．设离散型随机变量X 的概率分布为 除了要求每个≥k p 0之外，这些k p 还应满足 P 1+P 2+…P k =1 ； 4．若随机变量X 服从区间[]π2,0上的均匀分布，则=)(X E π ； 5．设随机变量X 的概率分布列为)0,2,1,0(! )(>===-λλλ； k e k k X P k ，则=)(X D λ ； 6．),(Y X 为二维随机向量，其协方差),cov(Y X 与相互系数XY ρ的关系为

东师2018年春季《行政管理学》期末考核答案

期末作业考核： 《行政管理学》 满分100分 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1.行政权力 是政府各级行政机关执行法律，制定和发布行政法规，在法律授权的范围内实现对公共事务的管理，解决一系列行政问题的强制力量与影响力。在国家权力结构中，行政权力属于国家权力的重要组成部分，与国家的立法权、司法权共同构成国家权力的主要内容。 2.管理幅度 管理幅度是指一级行政机关或一个领导者能够直接领导和控制的下级单位或部属的数量和范围。管理幅度是有一定限度的，超过一定限度，必将影响到管理效能。 3.政府绩效管理 是指政府在实现某种目标的过程中，按照科学的程序，依据可量化的指标对政府工作绩效进行准确评估，以改善和提高政府工作绩效的一套体系和管理方法。 4.行政司法 是一种特殊的具体行政行为，它是指行政机关根据法律的授权，按照准司法程序审理和裁处有关争议或纠纷，以影响当事人之间的权利、义务关系，从而具有相应法律效力的行为。 二、简答题（每小题10分，共40分） 1．简述新公共行政学派的主要思想观点。 答：“新公共行政学”派是在对传统公共行政学“效率至上”观以及政治与行政二分思想的反思和批判中，提出自己的主张的。一是提倡社会公平的价值观。二是主张对传统的官僚组织理论进行重大变革和改造。三是强调公共行政的公共性质。四是倡导民主行政。 2．简要说明行政领导的基本职能。 答：（1）制定规划。（2）科学决策。（3）建立规范。（4）正确用人。[每点1分]（5）组织协调。（6）监督控制 3．简要说明行政决策体系中参谋咨询系统的职责。 答：第一，进行科学预测，为决策中枢系统提供战略性、综合性和政策性的建议；第二，拟制、评估决策方案；第三，在决策方案实施过程中，根据反馈信息，协助决策中枢系统调整原有决策方案。 4. 简述中国立法监督的主要形式。 答：立法监督是国家权力机关的监督。其主要监督形式有：（1）审议。（2）撤消。（3）视察与调查。（4）罢免。（5）质询。（6）接受人民群众来信、来访和申诉。