九年级历史下册第18课现代文学和美术教案新人教版(2021年整理)
内蒙古兴安盟乌兰浩特市九年级历史下册第18课现代文学和美术教案新人教版
内蒙古兴安盟乌兰浩特市九年级历史下册第18课现代文学和美术教案新人教版
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现代文学和美术
课题第18课现代文学和美术
课
型
新课授课时间12月教案号30
三维目标知识与能力德莱塞作品的现实意义、罗曼·罗兰所倡导的进步的人道主义思想、贝克特等现代荒诞派艺术的特点、肖霍洛夫和奥斯特洛夫斯基的小说、毕加索强烈的社会责任意识、达利的超现实主义绘画.现代
欧美文学和美术方面的主要成就（人物和代表作“对号入座”）
过程与方法小说《美国的悲剧》主人公克莱德悲剧出现的原因是什么? 罗曼·罗兰在《约翰·克里斯朵夫》表达了什么样的思想？《等待戈多》具有哪些艺术特点？它展现了西方社会什么现象？毕加索的《格尔尼
卡》描绘了怎样的场景？你对此有什么感想？《记忆的永恒》中那几块表有什么特别之处?你觉得达
利要以此表达什么思想？
情感态度与价
值观
20世纪社会生产力的发展给人类带来了空前的物质繁荣，许多人被外部的物质所控制,内心空虚,物
质和精神严重失衡，代之而起的是一种极度的空虚感和焦虑感，这种不良情绪积淀到一定程度,便要
找机会宣泄,荒诞派艺术就这样在现代资本主义高度发展的背景下产生了;现代社会人与人之间的关
系，人与社会的关系及人的各种心态有利己主义恶性膨胀的一面，必须引起警惕；但也有人道主义和
追求进步的一面，其中奥斯特洛夫斯基和毕加索等人热爱祖国、提倡人道、维护正义的品格是值得
2
人们尊崇的
教学重点以德莱赛、罗曼·罗兰、贝克特、毕加索等人为代表的现代欧美文学和美术的主要成就
教学难点对于荒诞派艺术的理解和评价
课时安排
1课时教具多媒
体
预设教学方法学案导学，合作探究
教学环节
教学内容预设目标教师活动学生活动课堂
生成
导入新课
组织学生学习和探1.课文介绍了20世纪欧美
文学哪些名著?
2。小说《美国的悲剧》主人
公克莱德悲剧出现的原
通过学习学生知
道《美国的悲剧》
主人公克莱德悲剧
出现的原因是什
么？罗曼·罗兰在
《约翰·克里斯朵
夫》表达了什么样
的思想？《等待戈
自古以来，人类社会的发展
变化都从文学、美术方面得
到了反映.进入现代以后，随
着科技成就日新月异，政治
经济发生重大变化。所有这
一切，也导致了一批杰出的
文学美术作品问世.
课件演示导读提纲（引导学
学生看大屏幕
学生探索、交流、讨论、
练习
学会从
图片和
材料中
感知历
史
3
究新课
因是什么?
3.罗曼?罗兰通过《约翰?
克里斯朵夫》表达了什么
样的思想？
4.《等待戈多》具有哪些艺
术特点？它展现了西方
社会什么现象？
5。20世纪的苏联有哪两位
著名文学家？他们的代
表作分别是什么?
6。毕加索的《格尔尼卡》描
绘了怎样的场景？你对
此有什么感想？
7。《记忆的永恒》中那几块
表有什么特别之处？你觉得
达利要以此表达什么思想？
一、文学名著
多》具有哪些艺术
特点?它展现了西
方社会什么现象？
毕加索的《格尔尼
卡》描绘了怎样的
场景？你对此有什
么感想?《记忆的永
恒》中那几块表有
什么特别之处？你
觉得达利要以此表
达什么思想？有目
标的进行学习,提
高学习效率
生探索、交流、讨论、练习.）
课件演示相关图表，辅导
学生阅读和解答，教师讲评,
分层解析、归纳概括
1。课文介绍了20世纪欧美
文学哪些名著？
2.小说《美国的悲剧》主人
公克莱德悲剧出现的原
因是什么？
3.罗曼?罗兰通过《约翰?
制成表格:
国
别
文学作品作家
美《美国的悲
剧》
德莱塞
法《约翰·克
里斯朵夫》
罗曼·罗
兰
法《等待戈
多》
贝克特
苏《静静的顿
河》
肖洛霍
夫
苏《钢铁是怎
样炼成的》
奥斯特
洛夫斯
基
学生懂
得了20
世纪社
会生产
力的发
展给人
类带来
了空前
的物质
繁荣，许
多人被
外部的
物质所
控制,内
4
现代美术通过学习使学生懂
得20世纪社会生
产力的发展给人类
带来了空前的物质
繁荣,许多人被外
部的物质所控制，
内心空虚，物质和
精神严重失衡,代
之而起的是一种极
度的空虚感和焦虑
感,这种不良情绪
积淀到一定程度，
克里斯朵夫》表达了什么
样的思想?教师归纳
A。对于不愿意逢迎时好，
敢于反抗暴虐和非正义的
音乐家约翰?克里斯朵夫给
与了人道主义的同情
B。歌颂诚恳朴实的人生态
度，揭露资本主义社会对人
才的压抑
4。《等待戈多》具有哪些艺
术特点？它展现了西方
社会什么现象？
教师启发点拨
A。艺术特点：用怪异、离
奇、荒诞的内容和形式去揭
示资本主义社会对于人们
日常生活的控制
B。社会现象：剧中人物无
聊的动作和对白都反映出
资本主义世界普通人精神
上空虚，对生活无望和麻
木,渐已丧失独立、健全的
人格,处境尴尬难堪；剧本
“等待”的情节也反映了在
冷漠的西方世界中，人们十
分需要精神寄托。
5。“人的一生应该这样度过：
当他回首往事时不因虚
度年华而悔恨,也不因碌
学生：小说问世的20世纪
20年代，美国社会崇尚伪
善的奢谈，并没有好好地
去培养青年一代。美国的
实利主义,使青年人认为，
有了金钱便能占有一切，
包括美色在内。于是，追
求财富、贪图享受的虚荣
心和利己主义恶性发展,
克莱德终于走向自我毁灭
之路。小说中所描述的不
仅是克莱德的悲剧,也是
美国的悲剧.
学生讨论
心空虚,
物质和
精神严
重失衡，
代之而
起的是
一种极
度的空
虚感和
焦虑感,
这种不
良情绪
积淀到
一定程
度，便要
5
练习巩固
1。小说《美国的悲剧》作者
是(D）
A。奥斯特洛夫斯基
B。高尔基
C.罗曼·罗兰
D。德莱塞便要找机会宣泄，
荒诞派艺术就这样
在现代资本主义高
度发展的背景下产
生了;现代社会人
与人之间的关系,
人与社会的关系及
人的各种心态有利
己主义恶性膨胀
的一面，必须引起
警惕；但也有人道
主义和追求进步的
一面，其中奥斯特
洛夫斯基和毕加索
等人热爱祖国、提
碌无为而羞耻。”这句话
出自何处？有什么教育
意义?
教师：毕加索说过:“艺术
家同时也是一个政治人
物,会经常关心悲欢离合
的灾情，并从各方面做出
反应.他怎么能不关心别
人，怎么能以一种逃避现
实的冷漠态度而使自己
同你的那么丰富的生活
隔离起来呢？不，绘画并
不是为了装饰住宅而创
作的，它是抵抗和打击敌
人的一个武器。"请据此
回答下列问题：
A。他有哪一件作品最能体
现这些思想？
B。这幅画描绘了怎样的场
景？
学生阅读体会
师生互动，学生自由论坛
A。出处：这是苏联作家
奥斯特洛夫斯基《钢铁是
怎样炼成的》主人公保
尔·柯察金说的。
B。教育意义：青年人应
当具备强烈的事业心，珍
惜大好年华，争取有所作
为.
找机会
宣泄，荒
诞派艺
术就这
样在现
代资本
主义高
度发展
的背景
下产生
了；现代
社会人
与人之
间的关
系，人与
6
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够取得这么高的艺术成就。
学生探讨认识到：
A.特别之处：那几只表从玻璃和金属的硬质变成可以随意弯曲和折叠的软质。它们有的挂在树上，有的搭在平台上，还有一只竟然披在了怪物的身上。
B.表达思想：这些钟表在漫长的时间中已经走得疲惫不堪，终于松垮下来，变软了.作品勾画了一个产生错觉的世界，是20世纪西方精神世界的一个缩影。
学生做练习读材料与分析材料的能力
板书设计第18课现代文学和美术
现代文学
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