八年级语文下成语及文常填空

一、成语填空

花团锦（）繁花似（）风云（）变不可（）状落英（）纷

冥思（）想（）泥带水海誓山（）长（）短叹盛气（）人

不自量（）相形见（）精巧绝（）美味佳（）（）海桑田

仓皇逃（）神（）莫测相辅相（）鼠目寸（）抑扬顿（）

翻来（）去油光可（）深恶痛（）气宇（）昂郁郁（）欢

鹤（）鸡群正（）危坐（）首低眉诚（）诚恐热泪（）（）意趣（）然广（）无垠粗制（）造藏污纳（）无可（）疑（）然失色期期（）（）油然而（）名门（）族莫（）一是

众目（）（）颤颤（）（）一视同（）任劳任（）喝（）押运

悠（）自得龙吟凤（）囊（）映雪随（）应变（）嘴滑舌

一马（）先顾名思（）

二、文学常识

1、《藤野先生》选自《》，作者是。

2、《我的母亲》选自《》，作者，字，安徽绩溪人我国著名的学者。

3、《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》（下），作者，又名牛汀，曾用名谷风，著有诗集《彩色的生活》、《祖国》、《白色花》等。

4、《列夫托尔斯泰》节选自《》，作者，著名作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。

5、《再塑生命》选自《》，作者，国女作家，自幼因病成为聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难，一生写了十几部作品，同时致力于社会活动，1964年获得总统自由勋章。

6、《雪》选自《》，作者。

7、《雷电颂》选自历史剧《屈原》，作者，原名，四川乐山人，、，代表作有诗集《》、《》，剧本《》、《》等。

8、《日》、《月》选自《巴金选集》，原载于散文随笔集《龙、虎、狗》中。巴金，原名字，四川成都人，我国现代著名作家，主要作品有《》、《》、“”《》《》、《》，还有《》、《》、《》，（被称作“”）。

9、《海燕》作者，是著名的作家，《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《》的结尾部分，原题是“”，其代表作有自传体三部曲《》、《》、《》。

10、《组歌》选自《》，作者，（国籍）诗人、画家。著有散文诗集《》、《》、《》等。

11、《云南的歌会》选自《》，原题是“”。作者，湖南凤凰人，现代、。主要著作有小说《》等。

12、《端午的鸭蛋》选自《》，原题是“”。作者，湖南凤凰人，现代、。主要著作有小说《》等。

13、《吆喝》选自《北京城杂艺》，作者，作家、记者、翻译家。

14、《与朱元思书》选自《》，作者，字叔庠，，文学家。

15、《五柳先生传》选自《》，作者，时期著名诗人。

16、《马说》选自《韩愈文选》中的《》，《》共四篇，《马说》是第四篇。作者，字，代文学家。文中千里马比喻。伯乐比喻，食马者比喻。

17《送东阳马生序》选自《》，

人教版七下语文病句课内文言文翻译复习

七年级下册病句训练 一、搭配不当（包括主语与谓语，动词与宾语，修饰语与中心语之间） 1、阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。 2、我们只要了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。 3、我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。 4、他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。 5、秋天的香山是个美丽的季节。 6、只要增加投入，才能使粮食生产稳步增长。 二、语序不当 1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 2、她做了两个丈夫喜欢的菜。 3、赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！” 4、下列句子没有语病的一项是（） A在班主任的教育下，韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。 B全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。C菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。D开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。 三、重复累赘 “更加变本加厉”“让它任其自然” “忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑” “显得相形见绌”“一气呵成地写就” “浑身被打得遍体鳞伤”“过去的往事” “一个刻骨铭心的难忘的教训” 四、成分残缺 1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 2、我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。 3、市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。 五、介词误用（常见误用介词：把、被、对、在） 1、下列各句中，没有语病的一句是( ) A．学生写作文切忌不要胡编乱造。 B．刘翔这个名字对中国人都很熟悉。 C．北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。 D．经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。 六、前后矛盾 1、这次会议，我们班同学基本都参加了。 2、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 3、具有健康的体魄，是关系到一个人能否取得优异成绩的基本保障。 4、中国长城是世界上没有的奇迹。 支招：培养对标志性词语（如“能否”、“是否”、“避免”、“防止”、“杜绝”等）的敏感度！ 巩固练习 1、下列句子有语病的一项是( ) A．温州鼓词是流行于浙南地区的一种曲艺形式。B．通过“告别网吧”的主题班会，同学们有了很大的触动。 C．具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。 D．食品安全是人们身体健康的保证。 2、下列句子没有语病的一项是（） A、经过全体市民的共同努力，使我们宁波市评为“全国文明城市“。 B、巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 C、为了纪念中国电影诞生100周年。中央电视台举行了一台隆重的文艺节目。 D、日前，有关媒体公布了新的调查结果显示我国国民图书阅读率6年持续走低。 3、下列句子中，没有语病的一句是（）

人教版语文八年级下册成语整理

油光可鉴y?u guāng kějiàn 头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。形容非常光亮润泽。鉴：当镜子照。 抑扬顿挫yìyángdùncuò 抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指语气或文章高低起伏和停顿转折。 深恶痛疾shēnwùtòngjí 深:表程度高，非常，极其的意思;恶:厌恶;痛:深切地;疾:痛恨。痛疾: 深切地憎恨指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。 近义词：疾恶如仇痛心疾首深恶痛绝 反义词：情深意重爱不释手 示例：人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风～。 翻来覆去fān lái fùqù 形容来回翻动身体。多形容多次重复。 示例：他把今天所发生的事情细细的想了一遍；躺在床上翻来覆去；久不成眠。 父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。 近义词：辗转反侧、辗转不寐 藏污纳垢cáng wūnàg?u 污、垢：肮脏的东西,借指坏人坏事坏思想。原指山川湖泽含有脏东西与毒气，后比喻包藏容忍坏人坏事。 郁郁寡欢yùyùguǎhuān 形容心里苦闷。指闷闷不乐。郁郁:发愁的样子;寡:少。 【近义】忧心忡忡忧心如焚心事重重愁眉苦脸愁眉不展 【反义】怡然自得得意洋洋自得其乐沾沾自喜得意忘形喜形于色 粗制滥造cūzhìlànzào 指制作粗劣，不讲究质量，也指工作不负责任，草率行事。滥:过多，不加节制。 近义词：偷工减料、敷衍了事 反义词：精雕细刻、细针密缕、精益求精 鹤立鸡群( halìjīqún ) 像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 【近义词】出类拔萃、超群绝伦

正襟危坐zhèngjīnwēizuò 理好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃庄重或拘谨的样子。 广袤无垠guǎng mào wúyín 广:东西的长度。袤:南北的长度。垠:边际;边界。形容广阔得望不到边际，辽阔无边。比喻非常广阔。近义词:广阔无垠、一望无际、辽阔无疆。 反义词:方寸之地、立锥之地、一隅之地。 示例： 广袤无垠的草原上，总会看到牧民们放羊的身影。 月球上没有宫殿，没有嫦娥和玉兔，只看见广袤无垠的荒野。 颔首低眉hàn shǒu dīm?i 形容低着头显得很谦卑恭顺的样子 例句大家都对这位文坛泰斗的形象颔首低眉，敬重有加。 诚惶诚恐ch?ng huáng ch?ng kǒng 诚，确实；惶，害怕；恐，畏惧。①原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话，表示敬畏而又惶恐不安；现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。②表示自谦的话 近义词：惊惶失措、惶恐不安、胆战心惊。 反义词：处之泰然、淡定从容、静若处子。 无可置疑wúkězhìyí 【释义】可：可以。疑：怀疑。事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。 【近义词】无可争辩毋庸置疑 【例句】中国乒乓球队实力雄厚,经常获得比赛的胜利,这是无可置疑的. 黯然失色（àn rán shīsa） 解释：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。 近义词：相形见绌、黯然无色、黯然失神 反义词：光彩夺目 器宇轩昂qìyǔxuān áng 释义形容人精力充沛，风度不凡。 肃然起敬sùrán qǐjìng 肃然：形容十分恭敬的样子；起敬：引起敬仰。形容受到感动后流露出十分恭敬，钦佩的神情。【近义词】：奉若神明、肃然生敬、油然起敬、肃然增敬 【反义词】：漠然置之、不屑一顾、置之度外 【例句】我们对于“8·12”天津爆炸事件中英勇的消防官兵肃然起敬。 万象更新wànxiànggēngxīn 世间所有的事物无象的，有象的，都发生了变更，焕然一新，生机勃勃。万象:所有事物;更新:新的替代旧的。更:改变，改换(重新获得生命，喻复兴)。 【近义词】面目一新、耳目一新。 【反义词】万古不变、依然如故。 【造句】春天到了，一元复始，大地万象更新，草地上芳草如茵。

八年级语文下册成语

八年级,语文,下册,成语,2018,年春部,编,人教,2018年春部编人教版八年级语文下册成语一览表 序号 成语 释义 正确例句 错例及错因 1 叹为观止 指赞美看到的事物好到极点。 每个舞姿都使人叹为观止。 《命运交响曲》使人叹为观止。（错用对象） 2 大彻大悟 彻：明白；悟：领会。形容彻底醒悟。 平常中对人宽容平和,遇事随方就圆才是大彻大悟。 这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。（轻重不分）可换用“豁然开朗”或“茅塞顿开”） 3 销声匿迹 形容消失得无影无踪。形容隐藏起来不出声不露面。 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 部队前锋销声匿迹，昼夜兼程火速到达北平。（不合语境）可换用“偃旗息鼓”。）

4 周而复始 转了一圈又一圈，一次又一次地循环。 东边日出西边日落，一天天一年年周而复始。 对失联航班的搜寻工作可谓是周而复始。（不合语境，可改为“几经曲折”） 5 天衣无缝 比喻事物（诗文、话语等）周密完善，找不出什么毛病。 非洲和南美洲的地图能天衣无缝地拼合在一起。 舞台上某歌手的服装精致得体，天衣无缝。（对象不当） 6 落英缤纷 指落花繁多的样子。 桃花林----芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。 山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞满天。（前后矛盾） 7 世外桃源 原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后指环境幽静生活安逸或幻想中的美好世界。太平洋上的小岛大溪地,有世外桃源之称! 某旅游景点游人如织，世外桃源般的美景引人入胜。（和“游人如织”矛盾。） 8 相辅相成

指两件事物互相补充，互相配合。 自信与它的姊妹平和总是携手并进 相辅相成。 新浪网和360导航网相辅相成，都向新媒体转型。（不合逻辑：两者是竞争，可改为“不谋而合”或“不约而同”） 9 震耳欲聋 指耳朵都快震聋了，形容声音很大。 涛声震耳欲聋。 他的话语震耳欲聋。（对象不当：可改为“振聋发聩”） 10 历历在目 指远景看得清清楚楚或往事清清楚楚地出现在眼前。 汉阳树历历在目。 光阴似箭，日月如梭，往事仍历历在目。 几件往事仍历历在目地浮现在我的眼前。（语义重复） 11 接踵而至 指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多，络绎不绝。 此刻倒霉迹象接踵而至。 春天来了，小燕子扇着翅膀接踵而至。（错用对象） 12 名副其实

八年级下册语文古诗词背诵篇目(最新)

八年级下册古诗词背诵篇目： 送杜少府之任蜀州卖炭翁 关雎《诗经》 唐代:王勃唐代:白居易 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。城阙辅三秦，风烟望五津。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。与君离别意，同是宦游人。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。海内存知己，天涯若比邻。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。无为在歧路，儿女共沾巾。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 蒹葭《诗经》望洞庭湖赠张丞相翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 唐代:孟浩然 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 题破山寺后禅院 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。欲济无舟楫，端居耻圣明。 唐代:常建 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 清晨入古寺，初日照高林。 式微《诗经?邶风》茅屋为秋风所破歌竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！万籁此都寂，但余钟磬音。 唐代:杜甫式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！ 子衿《诗经?郑风》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊， 送友人 高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入 唐代:李白 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，青山横北郭，白水绕东城。挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。此地一为别，孤蓬万里征。

(完整)高中语文必修二课内成语及病句整理

高中语文必修二现代文课内成语、病句及其他整理与练习 选编：四川省遂宁市射洪县杜映桃 1.《荷塘月色》 1、解词义 （1）蓊蓊（wěng）郁郁：形容树木茂盛的样子。 （2）约略，副词，大致，大概，一般不用在数字前面。大约，不十分精确的（数目），不很准确的估计，可以用在数字前面。 （3）没精打采，程度轻，形容不高兴，不振作。“萎靡不振”，程度重，多用来形容人精神不振或意志消沉。 （4）亭亭玉立：亭亭（tíngtíng），高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。 2、练习题 （1）选词填空：约略、大约 ①从以上几组数字，可以看出由工厂支撑的“新经济”萌芽和演进的路线。 ②我国是世界上最大的原料出口国，全世界40%的原料药来自中国。（2）选词填空：没精打采，萎靡不振 ①夏天老年人易产生生理及心理上的疲困，只想在床上躺着，也不想吃饭，不想参加社会活动，只想在家呆着。 ②由于长期受到生活的压抑，本来就暮气沉沉的老李，更显得了。（3）下列语句中加点的词语，使用不恰当的一项是（） A、《荷塘月色》是一篇脍炙人口 ．．．．的写景抒情散文，这篇文章描绘了一幅清新、美丽的月下荷塘图。 B、荷塘中，高高挺出水面的荷叶一望无际，青翠欲滴；一朵朵娇艳的荷花 含情脉脉 ．．．．，妩媚动人。 C、作者置身于月下荷塘，看那脉脉的流水，薄薄的青雾，淡淡的月影，不 禁如坐春风 ．．．．，心旷神怡。 D、随着虚无缥缈 ．．．．的歌声，诗人的思绪融进了朦胧的荷塘月色之中，暂时忘却了生活中的诸多烦恼。 2.故都的秋 1、解词义 （1）不远千里：不以千里为远，形容不怕路途遥远。 （2）混混沌沌：沌沌，hùn dùn。迷糊不清的样子;模糊一片,不分明。不清楚，不明白。文中指无知无识的样子。 （3）疏疏落落：稀疏零落。 （4）一叶知秋：比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。 （5）自然而然：不经外力作用而如此，强调的是正常性。理所当然：从道理上说应当这样，侧重于多指在现实生活中没有按道理上说的做。 （6）不能自已：自己控制不住自己的感情，使用的范围是多用在“激动”的场

八年级下册成语

八年级下册 油光可鉴：头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。 形容非常光亮润泽。 抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折 抑:也是压抑的抑 深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。 深:表程度高，非常，极其的意思;恶:厌恶;痛:深切地;疾:痛恨。痛疾 : 深切地憎恨 翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。 滥：过多，不加节制。 藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。污、垢：肮脏的东西。 郁郁寡欢：形容心里苦闷。指闷闷不乐。 郁郁：发愁的样子；寡：少。 鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。襟：衣襟；危坐：端正地坐着。 颔首低眉:形容低着头，显得很谦卑恭顺的样子 诚惶诚恐：非常小心谨慎以至于到害怕不安的程度。 诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。 无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。 黯然失色：指相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩。 黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本

指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。 广袤无垠 广:东西的长度。袤:南北的长度。垠:边际;边界。形容广阔得望不到边际，辽阔无边。比喻非常广阔。 肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。 肃然：恭敬的样子。起敬:产生敬佩的心情。 万象更新：世间所有的事物无象的，有象的，都发生了变更，焕然一新，生机勃勃。 万象:所有事物;更新:新的替代旧的。更:改变，改换(重新获得生命，喻复兴)。 孤苦伶仃：孤单困苦，没有依靠 相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。 不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。 家徒四壁：家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。 徒:只，仅仅。 浑浑噩噩：形容糊里糊涂，愚昧无知。 浑浑:质朴淳厚。噩噩:严肃的样子。 习以为常:常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。 拖泥带水（贬义词）：形容在泥泞道路上行走的状貌。 比喻办事拖沓不爽快或语言不简明扼要。 海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变。长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。(长一声、短一声不住地叹气)。形容发愁的神情。吁:叹息。 千山万壑:高低重叠、连绵不断的山峦和丘壑。 壑:山沟。

人教版八年级下册语文古诗词

人教版八年级下册语文古诗词 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡八下课内 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春. 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神. 《赤壁》杜牧八下课内 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝. 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔. 《过零丁洋》文天祥八下课内 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星. 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍. 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 《水调歌头》苏轼八下课内 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由. 明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间. 转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟. 《山坡羊潼关怀古》张养浩八下课内 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.望西都,意踌躇.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦;亡,百姓苦. 《饮酒其五》陶渊明八下课内 结庐在人境,而无车马喧.

问君何能尔?心远地自偏. 采菊东篱下,悠然见南山. 山气日夕佳,飞鸟相与还. 此中有真意,欲辨已忘言. 《行路难其一》李白八下课内 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱. 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山. 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边. 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海. 《茅屋为秋风所破歌》杜甫八下课内 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳. 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼.公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息. 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山.呜呼!何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足! 《白雪歌送武判官归京》岑参八下课内 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.中 军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去,去时 雪满天山路.山回路转不见君,雪上空留马行处. 《己亥杂诗》龚自珍八下课内 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯. 落红不是无情物,化作春泥更护花. 钱塘湖春行

中考语文中词语成语及病句改错的运用

中考语文中词语、成语及病句改错的运用 词语 课标与教材对词语这一考点的基本要求是：正确理解与运用课内外常见的词语;了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义;联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果;联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新生词语在语境中的恰当意义;辨析词语的感情色彩和语体色彩。 一、复习要点： 复习词语可以以所学课文中出现的词语为基础，新生词语则以当前流行的一些热词为准线索。这里最重要的，就是要在积累上下工夫，掌握课后的“读一读，写一写”，近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于以下几个方面： 1、掌握课文中常用词语的书写并熟悉这些词语的含义； 2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义； 3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误； 4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）； 5、能根据语境正确运用关联词。 6联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；7联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感情色彩和语体色彩。考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题载体则不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。二、考察题型 中考中所考查的词语分值往往在三到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。主要考题形式有以下几项： 1、选择题： （1）选出字形、解释全对或有错误的一项； 例如： 下列词语中，没有错别字的一项是 A．瞬息擎天撼地锲而不舍不可名状 B．阴霾妇孺皆知一代天娇莫衷一事 C．雏形更胜一筹消声匿迹眼花潦乱 D．确凿四面楚歌义奋填膺三聚氰氨 （2）选出一组恰当的词语填入一句话里面。 （3）选出依次填入句子或语段中的词语或关联词语最恰当的一项；选出所给句子中加点词语或关联词语或熟语使用有误或不当的一项。 例如： 3．依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是 ①昔日塔里木盆地丰富的水系( )着万顷绿地。 ②初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不( )，在众目睽睽下悠然自得，以它们顽皮、娇憨的俏( )向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐！ ③苏州园林是我国各地园林的标本,谁( )要鉴赏我国的园林,苏州园林( )不该错过。A．滋养俗样子只要/就B．滋养错样子如果/就 C．滋润错模样只要/就D．滋润俗模样如果/就

八年级语文下册成语

2 0 1 8 年春部编人教版八年级语文下册成语一览 表 序号成语释义正确例句错例及错因 1叹为观止 指赞美看到的事物 好到极点。 每个舞姿都使人叹为 观止。 《命运交响曲》使人叹为观止。 （错用对象） 2大彻大悟彻：明白；悟：领会。形 容彻底醒悟。 平常中对人宽容平和, 遇事随方就圆才是大彻大 悟。 这道难题，在老师的反复讲解下，同 学们终于大彻大悟了。（轻重不 分）可换用“豁然开朗”或“茅塞 顿开”） 3销声匿迹 形容消失得无影无 踪。形容隐藏起来不出声 不露面。 北雁南飞，活跃在 田间草际的昆虫也都销声 匿迹。 部队前锋销声匿迹，昼夜兼程火速 到达北平。（不合语境）可换用 “偃旗息鼓”。） 4周而复始转了一圈又一圈，一次又 一次地循环。 东边日出西边日落， 一天天一年年周而复始。 对失联航班的搜寻工作可谓是周而复 始。（不合语境，可改为“几经 曲折”） 5天衣无缝比喻事物（诗文、话语 等）周密完善，找不出什 么毛病。 非洲和南美洲的地图 能天衣无缝地拼合在一 起。 舞台上某歌手的服装精致得体，天 衣无缝。（对象不当） 6落英缤纷指落花繁多的样子。 桃花林--- 芳草 鲜美，落英缤纷，渔人甚 异之。 山上的杜鹃花开得正盛，落英缤 纷，红霞满天。（前后矛盾） 7世外桃源原指与现实隔绝、生活 安乐的理想境界。后指 环境幽静生活安逸或幻 想中的美好世界。 太平洋上的小岛大溪 地, 有世外桃源之称! 某旅游景点游人如织，世外桃源般 的美景引人入胜。（和“游人如 织”矛盾。）

9震耳欲聋指耳朵都快震聋了，形容 声音很大。涛声震耳欲聋。 他的话语震耳欲聋。（对象不 当：可改为“振聋发聩” ） 10历历在目指远景看得清清楚楚或往 事清清楚楚地出现在眼 前。 汉阳树历历在目。，往事 仍历历在目。 几件往事仍历历在目地浮现在我 的眼前。（语义重复） 11接踵而至指人们前脚跟着后脚，接 连不断地来，形容来者很 多，。 此刻倒霉迹象接踵而 至。 春天来了，小燕子扇着翅膀接踵而 至。（错用对象） 12名副其实名声或称谓（号）与实际 一致、相符合。 海带是位名副其实的 “海洋大夫”。 他所做的事总是名副其实，所以不 曾受到非议。（错用对象：可改为 名正言顺） 13戛然而止形容声音突然终止。当腰鼓戛然而止的时 候，世界出奇的寂静。音乐放到一半，突然戛然而止。（语义重复，和“突然” 重复） 14海枯石烂形容历史久远，万物已 变。用于盟誓，反衬意志 坚定。 我也相信你海枯石烂的 誓言是真的。 她们俩一个海枯石烂，一个水性杨 花，半斤八两。（前后矛盾，应改 为“朝秦暮楚” ） 15无人问津比喻没有人来探问、尝试 或购买。 这座山太险峻；据 说从来无人问津。 这道菜无人问津，一会就被抢 光。（前后矛盾） 16不知所措不知道怎么办才好，形容 处境为难或心神慌乱。 这突如其来的事故使她 不知所措。 当其临事之时，不知所措，颜色不 变，尤非庸常之辈所能及。（矛盾） 17格物致知探究事物的原理法则而总 结为理性的知识。 万物皆有道, 格物致 知, 要用心去体会, 去感 受?? 他能举一反三，以一知十，可 谓格物致知功夫极高。（不合逻 辑） 18多多益善 形容一样东西或人等越多 越好。益：更加, 多； 善：好。 韩信将兵多多益 善 出处《史记·淮阴侯列传》 19阳奉阴违指玩弄两面派手法，表面 上遵从，暗地里违背（当 众同意背后反对）。 我们说话、做事都应老 老实实，不要阳奉阴违。 近义词 两面三刀、口是心非、表里不一、口 蜜腹剑、心口不一、言不由衷、假仁 假义

部编版八年级语文下册专项训练：成语梳理

部编语文八下专项：成语梳理 第一单元成语的使用 回延安 天南海北[tiān nán hǎi běi]形容距离遥远，也指相距遥远的不同地方。 A.他素来最能关心战士，天南海北 ．．．．，不管怎样调皮捣蛋的人，一经他教育改造，都能脱胎换骨。( √ ) B.和他在一起，觉得很自在，很安详，可以天南海北 ．．．．，无拘无束的聊天。( √ ) 安塞腰鼓 ⒈惊心动魄[jīng xīn dòng pò]形容使人感受很深，震动很大。 A.山脚下惊心动魄 ．．．．的火光，整夜地烧炙着被围的人们的心。( √ ) B.春游那天，我们玩的“激流勇进”那感觉真让我惊心动魄 ．．．．。( √ ) ⒉大彻大悟[dà chè dà wù]彻底觉悟或醒悟。 A.通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟 ．．．．，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。( √ ) B.这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟 ．．．．了。( × )恍然大悟 ⒊叹为观止[tàn wéi guān zhǐ]赞美看到的事物好到了极点。 A.面对这让人叹为观止 ．．．．的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。( × ) B.我多想，赏一赏潍坊的嵌银漆器，那巧妙的构思，精美的图案，令人叹为 ．．。( √ ) ．．观止

⒋戛然而止[jiá rán ér zhǐ]声音突然终止。 A.当优美的旋律戛然而止 ．．．．时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。( √ ) B.一个行人突然横穿马路，一辆快速行驶的小汽车戛然而止 ．．．．。( × ) 灯笼 人情世故[rén qíng shì gù]为人处世的道理。 A.妈妈常对我说:“你长大了，要懂得人情世故 ．．．．。”( √ ) B.说的还是秦叔宝，事儿却新鲜了，店主索房饭钱，秦叔宝与之周旋，足足说了一晚，将 人情世故 ．．．．，穿插在情节之中。( √ ) 第二单元成语的使用 大自然的语言 ⒈销声匿迹［xiāo shēnɡ nì jì］：本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。 A.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹 ．．．．，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。( √ ) B.长达四个多小时的2006年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹 ．．．．了。( × ) C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便销声匿迹 ．．．．了。 ( √ ) ⒉衰草连天［shuāi cǎo lián tiān］：形容荒草遍地，极其荒凉的样子。

部编版八年级下册语文必背古诗文(完整版)【新】

部编人教版八年级语文下册古诗文背诵篇目 《关雎》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 《蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 《式微》 式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！ 式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！ 《子衿》 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 《送杜少府之任蜀州》 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 《望洞庭湖赠张丞相》 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 《茅屋为秋风所破歌》 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 《卖炭翁》 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

语文病句、成语及答案

病句修改 下面句子中没有语病的一项是（） 1．（） A．南宁市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。 B．近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。 C．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。 D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 2．（） A．春晖中学在嫦娥一号发射成功时，开展话说“嫦娥奔月”。 B．今年春节前后各大媒体详细报道了抗击冰雪灾害的感人事迹。 C．国民党主席吴伯雄率团抵达大陆后，受到了大陆人民的亲切欢迎。 D．藏独分子的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲西藏历来是中国领土的一部分的事实。 3． ( ) A．我们顺利地按照村长的指引找到了那位佝偻着身躯的羌族老奶奶。 B．在全球粮食危机的背景下，墨西哥政府紧急启动食品扶贫计划。 C．通过自得其乐的游戏，让灾区儿童紧张、恐惧的心理得到缓解。 D．做好抗震救灾工作，决定于干部作风是否深入。 4．（） A．在地震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好新家园。 B．在成都市儿童医院，李书记看望、鼓励一名在地震中受伤的孩子。 C．王一冒着山体可能滑坡，再一次上山，人们为他捏了一把汗。 D．能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。 5． ( ) A．社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B．在学习上，老师要求我们养成独立思考、互相合作、积极探究。 C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。 6.（） A 、6月14日是“世界献血者日”，当天的《时报》报道了一些义务献血者。 B、这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。 C、把新课程标准落到实处，对深化教学改革，提高教学质量具有重要意义。 D、同学们以敬佩的目光，倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”报告。 7．（） A．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 B．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。 C．长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给星城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。 D．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。 8．（） A、《众志成城》的雄浑合唱拉开了“2008宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”。 B、由于科学家的不懈努力，人们正在推广和发现深海生物的药用价值。 C、朋友是没有血缘的兄弟，只要能同甘，才能共苦。 D、早春的一场雪，洁净着茫茫田野，也洁净着赏雪这的心灵。 9（） A、交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器，为环保作出了贡献。

八年级下册语文字词语注音解释汇总(人教版)

八年级下册语文字词 第一单元： 第一课：绯红（）：中国传统色彩名称，红色的一种，艳丽的深红。 标致（）：外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的标致的面孔。 落第（）：原指科举时代应试不中,又指考试不及格。 不逊（）：没有礼貌；骄傲；蛮横：出言～。 诘责（）：诘问谴责。 托辞（）：找借口；推辞的话。 油光可鉴（）：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，原指镜子，这里作动词，照镜子。 抑扬顿挫（）：指声音的高低起伏和停顿转折，节奏分明，和谐悦耳。深恶痛疾（）：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 第二课：幽默（）：有趣或可笑而意味深长。 凄惨（）：凄凉悲惨凄惨的情景。 奥秘（）：深奥而神秘：大自然奥秘无穷。 翻来覆去（）：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 第四课：黝黑（）：皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。 滞留（）：停滞;停留。 愚钝（）：愚笨迟钝，反应迟慢。 器宇（：人的外表；风度。 禁锢（）：关押,监禁。 轩昂（）：精神饱满，气度不凡。 犀利（）：锋刃坚固锐利，也形容言辞、目光等尖锐明快。 侏儒（）：身材异常短小者；矮子。 酒肆（）：就是酒馆的意思。 尴尬（）：神色、态度不自然。 粗制滥造（）：泛指工作草率马虎、不负责任。 藏污纳垢（）：比喻隐藏或包容坏人坏事。 郁郁寡欢（）：形容心里苦闷。指闷闷不乐。 鹤立鸡群（）：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。正襟危坐（）：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 颔首低眉（）：形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。 诚惶诚恐（）：形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。 无可置疑（）：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。 黯然失色（）：后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。 广袤无垠（）：形容极其宽广，好像无边无际。 第五课：搓捻（）：将线、纸等搓成的条状物。 期盼（）：期待;盼望。 繁衍（）：繁殖衍生;逐渐增多或增广。 迁徙（）：迁移，从一处搬到另一处。 觅食（）：指鸟兽到处搜寻食物吃。 油然而生（）：自然地产生某种思想感情。 花团锦簇（）：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽美不胜收（）：形容美好的东西很多，一时看不过来，来不及欣赏。 繁花似锦（）：形容美好的景色和事物。 风云突变（）：风和云一下子变了模样，比喻局势突然发生了巨大变化。

八年级语文下册成语归纳复习

八年级语文下册成语归纳复习 1 、：形容非常光亮润泽。 2 、：指声音的高低起伏和停顿转折。 3、：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 4、：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。 5、：比喻隐藏或包容坏人坏事。 6、：形容心里苦闷。指闷闷不乐。 7、：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 8、：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。 9、：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。 10 ：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。 11 ：本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。 12 ：指办事或说话正合分寸。。 13 ：自然地产生（某种思想感情）。 14 ：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。 15 ：美好的东西很多，一时看不过来。 16 ：许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。 17 ：：比喻变幻动荡的局势。局势突然发生了变化。 18 ：无法用语言来形容。 19 ：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。 20 ：比喻说话做事不干脆利落。 21 ：指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。 22 ：叹息。长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。 23 ：山峦连绵，高低重迭。 24 ：以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。 25 ：。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。 26 ：和同类的事物相比较，显出不足。 27 ：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 28 ：形容目光短浅，没有远见。 29 ：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。 30 ：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。 31 ：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。 32 ：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。 33 ：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。 34 ：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。 35 ：不怕吃苦，也不怕招怨。

八年级语文上册 名著、成语、病句练习(无答案) 新人教版

名著、成语、病句练习 1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（3分） A、她写文章一贯精雕细刻 ．．．．，字斟句酌，因此写作水平不断提升，文笔日渐老到。 B、做事一向严谨的老王，怎么会干出这样的事来，我们简直没有办法难以置信 ．．．．。 C、课堂上我一时不能自已 ．．．．，竟然趴在桌子上睡着了，结果被老师提到办公室狠批了一顿。 D、我们在学习上应该不耻下问 ．．．．，有不懂的问题就主动问老师和同学。 2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2分） A、她写文章一贯精雕细刻 ．．．．，字斟句酌，因此写作水平不断提升，文笔日渐老到。 B、做事一向严谨的老王，怎么会干出这样的事来，我们简直没有办法难以置信 ．．．．。 C、课堂上我一时不能自已 ．．．．，竟然趴在桌子上睡着了，结果被老师提到办公室狠批了一顿。 D、我们在学习上应该不耻下问 ．．．．，有不懂的问题就主动问老师和同学。 3、下列词语解释有误的一项是：（）（3分） A、倒行逆施：现多指所作所为违背社会正义和时代进步方向。 B、刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不忘（多用于对别人的感激）。 C、义无返顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾。 D、欺世盗名：欺负世人，窃取名誉。 4．下面句子中加线成语使用不恰当的一项是（）（2分） A、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 B、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。 C、第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔?麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。 D、我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。 5、下列加横线词语使用错误的是（） A、面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。 B、探索应该有想象力，有计划，不能消极地袖手旁观。 C、从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 D、2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。 6、下列句子没有语病的一项（）

语文人教版八年级下册成语的理解和运用

中考成语的理解与运用 教学目标：平时积累词语，了解考点预测和误用愿因及掌握答题技巧: 1考点预测对成语的考查，大多以选择题的形式出现，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用或解释是否恰当。也有主观题型，如提供情境写出相应成语，成语接 龙等，以这些形式命题，既考查了学生对成语的掌握情况，又极具情趣。 2成语误用的原因：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不和，敬谦错位，词语误用。 3解答技巧:平时对成语要重视积累: ①正确了解成语的意思，不可望文生义，误解词义。 ②在理解原意的基础上把握比喻义。 ③要符合语法规范或逻辑关系，克服自相矛盾、重复累赘现象。 ④尤其要辨清容易混淆的成语，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩 一教学过程 教学过程 一回顾中考 1下面加点成语使用不正确的一项是（） A寒冷寂寞地生，不如轰轰烈烈地死 B这不是道听途说或者空话，而是事实。 C为了减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓处心积虑。 D我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。 答案：C“处心积虑”指千方百计地盘算（多含贬义） 2下面加点成语使用正确的一项是（） A欧亨利的短片小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。 B带着这么一张脸，你不管从事什么地方，都不会有一种鹤立鸡群的、引人注目的可能。 C制假销售团伙气焰嚣张锐不可当，但在公安局机关的严厉打击下，被彻底粉碎了。 D富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。 答案：B A抑扬顿挫形容声音。B锐不可当是个褒义词。D词义误用 3下面加点成语使用正确的一项是（） A 在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。 B 学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师 请教，这样才能获取更多知识。 C 14年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。 D 我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。

八年级语文下册成语积累

八年级语文下册成语积累 第一单元（59个） 1.《藤野先生》 1.成群结队 2.油光可鉴 3.物以希（稀）为贵 4.美其名曰 5.几次三番 6.好意难却 7.杳无消息 8.抑扬顿挫 9.正人君子 10.深恶痛绝 2.《我的母亲》 1.面红耳热 2.做好做歹 3.一丝一毫 4.待人接物 3.《我的第一本书》 1.花花绿绿 2.磨磨蹭蹭 3.翻来覆去 4.不同寻常 5.哄堂大笑 6.知书识礼 （知书达理） 4.《列夫·托尔斯泰》 1.纠缠不清 2.名门望族 3.粗制滥造 4.能工巧匠 5.藏污纳垢 6.奋发向上 7.非凡器宇（器宇非凡， 气宇轩昂， 器宇轩昂） 8.郁郁寡欢 9.土头土脑 10.鹤立鸡群 11.引人注目 12.正襟危坐 13.颔首低眉 14.诚惶诚恐 15.小巧玲珑 16.入木三分 17.无可置疑 18.黯然失色 19.麻木不仁 20.神秘莫测 21.意趣盎然 22.恰如其分 23.微不足道 24.广袤无垠 25.默默无声 5.《我的童年》 1．肃然起敬 2.万象更新 3.孤苦伶仃 4.相依为命 5.人地生疏 6.龙肝凤髓 7.不折不扣 8.不以为然 9.家徒四壁 10.蹿房越脊 11.十冬腊月 12浑浑噩噩 13.习以为常 14.兔子不吃窝边草 第二单元（19个） 6.《雪》 7. 《雷电颂》 1.暗无天日 2.浩浩荡荡 3.无边无际 4.镗镗鞳鞳 5.土偶木埂 6.挺身而出 7.指天画地 8.拖泥带水 8. 《短文两篇：日·月》1.轰轰烈烈 9. 《海燕》 10.《组歌》（节选） 1.海誓山盟 2.长吁短叹 3.纹丝不动 4.死里逃生 5.夜阑人静 6.彻夜不寐 7.千山万壑 8.鸣锣开道 9.盛气凌人 10.不动声色 第三单元（92个）11．《敬畏自然》 1.不自量力 2.沾沾自喜 3.喜形于色 4.狼迹斑斑 5.相形见绌 6.高深莫测 7.精巧绝伦 8.不可思议 9.喜怒哀乐 10.硕大无比 11.死气沉沉 12.美味佳肴

八年级下册成语积累

八年级下册成语积累 第一单元成语积累 《藤野先生》 杳(yǎo)无消息：形容一点消息也没有。 毫不介意：（对不愉快或不满的事）一点也不放在心上。 好意难却：美好、善良的心意很难推辞。 成群结队：众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起 美其名曰：故意为它起一个美好的名称叫做什么（含贬义） 抑扬顿挫：声音高低起伏，停顿转折。 深恶(wù)痛疾:厌恶而痛恨到极点。 物以稀为贵:物品稀少就显得其珍贵。 《我的母亲》 正人君子：旧时指品行端正的人。现多讽刺假装正经的人。 面红耳热：形容因害羞、急躁等脸上发红的样子，也作“面红耳赤” 待人接物：只跟别人往来接触。 《我的第一本书》 一字不差：一个字也没有更改，与原文雷同。 翻来覆(fù)去：一次又一次;多次重复。 知书识礼：有知识，懂礼貌。指人有文化教养 磨磨蹭蹭：缓慢地向前行进，比喻做事动作迟缓 难以忘怀：形容记忆深刻,不容易忘掉。 哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。 《列夫·托尔斯泰》 能工巧匠：工艺技术高明的人。 引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。 入木三分：形容书法极有笔力，先比喻写文章、分析问题很深刻。 名门望族：高贵的、地位显赫的家庭或有特权的家族。 平淡无奇：指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。 无一例外：都是这样，没有其他特殊的。 麻木不仁：比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。 神秘莫测：非常神秘，不可推测。常用来形容一些不可理解的事物或现象 恰如其分：指办事或说话正合分寸。 微不足道：指意义、价值等小地不值一提。 无所事事：闲着什么事都不干。 小巧玲珑：形容东西小而精致。 鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟jīn危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 颔hàn首低眉：低着头显得谦卑恭顺的样子。 诚惶诚恐：在常用来形容小心谨慎，惶恐不安。