大学德语练习册

大学德语练习册

德语音标发音方法

注意：元音音素后面如果带有“:”，那么该元音音素发长音。

1、长音[a:] 口张开，开口大，舌平放，舍尖轻抵下门齿。与汉语中发“啊”的音时相似，但嘴型要

稍大一些。

2、短音[a] 与长音发音方式基本相同，比发［a:］短促有力，嘴张更大，下颌略垂。

3、长音［e:］双唇成扁平状，上下齿微开，嘴角略向两边咧，舌尖抵下门齿。

4、短音［ε］舌位如发［e:］，下巴略下垂，嘴张更大，上下门齿微分。

5、轻读［?］双唇微开，下巴略下垂，舌平放，舌尖抵下门齿，吐气轻。

6、长音［i:］双唇微开，舌尖紧抵下门齿，嘴角尽量后咧。与发汉语“衣”近似，发“衣”时嘴角不后咧，舌尖轻抵下门齿。注意区别。

7、短音[i]比发［i:］时嘴张更大，下巴略下垂。

8、长音［o:］双唇前伸，撮成圆形，舌尖不抵下门齿。同汉语中发“喔”近似，注意发德语音时双唇要更圆，开口度要小。

9、短音［?］先发［o:］,下巴略下垂即可发出短音。

10、长音［u:］双唇尽量前伸（比发o时更前伸），撮成圆形，舌尖轻抵下门齿，上下齿微开。同汉语中发“乌”音近似，而发汉语“乌”时双唇不太圆，松弛，稍前伸。

11、短音［u］口形比发［u:］时更大，下巴略下垂。

12、[p]双唇紧闭，舌平放，有力送气，冲破阻碍，形成爆破气流。[p]是清辅音。注意：不要把该音发成汉语中的pu（铺），德语发音送气强，更加有力。

13、[b] 发音嘴形变化基本同发[p]，但送气要弱，声带振动。[b]是浊辅音。

14、[t] 双唇微开，舌尖紧抵上门齿，形成阻碍，强烈送气冲突阻碍。[t] 是清辅音。注意：德语发音中[t]比汉语中t的发音送气要强。

15、[d]发音时嘴形基本同发[t]，但送气要弱。声带振动。[d]是浊辅音。

16、[k] 双唇微开，舌面向硬颚抬起形成阻塞，强烈送气冲开阻塞。[k]为清辅音。注意：德语发音中[k]比汉语发音中k送气强。

17、[g] 发音时嘴形基本同发[k]，但送气要弱。声带振动。[g]是浊辅音。

18、[m] 双唇轻合，舌面平放，通过鼻腔振动声带发音。[m]是浊辅音。[m]是浊辅音。发德语音[m]时比发汉语m时肌肉紧张。

19、[n] 唇齿微开，舌前端抵上门齿，软颚下垂，通过鼻腔振动声带发音。[n]是浊辅音。注意：德语发音[n]比汉语发音[n]鼻音更明显。

20、[l]舌尖紧抵上门齿，唇微开，舌面前抬，送气，气流通过舌页两侧呼出发音，声带振动。注

意：①不要把l的德语发音同英语发音发成一样，英语中l发音为模糊音。②不要把l的发音和r 的发音弄混淆。

21、[ai] 发音时先发[a],再发长音短读的[i] 。发[a]的时候要清晰有力，然后迅速下滑到[i]。注意：该读音与汉语中的ai类似，但是德语中的发音要更加有力，嘴型开口度要大。

22、[au] 发音时先发[a],再发长音短读的[u]，要发的紧促，要发成一个音。注意：该读音与汉语中bao zi 中的ao 近似，但是德语中的[ao]发音开口度大，更加紧张有力。

23、长音[ε:]先发[e].舌位保持不变，然后下巴下垂，嘴慢慢张大，如发[a:]状。即可发出来[ε:] 。

24、短音[ε] 嘴型和发[ε:]一样，但更加紧促有力，开口度比发[ε:]时略小。

25、[r] r有两种发音方法：

一是小舌颤音（小舌音）：双唇张开，舌尖抵下门齿，舌面向后抬起，小舌在气流中颤动。建议用下面方法练习：口中含水少许，昂头，振动小舌，类似漱口。注意小舌的位置，不要把舌尖当成小舌。

26、[f]上门齿贴下唇，形成缝隙，送气，气流通过缝隙形成摩擦发音。[f]为清辅音。注意：德语发音中[f]比汉语发音中f松气要强。

27、[v]发音嘴形变化同[f]，但送气更强，声带振动。[v]为浊辅音。

28、[s] 嘴微开，舌尖轻抵下门齿，上下门齿仅留一点缝隙，气流从狭缝中通过。

29、[z] 同[s], 送气要有力。

30、[h] 嘴自然张开，舌平放，送气，气流从口腔呼出。[h]为清辅音。

31、[pf]读音时先发[p],送气要轻，接着发[f],送气重些。

32、[Φ:] [Φ:]是[e:]的唇化音，发音时：先发[e:]，同时将嘴前伸至发[o:]状，双唇紧张有力地撮成圆形。

33、短音：[oe] [oe]是[ε]的唇化音。发音时：可以先发长音[Φ:]，然后下颚下垂，双唇前伸撮成圆形，即可发出[oe]

34、长音：[y:] [y:]是[i:]的唇化音，发音时：舌位如发[i:]，双唇前伸撮成圆形如发[u:]. 注意：[y:]与汉语中的lǚ中的ǚ音相似。但是德语中的音要更加紧张，嘴型要尽力前伸成圆形。

35、短音：[y]. [y]是[i:]的唇化音，发音时：先发长音[y:], 然后下颚下垂，即可发出[y]。

36、[j] 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌面向硬颚抬起，舌尖接近下门齿，气流通过舌面与硬颚间的缝隙发出摩擦音。[j]为浊辅音。

注意：不要把[j]和字母组合ch的发音[?]的发音发成一样。[?]为清辅音，发音时声带不振动。[j]为浊辅音，发音时声带振动，送气轻。

37、[∫]双唇尽量前伸并撅起，舌面前缘向上齿龈抬起，但不触及，气流经舌面形成的纵槽通过舌尖和齿龈间的缝隙发出有力的摩擦音，不振动声带。

38、[?]嘴微张，舌尖靠近下门齿，舌面上抬贴住硬腭形成阻塞，软腭下垂，气流通过鼻腔，同时震动声带。

注意：[ts]的发音和汉语“擦（ca）”中的c类似，但是德语发音中舌尖要抵下门齿，送气有力。Lektion 1

Teil 4

1.Wer ist das? Erg?nzen Sie.(补充句子)

Beispiel : Das ist ein Lehrer.Er arbeitet in Berlin.

1) Das ist Lehrer. kommt aus Hamburg.

2) Das ist Stundentin. studiert Chemie.

3) Das ist Student. wohnt im Studentenwohnheim

4) Das ist Kind. ist dick.

2. Erg?nzen Sie.(补充句子)

Beispiel :Der Lehrer liest.

1) Lehrerin fragt.

2) Studentin macht übungen.

3) Student h?rt Text sechs.

4) Kind spielt Fu?ball.

3 Sie oder du ?Erg?nzen Sie.

1)A: Guten Tag. Ich hei?e Schmidt. Und wie hei?en ? B: Wang

2) A: Kommst aus Deutschland,oder? B:Ja,aus Bonn

3) A: Was machen hier? B:Ich lerne hier Deutsch

4) A: Hallo, ich bin Bettina.Und ? B:Donghui

5) A:Was machst hier? Studierst ? B: Ja, ich studiere Chemie

6) A: Arbeiten hier? B:Ja.

4 Erg?nzen Sie.(Personalpronom)

1) A:Arbeiten hier? B:Nein, bin Student

2) A:Wo wohnt ? B: wohnen im Studentenwohnheim

3) A:Was machen ? B: lernen hier Deutsch.

4) A:Wie hei?t ? B: hei?t Stefan

5) A:Studiert auch Informatik, oder? B: Nein, studiert Elektronik

6) A: Hei?t auch Hans? B:Nein, hei?te Thomas

Teil 6

1. Was passt zusammen?

Er hei?t das auf Deutsch?

Ich studiert im Studentenwohnheim?

Sprechen kommen Informatik?

Wir buchstabiert aus Deutschland.

Wohnst du man das ?

Was Sie bitte laut und langsam!

Wie lernen hier Deutsch.

2. Erg?nzen Sie.

1) A:Wie (sein) ihr Name? B:Sie (hei?en) Sauer. A: (sein) Sauer ihr Vorname?B:Nein, ihr Familiename.

2) A:Wo (wohnen) du jetzt? B:In Bonn A: (studieren) du noch?B:Nein, ich: (sein) jetzt Lehrerin. Und : (arbeiten) in K?hn.

3) A:Wer : (sein) das? B:Das : (sein) Tom und Harry. A: : (kommen) sie aus Deutschland? B:Nein, aus England.

4) A: : (sein) ihr aus China? B:Ja, aus Shanghai. A:Was: (machen) ihr hier? B:Wir : (lernen) hier Deutsch. A:Wo: (wohnen) ihr denn? B:Im Studentenwohnheim.

Lektion 2

1. Erg?nzen Sie.

1)schlafen

A: Wie viele Studenten du t?glich? B:Acht Stunden.

2)essen

A: Wann du zu Mittag? B:Ich frühstücke meinstens gunt und nicht zu Mittag

3)sprechen

A: du Deutsch? B:Ja A:Und deine Frau? B:Sie auch Deutsch, aber nich sher gut

4)fahren

A:Ich morgen nach München. Wann ihr? B:Hans heute Nachmittag und ich erst morgen.

5)haben

A: du heute Deutschunterricht? B:Ja, von acht bis halb zw?lf.

A:Und wann ihr Pause? B:Um Viertel vor zehn.

2.. Was passt zusammen?

Ich haben auch nach Berlin?

Thomas bin noch zu Mittag?

Ihr Gabi Studentin

Von wann bis wann liest am Freitag Deutschunterricht

Wir sprecht du denn?

Isst schl?fst schon gut Deutsch

Fahren Sie den Text zu leise

3.sprechen, sein, kommen, kennen, studieren, essen, lernen.

A:Hallo! B: Hallo! du neu hier? A: Ja. B :Woher du?

A:Aus China, und du? B :Aus Bonn. Was du hier?

A:Chemie. Aber im Moment ich Deutsch.

B: Du aber schon gut Deutsch.Sag mal, kochst du da Tofu?

A: ja, du das auch? B: Natürlich. Das ich zu Hause oft.

4.Klaus hat ein Auto, Haus, Boot, Baum, Frau, Kind und Katze.

5.Stephan versteht heute im Unterricht den Dialog nicht, Text nich, übung nicht.Auch Lehrerin und Studenten nicht.

6.改成对du的命令式.

1).Fragen Sie mal Herrn Müller!

2.) Bringen Sie mir die Bücher!

3).Fahren Sie mal hin!

4).Machen Sie mal eine Pause!

5)Trinken Sie nicht so viel Bier!

7.. 1).Es ist sehr kalt. (die Tür zumachen.)

2.) Oma m?chte Wasser trinken. (Wasser bringen)

3). Oma m?chte Tablette nehmen. (Tablette kaufen.)

4). Oma m?chte mit dem Arzt sprechen. (den Arzt holen)

Lektion 3

1. Erg?nzen Sie das Dativobjekt.

1).Hans dankt für das Buch. (sein Freund)

2).Fritz antwortet manchmal nicht. (die Lehrerin)

3 ).Durch Beispiele erkl?rt der Lehrer die W?rter. (ein Student)

4).Am Sonntag schreibt Anna oft (ihre Eltern)

5).Meine Tante bringt heute einen Ball. (ihr Kind)

6 ).Die Lehrerin sagt guten Morgen. (die Studenten)

7).Der Kaffee schmeckt sehr gut. (mein Vater)

8). Darf ich etwas anbieten? (Sie)

2. Was ist richtig?

1) Herr Müller geht die Universit?t. A) durchB) fürC) ohneD) gegen

2) Die Arbeiter arbeiten die Fabrik. A) bis B) fürC) ohneD) durch

3) Der Lehrer schlie?t 10 Uhr den Unterricht A) umB) für C) ohne D) in

4) Ich mache meine Hausaufgabe 10 Uhr. A) fürB) umC) zuD) bis

5) Wir lesen den Text, wir schreiben die Vokabeln. A) dennB) oder C) aber D) so

6) Herr Zhang lernt gut, er versteht nicht alles. A) und B) aber C) denn D) noch

7) Hans fragt, Dagmar antwortet. A) undB) aber C) oderD) auch

8) Hans antwortet schnell, er versteht alles. A) aber B) oder C) zuerst D) denn

3.Personalpronom

1)A: Gehen die Studenten oft zur Lehrerin? B:Ja, sie gehen oft zu .

2) A:Geh?ren die Bücher den Studenten? B:Ja, die geh?ren .

3) A:Schreibt Hans der Lehrerin den Brief? B: Ja, er schreibt den Brief.

4) A: Antwortet die Lehrerin Hans auf die Fragen? B:Ja, sie antwortet .

5) A: Hilft die Lehrerin Erika beim Lesen ? B:Ja, sie hilf dabei.

6) A:Danken die Studenten der Lehrerin für die Hilfe? B:Ja, sie danken dafür.

Lektion 4

1.anfangen, hereinkommen, aufstehen, zumachen, weitermachen, aufmachen

Der Unterricht f?ngt nach Pause wieder an. Unsere Lehrerin . Daniel und die Tür . Die Lehrerin sagt:“Nun wir . Sie bitte Ihre Bücher Seite 83.“2 ankommen, einkaufen, aussehen, mitkommen, einladen, vorhaben

Beispiel: A:Hallo,Maria! Wohin so eilig? B:Hallo, Petra! Ich habe etwas vor. Bis sp?ter!

1) A:Karl! Du heute aber viel ! B:Ja, Maria hat Geburtstag. Wir viele G?ste .Sie gleich A:Ach,sch?n.Viel Spa?!

2 ) A:Du, Maria. Wie alt bist du denn? B:Siezig. A:Was? Schon Siezig? Du ja aber rüstig B:Danke!

3) A:Was du heute Abend ?B:Ich gehe ins Kino. du .

Lektion 5

1.Perfekt

1）Machen Sie ein Interviem mit den Studenten.

2）M?chten Sie mal fotografieren？

3）Schreiben Sie einen Bericht über Ihr Praktikum.

4）übersetzen Sie die Prospekte.

2.haben oder sein

1）A：Wohin du gefahren? B：Ich an die Ostsee gefahren.

2）A：Was du da gemacht? B：Ich gesurft.

3）A：Was er nach dem Essen gamacht? B：Er am Strand spazieren gegangen. 4）A：Heute früh es geregnet. B：Aber am Nachmittag es wieder sch?n geworden. 5）A：du am Wochenende einen Ausflug gemacht? B：Nein, ich zu Hause geblieben.

3.besuchen, bekommen, mail, essen, einkaufen, sein, machen, trinken

Hallo, Susanne,

Heute maile ich dir etwas Interessantes. Gestern habe ich einen Stadtbummel gemacht. Berlin ist einfach klasse. Ich habe die Ged?chtniskirche . Am Alexanderplatz habe ich .Wei? du was? Ich bin auch auf dem Weihnachtsplatz . Das hat wirklich Spa?. Zum ersten Mal habe ich Glühwein und Lebkuchen . übrigens habe ich dir zweimal . Hast du die ?

Viele liebe Grü?e

4.ob oder dass.

1)Sie wei?, der Mann da sie gerade betrachtet. a) Er denkt, da ein sch?nes M?dchen ist.

2)Sie fragt sich, sie ihn einmal gesehen hat. b ) Er findet, sie sch?ne lange Haare hat.

3)Sie m?chte wissen, er Geld hat. c ) Er fragt sich, sie schon einen Freund hat.

4)Sie fragt sich, er zu ihr kommen will. d ) Er meint, sie genua die richtige Frau für ihn ist.

5)Sie denkt, er endlich was machen soll. e )Er m?chte wissen, er ihr auch gut gef?llt.

5.Was passt zusammen?

1)Ich lerne zur Schule.

2)Herr Schmidt kommt Eben von der Uni.

3)Wann m?chtest du mit der Bahn,

4) Die Frau arbeitet seit drei Wochen Deutsch.

5) Maria f?hrt gern bis Siemens.

6)Komm gleich nach München?

7)Um acht Uhr geht er aus Deutschland.

8) Wo kommst du her zu mir.

9) Wo steht das Bett Gegenüber dem Schreibtisch.

6. stehen, stellen, liegen, legen, stehen, stecken, h?ngen, stellen, stehen

Stellen Sie dem Computer auf den Tisch. Er steht schon auf dem Tisch

1) Sie das Bild an die Wand. Es schon an der Wand.

2) Sie die Zeitungen auf dem Tisch. Sie schon auf dem Tisch

3) Sie den Stecker in die Steckdose. Er schon in der Steckdose.

4) Sie die Vase ans Fenster. Sie schon am Fenster.

7. Was passt zusammen?

1)Im Kino: A Soll ich die Schuhe ausziehen?

2)Vor dem Autofahren: B Ich muss gehen, sonst koome ich zu sp?ter.

3)Am Wochenende: C Man darf nicht rauchen.

4) Vorschlag vom Arzt: D Ich soll im Bett bleiben.

5) Vor dem Termin: E Man darf keinen Alkohol trinken.

6) Frage an Frau Schmidt: F Da muss man nicht aebeiten.

8.sollen, dürfen, müssen

1)Meine Schwester geht oft in die Disko. Aber ich noch nicht. Meinen Mutter sagt, ich noch ein Jahr warten.

2) Meine Eltern gehen ins Kino. Ich m?chte nicht allein sein und frage:′′ich mitkommen?``

3)Ich gehe noch in die Schule. Ich abends um acht Uhr ins Bett gehen. Aber meine Eltern nicht so früh ins Bett gehen.

4)Mein Bruder m?chte immer spielen. Aber meine Mutter sagt, er zuerst seine Hausaufgaben fertig machen.

9.wollen, m?chte, sollen, dürfen, müssen, k?nnen

1)A:Hast du die Telefonnummer von Hans? Ich ihn dringend anrufen.

B: Nein, die habe ich leider auch nicht. Du doch Monika fragen.

2) A:Es ist schon ziemlich sp?t. Wir gehen.

B: Moment, ich noch ein Foto machen. So, jetzt wir gehen.

3) A: Sie ein Glas Whiskz? B: Nein, danke. Der Arzt sagt, ich keinen Alkohol trinken.

4) A: du morgen mit uns die neue Wohnung besichtigen?

B:Da ich leider nicht. Ich zum Arzt.

5) A: Michael, bist du immer noch nicht fertig mit deinen Hausaufgaben? B:Die ich nicht machen. A: Was du denn schreiben? B:S?tze mit Modalverben!

6) A: Sag mal, Bettina gibt am Wochenende eine Party. ich was mit bringen?

B: Du nicht, aber was zum Essen und Trinken mitbringen.:

7) A: Sie mir bitte helfen? Ich ein Geschenk für meinen mann kaufen und wei? nicht ,was. B:Wie teuer es denn sein?

10.wollen, k?nnen

1)A:M?chtest du noch ein Stück Kuchen? B:Nein, danke. Ich nicht mehr. Ich bin satt.

2) A:Suchst du nicht gerade ein Zimmer? In meiner WG ist ein Zimmer frei. du es mal besichtigen?

B:Oh, ja, gern. ich jetzt kommen?

3) A: ich dich nach Hause bringen? B Das ist nicht n?tig. Ich allein gehen.

A: Natürlich du! Aber ich dich gern nach Huase bringen!

Lektion 6

1. Erg?nzen Sie

1)Er tr?gt schon wieder den schwarz Pullover. Der blau steht ihm eigentlich viel besser.

2)Sie f?hrt schon wieder das neu Auto. Das alt kann eigentlich noch gut fahren.

3) Werner ist der dritt Sohn in der Familie. Er hat am dreiundzwanzigst neunt Geburtstag. Aber er gibt seine Geburtstagsparty erst am siebenundzwanzigst . Das ist der viert Freitag im September.

4)Ich kann von den gro?Fenstern aus die ander Leute beobachten: Die jung Frau mit dem klein Kind geht immer um sieben Uhr aus dem Haus. Der alt Mann in der viert Etage macht um sechs Uhr einen Spaziergang. Erst um acht Uhr stehen die deutsch Studenten nebenan auf.

2.ihr

1)den Text laut vorlesen

2)die neuen S?tze schreiben

3)die Kassette h?ren

4)keine Angst vor der Prüfung haben

3. Erg?nzen Sie die Endungen.

Herr Ma arbeitet in ein(1) gro?(2) Fabrik. Dort hat er ein(3) sehr gut(4) Arbeit. Er ist

ein(5) bekannt (6) Meister. Er erz?hlt gern d (7) ander (8) Arbeitern von sein(9) gut (10) Erfahrungen und hilft (帮助) ihnen bei ein(11) bestimmt (12) Arbeit. Sie lernen viel von d(13) alt (14) Meister.

Sein(15) sch?n (16) Frau ist ein(17) gut(18) Lehrerin. Sie arbeitet jetzt in ein (19) neu(20) Schule. Sie erkl?rt durch einfach(21) Beispiele d (22) neu(23) W?rter und d(24) lang(25) S?tze. Sie erz?hlt d(26) dumm (27) Schülern (学生) von ihr(28) gut (29) Methoden zum Lernen und hilft d(30) faul(31) Schülern beim Lernen. Sie liebt (爱) ihr(32) klein(33) Schüler.

Die Schüler sprechen oft mit d (34) nett(35) Lehrerin. Sie ist ein(36) gut (37) Lehrerin, aber sie ist kein(38) richtig (39) Mutter. Sie hat immer nicht viel Zeit für ihr (40) klein(41) Sohn. Ihr (42) nett(43) Kind muss bei ihr(44) alt(45) Tante leben.

4.Bilden Sie S?tze.

1) der Arbeiter, alt, wissen, dass, sein, der Freund, jetzt, bei, eine Firma, gro?,arbeiten

2)der Lehrer, deutsch, sprechen, mit, der Student, chinesisch, oft

3) die Lehrerin, nett, heute, erz?hlen, der Student, eine Geschichte, interessant

4)der Student, deutsch, gern, gehen, in, ein Restaurant, chinesisch

5)in, ein Laden, gro?, ich, bekommen, ein Fernseher, teuer

6) der Meister, bekannt, leider, haben, kein, das Haus, sch?n

7) mein, der Sohn, klein, heute, lesen, ein Buch, interessant

8) der Lehrer, alt, durch, ein Beispiel, einfach, erkl?ren, das Wort, neu

5.Erg?nzen Sie die Endungen.

1)Mein alt Tante lebt jetzt allein in ein klein Dorf (村庄) .

2) D neu Arbeiter lernen alle von d gut Meister.

3)D bekannt Lehrerin erz?hlt d Student viel über ihr interessant Erfahrung .

4)D alt tschechisch Frau hat Kontakt mit ein deutsch Firma.

5) D neu Lehrer ist aus sein schnell Auto ausgestiegen.

6) Die Mutter fragt ihr sch?n Tochter nach ihr deutsch Freund.

7) Mein chinesisch Nachbar geht oft in d sch?n Schule.

8)D alt Lehrer erkl?rt d chinesisch Student d neu W?rter.

6. Welche Adjektivendung ist richtig?

1) Das Kind macht oft gro L?rm. A) -er B) -e C) -em D) -en

2) Meine Tante h?rt gern leicht Musik(音乐). A) -em B) -en C) -e D) -er

3) Sein Bruder isst mit gut Appetit. A) -e B) -em C) -en D) -er

4) Anna trinkt gern deutsch Kaffee. A) -en B) -er C) -es D) -e

5) Hans m?chte chinesisch Bier. A) -es B) -e C) -en D) -er

6) Die Universit?t steht in freundlich (友好的) Kontakt mit dem Ausland. A) -er B) -em C) -e D) -en

7) Viel Dank für Ihre Erkl?rung! A) -er B) -e C) -en D) -em

8) Peter hatte gestern Abend gro? Hunger und ging in ein Restaurant. A) -e B) -er C) -es D) -en Lektion 7

1.Beispiel:A:Hier sind zwei Autos; das eine ist billig, aber alt, das andere ist neu,aber teuer. Welches nimmst du? B:Ich nehme das billige und alte. A: Dieses finde ich auch gut.

1)A: Im Studentenheim sind zwei Fahrstühle; der eine ist neu, aber langsam, der andere ist schnell, aber alt. Mit f?hrst du? B:Ich fahre mit A:Mit m?chte ich auch fahren. 2)A:In der WG gibt es zwei Zimmer, das eine ist gro?, aber teuer, das andere ist billig, aber klein.

In Zimmer m?chtest du umziehen? B:Ich m?chte in umziehen.A: finde ich auch gut.

3)A:Die Mütze hier ist modern, aber unpraktisch, die andere ist praktisch, aber unmorden. Gef?llt dir besser? B: gef?llt mir A: gef?llt mir auch.

4) A: Dieses Restaurant ist sch?n, aber laut, das andere ist ruhig, aber klein. In m?chtest du essen? B: finde ich gut. A: gef?llt mir auch.

2. Mama: Morgen sllst du doch die Z?hne putzen. Das Gesicht musst du auch waschen.. Schau deine Schwesteran, sie w?scht immer brav das Gesicht. Und du hast auch nicht warm angezogen.

Sohn: Schau deine Tochter an! Sie hat erk?ltet, und warm? Sie hat gestern einen Minirock getragen!

Mama: Das verstehst du ja nicht. Sie will sch?n machen! Jetzt putz schnell die Z?hne! Sohn Du sollst, du musst, du darfst nicht! Ich habe keine Lust mehr! Ich gehe jetzt und treffe mit meinen Freunden!

Mama: Komm schon, streiten wir nicht. Ich mache einfach Sorgen um dich.

Sohn Mama, mach doch keine Sorgen. Ich bin kein Kind mehr.

3. Ein Hündchen erz?hlt. sich treffen, sich freuen, sich grü?en

Eva macht morgens immer einen Spaziergang mit mir und Adam sitzt immer auf der Bank und liest Zeitung. Wir sehen sich jeden Tag.

Eines Tag wir endlich. Danach wir oft. Ich

auf jede Verabredung und Eva auch. Heute wollen wir einen Film .

Pl?tzlich Eva mit Adam und die schweigen. Ich frage:“Warum ihr nicht mehr?“ Dann sie und sie wieder.

Lektion 8

1.Erg?nzen Sie die Endungen.

1) Die Lernmethode mein Studienfreunde gef?llt mir.

2) Die L?nge dies neu Brücke betr?gt 2 300 Meter.

3) Ich finde, die Qualit?t (质量) deutsch Bier ist sehr gut.

4) Die Zahl d Student w?chst seit einigen Jahren sehr schnell.

5) Claudia Vater ist Arzt in einem gro?en Krankenhaus.

6) Ich m?chte Thomas Schwester auch zum Essen einladen.

2. W?hlen Sie die richtige L?sung.

1) der Arbeit darf man keinen L?rm machen. A) InnerhalbB) Au?erhalb C) W?hrend D) Trotz

2) Wir wollen eines Jahres Deutsch erlernen. A) innerhalb B) au?erhalb C) trotz D) wegen

3) Unsere Firma liegt der Stadt. A) w?hrend B) wegen C) trotz D) au?erhalb

4)schlechten Wetters blieben die Studenten gestern zu Hause.

A) Trotz B) Wegen C) Innerhalb D) Au?erhalb

5)Viele Studenten wohnen der Universit?t. A) w?hrendB) wegen C) trotz D) innerhalb

6) des Unterrichts hilft der Lehrer auch oft den Studenten.

A) InnerhalbB)Au?erhalb C) Trotz D) Wegen

7)schlechten Wetters ist Anna zur Arbeit gegangen. A) Trotz B) Wegen C) Innerhalb D) W?hrend

8)des Unterrichts darf man sich nicht unterhalten. A) Au?erhalb B) Trotz C) W?hrend D) Wegen Lektion 9

1.Erg?nzen Sie …wenn“oder …als“.

1) Peter noch ein Kind war, ging er ins Ausland.

2) mein Vater von der Arbeit kommt, wartet Herr Müller auf ihn.

3)Ich schreibe Ihnen, ich Zeit habe.

4)Die Tür war ge?ffnet, wir nach Hause kamen.

5)Immer uns der Lehrer besuchte, brachte er uns Bücher.

6) wir in München ankamen, regnete (下雨) es sehr stark (剧烈的).

7) Anna besucht ihre guten Freunde, sie in Berlin ist.

8) ich klein war, war das alles ganz anders.

2.Erg?nzen Sie die Verben im Pr?teritum. denken, finden, gehen, haben, lesen, nehmen, schreiben, sein, wissen

A：Wie es dir gestern beim Diktat? B：Ganz gut. Ich es leicht.

A：Wirklich? Ich viele W?rter nicht. Peter auch nicht. Der neben mir.

B：Ich mein Lehrbuch und ein paar Minuten. Dann ich jedes Wort.

A：Ach so (原来如此)! Und ich , du auch Schwierigkeiten (困难).

3. Setzen Sie die richtigen Verben im Pr?teritum ein.

brauchen, erz?hlen, essen, fahren, geben, h?ren, kaufen, leben, lesen, m?gen, sein, singen, spazieren gehen, wohnen

Mein Nachbar

Wir (1) früher in einem kleinen Dorf. Neben uns, in einem gro?en Haus,(2) ein Mann allein. Jeden Morgen (3) er zuerst auf der Stra?e , dann (4) er zum Markt (市场) und(5) einige Dinge. Mittags (6) er in einem Restaurant. Er (7) meistens zwei Stunden für das Mittagessen. Nachmittags sa? (坐) er oft vor dem Haus und (8) ein paar Lieder. Abends(9) er Romane oder (10) Musik (音乐). Niemand liebte (喜爱) ihn, aber er(11) sehr nett zu anderen Leuten. Er (12) uns Kindern viele interessante Geschichten. Mir (13) er manchmal etwas zum Lesen. Ich(14) ihn wirklich sehr gern.

4. entlang, durch, mit, an, bis, über, in ,gegenüber, am

Liebe Julia,

Wie geht es dir? Wir haben uns lange nicht gesehen. Mittlerweile bin ich umgezogen. Mein Wohnung liegt im Grünen, ein bisschen weit vom Stadtzentrum entfernt. Du kannst dem Fahrrad zur mir kommen. Fahr zuerst die Badstra?e , immer geradeaus zur zweiten Kreuzung. Bieg der Kreuzung links die Heu?stra?e ab. Dann f?hrst du das Stadttor, dann und dananch eine Brüchke. Da kommst du Supermarkt Reichel vorbei. Meine Wohnung ist direkt dem Reichel Ich freue mich auf deinen Besuch.

Bis Samstag

当代大学德语1单词测试默写

当代大学德语1 单词测试 VORKURS 1 谁 这 白天 好 先生 妇女，太太，夫人 我 名叫，叫做 我的 名字 和 您 男人；丈夫 德语 用德语 请 黑板 这里 练习本 表 谢谢 汉语 书 图片 灯 纸 电脑 墙 手 VORKURS 2 早晨 晚上 怎样 很 也 完全，十分；相当 挺好，还好 再见 不 坏的 不错 还行，还好，还可以 这样原谅，宽恕 是 不 原谅，抱歉 铅笔 圆珠笔 房屋 公共汽车，大轿车 汽车 出租汽车 照片 VORKURS 3 从哪里 来 她 从……来 什么 教师 女教师 (中、小)学生 女学生 大学生 女大学生 照相机 光盘 他 是 那里 国际互联网，因特网 VORKURS 4 数，数字 零 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 百 街，街道，公路

编号，号，号码 门牌号码 邮编 城市 电话 电话号码 手机 手机号码 您的 地址 拿，取 座位；广场 哪里，在什么地方 住 现在 在……里 大学 有 他的 她的 慢 当然 还 一次 公司 高等学校 国家 帽，礼帽 角落 VORKURS 5 房间 教室 一个 上课，授课 椅子 桌子 地图 报纸 门 窗户 问，提问 眼镜 袋，书包 说 人们 原谅问题 英语 知道 正确的 电子邮件 用字母拼出 你的 你 点；句号；正点 再见，回见 VORKURS 6 给……看 家庭 全家福 商人 女商人 劳动，工作 日耳曼学 日耳曼学学者 日耳曼学女学者 (口译)译员 女译员 他们 生活 职业 医生 女医生 孩子 多大年纪 老的 年；年龄，岁 儿子 女儿 已经 上大学；攻读；研究 姐妹 兄弟 医学 父亲 母亲 父母 不再 技术员 女技术员 女秘书 年龄

2003年大学德语专业四级考试试题_节选_下_

46.…Ich m?chte gerne wissen, was Sie an meiner _____________ machen würden.“ a.Situation https://www.wendangku.net/doc/477019780.html,ge c.Stelle 47.Sie sa? wieder mal den ganzen Abend vor dem Fernseher, __________ für die Prüfung zu lernen. a.statt b. als c.um nicht 48.Wenn man in der Schule Englisch gelernt hat, es aber nie anwendet, dann __________ die Gefahr, dass man es verlernt. a.besteht b.gi bt c.bringt 49.Mit Chemikalien muss vorsichtiger ___________ werden, weil sie die Umwelt verschmutzen. a.verwendet b.gebraucht c.umgegangen 50.Wenn es so weiter _____________, würde es noch schlimmer mit dem Treibhauseffekt. a.k?me b.ginge c. machte 51.Wir wollen die beiden Vorschl?ge vergleichen, ________ wir uns für einen davon entscheiden. a.bis b.bevor c.als 52.Dieses sch?ne Fachwerkhaus müsste eigentlich unter Denkmalschutz __________ werden.

《大学德语》第一册练习答案

L?sungen: Gü 1 1)eine, Sie 2)eine, Sie 3)ein, Er 4)ein, Es Gü 2 1)Die 2)Die 3)Der 4)Das Gü 4 1)Sie 2)du 3)Sie 4)du 5)du, du 6)Sie Gü 5 1)Sie, ich 2)ihr, Wir 3)Sie, Wir 4)er, Er 5)sie, sie 6)du, ich Gü 6 Er studiert Informatik. Ich komme aus Deutschland. Sprechen Sie bitte laut und langsam! Wir lernen hier Deutsch. Wohnst du im Studentenheim? Was hei?t das auf Deutsch? Wie buchstabiert man das? Gü 7 1)hei?t, Ist 2)wohnst, Studierst, arbeite, bin 3)sind, Kommen 4)Seid, macht, lernen, wohnt Gü 8 1)Machen Sie bitte übung vier! 2)Schreiben Sie bitte Dialoge! 3)Sprechen Sie bitte langsam! 4)Lesen Sie bitte laut! Gü 9

1)Sprechen wir leise! 2)?ffnen wir die Bücher! 3)Lesen wir Text drei! 4)Machen wir übungen! Gü 10 Lesen Sie! ( Du liest er liest ihr lest) Schreiben Sie! H?ren Sie! Sprechen Sie!(ich spreche du sprichst er spricht ihr sprecht) Gü 11 A 4); B 2); C 3) D 1) Einheit 3 Uebungen Tue 1 1)Deutschunterricht haben 2)6:15 3)8~11:45 4)V orlesung besuchen 5)Nein, sie fruehstueckt meistens gut und isst nicht zu Mittag. 6)Nein, er lernt heute abend Deutsch. Am Donnerstag schreiben sie eine Pruefung. 7)Nein, er macht da Hausaufgaben. Tue 2 1) c 2) c 3) a 4) b 5) c Tue 3 nach Hause fahren zu Mittag essen Zeit haben Sport treiben eine V orlesung besuchen Kaffee trinken eine Pruefung schreiben Tue 4 Sport; Deutschunterricht; Mittag; V orlesung; fahren

当代大学德语1 L1-L7课后习题答案

Schlüssel für Studienweg Deutsch 1 (Kursbuch) Vorkurs 1 ü1 1.Ma Limin, Uta, Rudi, Li Tao (Fehler bei Sprechblasen: Hallo, Uta und Tag, Rudi müssen getauscht werden. )ü2 1. Frauen: Mnner: Gabi Kittmann Frau Kittmann Hans Mai Herr Mai Anna Kant Frau Kant Dieter Bamm Herr Bamm Anita Kuhn Frau Kuhn ü4 1. a) A: Tag, ist B: Guten Tag, Mai, bin / heie b)C: Ich D: Ich bin c)A: ist, das ist E: Guten, Herr F: Guten Tag, Frau 2. A ist Herr Mai B ist Frau Kant C ist Uta D ist Dieter E ist Frau Kittmann F ist Herr Bamm ü5 ● Wie, auf Deutsch ● Danke, wie ■ Was, bitte ● heit, auf Chinesisch ■ auf Chinesisch ● Danke, was ■ wei ü6Dialog 1 Dialog 2 Dialog 3 a) Bild a) Hand a) Bus b) Computer b) Lampe b) Auto Phonetik ü11lang: Kahn, Miete, bieten, baden, Dame, Tat, Mut, ihm, mahnen, Abend kurz: Ma．ppen, ka．nn, Mi．tte, bu．nt, Mu．nd, Da．mm, Ba．nd, He．md, Bu．tter ü12heien (2/1) Arbeiter (3/1) Bielefeld (3/1) Fahne (2/1) Peter (2/1), Computer (3/2) Kinder (2/1) Abende (3/1) Chinesisch (3/2) danke (2/1) Lampe (2/1) Berlin (2/2) Kittmann (2/1) Bamberg (2/1) Papier (2/2) Vorkurs 2 ü2Es geht Frau Bauer gut. Es geht Herrn Holzmann ganz gut. Es geht so.

新编大学德语第一册修订版听力原文

Transkriptionen von Klick auf Deutsch Band I E1 Phonetik (Keine Transkription, nur L?sungen) E2 Kennenlernen A: Die Musik ist sch?n, nicht? B: Ja. A: Woher kommen Sie? Aus Hangzhou? B: Nein. A: Aha, und woher kommen Sie dann? B: Aus Anhui. A: Was machen Sie hier in Hangzhou? Studieren Sie? B: Nein. Ich lerne hier Deutsch. A: Ach so. Ich arbeite hier. übrigens, ich hei?e Dieter Schulz und bin aus Deutschland. Und wie hei?en Sie? B: Zhao Yan. A: Freut mich, Frau Zhao. E3 Wann studierst du eigentlich? Hü1 Neun zahlen 23 6 5 13 26 14 12 7 158 Hü2 Wann studierst du eigentlich? A: Hallo, Peter! Was machst du da? B: Hallo, Donghui! Ich h?re gerade Musik. Das siehst du doch! A: Hm. Sag mal, hast du heute Nachmittag Zeit? Ich mache am Donnerstag eine Prüfung und habe noch Fragen. B: Das geht leider nicht. Ich spiele Fu?ball. Vielleicht morgen Nachmittag? A: Morgen? Dienstag? OK, aber erst nach halb fünf. Ich habe bis Viertel nach vier Vorlesung. B: Erst nach halb fünf? Das geht leider wieder nicht. Julia gibt am Abend eine Party. A: Dann am Mittwoch? Hast du da Zeit? B: Am Mittwoch Vormittag treibe ich Sport. Und am Nachmittag, hm…ja, da kommt Thomas.

2020大学德语四级考试必备词组

2020大学德语四级考试必备词组 sichZeitfüretw.nehmen抽时间做某事 in...sehrgutinformiertsein对……非常了解，熟悉denBlickaufsichziehen把别人的目光吸引到自己身上inStimmungkommen心情好、情绪高涨起来 vorkurzem不久前 darüberhinaus此外 kurzdanach不久 https://www.wendangku.net/doc/477019780.html,ntragen使用某人的姓名 sich(D)etw.leistenk?nnen买的起…… nach...benanntsein以……命名 nichteinmal甚至连……都不…… inderRegel原则上 jd./etw.stehtimVordergrund某人/某物很重要，占首要地位imAllgemeinen总体上讲、一般来说 sich(A)überjn./etw.lustigmachen取笑某人/某事dasZusammenseinderFamilie家庭团聚aufdieIdeekommen,...产生……的想法sichSorgenumAmachen为……担心、担忧、操心 sichG edankenüberAmachen考虑

jn.zurVernunftbringen使某人头脑冷静下来，醒悟过来，恢复理智 soweitsein达到这种程度 eingutesWortbeijm.fürjn.einlegen到某人那儿为某人说好话 jm.denKopfverdrehen使某人神魂颠倒 dieTreppehochkommen上楼梯 etw.stehtjm.(服侍)对……合适、合身 jm.Komplimentemachen恭维某人 mitjm./etw.zutunhaben与……有关系 imLaufe+G在……的过程中，在……期间 sichpatentierenlassen申请专利权 einegro?eRollespielen起重要作用 dieKlassenarbeit课堂作业 imVoraus预先、事先 festschlafen睡的死、睡的沉 dransein轮到 etw.inAnspruchnehmen需要…… aufetw./jm.angewiesensein依靠…… nachwievor一如既往 sichtrauenlassen举行结婚仪式 beiweitem绝对、大大地 etw.indieTatumsetzen把某事化为行动 als...t?tigsein作……工作、从事……职务

新编大学德语1课后练习答案

新编大学德语(klick auf deutsch)练习答案(第一册) L?sungen: Gü 1 1) eine, Sie 2) eine, Sie 3) ein, Er 4) ein, Es Gü 2 1) Die 2) Die 3) Der 4) Das Gü 4 1) Sie 2) du 3) Sie 4) du 5) du, du 6) Sie Gü 5 1) Sie, ich 2) ihr, Wir 3) Sie, Wir 4) er, Er 5) sie, sie 6) du, ich Gü 6 Er studiert Informatik. Ich komme aus Deutschland. Sprechen Sie bitte laut und langsam!

Wir lernen hier Deutsch. Wohnst du im Studentenheim? Was hei?t das auf Deutsch? Wie buchstabiert man das? Gü 7 1) hei?t, Ist 2) wohnst, Studierst, arbeite, bin 3) sind, Kommen 4) Seid, macht, lernen, wohnt Gü 8 1) Machen Sie bitte übung vier! 2) Schreiben Sie bitte Dialoge! 3) Sprechen Sie bitte langsam! 4) Lesen Sie bitte laut! Gü 9 1) Sprechen wir leise! 2) ?ffnen wir die Bücher! 3) Lesen wir Text drei! 4) Machen wir übungen! Gü 10 Lesen Sie! ( Du liest er liest ihr lest) Schreiben Sie! H?ren Sie! Sprechen Sie!(ich spreche du sprichst er spricht ihr sprecht) Gü 11 A 4); B 2); C 3) D 1) Einheit 3 Uebungen

当代大学德语 教师手册10

Lektion 10 2.1 Einführung: S213 ü1 – ü2 2.2 Textarbeit 2.2.1 Lesen: S213 - 215 ü3 – ü5 2.2.2 S215 ü6, HV 2.2.3 Wortschatz 2.2.4 W1 Die Worttrennung am Zeilenende: S219 ü1 2.2.5 G1 Die Angaben (Zusammenfassung): S222 – 223 ü1 – ü2 2.2.6 G2 Die Position der Erg?nzungen und Angaben im Mittelfeld 1. Erg?nzungen 2. Angaben: S224 ü3 2.2.7 3. Die Position von nicht: S225 – 226 ü4 – ü6 3.1 Einführung 3.1.1 W2 Wortfelder: Ged?chtnis – Fehler 3.1.1.1 S220 ü2 Wortnetze um Ged?chtnis 3.1.1.2 S220ü3 Wortnetze um Fehler 3.2 Textarbeit 3.2.1 Lesen: Einleitung 3.2.2 Lesen: Schritt 1 Die Selbstkorrektur 3.2.2.1 S217 ü7 Selbstkorrektur 3.2.3 Lesen: Schritt 2 Die Partnerkorrektur Lesen: Schritt 3 Die Fehleranalyse 3.2.3.1 S218 ü8 Fehleranalyse 3.2.4 Lesen: Schritt 4 Die Ged?chtniskorrektur 3.2. 4.1 S218 ü9 Und das steht z.B. im Lerninspektor 3.2.5 Wortschatz 3.2.6 S219 ü10 Schreiben (Hausaufgabe) 3.2.7 G3 Zum Gebrauch der Nullartikel: S226 –228 ü7 – ü8

历年德语四级作文题目汇总

PGG书面表达给学生的时间为35分钟，分数是15分，所以本部分对于整个PGG来说，有着举足轻重的作用，写作的好坏直接关系到考生成绩的优劣。本部分的考察目的很明确，那就是考察学生对所学语言和文化概况等知识的一种实际运用的能力，内容，结构，表达，书写等方面都会被一一考察到。而题目或题材范围肯定是学生所接触到的或者已经掌握的内容，如：生活，文化，教育，环境，兴趣爱好和科技发展这样的话题，学生需要在120个单词左右的数量上完成写作。 而书面表达语篇形式会包括：看图作文，写故事，图表，场景或人物描述，篇章复述，观点讨论（议论）和书信（实际应用）等等。但综合这几年PGG真题书面表达部分来看，写作的命题一般集中于半命题作文，亦称为材料作文（如：提纲整理，图表描述，观点论证等）和命题作文（如：题目已经给出，按照题目要求进行针对性的写作）。 半命题作文可能涉及的范围有： ——Machen Sie bitte eine Zusammenfassung ——Beschreiben Sie dieses Bild ——Erz?hlen Sie bitte die Geschichte ——Schreiben Sie die Geschichte weiter 命题作文可能涉及的范围有： ——Schreiben Sie einen Text mit der überschrift… ——Beschreiben Sie eine wichtige Person

——Berichten Sie einen Verkehrsunfall, den Sie gesehen haben. 对于写作中需要注意的地方，我们一定要留意，首先从内容上讲，务必要做到写出来的文字能如实反应和照应题目要求，空洞无味的文字即使一万个单词也味同嚼蜡；接着是结构需合理，格式一定要正确；再就是表达，这就要求学生在平时要有一定的语言积累，否则临时抱佛脚是根本没有帮助的；再接着是书写问题，首先确保卷面的整洁，拼写单词的时候不要图一时的快而忽略了清晰可读，还要注意尽量遵循新正字法的各种要求；最后贯穿全篇文章就是语法的运用，写作时不要只想着句子的华丽，因为一味追求句子的长度和难度就有可能会导致语法使用的错误，所以，有时一带而过也能起到画龙点睛的作用，这就是说词组和句子的表达追求的点是“精”，而不是“繁”，当然如果你的语言积累很棒，尝试几个自己有把握的难句子和长句子是完全可以的。最后的最后，有时间的话，别忘了再通篇检查一下。历届德语四级作文题目(1995-2007) 补全 1995年 题目：Eine Reise mit dem Zug 要求：用德文写出一篇长度为80-90个单词的短文，描述某乘火车旅行的过程，以及在途中的见闻或经历。 1996年 题目：Ein Brief an einen deutschen Freund

(完整版)当代大学德语3单词表完整版

当代大学德语3 Lektion 1 Text 1 das Erstsemester,-刚上大学第一学期的新生 der Wahnsinn疯狂;荒谬 sich an/melden登记,报名、 der Eindruck, ..e印象 die Jagd,-en打猎,狩猎;追求 die Jagd nach追求某物 undefinierbar讲不清楚的,说不出的 die Sauce/So?e,-n调味汁,酱汁 wohl也许,大概 eher倒不如说是,更确切地说 mahlen (+A)碾,磨 Wer zuerst kommt, mahlt zuerst. 先到者先磨。(意指:先来者有优先权) das Rohr,-e管,管道 das Heizungsrohr, -e暖气管 bestrafen +A处罚,惩罚 das Proseminar,-e (大学)初级专题研究课 nicken点头 hüpfen跳,蹦 hyperaktiv过于活跃的,多动症的 die Masse,-n大量,大宗;群众,大众 die Massenuniversit?t,-en学生人数众多的大学der Assistent,-en助手,助教 die Assistentin,-nen女助手,女助教 das Papier,-e文件,文稿,草稿 das Mikrofon,-e话筒,麦克风 willkommen受欢迎的 jn herzlich willkommen hei?en衷心欢迎某人einen Witz rei?en说笑话 irgendwie不知怎么地,用某种方式(或方法) der Gang, ..e行走,走路;通道,过道 sachlich实事求是的,客观的 begeistert兴奋的,激动的 der Bürokrat,-en官僚主义者,拘泥于各种规定的极为死板的人 der Eingang, ..e入口 der Haupteingang, ..e大门,主要入口irgendwann在某一个时候 immerhin毕竟,无论如何 Text 2 der Club/Klub,-s社团,俱乐部 das Mitglied, -er成员 die Not贫困,困苦 betreuen +A照管,照料 der Autismus自闭症 leiden +an Dat患有(某种疾病) psychisch心理上的 die St?rung,-en打搅,打扰;障碍,紊乱 unf?hig没有能力的,无能力的 das Stipendium, Stipendien奖学金 sozial社会的;有关社会福利的,公益的leisten +A完成,做;履行,提供 der Horizont地平线;视野,眼界 hinaus/sehen往外看,往外瞧 die Wirklichkeit现实,真实 gut充足的,十足的(指一段时间或路程等) die Provinz,-en省 das Verh?ltnis, -se情况,社会情况<常用复数> sto?en +auf Akk遇到 die Armut贫穷,贫困 die Ungerechtigkeit,-en不公平,不公正的事reichen够,足够;达到,伸展 der Verein,-e社团,协会 der Ackerbau耕作,农艺 die Bildung教育,教养 sich beziehen +auf Akk涉及,针对konfuzianisch孔子的;儒家的 taoistisch (auch: daoistisch)道教的 der Bauer, -n农民 das Getreide谷物,庄稼,粮食 an/bauen +A种植,栽培 die Tradition,-en传统,风俗 pflegen +A看护,照料;保护,维护 die Insel,-n岛,岛屿 voraus/fahren(乘车)先走一步 die Unterkunft住处 die Verpflegung膳食,伙食 aus/kommen +mit Dat够用,足够 die Minderheit,-en少数民族 die Religion,-en宗教 die Gebr?uche (Pl.)风俗,习惯 die Umgebung, -e周围,郊区,附近 der Brauch, ..e风俗,习惯 die Umwelt(自然及生态)环境 das Umweltproblem, -e环境问题 die Verschmutzung,-en污染

新编大学德语第三册语法

Klick auf Deutsch 3语法总结 Einheit 1. I. Irrealer Vergleichssatz （非现实比较从句） mit … als ob “ z.B: ner Traum w?re. Es tut so, als ob er nichts davon geh?rt h?tte Es scheint, als w?re alles nur ein sch?ner Traum . Es tut so, als h?tte er nichts davon geh? rt. re. Es sieht nur so aus, als ob er regnen würde. Sie sieht nur so aus, als w?re sie verliebt . Es sieht nur so aus, als würde er regnen. II.Relativsatz （关系从句） mit … was “ und … wer “ 1.Relativsatz mit … was “ N . was 当先行词为das, alles, etwas, nichts, vieles, … was “ G . dessen einiges 及名词化的形容词最高级时，关系代 D . dem 词可用 … wa s “。 A . was z.B: Liebe ist alles, was dich gl ücklich macht. nste, was ich erlebt habe. llt, (das) gef?llt mir auch. Was ich gedacht habe, (das) hast du geschrieben. , (das) macht mich nicht hei?. 2. Relativsatz mit … wer “ N . wer … wer “ G . wessen D . wem A . wen rt auf, nur an sich zu denken. Wer zu viel arbeitet, dem fehlt die Zeit, sich auszuruhen. Wer zu sp?t kommt, den bestraft der Lehrer. Wen ich einmal gesehen habe, den vergesse ich nie. llt, der kann es auswendig lernen. III.Modalsatz （情况状语从句） mit … indem “/… dadurch, dass... “ Liebe w?chst, indem man Schwierigkeiten gemeinsam überwindet. Wie? Indem man Schwerigkeiten gemeinsam überwindet, w?chst Liebe Auf welche Weise? Liebe w?chst dadurch, dass man Schwierigkeiten gemeinsam überwindet. Wie? Dadurch, dass man Schwierigkeiten gemeinsam überwindet, w?chst Liebe. Wodurch?

当代大学德语1单词测试完整版

当代大学 德语］单词测试VORKURS 1 谁wer 这das 白天der Mogen- 好gut 先生 妇女，太太，夫人我 名叫，叫做 我的 名字 和 您 男人；丈夫 德语 用德语这里 练习本 表 谢谢 汉语 书 图片 灯 纸 电脑 墙 手 VORKURS 2 完全，十分；相当 挺好，还好 晚上 怎样

再见 不 坏的 不错 还行, 还好，还可以 这样 原谅, 宽恕 是 不 原谅, 抱歉 铅笔 珠笔 教师 糊、）学生女 学生 大学生 女大学生 光盘 那里 国际互联网，因特网 房屋 公共汽车，大轿车 汽车 VORKURS 4 数，数字 零 出租汽车 照片 VORKURS 3

电话号码 手机手机号码您的地址拿，取 座位；广场 哪里，在什么地方住大学 V0RKURS5 房间 教室 一个 上课，授课 椅子 桌子 地图 报纸 门 十二 街，街道，公路编号，号，号码门牌号码 邮编有他的她的 当然还一次公司高等学校 城市电话国家 帽，礼帽角落

窗户 问，提问 眼镜 袋，书包说 人们 原谅 问题 英语 知道 正确的 电子邮件 用字母拼出 你的 你 点；句号；正点 再见，回见 VORKURS 6 给??????看 家庭 全家福 商人 女商人劳动，工作 1=1 ■ ■ 日耳曼学 日耳曼学学者 般豁学者 （口译）译员 女译员 他们 职业 医生 女医生 孩子 多大年纪 老的 年；年龄，岁 儿子 女儿 已经 上大学；攻读；研究兄弟 医学 父亲

我们 一起，一同 同事 大学同学 你们 好的 好极了 究竟，到底（语气词）超级；棒极了不久 会话，谈话 欢迎，问候 LEKTION 1 我们的校园，学校场地现代的，时兴的楼，建筑物右边 左边 仅仅，才；刚才；首先办公室，秘书处大教室 母亲 父母 不再 技术员 女技术员 女秘书 年龄 居住地 家庭主妇，家庭妇女告别 学校 音乐 r=t 课文 机器剧院，戏院网球 大学学友，同学国际的学习足球

新编大学德语第一册整理

新编大学德语第一册词组句型整理 Lektion1 Sie-Form Du-Form Guten Tag! 您好（白天的问候）Hallo! 好啊 Guten Morgen! 早上好Morgen! Guten Abend! 晚上好Abend! Gute Nacht! 晚安 Auf Wiedersehen! 再见Tschüs! Wie geht es…人称三格…？Danke,sehr gut.谢谢，很好。Wie hei?en Sie？您怎么称呼Wie hei?t du？ Ich hei?e …….我叫…… Ich bin……我是 Sind Sie Herr/Frau …？您是……先生/女士么？Bist du Maria? Ja/Nein,ich hei?e…。 Woher kommen Sie? 您来自哪里Woher kommst du? Ich komme aus…我来自 Wo wohnen Sie?您住在哪里？Wo wohnst du? Ich wohe in…我住在 Wohin fahren Sie? 您去哪里？Wohin f?hrst du? Ich fahre nach…我去…… Der Zug kommt aus HZ nach SH.火车从上海驶向杭州 Wo liegt/ist ……？XX在哪？ ……liegt/ist in……XX在…… Wie ist Ihre/deine Telefonnummer/Adresse? 您的/你的电话号码/住址是？Meine Telefonnummer/Adresse ist……我的电话号码/住址是…… In+地名 aus+地名。 In Deutschland finden Sie Autos aus Japan.在德国您能找到来自日本的车Karten spielen 打牌

当代大学德语 第三册 Lektion 7 单词详解

sonnig,, stürmisch, wolkig, neblig, windig, frostig, eisig, winterlich, herbstlich 1. Hast du den Wetterbericht geh?rt? Wie wird morgen das Wetter? --- _______ und warm, die H?chsttemperaturen sollen etwa 28 Grad betragen. 2. Wie war der Ausflug? ---- Herrlich, bei diesem ______ Wetter! Kein Regen, leichter Wind, wir haben sch?n gesegelt. 3. Wenn es so ______ bleibt, brauchen wir mehr als zwei Stunden. Man sieht kaum zehn Meter weit und kann nicht schnell fahren. 4. Bei uns ist der Winter sehr kalt. Wenn ein _____ Wind aus Sibirien kommt, ist es fast unertr?glich. 5. Am Morgen war es noch _______, aber gegen Mittag schien die Sonne wieder. 6. Aus der Wettervorhersage Süddeutschland: Bis Mittag heiter, sp?ter ______ und zeitweise Regen, 10 bis 14 Grad. ---freundlich ausl?nderfreundlich gastfreundlich chinafreundlich kinderfreundlich deutschfreundlich umweltfreundlich So war an ....nicht zu denken. So laesst sich an ....nicht denken. An https://www.wendangku.net/doc/477019780.html,esst sich nicht denken. maerchenhaftes Schloss Redemittel: Wie ist das Wetter ? Wie wird das Wetter? Wie warm/kalt ist es tagsüber/ nachts? Wie hoch ist die H?chttemperatur? Regnet es bei euch /in… viel? Schneit es bei euch/ in? Welcher Monat ist bei euch am heissesten/ k?ltesten? Hast du die Wettervorhersage geh?rt/ den Wetterbericht gelesen?/ was wurde gemeldet? Was machst du/ würden Sie tun, wenn das Wetter….? Hat das Wetter Einfluss auf das menschliche Leben? Wie ist das Klima im asiatischen Kontinent…? Es ist sch?nes Wetter. Heute ist das Wett er sch?n. Wir haben heute schlechtes/…. Wetter. Ich glaube, es wird heute……. Es sieht nach Regen/…Schnee… aus. Es sieht aus , als ob …… Die Temperatur liegt bei……. Die Temperatur steigt im Sommer (bis )auf ( In der Nacht vom Montag auf Dienstag)Die Tempera tur steigt/ sinkt/ f?llt um …. Grad. Es ist unertr?glich heiss/…. Das Wetter war furchtbar/… Wenn es nur etwas waermer/ kühler w?re! Wenn der Regen doch aufh?ren würde!

当代大学德语1L1-L7课后习题答案.doc

? ? U8 a)3() Buchstaben b)20 Vbkale + 24 Konsonanten = 44 Laute Losungsschliissel fiir Studienweg Deutsch l(Kursbuch) Lektion 1 Texte ? ? U1 2Klasse jung alt neu Campus Haus Student studieren Universitat Sport Platz und mehr modem English sie was ist 3Das sind drei Studcntinncii und ein Student. Hier ist ejn HorsaaL B: Hier rechts ist cine Bibliothek. ? ? U2 1a) Die Hochschule ist modern. b)Nein. Die Dcutschabteilung ist klein. c)Die Englischabteilung ist groB. d)Nein, das Studentenwohnheim ist neu. 2a) Die Hochschule ist alt. b)Ja. die Dcutschabteilung ist groB. c)Die Dcutschabteilung. d)Die Studentenwohnheim sind modem. ? ? U4 Das Haus ist modern. Er ist sehr groB. Das Madchen ist klein. Der Mann ist groB und alt. Hier ist ein Fahrrad. Das Fahrrad ist nicht neu und nicht schon. Es ist schon kaputt. ? ? U6 Wir studieren Germanistik. Unsere Hochschule ist groB. Unsere Klasse ist klein. Unsere Lehrer ist Herr Ma. Unsere Lehrerin heiBt Euler. Sie sind unsere Deutschlehrer. Unser Lehrbuch heiBl Studienweg Deutsch. ? ? U7 1Wiederhole das bitte! Sprechen Sie bitte laut. 2Bildl: Seien Sie bitte leise! Bild2: 1) Sprechen Sie bitte laut. 2) Laut bitte. 3) Lesen Sie bitte laut und deutlich. Bild3: Offnen Sie bitte die Bucher.

大学德语四级考试必备重点词组及语法解析

大学德语四级考试必备重点词组及语法解析 sich Zeit für etw. nehmen 抽时间做某事 in ... sehr gut informiert sein 对……非常了解，熟悉 den Blick auf sich ziehen 把别人的目光吸引到自己身上 in Stimmung kommen 心情好、情绪高涨起来 vor kurzem 不久前 darüber hinaus 此外 kurz danach 不久 js. Namen tragen 使用某人的姓名 sich(D) etw. leisten k?nnen 买的起…… nach ... benannt sein 以……命名 nicht einmal 甚至连……都不…… in der Regel 原则上 jd./etw. steht im V ordergrund 某人/某物很重要，占首要地位 im Allgemeinen 总体上讲、一般来说 sich(A) über jn./etw. lustig machen 取笑某人/某事 das Zusammensein der Familie 家庭团聚 auf die Idee kommen, ... 产生……的想法 sich Sorgen um A machen 为……担心、担忧、操心 sich Gedanken über A machen 考虑 jn. zur Vernunft bringen 使某人头脑冷静下来，醒悟过来，恢复理智so weit sein 达到这种程度 ein gutes Wort bei jm. für jn. einlegen 到某人那儿为某人说好话 jm. den Kopf verdrehen 使某人神魂颠倒 die Treppe hochkommen 上楼梯 etw. steht jm. （服侍）对……合适、合身 jm. Komplimente machen 恭维某人 mit jm./etw. zu tun haben 与……有关系 im Laufe + G 在……的过程中，在……期间 sich patentieren lassen 申请专利权 eine gro?e Rolle spielen 起重要作用 die Klassenarbeit 课堂作业 im Voraus 预先、事先 fest schlafen 睡的死、睡的沉 dran sein 轮到 etw. in Anspruch nehmen 需要…… auf etw./jm. angewiesen sein 依靠…… nach wie vor 一如既往 sich trauen lassen 举行结婚仪式 bei weitem 绝对、大大地 etw. in die Tat umsetzen 把某事化为行动 als ... t?tig sein 作……工作、从事……职务