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湘教版新教材第三册美术教案 洒水成画

湘教版新教材第三册美术教案洒水成

课题:湘教版新教材第三册美术教案2洒水成画

教学目的:

、通过洒水成画游戏,让学生认识洒水成画的基本方法。

2、认识绘画及其工具材料的多样性,了解洒水成画线条和线条绘画的基本知识。

3、培养兴趣,体验学习洒水成画的愉快。

教学重点:湘教版新教材第三册美术教案洒水成画,对线条的认识。

课前准备:

.每人准备塑料瓶、并在瓶盖上中央处用钉打个小洞。上课前装满水。

2.选定教学场地(最好是操场)。

教学过程

一、游戏导入

、师:同学们,你们喜欢看魔术吗?今天老师要给大家变一个小魔术洒水成画,你们看!

2、“变魔术”,往地上洒水成画。

3、提问:同学们,你在地上看到了什么?它象什么?

4、师:同学们也来变一变小魔术,把水洒一洒,认真

观察,看看你能发现什么!

5、洒水成画游戏:小朋友以组为单位到指定的地方自由地往地下洒,要求边洒边注意观察你发现了什么?教师参与、巡视。

6、集中,汇报

提问:你发现了什么?

师归纳:对!我们通过往地上洒水,水在地上留下的痕迹会形成各种各样的形象,可有趣了!老师这里还有更加有趣的!你们看!

二、讲授新课(湘教版新教材第三册美术教案)

、师以瓶为笔,滴水作画。

提问:这一次,你又看到了什么?想不想自己试一试?你想画什么?好!拿上水瓶,你也来试一试!

2、生以瓶为笔,滴水作画,师巡回辅导。

3、师:同学们画得非常的不错,谁能来说一说,你是怎样画的?你是怎样控制水瓶里的水的?

4、生思考回答

5、师:听了其他同学的介绍,你一定学到了新的方法,赶快找到

你的小伙伴,再来合作画一画洒水成画!

7、生小组合作作画

三、小结