第二单元测试卷2
第二单元测试卷
一、积累与运用（20分）
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分）
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——杜牧《秋夕》
2、下列加线的字注音有误的一项是（）（2分）
A、绰约chuò罂粟yīng 猿啸xiào 孤鹜wù
B、憧憬tóng 谷穗suì浊酒zhuó飞鸿hòng
C、婀娜nuó藤蔓wàn 寥廓liáo 燕然yān
D、榛子zhēn 枫林fēng 翩然piān 韵味yùn
3、下列词语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。（4分）
小桥流水秋高气爽流水潺潺气候宜人
孤骛残霞落燕平沙战地黄花风急天高
万里悲秋相间而生晴空一鹤老树寒鸭
古道西风常烟落日老气横秋春花秋月
4、句中加线的词语解释不当的一项是（）（2分）
A、停车坐爱枫林晚。
坐：坐着，坐在。
B、一点飞鸿影下。
鸿：大雁。
C、晴空一鹤排云上。
排：有冲破的意思。
D、苔藓斑驳的树枝压得弯弯。
斑驳：指一种颜色与别种颜色错杂在一起。
5、下列作者作品搭配不正确的是（）（2分）
A、刘禹锡——唐代——《秋词（其一）》
B、马致远——元代——《〔越调〕天净沙秋思》
C、杜牧——宋代——《山行》
D、杜甫——唐代——《登高》
6、对本单元课文的分析有误的一项是（）（2分）
A、杜牧的《山行》一诗向来以画面鲜明、词采清丽、思情悠远、风格俊爽为人所称道。
B、《〔越调〕天净沙秋思》的题目是《天净沙》，是一篇悲秋作品。
C、《秋词（其一）》诗人开篇以议论起笔，否定前人悲秋观念，表现出激越向上的诗情。
D、《秋颂》触目皆是喜气洋洋的秋熟图景，句句洋溢心满意足的欢乐之情，写出了不同于东方的秋之歌。
7、请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著，写出相应的内容。（3分）
读：《》（名著名称）
我了解到(内容)：
8、大街上挂出了两条横幅广告：
“汇声汇色”炒外汇
慧声慧色——陈慧琳南京演唱会
广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自_____（填一成语），对这类语言现象，你持何种态度？请说出你的看法与理由。（3分）
看法：
理由：
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面课内文章，完成9-12题。（11分）〔越调〕天净沙秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
________________。
9、在横线处把文章补充完整。（2分）
10、用自己的语言说说“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这两句话的意思。（3分）
11、《〔越调〕天净沙秋思》中描绘出了一幅怎样的画面？表现了什么样的情绪？（3分）
12、用自己的语言赏析文中划线句子。（3分）
（二）阅读下面文章，完成13-16题。（12分）
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
13、词人精心选择了_________、________、_______以及徘徊于小园的诗人，构成一组优美的画面，把自然的春光和人的青春年华很自然地结合在一起，表达了年华易逝要珍惜的情怀，这是运用了以景传情，情景文融的表现手法。（3分）
14、“无可奈何花落去、似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，这一句运用了什么修辞手法？试分析这两句好在哪里？（3分）
15、这首诗多处用到对比的写法，请找出一例，并简要说说这样写的好处。（3分）
16、从哪些句子可以看出这首词是怀人之作？（3分）
（三）阅读下面文章，完成17-22题。（17分）
秋天的怀念
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明
天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…
17、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？（3分）
18、文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容？（2分）
19、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。（3分）2'@?*S
20、将第三段中加横线的'央求'换成'期待'好吗？为什么？（3分）
21、文章结尾说'我懂得母亲没有说完的话。'你认为文中的'我'懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。（3分）j_
22、如果将这篇文章标题中的'秋天'两字去掉好吗？为什么？（3分）
三、写作（40分）
23、请以“秋天思语”为题，写一篇作文。
要求：①抓住秋天带给你的某一突出的感觉。②抓住秋天的季节特征，写出自己真实而独特的情感体验。③在内容上，既可以描绘眼前的秋景，也可以回忆秋景；既可以描摹秋天景色，也可以描写秋景中人的活动；还可以观秋思理，悟出些许人生哲理。
④不少于600字。
【第二单元检测题】
一、积累与运用
1、略
2、B
点拨：“憧”的读音应该为“chōng”。
3、鹜雁鸦长
4、A
点拨：诗句中“坐”的意思是“因为”。
5、C
点拨：杜牧是唐代诗人。
6、B
点拨：《〔越调〕天净沙秋思》的题目是《秋思》，“天净沙”是词牌名。
7、示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
8、成语：绘声绘色
看法：略
点拨：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。理由：不设标准答案。
点拨：能与看法一致，言之成理即可。赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。如联系实例辩证分析也可。
二、阅读理解
（一）9、断肠人在天涯
10、枯萎的藤条缠绕着老树，一群群归巢的乌鸦在树梢上空盘旋，发出呀呀的鸣叫声，溪流上有座小桥，桥边座落着稀稀疏疏的几户人家。
11、《〔越调〕天净沙秋思》中描绘出了一幅秋郊黄昏图，渲染了悲凉的气氛，表现了一个长期飘泊异乡的人的惆怅之情。
12、古道西风瘦马，意思是荒凉古道上萧瑟秋风里走着一匹瘦马，这一句接着并列出三种景物，有伸向远方的“古道”，有吹来寒意“西风”，还有行进迟缓的“瘦马”。瘦
马上的人呢？自然引出下文内容。
（二）13、西坠的夕阳飘落的花瓣重归的燕子
14、对偶；这一句对仗工整，音韵和谐，画面生动，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。
15、例子：“新”和“旧”的对比，或“去”和“来”的对比好处：旧的亭台和新的词的对比，突出了物是人非的惆怅情怀；或“去”的是落花，“来”的是燕子，来去对比，增加了对时光流失的惋惜之情。
16、从“夕阳西下几时回”“似曾相识燕归来，小园香径独徘徊”等句可以看出。（三）17、①“看花”是全文围绕的中心事件。②“看花”是母爱的集中体现。③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。
18、①母亲十分体谅儿子的苦衷。②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。③母亲的心里更难受。
19、第一处：“母亲喜欢花……”①母亲是一个非常热爱生活的人。②母亲为儿子放弃了对生活的享受。
第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……”①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。
②母亲做出的超常努力。
第三处：“别人告诉我……”说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。
20、①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。
21、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和妹妹一起相互扶持着积极地去面对生活了。
22、①“秋天”是背景，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。③“秋天”是'我'走出低谷、乐观生活的象征。
三、写作
23、略
【人教版】三年级下册语文第二单元测试卷[附答案]
部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷 一、基础达标 1.下列划线字的读音完全相同的一项是（） A. 匀称称重称心 B. 撒腿撒手撒欢 C. 禁止严禁情不自禁 2.读拼音，写词语。 qiān xūjiāo ào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jià zhí ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3.把下列词语补充完整，并完成练习。 相提并________ ________睦相处 源源不________ 没________打采 奔________不息画________添足 ①与画线词语结构相同的有________、________、________。 ②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。 4.下列词语不是反义词的一组是（） A. 朴素——华贵 B. 匀称——精致 C. 懒惰——勤劳 D. 懦弱——坚强 5.下列词语搭配不恰当的一项是（） A. 痛痛快快地喝水 B. 无忧无虑地生活 C. 翻来覆去地遗落 D. 兴奋不已地叫喊 6.按要求完成句子练习。 （1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。 ①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？” ②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！” （2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子） ________，像________。 （3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） 7.按照课文内容填空。 （1）宋人________。________。兔走________，________而死。________耒而________，冀复得兔。________，________。
第二单元测试卷
一、字词书写与运用。（16分） 1.看拼音，写词语。（3分） “请把这些shǔ yú（）我的礼物zènɡ sònɡ（）给那些需要帮助的孩子们。”妹妹善良的言行体现了她高尚的pǐn dé（）。 2.先补充词语，再填空。（8分） 以求不乐惑解 街巷实实心心 （1）描写人物神态的词有__________，我还会写一个这样的词：__________。 （2）画“___”的词是一个AABC式词语，这样的词还有：__________、__________。 3.用“然”字组成不同的词语填空。（5分） （1）（）天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ （2）干了不到一年，父亲就辞去了这份工作，（）提篮叫卖。 （3）这些灾民（）很久没有吃到这么好的食物了。 （4）多年后，这个年轻人（）取得了巨大的成功。 （5）这件事情发生得太（）了，我们都没有一点儿思想准备。 二、选择题。（14分） 1.下列加点的读音全部正确的一项是（）（2分） A.中．彩（zhònɡ）馈．赠（kuì）系．绳子（xì）耽．误（dān） B.属．于（shǔ）胖瘦．（shòu）损．失（sǔn）拮据．（jū） C.扎．针（zhā）兴．奋（xīnɡ）教诲．（huǐ）哺．育（pǔ） 2.下列选项中的加点词语和例句中的加点词语解释相同的一项是（）（2分） 例句：父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候 ．．就算到家了。
A.工地上这会儿正缺人手，你来得正是火候 ．．啊！ B.经过勤学苦练，他的书法到火候 ．．了。 C.妈妈炒的菜，作料和火候 ．．都很到家。 3.选词填空。（6分） 只要……就……虽然……但是……无论……都…… （1）一个人（）活得诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。 （2）（）做什么事（）要讲究认真，讲究实在。 （3）（）他的实验失败了很多次，（）他依然没有放弃。 4.选一选下列语句反映了人物什么样的品质。（填序号）（4分） A.诚实守信 B.做事认真实在 C.自尊自爱 D.善待他人 （1）年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”（） （2）父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。（） （3）妈妈教育我说：“要靠自己的劳动获得报酬。”（） （4）在没有外人知道的情况下，父亲毅然地拨通电话，通知真正的中奖者库伯。（） 三、根据句意，填写相应的名言警句。（8分） 1.我们对自己的承诺一定要守信用，做事一定要果断、坚决，正所谓“言必信， ________________”。 2.善待别人，就是善待自己。所以，“爱人者，________________；敬人者， ________________”。 3.自己不愿做的，不要强加于人。所谓“己所不欲，________________”。 四、仔细观察漫画，完成练习。（4分） 1.请你简单描述一下漫画的内容。 ______________________________________________ ______________________________________________ 2.这幅漫画给我们的启示，叙述错误的一项是（） A.在商言商，无所谓诚信。 B.坚持诚信才能赢得信任。 C.诚实守信必须坚持实事求是。
三年级语文下册第二单元测试卷新人教版
第二单元素质测评试卷 、给加点的字选择正确的读音，在括号里打 “/” 0 （4 分） j in ( j in ( Zh e g ( Zh E g ( 、照样子，加偏旁，变新字，再组词。（6分） 四、词语模仿秀。（6分） 忙忙碌碌（AABB 式） __________________ 刻舟求剑（出自寓言故事的） ___________________________ 五、先把下列词语补充完整，再选择合适的填空。 （填序号）（10 分） ◎（）精打（） 购（）（）别致 ③奔流（）（） --------- r --------- ---------1 -------- 1 !|> 二 H 1 ? 1 1 I 4 野兔。 ) ) ) ) 2. 、根据拼音写词语。 (6 分) x in sh dig 1 1 >|> * 1 1 1 1 在河边 --------- 1 -------- --------- r --------- 1 4 i 12 ■ ■ F ■ ■ |i 1 4< 1 自己的倒影。 __守___ （遵守） ________ （ ） Chen (()) Cheig ( ) S a() S d() r 厂挣脱/ ji co do 1?取得了好成绩，我们不能 ，要 qi ① x u sh i zi g oig ti 印 人还在树桩旁 3. ■ -
）（）丧气 ⑤（）提并（）?（）睦（）处 1. _________________________________________ 东东昨夜没睡好，今天一天都 。 2我们小区邻里之间，一直都 ___________________ 。 3. ______________________________________ 我家门前的一条大河，整天 。 4?兰兰今天过生日，姑姑送给她一个文具盒，真是 _____________________ 。 六、句子训练营。（8分） 1. 鹿发现了影子。（扩句） 2. 鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） 3. “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫.起来.。 （照样子，补全句子，注意带点的部分） “明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦！ ”姐姐 _________________________ 。 4. 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句） 七、课文知识回头看。（8分） 1. 《守株待兔》一文告诉我们： _____________________________________________ 学校少先队大队部决定4月30日下午两点在大礼堂举行联欢会，请全体少 先队员准时参加。注意格式 2. 铁罐瞧不起陶罐是因为 罐擦洗干净，它依然 3. 《鹿角和鹿腿》是一篇 看问题不要只看 或某 法而决定自己的 八、根据材料写通知。（5 分） 。许多年过去了，人们把陶 ，而铁罐 故事，通过对本课的学习，我明白了 ，更不应该因为片面的看 的道理。
科学第二单元测试卷下
科学第二单元测试卷 一、知识广场 1.一株完整的绿色开花植物有根、（茎）、（叶）、花、（果实）和（种子） 六部分。 2.植物的根可分为（直根）和（须根）两大类。 3.大多数植物利用阳光，泥土中的（水）和空气中的（二氧化碳），在叶子里自己 制造食物。 4.植物的果实一般都由（果皮）和（种子）两部分组成。 5.观察植物种子的内部构造时，我们可以借助（放大镜）更仔细地观察。 6.解剖花时，一般是由（外）向（内）依次进行。 7.叶由（叶片）和（叶柄）两部分构成，叶片上有（叶脉）。 8.（雄蕊）和（雌蕊）是植物的繁殖器官。 9.像葱这样，根有很多，而且粗细和长短都是差不多的根，科学上叫做（须）根。 10.雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做（传粉）。 11.植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助（昆虫）和（风力）。 12.依靠昆虫传粉的花叫虫媒花，如（油菜花）。依靠风力传粉的花叫（风媒花）， 如（玉米）。 13.植物的一生是指从种子的萌芽到产生新的（种子）这样一个生命历程。 14.一朵花的花粉，依靠外力传到另一朵花的柱头上，叫做（异花）传粉。 二、判断大厅 1.不同植物的一生，经历的时间长短不一样。（V） 2.因为种子发芽需要水分，所以给种子浇水越多越好。（×） 3.在苦瓜苗旁边插几根竹竿，是为了让它向上爬，便于生长。（V） 4.雄蕊和雌蕊都是长在一朵花里的。（×） 5.所有植物的话的结构都是一样的，由四个部分构成，只不过颜色，形状，大小不同。 （） 6.所有的植物都能自己制造“食物”。（×） 7.凡是植物的茎都有节。（×） 8.解剖完全花时，最外面的部分是花瓣。（×） 9.胡萝卜是一种特殊的直根。（V） 10.人工授粉可以弥补自然状态下的传粉不足，增加产量。（V） 三、选择乐园 1.我们常在市场上买的核桃，它属于植物的（Ｂ） A 果实 B 种子C茎 2.下列（Ｂ）的根是直根。 A 土豆B萝卜C葱 3.油菜花的雄蕊和雌蕊分别是（Ｄ）枚。 A.1和6 B.2和4 C.5和1 D. 6和1 4. 一朵完全花刚开始将它的雄蕊摘除，并用透明塑料袋罩住，这朵花（Ｂ）结出果实。 A．能 B.不能 C.可能 5.下列植物的花属于风媒花的是（Ｂ）。 A.油菜 B.玉米 C.金鱼藻 6.花的主要功能是（Ｃ）。
【部编版】四年级上册语文第二单元检测卷(带答案)
语文四年级上学期 第二单元能力提升卷 (时间:60分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。(8分) 二、比一比,再组词。(4分) {硬() 便() { 探() 深() { 蝇() 绳() { 超() 起() 三、给加点字选择正确的读音,用“√”画出。(4分) 1.麻雀．(qiǎo què)是一种小型鸟类,又称家雀．(qiǎo què)儿。 2.乘车时一定要系．(xìjì)好安全带,这关系．(xìjì)到我们的人身安全。 四、用“”画出下面句子中的错别字,并改正。(6分) 1.既使有再大的困难,我们也要想办法克服。( ) 2.一间屋子里横七坚八地拉了许多绳子。( ) 3.交警叔叔正在路上检查违章驾使。( ) 五、在括号里填上合适的词语。(6分) ( )的豆荚( )的太阳光( )的夜空( )地避开( )地研究( )地捏着 六、按要求写句子。(10分) 1.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢(改为陈述句) 2.读了这个故事,使我受到了很大的教育。(修改病句) 3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改成拟人句) 4.它的确 ．．在向上长——人们每天都可以看到它在生长。(用加点词语造句) 5.照样子,写句子。 例:是谁来呼风唤雨呢当然是人类。 七、填空。(8分) 1.好问,自用。 2.博学之, ,慎思之, ,笃行之。 3.智能之士, , 。
4.人非生而,孰能 八、课内阅读我最棒。(12分) 科学家经过反复研究,终于 ．．揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种 声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到 障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到 障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前 方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。 1.“终于”一词说明。(2分) 2.写出下列词语的近义词。(3分) 揭开—( ) 模仿—( ) 清楚—( ) 3.“秘密”指的是什么用“”在文中画出来。(1分) 4.蝙蝠发出的,遇到障碍物就,传到蝙蝠,蝙蝠就。雷达通过发出的,遇到障碍物就,传到。 (6分) 九、课外阅读我能行。(12分) 神奇的隐身人 一个晴朗的中午,在日本东京大学的校园里,一名研究生身穿一件带帽子的灰色衣服来到大路上。老师和同学们惊奇地发现:他的身上居然是透明的,人们可以透过他的身躯,看到他背后来往走 动的人群。大家都不敢相信自己的眼睛,还以为是撞见“鬼”了。后来人们才明白,原来,是那件灰 色衣服——“隐身衣”在作怪。 这件“隐身衣”的设计者是东京大学的田智前教授,他利用光学原理和一些摄像技术,让这件 衣服产生了奇异的透明效果。他在“隐身衣”上安装了一台微型摄像机和一台放映机。首先,摄像 机拍摄到穿衣者身后的场景并传给放映机;然后,放映机又将拍摄到的画面投射到“隐身衣”的前侧。 “隐身衣”的原理其实很简单,但是它的用途却非常广泛。例如,医生做手术时,经常被自己的 手挡住视线,如果戴上“隐身手套”,做手术可以更方便;飞行员驾驶飞机时常常被驾驶舱的地板限 制视野,让地板罩上“隐身衣”,飞行员的观察范围可以更宽广……“隐身衣”在军事上叫作“光 学迷彩”,当士兵们穿上这种伪装,变成了看不见的“透明人”,其战斗力可以大大提高! 多么神奇的“隐身衣”啊! 1.第3自然段中的省略号的作用是( )。(2分) A.表示引文的省略 B.表示列举的省略 C.表示说话断断续续 2.“隐身衣”能产生奇异的透明效果是利用( )。(多选,4分) A.光学原理 B.小孔成像原理 C.隐身技术 D.摄像技术 3.请概括第2自然段的段意。(3分) 4.“隐身衣”的用途非常广泛,对它的作用描述不正确的一项是( )(3分) A.医生做手术时,戴上“隐身手套”,做手术可以更方便。
最新人教版三年级数学下册第二单元测试卷
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 2018春最新人教版三年级数学下册第二单元测试 题 班级：姓名：得分： 一、填一填，我能行！（19分） 1、三位数除以一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。 2、口算120÷4时，可以这样想：120是（）个十，（）个十除以 4等于（）个十； 或者4×( )＝120,所以120÷4＝（）。 3、8个（）是248，（）个8是768。 4、708÷7的商是（）位数，商的最高位是（）位；648÷8的商是（）位数，商的最高位是 （）位。 5、4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，□里可以填（）。 6、在□÷5=24……□中，余数最大是（），这时被除数是（）。 7、括号里最大能填几？ 9×（）< 70 6×（）< 35 （）×5 < 42 二、快乐手拉手。（把正确答案的字母填在括号里）（5分） 1.下面三个算式中，商是三位数的是（） A.244÷6 B.356÷5 C.425÷3 2.花店新进了96朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成（）束。 A．15 B．16 C．17 3.下面各数除以5没有余数的一组是（）。 A.98，45，301 B.39，45，520 C.425，980，65
4.一个数除以9，商是24，余数应该（）。 A.比9大 B.比24小 C.比9小 5.—个三位数除以5的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位不可能是 （）。 A．3 B．5 C．4 三、请你来当小裁判。（对的打“√”，错的打“×”）（6分） 1、0×8=0÷8 （） 2、0除以任何数都得0。（） 3、840÷7，商的末尾有一个0。（） 4、任何不是0的数除0，都得0。（） 5、在有余数的除法中，除数是3，余数一定是1。（） 6、因为15×3＋7＝52，所以52÷3＝15……7。（） 四、我是小小神算手。（共计55分） 1、口算。（15分） 80÷4＝ 900÷9＝ 360÷9＝ 96÷3＝ 0÷8＝ 567÷7＝ 200÷5＝ 560÷8＝ 0÷9＝ 630÷9＝ 297÷6≈ 808÷9≈ 62÷7≈ 299÷5≈ 496÷7≈ 2、用竖式计算，带※的要验算。（20分） 355÷5＝639÷3＝807÷8＝ ※615÷6＝ 680÷4＝749÷7＝920÷8＝ ※567÷8＝ 3、脱式计算（12分） 279÷3×2 750÷5÷3 （1000－572）÷4
六年级下册科学第二单元测试题答案
六年级科学下册第2单元《物质的变化》测试题 姓名：班别：分数： 一、填空题。 1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（），整个世界都是由（）构成的。 2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（），只是有的快，有的慢。 3、物质的变化可以分为（）和（），它们最根本的区别是（）。 4、物质的化学变化会伴随一些现象的发生，比如（）、（）、（）、（）等。 5、硫酸铜溶液是（）色的，和铁钉反应后铁钉表面有（）色物质附着， 硫酸铜溶液会逐渐变浅。 6、根据（）的特性，可以检验食物中是否含有淀粉。 写出两种淀粉含量较多的食物：（）、（）。 7、物质发生化学变化的过程中一定发生了（）。 8、铁生锈是（）和（）共同作用的结果。 二、选择题。 1、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化是( ) A、化学变化 B、物理变化 C、不发生变化 2、对小苏打和白醋的特点描述正确的是( )。 A、小苏打是蓝色的粉末 B、白醋是白色的液体 C、白醋是无色的液体 3、小苏打和白醋混合后产生的气体是( )。 A、氧气 B、水蒸气 C、二氧化碳 4、下列哪种环境下铁容易生锈( )。 A、缺水的沙漠 B、潮湿的海边 C、干燥的高原 5、下列食物中淀粉含量较多的是( )。 A、白萝卜 B、番薯 C、肥肉 6像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（）。 A、形态发生了改变 B、产生新的物质 C、没有什么变化 7、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（）。 A、化学变化 B、物理变化 C、物理变化和化学变化 8、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（）不能防止和减缓铁生锈。 A、刷油漆 B、抹油 C、放入盐水中。 9、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。 A、黑色 B、紫红色 C、蓝色 10、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触，以防生锈。 A、水 B、空气 C、细菌 11、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（）。 A、红色 B、蓝色 C、没有变化 12、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。 A、没有什么变化 B、会熄灭 C、燃烧的更旺 13、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。 A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气 14、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（）。 A、口腔中含有糖 B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C、米饭本来就是甜的 三、判断题（正确的√打，错误的打×。每小题2分，共20分） 1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。（） 2、做泥塑或面塑属于是仅仅形态发生了变化。（）
第二单元测试卷含答案
第二单元测试卷 一、选择题（每题3分，共45分） 1.泉州市教育局组织的以“用爱心呵护生命，让生命教育进课堂”为主题的教师演讲比赛决赛在泉州影剧院举行并颁奖。对此认识正确的是（） A这是教师比赛，对学生意义不大 B每个生命都有其存在的价值，因此要珍爱生命 C生命只有一次。因此为了安全，不应参加课外活动 D其目的是爱护自己的生命，对他人的生命可以不关注 2.右图《跨栏》给我们的警示是（） A生命史顽强的 B生命在于运动 C要珍爱生命 D人生要有冒险精神 3.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些名言中，我们能体会到（）A人的生命因自己的成就而闪烁光芒 B生命很珍贵，无论任何时候都不能放弃 C生命有长短之分 D生命的意义不在于长短，而在于不断延伸生命的价值 佛山市干部徐晓珠在援藏的两年多时间里，14次进出墨脱，察民情、访民意、解民难，为当地群众国商幸福生活托起了迹象的云彩。广东省委决定授予徐晓珠“广东省模范共产党员”的光荣称号。据此回答4——5题 4.徐晓珠的行为是（） ①热爱祖国、报效祖国的行为②想为自己积累政治资本③用实际行动履行维护民族团结的义务④践行共产党人全心全意为人民服务的宗旨 A①②③④B①③④C①②③D①②④ 5.徐晓珠的行为给我们的启示是（） ①一个人的价值是通过到边远山区来体现的 ②追求积极向上的人生目标，并为之努力，将使人生更有意义 ③青少年要树立奉献意识，让自己的青春更加美丽 ④青少年要像徐晓珠一样到西藏去实现人生价值 A①②B③④ C①④D②③ 6. 8月12日下午，济宁金乡县的李目辉正在河边温习功课，突然传来一阵急切的呼救声：
数学第二单元测试卷
、反复比较，精心选择。 （每空2分，共14分）。 数学第二单元测试卷 （圆柱和圆锥） 另一条边就等于圆柱的（ ）。 2. 8050毫升=（ ）升（ ）毫升； 平方分米=（ ）平方厘米 立方米=（ ）立方分米； 5平方米40平方分米=（ ）平方米 3?把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥，削去部分是圆锥体积的（ ）倍。 4. 一个圆柱的底面周长是厘米，高是 5厘米，它的侧面积是（ ）平方 厘米，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 5. 一个长方形长5厘米，宽4厘米，如果以宽为轴旋转一周得到一个立体图形，得 到的是（ ），这个图形的体积是（ ）立方厘米。 6. 一个盛满水的圆锥体容器高 9厘米，如果将水全部倒入与它等 底等高的圆柱体容 器中，则水高（ ）厘米。 7 ?做一节底面直径为 10分米，长40分米的烟筒，至少需要（ ）平方分米铁片。 &等底等高的圆柱和圆锥的体积相差 16立方米，这个圆柱的体积是（ ） 立方米，圆锥的体积是（ ）立方米. 9. 一圆柱形罐头盒，高是 1分米，底面周长分米，罐头盒的侧面商标纸的面 积最大是（ ）平方分米，这个罐头盒至少要用（ ）平方分米的铁皮。 10. 一根长4米，横截面半径为 2分米的圆柱形木料截成同样长的 5段，表面积比原 来增加（ ）平方分米。 二、巧思妙断，判断对错。 （对的打“/，错的打“X”。每题2分，共12分） 1 ?“做圆柱形通风管需要多少铁皮”是求这个圆柱的侧面积。 .......... （ ） 2. .................................................................................................................... 一个容器的体积就是它的容积。 ................................................... （ ） 3?长方体、正方体、圆柱的体积都可用底面积X 高来表示。 ............ （ ） 认真读题，谨慎填写。 （每空1分，共21 分） 1.沿着圆柱的高剪，侧面展开得到一个（ ）,它的一条边就等于圆柱的（ ), 题答 得 不内 线 封密
最新人教版五年级下册第二单元测试题及答案
人教版五年级下册第二单元测试题及答案 一、填空题。 1．在36÷9＝4中，( )是( )的因数，( )是( )的倍数。 2．在45，80，72，205，408，90中，2的倍数有( )，3的倍数有( )，5的倍数有( )。 3．按要求在( )里填上适当的数。 53（），同时是2和3的倍数，这个数是( )。 6（）（），同时是2，3，5的倍数的最小数，这个数是( )。 4（）（），个位和十位上的数相同，又是3的倍数，这个数可能是( )。 4．从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数： (1)在能被2整除的数中，最大的是( )，最小的是( )； (2)在能被3整除的数中，最大的是( )，最小的是( )； (3)在能被5整除的数中，最大的是( )，最小的是( )。 5．在90、87、84、…、12、9、6、3这列数中，每个数都是( )的倍数，第17个数是( )。 6．在2、10、13、22、39、64、57、61、73中，奇数有( )，偶数有( )，质数有( )，合数有( )。 7．自然数中最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。 8．一个数既是45的因数，又是5的倍数，这个数可能是( )。 9．在20以内的数中，既是奇数又是合数的数是( )，既是偶数又是质数的数是( )。10．在括号里填上合适的质数。 25＝( )＋( )＋( ) 二、判断题。 1．因为18÷3＝6，所以18是倍数，3和6是因数。( ) 2．一个非零自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。( ) 3．是9的倍数的数一定是3的倍数。( ) 4．是2的倍数的数一定是4的倍数。( ) 5．一个整数越大，它的因数的个数就越多。( ) 三、选择题。 1．如果a×b＝c(a、b、c都是不等于0的自然数)，那么( )。 A．a是b的倍数B．b和c都是a的倍数 C．a和b都是c的因数D．b是a的倍数 2．在四位数21（）0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，有( )种填法。
五年级科学下册第二单元测试卷
五年级科学下册第二单元测试卷 第一单元试卷及答案 班级姓名等级 一、填空题（共40分） 1、把泡沫块往水中压.手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力.我们把这个力称为水的 （浮力）。 2、在日常生活中.（泡沫）、（木块）、（带盖的空瓶子）等物体放入水中一般是浮的. （石头）、（铁块）、（铜块）等物体放入水中一般是沉的。物体的沉浮与物体的（体积）、（重量）、（材料）等因素有关。 3、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的（水量）。 4、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。 5、潜水艇能在（水上）和（水下）航行.它是通过改变了潜水艇的（重量）.而没有改变潜 水艇的（体积）。 6、改变物体（排开的水量）.物体在水中的（沉浮）可能发生改变。 7、（船）是人类的伟大发明.自从有了它.人们可以自由方便地在水面上行驶。 8、一块木头重5N.小明用了3N的力把木头压入了水中.这时木头受到的浮力是（8N）。 9、下沉的物体（体积）越大.受到的（浮力）也越大。 10、淹不死人的湖是（死海）。 11、影响物体在液体中沉浮的主要因素有：（物体的轻重）、（物体的体积）、（液体的密度）。 12、比同体积的液体（重）的物体.在液体中下沉.比同体积的液体（轻）的物体.在液体中 上浮。 13、铜能浮在水银上.是因为（相同体积）的铜和水银.水银比铜（重）。 14、石块放入水中.（沉下去）了；木块放入水中.（浮起来）了。 15、由（同种材料）构成的物体.改变它们的（轻重）和（体积）大小.他们在水中的沉浮情 况（不会改变）。 16、同一种材料构成的物体.在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积）大小没有关系。 17、不同材料构成的物体.如果体积相同.（重）的物体容易（沉）.（轻）的物体容易(浮)；如果轻重相同时.体积大的物体容易（浮）.体积小的物体容易（沉）。 18、物体的沉浮与自身的（重量）、（体积）、（材料）等因素都有关。 19、改变浮标的（重量）.可以使它（上浮）或（下沉）。 20、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。 二、判断题（共20分） 1、（√）大小、形状相同的物体.重的容易沉.轻的容易浮。 2、（×）轻重相同的物体.大的容易沉.小的容易浮。 3、（√）相同重量的橡皮泥.做成体积较大的形状容易浮在水面上。 4、（×）在死海里.即使不会游泳的人也不会淹死.是因为死海很浅。 5、（×）马铃薯在盐水中一定能上浮。 6、（×）现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉.所以钢铁在水中是浮的。 7、（×）物体在水中下沉.是因为物体没有受到水的浮力的作用。 8、（√）相同体积的盐水要比清水重一些。
部编版语文二年级上册 第二单元综合能力测试卷(有答案)
第二单元综合能力测试 一、在加点字正确的读音下面画“√”。（3分） 1.我家门前的桂． （gu ì gu à）树开花了。 2.冬天，松．（sh ōng s ōng ）树还是穿着绿衣服。 3.小红成了少先队员，戴上了红领巾． （j īn j īng ）。 4.我的妈妈一年四季都很忙．(m áng m án ），但她从不说自己辛．(x īn x īng ）苦．（k ú k ǔ）。 二、读拼音写词语。（4分） sh í qi áo du ì q í f ēng sh ù s ōng b ǎi m ù mi án c óng l ín xi óng m āo p éng y ǒu 三、我会查字典。（6分） 1.“枫”的部首是（ ），除去部首再查（ ）画，组词（ ）。 2.“绿”的部首是（ ），除去部首再查（ ）画，组词（ ）。 3.“旗”的部首是（ ），除去部首再查（ ）画，组词（ ）。 4.“歌”的部首是（ ），除去部首再查（ ）画，组词（ ）。 四、词语训练营。（30分） 1.合在一起，变成新字，再组词。（4分） 君—羊→（ 群）（ ） —元→（园）( ） 令—页→（领 ）（ ） 月—巴→（肥）( ） 2.在括号里填上合适的量词。(4分） 一（ ）小树 一（ ）尺子 一（ ）人家 一（ ）电脑 一（ ）鱼塘 一（ ）白纸 一（ ）手套 一（ ）石桥 3.我能连一连。(4分） 正月 牡丹国色香 春季 一年农事了 二月 山茶满盆开 夏季 麦苗儿嫩 三月 桃花红十里 秋季 谷子金灿灿 四月 迎春初开放 冬季 采桑插秧 4.选字填空。(6分） 歌 哥 （1）我的（ ）（ ）喜欢唱（ ），他的（ ）声真好听！ 处 外 （2）一到周六，我就（ ）走走看看，发现（ ）面的世界真好玩！
小学二年级语文第二单元测试卷
第二单元测试卷 基础积累(65分) 一、小小书法家。(3分) 请把下面的这句话写在田字格里,相信您一定会写得既端正又美观。 哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。 二、用“\”划去加点字不正确的读音。(12分) 三、瞧拼音,写词语。(8分) 四、给下面的多音字组词。(8分) 五、选字组词。(6分)
像象好( ) 大( ) 留流河( ) 收( ) 锋蜂 ( )蜜冲( ) 六、读一读,连一连。(8分) 七、给句子中加点的词语找个意思相近的新朋友。(6分) 1、她曾背着年迈 ．．的大娘路过这里。 2、春天的郊外,景色异常 ．．美丽。 3、这就是一匹出色 ．．的马,您走不动了,就骑着它回家吧。 八、选词填空。(4分) 快乐高兴 1、今天就是我的生日,我非常( )。 2、“六一”儿童节这一天,我们班举办了联欢会,大家度过了一个( )的节日。 经过经历 3、这个女孩的( )令人向往。 4、一块平平常常的糕,( )很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。 九、根据提示补充句子。(6分)
1、妈妈经常无私地帮助邻居。有人说她傻,她却笑着说:“予人玫瑰, 。帮助别人,我也会得到快乐。” 2、与其锦上添花,不如。 3、我还能再写一句关于互相帮助的谚语: 十、口语交际。(根据情境补充对话)(4分) 芳芳家离公共汽车站不远,从她家出门一直走,在第一个十字路口右拐就到了。这天,芳芳正准备去上学,刚出家门就遇到一位老奶奶问路。 老奶奶:小朋友,请问去公共汽车站该怎么走啊？ 芳芳: 老奶奶:谢谢您,小朋友。 芳芳: 读写天地(35分) 十一、课内阅读。(8分) 爸爸端来一块糕,那糕瞧上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别不？孩子急忙尝了尝,笑了:“这就就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。” 1、找出选文中一对意思相近的词,写下来。(2分) 2、“难道它的味道很特别不”这句话中“特别”的正确解释就是( )(3分) A、格外。 B、不一般,与众不同。 3、选文中画“”句子的意思就是( )(3分)
新人教版2018届第二单元测试卷
新人教版2018届第二单元测试卷 全国初一单元测试2018-04-15153次 一、单选题添加题型下试题 1. The vegetables soup ______ delicious. Can I have more? A．looks B．tastes C．sounds D．feels 相似题纠错收藏详情加入试卷 2. He quickly and has no breakfast to work. A．get dressed B．gets dress C．get dress D．gets dressed 3. It is so hot today.You should and have a rest(休息). A．to take a shower B．take a shower C．taking a shower D．take shower 4. Lily goes to school every day.She is late for class. A．late;never B．early;never C．early;always D．early;usually
新?教版2018届第?单元测试卷-组卷?5. —When do you ,Frank? — . A．exercise;On weekends B．exercises;On weekend C．exercises;On weekends D．exercise;On weekend 6. —What time does he run in the park? — . A．At half an hour B．At an hour C．At half past five D．At half to five 7. Mike his homework in the afternoon? A．Does;/B．Do;do C．Does;do D．Do;does 8. After dinner,my grandparents always for an hour. A．take walk B．takes walk C．take a walk D．takes a walk 9. Tom is a man and he likes telling jokes(笑话).And he is in stories. A．fun;interesting B．funny;interested C．funny;interesting D．fun;interested 10. My brother has a at a radio station.He has much to do every day. A．job;work B．work;job C．work;jobs D．job;works
第2单元能力测试卷
第二单元能力测试卷 (时间：120分钟满分：120分) 一、积累运用(26分) 1．下列加点字注音有误的一项是()(4分) A．寒战．(zhàn)匿．笑(nì) 祷．告(dǎo) 分歧．(qí) B．脸颊．(jiá) 仿膳．(shàn) 瘫．痪(tān) 絮．絮叨叨(xù) C．憔．悴(qiáo) 粼．粼(líng) 敧．斜(qī) 翻来覆．去(fù) D．霎．时(shà) 侍．弄(shì) 菡萏．(dàn) 尊君在不．(fǒu) 2．下列句子中加点词语解释正确的一项是()(4分) A．我决定委屈 ．．儿子. (受到不应有的指责或待遇) B．秋风中各色菊花正开得烂漫 ．．. (坦率自然，毫不做作) C．雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜 ．．的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠. (慈祥、爱怜) D．撒盐空中差可拟 ．．．. (差一点可以相比) 3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是()(4分) A．今天又吃蛋炒饭，小胖用筷子在碗里翻来覆去 ．．．．，一脸不快. B．爸爸涨工资了，妈妈喜出望外 ．．．．地说：“咱老百姓，今儿个真高兴！真高兴！” C．导游把我们分成两组，爬山的爬山，玩水的玩水，大家各得其所 ．．．．. D．我们班的张伟是个名副其实 ．．．．的“书虫”，吃饭时他都抱着书在看. 4．填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()(4分) 我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子. 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；________________，自然也很轻. 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界. A．儿子毕竟幼小，虽然很胖 B．儿子毕竟很胖，即使幼小 C．儿子尽管很胖，毕竟幼小 D．儿子虽然很胖，毕竟幼小 5．下列文学常识搭配有误的一项是()(4分) A．《世说新语》——刘义庆——汉朝 B．《秋天的怀念》——史铁生——当代 C．《金色花》——泰戈尔——印度 D．《繁星》——冰心——现当代 6．班级开展“我为朋友解忧愁”活动，请你积极参与. (6分) (1)李松缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，朋友们想写一封信规劝他. 你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料？ ①淡泊以明志，宁静以致远. ②少壮不努力，老大徒伤悲. ③志当存高远. ④伟大的理想，
人教版数学二年级下册第二单元测试卷A卷
人教版数学二年级下册第二单元测试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）用12减去3，连续减（）次，得数是0。 A . 3 B . 4 C . 5 2. （2分）幼儿园买来18个皮球，平均分成2份，每份（）个。 A . 9 B . 15 C . 16 D . 10 3. （2分） (2017二上·罗湖期末) 二(1)班38名同学去秋游，每辆车最多能坐5人，派（）辆车比较合适。 A . 7 B . 8 C . 6 4. （2分） (2019二下·端州月考) 1头小猪有4条腿，（）头小猪有20条腿。 A . 6
B . 4 C . 5 5. （2分）被除数是9，除数是3，商是（）。 A . 27 B . 2 C . 3 二、判断题 (共5题；共10分) 6. （2分）判断对错： 24÷8，可以读作24除以8，也可以读作8除以24． 7. （2分）判断对错：根据下图，可以写成算式：15÷5＝3 8. （2分） (2018三上·仁怀期中) 45里面有5个9，9的5倍是45．（） 9. （2分）判断对错：18÷3＝6，表示18里面有3个6 10. （2分） (2018二下·合水月考) 把16个苹果分成4份，每份是4个苹果。 三、填空题 (共6题；共18分) 11. （4分） (2020二上·烟台期末) ________×________=________ ________÷________=________ ________÷________=________
五年级科学第二单元测试卷
五年级科学（下册）《热》第二单元试卷 班级姓名等级 一、填空题（共40分） 1、让自己的身体热起来的方法有、、、等。 2、一般物体在受热时体积，受冷时体积，我们把物体的这种变化叫做。 3、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做。热总是从的一端向的一端传递。 4、双手握住一个装有热水的杯子，手会慢慢地起来；要是握住一块冰，手就变得越来越。 5、我们平时所说的热，实际上是一种。 6、量可以从一个物体直接另一个物体。 7、衣服是产生热的。 8、水受热以后会增大，而不变。 9、同体积的热水重量比冷水重量。 10、我们可以用的方法将一杯冷水变成热水。 11、水受热时体积，受冷时体积，我们把水的的这种变化叫做。 12、酒厂没有把酒瓶装满，是怕酒因受热后而发生爆炸危险。 13、变化了，水和空气的都会发生变化。 14、常见的物体都是由组成的，而微粒总在那里不断地着。物体的和有关。 15、钢铁造的桥在温度变化时会，因此，铁桥通常架在上。 16、物体的，也不同。 17、像这样的物体称为；而像、这样的物体称为。 18、有些和在一定条件下是的，例如和这两种金属就是的。 19、同温度的水装在同体积的钢杯和塑料杯中，冷却最快的是，冷却最慢的是。 20、通过，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫。 二、判断题（共20分） 1、（）水在任何时候都是热胀冷缩的。 2、（）液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。 3、（）冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。 4、（）冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。 5、（）热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。 6、（）常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。 7、（）所有的物体都有热胀冷缩的性质。 8、（）钢铁造的桥通常都架在滚轴上，滚轴的作用是让车开起来更稳一些。 9、（）空气的热胀冷缩的本领比铁小。 10、（）相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。 11、（）衣服能给我们带来热量，让我们感觉很温暖。 12、（）液体都具有热胀冷缩的性质。 13、（）厂家为了多赚钱，他们总是不愿把瓶中的饮料装满。 14、（）空气是不会热胀冷缩的。 15、（）水有热胀冷缩的性质，而铁没有热胀冷缩的性质。 16、（）所有固体都是热胀冷缩的。 17、（）石头和铁没有热胀冷缩的性质。
二年级下册数学第二单元测试卷
二年级下册数学第二单元测试卷： 一、填空。 1、有15个●，每3个一份，可以分成份，算式是。 2、18÷3= ，读作，表示把平均分成份，每份是。 3、40÷5=8，表示把平均分成份，每份是 ; 还表示40里面有个。 4、 乘法算式： ________________ ________________ 除法算式： ________________ ________________ 5、先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。 三六五得五四二十四五六 ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ 6、 25÷5=想：五二十五，商是 . 24÷3=想：三二十四，商是 . 36÷4=想：四三十六，商是 . 7、在里填上“>”、“<”或“=”。 6 20÷530÷68 12÷3 5 7 36÷6 20 4×5 40 6×5 二、在括号里填上适当的数。 ×6=489× =18 65+ =88 65- =15 24÷ =4÷3=4
×1=9×2=14 ÷5=1 3× =2720÷ =5 ×4=8 三、选择。 1.40÷5=8，读作。 A.40除以5等于8 B.40除以8等于5 C. 40除5等于8 2.25里面有5个。 A.10 B.4 C.5 D.16 3.下列算式中，商最大的算式是。 A.24÷3 B.42÷6 C.36÷4 D.24÷6 4.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有个。 A.24 B.25 C.36 D.35 5.二年1班参加舞蹈队的同学站了6排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是。 A.6+6-9 B.6+6-9 C.6×6-9 D.6+6-9 四、列式计算 1被除数是30，除数是6，商是多少? 2把40平均分成8份，每份是多少? 335里面有几个5? 4除数是6，被除数是48，商是几? 五、看图写出一道乘法和一道除法算式。 1、○○ ○○ ○○ □×□=□ □÷□=□ ○○○○ ○○○○ ○○○○ □×□=□ □÷□=□ ○○○○○○ ○○○○○○□×□=□□÷□=□ 2、△△△△ △△△△ △△△△ □×□=□ □÷□=□