第6章 细胞的生命历程
第6章3、4节细胞的衰老、凋亡、癌变学案知识点一、细胞衰老
1．特征
(1)一大：变大，固缩、染色。
(2)二小：细胞内减少，变小。
(3)一多：细胞内增多。
(4)三低：降低，降低，减慢。
2．原因
(1)自由基学说：生物体内产生的自由基能细胞内各种执行正常功能的生物分子。如细胞膜上的、核内等。因此可以破坏生物膜，也可引起，使蛋白质，细胞发生衰老。
(2)端粒学说：端粒DNA序列在每次细胞分裂后会一截，随着细胞分裂次数的，截短的部分会逐渐延伸，使受到损伤，使细胞活动异常。
法代表整个生物体的活动状态。
知识点二、细胞凋亡
1．概念：细胞凋亡是由的过程。由于细胞凋亡受到严格的由
调控。所以也常常被称为。
对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰起着非常重要的作用。具体表现在：
(1)消除多余细胞。在胚胎发育至某阶段时，特定区域的细胞(群)就会发生自然凋亡，清除这些“多余”的细胞，有利于器官的发生。人的肢体发育中，早期的手和足形似浆板，只有当某些多余细胞凋亡后，才能形成正常的指或趾。
(2)清除无用细胞。如蝌蚪变成青蛙时，尾细胞的凋亡退化。
(3)清除发育不正常的细胞。
(4)清除有害细胞。如某些被病毒感染的细胞和一些肿瘤细胞可以通过细胞凋亡的方式清除，作为自身的一种保护机制。
(5)清除已完成正常使命的衰老细胞。有序的细胞编程性死亡现象是维持个体正常生理活动及功能表达所需要的。
(6)维持器官和组织的细胞数目相对平衡。细胞凋亡是与细胞增殖相反的过程。两者既对立又统一，相互协调，有条不紊。细胞增生低下或凋亡过盛，会引起器官萎缩；肿瘤发生
既与细胞增殖过度有关，又与细胞凋亡不足有关。
知识点三、细胞癌变
癌细胞的主要特征
1．癌细胞是指
2．癌细胞的主要特征
（1）在适宜的条件下，癌细胞能够。
（2）癌细胞的形态结构发生。
（3）癌细胞的表面发生了变化。由于细胞膜上的等物质减少，使得癌细胞彼此之间的显著降低，容易在体内。
二致癌因子
1．致癌因子的种类
（1）物理致癌因子：主要指，如、。
（2）化学致癌因子：①无机化合物：如、、等。
②有机化合物：如、、、等。
（3）病毒致癌因子：如等。
2．（1）人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：和。
原癌基因主要负责。
抑癌基因主要
（2）癌变的本质：环境中的致癌因子会损伤细胞中的，使原癌基因和抑癌基因发生，导致正常细胞的失控而变成癌细胞。
（4）癌变的机理
正常细胞癌细胞癌变
3．癌症在诊断方面，已经有、、以及
等先进手段；在治疗方面，已经有、和等手段。
当堂检测
1、关于细胞衰老的说法，错误的是( )
A．人一生中，体细胞分裂50～60次，因而各种细胞寿命一样
B．机体内能保持具有不断分裂能力的细胞寿命较长
C．生物体内随时有大量细胞衰老死亡，同时又有大量新增殖的细胞代替它们D．衰老死亡是细胞遗传程序所决定的正常生命现象
2、下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述中，正确的是( )
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相
同
B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
3、细胞一生要依次经过几个阶段( )
A．未分化、分化、衰老、死亡 B．分化、衰老、未分化、死亡
C．衰老、分化、未分化、死亡 D．分化、未分化、衰老、死亡
4．下列说法错误的是( )
A．对草履虫来说，细胞的衰老就是个体的衰老
B．从总体上看，多细胞生物衰老的过程，也就是组成个体的细胞普遍衰老的过程
C．多细胞生物体内的细胞，总有一部分处于衰老或走向死亡的状态
D．在衰老的生物体内，没有细胞增殖
5、下列不属于细胞凋亡实例的是( )
A．人的胚胎时期出现的尾的消失
B．皮肤角质层细胞因角质物质大量积累导致正常代谢活动受损而死亡
C．艾滋病病人的T淋巴细胞被自动消除
D．女性月经子宫内膜的脱落
6、细胞凋亡的生理意义不包括( )
A．清除体内多余、无用的细胞B．清除体内衰老、病变的细胞
C．维持组织器官中细胞数目的相对稳定D．维持细胞和生物体的正常衰老过程
7、下列有关细胞衰老主要特征的描述，属于结构改变并且错误的是( ) A．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低B．细胞核体积增大，染色质收缩
C．核孔是离子、小分子等的运输通道D．人的衰老细胞体积变大
8、细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是( )
A．细胞内有些酶的活性降低B．细胞内色素减少
C．细胞内水分减少D．细胞内呼吸速度减慢
9、1951年，由黑人妇女海拉的宫颈癌细胞分离建立“海拉细胞系”，已有半个多世纪，至今仍然在世界上许多实验室广泛地传代使用。这说明癌细胞（）A．进行的是特殊的细胞分裂 B．有无限增殖的能力
C．容易在机体内分散和转移 D．遗传物质发生改变
10、下列不属于细胞凋亡实例的是( )
A．蝌蚪长到一定程度后尾巴消失B．人皮肤表皮细胞的脱落
C．白细胞吞噬过多的细菌导致死亡D．脑细胞因缺血而死亡
11、香烟中含有大量的有毒物质，如尼古丁等，会造成吸烟者肺部细胞的死亡。这种细胞死亡过程属于细胞的( )
A．生理性死亡 B．病理性死亡C．正常性死亡 D．程序性死亡
12、细胞衰老的原因中，被大家普遍接受的是( )
①生物生命活动中产生了大量自由基造成的②细胞中的营养物质无法正常供应造成的③细胞中产生的代谢废物大量积累所致④染色体上的端粒不断
被“截短”造成的
A．①③ B．②④ C．①④ D．①③④
13、下列对细胞凋亡的叙述和理解，不正确的是( )
A．蝌蚪在变态期，尾部细胞将发生凋亡，从而使其能转变成正常的成体蛙B．细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞
C．细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤，能引起细胞破裂，导致炎症反应D．细胞凋亡的特征是散布的、逐个地从正常细胞中死亡和消失，机体无炎症反应
14、．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是( ) A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变
B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D．细胞死亡是细胞癌变的结果
15、关于个体衰老与细胞衰老的关系，下列说法正确的是( )
A．细胞的衰老就是个体的衰老B．衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态C．年幼的生物体内，没有衰老细胞
D．从总体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程
16、在生物体内寿命比较长的细胞是( )
A．人体内的红细胞 B．人体内的白细胞
C．能够保持继续分裂能力的细胞D．以上三项都是
17、下列哪些措施能够延缓细胞的衰老( )
①合理的饮食结构②良好的生活习惯③适当的体育运动④乐观的人生态度⑤适当的药物维持A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤ D．①③④⑤18、下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是( )
A．细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的B．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性
C．细胞凋亡是由基因控制的，细胞坏死是由外界因素引起的
D．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的
19、下列哪项不是细胞凋亡的意义( )
A．细胞凋亡是生物体正常发育的基础B．细胞凋亡可维持细胞中细胞数目的相对平衡
C．细胞凋亡是机体对外界刺激的反应D．细胞凋亡是机体的自我保护机制20、下列细胞可能癌变的是( )
A．游离细胞的形态改变B．核增大，染色加深
C．膜的通透性增大，运输功能降低D．酶的活性降低
21、一个患有原发性胃癌的病人，体检时发现肝部也有癌细胞，这是因为( ) A．癌细胞能无限增殖B．胃部癌细胞形态结构发生变化
C．癌细胞能够分散和转移D．癌细胞膜表面产生新的膜抗原
22、．下列有关细胞癌变的叙述中，错误的是( )
A．癌细胞间的黏着性较正常细胞的大B．特定因素激活体内原癌基因导致产生癌细胞
C．癌细胞失去最高分裂次数的限制D．细胞的畸形分化可能导致癌细胞的产生
23、英国食品标准局在英国一家知名的超市连锁店出售的鲑鱼体内发现一种名
为“孔雀石绿”的成分。孔雀石绿是一种带有金属光泽的绿色结晶体，具有致癌、致突变等副作用。由此可推知孔雀石绿最有可能属于
A．物理致癌因子B．化学致癌因子C．病毒致癌因子 D．以上都不是24、．下列关于癌症病因的叙述，错误的是( )
A．长期接触放射性物质，如电离辐射、X射线等
B．长期接触一些有毒的化学物质，如砷、苯等
C．由遗传因素决定，不受其他条件影响
D．由引起癌变的病毒引起
25、癌细胞与正常细胞相比，与RNA和DNA合成有关的酶的活性显著增加，相应地，核酸的分解速率明显降低。这与癌细胞所具有的哪种特征有关( ) A．能够无限增殖 B．细胞呈球形C．细胞彼此间的黏着性减小D．细胞呼吸以无氧呼吸为主
26、人和动物细胞的染色体上普遍存在着原癌基因，但是大多数人不患癌症，而只有少数人患癌症，其原因是( )
A．在正常情况下，原癌基因处于受抑制状态B．原癌基因不能被激活
C．癌细胞是细胞畸形分化造成的 D．大多数人体内没有原癌基因
27、下列各项中属于化学致癌因子的是( )
A．电离辐射 B．X射线C．紫外线 D．苯
28、健康的生活方式有利于预防癌症，下列做法正确的是( )
A．经常食用烧烤的食品B．夏天应尽可能延长日光浴时间
C．多吃蔬菜水果，少吃罐头D．煤焦油含量低的香烟不会诱发癌症
29、癌症是癌细胞在机体内恶性增殖形成恶性肿瘤及其相关症状的一种疾病，下列关于癌症的叙述不正确的是( )
A．癌症是正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生的
B．由于癌细胞易分散和转移，所以手术摘除癌肿的患者仍有复发的可能C．对手术治疗后的癌症患者进行放疗和化疗是为了杀死患者体内残余的癌细胞
D．从媒体广告上看，有的治癌药物的药效在95%以上，因而癌症的治疗并不困难
30、下图是四种人体细胞的培养结果，图中所示细胞最可能是癌细胞的是( )
31、癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。引起细胞癌变的内在因素是( ) A．细胞中酪氨酸酶活性降低B．致癌因子激活原癌基因
C．长期受到电离辐射或X射线照射D．霉变或熏制食物中所含有的致癌物质32、下列有关细胞癌变的叙述，错误的是( )
A．细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少B．癌症病人的染色体上无抑癌基因C．经常食用腌熏制品易导致细胞的癌变D．癌症的发生与个人的身心状况有关
33、．原癌基因( )
A．普遍存在于人和动物的染色体上B．仅存在于健康人的染色体上
C．仅存在于被致癌病毒感染但尚未发病者的染色体上
D．仅存在于癌症患者的染色体上
34、ALV是一种病毒，不包含具有致癌特性的癌基因。在检查感染了该病毒的鸡的癌细胞时，发现所有癌细胞DNA的特定部位都插入了ALV的DNA。ALV是导致细胞癌变的( )
A．物理致癌因子 B．生物致癌因子C．化学致癌因子 D．A、B、C三项都是35、在不断增长的癌细胞中，癌细胞( )
A．通过减数分裂不断增殖B．都有染色单体C．都能合成蛋白质D．DNA量都相等
36、7．下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，不合理的是( ) A．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于个体的衰老
B．体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖受环境影响
C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关
D．不正常分化可产生癌细胞，促进细胞凋亡可以治疗癌症
37、“化疗”是控制癌细胞生长的方法之一，药物可以杀死癌细胞。下图给出的是一个典型的化疗过程，每3周给药1次(图中箭头所示)，图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。以下说法错误的是
A．癌细胞最可能发生于高频率分裂的细胞，如器官的上皮细胞
B．癌细胞与正常细胞相比不受密度制约因素的限制而不断分裂和生长，无正常细胞的接触抑制现象
C．据图可知，最初给药后两类细胞数量都明显减少，然后又回升，而每次给药后癌细胞回升量少于正常细胞
D．据图可知为了使癌细胞得到更有效的控制，可以在化疗过程中加大给药剂量或缩短给药周期，而且不会引起较强的副作用
38、日常生活中致癌因子很多，像吸烟时烟草燃烧的烟雾、工厂的煤烟、放射性物质等，尽管从整体而言，癌症的发病率并不高，但老年人易患癌症，这说明了( )
A．年轻人新陈代谢旺盛，抵抗力强B．年轻人没有原癌基因和抑癌基因C．细胞的癌变是一个累积效应D．致癌因子对不同的人作用不同
39、．下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是( )
A．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制
B．细胞坏死，代谢停止；细胞癌变，代谢增强
C．细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强
D．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短
二、非选择题
1、利用生物学知识简要解释下列生物学现象。
(1)将蝌蚪眼晴移植到其尾部，眼睛没有随尾部的消失而消失：
___________________________________________________________________。
(2)五角枫和悬铃木等植物的叶片在发育过程中形成了五个角：
_____________________________________________________________________ ___。
(3)人体受到艾滋病病毒感染后，T细胞减少，免疫能力下降：
_____________________________________________________________________ ___。
2、．如图是细胞重大生命活动图示，请据图回答下列问题：
(1)图中表示的是(真核或原核)生物细胞重大生命活动图示。
(2)细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过实现的，细胞识别的物质基础是该结构上有。
(3)A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在过程。
(4)图中细胞增殖的主要方式是。
(5)对图中生物的发育起主要作用的过程是，对生物的衰老起主要作用的过程是。
3、科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验。
实验1 分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表：
实验2
实验3 将老年男性细胞和年轻女性细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然分裂旺盛。
实验4 将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合，另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者能够旺盛分裂。分析以上实验，回答下列问题：
(1)每个实验可以得出怎样的结论？
①实验1：__________________________________________。
②实验2：
________________________________________________________________。
③实验3：_________________________________________________________。
④实验4：_____________________________________________________
(2)影响细胞衰老的内在因素有哪些？
___________________________________________________________________ _____。
(3)实验3的设计是否严密？怎样改进？
___________________________________________________________________ _____。
研究人员从人体的DNA中筛选克隆出内皮抑素基因，将此基因转移到双歧杆菌中，使其能够正常表达。用这样得到的双歧杆菌制成口服制剂，此制剂可以用于抑制癌症。在这种药物用于临床治疗之前，应该先进行动物实验，以确定该制剂对机体内重要脏器的安全性。写出简要的实验设计方案。
其中为实验组，为对照组。（填写代号）
（2）第二步：。
（3）第三步：饲养相同时间后，分别解剖观察实验组、对照组的鼠，检查重要脏器发生病变情况。
“苏丹红I”是一种红色的工业合成染色剂，用于溶剂、油、蜡、汽油增色以及鞋、地板等的增光。全球多数国家都禁止将其用于食品生产。科学家通过实验发现“苏丹红I”会导致鼠类患癌，它在人类肝细胞研究中，也显现出可能致癌的特性。
请设计实验探究苏丹红I是否能诱导大鼠肝癌的发生。
(1)实验材料和用具：大鼠若干只；普通饲料；三种不同剂量的苏丹红I溶液
A、B、C(分别为低、中、高浓度)；其他所需条件均满足。
(2)实验方法步骤(请简要写出)
①选取_____________________________________________________
的大鼠若干，随机平均分成________组，并编号甲、乙、丙、丁，分别饲养。
④两年后，检查大鼠的健康状况，统计各组大鼠肝癌的发生率。
(3)结果预测与分析(至少写出三种情况)。
细胞的衰老凋亡癌变[答案]
ABADC\DDBBD\BCCCD\CADCA\CABCA\ADCDD\BABCC\DCC
1、答案(1)细胞的凋亡不会影响到其周围组织细胞，而是各自独立进行的
(2)叶片中的边缘分生组织在特定部位发生了细胞凋亡
(3)艾滋病病毒侵染T细胞，促使T细胞死亡。
2、答案(1)真核(2)细胞膜蛋白质与多糖结合成的糖蛋白(3)A、C (4)有丝分裂(5)细胞分化细胞衰老
3、答案②、①细胞的分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱②细胞分裂次数与具体物种的特异性有关，一般来讲，寿命越长的物种体细胞分裂的最高次数越高③细胞的衰老速度与年龄和性别有关④细胞核是决定细胞衰老的重要因素
(2)物种、年龄、性别、细胞核的变化等
(3)实验设计不严密，应该增加2个对照组，具体设计如下：
第一组：同年龄的男性细胞和女性细胞混合培养，看实验结果，以探究性别对细胞分裂能力有什么影响。
第二组：同性别的男性或女性细胞分不同年龄一起混合培养，探究在同一条件下年龄对细胞分裂能力的影响
4、1）甲与丁（乙与丙）；乙与丙（甲与丁）
（2）甲丁服双歧杆菌制成口服制剂，乙丙服等量清水
答案(2)①相同性别，身体健康，发育正常，体重相当 4
②
③相同环境条件下
高中生物必修1第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化
课题第6章细胞的生命历程 第2节细胞的分化 【学习目标】 1.了解细胞的分化与生物体发育的关系，并说明细胞的分化。 2.举例说明细胞的全能性及其在科学研究中的应用。 预习案 【使用说明及学法指导】 1.阅读课本第117—120页，独立完成基础知识梳理和预习自测，用时10~15分钟； 2.不会的或有疑问的地方用双色笔标出，留到课堂解决； 3.正课结束后及时整理导学案，进行纠错反思。 Ⅰ.教材助读：基础知识梳理 一．细胞的分化及其意义 1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在、和上发生的过程。 2.特点：⑴细胞分化是一种的变化。 ⑵具有___________（一般来说,分化了的细胞一直保持的状态,直到死亡）。 ⑶具有___________。 ⑷发生在生物体的整个生命历程中(___________达到最大限度)。 3.意义：⑴细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。 ⑵是生物的基础。 ⑶使多细胞生物体中的细胞趋向,有利于提高各种的效率。 4.原因（实质）:在个体发育过程中,不同细胞中__________的执行情况不同，导致选择性表达的结果，即_______选择性表达的结果。 二．细胞的全能性 1.概念:已经的细胞,仍然具有的潜能。 2.植物细胞的全能性：的植物细胞仍具有发育成的能力。 3.动物细胞的具有全能性：如 (1)非洲爪蟾的核移植实验:将肠上皮细胞的移植到中,结果获得了新个体。 (2)克隆羊多利的培育:将细胞的移植到中。 4.大小：植物_____动物；对于同一个体，受精卵____生殖细胞____体细胞；分化程度低 的细胞_______分化程度高的细胞
5.干细胞:动物和人体内仍保留着少数具有和能力的细胞。 Ⅱ.预习自测 1.在细胞分化过程中，遗传物质将（ ） A.发生改变 B.部分改变 C.不改变 D.是随机的 2.细胞分化是一种持久性的稳定性变化，这种变化一般是（ ） A ．可逆性的 B ．不可逆转的 C ．发展变化的 D ．无序可循的 3克隆羊“多莉”的培育成功证明了（ ） A ．动物细胞的再生能力 B ．动物细胞的分化能力 C ．动物细胞的全能性 D ．动物细胞核 的全能性 探究案 Ⅰ.课内探究和知识拓展： 探究点一 细胞分化 【问题1】细胞分化的基础是什么?细胞分化后,细胞中的遗传物质是否发生了改变? 【问题2】如何从细胞水平、细胞亚显微结构水平、蛋白质分子角度和核酸分子的角度对细胞分化进行分析? 提示：从细胞水平分析,细胞分化是细胞形态、结构和功能改变的结果； 从细胞亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基 质成分和功能改变的结果； 从蛋白质分子角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量和功能改变的结果,这是细胞分 化的直接原因； 从核酸分 子角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果,这是细胞分化的根本原因。 【问题3】细胞分化的结果是什么?人体发育过程中,原肠胚后期的细胞,其分化程度达到最大,老年人体内的细胞是否全部发生了分化? 【问题4】细胞分裂和细胞分化之间有何关系? 提示： 细胞分裂 细胞分化 细胞数量增多 细胞形态、结构和生理功能上发
完整版2019届高考生物二轮复习专题5细胞的生命历程学案
细胞的生命历程 5 1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的主要内容是细胞周期，细胞增殖过程中DNA和染色体的数目变化，有丝分裂和减数分裂的图像分析，细胞分化，细胞的衰老和凋亡，细胞癌变也曾考到。 2．在题型方面，主要以选择题为主，在命题形式方面，题目信息主要以文字、曲线、图像的形式呈现，重点考查对教材知识的理解和综合运用。细胞的衰老、凋亡、癌变等知识常以人类健康为背景考查，细胞的有丝分裂和减数分裂多与细胞分化、DNA分子的复制、遗传的基本规律、生物的变化等知识综合考查。 3．2018年的考纲无变化，本专题的知识点较多，高考考查的频度不高。对本专题的复习要重视对教材知识的理解，对细胞的有丝分裂和减数分裂要通过比较来掌握。要重视实验和联系生物学的实际问题来复习本专题的一些知识。 考点一细胞增殖和受精作用（含减数分裂） 判断二倍体细胞图象所处的时期1.
2.DNA含量、染色体数目变化的曲线判断 (1)首先区分核DNA和染色体的变化曲线 看“斜线”，曲线中存在斜线的为核DNA变化曲线，不存在斜线的为染色体变化曲线。 (2)再区分细胞增殖的方式 ①根据“染色体峰值”判断：染色体数目最大为4N的是有丝分裂；染色体数目最大为2N的是减数分裂。 ②根据“DNA复制和分裂次数”判断：斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为减数分裂；斜线出现1次，而竖直下降1次的为有丝分裂。 ③根据“结果”判断：分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。 3.图解DNA复制与细胞分裂中染色体标记情况 (1)被标记的DNA分子转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期 再转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期(2)． 规律总结：若只复制一次，产生的子染色体都带有标记；若复制两次，产生的子染色体只有一半带有标记。 4.细胞分裂与可遗传变异
高中生物 细胞的生命历程
第6章细胞的生命历程 第1节细胞的增殖 授课人湖南师大附中海口中学高一生物杨梨 一、教学目标 1、知识目标：简述细胞增殖的意义、细胞周期的概念。概述植物有丝分裂的过程、特征、意义，尤其是各时期染色体的行为变化。 2、技能目标：培养学生识图分析、概括能力，动手拼贴有丝分裂期不同时期染色体变化图。 3、情感目标：培养学生的合作能力。 二、教学重难点 1、重点：细胞的周期性；植物细胞有丝分裂的过程。 2、难点：理解细胞周期是一个连续的过程；植物细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化。 三、教学准备：PPT、染色体模型贴纸、红绿毛线、胶水、双面胶、卡纸。 四、教学过程： 导入：单细胞的草履虫通过什么方式产生后代呢？(草履虫分裂的图片) 而多细胞生物发育的起点是什么？通过什么方式发育成个体呢?（受精卵发育成人的图示）{播放受精卵分裂的视频，32s} （学生回答） 引出课题：细胞的增殖 明确：细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。它包括物质准备、细胞分裂整个连续的过程。细胞以分裂的方式进行增殖，真核细胞有3种分裂方式：有丝分裂、减数分裂、无丝分裂。其中有丝分裂是主要方式，本节重点讨论细胞的有丝分裂。 （二）有丝分裂 1、细胞周期 过渡：细胞进行有丝分裂具有周期性（出示图片：有丝分裂细胞周期图）这张图代表有丝分裂细胞周期。细胞周期指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期包括分裂间期和分裂期2个阶段。请大家仔细观察这张图并结合教材P112相关内容，找出细胞周期的起点和终点。 （学生观察发言：起点—B,终点-B） 明确：因此一个完整的细胞周期可以表示为：B-A-B 过渡：从图中大家还能发现分裂间期和分裂期有何特点？ （学生观察发言：分裂间期长，分裂期短） 过渡：我们再看一组实验数据，看看不同类型的细胞是否都是这样。（出示表格：P112不同细胞的细胞周期持续时间）你能得出哪些结论? （学生发言） 结论：不同类型细胞的细胞周期不同，但是分裂期所占细胞周期的时间都很长。 问题：为什么分裂间期持续时间长呢？请结合教材P112找出原因。 （学生看书发言） 1）分裂间期
专题综合测试(三) 细胞的生命历程
专题综合测试(三) 细胞的生命历程 (时间45分钟，满分100分) 一、选择题(每题5分，共60分) 1．(2011·西安市名校联考)永州市质监局查获冷水滩区某豆腐加工店使用非食用原料碱性橙Ⅱ，浸染豆腐皮，碱性橙Ⅱ是一种偶氮类碱性染料，俗名“王金黄”，为致癌物，过量摄取、吸入以及皮肤接触该物质均会造成急性和慢性的中毒伤害。若用药物抑制癌细胞，关键是抑制下列哪种物质的形成( ) A．染色体B．四分体 C．运载体D．溶酶体 解析：癌细胞是无限增殖的细胞，若抑制DNA的复制(即染色体的形成)将使细胞停留在分裂间期，从而阻止细胞分裂。 答案：A 2．(2011·广州综合)科学家将人体皮肤干细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”能够形成神经元等人体多种组织细胞。以下相关说法中准确的是( ) A．“iPS细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性 B．“iPS细胞”有细胞周期，而它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期 C．“iPS细胞”可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变 D．“iPS细胞”可分化成人体多种组织细胞是因为它具有不同于其他细胞的特定基因 解析：细胞的全能性指的是已经分化了的细胞仍具有发育成完整
个体的潜能，而“iPS细胞”分化为神经细胞不能体现细胞的全能性；“iPS细胞”保留有连续分裂的水平，所以具有细胞周期，而其分化形成的神经细胞是高度分化的细胞，已经没有分裂水平，所以一般不具有细胞周期；“iPS细胞”分化成多种组织细胞，是基因选择性表达的结果，而不是发生了基因突变；“iPS细胞”是由人体皮肤细胞改造成的，所以应具有人体的全套基因而不是具有特定基因。 答案：B 3．(2011·云南三校联合模拟)下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在有丝分裂过程中( ) 解析：在有丝分裂过程中，染色单体一旦存有，其与DNA的量始终保持一致，所以选项D中的物质变化不可能发生在有丝分裂过程中。 答案：D 4．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的模式过程。下列叙述准确的是( ) ①a过程有可能发生基因突变
细胞的生命历程知识点总结
第七次周末细胞的生命历程一、限制细胞长大的原因： 细胞表面积与体积的比：细胞的体积越小，相对表面积越大，物质运输效率越高。但细胞不能无限变小，因为细胞完成代谢所必须的酶、细胞器、场所都要有一定的空间。 细胞的核质比：细胞核是细胞的控制中心，但细胞核的控制能力是有限的。 二：有丝分裂 1.细胞周期 （1）概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。 （2）阶段划分：一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，一般前者约占细胞周期的90%~95%，后者约占细胞周期的5%~10%。 2.有丝分裂各时期的主要特点 （1）间期：最大特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 （2）前期：染色质→染色体，散乱排布。核膜解体，核仁消失。从植物细胞两极发出许多纺锤丝，形成一个纺锤体。 仁膜消失现两体。 （3）中期：每条染色体的着丝点排列在赤道板上。染色体形态比较固定，数目比较清晰。 形定数清赤道齐。 （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体。分开后的子染色体平均分配到细胞的两极。 点裂数增均两极。 （5）末期：染色体→染色质；核膜、核仁重新出现；纺锤体消失；植物细胞在赤道板为止出现细胞板，并形成新的细胞壁。动物细胞从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分。 两消两现建新壁。 3.有丝分裂的意义 亲代细胞内的染色体经复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，从而保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性。 （二）无丝分裂 1.过程：细胞核延长→核缢裂，细胞质缢裂→两个子细胞 2.特点：不出现纺锤丝和染色体 3.实例：蛙红细胞的分裂 疑难点清单 （一）细胞周期 1.细胞周期的概念：细胞周期指具有连续分裂能力的细胞，从一次细胞分裂结束开始到下一次分裂结束为止为一个周期。 2.表示方法
专题六细胞的生命历程讲解
专题六细胞的生命历程 考点分布 1.细胞周期和细胞的有丝分裂 2.细胞有丝分裂的观察 3.细胞的分化和全能性 4.细胞的衰老、凋亡与癌变 考纲内容 1.细胞的生长和增殖的周期性 2.细胞的无丝分裂 3.细胞的有丝分裂 4.细胞的分化 5.细胞的全能性 6.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 7.癌细胞的主要特征及防治 8.实验：观察细胞的有丝分裂 9.实验：模拟探究细胞表面积与体积的关系 命题趋势 本专题内容多以选择题形式考查，有丝分裂的观察原理与操作经常直接考查，而对细胞的有丝分裂过程的理解则常借助于图像，并结合减数分裂、DNA复制、变异进行综合考查，细胞的分化、衰老、凋亡与癌变常结合事例进行分析。 备考指南 结合细胞分裂图和曲线理解细胞分裂过程。
细胞周期和细胞的有丝分裂 一、细胞的生长与生物体的生长 1.生物体生长 细胞分裂，细胞数目增多（不同生物体大小的主要差别） 细胞生长，体积增大（不能无限增大的原因：核质比——细胞核控制的细胞质的范围有限；S/V——细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低） 2.实验探究 细胞大小与物质运输效率之间的关系 （1）细胞模型：不同大小的琼脂块 （2）运输效率表示法： （NaOH在琼脂块中扩散体积）/（琼脂块的体积） （3）检测方法：酚酞遇NaOH变红色 二、细胞周期 1.概念 连续分裂的细胞从上次分裂结束时开始到下次分裂结束时为止所经历的过程。 注意： （1）只有连续分裂的细胞才有细胞周期 （2）进行减数分裂的细胞不具有细胞周期 （3）细胞种类不同，完整细胞周期的时间也不相同 2.细胞周期个阶段的特点 G1：DNA合成前期 分裂间期 S：DNA合成期 细胞增殖周期 G2：DNA合成后期 分裂期（M）：人为分为前中后末 G1：合成DNA聚合酶等参与DNA合成的酶和合成RNA所必不可少的其他酶系，储备能量（主要为DNA合成做准备） S：DNA合成 G2：RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成
五年高中生物试题分类汇编专题03 细胞的生命历程
专题03 细胞的生命历程 【2020年】 1.（2020·山东卷）CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1 的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是（） A. 正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制 B. 正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体 C. 感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期 D. M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期 2.（2020·山东卷）在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如下图所示。若某细胞进行有丝分裂时，出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异，关于该细胞的说法错误的是（）A. 可在分裂后期观察到“染色体桥”结构 B. 其子细胞中染色体的数目不会发生改变 C. 其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段 D. 若该细胞基因型为Aa，可能会产生基因型为Aaa的子细胞 3.（2020·天津卷）一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系见下图。导致该结果最可能的原因是（） A. 基因突变 B. 同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 C. 染色体变异 D. 非同源染色体自由组合 4.（2020·浙江卷）下列与细胞生命活动有关的叙述，正确的是（） A. 癌细胞表面粘连蛋白增加，使其容易在组织间自由转移 B. 高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小，呼吸变慢 C. 高等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的 D. 愈伤组织再分化形成多种类型的细胞，这些细胞中mRNA的种类和数量相同 5.（2020·浙江卷）高等动物胚胎干细胞分裂过程中，发生在同一时期的是（）
高考专题细胞的生命历程
单元质检卷四细胞的生命历程 (时间:45分钟满分:100分) 单元质检卷第9页 一、选择题(每小题8分,共48分) 1.(2013江苏高考)下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( ) A.分裂间期有DNA和中心体的复制 B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 答案:A 解析:动物细胞有丝分裂间期进行DNA的复制,同时也进行中心体的复制,A项正确;分裂间期DNA复制含量加倍,但染色体数、染色体组数不变,B项错误;有丝分裂过程中纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂末期,C项错误;染色单体形成于分裂间期,在后期着丝点分裂后消失,D项错误。 2.下图显示一个细胞一次分裂的细胞周期。假如以具放射性的核苷酸供应这个细胞,这些核苷酸进入染色体的位点是( ) A.W B.X C.Y D.Z 答案:A 3.(2013江苏高考)关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是( ) A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 答案:D 解析:细胞分化是基因选择性表达的结果,并没有改变遗传物质,A项错误;细胞的衰老和凋亡都是生物体正常的生理过程,B 项错误;原癌基因和抑癌基因突变导致细胞癌变,但此过程没有把突变的基因传递给后代,C项错误;良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常调节功能,有利于延缓衰老和规避癌症等,D项正确。 4.(2013山东高考理综)将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是( ) A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变 答案:D 解析:携带myoD基因的载体为大分子物质,基因工程中,通过显微注射方法将携带myoD基因的载体导入肌肉前体细胞,自然条件下通过胞吞方式进入肌肉前体细胞,A项错。细胞分化产生不同类型的组织细胞,这与基因的选择性表达有关,图中细胞的核糖体蛋白基因都会表达,不能体现细胞是否发生分化,B项错。已分化的细胞不再进行有丝分裂,C项错。癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变导致的,基因突变发生在细胞分裂间期,肌肉前体细胞的分化程度比肌肉细胞低,分裂能力比肌肉细胞强,因此受到电离辐射更容易发生癌变,D项对。 5.(2013四川高考理综)哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是( ) 造血干细胞…幼红细胞网织红细胞成熟红细胞凋亡 B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 答案:D 解析:成熟红细胞只进行无氧呼吸,产生乳酸,不产生CO2,A项正确;网织红细胞没有细胞核,但仍有核基因转录形成的mRNA及核糖体,仍可以合成相应的蛋白质,B项正确;造血干细胞经分化形成幼红细胞,两种细胞所表达的基因有所不同,C 项正确;成熟红细胞无细胞核及众多细胞器,其衰老至死亡过程中没有基因的表达,D项错误。 6.(2014届广东茂名华侨中学月考)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞中不能发生的是( ) A.基因的选择性表达 B.DNA的半保留复制 C.同源染色体的分离 D.姐妹染色单体的分开
第6章 细胞的生命历程练习题及答案
DNA 的数目 第6章 细胞的生命历程 单元练习 一、选择题 1、下列关于细胞周期的说法不正确的是 （ ） （A ）具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期 （B ）细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需的时间越长 （C ）细胞的种类不同，细胞周期的时间长短也不相同 （D ）一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期 2、连续进行分裂的细胞，分裂间期的主要特点是 ( ) （A ）出现染色单体 （B ）染色体数目增加一半 （C ）染色质变成染色体 （D ）完成DNA 分子的复制和有关蛋白质合成 3、在细胞的有丝分裂过程中，姐妹染色单体的形成和分开分别发生在 ( ) （A ）间期和末期 （B ）前期和末期 （C ）间期和后期 （D ）间期和前期 4、下图中表示根尖分生区中期细胞分裂相的是 （ ） 5、下图中①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中 染色体变化的顺序应该是 （ ） （A ）①④⑤③② （B ）②③①④⑤ （C ）①⑤④③② （D ）⑤④③②① 6、动物细胞有丝分裂过程中，中心粒的分开和倍增分别发生在 （ ） （A ）前期和后期 （B ）中期和末期 （C ）前期和间期 （D ）前期和中期 7、家兔的体细胞有22对染色体，在有丝分裂的后期，染色体的数目和形态是 （ ） ①22对 ②22个 ③44个 ④88个 ⑤每个染色体含有两个姐妹染色单体 ⑥每个染色体都不含姐妹染色单体 （A ）①和⑤ （B ）③和⑥ （C ）④和⑥ （D ）④和⑤ 8、一个处于人工培养条件下的体细胞连续进行2次分裂，其子细胞的染色体数 ( ) （A ）减少一半 （B ）为原来的1/4 （C ）保持不变 （D ）保持不变，但DNA 量为原来的1/4 9、右图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA 含量变化的曲线。下列有关叙述正 确的 （ ） （A ）O ～A 段表示间期，染色体复制，DNA 体含量加倍 （B ）动物细胞中，只有在B ～D 段含有两组中心体 （C ）C ～D 段细胞核中染色体∶染色单体∶DNA 为1∶2∶2 （D ）细菌与B ～C 段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁 10、关于细胞无丝分裂，下列叙述正确的是 ( ) （A ）没有出现纺锤体，但有染色体的变化 （B ）没有染色体的变化，但有纺锤体的出现
专题四细胞的生命历程专题测评
专题测评（四）细胞的生命历程 一、选择题（每小题4分，共60分） 1. （2010?广东高考）骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植 骨髓中的造血干细胞可在患者体内（） A. 正常生长 B.增殖并分化成多种细胞 C .分泌抗体 D .杀死各种病原菌 2、某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用CQ合成有机物，当该生物受精卵细胞进行分裂时，不可能出现的 是（） A. 核膜解体，核仁消失B?中心体发岀星射线，形成纺锤体 C.着丝点分裂，染色单体分开 D ?染色体平均分配给两个子细胞 3、下图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期 每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是 A. 图1所示细胞中共有4条染色体、8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体 B. 处于图3中B^C段的是图1所示细胞；完成图3中C^D段变化的细胞分裂时期是后期 C. 有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况 D. 图4中a可对应图3中BC段；图4中c可对应图3中AB段 4. 据世界卫生组织发表的《世界癌症报告》报道，根据目前的癌症发病趋势，到2020年全世界癌症发病率将比 现在增加50%全球每年新增癌症患者1500万人。癌症严重影响着人们的健康，下列关于癌症的叙述，不正确的是A. 癌症是正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生的，它不属于基因突变 B. 癌细胞易分散和转移，手术治疗成功后，仍有复发的可能 C. 目前医学上常通过用化学药物抑制癌细胞DNA的复制来抑制癌细胞的增殖，化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的间期 D. 保持乐观的生活态度可以预防癌症的发生
高三生物复习专题-细胞的生命历程
第三专题细胞的生命历程一、网络构建 细胞不能无限制长大的原因： 无丝分裂 有丝分裂 细胞的增殖分裂方式 减数分裂 意义： 畸形 分化 细胞的癌变 自我检测 1、右图所示为某动物细胞（含四条染色体）有丝分裂的一个 周期，对细胞周期的叙述不正确的是（） A、e细胞的发育方向有两种可能，一种如图所示，另一种分 化形成各种组织 B、细胞中含有四条染色体的时期是a、b、d C、细胞周期的长短通常受温度的影响 D、调控细胞周期的基因发生突变，导致细胞周期失控，细胞 癌变无限增殖 2、体外条件下，干细胞的细胞周期持续时间长短的影响因素一般不包括（） A、蛋白质等营养物质的供应 B、培养液的pH和温度 C、DNA碱基对的配对方式 D、生长激素等调节物质 3、胚胎干细胞是哺乳动物及人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列叙述不正确的是（） A 、各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 ? ? ? 分裂间期变化:__________ 分裂期变化:____________ ? ? ? 第一次分裂主要变化:________________ 第二次分裂主要变化:________________ ? ? ? ? ? ?? 概念:_______________________________________________ 特点:_______________________________________________ 意义:_______________________________________________ 全能性:已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 ? ? ? ? ? ? ? ?? 癌细胞:______________________________ 癌细胞的主要特征:______ ______ ______ 外因:________________________________ 内因:________________________________ 防治:________________________________ ?? ?? ? ? ?? ?? ? ? ?? ?? ? 个体衰老与细胞衰老 细胞衰老细胞衰老的特征 细胞衰老的原因 概念:____________ 细胞凋亡 意义:____________
生物知识清单-专题05 细胞的生命历程(原卷+解析版)
专题05细胞的生命历程专练 1．科学家将处于有丝分裂间期的细胞与分裂期的细胞进行融合，结果发现：在融合完成的初期，细胞内出现染色体和细胞核并存的现象，随后核膜开始解体，染色质开始凝缩成为染色体。对该实验的分析，错误的是() A．融合过程依赖于细胞膜的流动性 B．该结果表明分裂期细胞中有能使核变化的物质 C．融合细胞内染色体与DNA数量比为1∶2 D．染色质凝缩成染色体，其化学成分并未发生改变 2．将某一经3H充分标记核DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是() A．若进行减数分裂，则子细胞含3H的DNA分子数为N/2 B．若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为N C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组 D．若子细胞中有的染色体不含3H，原因是同源染色体彼此分离 3．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是() A．蜥蜴断尾后再生出新的尾部 B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 4．关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是() A．细胞分化是由于DNA的多样性，而导致细胞形态结构发生改变 B．细胞衰老的原因可能是由于细胞内自由基耗尽，而使细胞代谢紊乱 C．在成熟生物体中，被病原体感染细胞的清除是通过凋亡完成的 D．若细胞中原癌基因不断累积，达到5～6个，则细胞很容易癌变 5．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是() A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质运输效率降低 B．细胞分化，核遗传物质、mRNA没有发生改变，但蛋白质有变化 C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变
生物：第六章《细胞的生命历程》知识框架
细胞不能无限长大：1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大； 2)DNA不会随细胞体积的扩大而增多，细胞太大，细胞核的负担就会过重细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 细胞是以分裂的方式进行增殖。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。 有丝分裂： 1)细胞周期—连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 包括分裂间期和分裂期 2) 分裂间期：约占细胞周期的90%—95%，为分裂期进行 活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白 质的合成，同时细胞有适度的生长。 3) 分裂期： 前期：膜仁消失显两体 植物细胞：从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 动物细胞：在间期复制的两组中心粒分别移向 两极，并发出星射线形成纺锤体。 中期：形数清晰赤道齐 后期：点裂数增均两极 末期：两消两现重开始 植物细胞：在赤道板位置上出现细胞板，并由 细胞板扩展形成细胞壁。 动物细胞：由细胞膜从细胞中部向内凹陷， 把细胞缢裂成两部分。 4)染色体、染色单体和DNA数量变化曲线图
5)动植物细胞有丝分裂的区别： 细胞的分化细胞的分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 细胞分化的意义：生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。细胞的全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的能力。 干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。如骨髓中的造血干细胞，能分裂分化产生血细胞( 如血小板、红细胞和白细胞) 细胞的衰老和凋亡个体衰老与细胞衰老的关系：个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 细胞衰老的特征：1)细胞内的水分减少，细胞萎缩，新陈代谢速率减慢。 2)细胞内多种酶的活性降低 3)细胞内的色素会随着衰老而逐渐积累，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递。 4)细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深 5)细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。 细胞的凋亡 ：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。也称细胞编程性死亡。对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。 细胞的癌变癌细胞：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。 癌细胞的特征：1)能够无限增殖；2)形态结构发生显著变化；3)癌细胞的表面发生了变化，由于细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。致癌因子：物理因子：主要指辐射，如紫外线、X射线等； 化学因子：无机化合物-石棉、砷化物、铬化物、镉化物等 有机化合物：联苯胺、烯环烃、亚硝胺、黄曲霉素等 吸烟 健康的生活方式与防癌：注意远离致癌因子；诊断：切片的显微观察、CT、核磁共振以及癌基因检测 治疗：手术切除、化疗和放疗等技术。 细胞的生命 历程
专题三细胞的生命历程 第2讲讲解
第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 [考纲要求] 1.细胞的分化(Ⅱ)。2.细胞的全能性(Ⅱ)。3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。 考点一细胞的分化与全能性 1．细胞分化、细胞全能性的比较 2. (1)条件：离体；适宜的营养和环境条件；植物激素等。 (2)标志：细胞形成了完整的个体。
[错混诊断] 1．在25 ℃实验条件下可顺利完成大鼠神经细胞的培养(2014·北京，5C)() 2．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同(2013·海南，6C)() 3．自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的是由于胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞(2011·安徽，2C改编)() 4．某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化(2011·大纲全国，1C改编)() 5．玉米种子萌发长成新植株过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能性(2011·山东，2A改编)() 6．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株过程，发生了细胞分化且能体现细胞全能性(2011·山东，2C改编)() 7．断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化(2011·北京，1A改编)() 题组一从细胞分化的实质进行考查 1．(2014·安徽，3)分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表(注：“＋”表示阳性，“－”表示阴性)。下列叙述不正确的是() A.在成红细胞中，β-珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态 B．输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因 C．丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要 D．上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关 2．(2014·新课标Ⅱ，2)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是() A．二者所处的细胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同 C．二者所含有的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同 题组二从细胞的分裂与分化进行考查 3．(2014·江苏，2)下列关于蛙胚胎发育过程的叙述，正确的是()
2019版高考生物二轮复习专题四细胞的生命历程专题能力提升
专题4细胞的生命历程 （30分钟100分） 一、单项选择题（共10小题，每小题6分，共60分） 1. 下列对某些生命现象及其生物学意义的叙述中，不正确的是（） A. 细菌代谢旺盛，与其细胞体积较小有关 B. 草履虫体积相对较大，它通过增大细胞核的体积，来满足细胞核对细胞质的控制 C. 卵细胞体积相对较大，储存了大量营养物质，减少了对外界物质的需求 D. 草履虫通过伸缩泡收集废物，连通胞外，提高了其排出废物的效率 【解析】选B。在一定范围内，细胞体积越小，相对表面积越大，细胞的物质运输效率越高，细胞代谢越旺盛，A正确；草履虫细胞体积较大，细胞内有两个细胞核，是为了保证细胞正常的核质比，满足细胞核对细胞质的控制，B错误；卵黄中储存了卵裂初期所需的营养物质，减少了对外界物质的 需求，C正确；草履虫通过伸缩泡收集代谢废物，并通过表膜将代谢废物排出体外，提高了其排出废 物的效率，D正确。 2. （2018 ?南昌二模）如图所示为某种生物的甲、乙细胞，两细胞中都含有两对同源染色体，下列叙述正确的是（） 甲乙 A. 细胞甲、乙的染色体数目都与亲代体细胞的相同 B. 细胞乙发生联会形成四分体 C. 细胞甲中的同源染色体成对地排列在细胞板的两侧 D. 细胞甲、乙继续分裂都能形成含有8条染色体的细胞 【解析】选A。依据细胞中的染色体的行为特点可知，细胞甲、乙分别处于减数第一次分裂的中期、 有丝分裂的中期，二者的染色体数目都与亲代体细胞的相同，A正确;联会、形成四分体发生在减数 第一次分裂的前期，而细胞乙进行的是有丝分裂，B错误；细胞甲中的同源染色体成对地排列在赤道板的两侧，C错误;细胞甲继续分裂能形成含有2条染色体的子细胞，细胞乙继续分裂，进入到后期，因着丝点分裂，能形成含有8条染色体的细胞，D错误。
细胞的生命历程知识点总结
细胞的生命历程 一、细胞增殖 1、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的比和细胞的核质比。 2、细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 3、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长。分裂期：可以分为前期、中期、后期、末期。 二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点 1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。 2.前期特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。前期染色体特点：①染色体散乱地分布在细胞中心附近。②每个染色体都有两条姐妹染色单体 3.中期特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。 5.末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁，与高尔基体的活动有关。 6、动植物细胞有丝分裂的区别：一、前期纺锤体的形成不同；二、末期子细胞的形成方式不同。 7、实验：观察植物细胞的有丝分裂原理：染色体容易被碱性染料染成深色。 操作步骤：解离——漂洗——染色——制片
专题5 细胞的生命历程
专题5 细胞的生命历程 细胞的增殖 1.细胞增殖 (1)方式 ①真核生物:无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。 ②原核生物:二分裂。 (2)意义:生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 2.细胞周期 (1)概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。 (2)组成:分裂间期和分裂期 ①分裂间期:占整个细胞周期的90%~95%,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期进行活跃的物质准备,同时细胞有适度的生长。 ②分裂期:占整个细胞周期的5%~10%,完成细胞的分裂。人们为了研究方便,将细胞分裂期分为前期、中期、后期和末期四个连续的时期。 3.有丝分裂过程 (1)前期:出现纺锤体和染色体;核膜逐渐消失、核仁逐渐解体。(两“现”两“失”) (2)中期:染色体的着丝粒整齐地排列在赤道板上。 (3)后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目暂时加倍,染色体平分移向两极。结果是细胞的两极各有一套染色体。 (4)末期:染色体、纺锤体消失,新的核膜、核仁出现(两“失”两“现”),细胞分裂为两个子细胞。 4.动植物细胞有丝分裂的主要区别 项目 纺锤体的形成 方式不同(前期) 细胞分裂 方式不同(末期) 植物细胞从细胞的两极发 出纺锤丝形成纺 锤体 由细胞板形成细胞壁,将细胞分隔成两部分 动物细胞由中心体发出星 射线形成纺锤体 细胞膜从细胞中部向内凹陷,将细胞缢裂成两部分 5.有丝分裂中染色体行为变化
(1)有染色单体(间期的G2期,有丝分裂的前期、中期)时,染色体数∶染色单体数∶DNA 数=1∶2∶2。 (2)无染色单体(间期的G1期,有丝分裂的后期、末期)时,染色体数∶DNA数=1∶1。 6.有丝分裂的意义 亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,保持了细胞的亲子代之间遗传性状的稳定性。 7.无丝分裂:是真核细胞的增殖方式,分裂过程中不出现纺锤丝和染色体,但是有DNA的复制和分配。例如,蛙的红细胞的分裂。 8.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 (1)选材:高等植物的根尖分生区(分生组织细胞有丝分裂较旺盛)。 (2)步骤:解离→漂洗→染色→制片。步骤顺序不能颠倒、不能缺失,否则不易观察到预期现象。 ①解离:目的是使组织细胞相互分离开来,常用的解离液由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1混合而成;解离的时间为3~5 min。 ②漂洗:目的是防止解离过度,便于染色。漂洗时间约为10 min。 ③染色:目的是使染色体着色,便于观察。常用的染液有质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的甲紫溶液(或醋酸洋红液),染色时间为3~5 min。 ④制片:用镊子尖将根尖弄碎,盖上盖玻片,然后用拇指轻轻按压盖玻片。 (3)观察 ①先低倍镜观察:根据根尖细胞的特点找到分生区细胞,分生区细胞的特点是细胞呈正方形,排列紧密。 ②再高倍镜观察:先找分裂中期的细胞,再找前期、后期、末期细胞,最后观察分裂间期细胞。 的是( )。 1.下列关于细胞周期的叙述中,错误 ．． A.只有连续进行细胞分裂的细胞才具有细胞周期 B.细胞周期中间期时间较长 C.细胞间期要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 D.同一生物个体的不同细胞,细胞周期长短都相同 2.右图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,下列说法中正确的是( )。 ①甲→乙的过程表示分裂间期 ②乙→甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲→乙→甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙→甲→乙的全过程 A.④ B.③ C.①②④ D.①②③
高中生物专题复习：细胞的生命历程
细胞的生命历程 一、选择题 1．下列关于哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂(不考虑变异)的叙述,错误的是( ) A．有丝分裂过程中没有X染色体与Y染色体的分离 B．有丝分裂和减数分裂过程中都有X染色体与X染色体的分离 C．进行减数分裂和有丝分裂的细胞不可能同时存在于一种器官中 D．次级精母细胞中含有的Y染色体可能是0、1或2条 答案：C 2．(山西“晋商四校”联考)为研究冬虫夏草提取物和鬼臼类木脂素的抗癌机理,科研小组做了大量实验,一段时间后,测量各种物质含量和细胞数目,结果如表.且研究发现Bcl-2蛋白是一种调控细胞凋亡的蛋白.下列叙述错误的是( ) 组别 培养液中物质的相对量肝腹水癌细胞 数目 Bcl-2蛋白相对量 胸腺嘧啶尿嘧啶葡萄糖 A ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ B ＋＋＋＋ ＋ ＋＋＋ ＋＋ ＋＋＋＋ C ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ A C：生理盐水(注：＋的数量越多,表示物质的相对量越大) A．据实验结果分析,Bcl-2蛋白是一种促进细胞凋亡的蛋白质 B．设置C组的目的是对照,三组培养液中葡萄糖的相对量是因变量检测指标之一 C．冬虫夏草提取物的作用机理是抑制葡萄糖进入癌细胞,导致癌细胞死亡 D．鬼臼类木脂素的作用机理是抑制癌细胞对T、U的摄取,抑制DNA和RNA合成 答案：A 3．(湖南长沙模拟)如图是细胞分裂和分化示意图.下列有关叙述正确的是( ) A．G0期细胞可暂时不进行增殖,但在适当刺激下可重新进入细胞周期 B．干细胞能够分裂和分化,可以无限增殖 C．细胞分化具有普遍性、持久性和绝对不可逆性 D．细胞分化后形成的不同细胞中,核DNA、mRNA和蛋白质一般不同 答案：A
高三二轮复习专题五细胞的生命历程2
专题五细胞的生命历程—2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变2019.2.20 学号姓名 知识概括： 1、细胞分化的机理： 2、从四个角度理解细胞的全能性 3、〖细胞衰老特征〗 ①“一大”：变大，染色质收缩、染色加深 ②“二小”：水分减少，体积变小 ③“一多”：增多 ④“三低”：呼吸速率降低，膜的运输功能降低，酶活性降低， 4、细胞凋亡 (1)实质：控制的细胞编程性死亡。 (2)类型：①个体发育中细胞编程性死亡。（如胎儿手的形成）→完成正常发育②成熟个体 细胞的自然更新。（如血细胞的更新）→维持内部环境稳定③被病原体感染细胞 的清除。（如效应T细胞使靶细胞裂解死亡）→抵御外界干扰 5、图解细胞癌变的原理和特征 *题型1细胞分化与细胞的全能性 1.细胞分化过程中的变与不变：
例 1．(2018·晋江二模)下图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中 例 2．(2016·海南单科)下列关于植物细胞的叙述，错误的是 A ．高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能 B ．植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同 C ．胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的 D ．叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的 结果 *题型 2 细胞衰老、凋亡和癌变 1.目前为大家普遍接受的衰老学说是 “自由基学说” 和“端粒学说”。 ①自由基学说：在生命活动中，细胞不断进行的各种氧化反应，会产生自由基，自由基会 攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。比如，自由基攻击 DNA ，从而可能引发基因 突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老。 **②端粒学说：每条染色体两端都有一段特殊序列的 ，称为端粒。端粒 DNA 序 列在每次细胞分裂后会缩短一截。 在端粒DNA 被“截”短后，端粒内侧的正常基因的 DNA 序列 就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。 2. 在细胞的生命历程中 (1) 被病原体感染的细胞若因病原体大量增殖而裂解死亡，属 于 ________，若被自身免疫系 统清除则属于________。 (2) 只有 涉及遗传信息的改变。 (3) 除_____________对生物体不利外，细胞分裂、分化、衰老、凋亡均对生物体有积极意义。 (4)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中，而癌细胞中两种基因已发生 。 例 3.(2015 课标Ⅱ)端粒酶由 RNA 和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身 的 合成端粒 DNA 的一条链。下列叙述正确的是 A ．大肠杆菌拟核的 DNA 中含有端粒 B ．端粒酶中的蛋白质为 RNA 聚合酶 RNA 为模板 C ．正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒 DNA D ．正常体细胞的端粒DNA 随细胞分裂次数增加而变长例4.（2012全国卷Ⅱ）下列关于细胞癌变的叙述，错误的是 A ．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖 B ．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别 C ．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D ．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 * 题型3细胞的生命历程与免疫调节相联系 1. 效应T 细胞特异性识别被病原体感染的靶细胞，并与其密切接触，激活靶细胞内的 酶，促使其裂解死亡， 该过程属于细胞凋亡， 也属于免疫调节中的 免疫。