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学校节能减排活动总结

学校节能减排活动总结
学校节能减排活动总结

学校节能减排活动总结

最近发表了一篇名为《学校节能减排活动总结》的范文,觉得应该跟大家分享,重新整理了一下发到这里[http://]。 篇一:学校节能减排活动总结XX学校

节能减排工作总结

“节能减排行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分,我校全体师生高度重视和加强节能减排工作,紧紧围绕以“创建节约型学校、节能减排、科学发展”为核心,广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际,大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本年度工作,我校主要开展

了以下几个方面的工作:

一、加强领导,精心组织。

1.结合校委会、周前会,召开工作会议,传达区教委的文件精神。根据学校实际,制定学校工作计划。

2.统一思想,提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德,促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划,有组织,有实效。

二、加大宣传力度,全员参与活动。

1.统一思想,全员参与。

为了统一思想,提高认识,学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排行动”的文件、通知精神,并印发了具体、详细的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“涪陵区公共机构节能倡议书”,要求全校师生思想先行,认真重视,全员参与,并带动父母、长辈及周围的人积极响应,身体力行,做节能减排小主人。

2.拓宽宣传渠道,营造浓厚氛围。

范文写作我校充分利用学校现有资源的优势,以校园网、广播站、宣传栏、标语、黑板报等渠道,以国旗下讲话、班队会、家长会等形式开展各种宣传活动,营造了浓厚的宣传氛围。

三、以各项活动为载体,广泛开展“节能减排”活动。

1.以节约为主题的教育周活动。

为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识,增强资源忧患意识,注意日常节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,我校开展了以节约为主题的教育周活动:第九周“节约用水”教育周,第十周“节约用电”教育周,第十一周“节约纸笔”教育周,第十二周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题,大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动,如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时,各中队开展了“珍惜生命之源,人人节水护水”主题队会,以游戏、讨论、采访等形式,让学生了解浪费资源带来的危害,

倡导有利于保护环境的生产、生活方式,进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识,思想汇报专题动员他们踊跃参与节能减排工作,使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

2.结合节日开展“节能减排”活动。 在做好一系列常规工作的同时我们也注意到,结合有关环保的节日开展活动,能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后,报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识,有关部门也会开展相应的活动。因此,我校以环保节日为契机,将节能减排教育贯穿于活动之中,使活动的意义更大,收效更好。

3.学生带动家庭参与“节能减排”行动。

国庆期间,我校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书,发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事,与孩子积极参加桦榕社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支

持,假期开始就开始制定计划,与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染源,摄片、记录;开展了“大手拉小手”的家庭环保活动;还有的

家庭开展了“家庭成员节水”比赛……。效果显著的亲子活动,使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动,进一步提高了师生的节能意识,特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源,保护环境的良好氛围,全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

xx学校

二0一三年一月八日

篇二:小学节能减排活动总结2011年节能宣传周活动总结

为增强广大师生的节约节能意识,

落实《关于2011年节能宣传周活动安排的通知》精神,根据学校实际情况,我校开展了“节能我行动,低碳新生活”的节能减排主题活动,使节能宣传既形成了一定的声势,又取得了较好的效果。现将活动情况总结如下:

一、成立组织,做好宣传工作。

1、自接到通知,学校领导就高度重视此项工作,成立了节能领导小组和工作小组,层层落实责任,各负其责,将节能工作充分落实在每一个细节。专门开会要求各班开一次关于节能的专题班会,并向全体师生发出倡议:呼吁全体师生共同来关注节约能源问题,树立正确的资源观、环境观,从节约一滴水、一张纸、一度电等方面做起。在全校师生中迅速掀起了积极营造节约型校园的浓厚氛围。

2、学校专门定制悬挂了宣传横幅,最全面的范文参考写作网站宣传标语,进行节能宣传教育。

3、充分利用了黑板报、宣传栏等

形式向全体师生进行了节能环保教育。

二、开展宣传教育活动,增强全体师生的节能意识。

1、开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在升国旗仪式上向全体师生发出倡议:呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题,树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。

2、举办了一次节能征文活动。这次活动以“我为节能减排做贡献”、“节约水电,从我做起,从身边做起”为主题,通过此活动培养了学生的节能意识,真正体会到能源连着你我他,节约能源靠大家。

3、开展了一次以“节能减排”为主题的演讲活动。活动中,同学们以讲怎么节能、节能的意义、节能的交流体会等广泛宣传了节能的重要意义,增强了学生的节能意识和责任意识。

我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动,进一步增强了全校师生的节能意识,在学校中营造

了节约能源、保护环境的良好氛围,使全体师生树立了良好的节能观念和行为规范。全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。在今后的工作中我们将常抓不懈,真正将节能教育工作落到实处。

篇三:学校2013年节能宣传周活动总结“践行节能低碳,范文TOP100建设美丽家园”

—2013年火箭第一学校节能低碳周活动总结为增强我校全体师生的生态文明观念,落实国家机关事物管理局《关于2013年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》精神,根据师教育系统在校园内开展节能宣传周活动的要求,我校于6月15日至21日开展了“践行节能低碳,建设美丽家园”节能宣传周活动,现将本次活动情况总结如下:

一、思想重视、认真落实

学校成立了由校长吴国彬同志任

组长,副校长张燕、克依木同志任副组长,各部门负责人为组员的“节能减排”宣传工作领导小组。由德育处、团队负责学校的节能减排工作的实施,检查节能减排宣传工作的落实。大家统一思想,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心,强化全校师生的节能环保意识,积极营造节约型校园。

二、积极组织、有效开展

学校围绕“践行节能低碳,建设美丽家园”的活动主题,坚持以科学发展观为指导,以倡导节能的生活方式和消费模式为重点,开展“校园低碳行动”,广泛开展节能宣传教育活动,进一步认识节约能源、提高能效的重要性,培养节能意识,形成更加浓厚的节能减排氛围。

1、学校针对自身特点,在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。

2、认真组织班主任、各办公室教

师做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。要求尽量多采用自然光;人走灯灭,离室关灯,避免

“白昼灯”、“长明灯”;使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后,及时断电,减少待机损耗。

3、要求全校教师尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯饮水。办公尽量使用网络,加快推进无纸化办公,尽量少用或不用打印,规定在打印内部工作文档时采用小四字体,纸张尽量双面打印,单面使用的留给下次重复使用等。

4、鼓励全校师生节约用水,珍惜水资源,洗涮不用“长流水”,提倡使用脸盆洗手洗脸,洗涮不过量用水;合理循环使用自来水;爱护节水设施,关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水,严格做到人走水断流,严防跑冒滴漏,减少浪费。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

5、教务处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作,要求每位

教师、学生认真保管自己的教科书、教材等,在学期结束统一上交图书室,循环使用,避免浪费。

6、利用红领巾广播、班队课在全校开展了“践行节能低碳,建设美丽家园”,“节约能源,从我做起”等主题活动。引导学生树立节能环保的意识,不乱丢、乱倒、乱吐、乱画,自觉节约;尽可能不浪费一粒粮食,尽可能不吃或少吃零食;学生不攀比,不超前消费,学会精打细算,充分利用学习用品,养成善于理财的好习惯,使“节能减排”成为每个师生的良好习惯和自觉行为。

7、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。

8、利用网络这个平台对师生们进行节能环保宣传。

三、加强检查、落实行动、

学校组织人员开展定期检查和不定期抽查,切实将该项工作落到

实处,对节能减排宣传周活动开展效果好的班级,学校给予高度的肯定并

进行表扬,对表现不佳的班级予以批评,并限时整改。

(来自: 在点网:学校节能减排活动总结)我校的“践行节能低碳,建设美丽家园” 节能宣传周活动经过全体教师的努力取得了一定的成果,孩子们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能工作,此次节能周是一个契机,我们将把这个教育活动深入贯彻下去。

火箭第一学校

2013年6月21日

以上就是这篇范文的详细内容,涉及到节能、活动、开展、减排、师生、学校、宣传、节约等范文相关内容,觉得好就请收藏下。

学校市区节能宣传活动总结

学校市区节能宣传活动总结 市节能宣传周活动总结 一、领导重视、狠抓落实。 在节能宣传周活动一开始,XXXXX就围绕节能宣传活动安排,制定了宣传活动方案,召开了全体干部职工会议,布置了此次宣传活动周的工作要求,传达学习了节能减排小组、XXXX《2014年XXX工业领域“节能宣传周”活动方案》的文件精神,对日常工作区域的用水、用电、纸张以节约为规范,要积极开展“XXXX”活动落实到责任人,从制度上促进了节能工作的开展。 二、制作板报,大力宣传。 为了切实提高宣传周活动实际效果,开展好各项活动,XXXXXXX 制作了节能宣传板报,活动期间摆放在本单位明显位置。展板内容:以节能低碳,绿色发展日常常识为主线,以“节约一滴水、节约一升气、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公经费”为切入点,大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统,反对铺张浪费,合理使用资源,提高能源利用效率,保护资源环境,树立节约从点滴入手、从小事做起的思想,倡导节约光荣、浪费可耻的行为,全面提高节能意识。 三、营造氛围,增强忧患意识。 通过组织干部职工集中学习《中华人民共和国节约能源法》《XXX“十二五”工业节能专项规划》等法律法规,提高全体干部职工的认识,从自身做起大力推动节能减排,要求各类公务车、私家车

(含摩托车)等机动车辆原则上一律停放,号召骑自行车或步行上下班;同时,将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中,通过在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语,进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。 四、加强管理,落实监督。 XXXX利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查,重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等,通过此次宣传周活动,全体干部职工节能意识明显增强,节能措施得到有效落实。 节能降耗是一项必须长期坚持的工作,要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”号召骑自行车或步行上下班,等做起,养成节能的良好习惯和行为。今后,XXXXX将以此次节能宣传周活动为契机,进一步加强节能工作,切实抓好节点、节水、节约能源工作,形成全民节能的良好风气。 学校节能宣传周活动总结 2014年6月11—16日,是全国“节能宣传”的活动周,按照国务院的《“十二五”节能减排综合性工作方案》的有关要求,充分调动各方面力量参与节能减排,确定完成全年节能目标。我校结合实际情况,围绕“节能低碳,绿色发展”的宣传主题,广泛开展节能宣传活动,现将有关的情况总结如下: 一、高度重视,统筹安排

2019年学校开展节能减排工作总结

学校开展节能减排工作总结 节能减排有广义和狭义定义之分,广义而言,节能减排是指节约物质资源和能量资源,减少废弃物和环境有害物(包括三废和噪声等)排放。下面是给大家整理的学校开展节能减排工作总结,欢迎参考~ 根据上级有关部门的通知精神,我校于XX年度全面认真开展了节能工作。为了使领导更好地了解我校节能工作的开展情况,现将节能减排工作做如下汇报: 一、高度重视、全面开展节能工作。 XX年度是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视,成立了以张玉清校长为组长的节能减排组织机构,明确了各个成员的节能工作职责:包括用水、用电、办公用品等方面,为全面开展节能工作提供了保障。 责任分工 1、节水工作组:宋爱珍、朱瑞娟、王小松 有了以上一位教师的对学校用水设备的维护与维修以及日常监管和管理,基本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。 2、节电工作组:孙玉芬、薛立伟、谷友玲 有了以上几位教师所负责的学校用电设备的维修以及及监督和管理,基本杜绝了白天亮灯、长期不关灯,电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象,基本养成了人走关灯,关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。

3、节约使用办公用品工作组:马宝军、李文伯、吕春双 以上三位教师负责学校办公用品的使用和监督以及管理。有了他们的提示和监督,教师和学生节约用纸的事例层出不穷。 4、节能联络员:郭云丰、张艳芹 以上两位教师制定了节能工作计划和方案,确定了节能的目标。真正做到了上下一致,全面落实和启动节能减排工作。 二、监管力度加强后,降能耗降速显著。 总务工作人员每天都在定量展开巡视工作,发现和制止各种人为浪费水、浪费电的行为,比如长流水、长明灯。各楼的值日教师也负责监管该楼的用水用电情况,随时发现问题随时处理。通过全校上下共同参与基本形成了多层面监管的良好局面。 三、激励评价,营造了氛围 一年来,学校以学生为主体,通过主题班会、广播、板报等形式有针对性对学生进行了养成教育:如节约一滴水,一度电……,提倡人人都从我做起,从小事做起,倡导节约光荣,浪费可耻。定期召开用水用电的会议,明确节能职责,增强节能意识。 四、存在问题。 节能目标没能全部达到。 五、今后努力方向。 XX——XX学年度是学校快速发展的一年,既有新建项目、已建项目完善,也有大量的维修项目。学校认真查找出现问题的原因,争取陆续采用先进的节能手段、节能设备和产品,加大对用水用电用油

节能环保宣传活动总结

节能环保宣传活动总结 【节能环保宣传活动总结一】 按照总公司关于转发市交通局、市节能减排领导小组《关于开展xxxx年节能宣传活动周通知》,电子商务分公司结合实际,紧 密围绕节能领跑绿色发展的宣传主题,广泛开展节能宣传活动,现 将有关情况总结如下: stron一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观,贯彻落实国务院《关于加强节能工作的决定》,以实现科学发展为目标,走可持续发展之路,广泛地开展节能教育,集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性,宣传 党中央、国务院、省委、省政府及市委、市政府实现节能减排目 标的坚强决心和采取的重大举措,宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范,不断提高全民资源忧患意识和节约意识, 增强紧迫感和责任感,倡导全社会共同节能,努力营造浓厚的节 能氛围,全力打好节能减排攻坚仗。 二、认真落实 按照通知制定了电子商务分公司节能宣传周活动计划,并召 开针对性的讨论工作会,会上传达了关于xxxx年节能减排宣传周 活动安排意见,并对节能减排宣传周活动进行了具体的安排布置。 三、活动情况 (一)多方位多渠道开展宣传活动

通过口头、书面、互联网等渠道,利用监督、奖惩等方式加 大节能宣传,使工作人员和周边的人了解节约能源的重要性和紧 迫性,树立节约光荣、浪费可耻的意识,形成节约能源从我做起、从小做起的观念;宣传可持续发展的生活方式和消费方式,宣传日 常节能节水知识,科学使用办公及家用电器,合理降低能源消耗。 (二)制定方案,切实降低能耗 1.开展以绿色办公、低碳生活为主题的节能宣传周活动。在 办公室悬挂节能宣传周活动横幅标语1幅,在办公区域醒目位置 张贴节能宣传画5张,普及节能知识。组织开展能源紧缺体验活动。6月12日为绿色出行日,领导及所有职工出行乘公共交通工具、骑自行车或步行。 2.开展抵制商品过度包装和节约粮食、反对浪费活动,向大 家发出了提倡节俭、反对浪费,树立节俭文明生活消费观念的活动。并利用网站推广宣传抵制商品过度包装和限制使用塑料制品 和一次性制品活动,让人们一起行动起来参与节能降耗和保护生 态行动,并大力提倡节约用水、节约用电、节约用气。 3.加强用电设备节能管理力度 一是照明系统的限制使用。提倡办公室、会议室等场所尽量 采用自然光,除阴雨天外,原则上白天不开照明灯具,室内亮度 足够时不开灯。 二是节约办公设备用电成本。在计算机、打印机、复印机及 传真机等办公设备不用时,做到了随时关闭;在长时间不使用以及

学校节能宣传活动总结

学校节能宣传活动总结 为增强广大少年儿童的生态文明观念,落实辽宁省教育厅《关于辽宁省教育厅办公室关于20XX年全市节能宣传周活动安排的通知》精 神,根据市教育系统在校园内开展依法节能、全面行动的要求,我校在 6 月15日至21 日开展了节约能源,从我做起节能宣传周活动: 一、统一思想、改变观念、认真组织落实。 1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度,对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时,提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。 2、学校厕采用感应器开水冲厕,避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识,鼓励教师、学生节约用水。 3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。 二、认真开展节能减排教育。 在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。 1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校,我们全体师生更应积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,从身边小事做起,在节能减排活动中培养节约意识,树立环保观念,节约每一滴水,每一度电,每

一粒粮食,每一张纸,节约资源,保护环境,为学校和社会的发展做出自己的贡献。 2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。 3、利用班队课在全校开展了节约能源,从我做起主题活动。 4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传; 5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作,要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等,在学期结束统一上交图书室,循环使用,避免浪费。 6、德育处开展了一次节能减排进家庭的综合实践活动,同学们通过生活体验和社会实践,撰写了节能科普征文。 三、积极组织开展节能减排实践活动。 学校充分利用周边资源,联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动,使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。 经过全体教师的努力,我校的节约能源,从我做起节能宣传周活动取得了一定的成果,孩子们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能工作。 20XX年6月8日至14日,按照防城港市机关事务管理局《关于开展20XX年全市公共机构节能宣传周活动的通知》的安排,我市结合实际,紧密围绕携手节能低碳、共建碧水蓝天的宣传主题, 广泛开展节能宣传活动, 现将有关情况总结如下。 一、突出主题,开展节能宣传 为充分准备、组织、开展好本次节能宣传周的各项活动,市机关事务

学校开展节能减排工作总结(新版)

学校开展节能减排工作总结 (新版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

学校开展节能减排工作总结(新版) 为贯彻落实科学发展观,全面推进我校节能降耗工作,我校开展了节能减排学校行动。搞好节能减排学校行动是开展节能减排全民行动的重要组成部分,能帮助师生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大,影响深远。现将我校的工作情况总结如下。 1.全面采取节能减排措施。我校强化师生的节能环保意识和建设生态文明理念。建立健全节能环保制度,加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸,节约资源、保护环境。 开展文明校风建设活动,让绿色理念潜移默化的渗入学生心中。开展各项评比活动,养成良好的环保习惯。我校开展文明班、

文明办公室、五星学生、卫生红旗班、节能标兵班等评比活动,在评比条件中体现节能减排、环境教育的要求,使节能减排、保护环境成为师生的自觉行动。 我校注重对学生进行保护环境,绿化、美化校园的教育,要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯:捡起地面的纸片,摘下花木的枯枝、黄叶,不践踏草坪,养成节约用水、用电,人离关灯的习惯等。 我校各班坚持的“每天两小扫,每周大扫除”环境卫生制度,使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等,使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比,激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感,培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。 利用校会、班队会开展环境教育。我校把环境教育当成素质

2020最新开展节能减排宣传活动的总结

【篇一】开展节能减排宣传活动的总结 根据上级有关要求,结合我镇实际,在7月11至7月17日认真开展了公共机构节能宣传周活动。现将相关活动情况总结如下: 一、领导重视、精心安排 在公共机构节能宣传活动中,我镇党委政府高度重视,及时制定活动方案,并发到各村、各重点用能企业,就本次节能宣传周活动的时间、主题、及相关活动要求作了具体安排布置。要求各村、各部门、企业要突出重点,制定具体方案,活动中突出“绿色办公、低碳生活”主题、结合当前创先争优活动,以做好节约用电、节约用油、节约用水、节约办公用品工作为重点、认真组织开展工作。 二、突出主题、加大宣传 在本次节能宣传期间,我镇紧紧围绕“绿色办公,低碳生活”的宣传主题,通过悬挂横幅、张贴标语、开展培训等多种宣传形式,广泛开展节能宣传活动。机关工作人员积极参与,各村、企业等相关单位积极配合,在全镇营造良好的节能氛围,使广大民众了解、认识、接受节能环保观念,自觉参与到节能环保行列中来。 三、点滴做起、形成习惯 节能宣传周期间,机关、各村、企业结合创先争优活动,从点滴做起积极开展了节能环保活动。在日常工作和生活中,我镇工作人员从细处着手,养成环保、低碳的生活方式。擦办公桌椅的水都存起来用于清扫地板来节约用水;随手关灯、随时关闭电脑、复印机、扫描仪、等办公器具的电源来节约用电;将旧报纸、废弃物品整理后用于废品回收再利用,文字材料都采取“正反打印”的方式来节约用纸。各村、各企业、学校也积极开展了节能环保活动,“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”,养成节能的良好习惯和行为。 此次宣传周活动取得了显著的成效,在全镇上下营造了良好的节能氛围,使广大民众进一步了解、认识、接受节能环保观念,养成良好的环保、低碳的生活方式。 【篇二】开展节能减排宣传活动的总结 为全校师生积极建设:“节约型”校园做了一次很好的引导工作,通过此次活动我们同样发现了许多不足,其中主要有三个方面。 第一、活动前的准备工作。 首先对活动的宣传工作做得不好班长例会上没有做好,原因是没有调查好各系班长例会的时间,其次就是我们做一项工作的时候,有些干事做事效率不高,

学校节能宣传周活动总结

学校节能宣传周活动总结 在XX年6月份的全国节能宣传周活动当中,我校师生齐动员,同动手,提高了节能宣传的意识和认识,在学习、生活中认真的做好节能工作。全体师生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性,有效的培养起了学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间,我们对此次工作进行了统一的安排和要求。把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中,深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动,进一步增强了广大师生的资源忧患意识。 1.我校结合上级活动周工作安排,把本次节能活动宣传周的活动时间定为XX年6月10日——16日为期一个周,在节能周一开始便带领全体师生学习了上级的相关文件精神,统一了认识,明确了本次节能宣传周的活动主题是“节能减排、科学发展”,而后围绕此主题进行开展了大量的工作。 2.我们迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组,各个成员各负其责,各司其职,所搞的各项活动安排在领导小组的统一筹划之下,加强了组织领导,突出了创新意识和精神。 3.活动周初始,我们首先加强了全体师生的思想认识,通过学习相关的文件精神、相关的学习材料使得全体师生充分认识到了在广大青少年学生中开展节能宣传教育的重要意义,而后紧紧围绕活动主题,广泛开展了节能宣传教育活动。

4.各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会,进一步增强了广大师生的资源忧患意识,形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论,集思广义,并收集到了许多节能金点子以及节能口号,对学生起到了深刻的直观的教育作用。 5.我校继续深化创建“节约型学校活动”,组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书,各个班级带领学习了倡议书的内容,并且下发了节能减排《致家长一封信》,积极开展了“我为节约做贡献”活动,取得了家长们的理解和支持,进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来,起到了很好的社会效应。 6.各班在本班后方黑板报中平日的节能环保宣传栏中进一步充实相关内容,把对学生的宣传教育真正的放到了平日的教育教学中。 7.以少先队和兴趣小组为阵地,我们组织学生齐动手,发挥出学生的聪明才智,进行了一次“废品再利用,我有小妙方”的废旧物品再利用,制作环保物品的教育实践活动。很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品,使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育,能够自觉做一个节能节约的好少年。 8.活动周期间各班围绕“节能减排、科学发展”这一活动主题办了一期手抄报,内容重点突出了节能小发明、小制作、小创造、节能常识等,充分发挥出了学生的节能意识和主动性。 9.在周五下午我校春蕾电视台的《校园风》节目中,我们组织全体师生收看了有关节能环保教育的专题片,各班按时组织了收看。观看完后,各班进行了组

幼儿园节能工作总结范文

幼儿园节能工作总结范文 【篇一】幼儿园节能工作总结范文 为营造良好社会氛围,打好节能减排攻坚战,推动建设资源节约型、环境友好型社会,根据xx个部门联合下发《关于20xx年节能宣传周活动安排意见的通知》的统一安排和部署,进一步动员幼儿园学生参加“节能减排幼儿园行动”,下面将我们幼儿园开展节能减排活动的情况做如下汇报: 一、启动“节能减排”倡议仪式 节能减排是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。向学生宣传开展“节能减排幼儿园行动”的重要意义,搞好“节能减排幼儿园行动”,幼儿园启动了幼儿园在全体师生中启动了“节能减排”倡议仪式,帮助学生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大、影响深远。 二、积极开展节能活动 幼儿园就给学生布置了一项作业,设计一份“我为节能能源献一策”的方案,并在家中进行节能,水循环使用,请家长对孩子节约能源的行为进行评价。开学后,我们将学生设计的方案收回来,进行评比。开展“节能小标兵”和“节能标兵班”的评比,每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。 三、创设环境教育良好氛围,积极开展绿色环保活动 1、开展文明幼儿园风建设活动,让绿色理念潜移默化的渗入学生心中。

(1)开展各项评比活动,养成良好的环保习惯 幼儿园注重对学生进行保护环境,绿化、美化幼儿园园的教育,要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯:捡起地面的纸片,摘下花木的枯枝、黄叶,不践踏草坪,养成节约用水、用电,人离关灯的习惯等。 幼儿园各班坚持的“每天两小扫,每周大扫除”环境卫生制度,使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;幼儿园定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等,使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比,激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感,培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。 (2)结合环境教育活动日,开展专项环境教育 在世界环境日,幼儿园对学生进行环境资源、环境状况的教育;在世界无烟日,对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教育,开展劝家长戒烟活动;在世界水日,对学生进行节约用水,保护水资源、保护环境的教育。在世界粮食日,开展节约粮食活动。 2、走出幼儿园,开展家园互动活动,扩大环境教育的影响 环境教育走进家庭 幼儿园要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动,不但自己要做环保标兵,而且要带动家庭开展环保活动。幼儿园开展了“吸烟有什么

学校节能减排开展工作总结

学校节能减排开展工作总结 学校节能减排开展工作总结范文 为贯彻落实全国节能减排工作,进一步动员全校学生参加“节能减排行动”,下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报: 一、加强领导,明确分工,落实任务 在节能减排工作中,成立了节能减排工作领导小组,由校长负总责,抓好节能减排制度的制定、健全和贯彻实施。 二、建立健全各项制度。 为了贯彻落实《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》,加快建设资源节约型,环境友好型校园,制定兴隆小学节 能减排管理制度。 (一)用电管理 1、减少照明设备电耗,使用节能灯。办公场所内自然光度足够 时不开灯,按需求开启照明灯,并做到人走灯灭,杜绝长明灯、白 昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明,降低瓦数。 2、电脑、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入 低能耗休眠状态,长时间不使用时要及时关闭,以减少待机消耗。 特别是电脑以待机代替屏幕保护,下班前要关闭电源开关。 3、合理使用电扇,以中低档风速为最佳。多媒体设备使用完毕,及时关闭投影仪,减少待机时间。 4、每天烧适量开水并及时灌瓶,不够再烧,避免浪费。 (二)用水管理

1、加强用水设备及管道日常维护管理,严禁跑、冒、滴、漏, 杜绝长流水现象。做到随手关闭水笼头。 2、使用节水笼头。 3、食堂尽量用盆接水洗菜代替直接冲洗,从而可以节约用水。 4、用洗菜水,淘米水浇灌花草等,做到重复利用。 (三)办公用品管理 1、加强办公经费和办公用品的使用管理,严格依据需要配备办 公用品,严格配备标准,尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办 公设备,不使用一次性物品。 2、倡导无纸化办公,文件、材料的起草、修改和传阅尽量在网 络上进行,减少纸质文件印发和使用传真的频率。 3、发放文件要严格核定印发的份数,尽量避免多印。纸张双面 打印、复印。 4、提倡使用钢笔书写,减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量;一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。 三、创设环境教育良好氛围,积极开展绿色环保活动 1、开展各项评比活动,养成良好的环保习惯。 我校注重对学生进行保护环境,绿化、美化校园的教育,要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯:捡起地面的纸片,摘下花木的枯枝、黄叶,不践踏草坪,养成 节约用水、用电,人离关灯的习惯等。 我校各班坚持的“每天两小扫,每周大扫除”环境卫生制度,使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等,使师生们养成了 良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文 明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比,激发了学 生自觉节能减排、保护环境的'责任感,培养了学生的劳动观念、净

节能环保工作总结

节能环保工作总结 6月26日,是我们建筑环保节能实践小分队第一次正式出征的 日子,由于是第一天队员们都比较兴奋,干劲儿也比较足,所以我 们一行人来到了大型的建材市场。 我们都知道建筑的节能主要体现在保温隔热,保温隔热从墙体和门窗开始,随之我们到了门窗和幕墙的店面,询问了和了解了这些 材料的保温隔热情况。做好了建筑的节能自然也就达到了环保的目的。 我们的社会实践就这样开始了,接下来我们做了问卷调查、走访建筑工地、访问了设计施工人员、走访市建委以及和科教处人员做 了交流。虽然在走访和调查的过程中我们遇到了各种各样的问题, 但是通过队员一致的分析和讨论,我们都一个个克服过来,虽然我 们的实践算不上圆满的完成,但也还算顺利。 在做调查问卷的时候,我们遭到了误解,大家都对发放传单或做调查问卷的举动比较反感,我们好多队员在做调查的时候遭到拒绝,可是大家都不放弃,当然也有好多市民在了解我们的目的以后也很 热心的填写了问卷,我们一起努力完成了初定的调查问卷量。但是 问卷统计总结后的结果不尽人意,现在的市民对国家在建筑节能方 面的政策措施都不是很了解,不知道何为节能,为何要做节能,当 然我们在做调查问卷的同时,也做了很好的讲解和宣传,相信接受 过我们问卷的市民一定对建筑节能有了一定的了解。 走访杭州市建委的时候,碰巧赶上了省里有领导过来检查建筑节能减排这一块的事项,所以第一次没有成行,经过多番协调我们终 于见到了市建委科教处的黄教授,他给我们概括地讲,节能就是 “四节”,即节能、节水、节地、节材。大多数人对建筑节能的了 解仅仅局限于建筑材料、水电气等方面的节能,而最重点的采暖、 照明等在建筑使用过程中的节能问题往往被忽视掉。其实,建筑围 护结构材料和建筑设备的使用是相辅相成的。把建筑围护结构做好,

学校节能宣传活动总结

学校节能宣传活动总结 学校节能宣传活动总结 学校节能宣传活动总结1 一、突出主题,开展节能宣传 为充分准备、组织、开展好本次节能宣传周的各项活动,市机关事务管理局向各区直各单位下发通知,就本次节能宣传周活动的时间、主题、及相关活动要求作了具体安排布置。活动期间,围绕主题,通过张贴宣传标语、悬挂横幅和印发宣传资料等形式广泛开展了宣传,倡导携手节能低碳、共建碧水蓝天的节能理念。整个宣传周制作了大幅板报在重点位置进行展示,在单位大门处悬挂了宣传横幅,在各办公室粘贴了宣传海报,并印发了宣传资料数份,使节药能源这项基本国策家喻户晓,深入人心。 二、营造氛围,增强忧患意识 6月10日全市低碳日,市机关领导带头乘坐公共交通工具上下班,部分职工骑自行车或步行到单位上班,形成了领导带头示范,职工积极参与的良好氛围。并组织人员参加了在市行政中心举办的节能专题展示会,进一步增强单位人员的节能意识。工作人员自觉停用空调,停开公共场所照明。同时,将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中,通过在照明灯开关上张贴减少照明、节约用电、在打印机上张贴正反打印温馨警示语等,增强了广大干部职工的忧患意识、责任意识和节能意识,进一步强化了办公、生活照明的节电以及工作

出行的节约意识。 三、制定方案,切实降低能耗 为了巩固节能宣传成效,把节能降耗工作落在实处,进一步制定了节能减排实施方案,落实了相关责任人、重点工作、节能措施、保障措施等,并对节能指标进行了分解。努力确保20xx年机关节能减排目标的实现。 四、取得的成效 通过开展这次公共机构节能宣传周活动,进一步提高了我单位广大干部职工节能减排意识,结合实际生活与工作,通过自身行动切实做到了绿色办公、绿色出行等节能减排行为,宣传周过后,我们仍会继续将节能减排这一意识与行动贯穿在今后的工作与生活中,通过自己的行动为建设我们美丽的家园贡献一份力量。 学校节能宣传活动总结2 为增强广大少年儿童的生态文明观念,落实辽宁省教育厅《关于辽宁省教育厅办公室关于20xx年全市节能宣传周活动安排的通知》精神,根据市教育系统在校园内开展依法节能、全面行动的要求,我校在6月15日至21日开展了节约能源,从我做起节能宣传周活动: 一、统一思想、改变观念、认真组织落实。 我校成立了以党政一把手为组长,校长为副组长,各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心,强化全校师生的节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行有效的激励政策,积极营造节约型校园。

2020单位节能工作总结范文

2020单位节能工作总结范文 2020单位节能工作总结范文(一)今年是xx节能减排工作目标的开局之年,为了全面贯彻国xx节能约束性目标,我公司按照上级要求,认真开展了节能减排工作。公司紧紧围绕“节能减排,科学发展”这一主题,因地制宜,深入探索,采取多种形式,把节能减排工作贯穿于我们的工作和生活之中,我公司从理念节能、技术节能、组织节能三方面入手,突出重点,强化措施,狠抓落实,完成了年度节能工作目标。 一、高度重视、加强领导,全面部署节能减排工作 加强和推进公司节能减排工作,是继承和发扬勤俭节约优良传统的具体体现,是加强公司自身建设的重要内容,我公司充分认识到节能减排工作的重要性,把节能减排工作作为一项十分紧迫的战略化任务来抓,年初就制订了《20xx年节能减排工作实施方案》,成立了以总经理为组长,副总经理为副组长,各单位一把手为成员的节能降耗工作领导小组,负责全公司节能减排工作的统筹安排和部署,各生产单位也成立了相应组织,利用各种手段广泛宣传,并做到了机构健全,责任落实到位。 二、突出重点,强化措施,积极开展节能减排工作 1、加大节能减排宣传力度,把宣传教育伸展到基层,引导从业人员树立节能意识。我公司根据集团公司《关于落实20xx年全国节能宣传周活动安排意见的通知》的件要求,

开展了“节能宣传周”活动。公司紧紧围绕全国节能宣传主题“节能我行动,低碳新生活”,结合公司的实际情况,进行了多层次多角度的宣传,召开了节能宣传周活动专题动员大会,悬挂横幅节能标语8条,张贴了竖幅节能标语31条,制作宣传节能知识的版块5块,并利用班前、班后会宣传节能活动及节约能源,提高能效的意义和重要性。 2、强化责任,突出重点,进一步提高了做好节能减排工作的针对性和实效性。制定具体的措施、保证,强化责任,很抓落实。在公司围内实行目标管理,层层签定责任书,使人人身上有指标、有责任。 3、加强督促检查,定期对各项目节能减排工作进行检查,督促检查各具体项目节能减排工作落实情况。 4、增加投入尤其是对节能减排项目的投入,推广先进技术,改造落后的生产设备和生产工艺。 ①加大井下照明灯的投入,再一次淘汰掉了1000个60w 的白炽灯,引进了9节能灯,该灯有使用寿命长,节能效果明显,维护成本低等特点; ②选用节能型设备,合理组织施工,淘汰了2台老式的活塞式空压机,引进了1台工作效率高,维护成本低的螺杆式空压机; ③尾矿库增加了一台压滤机,减小了原有2台压滤机的工作压力,降低了维护成本,保证了尾矿回水的全部利用。 ④水隔离泵站淘汰了原有的老式控制台,引进了新型的智能型微机控制台,新型的控制台具有自动诊断、卡球判断、

xx小学节能减排工作总结

xx节能减排工作总结 为营造良好社会氛围,打好节能减排攻坚战,推动建设资源节约型、环境友好型社会,根据xx教体局的统一安排和部署,进一步动员全校学生参加“节能减排学校行动”,下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报: 一、启动“节能减排”倡议仪式。 节能减排是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。向学生宣传开展“节能减排学校行动”的重要意义,搞好“节能减排学校行动”,我校6月份启动了我校在全体师生中启动了“节能减排”倡议仪式,帮助学生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大、影响深远。 二、积极开展节能活动。 6月份我校利用电子屏打出节能减排的标语,利用周一晨会时间向学生宣传开展“节能减排学校行动”的重要意义,搞好“节能减排学校行动”,帮助学生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,利用班会时间以班级为单位征集节能减排金点子,并开展“小手拉大手,我为节能减排做贡献”活动,在家中进行节能,水循环使用等。对各班用电、用水和分类垃圾情况进行评比。 三、创设环境教育良好氛围,积极开展绿色环保活动。 1.开展文明校风建设活动,让绿色理念潜移默化的渗入学生心中。(1)开展各项评比活动,养成良好的环保习惯 我校注重对学生进行保护环境,绿化、美化校园的教育,要求学

生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯:捡起地面的纸片,摘下花木的枯枝、黄叶,不践踏草坪,养成节约用水、用电,人离关灯的习惯等。 我校各班坚持的“每天两小扫,每周大扫除”环境卫生制度,使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等,使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比,激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感,培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。 (2)结合环境教育活动日,开展专项环境教育 6月5日,世界环境日,我校对学生进行环境资源、环境状况的教育,让学生养成节约用水,保护资源、保护环境的习惯。 2、走出校园,开展家校互动活动,扩大环境教育的影响 我校要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动,不但自己要做环保标兵,而且要带动家庭开展节能减排活动。布置学生开展“我为节约能源献一份力”的活动,要求学生和家长一起想一些节约能源的点子、方法,并在家中具体实施节能的方法。如:A、节水小妙招。尽可能提高水的利用率,用淘米水洗菜;洗衣机最后一次漂洗水用来拖地;家里每个卫生间都放一个小塑料桶,淋浴时先放出的凉水接到桶里,留待洗地用;衣物集中洗涤,减少洗衣次数。B、废纸利用。尽

2018节能环保工作总结

2018节能环保工作总结 节能环保工作总结(一) 节能是深入贯彻落实科学发展观、提高人民生活质量、构建和谐社会的重大举措,是提高能源利用效率、全面建设和谐社会的必然选择,是促进循环经济发展、建设节约型社会、实现可持续发展的必由之路。做好节能工作,意义重大、影响深远。根据县节能办公室的相关要求,我校高度重视和加强节能工作,创建节约型学校,科学发展。具体如下: 一、加强组织领导,精心组织 为落实各项要求,抓出实效,成立节能活动领导小组。 组长:杨XX 副组长:姜XX 组员:郝XX、王X、张XX 各班主任 主要负责组织、检查、落实各校节能减排。各成员明确工作职责,层层落实,以“绿色、和谐”为主题,通过宣传发动,制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段,积极开展节能活动。 1.结合周前会,召开工作会议,传达县局文件精神。根据学校实际,制定活动方案。 2.统一思想,提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德,促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划,有组织,

有实效。 二、加大宣传力度,全员参与活动 1、每学期初一个月内,安排一次国旗下“节能减排学校行动”主题讲话。 2、每学期安排一次“节能”主题班会。 3、每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能”主题板报。 4、每位教师在授课过程中,适时对学生进行节能减排的教育,使节能减排的观念深入人心。 5、向全校师生发出节能环保倡议 向全校师生发起倡议:节能减排、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下,选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手,从生活点滴做起,转变不合理的消费模式,崇尚节约、科学文明的生活方式,形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。 6、营造节能减排校园文化 利用广播、板报、小报、标语等多种方式,在广大师生中开展节能、环保宣传活动,营造良好氛围。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容,以综合实践的形式,纳入学校课堂教

小学节能低碳宣传活动总结

节能低碳活动总结 为进一步增强我校少先队员节能减排的环保理念,倡导节能低碳的生活方式,提高学生节约资源、保护生态、低碳生活的意识和能力,结合我校实际情况,充分调动学生积极参与生态文明建设,宣传节能低碳,学校领导及时组织教师进行研究部署,我校在全体少先队员中开展了“节能低碳”主题活动,小结如下: 1、开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在升国旗仪式上向全体师生发出倡议:呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题,树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。 2、有效利用每周一次的班队会,向队员们普及生态文明理念和知识,推动学生在生活方式上加快向简约适度、绿色低碳、文明健康的方式转变,形成崇尚节约、绿色低碳的社会风尚。 3、全体少先队员积极行动起来,开展了“小手拉大手减碳在行动”活动,播放环保宣传漫画、宣传单,通过现场宣讲等形式, 向同学们宣传讲解绿色环保以及雾霾天气所造成的危害等知识,倡导人们绿色出行、绿色办公、绿色生活,人人争做环保卫士。 4、通过办一期黑板报,号召队员们从现在做起,从自身做起,从小事做起,从少用一度电、一张纸、一个纸杯、一双一次性筷子、少坐一天私家车等做起,让自己成为“低碳一族”,养成低碳生活习惯,形成低碳生活意识。 5 、举办了一次节能征文活动。这次活动以“我为节能减排做

贡献”“节约水电,从我做起,从身边做起”为主题,通过此活动培养了学生的节能意识,真正体会到能源连着你我他,节约能源靠大家。 6、开展了一次以“节能减排”为主题的演讲活动。活动中,同学们以讲怎么节能、节能的意义、节能的交流体会等广泛宣传了节能的重要意义,增强了学生的节能意识和责任意识。 7、在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。通过师生交流、生生交流来体验环保对人类生存的重要意义,使学生们在日常生活中自觉形成的保护环境的良好行为习惯。 我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动,进一步增强了全校师生的节能意识,在学校中营造了节约能源、保护环境的良好氛围,使全体师生树立了良好的节能观念和行为规范。全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。在今后的工作中我们将常抓不懈,真正将节能教育工作落到实处。 西草寨小学 2018 年6月15日 节能低碳活动总结

百尺河小学学校节能减排工作总结

节能减排创造节约型校园——2012年学校“节能减排”工作总结 百尺河小学 2013.2

节能减排创造节约型校园 为了更好的贯彻上级“节能减排”工作精神,培养学生健康良好的行为习惯,从小树立节约意识,“小手拉大手”,共同营造良好社会氛围,推动建设资源节约型、环境友好型社会的建设,学校开展了系列教育活动。 一、领导重视,狠抓制度规范建设 学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,校委会成员为组织的节能减排领导小组,统筹安排学校节能减排宣教工作,做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度,例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等到,从制度建设上抓规范,从岗位职责上立规矩,向工作实践中要效益。努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面,融入到每一个老师的工作过程中。 二、主题活动,重塑学生绿色行为 1.加强节能减排理念解读和宣教。学校充分利用国旗下的演讲、主题班队会、宣传橱窗、黑板报墙等,向学生宣传节能减排知识及措施等,通过跟学生算一算、比一比的方式,让学生明白我国虽然“地大物博”,但因“人口众多”而变得资源匮乏的理状,改变错误思想,从“四个一(节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸)”活动开始,做“绿色生活达人”。 2.积极开展节能减排主题实践活动。我们本着节能减排从小事

做起,从学生身边做起的思路,为传统的实践活动注入节能减排元素。 (1)开展各项评比活动,养成良好的环保习惯。我校注重对学生进行保护环境,绿化、美化校园的教育,要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯,主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭的习惯的习惯养成教育。校各班坚持的“每天两小扫,每周大扫除”环境卫生制度,使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等,使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;在争创文明班级和文明学生的标准中加入“环保”要求,激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感,培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵;开展垃圾分类处理、废旧电池回收活动等。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。 (2)结合节假日,开展环境教育。在植树节、世界环境日、世界水日、世界地球日、世界气象日等教育日里,积极对学生进行环境资源、环境状况的主题教育。2012年,我们白龙山“小义工”先后开展“了汇聚爱心温暖你我”白龙山“小义工”文明在行动、“节水护水从我做起”——白龙山“小义工”节水宣传实践活动、“关注环境,关注低碳,做绿色达人”——世界地球日主题活动、“低碳过中秋,从月饼盒再开发利用开始”主题活动、“参观供暖设施,节能从我做起”主题活动等。

公司2021年节能环保管理工作总结

公司2021年节能环保管理工作总结 公司2021年节能环保管理工作总结,分如下方面来进行介绍: 一、节能环保管理工作思想意识的提高情况。 质量环保部在节能环保方面及时建立管理体系,成立管理领导小组,制定一系列的管理制度,并付诸实施。经过一年的努力,项目全体员工及各施工队伍、班组成员的节能环保意识都得到了较大程度的提高,主要体现在以下几个方面。 1.项目驻地洗车池设置于试验室旁,设置联合沉淀池,两处废水统一排放至沉淀池,经沉淀的废水用于场地降尘、洗车等。 2.项目驻地食堂设置隔油池,厨房配备抽油烟机,餐厅、宿舍及办公场所设置集中垃圾桶,与当地环卫签订协议,定期清理、处理。 3.拌和站水泥罐安装除尘装置,场内废水收集、沉淀后统一排放,同时利用废水对场内定时进行洒水降尘。 4.**及环山路路基施工过程中,利用临近其他项目可利用的施工便道,同时在施工便道沿线专门配备洒水车,不间断洒水,最大限度地降低扬尘污染。 6.路基填料经与业主、设计、监理等各方商讨,并经试验室实测试验,确定采用隧道开挖渣土进行填筑,节约了土地资源,同时降低了项目成本。同时将实测单体抗压强度符合要求的石料运至碎石厂,加工成碎石,作为混凝土原材使用,有效节约了项目成本。 7.所有工点场内裸土都要求覆盖绿*,并保证每天进行定时洒水降尘,保证场内扬尘最小化。 8.征迁铁路红线范围内的苗圃时,项目将移出的苗木一部分移植到项目驻地进行绿化,一部分分发给当地居民进行再移植,最大限度的避免了高原地区绿地植被破坏,有效保护了高原地区生态环境。 9.项目驻地及施工现场采用的照明灯具均为节能型的led灯,且制定了节约用电的相关管理制度,有效节约了项目用电成本。 二、节能环保管理体系的建立情况。 (一)管理领导小组和组织结构建立情况,管理人员配置情况、岗位职责的建立情况等。

最新节能宣传活动的总结三篇(精选)

【篇一】节能宣传活动的总结 根据上级通知安排,结合我校实际情况,针对校园师生中存在的问题为教育重点,以师生的日常生活行为为主线,切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校开展了一系列的节能宣传活动,积极引导广大教师和学生正确认识国情,增强节能意识,传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下: 一、思想上重视、分工上明确,为做好宣传工作提供了保证。 学校领导高度重视,把开展节能宣传教育活动纳入了学校主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组,由分管政教的主管领导负全责,政教处工作人员周密安排、具体实施,在13日—17日期间安排了系列活动,切实做好了学校节能宣传。 二、突出了低碳节能宣传主题,倡导了低碳生活方式。 学校在开学以来就紧扣“低碳”,开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动,先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。为积极响应“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题,学校还号召全体教师少开车多走路上班,并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定,在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施,积极引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间,校园内“今天,你低碳了吗”成了流行语。 三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。 1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。 在升国旗仪式上,学校向全体教师和学生发出倡议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。 2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。 3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。 为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围,利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传,提高了学生的节能意识,丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用,介绍低碳节能的意义、做法,扩大了宣传的影响面和广泛性。 4、组织各班发挥主观能动性,举行了形式多样的主题教育班会。

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