高考政治计算题解答(整理)

.(08年高考四川)24.假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M 商品的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为C

A．100亿元和110亿元 B．1１0亿元和110亿元

Ｃ. 110亿元和121亿元 D. 121亿元和121亿元

解析:通过社劳率引起的商品数量和单位价值量的变化，而单位时间内的价值总量不变，因此不考虑劳动者数量的变化，08年价值总额仍然是100亿。但是由于劳动者数量增加10%，又引起商品数量的增加

（1+10%），这个数量增加跟社会劳动生产率无关。因此08年价值总额应为100亿×（1+10%）＝110亿。价格总额＝商品数量×单位商品价格，劳动者增加10%，导致w数量发生变化（1+10%），同时社劳率提高10%，商品数量随之发生变化（1+10%），因此08年W总数量为10亿

×（1+10%）×（1+10%）＝12.1亿件。已知价格未发生变化。故08年商品价格＝12.1亿×10元=121亿元。

（2008年高考北京）33.2006年，某商品价值为1元。2007年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25％，其它条件不变，该商品的价值是B A.0.75元 B.0.80元 C.0.85元 D.1.25元

解析：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，社会劳动生产率的变化不影响商品价值总量的变化。因此，假设2006年在一定时间内生产某商品的数量为1，其价值总量为1元/件*1件＝1元，那么2007年生产该商品的社会劳动生产率提高25%后，该商品的价值是X元，就有X元/件

*1*（1+25%）＝1元，通过计算可得，X＝0.80元

（08年高考全国I）25.假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50％，且该国的货币价值下降（贬值）20％，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为B

A.12元

B.12.5元

C.18元

D.18.75元

解析：本题把数学知识与政治经济学知识做了有机的结合。这是今年高考中考生认为比较难的一道选择题。解答此题关键是理解两个百分数所表达的含义。在此题中，2007年该商品用货币表示，可以简单地表示为1M=15元。假定单位时间内生产该商品1件，那么当2008年生产该商品的社会劳动生产率提高50%后，该商品用货币表示为1*(1+50%)M=15元，通过计算可得出此时M商品用货币表示为10元，即M=10元。此题的一半完成，容易造成失误的就是后半部分，即对贬值20%的理解。很多考生认识货币贬值20%，那么10元钱的商品，就要用12元钱来购买，由此得出A项答案，这是一种错误的推理。此种推理用公式表示是：

M=10*(1+20%)=12元。这一公式表示的不是货币贬值20%，而是商品增值20%，因此是一种错误的推理，也必然导致错误的结果。计算货币贬值后该商品的货币表示，我们可以先假设货币贬值后该商品货币价值为X。那么当货币贬值20%后，则有X*(1-20%)=10，通过计算X=12.5元。也可以用另一种方式理解货币贬值20%：货币贬值，通俗地说就是货币不值钱了，不能买到原来它所能买到产品了，那么货币贬值20%后，原来用10元能买到一单位M商品，那么现在就只能购买到（1-20%）单位M商品。即0.8M＝10元，计算可知M＝12.5元。

(08高考宁夏)12.某国2007年生产M商品10亿件,价值总额为100亿元.如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高20%,其他条件不变,则2008年M商品的价值总额为A

A.110亿元

B.120亿元

C.130亿元

D.132亿元

解析:通过社劳率引起的商品数量和单位价值量的变化，而单位时间内的价值总量不变，因此不考虑劳动者数量的变化，08年价值总额仍然是100亿。但是由于劳动者数量增加10%，又引起商品数量的增加

（1+10%），这个数量增加跟社劳率无关。因此08年价值总额应为100亿×（1+10%）＝110亿。

　(08年高考海南)2．假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时：乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20％，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为B

A．5小时 B．7小时 C．7．5小时 D．8小时

解析: 2008年甲企业生产每件M商品所用时间为6÷（1＋20%）=5小时。2008年甲企业所生产的M商品数量为：10万件×（1＋20%）＝12万件。2008年M商品的社会必要劳动时间为：5小时×12万件＋10小时×8万件÷（12万件＋8万件）＝7小时/件。

（08高考重庆）27.我国某企业在国际市场上，按10美元/件的价格售出100万件某商品，该企业生产该商品的成本为人民币14元/件。假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币7元，则该企业可以获得利润为人民币B A.1 400万元 B.5 600万元 C.7 000万元 D.9 800万元

解析:根据当时汇率商品价格10美元/件=70元人民币,则总额为70元人民币X100万件=7000万人民币.其成本为14元人民币/件X100万件=1400万元人民币.利润=7000-1400万元人民币.

或每件该商品的利润为10×7—14=56元人民币，即可算出正确答案

高考政治计算题汇总

高考政治计算题汇总 1.（07全国Ⅱ24）假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，那么，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和、单位商品的价值量分别是（） A.2 80 40 B.2 40 20 C.4 80 20 D.4 160 40 2.（07全国卷Ⅰ24）假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品=2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提升1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为（）A．4克 B．8克 C．16克 D．32克 3.（07北京29）金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。小华有人民币7700元，如果当前汇率是1美元＝7.7元人民币，人民币一年存款利率是3％，美元是4％，预计一年后人民币升值到1美元＝7.5元人民币，小华可行的最佳理财方式是（） A.用人民币存款，一年后可得8142元 B.用人民币存款，一年后可得7931元 C.用美元存款，一年后可得1057美元 D.用美元存款，一年后可得1040美元 4.（08全国卷Ⅰ25）假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会必要劳动生产率提升50%，且该国的货币价值下降20%（贬值20%），在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为（） A.12元 B.12.5元 C.18元 D.18.75元 5.(08四川24)假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品的价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提升10%，其它条件不变，则2008年M 商品的价值总额和价格总额分别为（） A.100亿元和110亿元 B.110亿元和110亿元 C.110亿元和121亿元 D.121亿元和121亿元 6.(08海南卷2）假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提升20%，其他条件不变，则2008年的社会必要劳动时间为（） A.5小时 B.7小时 C.7.5小时 D.8小时 7.（08天津27）我国某企业在国际市场上，按10美元/件的价格售出100万件某商品，该企业生产该商品的成本为人民币14元/件。假设结算当日的汇率

-高考政治计算题汇总

2010-2015年高考政治计算题汇总 1.（2010全国卷1 24）假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是（） A.5元6元 B.10元12元 C. 20元24元 D.8元16元矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 2.（2010新课标卷全国12）按照中国一东盟自由贸易协议，成员国90％的贸易商品实行零关税。如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5％，本外币间的汇率为l：8。2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25％，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为（）聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 A．80，84 B．84，80 C．84，64 D．84，100残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 3.（2010全国卷II 24）假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平，生产一件甲种商品的老多耗费为6 元，产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 A. 4元、4元、60万元 B. 6元、8元、90万元彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 C. 4元、6元、90万元 D. 8元、6元、120万元謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。 4.（2010北京卷34）某商品的价格p变化会引起其相关商品的需求量x变化这种变化可表现为两种关系：。在其他条件不变的情况下，下列描述正确的是（）厦礴恳蹒骈時盡继價骚。 A.汽油价格变化和柴油需求量变化之间的关系符合① B.汽油价格变化和原油需求量变化之间的关系符合② C.煤炭价格变化和原油需求量变化之间的关系符合① D.煤炭价格变化和天然气需求量变化之间的关系符合② 5.（2010浙江卷26）如果甲国年利率为1%，乙国年利率为3%，乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，预期一年后贬值2%，那么，在不考虑其他因素的条件下，从投资的角度看（茕桢广鳓鯡选块网羈泪。 A．更多的资金将会流向甲国B．更多的资金将会流向乙国 C．甲乙两国资金出现等量流动D．甲乙两国之间停止资金流动 6.（2011年文综全国卷大纲版）去年甲利用自有资金20万元开办了一家小企业，一年后盈利2万元，全部用于个人消费。今年甲以6%的利率借得资金10万元扩大生产。假设该企业今年的利润率（利润/资产）与去年持平，那么，甲今年自有资金的利润率为鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。 A．6% B．10% C．12% D．15% 籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。 7.（2011年四川文综）某上市公司的股票全为流通股，共5000万股，当银行利率为3%时，该股票的总市值为100000万元。如果银行利率提高0.25个百分点，预期股息提高25%，其他条件不变，该股票的价格约为預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。 A．18.46元 B. 21.33元 C. 23.08元 D. 24.75元渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。

近三年高考政治试题中的计算题集锦

近三年高考政治试题中的计算题集锦 1．（2007年高考文综全国卷Ⅰ24）假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品=2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为：（C） A．4克B．8克C．16克D．32克 解析：这一试题主要考查学生商品价值量与社会劳动生产率的关系，更注重学生对这部分知识中各种关系的灵活运用，侧重考查学生分析问题、解决问题的能力。在平时对学生的讲解过程中，要求学生牢牢把握住：商品价值量由社会必要劳动时间决定。 根据题意可知：1克黄金=8克白银5件A商品=2克黄金 从题意可知条件发生变化，当黄金的社会劳动生产率提高一倍（白银的社会劳动生产率未变、A商品的劳动生产率未变），那么在同样的时间内： 2克黄金=8克白银（1克黄金=4克白银） 5件A商品=4克黄金 所以，5件A商品=4克黄金X4=16克白银 2．（2007年高考文综全国卷Ⅱ24）假定生产一件甲商品的社会要劳动时间为2 小时，价值为40 元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是：（D） A．2 80 40 B．2 40 20 C．4 80 20 D．4 160 40 解析：本题考查考生对社会必要劳动时间、个别劳动时间与商品的价值量的关系等知识的理解。商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与个别劳动时间无关。生产者A生产甲商品的个别劳动时间为1小时，意味着A在4小时内可生产甲商品4件，故其使用价值总量为4；其生产出的商品的交换价值总量为40×4=160（元）；单位商品的价值量仍然由社会要劳动时间来决定，即40元，故D项符合题意。 3．（2007年高考政治海南卷2）假定当A商品的互补品价格上升10%时，A商品需求变动量为20单位；当A商品的替代品价格下降10%时，A商品需求变动量为30单位。如果其他条件不变，当A商品的互补品价格上升10%、替代品价格下降10%同时出现时，那么，A 商品的需求数量 A．增加50单位B．减少50单位C．增加10单位D．减少10单位 4．（2007年高考文综四川卷26）某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其它条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（C） A．1.8万亿元B．2万亿元C．2.2万亿元D．2.4万亿元 5．（2007年高考文综天津卷29）如果你以7.70的汇率卖出1万美元，并将换得的人民币存入银行，存期为三年，年利率为4%，利息税率20%，存款到期应得本息为（C） A.7392元 B.79464元 C.84392元 D.86240元6．（2007年高考文综北京卷29）金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。小华有人民币7700元，如果目前汇率是1美元＝7.7元人民币，人民币一年期存款利率是3%，美元是4%，预计一年后人民币升值1美元＝7.5元人民币，小华可行的最佳理财方案是（B）

2020年高考政治经济生活计算题实用方法详解

经济生活计算题实用方法祥解 计算题专题 核心关系图 一、关于外汇汇率的计算 1、汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 2、我国通常采用100 单位货币作为标准，折算为一定数量的人民币。如100＄=656￥ 3、本国汇率是一定单位的本国货币=多少外国币，外币汇率是一定单位的外国货币=多少本国货币。 4、已知人民币要折算成美元用除法，已知美元要折算成人民币用乘法。 (1)通货膨胀率与汇率的变化通货膨胀，纸币贬值，物价上涨，假设M 国与N国的汇率比为：m:n。 若M国通货膨胀率为x%，N国币值不变，则现在M国与N国的汇率比为：m(1+x%):n； 若M国币值不变，N 国通货膨胀率为y%,则现在M国与N国的汇率比为：m: n(1+ y%) ； 若M国通货膨胀率为x%，N 国通货膨胀率为y%，则现在M国与N 国的汇率比为：m(1+x%):n(1+ y%) 。 (2)货币升值、贬值与汇率的变化货币升值、贬值都会带来汇率的变化。假设M国与N国的汇率比为：m:n。 若M国币值不变，N 国货币升值x%，则现在M国与N国的汇率比为：m: [n ÷(1+x%)] ； 若M国币值不变，N 国货币贬值x%，则现在M国与N国的汇率比为：m: [n ÷ (1 －x%)] ； 若N 国币值不变，M国货币升值x%，则现在M国与N 国的汇率比为：[m÷(1+x%)]:n ； 若N 国币值不变，M国货币贬值x%，则现在M国与N 国的汇率比为：[m÷(1 －x%)]:n 。 1：2012年，甲、乙两国货币汇率为1:6 ，乙国生产的单位A商品价格为120元。2013 年，甲国为了刺激经济增发货币20%，同期乙国生产A 商品的劳动生产率提高50%，其他条件不变，则2013 年乙国单位A 商品出口到甲国用甲国货币表示为： A.11.1 B.12 C.16 D.10

高考政治复习练习题中华文化的包容性新人教版

高考政治复习中华文化的包容性 1．向我们的文化传统致敬，是中国的也是世界的，是过去的也是未来的。有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的漩涡”，不断与周边各个地方各种文化相融相生，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，形象地展示了中华文化的整合力、包容力和创造力。材料表明( ) ①中华文化有其特有的包容性 ②文化在交流中传播，在继承中发展 ③文化与经济相互影响、相互交融 ④立足传统文化是文化创新的根本途径 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．儒家思想文化在长期的发展中，不断吸收异质文化，完善自己。比如，宋明理学对于心性的关注，直接受到了禅宗的影响；中国封建社会后期，儒、道、释三大家“你中有我，我中有你”也是一个例证。儒家文化的发展( ) A．是民族生存和发展的精神根基 B．印证了中华文化特有的包容性 C．说明了传统文化的内涵因时而变 D．对传统文化“取其精华、去其糟粕” 3．福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了( ) A．传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响 B．继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用 C．服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩 D．坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素 4．印度佛教自汉代传入中国后，便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明( ) ①中华文化具有极大的包容性 ②不同文化的融合导致文化差异性的消失 ③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用 ④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

高考政治计算题专练

2010年高考政治计算题专练（修订） 默认... 2009-07-28 09:15 阅读1531 评论1 字号：大中小 纵观09年全国高考，文科综合全国卷以及全国高考地方试卷政治学科试题都普遍涉及计算题，在考查学生对教材基础知识掌握的同时也考查了学生更强的综合运用各方面知识的能 力，应该说这是一种命题趋势，广大师生务必引起高度关注。 下面我们来看看今年高考中政治学科的计算题。 例1、高考文科综合全国卷Ι第25小题。假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会必要劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降20%（贬值20%），在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为（） A、12元 B、12.5元 C、18元 D、18.75元 解析：本题主要考查的知识点，商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比，商品价值总量与社会必要劳动时间以及社会劳动生产率无关，币值的大小与商品价格的高低成反比。本题具有很大的迷惑性。计算此题分两步：首先，可以把15元看成2007年1单位M商品的价值总量，2008年社会必要劳动生产率提高50%，即M商品的使用价值量就是1＋50%，价值总量没有改变，所以2008年1单位的M商品的价值量为15?（1＋50%）=10；第二步，该国货币贬值20%，既过去1单位的货币价值，在现在仅为1－20% =80%，用贬值前的货币去表示M商品的价格为10元，贬值后的货币用来表示M商品的价格，如果把其设为X，则80%X=10有X=12.5 综合式为15?（1＋50%）?（1－20%）=12.5。正确答案应为B 例2、全国高考文科综合四川卷第24小题。假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品的价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M 商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其它条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为（） A、100亿元和110亿元 B、110亿元和110亿元 C、110亿元和121亿元 D、121亿元和121亿元 解析：此题考查的主要知识点有：劳动生产率，社会劳动生产率与价值总额的关系，价格和价值的关系。如果把2007年M商品的价值总额100亿元看成一个单位商品的价值量，其它条件不变，2008年劳动者数量增加10%，即为M商品的使用价值量增加10%，使用价值总量为1＋10%，则2008年M商品的价值总额为100亿?（1＋10%）=110亿元。社会劳动生产率提高10%，M商品的价值总额不变，但M商品数量增加10%，即现在的数量为1＋10%。把110亿元看成1单位商品价格总额，则1＋10%个单位的M商品的价格总额为110亿?（1＋10%）=121亿元。即M商品在2008年的价值总额=100亿?（1＋10%）=110亿；价格总额=100?（1＋10%）?（1＋10%）=121亿。正确答案应为C。 例3、全国高考文科综合北京卷第33小题。2006年、某商品价值为1元。2007年，生产该商品的社会必要劳动生产率提高了25%，其它条件不变，该商品的价值是（） A、0.75元 B、0.80元 C、0.85元 D、1.25元 解析：此题相对于全国卷Ι和四川卷要容易的多。此题考查价值总额，单位商品价值量，及其与社会劳动生产率的关系。把1元看成1单位商品的价值量，社会必要劳动生产率提高25%，即商品数量为1+25%，价值总量依然为1元，则单位商品价值量为1元?(1+25%)=0.80元。正确答案应为B。 例4、全国高考文科综合天津卷第26小题。天津?泥人张?彩塑形神毕肖、栩栩如生，被誉为民族艺术的奇葩，深受中外人士喜爱。如果该商品以人民币表示的出口价格上涨5%， 其它条件不变，美元贬值后该商品以美元标价为（）

高考政治计算题专题

《一》高考《经济生活》计算题类型（2013.2.3. 高84.89班专用）廉基军整理 一、2004——2006年高考政治试卷中的计算题 1.（2006四川）24. 某人持有每股面值100元的股票1000股，预期股息率为3%，当其他条件不变，同期银行存款利率从 2.5%降为2%时，他的股票 A.升值35000元 B.升值30000元 C.贬值25000元 D.贬值20000元 2.（2006全国卷2）25．股票W的票面金额为1元，预期一年后可获得5%的股息，同期银行存款年利率为4%。一投资者若以10 000元购买股票W，不考虑其他因素的影响，理论上最多能够购买股票W的数量为A．12 500股 B、10 000股C、8 000股D、7 500股 3.（2006上海）37.材料一：世界全国人大常委会地18次会议通过了关于修改个人所得税的决定。我国自2006年1月1日起，将个人所得税的费用限额（俗称“起征点”）由原来的800元提高到1600元.据估算，这项调整将使国家财政减收约280亿元个人所得税款。 （1）税法规定，我国个人所得税实行超额累进税率。调整个人所得税起征点后，对月工资收入2000元的纳税义务人适用5%税率，其纳税额=（月工资-起征点）×5%。请计算出现纳税额。 4.（2005全国卷3）2 5. 小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10人民币元。一个月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前 A. 多支付人民币0.5元 B. 少支付人民币0.5元 C. 少支付人民币2.5元 D. 多支付人民币2.5元 5.（2005广东大综合）13. 假如生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，售出后收入60元。某一生产者率先提高劳动生产率一倍，在其他生产条件不变的情况下，他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是A．30元B．60元C．90元D．120元 6.（2004广东广西）9.某股票的上市流通盘为2000万股，当预期股息为0.4元时，股票的市场价格为20元。如果银行利息提高2%，当预期股息为0.6元时，该股票的市场价格为（）Ａ．１５元Ｂ．２０元Ｃ．３０元Ｄ．４０元二、 2007年高考政治试卷中的计算题 一、考察商品价值量与劳动生产率的关系 （2007全国卷Ⅰ）24．假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品=2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为：（） A．4克B．8克C．16克D．32克 （2007全国卷Ⅱ）24．假定生产一件甲商品的社会要劳动时间为2小时，价值为40 元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是：（） A．2 80 40 B．2 40 20 C．4 80 20 D．4 160 40 二、考察流通中所需要的货币量 （2007四川）货币在现代经济生活中扮演着重要角色。回答26-27题。 26．某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其它条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（） A．1.8万亿元B．2万亿元C．2.2万亿元D．2.4万亿元 三、考察利息率和汇率的计算。 （2007天津）29．如果你以7.70的汇率卖出1万美元，并将换得的人民币存入银行，存期为三年，年利率为4%，利息税率20%，存款到期应得本息为（） A.7392元 B.79464元 C.84392元 D.86240元 （2007北京）29．金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。小华有人民币7700元，如

高中政治必修1经济常识中的计算题汇总汇总

政治计算题答题方法和例题经济常识中的计算题整体上可归为两类：一是显形计算题，即进行具体数字运算的计算题；二是隐性计算题，即无需进行运算的计算题。下面对经济常识几种常见的计算题进行归纳并举例分析。 一、关于纸币发行量或纸币购买力的计算问题 1.纸币的含义 纸币是由国家（某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。 2.纸币的面值和购买力 国家有权发行纸币，有权决定纸币的面额（面值的大小），但不可以任意发行纸币，也无权规定纸币的购买力。纸币的购买力是在市场竞争中实现的。 3.流通中所需要的货币量的公式 流通中所需要的货币量取决于三个因素：待售商品数量、商品价格水平、货币流通次数。 流通中所需要的货币量与待售商品数量成正比，与商品价格水平成正比，与商品价格总额成正比，与货币流通次数成反比。 4.通货膨胀与通货紧缩 通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。 通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。 例1. 某国待售商品1000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是______亿

元，当年该国政府实际发行了4000亿元纸币，这时的1元钱相当 ______元纸币，这会引发______。下列答案正确的是 A.4000 0.25 购买力降低 B.2000 0.5 通货膨胀 C.2000 2 纸币升值 D.2000 0.5 购买力提高 解析：流通中所需要的货币量公式：流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通次数=（待售商品数量X商品价格水平）/货币流通次数。由此公式可知，这一年流通中所需要的货币量为（1000X10）/5=2000亿元。而这一年实际发行的纸币量为4000亿元，为实际需要货币量的2倍，所以会引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀，此时1元钱的购买力只相当于2000/4000=0.5元。该题正确答案为B。 1．（2004年·广东政治卷·10）在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与 A.待售商品数量成反比 B.商品价格水平成反比 C.商品价格总额成正比 D.货币本身的价值成正比 答案：C 2．（2007年·四川文综卷·26）某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10％，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为：A.1.8万亿元 B.2万亿元 C.2.2万亿 元 D.2.4万亿元 答案：C

高考政治计算题解答(整理)

.(08年高考四川)24.假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M 商品的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为C A．100亿元和110亿元 B．1１0亿元和110亿元 Ｃ. 110亿元和121亿元 D. 121亿元和121亿元 解析:通过社劳率引起的商品数量和单位价值量的变化，而单位时间内的价值总量不变，因此不考虑劳动者数量的变化，08年价值总额仍然是100亿。但是由于劳动者数量增加10%，又引起商品数量的增加 （1+10%），这个数量增加跟社会劳动生产率无关。因此08年价值总额应为100亿×（1+10%）＝110亿。价格总额＝商品数量×单位商品价格，劳动者增加10%，导致w数量发生变化（1+10%），同时社劳率提高10%，商品数量随之发生变化（1+10%），因此08年W总数量为10亿 ×（1+10%）×（1+10%）＝12.1亿件。已知价格未发生变化。故08年商品价格＝12.1亿×10元=121亿元。 （2008年高考北京）33.2006年，某商品价值为1元。2007年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25％，其它条件不变，该商品的价值是B A.0.75元 B.0.80元 C.0.85元 D.1.25元 解析：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，社会劳动生产率的变化不影响商品价值总量的变化。因此，假设2006年在一定时间内生产某商品的数量为1，其价值总量为1元/件*1件＝1元，那么2007年生产该商品的社会劳动生产率提高25%后，该商品的价值是X元，就有X元/件 *1*（1+25%）＝1元，通过计算可得，X＝0.80元 （08年高考全国I）25.假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50％，且该国的货币价值下降（贬值）20％，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为B A.12元 B.12.5元 C.18元 D.18.75元 解析：本题把数学知识与政治经济学知识做了有机的结合。这是今年高考中考生认为比较难的一道选择题。解答此题关键是理解两个百分数所表达的含义。在此题中，2007年该商品用货币表示，可以简单地表示为1M=15元。假定单位时间内生产该商品1件，那么当2008年生产该商品的社会劳动生产率提高50%后，该商品用货币表示为1*(1+50%)M=15元，通过计算可得出此时M商品用货币表示为10元，即M=10元。此题的一半完成，容易造成失误的就是后半部分，即对贬值20%的理解。很多考生认识货币贬值20%，那么10元钱的商品，就要用12元钱来购买，由此得出A项答案，这是一种错误的推理。此种推理用公式表示是：

2020年高考政治 计算题(教师版) 人教版

2020届高考政治专题复习之计算题归类分析 一、商品价值量的计算题 考查知识点： 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，与社会劳动生产率成反比。 方法：准确把握社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率与单位商品价值量以及商品价值总量的关系。 商品价值总量=单位商品价值量×商品数量 1：（2020年全国卷Ⅰ24）假设某国2020年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2020年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2020年的价格分别是：（ A ）A. 5元 6元 B.10元 12元 C. 20元 24元 D.8元 16元 解析：商品的价值量与社会劳动生产率成反比，因此在货币价值不变的情况下，甲产品的价格应为5元，通货膨胀率为20%情况下则为：5+5×20%=6元，（注：通货膨胀率= 差/原来，贬值率= 差/现在） 例2：（2020年全国Ⅱ卷24 ）假设某企业2020年的生产条件属于社会平均水平，生产一件甲种商品的劳动耗费为6元，产量为10万件。2020年该企业的劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为：（）

A. 4元、 4元、 60万元 B. 6元、 8元、 90万元 C. 4元、 6元、 90万元 D. 8元、 6元、 120万元 解析:本题考查关于单位商品价值量,价值总量的计算。因为2020年该企业(个别)劳动生产率提高50%,所以该企业甲商品的个别价值为6/(1+50%)=4元;社会价值即单位商品价值量与个别劳动时间无关,所以不变,为6元;价值总量=6×10(1+50%)=90万元。故答案为C。 例3：（2020·全国新课标卷12）按照中国一东盟自由贸易协议，成员国90％的贸易商品实行零关税。如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5％，本外币间的汇率为l：8。2020年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25％，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为 A．80，84 B．84，80 C 84．64 D．84，100 解析:本题考查商品的价值量与汇率计算。实行零关税前,因为汇率为1∶8,关税为5%,所以M商品用N国货币表示价格为(10×8)×(1+5%)=84。实行零关税后,因为劳动生产率(社会劳动生产率)提高25%,且零关税,所以价格为：10/（1+25%)×8=64。故答案为C。 4、(09全国Ⅰ24)某小企业2020年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企业2020年的劳动生产率提高10%，其他条件不变，那么，该企业2020年甲种商品的销售收入与2020年相比：（） A.增加8万元 B.增加6万元 C.减少14万元 D.不变 解析:2020年该企业的销售收入为：10万*6=60万元，2020年该企业的销售收入为：10万*（1+10%）*6=66万元，故增加6万元。

高考政治计算题汇总

高考政治计算题汇总 例1、高考文科综合全国卷Ι第25小题。假设2007年某国一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会必要劳动生产率提高50%,且该国的货币价值下降20%(贬值20%,在其他条件不变的情况下,2008年一单位M商品的价值用货币表示为( A、12元 B、12.5元 C、18元 D、18.75元 解析:本题主要考查的知识点,商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定,单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比,商品价值总量与社会必要劳动时间以及社会劳动生产率无关,币值的大小与商品价格的高低成反比。本题具有很大的迷惑性。计算此题分两步:首先,可以把15元看成2007年1单位M商品的价值总量,2008年社会必要劳动生产率提高50%,即M商品的使用价值量就是1+50%,价值总量没有改变,所以2008年1单位的M商品的价值量为 15÷(1+50%=10;第二步,该国货币贬值20%,既过去1单位的货币价值,在现在仅为1-20% =80%,用贬值前的货币去表示M商品的价格为10元,贬值后的货币用来表示M 商品的价格,如果把其设为X,则80%X=10有X=12.5 综合式为 15÷(1+50%÷(1- 20%=12.5。正确答案应为B 例2、全国高考文科综合四川卷第24小题。假设某国2007年生产M商品10亿件,单位商品的价格为10元,M商品的价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高10%,其它条件不变,则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为( A、100亿元和110亿元 B、110亿元和110亿元 C、110亿元和121亿元 D、121亿元和121亿元 解析:此题考查的主要知识点有:劳动生产率,社会劳动生产率与价值总额的关系,价格和价值的关系。如果把2007年M商品的价值总额100亿元看成一个单位商品的价值量,其它条件不变,2008年劳动者数量增加10%,即为M商品的使用价值量增加10%,使用价值总量为1+10%,则2008年M商品的价值总额为100亿×(1+ 10%=110亿元。社会劳动生产率提高10%,M商品的价值总额不变,但M商品数量增加10%,即现在的数量为1+10%。把110亿元看成1单位商品价格总额,则1+10%个单位的M商品的价格总额为110亿×(1+ 10%=121亿元。即M商品在2008年的价值总额=100亿×(1+10%=110亿;价格总额=100×(1+10%×(1+10%=121亿。正确答案应为C。 例3、全国高考文科综合北京卷第33小题。2006年、某商品价值为1元。2007年,生产该商品的社会必要劳动生产率提高了25%,其它条件不变,该商品的价值是 A、0.75元

高考政治计算题整理汇总.doc

高考政治计算题整理汇总 高考政治计算题汇总 1.(2008年北京)2006年某商品价值为1元。2007年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25%，其他条件不变，该商品的价值是( ) A.0.75元B .0.80元C.0.85元D.1.25元 商品的价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高了25% 现在单位商品的价值量为1 (1+25%)=0.80元 2.(2011年新课标卷)2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为 A. 1452万元 B. 1320万元C . 1210万元D. 1100万 总产量：10 (1+10%)=11万 单位价值量132 (1+20%)=110 商品价值总量=11 110=1210 3.(2013南平质检)2012年南平市某企业生产W商品20万件，其价值总量为300万元，若2013年该企业生产W商品的价值总量要达到360万元，在2013年生产W商品的社会劳动生产率提高50%的情况下，不考虑其他因素，该企业生产W商品的劳动生产率要提高 A.20% B.30% C.70% D . 80% ①12年单位商品的价值量：300 20=15元

②13年商品的价值15 (1+50%)=10元 ③13年该企业需要生产的件数：360 10=36万件 ④劳动生产率提高的幅度:(36-20) 20=80% 4.(09全国Ⅱ，24)2008年某国生产甲种商品100万件，每件商品的价值量为6元。如果2009年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为( ) A.720万元，6元 B.720万元，5元 C .600万元，5元D.600万元，6元 09年甲商品的价值量：6 (1+20%)=5元 08年甲商品的价值总量为6 100=600万元 单位时间内创造的价值总量不变 2009年甲商品的价值总量仍为600万元 5.(09全国Ⅰ24)某小企业2008年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企业2009年的劳动生产率提高10%，其他条件不变，那么，该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比( ) A.增加8万元B .增加6万元C.减少14万元D.不变 08年销售收入：10万6元=60万元 09年商品数量：10万件(1+10%)=11万件 社会必要劳动时间没变，依然还是买6块 09年该企业的销售收入：11万件6元=66万元 66-60=6(不要太简单哦~)

高考政治经济学计算题汇总.docx

高考政治经济学计算题汇总 ( 一) 关于流通中实际所需货币量( 纸币发行量 ) 或纸币购买力的计算 ( 二) 关于货币升值 ( 贬值 ) 或汇率升降的计算题 ( 三) 关于社会必要劳动时间的计算 ( 四) 关于价值量的计算 ( 五) 关于恩格尔系数的计算 ( 六) 关于商品价值量与劳动生产率的关系的计算 ( 七) 关于存款 ( 债券 ) 利息或银行利润的计算题 ( 八) 关于分配方式的计算题 ( 九) 关于个人所得税的计算题 ( 十) 关于股票价格的计算题 一、 2007 年高考政治试卷中的计算题 1、考察商品价值量与劳动生产率的关系 1、(2007 全国卷Ⅰ )24. 假定去年生产 1 克黄金的社会必要劳动 时间是生产 1 克白银的社会必要劳动时间的8 倍，且 5 件 A 商品 =2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高 1 倍，那么 5件 A 商品的价格用白银表示为：() A.4克 B.8克 C.16克 D.32克 解析：该题主要考查商品价值量与社会劳动生产率的关系，侧重 考查学生分析问题、解决问题的能力。第一步，先求出 5 件 A 商品所对应的白银的交换比例。根据题意可知： 1 克黄金 =8 克白银 5 件A商品 =2 克黄金 =16 克白银。第二步，计算全社会生产黄金的劳动 生产率提高 1 倍后的交换比例。当黄金的社会劳动生产率提高一倍，

而白银的社会劳动生产率未变， A商品的劳动生产率未变，那么在同 样的时间内，“5 件 A商品 =16 克白银”的交换比例没有变化。变化 的是黄金和白银的交换比例：即原来是 1 克黄金 =8 克白银，由于 黄金生产的社会劳动生产率提高，所以黄金单位价值降低，交换比 例变为： 2 克黄金 =8 克白银 ( 即 1 克黄金 =4 克白银 ) 。所以，答案应为C。 在该题中黄金生产的社会劳动生产率提高 1 倍，是一个陷阱，起到干扰作用。 2、(2007 全国卷Ⅱ )24. 假定生产一件甲商品的社会要劳动时间 为2 小时，价值为 40 元。如果生产者 A生产该商品的个别劳动时间为1 小时， A在 4 小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的 交换价值总量和单位商品的价值量分别是： () A.28040 B.24020 C.48020 D.416040 解析：该题同样主要考查学生商品价值量与社会劳动生产率的关系，同时涉及到了交换价值总量和使用价值总量。可以分三步解决：第一步，先求出劳动生产率提高后 4 小时所生产的商品总数。根据题意可知，生产者 A 在 4 小时内生产的商品数量为 4 件，即使用价值总量为4。第二步求出 4 件商品的价值总量。商品的价值量由社会必要劳动 时间决定，题目中的个别劳动生产率提高，而社会劳动生产率未变， 社会必要劳动时间未变，所以，单位商品的价值量仍 为40 元，价值总量应该为 4×40=160 元。第三步求出交换价值总量。商品价值总量 160 元，按照等价交换原则，商品的交换价值总量也 因该是 160 元。所以答案应为 D。 小结：解答此类问题，要求学生牢牢把握住：商品价值量由社会 必要劳动时间决定。商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会 劳动生产率成反比，而与个别劳动生产率无关。个别劳动生产率与单 位时间内的使用价值量 ( 即商品数量 ) 成正比，由于单位商品价值量 不变，所以个别劳动生产率与价值总量成正比。 2、考察流通中所需要的货币量

高考政治高频考点完全整理

高考政治高频考点完全整理 一、经济生活部分 1、货币:职能、汇率(计算、通货膨胀(价格、计算 2、价格:价值决定价格(计算、供求影响价格、价值规律、价格变动的影响 3、消费: (1影响消费的因素 客观因素:居民的收入和物价水平(当前收入、未来收入预期与收入差距。根本因素是经济发展水平; 主观因素:消费心理 (2做理智的消费者:①量入为出,适度消费。②避免盲从,理性消费。③保护环境,绿色消费。④勤俭节约,艰苦奋斗。 (3影响消费结构的因素:经济发展水平和收入的变化。恩格尔系数(计算 (4生产与消费的关系 4、企业:公司的经营和发展 5、劳动者:就业、劳动者权益 6、投资理财:投资收益与风险(利率、股票等收入的计算 7、分配: 多种分配方式并存,收入分配方式对效率公平的影响,提高效率、促进公平 财政、税收的作用,财政政策、货币政策与经济的适应性 8、市场经济 (1市场调节及其弊端、市场配置资源、市场秩序、社会主义市场经济的基本特征、 宏观调控(含义、必要性、主要任务和主要目标、手段 9、又好又快科学发展: 科学发展观,转变经济增长方式优化经济结构 10、对外开放:经济全球化的影响、对外开放、“引进来”与“走出去”相结合的战略温馨提示: 1、注意与计算题相关的内容(价值量与生产率、汇率、通胀、恩格尔系数、利率、股票、税收 2、注意对各类经济主体的要求: (1消费者:树立正确的消费观/劳动者维护自己的权益 (2企业:坚持经济效益和社会效益的统一、承担社会责任 (3国家(政府坚持完善基本经济制度、大力发展生产力→加持完善分配制度促进社会公平→在市场的调节的基础上加强宏观调控→落实科学发展观、促进经济又好又快发展→提高开放型经济水平 二、政治生活部分 1、国家:我国的国家性质,人民民主的广泛性和真实性,民主与专政的关系 2、公民:公民的政治权利和义务、参与政治生活要遵循的原则、各种选举方式的优点局限和适用范围、公民参与民主决策的的方式和意义,公民进行民主监督的渠道和意义及如何行使监督权

2011年高考政治计算题专题

2011年高考政治计算题专题 高中政治计算题专题训练https://www.wendangku.net/doc/461372083.html,/view/eea8c323482fb4daa58d4bf7.html 《一》高考《经济生活》计算题类型 纵观近几年年全国高考，文科综合全国卷以及全国高考地方试卷政治学科试题都普遍涉及计算题，在考查学生对教材基础知识掌握的同时也考查了学生更强的综合运用各方面知识的能力，应该说这是一种命题趋势，广大师生务必引起高度关注。下面是计算题类型。 （一）关于流通中实际所需货币量（纸币发行量）或纸币购买力的计算 （二）关于货币升值（贬值）或汇率升降的计算题 （三）关于社会必要劳动时间的计算 （四）关于价值量的计算 （五）关于恩格尔系数的计算 （六）关于商品价值量与劳动生产率的关系的计算 （七）关于存款（债券）利息或银行利润的计算题 （八）关于分配方式的计算题 （九）关于个人所得税的计算题 关于股票价格的计算题 （十）《二》2004--2010年政治高考计算题集及解析 一、2004——2006年高考政治试卷中的计算题 1.（2006四川）24. 某人持有每股面值100元的股票1000股，预期股息率为3%，当其他条 件不变，同期银行存款利率从2.5%降为2%时，他的股票 A.升值35000元 B.升值30000元 C.贬值25000元 D.贬值20000元 解析：股票价格=预期股息/银行利率。根据这一公式和题目所给条件，给股民的股票价格 的变化为：100×1000×（3%/2%-3%/2.5%）=30000(元)，因此他的股票升值30000元。答 案为B。 2.（2006全国卷2）25．股票W的票面金额为1元，预期一年后可获得5%的股息，同期银 行存款年利率为4%。一投资者若以10 000元购买股票W，不考虑其他因素的影响，理论上 最多能够购买股票W的数量为 A．12 500股 B、10 000股 C、8 000股 D、7 500股 解析：股票价格=预期股息/银行利率。根据这一公式，股票W的价格=5%/4%=1.25元，因此，10000元理论上最多能够购买股票W的数量为10000/1.25=8000股，C项正确。 3.（2006上海）37.材料一：世界全国人大常委会地18次会议通过了关于修改个人所得税 的决定。我国自2006年1月1日起，将个人所得税的费用限额（俗称“起征点”）由原来 的800元提高到1600元.据估算，这项调整将使国家财政减收约280亿元个人所得税款。 （1）税法规定，我国个人所得税实行超额累进税率。调整个人所得税起征点后，对月工资 收入2000元的纳税义务人适用5%税率，其纳税额=（月工资-起征点）×5%。请计算出现纳 税额。 解析：（2000-1600）×5%＝20元 4.（2005全国卷3）2 5. 小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1 欧元=10人民币元。一个月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一 个月前 A. 多支付人民币0.5元 B. 少支付人民币0.5元 C. 少支付人民币2.5元 D. 多支付人民币2.5元 解析：欧元升值了5%，就表现为单位欧元可兑换的人民币数额增加了5%（人民币贬值5%）