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医学检验技术专业分析报告

一、专业概况

检验医学是现代实验室科学技术与临床医学的结合，是一门发展迅速、多技术多学科交叉的综合性强的医学前沿学科i。检验医学提供的客观数据强有力的支持了临床诊断、预后和治疗，据报道大约有60% ~ 70%的医疗决策是基于实验室结果ii，正因为其重要性，检验医学从诊断学中逐步独立成为一个新的学科。我国检验医学发展至今已有六十余年，从繁琐的手工操作到便捷快速的仪器自动化，从检测试剂低效单一化到高效多样化，从检测方法琳琅满目到国际标准化,从闭门造车式的实验室检测到室内质控和室间质评等的实验室质量规范化。经过几代人的努力，检验医学发生了一次次质的飞跃，这些变化也造就了检验医学教育教学内涵的转变。如何培养适应新形势的高素质检验医学人才是检验医学教育的重点。iii 自2012年教育部将原有的五年制医学检验专业（归属临床医学与医学技术类，授予医学学士学位），统一调整为四年制医学检验技术专业（归属新单独设立的医学技术类，授予理学学士学位），其学科内涵发生了根本的转变，在培养过程中更加注重技术厲性。培养目标是以培养检验技师即实验室技术操作工作为主的医学人才，毕业生就业面向的主要是各级医院的检验科、生物技术公司以及独立的实验室。

二、专业素质

1、人文素养——对检验与临床沟通的认识

“所有医生都必须学会交流和人际关系的技能”，世界医学教育联合会在福冈宣言上曽经对医生提出的要求。著名组织管理学家巴纳德也指出“沟通是把一个组织中的成员联系在一起，以实现共同目标的手段”。同样在医学领域沟通也是处在一个重要位置，特别是检验与临床的沟通，临床医生希望检验人员能提供最确切、最有效、最敏感、最特异的指标，这就要求实验室技术人员有相应的个人分析、解释和个人建议。

2、专业素养——正、真、新

“正”：树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，始终以防病治病、维护患者的身心健康为己任。

“真”：具有实事求是的科学态度，坚持真理，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应主动寻求他人的帮助。培养学习的主动性和探索性，树立终生学习观念，具有在检验医学某一领域进一步深造的能力。

“新”：具有创新意识，能主动获取信息以适应各种变化。掌握医学伦理学基本原则。具有一定的实验室认证认可与质量管理的能力。具有初步的科学研究和实际操作能力。掌握文

献检索的技能，利用电子数据库或其他资源库获取生物医学信息的能力，并将其用于医学实践。

3、专业技能——理解熟悉和掌握

(1)理解科学实验在疾病研究中的作用；了解医学检验前沿科学的理论和技术的动态。具有

从事临床检验专业工作的实际操作、分析和处理临床检验过程中常见问题的能力。(2)熟悉国家卫生工作和临床实验室管理的有关方针、政策和法规；熟悉常用检验仪器的基

本构件和性能，并能熟练地操作和进行一般的保养、维护；熟悉常用检验试剂的配方、性能，并能合理选择和应用。

(3)掌握医学检验相关的自然科学基本知识、社会科学的基本原理和方法，并能用于指导学

习和医疗实践；掌握人体的正常结构和功能，掌握相关的基础医学理论和知识、临床基本理论知识和方法；掌握临床基因组学、色谱质谱技术等新检测技术的操作。

三、就业前景

1、互联网+医疗”背景下医学类专业就业iv

“互联网+医疗”模式有别于过往传统的医疗模式, 它与互联网的结合实现了线上服务与线下服务的统一, 打破了以往传统医疗信息孤立的现状, 将医疗信息透明化, 从根本上控制医疗的成本, 进行质量的监控, 让患者享受到更好的、更高效率的医疗服务。在教育部“五改四”的改革及互联网技术迅猛发展的背景下, 医学检验技术专业毕业的学生面临着重大的就业压力, 他们必须与时俱进。正如网上查询检验报告系统一样, 因为改革创新, 大大减少了不必要浪费的时间, 还提高了医生看病的效率。毕业生们既可选择应用专业知识的医疗领域就业, 也可选择独立的第三方检验机。

2、产业结构调整和新兴产业的出现提供了大量的工作岗位

随着近年来医疗体制和模式的改革和第三方医学检验市场的扩大，与医学检验相关的体外诊断试剂生产、销售和技术服务和支持等企业得到快速发展，形成体外诊断(IVD)产业链，衍生了大量的新生岗位，如各医药医疗诊断产品生产、销售人员、驻场工程师、市场专员、实验室检验员等岗位。以医学独立实验室和第三方检验为主的相关企业的迅猛发展又为医学检验技术专业毕业生释放了大量的就业机会。v

3、复合型人才市场稀缺

近年来，医学检验过程自动化程度越来越高，仪器不断推陈出新，检测项目也琳琅满目。而学校课程中设计的实验以手工操作为主或者仅有个别简单的仪器检测实验，一些大型的临床常用的全自动仪器操作的实验项目没有开设。当前的现状是只具备这些常规的检验知识和技能的学生已经无法满足当前医学检验自动化、信息化、网络化快速发展的需要，一些陈旧的知识临床上已经淘汰，学生掌握这些有可能是徒増负担，没有实际意义。通过多家用人单位的走访，发现既能从事常规临床检验、设备网増维护保养等工作，又能在医疗器械、实验室信息系统等相关机构从事研发、维护和技术支持等相关工作的医学检验工程师方向复合型人才逐渐成为医学检验行业的稀缺人才资源。vi

四、本专业培养模式

1、教学模式改革的必要性

现行医学检验教育教学需要实现以“教”为中心向以“学”为中心的教学模式的转变。将教学的目标应放在教学生如何获取知识, 如何应用所学到的知识, 培养学生的自主学习能力、终身学习能力、创新能力、批判性思维以及探索精神等。

建设信息化教学资源, 包括网络课程、微课、在线开放课程、数字化教材及临床实验数据及图片库，利用信息化教学资源和教学手段, 开展线上线下混合式教学。推进PBL教学模式，PBL教学模式被认为是理论与实践相结合的一座桥梁, 其核心理念是“学生为中心, 教师为引导”的启发式教育。信息化教学资源和平台的建设及使用, 使教和学的过程自课堂延伸至课前课后成为可能, 在教师有计划的引导下, 进入PBL课堂前, 学生已对问题相关知识点的基本理论有所了解, 在课堂上将学习与问题或任务挂钩，把学习设置到有意义的问题情境中, 加深对知识的理解并学习应用所掌握的知识解决面临的问题。以问题、案例或任务为基础的学习, 对于培养学生主动学习、批判性思维、创造性发现并解决问题的能力有极大作用, 较适临床医学的教育。

2、双语教学

随着临床检验诊断技术领域的国际化水平越来越高, 社会服务的国际化要求也越来越高, 对未来临床检验从业者的英语使用水平有了更高的要求, 开展双语教学的必要性已毋庸讨论。

3、改革专业课程体系，培养复合型人才

可以适当增加如“技术+工程师”方向复合型人才培养。医学检验技术工程师方向复合型人才可以在承担临床检验工作的同时对仪器设备进行全方位有效的管理和保养，这不仅可以在没有増加人力成本的情况下大幅节约所在单位专门的维修费用，更重要的是有助于保障医学检验工作的顺利进行，为整个临床诊疗的顺利运转提供强有力的技术支撑。

建立工程师方向复合型人才培养方向班，改革专业课程体系，増加医学工程相关课程，培养多方位复合型检验人才，可以满足医学检验技术行业持续发展的需求，拓寛就业渠道，缓解毕业生就业压力，从根源上解决毕业生供需不平衡的矛盾。工程师方向复合型人才之所以会受到医院检验科及第三方检验机构等相关单位的欢迎，是因为大量先进的检验仪器已经晋及，而检验仪器设备维修人员明显不足vii。

培养既熟悉临床检验常规工作、又精于仪器维修保养的专业人才，是根据市场调硏的结果做出的专业调整，是从供给侧进行的改革，能够顺应新时代医学检验技术行业的发展，同时也是全球大健康卫生事业发展的方向。

4、优化实验教学内容，提高综合竞争力

删除一些验证性和重复性实验，或将几个原来的小实验设计为一次综合性实验，多开展

一些设计性实验。如给学生一个案例，让学生自己设计实验内容和方法解决问题，这样的设计性实验可以加强学生分析问题解决问题的能力；再如微生物课程的模拟临床标本鉴定程序的综合性实验，可以让学生真正体验微生物鉴定的过程以及各种鉴定方法的综合应用，锻炼学生独立思考问题的能力；病例分析采用翻转课堂的教学方式，让学生分组实验并讨论，最后做幻灯片汇报并解答老师和同学提出的问题，转变角色为讲解者，老师为听众，可以锻炼学生之间的团队协作能力和语言表达能力等综合素质。

5、重视校企合作，强化共同育人

利用企业先进仪器平台，提高人才培养质量。现代医学检验技术发展迅速，大多数医学检验项目自动化检测已成日常，而这些自动化仪器像一些大型的自动生化分析仪、自动化学发光仪、自动流式细胞仪、自动血培养仪、自动微物鉴定仪等价格昂贵，学校难以配置。多数院校开展的实验仍以手工操作为主，加上一些简单的仪器操作，教学明显落后于临床。开展校企合作，实行企业与学校联合培养就可以很好的解决教学和临床脱节这一困境。

6、培养检验专业学生与临床沟通能力

检验与临床沟通学是人文科学、检验医学和临床医学三者的有机结合，这就要求培养医学队伍后备军的医学院校要具备知识结构完善的高质量教师队伍。检验专业的学生昔遍存在缺少到临床实践的机会，教务部门在安排医学检验学生在临床实践轮转中应给予重视，适当増加临床实践课时，増强临床实践能力，定期组织临床培训，在临床实践中培养检验医学生的临床思维与沟通能力。在医学检验专业的教师队伍中，请从事临床检验工作，具有较丰富的实践经验的老师带教,让学生参与临床病例讨论，使检验知识与临床实践紧密结合，检验知识在临床实践中得到加深与理解，在临床实践中培养与临床沟通方面的意识，提高人文素质教育理念。viii

i俞颖,钱丽丽,胡正军,许健,张婷.高等医学检验教育教学改革与人才培养探讨[J].教书育人(高教论坛),2015(36):101-102.

ii Molinaro R J, Winkler A M, Kraft C S, et al. leaching laboratory medicine to medical students:implementation and evaluation[J].Arch Pathol Lab Med, 2012, 136:1423-1429.

iii冯倩,宋军营,任伟宏,仝岩.检验医学教育教学的发展与改革[J].中国中医药现代远程教

育,2019,17(03):159-160.

iv林君瑜,缪希松.“互联网+医疗”背景下医学类专业就业情况[J].才智,2019(09):95.

v王挺,周晓俊,韦德祥,韩明飞.高职院校医学检验技术专业多元化就业趋势及应对策略[J].国际检验医学杂志,2019,40(19):2426-2427+2432.

vi张俊丽,徐佳,付毓平,胡淼,贺志安.供给侧改革下医学检验技术专业复合型人才培养模式的探索与实践[J].海南医学,2019,30(16):2155-2157.

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viii牟永平,梁秀清,田晓燕.临床与检验医学教学中加强医学检验技术专业学生沟通能力培养[J].中国医药科学,2017,7(23):43-46.

医学检验述职精选报告.docx

篇一：医学检验工作总结工作总结在政治思想上，时刻跟党中央保持高度一致，热爱人民热爱社会主义，热爱本职工作，认真学习、关心时事，树立全心全意为人民服务的工作指导思想，不与不法行为为伍．积极配合临床医生及公共卫生小组做好各项工作，确保医院各项任务指标能按时完成．平时能多与同事交流，积极参加本院组织的学习培训活动．为了提高自己的工作能力，在工作实践中我能认真学习，不断摸索，丰富自己的理论知识，为了能更好地为患者服务打好基础．作为一名医务工作人员坚守自己的工作岗位，履行岗位职责，服从领导分配，不计较个人得失，能想病人所想，急病人所急，刻苦学习理论知识和实际操作能力，不断提高自己的专业水平和实际工作能力，并将所学的知识发挥到临床工作中去．在工作中，我能严格遵守岗位责任制和操作规程，通过各种学习，积累了解不少临床经验，无论是理论还是操作，都打下了坚实的基础，在工作上我都能严格遵守相应的规章制度，坚持不断的学习努力提高自己的专业知识，有较强的学习主动性和工作责任心；对工作认真，做到细心观察、精心检查准确及时地做好检验工作，提高检验工作质量，在思想上有正确的人生关，价值关；在生活上能做到洁身自爱，同时积极锻炼身体，有着健康的体魄。我感谢同事们对我的关心、照顾、帮助和支持，让我能更顺利快速的完成工作．认认真真地完成本职工作．对病人能做到一视同仁，不因他们身份和职业的不同而有不同的对待，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛．对年老的病人能做到耐心细致，尽量地为他们提供好的让他们满意的服务．对病人态度和蔼，因而得到很多患者的好评．积极参加院部组织的各项集体活动．团结同事．正确处理同行同事之间的关系，不与他人闹无原则纠纷。综上所述，本人在这种环境下能很好地完成自己的工作做到全年无差错，是一名合格的医务工作者。篇二：医院检验科述职报告述职报告大家好，我是检验科 xx ，目前担任医院检验的科检验工作。于 2011 年来到本院参加工作，在工作的两年里遵守医院各项规章制度，遵纪守法，团结同志，始终保持严谨认真的工作态度、一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，兢兢业业，受到上级领导和同事的好评。端正态度，积极参加本学科的各种学习讲座、网上继续教育等，学习最新知识、新进展。团结群众，团结同事，共同学习研究本学科疑难问题，并取得很大进步。在医德医风和医疗质量方面：具有强烈的事业心和责任感，工作严谨负责，勤勤恳恳，任劳任怨，积极配合领导的工作，不计较个人得失，加班加点按质按量完成任务。始终坚持以病人为中心的服务思想，对待每一位前来检查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，”全心全意为病人服务。吃苦耐劳，始终保持积极向上的工作作风和勤恳努力的精神状态。对不符合检验质量的标本，要求病人重新留取，并和病人说明原因，取得病人的认可。对病人提出要求解释化验结果的问题，能积极配合临床按照院里临床医生的要求，不做任何解释工作。严格组织

医学检验专业面试自我介绍

医学检验专业面试自我介绍一件专业面试应该表明自己能适应医学检验发展需要，掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识，具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力，以及较好的细胞形态学鉴别能力，从事人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。下面小编为你带来医学检验专业面试自我介绍的内容，希望你们喜欢。关于医学检验专业面试自我介绍篇一各位好，我是***，所学的是医学检验专业，多年的学习生活，铸就了我勤奋诚实，坚忍不拔，积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我判断、策划、协调等多方面能力，为今后的工作打下了良好的基础。医检专业面试自我介绍范文在老师们的严格要求及个人的努力下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质和提高能力，积极参加并组织院校的多项大型活动，从而积累了丰富的工作经验，也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了很大的有提高。我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师

和同学们的信任和赞誉。在实习期间提高了独立完成工作的能力，树立严谨、踏实的工作态度，以细心、耐心、责任心对待标本，因此获得主任的高度好评，也使我对未来更加充满信心。除了努力学习各门课程之外，同时很注重加强自身的社会工作能力，积极参加院、系组织的各项活动。在校期间，我曾任学生工作的多项职务。在工作中提高了我的组织协调能力和领导才能，并且培养了为人处事之道。因我在学生工作中上下运筹得当，所以深受老师的好评，得到了同学们的爱待与支持。过去的已成为过去，未来需要我自已亲手去创造。我热爱检验事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习、进步。相信我!我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。关于医学检验专业面试自我介绍篇二各位面试老师好，我叫xxx，是医科大学医学检验系的学生，将毕业并获得学士学位。医学检验是一门对动手能力要求较高的学科，所以，在校期间，除了医学基础课和专业课理论的学习，我们还被安排了大量的实验课，其中临床检验、微生物检验、生化检验、免疫学检验等专业课，他们的实验课比理论课还要多，这些既使我们对理论有了更深的理解和掌握，更重要的是使我们有了熟练的动手操作能力。我在随后的xx市第一中心医院检验科实习期间，很快就得到了代教老师的认可和信任，而肯放开手

医学检验技术专业中容易忽视的知识点

医学检验不要的部分第一章蛋白质的结构与功能思考题： 1、叙述L-α氨基酸结构特征，比较各种结构异同并分析结构与性质的关系。结构特征：除甘氨酸外，其他氨基酸的α-碳原子都结合了4个不同的原子和基团：羧基、氨基、R 基和一个H原子。比较：非极性脂肪族R基氨基酸：R基是非极性疏水的极性不带电荷R基氨基酸：R基是极性亲水的，可以与水形成氢键。芳香族R基氨基酸：R基有苯环结构带正电荷R基氨基酸：R基生理条件下可以结合H离子而带正电荷带负电荷R基氨基酸：R基生理条件下可以给出H离子而带负电荷关系：结构决定性质。 2、蛋白质的基本组成单位是什么?什么是肽键？什么是肽单元？组成单位是氨基酸肽键是一分子氨基酸的α-羧基和一分子氨基酸的α-氨基脱水缩合形成的酰胺键，即-CO-NH- 肽单元，肽键中的4个原子及相邻的2个α-C原子重复形成的长链结构。 4、解释蛋白质分子中模体和结构域概念及其与二、三级结构的关系。模体，又称超二级结构，是指几个二级结构单元进一步聚集和结合形成的特定构象单元。它是蛋白质在二级结构基础上形成三级结构时经过的一个新的结构层次。结构域，存在于许多较大（由几百个氨基酸构成）蛋白质的三级结构中的一个或多个稳定的球形折叠区，有时与其他部分之间界限分明，可以通过对多肽链的适当酶切与分子的其他部分分开。结构域是三级结构的一部分。第二章功能核酸的结构与功能思考题： 1、说明碱基与戊糖、核苷与磷酸的连接化学键是什么？核苷酸与核苷酸之间的化学键是什么？碱基与戊糖的连接化学键是糖苷键；核苷与磷酸的连接化学键是磷酸酯键；核苷酸与核苷酸之间的化学键3’5’-磷酸二酯键。

xx医学检验所可行性研究报告

上海华测艾普医学检验所可行性研究报告编制单位：深圳市华测检测技术股份有限公司撰写日期：2012年10月

目录第1章释义 (4) 第2章总论 (5) 一、项目名称 (5) 二、项目投资单位 (5) 三、项目概况 (5) （一）项目建设地点 (5) （二）建设规模 (6) （三）投资规模 (6) （四）项目建设内容及目标 (6) 四、可行性研究的编制依据 (6) 五、研究结论 (7) （一）经济指标 (7) （二）研究结论 (7) 第3章项目背景及投资必要性 (8) 一、项目背景 (8) （一）国外独立医学检验所发展现状 (8) （二）国内独立医学检验所发展现状与前景初探 (8) 二、项目投资必要性 (9) （一）从政府角度看，项目符合深化医疗卫生体制改革政策 (9) （二）从市场角度，项目符合公司可持续未来发展战略 (10) 第4章项目的市场分析 (12) 一、行业发展现状 (12) 二、市场规模 (12) 三、公司竞争力分析 (13) （一）资金优势 (13) （二）管理优势 (13) （三）海外营销网络优势 (13) 第5章项目建设和服务内容 (15) 一、项目建设具体科室： (15) 二、拟购买的仪器、设备配备 (15) 三、服务方式 (15) 第6章项目工程方案 (16) 一、项目安排 (16) 二、其它工程 (16) （一）给排水工程 (16) （二）动力及公用工程 (16) 第7章项目节能措施 (17) 一、节能设计主要原则 (17) 二、主要节能措施 (17) 第8章项目投资估算 (18) 一、固定资产投资估算 (18) 二、流动资产投资估算 (18)

医学检验专业就业前景分析

近年来，医学检验在我国得到了快速发展，不断建立的新的检验技术如生化检验中的酶促速率法分析技术、临床检验中的干化学试纸条法检测、免疫检验中的放射免疫、酶免疫及化学发光、微生物检验中的全自动鉴定技术和最近发展起来的以聚合酶链反应为代表的分子生物学新技术，使检测方法的灵敏度不断提高，特异性越来越好，检测结果也更加准确可靠。检验仪器的迅速发展在医学检验领域更是惹人注目，生化、临床检验、免疫学和微生物学检验中的部分项目已实现了全自动或半自动化。医学检验技术的进步和设备的更新换代，对许多疾病的诊断、治疗监测和预后评估都起着越来越重要的作用。过去临床检验科室一直被看作是医院的"辅助科室"，只对临床部门起"辅助"作用。而目前检验科室已经成为各医院很重要的一个部门。衡量一个医院整体水平的高低，其中很重要的一方面就是这个医院的检验部门可以检测多少项目、检测的水平如何，以及所应用的技术手段是否先进。另外，随着检测技术的不断发展，检测项目的逐步增多，临床疾病的诊断对医学检验项目的依赖愈加明显。因此，检验学科及其相关部门在现代医学中的地位和作用已经越来越受到重视。医学检验的快速发展对医学检验人才提出了更高的要求，使得医学检验专业成为当今医学教育中发展最快的专业之一。从80年代起，一些医科大学相继建立了医学检验专业，目前许多大、中型医院的检验科室都已有医科大学检验专业毕业的大学生及研究生。但目前一些市级、县级和县级以下的医院，中专学历的检验专业人员，仍然是检验科室的主力军，这些检验人员为我省的医学检验事业作出了很大的贡献，但由于知识陈旧，跟不上检验医学的自动化、规范化、信息化的发展，因此基层医院需要实践能力强、综合素质高、基础理论知识够用、能够迅速适应岗位工作的应用型医学检验人才。此外，疾病控制中心、血站、计划生育指导站以及相继成立的各种形式的专科医院、私立医院对医学检验人才也有较大的需求，这就使得医学检验专业的学生具有很大的发展空间和市场需求。本专业为国家控制布点的专业：热门分析：本专业学生具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，将是随着医学事业的发展而愈来愈受到重视的医学高级专门人才。考生类别：理工类。医学检验技术专业主要课程简介：（一）公修课 1．政治理论课主要包括毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想”概论，思想道德修养与法律

医学检验技术专业岗位及知识需求调查简要分析

医学检验技术专业岗位及知识需求调查简要分析医学技术系寒假期间，由检验专业学生对户籍所在地各级各类医院检验科的基本情况进行问卷调查。涉及河北、河南、山东、江西、重庆、天津、吉林等7省市的110余家医院。其中三级医院7家，二级医院80余家及部分社区医院和厂矿企业医疗机构。本次调查收回问卷178份，经筛选82份为有效问卷，具有一定的代表性，现就调查内容做简要分析。 1 三级医院 1.1 人员规模均在25人以上，学历层次以本科为主。有统计数据的几所医院中，本科人员占50%强（84/160），专科人员不足25%（35/160）。所设岗位及岗位技术任务几乎涵盖了调查表的全部。部分医院的内分泌激素、甲状腺全项检查、胰岛功能检查可能设在相应的专业科室而未设在检验科。 1. 2 均装备有三分群或五分类细胞分析仪、全自动血凝仪、尿沉渣分析仪、全自动生化分析仪、PCR仪、酶标仪、流式细胞仪、全自动化学发光、电解质分析仪、净化工作台、生物安全柜等先进设备。而722分光光度计、火焰光度计、γ-计数仪、电泳仪、扫描仪等可能因新技术新方法的采用使用较少甚或弃用。两家医院装备有全自动细菌鉴定仪，全自动免疫分析仪未有装备。1. 3 在开展的各种检验项目中，比浊法和放免法采用

较少，可能与实验可靠性和放射污染有关。时间分辨、磁微粒酶免、化学发光、电化学发光因仪器不同有游移。除α-L-岩藻糖苷酶、同型半胱氨酸和NAG酶外，调查表项目几乎全部开展。 2 二级医院 2.1 调查的68家二级医院检验科总人数982人，专科以上642人（65.3%），检验专业毕业者80%以上。 2.2 仪器装备与三级医院相比，自动细菌鉴定和自动免疫分析、化学发光、时间分辨、流式细胞仪、PCR仪、血小板聚集仪等高端仪器配置率低，但全部配置全自动生化分析仪、酶标仪、尿液分析仪、精液分析仪、电解质分析仪、全自动血凝仪、细胞分析仪、血沉仪等常规仪器，31家医院配置五分类全自动细胞分析仪，占45.6%（31/68），32家医院配置全自动或半自动尿沉渣分析仪，占46%（32/68），表明大部分二级医院的生化检验、免疫检验及血液、体液的基础检验项目进入自动化分析阶段。与三级医院类似的是，722分光光度计、电泳仪、火焰光度计、γ-计数器等几无使用。 2.3所设岗位及岗位技术任务以满足临床需求为主，调查表所涉科室多有设置。设立抗HIV实验室者比例较高，占61.8%（42/68），与该项目为术前必查有关，设立PCR实验室和核医学检查室者分别占22%（15/68）和16.2（11/68），比例较低，因该类实验

筹建医学检验中心分析评估报告

筹建医学检验中心分析评估报告第一章医学检验中心项目总论 1 概念和目标 1.1概念医学检验实验室指以提供人类疾病诊断、管理、预防和治疗或健康评估的相关信息为目的，对来自人体的标本进行临床检验，包括临床血液与体液检验、临床化学检验、临床免疫检验、临床微生物检验、临床细胞分子遗传学检验和临床病理检查等，并出具检验结果，具有独立法人资质的医疗机构。 1.2目标医学检验中心总体上主要实现以下目标： 1、为中小医疗机构发展提供检验服务和技术保障。 2、优化医疗卫生资源配置，集约化管理，减少设备和人员的重复投入。 3、提高医学检验水平，保证优质医疗服务，实现检验技术的标准化。 4、降低医疗费用，方便患者就医，提高医学检验的时效性和检验结果的互认。第二章医学检验实验室项目建设的基本要求

一、诊疗科目医学检验科；提供病理相关医疗服务的，应当参照病理诊断中心基本标准。二、科室设置包括临床血液与体液检验专业、临床化学检验专业、临床免疫检验专业、临床微生物检验专业、临床细胞分子遗传学专业和临床病理专业等。有病案信息、试剂、质量和安全管理等专门部门或专职人员，以及辅助检查部门和消毒供应室（可以设置也可以委托其他医疗机构承担相应的服务）。三、人员（一）至少有1名具有副高级以上专业技术职称任职资格的临床类别执业医师。（二）临床检验各专业至少有5名以上医学检验专业卫生技术人员，其中至少有1名具有副高以上、2名中级以上专业技术职称任职资格的技术人员。（三）标本采集人员应当有相应资质。（四）开展产前筛查与产前诊断项目的实验技术人员应具备产前筛查与诊断的相应资质。开展二代基因测序项目的，至少有1名生物信息分析专业技术人员；开展遗传相关基因检测项目的，至少有1名医学遗传学专业人员。（五）配备质量安全管理人员；设置试剂室、辅助检查和消毒供应室的，应当配备相应的卫生专业技术人员。（六）应当制定人员培训考核与继续教育的相关制度和实施记录。四、房屋和设施（一）医疗用房使用面积不少于总面积75%，房屋应当具备双路供电或应急发电设施，重要医疗设备和网络应有不间断电源。

医学检验技术专业人才培养方案

医学检验技术专业人才培养计划一、招生对象与学制招生对象：高中毕业生和具有同等学历者学制：3年二、培养目标培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，具有良好的职业道德，掌握检验技术专业必须的基本理论知识和专业技能，以“宽口径、知识够用”为原则，培养能在各级医疗机构、防疫机构、血站、医学科研等单位从事临床检验、卫生检验及病理检验技术等工作的应用型高职医学检验技术人才。三、就业方向本专业毕业生可到全疆，乃至全国各级各类医院检验科、疾病控制中心、卫生监督所、社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、血液中心、学校健康保健机构、老人院等相关医疗卫生服务机构从事临床检验和卫生检验等工作；在生物制品、医疗设备等企业从事检验及营销工作等。四、职业岗位能力分析本专业学生主要学习基础医学与临床医学的基本知识和医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。检验技术人才培养规格：为培养“实用型”、“技能型”检验技术人才，实践能力强、社会适应面宽，作为本专业人才培养规格的指导思想，将培养目标设定在以社会需求为目标、以就业为导向、以能力培养为本位，面向市场、面向职业、面向就业的方向，培养具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。检验技术人才培养模式：主干课理论与实践教学交融结合，以联系实际学理论，在实践中体验和学习理论，在应用中形成技术应用能力；并以贯穿上述理念的培养方案、教师队伍、教材、课程改革为保障的人才培养模式。（一）核心能力 1、掌握规范的检验基本操作技术、基本理论和基本知识； 2、掌握医用化学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术； 3、熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规； 4、掌握一定的预防医学知识，具有处理突发公共卫生事件的初步能力；（二）一般能力 1、掌握生物化学检验、临床检验的基本知识和基本技能； 2、具有将常规检验项目与临床疾病相联系的能力； 3、具有对本专业基本业务进行管理的能力； 4、具有检验结果进行评价的能力； 5、掌握卫生理化检验的基本知识和基本技能 6、掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； 7、了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态； 8、具有一定的外语与计算机水平和实际应用能力。

医学检验基础知识

医学检验基础知识.txt14热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。 1.中毒颗粒在严重感染时中性粒细胞内出现的染成紫黑色的粗大颗粒。 2.亚铁血红素血红蛋白色素部分，由铁原子及原卟啉区组成。 3.点彩红细胞红细胞中残存的嗜碱性物质，是RNA变性沉淀的结果。 4.中性粒细胞核左移外周血中性杆状核粒细胞增多（出现晚、中、早幼粒细胞以致原粒细胞）。 5.血型是人体血液的一种遗传性状，是指红细胞抗原的差异。 6.ABO血型抗体一般分为二类；“天然”抗体和免疫抗体，都是通过免疫产生的。 7.病理性蛋白尿蛋白尿持续超过0.15g/d，常为病理性，是肾脏疾病的可靠指标。 8.肾小管蛋白尿系肾小球滤过膜正常，但原尿中正常滤过的蛋白质不能被肾小管充分回吸收所致。 9.本周氏蛋白是免疫球蛋白的轻链单体或二聚体，属于不完全抗体球蛋白。常出现干骨髓瘤患者尿中，有诊断意义。 10.网织红细胞是介于晚幼红细胞和成熟红细胞之间尚未完全成熟的红细胞。 11.瑞氏染液

是由酸性染料伊红和碱性染料美蓝组成的复合染料，溶于甲醇后解离为带正电的美蓝和带负电的伊红离子。 12.异型淋巴细胞在某些病毒性感染或过敏原刺激下使淋巴细胞增生，并出现一定的形态变化称为异型淋巴细胞。 13.退行性变白细胞白细胞出现胞体肿大、结构模糊、边缘不清、核固缩、肿胀或溶解等变化。 14.核右移外周血中性粒细胞五叶核以上者超过3％称为核右移。 15.红斑狼疮细胞 SLE患者血液（体液中）存在LE因子，在体外可使受累白细胞核DNA解聚，形成游离均匀体，被具有吞噬能力的白细胞所吞噬而形成。 16.内源性凝血系统指凝血始动反应因子Ⅻ的激活[Ⅸa-PF3-Ⅷ-Ca]复合物的形成以及激活因子Ⅹ。 17.外源性凝血系统指Ⅶ因子激活及因子Ⅲ以组织损伤后所释放出的组织凝血活酶起动外源性凝血途径为特点。 18.血凝的固相激活指Ⅻ因子接触到一种带电荷的表面，即被激活为Ⅻa的过程（简意：即Ⅻa激活过程）。 19.血凝的液相激活指激肽释放酶原转变为激肽释放酶后迅速激活Ⅻa这一反馈作用又称酶激活。 20.Rh血型红细胞上含有与恒河猴红细胞相同的抗原为Rh血型。 21.渗透压差

医学检验技术专业设置基本基本标准

医学检验技术专业设置基本基本标准一、社会需求和发展前景（一）专业人才需求情况及岗位群情况分析要以我国卫生事业发展的具体要求为依据，根据本省卫生事业的发展规划，针对本地区及其周边地区的社会经济发展的需要,对本地区的医学检验及相关行业的卫生人力资源进行广泛、深入的社会调查（包括专业人才的数量、学历层次、知识结构等），坚持以市场需求为导向的原则，认真做好本地区的医学检验技术人才的需求预测，为开设医学检验技术专业提供可靠的依据。（二）专业发展前景 1．有本专业及相关专业的建设与发展的历史状况，以及所具备的办学基本条件； 2．有学校医学检验技术专业的发展的规划（包括近期规划和远期规划）和具体措施（包括师资队伍的建设、专业教学的改革与管理、实验室的建设、实训基地的建立、培养人才的目标和模式等），专业建设计划合理，内容充实，有一定的资金保障，有专业指导委员会，专业发展有良好的前景，适应社会经济的发展。3．反映生源情况和毕业生的就业方向（包括就业岗位群）。二、人才培养方案（一）专业培养目标培养面向21世纪，适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体全面发展，具有良好职业道德，掌握医学检验专业的基础知识、基本理论和基本技能，能运用所学知识分析、解决问题，能在各级各类医院、采供血部门及疾病控制中心等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学检验高等技术应用性专门人才。（二）人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 1．人才培养规格要求能胜任二级（乙）以上各级各类医院检验科及省、地（市）、县各级医疗卫生研究机构的医学检验工作，并具有一定的科室管理能力的德、智、体、美等全面发展的医学检验高等技术应用性专门人才。 2．知识要求（1）具有一定的人文社会科学和自然科学知识；（2）掌握基础医学、临床医学、医学检验的基础理论、基本知识和基本技能；（3）对常见的检验项目能进行熟练正确地操作，熟悉各种常用检验仪器的性能、原理、基本构造、操作技术及日常维护保养；（4）熟悉国家卫生工作及临床实验室管理的有关方针、政策和法规；

医学检验专业大学生职业规划

医学检验专业大学生职业规划第一部分：自我评估 1.自己的优势：拥有强健的身体，有较强的忍耐性，做事认真负责，遇事急而不乱，待人友善，动手能力强。 2.自己的弱点：口才不太好，记忆力较差且不擅于和陌生人交流。 3.个人兴趣爱好：踢足球，羽毛球，学医等等。 4.生活中成功经验的盘点：在与人交往的同时让我学到了很多为人处世的道理，在帮助他人的时候不仅给他带来了方便而且也给自己带来了快乐。 5.生活中失败的教训：在一次辩论赛的时候由于自己太紧张，导致失去了一次锻炼的机会。 6.解决自我盘点中的劣势和缺点：充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。 7.职业兴趣：我虽然没有明确定位于某个具体职业，但大概方向，将与检验方向一致。我不怎么喜欢理论知识，反而比较热衷于实际操作工作，但我的动手能力并不是很强，所以在大学期间以及假期，我都将会着重培养自己的动手能力，为将来从事的

职业奠定良好的基础。 8.职业价值：说不追求回报，那是不现实的。我认为一份好的职业，最终目的是能够带来可观的经济回报，能够让自己和家人过上健康舒适的生活。作为一名专业的检验人员，我们的目标和责任，应该是及时发出质量可靠的检验报告，提供有价值的检验数据，并能协助临床医生做好相应工作，以减轻病患的痛苦。就目前而言，我国的医学检验事业还有广阔的发展前景。如今的我必须要认真学好专业知识，为将来就业或考研打好基础。第二部分：职业分析 (一)社会环境分析：医学检验是一门应用性强，发展迅速的应用技术学科，是医学各科中发展最快的专业之一。目前发达国家实验室开设的检验项目达1300多项，而我国的三甲医院约有300多项，县级医院则仅仅50余项。由此可见，我国的医学检验事业有广阔的发展前景。目前全国共有100多个检验系，多个博士点和硕士点。现在每年约有5000余名本科以上的毕业生补充到检验队伍中，使得检验科的人员结构和素质逐步发生了巨大变化，社会对本科生的需求量渐饱和，所以就业环境不是很好，尤其是本科女生的就业形势更加严俊。而且，大多单位对本科生设立的岗位是合同制，硕土生以上才有可能进编，而现在的我只是一名普通本科生，深知就业的困难，因此，我必须努力学习专业技能，争取继续深造，提高学历，拓宽自己的知识面。

2019年临床医学检验技术(中级)《相关专业知识》模拟试卷-中大网校

2012年临床医学检验技术(中级)《相关专业知识》模拟试卷(5) 总分：100分及格：60分考试时间：120分一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E5个备选答案。请从中选择1个最佳答案。并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 (1)关于肌红蛋白的叙述，正确的是 A. 是诊断心肌损伤最特异的指标 B. 半寿期较cTn长 C. 测定不受骨骼肌损伤的影响 D. 胸痛发生后3～6h开始升高 E. 胸痛发生后2～12h不升高，可排除心肌梗死的诊断 (2)正常人的随机尿比密应为 A. 1．00～1．035 B. 1．015～1．025 C. 1．O05～1．045 D. 1.003～1.035 E. 1.020～1.040 (3)补体或粒细胞介导的靶细胞溶解和平滑肌反应属于 A. I型超敏反应 B. Ⅱ型超敏反应 C. Ⅲ型超敏反应 D. Ⅳ型超敏反应 E. 非超敏反应 (4)红细胞渗透脆性增高，可见于 A. 遗传性球形红细胞增多症 B. α-珠蛋白生成障碍性贫血 C. 镰状细胞贫血 D. β-珠蛋白生成障碍性贫血 E. 缺铁性贫血 (5)以t(15；17)为诊断依据的是 A. 慢性粒细胞白血病 B. 急性早幼粒细胞白血病 C. 再生障碍性贫血 D. 骨髓增生异常综合征

E. 慢性淋巴细胞白血病 (6)恶性组织细胞病与反应性组织细胞增多的区别中，错误的是 A. 前者原因不明，后者有原发病 B. 前者有明显的贫血及出血，后者一般无 C. 前者有吞噬血细胞现象，后者则无 D. 淋巴结活检前者可有肿瘤性坏死，后者可有炎症性坏死 E. 前者可见多核巨细胞，后者赠无 (7)关于同工酶的叙述错误的是 A. 具有相同的催化功能 B. 具有相同的空间构象 C. 分子组成不同 D. 器官分布不同 E. 理化性质不同 (8)血钙降低常见于 A. 原发性甲状腺功能亢进 B. 佝偻病 C. 维生素D摄入过多 D. 急性肾衰竭 E. 恶性肿瘤骨转移 (9)对于某些严重感染，病人的血清抑菌力/杀菌力应高于 A. 1：4 B. 1：8 C. 1：16 D. 1：64 E. 1:128 (10)Addison病常伴有 A. 高血钠 B. 低血钾 C. 低血钙 D. 高血糖 E. 皮肤色素沉着 (11)可用来测定蛋白质分子量的方法是

医学检验专业知识试题(含答案)

共100道试题，其中回笞正确0道，回答错误100道，得分：0分。 1、患者女性，31岁。自觉疲倦，乏力，食欲不攝近2年.平时月经量多，生育1胎，小孩1岁半，自己哺乳喂养。无其他疾病史。体检：发现皮肤、唇粘膜、甲床苍白，心率100次/分。RBC3.15X1012/L, Mb75e/L, MCV69fL网织红细胞1.8*,白细胞5.3X 109/L,血小板120X 1012/L,尿三胆试验阴性，大便隐血试验阴血，下列哪一项实验室检查结果对本病的诊断意义最大错误A:血清铁减少 B:血清叶酸、VitB12含星減低 C:红细胞呈力、细胞低色素性改变 D：mm铁蛋白减低 E:骨歸铁粒幼细胞減少正确答案为：D 2、下刘那一项检测与糖尿病诊断治疗无关错误 A：UGTT B：血糖 C:糖化血红蛋白 D：千揖素 E:胰岛素释放试验正确答案为：D 3、能测定蛋白质分子量的电泳技术为错误 A：弗酸纤錐薄腔电泳 B:谑纸电泳 C:SDS-PAGE D:琼脂糖凝胶电泳 E:等电聚焦电泳正确答案为：C

叮叮小文库 2 E:礙正備答案为：A 5、正窜人血谨透压一般寥在下列哪顶范阖内措僕 A:2752305 osa/kg H20 B ：4Q0?6D0 oWkg K2Q C 100072000 osrh/kg H20 D ：320?40Q osm/kg K20 E: 60071000 osBi/k e H20 正确答案为:A 氐下列哪种蛋白不昱由肝细腕合成的错泯 A ；白蛋白乳凝血酶原 E:前白蛋白 D ：歼錐蚩白原 E ：免疫球蛋白正确答案为：E 讥在肝细腕轻度损齿时 > 血清哪种酶星喊感错误氐AJF 阳性时，对下削哪一种疾病蜃育诊断意义嘗漠 "慢性活动牲肝炎 B ：肝转移癌 C ：胆管鈿胞癌 D ：療发性JF 痊「肝硬化正睛答案为；D H 对肝性脑病诊断的苞选检测项目常俣 A ：血氨分畅吕:畫试验「血清ALT 测定 D ：KCC 方面检査 E:血擔检测正确答案为：A 10>在懊性酒精中毒时，下列哪一项酶测定较为敬感常送 A ：m B ：ALF CAST DzGGT ELDH 正确答案为:? 1U 意性肝炭时，哪一攻LDH 同工酶活性増高错谋 A:LDH1 B:LDM3 CzLDlfS D ：LDH2 零下列五组图中分别为高脂皿症血清外观和血脂橙测箱果，谙问T 型高脂皿症为嘟一組湖b 組匸齟d 组错俣 A:ALT B:kLF C ：GGI E ：LD 正确答案为：A

医学检验就业前景调查报告

关于医学检验专业就业前景的调查报告班级：成员: 时间：

1．研究背景：医学检验近年来在我国得到了快速发展，随着我国不断建立的新的检验技术，如生化检验中的酶促速率法分析技术、临床检验中的干化学试纸条法检测、免疫检验中的放射免疫、酶免疫及化学发光、微生物检验中的全自动鉴定技术和最近发展起来的以聚合酶链反应为代表的分子生物学新技术，使检测方法的灵敏度不断提高，特异性越来越好，检测结果也更加准确可靠。检验仪器的迅速发展在医学检验领域更是惹人注目，生化、临床检验、免疫学和微生物学检验中的部分项目已实现了全自动或半自动化。医学检验技术的进步和设备的更新换代，对许多疾病的诊断、治疗监测和预后评估都起着越来越重要的作用。过去临床检验科室一直被看作是医院的"辅助科室"，只对临床部门起"辅助"作用。而目前检验科室已经成为各医院很重要的一个部门。衡量一个医院整体水平的高低，其中很重要的一方面就是这个医院的检验部门可以检测多少项目、检测的水平如何，以及所应用的技术手段是否先进。另外，随着检测技术的不断发展，检测项目的逐步增多，临床疾病的诊断对医学检验项目的依赖愈加明显。因此，检验学科及其相关部门在现代医学中的地位和作用已经越来越受到重视。

医学检验技术的快速发展对医学检验人才提出了更高的要求，使得医学检验专业成为当今医学教育中发展最快的专业之一。 90 年代起，一些医科大学相继建立了医学检验专业，目前许多大、中型医院的检验科室都已有医科大学检验专业毕业的大学生及研究生。但目前一些市级、县级和县级以下的医院，中专学历的检验专业人员，仍然是检验科室的主力军，这些检验人员为各医院的医学检验事业作出了很大的贡献，但由于知识旧，跟不上检验医学的自动化、规化、信息化的发展，因此基层医院需要实践能力强、综合素质高、基础理论知识够用、能够迅速适应岗位工作的应用型医学检验人才。此外，疾病控制中心、血站、计划生育指导站以及相继成立的各种形式的专科医院、私立医院对医学检验人才也有较大的需求，这就使得医学检验专业的学生具有很大的发展空间和市场需求。

医学检验技术专业分析报告

医学检验技术专业分析报告一、专业概况检验医学是现代实验室科学技术与临床医学的结合，是一门发展迅速、多技术多学科交叉的综合性强的医学前沿学科i。检验医学提供的客观数据强有力的支持了临床诊断、预后和治疗，据报道大约有60% ~ 70%的医疗决策是基于实验室结果ii，正因为其重要性，检验医学从诊断学中逐步独立成为一个新的学科。我国检验医学发展至今已有六十余年，从繁琐的手工操作到便捷快速的仪器自动化，从检测试剂低效单一化到高效多样化，从检测方法琳琅满目到国际标准化,从闭门造车式的实验室检测到室内质控和室间质评等的实验室质量规范化。经过几代人的努力，检验医学发生了一次次质的飞跃，这些变化也造就了检验医学教育教学内涵的转变。如何培养适应新形势的高素质检验医学人才是检验医学教育的重点。iii 自2012年教育部将原有的五年制医学检验专业（归属临床医学与医学技术类，授予医学学士学位），统一调整为四年制医学检验技术专业（归属新单独设立的医学技术类，授予理学学士学位），其学科内涵发生了根本的转变，在培养过程中更加注重技术厲性。培养目标是以培养检验技师即实验室技术操作工作为主的医学人才，毕业生就业面向的主要是各级医院的检验科、生物技术公司以及独立的实验室。二、专业素质 1、人文素养——对检验与临床沟通的认识 “所有医生都必须学会交流和人际关系的技能”，世界医学教育联合会在福冈宣言上曽经对医生提出的要求。著名组织管理学家巴纳德也指出“沟通是把一个组织中的成员联系在一起，以实现共同目标的手段”。同样在医学领域沟通也是处在一个重要位置，特别是检验与临床的沟通，临床医生希望检验人员能提供最确切、最有效、最敏感、最特异的指标，这就要求实验室技术人员有相应的个人分析、解释和个人建议。 2、专业素养——正、真、新 “正”：树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，始终以防病治病、维护患者的身心健康为己任。 “真”：具有实事求是的科学态度，坚持真理，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应主动寻求他人的帮助。培养学习的主动性和探索性，树立终生学习观念，具有在检验医学某一领域进一步深造的能力。 “新”：具有创新意识，能主动获取信息以适应各种变化。掌握医学伦理学基本原则。具有一定的实验室认证认可与质量管理的能力。具有初步的科学研究和实际操作能力。掌握文

常规临床检验技术基础知识

常规临床检验技术基础知识分析：分：使整体事物变成几部分或使联在一起的事物离开；析：分开，散开，挑出。血液分析的目的就是将不同成分分开。血液是人体的重要组成部分，它维持着人体各部分的生理功能。是维持生命的基本成分之一，没有了血液，人的生命就不会存在。血液的组成：血液是由血浆和血细胞（就是所说的血球）两大部分组成的流体组织，在心血管系统内循环流动。（将血液用抗凝剂抗凝处理后，放在离心机内离心或静置一段时间后，血浆和血细胞就明显分出）。血细胞沉淀在底部，悬浮在红色血细胞上面的黄色液体为血浆。全血、血浆、血清的区别： ◇全血：血液经抗凝处理后的全部血液为全血。 ◇血浆：离心除去血细胞后所得到的淡黄色液体为血浆。 ◇血清：血液不经抗凝处理，让它自行凝固，则在抽血后的一段时间内，血液会自动在一系列凝血因子的作用下发生凝集，血液首先凝固成一个整体，再经过一段时间或用离心机离心，血液中凝固的部分会与一些清澈淡黄色的液体分离开，这些液体称为血清。血清与血浆从表面上看似乎没有什么不同，但其内在的主要区别是血清中不含纤维蛋白原，是未经抗凝处理过的血液凝固后得到的。血液标本的三种主要处理方式： ①血清测定：主要用于血液生化、免疫等方面的测定。 ②全血测定：多用于在血细胞、血常规、血沉等方面的测定。 ③血浆测定：多用于凝血等方面的测定。血浆的主要成分是水、低分子物质（电解质、小分子有机化合物、营养物质、代谢产物、激素等）、蛋白质、和O2、CO2等。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板三部分。化学成分的测量技术：电解质的测量由ISE电解质分析仪完成。其余的微量元素由微量元素分析仪测量。其余的低分子物质包括部分蛋白质由生化分析仪测量（生化分析仪通过浊度测量也可以测定电解质、部分蛋白质，但这些方法已被淘汰或正在被淘汰）。蛋白质测量有多种技术完成：电泳、酶免疫测量技术等。 PO2（氧分压）及PCO2（二氧化碳分压）等由血气测量仪测量。血气分析仪是测定患者血液中氧的分压、二氧化碳分压、血液酸碱度及其

2017年医学检验市场发展分析报告

2017年医学检验市场发展分析报告本调研分析报告数据来源主要包含欧立信研究中心，行业协会，上市公司年报，国家相关统计部门以及第三方研究机构等。

目录第一节 ICL行业市场概况 (6) 一、国内ICL行业市场规模测算 (6) 第二节国内外医学检验市场对比 (9) 一、国内检验项目较少 (9) 二、中国医学检验外包比例远远低于美国日本 (10) 三、美国和日本的检验市场分布情况 (11) 四、医院结构差异是导致国内检验外包比例低的主要因素 (12) 第三节特检市场——ICL行业的新蓝海 (15) 一、临床技术的进步推动特检市场 (16) 1、新型检测方法学的应用 (16) 2、治疗技术进步 (18) 二、政策监管的改变 (20) 三、传统ICL企业在特检市场的布局 (23) 1、特检和普检市场壁垒的不同 (23) 2、独立实验室在特检市场的对比 (24) 四、资产证券化率逐渐上升 (25) 五、特检市场的规模预测 (26) 第四节 ICL行业存量市场的结构性变化 (28) 一、ICL存量市场将向基层医院下沉 (28) 二、ICL存量市场业态的变化 (29) 三、传统ICL企业的应对 (32) 1、与渠道、终端商的深度合作 (32) 2、增强自身渠道能力 (33) 四、经销商的管理风险与经营影响 (35) 1、招标 (35) 2、代理权 (35) 第五节国内重点ICL公司对比 (36) 一、综合指标对比 (36)

二、国内网点对比 (36) 三、盈利与运营能力指标对比 (38) 1、毛利率 (38) 2、销售费用与研发投入 (38) 3、运营能力 (39) 4、旗下独立实验室盈利能力情况 (41) 四、产业链布局 (42) 五、迪安诊断——ICL龙头，把握行业发展脉搏 (43)

2015年中级临床医学检验技术相关专业知识模拟试题2(DOC)

2015年中级临床医学检验技术相关专业知识模拟试题(5) 一、单选题（以下每道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑）第1题病毒在细胞培养中被特异性抗体作用，而失去感染性的试验为（a）第2题利用紫外法(280nm)测定蛋白质浓度是因为蛋白质含有（e）。本题考查蛋白质对紫外光的最高吸收峰波长，蛋白质因其含有酪氨酸、色氨酸残基对紫外光有吸收，最大吸收峰为280nm。第3题浑浊尿加热仍浑浊，但加两滴稀释醋酸后变清并伴有气泡，其浑浊原因是（c）磷酸盐和碳酸盐尿，加入5%~10%乙酸数滴，浑浊可消失；如同时有气泡产生则多为碳酸盐结晶。第4题关于白蛋白，下列错误的是（d）。本题考查白蛋白的相关概念，白蛋白的分子量约为66000。第5题C K测定时反应中必须存在的物质是（d）。本题考查CK的激活剂，Mg2+是CK的必需激活剂。第6题手工法嗜酸性粒细胞直接计数是用低倍镜计数两个计数池中的嗜酸粒细胞数，共计大方格（b）取嗜酸性粒细胞稀释液0.38ml，加血20μl，混匀后充入计数板2个计数池中，静置3~5min，然后在低倍镜下计数2个计数池共10个大方格内嗜酸性粒细胞数量，计算公式：嗜酸性粒细胞/L=10个大方格的嗜酸性粒细胞/10×10×20×106。第7题性联丙种球蛋白缺乏症属于（b）性联丙种球蛋白缺乏症患者血清中各类19含量明显降低，外周血成熟B细胞和浆细胞数量几乎为零，属于B细胞缺陷病。第8题外周血涂片异型淋巴细胞增高的患者，应首选哪项检查进一步诊断（e）。嗜异性凝集试验是检测传染性单核细胞增多症的重要实验。第9题Z-分数(Z-s c o r e)是（a）。

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