武汉公司培训体系
目录
一、总则
二、培训机构管理
三、培训课程规划
四、培训的资源管理
五、培训考评管理
六、培训制度
一、培训总则
(一)、公司培训的目的
(二)、公司培训体系的原则
(三)、公司培训的人事安排
二、培训机构管理:
(一)内部培训管理
1、人力资源部培训部的培训管理
2、其他部门的培训说明
3、内部培训管理制度
(二)、外部培训管理
1、外部培训管理说明
2、外部培训制度
(三)、培训部讲师管理
1、培训讲师
2、培训师管理条例
三、培训课程规划:
(一)、培训流程
1、公司培训计划图
2、员工申请培训流程图
3、培训实施流程图
(二)、培训需求分析:
1、培训需求的渠道
2、多种方法进行培训需求分析
3、培训需求分析
4、培训需求管理制度
(三)、培训实施:
1、培训方法
2、培训课程
(四)、培训规划:
1、按公司部门划分
2、按工作发展规划
四、培训的资源管理:(一)培训地点
(二)培训物品
1、培训物品的种类
2、培训物品管理制度(三)培训资料管理
1、培训资料的分类
2、培训资料的管理方法(四)培训档案的管理
1、员工培训档案管理
2、培训档案
五、培训考评管理:(一)、培训考核
1、考核方式
2、考核成绩简述
3、培训考核管理制度(二)、培训评估
1、培训评估的方法
2、培训评估的种类
3、培训改进
4、培训评估制度
六、培训制度
(一)培训机构管理制度:
1、内部培训管理制度
2、外部培训管理制度(二)培训师管理制度
培训师管理条例
(三)培训流程管理制度
1、公司培训计划管理制度
2、员工申请培训管理制度
3、培训实施管理制度:
4、培训奖惩制度:
5、培训出差管理条例(四)、培训资源管理制度:
1、培训资源管理制度
2、培训档案的管理制度
3、培训档案的管理制度(五)培训考评管理制度
1、培训考试管理制度
2、培训评估制度
一、培训总则
(一)、公司培训的目的:
进一步开发公司的人力资源,树立公司良好的企业形象,规范工作流程,提高员工素质,扩大公司经营,不断为各岗位培养和输送德才兼备的优秀人才,从而最终促进和推动公司战略目标的实现。
(二)、公司培训体系的原则:
公司的培训坚持理论与实践相结合、人格素质培训与专业素质培训相结合的原则,建立系统、规范、科学、全面的公司培训体系。
(三)、公司培训体系的人事安排:
1、培训者:公司人各部门具有专业技能的优秀员工。
2、受训者:公司全体员工。
3、公司人力资源部负责执行和管理培训体系。
二、培训机构管理:
(一)内部培训管理:
1、人力资源部培训部的培训管理
1)、培训部职能说明
公司的培训部隶属于人力资源部,根据公司的发展状况及具体要求,负责公司的全面培训工作。
2)、培训主管岗位说明
培训主管为培训部门的主要负责人,负责公司整体培训计划的制定,带领培训部门员工完成公司的培训工作,不断完善公司的培训体系。
3)、助理培训师岗位说明
在培训主管的带领下,执行公司培训工作,协助主管不断完善公司的培训体系。
2、其他部门的培训说明
公司全面的培训体制不仅要培训全员,还要全员培训,专业性的技术培训,需要专业性的人员进行,最后统一到培训部存档,从而达到最优效果。
3、内部培训管理制度(详见培训管理制度)
(二)、外部培训管理
1、公司将不定期聘请先进的培训公司,结合公司现实情况,在公司内部进行培训;
2、为了提升员工的素质,增强工作能力,公司将根据员工的表现,挑选十分优秀的员工,不定期派遣
到外部进行培训学习。
3、外部培训制度(详见培训管理制度)
(三)、培训部讲师管理:
1、培训讲师说明:公司的培训讲师主要分成三种
①培训部培训讲师:负责公司的各种培训课程的讲解;
②其他部门培训讲师:负责专业知识的讲解,由各部门的专业资深人士担任;
③外部讲师:公司邀请外部专业资深人士到公司进行培训讲解;
2、培训师管理条例(详见培训管理制度)
三、培训课程规划:
(一)、培训流程
1、公司培训计划图
2、培训申请流程图
3、培训实施流程图
(二)、培训需求分析:
1、培训需求示意图:
2、培训需求的收集渠道
运用访谈法、问卷调查法、观察法、评议法等进行全面的培训需求分析。 3、培训需求分析
培训需求分析是实施培训过程的基础,通过对组织分析、任务分析、人员分析相结合,最终决定合理的培训内容、培训对象,根据不同的内容和培训对象设计培训课程及风格,完成培训计划。 4、培训需求分析管理制度(详见培训管理制度) (三)、培训实施:
培训需求的产生原因
培训需求的确定者
、
2、培训课程:
2)、培训课程管理制度(详见培训管理制度)(四)、培训规划:
1、按公司组织架构人员划分
1)、专卖店培训:
2)、高级业务代表培训: 3)、管理机构培训 2、按工作发展规划: 1)入职考核: ① 入职考核安排
② 入职考核考试:总成绩为100分,由以下几部分构成
③ 具体细则详见公司入职考核方案
④入职考核管理制度(详见培训管理制度) 2)新员工入职培训: ① 入职考核安排
●
规范新员工的工作,提高新员工工作效率,引导新员工迅速进入工作; ● 规范公司的人才发展,为公司的发展提供支持和保障。 目的
●
公司的组织构架及晋升通道 ● 公司产品知识;
● 部门工作流程岗位指导 ●
讲授法 ● 自学 ●
视频播放
内容
方式 ●
筛选即将入职员工,端正员工心态,考核员工素质,提高工作效率; ●
为公司择优人才,促进公司发展。
目的
●
公司的基本知识:公司的宗旨及目标、战略、管理体制、培训体制; ● 公司薪酬体制; ●
岗位职责。
讲授法 自学法
内容
方式
③ 入职培训管理制度(详见培训管理制度) 3)在职培训
① 在职培训内容分析
②在职培训安排(在职员工阶段性培训频率) ③在职培训考核
根据不同内容,采取不同方法,进行考核。 ④在职培训管理制度(详见培训管理制度)
四、培训的资源管理:
(一)培训地点管理:
每次培训必须有与培训相符合的培训地点,详见培训地点管理制度(详见培训管理制度) (二)培训物品管理:
1、培训物品:水性笔、电脑、投影仪、白板及其他
2、培训物品管理制度(详见培训管理制度) (三)培训资料管理:试卷
2、培训资料的管理方法(详见培训管理制度) (四)培训档案的管理:
知识培训 技能培训 态度培训
●
与工作岗位要
求相联系的基本知识
●
员工承担工作的基础,是工作的的必要条件
●
培养员工解决实际问题的技巧和能力
●
协调个人价值观和组织价值观相一致
●
决定员工的工作效率及工作及绩效
●
影响能力和工作效力发挥的重要因素
公司培训 ●
公司不断发展壮大所出现的新产品、新制度
●
员工了解公司,共同发展的重要条件
1、员工培训档案管理:
1)、目的:
①掌握所有员工的培训动态;
②收集培训资料,为以后的培训工作奠定基础;
③完善公司培训数据库,推动公司发展
2)、员工培训档案的建立:
员工通过公司入职考核,进入试用期,即开始建立员工培训档案。
3)、员工培训档案的管理:
由培训部统一存档管理
4)、员工培训档案的管理制度(详见培训管理制度)
2、培训记录档案管理:
1)、目的:
①掌握所有公司的培训动态;
②收集培训资料,为以后的培训工作奠定基础;
③完善公司培训数据库,推动公司发展
2)、培训记录档案的建立
详细记录公司所有培训情况。
3)、培训记录档案的管理:
由培训部统一存档管理
4)、培训记录档案的管理制度(详见培训管理制度)
五、培训考评管理:
(一)、培训考核
1、考核方式
1)、笔试(试卷)
2)、观察(平时成绩)
3)、讨论
2、考核成绩简述
3、培训考核管理制度
(二)、培训评估
1、培训评估的方法
2、培训评估的种类
1)培训师评估
2)培训效果评估
3、培训改进
4、培训评估制度(详见培训管理制度)
(三)培训考评管理制度
六、培训制度:
(一)、培训机构管理制度:
1、内部培训管理制度
2、外部培训管理制度
(二)、培训师管理制度
培训师管理条例(详见培训管理制度)
(三)培训流程管理制度
1、公司培训计划管理制度
①公司培训计划管理制度
②培训需求分析管理制度
2、员工申请培训管理制度
3、培训实施管理制度:1)培训课程管理制度
2)入职考核管理制度
4)在职培训管理制度
5)培训纪律
4、培训奖惩制度:
1)员工培训奖惩条例
2)培训讲师奖惩条例
5、培训出差管理条例(四)、培训资源管理制度:
1、培训资源管理制度
①培训地点规范
②培训物品管理制度
③培训资料的管理方法
④工培训档案的管理制度
2、培训档案的管理制度
3、培训档案的管理制度(五)、培训考评管理制度
1、培训考试管理制度
2、培训评估制度