走一步看一步 英语口语怎么说-
走一步看一步英语口语怎么说?
生活中许多事情让我们无法预料、情况又瞬息万变，计划好的事未必能按我们预期的意图实现，变通和无奈时有发生，所以有时候我们会说人算不如天算、计划没有变化快，于是很多人的生活态度也发生了改变，不再做一些长远的打算，而是“走一步看一步”了。
那么“走一步看一步”英语怎么说呢？英语用play by ear表达类似的意思。Play by ear原本是说某人有音乐天才，即使不识谱，也可仅凭耳朵听就能演奏出优美的乐曲，例如：
Marry does not know how to read music.She plays the piano by ear。
玛丽不识谱，她完全靠听旋律来演奏钢琴。
靠听就是听一点弹一点，来得很被动，延伸一下，不就是走一步看一步吗？比如：
It was her first job and she didn't know what to expect,so she had to play it by ear.
这是她第一份工作，还不知道该怎么做，所以只好走一步看一步了。
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英语口语常用语句集锦(汇编)
英语口语常用语句集锦 Enough talk! 少废话! Let's fight! 动手吧! We should hang out. 我们该一起出去玩。 Agreed! 同意! There's only one thing that matters. 只有一件事情是重要的! Get up! 起床! You'll be late for work. 你上班要迟到啦! What? 什么? What are you doing up there? 你在那上面干什么呢? Nothing! 没事! Let's go! 我们走吧。 Coming! 我来了! Careful! 小心点! Happy day! 真是个好日子! You don't know how long I've been waiting for this moment. 你不知道我等这一刻已经等了多久了。 This is a sign. 这是个预兆。 You will fulfill your destiny. 你将承担你的使命。 That was just a dream. 那只是个梦而已。 So why didn't you? 那你为什么没有呢?
We all have our place in this world. 在这世界上，我们每个人都有自己的归属。 Well done! 干得不错! If you were trying to disappoint me. 如果你们想让我失望。 He wants to see you. 他想见你。 Is something wrong? 有什么问题? Why must something be wrong for me to want to see my old friend?为什么必须得出事了我才会想见见老朋友? I didn't say that. 我可没这么说。 You were saying? 你想说? I've had a vision. 我有个预感。 That is impossible! 那是不可能的! Nothing is impossible. 没有什么是不可能的。 We have to do someting. 我们必须做点什么。 The answer becomes clear. 答案变得清晰起来。 It is time. 是时候了。 I don't know. 我不知道。 Where are you going? 你要去哪儿? I was kind of thinking maybe I... 我其实想也许我... Almost there. 就快到了。 Open the door! 开门啊! Let me in! 让我进去!
英语口语常用语句
1.英语句子 God works. 上帝的安排。 Not so bad. 不错。 No way! 不可能! Don't flatter me. 过奖了。 Hope so. 希望如此。 Go down to business. 言归正传。 I'm not going. 我不去了。 Does it serve your purpose? 对你有用吗? I don't care. 我不在乎。 None of my business. 不关我事。 It doesn't work. 不管用。 Your are welcome. 你太客气了。 It is a long story. 一言难尽。 Between us. 你知，我知。 Sure thin! 當然! Talk truly. 有话直说。 I'm going to go. 我這就去。 Never mind. 不要緊。 Why are you so sure? 怎么这样肯定? Is that so? 是这样吗? Come on, be reasonable. 嗨，你怎么不讲道理。 When are you leaving? 你什么时候走?
You don't say so. 未必吧，不至于这样吧。Don't get me wrong. 别误会我。 You bet! 一定，当然! It's up to you. 由你决定。 The line is engaged. 占线。 My hands are full right now. 我现在很忙。Can you dig it? 你搞明白了吗? I'm afraid I can't. 我恐怕不能。 How big of you! 你真棒! Poor thing! 真可怜! How about eating out? 外面吃饭怎样? Don't over do it. 别太过分了。 You want a bet? 你想打赌吗? What if I go for you? 我替你去怎么样? Who wants? 谁稀罕? Follow my nose. 凭直觉做某事。 Cheap skate! 小气鬼! Come seat here. 来这边坐。 Dinner is on me. 晚饭我请。 You ask for it! 活该! You don't say! 真想不到! Get out of here! 滚出去! How come… 怎么回事，怎么搞的。
英语口语常用句子
英语口语常用句子PART 1 1. You make me sick! 你真让我恶心！ 2. I’m very disappointed. 真让我失望。 3. You’re crazy! 你疯了! 4. Don’t bother me. 别烦我。 5. Leave me alone. 走开。 6. It’s none of your business. 关你屁事！ 7. That’s terrible. 真糟糕！ 8. Enough is enough! 够了够了！ 9. Don't count on me．别指望我。 10. Believe it or not! 信不信由你! 11. What should I do? 我该怎么办？ 12. What a good deal! 真便宜! 13. It’s a long story．说来话长。 14. It’s Sunday today．今天是星期 15. Just wait and see! 等着瞧! 16. Make up your mind．做个决定
17. What day is today? 今天星期几? 18. I beg your pardon? 请您再说一 19. Don't let me down．别让我失望。 20. Speak louder，please．说话请大声点 21. Make yourself at home．请不要拘礼。 22. What a nice day it is! 今天天气真好! 23. I will never forget it．我会记着的。 24. He is looking for a job他正在找工作。 25. I get up at six o'clock．我六点起床。 26. Don't let me down！别让我失望！ 27. Are you satisfied with your job? 你对你的工作满意吗？ 28. Can't you speak louder? 你就不能说大声点吗？ 29. Could you tell me what time it is? 你能告诉我现在几点了吗？ 30. Do you know what happened? 你知道发生什么事了吗？
走一步再走一步练习题及答案
17、《走一步，再走一步》练习题 一、基础知识与运用（38分) 1、给下列加点的字或词注音或根据拼音写出相应的汉字。（6分） 训诫．啜泣 ．．纳罕．颤．抖摔．死péng乱 瘦骨lín xún头晕目xuàn tū出来dǒu峭 2、解释词语不正确的一项是（）（4分） A.悬崖：高而陡的山崖。训诫：告诫，教导。 B.嶙峋：形容人瘦削。灌木：灌溉树木。 C.目眩：（眼睛）昏花。啜泣：抽抽搭搭地哭。 D.纳罕：惊奇，诧异。小心翼翼：谨慎小心。 3、下列句子排序正确的一项是（）（4分） ①这是我永远忘不了的经历。②我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。③我先是啜泣了一会儿，然后我产生了巨大的成就感。④最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。 A、①③②④ B、①②③④ C、②③④① D、②④③① 4、下列句中标点使用有误的一项是（）（4分） Ａ、“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。” Ｂ、“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” Ｃ、“嗨，慢着，”我软弱地哀求道。“我没法——” Ｄ、“我能办得到的。”我想。 5、下列各句属于描写人物内心活动的一项是（）（4分） Ａ、那是费城七月里一个闷热的日子。Ｂ、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” Ｃ、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。Ｄ、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 6、下列句子没有语病的一项是（）（4分） A.请把这件事你不要放在心上。 B.他很早就对天文学产生了兴趣。 C.从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。 D.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。 7、你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？（2分） ①衣店广告：衣衣不舍（）②鞋店广告：望鞋欲穿（） 8、选出下列说法有误的一项（）（4分） A．莫顿·亨特是美国作家。 B．“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。 C．伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。 D．我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。 9、填空（两空1分共6分） ①记叙文是以为主要表达方式，以写和为主要的文体。其六要素是、、、、、。 ②《走一步再走一步》的作者是，美国家、家。 二、阅读理解（62分）阅读《走一步再走一步》选段回答下列问题。 （一）（22分） 10、开头为什么突出“闷热”?（3分） 11、“八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫”这句话在文中有什么作用？（5分） 12、“它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木”这句话是什么描写？有什么作用？（5分） 13、文中对“我”进行了哪些描写？表现了我什么心情?请举例说明。（5分） 14、如何评价那五个小男孩？（4分）
关于“走一步,看一步”的辩论陈词
正方开篇立证（3min）： 谢谢主席！各位评委、对方辩友、在场上各位同学大家好！“看一步”是根据以往经验，对当前处境进行分析、理性思考，近期有计划，未来有规划，“走一步”是付诸行动。我方的观点是行动之前做好规划，生活可以少走弯路，事半功倍即“看一步，走一步”比“走一步，看一步”好。下面我将具体从三个方面来阐述： 第一个方面：《礼记中庸》有云“凡事预则立，不预则废”，凡事呢准备了就能成功，反之失败，那这个准备也就是我方观点中的“看一步”做好规划的意思。生活中每一件事情的成功都离不开规划，大到国家发展统一、城乡建设，小到有效学习、求取好的职业生涯，规划可以是已生成文字的方案，也可以是保留在你脑海中蓝图，但归根结底，规划是实际行动的指南，它具有战略性、方向性和鼓动性。善规划者，遇事不慌不乱，冷静思考总结经验，分清自身处境再行动，往往无往不利，其行动会更快更准，更少出错。 第二个方面：“心有多大，舞台就有多大；思想有多远，你就能够走多远”思想决定出路，规划决定未来。人生最重要的事不是你现在站在何处，而是你今后要朝哪个方向走，人不是走多远看多远，而是看多远才可以走多远。如果非要“走一步，看一步”，遇到风险往往措手不及，有时候很可能一步走错，满局兼输。而“看一步，走一步”则深谋远虑，
成竹在胸，遇到风险也从容应对，妥善化解。 第三：有目标的人生叫航行，没目标的人生叫流浪。若人生没有目标，行动前没有规划，仅仅“走一步，看一步”来被动接受现状，那这种人对自己太没自信了，这样的消极和迷茫人往往不会太成功。哈佛大学做过一个非常著名的、关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。带其中其中3%的人，目标非常坚定，未曾改变过自己的人生目标。这部分人25年后几乎都成了 社会各界的顶尖精英。10%人有清晰的短期目标，成为了是 各行各业的不可或缺的人才，如医生、律师等。其中60%的目标模糊的人，都生活在社会的中下层，剩下的27%是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。可见，有目标规划的人最后超越无数碌碌无为者，开启殷实安逸生活的大门。而没有目标的人成为了仰望别人，埋怨社会不公的人。 可能今天反方同学会说“天有不测风云，计划赶不上变化”，我方承认影响规划的因素很多，但是人类作为最智慧 的生物，只要保持清醒的头脑，不断地对人生的规划进行评估与修订，在实践中和在心理上都做好积极应对的准备，那一切变数在我方看来也都可以慢慢化解，各个击破。故我方坚持认为“看一步，走一步”优于“走一步，看一步”。
走一步再走一步原文人教版
走一步再走一步（2016人教版） 默顿·亨特 那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感觉到那种酷热。和我在一起的五个男孩子已经厌倦了玩弹珠，以及用透镜在干树叶上烧洞等游戏，他们正在寻觅其他好玩的事。 一脸雀斑的小内德说到：“嗨！我有主意了。我们很久没去爬悬崖了。” “我们走吧！”有人附和着。然后他们出发了，他们气喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。 我犹豫了。我渴望像他们一样勇敢和活跃，但是在8年的岁月中，我绝大部分时间都是一个病弱的孩子，并将妈妈的警告牢记在心——我不像其他孩子那样强壮，而且不能冒险。 “快来呀！”杰里冲着我大喊，他是我最好的朋友。“就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼，这没道理。”“我来了！”我喊道，然后跟在他们后面跑。 我们穿过公园，进入树林，最后来到一块空地上。在很远的另一边，大概40-50英尺，隐约出现了一道悬崖，一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中，四面土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘，只有60英尺左右，但是对我来说，这是严禁和不可能的化身。 其他的孩子一个接一个地往上爬，在突出的岩石和土层上找到放手和脚的地方。我犹豫不决，直到其他孩子都爬到了上面，然后我开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动，我努力往上爬着。 不知何时，我回头向下看了一眼，然后吓坏了。悬崖底下的地面看起来非常遥远；只要滑一下，我就会掉下去，撞上悬崖然后摔到岩石上，我会摔个粉碎，然后被自己的血窒息而死，我会发出咯咯的声音，抽搐几次，然后断气，就像我几天前见到的被汽车碾过的猫一样。 但是那些男孩子们正在我头顶上喋喋不休地议论我，他们已经爬到了距离悬崖顶部三分之二的岩脊上，那里大约有5-6英尺深，15英尺长。我努力向他们爬过去。我缓慢地爬着，尽可能贴近里面，紧紧地扒住岩石的表面。其他的孩子则站在靠近边缘的地方，甚至勇敢地向下面小便，这种情景让我感到反胃，我偷偷地抓住背后的岩石。 几分钟后，他们开始继续往下爬。 “喂，等等我。”我哑着嗓子说。 “再见啦！希望能在（报刊上的）滑稽连环漫画上见到你。”他们中的一个说到，其他的则哄堂大笑。 “但是我不能。。我。。。”这句话刺激了他们，他们开始嘲笑我，发出嘘声，然后继续向上爬，这样他们可以绕道回家。在他们离开之前，他们向下盯着我看。 内德嘲笑说：“你可以留下来，如果你想的话。”“全看你自己了。”杰里看起来很担心，但是最后还是和其他孩子一起走了。 我往下看，但是却感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上，感觉天旋地转。我绝对下不去。这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更糟——更高、更陡、更变化莫测；我肯定上不去。我听见有人在哭泣、呻吟；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。 时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木，一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。 暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样 爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我，他用手电筒照着我然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。” “我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。 “你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。” “不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。 “听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步。这个你能做到。看着手电光指的地方。看到那块石头没有”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗”他大声问道。 我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。 “好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。” 这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只要想
英语口语中常用的句子
英语口语中常用的句子 英语口语中常用的句子 1.Afteryou.你先请。 这是一句很常用的客套话，在进／出门和上车的场合你都可以表现一下。 2.Ijustcouldn’thelpit. 我就是忍不住。 下面是随意举的一个例子：IwasdeeplymovedbythefilmandIcriedandcried.Ijustcouldn’thel pit. 3.Don’ttakeittoheart. 别往心里去，别为此而忧虑伤神。 生活实例： Thistestisn’tthatimportant.Don’ttakeittoheart. 4.We’dbetterbeoff.我们该走了。 It’sgettinglate.We’dbetterbeoff. 5.Let’sfaceit.面对现实吧。 常表明说话人不愿意逃避困难的现状。 参考例句：Iknowit’sadifficultsituation.Let’sfaceit,OK? 6.Let’sgetstarted. 咱们开始干吧。 劝导别人时说：Don’tjusttalk.Let’sgetst arted.
7.I’mreallydead.我真要累死了。坦诚自己的感受时说：Afterallthatwork,I’mreallydead. 8.I’vedonemybest.我已尽力了。 9.Isthatso?真是那样吗？ 常用在一个人听了一件事后表示惊讶、怀疑。 10.Don’tplaygameswithme! 别跟我耍花招！ 11.Idon’tknowforsure. 我不确切知道。 Stranger：Couldyoutellmehowtogettothetownhall? Tom:Idon’tknowforsure.Maybeyoucouldaskthepolicemanovert here. 12.I’mnotgoingtokidyou. 我不是跟你开玩笑的。 Karin：Youquitthejob?Youarekidding. Jack:I’mnotgoingtokidyou.I’mserious. 13.That’ssomething. 太好了，太棒了。 A:I’mgrantedafullscholarshipforthissemester. B:Congratulati ons.That’ssomething. 1)o!Is(Tom)in? 2)Nicetomeetyou.I'mBillDillon. 3)Niceday,isn'tit?
走一步再走一步作文5篇
走一步再走一步作文5篇 不管是大事还是小事，只要你肯尝试，肯坚持，走一步，再走一步，或许就会收获成功。下面我们来看看走一步再走一步作文，欢迎阅读借鉴。 走一步再走一步作文1 失败如一只拦路虎，挡在你的人生道路上，挫折也如影随形。 一个明媚的下午，我无聊的在门口走来走去。忽然看见一个大姐姐在玩滑板车，轻松自如，好像在滑板上跳舞一样，我当时就垂涎三尺，飞快地跑回家，让妈妈也给我买一个滑板车。 第二天，妈妈就给我买回来了。我看到滑板车，迫不及待的上去了，上去不到一秒，就摔下去了。因为第一次的失败，我小心翼翼的上去，我想：“这一次应该不会摔倒吧！”我刚站上去得意了三秒，“怦”又摔下去了。前两次的失败让我丧失了信心，爸爸走了过来拍拍我裤子上的灰尘，语重心长的说：“玩滑板要掌握平衡，努力尝试，不是摔倒几次就放弃了，这样你永远也学不好，要掌握技巧的。”我似懂非懂的点了点头，我又重新站上去，尽量掌握平衡，就在快要成功的一瞬间，我从上面摔下来了，我感到我的膝盖万分疼痛，眼泪止不住的往下流，但是，我一定不可以轻易放弃。 终于，在我坚持不懈的努力下，我终于可以在滑板上自由的做任何动作，不用再惧怕跌倒了，我的心里产生了一种巨大的成就感，我
为自己骄傲，为自己自豪！ 这件微不足道的小事情，却让我明白了：只有克服重重困难，不要想着距离多远，只要一小步，一小步的向目标前进，最后的胜利一定属于你自己！ 走一步再走一步作文2 人生，是一场无畏的旅行，在旅行的道路上布满了困难与挫折。在这些困难，亦或是挫折的面前，我们也许会受伤，也许会疲惫，也许会神伤。那么，不论你面前的这道坎有多么的宽多么的险，你会选择的是止步叹息，还是迎接挑战，勇敢向前？ 已是夜深了，窗外响起了草丛里各类小虫子的交响曲。而屋内，书桌前的灯光仍刺穿整个黑色帷幕的宁静。屋子里安静得只听得到人的呼吸声，而我，却保持着比那样细小的沉浸入梦乡的人所发出的使空气为之颤抖的声波还要轻微的呼吸。眼圈像黑色的小蛇，渐渐爬上我眼睛的四周，它们还不打算消停，谋划着慢慢向下扩散，掩盖住我白净的脸颊。 我的上眼皮也越发沉重了，挣扎着，拼命相与下眼皮亲密接触。它说不要再分开，但还未下笔的试卷上的那一片空白让我怎么也放不下心让它们在一起。我右手还紧握着笔，保持着十二分的警觉打量着那处空白，我努力靠意识将眼睛睁得圆圆的大大的，头脑里却一点思绪都没有。无从下笔，这更使我焦躁起来。我迫切地想打开它的突破口，却更使自己焦躁到甚至读不懂题意。 最后，我终于忍受不住它的刁钻，它的刻薄，猛地将笔扔向书桌，
英语口语常用的句子三篇
英语口语常用的句子三篇 【篇二】英语口语常用的句子 1、It sounds great! 听起来很不错。 2、Whatever you say! 随便你！ 3、Let‘s watch TV with a candle on．咱们点上蜡烛看电视吧。 4、Another cat came to my house．又有一只猫来到我家了。 5、Her tooth ached all night. 她牙疼了一整夜。 6、A lovely day，isn‘t it? 好天气，是吗? 7、What day is today? 今天星期几? 8、Count me on 算上我。 9、May I help you? 我能帮忙吗？ 10、Nice talking to you. 很高兴与你聊天。 11、I want to have a part-time job．我想有一份兼职工作。 12、Don‘t keep the truth from me．别瞒着我事实真相。 13、He has completed the task．他完成了这个任务。 14、Did you enter the contest? 你参加比赛了吗? 15、The child sobbed sadly．小孩伤心地抽泣着。 16、You are a chicken．你是个胆小鬼。 17、Love me，love my dog．(谚语)爱屋及乌。 18、As soon as possible! 越快越好! 19、The wall has ears．隔墙有耳。
20、Believe it or not! 信不信由你! 21、He lacks courage．他缺乏勇气。 22、I‘ll fix you Up．我会帮你打点的。 23、I don‘t mean it. 我不是故意的。 24、Do me a favor? 帮个忙，好吗? 25、What should I do? 我该怎么办？ 26、The view is great．景色多么漂亮! 27、What does she like? 她喜欢什么? 28、He came to the point at once．他一下子就说到了点子上。 29、You can get what you want．你能得到你想要的。 30、I suppose you dance much．我想你常常跳舞吧。 31、That‘s always the case．习以为常了。 32、He always talks big．他总是吹牛。 33、Control yourself! 克制一下! 34、I love you! 我爱你! 35、So do I．我也一样。 36、I need some sleep. 我需要睡眠。 37、I’ve got it. 我懂了。 38、I love you guys. 我爱你们。 39、How do you like your new job? 你觉得你的新工作怎样？ 40、You’re always welcome. 别客气/不用谢。 41、Have a nice weekend. 周末愉快。
《走一步再走一步》优秀教案
走一步，再走一步 教学目标： 1、概括课文的主要内容，培养学生的概括能力。 2、理解作者从“脱险”经历中感悟到的人生哲理，激发战胜艰难险阻的勇气。 教学过程： 一、创设情景，导入新课 预想二：谈话导入 同学们，你在生活或学习中遇到过困难吗？遇到过什么困难？ 师：比如：老师让你把《春》背下来，你会不会想：那么长的文章怎么背下来？升入初中以来，你觉得自己比较努力，但成绩总和别人有差距；你很想和同学们搞好关系，可总是遭到同学的误解……究竟该怎么办呢？今天我们共同学习美国作家莫顿.亨特的《走一步，再走一步》，相信学后你一定会深受启发。 师：板书课题、作者。请同学们读出课题及作者。 师：学习之前，我们先来了解一下这节课的学习目标。 来，一起读------明确了目标，接下来我们就走进文章，了解内容。 二、整体感知，概括内容。 请同学们快速的默读课文，做到眼到、手道、心到。要求： 1、圈点出不认识读不准的字词。 2、画出故事发生的时间、地点、人物，并用简洁的语言概括事件的起因、经过、结果。 还有小组不能解决的字词吗？你可以提出来。 （课件出示字词，检测读音） 我们来检查一下同学们学习的情况.(课件出示抢答题) 抢答： 1、（时间）故事发生在什么时间？ 2、（地点）故事发生在哪里？ 3、（人物）文中出现了哪些人物？ 4、（起因）我们去爬山的原因是什么？ 5、（经过）“我”在爬山中遇到了什么困难？ 6、（结果）我是怎样脱险的？ （1）、时间：七月里的一个闷热下午 (2 )、地点：费城的悬崖上 （3）、人物：“我”，内德、杰利五个小男孩、父亲 （4）、起因：无聊，决定爬悬崖 （5）、经过：小伙伴爬下了悬崖，我害怕得在悬崖上陷入了进退两难的险境。 （6）、结果：在父亲的引导下，我一步步爬下悬崖（顺利脱险）并悟出深刻的人生哲理。 师：现在，你能抓住记叙的要素，概括文章的主要内容吗？ 3、抓住记叙的要素，概括文章的主要内容。 （教给学生概括内容的方法：什么时间？什么地点？什么人？做了什么事？有什么结果？）孩子们，请展示你们的星级奖励，让老师看看哪个小组获得的最多。 三、赏读品析，感悟文本。
《走一步再走一步》
《走一步,再走一步》教学设计 青龙集初级中学夏磊 教与学目标： 1、疏通字词，把握文章内容，培养学生阅读能力。 2、品味语句，学习运用心理描写、环境描写来烘托人物的写法 3、感悟文中蕴含的人生哲理，引导学生正视并积极克服困难。 教与学重难点： 1、重点：学习运用心理描写、环境描写烘托人物的写法。 2、难点：理解“走一步，再走一步”的含义，并领悟其中蕴含的生活哲理。教与学方法：自主、合作、探究的方法 课前准备： 查字典，看注释，熟读课文。 教与学过程： 一、导入 《在山的那边》的作者一次次翻过无数座山，战胜困难，才看到全新的世界。他以自己的人生感悟启示我们，奔向理想的人生征途是漫长的，只要战胜困难，坚持奋斗，理想终会实现。今天，老师向大家推荐美国作家莫顿·亨特《走一步，再走一步》的文章，看看他是怎样从一件小事，感悟到一个人生哲理，给我们以启示的。 二、检查预习 1、课前我们来检验一下大家课前预习的情况，这篇课文的作者是谁？（莫顿·亨特） 莫顿·亨特，美国作家，早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。他是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。 2、了解完作者，我们来检查一下大家的字词字音的预习情况。训诫( ) 耸立( ) 迂回( ) 嶙峋( ) 凝视( ) 啜泣( ) 头晕目眩( ) 小心翼翼( ) 三、整体感知，复述课文 请大家快速阅读课文，找出课文的关键信息，复述出课文内容。（请同学回答）（提示：根据记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果以抢答的形式回答。） 时间：七月一个闷热的日子里 地点：美国费城 人物：我和五个小伙伴（内德和杰利） 起因：玩弹子游戏玩厌了，想找些新花样来玩，决定去爬悬崖 经过：伙伴们爬下悬崖，我孤身被困在石架上（悬崖多高？石架多高？） 结果：杰利带着爸爸找到我，我在爸爸的指导下爬下悬崖
600句英语口语常用句子
600句英语口语常用句子 1. I see. 我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too. 我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on. 来吧(赶快) 8. Hold on. 等一等。 9. I agree。我同意。10. Not bad. 还不错。11. Not yet. 还没。12. See you. 再见。13. Shut up! 闭嘴! 14. So long. 再见。15. Why not? 好呀! (为什么不呢?) 16. Allow me. 让我来。17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱? 22. I'm full. 我饱了。23. I'm home. 我回来了。24. I'm lost. 我迷路了。25. My treat. 我请客。26. So do I. 我也一样。27. This way。这边请。28. After you. 您先。29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me. 跟我来。 31. Forget it! 休想! (算了!) 32. Good luck! 祝好运! 33. I decline! 我拒绝! 34. I promise. 我保证。35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 37. Take care! 保重! 38. They hurt. (伤口)疼。39. Try again. 再试试。40. Watch out! 当心。41. What's up? 有什么事吗? 42. Be careful! 注意! 43. Bottoms up! 干杯(见底)! 44. Don't move! 不许动! 45. Guess what? 猜猜看? 46. I doubt it 我怀疑。47. I think so. 我也这么想。48. I'm single. 我是单身贵族。49. Keep it up! 坚持下去! 50. Let me see.让我想想。51. Never mind.不要紧。52. No problem! 没问题! 53. That's all! 就这样! 54. Time is up. 时间快到了。55. What's new? 有什么新鲜事吗? 56. Count me on 算上我。57. Don't worry. 别担心。58. Feel better? 好点了吗? 59. I love you! 我爱你!
走一步_再走一步公开课教案
走一步，再走一步 莫顿.亨特 [教学目的] 一、知识与能力 1．概括文中的主要事件。 2．感受文中的心理描写和语言描写，体会作者的思想感情。 二、过程与方法 1．让学生自主解读文本，充分提出自己感到困惑的问题。 2．课堂上。采用自主、合作、探究的学习方式，让学生充分地分析问题和解决问题。引导学生多角度 解读课文和品味语言。 三、情感态度与价值观 体会文中所蕴含的生活哲理，能正确地面对困难和运用恰当的方法去战胜困难。 [教学重难点] 重点：引导学生体会文中所蕴含的生活哲理。 难点：品味文中富有表现力的语言。 四、教学设想： 现在的学生，都拥有美好的理想。在追求理想的过程中，他们会遇到一些困难和挫折。此时，该如何 面对呢?是积极进取，还是踟躇不前?为此，在他们成长的关键时刻，教师应该引导他们树立必胜的信心 ，坚定成功的信念，学会找寻解决困难的方法；引导他们在感知和体验文本的基础上，认真思考并从中 受益，以便形成积极的人生态度。 八年级，正是学生思维从感性向理性过渡的重要时期。本文的相关内容与学生固有的信息储备形成了一 定的信息差，所以本文能够激活学生的思维，刺激和丰富他们的好奇心与求知欲。 教师把跨出一小步作为教学的重点加以体会和领悟，帮助学生端正克服困难的态度和树立坚 强的个性。 五、教学过程： 第一课时 （一）、导入新课： 很高兴，今天能和大家一起学习，一起探讨。今天和大家探讨的第一个话题就是“困难”。说起困 难，是一个很大、很广泛的话题，有生活中的遇到的，学习中遇到的，有工作上遇到的等等。每个人都 会遇到各种各样的困难，关键是怎样去面对困难，解决困难。好，下面我们就一起来感受一下美国作家 ——莫顿.亨特他遇到困难的故事。 （二）整体感知课文。 有感情地朗读课文，读准下列加点的多音字或难读字的字音；学习运用下列常用词语。 字音：闷热（mēn）玩弹子游戏(dàn) 不能动弹(tán) 全身颤抖(chàn)
最常用最地道的英语口语句子
最常用最地道的英语口语句子 Potluck Party：一种聚餐方式，主人准备场地和餐具，参加的人必须带一道菜或准备饮料，最好事先问问主人的意思。 Pull over！把车子开到旁边。 Drop me a line！写封信给我。 Give me a ring. = Call me！来个电话吧！ For here or to go？堂食或外卖。 Cool：That s cool! 年轻人常用的囗语“酷！”，表示不赖嘛！用于人或事均可。 What s up? = What s happening? = What s new? 见面时随囗问候的话“最近在忙什么？有什么新鲜事吗？”一般的回答是“Nothing much!”或“Nothing new!” Cut it out! = Knock it out！= Stop it! 少来这一套！同学之间开玩笑的话。 Don t give me a hard time! 别跟我过不去好不好！ Get yourself together! 振作点行不行！ Do you have the time? 现在几点钟？可别误以为人家要约你出去。 Hang in there. = Don t give up. = Keep trying. 再撑一下。 Give me a break! 你饶了我吧！（开玩笑的话） Hang on. 请稍候。 Blow it. = Screw up. 搞砸了。 What a big hassle. 真是个麻烦事。 What a crummy day. 多倒霉的一天。 Go for it. 加油 You bet. = Of course. 当然；看我的！ Wishful thinking. 一厢情愿的想法。 Don t be so fussy! 别那么挑剔好不好。 It s a long story. 唉！说来话长。 How have you been? = How are you doing? 你过得如何？近来可好? Take things for granted. 自以为理所当然。 Don t put on airs. 别摆架子。 Give me a lift! = Give me a ride! 送我一程吧！
《走一步,再走一步》读后感和心得(精选多篇)
《走一步，再走一步》读后感(精选多篇) 第一篇：《走一步,再走一步》读后感 我们都渐渐地长大了，越来越关注生活了也开始思考生活了。有人曾经说过成长诗一个漫长的过程，但有时成长是一种恍然的领悟。《走一步，再走一步》就是从一件往事中感悟到一个人的哲理，成为一笔精神财富。 《走一步，再走一步》一文，讲述了一个8岁的小男孩莫顿亨特与伙伴们冒险爬悬崖遇险到脱险的经历。 读了这篇文章，让我很受感动。特别是父亲的那种教育方式：当眼前孩子马上要面对困难和危险的时候，作为一个父亲，他没用最直接的方式去帮助孩子脱离危险，而且用了一种对孩子成长又帮助的方法——鼓励。当孩子遇到困难时，父亲鼓励孩子自己去克服困难。也正是因为这样，亨特自己也学到了不少；反之，如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱下来，那亨特也不会从中悟到什么，反而更加强了对父亲的依耐性，也是从这一点，我很敬佩父亲。 要是把这种事情放在现在的父母身上，可能大多数家长只会选择一种方式——那就是自己去抱。这就是父母与父母之间的不同。不过，他们的这种方法并不错因为不管事选择那种方法，其出发点都是一样的，那就是对孩子的爱。 第二篇：《走一步，再走一步》读后感
让自己成为一个勇敢的人 第三篇：走一步再走一步读后感 《走一步再走一步》读后感 《走一步，再走一步》一文中，讲述了当年8岁的小男孩莫顿·亨特与伙伴们冒险爬悬崖，然后遇险到脱险的。 读了着篇文章，让我很受感动。是父亲的那种对孩子的教育：当眼看孩子面对和危险的时候，父亲，他没用最直接的去帮助孩子脱离危险，而是用了对孩子成长有帮助的方法——鼓励。当孩子遇到困难时，父亲鼓励孩子去独立克服。也正是，事后亨特也学到了不少；反之，当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来，那亨特也不会从中悟到，反而加强了对父亲的依赖性。从这点，我很钦佩这为的父亲。 读其内容，也顿时让人醒悟了许多，我脑海里浮现出一个词：面对。只有勇敢去面对，战胜眼前的艰难险阻；只有勇敢去面对，就能挑战下一个挫折，新的体验是“面对”的结果。当我看到“?我下不去！?我哭着说，?我会掉下去，我会摔死的！?”当作者看到希望的同时，又让父亲要求他自己下山的话击退了。作者当时的胆怯，使我看到了从前的自己，以前的我总是依赖一切可以让我依赖的人，一味地
常用的英语口语句子
常用的英语口语句子 导读：本文是关于常用的英语口语句子的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、Don‘t count on me．别指望我。 2、This car is in good condition．这车性能很好。 3、Think carefully before you act．三思而后行。 4、Time is up．时间快到了。 5、What time is it? 几点了? 6、No littering on the campus．在校园内不准乱丢废物。 7、Don‘t let chances pass by．不要让机遇从我们身边溜走。 8、What’s wrong? 怎么回事？ 9、T ake it easy. 别紧张。 10、You look as if you didn‘t care．你看上去好像满不在乎。 11、You work too much. 你做得太多了。 12、I wish I lived in NEWYORK．我希望住在纽约。 13、I doubt it 我怀疑。 14、He paused for a reply．他停下来等着·回答。 15、What ever I said，he‘d disagree．不论我说什么他都不同意。 16、He won an election．他在选举中获胜。
17、The sweater is of good quality. 这件毛衣质地很好。 18、I like reading and listening to music. 我喜欢阅读和欣赏音乐。 19、You’re in love! 你恋爱了！ 20、Zip your fly! 闭嘴！ 21、Don‘t let this get you down．不要为此灰心丧气。 22、It is Just what I need．这正是我所需要的。 23、Me too．我也是。 24、None of your business! 与你无关! 25、Who‘s kicking off? 现在是谁在开球? 26、He is only about five feet high. 他大概只有五英尺高。 27、He seems at little nervous．他显得有点紧张。 28、I can do nothing but that. 我只会做那件事。 29、That‘s a good idea．这个主意真不错。 30、It is growing cool．天气渐渐凉爽起来。 31、I’d like to propose a toast. 我提议干杯！ 32、I have my hair cut every month．我每个月都理发。 33、Time is running out．没时间了。 34、Not yet．还没。 35、Take me to the airport，please．请送我去机场。 36、It’s dangerous! 危险！ 37、It’s against the law! 那是违法的！
七年级上册《走一步,再走一步》课文
七年级上册《走一步，再走一步》课文 天，我仍能感觉到那股灼人的热浪。和我在一起的五个男孩 子已经厌倦了玩弹珠，以及用透镜在干树叶上烧洞等游戏， 正在寻觅其他好玩的事。 一脸雀斑的小内德说到：“嗨 ! 我有主意了。我们很久 没去爬悬崖了。” “我们走吧 ! ”有人附和着。然后他们出发了，气喘吁 吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。 我犹豫了。我渴望像他们一样勇敢和活跃，但是在八年 岁月中，我绝大部分时间都是一个病弱的孩子，并将妈妈的 警告牢记在心——我不像其他孩子那样强壮，而且不能冒险。 “快来呀 ! ”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友， “就因为你过去生病， 所以就要当胆小鬼 ?这没道理。 ”“我 来了! ”我喊道，然后跟在他们后面跑。 我们穿过公园，进入树林，最后来到一块空地上。在很 远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀的耸立 在岩石中，四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭 椿树苗。从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘，只有 60 英 尺左右，但是对我来说，这是严禁和不可能的化身。 其他的孩子一个接一个地往上爬，在突出的岩石和土层 上找到放手和脚的地方。我犹豫不决，直到其他孩子都爬到 了上面， 步，再走 rH 步 那是在费城，一个酷热的七月天——直到 56 年后的今
然后我开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动，我努力往上爬 着。 不知何时，我回头向下看了一眼，然后吓坏了：悬崖底下的地面看起来非常遥远; 只要滑一下，我就会掉下去，撞上悬崖，然后摔到岩石上，摔个粉碎。 但是他们已经爬到了距离悬崖顶部三分之二的岩脊上，那里大约有五-六英尺深，15 英尺长。我努力向他们爬过去。我缓慢地爬着，尽可能贴近里面，紧紧地扒住岩石的表面。其他的孩子则站在靠近边缘的地方这种情景让我感到反胃，我偷偷地抓住背后的岩石。 几分钟后，他们开始继续往下爬。 “喂，等等我。”我哑着嗓子说。 “再见啦! 看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说到，其他的则哄堂大笑。 “但是我不能。。我。。。”这句话刺激了他们，他们开始嘲笑我，发出嘘声，然后继续向上爬，这样他们可以从崖顶绕道回家。在他们离开之前，他们向下盯着我看。 内德嘲笑说：“你可以留下来，如果你想的话。” “全看你自己了。”杰里看起来很担心，但是最后还是和其他孩子一起走了。 我往下看，但是却感到阵阵晕眩; 一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上，感觉天旋地转。我绝对下不