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大学生志愿者动机调查报告

大学生志愿者动机调查报告
大学生志愿者动机调查报告

《大学生志愿者动机调查报告》

动机是推动人从事某种活动,并朝一个方向前进的内部动力。是为实现一定目的而行动的原因。动机是个体的内在过程,行为是这种内在过程的表现。引起动机的内在条件是需要,引起动机的外在条件是诱因。而诱因又分为正诱因和负诱因两种,这两种诱因起着相反的作用,并由此影响着志愿者服务的态度。

志愿服务因素中的利他动机最为重要,这也就是受访大学生认为志愿服务应该从服务社会、服务广大人民群众为首要目的和出发点。

在此次调研活动中,我们主要是提取大学生志愿者服务动机的四个因素进行分析,它们分别是利他动机,自我提升,获得成就,认同动机。

利他动机也就是以服务社会为目的,无私奉献个人的力量,不求回报。志愿者服务的特征是自愿行为,无报酬的奉献行为,出于助人动机的行为。志愿服务动机其实是肩负着社会的使命,同时也是个人人生价值的实现,人生的体会。在各种志愿服务活动中,例如社区志愿服务,支教活动,环境保护,保护珍惜动物等等活动中,利他动机是十分重要的,是各项志愿服务活动的出发点。

自我提升动机,大学生的成长过程中除了要获得书本和专业课上的知识,另外还需要源源不断的补充其它的知识和技能,只有这样才能额促进大学生更好的发展,而志愿者活动是获得课本之外的知识和技能最佳途径之一,大学生可以从中学的社会生存方式、为人处事的办法、人生的价值和意义所在等等,这些都是在书本上无法得知的,也是别人所不能传授的,必须通过自己的亲身体验才能够得到的成长的宝贵财富,志愿者活动就为大学生实现这些目标提供了一个最有利的条件,为他们创造了一个适合大学阶段成长的锻炼平台,增加了大学生参与社会竞争的自身筹码,为以后的更好成长奠定了坚实的基础。

认同动机,在现实社会的发展中认同实际上就是人与人之间的交流。人际交往成为了在社会立足的重要条件之一,他们需要和别人的交流以满足自身的这些内在和外在的需要,志愿者活动将不同区域的人集中到一起,为这些的可能的实现提供了机会,所以交往的需要是大学生参与志愿者活动的一个重要的考虑点。

获得成就动机,在志愿者活动中,志愿者无私奉献自己,服务他人,使社会更加和谐。往往在志愿活动中,会得到群众的认同,或者个人的才能的展现等等积极的赞扬,这些都会影响着志愿者获得成就感,于是往往有很多志愿者觉得就算自己做的事情很微妙,但是微妙之中蕴含这个人的道德修养以及对社会的热心程度,这也就是很多志愿者觉得自己做的事情的很值的

经过这次针对大学生的调查,我们得知大学生的志愿服务精神是具有一定利他和利己成

分。另外本次调研使我们了解到当时大学生的志愿服务的看法以及其表现,志愿服务是本着服务社会、成长自我的目的去参与志愿活动。大学生是社会的新势力,是社会的主力军,要想更好地实现人生价值我们更是需要摆正自己的态度,衡量好利己和利他的动机,以回报社会。

参考文献《百度文库》

调查论文开题报告书

调查论文开题报告书

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本科毕业论文开题报告书 题目 二级学院中药学院 专业中药学(中药制药方向) 班级2010级(2)班 学生姓名嵇兆麒 学号1006505226 指导教师戴淑辉 年月日 注:题目要居中,二号宋体加粗;论文题目从头到尾要一致(开题报告题目、中期检查题目、论文题目要一致)。时间填写:2013年11月24号至12月10号中的一天。请在上交资料时删除此注。

拟定的毕业论文 题目清平东药材市场不同产地的铁皮石斛销售情况调查 一、选题依据(包括目的、意义、国内外现状和发展趋势,主要参考文献): 1.目的 调查清平东药材市场不同产地的铁皮石斛销售情况。 2.意义 本次调查研究广州清平东药材市场不同产地的铁皮石斛销售情况,得出的结果能反映出不同产地的铁皮石斛在广州地区的出口批发现状,也能反映广州地区购买铁皮石斛的消费者在消费时考虑的因素。 3.国内外现状和发展趋势 铁皮石斛,中国历史最悠久的中药养生品之一,有极高的药用价值,对人体有驱解虚热,益精强阴等疗效。 国内现状和发展趋势: 鉴于石斛的药用功效突出,在70年代以前,野生石斛被过度采摘,导致其很多品种成为我国濒临滅绝的药材之一。近年来,国家通过建立石斛研究种植基地,市场上的石斛基本是通过人工种植所得,野生石斛数量稀少,价格昂贵。由于铁皮石斛在我国中药材市场需求量大,种植成本高,培育环境条件特殊,资源短缺,价格较高,所以铁皮石斛在市场上销售混乱和复杂。因为不同产地铁皮石斛的药效以及价格都大有不同,所以消费者在选购铁皮石斛时,需要考虑各种不同的因素,影响铁皮石斛的销售情况。 目前云南、浙江、广西、广东、福建、安徽等地均有种植铁皮石斛,其中浙江石斛产量最高,云南和浙江产的石斛市场占有率最高。 在集散市场,石斛的销售以鲜品为主,其售价因不同产地、店铺、企业相差较大,甚至高达数倍。 石斛的出口在石斛的销售中占有大比例份额,我国主要将石斛出口到韩国、泰国、日本等国家。 石斛类药材有众多不同品种,铁皮石斛在总多品种中因其疗效好,价格中庸,种植面积广而深受喜爱。由于铁皮石斛的需求量逐年递增,全国各地大部分地区都积极发展种植基地,铁皮石斛的中成药品种和制造企业都在增加,根据市场调查结果思考,铁皮石斛将会成为石斛类药材的主要销售品种,且随着产量增加和技术发展,未来铁皮石斛价格会逐步降低,而其销量会攀升。 国外现状和发展趋势: 铁皮石斛在全国各地均有种植,在国外主要是越南、日本、韩国等亚洲国家有做铁皮石斛的进出口贸易,其中越南在往年是铁皮石斛的出口大国,越南铁皮石斛主要出口到欧洲等不适宜种植石斛的国家,以及美国、日本等进出口贸易发达的国家。 目前由于从70年代开始,中国加大力度建设石斛产业,越南等亚洲国家出口的铁皮石斛竞争能力开始减少,均以我国为主导。 国外的铁皮石斛一直以来都是以鲜品及其制品为主要销售产品,随着引进我国的中成药技术,以及在鲜品市场被我国占有,国外的铁皮石斛将会逐步以中成药作为主要销售渠道。 4.主要参考文献 [1]吴韵琴,斯金平. 铁皮石斛产业现状及可持续发展的探讨[J].中国中药杂志,2010,35(15):2033-2037

恋爱动机调查报告

关于大学生恋爱动机因素及其影响的研究 报告 爱情,是人类永恒的话题。当今快节奏的社会生活,使得恋爱也加快了步伐。当今大学生的恋爱似乎过于理想化、浪漫化、简单化。虽然大学生大多都已成年,但他们对于自己究竟为何而恋爱,并没有真正认真思考过自己究竟为何而开始恋爱。进入大学,对于大多数的大学生而言,过多的自由时间让他们感到非常寂寞和空虚。所以,对于这些文化水平比较高、情感体验比较丰富的大学生们来说,除了学习之外,恋爱也便成了热门话题之一。那么当代大学生究竟为什么而恋爱呢?他们又希望在恋爱过程中得到什么呢?他们的恋爱又会给他们的生活带来什么样的影响呢?就这些问题,我们将对我校在校大学生做此次关于“大学生恋爱动机因素及其影响”的调查研究。 一、研究过程 我们分别在八教一楼的教室、图书馆的电子阅览室、宿舍、选修课的课堂上随机发放了问卷。八教的一楼主要是为了能够找到大四大三的学生进行调查,在电子阅览室主要是寻找大一的学生。本次问卷为自填式封闭式问卷,当场回收。共发放133张问卷,回收有效问卷103张,问卷回收有效率是77%。问卷分为两部分,第一部分是针对恋爱动机的提问,第二部分是针对恋爱质量的提问,采用里克特量表形式。回收只有效的问卷中,因为无法事先预测被调查者是否正在恋爱或曾经谈过恋爱,所以有53份填写了后面的恋爱质量部分。所以对恋爱质量的考察只能根据这53份。问卷的第一部分分别从生理、心理、精神、物质四个方面设计问题,每个方面各4题,外加一题,总共17题。问卷第二部分分别从责任感、了解、关心、尊重、幸福感五个方面设计问题,共18题。 二、研究结论 1、在被调查者的性别比例中,男女基本持平。但是女生的比例稍大于男生由此我们可以看 出,此次调查的男女生比例较为平均。 从年级的分布状况来看,大一、大二、大三的学生占主导。

学生学习动机调查报告

学生学习动机调查报告 (2015—2016学年度) 一、问题的提出:通过实地观察、与学生谈话了解到:我校是一所规模不大的农村小学,地处偏远,且多留守少年,学生对剧变的社会缺少深刻的体验和深入的了解,导致其学习动机不强,学习成绩徘徊不前。他们表现出对学习的目的不很明确,具体表现在不知道为什么要学习,不知道怎样去学习。不少学生对学习失去了兴趣,整天就想着玩,应付式上课,缺乏主动性,甚至放弃了学习。还有的平时没有花时间去学习,还有一部分学生对学习存在一些问题和困扰。针对这种现象,对我校学生进行了有关学习动机的调查。为什么会产生这样的情况呢?我带着这些疑问,就学生中存在的学习动机做了这个调查报告。 二、调查对象:本次调查的对象是我校三——五年级学生。我采取抽样不同层次的样本进行调查。一共发出问卷180份,回收问卷180份,剔除无效问卷后,有效问卷为150份。 三、调查方法:本研究采用问卷调查法和访谈法相结合。 问卷为自编问卷《小学生学习动机调查问卷》,问卷请见附录。该问卷根据心理学家奥苏伯尔指出的“一般称之为学校情境中的成就动机,至少包括三方面的内驱力决定成分,即认知内驱力,自我提高的内驱力及附属内驱力。”再参照我国教育心理学家及有关专家关于学习动机的研究成果,把中学生学习动机分为内部动机和外部动机2个维度。每个维度包括若干项调查项目,制成调查问卷。问卷一共包括20个题目,选“是”记1分,选“否”记0分,将各题得分相加,算出总分。总分在: 0------5分:说明学习动机上有少许问题,必要时可调整; 6-----13分:说明学习动机上有一定问题和困扰,可调整; 14----20分:说明学习动机上有严重问题和困扰,需调整。 四、调查结果及分析 调查的结果统计如下:

研究性开题报告范文

研究性开题报告范文 随着社会的进步,经济的发展,我国的教育事业也在不断的发展,一种新的教育理念棗研究性学习随之产生。这种新的学习方式注重学生学习的主体作用,以学生的自主性、探索性为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定主题,以个人和小组合作的方式,通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。 二、《人与环境》研究性学习的具体实施 1.研究动员、确定课题 研究性学习是一种新的学习方法,学生对此比较陌生,所以活动 的第一步即向学生介绍研究性学习这种新的学习方法及其优点、特点、开展的过程,然后,结合学生的实际情况。刚刚进入高一,所学知识较少,知识体系不够完善,从而选择学生比较熟悉而又与之息息相关的水作为研究的课题。 2.制定,分组调查 为了更充分的研究主题,根据我国环境污染的现状,以及关于环 境保护的一些热点问题,经过师生的共同研究,把研究的课题细化为

几个子课题:一水污染问题;二水的净化问题;三饮水与健康;四珍惜水资源。班级成员自由组合分别承担四个子课题。制定子课题的研究方案后,有小组成员查找和收集相关资料,为课题的研究寻求证据。 3.材料,交流信息,论证结果 小组成员对资料进行归类,筛选有用的材料,从多角度,以多种方式对相关课题进行具体的研究,同时针对有关问题小组之间进行交流研讨,以求对其地研究更深入。 4.评价审核 (1)各课题小组汇报研究情况,展示研究成果,得出研究结论。 (2)撰写实验报告,形成有一定学术价值的论文或经验。 三.研究内容 首先进一步研究“人与环境”的基本内涵和外显行为,再通过新一轮的教育教学实验,探索中学地理教育中培养学生地理基本素质和基本技能的原则和方法。课题研究的基本内容如下:

恋爱调查报告4篇

爱情是永恒的话题,人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽,认为爱情能给人带来精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实,没有爱情的人生是苍白的、消沉的, 甚至是没有意义的。也有人由于看到他人的不幸或自己经历过不幸,对爱情持悲观的态度,认为美好的爱情只是文艺作品中的演绎,而生活中的爱情带给人更多的是痛苦而不是欢愉。 所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同和生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专业的感情。性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。 恋爱能发生在任何时候,恋爱不只是大学里普遍存在的一个问题,在我们的调查问卷第一个问题里:“你有谈过恋爱吗?”回答“有”的人达到了43%,很明显,这个虽然没有过50%,但是,出于中国“男多女少”的这一社会现状,说明了43%这个比例已经非常高了。而在我们对于有没有谈过恋爱这个问题的后续个问题里“如果有,那是在什么时候谈的”,选“大学”的竟然高达87%,而且,在没谈过恋爱的人群里说想谈恋爱的也很令人吃惊的达到了93%,当然,这个数是不能概括一切,可是这个数已经可以反映了许多问题了,说明了大学里谈恋爱这个现象已经是普遍存在的了。就谈恋爱正确不正确这个问题不是我们研究的范围,暂不讨论,可是基于以上统计的数我们已经可以对大学恋爱所存在的问题进行讨论了。 经过了我们学习研究小组的讨论以及上调查了解,大学恋爱主要存在2个方面,也是最重要的方面: 1.大学生谈恋爱的益处 2.大学生谈恋爱的弊端 所以,我们就以上两个方面着重进行讨论与分析。 一.大学生谈恋爱的益处 ①增加学生的交际能力和语言表达 在恋爱的过程中,少不了甜言蜜语的滋润,而在确认一段爱情之前,首先最重要的是要建立自信,在拥有自信的前提下,对心仪的女孩子进行追求。并且在和异性交流的过程中,不断增加自己的交际能力与语言表达。 要有效地提高社交能力、可循两方面入手,一是对社会情境的辨析能力,一是提高对其他人心理状态的洞察力。所谓对社会情境的辨析能力即为社交能力的一个重要部分。一个人如果能够对情境间的细微不同之处加以区分,往往更能掌握社交环境的变化而做出合宜的行为,以适应不同性质、千变万化的环境。而洞察别人的心理状态也是社交能力重要的一环。一些人看到别人的行为时,不尝试去了解对方做事时的处境和感受,便马上从别人的行为去判断对方是一个怎样的人。这种重判断而轻了解的取向,是社交能力发展的一大障碍。但是本人在谈恋爱的过程中,发现这两点关键都可以充分的锻炼,因为女孩子是世界上最难以琢

中学生学习动机调查报告

中学生学习动机调查报告 Prepared on 22 November 2020

关于中学生学习动机问卷调查报告 前言 有机体的行为和活动都是由一定的原因引起的,动机是推动有机体进行活动的内部原因或动力。而学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部心理动力。学生的学习是按照确定的教育目标引起行为持久变化的过程,并受到多方面因素的影响,诸如为什么而学习,学习的积极性、主动性如何,乐意学什么,以及学习的努力程度等,都与学习动机的水平与强度有关。一般来说,学习动机愈强烈,学习的积极性愈高,学习的潜力愈能发挥,因而学习的效果也愈好。一中学生学习动机调查的目的总体介绍 教育心理学认为,学习动机是直接推动、导向和强化学生学习的内部动因,是影响学习效果的重要变量。在当前大力提倡素质教育的大环境下,作为中学生面临今后升学的巨大压力。而且,当前的中学生家庭往往又是家庭的中心,在父母的呵护比以前更为明显。那么这部分学生的学习动机的调查可以帮助我们去了解、分析出他们在越来越复杂的社会环境影响下的动力源泉,同时可以帮助我们有针对性的去激发他们在一个健康的心里条件下的学习动机。 二中学生学习动机问卷调查 一)、本次问卷调查目的:了解学生对学校、学习及自身的一些看法 本次问卷调查的内容:包括自我价值衡量,学习目的,学习态度等。 本次问卷调查的方法:问卷形式 (调查问卷表详见附件一)。 二)、问卷调查结果统计及分析

本次调查共成功向学生发出问卷120份,收回的有效问卷共108份,抽取其中100份。各项统计结果和分析具体如下: 1、接受调查的学生对考试态度: 从图1(1代表A、2代表B、3代表C、4代表D以此类推)可以看出大部分学生能够以一种健康的心态去面对考试,这部分占45%;可是也有很大的比例占38%的学生面临考试时感觉自己非常的紧张;部分学生对待学习带着无所谓的态度,对学习的动机还不是很明确。这也是当前中学生中存在的大问题。由于现在面临升学的压力、以及社会和家庭对孩子的成绩往往还是用分数去衡量,所以部分学生听到考试如临大敌,感觉很紧张。 2、其他同学对自我价值衡量的看法: 由于每个人都对自己的价值有一个自我的衡量,而他人也会有一个衡量标准。许多学生会非常在乎别的同学对自身的看法,从图2中(同上)可以看出很大部分的学生认为别人的看法非常重要,这部分占24%;大部分学生认为一般,占43%;也有部分学生认为无所谓,占21%。所以对于部分学生如果能适当的表扬也会激发他学习的动机。对于那部分无所谓的学生,往往是对自我价值还没有一个真正的标准,同时也是对自己信心的不足。 3、对待有挑战难度的学习态度 本次调查还特意设置了几道对待学习态度的题目,从这次调查的结果如图3所示,可以看出占70%的学生能够正确的去对待学习,当遇见比较难的任务能以积极的态度对待;也有一部分的学生占24%能够执着的相信自己能够完成;很少部分学生消极的对待,所谓做一天和尚撞一天钟。 4、对待不懂或不理解的问题时的态度

开题报告研究的五个方法

开题报告研究的五个方法 第一类调查法与实验法 1、调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。 调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。 2、实验法 实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三,因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

第二类规范研究与实证研究 实证研究方法排斥价值判断,规范研究方法却以价值判断为基础。 1、规范研究方法 规范研究方法以某种价值判断为基础,说明经济现象及其运行 应该是什么的问题。规范研究方法研究客观现象的目的在于:提出一定的标准作为经济理论的前提,并以该标准作为制定经济政策的依据,以及研究如何使经济现象的运行符合或实现这些标准。 规范研究方法以某种价值判断为基础,解决客观经济现象“应 该是什么”的问题,即要说明所要研究的对象本身是好还是坏,对社会具有积极意义还是具有消极意义。规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿离不开价值判断。规范研究方法,就是从价值判断出发来研究经济现象,并研究如何实现上述标准。 2、实证研究法 实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科 学理论和实践的需要,提出设计,利用科学仪器和设备,在自然条件下,通过有目的有步骤地操纵,根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。 实证研究法是认识客观现象,向人们提供实在、有用、确定、 精确的知识的研究方法,其重点是研究现象本身“是什么”的问题。

婚恋观社会实践调研报告

婚恋观社会调查报告 摘要:近年来,随着高校大学生谈恋爱现象渐趋普遍,恋爱问题已成为当代大学生较为突出的问题。由于时代的发展,人们的婚恋观也发生了深刻的变化,价值判断的多元性和行为观念的多元化在一定程度上冲击了以往婚姻价值判断体系和婚姻行为的相对稳定性。大学生作为时代的弄潮儿,他们的婚恋观不仅折射出他们人生价值取向的基本特征,而且某种程度上可以预示中国未来社会婚姻家庭的发展趋势。本文从大学生婚恋观现状入手,深入剖析了大学生恋爱中存在的问题和误区,提出了加强对大学生婚恋观进行教育引导的相应对策及大学生拥有正确婚恋观的途径。 引言:对甜蜜爱情、美满婚姻和幸福家庭的追求,是人类永恒的主题。所谓婚恋观,是指男女双方对恋爱、婚姻和性的根本看法和态度,包括对爱情本质、择友标准、恋爱道德、恋爱与婚姻关系、婚姻道德与责任等一系列问题的看法和态度。婚恋观是人们的价值观在恋爱,婚姻问题上的体现。作为处于新思想最前沿的大学生,我们的婚恋观折射出这个时代婚姻价值取向的基本特征。 一.大学生婚恋观的概述和现状当代大学生婚恋观呈现多样性,可分为以下几 种类型: 1、金钱至上型。恋爱双方看重的是对方的金钱储备,家庭背景, 2、纯情型。双方看中的是自己与对方的真心实意,至于其他方面考虑的不是太 多。 3、爱情兼经济型。既有浪漫的爱情又有现实的经济条件做铺垫,可以算是两全 其美型。 4.、游戏型。双方彼此都抱着玩玩而已的态度。只是从彼此那里找到一种填补空 缺的方式。 二.研究大学生婚恋观的意义 婚恋观是价值观的重要组成部分,直接关系到人们对待爱情、婚姻和性等问 题的基本态度。当代大学生处于新时代思想阵地的前沿,其婚恋观在时代变化和 社会转型中面临着激烈的价值冲突。大学生的婚恋观不仅与其心理健康、人格成 长及品格培养切切相关,而且预示着中国社会情爱道德的发展态势,因此,对大 学生婚恋观的研究有着十分重要的理论意义和现实意义。 从理论意义上说,它有助于丰富伦理学的研究。对大学生情爱道德观价值冲 突的研究是伦理学中一项尚未深入展开的课题,但又是社会经济发展对伦理学提 出的新要求,因此,从伦理学的学科视野,对大学生情爱道德观价值冲突进行深

中学生学习动机调查报告

中学生学习动机调 查报告

关于中学生学习动机问卷调查报告 前言 有机体的行为和活动都是由一定的原因引起的,动机是推动有机体进行活动的内部原因或动力。而学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部心理动力。 学生的学习是按照确定的教育目标引起行为持久变化的过程,并受到多方面因素的影响,诸如为什么而学习,学习的积极性、主动性如何,乐意学什么,以及学习的努力程度等,都与学习动机的水平与强度有关。一般来说,学习动机愈强烈,学习的积极性愈高,学习的潜力愈能发挥,因而学习的效果也愈好。 一中学生学习动机调查的目的总体介绍 教育心理学认为,学习动机是直接推动、导向和强化学生学习的内部动因,是影响学习效果的重要变量。在当前大力提倡素质教育的大环境下,作为中学生面临今后升学的巨大压力。而且,当前的中学生家庭往往又是家庭的中心,在父母的呵护比以前更为明显。那么这部分学生的学习动机的调查能够帮助我们去了解、分析出她们在越来越复杂的社会环境影响下的动力源泉,同时能够帮助我们有针对性的去激发她们在一个健康的心里条件下的学习动机。 二中学生学习动机问卷调查 一)、本次问卷调查目的:了解学生对学校、学习及自身的一些看

法 本次问卷调查的内容:包括自我价值衡量,学习目的,学习态度等。 本次问卷调查的方法:问卷形式 (调查问卷表详见附件一)。 二)、问卷调查结果统计及分析 本次调查共成功向学生发出问卷120份,收回的有效问卷共108份,抽取其中100份。各项统计结果和分析具体如下: 1、接受调查的学生对考试态度: 从图1(1代表A、2代表B、3代表C、4代表D以此类推)能够看出大部分学生能够以一种健康的心态去面对考试,这部分占45%;可是也有很大的比例占38%的学生面临考试时感觉自己非常的紧张;部分学生对待学习带着无所谓的态度,对学习的动机还不是很明确。这也是当前中学生中存在的大问题。由于现在面临升学的压力、以及社会和家庭对孩子的成绩往往还是用分数去衡量,因此部分学生听到考试如临大敌,感觉很紧张。 2、其它同学对自我价值衡量的看法: 由于每个人都对自己的价值有一个自我的衡量,而她人也会有一个衡量标准。许多学生会非常在乎别的同学对自身的看法,从图2中(同上)能够看出很大部分的学生认为别人的看法非常重

幼儿园教育“小学化”倾向现象的调查研究-开题报告

幼儿园教育“小学化”倾向现象的调查研究+开题报告 上海师范大学天华学院2012届毕业设计开题报告设计题目幼儿园教育“小学化”倾向现象的调查研究学生姓名学号专业、班级学院教育与艺术学院指导教师姓名 1.绪论问题提出现如今五花八门的教育机构层出不穷,例如有帮助幼儿早期智力开发的,有主攻幼儿艺术方面的,有教幼儿读写算的等。有些教育机构的学费令人咂舌,但家长仍然不惜重金要送孩子去学,总觉得孩子多学点、早学点没错的,孩子真正的兴趣却很少被关注,到底是什么原因造成了这种现象。在幼儿园的实习过程中,笔者曾经看到过这样的一种现象:在早上个别化游戏活动的时间,老师告诉幼儿,有作业的去桌上写作业,没作业的可以玩游戏,有一大半的幼儿拿着书包,把作业拿出来做,仅有一小部分的幼儿去玩游戏了。这种现象是家长给幼儿园施加的压力还是幼儿园的教育中存在“小学化”倾向,如果幼儿园的教育中有这种倾向,那么又是什么原因造成的呢,笔者试图对所选择的幼儿园进行深入的调查,希望能从中找出这一系列问题的症结所

在。概念界定幼儿园教育是一种系统,是在幼儿园教育情境中,通过传递各种经验,实现对幼儿身心全面发展的促进。幼儿园教育有家长的参与,但主要幼儿园来承担,依靠专职幼教工作者开展,是有计划、有目的、有组织并应该是遵循幼儿身心发展规律的教育活动。幼儿园教育小学化倾向目前还没有统一的概念,国内对幼儿园教育小学化看法不尽一致,有代表性的定义是黄绍文的界定,他认为,幼儿园教育小学化指的是把幼儿当做小学生进行教育。主要表现为以下几个方面:注重课程设置,提前学习小学语数外知识;课堂教学形式是填鸭式的以教师为中心的教学,缺乏生动性和趣味性,缺乏调动孩子的主动性;注重幼儿的行为规范,要求幼儿整齐划一,强制幼儿不能随意动作。李健轩则认为,幼儿园教育小学化是指幼儿园在教育教学实践中将 1 幼儿当作小学生来要求,提前对幼儿进行小学教育的不良倾向。主要体现在:知识技能的学习中以小学要求进行知识传授、练习;在行为规范上则希望幼儿努力学习,尽量少游戏。通过比较发现,这两种定义对幼儿园教育小学化界定在知识学习和行为规范两个方面。全美幼教协会(美国国家教育部全美幼教专家协会)将幼儿园课程定义为:“一种有组织的框架,它描述了儿童应学习的内容、儿童达到规定

大学生恋爱观调查报告

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 概论》 社会实践调查报告 题目: 指导教师: 调研小组成员名单及成绩 姓名学号成绩姓名学号成绩 评 语 指导教师签名:

调查报告正文: (包括调查总体情况、数据统计、具体分析、基本结论、观点阐述、对策建议等) 注:数据用图表显示,页数按照内容补充,报告正文用小四号宋体,单倍行距,字数不得少于5000字,用A4纸打印。并附上已调查问卷5份。 …… 调查小结与组员感想: 注:“调查小结与组员感想”每位成员独自手写完成,每人不得少于500字,用A4纸完成。

大学生恋爱观调查报告 摘要:爱情,多么美好的尤物。从“窈窕淑女,君子好逑”,到“所谓伊人,在水一方”;从作家才子到浪漫诗人,人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。而大学生正值青春年华,对美好的爱情总是充满了憧憬。然而不同的大学生对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱观不一样。恋爱观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了。而且我国对高校大学生婚姻也不再做要求,这就使大学生恋爱更加“合法”。本文欲通过问卷调查探讨大学生恋爱观特点,以及形成的原因和造成的影响。以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况,树立积极、健康恋爱观念,促使大学生树立正确的恋爱观和人生观。 一、研究方法和研究对象 1.研究方法。本次调查采用自编的《关于当代大学生恋爱观的调查问卷》,内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要内容,力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况。 2. 研究对象。本次调查选取了西北师范大学在校大一、大二、大三、大四的本科学生,进行随机抽样调查。本次调查发放问卷80份,回收80份,有效率为100%。 二、调查结果分析 (一) 大一学生恋爱观调查情况大一学生接受调查的有20人,男生8人,女生12人。其中曾经谈过恋爱的仅有4人,正在恋爱中的也仅有4人,可见恋爱的人占少数。而调查显示,70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱,仅有1人表示反对,对于恋爱动机大多数学生表示没想过,60%的人对失恋都无所谓,30%的人会再找一个,只有10%的人会悲痛欲绝,在大一谈恋爱的主要原因,60%的人都认为寂寞空虚,想找人陪。这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到轻松的大学生活中,没有了高考时的那

城市小学生学习动机调查研究

城市小学生学习动机调查研究 摘要:对四川省达州市通川区一所重点小学二到五年级的1228名学生的学习动机进行调查,对调查结果进行了统计分析,提出了作者的一些看法和建议。 关键词:小学生;学习动机;调查 学习活动占了小学生在校生活的绝大部分,为了能够更好地了解小学生学习过程中关于学习动机的水平及其对个体学习行为、心理健康状况产生的影响,我们对四川省达州市小学生的学习动机进行了调查,调查资料分析整理 一、调查研究的过程与方法 1.调查对象与样本选择 本研究抽取四川省达州市通川区二小二到五年级学生为研究对象,发出问卷1350份,收回问卷1228份,剔除无效问卷16份。参测的学生主要来自一般干部、知识分子和工人家庭。 2.研究方法与评定工具 调查选用华东师大心理系周步成教授编制的《学习动机诊断测验(MAAT)》(包括调查学习、技能、运动、社会生活场面的成功动机、考试焦虑中的促进性紧张和回避失败动机、自己责任性、要求水平七个内容分量表)。 测验采取团体方式进行,测试人员是在高校从事心理和教育学的教师和选修《学校心理辅导》课的师范院校专科大学生担任,施测前接受过短期培训。测试时,先由主试宣读指导语和注意事项,然后学生以纸笔作答,每个测验约40分钟。 先将原始分数输入有配套数据处理软件计算标准分、等级分及学生个人报告表,再利用SPSS10.0统计软件进行统计分析。统计分析不同年级、性别学生在总焦虑水平和各分量表上存在的问题的发生率及显着性水平。 二、调查结果与分析 1.各年级学生学习动机各指标分析 对达州市一所重点小学学生学习动机的调查结果显示:知识学习和提高技能方面个人的学习动机较强,回避失败的动机和责任心方面的成就动机偏弱。同时,学习压力使学生促进紧张这一项数据一直高居不下。 当今,我国正处于应试教育努力向素质教育方向转型的关键时期,新旧体制常常发

春节旅游调查报告

春节旅游调查报告 Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am

春节旅游调查报告 调查方式:问卷调查法 调查时间:2012年2月6日至2月15日 调查人:刘圣祥 抽样人群:来九寨沟旅游的人 12年年初四川省灾后重振和危机应对政策初见成效,解脱降落趋势,今年“春节”逐渐有回热征兆。我组于12年2月5日至2月15日“春节”黄金周期间对游客在九寨沟的旅游情形进行抽样调查,现将所调查的有关内容综合并剖析如下: 四川暗藏着一处桃源仙境――九寨沟。那里有重重的山峦和茂密的森林,;有彩色的湖泊和奔涌的飞瀑;还有各种鸟类和珍禽等。九寨沟的独特和它出色的神话故事如梦如幻,因此人们习惯的将它称之为“神话世界”。在春节黄金周旅游安全上,节前和节日期间,成都市假日办和相干部分,加大了对重要景区(点)的旅游安全的领导检讨,从源头上确保了节日期间的旅游市场安全有序。春节期间,全市无重大旅游安全义务事故和旅游投诉,实现了安全、秩序、质量、效益“四同一”。 一、“春节”旅游市场的总体情形 1客源市场呈上升趋势 5.12汶川大地震产生,九寨沟有震感,但并没有对景区的自然景观和旅游服务设施造成损坏。地震过后,九寨沟治理局马上组织全局所有职工对景区各景点、步游栈道、观景台、景区公路、护栏进行拉网式排查,没有发明破坏和安全隐患。九寨沟地域的宾馆、饭店、公路、娱乐、购物等旅游基本设施均完好无损。统计剖析表明地震后愿意来九寨沟旅游的占%,以为地震对九寨沟没有任何影响色游客占%。从此可看出九寨沟已经解脱降落趋势客源开端升温。 “2012中国生态旅游年九寨沟首游式”将于2009年1月1日在九寨沟景区举办。今年的“生态之旅”包含:“相约世界最艳丽湖泊―五花海”新年祈福、“新年贺礼―走进躲寨”、“九寨画院”成立等各项运动,。这一运动增添了客源量,据工作职员先容:九寨沟景区从12年11月16日到年今年3月31日履行淡季票价80元,观光车票也降至80元;同时还履行二次进沟政策(即假如要二次进沟,只需多买一次观光车票外加20元工费),二次进沟总费用为260元(不含保险),比旺季节俭360元,目前春节期间天天旅游人数已经超过XX人. 2营销力度加强

关于大学生恋爱情况的调查报告

关于大学生恋爱情况的调查报告 爱情那个古老而又永恒的话题,向来是大学校园里一道亮丽的风景线。以下是对于大学生恋爱事情的调查报告,欢迎阅读。 篇一: 大学生恋爱也成为了一具别容忽视的社会咨询题。今年我利用假期时刻对大学生恋爱的现状,大学生恋爱的事情做了调查,对大学生恋爱的原因、现状及利弊做了一些相关的分析,并提出了一些相关的对策。 一、对于大学生恋爱现象的调查 想恋爱的同学占63.4% 关于谈恋爱的目的,有37.2%的同学挑选寻觅真爱,26%的挑选积存经验12.3%的挑选满脚自己的虚荣心24。5%的挑选为了好玩,丰富日子。 交往方式53.7%的同学挑选互相帮助。共同进步25.7%的同学挑选频繁约会,尽兴玩乐。 关于恋爱对象最重要的必备条件,25.8%的同学认为是容貌与身材52.1%的为才干与个性10.9%的为财宝与背景。 在恋爱中的同学有72.4%的会思考他们的以后,10.3%的明确可不能,17.3%的要视事情而定。 当恋爱的一方提出分手时,另一方会8.3%爱你一万年,39.4%只要你幸福,29.3%无所谓,23.1%选其他。 对如今普遍存在的大学生恋爱观别严肃的现象,有9.7%的同学特别赞同65.6%的能够理解24.6%的坚定反对。 二、大学生恋爱的现状 大学生恋爱的现状可简单的概括为以下几点: 1、恋爱比例大,公开且主动性强。有调查显示,在一些高校中,大学生恋爱比例竟达到60%以上。一些新生在入学之初,便得到老生的面授技艺:恋爱是大学的必修课,在大学里没谈过恋爱就别就是一具合格的大学生。在这种思想的妨碍下,不少大学生义无返顾的投身于恋爱的洪流中去。在恋爱中,一些同学也抛开了应有的矜持与含蓄,表现得越发投入与大胆,在教室、食堂、操场等公众场合旁若无人,其表现令人一辈子厌。他们自己竟美其名曰:爱就爱得轰轰烈烈。这种表如今师生中间产生了别良的妨碍,破坏了大学生的良好形象。 2、女生的恋爱比例高于男生。导致男女恋爱比例差异的要紧原因有三:一是女生的生理和性心理成熟早,加之有较强的依靠性,因而她们对感情港湾和性爱的需求程度要强于男生;二是女大学生的绝对数小,占在校生的比例低于男生,因此在对偶式的爱情世界中,女生总是处于供别应求的优势地位。只要自己情愿,自身条件别占优势的女生同样会寻到钟情的知音,而素养较差的男生在校园情场上则要相对受冷降。三是由于我国传统上推崇男大女小,男主女次的择偶模式,致使女生把在校期间当作择偶的最佳时机。她们担心一旦进入职业社会就很难寻到心心相印的另一半。 3、恋爱周期缩短,频率增快。恋爱中的短平快差不多成为当代大学生恋爱的一具特征。成功率低,有少数大学生把在大学里恋爱视为在经营实验田,恋爱专业户也浮现了。 4、恋爱动机的多样化。据调查统计,以建立家庭为恋爱目的的大学生只占30%,更多的是以丰富日子、摆脱孤独寂寞为目的,也有为追求金钞票、名誉和地位的。他们只注重恋爱过程的情感投入和体验,走出了交往恋爱结婚的传统爱情三步曲,认为恋爱别必委托终身。于是,校园里便浮现了契约式恋爱,在校时卿卿我我,心理上相互填补空白,甚至有人在校外租房同居,但毕业时互相说声拜拜。这种缺乏责任感与严肃感的盲目的寂寞期恋爱,是十分惊险的游戏,是别可取的人一辈子态度。 5、男生主动出击者居多。一些相貌超群的女生在入学那天就被高年级负责迎新的男生

关于中学生学习动机问卷调查报告

教育教学调查报告 —关于学生学习心理状况的调查 一、调查概况 我于2014年8月25日,对我校初二级学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究,对中学生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新方法和新目标,提供了客观和主观上的依据。 二、调查的具体目标和方法 (一)具体目标 1、当前中学生的学习心理特点 2、中学生的学习心理现状 3、当前中学生的学习心理成因及对策 (二)调查方法 学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在镇罗中学进行,共发问卷150份,回收有效问卷150份,接近理想的高效样本数。 二、附件 关于中学生学生学习心理状况调查表 关于中学生学习心理状况的调查问卷 尊敬的朋友: 您好!我是本校教师白秀峰,我们就中学生学习心理状况的现状进行调查,以真实反映中学生学习心理的发展现状,请大家按实际情况认真填写,从各选项中选择最适合的一个,填写在每道题目后面的括号里。 真诚地希望您配合我的调查活动!不甚感激! 2014年5月25日背景信息:年级 ______ 性别______ 年龄______ 1、进入初中后,对于新的学习环境,你的适应程度如何?() A、不适应 B、基本适应 C、已经适应 2、你认为你目前的压力来自于哪方面?() A、老师的期望 B、家庭的期望 C、自己的期望

3、如果别人不督促你,你是否会主动学习?() A、会 B、极少 C、不会 4、你总是感到别人没有充分认识自己,没有给自己恰当的评价?() A.是B、没想过C、从没有 5、为了及时完成某项作业,你会() A、废寝忘食,通宵达旦 B、参考别人的 C、完全照抄别人的 6、你认为学习是() A.乐趣B、不得不做的事C、没有意义的事 7、你认为初中的学习大多是() A、记忆性学习 B、理解性学习 C、理解与记忆性并存的学习 8、对于自己定的学习目标,出现困难可能达不到时,你会() A、继续努力 B、缩小目标 C、完全放弃 9、如果有考前心理辅导,你希望以怎样的形式开展?() A、讲座 B、个别辅导 C、团体辅导 10、你对学校课外文化生活感觉如何() A、不满意B、满意C、过得去 11、你认为当今时代,信息技术课重要吗() A、非常重要 B、一般 C、不重要 12、你在校读书的目的是() A、报效祖国B、培养一技之长、自立于社会C、成名成家、受人敬仰D、学好本领、赚大钱当大款E、顺从父母之命F、不清楚 13、如果班上有同学不喜欢上学,你觉得主要是什么原因?() A、觉得自己成绩不好,在老师、同学面前抬不了头。 B、觉得学习枯燥、负担重,每天又要完成作业,所以学习没劲。 C、学校制度严格,班级中又有班规,使他感到不自由。 D、结交了社会上的小青年,没心思学习。 E、他也想学习,可是管不住自己。F 对自己没信心,担心考糟。 14、你是否有最喜欢的课程?() A、有 B、无 C、介于两者之间 15、你喜欢的课程有哪些:() A.、语文 B.、数学 C.、物理 D.、化学 E.、劳技F、.历史 G.、地理H.、生物I、.英语 16、你喜欢课程的原因是:()

调研开题报告格式-总结报告模板

调研开题报告格式 开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告,需要遵循一定的格式标准。 调研论文开题报告书格式 目录 导言 一、课题基本情况介绍 二、调研情况介绍 调研的内容和步骤 市场调查,这部分应包括对方案实施地点进行分析调研,分析出其地理位置优势与恶 劣、周边环境情况、所在区域商业发展情况、所在区域政策、经济及产业环境、经营目的与范围、消费对象、顾客心理、设计定位、市场预测等。 三、课题考察归纳总结 1.课题存在的突出问题 2.课题设计上应注意的问题

四、主题思想定位 五、参考文献 毕业设计调研报告(二号黑体) 导言(三号黑体) 从卡通的词源上,我们就能够确切地获知,卡通作为一种艺术形式最早起源于欧洲。而在近代欧洲,有两个促使卡通出现的重要历史条件:首先,资本主义萌芽的发展,壮大了市民阶层的力量,导致社会结构的重大变化。其次,自文艺复兴运动以来,自由开放的艺术理念开始为社会所接受。这两个条件的相互作用,使得传统绘画走下了中世纪的神坛,日益接近平民的审美趋向,给以简御繁的卡通画提供了产生的社会基础。在二战前后,虽然欧美卡通产品依然占据着世界卡通市场的主流,但是由于经济社会和大众文化的变革,卡通艺术在全球范围内的发展,也呈现出前所未有的全方位、多元化的发展态势。无可否认的是,一股卡通业的新浪潮正在兴起,并将席卷全世界。(小四宋体) 调研时间:(前面空两个字符) 20XX年11月23日20XX年2月28日。 调研地点: 郑州市二七商圈、小商品城。 调研方法: 实地考察、问卷、络搜集、阅读文献资料。考察内容:包装设计类及包装设计发展。 调研目的: 在确定调研课题开始,就必须明确自己要做的课题,从而在调研设计阶段明确调研的目的。了解市场上的各种形象设计,收集各种资料,为自己毕业设计和毕业论文作好准备。

关于恋爱的调查报告

关于恋爱的调查报告 关于《关于恋爱的调查报告》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。 爱情,人类永恒的话题,爱和被爱都是一种幸福。恋爱观是指一个人对于爱情的认识与了解,对于恋爱的态度,看法及行为倾向。接下来小编搜集了关于恋爱的调查报告,欢迎阅读查看。 关于恋爱的调查报告一前言介绍 爱情这个古老而又永恒的话题,一直是大学校园里的一道风景线。我们对适度和理性的大学恋爱是理解和祝福的,但我们仍要提醒热恋中或已经迷失的同学们:大学是装载我们人生“知识之手”的黄金时期,是决定我们未来发展的关键阶段,学习和恋爱是大学生的任务。学习之外,恋爱亦是热门话题之一。针对上述情况,我们特此对本大学生的基本恋爱进行了调查,有了3种看法。 第一种大学生不说等什么时候?等30好几谈啊?现在连小学生都开始谈了,到大学生的时候说不定都结婚了,还等什么啊!想单身一辈子啊? 第二种顺其自然,遇到合适的就谈:大学里谈的还比较单纯;大学时间里空余时间比较多;没成功也可以积累经验。 第三种谈恋爱不是说该或不该,而是要不要的问题。 调查内容 1、你正在谈恋爱吗? 调查统计42%的同学正在谈恋爱,而58%的同学没有谈恋爱。其中22%的大一,36%的大二和42%的大三同学正在谈恋爱,说明很多人在大学谈恋爱,而且人数还不少。 2、你的初恋是什么时候? 调查发现有17%的同学16岁以下就开始谈恋爱了;初恋在17~18岁的同学占23%;19~20的占20%,加起来有60%的同学是早恋的,足以说明早恋问题是一个十分严重的问题 3、你选择男(女)朋友的主要依据是什么? 调查中“相貌好”占19.5%,“人品好”占14.6%,“和自己志趣相投”占26.8%,其它的占了2.4%,并且恰好理由都是“对他(她)好”。人品的好坏左右着大学生选择恋爱对象 4、你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是什么? 调查发现10%同学是因为看到大家都有男女朋友觉得自己没面子才开始谈恋爱的;30%的同学则是为了弥补内心的空虚,寻找精神上的寄托,很多同学都是背景离乡来到这里求学,远离父母,即使想倾诉也不现实。所以只好向身边的朋友倾诉,此时爱情就将是生活中一个很好的依附。15%的同学是因为对方的追求激烈,不好意思拒绝;45%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引。 5、就大学生谈恋爱的影响,你怎么看? 调查表明55%的同学认为恋爱对自身的影响是因人而异的;20%的同学认为学习生活更有动力,此类学生树立了正确的恋爱观,能正确处理学业与爱情的关系;8%的同学认为只有“两人世界”,脱离群体;17%的同学认为影响了正常的同学交往。 6、你对恋爱的态度是什么? 调查发现63%选择的是“顺其自然”;27%选择的是“共同努力,坚持到底”;10%选择的是“有了更好的换”,这是一种不负责任的表现。 7、如果恋爱失败时,你认为对你以后的学习生活意味着什么?

中学生学习动机调查报告

调查报告 . 学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,又称"学习的动力"。它并不是某种单一的结构。学生的学习活动是由各种不同的动力因素组成的整个系统所引起的。其心理因素包括:学习的需要,对学习的必要性的认识及信念;学习兴趣、爱好或习惯等。从事学习活动,除要有学习的需要外,还要有满足这种需要的学习目标。由于学习目标指引着学习的方向,可把它称为学习的诱因。学习目标同学生的需要一起,成为学习动机的重要构成因素。学生的学习受多方面因素的影响,其中主要是受学习动机的支配,但也与学生的学习兴趣、学习的需要、个人的价值观、学生的态度、学生的志向水平以及外来的鼓励紧密相联。对知识价值的认识(知识价值观)、对学习的直接兴趣(学习兴趣)、对自身学习能力的认识(学习能力感)、对学习成绩的归因(成就归因)四个方面,是学生学习动机的主要内容。 教育心理学认为,学习动机是直接推动、导向和强化学生学习的内部动因,是影响学习效果的重要变量。在当前大力提倡素质教育的环境下,作为中学生,面临今后巨大的升学压力。为了解他们在此环境下的学习动力,探索如何更好的激发他们的学习动力,我其余三名同学在商场对12名随机抽取的13岁-17岁的同学进行了口头问卷调查调查。此次问卷调查主要了解中学生的学习态度和学习动机。结果显示,12名同学中约2名同学不了解自己为什么学习.10名了解自己的学习动机的同学中6人是为了将来找到好工作,其余四人是为了父母的期望。 调查结果显示,当前中学生的学习不仅仅面临着社会生存压力的压迫,还受到来自父母的压力。约17%同学不明白自己为什么学习。30%的同学是为了远景目的,20%的同学是为了父母。这种状况对于保证中学生进行有效的学习是不利的。

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