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幼儿园语言公开课《等汽车》优秀教案

幼儿园语言公开课《等汽车》优秀教案

小班的幼儿喜欢模仿小动物及生活中常见的情景。而《等汽车》,通过动物逐一增多和逐一减少的描述,形象地展现了可爱的动物等汽车的场景。在不断的语言重复中,自然而然地让孩子感受到语言文字中蕴含的数量增加与减少,不由地产生想模仿去做,想模仿者去说的冲动。从而让幼儿了解到相互间友好相处及懂规则的道理。

1、理解故事内容,能了解生活中的一些乘车规则,乐意和老师一起复述故事。

2、培养幼儿阅读兴趣,感受语言文字中蕴含的数量的增加与减少。

1、PPT;

2、小鸭子毛绒玩具、图片、大图书。

一、激发兴趣。

创设情境:今天是小鸭子的生日,它的好朋友们要到它家去给它庆祝生日,瞧,它来了,谁呀?

幼:小熊猫

师:可是它要怎样去呢?小鸭子的家有点远。

幼:骑车,开车,坐车

师:小熊猫想骑车太冷了,走路呢,又太慢了,自己又不会开车,于是它决定坐汽车去,可它不知道在哪里等车,你知道吗?

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