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《光合作用的探究历程》福建师大附中林金昌

《光合作用的探究历程》福建师大附中林金昌
《光合作用的探究历程》福建师大附中林金昌

人教版,必修一《分子与细胞》

第5章细胞的能量供应和利用

第4节《能量之源——光与光合作用》

《光合作用的探究历程》教学设计

单位:福建师大附中作者:林金昌

一、设计理念

1.构建学习共同体:

(1)、突出学生主体地位

以新课标“提高生物科学素养,面向全体学生,倡导探究性学习,注重与现实生活的联系”的课程理念来设计教与学的活动过程,变教材中经典实验的学习过程为探究过程,为学生创造“知识再发现”的角色体验的探究情境再现,努力吸引学生思维的参与,发挥他们的学习主动性。让他们的思维随前人一起参与到探索过程中,突出学生的主体性,学习的探究性和目标的完整性,从而使他们更深切地体会到科学家们富有创意的思维过程和巧妙的工作方法,并从中感悟科学探索的艰辛和乐趣。

(2)充分发挥教师主导作用

教材对科学探索、发现、发展过程的介绍往往显得比较简单。特别是对于科学家们具体开展工作时的思维过程、实验方法、态度精神、以及由此给我们带来的启示等等,教材往往没有详细的说明。查阅一些相关的课外资料,如亚里士多德、《论气》、卡尔文循环、量子研究等以充实丰富教材内容,使相关的内容更完善,更富有吸引力,更能体现教育价值。在具体教学活动中通过现身说法的情景创设、角色扮演的穿越活动、精心设计的课件呈现、有效概念图式板书建构等环节逐步激发并奇妙引导学生的探究学习活动,有序开展、逐步深入,做到主线明晰,效益彰显。

2.两条主线并进、突出探究

显性的知识主线:科学探究的一般历程中的经典实验及其所展示的光合作用的基本要素;

隐形主线:基于能力和情感、态度、价值观的,人类进行科学探究的基本规律和主要方法。

科学方法是科学素养的要素,是教学的重点。引导学生从中总结生物学研究的一些规律性的方法,如怎样搜集资料、怎样进行科学观察、怎样设计实验、怎样描

述和呈现研究成果等等。教学活动中着力体现科学家们执著的精神、百折不挠的毅力、实事求是的态度、以及谦虚坦诚、团结协作的品质。这是作为一名成功科学工作者必需具备的素质。

二、教学设计

1.教材分析

《光合作用的探究历程》是人教版高中生物学教材必修一第五章《细胞的能量供应和利用》的第四节第二课时的内容。光合作用是绿色植物最重要的生理作用之一,与生物的生活、环境的变化息息相关。教材将光合作用的发现史列在整个章节之前主要介绍了海尔蒙特、普里斯特利、英格豪斯、萨克斯等光合作用发现过程中的几个经典实验。在这其中蕴含着科学探究的一般方法,是培养学生科学素养和探究能力的好材料。旨在向每位师生说明科学上的每一项发明和发现的背后都凝聚着无数探索者的辛勤劳动,学生通过学习能够更好地体会到一个正确的科学结论是经过许多的生物科学家不断完善的过程,是来之不易的,也为学生后面学习众多的实验打下基础。

2.学情分析

(1)、高中生的认知发展水平

学生的分析、推理和抽象思维能力不强;在学习方法和认识水平方面还不够熟练;对本节知识有亲身体验,求知欲强,积极性高,学习潜力很大。

(2)、知识、技能基础

通过初中阶段的学习,学生已经有了光合作用所需原料、条件等知识基础,对于光合作用发现史也有所了解,但对于“科学探究的一般方法”了解不多且不成系统。能力与思维方面,高中学生具备了一定的观察和认知能力,思维的目的性、连续性和逻辑性也已初步形成,但还很不完善,对新事物好奇,却又缺乏理性思考。3.教学手段

新课程倡导:强调过程,强调学生探索新知识的经历和获得新知的体验,不能在让教学脱离学生的内心感受,必须让学生追求过程的体验,包括思维的探究,实验的探究。

(1)、充分应用现代信息技术

将多媒体技术与传统教学形式(如:建构精练的概念图式板书)结合起来,增大了课容量、整合了各种教学资源、提高了教学效率,同时正确处理两者关系,使

两者在课堂教学中各尽其能、相互促进。

(2)、引入新的教学理念

把知识、情感态度与价值观和能力三维目标作为一个整体来完成;注重学科间的横向联系;重视探究实验在生物概念教学中的重要作用,把科学探究的思想贯彻始终。让学生在探究实验中体验、学习设计实验的基本原则,学会分析、改进实验,科学地评价自己。探究活动有利于学生主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观。

根据以上分析,结合学生实际,选用了直观教学法、引导探究法和互动讨论法进行本节教学。

4.教学目标

(1)、知识目标:

①光合作用的概念

②光合作用的发现

(2)、能力目标:

①光合作用经典实验的设计与探究的能力

②讨论光合作用发现史角色体验中,知识迁移能力、分析综合能力。

③探究过程中,学会控制自变量、观察和检测因变量和设计对照实验的方法。

④在问题探讨、思维探究等过程中,合作互助、分享并运用信息、表达交流、建构模型的能力。

(3)、情感态度和价值观:通过光合作用探究历程中“角色”体验学习,交流、合作和评价,学会欣赏自己和他人,认同科学探究的一般规律,增进生物科学素养5、教学重点

(1)、光合作用的探究历程中经典实验的角色体验;

(2)、解释光合作用探究历程实验的原理;

(3)、说明光合作用的定义。

6、教学难点

(1)、科学家探究过程的角色体验;

(2)、阐述发现光合作用的实验原理。

7.教学过程

(1)、主要思路安排

设计意图

(3)、板书设计

1.正板书:光合作用的探究历程

(条件)

光、酶

CO2+H2O (CH2O)+O2

叶绿体(蓝藻)

(反应物)(场所)(产物)

2.副板书:科学探究的一般历程与规律

科学家持续接力的实验探究

感性认知理性认知科技进步(显微镜、同位素标记技术等)

观察(发现现象)

提出问题(探究内容)

假设(尝试解释)

验证、探究

观测结果

得出结论(本质)

新的发现和探究

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福建省师大附中重点高中自主招生物理试题_图文 一、选择题 1.隐型眼镜是一种直接贴在眼睛角膜表面的超薄镜片,可随眼球的运动而运动。目前使用的软质隐型眼镜由甲醛丙烯酸羟乙酯(HEMA)制成,中心厚度只有 0.05mm.如图是某人观察物体时,物体在眼球内成像的示意图,则该人所患眼病及矫正时应配制的这种隐型眼镜的镜片边缘的厚度分别为() A.近视眼,大于 0.05mm B.近视眼,小于 0.05mm C.远视眼,大于 0.05mm D.远视眼,小于 0.05mm 2.如图甲,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图乙所示。从t=0开始,小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图丙所示,下列说法正确的是() A.0﹣6s内,物块受到的摩擦力小于2N B.12﹣l4s内,力F做功48J C.从10s开始F的功率保持24W不变 D.若t=12s时撤去所有外力,物体将做减速运动 3.如图所示,用相同的滑轮构成甲、乙两个装置,在相等的时间里分别把不同的物体匀速提升相同高度,绳端的拉力相等。不计绳重及摩擦,下列说法正确的是() A.甲、乙装置所提物体的重力相同 B.甲、乙装置的额外功相同 C.甲、乙装置绳端拉力的功率相同 D.甲、乙装置的机械效率相同 4.如图所示,汽车装有日间行车灯可以提高行车安全,当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起:再闭合S2车前大灯L2也亮起.符合这一情况的电路图是()

A.B. C.D. 5.关于透镜的应用,下列说法正确的是 A.近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用B.照相时,景物在镜头二倍焦距以外C.投影仪利用凸透镜成正立放大的实像D.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 6.如图甲所示电路,电源电压保持不变,电流表量程为0~0.6A,图乙中A、B分别是小灯泡和电阻R1通过的电流随电压变化的图象,只闭合开关S、S3,调节滑片P,当滑动变阻器接入电路中的电阻为10 时,小灯泡两端电压恰好为2V;只闭合开关S、S1,滑动变阻器的滑片P移至a端时,电路中的电流为0.2A,滑动变阻器的滑片移至b端时,小灯泡恰好正常发光。则() A.电源电压为10V B.只闭合开关S、S1、S2,为保证电路安全,滑动变阻器的滑片可以移至b端 C.只闭合开关S,改变其它开关的通断及滑片的位置,电路消耗的最小功率大于1.2W D.只闭合开关S、S2,滑动变阻器的滑片移至a端时,1.5min电流通过R1产生的热量为640J 7.如图所示的四个物态变化中,属于吸热的是( ) A.春天,冰雪消融

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液内截面S,设e为元电荷,则以下关于该截面电流的说法正确的是 A.当时,电流大小为零 B.当n1>2n2时,电流方向由A指向B,电流 C.当n1<2n2时,电流方向由B指向A,电流 D.电流方向由A指向B,电流 3.如图所示,虚线表示某电场的等势面,一带电粒子仅在电场力作用下由A点运动到B点的径迹如图中实线所示。粒子在A点的速度为vA、电势能为;在B点的速度为vB、电势能为EPB。则下列结论正确的是 A.粒子带正电, B.粒子带负电, C.粒子带正电, D.粒子带负电, 4.当宇宙射线向地球射来时,地磁场可以改变射线中大多数带电粒子的运动方向,使它们不能到达地面,这对 地球上的生命有十分重要的意义.假设有一个带负电的 宇宙射线粒子正垂直于地面向赤道射来,在地磁场的作 用下,它将 A.向东偏转B.向南偏转C.向西偏转D.向北偏转 5.一架悬挂于天花板上的弹簧秤下挂水平导线AB,导 线中通有如图所示向右的电流I1,导线中心的正下方有

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【点睛】本题考查的知识要点:向量的线性运算,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型. 3.有一组试验数据如图所示: 则最能体现这组数据关系的函数模型是( ) A. 21x y =- B. 2 1y x =- C. 22log y x = D. 3 y x = 【答案】B 【解析】 【分析】 将x 的数据代入依次验证各模型对应的y 值,排除偏差较大的选项即可得到结果. 【详解】当 2.01x =时, 2.01 2 13y =-≈,22.0113y =-≈,22log 2.012y =≈,32.018y =≈ 当3x =时,3 217y =-=,2 318y =-=,22log 34y =<,3 327y == 可知,C D 模型偏差较大,可排除,C D ; 当 4.01x =时, 4.01 2115y =-≈,24.01115y =-≈ 当 5.1x =时, 5.1 2 131y =-≈,25.1124y =-≈ 可知A 模型偏差较B 模型偏差大,可排除A ,选择B 故选:B 【点睛】本题考查根据数据选择函数模型,关键是能够通过验证得到拟合度最高的模型,属于基础题. 4.已知,a b 是不共线的向量,2,2,,A AB a b a b R C λμλμ=-=+∈,若,,A B C 三点共线,则,λμ满足( ) A. 2λμ+= B. 1λμ=- C. 4λμ+= D. 4λμ=- 【答案】D 【解析】 【分析】 根据平面向量的共线定理即可求解. 【详解】由,,A B C 三点共线,则AB 、AC 共线,

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福建省师大附中高一地理上学期期末考试试题新人教版

福建师大附中2013—2014学年度上学期期末考试 高一地理试题 (满分:100分,时间:90分钟) I卷(必修一)模块测试(总分50分) 一、单项选择题(每题1分,共50分)(请将答案填涂在答题卡上) 1.下列能正确标注图中天体系统名称的是 A.①——太阳系 B.②——银河系 C.③——总星系 D.④——地月系 2013年11月3日,在大西洋西部和非洲大陆大部分地区上演了本世纪第二次“日全环食”(同一次日食,如果部分地区可见日全食,另部分地区可见日环食,则称日全环食)。据此回答2~4题。 2.日全食时 ....,人们用肉眼可以观察到的太阳大气层是 A.光球层 B.色球层 C.日冕层 D.色球层和日冕层3.下列人类活动一般不会受到太阳活动爆发的影响的是 A.在沙漠探险中使用罗盘确定方向 B.在家中收看卫星电视 C.航海中借助GPS定位 D.工作中使用有线电话 4.假如黄赤交角增大到27°,则 A.温带范围缩小 B.寒带范围缩小 C.温带范围扩大 D.热带范围缩小 5.下列日期中,地球公转速度最慢的是 A.1月1日 B.10月1 日 C.5月1日 D.8月1日 下图为两条河流下游图,图中圆圈为一小岛。据此回答6~7题。 6.图中小岛最终可能连接的岸堤是 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7.仅考虑自然条件,若要在甲乙图中的四点建设港口,最合适的点是 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 读右图,回答8~9题。 8.7月初,地球公转到图中的 出卷一集备组 ③

A.①B.②C.③D.④ 9.地球公转到①后一个月内,太阳直射点 A.往北移动转为往南B.往南移动转为往北 C.往北移动D.往南移动 10.同一经度的两地,地理事物一定相同的有 A.地形 B.气候 C.太阳高度 D.地方时 11.下列日期中,永泰云顶风景区正午太阳高度最小的是: A.5月1日 B.6月1日 C.10月l日 D.1月1日 12.山区的公路一般修成与等高线近似平行的“之”字形,主要是受到哪种因素的影响 A. 地形 B. 河流分布 C. 植被 D. 气候 13.我国内蒙古高原的自然带,自西向东呈现出荒漠→草原荒漠→森林草原的更替,其自然带分异规律形成的基础是 A.纬度B.海拔C.热量D.水分 14.导致“天雨新晴,北风寒彻”的原因是 A.暖锋过境 B.冷锋过境 C.反气旋过境 D.气旋过境 15.右图为等压面图,虚线表示高度,实线为等压面,关于各点的气压值的比较,正确的是A.①高于③ B.①高于④ C.②低于① D.④高于③ 16.1月份北半球被明显切断的气压带是 A.副热带高气压带B.极地高气压带 C.副极地低气压带 D.所有的气压带 17.对福建师大附中(纬度约26°N)所发生地理现象的描述正确 是 A.一年中有太阳直射现象,且有两次直射机会 B.有极昼极夜现象,但时间不长 C.属热带地区,但无太阳直射现象 D.植被景观为亚热带常绿阔叶林 18.以下各项的一组风带中,风向基本相同的有 A.南半球的信风带与北半球的信风带 B.北半球的极地东风带与南半球的极地东风带 C.南半球的信风带与南半球的极地东风带 D.南半球的中纬西风带与北半球的中纬西风带 读右图,椭圆表示中低纬度区域地球上的气压带,箭头表示 水平气压梯度力,据此回答19-20题。 19.b气压带的名称是 A.赤道低气压带 B.副热带高气压带 C.副极地低气压带 D.极地高气压带 20.当图示区域位于南半球时,a地所在风带及风向是 A.低纬信风带东南 B.低纬信风带东北 C.中纬西风带西南 D.中纬西风带西北 右下图是气压带、风带移动规律模式示意图,读图回答21-24题。

福建师大附中自主招生样卷--理化试卷及答案

福建师大附中创新人才培养实验班自主招生考试样卷 物理、化学 (满分:100分;建议完成时间:70分钟) 姓名______________ 准考证号______________ 初中校_______________________ 一、单项选择题(1-4题,每小题4分;5-7题,每小题3分;共25分) 1.如图,在水平面上有一上表面光滑的平板车,车上放 置一个小球。当平板车在水平外力的作用下向右运动 后,小球将从车的左端离开,小球的运动轨迹可能是 图中的 A.曲线a B.曲线b C.曲线c D.曲线d 2.在如图所示的电路中,R为滑动变阻器,L1和L2为小灯 泡。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片由a向b端滑动时, 小灯泡的亮度变化情况是 A.L1变亮,L2变暗B.L1变暗,L2变亮 C.L1变亮,L2变亮D.L1变暗,L2变暗 3.小船往返于上、下游两个渡口,若河水不流动,船往返一次所需要的时间为t1;若河水流动,船往返一次所需要的时间为t2,则t1、t2的关系为 A.t1=t2B.t1t2D.因船速与水速未知,t1、t2的关系无法确定 4.如图,AB为一轻质杠杆,O为支点,BO=2AO,AB 两端分别悬挂实心铜球和实心铁球,杠杆在水平位置平 衡。若将两球同时浸没在某液体中,液体的密度小于铜 和铁的密度,则 A.杠杆仍能保持平衡 B.铁球一端下降 C.铜球一端下降 D.液体密度未知,故无法判断哪端下降 5.在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的溶液中加入适量锌粉,首先置换的是A.Mg B.Cu C.Ag D.H2 6.只用试管和滴管就把①硫酸铜溶液、②氯化钡溶液、③盐酸、④硫酸钠溶液四种试剂鉴别出来,至少需要几步实验操作才能得出结论 A.1 B.2 C.3 D.4

福建省福州市福建师大附中2018-2019年高二下学期期中语文试题

福建师大附中2018-2019 学年高二(下)期中考试 语文试卷 (测试时间:150 分钟;满分:150 分) 一、名句默写(每空 1 分,共 13 分) 1、补写出下列句子中的空缺部分(每空 1 分,共 13 分) (1)杜牧在《阿房宫赋》中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子: ,。 (2)《虞美人》中,春花秋月之外,“”也是勾起作者故国之思的景象。(3)《春夜宴从弟桃花园序》中以花与月来衬托宴会美好的句子是:, 。 (4)《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”在荀子的《劝学》中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子是:,。 (5)《师说》语言表达简洁生动,文中直接以士大夫口吻揭露士大夫之族不愿从师的原因的句子是: ,。 (6)《逍遥游》文中认为“,”的人才能遨游在无穷无尽的境界中,而无需有所待。 (7)《念奴娇·赤壁怀古》中抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的诗句是: ,。 二、基础积累(每题 3 分,共 18 分) 2、下列加点字的注音与解释,有不正确的一项是() A、①因自度.此曲度(dù):制作②将.进酒将(qiāng):请 B、①暴.霜露暴(pù):暴露,意思是冒着②剽.掠其人剽(piāo):抢劫,掠夺 C、①寿且孳.孳(zī):滋长,繁殖②与.嬴而不助五国也与(yǔ):结交 D、①洎.牧以谗诛洎(jì):及,等到②勖.尔植勖(xù):勉励 3、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是() A、①吾小人辍飧饔以劳吏者,且.不得暇②臣死且.不避 B、①令骑将灌婴以.五千骑追之②不忍杀之,以.赐公 C、①若.非吾故人乎?②若.不过焉则不及 ②天之.亡我,我何渡为 D、①令诸君知天亡我,非战之.罪也 4、下列加点词的用法分类正确的一项是() ①函.梁君臣之首②至于颠覆,理.固宜然③早实.以蕃 ④其筑.欲密⑤非有能硕.茂之也⑥飞.羽觞而醉月 ⑦且籍与江东子弟八千人渡江而西.⑧古人秉烛夜.游⑨又何以蕃.吾生而安.吾性耶

2019届福建省福建师大附中英语高考模拟试卷参考答案

2019届福建省福建师大附中英语高考模拟试卷参考答案20190528 听力(30分)1-5: ACABC 6-10: CABCB 11-15: ABCAB 16-20:ACBAC 阅读(40分)21-23 CDB 24-27 ABDC 28-31 CBAD 32-35 DADB 36-40AGEBC 完形(30分) 41-45BCADA 46-50ACDBC 51-55ACBDD 56-60CBDCA 语法填空(15分) 61. naturally 62. are 63. about 64. higher 65. to deal 66.carrying 67. runs 68. it 69. what 70. strengthen 短文改错(10分) 第二句:Little→Few; that→which 第三句:speed后加is 第四句:去掉of 第五句:had→have/has 第六句:building→buildings; reached→reaching 第七句:increasing→increasingly 第八句:so→such; 第二个a→the 书面表达(25分) One possible version: Dear Sir/Madame, My name is Li Hua. I’m writing to apply to be one of Jinjiang 2020 Gymnasiade Goodwill Ambassadors you are advertising for nationwide. I’m a sporty Senior 1 student, who has a brilliant command of English and the capability of communicating with native speakers freely. Sunny, vital, outgoing and hardworking, I often devote my spare time to making friends with foreigners, watching English movies and reading English books, which makes me quite familiar with western cultures. In addition, I am blessed with natural leadership skills and have a certain influence within my schoolmates. As a Goodwill Ambassador, not only will I help promote the friendship of young students of all countries, but I will contribute to intercultural exchanges and mutual learning. I am convinced I can make a valuable contribution in this role. I do appreciate your time taken to review my application letter. Yours sincerely, Li Hua 听力原文

福建师大附中自主招生英语试卷有答案有解析(2013年)

福建师大附中2013年自主招生考试试卷(部分题解析) (语文英语合计考试时间120分钟,满分合计200分;请在答题卡上作答) * * * * * 英语* * * * * 一、单项选择题(共15题,每小题1分,共15分) 1. ---This is ________ book I’ve told you several times. --- It’s great. I’ve never read ________ more interesting one. A. a; the B. the; the C. a; a D. the; a 解:D 试题分析:句意:--这就是我曾经给你讲过好几次的一本书。--它很好。我从没有读过比这本更有趣的书了。分析:第一句对本书进行了特指,特指是我曾经提到过的书,因此用定冠词the。第二句是许多有趣的书中的一本,因此用不定冠词a/an,因为more是以辅音音标开头的,所以用不定冠词a.故选D 2. --- Do you like talking on the phone or writing e-mails to communicate with your friends? --- ________. I enjoy using QQ. A. Either B. Neither C. None D. Both 解:B 题干中提到两种谈话方式均不喜欢,故用neither。 3. ________ fun it is to jump into a pool or go swimming in summer! A. What B. How C. How a D. What a 解:A 4. --- Listen! Helen is singing in the next room. --- It ________ be Helen. She has gone to Hong Kong. A. may B. mustn’t C. can’t D. should 解:C 5. --- What can you hear by the river? --- Nothing but the ________ of the running water. A. voice B. noise C. shout D. sound 5. D 6. --- Do you like your new bike? --- Of course I do and it ________ very well. A. rides B. is riding C. is ridden D. has ridden 解:A 7. I wonder _____ we haven’t received her invitations yet. Her wedding is only two days away. A. how B. why C. that D. when

福建省师大附中重点高中自主招生化学试题_图文

福建省师大附中重点高中自主招生化学试题_图文 一、选择题 1.水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。现取一定量的碳酸钙和氢氧化镁的混合物,向其中加入100g 14.6%的稀盐酸,恰好完全反应后,得到 111.4g 溶液,将溶液蒸干得到 20.6g 固体,则原混合物中碳酸钙的含量约是() A.77.5% B.63.3% C.46.7% D.22.5% 2.将CO通入盛有12.0g的Fe2O3的试管内,加热至固体完全变黑后停止加热,继续通入CO至试管冷却,并同时将反应后的气体通入足量NaOH溶液中,溶液质量增重6.6g。 Fe2O3还原过程中转化过程:Fe2O3→Fe3O4 →FeO→Fe。下列说法错误的是 A.反应后的黑色固体为混合物 B.试管中残留固体质量为10.8g C.实验过程中参加反应的CO的质量为4.2g D.反应后固体中加入足量的稀盐酸产生气体的质量为0.15g 3.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 A.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法 B.t1℃时,可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液 C.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液降温至20℃,析出甲的质量比析出乙的质量大D.t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时,溶质质量分数为甲>乙>丙4.有一包固体粉末,可能含碳、铝、铜、氧化铝、氧化铜中的一种或几种。为探究该固体粉末的组成,某化学兴趣小组进行了如下图所示实验。下列结论正确的个数是 ①固体B中的物质为碳 ②蓝色溶液乙为硝酸铜溶液

③原固体样品中一定含有的物质是碳、铝、铜 ④蓝色溶液丙中一定含有的溶质是硝酸铝、硝酸铜、硝酸 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.现有一包由3.2g铜、13g锌和2g 碳组成的粉末,放到一定量的AgNO3溶液中,完全反应后得到的固体为m种,溶液中溶质为n种.下列说法中不正确的是() A.若m=2,则n=2或3 B.若固体中金属的质量为 48g,则m=4 C.当m=3时,溶液可能呈蓝色D.反应后固体的质量不可能超过56g 6.除去下列各组物质括号内的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是 A.Fe2O3(Fe)——用盐酸浸泡,然后过滤、洗涤、烘干 B.CO(CO2)——先通入足量的浓NaOH溶液,后通过浓硫酸 C.CaO(CaCO3)——加水溶解,过滤、烘干 D.NaCl(Na2CO3)——加入过量CaCl2溶液,过滤、蒸发、结晶 7.用数形结合的方法表示某些化学知识直观、简明、易记.下列用数轴表示正确的是() A.不同物质的着火点: B.硫及其化合物与化合价的关系: C.50g19.6%的稀硫酸与足量的金属反应产生氢气的质量: D.物质形成溶液的pH: 8.下列各物质中,不能满足下图物质一步转化关系的选项是() A.X:Cu Y:CuO Z:CuSO4 B.X:CO2 Y:O2 Z:CO C.X:CaCO3 Y:CaO Z:Ca(OH)2 D.X:NaOH Y:NaCl Z:Na2CO3 9.将铝和镁组成的混合物 10g 加入到 200g 稀盐酸中恰好完全反应后得到溶液 209g,再向溶液中加入足量的氢氧化钠溶液,最终生成沉淀的质量为() A.12g B.14.25g C.17.25g D.27g 10.下列曲线正确的是

福建省师大附中2017-2018学年高一语文上学期期末考试试题(含解析)

福建省师大附中2017-2018学年高一语文上学期期末考试 名句默写(16分,每空1分) 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)《荷塘月色》中描写密密的荷叶被风吹过而留下一道痕迹的句子是_____,_____。 (2)《诗经?卫风?氓》中,写女子婚后日夜辛苦劳作的诗句是__________,_______。 (3)《离骚》中,表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的诗句是_________,_______。 (4)《涉江采芙蓉》中,写出游子望乡的感人情景的诗句是_________,_______。 (5)《短歌行》中,表现贤才久别重逢,欢饮畅谈的诗句是________,_______。 (6)《归园田居》中,用远景镜头描绘出村庄的平静、朦胧和安详特点的诗句是________,_______。 (7)《游褒禅山记》中议论性语句“________,_______;” 照应了上文“其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众”。 (8)《赤壁赋》叙写月亮盈亏却无所增减的哲理的句子是__________,_______。 【答案】 (1). (1)叶子本是肩并肩密密地挨着, (2). 这便宛然有了一道凝碧的波痕。 (3). (2)夙兴夜寐, (4). 靡有朝矣。 (5). (3)宁溘死以流亡兮, (6). 余不忍为此态也 (7). (4)还顾望旧乡, (8). 长路漫浩浩 (9). (5)契阔谈?,(10). 心念旧恩 (11). (6)暧暧远人村, (12). 依依墟里烟。 (13). (7)夫夷以近, (14). 则游者众 (15). (8)盈虚者如彼, (16). 而卒莫消长也。 .................. 二、基础知识(28分,每题4分) 2. 下列词语中加点的字注音正确的一项是() A. 参差(cī) 否(pǐ)泰小人所腓(féi) 将( jiāng)子无怒 B. 给(jǐ)予造诣(zhǐ) 一椽破屋(chuán) 冯( píng)虚御风

2019春福建省师大附中高一下学期期末考试物理试题含答案

学年下学期期末考试福建师大附中2018-2019 物理试卷高一 100 分满分:时间:90分钟昕云审核:阮命题:赵 试卷说明: 1)用黑色水笔、钢笔或签字笔解答,写在答卷的指定位置上。()考试过程中不得使用计算器或具有计算功能的电子设备。(2 分)A卷(共40 题,每小题给出的四个选项中只有一个选项符合5一、选择题:共6小题,每小题分,共30分。其中1-4题,每小题给出的四个选项中有多个选项符合题目要题目要求,选对得5分,选错或不答的得0分。5、6求,选对得0分。5分,选不全的得3分,选错或不答的得设.不计空气阻力,落地时的速度为υO桌面高为h,质量为m的小球从桌面上方点自由落下,.1如图所示,桌 面处物体的重力势能为零,则小球落地瞬间的机械能为O + mgh ..BA h -点与桌面的距离未知,所以无法求解D.由于CO.mgh 过河,船头始终垂直于河岸.若水流速度增大,为保持航线不变,下列措施AB2.如图所示, 小船沿直线与结论正确的是 A.减小船速,过河时间变长B.减小船速,过河时间不变C.增大船速,过河时间缩短D.增大船速,过河时间不变点。不计空气阻P水平抛出一个物体,落在斜面上的3.如图所示,在倾角为θ 的斜面上O点处,以初速度υ0力,则物体在空中飞行的时间为B.A.υ 0 O P θD.C . 、速度落回地面。此过程,物体的加速度a4.地面上的物体以一定的初速度做竖直上抛运动,

经过时间t0E和动能υ、位移S 随时间的变化图像如下,正确的是k a υ E S k 0 0 0 0 ttttt t t t 0 0 0 0 .B.A D..C 1 .若将行星绕太阳的运动近似看成匀速圆周运动。已知下面的哪几组数据,可以算出太阳的质量(已知引力常5 )量G .金星绕太阳运行的周期和太阳的半径A.地球的质量和太阳对地球的万有引力B .地球绕太阳运行的速度和地球到太阳中心的距离C .地球绕太阳运行的周期和地球到太阳中心的距离D2轮转3圈,Q6.有一皮带传动装置(皮带不打滑),示意图如图所示。观察发现,相同时间内,P轮转QP轮和轮上的两个位置,它们离各自轮圆心的距离相等。则下列说法正确的是圈。a、b分别是2轮转动的周期比是3∶A.P轮和 Q··3轮的半径比是2∶轮和B.PQ 1的线速度比是1∶C.a、b 4 9∶D.a、b的向心加速度比是 分。必须写出必要的文字说明和解题过程,只写出答案的不能10二、计算题:

2016年福建师大附中自主招生语文试卷及答案

福建师大附中创新人才培养实验班自主招生考试卷 语文 (满分:100分;建议完成时间:60分钟) 姓名______________ 准考证号______________ 初中校_______________________ 一、积累与运用(25分) 1.根据提示,写出相关句子。(10分) ⑴“以人为鉴,可以知得失”,要想在与他人的交往中受益,就要做到如《〈论语〉十则》中所说的那样:“,”。 ⑵王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是: “,”。 ⑶《爱莲说》一文中用以表达不受环境影响、保持洁身自好品格的句子是:“,”。 ⑷王勃在《送杜少府之任蜀州》中表达朋友间只要感情深厚、路遥情也近的句子是:“,”。 ⑸《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是:“,”。 2.阅读下面一段文字,根据要求答题。(6分) ①经验告诉我们,一个人要有书卷气,不但要爱读书,也要善于读书。②读书妙诀千条万条,但最重要的一条就是“通”字。③茅盾的“穷本(sù)源”,是为求通; ④钱钟书的“(甲)”(吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。),是为求通; ⑤秦牧的“牛嚼.鲸吞”,是为求通。⑥把握了“通”的原则,我们在读书中就能做到学贯中西、识透古今。 ⑴根据拼音写出汉字或给加点字注上汉语拼音。(2分) ①穷本(sù)源②牛嚼.鲸吞( ) ⑵根据文中括号提示,画横线甲处应填上的成语是:(1分) ⑶文段中有一个病句,它的序号是, 应将修改为(3分) 3. 请结合语境将下面的语段补充完整。(4分) 读一本书,如同结交了一位益友,寻得了一位良师。读《老人与海》,我明白了什么是敢于和命运抗争的铮铮铁骨;读________________,____________________;读 ________________, _____________________。 4.阅读下面三句话,按要求回答问题。(5分) ①柏拉图说:征服自己需要更大的勇气,其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。 ②卢梭则说:人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事件,惧怕生命的危险和死亡,他就会什么也不能忍受的。 ③鲁迅说过:伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。 上面三句话,既有共同点,又各有差异,请分别回答。

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