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观察物体练习课,五年级下册,第2课时

第2课时观察物体练习课

学习内容

课本第3~4页练习一第4~7题,成长小档案。

学习目标

会根据看到的面的图形摆物体。

习题解析

第4题,变式练习。从1个面看到的图形,摆物体。让孩子在玩中学。

第5题,变式练习。用看到的图形确定物体。

第6题,巩固练习。从1个面看到的图形可摆不同的物体。

第7题,综合练习。进行推理练习。

辅导精要

第4题,整体读题,初步建立这些几何体的印象。

第(1)题,读题,“正面看到”、“左面看到”分别下划线。观察图形,想像物体。

答案:①、③;⑥。

第(2)题,读题,“正面看到的和⑤一样”下划线,画图形,再摆物体。

观察物体练习课,五年级下册,第2课时

发现规律:用3个小正方体摆2种物体;用4个小正方体摆4种物体。

推论。用5个小正方体摆7种物体;用6个小正方体摆11种物体。

答案:2+4+7+11=24(个)。答:有24种不同的摆法。

第(3)题,读题,可仿照第(1)题提问题,如:

哪些从正面看是?即②、⑦、⑧、⑨。等等。

第5题,读题,理解题意:看到的图形是条件,选择的物体是问题。分析:从正面看,3个物体都有可能;再从上面看,只能是图1。

答案:√,×,×。

第6题,读题,“从正面看到的图形”下划线。理解题意:有3个正方体,如插图所示。

分析:左边的最多只能摆1个正方体,右边的最多只能摆2个正方体

答案:从略。

第7题,读题,“从上面看”下划线,“这个位置上所用的小正方体的个数”下划线。根

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