湖北省北大附中武汉为明实验学校八年级生物上册 5.1.6 鸟导学案

鸟

【学习目标】

知识目标：1.阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点；2.概述鸟类的主要特征。

能力目标：通过对“鸟适于飞行的特点”的探究，培养学生的观察、发现、分析问题和解决问题的能力。

情感目标：培养学生爱护动物、热爱大自然的情感态度。

【学习重点】鸟类适于空中飞行的形态结构特点；鸟类的主要特征。

【难点预测】鸟类适于空中飞行的形态结构特点；鸟类的主要特征。

【学生预习】

阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：

（1）外形：体形呈型，体表，前肢。

（2）运动系统：翼是鸟类的器官，羽毛在排列上是的，生有大型正羽，展开时

呈型；骨骼，中空，有；肌特别发达。

（3）消化系统：食量，消化能力，直肠，体内不贮存粪便。

（4）循环系统：发达，的能力强。体温。

（5）呼吸系统：有和，进行双重呼吸。

【学生合作】

【质疑探究一】同学们要大胆质疑，主动探究，分析解决老师提出的问题

1．从高处放一张纸与向前抛一个纸飞机的现象有哪些不同？鸟飞行与此的共同点是什么？2．鸟类的体形是怎样的？与飞行有什么关系？

【质疑探究二】.填写下表，说明家鸽适于飞行生活的形态结构特点。

【

1.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的外形特点（）。

A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾

B.全身被覆羽毛

C.前肢变成翼，生有大型正羽

D.身体呈流线型

2.家鸽飞行时，牵动两翼的肌肉主要着生在( )

A．后肢 B．脊椎骨 C．颈部 D．胸骨

3.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的特点（）。

A.胸肌发达

B.骨骼薄而轻

C.气囊发达

D.胃发达

4.鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自( ) A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛

【知识小结】鸟的主要特征