情境教学在阅读教学中的作用

情境教学在阅读教学中的作用

作者：郑淑英

作者机构：福建省漳州市龙海市颜厝中心小学,福建漳州

来源：新课程（教育学术）

ISSN：1673-2162

年：2018

卷：000

期：004

页码：149

页数：1

正文语种：chi

关键词：情境教学;阅读教学;作用;情感体验

摘要：情境教学是一种全新的教学模式,能够将教学信息进行有效的传递.在小学语文阅读教学中运用情境教学能够有效地激发、强化学生的情感体验,让学生有更加丰富的心理体验.