【人教版】2021年中考化学(全套)考点配套练习汇总(共66页)

（人教版）中考化学（全套）考点配套练习汇总（共

66页）

专项(一) 气体的制取及净化

1.实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是（）

A.密度

B.可燃性

C.溶解性

D.能否与水反应

2.15%的双氧水在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的双氧水制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是（）

图G1-1

3.以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是（）

图G1-2

A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②

B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入

C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入

D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如装置⑤临时存放

4.某化学兴趣小组用如图G1-3所示的装置来制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好,图Ⅰ中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰（CaO和NaOH的混合物）。下列说法正确的是（）

图G1-3

A.将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ连接,均能达到实验目的

B.称量装置Ⅰ反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数

C.若用装置Ⅳ收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满

D.若用装置Ⅴ测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大

5.根据如图G1-4所示装置,回答有关问题。

图G1-4

（1）装置B中,仪器X的名称为。

（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳,则选取的发生装置为（填序号）。（3）若用装置C收集氧气,则氧气应从（填“m”或“n”）端导管口通入。

（4）利用实验室制取二氧化碳的发生装置,还可以制取初中化学常见的气体是（填化学式,任写一种）。

6.化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图G1-5所示,请回答下列问题。

图G1-5

（1）仪器B的名称是。

（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,必须要增加的一种仪器是;该反应的化学方程式为。若用装置H收集氧气,氧气应从（填“a”或“b”）端通入。

（3）若要组装一套制取并收集二氧化碳气体的装置,可选择的装置组合为（填序号,写一种组合即可）。

（4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他分析试管炸裂可能的原因是（写一条即可）。

7.根据如图G1-6所示装置,回答问题。

图G1-6

（1）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是（填序号）。向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是。

（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,可选用发生装置A或G,G与A相比较,其优点是;若用F装置收集二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的方法是。如果要证明制取二氧化碳实验后的废液呈酸性,可选用的试剂是（填序号）。

a.紫色石蕊试液

b.石灰石

c.氢氧化钠溶液

d.硝酸银溶液

e.铜

8.结合下列实验常用装置,回答有关问题。

图G1-7

（1）写出图中标有字母的仪器的名称:a 。

（2）实验室利用高锰酸钾可以制取氧气,该反应的化学方程式为,选用E装置来收集氧气的理由是。

（3）利用B装置可以制备二氧化碳,该反应的化学方程式为,若要获得干燥的二氧化碳,可将B装置和D装置用乳胶管连接,并在D装置中盛放（填名称）试剂。如用D装置收集二氧化碳,则气体从（填“①”或“②”）端通入。（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是,

植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响。

（5）某同学利用图中的A、E来组装一套实验室制取甲烷的装置,据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的（填序号）。

A.加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物

B.常温下碳化铝和水反应

C.CO和H2在催化剂的作用下反应

D.将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵

9.下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。

图G1-8

（1）写出仪器①的名称。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是（填序号）,化学方程式是,若用C装置收集氧气,当观察到时,开始收集。

（3）用B和E装置制取并收集CO2,反应的化学方程式为。选择B装置作为制取CO2气体的发生装置,长颈漏斗需伸入液面以下的原因是,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从（填“a”或“b”）端进入。制得的二氧化碳

中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的

连接顺序是:混合气体→（填导管口字母）。

10.如图G1-9为实验室中常用装置。

图G1-9

请回答下列问题。

（1）仪器①的名称是。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,所选用的装置是（填序

号）,该反应的化学方程式为。

若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰,正确的实验操作顺序是。

（3）通常状况下,氨是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水,

相同条件下密度比空气小。实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨。请从图中选出合适的仪

器连接成一套制备并收集氨的装置,装置的接口连接顺序是→f。上述实验中,E装

置的作用是。

11.化学是一门以实验为基础的科学,化学实验和科学探究离不开实验装置。

制取气

体的常用

装置

收集气

体的常用

装置

干燥气

体的常用

装置

（1）制取气体实验时,首先要对发生装置进行气密性检查,确保装置不漏气,装置C气密性检

查的方法是。

（2）收集某种气体的方法,主要取决于这种气体的性质,装置E所示的收集方法是,

被收集的气体密度（填“>”“<”或“=”）空气密度。

（3）实验室用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,所选装置正确的连接顺序是

→→（填装置编号）。

（4）如图G1-10所示,一氧化碳与氧化铁的反应装置中,虚线方框内装置的作用有。

图G1-10

12.根据如图G1-11回答有关问题。

图G1-11

（1）仪器a的名称是;图中可用于加热KClO3制备O2的装置为（填序号）,化学反应方程式为。

（2）若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2,铁片应放在;用F收集H2时导入气体的导管端为（填“b”或“c”）;检验装置D气密性的方法是:用弹簧夹夹紧导管口的乳胶管后, ,则气密性良好。

（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中,不能使反应随时发生或停止的装置是（填序号）,原因是反应过程中若用弹簧夹夹紧乳胶管后, 。

（4）若用过氧化氢溶液制备O2,最好选用装置（填序号）。把F装满水,用排水法收集O2并测定气体体积,应在（填“b”或“c”）端连接上一个量筒。

13.实验室部分装置如图G1-12所示,回答下列问题。

图G1-12

（1）仪器X的名称是。

（2）实验室用装置B制O2,使用的化学药品是。

（3）小李用高锰酸钾和装置A、F制备氧气,实验结束时,先熄灭酒精灯,导致水槽中的水倒流进入了导管。可采取的补救措施是

（说出一种）。（4）某同学欲用金属锌和稀盐酸反应制取纯净干燥的H2,请从这些装置中选择并连接成一套组合装置,按照气流从左到右的流向,写出所选装置接口的连接顺序: 。

（5）某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体。欲获取纯净、干燥的CO2,需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如下:

图G1-13

查阅资料:

Ⅰ.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。

Ⅱ.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。

①装置甲中所盛试剂应选用（填序号）。

A.浓硫酸

B.NaOH溶液

C.澄清石灰水

D.CuSO4溶液

②装置丙的作用是。

参考答案

典题训练

1.B

2.D

3.B [解析] 氧气和二氧化碳的密度均比空气大,用装置③收集时,应将气体从长管通入,即遵循“长进短出”原则。

4.B [解析] 该实验是制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数,排水法收集的氧气不干燥,A错误;称量装置Ⅰ反应前及完全反应冷却后的质量,减少的质量即为生成氧气的质量,然后利用化学方程式,根据氧气的质量计算出过氧化氢的质量,最后根据过氧化氢溶液的质量即可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数,B正确;氧气的密度比空气大,若用装置Ⅳ收集氧气,氧气应从b端进入,验满时将带火星的木条放在a端管口处,观察木条是否复燃,C 错误;量筒内水的体积即为生成的氧气的体积,所以用装置Ⅴ测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气对测量结果没有影响,D错误。

5.（1）长颈漏斗（2）B （3）n （4）H2（或O2等,合理即可）

6.（1）长颈漏斗

（2）酒精灯2KClO32KCl+3O2↑ b

（3）ABCDF （4）没有预热（合理即可）

7.（1）BE 检查装置的气密性

（2）可控制反应的发生与停止将燃着的木条放在b导管口处,若木条熄火,证明已收集满ab

[解析] （2）氢氧化钠能与稀盐酸反应,但无明显现象,故不能判断所得溶液是否显酸性;硝酸银溶液与氯离子作用产生白色沉淀,不能检验溶液中是否存在氢离子;铜不能跟稀盐酸反应,不能判断所得溶液是否显酸性。

8.（1）集气瓶

（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

氧气不易溶于水,且不与水反应

（3）CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑浓硫酸①

（4）防止二氧化碳溶于水或跟水反应而被消耗没有（5）A

9.（1）长颈漏斗

（2）B 2H2O22H2O+O2↑气泡连续均匀冒出

（3）CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑防止产生的气体从长颈漏斗逸出 b efcd

[解析] （3）因为二氧化碳的密度比空气大,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从b端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,要先除杂质后干燥,并且长进短出。

10.（1）锥形瓶

（2）BF 2KClO32KCl+3O2↑

溶解、过滤、洗涤、干燥

（3）a→d→c 吸收多余的氨,防止造成空气污染

[解析] （2）剩余固体是氯化钾和二氧化锰,氯化钾溶于水,二氧化锰不溶于水,因此可以用溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到二氧化锰。（3）实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨,属于固液常温型,所以选择装置A来制取;氨极易溶于水,密度比空气小,且污染空气,所以用装置C来收集（短进长出）;最后用装置E来吸收多余的氨,以防造成空气污染。

11.（1）先把导管的一端放入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出（2）向上排空气法> （3）B（或C）G E （4）收集一氧化碳,检验二氧化碳

12.（1）漏斗 C 2KClO32KCl+3O2↑

（2）有孔塑料片上 c 向长颈漏斗中加水,长颈漏斗内会形成一段稳定的水柱

（3）B 装置内的压强改变,但是不会实现固体和液体的分离

（4）B b

13.（1）锥形瓶

（2）H2O2溶液和MnO2

（3）拔出橡皮塞（或用酒精灯重新加热或用夹子夹住乳胶管等,合理即可）

（4）b→e→f→h→g→d→c

（5）①D②除去CO2中的水蒸气（或干燥CO2）

[解析] （4）用锌和稀盐酸制取的氢气中混有氯化氢、水蒸气。净化顺序:先除杂,后干燥。洗气瓶中洗气或干燥气体时,进气方式是长进短出。要收集干燥的H2,不能用装置F,用装置C 收集密度比空气小的氢气,采用向下排空气法,进气方式是短进长出,所以接口的连接顺序:b →e→f→h→g→d→c。（5）实验室用大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳。盐酸会挥发出HCl 气体,故制得的CO2中混有H2S、HCl、H2O,乙用来吸收HCl,则甲使用的溶液只能与H2S反应,又因为H2S和HCl一样是酸性气体,所以应选择D;要获取纯净、干燥的CO2,装置丙中要使用浓硫酸来干燥二氧化碳。

专项(二) 化学用语

1.王林同学喜欢做化学实验,如图G2-2是他给化学药品贴的标签,其中不正确的是（）

图G2-2

2.下列符号能表示两个氢原子的是（）

A.H2

B.2H2

C.2H

D.2H+

3.下列化学用语书写正确的是（）

A.银元素——AG

B.3个氧原子——O3

C.4个水分子——4H2O

D.镁离子——Mg+2

4.下列化学用语书写正确的是（）

A.磷元素:Pt

B.钾离子:K2+

C.高锰酸钾:K2MnO4

D.5个氮原子:5N

5.下列对化学用语中“2”所表示意义的理解,正确的是（）

A.Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2

B.Cl2中的“2”表示一个氯分子

C.2Mg中的“2”表示两个镁元素

D.2NH3中的“2”表示2个氨分子

6.下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是（）

A.H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子

B.4H——4个氢元素

C.Cu+2——一个铜离子带两个单位正电荷

D.2CO2——两个二氧化碳分子

7.用“”表示一个氧原子,能表示两个氧分子的微观示意图是（）

图G2-3

8.色氨酸（C11H12N2O2）是氨基酸中的一种,在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是（）

A.它的分子内含四种元素

B.它含有氮分子

C.它共含有27个原子

D.其中的碳元素属于人体所需的常量元素

9.俄罗斯方块你玩过吗?如图G2-4是为你设计的化学俄罗斯方块,请根据示例写出下列“横线”中对应的化学符号或符号所表达的含义。

图G2-4

（1）。（2）。（3）。

10.用化学用语填空。

（1）2个汞原子。

（2）3个铁离子。

（3）4个氨分子。

（4）KIO3中I元素的化合价。

（5）核电荷数分别为8、12的两种元素所形成的化合物。

（6）绿色植物光合作用产生的单质。

11.用化学用语表示。

（1）酸溶液中都含有的阳离子是。

（2）地壳里含量最多的元素是。

（3）用来配制波尔多液的碱是。

（4）会形成酸雨的气体是（写一种即可）。

12.用化学符号表示。

（1）3个钾原子。

图G2-5

（2）某学习小组在帮助清理药品时,发现一瓶标签残缺盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶（如图G2-5）,你猜想这种试剂可能是溶液。

（3）已知磷酸钙的化学式为Ca3（PO4）2,则磷酸的化学式为。

13.用适当的化学用语填写下列空白。

（1）改良酸性土壤的碱是。

（2）硫酸铜溶液中含有的阴离子是。

（3）含有氮元素、钾元素的复合肥: 。

（4）用胃舒平（有效成分是氢氧化铝）治疗胃酸过多涉及的化学反应: 。

14.用化学用语表示。

（1）2个氢氧根离子。

（2）“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式是。

（3）次氯酸钠（NaClO）是“84消毒液”的有效成分,次氯酸钠中氯元素的化合价是。

（4）服用含小苏打（NaHCO3）的药物来治疗胃酸过多,其化学方程式为。

15.从O、C、H、N、Na、He六种元素中选取相关的元素,用化学用语填空。

（1）氦气。

（2）炉具清洁剂中的一种碱。

（3）含有10个电子的阳离子。

（4）硝酸铵中氮元素的化合价。

（5）一种常见的有机氮肥。

（6）乙醇的燃烧: 。

16.建立“宏观—微观—符号”之间的联系是化学学科的重要特点。

（1）用化学符号和数字表示下列微粒。

2个氢原子;2个二氧化硫分子;2个硝酸根离子。

（2）“水循环”和“碳循环”是自然界中的两大重要循环。

①从微观的角度看:水分子是由

构成的。

②从宏观的角度看:二氧化碳是由

组成的。

17.化学用语是简明、国际通用的语言。请用恰当的化学符号填空。

（1）2个空气中体积含量最多的气体分子。

（2）生理盐水中含有的金属阳离子。

（3）用化学方程式表示铝制品耐用的原因是。

（4）食品包装袋内的铁粉可延长食品保质期,其原理是通过铁粉生锈除去。

（5）有反应3Cu+8HNO3（稀）3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O,物质X中氮元素化合价为。

参考答案

典题训练

1.D [解析] 硫酸铁中,铁元素显+3价,硫酸根显-2价,所以硫酸铁的化学式为Fe2（SO4）3。

2.C

3.C [解析] 银的元素符号是Ag;3个氧原子表示为3O;镁离子表示为Mg2+。

4.D [解析] 磷的元素符号是P;钾离子可表示为K+;高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,其化学式为KMnO4。

5.D [解析] Ca2+中的“2”表示一个钙离子带2个单位的正电荷,A错误;Cl2中的“2”表示一个氯气分子中含有2个氯原子,B错误;2Mg中的“2”表示两个镁原子,C错误;2NH3中的“2”表示2个氨分子,D正确。

6.D [解析] H2O微观上可表示一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子,A错误;元素只讲种类,不讲个数,4H可表示4个氢原子,B错误;离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,铜离子可表示为Cu2+,C错误;分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子时,就

在其化学式前加上相应的数字,则2CO2可表示两个二氧化碳分子,D正确。

7.B

8.D [解析] 分子是由原子构成的,而不是由元素组成的,A错误;每个色氨酸分子中含有2个氮原子,不含氮分子,B错误;色氨酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的,C错误;碳元素是人体所需的常量元素之一,D正确。

9.（1）2N（2）2个二氧化硫分子（3）Cl2

10.（1）2Hg （2）3Fe3+（3）4NH3（4）K O3

（5）MgO （6）O2

11.（1）H+（2）O （3）Ca（OH）2（4）SO2（或NO2）

12.（1）3K （2）Na2CO3（或Na2SO4）（3）H3PO4

13.（1）Ca（OH）2（2）S（3）KNO3

（4）Al（OH）3+3HCl AlCl3+3H2O

14.（1）2OH-（2）CH4（3）+1

（4）NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2↑

15.（1）He （2）NaOH （3）Na+、N（4）H4O3

（5）CO（NH2）2（6）C2H5OH+3O22CO2+3H2O

16.（1）2H 2SO22N

（2）①氢原子和氧原子②碳元素和氧元素

17.（1）2N2（2）Na+（3）4Al+3O22Al2O3

（4）O2、H2O （5）+2

专项(三) 燃烧条件的实验设计与改进

1.图G3-1是某兴趣小组对“可燃物燃烧的条件”进行探究活动的装置。你认为既能达到目的又有利于环保的最佳装置是（）

图G3-1

图G3-2

2.小明为了探究燃烧的条件,设计了如图G3-2所示的实验装置。通过上下用力振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景,停止振荡则火焰熄灭。该实验说明了燃烧需要的条件是（）

A.必须用力振荡

B.与氧气接触

C.温度达到可燃物的着火点

D.要有可燃物

3.为了研究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组同学用如图G3-3所示装置进行实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小,锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）,白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃。

图G3-3

（1）写出锥形瓶中发生的实验现象:

。

（2）结合本实验目的,写出烧杯中70 ℃热水的作用:

。4.用图G3-4所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40 ℃。

图G3-4

（1）设计B、D的目的是。

（2）能验证可燃物需要O2的现象是。

（3）A~D中,可不做的实验是（填序号）。

图G3-5

5.利用下列物质和如图G3-5所示装置研究燃烧的条件。

已知:酒精灯火焰的温度约为500 ℃;一些物质的着火点如表所示。

物质密胺无烟煤木材红磷

着火点/℃790~810 700~750 250~330 240

（1）实验1:研究温度达到着火点是燃烧的条件之一。完成该实验可以选取的两种物质是。

（2）实验2:将红磷置于薄铜片上,用沙土覆盖,加热一段时间后熄灭酒精灯,再拨开沙土,红磷燃烧。红磷燃烧的原因是。

6.如图G3-6所示,实验小组用微型实验装置“W”形玻璃管探究燃烧的条件。

图G3-6

请回答下列问题。

（1）a处反应的化学方程式为。

（2）对比a、b处的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是。

（3）若验证可燃物燃烧的另一个条件,还需补充的实验操作是。

7.用如图G3-7所示装置研究可燃物的燃烧条件。

图G3-7

从a处通入氧气,点燃酒精灯,一段时间后,右侧木炭燃烧;立即从a处改通氮气,燃烧的木炭熄灭。

（1）通入氧气时,左侧木炭未燃烧的原因是。

（2）加热时,右侧木炭通氧气燃烧,改通氮气后熄灭,说明燃烧的条件之一是。

8.用如图G3-8所示装置探究可燃物燃烧的条件。

资料:棉花的着火点为210 ℃。

图G3-8

步骤1 将U形管放入盛有冷水的烧杯中,打开K2,关闭K1,从a口通入氧气,两端均无明显现

象。

步骤2 关闭K2,打开K1,从b口通入二氧化碳,看到澄清石灰水变浑浊,然后将U形管放入盛

有80 ℃热水的烧杯中,两端均无明显现象。

步骤3 打开K2,关闭K1,从a口通入氧气,右端白磷先燃烧,一会儿棉花开始燃烧,此时左端棉

花没有燃烧。

（1）步骤2中,通入二氧化碳的目的是。

（2）请解释步骤3中,右端棉花燃烧的原因

是。

（3）依据上述实验,完成下表。

该实验可以证明的

对应现象

燃烧条件

温度达到着火点

步骤2中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧

参考答案

典题训练

1.C [解析] C实验中,试管中的白磷燃烧,另一试管中的红磷没有燃烧,热水中的白磷没有燃烧,可以通过对比得到燃烧的条件,且反应是在密封容器内进行的,不会对环境造成污染。

2.B

3.（1）白磷A燃烧,产生白烟,温度计的示数上升

（2）使白磷B隔绝氧气,使白磷A的温度达到其着火点

4.（1）探究可燃物燃烧需要温度达到着火点

（2）C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧（3）A

[解析] （1）B与D对比可知,温度不同,其他的实验条件相同,B中的温度达不到白磷的着火点,B中的白磷不燃烧;而D中的温度达到了白磷的着火点,D中白磷燃烧,故B、D对比的目的是探究可燃物燃烧需要温度达到着火点。（2）能验证可燃物燃烧需要O2,即O2为变量,而O2为变量的对比组有AB和CD,AB中白磷均不能燃烧,所以只能使用CD进行对比实验,C中白磷

（3）物质燃烧需要三个条件:①可燃物;②不燃烧,D中白磷燃烧,则说明了可燃物燃烧需要O2。

空气或氧气;③温度达到着火点。B与D对比验证了可燃物燃烧需要温度达到着火点,C与D 对比验证了可燃物燃烧需要氧气,故A~D中,可不做的实验是A。

5.（1）木材和无烟煤（或无烟煤和红磷）（2）与氧气接触

[解析] （1）利用如图装置,验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,由表中的数据可知,木材、红磷的着火点低于酒精灯火焰的温度。所以,表中可用于完成该实验的两种可燃物是选用木材和无烟煤或无烟煤和红磷。（2）将红磷置于薄铜片上,用沙土覆盖,加热一段时间后熄灭酒精灯,再拨开沙土,红磷燃烧,说明红磷燃烧的原因是与氧气接触。

6.（1）4P+5O22P2O5（2）温度达到可燃物的着火点

（3）停止通入氧气,改通氮气

7.（1）温度未达到木炭的着火点（2）与氧气接触

8.（1）排净U形管内的氧气

（2）棉花是可燃物,与氧气接触,因白磷燃烧放出热量,使棉花的温度达到其着火点

（3）步骤1中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧（或步骤3中左边的棉花不燃烧,右边棉花燃烧）与氧气接触

[解析] （1）步骤2中,通入二氧化碳排尽管内的氧气。（2）右端棉花满足可燃物燃烧的条件,即与氧气接触,温度达到着火点,故可以燃烧。（3）探究燃烧的条件,需要控制变量,采用对比实验法,研究温度达到着火点这一条件,可以利用步骤1中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧（或步骤3中左边的棉花不燃烧,右边棉花燃烧）;通过分析步骤2中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧的原因,不难发现探究的燃烧条件是可燃物与氧气接触。

专项(四) 化学方程式与反应类型

类型一常考化学方程式分类汇编

一、“氧”线

（1）镁在空气中燃烧: 。

（2）铁在氧气中燃烧: 。

（3）铜在空气中受热: 。

（4）在空气中加热铝片: 。

（5）氢气在空气中燃烧: 。

（6）红磷在空气中燃烧: 。

（7）硫粉在空气中燃烧: 。

（8）碳在氧气中完全燃烧: 。

（9）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物: 。

（10）加热高锰酸钾: 。

（11）过氧化氢和二氧化锰混合: 。

（12）甲烷在空气中燃烧: 。

（13）一氧化碳在氧气中燃烧: 。

（14）在一定条件下,二氧化硫与氧气反应: 。

（15）亚硫酸与氧气反应: 。

二、“水”线

（1）水在直流电的作用下分解: 。

（2）二氧化碳与水反应: 。

（3）二氧化硫与水反应: 。

（4）三氧化硫与水反应: 。

（5）生石灰与水反应: 。

三、“碳”“钙”线

（1）碳在氧气中不完全燃烧: 。

（2）大理石与稀盐酸反应: 。

（3）碳酸受热分解: 。

（4）高温煅烧石灰石: 。

（5）一氧化碳还原氧化铁: 。

（6）苛性钠露置在空气中变质: 。

（7）石灰水变质: 。

（8）呼吸作用: 。

四、“金属”线

1.金属单质+酸盐+氢气

（1）锌和稀硫酸: 。

（2）铁和稀硫酸: 。

（3）镁和稀硫酸: 。

（4）铝和稀硫酸: 。

（5）锌和稀盐酸: 。

（6）铁和稀盐酸: 。

（7）镁和稀盐酸: 。

（8）铝和稀盐酸: 。

2.金属单质+盐（溶液）另一种金属+另一种盐

（1）铁和硫酸铜溶液: 。

（2）锌和硫酸铜溶液: 。

（3）铜和硝酸银溶液: 。

五、“酸”“碱”“盐”线

1.金属氧化物+酸盐+水

（1）氧化铁和稀盐酸: 。

（2）氧化铁和稀硫酸: 。

2.酸+碱盐+水

（1）盐酸和烧碱: 。

（2）稀硫酸与氢氧化钙: 。

3.盐+酸另一种盐+另一种酸

（1）氯化钡溶液与稀硫酸: 。

（2）碳酸氢钠与稀盐酸: 。

4.盐+碱另一种盐+另一种碱

（1）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液: 。

（2）硫酸铜溶液与氢氧化钙溶液: 。

（3）硫酸铵与氢氧化钠混合加热: 。

（4）硝酸铵与氢氧化钠混合加热: 。

类型二根据信息书写化学方程式

1.我国的高铁技术世界领先。高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接,该反应的化学方程式为。

2.现有红磷、氧气、一氧化碳、氧化铜、氢氧化钡溶液、高锰酸钾、硫酸铜溶液七种物质,从中选择恰当的物质按要求书写化学方程式（物质不重复使用）。

（1）用于测定空气中氧气含量的反应

。

（2）实验室制取氧气的反应。

（3）有铜生成的反应。

（4）生成两种沉淀的反应。

3.纯碱工业始于18世纪,我国制碱工业先驱——侯德榜发明的侯氏制碱法,其生产过程涉及的主要化学反应有:

①NH3+X+H2O NH4HCO3;

②NH4HCO3+NaCl NaHCO3↓+NH4Cl;

③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。

（1）氯化铵中氮元素的化合价为。

（2）反应①中的X的化学式为。

（3）所制得的“碱”的化学名称为,写出“碱”与盐酸反应的化学方程式:

。4.在化学物质分类中氧化物是一大类物质。CuO、P2O5、H2O这三种氧化物中,有一种氧化物可用不同反应类型的反应获得,写出获得该氧化物的化学方程式:

（1）复分解反应。

（2）化合反应。

（3）分解反应。

（4）置换反应。

5.（1）开发新能源以缓解能源缺乏和环境问题,正开发和利用的新能源有（写一种）。提倡使用的电动汽车中的锂空气电池,放电时锂（Li）与水、空气中的氧气反应生成氢氧化锂（LiOH）,该反应的化学方程式为。

（2）登山和潜水供氧装置中,过氧化钠（Na2O2）与水反应,生成氢氧化钠和氧气,有关反应的化学方程式为。

6.（1）我国是最早采用湿法冶铜的国家,文献记载“胆铜法”:用铁与“胆水”（含CuSO4）反应获得铜。写出反应的化学方程式: 。

（2）古诗“投泥泼水愈光明”:在高温条件下,碳与水蒸气反应得到两种可燃性气体,写出反应的化学方程式: 。

7.NSR技术通过BaO和Ba（NO3）2的相互转化实现NO x（氮氧化物）的贮存和还原,能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NO x排放。其工作原理如图G4-1所示。

图G4-1

（1）贮存时,部分NO发生反应的化学方程式为。（2）NO气体通过NSR技术转化为N2的总反应方程式是。

8.碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,反应的化学方程式为;充分加热24 g含氧化铜的碱式碳酸铜固体,若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为3∶4,则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为g。

中考化学训练题练习(带答案)

2019中考化学训练题练习（带答案）临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师跑没用。 因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。 查字典化学网初中频道为大家提供了2019中考化学训练题练习，希望能够切实的帮助到大家。 一.选择题(共9小题) 1.(2019青岛)豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的铁、锌是指() A.原子 B.分子 C.元素 D.单质 考点：元素的概念. 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析：豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述. 解答：解：豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的铁和锌是强调存在的元素，与具体形态无关. 2.(2019x疆)生活中的加碘盐、含氟牙膏、加铁酱油，其中的碘、氟、铁指的是() A.原子 B.离子 C.元素 D.分子 考点：元素的概念. 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析：根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答.解答：解：加碘盐、含氟牙膏、加铁酱油，其中的碘、氟、铁不是以单质、分子、原子、离子

等形式存在，而是指元素，这里所指的碘、氟、铁是强调存在的元素，与具体形态无关. 3.(2019莱芜)氯元素在自然界中广泛存在，下列说法不正确的是() A.氯元素属于非金属元素 B.海水中含量最高的元素是氯元素 C.氯原子易得电子形成氯离子(Cl﹣) D.氯气(Cl2)是由氯气分子构成 考点：元素的简单分类;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子和离子的相互转化;海洋中的资源. 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析：A、金属元素名称一般有钅字旁，固态非金属元素名称有石字旁，气态非金属元素名称有气字头，据此结合常见的元素符号进行解答即可 B、根据海水中元素含量分析; C、根据原子结构示意图分析; D、根据物质的构成分析; 解答：解：A、氯元素带气字旁，属于气态非金属元素，正确; B、海水中含量最高的元素是氧元素，错误; C、已知氯原子结构示意图是，则每个氯原子易得到1个电子形成氯离子Cl ﹣.正确 4.(2019泉州)下列元素摄入缺乏会导致儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症的是() A.钙 B.铁 C.锌 D.碘

初中化学方程式练习题完整版

初中化学方程式练习题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-

化学方程式的专项练习 一、写出下列反应的化学方程式： 1、镁在空气中燃烧：___________________________ 2、铁在氧气中燃烧：___________________________ 3、铜在空气中受热：___________________________ 4、铝在空气中燃烧：___________________________ 5、氢气中空气中燃烧：_________________________ 6、红磷在空气中燃烧：________________________ 7、硫粉在空气中燃烧：_________________________ 11、利用过氧化氢和二氧化锰的混合物制氧气：____________________________ 12、水在直流电的作用下分解：___________________________________________ 13、加热氯酸钾：_______________________________________________________ 14、加热高锰酸钾：____________________________________________________ 二、配平下列化学方程式： (一)最小公倍数法： 1、Al+O2——Al2O3 2、Al+Fe3O4——Fe+Al2O3 3、Fe+O2——Fe3O4 4、Al+MnO2——Mn+Al2O3 5、N2+H2——NH3 6、Al+H2SO4——Al2（SO4）3+H2 (二)观察法： 1、CO+Fe2O3——Fe+CO2 2、C+Fe2O3——Fe+CO2 3、CO+Fe3O4——Fe+CO2 4、C+Fe3O4——Fe+CO2 5、H2+Fe2O3——Fe+H2O 6、H2+Fe3O4——Fe+H2O 10、H2+WO3——W+H2O11、CO+O2——CO2 12、Fe+H2O——H2+Fe3O413、Al（OH）3+HCl——AlCl3+H2O (三)奇数配偶法： 1、FeS2+O2——Fe2O3+SO2 2、C2H2+O2——CO2+H2O

中考必背化学知识点总结归纳

初中化学知识点总结 1、常见元素、原子图化合价口诀 正一氢锂钠钾银铵根；负一氟氯溴碘氢氧根；二价氧钙镁钡锌;三铝四硅五价磷;二三铁、二四碳,二四六硫都齐全;锰有二四六和七，铜汞二价最常见,单质为0永不变;酸根负，一价硝酸根,二价硫酸碳酸根，三价就是磷酸根。 一些常见元素、原子团(根）的化合价 2、初中常见物质的化学式

) 白色沉淀:CａCO3、BaCO3、Mg（OH)2、Al(OH)3、Zn(OH)2、AgＣl、BaSO４(其中仅ＢaＳO４、AｇＣl是不溶于HNO3的白色沉淀)微溶于水：Cａ（OH)２、CａSO４、Aｇ2SO4 3、物质的学名、俗名及化学式 (1）金刚石、石墨:C （2)水银、汞:Hｇ (3)生石灰、氧化钙:CaO （4）干冰（固体二氧化碳）:CO2 （5)）盐酸、氢氯酸:HCｌ (6）亚硫酸：H２SO3 S （７)氢硫酸:H ２ （８）熟石灰、消石灰：Ca（ＯH）2 （９)苛性钠、火碱、烧碱：ＮaOＨ (1０)纯碱、苏打:Nａ2ＣO３碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2ＣO3?10H２O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠、小苏打：NaＨCＯ３ （１２)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO４?5Ｈ2O (13）铜绿、孔雀石:Cｕ２(OH)2CO3(分解生成三种氧化物的物质） (14)甲醇(有毒、误食造成失明甚至死亡):CＨ3OH (15)酒精、乙醇：Ｃ2H5OH (1６)醋酸、乙酸(具有酸的通性）ＣH3COOＨ(CＨ3CＯＯ—醋酸根离子） (17)氨气：NH3(碱性气体) （１8)氨水、一水合氨：NH3?H2Ｏ（为常见的碱，具有碱的通性,是一种不含金 属离子的碱） (１９)亚硝酸钠:NaNO2 (工业用盐、有毒) ４、常见物质的颜色 （1）固体物质颜色 A 、白色固体：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠、五 氧化二磷、白磷、氧化镁、氯酸钾、氯化钾、氯化钠、 Ｂ、黄色固体：硫粉(S） C、红色固体：红磷（P）、氧化铁、铜（Ｃu）、氧化汞(ＨｇＯ) ．５H2O Ｄ、蓝色固体：胆矾CuSＯ ４ E、黑色固体：木炭、石墨、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、 F 、绿色固体:碱式碳酸铜Cu2(OＨ)2CＯ3、锰酸钾K2MnO4 G、紫黑色固体：高锰酸钾 H、无色固体：冰，干冰，金刚石 I 、银白色固体:银、铁、镁、铝、锌等金属。

人教版中考化学试卷

人教版中考化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作不正确的是 A ．检查装置的气密性B．液体的量取 C．液体的加热 D．稀释浓硫酸. 2 . 某含碳的化合物完全燃烧生成CO2和水时，消耗化合物和氧分子的个数比为1：3，则该有机物是：（）A．CH4B．C2H6C．C3H6D．C2H6O 3 . 下列知识整理的内容中三条都正确的选项是 A．物质构成B．实验操作 ①构成物质的微粒有分子、原子或离子 ②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子 ③氯化钠是由离子构成的化合物①制取气体：先加药品后检查装置气密性 ②可燃性气体燃烧：先检验纯度后点燃 ③称量一定质量药品：先加药品后加砝码 C．性质与用途D．物质鉴别 ①氦气密度小——填充探空气球 ②氧气具有助燃性——可以做燃料 ③活性炭具有吸附性——除去色素和异味①鉴别空气、呼出气体﹣﹣﹣用燃着的小木条 ②鉴别双氧水、水﹣﹣﹣用二氧化锰 ③鉴别硬水和软水﹣﹣﹣用肥皂水

A. A B. B C. C D. D 4 . 燃煤发电厂利用反应2SO2+2CaCO3+X=2CaSO4+2CO2来减少SO2的排放，其中X的化学式为 A．O2B．CO C．CO2D．H2 5 . 在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法中正确的是（） A．该反应属于复分解反应B．该反应中有两种氧化物 C．A中氮元素的化合价为-3D．参加反应的A和B的质量比为17∶3 6 . 下列归纳总结完全正确的一组是（） A.分子特征 B. 物质用途 ①分子的质量和体积都很小 ②固体物质的分子不运动 ③气体分子间的间隔很大①金刚石可以用作切割大理石 ②使用氢氧化钠改良土壤 ③草木灰可以用作钾肥 C. 生活经验 D. 节约资源 ①常用钢刷擦洗铝制品 ②食品包装中抽真空防腐 ③用汽油洗去衣服上的油污①提倡使用太阳能 ②回收利用废旧金属 ③农业灌溉采用滴灌 A.A B.B C.C D.D 7 . 下图为某元素的一种微粒结构示意图，下列说法不正确的是

中考化学必考80个实验现象总结

中考化学必考80个实验现象总结 1．镁条在空气中燃烧：发出耀眼强光，放出大量的热，生成白烟同时生成一种白色物质。 2．木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出热量。 3．硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。 4．铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质。5．加热试管中碳酸氢铵：有刺激性气味气体生成，试管壁上有液滴生成。6．氢气在空气中燃烧：火焰呈现淡蓝色。 7．氢气在氯气中燃烧：发出苍白色火焰，产生大量的热。 8．在试管中用氢气还原氧化铜：黑色氧化铜变为红色物质，试管口有液滴生成。 9．用木炭粉还原氧化铜粉末，并使生成气体通入澄清石灰水，黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒，石灰水变浑浊。 10．一氧化碳在空气中燃烧：发出蓝色的火焰，放出热量。 11. 向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸：有气泡产生。 12．加热试管中的硫酸铜晶体：蓝色晶体逐渐变为白色粉末，且试管口有液滴生成。 13．钠在氯气中燃烧：剧烈燃烧，生成白色固体。 14．点燃纯净的氯气，用干冷烧杯罩在火焰上：发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有液滴生成。 15．向含有氯离子的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸银溶液，有白色沉淀生成。16．向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成。 17．一带锈铁钉投入盛稀硫酸的试管中并加热：铁锈逐渐溶解，溶液呈浅黄色，并有气体生成。 18．在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：有蓝色絮状沉淀生成。 19．将Cl2通入无色KI溶液中，溶液中有褐色的物质产生。 20．在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液：有红褐色沉淀生成。 21．盛有生石灰的试管里加少量水：反应剧烈，发出大量热。

初中化学方程式练习题

化学方程式的专项练习 一、写出下列反应的化学方程式： 1、镁在空气中燃烧：______________________ _____ 2、铁在氧气中燃烧：____________________ _______ 3、铜在空气中受热：______________ _____________ 4、铝在空气中燃烧：_________________ __________ 5、氢气中空气中燃烧：__________ _______________ 6、红磷在空气中燃烧：_______________ ___ ______ 7、硫粉在空气中燃烧：__________________ _______ 11、利用过氧化氢和二氧化锰的混合物制氧气：____________________________ 12、水在直流电的作用下分解：___________________________________________ 13、加热氯酸钾：_______________________________________________________ 14、加热高锰酸钾：____________________________________________________ 二、配平下列化学方程式： (一) 最小公倍数法： 1、Al + O2——Al2O3 2、Al + Fe3O4——Fe + Al2O3 3、Fe + O2——Fe3O4 4、Al + MnO2——Mn + Al2O3 5、N2+ H2——NH3 6、Al + H2SO4——Al2（SO4）3 + H2 (二) 观察法： 1、CO + Fe2O3 ——Fe + CO2 2、 C + Fe2O3——Fe + CO2 3、CO + Fe3O4 ——Fe + CO2 4、 C + Fe3O4——Fe + CO2 5、H2 + Fe2O3——Fe + H2O 6、H2 + Fe3O4——Fe + H2O 10、H2 + WO3——W + H2O 11、CO + O2 ——CO2 12、Fe + H2O——H2 + Fe3O413、Al（OH）3+ HCl ——AlCl3 + H2O (三) 奇数配偶法： 1、FeS2 + O2 ——Fe2O3 + SO2 2、C2H2 + O2——CO2+ H2O 3、 C + Fe2O3——Fe + CO2 4、MnO2 + HCl——MnCl2 + Cl2 + H2O 5、Cl2 + Ca（OH）2——CaCl2 + Ca（ClO）2 + H2O (四) 归一法： 1、C2H2 + O2——CO2 + H2O 2、C6H6 + O2——CO2 + H2O 3、C22H46 + O2——CO2 + H2O 4、NH3 + Cl2 ——NH4Cl + N2 5、As2O3+ Zn + HCl——AsH3+ ZnCl2+ H2O

中考化学必考常考知识点和重要题型盘点

中考化学必考、常考知识点和重要题型盘点 【物理变化和化学变化】 属于中考必考考点之一，一般都是以选择题的方式，判断一些常见变化属于什么变化？ 例如： 1、下列变化属于化学变化的是（） A、冰融化成水 B、钢铁生锈 C、矿石粉碎 D、汽油挥发 2、下列变化中既有物理变化又有化学变化的是（） A、汽油气化后跑到空气中去 B、白糖熔化制造食品 C、蜡烛点燃时先熔化后燃烧 D、布匹先剪裁后缝制衣服 3、下列变化属于化学变化的是（） A. 夜幕降临，珠江两岸霓虹灯通电后发出美丽的亮光 B.“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥 C. 青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品 D. 自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸溜水 4、下列过程中利用了化学变化的是（） A．用疏通淤泥的办法整治广州市的河涌 B．用稀盐酸使生锈的铁制品恢复光亮 C．海水经过蒸馏成为可以饮用的蒸馏水 D．用95%的酒精配制75%的医用消毒酒精精 【物质的性质和用途】 中考的常考考点之一，既有可能以选择题方式呈现，也有可能在第二卷的大题中出现。 例如： 1、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，①甲烷用作燃料②氢气用于填充探 空气球③氧气用于气焊④干冰用作制冷剂⑤焦炭用于炼铁工业。利用化学性质的是 ( ) A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①④⑤ 2、物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是( ) A、氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼

B、洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能 C、铁制栏杆表面常涂“银粉漆”(铝粉)防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定。 D、C、CO、H2常用来冶炼金属，是因为它们都具有还原性 3、下列对一些常见物质的性质与其对应用途的解释不合理的是（） A、氮气常用作保护气，是因为氮气的化学性质很稳定 B、石墨在工业上常用来作电极，是因为石墨具有导电性 C、医院抢救危重病人，常常要输入氧气，这是因为氧气能供给呼吸 D、水厂进行水的净化时，一般都要用到活性炭，这是因为活性炭能杀菌消毒 4、金属在生产、生活中有着广泛的用途。（节选） （1）指出金属铝的一个性质及其对应的用途 性质，对应用途。 。。。。。。。 (2) CO2有广泛的用途。工业上可用CO2生产小苏打：一定条件下，向饱和氯化钠溶液中 通入氨气（NH3）和CO2，即可析出碳酸氢钠固体，此时溶液变浑浊；过滤，滤液中含有氯化铵。该反应的化学方程式是（提示：方程式配平后，物质化学式前的化学计量数均为1）； 【物质的分类】 物质的分类是体现学科思想方法的基本内容，是近几年中考重点考查对象。通常在选择题中可能出现两个这方面内容的试题，也可能会以填空题的形式出现。例如： 1、下列物质属于纯净物的是（） A、空气 B、粗盐 C、纯水 D、糖水 2、根据组成元素的类别，对下列氧化物分类，其中一种与另外三种不属于同一类别，它是 （） A、MnO2 B、CuO C、P2O5 D、Fe3O4 3、下列物质属于化合物的是 A．C60B．碳酸钠C．石灰水D．稀盐酸

2018年河北省中考化学试卷(含答案解析)-精选

2018年河北省中考化学试卷 一、选择题（共12小题，每小题0分，满分0分） 1．鸡蛋中富含的营养素是（） A．蛋白质B．维生素C．油脂D．糖类 2．如图所示实验操作正确的是（） A．加入固体B．量取液体 C．收集氢气D．点燃酒精灯 3．下列有关空气成分的说法不正确的是（） A．稀有气体可用于制作霓虹灯 B．氮气充入食品包装中可以防腐 C．二氧化碳是一种空气污染物 D．氧气主要来源于植物的光合作用 4．下列化学用语所表达的意义正确的是（） A．Al3+﹣﹣铝离子B．2K﹣﹣2个钾元素 C．F2﹣﹣2个氟原子D．2SO3﹣﹣3个二氧化硫分子 5．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（） A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质 C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应 D．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 6．如图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（）

A．该反应属于置换反应 B．生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成 C．生成物丁中碳和氧元素的质量比为1：2 D．参加反应的甲和乙的分子个数比为2：7 7．如图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中正确的是（）A．分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸B．分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸 C．分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸

D．分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸 8．如图所示的实验过程中发生了化学变化的是（） A．热水蒸发B．蜡烛燃烧 C．滚摆上升D．影子形成 9．“山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是（）A．参与植树造林，扩大植被面积 B．改进污水处理技术，减少水体污染 C．节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛 D．使用新型可降解塑料、减少白色污染 10．生活中的下列做法合理的是（） A．医院里用紫外线灯灭菌B．用湿布擦拭正在发光的台灯 C．经常用钢丝球擦洗铝锅D．发霉的大米多淘洗几次食用 11．下列事实不能作为相应观点的证据的是（） A．尘土飞扬，说明分子是运动的 B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的 C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间的距离大 D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力 12．归类整理是学习的一种重要方法。下列归类正确的是（）

中考化学必考5大实验考点

中考化学必考5大实验考点 在初中阶段，实验探究的类型主要有以下四类： 1.对基本技能和观察能力的考查；（仪器的使用和实验基本操作）；对氧气、二氧化碳以及与它们性质类似的未知气体制备、检验、收集、除杂、干燥、性质实验。 2.C、Fe、Cu、Fe2O3、CuO等物质综合应用的还原反应及金属活动性的探究题。 3.CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH、Na2CO3性质有关的探究题。 4.对未知物或非初中常见物质的研究，主要采用提供信息的方式，考查快速提取有效信息，运用知识解答问题的能力，这种题型难度较大。 考点一常用的仪器 初中化学实验常用仪器（仪器名称不能写错别字） 1. 试管 (1)用途： a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。 b、溶解少量固体。 c、收集少量气体的容器 d、用于装置成小型气体的发生器。 (2)注意事项： a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热， 防止试管受热不均而破裂。 b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹

持）。 试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。 c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流 使试管炸裂。 d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面 约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。 2. 烧杯 用途：① 溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩 ② 也可用做较大量的物质间的反应 注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂）， 加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。 3. 烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶 用途① 常用做较大量的液体间的反应 ② 也可用做装置气体发生器 4. 锥形瓶 用途：①加热液体， ②也可用于装置气体发生器和洗瓶器 ③也可用于滴定中的受滴容器。 注意：使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2，蒸发溶液时溶液的量不应超过蒸发皿容积的2/3 5. 蒸发皿通常用于溶液的浓缩或蒸干。 注意事项：① 盛液量不能超过2/3，防止加热时液体沸腾外溅 ② 均匀加热，不可骤冷（防止破裂） ③ 热的蒸发皿要用坩埚钳夹取。 6. 胶头滴管①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。②滴瓶用于盛放少量液体药品 注意：① 先排空再吸液 ② 悬空垂直放在试管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他试剂） ③ 吸取液体后，应保持胶头在上，不能向下或平放,防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头；

中考专题复习-初中化学方程式专题训练-

化学反应方程式 专题训练 1．用化学方程式回答下列问题： (1) 用烧碱溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 (2) 高温下，用一氧化碳还原铁矿石(主要成分为Fe 2O 3)炼铁 (3) 用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈时，产生可燃性气体的原因 2. .完成下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型（化合、分解） （1）镁带在空气中燃烧 _______________________ _ （ ） （2）铁丝在氧气中燃烧_______________________ _ （ ） （3）碱式碳酸铜受热分解_____________________ _ （ ） （4）红磷在氧气中燃烧_______________________ __ （ ） （5）氧化汞受热分解________________________ _ （ ） （6）硫在氧气中燃烧___________________________ __ （ ） 3. 现有两瓶大小相同且用玻璃片盖上的无色气体，一瓶为SO 2， 另一瓶为H 2S ，将两瓶气体口对口放置，抽出玻璃片(此时两瓶相通)， 可观察到瓶壁逐渐有黄色固体单质和水珠附着，请回答： 1) 用分子的有关知识解释上述现象__________________________________ 2) 写出该反应的化学方程式________________________________________ 4. (4分)X-射线不能穿透硫酸钡，因此常用硫酸钡作为诊断胃病的造影剂(钡餐)。可溶性的钡盐是有毒的，但是如果病人误服了碳酸钡，却会发生中毒。一旦中毒，应立即服用泻盐(MgSO 4)解毒。用化学方程式表示： (1)误服碳酸钡引起中毒的原因________ ； (2)用泻盐可以解毒的原因_______ 。 5. 荷兰是一个沿海的低地国，有一位地球化学家正在从事用化学手段抬高沿海地区海拔高度的研究，

中考化学必考知识点汇总

2019年中考化学必考知识点汇总基本概念： 1、化学变化：生成了其它物质的变化 2、物理变化：没有生成其它物质的变化 3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如：颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 (如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物：由一种物质组成 6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成，各物质都保持原来的性质 7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分 9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分 10、单质：由同种元素组成的纯净物 11、化合物：由不同种元素组成的纯净物 12、氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中有一种元素是氧元素

13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其它原子的质量跟它比较所得的值 某原子的相对原子质量= 相对原子质量≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核) 15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子：带有电荷的原子或原子团 注：在离子里，核电荷数 = 质子数≠ 核外电子数 17、四种化学反应基本类型： ①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如：A + B = AB ②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 如：AB = A + B ③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应 如：A + BC = AC + B ④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应 如：AB + CD = AD + CB 18、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不

2017年四川省成都市中考化学试卷(详细答案)

2017年四川省成都市中考化学试卷 一.选择题 1．（3分）下列不属于空气污染物的是（） A．CO2B．NO2 C．SO2D．PM2.5 2．（3分）如图所示的实验中，涉及的变化属于化学变化的是（） A．酒精挥发B．酒精燃烧C．沸水汽化D．水汽凝结 3．（3分）下列物质能发生燃烧的是（） A．棉花B．黄金C．食盐D．大理石 4．（3分）化学与健康密切相关．下列说法正确的是（） A．缺钙会导致贫血 B．吸烟对健康有危害 C．甲醛对健康无危害D．碘只能通过加碘盐摄入 5．（3分）关于实验室制取气体的说法错误的是（） A．装罝①可用于制二氧化碳B．装罝②可用于制氧气 C．装罝③可用于收集二氧化碳D．装罝④可用于收集氢气 6．（3分）溶液的知识广泛用于生产、生活．下列说法正确的是（）A．洗涤剂去油污的原理是溶解 B．植物油加入水可得溶液 C．氯化钠溶于水，温度明显上升

D．尿素施用过量会导致水污染 7．（3分）下列客观事实对应的微观解释不正确的是（） A．A B．B C．C D．D 8．（3分）2017年5月9曰，我国发布了四种人造新元素的中文名称，其中115号镆元素的“镆”取自古代剑名“镆铘”，下列说法不正确的是（） A．镆属于金属元素 B．镆铘剑含有镆元素 C．镆原子的质子数为115 D．镆铘剑由合金铸造 9．（3分）我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰主变含甲烷水合物，用作燃料时反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（） A．可燃冰中只有甲烷 B．可燃冰将成为未来新能源 C．反应的化学方程式为CH4+O2CO2+H2O D．反应前后的物质均由原子构成 10．（3分）如图是X、Y两种微粒的结构示意图．下列说法正确的是（） A．X为原子、Y为离子 B．X、Y均属于非金属元素 C．X在反应中可失去6个电子

(已整理)2020-2020广东省中考化学必考知识点

2 8 1 +11 初三化学中考必考知识点和重要题型 考 前 盘 点 注重基础性，主干知识，争取选择题不失分。 通过近三年中考题分析，以下15个内容是中考选择题常考内容： 物质的变化、性质；实验操作图；微粒结构示意图；溶液PH 值变化、基本反应类型判断； 有机合成高分子材料判断；化肥；分子和原子；化合价的计算；化学与生活；物质除杂和鉴别；物质分类；酸碱盐的通性；溶液溶质质量分数计算；金属活动顺序表。 一、知识点精析 考点1：物质的变化、性质 重点是：物理变化和化学变化的判断 常见的化学变化 ⑴燃烧、爆炸：酒精燃烧、白磷自燃、火药爆炸、纸张燃烧、燃放烟花等。 ⑵变质：食物腐烂、铁制品生锈、长期露置在空气中澄清石灰水变浑浊、氢氧化钠变质等。 ⑶其他：动物的呼吸作用、食品包装袋内的干燥剂（生石灰）黏在一起变成块状、用水为原料制取氢气、 用石灰石为原料制取生石灰、用石墨为原料制取金刚石等。 考点2、反应类型 四种基本反应类型是：（常考点是置换反应） ①化合反应： 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应 。如：A + B = AB ②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 。如：AB = A + B ③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。 如：A + BC = AC + B ④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应 如：AB + CD = AD + CB 考点3、原子结构示意图（常考点是阴离子、金属非金属元素的判断等） （1）、原子结构示意图（请说说各部分所表示的涵义） （2）原子结构与元素种类及元素化学性质的关系 元素分类 最外层电子数 结构的稳定性 化学性质 金属元素 一般少于4个 不稳定结构 易失去最外层电子 非金属元素 一般多于或等于4个 不稳定结构 易得到电子 稀有气体元素 一般为8个（He 为2个） 相对稳定结构 一般不参加化学反应 2 8 +11 2 8 +10 +9 2 8

中考化学专项训练：化学方程式的计算提高同步测试及解析

中考化学专项训练：化学方程式的计算提高同步测试及解析 一、初中化学利用化学方程式选择题 1．在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量部分数据如下表所示： 物质甲乙丙丁 反应前的质量/g122630 反应中的质量/g9223b 反应后的质量/g0a328 下列说法正确的是 ( ) A．该化学反应为复分解反应B．丙一定为催化剂C．a等于10 D．b等于12 2．Fe2O3、CuO的固体混合粉末a g，在加热条件下用足量CO还原，得到金属混合物 2.41g，将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后，产生0.05mol白色沉淀。则a的数值为 A．3.21 B．3.59 C．4.01 D．7.41 3．下图为某化学反应的微观粒子示意图，关于该反应说法错误的是 A．参加反应的物质分子个数比为1:1 B．该反应为置换反应 C．生成物的质量比为7:22 D．反应物均为氧化物且该反应遵循质量守恒定律 4．密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下： 下列说法不正确的是 A．Ｘ的值为165.6 B．该反应可能为复分解反应 C．反应过程中，B与D的质量比为36∶142 D．若A与C的相对分子质量之比为98∶40，则A与C的化学计量数比为2∶1 5．现有下列四组物质：①乙炔(C2H2)和苯(C6H6)；②乙烷(C2H6)和乙醇(C2H6O)；③丁烷(C4H10)和乙醚(C4H10O)；④甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3)。当总质量一定时，各组中的两种物质

无论按何种质量比混合，完全燃烧生成水的质量均相同。符合该条件的共有 A．1组B．2组C．3组D．4组 6．偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应能放出巨大的能量，化学方程式为 C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑，下列说法正确的是（） A．该反应属于化合反应 B．X的化学式为CO C．偏二甲肼中氮的质量分数最大 D．生成N2和H2O的质量比14：1 7．己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则C的相对分子质量为（） A．22 B．44 C．88 D．92 8．现有一包碳酸钙和生石灰的混合物，为测定其中碳酸钙的含量，取样品21.2g将其放入足量的稀盐酸中，充分反应后，将溶液蒸干，得白色固体33.3g，则样品中碳酸钙的含量约为（） A．52.8%B．47.2%C．36%D．64% 9．在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如图所示，下列判断不正确的是( ) A．该反应中有两种化合物分子 B．该反应中，参加反应的A、B分子的个数比为4：3 C．物质C的化学性质不活泼，常用作保护气 D．在该反应中，生成C和D的质量比为14：9 10．如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是（） A．生成物有两种B．该化学反应属于分解反应 C．反应物微粒个数比是1:1 D．生成物可能是氧化物 11．有A、B、C三种物质，发生反应2A+B═2C，若16gA与足量B充分反应得到20gC，则A、B、C三种物质的相对分子质量之比为（） A．8：1：5 B．4：1：5 C．8：2：5 D．4：2：5 12．将6.05g的铁、锌混合物中加入到100克溶质质量分数为9.8%的稀硫酸中，恰好完全反应，反应生成的氢气的质量为 A．0.1g B．0.15g C．0.2g D．0.25g 13．在一密闭容器内有氧气、氮气、水蒸气和一种初中课本中出现的气体物质W，在一定

人教版初中化学知识点总结(绝对全,中考必备)

第1单元走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应) ①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 （3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多 （吸入空气与呼出气体成分是相同的） 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学） 一、常用仪器及使用方法 （一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 （二）测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。） 注意点：（1）先调整零点 （2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。 （3）称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿 的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿） 中称量。 （4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 （四）加热器皿－－酒精灯 （1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。 （2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。 （3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。

中考化学试题及答案完整版

初中毕业暨高中招生考试 月 日 化学试卷 （全卷共四个大题，满分 70 分，与物理共用 120 分钟） 可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 一、选择题（本大题包括 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分） 1．下列变化中没有生成新物质的是（ ） A ．燃放烟花 B ．食物腐烂 C ．剪贴窗花 D ．钢铁生锈 2．臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O 3）属于（ ） A ．单质 B ．化合物 C ．氧化物 D ．混合物 3．“森林重庆”的实施，有助于减少空气中的哪种成分的含量？（ ） A ．氧气 B ．二氧化碳 C ．氮气 D ．稀有气体 4．下列燃料中发球清洁燃料的是（ ） A ．煤炭 B ．汽油 C ．氢气 D ．柴油 5．学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（ ） A ．扇闻气体的气味 B ．先预热，再给试管内的物质加热 C ．用灯帽盖灭酒精灯 D ．把水慢慢注入浓硫酸中 6．西南大旱提醒我们节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是（ ） A ．水体污染与人类活动无关 B ．自然界的水都不是纯净的水 C ．水分子保持水的化学性质 D ．地球上可以利用的淡水资源有限 7．下列实验现象的描述不正确的是（ ） A ．红磷燃烧产生大量白烟 B ．镁条和稀盐酸反应放出大量的热 C ．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D ．木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体 8．今年四冰岛火山爆发迫使欧洲的民航飞机停飞，火山灰里含有大量的硅酸钙（CaSiO 3），硅酸钙 中 Si 元素的化合价为（ ） A ．+3 B ．+4 C ．+5 D ．-4 9．下列关于生活和健康常识的说法不正确的是（ ） A ．可以用碳酸氢钠焙制糕点 B ．用地沟油烹饪的食物危害人体健康 C ．水果和蔬菜含有人体需要的维生素 D ．甲醛溶液可用于水产品保鲜 10．核能已经成为一种重要的能源，氘和氚都是未来生产核能的燃料。氚是氢元素的一种原子，氚 原子的核电荷数是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 11．下列叙述与化学知识相符合的是（ ） A ．汽油中加入乙醇可节省石油资源，减少污染 B ．酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的 C ．用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点 D ．塑料是天然有机材料，对环境没有不良影响 12．右图是实验室抽取二氧化碳的装置，其中的错误共有（ ） A ．1 处 B ．2 处 C ．3 处 D ．4 处 13．有关铝、铁、铜的说法中不正确的是（ ） A ．铝是地壳中含量最多的金属元素 B ．三种金属中最活泼的是铁 C ．铝可以与硫酸铜溶液反应 D ．铜可以用来做电线 14．化学无处不在，右图是物质间发生反应时的颜色变化，其 中 X 是（ ） A ．稀盐酸 B ．稀硫酸 C ．硫酸钠溶液 D ．氢氧化钠溶液

2020年中考化学必考实验操作考题 实验三 气密性检查精讲练(含解析)

实验三、气密性检查 【实验仪器】试管一支、橡胶塞一个、胶皮管一根、玻璃弯管二根、100mL烧杯一个 【实验药品】水一烧杯（50mL） 【实验步骤】1、组装仪器 先将玻璃管一端醮少量水，然后旋进橡胶塞中，再将玻璃管另一端醮少量水旋进胶皮管，另一支玻璃管用同样方法旋进胶皮管中，并使两玻璃管在同一平面上。 2、橡胶塞也醮少量水，同样旋进试管中 3、将玻璃管末端浸入装有水的烧杯中 4、双手紧握试管的外壁，观察玻璃管的末端是否有气泡冒 出 【实验现象】导管有气泡冒出，说明该装置的气密性良好 【实验补充】1、导管、橡胶塞都要醮水，连接时可减少摩擦力。 2、双手要紧握试管，用手掌的温度给试管内空气加热，使试管内压增大，从而从导管末端冒出。 3、手松开后会有一段液柱出现 见《检查装置的气密性》视频 【考点方向】1、装置连接的先后顺序 2、出现的实验现象和实验原理 中考实验题检测 1．【2016年江苏省南京市】用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（） A．瓶中液面明显上升

B．长颈漏斗内液面上升 C．瓶内气体分子间的间隔变大 D．长颈漏斗下端管口产生气泡 【答案】B 【解析】当缓慢推动活塞时，瓶中的气体被压缩，压强增大，瓶中较大的压强将瓶中的水压到长颈漏斗中，从而使长颈漏斗中的液面上升，故选B。 2．【2016年湖南省湘潭市】下列实验操作正确且能达到实验目的是（） A．连接仪器 B．过滤 C．稀释浓硫酸 D．检查气密性 【答案】D 【解析】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。故选：D。 3．【2016年福建省泉州市】下列实验基本操作错误 ．．的是（） A．检查装置气密性 B．点燃酒精灯 C．滴加液体 D．过滤 【答案】B 【解析】检查气密性时要注意“一浸、二握、三看”，A正确；酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，B错误；胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，C正确；

中考化学专项训练：化学方程式的计算培优过关测试及解析

中考化学专项训练：化学方程式的计算培优过关测试及解析 一、初中化学利用化学方程式选择题 1．某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法错误的是 A．该反应前后原子个数不变B．该反应前后分子个数不变 C．参加反应的“”和“”分子个数比为2：3 D．该反应属于置换反应 2．25℃时，某气态碳氢化合物与氧气混合后装入密闭容器中，经充分反应后，又恢复25℃，此时容器内气体分子是反应前的一半。再经足量的氢氧化钠溶液吸收后，容器内几乎成真空。此碳氢化合物可能是( ) A．CH4 B．C2H6 C．C2H2 D．C3H8 3．向一定量的锌粉中滴加稀盐酸至过量，下图表示反应过程中某种物质的质量m随加入盐酸质量的变化关系，则m不可能表示（） A．溶液总质量B．消耗锌粉的质量 C．生成ZnCl2的质量D．生成H2的质量 4．对化学反应：M+H2SO4=CaSO4↓+2N的认识，错误的是（） A．N中一定含有氢元素B．相对分子质量：M＞N C．M可能是CaO D．N可能是HNO3 5．偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应能放出巨大的能量，化学方程式为 C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑，下列说法正确的是（） A．该反应属于化合反应 B．X的化学式为CO C．偏二甲肼中氮的质量分数最大 D．生成N2和H2O的质量比14：1 6．关于化学反应2X+Y=2Z的叙述正确的是（） A．Z可能是单质，也可能是化合物 B．反应中X、Y、Z三种物质的质量比是2：1：2 C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为M+N D．若ag的X完全反应生成bg的Z，则同时消耗（b﹣a）g 的Y 7．如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是（）