陈超英学习心得
陈超英学习心得
陈超英这个名字，可能许多人都不熟悉，不过就是这样一个很平凡的人，用自己的肩膀，撑起了中建五局土木公司的半边天，她用自己35载生命四处奔波，矢志不渝，鞠躬尽瘁，把平凡做成了不平凡。
陈超英，女，汉族，大学学历，福建省泉州市人，1958年4月出生于北京市，1969年11月随父母下放到江西省进贤县中侨委“五七”干校，1976年插队湖南省长沙县农村，1978年入党，1978年12月考入中建五局技校，1980年11月进入中建五局土木公司（前身为五公司）工作至今，其间于1984年至1986年带职就读大学。陈超英参加工作以来，曾任知青农场副场长、工程处团支部书记、厂工会主席及公司女工委主任、工会副主席、工会主席、纪委书记，生前担任公司董事、党委副书记兼纪委书记和工会主席，是中建五局党委第五、第六届委员。
2011年6月13日，陈超英在慰问职工家属返程途中发生车祸，不幸因公殉职，时年53岁。陈超英殉职后，土木公司及五局职工、离退休人员、社会有关人士无不对她的离去彻骨哀恸与扼腕痛惜。职工群众自发以各种形式悼念她，1000多人从各地赶来长沙送别她，称赞她是国企基层党群工作者的杰出代表、优秀的女干部、与群众血肉相连的“大姐书记”，职工群众的贴心人。这一切，源于她35年的工作历程，一贯对党的事业执着坚定，为企业发展忘我工作，为职工群众排忧解难。
通过这次对于陈超英事迹的观看和学习，我们深刻了解了“忠诚敬业、公而忘私、执纪严明、关爱群众”的“超英精神”，因此要在平常的工作中以陈超英同志为榜样，不断提高党性修养和思想道德品质，立足岗位，扎实工作，作坚定信念、忠诚履职、心系职工、真抓实干的表率，掀起学习践行“超英精神”的高潮。
陈超英同志虽然不在了，但我相信，她的优秀品格和崇高风范将永远激励着每一位党员。在当前公司发展的关键时期，让我们用自己的实际行动践行超英精神，为推动公司科学可持续发展贡献力量。
教师评好课学习心得体会
教师评好课学习心得体会 随着社会信息技术的发展，高中信息技术课将逐渐成为一门必修课程。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。这是信息技术课的重要责任。如何教好这门课，如何通过信息技术课堂使学生掌握一定的技能，使他们在创新精神、实践能力、合作意识诸方面得到一定的培养，是我们信息技术教师研究的重点。 通过观看这堂信息课的实录，讲课内容为多媒体作品的合成。 首先开篇引入，她通过一个简短的多媒体视频，引起同学的注意和兴趣。然后通过传统的单媒体信息进行比较，让学生发现多媒体信息比单媒体信息更容易吸引人的眼球，让人接受。从而引发同学对制作多媒体信息的兴趣。 上课知识内容引入过程中，老师带着同学们分解制作多媒体作品的过程。让同学在制作上有一个宏观的把握。然后再分步骤教授学生，那么这是整堂教学的一个亮点，因为信息技术不同于别的课程，它是一门技术课，怎样让学生快速的掌握，这是一个难点。老师通过任务驱动式，把任务分解，细致化。在制作多媒体作品过程中，每一个步骤中每一个操作，就让同学们当时实践，然后老师演示，这样使得学生在学习过程中，每完成一个任务，一个操作，容易产生成就感，引发学生兴趣，容易接受新知识，新操作。 最后老师对学生的作品进行展示交流，评价。对学生的作品给予一定的鼓励，促进学生学习的积极性，提高学生们的制作水平和欣赏水平。 观看课堂实录的感受，再结合我自己平时的教学，总结了以下两点心得： 一、让学生学以致用，使学生乐学
《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出，让学生了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣与意识。也就是说要让学生应用，用所学到的知识和技能去解决实际生活中的问题，让所学的为自己的需要而服务。因此在课堂上要让学生学以致用。教学内容的制定要与学生的应用相结合。我在教网络信息的获取策略和技巧时，制定的教学内容要符合他们的年龄特点和实际需要。，让他们通过搜索引擎获取他们感兴趣的信息，如体育方面的，篮球赛事和足球赛事。娱乐方面，获取他们喜爱明星的资料，通过网络下载他们喜欢的MP3歌曲。在课堂上学的都能与生活实际相结合，都能服务于现实生活，都是学生所需要的，学生学起来就会有兴趣，乐于学。 二、让学生尝试，树立创新意识 在课堂教学中，教师应让学生努力尝试，营造积极探索，具有创造性的课堂气氛。鼓励学生树立创新意识，强调在课堂上，只要敢于尝试，就是成功。比如在教学生制作电子报刊时，同学面对功能强大的Powerpoint软件，无从下手。模仿较多，创新较少，制作出来的演示文稿，没有新意。这时，可仔细观察学生作品中的特殊地方，让同学发表意见，接着大家一起试一试。这样，时间长了，学生的思路就开阔了，也愿意动手尝试了。学生们不仅认识到了动手操作、手脑结合的重要，同时还培养了学生的参与意识，淡化了失败的感觉，体会到了大胆尝试就会成功的道理。最重要的是激活了学生学习的内在动力，培养了创新意识。课堂上，要努力探索创造性学习新途径。例如，在平时教学中，鼓励学生不以老师和同学所做的作为标准，强调自己的作品要与众不同；同时注意学生的作品，让其进行展览，学生看到自己的作品被展出，就会进一步激发他们的创作热情。
儿童学习与发展指南读书心得体会
儿童学习与发展指南读书心得体会 《3-6岁儿童学习与进展指南》，经过学习后我对幼儿教育有了更深一步的了解与认识，深深地体味了作为家长在孩子一生的教育起着举脚轻重的作用，在此分享读书心得体味。下面是查字典范文小编为大伙儿收集整理的儿童学习与进展指南读书心得体味，欢迎大伙儿阅读。 儿童学习与进展指南读书心得体味篇1 暑假期间，我们倾听了王老师的专题说座，一起学习了《3-6岁儿童学习与进展指南》。 经过学习，留给我印象最深的是《指南》将幼儿的学习与进展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与进展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与进展目标、教育建议两部分组成。学习与进展目标部分分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致能够达到什么进展水平提出了合理期望。于之前学习的《纲要》中幼儿五大领域的进展总目标相比，有了更详细、具体的认识。 《指南》让我清晰地认识到我所教育的每个年龄段孩子应该具体达到怎么样的目标，而达到如此的目标，我能够依照教育建议采取哪些有效的措施和手段。这些细致的内容关于我如此的年轻教师来说，是特别珍贵的经验资源。关于我将来开展教育教学工作具有特别大的指导作用，也能够有效防止对幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为，从而违背幼儿自然进展的规律。 《指南》的学习让我意识到：孩子算是民族的以后，我们要了解孩子的身心进展规律，一切从有利于孩子的进展角度动身，反思我们过去的做法，删减别利于孩子进展的因素，俯下身子，聆听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱，向孩子们学习，创设符合孩子进展需要的课程、环境、区域，让课程回归幼儿的经验，提供孩子操作的机会，让孩子经过与环境、材料相互作用来获得经验，让幼儿自主参与，引导孩子主动学习、探究，成为日子、学习、游戏的主人。 加强与家长的联系沟通，实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐进展，让家长也要转变观念，孩子的童年时短暂的，是别可逆行的，孩子的心是一块奇异的土地，播下一粒思想的种子，就会获得行为的收获，播下一粒行为的种子，就会获得性格的收获;播下一粒性格的种子，就会获得命运的收获。让孩子学习他该学的东西，做他该做的情况。()别把成人的意志强加给孩子，让孩子真正拥有幸福、欢乐的童年。 《指南》是指导教师怎么帮助孩子进展的，但别能把它当成标尺去测量幼儿，损害幼儿，别能把变成束缚幼儿和自己的绳索。它提倡我们做一具研究型的老师，要善于观看幼儿，勇于反思自己。在将来的工作中，我将仔细贯彻《指南》的精神，努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，为每一位孩子创出一片美好的以后。 儿童学习与进展指南读书心得体味篇2 3月28-29日，这一天半的时刻我们倾听了登封市局李局长及郑州市教研室唐老师和刘老师对《36岁儿童学习与进展指南》的解读，以下是我倾听后的一些感想：首先，《指南》关注教师的操作性。相比较《纲要》来说，《指南》更加具体、细化，更有指向作用。《指南》别仅将幼儿的学习与进展横向分健康、语言、社会、科学、艺术五个领域展开。而且每个领域按照幼儿学习与进展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与进展目标、教育建议两部分组成。学习与进展目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，以及大致能够达到什么进展水平提出了合理期望。如此细致地纵向深入，让我们一线的老师在实施各领域教学时，有了比较系统的理论依据，《指南》的教育建议部分列举了一些教育幼儿的具体方法，对成年人提出
学习铁人王进喜精神
弘扬铁人精神践行群众路线 学习铁人王进喜心得体会 铁人王进喜，是中国工人阶级的光辉形象，是中国共产党的优秀党员和公仆楷模，是我们酒泉人民的光荣和骄傲，他身上折射出的精神品质是中华民族赖以生存和发展的精神支撑和力量源泉，为我们的民族精神渲染上了浓墨重彩的一笔。继承弘扬铁人精神，对于我们践行党的群众路线，以为民务实清廉形象扎实推进各项工作开展具有十分重要的意义。 铁人精神虽然产生于建国初期的艰苦创业年代，但它内涵丰富如今。概括起来就是：实事求是的科学态度、锐意创新的开拓意识、艰苦创业的奋斗激情、敬业报国的责任意识。我认为，这应当成为广大党员干部学习铁人精神，践行群众路线的努力方向和基本要求。 （一）铁人精神是实事求是的科学态度。学习铁人精神，就要学习他求真务实、注重实效的精神。铁人王进喜带领1205钻井队，含泪把不合格的井填掉，坚决“推倒重来”，体现的正是铁人求真务实的科学态度。当前，工商部门在职能划转、体制调整、登记制度改革的形势下，做好各方面的工作，一定要大力弘扬铁人精神，引导干部职工深入学习铁人“不唯上、不唯书、只唯实”的求实精神，做事一丝不苟、认真负责，不图虚名、不做虚功、按章办事，确保改革顺利推进 （二）铁人精神是锐意创新的开拓意识。学习铁人精神，就要学习他锐意进取，自强不息的精神。油田一次创业时，面对复杂的地质情况、艰苦的自然环境、落后的勘探技术，以铁人为代
表的石油工人发扬“跨过洋人头，敢为天下先”的可贵探索精神，在技术、管理和文化等到方面进行全面创新，解决了一个又一个技术难题。为做好当前的工作，要大力弘扬铁人精神，引导干部职工勤奋学习、大胆创新、勇于实践，勇敢提出合理化建议，不断提高工作水平和创新能力，提升市场监管和服务发展水平。 （三）铁人精神是艰苦创业的奋斗激情。学习铁人精神，就要学习他艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。石油会战初期，正值国家三年困难时期，各种困难和矛盾是难以想像的。以铁人王进喜为代表的石油工人就是靠着艰苦奋斗、实干创业和革命加拼命的精神，靠着铁人“有条件要上，没条件创造条件也要上”的气魄，仅用了三年的时间，就夺取了会战胜利。要大力弘扬铁人精神，就要引导干部职工学习铁人脚踏实地、艰苦创业的精神，立足工作实际，不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑，攻坚克难、埋头苦干，创造一流业绩 （四）铁人精神是敬业报国的责任意识。学习铁人精神，就要学习他爱岗敬业、忠心报国的精神。铁人王进喜凭着“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”、“要为油田负责一辈子”的责任感和使命感，为中国石油工业的发展做出了不可磨灭的贡献。这种责任意识最本质的来源就是从铁人王进喜心底里迸发出的爱国之情和报国之志。大力弘扬铁人精神，要引导干部职工学习铁人“干一行、爱一行、钻一行”的敬业精神，始终把普通岗位作为实现人生价值的舞台，从点滴做起、从小事做起，党叫干啥就干啥，凝聚智慧和力量，建功立业。
学习四种形态心得体会650字
学习四种形态心得体会650字 学习四种形态>心得体会650字（一） 中央纪委书记王岐山同志在xx调研时强调，要把纪律和规矩挺在前面，把握运用监督执纪'四种形态',以严明的纪律推进全面从严治党。'四种形态'与'把纪律和规矩挺在前面''党规党纪严于国家法律'既一脉相承又与时俱进，是党的>十八大以来管党治党经验的深刻总结，是全面从严治党的应有之义。我们必须深刻理解、准确把握、深化落实、实践运用。 首先，要围绕'一条主线'去理解。纪委作为管党治党的重要力量，必须围绕全面从严治党这条主线，依据党章履行监督执纪问责的神圣职责，深入推进>党风廉政建设和反腐败工作。'四种形态',将每名党员、每个党组织都包含其中、无一例外，既管住了重点又管到了全面。从'全面'出发，用政治生活规范和纪律约束管住大多数，从'从严'着眼，对违纪、违法的给予处分、处理，构建出了行之有效的从严治党工作机制。各级纪检监察机关要把'四种形态、六大纪律'落到教育提醒、监督管理等日常工作中去，发现苗头马上去管，触犯纪律及时处理，增强履责主动性，增加工作提前量，做到既'严管'又'厚爱',真正纯洁党的肌体。 其次，要立足'两个层面'去把握。正确把握'四种形态',就要立足于治标和治本两个层面，做到标本兼治。在治本方面，要通过严格的党内政治生活，通过批评和自我批评，让党员干部感受到组织在政治上的关心爱护，进而自觉地抵制和反对腐败；通过把纪律挺在前面，抓早抓小，寸土不让，积小胜为大胜，减少腐败滋生的土壤，阻断腐败的来源。在治标方面，要严查不收敛不收手的行为，对情节恶劣的典型问题一查到底，通报剖析、警示他人，以唤醒党员干部党的意识、党章意识、党纪意识，强化知止和不敢的氛围。 再次，要按照'三不机制'去落实。当前党风廉政建设和反腐败斗争的目标任务是'减少腐败存量，遏制腐败增量',长远目标是形成'不敢腐、不能腐、不想腐'的长效机制。'四种形态'的有效落实，是'不敢腐、不能腐、不想腐'长效机制形成的必然要求。'不敢腐',需要对'极少数、少数',加大惩治力度、保持高压态势、形成有力震慑；'不能腐',需要坚持全面从严治党，推进全面深化改革和全面依法治国，把'大多数'的权力关进制度的笼子里；'不想腐',需要用常态化的党内政治生活，加强党员干部党性修养，使党员干部不断增强宗旨意识，牢记立党为公、执政为民，正常党内关系，用批评和自我批评把违纪倾向消除在萌芽。我们要通过'四种形态'努力构建'三不机制',进一步营造风清气正的政治生态。 最后，要综合'四种形态'去运用。'四种形态'内容具体、指向清晰，针对党员干部违纪行为规律，给出了由轻到重的因应之策，呈现点面结合、纲举目张的合围之势。纪检监察机关必须要聚焦聚焦再聚焦，以学习贯彻中央政治局审议通过的《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》为契机，坚持把'四种形态'贯穿到监督执纪问责的全过程。要进一步加强对查办案件的分析研究，把握'四种形态'各自的状况和趋势，超前思考、主动谋划，更好地指导和推进纪律审查工作。要进一步加强问题线索管理，按照五类标准分类处置，定期梳理、规范管理。要坚持把纪律和规矩挺在前面，抓早抓小，堵住初始，使'咬耳朵'、'扯袖子'常态化、机制化，经常红红脸、出出汗，防止小问题变成大问题。要坚决落实'两个责任',进一步强化责任追究，对于顶风违纪、依然故我的，要坚决查处，并严肃追究党委主体责任和纪委监督责任，把全面从严治党要求落到实处。 学习四种形态心得体会650字（二）
评好课培训学习心得体会
评好课培训学习心得体会 假期间，我仔细地研读了“评好课”专项培训教材，作为一名年轻教师，在假期里及时给自己充电，感觉受益匪浅。 一、评课理论提高 评课，是指对课堂教学的成败得失及其原因做出切实中肯的分析和评价，并且能够从教育理论的高度对一些现象做出正确的解释。通过学习，知道了怎样去评课，怎样去评好课，在理论的认识上有所提高。一堂好的课，不光是看教学目标是否完成，教学重难点是否突出，师生互动是否活跃等等，主要还要看学生的感受和真正的实际效果。过去只关注教师的“教”，现在更关注学生的“学”，尤其是学生的学习状态、参与程度，自主学习等。一堂好课的评价标准再也不是看教师的“表演”，而是看学生的收获。 二、评课技巧提高 评课既是一门科学，也是一门艺术，怎样评价教师的一堂课，这本书都给我们很好的回答，给我们提供了多种多样的研究方法。我们在日常的教学中要参照这些方法，不是去生搬硬套，而是要带着创新意识利用这些方法。现在评课的目的，主要是提高教师的教学能力，在评课中既要对教师的教学给予肯定，最主要的是找出教学中的不足，在教学中，我们都有这样的体会：同样的一节课，不同
的教师教，会有不同的效果，同一节课，同一位教师用不同的方法会有不同的效果。评课中的教师应该真诚地提供自己的经验、表达自己的意见让他人分享。评课中，不只是为了完成学校布置的听课任务，也不是为了帮助授课教师，而是为了自助，即为了自己认识教学、理解教学，为了自己的专业成长。为了自己更有收获，需要自己更加积极主动。 三、评课认识提高 评课，不是为了评课而评课，它要遵循一定的原则：如科学性原则，整体性原则，全面性原则，方向性原则等，我们也要承认教师个体差异，但通过努力这种差异会越来越小，人的智能是有差异的，但多元智能理论，让我们看到了别人身上的闪光点，我们评课的目的，就是使教师的教学行为更加规范，使教师的教学水平更加趋于完善。我们要抱着虚心学习的态度站在评课者的角度来对待每次培训，任何一节课任何一个讲座都有它可取之处，都能够给我们积极的启发，不管是优点，还是不足，皆会给我们以启迪。多观察、多比较、多联想、多积累会让您受益多多。 总之，通过这次学习，使我更新了观念，明确了方向，提高了专业水平，为我今后的教育教学工作注入了新的活力。在今后的工作中，我一定全身心投入到教育教学工作中去，充分发挥教师的作用，教好每一名学生，为教育事业贡献自己的力量。
读书心得体会：让读书伴成长
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 读书心得体会：让读书伴成长 文章导读：读书与健康成长紧紧相联，读书促进成长，成长离不开读书，我读书的目的是丰富知识，开阔视野，助推工作，提升自身文化素养。 玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。读书与健康成长紧紧相联，读书促进成长，成长离不开读书，这是我个人理解终生学习这一要求的简单表述。 我读书的目的是丰富知识，开阔视野，助推工作，提升自身文化素养。总结我的读书经历，有四次起伏变化：第一阶段是学生时代仅为学习成绩而读书，我称为被动读书；第二阶段是有了兴趣爱好仅为提高特长而读书，我称为局限读书；第三阶段是在工作岗位上仅为干好本职而读书，我称为狭隘读书；第四阶段就是现在的情况，读书意识强了，读书范畴广了，但读书量太少，我称为平常读书。和大多数人一样，总是借口困工作忙而贻误读书，这不是能站住脚的理由，而是自身坚持做事的毅力不够，没有养成坚持每天读书的良好习惯。这就算是对自己的一次自我批评吧。 我算不上一个地道的读书人，没有什么经验可谈，就和大家在一起谈一些个人的观点。我个人对读好书的见解可以概括为12个字：精读、常读、笔读、心读、鉴读、多读。 一、精读。精读的一个方面是精选。世上的书籍数以亿计，要读 1 / 9
的书难计其多。这就需要有选择地去读，更重要的是会选择，根据自己的喜好和需要，精心选择几本好书，不要见书就买。托尔斯泰有句名言理想的书籍是智慧的钥匙，赵树理也说过这样的话：读书也像开矿一样，沙里淘金，说的就是选好书、读好书的道理。另一方面是把书读到真懂。一本好书，读一遍两遍是不行的，要反复的去读，每读一遍都会有不同的收获。多少专家研究《红楼梦》，还成立了专门的红学研究会，现在还在研究她，就是这个道理。读书不能只求一只半解，要完全理解，尽可能全部消化，这才叫读书，叫精读。 二、常读。书要常读，养成习惯。要养成一个好的习惯很难，但只要坚持去做，把一件事重复去做，这种重复就会成为一种习惯。对坚持每天读书，不要说需要多久，只要能坚持1个月，这种意识自然会成为习惯，这就叫习惯成自然。我认为，我们青年干部要把读书当作一日三餐的生活习惯，让读书成为每天必不可少的生活内容，我称之为常读。 三、笔读。就是要借助手中的笔辅助读书。有一句耳熟能详的谚语叫好记性不如烂笔头，通常理解为作读书笔记，我还理解为写心得体会、读后感、随笔等。我认为，读书是吸收，写作是消化，我在第一次执笔写公文、起草大会讲话时，总觉得没有东西可写，要么写的内容干巴巴，平铺直叙，意识到自己的阅读量太少，脑子里记下的东西太少，这才刻意去多读书，把好的语句、好的典故摘记笔下，并坚持写一些读书心得，不怕写不好，只要坚持，久而久之，这些东西就会留在脑海，动笔写文章时就会自然见于笔下。我在看电视节目时也
优秀心得体会范文 继承大庆精神弘扬铁人精神学习体会
优秀心得体会范文继承大庆精神弘扬铁人精神学习体会本页是最新发布的《优秀心得体会范文：继承大庆精神，弘扬铁人精神学习体会》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新了一下发到。 为了更进一步贯彻落实集团公司会议，继承大庆传统、弘扬铁人精神。加强基层建设，我党按照特油公司党委及作业区总支的要求，在作业区集体学习中也掀起了“学文件、学经验、找差距、定措施、抓管理、上水平”的学习活动。 在学习经验中我们采取了外部参观和内部参观结合的方式学习先进典型经验。在学习中我们采取了全面通读，重点辅导，集体讨论三种方式，认真学习领导讲话精神。在上水平中我们认真贯彻大庆会议精神、铁人精神、按照基层建设“六项目标”要求自己在以往的基层上，全面提高上水平。在学习中我们采取了全面通读，重点辅导，集体讨论三种方式，认真学习领导讲话精神。在找差距中我们对照党员的“六不准”及涉油案件发生后对看“悔恨的泪”警示教育片。从中查找自身的差距。通过学习和讨论中自己 ___把我们支部的战斗力、凝聚力、号召力发挥的更好。并且我们在学习过程中还存在了不少缺点和不足。
一、作为基层的领头羊更要全心全意投入工作的同时不断学习，不断进取、不断提高要强化以下四个意识： 1、我们要强化监督意识。我们辽河油田的前身是大庆673厂；于大庆油田有着血脉相连的感情，我们继承了大庆的精神，铁人精神。同时铁的纪律和有效的监督机制是赢得各项生产工作胜利的先决条件，****孳生往往是监督失去了作用。我们中心站要充分利用支部例会，经常向我们的党员、干部、员工宣传法制教育及涉油案件案例等知识。多和我们的党员、干部重温《党章》的内容，学习相关的党的知识，理解和准确把握共产党的先进性，通过严格而经常性的组织生活，民主生活会等各种各样的方式，对支部的每名成员的工作、、作风实际有效的监督。以保持支部的每位成员的净化和纯洁。 2、我们要强化服务意识。作为基层支部书记，不要把自己摆在“领导”的位置上，而要把自己摆在为基层班站出成绩、出人才。积极争创“红旗班站”的“服务”位置上，要围绕基层的中心工作和重点工作。想法设法充分发挥支部各成员的积极作用、带头作用和先进性、为中心站整体生产工作任务的完成做好思想上的服务，而平时则要常关注党员、干部、员工的个人实际问题。特别是年青员工的思想波动，在他们成长过程中为他们排忧解难，充当铺路石，让他们安心工作早上成就。 3.要有强化预见意识。“麻雀虽小，五脏俱全”基层工作多，事情杂，时效行强，作为支部书记在工作中要掌握好提前量，避免临时“抱佛脚”或者
领导班子成员履职工作总结
领导班子成员履职工作总结 今年以来，在市委、市政府及市纪委委的坚强领导下，乡党委、政府领导班子始终把党风廉政建设工作放在全乡工作的突出位置，坚持标本兼治、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，紧密结合四风整治、作风建设、庸懒散奢乱深化、正风肃纪、两个责任的落实、社会评价和各项制度建设，认真落实党风廉政建设责任制，党政“一把手”和班子成员在自身廉政建设和作风建设工作实践中得到加强和改进。现将2014年度我乡党政“一把手”和班子成员履行党风廉政建设职责情况报 告如下： 一、提高思想认识，把惩防体系建设和廉政建设作为班子建设的重要内容 乡班子以认真落实党风廉政建设责任制为抓手，努力加强惩防体系建设。按照任务分工不断强化班子成员的责任意识，切实履行“一岗双责”，加强组织领导，做到反腐倡廉工作与经济工作、民生工作一并安排部署、一并检查落实，较好的完成了党风廉政建设工作任务。一是深入开展反腐倡廉教育，将其纳入社会主义核心价值建设体系教育，以乡村干部为重点，深入开展理想信念、党纪国法、思想道德、廉洁自律等方面的教育，着力提高领导班子成员拒腐防变能力。二是把反腐倡廉理论作为中心组理论学习的重要内容，切实增强领导干部落实党风廉政责任制的自觉性和
主动性。三是乡党委主要负责人与班子成员和各部门、各村签了《2014年党风廉政建设责任书》，并切实监督检查，确保各项制度落到实处、收到实效。四是强化领导干部廉洁自律。严格落实领导干部专题民主生活会、重大事项报告、述职述廉、三卡提醒、诫勉谈话、函询等制度，强化领导干部廉洁情况动态监控，做到早发现、早提醒、早纠正。五是坚持教育与管理并重，领导干部廉洁从政和抵御风险能力进一步提高。积极创建学习型领导班子和学习型机关，完善党委中心组学习制度，开展党性党风党纪、廉洁从政经常性教育。坚持先进典型示范教育与反面典型警示教育相结合，广泛开展了向王瑛、陈超英同志学习活动。六是推进农村党风廉政建设和基层党务公开，基层基础工作得到加强。积极建立完善农村“三资”管理、“三务公开”、民主决策和监督、农村综合改革等四方面制度，推行市纪委领导给乡党政领导班子成员和村“两委”负责人上廉政党课制度。认真落实农村基层干部任前廉政谈话、诫勉谈话等制度，全面推行村“三职”干部勤廉双诺双述双评、个人有关事项报告等制度，促进党员干部勤政廉洁。推行农村纪检员、廉政信息员、廉情监督员等“三员”监督模式，积极开展多种形式的村民评议村干部活动。 二、健全反腐倡廉机制，强化党风廉政建设制度约束 乡党委、纪委结合机关效能建设和“勤廉双优”创建活动的开展，按照《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求，不断创新工作机制，结合实际重新修改和完善
评好课新理念新方法学习心得体会
《评好课新理念新方法》学习心得体会篇一：《评好课：新理念_新方法》学习心得 《评好课：新理念新方法》学习心得 今年继续教育培训的主要内容是《评好课：新理念新方法》，通过这次培训，使我们深深的感到更新教育观念和调整教育教学方法势在必行。也让我逐渐认识到提高观课议课的重要性。整个培训过程中，我始终热情高涨，积极学习，认真聆听专家讲座，观摩课堂教学实践。用心去领悟他们观点，吸取精华。积极参加小组专题研讨活动，充当好每一种角色，主动发言，真心探讨，认真做笔记，积极参加课堂互动和小组讨论，积极与专家交流探讨，认真按要求完成作业。主要有以下几点体会 一、反思课堂教学评价——构建观课议课新理念 通过听取各位专家精辟的讲座，使我对中小学课堂教学的评课有了更多的认识和体会。我也曾参与了大量的听课评课活动，发现“新教材、老教法”仍然是较为普遍的现象，教师评课水平不高，有的甚至不会评课。主要问题是：（1）评课的随意性较大，不能紧扣新理念、新方法和课标要求；（2）评课停留在感性层面，缺乏理性分析；（3）只会用“目标明确”、“方法得当”之类笼统的套话，对教学行为不能进行具体的解释和阐述；（4）只关注教师教的行为，不关注学生学的行为；（5）只关注基本知识和基本技能，不关注方法
与过程、情感态度价值观和学习习惯方面的问题等等。聆听专家们的讲座，有一种“听君一席话，胜读十年书”的感慨。打破了传统的“听课评课”方式，构建“观课议课”的新理念。 二、更新观念，提升理论 这次培训，我们不仅学到了很多最新的知识和理念，还走进了课堂进行观摩和评课，可以说是真正的获益匪浅。聆听专家们的授课，真切地窥见了新理念、新方法评课的亮光，心境豁然明朗。这一次的学习是对我一次教学理念的洗脑，是一次教学境界的探究与认识。让我真正找到了、找准了传统评课听课存在的弊端以及构建“观课议课”的新理念势在必行。通过观课议课，切实提高课堂教学的实效性，避免课堂教学因花哨的东西太多片面追求形式而忽略了课堂教学的有效性。 教师构建什么样的课堂，在课堂上如何驾驭，其实是教师的一种观念，是一种理想，更是一种境界。我们教师需要树立崭新的理念，需要有宽广、乐观向上的气质，需要有一种关心人，关心社会的情怀，这样才能充分尊重学生的个性，唤起学生个性意识的觉醒，使生命本身的创造性充分发挥出来，也许如此，我们的教学现状才能有所改变。 学校工作以教学为中心，课堂教学是关键。看似平常的课堂教学，蕴含着众多的教学规
3一6岁儿童学习与发展指南读书心得1000字
3一6岁儿童学习与发展指南读书心 得1000字 《3-6岁儿童学习与发展指南》对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。这里给大家分享一些关于3一6岁儿童学习与发展指南读后感，希望对大家有所帮助。 3一6岁儿童学习与发展指南读后感1 暑假前，聆听了王老师关于解读《3—6岁儿童学习与发展指南》的精彩讲座，讲座后我将《指南》打印装订起来，利用假期的空余时间细细地翻看、品读了一番，在阅读过程中对《指南》有了进一步的了解和认识的同时，总结了以下的一些心得体会： 一、《指南》是一本师幼共同的“成长册” 正如《指南》的“说明”中所说，《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干个方面，每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。 《指南》中对幼儿的能力发展水平的确定并不是随随便便的，有些语句虽然意义相近，但是在数字或言语上的界定却更加详细规范了，如在动作发展中规定3～4岁的孩子能够单脚连续向前
跳2米左右;4～5岁的孩子能够单脚连续向前跳5米左右;5～6 岁的孩子能够单脚连续向前跳8米左右，这些小小的数字虽然不同，但是却是根据幼儿的年龄特点层层递进的，正体现了不同年龄阶段孩子的水平能力发展差异，而也正是这些小小数字上的差异，让我们教师对于如何根据幼儿年龄特点制定教学计划，有了更好的参考数值，让孩子在不同年龄阶段得到更好的发展和成长。 幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领，有了《指南》中更详细的标准划分，教师对于不同年龄阶段的幼儿应该达到的某一能力或水平有了更详细的了解，对教师的工作有积极有效的推动作用，也让教师更快更好地在工作中不断成长。 二、《指南》是一本详实温馨的“备忘录” 《指南》中的学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望;教育建议部分针对幼儿学习与发展目标，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。 让我最印象深刻的是每个领域中的教育建议，如“鼓励幼儿做力所能及的事情，不论幼儿做得好坏都给与适当的肯定，不因做不好或做得慢而包办代替，以免剥夺他发展自理能力的机会”、
大庆精神心得体会
大庆精神心得体会
大庆精神心得体会 【篇一：学习大庆精神、铁人精神心得体会】 学习大庆精神、铁人精神 铁人说过：“干革命，就会遇到困难，有困难就要去斗争，这不是看戏，不是下馆子。国家缺油就要把油搞出来。有了困难怎么办？这就像打仗一样，不能退下来。有条件要上，没有条件创造条件也要上，天大的困难也要上。”对照铁人找差距，作为新时期的员工，就要争创一流、精益求精，创造更加优秀的业绩。我认为大庆精神、铁人精神有三点是很值得我学习的：一是责任感，二是精神头儿，三是奉献劲儿。从自身来说，我决心要做到以下几点： 一是要进一步加强业务理论学习。首先，要加强理论学习，自觉加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，永葆共产党人的先进性和纯洁性。 二是要求认真务实，扎实工作。我认为，“创业”在大庆精神中有着鲜明的实践特征，最根本最突出的就是一个字：干！在这个意义上可以说，大庆精神、铁人精神就是干的精神！因此，干是我们的必 然选择。要干负责任的事，负责任地干事。要在任务面前，困难面前，不惧不退，不等不靠，挺身而出，知难而上，敢打敢拼，像铁人那样去创业，去努力工作，去艰苦奋斗。说到底，就是要干，要大干苦干、真抓实干！只有这样，才能做到科学发展、可持续发展。要立足本职工作，埋头苦干，奋发进取，做业务上的尖子，实践中的实干家，工作中要讲究细、讲究实、讲究准，讲究严，讲究精，讲究新，讲究快，只有这样才能创造一流的工作业绩。 三是在工作中要保持奋发有为的精神状态，甘于奉献，勇于创新，爱岗敬业、无私奉献，攻坚啃硬、勇挑重担，越是急、难、险、重的关键时刻，越要表现出强烈的主人翁责任感。要不畏艰险、知难而进，
学习陈超英先进事迹心得体会
学习陈超英先进事迹心得体会 偶尔的一次看新闻，发现一个新闻标题“千人挥泪送别陈超英同志”。当时在想这位陈超英同志何许人也，能广泛得到大家的认可。脑袋中闪过一句话，其生前一定做了了不起的大事，之后就没仔细去读这篇新闻转而做其他事情去了。直到公司党小组组织对“关于学习陈超英同志先进事迹”的会议后，我才我才真正的认识和了解这位让人怀念、尊重的陈阿姨，同时也被她的精神和先进事迹所感动。 陈超英生前是中建五局土木工程有限公司的党委副书记、纪委书记、工会主席，在2011年6月13日慰问职工家属的返程途中，遭遇车祸，不幸因公殉职，年仅53岁。在其工作30多年的职业生涯中，她所做的仅仅是一件件小事，并不是轰天动地的大事。之前有的人也许认为这就是她的本职工作，理所当然要去做的。但是，现如今有多少人能向陈超英同志一样把自己的本职工作做的如此完美、出众。 陈超英同志身上的闪光点很多，值得我们学习的地方很多。作为2011届的大学生，刚刚参加工作半年时间，从她身上我首先学到的一点就是—做好本职工作。“义不容辞，责无旁贷”这两个词语，人人耳熟能详。二千多年前，大教育家孔子就曾说到“人管好自己就是对社会尽到了责任”。我们姑且不论其狭隘与否，单就个人发展的起始阶段而言，我们便不可否认：做好本职工作，是我们每个人“义不容辞，责无旁贷”的！怎么做好本职工作呢？从陈超英身上我们能慢慢找到答案。 一、要树立正确的人生观、事业观 “人只要有一种精神，就会不知疲倦，永不停歇。而这种精神就是要热爱工作，永远充满激情，要么不做，要做就做到最好。凡是都能恪尽职守，尽心尽力，你就一定会乐在其中，忘记辛苦”、“作为一名党员干部，就是要平时工作看得出来，关键时刻站得出来，生死关头豁得出来”。这些话源于陈超英生前所说，她这样说了，也这样做了。正是她的说到做到，做到就做最好，感动了身边的每一位与其接触交往的人。 二、要善沟通、重协作 2003年，局决定统一整合土地资源做大房地产业务，公司以存量土地参股局地产开发。当时，许多职工尤其是离退休职工不理解，一时间“卖家产”、“当祖业”之声不绝于耳。当时在公司内部也有主张强行推动这项工作的，但陈超英认为，群众有这样的想法，是出于几十年来对企业难以割舍的感情，如果简单处理就会伤了他们的心。
教学资源：教学评价心得体会(精选多篇)
教学评价心得体会(精选多篇) 第一篇：教学评价心得体会 为学习者终身学习与发展打下基础。教学原则强调以学生为中心，发展学生综合语言运用能力，尊重学生的个性与情感，引导学生积极运用学习策略完成学习任务。评价作为英语课程中的一个重要组成部分，在英语课程发展中起着十分重要的作用和影响，甚至在某种程度上决定外语课程改革的方面、力度与效果。 一、更新了教学观念,重视教学评价的目标与功能 随着课程改革的深入与发展，课堂教学的方式和方法发生根本的变化，而教师的教学理念也发生变化。过去的课堂教学模式是教师认真地讲，学生静静地听，强调死记硬背，机械训练。现在要求学生听课的同时，有更多的机会去亲自探索、操作和实践。使学生更好地理解知识，运用知识，形成了一定的英语交际技能，使学生在教师的引导下进行自主(更多精彩文章请关注好范文网：)、合作、欢乐中学到知识；评价是英语课程的重要组成部分，科学的评价体系是实现课程目标的重要保障，通过评价，使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的全面发展；使教师获取英语教学的反馈信息，对自己的教学行为进行反思和适当的调整，促进教师不断提高教育教学水平；使学校及时了解课程标准的执行情况，改进教学管理，促进英语课程的不断发展与完善。 二、评价的激励作用，更新了简单、枯燥的教学方法
新理念犹如春日里的阳光，给我们的教学改革带来了温暖和活力。在传统的教学中，较为普遍的现象是课堂气氛的沉闷，教师照本宣科满堂灌，一节课下来教师讲得累，学生瞌睡，教学效果极差。经过培训班的学习，认识新理念的课堂较之传统课堂的一个重要区别就是活，课堂充满了生命力，呈现出了生气勃勃的精神状态，思维活跃，情理交融，师生互动，兴趣盎然。英语课，作为一种语言教学。它的过程实质上是一个语言感受、文化感受、生活体验和情感体验的过程。在新理念的指导下让英语课堂活起来。活教。教无定法，教师在教学过程中应不拘一格，综合学生、教材、教法及自身的特点，创造性地开展教学活动，激活学生的学习热情，强化学生的自信，培养学生的学习兴趣，唤醒学生的语言潜能。教师要充分备课备学生、备教材、要体现英语课堂教学方法的多样性、创新性，永葆英语课的新鲜、有趣，切忌为法所缚、照本宣科。在教学中要本着用爱心、热心、耐心、同情心，求新、求活的原则，不光要教语言，还要教方法，教做人，要体现出教学的灵活性、多样性。活学。以活教带活学，充分发挥学生的主体性，树立教是为了不教的思想，改过去死记硬背的机械性学习为合乎语言学习规律和小学生年龄、生理、心理特点的自主性学习，使眼、耳、鼻、舌、身、意全员参与，交替互动；开发学生听、说、读、写、综合运用语言的能力。 三、教学评价的实施与运用，学会了创设情景，如何激发学生的兴趣肯定性的激励评价能够更好地沟通师生感情，融洽师生
《教师专业成长》读书感想
读《教师专业成长》心得体会 在阅读《教师专业成长》这本书以后，让我对教师专业化发展有了一个新的认识，特别是书中关于“如何促进教师的专业成长”的介绍更是给了我很大的指引作用。其中，不论是实施策略还是具体措施中都重点提到了“自我反思”对加快教师专业成长和发展的重要作用，这将对我今后的成长有非常大的指导作用。 当前，影响体育教师发展的因素很多，归纳起来大致可分为两大类：一是外部因素，如体育教师的社会地位、学校的管理制度等；二是体育教师自身因素，如自我发展需要、教学反思能力等。其中，教师自身因素在教师专业发展中起决定性作用。从专业发展角度看，教师的成长离不开教师自己的教学实践，教师的专业发展只有在具体的教学实践活动中不断反思才能完成。通过反思实践来改进教学，做“反思型实践者”。体育教师要提高自己的职业形象，就必须在教学实践中以自己的行为表现，主动反思，做“反思型实践者”，逐步推进自身专业发展。 反思是个体成熟之标志。反思型教师不仅要具有课堂教学知识、技巧和技能，还要具有对自己的教学方法、教学内容进行反思、研究和改进的能力，以及对教育的社会价值、个人价值和自己的教育理念进行更广阔的探究和反省的能力。 要想成为反思型体育教师不是一个自然而然、简单的过程，它需要体育教师在职业生涯中不断学习与提升，不断地反思自己的知识、理念、行为和各种视之为当然的观点，转变那些不正确的假设、理念，修正那些不合理行为，把反思的方法与实践结合起来，不断自我探究、自我发现、自我解决，才能逐步迈向批判反思之门。首先，要将反思渗透教学的全过程。即教师要进行全面具体的课前准备，并在教学过程中对教学活动的内容、对象、过程进行计划、安排、反馈、评价与调控，最后在课后对上过的课进行回顾与评价，总结课堂教学的经验，找出问题，分析原因，采取补救措施等。教师只有通过这些措施，形成对体育教学的系统反思，养成反思习惯，并使反思伴随着体育教学活动的常规化而逐渐自动化。 成为一名批判反思型体育教师，就意味着要在批判反思的过程中，把个人的教学活动、集体的经历以及正规的理论、研究视为同样重要的因素，使自身的教育实践和思想更具有合理性。只有在不断的批判与反思中教师的教学才会得到持续地发展。为成为一名具有批判反思的体育教师努力！
学习铁人精神心得体会
石油魂——大庆精神铁人精神宣讲观后感 5月31日，石油魂——大庆精神、铁人精神巡回宣讲报告团来到乌石化，在乌石化文体中心为广大干部职工和先进模范代表作了“大庆精神、铁人精神”两场宣讲报告，让乌石化的干部职工全面深入地了解了大庆精神、铁人精神的深刻内涵，接受了一次深刻的艰苦创业教育。 报告会上，宣讲团两位首席宣讲员以“继承大庆优良传统，发扬爱国、创业、求实、奉献的大庆精神、铁人精神”为主题，用文字、图片、多媒体演示等形式，声情并茂地讲述了大庆油田艰苦卓绝、轰轰烈烈的石油大会战，讲述了大庆精神、铁人精神的形成和发展过程，深刻诠释了大庆精神、铁人精神的思想内涵。“有条件要上，没有条件创造条件也要上”、“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”、“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”等铁人的名言和生动感人的经典故事，令人深切感受到了老一辈石油人艰苦奋斗、无私奉献的精神，会场多次爆发阵阵的热烈掌声。 听着两位首席宣讲员精彩的演讲，油田开发初期的艰苦岁月仿佛又出现在我的眼前：油田工人风餐露宿“天当被、地当床”；人拉肩扛搬运钻机；破冰取水保证开钻；用身体搅拌泥浆制服井喷……。想到这些我不由肃然起敬，老一代石油工人，忠于祖国、热爱人民、艰苦奋斗、求真务实，以“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”、“有条件上，没有条件创造条件也要上”、“把我国石油落后的帽子甩到太平洋里去”、“石油工人一声吼，地球也要抖三抖，石油工人干劲大，天大的困难也不怕”的豪迈誓言和雄心壮志，战天斗地，勇往直前，攻克了种种无法想象的难关，创造了一个又一个奇迹，打下了中国石油发展的坚实基础，甩掉
了中国的贫油国帽子，使梦想成为现实，使顽强拼搏、自强不息的“铁人精神”成为宝贵的财富，成为中国石油人的特色文化和传承不息的精神动力。这一切正是一代代石油人在“铁人精神”的激励和鼓舞下，将“铁人精神”不断传承、不断发展、不断弘扬所换来的。 大庆精神铁人精神是我们民族精神的重要组成部分,是一种强大的文化力,它创造了大庆油田一次创业的辉煌,洗涮了我国贫油的耻辱,让我国屹立于世界的东方。多年来,大庆精神铁人精神生生不息地激励着我们一代又一代的中华儿女,涌现出了一大批我们优秀的中国石油人。他们个个都在平凡的岗位上默默耕耘,艰苦创业,共同铸就了我们中国石油灿烂的今天。 作为一名年轻党员，更应该学习铁人精神，查找自己的不足。 一是要加强学习，要利用一切可以利用的时间：和书本学、和老同志学、和实践学。要在自己的内心形成一种压力，让这种压力敦促自己，成为一个有上进心的新时代青年。今天在社会就业压力如此之大的环境下，我走上了如愿以偿、另人羡慕的岗位，仍然不要忘记给自己施压，要拿出我们在学生时代学习的那种韧劲、那种不怕吃苦的精神，踏踏实实、认认真真沉下来，学进去。因为“人不读书，不能成才；人不学习，不能生存”。因为只有学习，才能启迪心智，净化思想，陶冶情操，升华境界；只有学习才能总结完善自己，提高自己的修养水平；更是因为只有学习我们才不会被快速发展的时代所遗弃，才能永远做时代的弄潮儿。 二是要慎独慎行，树立正确的权利观、地位观和利益观。要把全心全意为人民服务作为自己的终身追求和义不容辞的责任，实实在在为群众办实事、办好事。
学习陈超英同志先进事迹心得体会(5篇)
学习陈超英同志先进事迹心得体会（5篇） 春，幼芽顶破了泥土，洋溢着生命无穷的力量；夏，小树开出了花朵，挥洒着生命淡淡的芳香；秋，树枝解除了果实，贮生命的无境营养；冬，生命仍在继续生长，他的价值正在慢慢体现。生命如四季，季节是坎坷的，既然生命让我们如此饱受风雨，那么我们就决不能让其黯然失色。陈超英， 陈书记，正是让生命灼灼生辉体现生命价值的榜样。 巴金说过：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”她是一个普普通通的党群干部，真正做到了代表广大职工的利益，关心群众，无私奉献; 她是一个普普通通的央企员工，对工作兢兢业业，克己为公， 真正为公司“鞠躬尽瘁，死而后已”；她也是一个普普通通的女性，却从来没有把自己摆在弱者的位置，把优秀当成一种习惯。当我们再次回想陈书记的身影时，“伟大”这个词或许会跳入我们的脑海，然而我们不想用这样的词汇来形容她，因为她并不是那样遥不可及令人瞻仰的偶像，她就在我们身边，永远是那么亲切近人，像个大姐姐一样为职工排忧解难。付出，给予，奉献，似乎成为陈超英书记生命的主旋律。她毅然坚守父亲传承下来对党对国家忠诚热爱的信念，并积极将此精神贯穿到具体工作当中，不怕劳苦，不顾身疾，
将自己的一生奉献给了群众和事业。她时刻坚守着“关爱？和谐”、“团队？和谐”、“品质？和谐”、“履约？和谐” 的“信？和”主流文化，把“以信为本、以和为贵”的核心价值观融入企业的生产经营和自己的为人处世中，用行动助推了企业的跨越式发展。 有的人活着，可他被视为死了，有的人死了，可他仍然被视为活着。陈超英书记虽然已离我们而去，然而她的精神却带给我们根深蒂固的影响，她那平凡而又伟大的形象，永远活在我们心中。多姿多彩的生命价值路上，每个人都有不同的实现自我人生价值的方式，陈书记用矢志不渝、公而忘私、是非分明、以苦为乐、言行一致、关爱群众抒写了生命的价值。在今后的工作中，我将以陈超英书记为榜样，践行“信和”文化。正如鲁局长所说的“天下大事，必作于细”，陈超英书记正是在那平凡的工作上做着平凡的事，虽然没有什么惊天动地的段落，却把人生之书一笔一划画写的厚重而精彩，抒写出了生命的价值，让自己的生命在浩瀚的夜空中留下璀璨的一抹。