情境一二三练习(答案)(1)

一、填空题

1）按缆芯结构的不同光缆可分为层绞式结构光缆_、___骨架式结构光缆、带状结构光缆__、_中心束管式结构光缆__和_单芯结构光缆_五大类。

2) 架空光缆的接头应配置在杆上或杆旁左右各__1米_以内。

3) 作为维护人员，应坚持预防为主__、_防抢结合_的维护原则。

4) 直埋光缆与市内大树最小净距离为0.8米。直埋光缆与市外大树最小净距离为2米。

5) 光纤浸水后会影响_光纤强度__，也会影响__通信质量___，因此，光缆要严格的_

防水防潮__。

6) 松套光纤是光纤可以在套塑层中自由活动，其主要优点有：_机械性能好、_温度特性好__、_耐侧压能力强__有利于提高光纤的稳定可靠性。

7) 架空光缆与220V的供电线交越时，两者间的垂直距离不少于___0.6米_，且光缆线路的吊线上应加装___绝缘保护套管_。

8) 标石一般应埋设在光缆的__正上方___，编号应根据传输方向，由_A__端至__B__端排列，一般以__一个中继段__为独立编号单位。

9) 架空光缆与土路、公路、铁路的垂直净距平行时应不小于__3_米，交越时应分别不小于__4.5__米、_5.5___米、__7.5_____米。

10) 光线发生全反射的条件是入射角__大于__临界角，而临界角由两种介质的折射率

n1和n2的比值_确定。

11) 光缆的抗拉强度主要靠__加强构件_提供；抗侧压力主要靠___外护层或铠装层__提供；防水防潮主要靠__铝-塑粘结护套或钢-塑粘结护套以及阻水油膏_____提供。

12) 光纤主要由____纤芯___和__包层_构成，单模光纤芯径一般为10_ μm，多模光纤的芯径一般在___50___ μm左右。

13) GYTA53 36B4+5×4×0.9。其中GY表示_通信用室（野）外用光缆__、T表示（金属加强结构）油膏填充式结构_、A表示___铝-聚乙烯粘结护套（A护套）、5表示_皱纹钢带_、3表示_聚乙烯套_，36B4的含义是_含有36根非零色散位移单模光纤（G.655）_。

14) 长途光缆线路的实际维护工作一般可分为日常维护和技术维护两大类。

15) 通信网的基本结构有总线型、树型、网状型、环型和星型五类。

二、选择题

1) 判断一根光纤是单模还是多模主要决定于（ C ）。

A 光纤本身的结构

B 光纤长度

C 导模的数量

D 包层外径

2) 目前光纤线路的中继器采用（C ）形式。

A 光-光

B 电-光-电

C 光-电-光

D 电-电

3) 常用的多模光纤的纤芯半径为（ C ）。

A 9um

B 10um

C 25um

D 50um

4) 在光缆机械性能的测试试验中，目的为鉴定光缆抗压性能的试验是（B ）。

A 拉伸试验

B 压扁试验

C 冲击试验

D 扭转试验

5) 光纤通信所用的光波范围为（B ）。

A 500nm-1000nm

B 800nm-1600nm

C 850nm-1550nm

D 300nm-1500nm

6) 按结构形式分，光缆的种类有（A BCD ）。

A 层绞式

B 骨架式

C 中心束管式

D 带状

7) 目前光纤通信使用的频段在（A ）。

A 近红外区

B 红外区

C 可见光区

D 近紫外区

8) 目前通信用光纤的包层外径一般为（D ）um。

A 50

B 75

C 100

D 125

9) 随着光纤通信的发展，光纤用户网线路大量使用的将是（D）结构的光缆。

A 层绞式

B 骨架式

C 束管式

D 带状

10) 架空光缆接头应落在杆旁或杆旁左右各（C ）米范围。

A 0.3-0.5

B 1.2

C 1

D 1.5

11) 激光的主要特点是：单色性好，方向性非常强，（B ）。

A 谱线宽

B 相干性好

C 功率低

D 发散性好

12) 激光器的种类主要有三种，它们分别是固体激光器，气体激光器和（C ）激光器。

A LED

B PD

C 半导体

D PIN

13) LED与LD相比有如下特点（B C ）。

A 谱线窄

B 寿命长

C 使用稳定性高

D 调制速率高

14) 1970年拉开了光纤通信的序幕，原因是（B C ）。

A 美籍华人高锟等人提出光纤通信的的概念。

B 美国康宁公司首次研制出衰减系数小于20dB/km的阶跃型多模光纤。

C 美国贝尔实验室研制出室温下连续工作的GaAlAs双异质结注入式激光器。

D 日本解决了光缆的现场敷设和接续问题。

三、简答题

1) 简述光纤通信对光缆有哪些基本要求？

答：（1）保证光纤具有优良，稳定，可靠的传输特性；

（2）保证光缆具有足够的机械强度和环境温度特性；

（3）确保光缆对自然条件具有一定的防护能力和一定的使用年限；

（4）有利于工程建筑维护，有尽量低的生产成本

2) 光缆端别如何识别？

答：一般的识别方法是：面对光缆截面，由领示光纤（或导电线或填充线），以红头绿尾（或蓝头黄尾）的顺序，顺时针为A端；逆时针为B端。

3) 简述光缆线路维护工作的基本任务是什么？

答：1、保证设备完整良好，运行正常，各项性能符合维护技术指标；

2、预防障碍并尽快排除障碍，提高故障处理有效率；

3、在保证通信质量的前提下，挖掘资源潜力，合理使用维护费用，做好服务支持；

4、做好维护档案资料的管理，保证资料完整、准确。

4) 光缆外护套的作用是什么？

答：作用是进一步提高光缆的耐侧压力和防潮密封性，?如果加强件在外护套内时还有提高抗拉强度的作用，除此之外，提高了光纤防腐蚀、防机械损伤、防鼠、防蚁、防潮、防水等性能。

5) 管道光缆通信线路设施包括哪些内容？

答：人孔、管孔、人手井、托板、光缆托架等

6) “三盯”分几个等级？分别采用哪些看护方式？

答：分为三个等级

1．一级看护：当施工点或施工迹象点距光缆垂直距离在10 米以内时，应实行24小时看护

2．二级看护：当施工点或施工迹象点距光缆垂直距离在10—20米范围内时，要采取施工方式看护

3．三级看护：当施工点或施工迹象点距光缆垂直距离在20—50米范围内时，要采取流动方式看护

7) 巡线的目的和要求是什么？

答：目的：减少光缆线路故障率，保持光纤特性稳定，延长光缆线路的使用寿命要求：1.检查光缆线路附近有无动土或施工等可能危及光缆线路安全的异常情况

2.检查裸露管道的情况及护坡等防护措施有无损坏情况

3.检查标石、标志牌和宣传牌有无丢失、损坏或倾斜等情况

4.详细记录巡回中所发现的问题并及早处理、遇到重大问题时，应及时上报。

当时不能处理的问题，应列入维修作业计划，并尽快解决。

5.监督和检查与光缆线路同沟的其他单位在线路施工期间有无危害我司线

路安全的行为，如果有此类行为，应及时制止和上报。

一、填空题

1）用OTDR对光缆进行单盘检验主要是__光缆盘长_、_光纤衰减系数_、__光纤背向散射信号曲线__的测量检查。

2）散射损耗主要有__瑞利散射_损耗、_米氏散射_损耗、__受激布里渊散射损耗、_受激拉曼散射损耗、_附加结构缺陷和弯曲散射损耗、_泄漏损耗_。

3）G.653光纤的零色散点位于_1.550___微米处。

4）单模光纤作为传输媒介，主要优点是：传输__容量__大，_距离____长。

5）光信号有间断现象，间断点上方出现斑点，这种现象称为__幻峰____。

6）长途光缆线路维护中光特性测试主要是测量_中继段光纤线路损耗_，检查光纤_后向散射信号曲线_。

7）如果在OTDR屏幕上能观察到故障光纤有反射峰且恰好是在某一接头附近，则基本上可认为是__接头盒内的余纤盘放时出现局部弯曲半径过小或光纤扭绞严重__(或接头损坏)___。

8）光纤的主要色散主要有__模式色散__、__材料色散__、__波导色散__三种。

9）不同频率成分或不同模式的光在光纤中的传输速度_不同_，从而引起信号的_色散_。

10）利用非零色散位移单模光纤进行速率大于2.5Gbit/s的信号长途传输时，必须引入色散补偿光纤进行色散补偿，并须引入更多掺铒光纤放大器来补偿因引入色散补偿光纤产生的损耗。

二、选择题

1）区别OTDR分辨率高低的主要指标有（A B）。

A脉宽B采样间隔C成缆因素D动态范围

2）光纤中由于物质密度不均匀造成的光散射，属于（B ）。

A 结构散射

B 瑞利散射

C 费涅耳散射

D 布里渊散射

3）目前，广泛使用的石英单模光纤，在（B ）波长附近总色散接近零。

A 1.11um

B 1.31um

C 1.55um

D 0.85um

4）非色散位移光纤是指（A ）。

A G.652光纤BG.653光纤 C G.654光纤 D G.655光纤

5）下列参数中，不是光纤结构参数的是（C ）。

A 几何参数

B 折射率分布

C 损耗

D 截止波长

6）引起光纤损耗的线性散射主要是（B ）。

A 米氏散射

B 瑞利散射

C 拉曼散射

D 布利渊散射

7）瑞利散射损耗属于（A ）。

A 本征损耗

B 杂质吸收损耗

C 结构不完善引起的损耗

D 原子缺陷吸收损耗

8）决定OTDR 测量距离精确度的因素有（ A B cD ）。

A 时基准确性

B 抽样距离

C 折射率设置

D 光缆因素

9）形成码间串扰的主要原因是光纤的（ B ）。

A 带宽

B 色散

C 损耗

D 散射

10）背向散射法是利用（ B ）一测量光纤的损耗。

A 菲涅尔反射

B 瑞利散射

C 拉曼散射

D 布里渊散射

11）使用活动连接器连接光纤，一般都用匹配液，其目的是为了减少（ A ）。 P39

A 菲涅尔反射

B 米氏散射

C 瑞利散射

D 拉曼散射

12）OTDR 背向散射法进行测量时，光脉冲首先入射到分光板上，分光板的作用是将光和（ A D ）分开。

A 反射光

B 折射光

C 全反射光

D 背向散射光

13）对长期不用的OTDR 进行定期通电检查的目的是（ ABCD ）。

A 驱散机内潮气

B 给仪表充电

C 给元器件加热

D 发现仪表故障

14）关于活动连接器的描述，错误的是：（ C ）。P39

A 插入损耗要小

B 具有较好的稳定性

C 对温度特性可以不作要求

D 具有较好的互换性

15）光缆线路的维护中，认真做好技术资料整理不包括：( D )。

A 光缆路由，接头位置，材料整理

B 各通道光纤的衰减，接头衰减及总衰减资料整理

C 两个方向的OTDR 曲线资料整理

D 对架空光缆检查沿线挂钩、光缆垂度、光缆外形的检查和记录

三、简答题

1）示意图简述用OTDR 测试判断光缆线路障碍点的方法。

1. 用OTDR 测出障碍点到测试端的大致距离；

2. 沿线路路由巡查，明显故障点即可查到；

3. 对于不明显故障点可用实测的OTDR 曲线与原始测试资料比较、分析，最后得出故障点位置。

2）简述什么是OTDR 的动态范围？动态范围取决于什么？

把初始背向散射电平与噪声底电平的dB 差值定义为

OTDR 的动态范围，它取决于脉宽，平均时间和OTDR 的设计。

S P #2 S P #3 S P

#1

①从OTDR 端口的背向散射级别下降到特定噪声级别时OTDR 所能分析的最大光

损耗，它决定了OTDR所能测得的最长光纤距离。

②动态范围取决于脉宽，可测试的光纤长度较长的脉宽可得到较大的动态范围.

3）简述光缆线路维护技术指标测试项目有哪些？

1.中继段光纤通道后向散射信号曲线检查

2.光缆线路光纤衰减

3.光纤偏振模色散

4.直埋接头盒监测电极间绝缘电阻

5.防护接地装置地线电阻

4）简述幻峰对光纤测试的影响主要有哪些？

（1）幻峰的出现使光纤故障点定位测试时，常把幻峰当作光纤故障点的菲涅尔反射峰，导致光纤故障点判断失误；

（2）幻峰的存在会使背向散射信号曲线失真，使该点附近的光纤衰减测试结果产生误差；

（3）幻峰现象，对采用最小二乘法测量光纤的连接损耗影响较大。

5）简述OTDR测接头损耗时为什么会出现伪增益现象？

答：这是由于OTDR是在测试端通过比较接头前后背向散射电平的测量值来对接头损耗进行测量的，如果接头后光纤的背向散射电平大于接头前的背向散射电平值，就会出现伪增益现象。

1）光缆接头盒按结构可分为五种：_直通式__、半开启式___、开启式_、帽式__、箱式__。P56

2）熔接机键盘操作之前必须关闭防尘罩，该罩具有_防风__和_防尘__作用。

3）光缆护套的接续可分为___热接法__和冷接法___两大类。

4）实现光纤连接时，光纤的端面要求应垂直于光纤轴_、_端面平整无损伤_、__边缘整齐_、_无缺损，无毛刺___。P50

5）光缆线路阻断后，首先应判明__障碍段落及性质_，按先__抢通__后___修复__，先___骨干__后__接入__，__分故障等级进行处理__的原则实施抢修。

6）光纤连接方式有两种：一是固定连接，它主要用于光缆线路中光纤间的永久连接；二是活动连接，它主要用于传输设备与光纤的连接。P38

7）光纤熔接机主要由高压电源、光纤调整装置、放电电极、控制器、显示器。

8）用浸有酒精的棉棒清洗寻物镜头，应按从内到外的顺序擦拭。

9）电弧熔接法接续光纤的过程大致分为四个步骤：去涂覆层、制备端面、熔接、增强保护。

10）光缆线路障碍抢修时，其光纤接头损耗一般应不大于0.2db/个。

二、选择题

1）要想测出一段光纤的损耗，应采用的测量方法是（C ）。(后向散射法)

A折射法B插入法C剪断法D估算法

2）正确使用OTDR应注意（ABCD ）。

A根据被测光纤的模式及欲测的波长窗口，选择合适的插件，使光信号的模式及波长与被测光纤保持一致；

B根据被测光纤的长度及衰耗大小，选择合适的量程及光脉冲的宽度；

C设置精确的折射率值

D在OTDR输出口，接一段假纤，以消除盲区的影响。

3）光缆接头盒里光纤的最终余长应不少于（A ）cm。

A 60

B 80

C 100

D 120

4）永久性接续中，目前最优越的方法是（A ）。

A 电孤加热法

B 激光加热法

C 电热丝加热法

D 套管法

5）为了有效测量两个相距离2m的反射事件，理论上应选用脉冲宽度为（ A ）。

A 10ns

B 50ns

C 100ns

D 500ns

6）用光时域反射仪测试光纤时，两点间的（A ）即这两点间的平均损耗。

A 曲线斜率

B 相对高主度

C 距离

D 曲线长度

7）光缆中一根或几根光纤衰减曲线出现台阶，则障碍的可能原因是（A C ）。Y45

A 光缆受机械力扭伤

B 光缆中断

C 部分光纤断裂但末断开

D 部分光纤断开

8）若通信全部阻断，则可能的原因是：（B D）。

A 光纤接续点保护管安装问题或接头盒漏水

B 光缆受外力影响挖断，炸断或塌方拉断

C 光缆受机械力扭伤，部分光纤断裂，但尚未完全折断

D 供电系统中断

9）具有操作方便、可重复使用、密封性差的特点，适用于架空、管道、地沟、隧道的接头盒是(D )。

A 直通式

B 半开启式

C 帽式

D 开启式

10）光纤端面的处理是否良好主要将影响光纤接头( B )。

A 路由

B 损耗

C 美观

D 防雷

11）当系统发生故障后，需将接收端光纤活动连接器断开，测量线路侧的( A )，以确定故障发生是在线路侧，还是在设备侧。

A 接收光功率

B 线路损耗

C 接收电功率

D 色散

12）引起光纤连接损耗增大的因素有（ABCD ）。

A 端面倾斜

B 轴心错位

C 芯径不同

D 相对折射率差不同

三、简答题

1）简述光纤端面制备的操作步骤分为哪几步？P48

①去除套塑层②去除光纤涂覆层

③清洁裸光纤④切割、制备光纤端面⑤清洗制备端面

2）简述用热缩管增强保护光纤时有哪些注意事项？P51

确保光纤被覆部分的清洁，将保护套管置于熔接部位的中心，不要扭曲光纤熔接部位，使保护套管保持笔直，注意加热参数的设置。

3）简述光纤接续有哪些基本要求？P42

1．光缆接续前应核对光缆的程式、端别无误。光缆应保持良好状态，光纤传输特性良好，护套对地绝缘良好。

2.接头盒内的束管及光纤的序号应做永久性标志。当两个方向的光缆从接头盒的一侧进

入时，光缆的端别要做出标记。

3.光缆的接续应符合施工规范和接头盒安装工艺的要求。

4.光缆接续时应做好防尘、防风、防雨等保障措施，当环境温度过低时应考虑保温措施。

5.接头盒两端的光缆余留应结合敷设方式而定，接头盒内光纤的余留应不少于60cm。

6.单个光缆接头应在一个工作日内完成。

7.光纤接头的连接损耗，应达到指标要求。

4）光纤接头质量好坏如何评价？

答：（1）连接损耗大小；（2）是否牢固；（3）稳定性是否好。

5）简述光缆线路的抢修原则是什么？P67

先抢通，后修复；先骨干、后接入；分故障等级进行处理。

6）光缆接头盒按结构特征可分为哪几种？并简述每一种适用的敷设方式P56 。

①直通式：适用于直埋、架空、管道、地沟和隧道；

②半开启式：适用于直埋、架空、管道、地沟和隧道；

③开启式：适用于架空、管道、地沟和隧道；

④帽式：适用于架空、管道、隧道；

⑤箱式：适用于架空、管道。

古诗情境填空70题参考答案

小学语文古诗情境填空及参考答案 1.小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树,傍晚，她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起: “大漠孤烟直,长河落日圆”诗句。夜晚,他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠,好象下了雪，小红真想用李贺的:“大漠沙如雪,燕山月似勾”来赞美。 2．小明书法写得好，还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学王冕,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。 3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。 4．小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨，小王对小胖说:“我们赶快回去吧！”可小胖说:“‘青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归’。小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。” ５．爸爸对小胖说：“你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼,让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。”请用一句诗:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”来回答是什么地方的风景,答对了，你就可以去。 6．我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。小玉词兴大发，诵起,想起宋代词人(李清照）的：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。 ７．爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕，不肯投降,他气壮山河的说：“‘人生自古谁无死, 留取丹心照汗青’。就算死,也要做你们倭寇的鬼，把你们赶出中国。” 8.我们读书,不但要读课内书，更要多读课外书,因为“读书破万卷,下笔如有神”,这样,我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书,只读有字之书，还要多参加社会实践活动,因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 9.爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了，只求你一件事：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。陆游最大的悲痛是：“死去元知万事空,但悲不见九州同”。 10.人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”;表现杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”。 11、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行,行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。 12.汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”来鼓励最好！ 13．小明学习很刻苦,可不爱思考，小王很聪明，可老不用功,结果，每次考试，成绩都不理想,因为他们:“学而不思则惘,思而不学则殆”。（孔子论语)。 14.小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验,可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“温故而知新,可以为师矣”成功的。

第一章一二三节自然灾害概述

第一章自然灾害概述 第一节自然灾害的概念与特点 一、教学目标 1.了解自然灾害的概念 2.认识自然灾害的主要特点 二、教学重、难点 重点：自然灾害产生的根本原因；自然灾害的属性 难点：自然灾害的周期性、不重复性、联系性的特点 三、教学过程 【新课导入】 1988年岁末，美国《时代》周刊一年一度评选的世界风云人物不是当代任何一名风云人物，而是一张由条条绳索捆绑着的地球照片。这是为什么呢？就让我们看看1988年的地球吧：美国中西部地区发生百年不遇的特大干旱，粮食减产30％～40％；前苏联亚美尼亚地区里氏7．1级大地震，3座城市被毁，5．5万人丧生，50万人无家可归，直接损失几百亿卢布；非洲大陆持续干旱并出现罕见的特大蝗灾，亿万蝗虫漫天遍野横扫数国，所到之处粮食作物被吞噬一空；巴西亚马孙地区发生特大森林火灾，25万公顷原始森林被毁；东南亚及南亚各国连遭暴雨袭击，造成洪水大泛滥并引起山崩等。1988年世界人民在惴惴不安中度过了灾难的一年。古语云：“天有不测风云，人有旦夕祸福”，这不测风云也就是大自然发怒、施暴，它会影响环境，威胁人类生存。所以了解自然灾害的基础知识是很重要的。那什么是自然灾害呢？ 【知识新授】 【板书】一、自然灾害的概念 【导入提问】什么是灾害？包括哪两大类？ 【学生回答】灾害是指危及人类生命财产与生存条件的现象和过程，它包括自然灾害和人为灾害两类。 【思考】读教材第2页图l-1“无人区的火山喷发”、图l-2“2003年SARS病毒流行”、图l-3“某地区山体滑坡”、图l-4“某地遭遇暴雪”，判断哪些属于灾害？ 【读图回答】具有灾害属性的是图1-2、图l-3、图l-4。图l-1是自然现象，没有给人类生存造成危害，不具有自然灾害的社会属性。 【问题】你能再举出一些灾害的事例吗？ 【学生回答】瘟疫、水灾、火灾等。 【思考】图l-2、图l-3、图1-4都是自然灾害吗？说出你的理由。 【学生回答】图l-3、图1-4是由自然原因造成的灾害，因此属于自然灾害。 图1-2是人为原因形成的灾害，不具备自然灾害的自然属性，因此不属于自然灾害。 【归纳总结】 自然灾害(Natural disaster)是灾害的一种主要形式，指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。具有自然属性和社会属性。 人为灾害是由人类的各种活动所引发的事故灾害。一方面指纯人为灾害，如火灾及爆炸、交通事故、企业工伤事故、城市生命线系统事故、卫生类灾害、环境公害、高技术事故等；另一方面也包括人为型自然灾害，如水库地震、大量抽取地下水引发的地面沉降或地陷、人为森林火灾、人为地质灾害等。 【板书】二、自然灾害的特点 【自主学习】快速阅读课本第4～8页正文部分的内容，回答以下问题： （1）自然灾害的分布具有什么特点？ （2）从自然灾害的时间角度来看，自然灾害具有哪些特点？ （3）各种自然灾害所造成的危害有何特点？ （4）各种自然灾害之间具有什么特点？

学习情境四数组习题

学习情境四数组习题 一、选择题 1.以下为一维整型数组a的正确说明是_________. A.int a(10); B.int n=10,a[n]; C.int n; D.#define SIZE 10; scanf("%d",&n); int a[SIZE]; int a[n]; 2．以下对二维数组a的正确说明是________. A.int a[3][]; B.float a(3,4); C.double a[1][4] D.float a(3)(4); 3．若二维数组a有m列，则计算任一元素a[i][j]在数组中位置的公式为______.(假设a[0][0]位于数组的第一个位置上。) A.i*m+j B.j*m+i C.i*m+j-1 D.i*m+j+1 4．若二维数组a有m列，则在a[i][j]前的元素个数为________. A.j*m+i B.i*m+j C.i*m+j-1 D.i*m+j+1 5．若有以下程序段： int a[]={4,0,2,3,1},i,j,t; for(i=1;i<5;i++) { t=a[i];j=i-1; while(j>=0&&t>a[j]) {a[j+1]=a[j];j--;} a[j+1]=t; } 则该程序段的功能是_________. A.对数组a进行插入排序(升序) B.对数组a进行插入排序(降序) C.对数组a进行选择排序(升序) D.对数组a进行选择排序(降序) 6．有两个字符数组a、b,则以下正确的输入语句是_______. A.gets(a, B.; B.scanf("%s%s",a,B.; C.scanf("%s%s",&a,&B.; D.gets("a"),gets("b"); 7．下面程序段的运行结果是_________. char a[7]="abcdef"; char b[4]="ABC"; strcpy(a,B.; printf("%c",a[5]); A.空格 B.\0 C.e D.f 8．判断字符串s1是否大于字符串s2，应当使用_______. A.if(s1>s2) B.if(strcmp(s1,s2)) C.if(strcmp(s2,s1)>0) D.if(strcmp(s1,s2)>0) 9．下面程序的功能是从键盘输入一行字符，统计其中有多少个单词，单词之间用空格分隔，请选择填空。

第3章习题及答案

宏观经济学试题库 第一章 一、单项选择题 1、宏观经济学的中心理论是（ C ） A、价格决定理论； B、工资决定理论； C、国民收入决定理论； D、汇率决定理论。 2、表示一国在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是（ A ） A、国民生产总值； B、国内生产总值； C、名义国民生产总值； D、实际国民生产总值。 3、GNP核算中的劳务包括（ D ） A、工人劳动； B、农民劳动； C、工程师劳动； D、保险业服务。 4、实际GDP等于（ B ） A、价格水平除以名义GDP； B、名义GDP除以价格水平； C、名义GDP乘以价格水平； D、价格水平乘以潜在GDP。 5、从国民生产总值减下列项目成为国民生产净值（ A ） A、折旧； B、原材料支出； C、直接税； D、间接税。 6、从国民生产净值减下列项目在为国民收入（ D ） A、折旧； B、原材料支出； C、直接税； D、间接税。 二、判断题 1、国民生产总值中的最终产品是指有形的物质产品。（×） 2、今年建成并出售的房屋和去年建成而在今年出售的房屋都应计入今年的国 民生产总值。（×） 3、同样的服装，在生产中作为工作服就是中间产品，而在日常生活中穿就是最 终产品。 （√） 4、国民生产总值一定大于国内生产总值。（×） 5、居民购房支出属于个人消费支出。（×） 6、从理论上讲，按支出法、收入法和部门法所计算出的国民生产总值是一致的。 （√） 7、所谓净出口是指出口减进口。（√） 8、在三部门经济中如果用支出法来计算，GNP等于消费＋投资＋税收。 （×） 三、简答题 1、比较实际国民生产总值与名义国民生产总值。 2、比较国民生产总值与人均国民生产总值。 3、为什么住房建筑支出作为投资支出的一部分？ 4、假定A为B提供服务应得报酬400美元，B为A提供服务应得报酬300美 元，AB商定相互抵消300美元，结果A只收B100美元。应如何计入GNP？ 第一章答案： 一、C、A、D、B、A、D； 二、错、错、对、错、错、对、对、错； 三、1、实际国民生产总值与名义国民生产总值的区别在于计算时所用的价格不

六年级语文古诗词情境填空和答案

古诗情境填空和答案 姓名： 1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。我想到唐代诗人杜甫的一句诗：随风潜入夜,润物细无声，这句诗写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。” 2.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。是多么富有诗情画意啊！ 3.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但是龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满腔豪情。（黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还） 4. “会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌, 唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。 5.儿童是那样天真可爱。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。写出了儿童捕蝉前的专注，路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人，写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢，写出了儿童放风筝时的天真，最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬，写出了儿童剥莲蓬时的稚态，_童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”.。 6. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。（荷香销晚夏,菊气入新秋）盛开的荷花却是(脸腻香薰似有情，世间何物比轻盈)荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇 7. 按要求写诗句： （1）秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（2）秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 （3）秋“月””“春花秋月何时了，往事知多少。””（4）秋“露”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。” 9.“问渠那得清如许,为有源头活水来”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行，告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。少壮不努力，老大徒伤悲。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。 10.当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗 来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？（二）【唐】李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。《悯农》（三）【唐】李绅垄上扶犁儿，手种腹长饥。窗下织梭女，手织身无衣。我愿燕赵姝，化为嫫女姿。一笑不值钱，自然家国肥。 11.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句谁言寸草心,报得三春晖。 12.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在

管理会计：学习情境三技能训练题及答案

◎学习情境三技能训练题及答案 技能训练1 一、目的：通过训练，掌握完全成本法和变动成本法下产品成本和税前利润的计算。 二、资料：某企业本月开发一种新产品，有关产销量和成本资料如下： 产品销售单价：100元 生产成本：单位变动生产成本60元 本月固定生产成本10000元 销售与管理费用：单位变动销售管理费5元 固定销售管理费5000元 本月生产量1000件，销售量800件。 三、要求： （1）分别计算完全成本法和变动成本法下的产品成本、存货成本和期间 成本。 （2）分别计算完全成本法和变动成本法下的税前利润。 技能训练2 一、目的：通过训练，掌握完全成本法和变动成本法下税前利润的计算，分析两种成本法利润差异的产生原因。 二、资料：某公司生产A产品，1—3月份的生产量分别为5000件、6000件、4000件，销售量均为5000件，产品售价为60元，有关成本资料如下：

单位产品直接材料20元 单位产品直接人工10元 单位变动制造费用5元 月固定制造费用18000元 单位变动销售及管理费用2元 月固定销售及管理费用2000元 三、要求：（1）分别计算完全成本法和变动成本法下的税前利润； （2）1—3月份两种成本法计算的税前利润是否相同，若不同分析产生差异的原因。 （3）在两种成本法下分别计算1—3月份的利润和，对计算结果进行分析。 技能训练3 一、目的：通过训练，掌握完全成本法和变动成本法下税前利润的计算，分析两种成本法利润差异的产生原因。 二、资料：海洋公司连续三年B产品的生产量均为10000件，三年的销售量分别为8000件、10000件和9000件，产品售价200元，有关成本资料如下：直接材料50 直接人工20 变动制造费用10 固定制造费用100000 变动销售及管理费用8

第1、2、3章习题解答

第1章概述 1-02 简述分组交换的要点。 答：（1）报文分组，加首部 （2）经路由器储存转发 （3）在目的地合并 1-03 试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。 答：（1）电路交换：端对端通信质量因约定了通信资源获得可靠保障，对连续传送大量数据效率高。 （2）报文交换：无须预约传输带宽，动态逐段利用传输带宽对突发式数据通信效 率高，通信迅速。 （3）分组交换：具有报文交换之高效、迅速的要点，且各分组小，路由灵活，网 络生存性能好。 1-17 收发两端之间的传输距离为1000km，信号在媒体上的传播速率为2×108m/s。试计算以下两种情况的发送时延和传播时延： （1）数据长度为107bit,数据发送速率为100kb/s。 （2）数据长度为103bit,数据发送速率为1Gb/s。 从上面的计算中可以得到什么样的结论？ 解：（1）发送时延：ts=107/105=100s 传播时延tp=106/(2×108)=0.005s （2）发送时延ts =103/109=1μs 传播时延：tp=106/(2×108)=0.005s 结论：若数据长度大而发送速率低，则在总的时延中，发送时延往往大于传播时延。 但若数据长度短而发送速率高，则传播时延就可能是总时延中的主要成分。 出现的问题： 1 未做完。 2 1-17中的科学计数法不会用。 （1）发送时延：ts=107/105=100s 传播时延tp=106/(2×108)=0.005s （2）发送时延ts =103/109=1μs 传播时延：tp=106/(2×108)=0.005s 1-19 长度为100字节的应用层数据交给传输层传送，需加上20字节的TCP首部。再交给网络层传送，需加上20字节的IP首部。最后交给数据链路层的以太网传送，加上首部和尾部工18字节。试求数据的传输效率。数据的传输效率是指发送的应用层数据除以所发送的总数据（即应用数据加上各种首部和尾部的额外开销）。

古诗情境填空70题参考答案

小学语文古诗情境填空及参考答案 1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”来赞美。 2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学王冕，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。 3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。 4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨,小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”可小胖说：“‘青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归’。小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。” 5．爸爸对小胖说：“你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。”请用一句诗：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。 6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋代词人（李清照）的：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。 7．爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河的说：“‘人生自古谁无死, 留取丹心照汗青’。就算死，也要做你们倭寇的鬼，把你们赶出中国。” 8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“读书破万卷，下笔如有神”，这样，我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 9.爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。陆游最大的悲痛是：“死去元知万事空，但悲不见九州同”。 10．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”；表现杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”。 11、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。 12．汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”来鼓励最好！ 13．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：“学而不思则惘，思而不学则殆”。（孔子论语）。 14．小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论

学习情境练习题

答案 学习情境1(任务1.1认识企业的机电设备) 测试题班级 一、多项选择题： 学号姓名 1．我国的汽车制造企业的机电设备正朝以下（A、B、C、D、E）方向发展。 A 自动化 D 焊接机器人生产线B 电子化E 总装装配线 C 系列化 2．机电设备按工作类型分为10个大类，其中有（A、B、C、D）。 A D 金属切削机床 动力设备 B 锻压设备 E 电气设备 C 仪器仪表 3．现代设备正在朝着（A、B、C、D、E）等方向发展。 A D 大型化 电子化 B 高速化 E 自动化 C精密化 4.最大磨削直径为320 mm的高精度万能外圆磨床表示为（B）。 A CA6140 B B MGl432 C XK5040 D T4163B 二、填空题： 1．设备是人们在生产或生活中所需的（机械）、（装置）、和（设施）等可供长期使用，并在使 用中基本保持原有（实物形态）的物质资料。 2.机电设备是企业（固定）资产的主体。 3.企业根据设备本身的固有因素及设备在生产运行过程中的客观作用，将设备划分为A、B、C三类，其中A类为（重点设备），B类为（主要设备），C类为（一般设备）。 4.机床主要是按（电工设备）和（机械设备）进行分类的。 5.通用机床的型号由（基本）部分和（辅助）部分组成，中间用“/”隔开，读做“之”。其中（基本）部分国家统一管理，（辅助）部分纳入型号与否由生产厂家自定。 三、简答题： 1.说说大量使用现代设备给企业和社会带来哪些新问题。 答：大量使用的现代设备也给企业和社会带来一系列新问题：①购置设备需要大量投资；②维持 设备正常运转也需要大量投资；③发生故障停机，经济损失巨大；④一旦发生事故，将会带来严重后果；⑤机电设备的社会化程度越来越高。

第一二三章习题答案

第一章 统计与统计数据 二、单项选择题 1-5DADAA 6-10BADCC 11-15DCAAB 16-20 CDDCD 21-25CCDBD 26-30 CCDDD 三略 第二章 数据的收集 二、单项选择题 1-5CDCCB 6-10 CBBCD 11-15CDAAA 三综合题 略 思考与练习 一、 思考题 1、 分类数据的图示方法，其中包括条形图、Pareto 图、对比条形图和饼图等。顺序数据除 了上文提到的条形图、pareto 图、对比条形图、饼图之外还可以借助累积频数分布图和环形图来进行描述。 2、 条形图、饼图、环形图、累积分布图、直方图、茎叶图、箱形图、散点图、线图、三维 散点图、气泡图、雷达图等。 3、 数据分组按照分组标志的不同可以分为单变量值分组和组距分组两种。根据组距不同还 可以分为等距分组和不等距分组。 4、 分组和编制频数分布表的具体步骤如下： 第1步：排序。将变量按照一定的大小顺序进行排序，通常是由小至大的递增顺序，使用计算机软件进行整理时此步可以忽略。 第2步：确定组数。一般与数据本身的特点及数据的多少有关。由于分组的目的之一是为了观察数据分布的特征，因此组数的多少应适中。如组数太少，数据的分布就会过于集中，组数太多，数据的分布就会过于分散，这都不便于观察数据分布的特征和规律。组数的确定应以能够显示数据的分布特征和规律为目的。一般情况下，一组数据所分的组数 K 不应少于 5组且不多于 15组，即 5＜ K ＜15。在实际分组时，也可以借助经验公式来确定组数K ， 2 lg lg 1n K + = 其中n 为数据的个数，对结果四舍五入取整数即为组数。 第3步：确定各组的组距。在组距分组中，一个组的最小值称为下限（low limit ）；一个组的最大值称为上限（upper limit ），组距（class width ）是一个组的上限与下限的差。 组距可根据全部数据的最大值和最小值及所分的组数来确定，即， 组距=（最大值—最小值）／组数 。 5、 饼图是用圆形及圆内扇形的角度来表示数值大小的图形，它主要用于表示一个样本（或 总体）中各组成部分的数据占全部数据的比例，对于研究结构性问题十分有用。环形图中间有一个“空洞”，样本或总体中的每一部分数据用环中的一段表示。饼图只能显示

六年级下册语文试题小升初语文古诗词情景填空∣通用版

1. 小红暑假与妈妈去大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，她想起：“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。夜晚，起伏的山峦上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”来赞美。 2. 小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说：“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。” 3. 小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃。”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。” 4. 小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨。小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”小胖说：“ 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。小王，你怎么没有点诗情画意呢！” 5. 爸爸对小胖说：“有个地方，青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥回答是什么地方的风景，我们要吃的是什么鱼，答对了，你就可以去。” 6. 我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散。此情此景，让人想起宋代词人（李清照）的：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”

7. 爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河地说：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。” 8. 我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这样，我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游最大的悲痛是：“但悲不见九州同。” 9. 人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“_忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂_”；在《闻官军收河南河北》这首诗里，表现杜甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。” 10. 在清朝，诗人龚自珍的诗歌里已渴盼对人才的选用应该是：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。” 11. 汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，《竹石》的：“千锤万击还坚劲，任尔东南西北风”来鼓励他们最合适了！ 12. 小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：学而不思则惘，思而不学则殆。（孔子《论语》）。 13. 小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“温故而知新，可以为师矣。”成功的。

第一三章习题答案

一、填空题 1．互换性有两类，分别是（完全）互换性和（不完全）互换性。 2．一般对厂际协作,应采用（完全）互换性,至于厂内生产的零部件的装配,可以采用（不完全）互换性。 3．国家标准规定（十进制等比 ）数列为优先数系，并规定了（五个 ）系列。 4．优先数系的公比为1.60的属于（R5 ）系列，公比为1.12的属于（R20 ）系列，公比为1.03的属于（R80）系列。 5．标准公差的数值取决于（孔和轴的标准公差等级）和（基本尺寸 ）。 6．标准对孔和轴各设置了（28 ）种基本偏差，对于轴ａ--ｈ的基本偏差为（上偏差es ），与基准孔H 构成（间隙）配合。 7．对于间隙配合和过渡配合，高于或等于IT8的孔应与（高一）级的轴相配：低于IT8的孔应和（同）级的轴相配。 8．φ30+0.012 -0.009mm 的孔与φ30 0 -0.013 mm 的轴配合，属于（基轴）制（过渡）配合。 9．标准对标准公差规定了（20）级，最高级为（IT01），最低级为（IT18）。 10．Φ45005.00+ 孔的基本偏差数值为（ 0 ）mm ，Φ50050 .0112.0--轴的基本偏差数值为（-0.050）mm 。 11．基本尺寸为Ф45mm ，IT6为0.016mm,则Ф45js6的上偏差为 ( +0.008 )mm ，下偏差为 (-0.008)mm 。 12．φ60js8的公差为0.046mm,其上偏差为（+0.023）mm, 下偏差为（-0.023）mm 。 13．φ30 +0.021 0mm 的孔与φ30-0.007 -0.020mm 的轴配合，属于（基孔）制 （ 间隙 ）配合。 14．φ50mm 的基孔制孔、轴配合，已知其最小间隙为+0．05mm ，则轴的上偏差是（ -0.05 mm ）。 15．选择配合制时，应优先选用（基孔制），原因是（可减小定尺寸孔用刀量具 ）。 16．间隙配合的特点体现在公差带图上是（孔）公差带在（轴）公差带之上。 17.过盈配合的特点是孔公差带完全在轴公差带之( 下 )。 18.优先数系R5系列的公比近似为( 1.60 ) 。 19.φ60Js9的公差为0.074 mm,上偏差为（+0.037）mm,下偏差为（-0.037）mm 。 20.过渡配合的特点体现在公差带图上是孔公差带与轴公差带（相互交叠）。 21.尺寸公差带大小由（标准公差）确定,公差带位置由（基本偏差）确定。 22.代号为n 的基本偏差为 （下）偏差,且为（正）值。 23.代号为R 的基本偏差为 （上）偏差,且为（负）值。 二、判断题 （正确的打√，错误的打×） 1．公差，可以说是零件尺寸允许的最大偏差。× 2．基本偏差决定公差带的位置。√ 3．某孔要求尺寸为φ20-0.046 -0.067，今测得其实际尺寸为φ19.962mm ，可以判断该孔合格。× 4．公称尺寸一定时，公差值愈大，公差等级愈高。× 5．尺寸公差大的一定比尺寸公差小的公差等级低。×

六年级语文古诗词情境填空和答案

古诗情境填空和答案 姓名：___________________ 1?春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。我想到唐代诗人杜甫的一句诗：随风潜入夜，润物细无声，这句诗写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。” 2. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。是多么富有诗情画意啊！ 3. “以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但是龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满腔豪f青。（黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还） 4. “会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。 5?儿童是那样天真可爱。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。写出了儿童捕蝉前的专注，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人，写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，写出了儿童放风筝时的天真，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬，写出了儿童剥莲蓬时的稚态，_童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回?不解藏踪迹，浮萍一道开?” ?儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.0 6?小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。（荷香销晚夏，菊气入新秋）盛开的荷花却是（脸腻香薰似有情，世间何物比轻盈）荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇 7.按要求写诗句： （1 ）秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（2）秋“叶”停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （3）秋“月” ”“春花秋月何时了，往事知多少。””（4）秋“露” “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。” 9. “问渠那得清如许，为有源头活水来”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行，告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。少壮不努力，老大徒伤悲。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。 10. 当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗 来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？（二）【唐】李绅春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。《悯农》（三）【唐】李绅垄上扶犁儿，手种腹长饥。窗下织梭女，手织身无衣。我愿燕赵姝，化为蟆女姿。一笑不值钱，自然家国肥。 11. 当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句谁言寸草心，报得三春晖。 12. 当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在 异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。

葡萄糖的质量检验学习情境习题

葡萄糖的质量检验学习情境习题 一、单选题 1．新配置的葡萄糖溶液，测定前需加入（）。（C） A．稀盐酸 B．碱性物质 C．氨试液D．甲醇 2.测定旋光度时，配制溶液与测定时，应调节温度至（）（B） A.lO℃ B.20C±0.5C C.25℃±0.1℃ D.室温 3.比旋度的一般表示方法是（）（C） A.α B.[]20 α C.[α] D.[α]20 D 4.中国药典 (2005年版)将杂质检查收载于药品质量标准中的（）项下。（D） A.性状 B.鉴别 C.含量测定 D.检查 5.药物一般杂质的检查方法是（）。（B） A.灵敏度法 B.对照法 C.含量测定法 D.高低浓度对比法 6.氯化物检查时，判断结果是用（）。（A） A.反应生成AgCl白色浊度 B.AgNO3的用量 C.氯化物的含量 D.颜色的深浅 7.氯化物检查时，制备对照溶液是用（）。（B） A.NaCl溶液 B.标准NaCl溶液 C.KCl溶液 D.标准Cl溶液 8.检查氯化物时，比较观察白色AgCl浊度应采用（）。（A） A.将比色管置于黑色背景上，自上而下观察，比较 B.将比色管靠在黑色背景前，平式观察，比较 C.手举比色管平视比较 D.将比色管放在白色背景上，观察比较 9. 检查S042-时，其溶液的合适酸度是（）。（A） A.pH值约为1 B.pH值约为1.5 C.pH值约为2 D.pH值约为3 10. 检查铁盐时，铁盐(Fe3+)的合适浓度是（）。（B） A.O.1～0.5mg B.50ml中含10～50μgFe3+ C.50ml中含10～20μg的Fe3+ D.27ml中含10～20μg的e3+ 11. 中国药典 (2005年版) 检查药物中铁盐采用的方法是（）。（A） A.硫氰酸盐法 B.铁铵矾法 C.硫代乙酰胺法 D.微孔滤膜法

第一、二、三章-习题及答案B

第一章总论 练习题1 一、目的：熟悉资产、负债、所有者权益的内容。 二、资料：吉澳公司20××年1月1日财务状况如下： (1)库存现金10 000元。 (2)银行存款200 000元。 (3)库存材料110 000元。 (4)产成品50 000元。 (5)应收货款150 000元。 (6)厂房建筑物及各种设备400 000元。 (7)国家投入资本700 000元。 (8)向银行借人短期借款200 000元。 (9)应付红光机械厂货款20 000元。 三、要求： (1)根据上述资料确定资产、负债及所有者权益项目。 (2)分别加计资产、负债及所有者权益的总额，并对该结果加以简要说明。 练习题2 一、目的：练习经济业务的发生对会计等式的影响。 二、资料：某企业6月1日资产项目合计为600000元，负债项目合计为110000元，所有者权益项目合计为490000元。本月发生下列经济业务(不考虑增值税)： （1）购入材料一批已入库，金额5000元，料款暂欠。 （2）购入材料一批已入库，金额3000元，款项以银行存款支付。 （3）从银行借入资金30000元，存入银行。 （4）收到购货单位归还所欠货款20000元，存入银行。 （5）以现金10000元，支付采购员出差预借的差旅费。 （6）以银行存款10000元偿还短期借款。 （7）接收捐赠设备一台，价值30000元。 （8）从银行取得借款5000元，直接偿还前欠料款。 （9）以银行存款20000元缴纳应交税金。 （10）将盈余公积10000元，转增资本。 三、要求：根据上述资料（1）逐项分析上述经济业务发生后对资产、负债和所有者权益三个要素增减变动的影响；（2）计算月末资产、负债和所有者权益三个要素的总额，并列出会计等式。 练习题3 一、目的：熟悉经济业务对会计等式的影响(不考虑增值税)。 二、资料 吉澳公司20××年1月份发生经济业务如下： (1)从银行提取现金50 000元，准备发放工资。 (2)销售产品10 000元，货款收讫并存入银行。 (3)赊购价值2 000元的材料一批已入库。

情景模拟专项练习(附答案)教学内容

情景模拟专项练习(附 答案)

情景模拟专项习题及答案 1、市里要组织年轻干部到农村去锻炼一年，领导让你负责，但是很多同事找到你说要照顾家人，不愿意去农村，同时还有很多同事有了抵触情绪。假如在座的考官就是你的同事们，你如何劝说他们？请现场模拟一下。 【答案要点】 1、对同事不愿意去农村锻炼一年有正确的认知，积极应对。既要理解，又要说服。 2、在解决矛盾冲突中，要注意方法的灵活性，注意以理服人，以情动人，体现应对能力。 【参考答案】 各位同志大家好！ 今天在这里的同事，都是我们单位的优秀骨干、优秀干部，大家在工作中的表现也一直得到了领导和群众的一致认可。 这次组织大家到基层挂职锻炼的一年时间里，需要远离亲人，到陌生的环境中去工作，确实给大家工作上和生活上带来种种的不便，我非常理解大家的心情。但我们更应该想想，这次挂职锻炼意义重大。 首先通过大家到基层去挂职，可以为基层党员干部队伍注入新鲜的活力，为基层建设提供一些新鲜的思路和想法，对打开基层发展的新局面具有积极的意义。 其次到基层挂职锻炼对于我们自己的成长也是大有益处，在基层我们能够真正的接触到群众，能够真切的了解群众的困难和疾苦，也就能够在工作中更加有针对性的解决群众的问题，并且让我们在与群众交流互动中建立起良好的干群关系。 虽然我们可能要暂时的远离亲人，但是我觉得只要我们的工作是有意义的，我们的亲人一定会鼎力支持我们的工作。他们也期望我们能够在基层的工作中磨练自己、提升自己，也希望我们能够做出一番业绩，为一方百姓谋取福利。 最后，我想和大家分享的是，虽然下到了基层，但是我们有家人的牵挂，更有群众的拥戴，那么我们就是幸福的。而且在家人的支持和群众的拥戴中我们的工作也就会顺利的展开，希望我们走入基层的时候，带着一颗热忱之心，收获无限丰收之果。

古诗词情景运用题及答案

一、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。 （1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一层楼）。 （2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。 （3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。 （4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。 （5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）” （6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。 （7）汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。 （8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）。”来表达对远别好友的深情厚谊。 （9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（举头望明月，低头思故乡）”。 （10）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。 （11）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！” 二、给诗句填上数字 （1）回眸一笑百生，六宫粉黛无颜色。（2）白发三千丈，缘愁似个长。 （3）举杯邀明月，对影成三人。（4）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。 （5）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（6）故国三千里，深宫二十年。 三、中国古典诗句默写 （1）是啊，燕子去 了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ （2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三

七年级政治第四单元第一二三节

第四单元第一节《小荷争露尖尖角》教学设计 第一课时：合理竞争 主备人：唐国平授课人： 一、教学目标 1.知识能力目标： （1）理解合理竞争的含义及作用。 （2）理解不合理竞争的含义及危害。 2.过程与方法 通过学生参与课堂和活动，培养学生分析资料的能力与参加活动的能力。 3.情感态度价值观目标 通过引导学生区别合理竞争与不合理竞争，鼓励学生之间展开合理竞争激发他们的进取心和创新精神。 二、本节重点、难点 1.教学重点： （1）合理竞争的含义及作用。 （2）不合理竞争的含义及危害。 2.教学难点： 合理竞争与不合理竞争的区别。 三、导学设计 （一）预设问题： （1）什么是合理竞争，有何作用。 （2）什么是不合理竞争，有何危害。 （二）自学检测 1.下列行为中，属于合理竞争的是 A.在考试中传递纸条 B.遵守学校的各项规定 C.遵守足球比赛的规则 D.散布流言攻击对手 2.不合理的竞争对团队精神的形成起到消极的作用，主要体现在（）。 ①使人习惯于投机取巧。 ②养成谦虚谨慎的行为。 ③养成懒惰自私的习惯。 ④降低竞争者整体实力。

A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④ 四、讲授与交流设计 （一）激发情绪 [采用观看视频，激发学生学习兴趣] 观看大阪世乒赛的视频片断，请学生回答，观看视频之后有何感受。 （师生小结）：比赛场上竞争异常激烈。 （二）感悟生活 阅读教材并思考： 1.什么是合理竞争，有何积极意义。 [师生归纳]：所谓合理竞争就是立足于自己的特长和优点，按照平等公平、诚实、守信的原则来实现自己的目标，而不是通过不道德的手段为他人发展 设置障碍的竞争。合理竞争既有利于开发每个人的潜能，也有利于团 体凝聚力的形成和整体能力的提升，发扬团队精神。 2.什么是不合理竞争，有何积极意义 [师生归纳]：不合理的竞争主要是通过压制、打击、败坏他人声誉来突出自己达到个人的目的。 不合理的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律，不合理的竞争对个人和团体都有危害。 （三）深层体验[采用阅读案例，学生讨论体验合理竞争与不合理竞争] 阅读教材P63阅读空间，学生思考并讨论金鑫啤酒厂的做法为什么不对，假如你是该厂的厂长，你并讨论有哪些好的措施来合理竞争。 [师生归纳]：金鑫啤酒石是不合理竞争的行为，该厂可以通过提高质量增加口味，降低价格搞好宣传等方式来合理竞争。 五、作业与练习设计（课外完成） 《基训》P16-17 六、教学及反馈设计