演讲稿：以德为先--德才兼备演示教学

以德为先德才兼备

企业理念是企业整体的价值观和经营理念,是企业在组织和谋划长期的生产、经营和管理活动中指导思想的行为准则。没有企业理念就没有自觉经营。就如在漆黑的夜中，不辨方向，不知所从。即使陷进泥沼之中也无力自拔。

我们今天倡导“以德为先德才兼备”的企业理念，我认为应从以下三方面理解。

一：德，既品德的修养，包括为人正直、善良、诚恳，又具有强烈的责任心、进取心和事业心。对于“德”，我们新时代的员工应赋予新的意义，它应该指责任心、上进心、事业心，把公司的利益放在第一位，在小团队中有凝聚力，宽广的胸怀与气度，勇于承担责任，肯定他人成绩，服从组织，对公司忠诚等。作为企业管理者就要具备强烈的使命感，要对工作充满热情，善于学习，勤于思考，勇于实践，凡事要从全局考虑、不打自己的小九九，要努力提高自身的管理水平与能力，克服一些不良习气，付出比普通员工多得多的努力、汗水和心血，这样才能逐步提升自己，适应公司的发展趋势，承担更大更重的责任。也只有这样，企业管理者才能带动和鼓舞全体员工的士气，更出色地做好工作而赢取利润；同时，也促进普通员工提升自己的素养，努力做到德才兼备。

二：才，即知识和才能。关于二十世纪的新型人才它还应该是指

具有创新意识和创新思维，能用新的思维方法分析所遇到的各种问题。没有创新思维对事物的发展就不具备充分的观察力分析和判断，就无法解决工作中遇到的各种复杂问题。其次还要具备创新能力，立足本职工作，利用自己所学，提出自己的小发明、小创意，为公司节约能源，提高工作效率。

三：德才兼备，以徳为先，在德与才的关系上，我们应坚持两面论和重点论的统一，既重德又重才，不片面强调，又坚持以德为先，而非等量齐观。“才者，德之资也；德者，才之帅也”；德为导向，才是基础，德靠才发挥，才靠德统帅。《三国演义》里的曹操堪称千古歼雄。有识才之目，用才之术，容才之胸。比如，关云长降汉不降曹，容之；过五关斩六将，容之。可曹操偏不容杨修，为一句“鸡肋”口令，借故杀杨修。杨修在曹营官做的不小，行军主簿，管钱粮属肥缺，他也曾得到曹操的欢心，受命教其爱子曹植诗文。可聪明人的毛病是，有一点阳光就灿烂的满天霞光。侍才傲物以是危险，杨修的悲剧还在于，他那点小聪明，不过就象今天电视台弄的“抢答题”、孔乙己“回”字有几中写法，既不象荀或那样为主公巩固后方，又不如郭嘉历经战阵频频出谋划策。有如《围城》里的方鸿渐，说两句没盐少油的俏皮话还行，真要治学谋业，可谓一筹莫展。这样的聪明在别人看来，不仅不值钱，还多少另人生厌。可见，德是才的根本，德者才必高，才者未必有德。“有德有才是正品，有德无才是次品，无德有才是废品，无德无才是毒品。”

一个没有文化底蕴的的组织，就会显的浮燥与媚俗就没有凝聚

力和向心力，就留不住人才。人创造文化，文化也创造人。企业文化和企业理念在“润物细无声”中对公司员工的思维模式进行重组，也在此过程中统一了观念。面对变幻不息的市场，面对日益激烈的竞争，作为一名普通员工我与我党我的同伴们将在日常工作中饯行文化，宣传文化，逐步提高自身素质，不断完善自我，不断溶化丰富文化的内涵，共同营造公司发展的综合竞争力，与公司共同成长。

演讲稿：以德为先--德才兼备

以德为先德才兼备 企业理念是企业整体的价值观和经营理念,是企业在组织和谋划长期的生产、经营和管理活动中指导思想的行为准则。没有企业理念就没有自觉经营。就如在漆黑的夜中，不辨方向，不知所从。即使陷进泥沼之中也无力自拔。 我们今天倡导“以德为先德才兼备”的企业理念，我认为应从以下三方面理解。 一：德，既品德的修养，包括为人正直、善良、诚恳，又具有强烈的责任心、进取心和事业心。对于“德”，我们新时代的员工应赋予新的意义，它应该指责任心、上进心、事业心，把公司的利益放在第一位，在小团队中有凝聚力，宽广的胸怀与气度，勇于承担责任，肯定他人成绩，服从组织，对公司忠诚等。作为企业管理者就要具备强烈的使命感，要对工作充满热情，善于学习，勤于思考，勇于实践，凡事要从全局考虑、不打自己的小九九，要努力提高自身的管理水平与能力，克服一些不良习气，付出比普通员工多得多的努力、汗水和心血，这样才能逐步提升自己，适应公司的发展趋势，承担更大更重的责任。也只有这样，企业管理者才能带动和鼓舞全体员工的士气，更出色地做好工作而赢取利润；同时，也促进普通员工提升自己的素养，努力做到德才兼备。 二：才，即知识和才能。关于二十世纪的新型人才它还应该是指

具有创新意识和创新思维，能用新的思维方法分析所遇到的各种问题。没有创新思维对事物的发展就不具备充分的观察力分析和判断，就无法解决工作中遇到的各种复杂问题。其次还要具备创新能力，立足本职工作，利用自己所学，提出自己的小发明、小创意，为公司节约能源，提高工作效率。 三：德才兼备，以徳为先，在德与才的关系上，我们应坚持两面论和重点论的统一，既重德又重才，不片面强调，又坚持以德为先，而非等量齐观。“才者，德之资也；德者，才之帅也”；德为导向，才是基础，德靠才发挥，才靠德统帅。《三国演义》里的曹操堪称千古歼雄。有识才之目，用才之术，容才之胸。比如，关云长降汉不降曹，容之；过五关斩六将，容之。可曹操偏不容杨修，为一句“鸡肋”口令，借故杀杨修。杨修在曹营官做的不小，行军主簿，管钱粮属肥缺，他也曾得到曹操的欢心，受命教其爱子曹植诗文。可聪明人的毛病是，有一点阳光就灿烂的满天霞光。侍才傲物以是危险，杨修的悲剧还在于，他那点小聪明，不过就象今天电视台弄的“抢答题”、孔乙己“回”字有几中写法，既不象荀或那样为主公巩固后方，又不如郭嘉历经战阵频频出谋划策。有如《围城》里的方鸿渐，说两句没盐少油的俏皮话还行，真要治学谋业，可谓一筹莫展。这样的聪明在别人看来，不仅不值钱，还多少另人生厌。可见，德是才的根本，德者才必高，才者未必有德。“有德有才是正品，有德无才是次品，无德有才是废品，无德无才是毒品。” 一个没有文化底蕴的的组织，就会显的浮燥与媚俗就没有凝聚

德才兼备,以德为先

德才兼备，以德为先 中国五千多年的文化史中，早已把德列为人性的最基本的品质。俗话说得好：“人可以没有金钱，也可以没有名誉，但绝不能没有德。”的确，德，与我们的日常生活息息相关。 当我们在坐公共汽车的时候，看到有老人或者是抱婴者，我们自然而然会让座给他们，这时他们总会来一句：“真有公德心。”当我们的家有客人而父母都不在家时，我们的热情招待总会引起他们说一句：“这家孩子真有修养，真有品德……..，看来，德是无处不在的。 无论是以前历代皇朝的科举制度選拔官员，还是现在的考大学，考公务员，都与一个字分不开，那就是才。才，虽是无形，却无处不在。才，视乎已成为了我们能顺利进入社会的通行证。 当我们在某公司打工，成功完成一个项目时，我们的老板总会开心地赞我们一句：“小伙子，你真能干，真有才能。”才，也是像德一样，与我们的日常生活息息相关。 德，是一个人生存的灵魂，更是一个人心灵深处的那一丝光明。我们也知道，一个人的人格对于我们每个人都是至关重要的，而德似乎已成为外界的人衡量我们的人格的唯一标准，它是人格的支柱。 德，大概可以说是道德，道德对于个人和社会都有很大的作用。道德能够影响经济基础的形成，巩固和发展；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界，促进人的自我完善，推动人的全面发展的内在动力。 如果说我们是一片一望无际的沙漠，德就是沙漠中的一个绿洲；如果说我们是广阔的黑暗的宇宙，德就是宇宙中无数的星辰。德的力量是广泛的，深刻的，它深刻地影响着人们的意志，行为和品格，也深刻的影响着社会的存在和发展；德的力量随着时代的发展而发展，是推动人类文明不断向前发展的重要力量。 才，是一个人不断学习的成果，它是一个人要立足于社会的最基本的保证，一个人要有才，他才会被其他人认可，被上层重用。但是，如果一个人连最基本的才也没有，人家只会认为他蠢，落后，而不愿与他交往。有才就能与时俱进，与社会同步，因为他随时能了解社会潜在的信息。而无才，就会落后，跟不上社会的步伐。 纵观历史，我们可以看到那些学子为了考取功名，寒窗苦读十几载，为的是获得更多的才。因为在当时，才的多少取决你的胜败，它似乎已成为了每个人通向为官的道路的通行证。所以说，才是我们必不可少的。如果我们是大海中航行的一条小船，才就是推动我们前进的微风，如果我们是沙漠中的步行者，才就是沙漠中的一股甘露。 因此，有德，可以使人的情操高尚，有才，可以使人的知识充沛，加大对世界的了解，一个人不能没有德，也不能没有才，作为一个新世纪的主人，德才兼备，才是我们唯一的选择，有德也有才，才会使我们做事做人更加顺利。 无论是日常生活中，还是经电视改编的历史，我们都可以看到那些有才无德的人的下场。假期中，我看到了一部家喻户晓的电视剧——包青天之黄金梦。一开始是讲一个官员命令他的手下去把所有的犯人都带到一个山上，进行私采金矿

演讲稿：以德育为先 为学生终身发展奠基

以德育为先为学生的终身发展奠基 ——我的理念我的学校演讲稿 郭店镇五里堡完全小学李三奇 尊敬的各位领导，各位同事，大家好！ 每个热爱教育的人，都有自己心中的理想校园。多年来，我一直默默地去实践。去年根据工作需要，我欣然接受组织的委派到五里堡小学任职。面对现实，我深感到差距之明显，责任之重大，但我们不气馁，通过调查研究，分析我校的优势与不足；通过实践探索，确立我校的发展目标，即：以德育为先为学生的终身发展奠基。 每一个孩子都是社会的未来，他们的思想素质直接影响着一代人甚至整个社会的公民素质。尤其是我们农村的孩子，家庭教育相对滞后，日常行为习惯问题较大。基于这一点，我们多次召开班子会和全体教师会并达成共识，把“养成教育”作为德育的重中之重，并结合学生实际按照“低起点、小坡度、分阶段、多层次”的原则，着重抓好学生在校一日常规。从进校、打扫卫生、课前准备、上课、下课、活动等各个方面提出了要求。为了落实好常规，我们成立了少先队监督岗，对各班的落实情况进行检查和反馈。有付出就有收获，短短的一年里我们欣喜地看到孩子们身上的变化：每天早上，来到校门口，呈现在面前的是学生挥舞着扫把在认真地清扫树叶，就连一年级的孩子也在老师的指导下有模有样的履行着自己的职责；当在校园里碰到路过的孩子，他们会停下来向你行一个队礼说一句老师好；有一片纸屑就要随风落到地上了，马上有一个孩子快步上前捡了起来。每到这时候，

就是我们最幸福、最满足的时候，因为孩子们长大了、懂事了、进步了。一滴水能折射阳光的七彩斑斓，举手投足可显示品德素养的高下优劣。我相信随着养成教育的逐步深入，我们农村的孩子也会有城市孩子的风范与气质。 除了文明礼仪，我常常想怎样才能教给学生一生有用的东西。除了课本上的知识，我们还能做些什么。对，让孩子们多读书、读各方面的书，让学生与人类的崇高精神对话。因此，我们很快制定了书香校园建设方案，并把它和特色学校的创建进行了有机的结合。而这项活动也得到了老师们的响应，全体老师一起努力，编印了诵读经典校本教材，接着组织学生在教师指导下开展古诗词诵读、抄写活动。每天晨读时间，经典名句名段在学生的心灵深处流淌，每节语文课前5分钟，都有一个孩子在讲台上展示自己的诵读成果，经典诵读汇报会上，同学们或朗诵、或演讲、或表演，充分展现着国学经典给他们带来的成功、喜悦和收获。 各位领导，同事们，当孩子走进校园，开始他生命的体验时，教育如何赋予每一个生命终身学习的兴趣、愿望、能力……这取决于我们这些教育工作者，确切地说，取决于教师，取决于课堂。 在道德课堂理念的指导下，我们要求老师树立以学生为中心的思想，转变传统教学方式，在课堂上做到“四多”，即多给学生思维的自由、多给学生学习的期望、多给学生质疑问难的时间、多给学生赞赏自我的机会，让学生在民主的课堂上迸发创新思维的火花。现在我们的课堂座位发生了改变，教室里学生相对而坐，

坚持德才兼备以德为先的用人标准

坚持德才兼备以德为先的用人标准 李源潮 70年前，毛泽东同志在延安提出了“才德兼备”的干部标准和“任人唯贤”的干部路线，为党的干部工作奠定了思想基础。70年后，胡锦涛同志在今年召开的全国组织工作会议上提出，选人用人要“坚持德才兼备、以德为先”。深刻理解和全面贯彻这一重要思想，对于新形势下更好地贯彻执行党的干部路线和干部政策，为推进科学发展、全面建设小康社会提供组织保证，具有十分重要的意义。 一、坚持德才兼备、以德为先是我们党一贯的选人用人思想。党的政治路线要靠组织路线来保证，以什么样的标准选人用人是组织路线的核心内容。在长期革命、建设和改革实践中，我们党始终强调选人用人要坚持德才兼备，把德放在首要位置。早在1938年，毛泽东同志在党的六届六中全会上就指出， “中国共产党是一个在几万万人的大民族中领导伟大革命斗争的党，没有多数才德兼备的干部，是不能完成其历史任务的。”他还指出，“共产党的干部政策，应是以能否坚决地执行党的路线，服从党的纪律，和群众有密切的联系，有独立的工作能力，积极肯干，不谋私利为标准，这就是‘任人唯贤’的路线。”1940年，时任中央组织部部长的陈云同志具体阐述了德才兼备标准，强调“德才并重，以德为主。”1943年，周恩来同志强调，“挑选干部的标准，政治标准与工作能力，两者缺一不可，而政治上可以信任是先决问题。”新中国成立后，适应领导社会主义建设的需要，毛泽东同志形象化地提出，干部要“又红又专”。改革开放初，邓小平同志根据党的工作重心转移和干部队伍的实际状况，提出了干部队伍“四化”方针，并强调“首先是要革命化。”面向新世纪，江泽民同志提出了“以德治国”的重要思想，指出领导干部一定要树立和保持共产党人的高尚情操和革命气节，不仅讲学习、讲政治、讲正气，而且讲修养、讲道德、讲廉耻。在新的历史条件下，胡锦涛同志强调选人用人要坚持德才兼备、以德为先，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔到各级领导岗位上来，这更加鲜明地突出了德在干部标准中的优先地位和主导作用，是对党的三代中央领导集体制定和形成的干部路线和干部政策的继承和发展。 二、坚持德才兼备、以德为先抓住了当前领导班子和干部队伍建设的关键。中国共产党是社会主义中国的领导核心，党员干部是党为人民执政的骨干力量。在改革和发展的关键时期，党面临的任务和干部队伍的现状，要求我们在坚持德才兼备的同时，对干部的德提出更高的标准和更严的要求。一是世界上不同力量之间的政治、经济和思想文化竞争日益激烈，要求党的干部要有更坚定的理想信念。现在，确有少数干部在西方价值观念影响下，对中国特色社会主义信念发生动摇。要坚持和发展中国特色社会主义事业，保证我们党不走改旗易帜的路，必须对干部尤其是领导干部加强理想信念教育，提高思想鉴别力，增强政治坚定性。二是我国通过科学发展、和谐发展走向现代化的艰巨任务，要求党的干部有更优良的政治素质。今年以来一些地方发生的较大规模群体性事件、重大生产安全事故、食品安全事故，大都与少数干部为民意识淡漠、缺乏责任意识有关。实现科学发展、和谐发展，不仅要求干部提高破解发展难题的本领，而且要求干部牢固树立正确的政绩观，坚持以人为本、发展为民的价值导向。三是长期执政和发展市场经济的考验，要求党的干部有更严格的道德操守。改革开放和发展社会主义市场经济，为我国经济社会生活注入了强大活力，但市场经济中消极

道德主题演讲稿500字

道德主题演讲稿500字 篇一 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！当大地迎来冬季时，重抬道德的话题，感觉既熟悉又陌生。毕竟，道德在我们生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分离，道德与人类同生，与社会同生。也许有人会问，什么是道德？道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关联的行为规范。我认为，道德就是爱国爱民团结互助：道德也是勤奋节俭发奋上进；道德更是遵纪守法，洁身自好；道德还是礼貌礼貌自尊自强。在公共生活中，礼貌礼貌、说话和气、待人热情、自觉维护公共秩序等道德行为和伦理规范，会令人满意并受到赞扬。但有少数大学生连起码的社会公德都没有。 一是表此刻伦理道德方面的某些缺陷。比如，在校内反映在：教室垃圾视而不见、墙上脚印无故出现、桌上涂写、图书撕页、购饭插队、水电浪费等缺乏礼貌的倾向；在社会生活中表现为：乘车无序、待人无礼、随心所欲、自私自利等社会公德的缺失行为。也有的大学生明哲保身，应对他人不礼貌的行为往往不闻不问、熟视无睹、甚至见怪不怪。 二是表此刻法纪规范方面的意识不够。譬如大学生刘海洋公园硫酸泼熊事件，曾一度引起社会轰动和高校反思。 三是在道德信仰上，一些大学生在市场经济大潮的冲击

下迷失了自我，信奉资产阶级个人主义、拜金主义的人生信条，为谋求金钱和私利不择手段，损害他人利益、群众利益甚至国家利益和民族利益。 四是心理耐受力、意志力、抗挫折潜质较低，不能正视人生矛盾，无力排除人生困境。自杀和伤人事件并不罕见，缺乏健康、用心、向上的良好心态。 学术界对道德内涵的认识是纷繁多样的。有的试图从历史发生学好处上对道德概念加以解释，认为道德是主观的、在每个人心里内在地发生的，只能为他自己透过反省觉察的道德心理现象；客观的、可为他人从外部观察到的，个体或群体的道德行为现象以及作为一种精神的客观凝结物的，以诫律、警句、格言、或理论、学说等形式表现出来的道德知识现象。有的认为道德是必须社会必须阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关联的一种特殊的行为规范。有的学者则把道德人与自然相互依存、和睦相处的，引导受教育者自觉养成环保意识、思想觉悟和相应的道德礼貌行为习惯。 篇二 亲爱的老师们、亲爱的同学们： 这天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。 所谓道德，是指必须社会、必须阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关联的一种特殊的行为规

德才兼备以德为先的立论陈词

“取士之道，以德为先” 各位领导，各位同事，对方辩友大家好，我是正方第一辩手：*****。 古人云：君子爱人以德，小人爱人以姑息。承袭先贤之圣见，正视当今用人之利弊，因此我方认为德才兼备当以德为先。德，即品德和修养，包括为人正直、善良、诚恳，又具有强烈的责任心、进取心和事业心。中国传统哲学中的儒，佛，道三家根据各自的社会理想和人生抱负提出了他们各自的理想人格，儒家的君子之风，佛家的四大皆空和戒，定，慧三学以及道家的无为而治，这些理想人格都闪烁着德之光芒。才，即知识和才能，我们要看清楚它的本质，它是一把双刃剑，发挥好了是第一生产力，发挥不好就是第一破坏力！对方辩友，你是用你的智慧去核能发电还是制造哥斯拉，是去瑞星杀毒还是黑客帝国，是去中信理财还是去偷税漏税？决定的关键靠什么，靠的就是道德观！若想要将才能淋漓尽致的发挥出来一定要靠德的指挥！ 德为才帅。即德决定了才的发挥，决定了为善为恶。一个人，只有以高尚的道德作动力，才会将他的聪明才智转化为对祖国和人民有用的财富，而一个没有高尚道德的人，即使再聪明，又能为祖国和人民做些什么呢？回想过去，中华民族到了最危险的时候，李四光等一大批具有崇高爱国热情的科学家毅然放弃了国外优越的生活条件，投身祖国的怀抱，用自己的智慧改变着祖国的贫穷和落后，然而又有多少人，迷恋国外的优厚待遇，那么这些人有再多的才能又有何用呢？道德建设的好坏，体现着一个国家民众的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡胜衰。一个国家，一个民族，如果没有现代科学，没有先进技术，一打就垮；然而如果没有优秀历史传统，没有民族人文精神，不打自垮。因此，我国历来重视道德教育和道德建设。我国先后五次修改教育方针，但每次都把德育放在首位，从“五讲四美三热爱”“建设社会主义精神文明”，到江总书记提出“以德治国”的重要思想，加强道德建设，倡导良好社会风尚，已成为全国人民的共识。一个国家，因为有了有德之才而兴，一个民族，因为有了有德之才而旺！ 以德为先是古今中外之定理。从“修身、齐家、治国、平天下”，到“以德治国”，无论做何事需要招贤纳才，都讲究“德才兼备”，是以德为先！从小学到大学，都要求学生“德、智、体、美、劳”共同发展，也是以“德”为先！从公务员条例到公务员法，都强调对公务员“德、能、勤、绩、廉”的考察，还是以“德”为先！以德为先是造就高材精英之根本。但丁说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”人的核心竞争力是什么？是道德、健康和知识，而其中道德犹为重要，位居人的核心竞争力之首。道德，是一个人的行为准则，它决定人生的方向，方向一错，全盘皆输。 综上所述，德是才的先导，为才能的发挥指引正确方向。因此，我方一致认为，德才兼备以德为先！

精品—以德为先超越自我演讲稿

精品—以德为先超越自我演讲稿 以德为先超越自我演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事:大家好！我叫，是区烟草市场管理的一名普通员工我今天演讲的题目是《“以德为先”超越自我》。如果把人生比作一次旅行，那幺德便是那绿荫，无论旅途多幺艰辛，都不会使我们感到劳累，如果把人生比作一条河，那幺德便是那堤岸，无论河水再汹涌，都不会超越自我的界限；如果把人生比作夜空，那幺德便是那北极星，无论我们身在何处，都不会迷失行进的方向。诚然，人只是一根苇草，是宇宙间最脆弱的东西，但人也是有思想的苇草，具有万事万物无所比拟的精神力量。，20年如一日，一个人跋山涉水、风餐露宿，按班准时地把一张张报纸、一封封信件、一本本杂志、准确无误地送到每个用户手中；在倮波乡一次送信过程中，带着邮件来到雅砻江边，他把溜索捆在腰上向雅砻江对岸滑过去的时候。溜索上的绳子突然裂断，从两米多高的空中摔在河滩上，邮件包从背上散落在滔滔的雅砻江中。“呼”地一下从河滩上爬起来，没有丝毫犹豫，抓起一根树枝跳进湍急奔流的江中，几经搏斗，硬是把邮件从汹涌的江水中包抢了上来。这本不是他的过错，但他为了消费者和国家的利益，毅然跳入了河中。是什幺让他有如此的勇气?是一个“德”字，他时刻牢记“以德为先践行‘两个至上”的要求。是我们的榜样，是我们烟草人全体干部员工务必须牢记的。以德为先是古今中外之定理。从“修身、齐家、治国、平天下”，到“以德治国”，无论什幺行业，都应讲以德为先，从小学到大学，都要求学生“德、智、体、美、劳”共同发展，也是以“德”为先！从公务员条例到公务员法，都强调对公务员“德、能、勤、绩、廉”的考察，还是以“德”为先！胡锦涛总书记曾说“是有百行，以德为先”。道德品质的好坏决定一个人的成败，烟草人犹是如此。德是一个人的立世之根本，更是一个职能部门发展之前提！德高则人气聚，人气聚则形象佳，形象佳则社会效益好。一个职能部门如果不重视德的培育，这个部门一定举步维艰，很难远行！凌云大厦的气势逼人，靠的是厚重坚硬的基石无语支撑，参天大树的枝繁叶茂，靠的是深扎大地的根默默支撑，烟草事业的长远发展，靠的是力量无穷的“德”静静支撑！德犹如灯台指引这我们。我们只有认真把握以德为先“两个至上”思想要领，在对待国家利益、消费者利益上。真正做到“上善若水……居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。”才能将国家利益至上、消费者利益至上的落实到行动中来，才能更好地为国家利益、消费者利益服务。以德为先的本质要求是，党员干部要牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。这是党员干部的修德之本。世界观决定着人生观、价值观，权力观决定着地位观、利益观，事业观决定着工作观、政绩观。。在他身上，我看到了什幺叫以德为先、爱岗敬业、无私奉献和乐观向上。20年来，同志热爱自己的工作，在乡邮递员这个平凡得不能再平凡的岗位上,取得了骄人成绩。他在尽心尽责做好本职工作，没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，但他在平凡的工作岗位上，表现出了坚定的责任感和使命感，折射出了以德为先的时代精神。芸芸众生，我们谁又不是平凡的呢？但只要我们要时刻“崇实、尚德”，无怨无悔。在任何平凡的岗位上都能创造出不平凡的业绩。一滴水，可以汇入沧海激情澎湃的海中。我们都是凡人，也一样，他的奉献是默默无闻的，是尽心尽责的，如此艰苦的工作条件，如此困难的行程，他却没有延误过一个班期，没有丢过一份邮件和报刊，创造了投递准确率100％的记录。面对邮包落水时，

德才兼备,以德为先

德才兼备,以德为先 德才兼备、以德为先 “德才兼备、以德为先。”这是我们党在新时期选拔任用干部的标准原则～也是新时期从事干部工作的重要指导方针。以德为先～同时还是创先争优活动的重要指导方针及根本原则和目的要求。 德～有着特定的价值内涵。德～即指品德和修养～涵盖了诚信、仁义等一切美好品行的道德范畴。包括为人正直、善良、诚恳～又具有强烈的责任心、进取心和事业心。古人十分重视“德”这一价值属性。《周易〃系辞》说:“地势坤～君子以厚德载物。”意指道德高尚者能承担重大任务。这充分说明了“德”的重要性。“德”的价值原则～被孔子发展为“道之以德～齐之以礼～有耻且格”的王道原则,被孟子发展为“民为贵～社稷次之～君为轻”的民本原则,被《礼记〃大学》发展为“大学之道在明明德～在亲民～在止于至善”的道德纲领。“德”成为中国伦理的核心概念～成为中华民族文化的核心概念。 以德为先是古人选拔人才的定理。司马光在《资治通鉴》中指出:“才者～德 之资也,德者～才之帅也”。“德”～是“才”的方向和灵魂～是“才”发展的内部动力,“才”～是人得以发展的成功的基本条件和基础。二者之间～“德”是首要的、第一位的～选拔人才必须“以德为先”。 高尚的品德如磁石、如号角、如清风～总是为人所尊重、所赞许、所仰慕～从而能够产生强大的吸引力、感召力和凝聚力～进而产生坚不可摧的民族精神～使之永立于不败之地～正所谓“任他风吹浪打～胜似闲庭信步。” 以德为先是我党历来倡导的行事原则。纵观我们党的历史～毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家～继承中华民族传统美德～否定传统道德中为剥削阶级、统治阶级利益服务的内容～使其汇入到社会主义思想道德体系中去。如在井

以德树人演讲稿

以德树人演讲稿 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。下面是XX整理的以德树人演讲稿，欢迎来参考！ 尊敬的各位评委、给位老师： 大家好！ 今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿，我今天要演讲的题目是《立德树人，的使者》。 曾在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生根发芽。今天，它终于结出果实，我也成为一个人类灵魂的工程师。 常言说：立人先立德，树人先树品。立德树人，首先要立师德，是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。教师在课堂内的谆谆教导，一点一滴，潜移默化，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽。“随风潜入夜，润物细无声”，用爱滋润每一位学生。 记得六年前，初登讲台，学校安排我任四年级英语和班主任工作。对于当时的孩子来说，英语是一门副科，不被家长和孩子重视，课堂上，对英语的积极性一点也不高。面对

这种情况，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，尽管他们上课正襟危坐，作业一本不差，但效果一点也比之前好。这时，我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时，老教师送来了他们的经验之谈：与学生用心去沟通，用心去爱他们。 慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织 的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。在学校组织的拔河比赛中，在选拔选手之余，我会与学生也来场拔河比赛；在主题班会上，我会让学生尽情的去发挥他们想说的话，这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。班上有一个叫黎文孩子，双手有点残缺，同学们对他都有些排斥，而这个孩子个性又十分要强，在一次课余之时，我发现这个孩子居然唱歌唱的很好听，于是，在一次班会上，我让他来展示一下他的才能，那时起，其他同学对他也都刮目相看。我尽量在每个学生身上寻找闪光点，让每个学生树立起自信心，他们对英语的学习兴趣也提升了很多。将心比心，以心换心。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生，又是朋友的双重关系。 爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候，才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。爱的深切，学生才会敞开自己的心扉，乐意听从教师的建议和教诲，这时候，教育才会收到良好的效果。

坚持德才兼备、以德为先标准,树立正确用人导向

坚持德才兼备、以德为先标准 树立正确用人导向 德才兼备是我党一直以来都遵循的价值观、人才观，其本质是要求党员干部的一切行为都要做到有德、有才，两者兼备，不可缺一，而且是德在前，才在后。事实上，一个人的才能越高，德与才的关系就越密切、越重要。德不仅由才所体现，而且为才所深化、升华；才不仅由德所率领，而且为德所强化、所激活。因此，要想成为组织重用的人才，就必须做到德才兼备。 一直以来，中国传统的用人哲学都认为：德才兼备的人才是栋梁，有德无才的人也可使用，有才无德的人坚决不可使用。关于德与才的关系，历史上绝大多数政治家、思想家都主张德才兼备的原则。 北宋司马光在《资治通鉴》中从德和才两方面出发，司马光把人分为四种：德才兼备为圣人，德才兼亡为愚人，德胜才为君子，才胜德为小人。他主张用人应以德为重，这样才能用君子而不用小人。司马光分析人们选拔人才时往往重才轻德的原因，是由于有德的人被人所敬畏，而有才的人一般被人所喜爱；对所喜爱的人容易亲近，对所敬畏的人则容易疏远。因而考察和选拔人才时往往只看到了才能方面，而忽略了品德方面。他提醒后人说，这样的历史教训太多了，“自古昔以来，国之

乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣，岂特智伯哉！” 有才无德之人不能重用，有德无才之人予以培养，等其展示才华之后，再予以使用。德才兼备论首先倾向于德，只要品德高尚，才干尚可之人，就可以重用。持这种理论的代表人物还有清朝的曾国藩。曾国藩用人讲究品行，其次才考虑才干。同样，他采用这种用人方式，也干出了一番惊天动地的事业。曾国藩曾讲：“有才无德，近于小人；有德无才，近于愚人；与其有才无德近于小人，不如有德无才近于愚人。”这段话也反映了曾国藩既强调德才兼备，又注重以德为先。 坚持德才兼备、以德为先用人标准，就要完善科学的考评体系。坚持德才兼备、以德为先用人标准，要在实践中逐步完善对干部德才的考核、激励和评价机制。突出把对“德”的指标考评放在首位，着力从政治品德、职业道德、家庭美德、社会公德四个方面入手，在“五看”上细化指标、明确标准。即：一看干部是否具有坚定的理想信念，能不能忠诚党的事业，与党同心；二看干部是否牢记党的宗旨，是不是一切从人民利益出发，一心为民；三看干部是否作风扎实，能不能坚持群众路线，真抓实干；四看干部能否正确对待手中的权力，能不能廉洁自律，秉公用权；五看干部能否全身心投入工作，始终把心思放在为群众谋发展、谋利益上。

大学生以德为先演讲稿

大学生以德为先演讲稿 演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点,除了观点、道理要能为听众接受以外,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。下面是小编为大家收集关于大学生以德为先演讲稿，欢迎借鉴参考。 做人先修德，育人德为先 老师们、同学们： 大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《做人先修德，育人德为先》。 我们国家的教育方针要求“培养德、智、体、美全面发展的社会主义的建设者和接班人”，我们实验小学的办学指导思想是“以德立校，依法治校，科研兴校，信息技术强校”，我们实验小学的培养目 标是“学会做人，学会求知，学会生活，学会健身，学会创造”。讲 到这里，细心的老师和同学们就会发现，无论是国家的教育方针，还是我们学校的办学指导思想、培养目标，都把“德”、把“做人”放 在第一位。 作为一名中层管理人员，我研究过许多成功的管理者的用人之道，发现有一个共同的特点：用人首选的是德才兼备的贤人，如果找不到这种人，便转而选择其次——用有德无才的君子，即使在贤人和君子都找不到的情况下，宁可选用无德无才的庸人，也不能选择无德有才的小人，因为一个人如果品德不好的话，他的才能越高，对团体、对社会造成的危害也就越大。

正是为了培养出更多更好的德才兼备的优秀人才，长期以来，我们学校非常重视对教师的职业道德教育和业务技能培训，非常重视对学生的思想品德教育和良好行为习惯的养成教育。 我们学校的德育工作主要包括以下五个方面：第一方面是思想政治教育，这其中又包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、时事政策教育;第二方面是品德教育;第三方面是纪律教育;第四方面是法制教育;第五方面是心理健康教育。 我们学校的德育工作不是板着面孔简单生硬的说教，而是通过以下几个方面的途径进行的：首先是品德与生活、品德与社会等德育课程的教学;其次是坚持在语文、数学、外语、体育、音乐、美术、信息技术等所有的学科教学中渗透德育教育;第三是通过升旗仪式、班队会、观看爱国主义教育影片、参观、劳动、心理健康辅导、法制教育讲座与知识竞赛、重大的节日、纪念日等进行教育;第四是通过家长学校活动;第五是通过丰富多彩的文艺、科技、体育和社会实践活动进行教育。可以毫不夸张地说，在实验小学，老师们人人都是德育工作者，我们在不同的岗位上肩负着教书育人、管理育人和服务育人的重任，我们的一言一行都对学生起着言传身教的重要作用。 我们实验小学还开展了丰富多彩的德育特色活动，比如：校园雏鹰岗值勤、值周班委、“进步?发展?成功”争章夺星评价、红领巾基金会、红领巾道德银行、最佳队活动、阳光心情早餐、“诵读《弟子规》，争做文明人”、少年交警队、“喜迎xx大，金秋颂祖国”歌咏比赛、感恩教育、红领巾志愿者少儿文明社区和红领巾一条街卫生清整

做一个有道德的人演讲稿

做一个有道德的人演讲稿(一) 做一个有道德的人 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。 所谓道德，是指一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间的关系的行为规范，道德总是扬善抑恶的. 在选拔人才时，坚持德才兼备、以德为先，既重德也重才。以德为先，“德”为前提、“德” 为先决，失去“德”，就失去了提拔重用的基本资格。意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们可以看出“德”的重要，“道德”的重要。 做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。在这里，我可以为道德插上翅膀，让她在天空自由飞翔；在这里，我可以把道德人物颂扬，为我们树立行动的榜样；在这里，我可以让更多的人知道，道德不用苦苦寻找，翘首观望，她就在我们的身旁。今天，我演讲的题目就是《道德，世界因你而美丽》。 道德是什么呢？是文明？是诚信？是感恩？还是责任？是啊，这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。但是我要说，道德绝不仅仅是这些。在我的眼里，道德宛如山间的涓涓细流，虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观，但是能默默地润人心田；好像颗颗细小的沙砾，虽然没有碧玉的青翠欲滴，却能成就万丈高楼。人是需要完善自己的，社会也是需要完善的。有了责任和良知的人，是有道德的人了。但我们需要的不是一个人的道德，我们需要的是全社会的道德，需要构建稳固、持久、健康和积极的社会道德体系，使社会道德成为推动社会进步和发展的重要力量，成为每一个人幸福和快乐的内在力量，那么，这就需要每个人能自觉地把自身的境界提高作为生活和工作的主要目标。在经济水平和生活水平已经提高的同时，我们要努力提高自己的精神境界和道德境界。不仅要成为认真履行责任和富有良知的人，更要使自己成为一个远离庸俗和低级趣味的人。我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。 说起道德，前些日子的云南大旱再次牵动了我的心。那一幅幅感人至深的画面无一不是道德的缩影，无一不在展示着道德的力量。我清楚地记得，在旱情最严重的地方有一名小学生，把学校发给她的矿泉水偷偷地攒了起来。当记者阿姨问她为什么要这样做时，她说要留给山顶的妈妈。看到这里，我哭了。在电视里，我看到了她那被太阳晒得黝黑的脸，不舍得用水洗一洗的蓬乱的头发，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干涩了吧，或许她渴得只剩下为妈妈带矿泉水的力气了。她攒下的不仅仅是矿泉水啊，更是一个孩子对妈妈真诚的

谈谈“德才兼备,以德为先”100分

谈谈“德才兼备，以德为先”100分 各题型提交答案说明： 1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进行多项选择。 2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。 3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重新进入系统考试。 4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。 5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后再提交答案。 6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。 一、单选 ( 共 8 小题，总分: 40 分) 1. 下列不属于政治品德标准的有哪些？ A.政治纪律 B.政治觉悟和政治理论水平 C.顾全大局、密切联系群众以及在特定时期有牺牲精神 D.具有过硬的法律意识 2. （）指出考察干部的德，既要注重在突发事件、抗御自然灾害、个人进退留转等关键时刻的表现，又要注重在日常工作、生活中的表现，以小节观其大德。 A.毛泽东 B.陈云 C.周恩来 D.习近平 3. 习近平提出，要坚持（）为上，用口碑好的干部，引导干部对群众负责，为群众办事。 A.民意 B.廉洁 C.务实 D.肯干

4. “中国要出问题，还是出在共产党内部。对这个问题要清醒，要注意培养人。”这是谁提出的？ A.毛泽东 B.陈云 C.周恩来 D.邓小平 5. （）指出选人用人，要坚持品行为本，用靠得住的干部，引导干部讲党性、重品行、作表率，自觉落实科学发展观，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 A.陈云 B.周恩来 C.习近平 D.胡锦涛 6. “选拔干部的标准：政治标准与工作能力，二者是缺一不可的，而政治上可以信任是先决问题。”这是谁提出来的？ A.毛泽东 B.陈云 C.周恩来 D.邓小平 7. 科学发展观的核心是什么？ A.发展 B.统筹兼顾 C.以人为本 D.效率优先 8. 习近平提出要把干部（）的考评结果作为干部选拔任用的首要依据。

浅谈“德才兼备、以德为先”的干部选任标准

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/498347946.html, 浅谈“德才兼备、以德为先”的干部选任标准作者：王爽默叶昕 来源：《经营管理者·上旬刊》2016年第05期 曾经偶然在网上看过这么一句话，评价一个人时，应重点考察四项特征：善良、正直、聪明、能干；如果不具备前两项，那后面两项会害了你（巴菲特）。看后感触颇深，仔细想想无论身处哪个国家、哪个地区，小到个人日常交友大到一个组织选人用人，无不遵从这简单的几个字。而这句话也恰恰与我们党一直以来倡导的“德才兼备、以德为先”不谋而合。德才兼备、以德为先是我们党选才用人的历史传统和一贯标准，也是我国传统文化中一直以来所倡导的一个用人标准。党的十八大报告指出“坚持五湖四海、任人唯贤，坚持德才兼备、以德为先，坚持注重实绩、群众公认，深化干部人事制度改革，使各方面优秀干部充分涌现、各尽其能、才尽其用。” 一、德与才 何谓“德”？“德”即指人的思想、修为等，包括政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德五个方面，体现于一个人的世界观、人生观和价值观，在现实生活中通常表现为事业心、责任感、原则性等等。所谓“才”，简单说就是指能力、才干，在实际工作中表现为各种理论知识储备、专业技能水平、学习理解能力、分析解决问题能力、管理协调能力、指挥领导能力及开拓创新能力等等。德才兼备，以德为先。在德与才的关系上，我们一直坚持两点论和重点论的统一，既重德又重才，不片面强调；又坚持以德为先，而非等量齐观。 二、坚持“德才兼备、以德为先”的重要性及必要性 1.坚持“德才兼备，以德为先”是我们党选人用人的历史传统和一贯标准。我们党历来高度重视选贤任能，始终把选人用人作为关系党和人民事业的关键性、根本性问题来抓。在长期革命、建设和改革实践中，逐渐树立起“德才兼备、以德为先”用人导向和标准。早在1938年，毛泽东同志就明确指出，“中国共产党是一个在几万万人的大民族中领导伟大革命斗争的党，没有多数才德兼备的干部，是不能完成其历史任务的。” 1940年，时任中央组织部部长的陈云同志具体阐述了德才兼备的标准，强调“德才并重，以德为主。”1943年，周恩来同志强调，“挑选干部的标准，政治标准与工作能力，两者缺一不可，而政治上可以信任是先决问题。” 在新的历史条件下，胡锦涛同志强调选人用人要坚持德才兼备、以德为先，“把干部的德放在首要位置，是保持马克思主义执政党先进性和纯洁性的根本要求和重要保证”，更加鲜明地突出了德在干部选拔任用标准中的优先地位和主导作用。新一届党中央领导集体更加重视干部工作，习总书记提出“尚贤者，政之本也”，“治国之要，首在用人”，全面阐述了新时期干部工作的指导思想和目标任务，鲜明提出并深刻回答了“怎样是好干部，怎样成长为好干部，怎样把好干部用起来”这三个干部工作的根本问题，为当前和今后党的干部工作指明了方向。

以德律己演讲稿

以德律己演讲稿 篇一：读书修德以德律己 读书修德以德律己 ---------坚持读好书，提升能力促发展 读书学习是领导干部修德律己的重要途径。读书的过程实际上是提升道德、陶冶情操的过程。领导干部政德修养，事关党性意识的强弱，事关党在群众中的威望和形象。重视读书学习，加强道德修养，尤须“活到老、学到老、改造到老”。在读书中陶冶情操，升华境界，常思为政之德，打牢执政为民的思想基础，肩负起治国理政的重任。 天生我才必有用，有用必先善学习。学习的核心是信，信则必有所诚，诚则必有所进，进则必有所得。如果学习是为了取悦他人，则无异于舍本求末。提升境界须读书。领导干部应当从读书中汲取营养，滋润心灵，完善性格，提升境界。儒雅之气，多从书卷中来。读书多、见识广，胸怀自然宽阔，谈吐自然文雅。只有读书学习，才能开阔眼界，增长知识，怡情养性，使自己的思想道德日臻完善。 应当把学习作为一种生活方式。学习，不一定就能成功。但任何成功都离不开学习。书籍是人类进步的阶梯。是人们精神旺盛的营养品。西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”重视读书学习，经常接受新知识、新观念。能净化

自己的心灵，强化人性中的善，遏制人性中的恶，筑牢拒腐防变的堤坝。在事物的发展变化中，外因是条件，内因是根据。在现实生活中，为何同样身居领导岗位，同样在市场经济条件下，许多领导干部能拒腐蚀、永不沾，而有的却步入腐败?根本原因在于两者的内因不同。一个潜心读书学习、注重党性修养，致力于党和人民事业的领导干部，把全部身心投入其中尚嫌不够，又哪有精力去损公肥私、投机钻营、吃喝玩乐? 面对纷繁复杂的社会，领导干部应当增强读书意识，学会从繁忙之中抽出身来，独守一份清幽和寂寞，开卷“乐”读，让心境得以净化，提升正气。有云：“昨日堂上吏，今日阶下囚；囹圄悔悟多，只恨读书少。”腐败分子多把自己腐败的根源归于放松读书学习和思想改造。不错，加固思想道德防线离不开书籍的滋养：是非明于读书，名节源于党性，腐败止于正气。读书可以明志，志存高远，而后方能筑牢廉政之基。 学习要以我为本，反思、修正自我，认识、发现自我，完善、武装、战胜自我。领导干部应当重视读书学习，从书中汲取丰富的营养，加强党性和品德修养，提高思想境界。只有这样．才能立信于人、立公于民、立德于世，永葆共产党人(本文来自：小草范文网:以德律己演讲稿)的本色。

坚持德才兼备,以德为先用人标准

坚持德才兼备、以德为先用人标准 ——认真学习贯彻党的十七届四中全会精神 沈跃跃中央组织部常务副部长 党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）强调：“坚持德才兼备、以德为先用人标准。”这是我们党对干部选拔任用工作历史经验的科学总结，是对党的组织路线和干部政策的丰富发展，是新时期党的干部工作的重要指导方针。深刻理解和全面贯彻这一重要标准，对于建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍，具有极其重要的意义。 一、坚持德才兼备、以德为先用人标准是保持马克思主义执政党先进性和纯洁性的根本要求和重要保证 新的历史条件下，世情、国情、党情的深刻变化对干部的德才素质提出了新的要求。坚持德才兼备、以德为先用人标准，是我们党顺应时代发展的新要求和人民群众的新期盼，保持党的先进性和纯洁性的重大政策和战略举措。 （一）坚持德才兼备、以德为先用人标准是坚持党的性质和宗旨、实现党的历史使命的需要。用什么样的标准选人、选什么

样的人，是否把干部的德放在首要位臵，是判断一个政党先进性的重要标准，决定着一个政党的兴衰成败。选拔任用干部既注重才能，更注重品德，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔上来，使各级领导权特别是党和国家领导权牢牢掌握在忠于党、忠于国家、忠于人民的人手中，对于确保我们党始终是中国工人阶级的先锋队、同时是中国人民和中华民族的先锋队，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终走在时代前列，具有决定性作用。我们党自诞生之日起就勇敢担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。当代中国共产党人要继续承担好这个历史使命，从新的历史起点出发，应对前所未有的严峻挑战，应对世所罕见的困难和风险，紧紧抓住并用好我国进一步发展的重要战略机遇期，实现全面建设小康社会的宏伟目标，开创中国特色社会主义事业新局面，必须拥有一支具有坚定理想信念，坚定不移信仰马克思主义，坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗臶，坚定不移贯彻执行党的路线方针政策的执政骨干队伍。坚持德才兼备、以德为先用人标准，是建设这样一支执政骨干队伍的关键。 （二）坚持德才兼备、以德为先用人标准，是全面提高干部队伍素质的需要。干部队伍的素质如何，直接影响着党的先进性。我们党在不同历史时期，培养和造就了一批又一批、一代又一代德才兼备的骨干队伍。特别是改革开放以来，我们党全面贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，干部队伍整体素质得到明

德行演讲稿大全

德行演讲稿大全 尊敬的评委、老师们、同学们： 大家好！ 我叫丁镓淇，是北大附属实验学校的学生。我演讲的题目是《德行珠海》。珠海是全国闻名的城市，它不仅海陆交通四通八达，高楼大厦鳞次栉比，城镇建设绿化美化；而且风景如画、绿树成荫，一年四季、鲜花盛开。更有众多的岛屿如珍珠般点缀在海上，吸引着四面游客。如画的环境似磁石般地招徕八方投资商。珠海的地理条件也十分优越，可以说是怀抱澳门金元宝，脚踏香港聚宝盆，有着发展的无限商机。难怪邓爷爷亲自圈点珠海为全国经济特区呢！ 这如诗如画的仙人般的梦境，是与我们珠海丰厚的德行底蕴分不开的。记得11月3日上午，我和妈妈坐上了从香洲开往珍珠乐园的公交。公交车行至中大五院时，一位白发老奶奶搀扶着一位白发老爷爷，步履蹒跚地走向车门。站在车门前的人们有如贵宾临门一样，让路的让路、搀扶的搀扶……我想，这是我一个少先队员表现的时候到了，正准备让座时，整个公交车像有人指挥似的，唰——全车人差不多都站起来了：“老人家，坐我这儿！”“老人家，我这儿方便！”“坐我这儿！”“坐我这儿！”一对青年男女离开车座，热情地一个搀扶着老奶奶，一个搀扶着老爷爷，来了个“先下手为强”。我分明看见爷爷奶奶的眼眶红了。我像一个做错了

事的孩子一样，没有征求妈妈的意见，拉着妈妈的手站起来，学着那对青年男女样儿，说：“叔叔、阿姨，坐这儿——” 这时，我分明看见老爷爷、老奶奶伸出了双手，如有人指挥似的，全车人一起伸出了双手，一下子爆发出经久不息的掌声—— 这掌声，不正是珠海文明、德行珠海的现实写照吗！ 尊敬的评委、老师们、同学们： 大家好！ 我叫丁镓淇，是北大附属实验学校的学生。我演讲的题目是《德行珠海》。珠海是全国闻名的城市，它不仅海陆交通四通八达，高楼大厦鳞次栉比，城镇建设绿化美化；而且风景如画、绿树成荫，一年四季、鲜花盛开。更有众多的岛屿如珍珠般点缀在海上，吸引着四面游客。如画的环境似磁石般地招徕八方投资商。珠海的地理条件也十分优越，可以说是怀抱澳门金元宝，脚踏香港聚宝盆，有着发展的无限商机。难怪邓爷爷亲自圈点珠海为全国经济特区呢！那么，珠海德行是什么呢？我不懂。于是，老师说，德行就是“玉不琢，不成器”，就是日常行为规范，就在你身边；爸爸妈妈说，德行就是“香九龄，能温席”，就是请、您、谢谢、对不起、没关系，叔叔阿姨说，德行就是“幼不学，老何为”，就是建设珠海、文明珠海……我似懂非懂！ 记得一个星期天的上午，我和妈妈坐上了从香洲开往珍